line-kite/CLTE huggingface dataset:
（Linguistics / Chinese Grammar）
时间、处所作主语的句子是（）。
A. 早上我给她打过电话了。
B. 从明天起我晚上得加班。
C. 在南方一般不下雪。
D. 外面正刮着大风呢。
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
使人意夺神骇，心折骨惊。（）
A. 倒置
B. 互文
C. 并提
D. 夸饰
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Customs）
使用狗拉爬犁的民族是（）。
A. 壮族
B. 回族
C. 苗族
D. 赫哲族
答案：D
（World Culture / World History）
世界反法西斯战争胜利的根本原因是（）。
A. 世界反法西斯国家团结战斗和世界人民的支持
B. 英、法、美等大国放弃绥靖政策
C. 美苏等工业大国参战，并提供大量物质
D. 正义战争必胜
答案：A
（World Culture / Western Art）
世界分为亚洲，非洲，美洲和欧洲，下列作品都在同一个洲的是（）。
A. 《最后的晚餐》 《思想者》 《大卫》
B. 胡夫金字塔 狮身人面像 帕特农神庙
C. 《百年孤独》 《老人与海》 《海底两万里》
D. 《飞鸟集》 《高老头》 《源氏物语》
答案：A
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
世界语就是（）。
A. 一种自然混合语
B. 一种临时混合语
C.一种国际辅助语　　
D. 全世界得共同语
答案：C
（World Culture / World Religions）
释迦牟尼在三身佛、三世佛、三方佛中分别是（）。
A. 应身佛、现在世佛、西方极乐世界教主
B. 法身佛、未来世佛、 西方极乐世界教主
C. 报身佛、现在世佛、东方净琉璃世界教主
D. 应身佛、现在世佛、娑婆世界教主
答案：D
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
手语语言学中，“类标记结构”最接近有声语言的（）。
A. 量词系统
B. 格标记
C. 动词一致关系
D. 名词分类系统
答案：A
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
首个将《大学》译为拉丁文并在罗马公开发表的是（）。
A. 范礼安
B. 罗明坚
C. 利玛窦
D. 金尼阁
答案：C
（Pedagogy / Teaching Methodology）
属于结构良好领域的是（）。
A. 初级知识
B. 高级知识
C. 新知识
D. 较熟悉的知识
答案：A
（Pedagogy / Educational Psychology）
数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。
A. 牢记住题目内容
B. 很好地完成对心理问题的表征
C. 有效地监控解题过程
D. 熟练地使用计算技能
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Customs）
摔跤、射箭和（）三项游戏是那达慕大会的主要活动。
A. 姑娘追
B. 赛马
C. 射击
D. 对歌
答案：B
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
丝绸之路长（）。
A. 5000多公里
B. 6000多公里
C. 7000多公里
D. 8000多公里
答案：C
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
宋代“别头试”针对的特殊人群是？（）
A. 宗室子弟
B. 考官亲属
C. 边疆士子
D. 商人后代
答案：B
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
宋代“牒试”允许哪类人直接参加省试？（）
A. 太学上舍生
B. 宗室子弟
C. 边将后代
D. 富商捐资者
答案：A
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
宋代“锁厅试”专门面向？（）
A. 现任官员
B. 太学生
C. 归正人子弟
D. 医卜从业者
答案：A
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
宋代“誊录制”与“糊名制”并行的根本目的是？（）
A. 提高阅卷效率
B. 杜绝考官通过笔迹或记号舞弊
C. 适应雕版印刷术的普及
D. 规范考生答题格式
答案：B
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
宋代科举考试在形式上有了新的变化，其中最重要的是?（）
A. 采用糊名法和眷录法
B. 增加了殿试的环节
C. 考试内容更加注重实用性
D. 放宽了报考的资格
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Traditional Arts）
宋代五大名窑之首是（）。
A. 定
B. 汝
C. 官
D. 钧
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Technology）
宋代朱彧在《萍洲可谈》中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于（）。
A. 地理研究
B. 天观测
C. 迷信活动
D. 航海辨别方向
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Religions）
隋唐时的孙思邈精于医药，后世尊称为药王。他是（）。
A. 佛教徒
B. 道教徒
C. 伊斯兰教徒
D. 基督教徒
答案：B
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
隋唐时期，中日僧人为两国的文化交流做出过突出的奉献，“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”歌颂的高僧是（）。
A. 弘法大师
B. 鉴真
C. 玄奘
D. 阿陪仲麻吕
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Geography）
隋唐时期中央政府对新疆地区的建设活动有（）。
①任命东突厥的贵族做都督管理本部人员②建立行政机构保护丝绸之路的畅通③建立最高的行政机构安西都护府和北庭都护府④开凿了敦煌莫高窟
A. ①②③
B. ②③
C. ①③④
D. ①②③④
答案：A
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
隋炀帝设立进士科标志着科举制的诞生，但唐代哪一项改革使其真正成为选拔官员的主要途径？（）
A. 实行“投牒自进”允许士子自由报考
B. 确立“诗赋取士”的考试标准
C. 将科举与门荫制度完全分离
D. 设立“殿试”由皇帝亲自主持
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
唐朝诗人白居易的《长恨歌》是一首长篇叙事诗，其中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”中的“回眸一笑”指的是非语言沟通（）的支持功能。
A.  代替语言符号
B.  辅助语言符号
C.  重复语言符号
D.  规范语言符号
答案：B
