line-kite/CLTE huggingface dataset:
（World Culture / Western Art）
《泉》的作者是（）。
A. 安格尔
B. 德拉克洛瓦
C. 库尔贝
D. 马奈
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
从句法结构分析，“地势极而南溟深，天柱高而北辰远”是（）。
A. 主谓结构对主谓结构
B. 动宾结构对动宾结构
C. 偏正结构对偏正结构
D. 复句对复句
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
从句法结构分析，“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德” 是（）。
A. 主谓结构对主谓结构
B. 动宾结构对动宾结构
C. 偏正结构对偏正结构
D. 复句对复句
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
从句法结构分析，“若择源于泾渭之流，按辔于邪正之路”是（）。
A. 主谓结构对主谓结构
B. 动宾结构对动宾结构
C. 偏正结构对偏正结构
D. 复句对复句
答案：B
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
对下面四句话所用修辞方法的判断，正确的是（）。
①那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
②白发三千丈，缘愁似个长。
③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋。
A. 夸张 比喻 拟人
B. 比喻 夸张 引用　
C. 比喻 拟人 夸张
D. 比喻 夸张 拟人
答案：D
（Pedagogy / Modern Educational Technology）
教育技术中的“微课”是指什么?（）
A. 长时间的课程
B. 短时间的课程
C. 学生自主选择的课程
D. 教师自主选择的课程
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
判的特指义是（）。
A. 官府判断案件
B. 分开
C. 舍弃
D. 高位兼低职
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Literature）
书信赠序这类文体是（）。
A. 按语言形式来分的
B. 按内容来分的
C. 按应用范围来分的
D. 按时代来分的
答案：C
（Chinese Culture / Chinese History）
宋代王安石建议在科举考试中废明经等科，只保留（）。
A. 明法科
B. 贡士科
C. 进士科
D. 博学宏词科
答案：C
（Chinese Culture / Chinese History）
唐代诗文常见以排行相称，例如白居易被称为“白二十二”，这种排行是按照（）。
A. 同高祖兄弟的长幼次序
B. 同曾祖兄弟的长幼次序
C. 同祖兄弟的长幼次序
D. 同父兄弟的长幼次序
答案：B
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
五脏不包括（）。
A. 心
B. 肝
C. 脾
D. 胃
答案：D
（Linguistics / Classical Chinese）
下列句中属于词义轻重变化的词是（）。
A. 饮于河渭。（河）
B. 子路从而后，遇丈人，以杖荷莜。（丈人）
C. 空谷传响，哀转久绝。（响）
D. 不恨我不见石崇，恨石崇不见我。（恨）
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
选出与“写鬼写妖高人一等”格式一致的一项（）。
A. 墙上芦苇头重脚轻
B. 引无数英雄竞折腰
C. 风华正茂书生意气
D. 刺贪刺虐入木三分
答案：D
（Chinese Culture / Intangible Cultural Heritage）
中国民间艺术中，以“风筝”为主题的艺术形式主要流行于哪个地区?（）
A. 北京
B. 上海
C. 广州
D. 成都
答案：A
（Chinese Culture / Chinese History）
周代贵族女子姓、名、字的全称比较复杂，如“孟妊车母”，其中“妊” 是（）。
A. 姓
B. 氏
C. 名
D. 字
答案：A
（World Culture / Western Art）
（） 提出决定文艺三要素：种族、环境和时代。
A. 别林斯基
B. 杜勃罗留波夫
C. 车尔尼雪夫斯基
D. 泰纳
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）“求变”的价值取向，集中表现在不同形态的流动：职业选择、事业追求、求学计划、社会地位、居住地域都在频繁地流动。
A. 中国人
B. 日本人
C. 美国人
D. 阿拉伯人
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
（）不但批判了六书说，而且还提出了关于汉字构造的新理论——三书说。
A. 许慎
B. 江永
C. 唐兰
D. 裘锡圭
答案：C
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）不是人类学家Hall关于跨文化交际的著作。
A. 《无声的语言》      
B. 《超越文化》
C. 《隐藏的维度》        
D. 《我们赖以生存的隐喻》
答案：D
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
（）出使的大秦。
A. 甘英   
B. 班固        
C. 魏征      
D. 霍去病
答案：A
（Pedagogy / Teaching Methodology）
（）的结合应贯穿语言教学的始终。
A. 结构、功能和文化
B. 语音、词汇和语法
C. 语法、语义和语用
D. 词汇、语法和语用
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Religions）
（）的雷法以融合内丹和符箓为特色，强调以自我元神本性为作法施符之本。
A. 天心派
B. 神霄派
C. 清微派
D. 净明道
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Technology）
（）的使用，是中国农业技术史上农用动力的一次革命。
A. 石斧
B. 牛耕
C. 耒耜
D. 青铜农具
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）的语篇结构方式一般是先表明自己的立场观点，然后再加以论证，遵循的是“论点往何处去”的方式。
A. 中国人
B. 日本人
C. 英美人
D. 阿拉伯人
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Literature）
（）的早期小说充满浪漫气息，呈现出浓郁的南国风味、异域情调和宗教色彩。
A. 冰心
B. 梁秋实
C. 许地山
D. 叶绍钧
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
（）句属于词义不明确造成歧义。
A. 这里有个女子理发厅。
B. 他走了两天了。
C. 这是对售货员的意见。
D. 鸡不吃了。
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Literature）
（）前期小说中的主人公多是“袋里无钱，心头多恨”“生则于事无补，死亦于人无损的人物”“是无为的理想主义者、多情的情夫”。
A. 废名
B. 郁达夫
C. 丁玲
D. 张爱玲
答案：B
