Verordnung des SBFI vom 12. Oktober 2018 über die berufliche Grundbildung Medientechnologin/Medientechnologe mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><akomaNtoso xmlns="http://docs.oasis-open.org/legaldocml/ns/akn/3.0" xmlns:fedlex="http://fedlex.admin.ch/"><act name="publicLaw"><meta><identification source="#ch.bk"><FRBRWork><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2018/651/20240401/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2018/651/20240401"/><FRBRdate date="2018-10-12" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2019-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRcountry value="CH"/><FRBRnumber value="412.101.221.03"/><FRBRname xml:lang="it" value="Ordinanza della SEFRI del 12 ottobre 2018 sulla formazione professionale di base Tecnologa dei media/Tecnologo dei media con attestato federale di capacità (AFC)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="de" value="Verordnung des SBFI vom 12. Oktober 2018 über die berufliche Grundbildung Medientechnologin/Medientechnologe mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="fr" value="Ordonnance du SEFRI du 12 octobre 2018 sur la formation professionnelle initiale de technologue en médias avec certificat fédéral de capacité (CFC)" shortForm=""/><FRBRauthoritative value="true"/></FRBRWork><FRBRExpression><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2018/651/20240401/de/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2018/651/20240401/de"/><FRBRdate date="2018-10-12" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2019-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRlanguage language="de"/></FRBRExpression><FRBRManifestation><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2018/651/20240401/de/xml/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2018/651/20240401/de/xml"/><FRBRdate date="2018-10-12" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2019-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRformat value="xml" fedlex:generator="2024-q4-rel-1.6.5"/></FRBRManifestation></identification><references source="#ch.bk"><TLCOrganization eId="ch.bk" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/legal-institution/2" showAs="Bundeskanzlei"/><TLCRole eId="publisher" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#publisher" showAs="Editeur"/><TLCRole eId="rightsHolder" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#rightsHolder" showAs="Détenteur des droits"/><TLCReference name="language" href="http://publications.europa.eu/resource/authority/language/DEU" showAs="de"/><TLCReference name="format" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/user-format/xml" showAs="xml"/></references></meta><preface><p><docNumber>412.101.221.03 </docNumber></p><p><docTitle>Verordnung des SBFI <br/>über die berufliche Grundbildung <br/>Medientechnologin/Medientechnologe <br/>mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)</docTitle></p><p>vom 12. Oktober 2018 (Stand am 1. April 2024)</p></preface><preamble><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">34200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Medientechnologin EFZ / Medientechnologe EFZ</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Technologue en médias CFC</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Tecnologa dei media AFC / Tecnologo dei media AFC</p></td></tr><tr><td><p>34201</p></td><td colspan="2"><p>Print </p></td></tr><tr><td><p>34202</p></td><td colspan="2"><p>Printmediatechnik</p></td></tr><tr><td><p>34203</p></td><td colspan="2"><p>Siebdruck</p></td></tr></table><p>Das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI),</p><p>gestützt auf Artikel 19 des Berufsbildungsgesetzes vom 13. Dezember 2002<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/674" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.10</b></ref></p></authorialNote>, <br/>auf Artikel 12 der Berufsbildungsverordnung vom 19. November 2003<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/748" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.101</b></ref></p></authorialNote> (BBV) <br/>und auf Artikel 4<i>a</i> Absatz 1<authorialNote><p> Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2004/745" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>170.512</b></ref>) auf den 1. April 2024 angepasst (siehe <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2024/156" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2024</b> 156</ref>).</p></authorialNote> der Jugendarbeitsschutzverordnung <br/>vom 28. September 2007<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2007/692" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>822.115</b></ref></p></authorialNote> (ArGV 5),</p><p>verordnet:</p></preamble><body><section eId="sec_1"><num>1. Abschnitt: </num><heading>Gegenstand, Fachrichtungen und Dauer</heading><article eId="art_1"><num><b>Art. 1</b></num><heading>Berufsbild und Fachrichtungen</heading><paragraph eId="art_1/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_1/listintro"> Medientechnologinnen und Medientechnologen auf Stufe EFZ beherrschen namentlich die folgenden Tätigkeiten und zeichnen sich durch folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen aus:</listIntroduction><item eId="art_1/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>Sie erstellen die unterschiedlichsten Druckprodukte wie zum Beispiel Zeitungen, Zeitschriften, Prospekte, Flyer oder Plakate und setzen dabei produktionsbegleitende Massnahmen zur Arbeitssicherheit, zum Gesundheitsschutz und zum Umweltschutz um.</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>Sie nehmen Aufträge von Kundinnen und Kunden oder der Druckvorstufe entgegen und planen und bereiten die Arbeiten vor; hierzu stellen sie die Koordination mit vor- und nachgelagerten Abteilungen (Druckvorstufe, Weiterverarbeitung) sowie mit externen Partnern (Lieferanten, Versand) sicher.</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>Sie übernehmen, bearbeiten und erstellen Druckdaten.</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_d"><num>d. </num><p>Sie überprüfen und optimieren die Druckdaten, um ein optimales Druckergebnis sicherzustellen.</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_e"><num>e. </num><p>Sie richten die Druckmaschinen- und -systeme ein und führen sämtliche Vorbereitungsarbeiten aus.</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_f"><num>f. </num><p>Sie führen einfache Weiterverarbeitungen sowie Verpackungs- und Versandaufträge aus.</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_g"><num>g. </num><p>Sie überwachen den Druckprozess, ergreifen bei Störungen die entsprechenden Massnahmen und stellen die Instandhaltung der Maschinen sicher.