Verordnung des SBFI vom 1. November 2013 über die berufliche Grundbildung Berufsfeld Verkehrswegbau mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><akomaNtoso xmlns="http://docs.oasis-open.org/legaldocml/ns/akn/3.0" xmlns:fedlex="http://fedlex.admin.ch/"><act name="publicLaw"><meta><identification source="#ch.bk"><FRBRWork><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2013/866/20240401/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2013/866/20240401"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRdate date="2014-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2013-11-01" name="jolux:dateDocument"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRcountry value="CH"/><FRBRnumber value="412.101.220.80"/><FRBRname xml:lang="de" value="Verordnung des SBFI vom 1. November 2013 über die berufliche Grundbildung Berufsfeld Verkehrswegbau mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="it" value="Ordinanza della SEFRI del 1° novembre 2013 sulla formazione professionale di base Campo professionale «Costruzione delle vie di traffico» con attestato federale di capacità (AFC)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="fr" value="Ordonnance du SEFRI du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; novembre 2013 sur la formation professionnelle initiale dans le champ professionnel «construction de voies de communication» avec certificat fédéral de capacité (CFC)" shortForm=""/><FRBRauthoritative value="true"/></FRBRWork><FRBRExpression><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2013/866/20240401/de/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2013/866/20240401/de"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRdate date="2014-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2013-11-01" name="jolux:dateDocument"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRlanguage language="de"/></FRBRExpression><FRBRManifestation><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2013/866/20240401/de/xml/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2013/866/20240401/de/xml"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRdate date="2014-01-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRdate date="2013-11-01" name="jolux:dateDocument"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRformat value="xml" fedlex:generator="2024-q4-rel-1.6.5"/></FRBRManifestation></identification><references source="#ch.bk"><TLCOrganization eId="ch.bk" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/legal-institution/2" showAs="Bundeskanzlei"/><TLCRole eId="publisher" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#publisher" showAs="Editeur"/><TLCRole eId="rightsHolder" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#rightsHolder" showAs="Détenteur des droits"/><TLCReference name="language" href="http://publications.europa.eu/resource/authority/language/DEU" showAs="de"/><TLCReference name="format" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/user-format/xml" showAs="xml"/></references></meta><preface><p><docNumber>412.101.220.80 </docNumber></p><p><docTitle>Verordnung des SBFI <br/>über die berufliche Grundbildung <br/>Berufsfeld Verkehrswegbau <br/>mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)</docTitle></p><p>vom 1. November 2013 (Stand am 1. April 2024)</p></preface><preamble><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">51416</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Gleisbauerin EFZ/Gleisbauer EFZ</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Constructrice de voies ferrées CFC/Constructeur de voies ferrées CFC</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Costruttrice di binari AFC/Costruttore di binari AFC</p></td></tr></table><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">51417</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Grundbauerin EFZ/Grundbauer EFZ</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Constructrice de fondations CFC/Constructeur de fondations CFC</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Sondatrice AFC/Sondatore AFC</p></td></tr></table><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">51418</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Industrie- und Unterlagsbodenbauerin EFZ/</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Industrie- und Unterlagsbodenbauer EFZ</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Constructrice de sols industriels et de chapes CFC/</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Constructeur de sols industriels et de chapes CFC</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Costruttrice di sottofondi e pavimenti industriali AFC/</p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Costruttore di sottofondi e pavimenti industriali AFC</p></td></tr></table><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">51419</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Pflästerin EFZ/Pflästerer EFZ</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Paveuse CFC/Paveur CFC</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Selciatrice AFC/Selciatore AFC</p></td></tr></table><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">51420</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Strassenbauerin EFZ/Strassenbauer EFZ</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Constructrice de routes CFC/Constructeur de routes CFC</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Costruttrice stradale AFC/Costruttore stradale AFC</p></td></tr></table><p>Das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI),</p><p>gestützt auf Artikel 19 des Berufsbildungsgesetzes vom 13. Dezember 2002<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/674" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.10</b></ref></p></authorialNote>, <br/>auf Artikel 12 der Berufsbildungsverordnung vom 19. November 2003<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/748" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.101</b></ref></p></authorialNote> (BBV) <br/>und auf Artikel 4<i>a</i> Absatz 1<authorialNote><p> Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2004/745" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>170.512</b></ref>) auf den 1. April 2024 angepasst (siehe <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2024/156" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2024</b> 156</ref>).</p></authorialNote> der Jugendarbeitsschutzverordnung <br/>vom 28. September 2007<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2007/692" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>822.115</b></ref></p></authorialNote> (ArGV 5),</p><p>verordnet:<inline name="man-font-style-normal"><authorialNote><p> Fassung gemäss Ziff. I 55 der V des SBFI vom 24. Nov. 2017 über die Änderung von Bildungsverordnungen betreffend das Verbot gefährlicher Arbeiten, in Kraft seit  1. Jan. 2018 (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2017/799" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2017</b> 7331</ref>).</p></authorialNote></inline></p></preamble><body><section eId="sec_1"><num>1. Abschnitt: </num><heading>Gegenstand und Dauer</heading><article eId="art_1"><num><b>Art. 1</b></num><heading>Berufsbezeichnungen und Berufsbild</heading><paragraph eId="art_1/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_1/listintro"> Die Berufsbezeichnungen im Berufsfeld Verkehrswegbau auf Stufe EFZ sind:</listIntroduction><item eId="art_1/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>Gleisbauerin EFZ/Gleisbauer EFZ;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>Grundbauerin EFZ/Grundbauer EFZ;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>Industrie- und Unterlagsbodenbauerin EFZ/Industrie- und Unterlagsbodenbauer EFZ;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_d"><num>d. </num><p>Pflästerin EFZ/Pflästerer EFZ;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_e"><num>e. </num><p>Strassenbauerin EFZ/Strassenbauer EFZ.