（World Culture / World Religions）
（）确定了基督教最重要的基本教义。
A. 弗所公会议
B. 君士坦丁堡会议
C. 卡尔希顿公会议
D. 尼西亚公会议
答案：D
（Pedagogy / Teaching Methodology）
（）是编写教材的直接理论依据。
A. 语言学、心理学和教育学
B. 语言教学理论和学习理论
C. 目的语语言学和目的语文化
D. 教学计划和教学大纲
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）是美国最突出的特点。
A. 个人主义     
B. 集体主义  
C. 消费主义      
D. 自由主义
答案：A
（Pedagogy / Educational Psychology）
（）是人们在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人脑对外界输入信息进行编码、贮存和提取的过程。
A. 注意
B. 记忆
C. 思维
D. 情感
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）是社会心理学和跨文化心理学常用的研究方法。
A. 实地观察与调查访问        
B. 收集语言材料
C. 精确数据与严密分析
D. 重视传播学理论的应用
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Religions）
（）是隋唐影响最大的道派。
A. 上清派
B. 天师派
C. 净明派
D. 灵宝派
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）是西方传统价值。
A. 自然是不可以改变的
B. 人与自然和谐共生
C. 人类征服自然     
D. 人只能完全顺应自然
答案：C
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）是西方传统价值。
A. 自然是不可以改变的
B. 人与自然和谐共生
C. 人类征服自然
D. 自然征服人类
答案：C
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
（）是伊斯兰教在中国的旧称。
A. 大食教
B. 萨满教
C. 拜火教
D. 袄教
答案：A
（Pedagogy / Educational Psychology）
（）是以实际动作为支柱的思维过程，问题的解决依赖于实际的动作。
A. 直观动作思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 辩证逻辑思维
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）是语言交际中最频繁出现的言语行为。
A. 称赞
B. 道歉
C. 称呼
D. 请求
答案：C
（Pedagogy / Teaching Methodology）
（）是指教材的语法结构或话题内容排列的方式。
A. 综合型和分科型
B. 单课制和单元制
C. 直线式和螺旋式
D. 曲线式和圆周式
答案：C
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）是指职业化的传播机构利用各种技术手段向不特定的多数人传送信息的行为或过程。
A. 内向传播
B. 人际传播
C. 组织传播
D. 大众传播
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）行为包括人类发音器官所发出声音的音量、音调、重音、语调等因素，以轻重缓急、抑扬顿挫、高低强弱来表达说话人的思想感情和态度；也包括表达不同意义的诸如叹息、呻吟、咳嗽等声音。
A. 非言语
B. 言语
C. 表情语言
D. 类语言
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
（）与文化的关系最为密切。
A. 语音
B. 语法
C. 词汇
D. 语用
答案：C
（World Culture / Western Culture）
（）之间的战争中出现了“秤准不准，不是由战败的人说了算的，是由战胜的人说了算”这句话。
A. 罗马和波斯
B. 罗马和希腊
C. 罗马和迦太基
D. 罗马和高卢
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“凹、肺、尬、敝”四个字的笔画数分别是（）。
A. 四、八、六、十二
B. 五、九、七、十一
C. 六、九、六、十
D. 五、八、七、十一
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“凹”字的笔画顺序是（）。
A. 竖、横折折、竖、横折、横
B. 横、竖、横折、横折、竖
C. 竖、横折、横、竖、横折
D. 横折、竖、横折、竖、横
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
“白衣民族”指的是（）。
A. 越南
B. 日本
C. 希腊
D. 朝鲜
答案：D
（World Culture / Western Culture）
“白衣民族”指的是（）人。
A. 朝鲜
B. 日本
C. 越南
D. 希腊
答案：A
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“百丈山怀海禅师始立天下禅林规式，谓之清规。”“清规”指（）。
A. 佛寺所定的规则和戒律
B. 满清规矩
C. 清真规矩
D. 繁琐、不合理的成规
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
“不龜手之藥”節選自《莊子》一書的（）篇中。
A. 列御寇
B. 秋水
C. 逍遥游
D. 養生
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
“不胫而走”这个成语用来形容（）。
A. 消息传播得很快
B. 行动迅速
C. 走路不用脚
D. 没有腿却能跑
答案：A
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“采，将取也。从木，从瓜”以下训诂著作，能作出这种解释的只有（）。
A. 《尔雅》
B. 《说文解字》
C.《方言》
D. 《释名》
答案：B
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“楚山秦山皆白云，白云处处长随君”运用了什么修辞手法（）。
A. 对比
B. 比喻
C. 顶真
D. 拈连
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
“春”字的笔顺是?（）
A. 一横、一横、一横、一撇、一捺、一竖、一横折、一横、一横
B. 一横、一横、一撇、一竖、一横折、一捺、一横、一横、一横
C. 一横、一横、一竖、一撇、一横折、一捺、一横、一横、一横
D. 一横、一横、一竖、一捺、一横折、一撇 、一横、一横、一横
答案：A
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”修辞手法是（）。
A. 顶真
B. 层递
C. 映衬
D. 回环
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
“春暖花开”中的“暖”字，正确的读音是（）。
A. nuǎn
B. ruǎn
C. nuán
D. ruán
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“打算吃了饭去走走”和“吃了饭打算去走走”分别是（）。
A. 述宾短语 连动短语
B. 连动短语 连动短语
C. 述宾短语 述宾短语
D. 连动短语 述宾短语