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_1/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_2/listintro"> Innerhalb des Berufs der Medientechnologin und des Medientechnologen auf Stufe EFZ gibt es die folgenden Fachrichtungen:</listIntroduction><item eId="art_1/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>Print (Pr);</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Printmediatechnik (Pt);</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Siebdruck (Sd).</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_1/para_3"><num>3</num><content><p> Die Fachrichtung wird vor Beginn der beruflichen Grundbildung im Lehrvertrag festgehalten.</p></content></paragraph></article><article eId="art_2"><num><b>Art. 2</b></num><heading>Dauer und Beginn</heading><paragraph eId="art_2/para_1"><num>1</num><content><p> Die berufliche Grundbildung dauert vier Jahre.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_2/para_2"><num>2</num><content><p> Der Beginn der beruflichen Grundbildung richtet sich nach dem Schuljahr der zuständigen Berufsfachschule.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_2"><num>2. Abschnitt: </num><heading>Ziele und Anforderungen</heading><article eId="art_3"><num><b>Art. 3</b></num><heading>Grundsätze</heading><paragraph eId="art_3/para_1"><num>1</num><content><p> Die Ziele und die Anforderungen der beruflichen Grundbildung werden in Form von Handlungskompetenzen, gruppiert nach Handlungskompetenzbereichen, festgelegt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_2"><num>2</num><content><p> Die Handlungskompetenzen umfassen Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_3"><num>3</num><content><p> Beim Aufbau der Handlungskompetenzen arbeiten alle Lernorte zusammen. Sie koordinieren die Inhalte der Ausbildung und der Qualifikationsverfahren.</p></content></paragraph></article><article eId="art_4"><num><b>Art. 4</b></num><heading>Handlungskompetenzen</heading><paragraph eId="art_4/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/listintro">Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_a/listintro">Umsetzen von produktionsbezogenen Massnahmen:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Umweltschutz sicherstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>fachbezogene Berechnungen im Produktionsprozess vornehmen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>fachspezifische Anwenderprogramme in der Datenaufbereitung und im Produktionsprozess einsetzen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>produktionsrelevante naturwissenschaftliche Grundlagen berücksichtigen und anwenden,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>Fertigungs- und Hilfsmaterialien sowie Bedruckstoffe im Produktionsprozess einsetzen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_6"><num>6. </num><p>Wertschöpfungskette der grafischen Industrie berücksichtigen und im Produktionsprozess der Betriebe umsetzen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_7"><num>7. </num><p>Druckverfahren vergleichen und beurteilen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_8"><num>8. </num><p>Medien und Technologien anwenden;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_b/listintro">Betreuen und Beraten von Kundinnen und Kunden:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>Kommunikation mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Kundinnen und Kunden sicherstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>Kundinnen und Kunden bezüglich Produktionsverfahren und Möglichkeiten der Produktion beraten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>Offerten für Druckerzeugnisse erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_4"><num>4. </num><p>Reklamationen der Kundschaft entgegennehmen und bearbeiten;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_c/listintro">Planen und Vorbereiten der Arbeiten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>Fertigungsablauf für Druckaufträge erarbeiten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>Auftragsausführung mit vor- und nachgelagerten Abteilungen sowie externen Partnern koordinieren,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>Automatisierungen im Produktionsablauf von Drucksachen planen und aufbauen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_4"><num>4. </num><p>Material einkaufen und disponieren;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_d"><num>d. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_d/listintro">Aufbereiten von Daten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_1"><num>1. </num><p>Daten für Druckaufträge übernehmen und optimieren,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_2"><num>2. </num><p>Druckdaten entsprechend dem Kundenwunsch und den betrieblichen Vorgaben gestalten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_3"><num>3. </num><p>Druckdaten personalisieren,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_4"><num>4. </num><p>Gut zum Druck oder Prüfdruck (Proof) erstellen und auf Qualität und Vollständigkeit prüfen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_5"><num>5. </num><p>Formen oder Nutzen für einen effizienten Druck herstellen und Daten ausgeben,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_6"><num>6. </num><p>Digitalisierungen von Dokumenten durchführen und bearbeiten;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_e"><num>e. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_e/listintro">Ausführen von Druckaufträgen:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_1"><num>1. </num><p>Farben herstellen und mischen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_2"><num>2. </num><p>Druckmaschinen und -systeme sowie Peripheriegeräte einrichten und umstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_3"><num>3. </num><p>Probeabzug oder ersten Druck des Druckerzeugnisses erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_4"><num>4. </num><p>Druckerzeugnisse drucken und Druckprozess überwachen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_5"><num>5. </num><p>Druckerzeugnisse veredeln,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_6"><num>6. </num><p>Druckerzeugnisse mit integrierten Anlagen weiterverarbeiten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_7"><num>7. </num><p>grossformatige Produkte herstellen;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_f"><num>f. