Verwaltungsgericht des Kantons Schwyz Kammer III III 2023 155 Entscheid vom 25. Januar 2024 Besetzung lic.iur. Achilles Humbel, Präsident lic.iur. Karl Gasser, Richter Irene Thalmann, Richterin MLaw Manuel Gamma, Gerichtsschreiber Parteien Gemeinderat A.________, Beschwerdeführer, gegen Regierungsrat des Kantons Schwyz, Bahnhofstrasse 9, Postfach 1260, 6431 Schwyz, Vorinstanz, Gegenstand Schulrecht (kommunale Einmalzulage an Lehrpersonen - Kürzung Kantonsbeitrag)2 Sachverhalt: A.Der Schulrat der Gemeinde A.________ beauftragte im April 2022 die Rek- torin mit der Erstellung eines Konzeptes zur Verbesserung der Arbeitsplatzattrak- tivität für Lehrpersonen. Als Ergebnis beantragte er dem Gemeinderat mit Be- schluss Nr. 126 vom 23. August 2022, jeder Lehrperson eine Einmalzulage von Fr. 3'000.-- (bei einem 100 %-Pensum, abgestuft entsprechend dem Pensum in 10 %-Schritten) auszurichten. Diese Einmalzulage wurde unter anderem damit begründet, dass die Dringlichkeit des Erhalts der Lehrpersonen an der Gemein- deschule erkannt und der Kanton Schwyz im Vergleich zu den umliegenden Ge- meinden bezüglich der Löhne nicht mehr konkurrenzfähig sei. In der vorgeschla- genen Lösung werde ein wirkungsvolles Instrument gesehen, zumindest den jet- zigen Lehrerbestand erhalten zu können. Mit Beschluss (GRB) Nr. 301 vom 22. September 2022 beschloss der Gemeinde- rat unter anderem, für die Auszahlung von Einmalzulagen für die Lehrpersonen im a.o. Budget 2023 Fr. 273'000.-- sowie Fr. 39'000.-- für eine allfällige Lohnan- passung bei den Musiklehrpersonen einzustellen. Mit GRB Nr. 85 vom 23. März 2023 beschloss er im Sinne des Antrags des Schulrates die Ausrichtung einer einmaligen Arbeitsmarktzulage/Gratifikation im erwähnten Umfang. B.Mit E-Mail vom 12. Juni 2023 (Bildungsdepartement [BiD]-act. 5) teilte der zuständige Schulinspektor der Schulratspräsidentin mit, dass der Gemeinderat die Auszahlung einer gesetzlich nicht vorgesehenen Arbeitsmarktzulage zu un- terlassen habe, und ersuchte sie, die rechtliche Einschätzung dem Gemeinderat zu unterbreiten, bevor er auf den Antrag des Schulrates eintrete. C.Mit Beschluss (RRB) Nr. 582/2023 vom 29. August 2023 kürzte der Regie- rungsrat den Kantonsbeitrag für die Schülerpauschale 2023 der Volksschule der Gemeinde A.________ im Betrag von Fr. 312'000.-- (Disp.-Ziff. 1). Das Amt für Finanzen wurde angewiesen, die im September 2023 fällige zweite Tranche der Überweisung an die Gemeinde A.________ in diesem Umfang zu kürzen (Disp.- Ziff. 2). Zudem wurde der Gemeinderat A.________ aufgefordert, sich künftig an die kantonalen Vorgaben zu halten und die Besoldung der Lehrpersonen gemäss dem Personal- und Besoldungsgesetz für die Lehrpersonen an der Volkschule vorzunehmen (Disp.-Ziff. 3). D.Gegen diesen RRB Nr. 582/2023 (Versand am 5.9.2023) erhebt der Ge- meinderat mit Eingabe vom 25. September 2023 fristgerecht Beschwerde beim Verwaltungsgericht mit den folgenden Anträgen:3 1. Es sei der Beschluss Nr. 582/2023 des Schwyzer Regierungsrats vom 29. August 2023 aufzuheben. 2. Eventualiter sei die Kürzung des Kantonsbeitrags angemessen zu reduzieren. 3. Unter Kostenfolge zu Lasten des Beschwerdegegners. E.Mit Vernehmlassung vom 3. November 2023 beantragt das Bildungsdepar- tement die Abweisung der Beschwerde unter Kostenfolge zu Lasten des Be- schwerdeführers. F.Mit Replik vom 27. Dezember 2023 hält der Gemeinderat an seinen Anträ- gen gemäss der Verwaltungsgerichtsbeschwerde fest. Duplizierend erneuert das Bildungsdepartement am 10. Januar 2024 seinen mit der Vernehmlassung ge- stellten Abweisungsantrag. Zu dieser Duplik äussert sich der Gemeinderat mit Eingabe vom 24. Januar 2024. Das Verwaltungsgericht zieht in Erwägung: 1.1Der Schulrat bzw. der Gemeinderat begründete die Ausrichtung der Einma- lzulage im Wesentlichen wie folgt: Die Besoldung der Lehrpersonen sei in § 35 ff. des Personal- und Besoldungs- gesetzes für die Lehrpersonen an der Volksschule (PGL; SRSZ 612.110) vom 27. Juni 2002 i.V.m. § 13 ff. der Personal- und Besoldungsverordnung für die Lehrpersonen an der Volksschule (PVL; SRSZ 612.111) vom 10. Dezember 2022 geregelt. Eine Einmalzulage an alle Lehrpersonen sei weder im PGL noch in der PVL zu finden. Eine am ehesten in Frage kommende Spontanhonorierung