Zusammenarbeit
Verordnung über die überregionalen Strukturen der Orientierungsschule
7

Deutsch: Das Departement und Gemeinden arbeiten bei der Organisation der überregionalen Strukturen zusammen. *

Français: Le département et les communes collaborent à l’organisation des structures suprarégionales. *
10

Deutsch: Als IM bezeichnet man die Anpassung der Schulzeit für Schüler, die im Bereich Sport oder Kunst als besonders begabt gelten. Die Gewährung von IM unterliegt der Kompetenz der Kommission S-K-A. Jede Orientierungsschule, die einen oder mehrere Schüler mit IM unterrichtet, muss die Organisation dieser Massnahmen regeln. * IM werden als prioritäre Massnahmen angesehen, da sie es ermöglichen, den Schüler weiterhin in seinem sozialen und schulischen Umfeld zu betreuen.

Français: On appelle MI tout aménagement du temps scolaire dont peut bénéficier un élève reconnu particulièrement talentueux dans le domaine du sport ou des arts. L’octroi de MI est de la compétence de la commission SAF. Tout cycle d’orientation accueillant un ou des élèves au bénéfice de MI doit mettre sur pied leur organisation. * Les MI sont les mesures prioritaires car elles permettent à l’élève de se maintenir dans son environnement social et scolaire.
45

Deutsch: Eine Fachperson für Verhaltensauffälligkeiten erstellt im Auftrag des Inspektors eine erste Standortbestimmung und unterstützt die Direktion und die Lehrpersonen, die von verhaltensauffälligen Schülern verursachten Schwierigkeiten zu meistern.

Français: Un enseignant ressource, sur mandat de l’inspecteur, procède à un premier état des lieux en soutenant la direction et les enseignants face aux difficultés engendrées par l’élève au comportement inadapté.
34

Deutsch: Der Inspektor des Schulkreises wacht in Zusammenarbeit mit dem BSA, den Schuldirektionen und den Klassenlehrern über den reibungslosen Ablauf des immersiven Unterrichts.

Français: L’inspecteur d’arrondissement contrôle le bon déroulement des enseignements immersifs, en collaboration avec le BEL, les directions d’établissement et les titulaires de classe.
1

Deutsch: Die vorliegende Verordnung ist auf alle Orientierungsschulen des Kantons Wallis anwendbar. Sie regelt die überregionalen Strukturen.

Français: La présente ordonnance s’applique à l’ensemble des cycles d’orientation du canton du Valais. Elle régit les structures suprarégionales.
47

Deutsch: Folgende Aufgaben fallen unter die Zuständigkeit der kantonalen Einheit: rasche Intervention im Fall einer besonders schweren Krise; Beratung und Unterstützung der betroffenen Personen; Anbieten von erzieherischen Massnahmen; Koordination der Umsetzung der erzieherischen Massnahmen zwischen den verschiedenen betroffenen Organen.

Français: L’unité cantonale a les missions suivantes: offrir une intervention rapide en cas de crise grave; conseiller et soutenir les personnes concernées; proposer les mesures éducatives; coordonner la mise en place des mesures éducatives entre les différents organes concernés.
7b

Deutsch: Die Gast-Orientierungsschule übernimmt die allfälligen Schulgelder, welche den von der Wohngemeinde bezahlten jährlichen Beitrag und Pauschalbetrag übersteigen, die in Artikel 7a Absatz 1 erster Satz der vorliegenden Verordnung aufgeführt sind. * Die Gast-Orientierungsschule stellt den aufgenommenen Schülern ihre Infrastruktur sowie ihre Verwaltungsstruktur zur Verfügung.

Français: Le cycle d’orientation d’accueil supporte les éventuels frais d’écolage supérieurs à la participation annuelle et au montant forfaitaire prévus à l'article 7a alinéa 1 1re phrase de la présente ordonnance et qui sont versés par la commune de domicile. * Le cycle d’orientation d’accueil met à disposition des élèves accueillis ses infrastructures ainsi que sa structure administrative.
36

Deutsch: Die Vorlehrklasse soll die schulischen Fähigkeiten von Schülern mit Schwierigkeiten fördern und ihnen eine harmonische Integration in die Berufswelt ermöglichen.

Français: La classe de préapprentissage doit développer les compétences scolaires des élèves en difficulté et leur permettre une intégration harmonieuse dans le monde professionnel.
37

Deutsch: Das Departement entscheidet über den Standort und die Anzahl der Vorlehrklassen. * Die Organisation und die Verwaltung einer Vorlehrklasse überträgt das Departement der Direktion der betroffenen Orientierungsschule. *

Français: Le département décide des emplacements des classes de préapprentissage et de leur nombre. * L’organisation et la gestion d’une classe de préapprentissage sont confiées par le département à la direction du cycle d’orientation concerné. *
11

Deutsch: Das Departement bestimmt die PSS und teilt ihnen einen Leistungsauftrag zu. * Der Besuch einer PSS wird nur dann erlaubt, wenn die IM nicht eine zufrieden stellende künstlerische oder sportliche Entwicklung des betroffenen Schülers garantieren. Der Besuch einer PSS unterliegt der Zustimmung der Kommission S-K-A. Die PSS setzt die Klauseln des Leistungsauftrags um, der mit dem Departement vereinbart wurde, und hält sich an diese. *

Français: Le département désigne les EPS et leur attribue un mandat de prestations. * La fréquentation d’une EPS ne peut s’effectuer que si les MI ne garantissent pas un développement artistique ou sportif satisfaisant de l’élève concerné. Le droit de fréquenter une EPS est soumis à l’autorisation de la commission SAF. L’EPS applique et respecte les clauses du mandat de prestations confié par le département. *
20

Deutsch: Die Information in Bezug auf die Strukturen S-K-A untersteht der alleinigen Kompetenz der Kommission S-K-A.