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_f/listintro">Ausführen von Weiterverarbeitungsaufträgen und nachgelagerten Arbeiten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_1"><num>1. </num><p>Druckerzeugnisse mit externen Anlagen zu fertigen Produkten weiterverarbeiten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_2"><num>2. </num><p>personalisierte Sendungen von Druckprodukten (Lettershop) herstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_3"><num>3. </num><p>Druckprodukte verpacken und versenden;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_g"><num>g. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_g/listintro">Warten und Instandhalten von Druckmaschinen:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_1"><num>1. </num><p>Druckmaschinen instand halten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_2"><num>2. </num><p>Störungen an Maschinen, auch solche aufgrund von Materialmängeln, beheben.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_3"><num>3. Abschnitt: </num><heading>Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Umweltschutz</heading><article eId="art_5"><num><b>Art. 5</b></num><paragraph eId="art_5/para_1"><num>1</num><content><p> Die Anbieter der Bildung geben den Lernenden zu Beginn und während der Bildung Vorschriften und Empfehlungen zur Arbeitssicherheit, zum Gesundheitsschutz und zum Umweltschutz, insbesondere zur Gefahrenkommunikation (Gefahrensymbole, Piktogramme, Gebotszeichen) in diesen drei Bereichen, ab und erklären sie ihnen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_2"><num>2</num><content><p> Diese Vorschriften und Empfehlungen werden an allen Lernorten vermittelt und in den Qualifikationsverfahren berücksichtigt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_3"><num>3</num><content><p> Den Lernenden wird an allen Lernorten das Wissen über nachhaltige Entwicklung, insbesondere über den Ausgleich zwischen gesellschaftlichen, ökologischen und wirtschaftlichen Interessen, vermittelt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_4"><num>4</num><content><p> In Abweichung von Artikel 4 Absatz 1 ArGV 5 und gemäss den Vorgaben nach Artikel 4<i>a</i> Absatz 1<authorialNote><p> Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2004/745" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>170.512</b></ref>) auf den 1. April 2024 angepasst (siehe <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2024/156" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2024</b> 156</ref>).</p></authorialNote> ArGV 5 können die Lernenden entsprechend ihrem Ausbildungsstand für die im Anhang zum Bildungsplan aufgeführten Arbeiten herangezogen werden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_5"><num>5</num><content><p> Voraussetzung für einen Einsatz nach Absatz 4 ist, dass die Lernenden entsprechend den erhöhten Gefährdungen ausgebildet, angeleitet und überwacht werden; diese besonderen Vorkehrungen werden im Anhang zum Bildungsplan als begleitende Massnahmen der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes festgelegt.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_4"><num>4. Abschnitt: </num><heading>Umfang der Bildung an den einzelnen Lernorten und Unterrichtssprache</heading><article eId="art_6"><num><b>Art. 6</b></num><heading>Bildung in beruflicher Praxis im Betrieb und an vergleichbaren Lernorten</heading><paragraph eId="art_6/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_6/para/listintro">Die Bildung in beruflicher Praxis im Betrieb umfasst:</listIntroduction><item eId="art_6/para/lbl_a"><num>a. </num><p>für die Fachrichtung Print: im ersten Bildungsjahr 3 und ab dem zweiten Bildungsjahr 4 Tage pro Woche;</p></item><item eId="art_6/para/lbl_b"><num>b. </num><p>für die Fachrichtungen Printmediatechnik und Siebdruck: über die ganze Dauer der beruflichen Grundbildung 4 Tage pro Woche. </p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_7"><num><b>Art. 7</b></num><heading>Berufsfachschule</heading><paragraph eId="art_7/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_7/para_1/listintro"> Der obligatorische Unterricht an der Berufsfachschule umfasst:</listIntroduction><item eId="art_7/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>für die Fachrichtung Print: 1800 Lektionen; davon entfallen 200 Lektionen auf den Sportunterricht;</p></item><item eId="art_7/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>für die Fachrichtungen Printmediatechnik und Siebdruck: 1440 Lektionen; davon entfallen 160 Lektionen auf den Sportunterricht.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_2"><num>2</num><content><p> Die Lektionen teilen sich gemäss nachfolgender Tabelle auf:</p><table border="1"><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Unterricht</p></th><th colspan="3" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>1. Lehrjahr</p></th><th colspan="3" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>2. Lehrjahr</p></th><th colspan="3" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>3. Lehrjahr</p></th><th colspan="3" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>4. Lehrjahr</p></th><th colspan="3" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Total Pr/Pt/Sd</p></th></tr><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Fachrichtung</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pt</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Sd</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pt</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Sd</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pt</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Sd</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pt</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Sd</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pt</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Sd</p></th></tr><tr><td><blockList><item><num>a. </num><p>Berufskenntnisse</p></item></blockList></td><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Umsetzen von produktionsbezogenen Massnahmen</p></item></blockList></td><td><p>200</p></td><td><p>100</p></td><td><p>170</p></td><td/><td><p>40</p></td><td><p>180</p></td><td/><td><p>40</p></td><td><p>80</p></td><td/><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>200</p></td><td><p>220</p></td><td><p>470</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Betreuen und Beraten von Kundinnen und Kunden</p></item></blockList></td><td/><td><p>20</p></td><td><p>30</p></td><td/><td><p>20</p></td><td/><td/><td><p>40</p></td><td/><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>100</p></td><td><p>50</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Planen und Vorbereiten der