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
唐代“宾贡科”专门录取？（）
A. 少数民族
B. 外国留学生
C. 隐士高人
D. 工匠子弟
答案：B
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
唐代“科目选”与“常科”最大区别是？（）
A. 考试时间不固定
B. 仅限五品以上子弟
C. 皇帝亲自主持
D. 侧重专业技艺
答案：A
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
唐代“身言书判”标准中，“判”指考察？（）
A. 书法水平
B. 司法文书写作
C. 礼仪举止
D. 相貌体态
答案：B
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
唐代“释褐试”通过后可获得什么资格？（）
A. 直接任六品官
B. 免除赋税徭役
C. 进入弘文馆修书
D. 脱去布衣换官服
答案：D
（Chinese Culture / Chinese History）
唐代的“道”略相当于汉代的州，基本上是（）。
A. 监察区
B. 行政区
C. 军事区
D. 经济区
答案：A
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
唐代景教传入中国时曾借用佛教术语翻译经典，这种现象被称为（）。
A. 格义
B. 转译
C. 会通
D. 比附
答案：A
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
唐代科举“行卷”制度的主要作用是？（）
A. 防止考生冒名顶替
B. 允许考生提前向权贵展示才华
C. 考核考生的道德品行
D. 作为糊名誊录的补充手段
答案：B
（Chinese Culture / Chinese History）
唐宋时，如某人的阶官品级高于当时所任的职事官的品级，则在职事官上加（）。
A. “行”字
B. “守”字
C. “试”字
D. “高”字
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
提出“同声必同部”理论的是（）。
A. 陈澧
B. 夏炘
C. 段玉裁
D. 戴震
答案：C
（World Culture / Western Art）
提出“现实主义要真实地再现典型环境中的典型人物”这一命题的是（）。
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 列宁
D. 普列汉诺夫
答案：B
（Linguistics / Chinese Exegetics）
提示同义词间内在联系及区别的术语是（）。
A. 读若
B. 谓
C. 如字
D. 析言
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Geography）
天坛内的祭天仪式是在下列哪个礼制建筑内举行。（）
A. 祈年殿
B. 丹陛桥
C. 皇穹宇
D. 圜丘
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是（）。
中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_____。
A. 说像一颗晶莹的珍珠
B. 变成了一颗晶莹的珍珠
C. 就是一颗晶莹的珍珠
D. 俨然一颗晶莹的珍珠
答案：B
（Pedagogy / Educational Psychology）
通过计算：1=？1+3=？1+3+5=？1+3+5+7=？并将（）。
A.例—规法
B.规—例法
C.同化法
D.分化法
答案：A
（Pedagogy / Modern Educational Technology）
通过下列哪项可以下载视频类素材（）。
A. 可以通过网站解析工具解析出视频地址，点击“目标另存为”命令保存所需视频
B. 可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频
C. 通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频
D. 可以通过鼠标右击视频，点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频
答案：A
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
突尼斯的官方语言是（）。
A. 葡萄牙
B. 西班牙
C. 阿拉伯语
D. 英语
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
屯卦中的屯指的是（）。
A. 衰落时期的蒙昧
B. 衰落时期的困难
C. 新生时期的蒙昧
D. 新生时期的困难
答案：D
（World Culture / Western Literature）
托尔斯泰长篇小说的主人公涅赫柳多夫是一个（）。
A. 具有人道主义思想的资产阶级
B. 具有多余人特征的贵族
C. 不断进行忏悔的贵族
D. 腐败而又彻底没落的地主
答案：C
（World Culture / World History）
托马斯·莫尔的建立人民国家的设想具有很多新特点，下列描述错误的是（）。
A. 他主张废除私有制度
B. 他主张发展生产创造财富
C. 他主张要让民众受教育
D. 他认为宗教阻碍了社会的发展
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
外国人认为中国人使用筷子是低等、原始行为，这属于（）。
A. 认知上的误区
B. 刻板影响
C. 民族中心主义
D. 跨文化交际
答案：C
（Pedagogy / Teaching Methodology）
完形测试（cloze testing）中“完形”一词来自（）。
A. 转换生成语言学
B. 行为主义心理学派
C. 格式塔心理学派
D. 结构主义语言学
答案：C
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
晚清废除科举的直接导火索是？（）
A. 戊戌变法中康有为的上书
B. 张之洞《劝学篇》的倡导
C. 1905年袁世凯等六大臣联奏
D. 西方列强要求改革教育制度
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
万物作焉而不（）。
A. 辞
B. 言
C. 说
D. 词
答案：A
（Chinese Culture / Chinese History）
王先生的QQ签名改成了“弄璋之喜”，暗示他（）。
A. 搬了新家
B. 老婆生了男孩
C. 升职
D. 老婆生了女孩
答案：B
（World Culture / World Religions）
望月楼常常呈塔形耸立在清真寺前，它的主要功用是（）。
A. 决定开斋、封斋的日期时使用
B. 阿訇多登此楼，召唤教徒们做礼拜
C. 穆斯林露天朝西礼拜的地方
D. 用于穆斯林赏月和祭月
答案：A
（Pedagogy / Second Language Acquisition）
维果茨基的社会文化理论对第二语言习得研究的重要启示是（）。
A. 强调语言学习是刺激 —— 反应的结果
B. 认为语言习得主要依赖先天的语言习得机制
C. 突出社会互动和文化环境在语言发展中的关键作用
D. 主张语言学习应重点关注语言形式的反复练习
答案：C
（World Culture / Western Philosophy）
维特根斯坦“语言游戏说”直接反对（）。
A. 罗素的逻辑原子主义
B. 弗雷格的涵义指称理论
C. 维也纳学派的证实原则