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_1/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_2/listintro"> Fachleute im Berufsfeld Verkehrswegbau auf Stufe EFZ beherrschen namentlich die folgenden Tätigkeiten und zeichnen sich durch folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen aus:</listIntroduction><item eId="art_1/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>Sie befassen sich mit der Erstellung und Gestaltung sowie der Instandhaltung und dem Unterhalt von Verkehrswegen und deren Infrastruktur und führen im Interesse von Wirtschaft und Gesellschaft allgemeine Arbeiten im Verkehrswegbau aus.</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Sie organisieren die Arbeiten auf den Arbeits- und Baustellen, führen sie gemäss betrieblichen und gesetzlichen Vorgaben qualitätsbewusst, umweltgerecht und nachhaltig aus und gewährleisten dabei die Arbeitssicherheit sowie den Gesundheitsschutz und den Umweltschutz.</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Gleisbauerinnen EFZ und Gleisbauer EFZ sorgen dafür, dass Personen und Güter auf einem sicheren Schienennetz transportiert werden können. Sie bauen im Team neue Bahnstrecken, wechseln Weichen aus, bauen Gleise auf Schottersteinen oder auf Beton und führen Betonier- oder Umgebungsarbeiten aus.</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_d"><num>d. </num><p>Grundbauerinnen EFZ und Grundbauer EFZ sorgen dafür, dass der Untergrund, auf dem später ein Gebäude oder ein Verkehrsweg gebaut wird, tragfähig und sicher ist. Sie verfestigen den Boden, sichern Baugruben und beachten dabei den Grundwasserspiegel.</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_e"><num>e. </num><p>Industrie- und Unterlagsbodenbauerinnen EFZ und -bauer EFZ erstellen und unterhalten Industrie- und Unterlagsböden in Fabrikhallen und Lagerhäusern sowie Bodenbeläge als Unterlage für den Teppich, das Parkett oder andere Bodenbeläge in öffentlichen und privaten Bauten.</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_f"><num>f. </num><p>Pflästerinnen EFZ und Pflästerer EFZ verschönern Altstädte, Vorplätze, Parkanlagen, Gärten oder Gehwege mit ihren Pflästerungen und wenden dabei unterschiedlichste Verlegearten an. Sie heben Gräben aus, verlegen Leitungen, setzen Schächte und Randsteine oder führen kleine Betonierarbeiten aus.</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_g"><num>g. </num><p>Strassenbauerinnen EFZ und Strassenbauer EFZ erstellen Fahrbahnen aller Art, bauen Asphaltbeläge ein, erstellen Plätze und Trottoirs sowie Rad- und Fusswege, kleine Mauern und Treppen, Strassenkreisel und Verkehrsinseln, sie verlegen Stromleitungen und Wasserrohre in den Boden und setzen Schächte.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_2"><num><b>Art. 2</b></num><heading>Dauer und Beginn</heading><paragraph eId="art_2/para_1"><num>1</num><content><p> Die berufliche Grundbildung im Berufsfeld Verkehrswegbau auf Stufe EFZ dauert 3 Jahre.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_2/para_2"><num>2</num><content><p> Inhaberinnen und Inhabern eines eidgenössischen Berufsattests im Berufsfeld Verkehrswegbau wird das erste Jahr der beruflichen Grundbildung angerechnet.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_2/para_3"><num>3</num><content><p> Der Beginn der beruflichen Grundbildung richtet sich nach dem Schuljahr der zuständigen Berufsfachschule.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_2"><num>2. Abschnitt: </num><heading>Ziele und Anforderungen</heading><article eId="art_3"><num><b>Art. 3</b></num><heading>Grundsätze </heading><paragraph eId="art_3/para_1"><num>1</num><content><p> Die Ziele und die Anforderungen der beruflichen Grundbildung werden in Form von Handlungskompetenzen, gruppiert nach Handlungskompetenzbereichen, festgelegt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_2"><num>2</num><content><p> Die Handlungskompetenzen umfassen Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_3"><num>3</num><content><p> Beim Aufbau der Handlungskompetenzen arbeiten alle Lernorte zusammen. Sie koordinieren die Inhalte der Ausbildung und der Qualifikationsverfahren.</p></content></paragraph></article><article eId="art_4"><num><b>Art. 4</b></num><heading>Handlungskompetenzen</heading><paragraph eId="art_4/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/listintro">Die Ausbildung umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen. Der Aufbau der Handlungskompetenzen in den Handlungskompetenzbereichen a und b ist für alle Berufe im Berufsfeld Verkehrswegbau auf Stufe EFZ verbindlich. Der Aufbau der übrigen Handlungskompetenzen ist spezifisch für die einzelnen Berufe:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_a/listintro">Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz konsequent umsetzen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>Arbeits- und Baustellen gemäss Vorgaben selbstständig vorbereiten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>Arbeiten gemäss betrieblichen und gesetzlichen Vorgaben qualitätsbewusst, umweltgerecht und nachhaltig ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>ausgeführte Arbeiten selbstständig für Dritte nachvollziehbar dokumentieren,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>Kleinmaschinen, Geräte und Werkzeuge bedienen und warten;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_b/listintro">Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>Arbeits- und Baustellen im Team gemäss Vorgaben und Richtlinien betriebsbereit einrichten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>Objekte selbstständig nach Plan einmessen und abstecken,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>Betonarbeiten für kleine Objekte im Team gemäss Plan ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_4"><num>4. </num><p>Betonfertigteile, Natursteinblöcke oder Steinkörbe versetzen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_b/lbl_5"><num>5. </num><p>Arbeits- und Baustellen im Team abräumen und in den vorgegebenen Zustand zurückversetzen;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_c/listintro">Ausführen von Gleisbauarbeiten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>Gleise und Weichen im Team gemäss Vorgaben und Vorschriften verlegen und montieren,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>Gleis- und Weichenkontrollen im Team gemäss Vorgaben und Vorschriften ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>Kleinunterhalt an Gleisen und Weichen im Team gemäss Vorgaben und Vorschriften ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_4"><num>4. </num><p>systematischen Unterhalt an Gleisen und Weichen im Team gemäss Vorgaben und Vorschriften ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_c/lbl_5"><num>5. </num><p>Umgebungsarbeiten verantwortungs- und umweltbewusst durchführen;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_d"><num>d. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_d/listintro">Ausführen von Grundbauarbeiten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_1"><num>1. </num><p>Aufschlussbohrungen und Rammsondierungen im Team systematisch ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_2"><num>2. </num><p>Grundwasser im Team fassen und absenken,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_3"><num>3. </num><p>Baugrubenabschlüsse, Aussteifungen und Spritzbetonarbeiten im Team ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_4"><num>4. </num><p>Anker-, Vernagelungs- und Injektionsarbeiten im Team ausführen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_d/lbl_5"><num>5. </num><p>Pfahl- und Jettingarbeiten im Team ausführen;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_e"><num>e. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_e/listintro">Ausführen von Arbeiten an schwimmenden Estrichen und Industrieböden:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_1"><num>1. </num><p>Untergrund selbstständig prüfen und gemäss Vorgaben und Vorschriften vorbereiten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_2"><num>2. </num><p>schwimmende Estriche auf Feuchtigkeitsisolationen, Trennlagen und Dämmschichten im Team erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_3"><num>3. </num><p>Industrieböden im Team erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_e/lbl_4"><num>4. </num><p>Fugen, Abschlussprofile und Nebenarbeiten erstellen;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_f"><num>f. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_f/listintro">Ausführen von Pflästererarbeiten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_1"><num>1. </num><p>Randabschlüsse und Einfassungen selbstständig erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_2"><num>2. </num><p>Flächenpflästerungen selbstständig erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_3"><num>3. </num><p>Kunstpflästerungen selbstständig erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_4"><num>4. </num><p>Natursteinplattenbeläge gemäss Plan selbstständig erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_5"><num>5. </num><p>Pflästerungen selbstständig unterhalten und sanieren,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_f/lbl_6"><num>6. </num><p>Naturstein- und Trockenmauern selbstständig erstellen und sanieren;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para/lbl_g"><num>g. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para/lbl_g/listintro">Ausführen von Strassenbauarbeiten:</listIntroduction><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_1"><num>1. </num><p>Aushubarbeiten von Hand oder mit Kleinmaschinen ausführen und Planum erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_2"><num>2. </num><p>Entwässerungen, Kanalisationen und Werkleitungen im Team erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_3"><num>3. </num><p>Fundationsschichten und Planien für Strassenoberbau im Team einbringen und erstellen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_4"><num>4. </num><p>selbstständig Randabschlüsse erstellen sowie Betonverbund- und Betonformsteine verlegen,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_5"><num>5. </num><p>bitumenhaltige Beläge im Team einbauen und verdichten,</p></item><item eId="art_4/para/lbl_g/lbl_6"><num>6. </num><p>bitumenhaltige Beläge im Team sanieren.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_3"><num>3. Abschnitt: </num><heading>Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Umweltschutz</heading><article eId="art_5"><num><b>Art. 5</b><authorialNote><p> Fassung gemäss Ziff. II 55 der V des SBFI vom 24. Nov. 2017 über die Änderung von Bildungsverordnungen betreffend das Verbot gefährlicher Arbeiten, in Kraft seit  1. Jan. 2018 (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2017/799" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2017</b> 7331</ref>).</p></authorialNote></num><paragraph eId="art_5/para_1"><num>1</num><content><p> Die Anbieter der Bildung geben den Lernenden zu Beginn und während der Bildung Vorschriften und Empfehlungen zur Arbeitssicherheit, zum Gesundheitsschutz und zum Umweltschutz, insbesondere zur Gefahrenkommunikation (Gefahrensymbole, Piktogramme, Gebotszeichen) in diesen drei Bereichen, ab und erklären sie ihnen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_2"><num>2</num><content><p> Diese Vorschriften und Empfehlungen werden an allen Lernorten vermittelt und in den Qualifikationsverfahren berücksichtigt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_3"><num>3</num><content><p> Den Lernenden wird an allen Lernorten das Wissen über nachhaltige Entwicklung, insbesondere über den Ausgleich zwischen gesellschaftlichen, ökologischen und wirtschaftlichen Interessen, vermittelt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_4"><num>4</num><content><p> In Abweichung von Artikel 4 Absatz 1 ArGV 5 und gemäss den Vorgaben nach Artikel 4<i>a</i> Absatz 1<authorialNote><p> Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2004/745" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>170.512</b></ref>) auf den 1. April 2024 angepasst (siehe <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2024/156" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2024</b> 156</ref>).</p></authorialNote> ArGV 5 können die Lernenden entsprechend ihrem Ausbildungsstand für die im Anhang zum Bildungsplan aufgeführten Arbeiten herangezogen werden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_5/para_5"><num>5</num><content><p> Voraussetzung für einen Einsatz nach Absatz 4 ist, dass die Lernenden entsprechend den erhöhten Gefährdungen ausgebildet, angeleitet und überwacht werden; diese besonderen Vorkehrungen werden im Anhang zum Bildungsplan als begleitende Massnahmen der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes festgelegt.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_4"><num>4. Abschnitt:</num><heading>Umfang der Bildung an den einzelnen Lernorten und Unterrichtssprache</heading><article eId="art_6"><num><b>Art. 6</b></num><heading>Bildung in beruflicher Praxis im Betrieb und an vergleichbaren Lernorten</heading><paragraph eId="art_6/para"><content><p>Die Bildung in beruflicher Praxis im Betrieb umfasst über die ganze Dauer der beruflichen Grundbildung im Durchschnitt 4 Tage pro Woche.</p></content></paragraph></article><article eId="art_7"><num><b>Art. 7</b></num><heading>Berufsfachschule</heading><paragraph eId="art_7/para_1"><num>1</num><content><p> Der obligatorische Unterricht an der Berufsfachschule umfasst 1080 Lektionen. Diese teilen sich gemäss nachfolgender Tabelle auf:</p><table border="1"><tr><td><p>Unterricht</p></td><td><p>1. Lehrjahr</p></td><td><p>2. Lehrjahr</p></td><td><p>3. Lehrjahr</p></td><td><p>Total</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>a. </num><p>Berufskenntnisse</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz</p></item></blockList></td><td><p>40</p></td><td><p>20</p></td><td><p>20</p></td><td><p>80</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></item></blockList></td><td><p>80</p></td><td><p>60</p></td><td><p>20</p></td><td><p>160</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>– </num><p>berufsspezifische Handlungskompetenzbereiche</p></item></blockList></td><td><p>80</p></td><td><p>120</p></td><td><p>160</p></td><td><p>360</p></td></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Total</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">600</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>b. </num><p>Allgemeinbildung</p></item></blockList></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>120</p></td><td><p>360</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>c. </num><p>Sport</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>40</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>40</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>40</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>120</p></item></blockList></td></tr><tr><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>Total Lektionen</b></p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>360</b></p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>360</b></p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>360</b></p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>1080</b></p></item></blockList></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_2"><num>2</num><content><p> Geringfügige Abweichungen der vorgegebenen Anzahl der Lektionen pro Lehrjahr innerhalb eines Handlungskompetenzbereichs sind in Absprache mit den zuständigen kantonalen Behörden und den zuständigen Organisationen der Arbeitswelt möglich.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_3"><num>3</num><content><p> Für den allgemeinbildenden Unterricht gilt die Verordnung des SBFI vom 27. April 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> über die Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_4"><num>4</num><content><p> Unterrichtssprache ist in der Regel die Landessprache des Schulortes.