Arbeiten</p></item></blockList></td><td><p>20</p></td><td/><td/><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td/><td/><td><p>20</p></td><td><p>30</p></td><td><p>20</p></td><td><p>80</p></td><td><p>50</p></td><td><p>40</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Aufbereiten von Daten</p></item></blockList></td><td><p>60</p></td><td><p>40</p></td><td/><td><p>60</p></td><td><p>40</p></td><td/><td><p>60</p></td><td><p>60</p></td><td><p>40</p></td><td><p>20</p></td><td><p>40</p></td><td><p>50</p></td><td><p>200</p></td><td><p>180</p></td><td><p>90</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Ausführen von Druckaufträgen</p></item></blockList></td><td><p>200</p></td><td><p>40</p></td><td/><td><p>100</p></td><td><p>40</p></td><td/><td><p>80</p></td><td><p>40</p></td><td><p>60</p></td><td><p>120</p></td><td><p>50</p></td><td><p>50</p></td><td><p>500</p></td><td><p>170</p></td><td><p>110</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Ausführen von Weiterverarbeitungsaufträgen und nachgelagerten Arbeiten</p></item></blockList></td><td><p>20</p></td><td/><td/><td/><td><p>20</p></td><td/><td><p>20</p></td><td/><td/><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>60</p></td><td><p>40</p></td><td><p>20</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Warten und Instandhalten von Druckmaschinen</p></item></blockList></td><td><p>20</p></td><td/><td/><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td/><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td/><td/><td/><td><p>60</p></td><td><p>40</p></td><td><p>20</p></td></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Total Berufskenntnisse</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">520</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">1120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">800</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">800</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>b. </num><p>Allgemeinbildung</p></item></blockList></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>480</p></td><td><p>480</p></td><td><p>480</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>c. </num><p>Sport</p></item></blockList></td><td><p>80</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>40</p></td><td><p>200</p></td><td><p>160</p></td><td><p>160</p></td></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Total Lektionen</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">720</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">1800</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">1440</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">1440</p></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_3"><num>3</num><content><p> Bei den Lektionenzahlen sind geringfügige Verschiebungen zwischen den Lehrjahren innerhalb des gleichen Handlungskompetenzbereichs in Absprache mit den zuständigen kantonalen Behörden und den zuständigen Organisationen der Arbeitswelt möglich. Das Erreichen der vorgegebenen Bildungsziele muss in jedem Fall gewährleistet sein.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_4"><num>4</num><content><p> Für den allgemeinbildenden Unterricht gilt die Verordnung des SBFI vom 27. April 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> über Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_5"><num>5</num><content><p> Unterrichtssprache ist die Landessprache des Schulortes. Die Kantone können neben dieser Unterrichtssprache andere Unterrichtssprachen zulassen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_6"><num>6</num><content><p> Zweisprachiger Unterricht in der Landessprache des Schulortes und in einer weiteren Landessprache oder in Englisch ist empfohlen.</p></content></paragraph></article><article eId="art_8"><num><b>Art. 8</b></num><heading>Überbetriebliche Kurse</heading><paragraph eId="art_8/para_1"><num>1</num><content><p> Die überbetrieblichen Kurse umfassen 14 Tage zu 8 Stunden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_8/para_2/listintro"> Die Tage sind wie folgt auf 3 Kurse aufgeteilt:</listIntroduction><item eId="art_8/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>Kurs 1: 5 Tage;</p></item><item eId="art_8/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Kurs 2: 5 Tage;</p></item><item eId="art_8/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Kurs 3: 4 Tage.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_3"><num>3</num><content><p> Die Inhalte sind wie folgt auf die 3 Kurse aufgeteilt: </p><table border="1"><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Lehrjahr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Kurse</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Handlungskompetenzen</p></th><th colspan="3" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Fachrichtungen</p></th></tr><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"/><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"/><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"/><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pr</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Pt</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Sd</p></th></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Kurs 1</p></td><td><blockList><item><num>a1 </num><p>Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Umweltschutz sicherstellen</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>a2 </num><p>fachbezogene Berechnungen im Produktionsprozess vornehmen</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>a5 </num><p>Fertigungs- und Hilfsmaterialien sowie Bedruckstoffe im Produktionsprozess einsetzen</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>b1 </num><p>Kommunikation mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Kundinnen und Kunden sicherstellen</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>b4 </num><p>Reklamationen der Kundschaft entgegennehmen und bearbeiten</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e2 </num><p>Druckmaschinen und -systeme sowie Peripheriegeräte einrichten und umstellen</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e4 </num><p>Druckerzeugnisse drucken und Druckprozess überwachen </p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>f1 </num><p>Druckerzeugnisse mit externen Anlagen zu fertigen Produkten weiterverarbeiten</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Kurs 2</p></td><td><blockList><item><num>a3 </num><p>fachspezifische Anwenderprogramme in der Datenaufbereitung und im Produktionsprozess einsetzen </p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>b2 </num><p>Kundinnen und Kunden bezüglich Produktionsverfahren und Möglichkeiten der Produktion beraten</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>d1 </num><p>Daten für Druckaufträge übernehmen und