nach § 41 PGL sei an eine aussergewöhnlich gute Leistung geknüpft. Ob diese jeder Lehrperson attes- tiert werden könne, sei allerdings fraglich. Diese Argumentationslinie könne auch aufgrund des Vergleich mit dem Kanton Zürich (§ 19 der Zürcher Lehrpersonal- verordnung [LPVO; LS 412.311] vom 19.7.2000) ausgeschlossen werden. Gemäss § 3 Abs. 2 PGL gelte ergänzend das Personal- und Besoldungsgesetz (Personalgesetz, PG; SRSZ 145.110) vom 29. Juni 1991 sowie die Personal- und Besoldungsverordnung (Personalverordnung, PV; SRSZ 145.111) vom 4. Dezember 2007. Nach § 52 Abs. 1 PG könne zur Gewinnung oder Erhaltung eines besonders qualifizierten Mitarbeiters ausnahmsweise eine Arbeitsmarktzulage bis zu 20% des Jahreslohnes zugesprochen werden. Aufgrund des Lehrkräftemangels gelten 4 Lehrpersonen als besonders qualifizierte Mitarbeiter. Jede Neubesetzung einer Stelle als Lehrperson koste die Gemeinde A.________ als Arbeitgeberin hundert- tausend Franken. Vor diesem Hintergrund sei es wichtig, sämtliche Lehrperso- nen beizubehalten. Um den Lehrpersonen nach diesen eher schwierigen letzten drei Jahren eine Wertschätzung entgegenzubringen und ihnen die Wichtigkeit und Bedeutung ihrer Arbeit aufzuzeigen sowie ihnen auch einen Dank auszu- sprechen, sei sämtlichen Lehrpersonen eine Arbeitsmarktzulage auszubezahlen. Diese Einmalzahlung an sämtliche Lehrpersonen steigere die Arbeitsplatzattrak- tivität. Gemäss § 6 Abs. 2 PG gelte sodann ergänzend das Schweizerische Obligatio- nenrecht. Die beabsichtigte Einmalzahlung an sämtliche Lehrpersonen könne auch auf Basis von Art. 322d OR unter dem Titel "Gratifikation" ausbezahlt wer- den. Als Anlass für die Ausrichtung der Gratifikation könne auf die Ausführungen zur Arbeitsmarktzulage verwiesen werden. 1.2Der Regierungsrat erwog, die Besoldungsregelung in den §§ 35 ff. PGL sei abschliessend. Es gebe keine echten Lücken, die durch eine analoge Anwen- dung des PG und des OR zu schliessen seien. Das Lohnkonzept der Lehrperso- nen der Volksschule sei in diversen Bereichen unterschiedlich zum kantonalen Lohnsystem, die Besoldung der Lehrpersonen steige z. B. automatisch an, was bei den kantonalen Angestellten nicht der Fall sei. Soweit andere Kantone eine solche Arbeitsmarktzulage kannten, bestehe eine entsprechende gesetzliche Grundlage im Lehrerbesoldungsgesetz. Zudem gehe es bei der Arbeitsmarktzu- lage nicht um Zulagen an ganze Berufsgruppen. Speziell sei zu erwähnen, dass das entsprechende Schulratsprotokoll dem Schulinspektor nicht vorliege; nur Auszüge davon hätten eingesehen werden können. Zudem sei das Vorgehen weder beim Amt für Volksschule (AVS) noch beim Rechtsdienst abgeklärt wor- den. Schliesslich sei die Gemeinde der Aufforderung, die Zahlung auf Ende des Schuljahres 2022/2023 zu unterlassen, nicht nachgekommen (Erw. 2.1). Wenn die Bezirke und die Gemeinden die vom Kanton erlassenen Vorgaben bei der Aufgabenerfüllung nicht einhielten, könne der Regierungsrat den Pauschal- beitrag gestützt auf § 67 des Volksschulgesetzes (VSG; SRSZ 611.210) vom 19. Oktober 2005 herabsetzen. Gestützt auf § 47 PGL kürze oder verweigere der Regierungsrat die Beitragsleistungen, wenn die Beitragsvoraussetzungen nicht eingehalten würden (Erw. 2.2). 1.3Der Gemeinderat hält vor dem Verwaltungsgericht an seiner Auffassung, dass die Besoldungsregelung für Lehrpersonen im PGL nicht abschliessend sei und eine Lücke bestehe, fest. 5 Es sei dem Regierungsrat beizupflichten, dass die Besoldungsregelung in § 35 ff. PGL insofern abschliessend geregelt sei, als die Gemeinden in Bezug auf die Besoldung der Lehrpersonen an sich (also bzgl. der Entschädigung für die von den Lehrpersonen geleisteten Lektionen) keinen Ermessensspielraum hätten. Mit der Ausrichtung einer Einmalzulage habe der Gemeinderat in keiner Weise in die Besoldungsregelung nach PGL eingegriffen. Der Regierungsrat könne nicht dar- legen, gegen welche konkrete Bestimmung des PGL der Gemeinderat A.________ verstossen habe. Der Regierungsrat greife daher in die Gemeindeautonomie ein. Die Gemeinde habe die Zulage aus der "eigenen Tasche" beglichen. 