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_5"><num>5</num><content><p> Zweisprachiger Unterricht in der Landessprache des Schulortes und in einer weiteren Landessprache oder in Englisch ist empfohlen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_6"><num>6</num><content><p> Die Kantone können andere Unterrichtssprachen zulassen.</p></content></paragraph></article><article eId="art_8"><num><b>Art. 8</b></num><heading>Überbetriebliche Kurse</heading><paragraph eId="art_8/para_1"><num>1</num><content><p> Die überbetrieblichen Kurse umfassen je nach Beruf im Berufsfeld Verkehrswegbau auf Stufe EFZ 35–50 Tage zu acht Stunden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_2"><num>2</num><content><blockList eId="art_8/para_2/list_u1"><listIntroduction eId="art_8/para_2/list_u1/listintro"> Die Tage und die Inhalte sind wie folgt auf 7–10 überbetriebliche Kurse aufgeteilt:</listIntroduction><item eId="art_8/para_2/list_u1/lbl_a"><num>a. </num><p>Berufsübergreifende überbetriebliche Kurse für alle Berufe:</p></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Kurs</p></td><td colspan="2"><p>Handlungskompetenzbereiche</p></td><td colspan="2"><p>Inhalte</p></td><td><p>LJ</p></td><td><p>Tage</p></td></tr><tr><td><p>A1</p></td><td colspan="2"><p>Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz</p><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz</p></item><item><num>– </num><p>Arbeits- und Baustellen vorbereiten</p></item><item><num>– </num><p>Arbeits- und Baustellen einrichten und abräumen</p></item><item><num>– </num><p>Arbeiten qualitätsbewusst, umweltgerecht und nachhaltig ausführen</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>A2</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Objekt einmessen und abstecken</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>A3</p></td><td colspan="2"><p>Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz</p><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Maschinen, Geräte und Werkzeuge bedienen und warten</p></item><item><num>– </num><p>Natursteinblöcke und Steinkörbe versetzen</p></item><item><num>– </num><p>Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>A4</p></td><td colspan="2"><p>Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz</p><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Arbeits- und Baustellen vorbereiten</p></item><item><num>– </num><p>Arbeits- und Baustellen einrichten und abräumen</p></item><item><num>– </num><p>Betonarbeiten für kleinere Objekte im Team gemäss Plan ausführen</p></item><item><num>– </num><p>Betonfertigelemente versetzen</p></item><item><num>– </num><p>Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td colspan="2"><p><b>Total Tage</b></p></td><td colspan="2"/><td/><td/><td><p><b>20</b></p></td></tr></table><blockList eId="art_8/para_2/list_u2"><item eId="art_8/para_2/list_u2/lbl_b"><num>b. </num><p>Berufsspezifische überbetriebliche Kurse für Gleisbauerin EFZ und Gleisbauer EFZ:</p></item></blockList><table border="1"><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Kurs</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Handlungskompetenzbereiche</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Inhalte</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>LJ</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Tage</p></th></tr><tr><td><p>GLB1</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Gleisbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Gleise montieren und unterhalten</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>GLB2</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Gleisbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Vermessungen und Versicherungen von Gleisen</p></item><item><num>– </num><p>Gleis- und Weichenkontrollen</p></item><item><num>– </num><p>Umgebungsarbeiten</p></item></blockList></td><td><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>GLB3</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Gleisbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Weichen montieren und unterhalten</p></item></blockList></td><td><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td colspan="2"><p><b>Total Tage</b></p></td><td colspan="2"/><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><b>15</b></p></td></tr></table><blockList eId="art_8/para_2/list_u3"><item eId="art_8/para_2/list_u3/lbl_c"><num>c. </num><p>Berufsspezifische überbetriebliche Kurse für Grundbauerin EFZ und Grundbauer EFZ:</p></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Kurs</p></td><td colspan="2"><p>Handlungskompetenzbereiche</p></td><td colspan="2"><p>Inhalte</p></td><td><p>LJ</p></td><td><p>Tage</p></td></tr><tr><td><p>GRB1</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Grundbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Aufschlussbohrungen/Rammsondierungen</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>GRB2</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Grundbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Grundwasserfassung/-absenkung</p></item><item><num>– </num><p>Baugrubenabschlüsse, Aussteifungen, Spritzbetonarbeiten</p></item></blockList></td><td><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>GRB3</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Grundbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Anker-, Vernagelungs-, Injektions-arbeiten </p></item><item><num>– </num><p>Pfahl- und Jettingarbeiten</p></item></blockList></td><td><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td colspan="2"><p><b>Total Tage</b></p></td><td colspan="2"/><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><b>15</b></p></td></tr></table><blockList eId="art_8/para_2/list_u4"><item eId="art_8/para_2/list_u4/lbl_d"><num>d. </num><p>Berufsspezifische Kurse für Industrie- und Unterlagsbodenbauerin EFZ und ­bauer EFZ:</p></item></blockList><table border="1"><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Kurs</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Handlungskompetenzbereiche</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Inhalte</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>LJ</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Tage</p></th></tr><tr><td><p>IUB1</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Arbeiten an schwimmenden Estrichen und Industrie-böden</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>Schwimmende Estriche</p></item><item><num>– </num><p>Untergrundprüfung/-vorbereitung</p></item><item><num>– </num><p>Fugen, Abschlussprofile, Nebenarbeiten</p></item><item><num>– </num><p>Schwimmende Estriche und Industrieböden erstellen</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>IUB2</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Arbeiten an schwimmenden Estrichen und Industrie-böden</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>Zementöse und Magnesiabeläge</p></item><item><num>– </num><p>Untergrundprüfung/-vorbereitung</p></item><item><num>– </num><p>Fugen, Abschlussprofile, Nebenarbeiten</p></item><item><num>– </num><p>Schwimmende Estriche und Industrieböden erstellen</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>IUB3</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Arbeiten an schwimmenden Estrichen und Industrie-böden</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>Kunstharzbeläge</p></item><item><num>– </num><p>Untergrundprüfung/-vorbereitung</p></item><item><num>– </num><p>Fugen, Abschlussprofile, Nebenarbeiten</p></item><item><num>– </num><p>Schwimmende Estriche und Industrieböden erstellen</p></item></blockList></td><td><p>2.