optimieren</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e3 </num><p>Probeabzug oder ersten Druck des Druckerzeugnisses erstellen</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e4 </num><p>Druckerzeugnisse drucken und Druckprozess überwachen </p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>f1 </num><p>Druckerzeugnisse mit externen Anlagen zu fertigen Produkten weiterverarbeiten</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>g1 </num><p>Druckmaschinen instand halten</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>Kurs 3</p></td><td><blockList><item><num>d2 </num><p>Druckdaten entsprechend dem Kundenwunsch und den betrieblichen Vorgaben gestalten</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>d3 </num><p>Druckdaten personalisieren</p></item></blockList></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e1 </num><p>Farben herstellen und mischen</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e3 </num><p>Probeabzug oder ersten Druck des Druckerzeugnisses erstellen </p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>e4 </num><p>Druckerzeugnisse drucken und Druckprozess überwachen </p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>g1 </num><p>Druckmaschinen instand halten</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td/></tr><tr><td/><td/><td><blockList><item><num>g2 </num><p>Störungen an Maschinen, auch solche aufgrund von Materialmängeln, beheben</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">X</p></td><td/><td/></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_4"><num>4</num><content><p> Im letzten Semester der beruflichen Grundbildung dürfen keine überbetrieblichen Kurse stattfinden.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_5"><num>5. Abschnitt: </num><heading>Bildungsplan</heading><article eId="art_9"><num><b>Art. 9</b></num><paragraph eId="art_9/para_1"><num>1</num><content><p> Mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung liegt ein Bildungsplan<authorialNote><p> Der Bildungsplan vom 12. Oktober 2018 ist zu finden auf der Website des SBFI über das Berufsverzeichnis unter: <ref href="www.bvz.admin.ch">www.bvz.admin.ch</ref> &gt; Berufe A–Z.</p></authorialNote> der zuständigen Organisationen der Arbeitswelt vor.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_9/para_2/listintro"> Der Bildungsplan hat folgenden Inhalt:</listIntroduction><item eId="art_9/para_2/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_9/para_2/lbl_a/listintro">Er enthält das Qualifikationsprofil; dieses besteht aus:</listIntroduction><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>dem Berufsbild;</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>der Übersicht über die Handlungskompetenzbereiche und die Handlungskompetenzen;</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>dem Anforderungsniveau des Berufes.</p></item></blockList></item><item eId="art_9/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Er führt die Inhalte der Grundbildung sowie die Bestimmungen zur Arbeitssicherheit, zum Gesundheitsschutz und zum Umweltschutz aus. </p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Er bestimmt, an welchen Lernorten welche Handlungskompetenzen vermittelt und gelernt werden.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_3"><num>3</num><content><p> Dem Bildungsplan angefügt ist das Verzeichnis der Instrumente zur Sicherstellung und Umsetzung der beruflichen Grundbildung sowie zur Förderung der Qualität mit Angabe der Bezugsquelle.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_6"><num>6. Abschnitt: </num><heading>Anforderungen an die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner und Höchstzahl der Lernenden im Betrieb</heading><article eId="art_10"><num><b>Art. 10</b></num><heading>Fachliche Anforderungen an Berufsbildnerinnen und Berufsbildner</heading><paragraph eId="art_10/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_10/para/listintro">Die fachlichen Anforderungen an eine Berufsbildnerin oder einen Berufsbildner erfüllt, wer über eine der folgenden Qualifikationen verfügt:</listIntroduction><item eId="art_10/para/lbl_a"><num>a. </num><p>Medientechnologin EFZ oder Medientechnologe EFZ mit mindestens zwei Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_b"><num>b. </num><p>Drucktechnologin EFZ oder Drucktechnologe EFZ mit mindestens zwei Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_c"><num>c. </num><p>eidgenössisches Fähigkeitszeugnis eines verwandten Berufs mit den notwendigen Berufskenntnissen im Bereich der Medientechnologin EFZ und des Medientechnologen EFZ und mit mindestens fünf Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_d"><num>d. </num><p>einschlägiger Abschluss der höheren Berufsbildung.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_11"><num><b>Art. 11</b></num><heading>Höchstzahl der Lernenden</heading><paragraph eId="art_11/para_1"><num>1</num><content><p> Betriebe, die eine Berufsbildnerin oder einen Berufsbildner zu 100 Prozent oder zwei Berufsbildnerinnen oder Berufsbildner zu je mindestens 60 Prozent beschäftigen, dürfen eine lernende Person ausbilden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_2"><num>2</num><content><p> Mit jeder zusätzlichen Beschäftigung einer Fachkraft zu 100 Prozent oder von zwei Fachkräften zu je mindestens 60 Prozent darf eine weitere lernende Person im Betrieb ausgebildet werden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_3"><num>3</num><content><p> Als Fachkraft gilt, wer im Fachbereich der lernenden Person über ein eidgenössisches Fähigkeitszeugnis oder über eine gleichwertige Qualifikation verfügt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_4"><num>4</num><content><p> In Betrieben, die nur eine lernende Person ausbilden dürfen, kann eine zweite lernende Person ihre Bildung beginnen, wenn die erste in das letzte Jahr der beruflichen Grundbildung eintritt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_5"><num>5</num><content><p> In besonderen Fällen kann die kantonale Behörde einem Betrieb, der seit mehreren Jahren Lernende mit überdurchschnittlichem Erfolg ausgebildet hat, die Überschreitung der Höchstzahl der Lernenden bewilligen.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_7"><num>7. Abschnitt: </num><heading>Lerndokumentation, Bildungsbericht und Leistungsdokumentationen</heading><article eId="art_12"><num><b>Art. 12</b></num><heading>Lerndokumentation</heading><paragraph eId="art_12/para_1"><num>1</num><content><p> Die lernende Person führt während der Bildung in beruflicher Praxis eine Lerndokumentation, in der sie laufend alle wesentlichen Arbeiten im Zusammenhang mit den zu erwerbenden Handlungskompetenzen festhält.