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Traditional Arts）
“待霜”“听雨轩”“荷风四面亭”用的造园手法是（）。
A. 借景
B. 分景
C. 隔景
D. 镜景
答案：A
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“胆怯”的构词方式属于合成词的（）。
A. 动宾
B. 偏正
C. 补充
D. 主谓
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“道是无晴却有晴”属于（）。
A. 语意双关
B. 谐音双关
C. 意象双关
D. 其他相关
答案：B
（Linguistics / Chinese Grammar）
“调皮得很”的补语类型是（）。
A. 可能补语
B. 情态补语
C. 程度补语
D. 结果补语
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
“鼎”字的部首是（）。
A. 目
B. 鼎
C. |
D. 爿
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Geography）
“动感之都”是（）的美誉。
A. 香港
B. 澳门
C. 台湾
D. 上海
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“对面来了几个看热闹的。”这个句子由（）个层级的短语构成。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
答案：B
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“范雎，魏之亡命也，折胁摺骼，免于徽索”中用到的修辞手法为（）。
A. 代称
B. 夸饰
C. 迂回
D. 委婉
答案：A
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“肥，多肉也”释义的方式是（）。
A. 互训
B. 推因
C. 摹写
D. 义界
答案：D
（Chinese Culture / Chinese History）
“烽火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是（）。
A. 尚书省
B. 中书省
C. 门下省
D. 行中书省
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
“讣”是（）。
A. 象形字
B. 指事字
C. 会意字
D. 形声字
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“哥”字一共有（）笔。
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
答案：B
（Pedagogy / Educational Psychology）
在“海因兹偷药”的道德两难司题上，某儿童认为：“不管妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责。为救妻子去偷药，只不过是做了丈夫该做的事。如果他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，该儿童道德断的特点是（）。
A. 以人际和谐或“好孩子”为定向
B. 以工具理性的相对主义为定向
C. 以惩罚与服从为定向
D. 以法律的秩序为定向
答案：A
（Pedagogy / Educational Psychology）
“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。
A. 科尔伯格
B. 皮亚杰
C. 米尔顿
D. 华生
答案：D
（Linguistics / Chinese Phonetics）
“故士或自盛以橐，或凿坏以遁”（《解嘲》）中“坏”的读音和词义是（）。
A. huài，损坏
B. huài，倒塌
C. péi，屋的后墙
D. pī，土丘
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“故训”是（）。
A. 偏正式复合词
B. 联合式复合词
C. 动宾式复合词
D. 主谓式复合词
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“光”字的部首是?（）
A. 光
B. 儿
C. 兀
D. 亠
答案：B
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“国破山河在”这首诗属于近体诗中对（）。
A. 平起平收
B. 平起仄收
C. 仄起平收
D. 仄起仄收
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Literature）
“好色而不淫”形容的是（）。
A. 《诗经·国风》
B. 《诗经·小雅》
C. 《离骚》
D. 《山鬼》
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Geography）
“河套地区”通常指的是黄河沿岸的哪一片区域?（）
A. 上游青藏高原段
B. 中游宁夏、内蒙古段
C. 下游华北平原段
D. 入海口三角洲
答案：C
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“囫囵、嘀咕、吩咐”都是（）。
A. 联绵词
B. 口语词
C. 音译词
D. 社区词
答案：B
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。
A. 正对、严对
B. 正对、宽对
C. 反对、严对
D. 反对、宽对
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“检查报告是否可信”有（）种歧义。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“交通网”中的“网”的意思是这个词的（）。
A. 引申义
B. 本义
C. 借代义
D. 比喻义
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Literature）
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”“脚著谢公屐，身登青云梯。”两个谢是（）。
A. 谢安、谢灵运
B. 谢道韫、谢安
C. 谢灵运、谢脁
D. 谢脁、谢道韫
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“看到自己de球队赢了，他大声de喊起来。”这个句子中“de”的汉字是（）？
A. 地 的
B. 的 地
C. 地 得
D. 的 的
答案：B
（Linguistics / Chinese Grammar）
“看管房子的是位六十多岁的老人，叫邹文楷，身材矮小，模样平常。”是（）。
A. 口语句式
B. 书面语句式
C. 整句
D. 长句
答案：A
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“宽银幕”的“宽”和“心宽体胖”的“宽”是（）。
A. 多义词
B. 同音词
C. 同形词
D. 兼类词
答案：A
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“雷峰塔、塔吉克族、一座塔”中的塔分别是（）。
A. 词、语素、字
B. 语素、字、词
C. 词、字、语素
D. 语素、词、字
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“历史舞台”与“表演舞台”中的“舞台”是（）。