</p></td><td><p>10</p></td></tr><tr><td><p>IUB4</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Arbeiten an schwimmenden Estrichen und Industrie-böden</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>Zement-Kunstharzbeläge</p></item><item><num>– </num><p>Untergrundprüfung/-vorbereitung</p></item><item><num>– </num><p>Fugen, Abschlussprofile, Nebenarbeiten</p></item><item><num>– </num><p>Schwimmende Estriche und Industrieböden erstellen</p></item></blockList></td><td><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>IUB5</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Arbeiten an schwimmenden Estrichen und Industrie-böden</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>Spezialbeläge</p></item><item><num>– </num><p>Untergrundprüfung/-vorbereitung</p></item><item><num>– </num><p>Fugen, Abschlussprofile, Nebenarbeiten</p></item><item><num>– </num><p>Schwimmende Estriche und Industrieböden erstellen</p></item></blockList></td><td><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td colspan="2"><p><b>Total Tage</b></p></td><td colspan="2"/><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><b>30</b></p></td></tr></table><blockList eId="art_8/para_2/list_u5"><item eId="art_8/para_2/list_u5/lbl_e"><num>e. </num><p>Berufsspezifische überbetriebliche Kurse für Pflästerin EFZ und Pflästerer EFZ:</p></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>ÜK</p></td><td colspan="2"><p>Handlungskompetenzbereiche</p></td><td colspan="2"><p>Inhalte</p></td><td><p>LJ</p></td><td><p>Tage</p></td></tr><tr><td><p>PFL1</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Pflästererarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Absteckungen</p></item><item><num>– </num><p>Flächenpflästerungen</p></item><item><num>– </num><p>Randabschlüsse</p></item></blockList></td><td><p>1.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>PFL2</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Pflästererarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Absteckungen</p></item><item><num>– </num><p>Flächenpflästerungen</p></item><item><num>– </num><p>Randabschlüsse</p></item></blockList></td><td><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>PFL3</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Pflästererarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Absteckungen</p></item><item><num>– </num><p>Natursteinplattenbeläge</p></item><item><num>– </num><p>Randabschlüsse</p></item></blockList></td><td><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>PFL4</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Pflästererarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Naturstein-/Trockenmauern inkl. Sanierung</p></item></blockList></td><td><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>PFL5</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Pflästererarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Absteckungen</p></item><item><num>– </num><p>Kunstpflästerungen</p></item><item><num>– </num><p>Randabschlüsse</p></item></blockList></td><td><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>PFL6</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Pflästererarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Unterhalt und Sanierung von Natursteinbelägen</p></item><item><num>– </num><p>Randabschlüsse</p></item></blockList></td><td><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>Total Tage</b></p></item></blockList></td><td colspan="2"><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p/></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p><b>30</b></p></item></blockList></td></tr></table><blockList eId="art_8/para_2/list_u6"><item eId="art_8/para_2/list_u6/lbl_f"><num>f. </num><p>Berufsspezifische überbetriebliche Kurse für Strassenbauerin EFZ und Strassenbauer EFZ:</p></item></blockList><table border="1"><tr><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Kurs</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Handlungskompetenzbereiche</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Inhalte</p></th><th colspan="2" xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>LJ</p></th><th xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><p>Tage</p></th></tr><tr><td><p>STB1</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Strassenbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Aushubarbeiten von Hand/mit Kleingeräten, Planum</p></item><item><num>– </num><p>Fundationsschichten, Planie</p></item></blockList></td><td colspan="2"><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>STB2</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Strassenbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Randabschlüsse, Betonverbund- und Betonformsteine</p></item></blockList></td><td colspan="2"><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>STB3</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Strassenbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Entwässerungen, Kanalisationen, Werkleitungen</p></item></blockList></td><td colspan="2"><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>STB4</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Strassenbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Einbau bitumenhaltiger Beläge </p></item><item><num>– </num><p>Sanierung bitumenhaltiger Beläge</p></item></blockList></td><td colspan="2"><p>2.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>STB5</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Strassenbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Einbau bitumenhaltiger Beläge </p></item><item><num>– </num><p>Sanierung bitumenhaltiger Beläge</p></item></blockList></td><td colspan="2"><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td><p>STB6</p></td><td colspan="2"><p>Ausführen von Strassenbauarbeiten</p></td><td colspan="2"><blockList><item><num>– </num><p>Einbau bitumenhaltiger Beläge </p></item><item><num>– </num><p>Sanierung bitumenhaltiger Beläge</p></item></blockList></td><td colspan="2"><p>3.</p></td><td><p>5</p></td></tr><tr><td colspan="2"><p><b>Total Tage</b></p></td><td colspan="2"/><td colspan="2"/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><b>30</b></p></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_8/para_3"><num>3</num><content><p> Im letzten Semester der beruflichen Grundbildung finden keine überbetrieblichen Kurse mehr statt.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_5"><num>5. Abschnitt: </num><heading>Bildungsplan</heading><article eId="art_9"><num><b>Art. 9</b></num><paragraph eId="art_9/para_1"><num>1</num><content><p> Mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung liegt ein Bildungsplan vor, der von der zuständigen Organisation der Arbeitswelt erlassen wird und vom SBFI genehmigt ist.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_9/para_2/listintro"> Der Bildungsplan hat folgenden Inhalt:</listIntroduction><item eId="art_9/para_2/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_9/para_2/lbl_a/listintro">Er enthält das Qualifikationsprofil; dieses besteht aus:</listIntroduction><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>dem Berufsbild;</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>der Übersicht der Handlungskompetenzbereiche und der Handlungskompetenzen;</p></item><item eId="art_9/para_2/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>dem Anforderungsniveau des Berufes.</p></item></blockList></item><item eId="art_9/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Er führt die Inhalte der Grundbildung sowie die Bestimmungen zur Arbeitssicherheit, zum Gesundheitsschutz und zum Umweltschutz aus und bestimmt, an welchen Lernorten welche Handlungskompetenzen vermittelt und gelernt werden.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_3"><num>3</num><content><p> Dem Bildungsplan angefügt ist das Verzeichnis der Instrumente zur Förderung der Qualität der beruflichen Grundbildung mit Angabe der Bezugsquelle.