Français: L’information au sujet des structures SAF est de la seule compétence de la commission SAF.
43

Deutsch: Die Wohngemeinde des Schülers übernimmt die Schulkosten. Der Betrag entspricht jenem, den die Gemeinden an die Orientierungsschule bezahlen, der die Vorlehrklasse angegliedert ist. * Die Transportkosten zum Schulort gehen zulasten der Wohngemeinde, welche ebenfalls 70 Prozent der Essenskosten übernimmt. * Die Transportkosten zum Praktikumsort werden von der Wohngemeinde übernommen. * Die Eltern beteiligen sich zu 30 Prozent an den Essenskosten. * Die Gemeinde, welche die Vorlehrklasse beherbergt, stellt ihre Räumlichkeiten und ihre administrative Infrastruktur zur Verfügung. Die Schuldirektion der OS, welche die Vorlehrklasse organisiert, informiert die Wohngemeinde des Schülers über die Schul- und die Transportkosten und über die Beteiligung an den Kosten für Mahlzeiten. *

Français: La commune de domicile de l’élève assume les frais d’écolage dont le montant correspondra à celui payé par les communes du cycle d’orientation site de la classe de préapprentissage. * Les frais de transports jusqu’au lieu de scolarisation sont à la charge de la commune de domicile qui subventionne également le 70 pour cent des frais de repas. * Les frais de transports jusqu’au lieu de stage sont à la charge de la commune de domicile. * Les parents participent aux frais de repas à hauteur de 30 pour cent. * La commune site de la classe de préapprentissage met à disposition les locaux et son infrastructure administrative. La direction d’établissement du CO accueillant la classe de préapprentissage informe la commune de domicile de l’élève des frais d’écolage, de transport et de la répartition des frais de repas. *
44

Deutsch: Die Sonderplatzierung ist eine vom Inspektor des Schulkreises vorgeschlagene erzieherische Massnahme. Die Sonderplatzierung kann für eine befristete Zeit in Form einer Platzierung in einer Anschlussklasse, oder, falls es die Situation erfordert, in Form einer Überweisung in eine andere OS bis zum Ende des Schuljahres realisiert werden. Dem Schüler und den Eltern können andere Arten von Massnahmen vorgeschlagen werden. Um die Schuldirektionen bei der Betreuung von verhaltensauffälligen Schülern zu unterstützen, stehen ihnen drei Organe zur Verfügung: Fachpersonen für Verhaltensauffälligkeiten, Anschlussklassen und die kantonale Einheit.

Français: Le placement particulier est une mesure éducative proposée par l’inspecteur d’arrondissement. Le placement particulier peut prendre la forme d’un placement, pour une durée déterminée en classe relais ou, si la situation l’exige, un transfert dans un autre CO. D’autres types de mesures peuvent être proposés à l’élève et à ses parents. Afin de soutenir les directions d’école dans la gestion des élèves au comportement difficile, trois organes sont à leur disposition: les enseignants ressources, la classe relais et l’unité cantonale.
22

Deutsch: Unter immersivem Unterricht versteht man die Verwendung einer Fremdsprache in der Klasse als Lernmittel für traditionelle schulische Fächer und als Kommunikationsmittel.

Français: On entend par enseignement immersif l’emploi d’une langue étrangère en classe comme outil d’apprentissage de matières scolaires traditionnelles et comme outil de communication.
42

Deutsch: Die Schuldirektion verlangt von den Eltern und dem betroffenen Schüler die Hinterlegung eines Dossiers für die Zulassung in die Vorlehrklasse. Auf Vormeinung der Direktion der Orientierungsschule des Schülers, des Berufsberaters und der Lehrperson der Vorlehrklasse entscheidet das Amt für Sonderschulwesen über die Zulassung eines Schülers in die Vorlehrklasse.

Français: La direction d’établissement propose aux parents et à l’élève concernés de déposer un dossier d’admission en classe de préapprentissage. Sur préavis de la direction du cycle d’orientation de l’élève, du conseiller en orientation et de l’enseignant de la classe de préapprentissage, l’office de l’enseignement spécialisé décide de l’admission d’un élève en classe de préapprentissage.
24

Deutsch: Bewilligte Zielsprachen sind Französisch, Deutsch und Englisch. Der immersive Unterricht in englischer Sprache ist nur in Form eines Sprachaufenthaltes im Ausland möglich.