D. 奥古斯丁的语言图像论
答案：D
（World Culture / Western Art）
维也纳分离派代表艺术家克里姆特的作品特点是？（）
A. 使用金箔与象征性装饰元素
B. 完全抽象的色彩构成
C. 照相写实主义技法
D. 机械几何未来风格
答案：A
（Pedagogy / Educational Psychology）
为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。
A. 操作性条件反射理论
B. 经典条件反射理论
C. 社会学习理论
D. 期待惩罚理论
答案：C
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是（）。
围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，__________，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
A. 像一串流动着的珍珠
B. 像一块洁白的绫纱
C. 像一条波光粼粼的小溪
D. 像一片五彩的云霞
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Geography）
位于甘肃省境内素有“天下黄土第一塬”的是?（）
A. 白草塬
B. 董志塬
C. 洛川塬
D. 秦岭北坡坡麓塬
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
文化冰山理论最早是由文学界的（）提出，后来发展成跨文化交际术语的。
A. 狄更斯
B. 海明威
C. 马克·吐温
D. 塞林格
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
文化词汇是指特定（）文化的词汇，它是民族文化在语言词汇中直接或间接的反应。
A. 圈内
B. 定势
C. 范畴
D. 模式
答案：C
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
文化的核心是（）。
A. 价值观
B. 语言交际
C. 非语言交际
D. 跨文化意识
答案：A
（Pedagogy / Educational Psychology）
文化适应假说中的心理距离不包括（）。
A. 语言疆界渗透性
B. 学习动机
C. 语言休克
D. 融入策略
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
文化休克主要出现在目的语文化适应过程中的（）。
A. 观光期
B. 挫折期
C. 逐渐适应期
D. 完全复原期
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
文化休克最可能体现在（）身上。
A. 去外国短期旅行者
B. 外交官
C. 留学生
D. 去外国探亲的人
答案：C
（Pedagogy / Teaching Methodology）
我国传统的汉语“精读课”是属于（）类型的课?
A. 就是通常所说的语法课
B. 是阅读课的一种，与泛读相对
C. 属于训练读写的综合课
D. 是听说读写全面训练的综合课
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Literature）
我国古代散文中常常夹杂有一些韵语，这种做法源自（）。
A. 先秦散文
B. 两汉散文
C. 魏晋散文
D. 唐宋散文
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
我们习惯于认为法国人浪漫，德国人严谨，美国人随便，日本人工作努力，这属于交际障碍中的（）。
A. 认识误区
B. 刻板印象
C. 文化休克
D. 民族中心主义
答案：B
（World Culture / World Religions）
无论老少，眼都昏迷，寻不着房门。这是在谁家里发生的事件？（）
A. 圣经中没有这项记载
B. 以利沙住处
C. 罗得家里
D. 其他三项都不是
答案：C
（World Culture / World Religions）
吴越国的三世五王都信奉佛教，现在杭州西湖周围的寺庙、宝塔、经幢和石窟等文物古迹，大都是那个时期建造。当时的杭州就有（）之称。
A. 道教之都
B. 小印度
C. 小天竺
D. 佛国
答案：D
（Chinese Culture / Intangible Cultural Heritage）
五台县佛光寺的唐代建筑、唐代雕塑、（）、唐代题记历史价值和艺术价值都很高，被人们称为“四绝”。
A. 唐代壁画
B. 唐代碑刻
C. 唐代彩绘
D. 唐代彩陶
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
五行思想初次明确提出是在（）。
A. 《诗经·大雅》
B. 《尚书·洪范》
C. 《易传·系辞》
D. 《礼记·礼运》
答案：B
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
五行中“金”的特性是（）。
A. 炎上
B. 润下
C. 从革
D. 曲直
答案：C
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
武则天首创的“殿前试人”制度主要考察？（）
A. 军事策略
B. 诗词歌赋
C. 吏治能力
D. 佛学修养
答案：C
（Chinese Culture / Intangible Cultural Heritage）
舞草龙是松江叶榭的民俗活动，地域风格鲜明，相传源于农村抗旱。传说“八仙”中的（）为解家乡早灾，召来东海“青龙”，普降大雨。叶榭百姓为报他的恩德，便举行舞草龙来纪念他。
A. 曹国舅
B. 张果
C. 铁拐
D. 韩湘子
答案：D
（Cross-cultural Communication / Sino-Foreign Cultural Exchange）
西方传教士的先行者和奠基人是意大利的（）。
A. 艾儒略
B. 龙华民
C. 毕方济
D. 利玛窦
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
西方的教学理念是以学生为中心，注重学生的自主性和个体性，强调师生之间的（）关系。
A. 阶级
B. 等级
C. 平等
D. 制度
答案：C
（World Culture / Western Art）
西方绘画中，最早发明油画技法的国家是（）。
A. 意大利
B. 荷兰
C. 尼德兰
D. 法国
答案：C
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
西方文化受平等格局的社会结构影响明显，偏向（）关系；人们交往时，随便、坦率、不拘小节，不拘泥于形式。
A. 权势性
B. 规范性
C. 功利性
D. 一致性
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
西方现代教育受到人本主义心理学和建构主义理论的影响，把学生置于教育体系的中心，形成了以（）为中心的教育理念。
A. 学生
B. 家长
C. 老师
D. 校长
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
西周时期学校的教育内容是“六艺”，即所谓礼（礼仪规范）、乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（计算）的“六艺”科目。其中礼、乐是教学的核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的学校教育，下列说法正确的是（）。