A. 同音词
B. 多义词
C. 同义词
D. 单义词
答案：B
（Linguistics / Chinese Grammar）
“轮到你吃饭了”是（）句。
A. 连谓
B. 存现
C. 双宾
D. 兼语
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
“骆驼”“驼绒”和“贝尔格莱德”语素的数量分别是（）。
A. 1 1 1
B. 2 2 5
C. 2 1 1
D. 1 2 1
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
“麻烦你把笔还给他，省得我过去。”属于（）复句。
A. 条件
B. 目的
C. 转折
D. 选择
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“迈过门槛”和“时速 80 迈”中的两个“迈”是（）。
A. 同义词
B. 同音词
C. 多义词
D. 多音词
答案：B
（Linguistics / Chinese Grammar）
“麦克风”词中有（）个语素。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 0
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
“美国标准”把外语教学中的文化划分为（）部分。
A. 四
B. 五
C. 三
D. 六
答案：C
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
“面包”读为 [miam51 pɑu55]，是语音的（）。
A. 同化
B. 异化
C. 弱化
D. 脱落
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“面善心不善”是（）关系的紧缩句。
A. 转折
B. 假设
C. 因果
D. 让步
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
“明”字的正确结构是？（）
A. 左右结构
B. 上下结构
C. 半包围结构
D. 全包围结构
答案：A
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮；大雪飘梅岭，处处香山白乐天。”这副对联按严格对仗的要求是（）不相对。
A. 字数
B. 词性
C. 平仄
D. 语义
答案：C
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“那位喝葡萄酒的老外”可切分出（）。
A. 8个语素，6个词
B. 8个语素，5个词
C. 7个语素，6个词
D. 7个语素，5个词
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
“匹”字先写（）。
A. 一
B. 兀
C. 丨
D. 匚
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Customs）
“期颐”是指（）岁。
A. 80
B. 70
C. 90
D. 100
答案：D
（Chinese Culture / Chinese History）
“起师北征 ，为流沟 ，通于商鲁之间 ，北属之沂 ，西属之济以会晋公午于黄池。”这段话描绘的是（）。
A. 勾践
B. 伍子胥
C. 夫差
D. 阖闾
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“气，云气也。象形。”这一训释用的训诂方法是（）。
A. 声训
B. 形训
C. 义训中的同义训
D. 义训中增字足义
答案：B
（Linguistics / Chinese Phonetics）
“怯懦”的规范读音是（）。
A. qùnuò
B. qìnuò
C. quènuò
D. qiènuò
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
“人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无量度分界，则不能不争。争则乱，乱则穷先王恶其乱也，故制礼仪以分之，以养人之欲，给人以求，使欲必不穷乎物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所起也。”持此思想观点的是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩非子
答案：C
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
“人有人言，兽有兽语”中得“言”属于（）。
A. 语言
B. 言语
C. 言语行为
D. 言语作品
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
“仁义在身而色不伐”中“伐”的意思是（）。
A. 获取
B. 进攻
C. 阀门
D. 军阀
答案：B
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
“赛里斯”在古希腊文献中指代中国源于（）。
A. 对蜀锦的想象
B. 匈奴传递的错误信息
C. 丝绸贸易的模糊认知
D. 佛教徒的夸张描述
答案：C
（World Culture / World History）
“三国同盟”和“三国协约”形成的根本原因是（）。
A. 帝国主义重新瓜分世界的矛盾尖锐化
B. 英德矛盾发展为帝国主义之间主要矛盾的结果
C. 资本主义经济政治发展不平衡性的进一步加强
D. 英国极力维持“欧洲大陆均势”政策的产物
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
“沙龙”和“沙子”中的“沙”分别是（）。
A. 第一个是语素，第二个不是语素
B. 两个都是语素
C. 两个都不是语素
D. 第一个不是语素，第二个是语素
答案：D
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“珊瑚”一词是（）。
A. 联绵词、一个语素
B. 音译词、一个语素
C. 偏正式合成词、两个语素
D. 联合式合成词、两个语素
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Religions）
“上天言好事，下界降吉祥”，说的是民间传说中的哪位神仙？（）
A. 土地公
B. 玉皇大帝
C. 灶王爷
D. 菩萨
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“声训”是指（）。
A. 高声训斥
B. 用音同音近的字来解释被释字
C. 标注字的声音
D. 口头讲解
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Traditional Arts）
“十八描“指中国古代人物画中（）。
A. 面部表情的各种描法
B. 形体动作的各种描法
C. 眼神变化的各种描法
D. 衣服褶纹的各种描法
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“时雨点红桃千树，春风吹绿柳万条。”用了（）的修辞手法。
A. 比拟
B. 借代
C. 拈连
D. 借喻
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
“实事求是”的“是”的准确含义是（）。
A. 事物
B. 正确性
C. 客观规律
D. 这个
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
“使专精神，忧念天下，思维得失”是（）评价张安世的话。