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_12/para_2"><num>2</num><content><p> Mindestens einmal pro Semester kontrolliert und unterzeichnet die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner die Lerndokumentation und bespricht sie mit der lernenden Person.</p></content></paragraph></article><article eId="art_13"><num><b>Art. 13</b></num><heading>Bildungsbericht</heading><paragraph eId="art_13/para_1"><num>1</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner hält am Ende jedes Semesters den Bildungsstand der lernenden Person in einem Bildungsbericht fest. Sie oder er stützt sich dabei auf die Leistungen in der beruflichen Praxis und auf Rückmeldungen über die Leistungen in der Berufsfachschule und in den überbetrieblichen Kursen. Sie oder er bespricht den Bildungsbericht mit der lernenden Person.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_2"><num>2</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner und die lernende Person vereinbaren wenn nötig Massnahmen zum Erreichen der Bildungsziele und setzen dafür Fristen. Sie halten die getroffenen Entscheide und vereinbarten Massnahmen schriftlich fest.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_3"><num>3</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner überprüft die Wirkung der vereinbarten Massnahmen nach der gesetzten Frist und hält den Befund im nächsten Bildungsbericht fest.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_4"><num>4</num><content><p> Werden trotz der vereinbarten Massnahmen die Ziele nicht erreicht oder ist der Ausbildungserfolg gefährdet, so teilt die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner dies den Vertragsparteien und der kantonalen Behörde schriftlich mit.</p></content></paragraph></article><article eId="art_14"><num><b>Art. 14</b></num><heading>Leistungsdokumentation in der Berufsfachschule</heading><paragraph eId="art_14/para"><content><p>Die Berufsfachschule dokumentiert die Leistungen der lernenden Person in den unterrichteten Handlungskompetenzbereichen und in der Allgemeinbildung und stellt ihr am Ende jedes Semesters ein Zeugnis aus.</p></content></paragraph></article><article eId="art_15"><num><b>Art. 15</b></num><heading>Leistungsdokumentation in den überbetrieblichen Kursen</heading><paragraph eId="art_15/para_1"><num>1</num><content><p> Die Anbieter der überbetrieblichen Kurse dokumentieren die Leistungen der Lernenden in Form je eines Kompetenznachweises für jeden überbetrieblichen Kurs.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_15/para_2"><num>2</num><content><p> Die Kompetenznachweise werden in Noten ausgedrückt. Diese fliessen ein in die Berechnung der Erfahrungsnote.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_8"><num>8. Abschnitt: </num><heading>Qualifikationsverfahren</heading><article eId="art_16"><num><b>Art. 16</b></num><heading>Zulassung</heading><paragraph eId="art_16/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_16/para/listintro">Zu den Qualifikationsverfahren wird zugelassen, wer die berufliche Grundbildung absolviert hat:</listIntroduction><item eId="art_16/para/lbl_a"><num>a. </num><p>nach den Bestimmungen dieser Verordnung;</p></item><item eId="art_16/para/lbl_b"><num>b. </num><p>in einer vom Kanton dafür anerkannten Bildungsinstitution; oder</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_16/para/lbl_c/listintro">ausserhalb eines geregelten Bildungsganges und:</listIntroduction><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>die nach Artikel 32 BBV erforderliche Erfahrung erworben hat,</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>von dieser beruflichen Erfahrung mindestens vier Jahre im Bereich der Medientechnologin EFZ und des Medientechnologen EFZ erworben hat, und</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>glaubhaft macht, den Anforderungen der jeweiligen Qualifikationsverfahren gewachsen zu sein.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_17"><num><b>Art. 17</b></num><heading>Gegenstand</heading><paragraph eId="art_17/para"><content><p>In den Qualifikationsverfahren ist nachzuweisen, dass die Handlungskompetenzen nach Artikel 4 erworben worden sind.</p></content></paragraph></article><article eId="art_18"><num><b>Art. 18</b></num><heading>Umfang und Durchführung des Qualifikationsverfahrens mit Abschlussprüfung</heading><paragraph eId="art_18/para_1"><num>1</num><content><blockList eId="art_18/para_1/list_u1"><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u1/listintro"> Im Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung werden die Handlungskompetenzen in den nachstehenden Qualifikationsbereichen wie folgt geprüft:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/listintro">praktische Arbeit, als individuelle praktische Arbeit (IPA) im Umfang von 20–32 Stunden; dafür gilt Folgendes:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>dieser Qualifikationsbereich wird gegen Ende der beruflichen Grundbildung geprüft,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>die lernende Person muss zeigen, dass sie fähig ist, die geforderten Tätigkeiten fachlich korrekt sowie bedarfs- und situationsgerecht auszuführen,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>die Lerndokumentation und die Unterlagen der überbetrieblichen Kurse dürfen als Hilfsmittel verwendet werden,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>der Qualifikationsbereich umfasst alle Handlungskompetenzbereiche und enthält die folgenden Positionen mit den nachstehenden Gewichtungen:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Position</p></td><td><p>Beschreibung</p></td><td><p>Gewichtung</p></td></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Ausführung und Resultat der Arbeit</p></td><td><p>60 %</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Dokumentation</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>Präsentation</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td><p>4</p></td><td><p>Fachgespräch</p></td><td><p>20 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u2"><item eId="art_18/para_1/list_u2/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u2/lbl_b/listintro">Berufskenntnisse, im Umfang von 3 Stunden; dafür gilt Folgendes:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u2/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>dieser Qualifikationsbereich wird gegen Ende der beruflichen Grundbildung geprüft,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u2/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>der Qualifikationsbereich wird schriftlich geprüft und umfasst die folgenden Handlungskompetenzbereiche mit den