2.Eine Lücke im Gesetz besteht, wenn sich eine Regelung als unvollständig erweist, weil sie jede Antwort auf die sich stellende Rechtsfrage schuldig bleibt oder eine Antwort gibt, die aber als sachlich unhaltbar angesehen werden muss. Hat der Gesetzgeber eine Rechtsfrage nicht übersehen, sondern stillschweigend - im negativen Sinn - mitentschieden (qualifiziertes Schweigen), bleibt kein Raum für richterliche Lückenfüllung. Eine echte Gesetzeslücke liegt vor, wenn der Ge- setzgeber etwas zu regeln unterlassen hat, was er hätte regeln sollen, und dem Gesetz diesbezüglich weder nach seinem Wortlaut noch nach dem durch Ausle- gung zu ermittelnden Inhalt eine Vorschrift entnommen werden kann. Von einer unechten oder rechtspolitischen Lücke ist demgegenüber die Rede, wenn dem Gesetz zwar eine Antwort, aber keine befriedigende, zu entnehmen ist. Echte Lücken zu füllen, ist dem Gericht aufgegeben, unechte zu korrigieren, ist ihm grundsätzlich verwehrt (BGE 144 II 281 E. 4.5.1; BGE 141 V 481 E. 3.1; Urteil BGer 1C_274/2021 vom 2.6.2022 E. 4.3.2). 3.1§ 16 der Verfassung des Kantons Schwyz (KV; SRSZ 100.100) vom 24. November 2010 mit der Marginalie "Bildung" verpflichtet den Staat für ein vielfältiges Angebot von hoher Qualität zu sorgen, dass es jeder Person erlaubt, sich schulisch und beruflich zu bilden und ihre Fähigkeiten zu entwickeln. Das VSG regelt das Volksschulwesen (§ 1 Abs. 1 VSG). Der Bezirks- bzw. Gemeinderat legt das kommunale Volksschulangebot auf An- trag des Schulrates und unter Berücksichtigung der kantonalen Vorgaben fest (§ 60 Abs. 1 VSG). Neben den durch die Rechtsordnung übertragenen Aufgaben obliegen ihm insbesondere (§ 60 Abs. 2 VSG) die Beschaffung der finanziellen Mittel (lit. a), die Festlegung der Anzahl Klassen und Lehrerstellen (lit. b), die An- stellung der hauptverantwortlichen Schulleitung (lit. c) sowie die Erstellung, Be- trieb, Ausrüstung und Unterhalt der Anlagen für das Schulangebot (lit. d). 6 Der Schulrat übt die unmittelbare Aufsicht über die vom Schulträger geführten Schulen aus. Er ist für die strategischen Belange der Schule zuständig und ver- tritt die Schule nach aussen. Ihm obliegen alle Aufgaben, die nicht einem ande- ren Organ des Schulträgers zugewiesen sind (§ 63 Abs. 1 VSG). Der Schulrat hat das Recht, dem Bezirksrat oder dem Gemeinderat in allen das Schulwesen betreffenden Angelegenheiten Antrag zu stellen (§ 63 Abs. 2 VSG). Neben den durch die Rechtsordnung übertragenen Aufgaben obliegen ihm unter anderem namentlich die Genehmigung des Budgetentwurfs für die Volksschule zuhanden des Bezirks- oder Gemeinderates (lit. d), die Kontrolle über die Einhaltung der bewilligten Kredite (lit. e), die Anstellung der weiteren Schulleitungspersonen (lit. f) sowie die Anstellung des Lehrpersonals gemäss Personalrecht, soweit er diese Aufgabe nicht der hauptverantwortlichen Schulleitung überträgt (lit. g). Kanton, Bezirke und Gemeinden tragen die Kosten der Volksschulen, des Son- derpädagogischen Angebots und der Spezialdienste, soweit sie Träger sind und die Rechtsordnung keine Ausnahmen vorsieht (§ 66 VSG). 3.2.1Das Anstellungsverhältnis der Lehrpersonen an der öffentlichen Volksschu- le wird im vom Kantonsrat erlassenen PGL geregelt (§ 48 VSG). Dieses regelt "das Arbeitsverhältnis und die Besoldung der an den öffentlichen Schulen tätigen Lehrpersonen" (§ 1 Abs. 1 PGL). In Kapitel II (§§ 3 bis 19 PGL) wird das Arbeitsverhältnis geregelt. Kann dem PGL oder seinen Vollzugserlassen keine Vorschrift entnommen werden, gilt er- gänzend das PG mit den dazugehörigen Vollzugsbestimmungen (§ 3 Abs. 2 PG). In Kapitel III (§§ 20 bis §§ 34 PGL) werden die Rechte und Pflichten der Lehrper- sonen geregelt. In § 20 PGL wird als Recht der Anspruch der Lehrpersonen auf Besoldung und Versicherung gegen die wirtschaftlichen Folgen von Arbeitslosig- keit, Unfall, Invalidität, Alter und Tod festgehalten. 