A. 由学在官府向学在民间转变
B. 是培养封建官吏的场所
C. 体现宗法社会下的等级色彩
D. 教学内容以儒学为核心
答案：C
（World Culture / Western Culture）
希腊城邦制度出现的标志是（）。
A. 第一个酒神节
B. 腓尼基文字的传入
C. 第一届奥林匹亚竞技会
D. 三权分立的政治体制
答案：C
（World Culture / Western Literature）
希腊神话中地母的名字是什么？（）
A. 该亚
B. 该隐
C. 赫拉
D. 瑞亚
答案：A
（Pedagogy / Second Language Acquisition）
习得理论中的（）认为儿童天生具有语言习得机制，使其能对所接触的语料进行处理。
A. 强化论
B. 传递论
C. 内在论
D. 认知论
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列（）不是并列句群。
A. 珠宝项链分为长短两种。一种是紧贴脖颈的短项链，另一种是垂挂式的长项链。
B. 五香瓜子，要吗？盐炒葵花子，要吗？油炸花生米，要吗？
C. 不要变成事实的保管人。要洞悉事实发生的奥秘。
D. 华环由小变大，天气将趋向睛好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。
答案：A
（Linguistics / Chinese Lexicon）
下列（）组词语共有5个语素。
A. 尼古丁 葡萄 同学会 踌躇
B. 乌鲁木齐 马达 休克 浪漫主义
C. 色拉 琵琶 褪色 徜徉
D. 拖拉机 沙发 大哥大 联合国
答案：C
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列（）组的韵母都是中响复韵母。
A. 要 优 贵
B. 鸟 鸭 刮
C. 被 灭 快
D. 流 牛 给
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
下列“是”字用法不同的一句是（）。
A. 昭王南征而不复，寡人是问。
B. 舍其旧而新是谋。
C. 将虢是灭，何爱于虞？
D. 皇天无亲，唯德是辅。
答案：A
（Chinese Culture / Intangible Cultural Heritage）
下列“线型遗产”被列人《世界遗产名录》的是（）。
A.  丝绸之路
B. 长城
C. 京杭大运河
D. 海上丝绸之路
答案：B
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列变调一致的一组是（）。
A. 手表厂、好打理
B. 傻大姐、好大姐
C. 买水果、水果好
D. 不死记、不用记
答案：B
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
下列补气药中，属于清补之品的是（）。
A. 黄芪
B. 白术
C. 太子参
D. 党参
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列补语所作成分不同的是（）。
A. 这个字写错了。
B. 天已经黑透了。
C. 我们打赢了球。
D. 用坏了三支笔。
答案：B
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列不含辅音音素的是（）。
A. lɑo
B. wei
C. hui
D. ɑnɡ
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列不是对待称赞的方式的是（）。
A. 回避
B. 回应
C. 接受
D. 拒绝
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
下列不是兼类词的是（）。
A. 指示
B. 矛盾
C. 明确
D. 雪白
答案：D
（Linguistics / Chinese Lexicon）
下列不是联绵词的是（）。
A. 历史
B. 牡丹
C. 慷慨
D. 犹豫
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列不属于高语境文化特点的是（）。
A. 君子讷于言而敏于行
B. 沉默是金
C. 沉默是傻瓜的美德
D. 只可意会，不可言传
答案：C
（Linguistics / Chinese Lexicon）
下列不属于惯用语的是（）。
A. 打交道
B. 敲边鼓
C. 脑门子
D. 扣帽子
答案：C
（Pedagogy / Educational Psychology）
下列不属于交际策略的是（）。
A. 简化
B. 回避
C. 重复
D. 模仿
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列不属于交际的特点的是（）。
A. 交际是象征性的
B. 交际是动态的过程
C. 交际涉及意义的协商与共建
D. 交际一般发生在无意识层面
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列不属于体态语的是（）。
A. 妆容
B. 服饰
C. 表情
D. 空间距离
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列不属于文化休克的是（）。
A. 小吴在韩国留学，学习任务非常重，她一直刻苦学习，最后却累倒了。
B. 李老师被派澳大利亚进修一年，她逐渐变得焦虑、失落、沮丧，产生了强烈的思乡情绪。
C. 老刘到美国后，由于语言不通不愿意接触当地人，每天待在家中不敢出门。
D. 小肖刚到英国留学时，对一切事物都感到新奇。
答案：D
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
下列不属于五行相生关系的是（）。
A. 木生火
B. 火生土
C. 土生金
D. 金生土
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列不属于影响跨文化交际文化因素的一项是（）。
A. 民族历史
B. 宗教思想
C. 个体经历
D. 价值观念
答案：C
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
“gilding the lily”的意思是什么?（）
A. 避免某事使好事变得更好
B. 试图让已经很好的东西变得更好而使其变差
C. 将卓越转化为完美
D. 把百合花放在金色相框里让它更持久
答案：B
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
下列不属于中医“八纲”的是（）。
A. 阴阳
B. 表里
C. 寒热
D. 望闻
答案：D
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
下列不属于中医治法的是（）。
A. 汗法
B. 吐法
C. 泄法
D. 和法
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Literature）
下列曹操作品中被称为“叹流光易逝，欲得贤才以早建王业之诗”的是（）。
A. 《薙露行》
C. 《短歌行》
B. 《蒿里行》
D. 《步出夏门行》
答案：B
（Linguistics / Chinese Lexicon）
下列词属于多义词的一项是（）。
A. 白字/白跑了一趟（白）