nachstehenden Gewichtungen:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Position</p></td><td><p>Handlungskompetenzbereiche</p></td><td><p>Gewichtung</p></td></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Umsetzen von produktionsbezogenen Massnahmen</p><p>Betreuen und Beraten von Kundinnen und Kunden</p><p>Planen und Vorbereiten der Arbeiten</p><p>Aufbereiten von Daten</p></td><td><p>50 %</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Ausführen von Druckaufträgen</p><p>Ausführen von Weiterverarbeitungsaufträgen und nachgelagerten Arbeiten</p><p>Warten und Instandhalten von Druckmaschinen</p></td><td><p>50 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u3"><item eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_c"><num>c. </num><p>Allgemeinbildung; der Qualifikationsbereich richtet sich nach der Verordnung des SBFI vom 27. April 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> über Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_18/para_2"><num>2</num><content><p> In jedem Qualifikationsbereich beurteilen mindestens zwei Prüfungsexpertinnen oder -experten die Leistungen.</p></content></paragraph></article><article eId="art_19"><num><b>Art. 19</b></num><heading>Bestehen, Notenberechnung, Notengewichtung</heading><paragraph eId="art_19/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_1/listintro"> Das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung ist bestanden, wenn:</listIntroduction><item eId="art_19/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>der Qualifikationsbereich «praktische Arbeit» mindestens mit der Note 4 bewertet wird; und </p></item><item eId="art_19/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>die Gesamtnote mindestens 4 beträgt.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_2/listintro"> Die Gesamtnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel aus der Summe der gewichteten Noten der einzelnen Qualifikationsbereiche der Abschlussprüfung und der gewichteten Erfahrungsnote; dabei gilt folgende Gewichtung:</listIntroduction><item eId="art_19/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>praktische Arbeit: 40 %;</p></item><item eId="art_19/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Berufskenntnisse: 20 %;</p></item><item eId="art_19/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Allgemeinbildung: 20 %;</p></item><item eId="art_19/para_2/lbl_d"><num>d. </num><p>Erfahrungsnote: 20 %.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_3/listintro"> Die Erfahrungsnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel aus der Summe der folgenden Noten mit nachstehender Gewichtung:</listIntroduction><item eId="art_19/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>Note für den Unterricht in den Berufskenntnissen: 60 %;</p></item><item eId="art_19/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>Note für die überbetrieblichen Kurse: 40 %.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_4"><num>4</num><content><p> Die Note für den Unterricht in den Berufskenntnissen ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der acht Semesterzeugnisnoten.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_5"><num>5</num><content><p> Die Note für die überbetrieblichen Kurse ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der drei benoteten Kompetenznachweise.</p></content></paragraph></article><article eId="art_20"><num><b>Art. 20</b></num><heading>Wiederholungen</heading><paragraph eId="art_20/para_1"><num>1</num><content><p> Die Wiederholung des Qualifikationsverfahrens richtet sich nach Artikel 33 BBV.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_2"><num>2</num><content><p> Muss ein Qualifikationsbereich wiederholt werden, so ist er in seiner Gesamtheit zu wiederholen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_3"><num>3</num><content><p> Wird die Abschlussprüfung ohne erneuten Besuch des Unterrichts in den Berufskenntnissen wiederholt, so wird die bisherige Erfahrungsnote beibehalten. Wird der Unterricht in den Berufskenntnissen während mindestens zwei Semestern wiederholt, so zählen für die Berechnung der Erfahrungsnote nur die neuen Noten.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_4"><num>4</num><content><p> Wird die Abschlussprüfung ohne erneuten Besuch von überbetrieblichen Kursen wiederholt, so wird die bisherige Note beibehalten. Werden die Kurse 2 und 3 wiederholt, so zählen für die Berechnung der Erfahrungsnote nur die neuen Noten.</p></content></paragraph></article><article eId="art_21"><num><b>Art. 21</b></num><heading>Qualifikationen ausserhalb eines geregelten Bildungsganges (Spezialfall)</heading><paragraph eId="art_21/para_1"><num>1</num><content><p> Hat eine kandidierende Person die erforderlichen Handlungskompetenzen ausserhalb der geregelten beruflichen Grundbildung erworben und die Abschlussprüfung nach dieser Verordnung absolviert, so entfällt die Erfahrungsnote.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_21/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_21/para_2/listintro"> Für die Berechnung der Gesamtnote werden in diesem Fall die einzelnen Noten wie folgt gewichtet:</listIntroduction><item eId="art_21/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>praktische Arbeit: 50 %;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Berufskenntnisse: 30 %;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Allgemeinbildung: 20 %.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_9"><num>9. Abschnitt: </num><heading>Ausweise und Titel</heading><article eId="art_22"><num><b>Art. 2</b><b>2</b></num><paragraph eId="art_22/para_1"><num>1</num><content><p> Wer ein Qualifikationsverfahren erfolgreich durchlaufen hat, erhält das eidgenössische Fähigkeitszeugnis (EFZ).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_2"><num>2</num><content><p> Das Fähigkeitszeugnis berechtigt, den gesetzlich geschützten Titel «Medientechnologin EFZ» oder «Medientechnologe EFZ» zu führen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_22/para_3/listintro"> Ist das Fähigkeitszeugnis mittels Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung erworben worden, so werden im Notenausweis aufgeführt:</listIntroduction><item eId="art_22/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>die Gesamtnote;</p></item><item eId="art_22/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>die Noten jedes Qualifikationsbereichs der Abschlussprüfung sowie, unter dem Vorbehalt von Artikel 21 Absatz 1, die Erfahrungsnote.