3.2.2Das Kapitel IV (§§ 35 bis 45 PGL) ist der Besoldung gewidmet. Geregelt werden der Jahreslohn (§ 35), der Lohnanstieg (§ 36), das Dienstjahr (§ 37), die Einreihung (§ 38), die Anpassung der Lohnansätze (§ 39), der Monatslohn (§ 40), die Spontanhonorierung (§ 41), die Treueprämie (§ 42), die Sozialzulagen (§ 43), die anteilmässige Besoldung (§ 44) sowie die Lohnfortzahlung. Im Rahmen des Jahreslohnes (§ 35 Abs. 1 PGL) kommt dem Schulträger die Aufgabe zu, die Lehrkräfte in eine der Lohnklassen einzureihen; massgebend für die Einreihung sind die vom Regierungsrat nach der Art und Dauer der Ausbil- dung sowie der Funktion festzulegenden Richtposition. § 35 Abs. 2 PGL räumt die Kompetenz zur Regelung der Besoldung von Stellvertretungen und Lehrper-7 sonen mit Schulleitungsaufgaben sowie der Zulagen auf Sekundarstufe I und für den Unterricht an mehrklassigen Abteilungen dem Regierungsrat ein. Gemäss § 36 Abs. 3 PGL kann der Regierungsrat den Lohnanstieg vorüberge- hend aussetzen, wenn es eine insgesamt ungünstige Entwicklung der Finanz- haushalte der Schulträger erfordert, und zu diesem Zweck bestimmen, dass das betreffende Jahr nicht als Dienstjahr angerechnet wird. Die Anstellungsbehörde kann den Lohnanstieg aussetzen, wenn der Lehrperson eine Bewährungsfrist angesetzt worden ist (§ 36 Abs. 4 PGL). Die Anstellungsbehörde reiht die Lehrpersonen in die Lohnstufe ein (§ 38 Abs. 1 PGL). Massgebend sind die erfüllten Dienstjahre (§ 38 Abs. 2 PGL). Der Regie- rungsrat regelt, inwieweit andere Tätigkeiten und Kindererziehung als Dienstjahre angerechnet werden (§ 38 Abs. 3 PGL). Der Regierungsrat passt die Lohnansätze nach § 35 PGL wie jene des Kantons- personals der Teuerung an (§ 39 PGL). § 41 PGL räumt dem Bezirksrat bzw. Gemeinderat die Möglichkeit ein, für die Spontanhonorierung von Lehrpersonen einen Kredit in den Voranschlag aufzu- nehmen, der 0.3 Prozent der Bruttolohnsumme nicht überschreiten darf (§ 41 Abs. 1 PGL). Die Spontanhonorierung ist für Lehrpersonen gedacht, die sich "durch aussergewöhnlich gute Leistungen auszeichnen" (vgl. § 41 Abs. 2 PGL). In den Genuss der Treueprämie gemäss § 42 PGL kommen Lehrpersonen, wel- che fünf Anstellungsjahre (oder ein Mehrfaches hiervon) erfüllen (Abs. 1). 3.3.1Bereits die gesetzliche Regelung der Zuständigkeiten für den Bereich der Volksschule im VSG (vorstehend Erw. 3.1) schliesst aus - bzw. lässt es zumin- dest als höchst fraglich erscheinen -, dass einem Bezirks- und Gemeinderat oder sogar einem Schulrat eine Regelungskompetenz betreffend die Ausgestaltung der Löhne zukommt. Gemäss § 60 Abs. 2 VSG obliegt dem Bezirks- und Ge- meinderat zwar die Beschaffung der Mittel. Mit Blick auf die eigentliche Lehr(er)tätigkeit kommt ihm jedoch nur die Festlegung der Anzahl Lehrerstellen (neben der Festlegung der Anzahl Klassen) zu. Von einer Festsetzung der Löhne oder einer diesbezüglichen Regelungskompetenz ist nicht die Rede. Es kann nicht ernsthaft behauptet werden, der Gesetzgeber habe diesen wichtigen As- pekt zu Unrecht zu regeln unterlassen, zumal er die Lohngestaltung im PGL aus- führlich und differenziert sowie unter Bestimmung der jeweiligen Zuständigkeiten (vgl. vorstehend Erw. 3.2.2, nachstehend Erw. 3.4) normiert hat. Mithin kann nur auf ein qualifiziertes Schweigen des Gesetzgebers geschlossen werden, nämlich dass es dem Bezirks- und Gemeinderat nicht zusteht, irgendwelche (ergänzen- den) Regelungen betreffend die Lohnzahlungen zu treffen. Mithin besteht weder 8 für das Gericht noch für die Verwaltung Raum für eine Lückenfüllung, was die Zuständigkeit zur Regelung der Entlöhnung der Lehrpersonen anbelangt. Ausge- nommen ist die vom Gesetz eingeräumte Kompetenz des Bezirks- und Gemein- derates zur Spontanhonorierung. 3.3.2Die gleiche Schlussfolgerung ist erst recht hinsichtlich der allfälligen Zu- ständigkeit des Schulrates zu ziehen. In finanzieller Hinsicht hat er den Budge- tentwurf zu genehmigen und die Einhaltung der bewilligten Kredite zu kontrollie- ren. Da ihm zudem die Anstellung der (weiteren) Schulleitungspersonen sowie die Anstellung des Lehrpersonals zukommt, hätte ihm der Gesetzgeber mit Be- stimmtheit auch die Kompetenz zur Lohn- oder Leistungszulage zugesprochen, wenn er dies nur gewollt hätte. 