B. 手里拿了一朵花/他花了五块钱（花）
C. 该休息一下了/该生品学兼优（该）
D. 活到老学到老/这一批活做的很好（活）
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列词语不是敬语的是（）。
A. 在下
B. 足下
C. 令尊
D. 府上
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
下列词语在古汉语中属于复音词的是（）。
A. 披靡
B. 地方
C. 知道
D. 虽然
答案：A
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列词语中，前一个声母为清音、后一个声母为浊音的是（）。
A. 时隔
B. 酷热
C. 魅力
D. 辽阳
答案：B
（Linguistics / Chinese Characters）
下列词语中，使用汉字全部正确的是（）。
A. 再接再励
B. 英雄倍出
C. 专心至志
D. 珠联璧合
答案：D
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列词语中“不”读为阳平的是（）。
A. 想不想
B. 不来
C. 不去
D. 不走
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
下列词语中“泊”字读音为“bó”的是（）。
A. 湖泊
B. 泊车
C. 梁山泊
D. 血泊
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
下列词语中还保留“兵”的本义的是（）。
A. 短兵相接
B. 兵法
C. 卫兵
D. 士兵
答案：A
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列词中属于借词的是（）。
A. 墨水
B. 黑板
C. 苜蓿
D. 走钢丝
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Philosophy）
下列帝王中重视道德的是（）。
A. 秦始皇
B. 汉武帝
C. 周武王
D. 商纣王
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列短语中与其他三项不同的是（）。
A. 出租汽车
B. 我和他的老师
C. 准备了两年的食物
D. 新建的学校大楼
答案：D
（Linguistics / Classical Chinese）
下列对成语中的加点字解释错误的一项是（）。
A. “不刊之论”中，“刊”指的是削除、改正
B. “尾大不掉”中，“掉”指的是摇晃
C. “危言危行”中，“危”指的是危险
D. “亡羊补牢”中，“牢”指的是关牲畜的栏圈
答案：C
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（）。
A. “以文会友”是古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学，故多以诗文相赠答，以表心态。唱酬是通行的方式，即以诗词相酬答。
B. 古代祭祀或举行典礼，事先要沐浴、更衣、独居，戒其嗜欲，以示虔诚庄敬，这些活动叫“斋戒”。“斋”又称“致斋”，致斋三日，宿于内室，要求“五思”（思其居处、笑语、志意、所乐、所嗜），这主要是为了使思想集中。
C. “八股文”是汉代和明朝科举考试制度所规定的一种文体，也叫时文、制义、制艺。这种文体有一套固定的格式，规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成。
D. “鼎甲”指殿试一甲三名，状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之首，因而别称鼎元。
答案：C
（Chinese Culture / Imperial Examination System）
下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（）。
A. “征辟”是秦代选拔官吏的一种制度。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。
B. “校”是夏代学校的名称，是当时举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。
C. “司业”是古代学官名，隋朝时于国子监置，为监内副长官，相当于现在的大学副校长，协助祭酒，主管儒学训导之政。
D. 古代贵族男子的字前常加伯（孟）、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，构成男子字的全称。
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Geography）
下列对中国古典园林的描述，不正确的是（）。
A. 追求 “ 生境”“画境”“意境”， 而“意境”为最终目标
B. 主要分布于古都及其附近和经济文化发达地区或大都会附近
C. 注重绿篱雕刻
D. 有定法而无定式
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
下列各句中加点词的用法，与“彼秦者……虏使其民”的“虏”用法不同的是（）。
A. 君为我呼入，吾得兄事之。
B. 箕畚运于渤海之尾。
C. 东向坐，西向对，师事之。
D. 齐将田忌善而客待之。
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
下列各句中没有涉及词类活用的是（）。
A. 从左右，皆肘之。
B. 左右以君贱之也，食以草具。
C. 甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
D. 此心之所以合于王者，何也?
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Literature）
下列各篇古文从语言形式看应归于辞赋类的是（）。
A. 韩非子《五蠹》
B. 李密《陈情表》
C. 扬雄《解嘲》
D. 苏轼《贾谊论》
答案：C
（Linguistics / Chinese Exegetics）
下列各项中，按意义和事物类别编排的训诂专书是（）。
A. 《尔雅》
B. 《广韵》
C. 《玉篇》
D. 《集韵》
答案：A
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列各项中，读音按“阴阳上去”排列的是（）。
A. 山重水复
B. 一视同仁
C. 汪洋大海
D. 心慈手软
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列各项中，两个短语都属于偏正关系的是（）。
A. 国宝熊猫 胃口很好
B. 语言现象 认真研究
C. 放在心里 关爱一生
D. 我们大家 体验生活
答案：B
（World Culture / World History）
下列各项中，由二战期间苏、美、英三国首脑会议决定的内容的是（）。
①英、美、法、苏四国分区占领德国②朝鲜南北分别为美苏受降区③战争结束后成立联合国组织④不能单独与敌方停战或讲和
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ③④