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_6"><num>6. Abschnitt:</num><heading>Mindestanforderungen an die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner und Höchstzahl der Lernenden im Betrieb</heading><article eId="art_10"><num><b>Art. 10</b></num><heading>Fachliche Mindestanforderungen an Berufsbildnerinnen und <br/>Berufsbildner</heading><paragraph eId="art_10/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_10/para/listintro">Die fachlichen Mindestanforderungen im Sinne von Artikel 44 Absatz 1 Buchstaben a und b BBV an eine Berufsbildnerin oder einen Berufsbildner erfüllt, wer über eine der folgenden Qualifikationen verfügt:</listIntroduction><item eId="art_10/para/lbl_a"><num>a. </num><p>eidgenössisches Fähigkeitszeugnis im Berufsfeld Verkehrswegbau mit mindestens 2 Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_b"><num>b. </num><p>gelernte Gleisbauerin/gelernter Gleisbauer, gelernte Grundbauerin/gelernter Grundbauer, gelernte Industrie- und Unterlagsbodenbauerin/gelernter Industrie- und Unterlagsbodenbauer, gelernte Pflästerin/gelernter Pflästerer, gelernte Strassenbauerin/gelernter Strassenbauer mit mindestens 2 Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_c"><num>c. </num><p>eidgenössisches Fähigkeitszeugnis eines verwandten Berufs mit den notwendigen Berufskenntnissen im Bereich des Berufsfeldes Verkehrswegbau auf Stufe EFZ und mit mindestens 5 Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_d"><num>d. </num><p>einschlägiger Abschluss der höheren Berufsbildung;</p></item><item eId="art_10/para/lbl_e"><num>e. </num><p>einschlägiger Hochschulabschluss mit mindestens 2 Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_11"><num><b>Art. 11</b></num><heading>Höchstzahl der Lernenden</heading><paragraph eId="art_11/para_1"><num>1</num><content><p> Betriebe, welche eine Berufsbildnerin oder einen Berufsbildner zu 100 Prozent oder zwei Berufsbildnerinnen oder Berufsbildner zu je mindestens 60 Prozent beschäftigen, dürfen eine lernende Person ausbilden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_2"><num>2</num><content><p> Mit jeder zusätzlichen Beschäftigung einer Fachkraft zu 100 Prozent oder von 2 Fachkräften zu je mindestens 60 Prozent darf eine weitere lernende Person im Betrieb ausgebildet werden.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_3"><num>3</num><content><p> Als Fachkraft gilt, wer im Fachbereich der lernenden Person über ein eidgenössisches Fähigkeitszeugnis, ein eidgenössisches Berufsattest oder über eine gleichwertige Qualifikation verfügt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_4"><num>4</num><content><p> In Betrieben, die nur eine lernende Person ausbilden dürfen, kann eine zweite lernende Person ihre Bildung beginnen, wenn die erste in das letzte Jahr der beruflichen Grundbildung eintritt.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_5"><num>5</num><content><p> In besonderen Fällen kann die kantonale Behörde einem Betrieb, der seit mehreren Jahren Lernende mit überdurchschnittlichem Erfolg ausgebildet hat, die Überschreitung der Höchstzahl der Lernenden bewilligen.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_7"><num>7. Abschnitt:</num><heading>Lerndokumentation, Bildungsbericht und Leistungsdokumentationen</heading><article eId="art_12"><num><b>Art. 12</b></num><heading>Lerndokumentation</heading><paragraph eId="art_12/para_1"><num>1</num><content><p> Die lernende Person führt während der Bildung in beruflicher Praxis eine Lerndokumentation, in der sie laufend alle wesentlichen Arbeiten im Zusammenhang mit den zu erwerbenden Handlungskompetenzen festhält.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_12/para_2"><num>2</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner kontrolliert und unterzeichnet die Lerndokumentation mindestens einmal pro Semester. Sie oder er bespricht sie mindestens einmal pro Semester mit der lernenden Person.</p></content></paragraph></article><article eId="art_13"><num><b>Art. 13</b></num><heading>Bildungsbericht</heading><paragraph eId="art_13/para_1"><num>1</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner hält am Ende jedes Semesters den Bildungsstand der lernenden Person in einem Bildungsbericht fest. Sie oder er stützt sich dabei auf die Leistungen in der beruflichen Praxis und auf Rückmeldungen über die Leistungen in der Berufsfachschule und in den überbetrieblichen Kursen. Sie oder er bespricht den Bildungsbericht mindestens einmal pro Semester mit der lernenden Person.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_2"><num>2</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner und die lernende Person vereinbaren wenn nötig Massnahmen zum Erreichen der Bildungsziele und setzen dafür Fristen. Sie halten die getroffenen Entscheide und Massnahmen schriftlich fest.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_3"><num>3</num><content><p> Die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner überprüft die Wirkung der vereinbarten Massnahmen nach der gesetzten Frist und hält den Befund im Bildungsbericht fest.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_4"><num>4</num><content><p> Werden die Ziele der vereinbarten Massnahmen nicht erreicht oder ist der Ausbildungserfolg gefährdet, teilt die Berufsbildnerin oder der Berufsbildner dies den Vertragsparteien und der kantonalen Behörde schriftlich mit.</p></content></paragraph></article><article eId="art_14"><num><b>Art. 14</b></num><heading>Leistungsdokumentation in der Berufsfachschule</heading><paragraph eId="art_14/para"><content><p>Die Berufsfachschulen dokumentieren die Leistungen der Lernenden in den unterrichteten Handlungskompetenzbereichen und in der Allgemeinbildung und stellen ihnen am Ende jedes Semesters ein Zeugnis aus.</p></content></paragraph></article><article eId="art_15"><num><b>Art. 15</b></num><heading>Leistungsdokumentation in den überbetrieblichen Kursen</heading><paragraph eId="art_15/para_1"><num>1</num><content><p> Die Anbieter der überbetrieblichen Kurse dokumentieren die Leistungen der Lernenden in Form eines Kompetenznachweises für jeden überbetrieblichen Kurs.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_15/para_2"><num>2</num><content><p> Die Kompetenznachweise werden in Noten ausgedrückt. Diese fliessen ein in die Berechnung der Erfahrungsnote.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_8"><num>8. Abschnitt: </num><heading>Qualifikationsverfahren </heading><article eId="art_16"><num><b>Art. 16</b></num><heading>Zulassung</heading><paragraph eId="art_16/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_16/para/listintro">Zu den Qualifikationsverfahren wird zugelassen, wer die berufliche Grundbildung absolviert hat:</listIntroduction><item eId="art_16/para/lbl_a"><num>a. </num><p>nach den Bestimmungen dieser Verordnung;</p></item><item eId="art_16/para/lbl_b"><num>b. </num><p>in einer vom Kanton dafür anerkannten Bildungsinstitution; oder</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_16/para/lbl_c/listintro">ausserhalb eines geregelten Bildungsganges und:</listIntroduction><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>die nach Artikel 32 BBV erforderliche Erfahrung erworben hat,</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>von dieser beruflichen Erfahrung mindestens 3 Jahre im Bereich des angestrebten Berufes erworben hat, und</p></item><item eId="art_16/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>glaubhaft macht, den Anforderungen der jeweiligen Qualifikationsverfahren gewachsen zu sein.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_17"><num><b>Art. 17</b></num><heading>Gegenstand</heading><paragraph eId="art_17/para"><content><p>In den Qualifikationsverfahren ist nachzuweisen, dass die Handlungskompetenzen nach Artikel 4 erworben worden sind.