3.4Dem Regierungsrat ist beizupflichten, dass das PGL (wie auch das PG) die Honorierung der Lehrpersonen (bzw. des Staatspersonals) abschliessend regelt. Zum einen stellt das vierte Kapitel des PGL (vgl. vorstehend Erw. 3.2.2) von der Systematik her eine in sich geschlossene Regelung der Besoldung dar und lässt keinen Raum für weitergehende Lohnkomponenten erkennen. Zum andern verbietet auch die in diesem vierten Kapitel des PGL vorgenomme- ne Zuständigkeitsregelung den Schluss auf die Befugnis des Bezirks- und Ge- meinderates oder sogar des Schulrates, weitere Lohnkomponenten einzuführen. Es wird klar zwischen den Zuständigkeiten von Regierungsrat und Bezirks- /Gemeinderat differenziert: Dem Regierungsrat kommen folgende Aufgaben zu: - Festlegung der Kriterien für die Lohneinreihung (vgl. Umschreibung der Richtpositionen [§ 14 Abs. 1 PVL i.V.m. Anhang PVL]). - Regelung der Anrechnung anderer Tätigkeiten und Kindererziehung. - Kompetenz zur Regelung der Besoldung von Stellvertretungen und Lehrper- sonen mit Schulleitungsaufgaben sowie der Zulagen auf Sekundarstufe I und für den Unterricht an mehrklassigen Abteilungen. - Vorübergehendes Aussetzen des Lohnanstiegs bei insgesamt ungünstiger Entwicklung der Finanzhaushalte der Schulträger. - Anpassung der Lohnansätze an die Teuerung analog Kantonspersonal. Dem Schulträger (oder der Anstellungsbehörde) kommen hingegen folgende Aufgaben zu: - Einreihung der Lehrkräfte nach Massgabe der vom Regierungsrat festgeleg- ten Kriterien. - Einreihung der Lehrpersonen in die Lohnstufe. 9 - Aussetzen des Lohnanstiegs bei einer angesetzten Bewährungsfrist. - Aufnahme eines Kredits für die Spontanhonorierung von Lehrpersonen in den Voranschlag (max. 0.3 % der Bruttolohnsumme). 3.5.1Die ergänzende Anwendbarkeit des PG wird nicht bei den Allgemeinen Be- stimmungen des PGL (§§ 1 und 2 PGL) vorgesehen, sondern im II. Kapitel ("Ar- beitsverhältnis"). Gesetzessystematische Gründe verbieten es also, diese sinn- gemässe Anwendbarkeit des PG auch auf andere Kapitel (III. betr. "Rechte und Pflichten" sowie IV. betr. "Besoldung") sowie selbstredend auch betr. das 5. Kapi- tel ("Finanzierung") zu übertragen. Nichts Anderes gilt im Übrigen auch für das PG. Dieses sieht die ergänzende Anwendbarkeit des OR auch nicht bei den All- gemeinen Bestimmungen vor, sondern ebenfalls nur im II. Kapitel ("Arbeitsver- hältnis der Beamten und Angestellten"). Rechte und Pflichten der Beamten und Angestellten bzw. die Besoldung werden in den Kapiteln III. und IV. geregelt. 3.5.2Mit dem RRB Nr. 491/2002 vom 9. April 2002 (= Beilage 2 zur Vernehmlas- sung des Bildungsdepartements [Botschaft an den Kantonsrat betreffend die Personal- und Besoldungsverordnung für die Lehrpersonen an der Volksschule]) hielt der Regierungsrat fest (Erw. 4.1.1), das Lohnkonzept der Lehrpersonen bleibe im Grundsatz unverändert, namentlich werde das Besoldungssystem der kantonalen Verwaltung nicht auf die Besoldung der Lehrkräfte an den Volksschu- len übertragen. 3.5.3Angesichts dieser dargelegten Gesetzessystematik und gesetzgeberischen Absicht besteht kein Raum für eine (analoge) Anwendbarkeit der Lohnbestim- mungen des PG wie auch des OR auf die Lehrerentlöhnung gemäss PGL/PVL. 3.6Auch weiteren Materialien zum PGL lassen sich keine Anhaltspunkte dafür entnehmen, dass die Entlöhnung der Lehrpersonen kantonal nicht abschliessend geregelt werde bzw. dass den Bezirks- und Gemeinderäten eine parallele oder ergänzende Regelungskompetenz zukommen sollte. 3.6.1Diesbezüglich kann vorab festgehalten werden, dass die kommunale Auto- nomie im Bereich des Schulwesens gewissermassen traditionell eher gering ist. Dies gilt gerade namentlich für die Besoldung, die sich nach kantonalen Rechtssätzen richtet(e) (vgl. Kennel, Die Autonomie der Gemeinden und Bezirke im Kanton Schwyz, Diss. Zürich 1989, S. 256). 3.6.2Bereits die Verordnung über die Besoldung der Lehrkräfte an Primar- und Sekundarschulen (Lehrkräftebesoldungsverordnung; GS 15 S. 559 ff. [Beilage 4 zur Vernehmlassung des Bildungsdepartements]) vom 20. November 1968 er-10 klärte die Besoldung der Lehrer zwar zur Sache der Gemeinden oder Schulge- meinden bzw. der Bezirke (§ 1). Gleichzeitig wurden aber in § 3 Abs. 1 die mögli- chen Lohnkomponenten (Grundgehalt, Dienstalterszulagen, Familienzulagen, Kinderzulagen, Dienstaltersgeschenke und Teuerungszulagen) definiert, ohne dass diese als nicht abschliessende Aufzählung ("namentlich", "insbesondere") gekennzeichnet wurden. In § 4 Abs. 1 wurden die Grundgehälter für die ver- schiedenen Gruppen von Lehrpersonen nummerisch festgelegt. Ebenso wurden die Kriterien und Quantitative der anderen Lohnkomponenten definiert. § 11 er- klärte den Regierungsrat selbst als zuständig zum Erlass von Vorschriften über die Besoldung von Aushilfen wie auch der nicht vollbeschäftigten Fachlehrer und Fachlehrerinnen (lit. a und lit. d). § 3 Abs. 2 Lehrkräftebesoldungsverordnung ermächtigte die Gemeinden damals noch zur Ausrichtung "freiwilliger Ortszulagen und Treueprämien". Per 14. De- zember 1971 (GS 16 S. 94 f.) wurde diese Bestimmung geändert: neu konnten "die Bezirke und Gemeinden Zulagen bis höchstens Fr. 3'600.