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列各项中都属于副词的是（）。
A. 从前、过去、经常
B. 突然、常常、永久
C. 忽然、时常、刚刚
D. 刚才、平常、经常
答案：C
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列各组词的词形变化的形式属于词根内部元音、辅音发生变化（内部屈折）的有（）。
A. I—me
B. foot—feet
C. work—works
D. child—children
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列各组词中，概念义相同，内涵义不同的一组是（）。
A. 红—red
B. 狐狸—fox
C. 松—pinc
D. 鹤—crane
答案：A
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列各组词中，属于等义词的一组是（）。
A. 成果——后果
B. many——much
C. 替代——代替
D. 头颅——脑瓜子
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
下列各组古今字中因词义引申而形成的是（）。
A. 冯凭
B. 皇凰
C. 取娶
D. 何荷
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
下列各组异体字中，其构成方式为变换意符的是（）。
A. 慚——慙
B. 邨——村
C. 泪——淚
D. 睹——覩
答案：D
（Linguistics / Chinese Phonetics）
下列各组中，不符合汉语拼写规则的一组是（）。
A. yuèyè（月夜）yányǔ（言语）
B. wǔhòu（午后）wěiwǎn（委婉）
C. luènwén（论文）dī’àn（堤岸）
D. yōuxiù（优秀）xī’ān（西安）
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
下列各组中两个字都是11画的是（）。
A. 毙 涵
B. 敝 兜
C. 敖 紫
D. 媒 渊
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
下列各组字中属于古今字的是（）。
A. 尽盡
B. 杯盃
C. 责债
D. 和味
答案：C
（Linguistics / Classical Chinese）
下列各组字中属于异体字的是（）。
A. 迹跡
B. 见现
C. 女汝
D. 粪糞
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Geography）
下列关于台湾问题的形成与解决的叙述中，正确的是（）。
①台湾问题是中国内战的遗留问题，完全是中国内政②政府最初是为解决台湾问题而提出“一国两制”原则③台湾问题由于涉及到美日等国，实际已成为一个国际问题④目前岛内的台独势力和外国反华势力是阻碍中国统一的主要障碍
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列关于文化的论述，错误的一项是（）。
A. 文化是人类所独有的，是区别人类与动物的标志
B. 文化总与一定的历史时期相联系，不断变化不具有稳定性
C. 文化不是先天所有，而是通过后天习得的
D. 文化是社会遗传不是生理遗传
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列关于文化的特点表述不正确的是（）。
A. 文化是后天习得的
B. 文化是社会遗产也是生理遗传
C. 文化大部分都是不自觉形成的
D. 文化一旦形成就会比较稳定，但又会不断发展变化
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列关于文化的特点表述不正确的是（）。
A. 文化是后天习得的
B. 文化是社会遗产也是生理遗传
C. 文化大部分都是不自觉形成的
D.  文化一旦形成就会比较稳定，但又会不断发展变化
答案：B
（Pedagogy / Educational Psychology）
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。
A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属 于学习策略
B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列观念中，（）和中国人看重送礼关系不大。
A. 群体观念
B. 家庭观念
C. 等级观念
D. 面子观念
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列国家的人在谈话中喜欢保持沉默的是（）。
A. 日本人
B. 意大利人
C. 阿拉伯人
D. 美国
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列国家一般属于高语境文化国家的是（）。
A. 东亚国家
B. 阿拉伯国家
C. 欧洲国家
D. 非洲国家
答案：A
（World Culture / Western Culture）
下列国家中哪一个不以西班牙语作为官方语言?（）
A. 摩洛哥
B. 阿根廷
C. 智利
D. 古巴
答案：A
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列汉语见面语不会引起西方人误解的是（）。
A. 张小宝
B. 爷爷
C. 上学去呀? 
D. 早上好!
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字笔画数最多的是（）。
A. 九
B. 乃
C. 丸
D. 力
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字属于形声字的是（）。
A. 日
B. 上
C. 河
D. 本
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字中，笔顺正确的是（）。
A. 长：横、竖、横折、横
B. 马：横、竖、横、竖折、横
C. 火：点、撇、撇、捺
D. 飞：横、竖、撇、捺、横折弯钩
答案：C
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字中，读音完全正确的一项是（）。
A. 饕餮（tāo tiè）
B. 魑魅（Chi mèi）
C. 犄角（jī jiǎo）
D. 龃龉（jǔ yù）
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字中，哪一个字的笔画数是正确的？（）
A. 马（3画）
B. 鸟（6画）
C. 鱼（4画）
D. 龙（6画）
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字中，哪一组中的汉字不都是多音字？（）
A. 任 室
B. 行 差
C. 地 干
D. 觉 乐
答案：A
（Linguistics / Chinese Characters）
下列汉字中，属于多音字的是（）。
A. 行
B. 重
C. 长
D. 明
答案：B
（Linguistics / Classical Chinese）