</p></content></paragraph></article><article eId="art_18"><num><b>Art. 18</b></num><heading>Umfang und Durchführung des Qualifikationsverfahrens <br/>mit Abschlussprüfung</heading><paragraph eId="art_18/para_1"><num>1</num><content><blockList eId="art_18/para_1/list_u1"><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u1/listintro"> Im Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung werden die Handlungskompetenzen in den nachstehenden Qualifikationsbereichen wie folgt geprüft:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u1/lbl_a"><num>a. </num><p>Praktische Arbeit: Praktische Arbeit, als vorgegebene praktische Arbeit (VPA) je nach Beruf im Umfang von 8–22 Stunden. Dieser Qualifikationsbereich wird gegen Ende der beruflichen Grundbildung geprüft. Die lernende Person muss zeigen, dass sie fähig ist, die geforderten Tätigkeiten fachlich korrekt sowie bedarfs- und situationsgerecht auszuführen. Die Lerndokumentation und die Unterlagen der überbetrieblichen Kurse dürfen als Hilfsmittel verwendet werden. Der Qualifikationsbereich umfasst die folgenden Handlungskompetenzbereiche mit den nachstehenden Gewichtungen:</p></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Position</p></td><td><p>Handlungskompetenzbereiche</p></td><td><p>Gewichtung</p></td></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz</p></td><td><p>20 %</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>3</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>Ausführen von berufsspezifischen Arbeiten</p></item></blockList></td><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>70 %</p></item></blockList></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u2"><item eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1"><num/><blockList><listIntroduction eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1/listintro">Die vorgegebene praktische Arbeit dauert:</listIntroduction><item eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1/lbl_1"><num>1. </num><p>für Gleisbauerin EFZ und Gleisbauer EFZ 8 Stunden,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1/lbl_2"><num>2. </num><p>für Grundbauerin EFZ und Grundbauer EFZ 8 Stunden,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1/lbl_3"><num>3. </num><p>für Industrie- und Unterlagsbodenbauerin EFZ und Industrie- und Unterlagsbodenbauer EFZ 22 Stunden,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1/lbl_4"><num>4. </num><p>für Pflästerin EFZ und Pflästerer EFZ 22 Stunden,</p></item><item eId="art_18/para_1/list_u2/bull_u1/lbl_5"><num>5. </num><p>für Strassenbauerin EFZ und Strassenbauer EFZ 18 Stunden.</p></item></blockList></item><item eId="art_18/para_1/list_u2/lbl_b"><num>b. </num><p>Berufskenntnisse im Umfang von 2.5 Stunden. Dieser Qualifikationsbereich wird gegen Ende der beruflichen Grundbildung geprüft. Der Qualifikationsbereich Berufskenntnisse umfasst die folgenden Handlungskompetenzbereiche und Prüfungsformen mit den nachstehenden Gewichtungen:</p></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Position</p></td><td><p>Handlungskompetenzbereiche</p></td><td colspan="2"><p>Prüfungsform/Dauer</p></td><td><p>Gewichtung</p></td></tr><tr><td/><td/><td><p>schriftlich</p></td><td><p>mündlich</p></td><td/></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Organisieren der Arbeiten und Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz sowie Umweltschutz</p></td><td><p>60 Min.</p></td><td/><td><p>30 %</p></td></tr><tr><td/><td><p>Ausführen allgemeiner Arbeiten im Verkehrswegbau</p></td><td/><td/><td/></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Ausführen von berufsspezifischen Arbeiten</p></td><td><p>60 Min.</p></td><td><p>30 Min.</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">70 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_18/para_1/list_u3"><item eId="art_18/para_1/list_u3/lbl_c"><num>c. </num><p>Allgemeinbildung. Der Qualifikationsbereich richtet sich nach der Verordnung des SBFI vom 27. April 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">SR <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> über die Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_18/para_2"><num>2</num><content><p> In jedem Qualifikationsbereich beurteilen mindestens zwei Prüfungsexpertinnen oder -experten die Leistungen.</p></content></paragraph></article><article eId="art_19"><num><b>Art. 19</b></num><heading>Bestehen, Notenberechnung, Notengewichtung</heading><paragraph eId="art_19/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_1/listintro"> Das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung ist bestanden, wenn:</listIntroduction><item eId="art_19/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>der Qualifikationsbereich «praktische Arbeit» mindestens mit der Note 4 bewertet wird; und </p></item><item eId="art_19/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>die Gesamtnote mindestens 4 beträgt.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_2"><num>2</num><content><p> Die Gesamtnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel aus der Summe der gewichteten Noten der einzelnen Qualifikationsbereiche der Abschlussprüfung und der gewichteten Erfahrungsnote.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_3/listintro"> Die Erfahrungsnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel aus der Summe der Noten für:</listIntroduction><item eId="art_19/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>den Unterricht in den Berufskenntnissen;</p></item><item eId="art_19/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>die überbetrieblichen Kurse.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_4"><num>4</num><content><p> Die Note für den Unterricht in den Berufskenntnissen ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der sechs Semesterzeugnisnoten.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_5"><num>5</num><content><p> Die Note für die überbetrieblichen Kurse ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der benoteten Kompetenznachweise der jeweiligen Berufe.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_19/para_6"><num>6</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_19/para_6/listintro"> Für die Berechnung der Gesamtnote werden die einzelnen Noten wie folgt gewichtet:</listIntroduction><item eId="art_19/para_6/lbl_a"><num>a. </num><p>praktische Arbeit: 40 %;</p></item><item eId="art_19/para_6/lbl_b"><num>b. </num><p>Berufskenntnisse: 20 %;</p></item><item eId="art_19/para_6/lbl_c"><num>c. </num><p>Allgemeinbildung: 20 %;</p></item><item eId="art_19/para_6/lbl_d"><num>d. </num><p>Erfahrungsnote: 20 %.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_20"><num><b>Art. 20</b></num><heading>Wiederholungen</heading><paragraph eId="art_20/para_1"><num>1</num><content><p> Die Wiederholung des Qualifikationsverfahrens richtet sich nach Artikel 33 BBV. </p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_2"><num>2</num><content><p> Muss ein Qualifikationsbereich wiederholt werden, so ist er in seiner Gesamtheit zu wiederholen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_3"><num>3</num><content><p> Wird die Abschlussprüfung ohne erneuten Besuch des Unterrichts in den Berufskenntnissen wiederholt, so wird die bisherige Erfahrungsnote beibehalten. Wird der Unterricht in den Berufskenntnissen während mindestens zwei Semestern wiederholt, so zählen für die Berechnung der Erfahrungsnote nur die neuen Noten.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_4"><num>4</num><content><p> Wird die Abschlussprüfung ohne erneuten Besuch von überbetrieblichen Kursen wiederholt, so wird die bisherige Note beibehalten. Werden die letzten zwei bewerteten überbetrieblichen Kurse wiederholt, so zählen für die Berechnung der Erfahrungsnote nur die neuen Noten.</p></content></paragraph></article><article eId="art_21"><num><b>Art. 21</b></num><heading>Spezialfall</heading><paragraph eId="art_21/para_1"><num>1</num><content><p> Hat eine lernende Person die Vorbildung ausserhalb der geregelten beruflichen Grundbildung erworben und die Abschlussprüfung nach dieser Verordnung absolviert, so entfällt die Erfahrungsnote.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_21/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_21/para_2/listintro"> Für die Berechnung der Gesamtnote werden die einzelnen Noten wie folgt gewichtet:</listIntroduction><item eId="art_21/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>praktische Arbeit: 50 %;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>Berufskenntnisse: 30 %;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>Allgemeinbildung: 20 %.