Ordinanza della SEFRI del 19 maggio 2021 sulla formazione professionale di base Poligrafa/Poligrafo con attestato federale di capacità (AFC) <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><akomaNtoso xmlns="http://docs.oasis-open.org/legaldocml/ns/akn/3.0" xmlns:fedlex="http://fedlex.admin.ch/"><act name="publicLaw"><meta><identification source="#ch.bk"><FRBRWork><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2021/336/20220101/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2021/336/20220101"/><FRBRdate date="2021-05-19" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2022-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2022-01-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRcountry value="CH"/><FRBRnumber value=""/><FRBRname xml:lang="de" value="Verordnung des SBFI vom 19. Mai 2021 über die berufliche Grundbildung Polygrafin/Polygraf mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="fr" value="Ordonnance  du SEFRI du 19 mai 2021 sur la formation professionnelle initiale de polygraphe avec certificat fédéral de capacité (CFC)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="it" value="Ordinanza della SEFRI del 19 maggio 2021 sulla formazione professionale di base Poligrafa/Poligrafo con attestato federale di capacità (AFC)" shortForm=""/><FRBRauthoritative value="true"/></FRBRWork><FRBRExpression><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2021/336/20220101/it/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2021/336/20220101/it"/><FRBRdate date="2021-05-19" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2022-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2022-01-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRlanguage language="it"/></FRBRExpression><FRBRManifestation><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2021/336/20220101/it/xml/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2021/336/20220101/it/xml"/><FRBRdate date="2021-05-19" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2022-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2022-01-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRformat value="xml" fedlex:generator="2024-q4-rel-1.6.5"/></FRBRManifestation></identification><references source="#ch.bk"><TLCOrganization eId="ch.bk" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/legal-institution/2" showAs="Cancelleria federale"/><TLCRole eId="publisher" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#publisher" showAs="Editeur"/><TLCRole eId="rightsHolder" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#rightsHolder" showAs="Détenteur des droits"/><TLCReference name="language" href="http://publications.europa.eu/resource/authority/language/ITA" showAs="it"/><TLCReference name="format" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/user-format/xml" showAs="xml"/></references></meta><preface><p><docNumber>412.101.220.44 </docNumber></p><p><docTitle>Ordinanza della SEFRI <br/>sulla formazione professionale di base <br/>Poligrafa/Poligrafo <br/>con attestato federale di capacità (AFC)</docTitle></p><p>del 19 maggio 2021 (Stato 1° gennaio 2022)</p></preface><preamble><table fedlex:function="layout"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">34711</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Poligrafa AFC / Poligrafo AFC</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Polygrafin EFZ / Polygraf EFZ</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Polygraphe CFC</p></td></tr></table><p>La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),</p><p>visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 2002<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/674" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.10</b></ref></p></authorialNote> sulla formazione professionale; <br/>visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 2003<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/748" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.101</b></ref></p></authorialNote> sulla <br/>formazione professionale (OFPr),</p><p>ordina:</p></preamble><body><section eId="sec_1"><num>Sezione 1: </num><heading>Oggetto e durata</heading><article eId="art_1"><num><b>Art. 1</b></num><heading>Profilo professionale</heading><paragraph eId="art_1/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para/listintro">I poligrafi di livello AFC svolgono in particolare le attività seguenti e si contraddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indicate:</listIntroduction><item eId="art_1/para/lbl_a"><num>a. </num><p>sono specializzati nell’esecuzione di progetti di stampa, elettronici e crossmediali;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_b"><num>b. </num><p>discutono con i clienti e realizzano misure di marketing e di comunicazione;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_c"><num>c. </num><p>impostano autonomamente i prodotti mediali oppure riprendono i dati esterni ed effettuano un controllo visivo e dei dati in entrata;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_d"><num>d. </num><p>rielaborano i dati al computer adattandoli al formato stampato ed elettronico;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_e"><num>e. </num><p>rielaborano il layout, le immagini e i grafici in maniera adeguata allo scopo e al tipo di media prescelto rispettando i criteri tecnici nonché le regole grafiche e tipografiche;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_f"><num>f. </num><p>correggono i testi conformemente alle regole grammaticali, ortografiche e tipografiche;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_g"><num>g. </num><p>durante l’esecuzione dell’incarico sono a disposizione dei reparti a monte e a valle e delle organizzazioni partner per informazioni, accordi, richieste e armonizzazioni, assumendo così un’importante funzione di interfaccia;</p></item><item eId="art_1/para/lbl_h"><num>h. </num><p>durante i processi lavorativi si attengono alle prescrizioni in materia di sicurezza sul lavoro, protezione della salute, igiene e protezione dell’ambiente.