Français: Les langues cibles autorisées sont le français, l’allemand et l’anglais. Un enseignement immersif en anglais n’est possible que sous la forme d’un séjour linguistique, à l’étranger.
41

Deutsch: Die Vorlehrklasse richtet sich in erster Linie an Schüler des Hilfs- und Sonderschulwesens und an Schüler der 10OS, die ihre obligatorische Schulzeit absolviert haben und nicht promoviert wurden. *

Français: La classe de préapprentissage s’adresse, en priorité, aux élèves relevant de l’enseignement spécialisé et aux élèves de 10CO, en fin de scolarité obligatoire et en échec. *
7a

Deutsch: Die Wohngemeinde entrichtet der Gemeinde respektive der Gemeindevereinigung, welche Schüler in einer Partnerschule des Sports (nachfolgend: PSS) oder in einer immersiven Unterrichtsform aufnimmt, im Sinne eines Schulgeldes einen jährlichen Beitrag von 2'000 Franken pro Schüler sowie den vom Staatsrat festgesetzten Pauschalbetrag pro Schüler im Sinne von Artikel 7 Absatz 1 des Reglements betreffend die Übernahme von Kosten für Schulmaterial und kulturelle und sportliche Aktivitäten in Zusammenhang mit der obligatorischen Schule. Die Wohngemeinde übernimmt die Transportkosten des Schülers und beteiligt sich an den Essenskosten gemäss der auf Gemeindeebene geltenden Regelung. *

Français: La commune de domicile verse à la commune, respectivement à l’association de communes, accueillant des élèves en école partenaire du sport (ci-après: EPS) ou en enseignement immersif une participation annuelle de 2'000 francs par élève à titre d'écolage à laquelle s’ajoute le montant forfaitaire par élève fixé par le Conseil d’Etat en vertu de l’article 7 alinéa 1 du règlement concernant la prise en charge des frais pour les fournitures scolaires et les activités culturelles et sportives relatifs à la scolarité obligatoire. La commune de domicile paie les frais de transport de l’élève et participe aux frais de repas selon les règles en vigueur au niveau communal. *
19

Deutsch: Um in den Genuss von Massnahmen S-K-A zu kommen, muss der Schüler als besonders begabt gelten. Das vom Staatsrat angenommene Konzept S-K-A regelt die Details der Anwendung.

Français: Pour bénéficier de mesures SAF, l’élève doit être reconnu particulièrement talentueux. Le concept cantonal SAF, approuvé par le Conseil d’Etat, règle les détails d’application.
31

Deutsch: Das Zulassungsverfahren für die Immersionsklasse ohne Austausch erfordert die Vormeinung der Direktion der Orientierungsschule, die im laufenden Schuljahr besucht wird, und einen formellen Antrag an die Direktion der Orientierungsschule, welche den Schüler aufnimmt, mit einer Kopie an das BSA. Nachdem die Vormeinung der aktuell besuchten Orientierungsschule geprüft und die Eltern angehört wurden, erlaubt die Direktion der Gast-OS dem Schüler, die Immersionsklasse zu besuchen. *

Français: La procédure d’admission en classe d’immersion sans échange comprend le préavis de la direction du cycle d’orientation de l’année en cours, une demande formelle à la direction du cycle d’orientation d’accueil avec copie au BEL. Après avoir consulté le préavis du cycle d’orientation de l’année en cours, après avoir entendu les parents, la direction du CO d’accueil autorise l’élève à fréquenter la classe d’immersion. *
48

Deutsch: Die Anschlussklasse nimmt verhaltensauffällige und den Unterricht störende Schüler für eine gewisse Zeit ausserhalb ihres gewohnten schulischen Umfelds auf. Sie hilft ihnen, sich ein neues Verhalten anzugewöhnen und sich damit mittelfristig wieder in ihr gewohntes schulisches Umfeld zu integrieren.

Français: La classe relais doit permettre l’accueil temporaire d’élèves au comportement difficile et perturbateur hors de leur lieu de scolarisation habituel. Elle doit les aider à acquérir de nouvelles attitudes comportementales afin de réintégrer à moyen terme leur lieu de scolarisation habituel.
49

Deutsch: Das Departement entscheidet über die Schaffung einer Anschlussklasse. * Der Schülerbestand der Anschlussklasse ist begrenzt. Der Besuch einer Anschlussklasse wird auf vier bis neun Wochen festgesetzt. Ein Schüler kann nicht mehr als einmal jährlich in eine Anschlussklasse platziert werden. Die Schulzeit der Anschlussklasse teilt sich auf in Unterrichtseinheiten, sportliche Aktivitäten und Schnupperlehren / Praktika in einem Betrieb und umfasst auch den Mittwochnachmittag.

Français: Le département décide de l’ouverture d’une classe relais. * L’effectif de la classe relais est restreint. La durée de scolarisation en classe relais est comprise entre quatre et neuf semaines. Un élève ne peut être placé en classe relais plus d’une fois par année scolaire. Le temps scolaire de la classe relais se partage entre des périodes d’enseignement, des activités sportives et des stages en entreprise, mercredi après-midi compris.
3

Deutsch: Unter "überregionaler Struktur" versteht man jede schulische Organisationsform, die eine Zusammenführung von Schülern aus mehreren Orientierungsschulen oder eine Koordination von mehreren Orientierungsschulen erfordert, damit besondere Aufgaben wahrgenommen werden können.