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_9"><num>9. Abschnitt: </num><heading>Ausweise und Titel</heading><article eId="art_22"><num><b>Art. 22</b></num><paragraph eId="art_22/para_1"><num>1</num><content><p> Wer ein Qualifikationsverfahren erfolgreich durchlaufen hat, erhält das eidgenössische Fähigkeitszeugnis (EFZ).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_22/para_2/listintro"> Das Fähigkeitszeugnis berechtigt, den gesetzlich geschützten Titel im erlernten Beruf wie folgt zu führen:</listIntroduction><item eId="art_22/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>«Gleisbauerin EFZ» oder «Gleisbauer EFZ»;</p></item><item eId="art_22/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>«Grundbauerin EFZ» oder «Grundbauer EFZ»;</p></item><item eId="art_22/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>«Industrie- und Unterlagsbodenbauerin EFZ» oder «Industrie- und Unterlagsbodenbauer EFZ»;</p></item><item eId="art_22/para_2/lbl_d"><num>d. </num><p>«Pflästerin EFZ» oder «Pflästerer EFZ»; oder</p></item><item eId="art_22/para_2/lbl_e"><num>e. </num><p>«Strassenbauerin EFZ» oder «Strassenbauer EFZ».</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_22/para_3/listintro"> Ist das Fähigkeitszeugnis mittels Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung erworben worden, so werden im Notenausweis aufgeführt:</listIntroduction><item eId="art_22/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>die Gesamtnote;</p></item><item eId="art_22/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>die Noten jedes Qualifikationsbereichs der Abschlussprüfung sowie, unter dem Vorbehalt von Artikel 21 Absatz 1, die Erfahrungsnote.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_10"><num>10. Abschnitt: </num><heading>Qualitätsentwicklung und Organisation</heading><article eId="art_23"><num><b>Art. 23</b></num><heading>SchweizerischeKommission für Berufsentwicklung und Qualität fürdas Berufsfeld Verkehrswegbau</heading><paragraph eId="art_23/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_1/listintro"> Die schweizerische Kommission für Berufsentwicklung und Qualität für das Berufsfeld Verkehrswegbau setzt sich zusammen aus:</listIntroduction><item eId="art_23/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>3–4 Vertreterinnen oder Vertretern des Fachverbands Infra (FV Infra);</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>1 Vertreterin oder 1 Vertreter der Trägerschaft für die Gleisbaulehre im</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>1 Vertreterin oder 1 Vertreter des Verbandes PAVIDENSA;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_d"><num>d. </num><p>1 Vertreterin oder 1 Vertreter des Verbandes Schweizerischer Pflästerermeister (VSP);</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_e"><num>e. </num><p>1 Vertreterin oder 1 Vertreter des Sozialpartners Unia;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_f"><num>f. </num><p>3 Vertreterinnen oder Vertretern der Fachlehrerschaft;</p></item><item eId="art_23/para_1/lbl_g"><num>g. </num><p>je mindestens 1 Vertreterin oder 1 Vertreter des Bundes und der Kantone.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_2"><num>2</num><content><p> Alle Berufe im Berufsfeld Verkehrswegbau müssen vertreten sein.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_3"><num>3</num><content><p> Die Sprachregionen müssen gebührend vertreten sein.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_4"><num>4</num><content><p> Die Kommission konstituiert sich selbst.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_5"><num>5</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_5/listintro"> Sie hat insbesondere folgende Aufgaben:</listIntroduction><item eId="art_23/para_5/lbl_a"><num>a. </num><p>Sie überprüft die Bildungsverordnung und den Bildungsplan laufend, mindestens aber alle fünf Jahre, auf wirtschaftliche, technologische, ökologische und didaktische Entwicklungen. Dabei berücksichtigt sie allfällige neue organisatorische Aspekte der beruflichen Grundbildung;</p></item><item eId="art_23/para_5/lbl_b"><num>b. </num><p>Sie ersucht die zuständige Organisation der Arbeitswelt, dem SBFI Änderungen der Verordnung zu beantragen, sofern die beobachteten Entwicklungen eine Änderung der Verordnung erfordern;</p></item><item eId="art_23/para_5/lbl_c"><num>c. </num><p>Sie stellt der zuständigen Organisation der Arbeitswelt Antrag auf Anpassung des Bildungsplans, sofern die beobachteten Entwicklungen eine Anpassung des Bildungsplans erfordern;</p></item><item eId="art_23/para_5/lbl_d"><num>d. </num><p>Sie nimmt Stellung zu den Instrumenten für die Validierung von Bildungsleistungen;</p></item><item eId="art_23/para_5/lbl_e"><num>e. </num><p>Sie nimmt Stellung zu Instrumenten zur Förderung der Qualität der beruflichen Grundbildung, insbesondere zu den Ausführungsbestimmungen über die Qualifikationsverfahren.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_24"><num><b>Art. 24</b></num><heading>Trägerschaft und Organisation der überbetrieblichen Kurse</heading><paragraph eId="art_24/para_1"><num>1</num><content><p> Träger für die überbetrieblichen Kurse ist der Fachverband Infra in Zusammenarbeit mit den beteiligten Berufsverbänden oder paritätischen Kommissionen.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_2"><num>2</num><content><p> Die Kantone können die Durchführung der überbetrieblichen Kurse unter Mitwirkung der zuständigen Organisationen der Arbeitswelt einer anderen Trägerschaft übertragen, namentlich wenn die Qualität oder die Durchführung der überbetrieblichen Kurse nicht mehr gewährleistet ist.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_3"><num>3</num><content><p> Die Kantone regeln mit der Trägerschaft die Organisation und Durchführung der überbetrieblichen Kurse.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_4"><num>4</num><content><p> Die zuständigen Behörden der Kantone haben jederzeit Zutritt zu den Kursen.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_11"><num>11. Abschnitt: </num><heading>Schlussbestimmungen</heading><article eId="art_25"><num><b>Art. 25</b></num><heading>Aufhebung bisherigen Rechts</heading><paragraph eId="art_25/para_1"><num>1</num><content><p> Die Verordnung des SBFI vom 18. Dezember 2007<authorialNote><p> [<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2008/93" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">AS <b>2008</b> 351</ref>; <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2012/418" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp"><b>2012</b> 3631</ref>]</p></authorialNote> über die berufliche Grundbildung Berufsfeld «Verkehrswegbau» wird aufgehoben.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_25/para_2"><num>2</num><content><p> Die Genehmigung des Bildungsplans Berufsfeld «Verkehrswegbau» vom 18. Dezember 2007 wird widerrufen.</p></content></paragraph></article><article eId="art_26"><num><b>Art. 26</b></num><heading>Übergangsbestimmungen</heading><paragraph eId="art_26/para_1"><num>1</num><content><p> Lernende, die ihre Bildung im Berufsfeld Verkehrswegbau vor dem 1. Januar 2014 begonnen haben, schliessen sie nach bisherigem Recht ab.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_2"><num>2</num><content><p> Wer die Lehrabschlussprüfung im Berufsfeld Verkehrswegbau bis zum 31. Dezember 2018 wiederholt, kann verlangen, nach bisherigem Recht beurteilt zu werden.</p></content></paragraph></article><article eId="art_27"><num><b>Art. 27</b></num><heading>Inkrafttreten</heading><paragraph eId="art_27/para_1"><num>1</num><content><p> Diese Verordnung tritt unter Vorbehalt von Absatz 2 am 1. Januar 2014 in Kraft.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_27/para_2"><num>2</num><content><p> Die Bestimmungen über Qualifikationsverfahren, Ausweise und Titel (Art. 16–22) treten am 1. Januar 2017 in Kraft.</p></content></paragraph></article></section></body></act></akomaNtoso>