<h2>SubmittedText<h2><p>Der Bundesrat wird beauftragt, zu prüfen, welche Möglichkeiten bestehen, die positiven Ergebnisse des Forschungsprojektes Fokus, welches das Bundesamt für Gesundheit (BAG) in Auftrag gegeben hatte, gesamtschweizerisch in die Ausbildung von Fach- und Lehrpersonen zu integrieren.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>In der im Auftrag des Bundesamtes für Gesundheit (BAG) erarbeiteten Studie "Fokus - Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit im Unterricht" wurde die Wirkung von nicht medikamentösen pädagogischen Massnahmen untersucht, mit denen Kinder mit ADHS in der Schule unterstützt und gefördert werden können. Die Ergebnisse machen deutlich, dass Lehrkräfte, die im Umgang mit unter ADHS leidenden Kindern im Schulalltag geschult werden, den Bedürfnissen der Betreffenden im Regelunterricht der Grundschule besser Rechnung tragen können, ohne dass die anderen Kinder darunter leiden.</p><p>Das BAG hat im Nachgang zur Studie in verschiedenen Regionen entsprechende Weiterbildungsveranstaltungen finanziert. Der Entscheid, ob und in welcher Form diese Schulungen systematisch in die Ausbildung von Fach- und Lehrpersonen aufgenommen werden sollen, fällt allerdings in die Zuständigkeit der Kantone. Der Bundesrat wird deshalb unter Einbezug der Expertengruppe ADHS sowie der zuständigen kantonalen Behörden prüfen, ob das Anliegen des Postulates erfüllt werden kann und welche Massnahmen hierfür erforderlich wären.</p>  Der Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.