Français: On appelle "structure suprarégionale" toute forme d’organisation scolaire qui nécessite un regroupement d’élèves issus de plusieurs cycles d’orientation ou une coordination entre plusieurs cycles d’orientation afin de répondre à des missions particulières.
55

Deutsch: Am Ende einer Platzierung in der Anschlussklasse wird in Gegenwart eines Vertreters der kantonalen Einheit, der Schuldirektion, des Klassenlehrers und der Eltern eine Schlussbilanz gezogen. Falls nötig, können zu diesem Gespräch weitere Personen hinzugezogen werden.

Français: Au terme d’un placement en classe relais, un bilan final est effectué en présence d’un représentant de l’unité cantonale, de la direction de l’établissement, du titulaire et des parents. D’autres personnes, selon les besoins, peuvent être associées à ce bilan.
26

Deutsch: Es gibt folgende Formen immersiven Unterrichts: ganzjähriger Besuch einer Immersionsklasse, darin eingeschlossen der immersive Sprachaustausch; immersiver Sprachaufenthalt; bilingualer Studiengang.

Français: Les formes d’enseignement immersif sont les suivantes: la fréquentation d’une classe d’immersion à plein temps, y compris l’échange linguistique en immersion, le séjour linguistique en immersion, la filière bilingue.
35

Deutsch: Die Vorlehrklasse ist eine überregionale Struktur, die dem Amt für Sonderschulwesen angegliedert ist.

Français: La classe de préapprentissage est une structure suprarégionale relevant de l’office de l’enseignement spécialisé.
38

Deutsch: Die Vorlehrklassen sind Bestandteil der obligatorischen Schulzeit und können nur während eines Schuljahres besucht werden. Der Schülerbestand einer Vorlehrklasse entspricht dem einer Beobachtungsklasse. Die Schulzeit der Vorlehrklasse sieht Schultage und Schnupperlehren / Praktika in Betrieben vor. Damit die Chancen auf einen Lehrvertrag erhöht werden, wird das Praktikum wenn möglich im selben Betrieb absolviert.

Français: Les classes de préapprentissage font partie intégrante de la scolarité obligatoire et ne peuvent être fréquentées que durant une année scolaire. L’effectif d’une classe de préapprentissage est celui d’une classe d’observation. Le temps scolaire de la classe de préapprentissage prévoit des jours de classe et des stages en entreprise. Le stage s’effectuera, dans la mesure du possible, dans la même entreprise afin d’accroître les chances de signer un contrat d’apprentissage.
5

Deutsch: Der Staatsrat beschliesst die Schaffung einer überregionalen Struktur. Der Staatsrat definiert die Beteiligung des Kantons, der Gemeinden, der Eltern und der Partner. Das für die Bildung zuständige Departement (nachstehend: das Departement) beschliesst Weisungen und/oder Leistungsaufträge für jede überregionale Struktur und bezeichnet die betroffenen Orientierungsschulen. *

Français: Le Conseil d’Etat décide de la création d’une structure suprarégionale. Le Conseil d’Etat définit les participations du canton, des communes, des parents et des partenaires. Le département en charge de la formation (ci-après: le département) arrête des directives et/ou des mandats de prestations à chaque structure suprarégionale et désigne les cycles d’orientation concernés. *
6

Deutsch: Das Schulgeld geht ausschliesslich zulasten der Gemeinden.

Français: Les frais d’écolage sont exclusivement à la charge des communes.
46

Deutsch: Die kantonale Einheit wird von der Fachperson für Verhaltensauffälligkeiten aktiviert. Die kantonale Einheit wird von einem pädagogischen Berater geleitet und umfasst mindestens die Schuldirektion und die Fachperson für Verhaltensauffälligkeiten. Je nach Bedarf und Fall kann sie mit Lehrpersonen oder Spezialisten vervollständigt werden.

Français: L’unité cantonale est activée par l’enseignant ressource. L’unité cantonale est présidée par un conseiller pédagogique et comprend au moins la direction de l’établissement et l’enseignant ressource. Au besoin et selon les cas, elle peut être complétée par des enseignants ou des spécialistes.
2

Deutsch: Jeder Schüler wird in der Orientierungsschule seiner Wohngemeinde eingeschult. * In Ausnahmefällen kann einem Schüler von der zuständigen Behörde der Besuch einer anderen Orientierungsschule erlaubt oder vorgeschrieben werden.

Français: Chaque élève est scolarisé au cycle d’orientation de sa commune de domicile. * Exceptionnellement, un élève peut être autorisé, voire contraint, par l’autorité compétente, à fréquenter un autre cycle d’orientation.
4

Deutsch: Eine überregionale Struktur hat die Aufgabe, auf besondere und spezifische Bedürfnisse im Bereich Erziehung, Schule oder anerkannter, persönlicher Projekte zu antworten.

Français: Une structure suprarégionale a pour mission de répondre à des besoins particuliers et spécifiques soit aux niveaux éducatif, scolaire ou de projets personnels reconnus.
29

Deutsch: Auf Antrag der Eltern kann ein Beurteilungsgespräch die Benotung des 1. Semesters ersetzen; in diesem Fall werden für die Promotion einzig die Noten des 2. Semesters und die Jahresprüfungen berücksichtigt. Die Jahresprüfungen sind in der Sprache der Immersionsklasse zu absolvieren. Die Promotionsbedingungen sind die gleichen wie für die anderen Schüler.