下列加横线的词与其他三项不同的一项是（）。
A. 生子不生男，有缓急，非有益也。
B. 今有一人，入人园圃，窃其桃李。
C. 多人不能无生得失。
D. 齐王闻之，君臣恐惧。
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子，不正确的是（）。
A. 你们俩先见一下面再说吧。
B. 她父母亲身体很好。
C. 宿舍里大家在看电视呢。
D. 汉语她说得很流利。
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子，正确的是（）。
A. 我今天起床得很早。
B. 明天我没在办公室。
C. 他没把书放在书包。
D. 他的为人，你又不是不了解。
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子不属于紧缩复句的是（）。
A. 工作再难我也不怕。
B. 我觉得雨越下越大了。
C. 他越说越激动。
D. 一躺下就睡着了。
答案：B
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子属于单句的是（）。
A. 天气暖和，却下着小雨。
B. 车子出了村，上了大路。
C. 为了孩子，他献出了生命。
D. 友谊是人生的调味品，又是人生的止痛药。
答案：C
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子属于多重复句的是（）。
A. 吃饱了就多出去走走。
B. 我没见过你撒谎，并不代表你不撒谎，或者从不撒谎。
C. 先去邮局，再去书店，最后去食堂吃饭。
D. 累了就休息，饿了就吃饭，渴了就喝水，这是人之常情。
答案：D
（Linguistics / Chinese Rhetoric）
下列句子修辞方法运用不当的一项是（）。
A. 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B. 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
D. 纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
下列句子中，“行”字用其本义的是（）。
A. 遵彼微行。
B. 汉天子，我丈人行。
C. 法不信，则君行危矣。
D. 三人行，必有我师。
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子中，不包含插入语成分的是（）。
A. 据统计，这里的人大部分都不是本地人。
B. 这个消息，我看不可靠。
C. 这个主意想来也有道理。
D. 你们师徒俩，好好聊聊吧。
答案：D
（Linguistics / Chinese Characters）
下列句子中，没有错别字的是（）。
A. 他做事很草率，不居小节。
B. 我们应该尊守交通规则。 
C. 这首歌曲旋律尤美，十分动听。
D. 他们正在努力克服困难，争取早日成功。
答案：D
（Linguistics / Classical Chinese）
下列句子中，名词用于一般动词的句子是（）。
A. 有粮者亦食，无粮者亦食。
B. 有衣者亦农，无衣者亦衣。
C. 何以至今不业也。
D. 上不臣于王，下不治其家。
答案：D
（Linguistics / Classical Chinese）
下列句子中，有名词用作使动的是（）。
A. 齐人攻鲁，鲁欲将吴起。
B. 闻项梁死，引兵与吕将军。
C. 令辱之，以激怒其众。
D. 是以圣人苟可以强国，不法其政。
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
下列句子中，有通假字的是（）。
A. 之子于归，宜其室家。
B. 今之乐古之乐也。
C. 我孰与城北徐公美。
D. 岁亦莫止。
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子中“为”读音和其他三项不同的是（）。
A. 身死人手，为天下笑者，何也？
B. 民不为己用，不为己死，而求兵之劲，城之固，不可得也。
C. 父母宗族，皆为戮没。
D. 若信者亦己为禽也。
答案：B
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子中的“了”不属于时体助词的是（）。
A. 太好了。
B. 来了，来了。
C. 我忘了。
D. 他买了回家的车票。
答案：A
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列句子中各小句逻辑关系与其他三项不同的是（）。
A. 你的眼睛是会笑的，而且笑的恰到好处。
B. 尽管我有一腔热情，可还是困难重重。
C. 心地已经渐渐轻松，不过偶然之间，还似乎有些负疚。
D. 以上选项均不正确
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Traditional Arts）
下列乐器和民族对应不正确的是（）。
A. 芦笙—朝鲜族
B. 葫芦丝—傣族
C. 冬不拉—哈萨克族
D. 马头琴—蒙古族
答案：A
（Linguistics / Classical Chinese）
下列连绵词两字的读音没有双声关系的是（）。
A. 参差
B. 缤纷
C. 滑稽
D. 须臾
答案：D
（Linguistics / Chinese Grammar）
下列没有歧义的一项是（）。
A. 反对的是他。
B. 她走了一天了。
C. 只有他知道。
D. 喜欢我的老师。
答案：C
（World Culture / Western Art）
下列哪部作品是文艺复兴时期艺术家拉斐尔的代表作?（）
A. 《最后的晚餐》
B. 《蒙娜丽莎》
C. 《雅典学院》
D. 《创世纪》
答案：C
（World Culture / Western Philosophy）
下列哪对概念最能体现分析哲学与大陆哲学的方法论差异？（）
A. 逻辑分析 vs 存在追问
B. 语言转向 vs 意识分析
C. 科学实证 vs 人文阐释
D. 命题验证 vs 现象描述
答案：A
（Chinese Culture / Chinese History）
下列哪个不是古代美男子?（）
A. 宋玉
B. 卫玠
C. 高长恭
D. 刘墉
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Customs）
下列哪个不是清明的习俗?（）
A. 扫墓
B. 踏青
C. 荡秋千
D. 系长命缕
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列哪个国家不属于高语境文化的国家?（）
A. 中国
B. 日本
C. 阿拉伯
D. 德国
答案：D
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列哪个属于他源文字（）。
A. 古埃及文字
B. 古苏美尔文字
C. 古希腊文字
D. 玛雅文字
答案：C
（Chinese Culture / Chinese Customs）
下列哪个选项不是五毒?（）
A. 蛇
B. 蝎子
C. 眼镜蛇
D. 蟾蜍
答案：C
（World Culture / Western Philosophy）
下列哪位哲学家最先提出“存在先于本质”？（）
A. 萨特
B. 雅斯贝尔斯
C. 马塞尔
D. 海德格尔
答案：A