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_2"><num><b>Art. 2</b></num><heading>Durata e inizio</heading><paragraph eId="art_2/para_1"><num>1</num><content><p> La formazione professionale di base dura quattro anni.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_2/para_2"><num>2</num><content><p> L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa scuola professionale.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_2"><num>Sezione 2: </num><heading>Obiettivi ed esigenze</heading><article eId="art_3"><num><b>Art. 3</b></num><heading>Principi</heading><paragraph eId="art_3/para_1"><num>1</num><content><p> Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_2"><num>2</num><content><p> Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche, sociali e personali.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_3"><num>3</num><content><p> Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative. Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.</p></content></paragraph></article><article eId="art_4"><num><b>Art. 4</b></num><heading>Competenze operative</heading><paragraph eId="art_4/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/listintro">La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_a/listintro">sviluppo e realizzazione di misure di marketing e di comunicazione:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>discutere con i clienti il progetto mediale e formulare il capitolato d’oneri,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>elaborare una strategia per le misure di marketing e di comunicazione relative ai progetti mediali,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>sviluppare strategie per la realizzazione delle misure di marketing e di comunicazione relative ai progetti mediali e accompagnarne la realizzazione;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_b/listintro">impostazione di prodotti mediali:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>sviluppare, testare e presentare proposte concettuali per i prodotti mediali,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>impostare i prodotti mediali e prepararli per la produzione;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_c/listintro">sviluppo di progetti tipografici:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>garantire la leggibilità dei caratteri nei diversi canali di distribuzione,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>modificare il layout a seconda delle regole macrotipografiche,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>modificare il carattere e il testo a seconda delle regole microtipografiche;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_d"><num>d. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_d/listintro">creazione, ripresa e preparazione di illustrazioni e grafici in modo adeguato al tipo di media prescelto:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_1"><num>1. </num><p>creare o riprendere i dati grezzi per la produzione mediale,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_2"><num>2. </num><p>rielaborare i dati grezzi per la produzione mediale e adeguarli al tipo di media prescelto,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_3"><num>3. </num><p>creare i grafici per la produzione mediale;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_e"><num>e. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_e/listintro">redazione dei contenuti nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_1"><num>1. </num><p>controllare l’ortografia, la grammatica e la correttezza tipografica dei testi per la produzione mediale,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_2"><num>2. </num><p>controllare la comprensibilità dei testi per la produzione mediale,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_3"><num>3. </num><p>adeguare i contenuti esistenti al tipo di media prescelto;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_f"><num>f. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_f/listintro">produzione di supporti per i media stampati ed elettronici:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_1"><num>1. </num><p>creare i documenti di layout per realizzare i prodotti mediali,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_2"><num>2. </num><p>riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_3"><num>3. </num><p>garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_4"><num>4. </num><p>pianificare e impostare i parametri di automazione e personalizzazione dei dati (testi e immagini) nei progetti mediali,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_5"><num>5. </num><p>garantire la produzione mediale con i reparti a monte e a valle e con le organizzazioni partner esterne,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_6"><num>6. </num><p>svolgere ricerche per risolvere i problemi tecnici, installare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella produzione mediale e garantirne la manutenzione,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_7"><num>7. </num><p>generare e archiviare i dati finali in modo adeguato al tipo di media prescelto.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_3"><num>Sezione 3: </num><heading>Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente</heading><article eId="art_5"><num><b>Art. 5</b></num><paragraph eId="art_5/para_1"><num>1</num><content><p> All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_2"><num>2</num><content><p> Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e considerate nelle procedure di qualificazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_3"><num>3</num><content><p> Tutti i luoghi di formazione trasmettono alle persone in formazione conoscenze in materia di sviluppo sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed economici.