Français: Sur demande des parents, un entretien d’évaluation peut remplacer la notation chiffrée du 1er semestre, alors les seules notes du deuxième semestre et des examens de fin d’année sont prises en considération pour la promotion. La langue de passation de l’examen final est celle de la classe d’immersion. Les conditions de promotion sont les mêmes que pour les autres élèves.
39

Deutsch: Als Klassenlehrer für die Vorlehrklasse werden grundsätzlich Hilfs- und Sonderschullehrer eingesetzt.

Français: Le titulaire d’une classe de préapprentissage est, en principe, un enseignant spécialisé.
12

Deutsch: Die Sportverbände und die Kunstausbildungsstätten legen der S-K-A-Kommission ein Konzept vor, in dem mindestens die Kriterien definiert sind, welche Anspruch auf Massnahmen geben. * Die Kommission S-K-A gibt ihre Stellungnahme zum Konzept ab. Das Konzept muss vom Departement genehmigt werden. * Die Sportverbände und die Kunstausbildungsstätten arbeiten primär mit der S-K-A-Kommission, danach mit den Schuldirektionen der Orientierungsschulen und den PSS zusammen. *

Français: Les associations sportives et les institutions de formation artistique proposent un concept, qui définit au moins les critères donnant droit à des mesures, à la commission SAF. * Le concept est préavisé par la commission SAF. Le concept doit être adopté par le département. * Les associations sportives et les institutions de formation artistique collaborent d’abord avec la commission SAF, puis avec les directions des cycles d’orientation et les EPS. *
32

Deutsch: Unter dem Begriff Immersiver Sprachaufenthalt versteht man einen Aufenthalt ausserhalb des Kantons Wallis, ohne Begleitung der Familie, bei dem eine zertifizierten Bestätigung einer anerkannten Instanz erworben wird. * Die Bestätigung wird nach Ende des Aufenthalts der Schuldirektion der Orientierungsschule vorgelegt. Der immersive Sprachaufenthalt kann ebenfalls in Form eines Sprachaustausches organisiert werden. * Die Sprachaufenthalte finden ausserhalb der Schulzeit in den Schulferien statt. * Aus organisatorischen und effizienztechnischen Gründen können gemäss den vom Departement festgelegten Modalitäten und entsprechend dem Reglement betreffend Urlaube und die im Rahmen der obligatorischen Schulpflicht anwendbaren Disziplinarmassnahmen Urlaubstage gewährt werden. 27 Halbtage dürfen nicht überschritten werden. * Um Anspruch auf Urlaubstage zu erhalten, wird der zuständigen Behörde ein Programm des immersiven Sprachaufenthalts unterbreitet. * Das BSA informiert die Schuldirektionen über die den Schülern offen stehenden Möglichkeiten. Die Organisation eines immersiven Sprachaufenthaltes liegt in der Verantwortung der Eltern des Schülers, welche die damit verbundenen Kosten tragen. * Die vorliegende Verordnung regelt einzig die immersiven Sprachaufenthalte. Andere Formen für Sprachaustausche oder Sprachaufenthalte (Aktivitäten in einer Klasse, Gruppe, Schulprojekte, usw.) innerhalb des Kantons, in der Schweiz oder im Ausland können an der Orientierungsschule vorgeschlagen und organisiert werden. *

Français: On entend par séjour linguistique en immersion, un séjour en-dehors du canton du Valais, sans être accompagné de sa famille, débouchant sur l’obtention d’une attestation certifiée par un organe reconnu. * L’attestation sera présentée à la direction du cycle d’orientation au terme du séjour. Le séjour linguistique en immersion peut s’organiser sous la forme d’un échange. * Les séjours linguistiques en immersion ont lieu en dehors du temps de classe, durant les vacances scolaires. * Pour des raisons d’organisation et d’efficience, des congés peuvent être accordés selon les modalités définies par le département et conformément au règlement sur les congés et mesures disciplinaires applicables dans les limites de la scolarité obligatoire. Ils ne peuvent dépasser 27 demi-journées. * Pour obtenir le droit à un congé, un programme du séjour linguistique en immersion sera soumis à l’autorité compétente. * Le BEL informe les directions des écoles des possibilités offertes aux élèves. L’organisation d’un séjour linguistique en immersion se fait sous la responsabilité des parents de l’élève qui en assument les coûts inhérents. * Seuls les séjours linguistiques en immersion sont régis par la présente ordonnance. D’autres formes d’échanges ou de séjours linguistiques (activités de classe, de groupe, projet d’établissement, etc.) à l’intérieur du canton, en Suisse ou à l’étranger peuvent être proposés et organisés au cycle d’orientation. *
27

Deutsch: Unter dem Begriff Immersionsklasse versteht man eine Regelklasse, in die bis zu vier Schüler der anderen Sprachregion des Kantons integriert werden. * Alle Schüler im Orientierungsschulalter können einen Antrag auf die Eingliederung in eine Immersionsklasse stellen. Auf Antrag der Eltern kann ein Schüler seine obligatorische Schulzeit verlängern und ein 12. Schuljahr in einer 11OS der anderen Sprachregion des Kantons absolvieren. * Der Besuch einer Immersionsklasse ist grundsätzlich nur im Kanton Wallis möglich. Die Dauer des Besuchs einer Immersionsklasse ist auf ein Schuljahr beschränkt. * Am Ende des Schuljahres in Immersion, kann der Schüler mit dem Einverständnis der Schuldirektion der Gastschule seine obligatorische Schulzeit in der anderen Sprachregion des Kantons weiterführen. Er gilt ab dann als normaler Schüler. Der Schüler profitiert in diesem Fall von den Leistungen, welche in den Artikeln 7a bis 7c der vorliegenden Verordnung beschrieben sind. *