A. 班固
B. 王国维
C. 王安石
D. 司马迁
答案：A
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“是什么风把你吹来了”属于比拟中对（）。
A. 无生命事物拟人化
B. 有生命事物人化
C. 把人拟作物
D. 反一物拟作另一物
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
“数飞”是“习”的（）。
A. 假借义
B. 引申义
C. 本义
D. 常用义
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
“爽”字的构成层次是（）。
A. 四层
B. 三层
C. 二层
D. 一层
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
“他叫我们唱京剧。”这个句子是（）。
A. 主谓谓语句
B. 双宾语句
C. 兼语句
D. 连谓句
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
“他姐姐的一部从美国带回来的新出的苹果手机”一共有（）个定语。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案：C
（Pedagogy / Teaching Methodology）
“他来得很晚、他睡得很晚、他起得很晚”上述语法操练的方法是（）。
A. 替换法
B. 扩展法
C. 造句法
D. 补充法
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“他在家吗？”中“在”的词性是（）。
A. 连词
B. 介词
C. 动词
D. 助词
答案：C
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
“他昨天去过北京路”中的“过”所表达的语法意义属于（）。
A. 时范畴
B. 人称范畴
C. 情态范畴
D. 体范畴
答案：D
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
“她就是工人。”中“她”从语义学上瞧就是（）。
A. 义丛
B. 表述
C. 谓词
D. 谓项
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Literature）
“态生两靥之愁，娇袭一身之病”是宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指（）。
A. 酒窝
B. 眼睛
C. 嘴角
D. 腮帮
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
“凸、鬼、尴、矗”四个字的笔画数分别是（）。
A. 五、九、十三、二十四
B. 五、九、十二、二十四
C. 六、九 、十二、二十四
D. 六、九、十三 、二十一
答案：A
（Linguistics / Chinese Phonetics）
“尾”包含音素（）个。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案：A
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“文科——理科——工科——医科”这一组词属丁语义场中的（）。
A. 类属义场
B. 顺序义场
C. 关系义场
D. 同义义场
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
“文王之囿方七十里，刍莞者往焉，雉兔者往焉。”这句话中的“刍荛”“雉兔”四个字是（）。
A. 名词
B. 动词
C. 名词活用为动词
D. 名词活用为动词以后又活用为名词
答案：C
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
“我爱家乡”中“爱”与“家乡”（）。
A. 就是聚合关系
B. 就是组合关系
C. 既就是聚合关系又就是组合关系
D. 既非聚合关系又非组合关系
答案：B
（World Culture / Western Literature）
“我爱你就像爱盐一样，不多不少。”是莎士比亚的（）中的名句。
A. 《哈姆雷特》
B. 《麦克白》
C. 《李尔王》
D. 《奥赛罗》
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
“我老师和和我老师一起工作的同事”中的两个“和”分别是（）。
A. 介词 介词
B. 介词 连词
C. 连词 介词
D. 连词 连词
答案：C
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“我娘家姓赵，……出嫁了，把名字也嫁了，人家都叫我阿洪家的”这段话是（）。
A. 仿词
B. 顶真
C. 夸张
D. 拈连
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
“我生不有命在天”（《尚书·西伯戡黎》），与“天惟时求民主”（《尚书·多方》）的对立反应了（）。
A. 天命观的动摇
B. 对天命意志的绝对崇拜
C. 天命转移论
D. 人文意识的觉醒
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“我是开车的。”和“我是知道的。”中的“的”分别是（）。
A. 结构助词 结构助词
B. 语气词 语气词
C. 语气词 结构助词
D. 结构助词 语气词
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
“我问他什么时候回国。”是什么句式?（）
A. 连谓句
B. 主谓谓语句
C. 兼语句
D. 双宾句
答案：D
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“我要更加努力学习，争取在明天更上一层台阶”中的“台阶”的意义是（）。
A. 比喻义
B. 引申义
C. 借喻义
D. 基本义
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“我怎么知道他是怎样去的那个好学校”一共有（）个代词。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。”其中的“是”字作（）。
A. 主语
B. 谓语
C. 定语
D. 状语
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
“吾乃今日而知先生为天下之士也！”其中的“为”字是（）。
A. 判断词
B. 动词
C. 副词
D. 介词
答案：B
（Pedagogy / Teaching Methodology）
“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，跛者纺， 偻者绩”这体现的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 主观性原则
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“香草”和“香槟”中的“香”（）。
A. 都是语素
B. 都不是语素
C. 前语素后不是
D. 前不是语素后是
答案：C
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“想”的含义与其他三个不同的是（）。
A. 你是怎么想的
B. 你想下过去
C. 我想去上海玩
D. 好好想想
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Traditional Arts）
“兴观群怨”和“知人论世”属于（）批评方法。