--, dazu die Teue- rungszulagen gemäss Abs. 1, ausrichten", d.h. die freiwilligen (Orts-) Zulagen wurden betraglich limitiert. Zudem wurde der Regierungsrat ermächtigt, "zur Erhaltung des Besitzstandes Übergangslösungen zu bewilligen". Diese Be- stimmung wurde per 27. Juni 1991 aufgehoben bzw. geändert (vgl. GS 18 S. 97). Neu wurde den Lehrkräften auf dem Grundgehalt, auf den Dienstalterszulagen und den Teuerungszulagen eine Jahreszulage von 12 Prozent ausgerichtet (Abs. 2). Die Teilauszahlungen dieser Jahreszulage erfolgten im Juni und im No- vember (Abs. 3). Die kommunal freiwilligen Ortszulagen und Treueprämien wur- den mithin ebenfalls durch eine einheitliche und kantonal verbindliche Regelung ersetzt. 3.6.3Laut RRB Nr. 811 vom 7. Mai 1991 (Botschaft an den Kantonsrat betr. Re- vision der PVL) hatte eine Erhebung im Jahr 1989 ergeben, dass die Ortszulagen nach sehr unterschiedlichen Kriterien ausgerichtet wurden. Konkret wurde aus- geführt: Die Kriterien entsprechen teilweise nicht dem allgemeinen Grundsatz der Gleichbehandlung und dem Prinzip der Lohngleichheit für Mann und Frau. Die unterschiedliche Zusprache der Ortszulage führt innerhalb des Kantons zu Lohnungleichheiten für die gleiche Arbeit und im Vergleich zu anderen Kantonen zu einer erheblich nachteiligen Darstellung der Wettbewerbsfähigkeit. Zudem ist der Kanton Schwyz einer der letzten Kantone, die das System der Ortszulagen noch kennen. Zur Lohnsituation 1991 wurde weiter ausgeführt: Durch Lohnerhöhungen für die Volksschullehrer in anderen Kantonen und durch die Lohnentwicklung in der Privatwirtschaft hat die Wettbewerbsfähigkeit der Ge-11 hälter der schwyzerischen Lehrpersonen ständig abgenommen. Diese angespannte Lage bereitet heute vielen Schulträgern Mühe bei der Besetzung der Lehrstellen. Interkantonale Lohnvergleiche bei den Nachbarkantonen sowie bei den Kantonen Obwalden und Aargau (...) zeigen, dass die Gehälter der schwyzerischen Lehrpersonen deutliche Abstände zum schweizerischen Mittel aufweisen. Als Zielsetzung wurde in einem Schritt die Erhöhung der Besoldung mittels Ein- führung einer Jahreszulage formuliert und in einem zweiten Schritt eine struktu- relle Revision der Lehrerbesoldungsverordnung. Durch diese Jahreszulage sollte die "mit vielen Mängeln behaftete Ortszulage ab dem 1. Januar 1992" abgelöst werden. Explizit wurde festgehalten (S. 4 lit. E): Die Schulträger haben mit der Einführung der Jahreszulage keine gesetzliche Grundlage mehr, um ihren Lehrpersonen Ortszulagen auszurichten. 3.6.4Vor dem Hintergrund dieser gesetzgeberischen Entwicklung im Bereich der Entlöhnung der Lehrpersonen kann somit zum einen konstatiert werden, dass der Arbeitskräftemangel im (kantonalen) Bildungsbereich und der Lohn als den Wettbewerb auf dem Bildungs-Arbeitsmarkt mitprägendes Element nichts Neues sind. Zum andern zeigt sich aber, was für die vorliegende Beurteilung wesentlich ist, dass es historisch genau diese Problematik war, welche zu einer ausschliess- lichen Kantonalisierung der Entlöhnung der Lehrpersonen geführt hat. Ein ande- rer Schluss lässt sich nicht ziehen, nachdem den Gemeinden die diesbezüglich letzte bzw. einzige Kompetenz, die Ausrichtung einer Ortszulage, gestrichen wurde. Eine kommunale (Teil-)Autonomie besteht also nicht. 3.7Eine Revision der Personal- und Besoldungsverordnung für die Volksschul- lehrer wurde 1996 vom kantonalen Souverän namentlich infolge der vorgesehe- nen Lohnverbesserungen abgelehnt. Die Revision wollte unter anderem einer- seits die Gehälter neu auf der Grundlage einer Arbeitsplatzbewertung festsetzen und anderseits ein transparentes und wettbewerbsfähiges Lohnsystem einführen (vgl. Abstimmungsbotschaft zur Kantonalen Volksabstimmung vom 9. Juni 1996 S. 15; RRB Nr. 491/2002 vom 9.4.2002 S. 2 Erw. 2). Die Ablehnung dieser Revi- sion hatte allerdings nicht zur Folge, dass die Kompetenz der Gemeinden und Bezirke zur Ausrichtung von Ortszulagen (oder anderen im Gesetz nicht vorge- sehenen Lohnentschädigungen) wieder auflebte. 