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_4"><num>Sezione 4: </num><heading>Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua d’insegnamento</heading><article eId="art_6"><num><b>Art. 6</b></num><heading>Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi di formazione equivalenti</heading><paragraph eId="art_6/para"><content><p>La formazione professionale pratica in azienda comprende in media 3,5 giornate alla settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.</p></content></paragraph></article><article eId="art_7"><num><b>Art. 7</b></num><heading>Scuola professionale</heading><paragraph eId="art_7/para_1"><num>1</num><content><p> L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 2320 lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:</p><table border="1"><tr><td><p>Insegnamento</p></td><td><p>1° anno</p></td><td><p>2° anno</p></td><td><p>3° anno</p></td><td><p>4° anno</p></td><td><p>Totale</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><blockList><item><num>a. </num><p>Conoscenze professionali</p></item></blockList></td><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Sviluppo e realizzazione di misure di marketing e di comunicazione</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p>120</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Impostazione di prodotti mediali</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">100</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p>260</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Sviluppo di progetti tipografici</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  50</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p>290</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Creazione, ripresa e preparazione di illustrazioni e grafici in modo adeguato al tipo di media prescelto</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">160</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">160</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  50</p></td><td><p>450</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Redazione dei contenuti nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  50</p></td><td><p>170</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Produzione di supporti per i media stampati ed elettronici</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">140</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  50</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p>310</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Totale conoscenze professionali</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">540</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">540</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">260</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">260</p></td><td><p><b>1600</b></p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><blockList><item><num>b. </num><p>Cultura generale</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p>480</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>c. </num><p>Sport</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  40</p></td><td><p>240</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Totale delle lezioni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">740</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">740</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">420</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">420</p></td><td><p><b>2320</b></p></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_2"><num>2</num><content><p> D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro competenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiungimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_3"><num>3</num><content><p> Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del 27 aprile 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_4"><num>4</num><content><p> La lingua d’insegnamento è la lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale. Oltre a questa lingua, i Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_5"><num>5</num><content><p> È raccomandato l’insegnamento bilingue, ovvero nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola e in un’altra lingua nazionale o in inglese.</p></content></paragraph></article><article eId="art_8"><num><b>Art. 8</b></num><heading>Corsi interaziendali</heading><paragraph eId="art_8/para_1"><num>1</num><content><p> I corsi interaziendali comprendono 28 giornate di otto ore. </p></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_2"><num>2</num><content><p> Le giornate e i contenuti sono ripartiti in sette corsi come segue:</p><table border="1"><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Anno</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Corso</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Campo di competenze operative</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Durata</p></th></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>1</p></td><td><p>c1 Garantire la leggibilità dei caratteri nei diversi canali di distribuzione</p><p>c2 Modificare il layout a seconda delle regole macrotipografiche</p><p>c3 Modificare il carattere e il testo a seconda delle regole microtipografiche</p><p>f1 Creare i documenti di layout per realizzare i prodotti mediali</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f6 svolgere ricerche per risolvere i problemi tecnici, installare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella produzione mediale e garantirne la manutenzione </p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>2</p></td><td><p>d1 Creare o riprendere i dati grezzi per la produzione mediale</p><p>d2 Rielaborare i dati grezzi per la produzione mediale e adeguarli al tipo di media prescelto</p><p>f1 Creare i documenti di layout per realizzare i prodotti mediali</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f3 Garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale </p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>3</p></td><td><p>a1 Discutere con i clienti il progetto mediale e formulare il capitolato d’oneri</p><p>a2 Elaborare una strategia per le misure di marketing e di comunicazione relative ai progetti mediali</p><p>d2 Rielaborare i dati grezzi per la produzione mediale e adeguarli al tipo di media prescelto</p><p>d3 Creare i grafici per la produzione mediale</p><p>f1 Creare i documenti di layout per realizzare i prodotti mediali</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f3 Garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale </p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>4</p></td><td><p>d1 Creare o riprendere i dati grezzi per la produzione mediale</p><p>d2 Rielaborare i dati grezzi per la produzione mediale e adeguarli al tipo di media prescelto</p><p>f1 Creare i documenti di layout per realizzare i prodotti mediali</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f3 Garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale</p><p>f4 Pianificare e impostare i parametri di automazione e personalizzazione dei dati (testi e immagini) nei progetti mediali </p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>5</p></td><td><p>a2 Elaborare una strategia per le misure di marketing e di comunicazione relative ai progetti mediali</p><p>b2 Impostare i prodotti mediali e prepararli per la produzione</p><p>c1 Garantire la leggibilità dei caratteri nei diversi canali di distribuzione</p><p>c2 Modificare il layout a seconda delle regole macrotipografiche</p><p>c3 Modificare il carattere e il testo a seconda delle regole microtipografiche</p><p>f1 Creare i documenti di layout per realizzare i prodotti mediali</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f3 Garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale</p><p>f4 Pianificare e impostare i parametri di automazione e personalizzazione dei dati (testi e immagini) nei progetti mediali</p><p>f7 Generare e archiviare i dati finali in modo adeguato al tipo di media prescelto</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>6</p></td><td><p>a1 Discutere con i clienti il progetto mediale e formulare il capitolato d’oneri</p><p>a2 Elaborare una strategia per le misure di marketing e di comunicazione relative ai progetti mediali</p><p>b2 Impostare i prodotti mediali e prepararli per la produzione</p><p>d1 Creare o riprendere i dati grezzi per la produzione mediale</p><p>d2 Rielaborare i dati grezzi per la produzione mediale e adeguarli al tipo di media prescelto</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f3 Garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale</p><p>f4 Pianificare e impostare i parametri di automazione e personalizzazione dei dati (testi e immagini) nei progetti mediali</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td><p>4</p></td><td><p>7</p></td><td><p>a1 Discutere con i clienti il progetto mediale e formulare il capitolato d’oneri</p><p>a2 Elaborare una strategia per le misure di marketing e di comunicazione relative ai progetti mediali</p><p>b1 Sviluppare, testare e presentare proposte concettuali per i prodotti mediali</p><p>b2 Impostare i prodotti mediali e prepararli per la produzione</p><p>c1 Garantire la leggibilità dei caratteri nei diversi canali di distribuzione</p><p>c2 Modificare il layout a seconda delle regole macrotipografiche</p><p>d2 Rielaborare i dati grezzi per la produzione mediale e adeguarli al tipo di media prescelto</p><p>f2 Riprendere, controllare e correggere i dati esterni per la produzione mediale</p><p>f3 Garantire la gestione del colore lungo l’intero processo di produzione mediale</p><p>f7 Generare e archiviare i dati finali in modo adeguato al tipo di media prescelto</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Numero di giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">  4</p></td></tr><tr><td colspan="3"><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Totale</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">28</p></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_3"><num>3</num><content><p> Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svolgere corsi interaziendali.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_5"><num>Sezione 5: </num><heading>Piano di formazione</heading><article eId="art_9"><num><b>Art. 9</b></num><paragraph eId="art_9/para_1"><num>1</num><content><p> All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazione<authorialNote><p> Il piano del 19 mag. 2021 è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni: <ref href="http://www.bvz.admin.ch">www.bvz.admin.ch</ref> &gt; Professioni A‒Z.</p></authorialNote> della competente organizzazione del mondo del lavoro.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_9/para_2/listintro"> Il piano di formazione:</listIntroduction><item eId="art_9/para_2/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_9/para_2/lbl_a/listintro">contiene il profilo di qualificazione, che comprende:</listIntroduction><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>il profilo professionale,</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>il livello richiesto per la professione;</p></item></blockList></item><item eId="art_9/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente;</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun luogo di formazione.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_3"><num>3</num><content><p> Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione dell’ente presso cui possono essere ottenuti.