A. 形式主义批评
B. 心理学批评
C. 社会——历史批评
D. 读者反应批评
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
“凶”的造字法（）。
A. 象形
B. 指事
C. 会意
D. 形声
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
“炫目：耀眼”采取的释义法是（）。
A. 互训法
B. 定义法
C. 描写法
D. 分解法
答案：A
（Pedagogy / Teaching Methodology）
“学不躐等”是要求在教学中贯彻（）。
A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 理论联系实际原则
答案：A
（Pedagogy / Teacher Competencies）
“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
答案：A
（Linguistics / Chinese Phonetics）
“烟”和“央”两个音节中的元音的（）相同。
A. 实际读音
B. 发音部位
C. 开口度
D. 在拼音方案中使用的拉丁字母
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中其“道是无晴却有晴”属于（）。
A. 语义双关
B. 谐音双关
C. 对象双关
D. 风景描写
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Literature）
“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是（）。
A. 曹操、曹丕、曹植
B. 苏洵、苏轼、苏辙
C. 班彪、班固、班超
D. 杜甫、杜牧、杜远
答案：B
（Chinese Culture / Chinese History）
“一条鞭法”是哪个时期的制度（）。
A. 北魏
B. 隋朝
C. 明朝
D. 元朝
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
“一问三不知”出自《左传》，其中“三不知”是指（）。
A. 天文、地理、文学
B. 事情的开始、经过、结果
C. 孔子、孟子、老子
D. 自己的姓名、籍贯、生辰八字
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Religions）
“一言止杀”的典故来源于（）。
A. 丘处机
B. 马钰
C. 王重阳
D. 孙不二
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
“又到周末了！”一句中的“了”是（）。
A. 语气词
B. 动态助词
C. 结构助词
D. 叹词
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Customs）
“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？（）
A. 中秋节
B. 元宵节
C. 端午节
D. 七夕节
答案：B
（Chinese Culture / Chinese History）
“宰相”一词最早见于《韩非子》，但正式定为官号是在（）。
A. 秦代
B. 汉代
C. 唐代
D. 辽代
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“瓒”有（）部件。
A. 一层
B. 二层
C. 三层
D. 四层
答案：C
（Linguistics / Chinese Phonetics）
“这儿”的国际音标是（）。
A. [ʈʂɤɚ51]
B. [tsɤr51]
C. [tsɤɚ51]
D. [ʈʂɤr51]
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“峥嵘岁月”中的“峥嵘”一词，其正确的意思是（）。
A. 形容山势险峻
B. 形容时间漫长
C. 形容事物繁多
D. 形容岁月艰难
答案：D
（Linguistics / Chinese Phonetics）
“之、值、纸、制”四字的差别是由（）造成的。
A. 音重
B. 音长
C. 音强
D. 音高
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
“吱吱作响的轮子得到润滑油”是（）国家的谚语，体现了低语境的文化特色。
A. 韩国
B. 日本
C. 新加坡
D. 美国
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
“吱吱作响的轮子得到润滑油”是（）谚语，体现了低语境的文化特色。
A. 韩国
B. 日本
C. 新加坡
D. 美国
答案：D
（Chinese Culture / Chinese History）
“中国”作为与外国对等的国家概念，萌发于（）。
A. 汉朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 宋朝
答案：D
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
“诸寒之而热者，取之阴”指的是（）。
A. 阳病治阴
B. 阴病治阳
C. 阴中求阳
D. 阳中求阴
答案：A
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“转危为安、爱不释手”这两个成语结构是（）。
A. 定中式、述宾式
B. 定中式、述补式
C. 主谓式、述宾式
D. 连述式、述补式
答案：D
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“自来水管”“我管宣传”“管他借钱”中三个管是（）。
A. 一个词
B. 两个词
C. 三个词
D. 只表音节不表词
答案：C
（Linguistics / Chinese Lexicon）
“嘴真甜”和“糖很甜”的“甜”是（）。
A. 同音字
B. 同形字
C. 多音词
D. 多义词
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
“坐和座”是一对（）。
A. 通假字
B. 异体字
C. 古今字
D. 繁体字
答案：C
（World Culture / Western Literature）
《爱尔那尼》上演引起了法国文艺界的一场文艺大战，战斗双方的派别倾向是（）。
A. 古典主义和浪漫主义
B. 伤感主义和浪漫主义
C. 启蒙主义和浪漫主义
D. 浪漫主义和现实主义
答案：A
（World Culture / Western Literature）
《败坏了赫德莱堡的人》中理查兹夫妇是（）。
A. 教养不良的人
B. 乐善好施的人
C. 被诱惑了的人
D. 始终诚实的人
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
《楚辭·九歌·國殇》：“車錯轂兮短兵接。”王逸《章句》：“言戎車相迫，輪毂交錯，長兵不施，故用刀劍以相接擊也。”這種注釋方式是（）。
A. 説明典章制度
B. 串講句義
C. 申述篇章旨意
D. 解釋字、詞
答案：B
（World Culture / Western Literature）
《春天的旋律》中“向同伴们高唱着他从什么地方听来了一首关于海燕的歌”的是（）。
A. 麻雀
B. 金翅雀
C. 灰雀
D. 云雀
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《大戴礼记·曾子天圆》：“律历迭相治也，其间不容发。”此例之“间”应释作（）。
A. 间隔
B. 时间
C. 中间
D. 门缝