Français: On entend par classe d’immersion, une classe ordinaire accueillant jusqu’à 4 élèves de l’autre partie linguistique du canton. * Tous les élèves en âge de fréquenter le cycle d’orientation peuvent demander à être admis dans une classe d’immersion. A la demande des parents, un élève peut prolonger sa scolarité obligatoire en effectuant une douzième année en 11CO en immersion dans l'autre partie linguistique du canton. * La fréquentation d’une classe d’immersion n’est possible, en principe, que dans le canton du Valais. La durée de fréquentation d’une classe d’immersion est d’une seule année scolaire. * Au terme de l’année scolaire en classe d’immersion, l’élève, avec l’accord de la direction du cycle d’orientation d’accueil, peut poursuivre sa scolarité obligatoire dans l’autre partie linguistique du canton. Il est évalué comme un élève ordinaire. Il bénéficie toutefois des conditions matérielles décrites aux articles 7a à 7c de la présente ordonnance. *
53

Deutsch: Eine Sonderplatzierung muss ohne finanzielle Nachteile für die Eltern durchführbar sein. Die Wohngemeinde übernimmt die Transportkosten und subventioniert die Essenskosten zu 70 Prozent. * Die Eltern übernehmen 30 Prozent der Essenskosten. * Für einen reibungslosen Ablauf der Anschlussklasse stellt das Departement die nötigen Räumlichkeiten zur Verfügung. * Die Besoldung des Lehrpersonals der kantonalen Einheit und der Anschlussklasse sowie die Kosten der Betreuung und Verwaltung der Schüler gehen zu Lasten des ordentlichen Kantonsbudgets. Der Kanton entschädigt jene Betriebe, die einem Schüler der Anschlussklasse einen Praktikumsplatz bieten.

Français: Un placement particulier doit s’effectuer sans préjudice financier pour les parents. La commune de domicile assume les frais de transports et subventionne les repas à hauteur de 70 pour cent. * Les parents paient le 30 pour cent des frais de repas. * Le département met à disposition les locaux nécessaires au bon fonctionnement de la classe relais. * Le canton prend sur son budget ordinaire le traitement du personnel enseignant de l’unité cantonale et de la classe relais ainsi que les frais liés à l’accompagnement et à la gestion des élèves. Le canton défraie une entreprise accueillant, pour un stage, un élève de la classe relais.
7c

Deutsch: Die Eltern übernehmen die Essenskosten gemäss der auf Gemeindeebene geltenden Regelung sowie allfällige zusätzliche Kosten.

Français: Les parents assument les frais de repas selon la règle en vigueur dans la commune de domicile ainsi que les éventuels autres frais supplémentaires.
21

Deutsch: Die Kommission S-K-A beauftragt den Schulinspektor des Schulkreises, Kontrollen durchzuführen.

Français: La commission SAF demande à l’inspecteur d’arrondissement d’effectuer des contrôles.
9

Deutsch: Unter den möglichen S-K-A-Massnahmen versteht man "individuelle Massnahmen" (nachfolgend: IM) oder den Besuch einer PSS.

Français: Les mesures SAF possibles sont les "mesures individualisées" (ci-après: MI) ou la fréquentation d’une EPS.
56

Deutsch: Die Schwierigkeiten, die bei der Auslegung oder bei der Anwendung dieser Verordnung entstehen können, werden unter Vorbehalt der Beschwerde an den Staatsrat innert dreissig Tagen vom Departement entschieden. * Das Beschwerdeverfahren wird im Gesetz über das Verwaltungsverfahren und die Verwaltungsrechtspflege geregelt.

Français: Les difficultés qui peuvent résulter de l'interprétation ou de l'application de la présente ordonnance sont tranchées par le département sous réserve de recours au Conseil d'Etat dans les trente jours. * La procédure de recours est régie par la loi sur la procédure et la juridiction administratives.
17

Deutsch: Der Kanton gewährt jeder PSS Hilfe, um für die Umsetzung der Massnahmen S-K-A eine optimale Ausgangslage zu schaffen. Die Auswirkung der Einschulung von Schülern in die PSS wird vom Departement in der Stundendotation der OS der Wohngemeinde gewichtet. *

Français: Le canton alloue, à chaque EPS, des aides afin de créer les conditions favorables à la mise en œuvre des mesures SAF. Le département pondère les effets des départs d’élèves en EPS sur la dotation horaire du CO de domicile de l’élève. *
30

Deutsch: Von einem Sprachaustausch spricht man, wenn zwei Schüler aus verschiedenen Sprachregionen die Schule des jeweils anderen besuchen. * Das Vorgehen für die Organisation eines Sprachaustausches beinhaltet die Vormeinung der Direktion der Orientierungsschulen des laufenden Schuljahres. Die Familien der betroffenen Schüler organisieren sich selbstständig. Eine Kopie des Dossiers wird dem Büro für Schüleraustausch übermittelt. Die Finanzierung eines Sprachaustausches basiert auf dem Prinzip eines gegenseitigen guten Dienstes. Zwischen den Gemeinden werden keine Beträge in Rechnung gestellt. Allfällige zusätzliche Auslagen sind von den Eltern zu tragen.