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_6"><num>Sezione 6: </num><heading>Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione in azienda</heading><article eId="art_10"><num><b>Art. 10</b></num><heading>Requisiti professionali richiesti ai formatori</heading><paragraph eId="art_10/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_10/para/listintro">Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche seguenti:</listIntroduction><item eId="art_10/para/lbl_a"><num>a. </num><p>attestato federale di capacità di poligrafo AFC e almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_b"><num>b. </num><p>attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie conoscenze professionali nel campo di attività del poligrafo AFC e almeno cinque anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_c"><num>c. </num><p>titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_11"><num><b>Art. 11</b></num><heading>Numero massimo di persone in formazione in azienda</heading><paragraph eId="art_11/para_1"><num>1</num><content><p> Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_2"><num>2</num><content><p> Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione in più.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_3"><num>3</num><content><p> È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_4"><num>4 </num><content><p>Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della formazione professionale di base.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_5"><num>5</num><content><p> In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di formazione con risultati particolarmente positivi.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_7"><num>Sezione 7: </num><heading>Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e documentazione delle prestazioni</heading><article eId="art_12"><num><b>Art. 12</b></num><heading>Documentazione dell’apprendimento</heading><paragraph eId="art_12/para_1"><num>1</num><content><p> Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_12/para_2"><num>2</num><content><p> Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.</p></content></paragraph></article><article eId="art_13"><num><b>Art. 13</b></num><heading>Rapporto di formazione</heading><paragraph eId="art_13/para_1"><num>1</num><content><p> Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione. </p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_2"><num>2</num><content><p> Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le decisioni prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_3"><num>3</num><content><p> Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concordate e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_4"><num>4</num><content><p> Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti contraenti e all’autorità cantonale.</p></content></paragraph></article><article eId="art_14"><num><b>Art. 14</b></num><heading>Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale</heading><paragraph eId="art_14/para"><content><p>La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura generale e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.</p></content></paragraph></article><article eId="art_15"><num><b>Art. 15</b></num><heading>Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali</heading><paragraph eId="art_15/para_1"><num>1</num><content><p> Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in formazione mediante controlli delle competenze per ogni corso interaziendale.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_15/para_2"><num>2</num><content><p> I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo della nota dei luoghi di formazione.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_8"><num>Sezione 8: </num><heading>Procedure di qualificazione</heading><article eId="art_16"><num><b>Art. 16</b></num><heading>Ammissione</heading><paragraph eId="art_16/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_16/para/listintro">È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione professionale di base:</listIntroduction><item eId="art_16/para/lbl_a"><num>a. </num><p>secondo le disposizioni della presente ordinanza; </p></item><item eId="art_16/para/lbl_b"><num>b. </num><p>in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_16/para/lbl_c/listintro">al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:</listIntroduction><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>ha svolto almeno quattro anni di tale esperienza nel campo del poligrafo AFC, e</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di qualificazione.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_17"><num><b>Art. 17</b></num><heading>Oggetto </heading><paragraph eId="art_17/para"><content><p>Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze operative di cui all’articolo 4.</p></content></paragraph></article><article eId="art_18"><num><b>Art. 18</b></num><heading>Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame finale</heading><paragraph eId="art_18/para_1"><num>1</num><content><blockList eId="art_18/para_1/list_u1"><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u1/listintro"> Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/listintro">«lavoro pratico», vale quanto segue:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>consiste in un lavoro pratico prestabilito della durata di sette ore e in un lavoro pratico individuale della durata di 40–50 ore,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>l’esame per il lavoro pratico prestabilito ha luogo verso la fine del settimo semestre, l’esame per il lavoro pratico individuale ha luogo verso la fine della formazione professionale di base,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle necessità e alla situazione,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>il lavoro pratico prestabilito comprende i campi di competenze operative sottoelencati con le ponderazioni seguenti:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Voce</p></td><td><p>Campi di competenze operative</p></td><td><p>Ponderazione</p></td></tr><tr><td/><td><p>Sviluppo di progetti tipografici</p></td><td><p>50 %</p></td></tr><tr><td/><td><p>Creazione, ripresa e preparazione di illustrazioni e grafici in modo adeguato al tipo di media prescelto</p></td><td><p>50 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u2"><item