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
《大禹谟》中提出“弗询之谋勿庸”，其含义是（）。
A. 没有经过考察的方略不予采纳
B. 没有经过考察的方略都很平庸
C. 经过考察的方略不予采纳
D. 经过考察的方略都很平庸
答案：A
（World Culture / Western Literature）
《复活》中的涅赫柳多夫经常进行灵魂的扫除工作，但是他的思想发生变化的事件是（）。
A. 接受基督教的教规
B. 在法庭认出马斯洛娃
C. 看见俄国革命的爆发
D. 看到俄国贵族的没落
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
《广韵》的编排方式是（）。
A. 按 206 韵部编排，每韵下又分平、上、去、入四声
B. 以平、上、去、入四声分类，将 206 个韵部分属四声之下
C. 按反切下字编排，共分 206 韵
D. 按声纽编排，每纽下又分 206 韵
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
《廣韵》一書共有 206 韵，其中（）。
A. 陰平 28 韵；陽平 29韵；上聲 55 韵；去聲 94 韵
B. 平聲 57 韵；上聲 55 韵；去聲60 韵；入聲 34 韵
C. 平聲 55 韵；上聲 57 韵；去聲 60 韵；入聲 34 韵
D. 上平聲 28韵；下平聲 29 韵；上聲 55 韵；去聲 94 韵
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
《汉语大字典》使用的部首是（）部首。
A. 185
B. 250
C. 540
D. 200
答案：D
（Pedagogy / Teaching Methodology）
《汉语阅读教程》属于（）。
A. 语言技能类教材
B. 语言知识类教材
C. 文化知识类教材
D. 特殊用途类教材
答案：A
（Chinese Culture / Chinese History）
明末清初，苏州手工业臻于鼎盛，时人称其“良工心苦，亦寓经济文章”，所制器物“巧法造化，文人雅士莫不争购”。这一“技进乎道”现象的出现，主要得益于（）。
A. 匠籍废除，人身束缚解除
B. 白银流入，提供充足资本
C. 赋役征银，激活商品经济
D. 技艺登峰，达到历史顶点
答案：C
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
《后汉书西域传》提到的“大秦”指（）。
A. 奥匈帝国
B. 斯里兰卡
C. 罗马帝国
D. 波斯帝国
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
《黄帝内经》强调外无劳形之事，内无（）之患。
A. 思想
B. 情理
C. 攻伐
D. 行动
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Technology）
《九章算术》的编纂者认为，“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”这说明中国古代技术的主要特点是（）。
A. 注重实验
B. 理论探究
C. 适可而止
D. 注重实用
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Literature）
《蜡辞》“土反其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽”属于（）。
A. 神话
B. 传说
C. 原始歌谣
D. 编年史
答案：C
（World Culture / Western Literature）
《老人与海》中，老人最终捕获的是什么鱼?（）
A. 金枪鱼
B. 马林鱼
C. 鲨鱼
D. 鳕鱼
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
《礼记·儒行》：“虽危，起居竟信其志。”郑玄注：“信，读如屈伸之伸。”郑玄注中的“读如”的作用是（）。
A. 说明通假
B. 标明音读
C. 说明同源字关系
D. 随文注释
答案：A
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《礼记·儒行》：“虽危，起居竟信其志”。其“信”用该字（）。
A. 本义
B. 直接引申义
C. 假借义
D. 间接引申义
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《礼记·中庸》：“壹戎衣而有天下。”郑玄：“衣读如殷，声之误也，齐人言殷声如衣。”（）
A. 用汉代音注古音
B. 用通语释方言
C. 训古语之义
D. 纠正误字
答案：A
（World Culture / Western Literature）
《两亩地》的体裁是（）。
A. 诗歌
B. 小说
C. 戏剧
D. 散文
答案：A
（Chinese Culture / Chinese History）
《论语季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”，与材料最相关的应当是（）。
A. 宗法制
B. 皇帝制
C. 分封制
D. 郡县制
答案：C
（Chinese Culture / Chinese History）
《孟子·许行》：“且许子何不为陶冶，舍皆取诸其宫中而用之?”中“宫”指（）。
A. 平民的房屋
B. 郡守的房屋
C. 诸侯的房屋
D. 帝王的房屋
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Technology）
《梦溪笔谈》“乐论”中提到的音律是（）。
A. 十六音律
B. 十七音律
C. 十八音律
D. 十九音律
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Technology）
《梦溪笔谈》记载了制作木制钟腹捉（）的故事。
A. 麻雀
B. 老鼠
C. 苍蝇
D. 蚊子
答案：B
（World Culture / Western Literature）
《蔷薇园》分为几卷?（）
A. 4卷
B. 6卷
C. 8卷
D. 12卷
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《鞧轩使者绝代语释别国方言》中的“绝代”，其义是（）。
A. 当代
B. 远古
C. 前代
D. 古代
答案：A
（Chinese Culture / Chinese History）
《三国演义》中常常提到“益州”大概是指今天的（）地区。
A. 广西
B. 四川
C. 湖北湖南
D. 江苏浙江
答案：B
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
《上林赋》：“仁频并间”，仁频即槟郎。句中“仁频”来自（）。
A. 朝鲜语
B. 日语
C. 爪哇语
D. 马来西亚语
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
《诗·周南·苤莒》：“采采苤苜，薄言采之。”《毛传》“薄，辞也。”《毛传》中的“辞”的含义是指（）。
A. 实词
B. 虚词
C. 修辞
D. 辞藻
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
《诗·周颂·思文》：“贻我来牟。”其中的“来”用的是（）。
A. 本义
B. 引申义
C. 假借义
D. 古义
答案：A
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《诗经》“蔽芾甘棠，勿剪勿拜”郑玄笺：“拜之言拔也。”郑玄的意思是（）。
A. “拜”是“拔”的同源字
B. “拜”是“拔”的通假字
C. “拜”是“拔”的异体字