Français: On parle d’échange linguistique lorsque deux élèves issus de régions linguistiques distinctes fréquentent l’école de leur partenaire. * La procédure d’organisation d’un échange linguistique comprend le préavis de la direction des cycles d’orientation de l’année en cours. Les familles s’organisent sous leur propre responsabilité. Une copie du dossier sera transmise au bureau des échanges linguistiques. Le financement d’un échange linguistique se base sur le principe d’un échange de bons procédés. Il n’y a pas de refacturation entre les communes. Les autres frais éventuels sont à la charge des parents.
57

Deutsch: Das Allgemeine Reglement über die Orientierungsschule vom 16. September 1987 wird aufgehoben.

Français: Le règlement général concernant le cycle d’orientation du 16 septembre 1987 est abrogé.
50

Deutsch: Während der Mittagszeit bleibt der Schüler unter der Aufsicht der Anschlussklasse. Die Reise vom Wohnort zum Schulort der Anschlussklasse unterliegt der Verantwortung der Eltern, die den Klassenlehrer der Anschlussklasse sowie die Direktion der ursprünglichen Orientierungsschule über die Transportmodalitäten informieren. Der Schüler, der eine Anschlussklasse besucht, bleibt in administrativer Hinsicht der OS seiner Gemeinde unterstellt.

Français: Durant le temps de midi, l’élève demeure sous la responsabilité de la classe relais. Les trajets du domicile à la classe relais se font sous la responsabilité des parents qui communiqueront au titulaire de la classe relais ainsi qu’à la direction du CO de provenance les modalités de transport. L’élève fréquentant la classe relais demeure rattaché administrativement au CO de provenance.
51

Deutsch: Nach Umsetzung der adäquaten erzieherischen Massnahmen meldet die Schuldirektion einer Orientierungsschule dem Inspektor des Schulkreises Situationen, welche die Intervention einer Fachperson für Verhaltensauffälligkeiten beziehungsweise der kantonalen Einheit erfordert. In Zusammenarbeit mit der Fachperson für Verhaltensauffälligkeiten, der kantonalen Einheit und der Schuldirektion der Orientierungsschule und nach Anhörung der Eltern und des Schülers schlägt der Inspektor des Schulkreises den Eltern die Platzierung des Schülers in die Anschlussklasse vor. Lehnen die Eltern die Platzierung ab, entscheidet das Departement. *

Français: Après avoir mis en place les mesures éducatives adéquates, la direction d’un cycle d’orientation signale à l’inspecteur d’arrondissement une situation nécessitant l’intervention de l’enseignant ressource, respectivement de l’unité cantonale. L’inspecteur d’arrondissement, en collaboration avec l’enseignant ressource, l’unité cantonale et la direction du cycle d’orientation et après avoir entendu les parents et l’élève, propose aux parents le placement de l’élève en classe relais. En cas de refus parental, le département décide. *
52

Deutsch: Die Fachlehrpersonen und die Lehrpersonen der Anschlussklasse erhalten das gleiche Statut wie die Lehrpersonen der obligatorischen Schulzeit. Sie unterstehen der administrativen Verantwortung und der pädagogischen Aufsicht des Amts für Sonderschulwesen. *

Français: Le personnel enseignant ressource et le personnel enseignant de la classe relais bénéficie du même statut que celui appliqué aux enseignants de l’école obligatoire. Ils sont placés sous la responsabilité administrative et le contrôle pédagogique de l’office de l’enseignement spécialisé. *
28

Deutsch: Der Schüler wird der Verantwortung der Schule unterstellt, die eine Immersionsklasse führt und dafür sorgt, optimale Bedingungen für den Empfang und die Integration des Schülers in sein neues schulisches Umfeld zu schaffen. Die Eltern sind für die Lebensbedingungen (Transport, Mahlzeiten, evt. Wohnsituation, usw.) des Schülers zuständig, der eine Immersionsklasse besucht.

Français: L’élève est placé sous la responsabilité de l’établissement de la classe d’immersion, qui crée les conditions favorables à l’accueil et à l’intégration de l’élève dans son nouvel environnement scolaire. Les parents sont responsables des conditions de vie (transport, repas, voire hébergement, etc.) de l’élève fréquentant une classe d’immersion.
13

Deutsch: Die Kommission S-K-A wird vom Staatsrat ernannt. Sie setzt sich aus Vertretern des Departements zusammen. * Die S-K-A-Kommission hat insbesondere folgende Kompetenzen: sie setzt das vom Staatsrat angenommene kantonale S-K-A-Konzept um; sie gibt dem Departement Vormeinungen ab zu den Konzepten der Sportverbände und der Kunstausbildungsstätten; sie kontrolliert deren Anwendung; sie entscheidet über die Massnahmen, die zugunsten eines Schülers umgesetzt werden; sie stellt die Information an die verschiedenen Partner sicher.