eId="art_18/para_1/list_u2/lbl_6"><num>6. </num><p>il lavoro pratico individuale comprende gli aspetti sottoelencati, tra cui il colloquio professionale della durata di 30 minuti, con le ponderazioni seguenti:</p></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Voce</p></td><td><p>Descrizione</p></td><td><p>Ponderazione</p></td></tr><tr><td/><td><p>Esecuzione e risultato del lavoro</p></td><td><p>60 %</p></td></tr><tr><td/><td><p>Documentazione</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td/><td><p>Presentazione</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td/><td><p>Colloquio professionale</p></td><td><p>20 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u3"><blockList><item eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_7"><num>7. </num><p>nel campo di qualificazione lavoro pratico il lavoro pratico prestabilito ha una ponderazione del 30 per cento e il lavoro pratico individuale una ponderazione del 70 per cento;</p></item></blockList><item eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_b/listintro">«conoscenze professionali», della durata di quattro ore; vale quanto segue:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della formazione professionale di base,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>il campo di qualificazione è valutato con un esame scritto e comprende i campi di competenze operative sottoelencati, con la durata e le ponderazioni seguenti:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Voce</p></td><td><p>Campi di competenze operative</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Durata</p></td><td><p>Ponderazione</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Sviluppo e realizzazione di misure di marketing e di comunicazione<br/>Impostazione di prodotti mediali<br/>Sviluppo di progetti tipografici</p></td><td><p>90 min.</p></td><td><p>40 %</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Redazione dei contenuti nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale</p></td><td><p>60 min.</p></td><td><p>20 %</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>Creazione, ripresa e preparazione di illustrazioni e grafici in modo adeguato al tipo di media prescelto<br/>Produzione di supporti per i media stampati ed elettronici</p></td><td><p>90 min.</p></td><td><p>40 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u4"><item eId="art_18/para_1/list_u4/lbl_c"><num>c. </num><p>«cultura generale»: a questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza della SEFRI del 27 aprile 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_18/para_2"><num>2</num><content><p> Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti d’esame.</p></content></paragraph></article><article eId="art_19"><num><b>Art. 19</b></num><heading>Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e ponderazione delle note</heading><paragraph eId="art_19/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_1/listintro"> La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:</listIntroduction><item eId="art_19/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>per il campo di qualificazione «lavoro pratico» è attribuito almeno il 4; e</p></item><item eId="art_19/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>la nota complessiva raggiunge almeno il 4.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_2/listintro"> La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota ponderata dei luoghi di formazione; vale la seguente ponderazione: </listIntroduction><item eId="art_19/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>lavoro pratico: 40 per cento;</p></item><item eId="art_19/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>conoscenze professionali: 20 per cento;</p></item><item eId="art_19/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>cultura generale: 20 per cento;</p></item><item eId="art_19/para_2/lbl_d"><num>d. </num><p>nota dei luoghi di formazione: 20 per cento.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_3/listintro"> Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale della somma delle note sottoelencate con la ponderazione seguente:</listIntroduction><item eId="art_19/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali: 70 per cento;</p></item><item eId="art_19/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>nota relativa ai corsi interaziendali: 30 per cento.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_4"><num>4</num><content><p> Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle otto note delle pagelle semestrali.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_5"><num>5</num><content><p> Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle note conseguite nei sette controlli delle competenze.</p></content></paragraph></article><article eId="art_20"><num><b>Art. 20</b></num><heading>Ripetizioni</heading><paragraph eId="art_20/para_1"><num>1</num><content><p> La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33 OFPr.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_2"><num>2</num><content><p> Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_3"><num>3</num><content><p> Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento delle conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_4"><num>4</num><content><p> Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interaziendali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.</p></content></paragraph></article><article eId="art_21"><num><b>Art. 21</b></num><heading>Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato (caso particolare)</heading><paragraph eId="art_21/para_1"><num>1</num><content><p> Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo la presente ordinanza viene meno la nota dei luoghi di formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_21/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_21/para_2/listintro"> In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate con la seguente ponderazione:</listIntroduction><item eId="art_21/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>lavoro pratico: 50 per cento;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>conoscenze professionali: 30 per cento;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>cultura generale: 20 per cento.