D. “拜”是“拔”的同义词
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
《诗经·南周·桃天》：“之子于归，宜其室家 。”“归”指（）。
A. 出嫁
B. 回家
C. 偿还
D. 行礼
答案：A
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《世说新语·俭啬》：“王武子因上直，率将少年能食之者，持斧诣园，饱共啖毕，伐之。”其“上直”之义是（）。
A. 上等价值
B. 上端陡直
C. 正直
D. 上班
答案：D
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《世说新语·贤媛》：“（范）逵既叹其才辩，又深愧其厚意。”其“愧”字之义应释作（）。
A. 内疚
B. 羞愧
C. 感到不安
D. 感谢
答案：D
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《说文》：“驰， 大驱也。”即车马疾行。《木兰诗》“愿驰明驼千里足，送儿还故乡”。以上两例之“驰”其义（）。
A. 相关
B. 相同
C. 不相干
D. 相反
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《说文》：“骈，驾二马也。”段玉裁注：“谓并二马也。”由此可知（）。
A. “并”是“骈”的语源
B. “并”是“骈”之义
C. “并”与“骈”音义无关
D. “并”是“驾”之义
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《说文》：“要，身中也。”和《礼记、檀弓天下》：“是全要领以从先大夫于九京也。”中两个“要”意思（）。
A. 相同
B. 相反
C. 相近
D. 不相干
答案：C
（World Culture / Western Literature）
《玩偶之家》最大艺术特点是（）。
A. 回忆式
B. 倒叙法
C. 发现与突出
D. 追溯法
答案：D
（World Culture / Western Literature）
《万叶集》的和歌有几种（）。
A. 4种
B. 6种
C. 8种
D. 20种
答案：A
（World Culture / Western Literature）
《希腊孩子》是雨果（）。
A. 早期浪漫主义诗作
B. 拿破仑时代的诗作
C. 揭发批判拿破仑第三的诗作
D. 普法战争时期的诗作
答案：A
（World Culture / Western Literature）
《先知》论述的问题一共有（）。
A. 10个
B. 15个
C. 26个
D. 35个
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《荀子·非相》：“文而致实，博而党正。”有人释“党”为“直言”。这是误释（）。
A. 古体形字
B. 古音通假
C. 古方俗语
D. 古代语法
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《荀子·儒效》：“遵道则积，夸诞则虚”。王念孙的认为“道”应作“遁”。这是古书中（）。
A. 通假字
B. 讹误字
C. 异体字
D. 同音字
答案：A
（World Culture / Western Literature）
《一个文官的死》中切尔维亚科夫打喷嚏前看戏的心态是（）。
A. 骄傲自满
B. 心旷神怡
C. 愤世嫉俗
D. 战战兢兢
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《易·威》：“柔上而刚下，二气感应以相与。”其“相”用该字（）。
A. 本义
B. 近引申义
C. 远引申义
D. 假借义
答案：D
（Linguistics / Chinese Exegetics）
《玉篇》：“坝，蜀人谓平川日坝。”从训诂表达方式看，《玉篇》此释属义训中的（ ）。
A. 比较说明
B. 使用譬况
C. 标明义届
D. 进行描写
答案：D
（World Culture / Western Literature）
《源氏物语》第一回主要写了几个人物?（）
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
答案：B
（World Culture / Western Philosophy）
《哲学的慰籍》是一部纯粹（）的作品。
A. 苏格拉底主义
B. 柏拉图主义
C. 毕达哥拉斯主义
D. 亚里士多德主义
答案：B
（World Culture / World History）
1592年，率兵20万征伐朝鲜的是日本人（）。
A. 源赖朝
B. 织田信长
C. 丰臣秀吉
D. 德川家康
答案：C
（World Culture / Western Art）
15世纪尼德兰画家扬・凡・艾克在《阿尔诺芬尼夫妇像》中使用了特殊的油画技法，通过多层透明罩染形成细腻光泽，这种技法被称为？（）
A. 坦培拉技法
B. 直接画法
C. 釉染法
D. 湿壁画法
答案：C
（World Culture / Western Culture）
15世纪至 17世纪，海外商品大量流入欧洲，巧克力来源于（）。
A. 阿拉伯
B. 墨西哥
C. 印度
D. 马来西亚
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Geography）
1684 年，清朝在台湾设置一府三县的行政机构，隶属福建省。其中“三县”是指（）。
A. 天兴、万年、台湾
B. 天兴、凤山、诸罗
C. 万年、凤山、诸罗
D. 台湾、凤山、诸罗
答案：D
（World Culture / Western Art）
17 世纪荷兰黄金时代，画家维米尔的作品中常出现一种特殊的光学仪器，帮助他精确捕捉光线与空间关系，这种仪器是？（）
A. 暗箱
B. 显微镜
C. 望远镜
D. 棱镜
答案：A
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
17世纪是欧洲“中国热”的时代，1697年编辑出版的《中国近事》是当时欧洲思想和文化界对东方文化的系统介绍，其作者是著名的文化名流、学术巨人（）。
A. 基歇尔
B. 巴耶尔
C. 弗雷莱
D. 莱布尼茨
答案：D
（World Culture / Western Culture）
18 世纪法国“沙龙文化”中，贵妇主持的文学沙龙常设置特殊的奖项，其中最著名的 “蓝丝带奖”用于表彰？（）
A. 最具哲理的即兴诗歌创作
B. 对启蒙思想最精妙的辩论
C. 设计出最佳餐桌装饰方案
D. 模仿古希腊戏剧的即兴表演
答案：B
（World Culture / Western Culture）
18 世纪欧洲“共济会”的入会仪式中，象征智慧启迪的核心符号是？（）
A. 圆规与曲尺
B. 十字架与玫瑰
C. 圣杯与荆棘冠
D. 蛇杖与沙漏
答案：A
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
18世纪欧洲“中国风”艺术盛行时，最受质疑的中国哲学著作是（）。
A. 《论语》
B. 《易经》
C. 《道德经》
D. 《赵氏孤儿》
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
1959年霍尔（）的出版，标志着跨文化交际学的诞生。
A. 《语言与文化》
B. 《跨文化交际》
C. 《无声的语言》
D. 《超越文化》
答案：C
（World Culture / World History）
19世纪中后期和20世纪60年代末日本两次崛起，其相同因素有（）。
①都进行了社会改革②都注意引进先进的科学技术③都重视发展教育④都有外国扶植帮助⑤都利用了经济非军事化有利条件
A. ①②③
B. ①②③④⑤
C. ①②④⑤
D. ①③④⑤
答案：A