3.8Mit dem RRB Nr. 491/2002 wurden erneut mehrere Verbesserungen zwecks Hebung der Attraktivität des Lehrerberufes sowie des Erhalts der Konkur- renzfähigkeit - namentlich mittels Lohnerhöhungen - ins Auge gefasst (S. 3 Erw. 4.1 sowie ausführlich S. 5 f. Erw. 5.4.1). Der Wiedergabe der Stellungnah- men der Vernehmlassungsteilnehmer lässt sich kein Hinweis darauf entnehmen, 12 dass Gemeinden und Bezirke die Möglichkeit hätten oder erhalten sollten, über die geplanten Lohnkomponenten zusätzlich (kommunale) Lohnzulagen leisten zu können. Vielmehr wurde darauf hingewiesen, dass die vorgesehenen Spontan- honorierungen (vgl. § 41 PGL) bei den Schulträgern gemäss den Vernehmlas- sungen der Gemeinden nur teilweise Anklang gefunden hätten (S. 4 Erw. 5.1). Das Besoldungskonzept für die Lehrpersonen an der Volksschule wurde nicht entscheidend geändert. Die Besoldungsanpassungen basierten auf einem inter- kantonalen Lohnvergleich und der Arbeitsbewertung anhand einer vereinfachten Funktionsanalyse, die 1993/1994 durchgeführt worden war (S. 12 Erw. 6.9 zu § 35 EntPVL [heute PGL]). 3.9Aus den gesetzlichen Regelungen der Lehrerbesoldung in anderen Kanto- nen kann die Gemeinde vorliegend nichts zu ihren Gunsten herleiten, auch nicht durch sinngemässe Anlehnung an ausserkantonale Bestimmungen. 3.10Es erweist sich somit zusammenfassend, dass die Gesetzessystematik wie auch insbesondere die Gesetzeshistorie (Materialien) verdeutlichen, dass die Entlöhnung der Lehrpersonen der Volksschule im PGL/PVL abschliessend gere- gelt ist. Den Gemeinden und Bezirken steht es nicht zu, daneben eigene zusätz- liche Lohnzahlungen einzuführen. Zu dieser geltenden gesetzlichen Regelung haben genau jene Argumente (Lehrermangel; [teils] fehlende Wettbewerbsfähig- keit der Löhne im Vergleich zu benachbarten Kantonen) geführt, mit welchen der Beschwerdeführer seine Einmalzulagen begründen will. Wenn sich der Kanton die Regelung der Löhne vorbehalten hat, kann er gleichzeitig verhindern, dass kantonsintern in Phasen von Lehrermangel ein zusätzlicher Wettbewerbsdruck mit gegenseitigem Abwerben von Lehrkräften durch finanzkräftige Gemeinden und Bezirke entsteht, zumal diese unter Umständen ohnehin oder zusätzlich ein attraktiveres Arbeitsumfeld zu bieten vermögen. Die ausschliesslich kantonale Regelungskompetenz der Lehrerlöhne liegt so gleichzeitig auch im Zeichen der innerkantonalen Gleichbehandlung der Lehrer. Das kantonale Recht weist somit hinsichtlich der Lohnkomponenten der Lehrer- besoldung keine zu füllende (echte) Lücke auf. Eines Nachweises, gegen welche konkrete Norm die Gemeinde verstossen hat, bedarf es konsequenterweise nicht. Sie hat sich einer Kompetenz in einem Regelungsbereich bedient, in wel- chem ihr keine Autonomie, auch keine Teilautonomie, zukommt. Insofern hat sie vorliegend durch Nichtbeachtung der abschliessenden kantonalgesetzlichen Re- gelung gleichzeitig gegen das Gesetzmässigkeitsprinzip verstossen. 13 4.Die Ausrichtung von Einmalzulagen gestützt auf § 52 PG sowie Art. 322d OR müsste - auch wenn dies für die Beurteilung bedeutungslos ist (vgl. vorste- hend Erw. 3.5) - als widerrechtlich qualifiziert werden. 4.1§ 52 Abs. 1 PG räumt dem Regierungsrat und den Gerichten die Möglich- keit ein, zur Gewinnung oder Erhaltung eines besonders qualifizierten Mitarbei- ters ausnahmsweise eine Arbeitsmarktzulage bis zu 20 % des Jahreslohnes zu- zusprechen. Einerseits ist also diese Kompetenz ausdrücklich dem Regierungsrat und den Gerichten vorbehalten, nicht aber Gemeinde- und Bezirksräten. Zum andern kann nicht ernstlich gesagt werden, ein Arbeitskräftemangel mache jede Arbeits- kraft per se zu einem besonders qualifizierten Mitarbeiter. Vielmehr dürfte es sich umgekehrt verhalten, dass nämlich in Zeiten von Arbeitskräftemangel auch weni- ger qualifizierte Arbeitskräfte eine Anstellung erhalten können (vgl. Pädagogische Hochschule Schwyz: "Starter Kit" - Ein Angebot für Unterrichtende ohne Lehrdi- plom). Im Weiteren wird mit der derart begründeten Einmalzulage § 41 PGL aus- gehebelt, womit Spontanhonorierungen an aussergewöhnlich gute Leistungen geknüpft werden. 