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_10"><num>10. Abschnitt: </num><heading>Qualitätsentwicklung und Organisation </heading><article eId="art_23"><num><b>Art. 23</b></num><heading>SchweizerischeKommission für Berufsentwicklung und Qualität für Medientechnologin EFZ und Medientechnologe EFZ</heading><paragraph eId="art_23/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_1/listintro"> Die Schweizerische Kommission für Berufsentwicklung und Qualität fürMedientechnologin EFZ und Medientechnologe EFZ setzt sich zusammen aus:</listIntroduction><item eId="art_23/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>je zwei Arbeitgeber- und Arbeitnehmervertreterinnen oder -vertretern der Trägerverbände der Paritätischen Berufsbildungsstelle für visuelle Kommunikation (PBS);</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>einer Vertreterin oder einem Vertreter der Geschäftsstelle PBS;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>zwei Vertreterinnen oder Vertretern des Verbandes Werbetechnik + Print (VWP);</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_d"><num>d. </num><p>zwei Vertreterinnen oder Vertretern von Copyprintsuisse;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_e"><num>e. </num><p>einer Vertreterin oder einem Vertreter der Fachlehrerschaft;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_f"><num>f. </num><p>einer Vertreterin oder einem Vertreter der Aufsichtskommission der überbetrieblichen Kurse;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_g"><num>g. </num><p>je mindestens einer Vertreterin oder einem Vertreter des Bundes und der Kantone.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_2/listintro"> Für die Zusammensetzung gilt überdies:</listIntroduction><item eId="art_23/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>Eine paritätische Vertretung beider Geschlechter ist anzustreben. </p></item><item eId="art_23/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Die Sprachregionen müssen gebührend vertreten sein.</p></item><item eId="art_23/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Die Fachrichtungen müssen vertreten sein. </p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_3"><num>3</num><content><p> Die Kommission konstituiert sich selbst.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_4"><num>4</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_4/listintro"> Sie hat insbesondere folgende Aufgaben:</listIntroduction><item eId="art_23/para_4/lbl_a"><num>a. </num><p>Sie überprüft diese Verordnung und den Bildungsplan mindestens alle fünf Jahre auf wirtschaftliche, technologische, ökologische und didaktische Entwicklungen; dabei berücksichtigt sie allfällige neue organisatorische Aspekte der beruflichen Grundbildung.</p></item><item eId="art_23/para_4/lbl_b"><num>b. </num><p>Beobachtet sie Entwicklungen, die eine Änderung dieser Verordnung erfordern, so ersucht sie die zuständigen Organisationen der Arbeitswelt, dem SBFI die entsprechende Änderung zu beantragen.</p></item><item eId="art_23/para_4/lbl_c"><num>c. </num><p>Beobachtet sie Entwicklungen, die eine Anpassung des Bildungsplans erfordern, so stellt sie den zuständigen Organisationen der Arbeitswelt Antrag auf Anpassung des Bildungsplans.</p></item><item eId="art_23/para_4/lbl_d"><num>d. </num><p>Sie nimmt Stellung zu den Instrumenten zur Sicherstellung und Umsetzung der beruflichen Grundbildung sowie zur Förderung der Qualität, insbesondere zu den Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_24"><num><b>Art. 24</b></num><heading>Trägerschaft und Organisation der überbetrieblichen Kurse</heading><paragraph eId="art_24/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_24/para_1/listintro"> Träger für die überbetrieblichen Kurse sind:</listIntroduction><item eId="art_24/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>Viscom;</p></item><item eId="art_24/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>Verband Werbetechnik + Print (VWP);</p></item><item eId="art_24/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>Copyprintsuisse.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_2"><num>2</num><content><p> Die Kantone können die Durchführung der überbetrieblichen Kurse unter Mitwirkung der zuständigen Organisationen der Arbeitswelt einer anderen Trägerschaft übertragen, namentlich wenn die Qualität oder die Durchführung der überbetrieblichen Kurse nicht mehr gewährleistet ist.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_3"><num>3</num><content><p> Sie regeln mit der Trägerschaft die Organisation und die Durchführung der überbetrieblichen Kurse.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_4"><num>4</num><content><p> Die zuständigen Behörden der Kantone haben jederzeit Zutritt zu den Kursen.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_11"><num>11. Abschnitt: </num><heading>Schlussbestimmungen</heading><article eId="art_25"><num><b>Art. 25</b></num><heading>Aufhebung eines anderen Erlasses</heading><paragraph eId="art_25/para"><content><p>Die Verordnung des SBFI vom 28. November 2008<sup><authorialNote><p> [<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2009/68" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2009</b> 375</ref>, <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2017/799" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp"><b>2017</b> 7331</ref>]</p></authorialNote></sup> über die berufliche Grundbildung Drucktechnologin/Drucktechnologe mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) wird aufgehoben.</p></content></paragraph></article><article eId="art_26"><num><b>Art. 26</b></num><heading>Übergangsbestimmungen und erstmalige Anwendung einzelner Bestimmungen</heading><paragraph eId="art_26/para_1"><num>1</num><content><p> Lernende, die ihre Bildung als Drucktechnologin oder Drucktechnologe vor dem Inkrafttreten dieser Verordnung begonnen haben, schliessen sie nach bisherigem Recht ab, längstens jedoch bis zum 31. Dezember 2024.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_2"><num>2</num><content><p> Kandidierende, die das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung für Drucktechnologin oder Drucktechnologe bis zum 31. Dezember 2024 wiederholen, werden nach bisherigem Recht beurteilt. Auf ihren schriftlichen Antrag hin werden sie nach neuem Recht beurteilt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_3"><num>3</num><content><p> Die Bestimmungen über Qualifikationsverfahren, Ausweise und Titel (Art. 16−22) kommen ab dem 1. Januar 2023 zur Anwendung.</p></content></paragraph></article><article eId="art_27"><num><b>Art. 27</b></num><heading>Inkrafttreten</heading><paragraph eId="art_27/para"><content><p>Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2019 in Kraft.</p></content></paragraph></article></section></body></act></akomaNtoso>