（Pedagogy / Modern Educational Technology）
下列哪项不是教育技术的发展趋势?（）
A. 个性化学习
B. 集体化学习
C. 移动学习
D. 在线学习
答案：B
（Pedagogy / Modern Educational Technology）
下列哪项不是教育技术的应用领域?（）
A. 语言学习
B. 数学教学
C. 体育训练
D. 艺术创作
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Geography）
下列哪项不是中国古代著名的地理著作?（）
A. 《徐霞客游记》
B. 《梦溪笔谈》
C. 《水经注》
D. 《山海经》
答案：B
（Pedagogy / Teacher Competencies）
下列哪项不属于国际中文教师应具备的专业素养?（）
A. 扎实的汉语语言学基础
B. 熟练掌握至少一种外语
C. 深入了解中国历史
D. 文化高级编程技能
答案：D
（Chinese Culture / Chinese Traditional Arts）
下列哪项传统艺术与 “垛泥匠” 的技艺有着一定的渊源关系，且在制作过程中讲究 “三分塑，七分彩”？（）
A. 面塑
B. 泥人张彩塑
C. 苏绣
D. 蜀绣
答案：B
（Pedagogy / Modern Educational Technology）
下列哪项技术不属于智能教育技术?（）
A. 虚拟现实
B. 增强现实
C. 云计算
D. 传统黑板
答案：D
（Pedagogy / Modern Educational Technology）
下列哪项技术有助于实现个性化学习?（）
A. 大数据分析
B. 集体讨论
C. 传统教学
D. 纸质测试
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Customs）
下列哪项描绘的不是清明（）。
A. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
B. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C. 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
D. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Literature）
下列哪项描写的城市不是当今的省会城市（）。
A. 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
B. 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
C. 因念都城放夜，望千门如画，嬉笑游冶。钿车罗帕，相逢处、自有暗尘遂马。
D. 自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。
答案：C
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
下列哪项是血虚的常见症状？（）
A. 面色苍白
B. 畏寒肢冷
C. 口苦咽干
D. 头晕目眩
答案：D
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列哪项最能体现“语音学”与“音系学”的根本区别？（）
A. 是否研究发音器官的生理活动
B. 是否关注语音在社会交际中的功能
C. 是否分析语音在特定语言系统中的对立关系
D. 是否使用实验仪器进行测量
答案：C
（World Culture / Western Philosophy）
下列哪项最准确地体现了巴门尼德与赫拉克利特在本体论上的根本分歧？（）
A. 静止的一元论 vs 变化的多元论
B. 存在的永恒性 vs 生成的流动性
C. 理性可知论 vs 经验不可知论
D. 原子论 vs 火本原说
答案：B
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列哪一个不属于交际的特点（）。
A. 符号性
B. 解释性
C. 交互性
D. 及时性
答案：B
（Chinese Culture / Intangible Cultural Heritage）
下列哪一个是中国的非物质文化遗产“古琴艺术”的特点?（）
A. 节奏明快
B. 音色清脆
C. 旋律优美
D. 音量宏大
答案：C
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列哪一位学者认为人类的思考模式会受到其使用语言的影响？（）
A. Edward Sapir
B. Ferdinand de Saussure
C. Edward Hall
D. M. A. K. Halliday
答案：A
（Chinese Culture / Chinese Geography）
下列哪一项不是中国古代四大名镇之一？（）
A. 朱仙镇
B. 佛山镇
C. 汉口镇
D. 扬州镇
答案：D
（Pedagogy / Teaching Methodology）
下列哪一项不属于普遍的教学原则？（）
A. 巩固性原则
B. 直观性原则
C. 量力性原则
D. 协调性原则
答案：D
（Cross-cultural Communication / Intercultural Competence）
下列哪一项不属于体态语?（）
A. 眼神
B. 音量
C. 面部表情
D. 服饰
答案：B
（Pedagogy / Second Language Acquisition）
下列哪一项不属于外向型学习者在第二语言学习中的优势（）。
A. 良好的听说能力
B. 模仿能力强
C. 语言表达准确
D. 积极主动的学习态度
答案：C
（Chinese Culture / Traditional Chinese Medicine）
下列哪一项不属于中医“六腑”（）。
A. 胃
B. 胆
C. 脾
D. 膀胱
答案：C
（Pedagogy / Teacher Competencies）
下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想。（）
A. 课程即知识
B. 课程即复杂会话
C. 课程即活动
D. 课程即经验
答案：A
（Linguistics / Linguistic Knowledge）
下列哪组词的关系与其他三项不同？（）
A. 单身汉——未婚男子
B. 椅子——家具
C. 买——卖
D. 狗——动物
答案：C
（World Culture / Western Philosophy）
下列哪组概念最能体现莱布尼茨与斯宾诺莎在实体观上的对立？（）
A. 单子论 vs 属性二元论
B. 预定和谐 vs 身心平行
C. 多元实体 vs 一元实体
D. 充足理由律 vs 自然必然性
答案：C
（Linguistics / Chinese Lexicon）
下列内部结构关系相同的一组是（）。
A. 老王 自信
B. 跟随 迎接
C. 调动 借口
D. 富于 重视
答案：B
（Chinese Culture / Chinese Customs）
下列年龄排序排列正确的是（）。
（1）弱冠 （2）豆蔻 （3）期颐 （4）不惑
A. 2——1——3——4
B. 2——1——4——3
C. 3——1——4——2
D. 4——1——2——3
答案：B