Français: La commission SAF est nommée par le Conseil d’Etat. Elle se compose de représentants du département. * La commission SAF a, notamment, les compétences suivantes: elle applique le concept cantonal SAF adopté par le Conseil d'État; elle préavise les concepts des associations sportives et des institutions de formation artistique à l'intention du département; elle contrôle leur application; elle décide des mesures applicables à l'élève concerné; elle assure l'information aux différents partenaires.
25

Deutsch: Folgende Aufgaben fallen in den Bereich des Büros für Schüleraustausch (nachstehend: BSA): Kontaktaufnahme mit den verschiedenen Partnern, um die Möglichkeit eines immersiven Unterrichts zu fördern; Gewährleistung der Kommunikation mit den Partnern; Aktualisierung der Statistik.

Français: Les tâches du Bureau des échanges linguistiques (ci-après: BEL), sont notamment les suivantes: mettre en contact les différents partenaires afin de favoriser les opportunités de suivre un enseignement immersif; assurer l'information à l'intention des partenaires; tenir à jour les statistiques.
40

Deutsch: Der Schüler wird in administrativer und pädagogischer Hinsicht der Orientierungsschule unterstellt, welche die Vorlehrklasse beherbergt.

Français: L’élève est rattaché administrativement et pédagogiquement au cycle d’orientation site de la classe de préapprentissage.
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Deutsch: Wird ein Schüler in eine Anschlussklasse platziert, wird seiner ursprünglichen OS am Ende der Platzierung eine schriftliche Beurteilung oder eine Beurteilung in Noten für die in Niveaus unterrichteten Fächer und die erste Fremdsprache/L2 zugestellt. Wird ein Schüler in eine andere Orientierungsschule versetzt, werden die Zwischenresultate der neuen OS zugestellt, die danach die administrative Verantwortung für den Schüler übernimmt.

Français: Lorsqu’un élève est placé en classe relais, une évaluation écrite ou chiffrée des branches enseignées à niveau et de la langue II sera transmise au CO de provenance, ceci au terme du placement. Lorsqu’un élève est transféré dans un autre cycle d’orientation, les résultats intermédiaires sont transmis au nouveau CO qui assume dès lors la responsabilité administrative de l’élève.
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Deutsch: Die bilingualen Studiengänge sind Projekte der Schulen, die sich über die gesamte obligatorische Schulzeit erstrecken. Um in eine solche Struktur aufgenommen zu werden, muss der Schüler sie bereits auf der Primarstufe besucht haben. Der Unterricht wird zur Hälfte in der Sprache der jeweilig anderen Sprachregion des Kantons gehalten. Die Zulassung zum bilingualen Studiengang liegt in der Zuständigkeit der Wohngemeinde.

Français: Les filières bilingues sont des projets d’établissement qui englobent l’ensemble de la scolarité obligatoire. Pour être admis dans une telle structure, l’élève l’aura déjà fréquentée à l’école primaire. L’enseignement y est dispensé à mi-temps dans la langue de l’autre partie linguistique du canton. L’admission en classe bilingue est de la compétence de la commune de résidence.
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Deutsch: Der Schüler verpflichtet sich, das Schulreglement einzuhalten und im schulischen und sportlichen beziehungsweise künstlerischen Bereich seine Leistungen zu erbringen. * Zeigt sich der Schüler undiszipliniert oder unmotiviert, können die Massnahmen S-K-A aufgehoben werden. Der Schüler, dessen Massnahmen S-K-A aufgehoben wurden, beendet das Schuljahr grundsätzlich an der von ihm zu diesem Zeitpunkt besuchten Schule.

Français: L’élève s’engage à respecter le règlement de l’école et à faire preuve d’application aux niveaux scolaire et sportif, respectivement artistique. * Les mesures SAF peuvent être suspendues en cas d’indiscipline ou de démotivation. Un élève dont les mesures SAF ont été suspendues termine, en principe, son année scolaire dans l’établissement qu’il fréquente à ce moment-là.
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Deutsch: Der immersive Unterricht will das Sprechen und das Lernen einer Sprache fördern und die kulturellen Besonderheiten einer anderen Region in den Unterricht einbringen. Schüler, die eine Form von immersivem Unterricht besucht haben, erhalten von der Schuldirektion eine Bestätigung.

Français: L’enseignement immersif a pour mission d’entraîner la pratique et l’apprentissage d’une langue et d’appréhender les particularités culturelles d’une autre région. Tout élève ayant suivi un enseignement de type immersif reçoit une attestation délivrée par la direction de l’établissement.
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Deutsch: Die Struktur Sport-Kunst-Ausbildung (nachstehend: S-K-A) richtet sich an Schüler, die im Bereich Sport oder Kunst besonders begabt sind. Sie ermöglicht es, die Anforderungen des normalen Schulalltags mit dem Praktizieren einer sportlichen oder künstlerischen Tätigkeit auf hohem Niveau zu vereinbaren.

Français: La structure Sport - Arts - Formation (ci-après: SAF) s’adresse à des élèves particulièrement talentueux dans les domaines du sport ou des arts. Elle permet de concilier les exigences liées au suivi d’une scolarité ordinaire avec la pratique d’une activité sportive ou artistique de haut niveau.