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_9"><num>Sezione 9: </num><heading>Attestazioni e titolo</heading><article eId="art_22"><num><b>Art. 2</b><b>2</b></num><paragraph eId="art_22/para_1"><num>1</num><content><p> Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di capacità (AFC).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_2"><num>2</num><content><p> L’attestato federale di capacità conferisce il diritto di avvalersi del titolo legalmente protetto di «poligrafa AFC»/«poligrafo AFC».</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_22/para_3/listintro"> Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualificazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:</listIntroduction><item eId="art_22/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>la nota complessiva;</p></item><item eId="art_22/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’articolo 21 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_10"><num>Sezione 10: </num><heading>Sviluppo della qualità e organizzazione</heading><article eId="art_23"><num><b>Art. 23</b></num><heading>Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione dei poligrafi AFC</heading><paragraph eId="art_23/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_1/listintro"> La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione dei poligrafi AFC è composta da:</listIntroduction><item eId="art_23/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>due rappresentanti, rispettivamente, dei datori di lavoro e dei lavoratori delle associazioni responsabili dell’Ufficio paritetico di formazione professionale per la comunicazione visiva (UPF);</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>un rappresentante della segreteria dell’UFP;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>due rappresentanti dei docenti di materie professionali;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_d"><num>d. </num><p>almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_2/listintro"> Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue:</listIntroduction><item eId="art_23/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;</p></item><item eId="art_23/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_3"><num>3</num><content><p> La Commissione si autocostituisce.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_4"><num>4</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_4/listintro"> Essa svolge in particolare i compiti seguenti:</listIntroduction><item eId="art_23/para_4/lbl_a"><num>a. </num><p>verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di formazione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di base;</p></item><item eId="art_23/para_4/lbl_b"><num>b. </num><p>se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza, chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla SEFRI la corrispondente modifica;</p></item><item eId="art_23/para_4/lbl_c"><num>c. </num><p>se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione, presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta di adeguamento del piano di formazione;</p></item><item eId="art_23/para_4/lbl_d"><num>d. </num><p>esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_24"><num><b>Art. 24</b></num><heading>Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali</heading><paragraph eId="art_24/para_1"><num>1</num><content><p> È responsabile dei corsi interaziendali l’associazione Viscom.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_2"><num>2</num><content><p> In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Cantoni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interaziendali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_3"><num>3</num><content><p> I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento dei corsi interaziendali.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_4"><num>4</num><content><p> Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi momento.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_11"><num>Sezione 11: </num><heading>Disposizioni finali</heading><article eId="art_25"><num><b>Art. 25</b></num><heading>Abrogazione di un altro atto normativo</heading><paragraph eId="art_25/para"><content><p>L’ordinanza della SEFRI del 22 ottobre 2013<sup><authorialNote><p> [<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2013/741" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RU<b> 2013</b> 4071</ref>]</p></authorialNote></sup> sulla formazione professionale di base Poligrafa/Poligrafo con attestato federale di capacità (AFC) è abrogata.</p></content></paragraph></article><article eId="art_26"><num><b>Art. 26</b></num><heading>Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni</heading><paragraph eId="art_26/para_1"><num>1</num><content><p> Le persone che hanno iniziato la formazione di poligrafo AFC prima dell’entrata in vigore della presente ordinanza la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2027.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_2"><num>2</num><content><p> I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per poligrafo AFC entro il 31 dicembre 2027 sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_3"><num>3</num><content><p> Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo (art. 16–22) si applicano dal 1° gennaio 2026.</p></content></paragraph></article><article eId="art_27"><num><b>Art. 27</b></num><heading>Entrata in vigore</heading><paragraph eId="art_27/para"><content><p>La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2022.</p></content></paragraph></article></section></body></act></akomaNtoso>