4.2Richtet der Arbeitgeber gemäss Art. 322 Abs. 1 OR ("Gratifikation") neben dem Lohn bei bestimmten Anlässen, wie Weihnachten oder Abschluss des Ge- schäftsjahres, eine Sondervergütung aus, so hat der Arbeitnehmer einen An- spruch darauf, wenn es verabredet ist. Vorab fällt auf, dass diese Bestimmung auf die Entlöhnung von Lehrpersonen nur schwerlich anwendbar erscheint. Ein Anspruch der Lehrkräfte auf die/eine Ein- malzulage wie auch eine entsprechende Verabredung sind vorliegend nicht er- kennbar. In einer bestimmten Arbeitsmarktlage und Wettbewerbssituation kann auch kaum ein "bestimmter Anlass" im Gesetzessinne gesehen werden. Hierun- ter sind betriebliche Kriterien wie Geschäftsergebnis und sachlich vertretbare persönliche Gesichtspunkte wie die Leistung und das Verhalten der einzelnen Arbeitnehmer zu verstehen (BSK OR-Portmann/Rudolph, Art. 322d N 7). 5.1Der Gemeinderat macht geltend, selbst wenn die Auszahlung der Einmal- zulagen nicht zulässig gewesen wäre, wäre die Reaktion des Regierungsrates unverhältnismässig, da nur ein Betrag von Fr. 212'005.50 ausbezahlt worden sei. Ausserdem sei die Kürzung ohne vorgängige Androhung und Gewährung des rechtlichen Gehörs erfolgt. Von einer Kürzung des Kantonsbeitrags sei im E-Mail des Schulinspektors vom 12. Juni 2023 keine Rede gewesen; eine solche Kür- zung hätte auch nicht durch den Schulinspektor mittels eines Mails an die Res- sortvorsteherin angedroht werden können. 14 5.2Kanton, Bezirke und Gemeinden tragen die Kosten der Volksschulen, des Sonderpädagogischen Angebots und der Spezialdienste, soweit sie Träger sind und die Rechtsordnung keine Ausnahmen vorsieht (§ 66 VSG). Der Kanton rich- tet den Bezirken und Gemeinden für die Kosten gemäss § 66 VSG einen Pau- schalbeitrag pro Schulkind aus (§ 67 Abs. 1 VSG). Der Pauschalbeitrag pro Schulkind beträgt 20 Prozent des ermittelten gewichteten Durchschnittswertes al- ler Gemeinden. Für die Bezirke gilt die Regelung zur Berechnung des Pauschal- beitrages sinngemäss. Der Regierungsrat setzt den Pauschalbeitrag pro Schul- kind jährlich fest (§ 67 Abs. 2 VSG). Halten die Bezirke und Gemeinden die vom Kanton erlassenen Vorgaben bei ih- rer Aufgabenerfüllung nicht ein, kann der Regierungsrat den Pauschalbeitrag herabsetzen (§ 67 Abs. 4 VSG). Diese Regelung findet sich inhaltlich auch in § 47 PGL: Die Beitragsleistung nach dem VSG setzt voraus, dass die Schulträger das PGL einhalten (Abs. 1 erster Satzteil). Der Regierungsrat kürzt oder verweigert die Beitragsleistungen, wenn die Beitragsvoraussetzungen nicht eingehalten werden (Abs. 2). Verfahren und Rechtsmittel richten sich gemäss § 73 Abs. 3 VSG nach dem Verwaltungsrechts- pflegegesetz (SRSZ 234.110; VRP) vom 6. Juni 1974. 5.3.1Mit der Replik legt die Gemeinde dar (S. 4 unten), die Auszahlung einer Einmalzulage liege in der Zuständigkeit des Gemeinderates und nicht des Schul- rates. Die Behauptung des Bildungsdepartements (Vernehmlassung S. 3 Mitte), das Schulratsprotokoll sei dem Schulinspektor nicht zugänglich gewesen, sei da- her nicht relevant. Insofern kann also auch keine Verletzung des rechtlichen Gehörs darin gesehen werden, wenn nicht bereits der Schulrat auf die mögliche Widerrechtlichkeit der geplanten Einmalzulage samt Folgen hingewiesen wurde. Hieran ändert auch der Umstand nichts, dass der Schulinspektor gemäss den Angaben des Ge- meinderates (vgl. insbesondere Eingabe vom 24.1.2024 [samt Beilagen] mit Hinweis auf die Handhabung des Mobile Client Zugriffs/ Sinn und Zweck von CMI [Axioma]) Kenntnis von den seit August 2022 diskutierten Massnahmen betref- fend die Arbeitsplatzattraktivität der Lehrpersonen haben konnte (was vom Bil- dungsdepartement allerdings bestritten wurde). 5.3.2Der massgebliche GRB Nr. 85 vom 23. März 2023 wie bereits zuvor der GRB Nr. 301 vom 22.9.2022 wurden der Vorinstanz bzw. dem Bildungsdeparte- ment nicht zur Kenntnis gebracht. Jedenfalls ist keine kantonale Behörde im je- weiligen Verteiler ("Zufertigung") erwähnt. 15 5.4.1Die Folgen der Nichtbeachtung kantonaler Vorgaben ergibt sich grundsätz- lich aus dem Gesetz (vgl. vorstehend Erw. 5.2). Vorliegend fand am 9. März 2023 eine Aussprache der Gemeinde mit dem Bil- dungsdepartement betreffend die Klassengrössen statt, nachdem das Bildungs- departement im Unterbestand geführte Klassen festgestellt hatte (Beilage 6 zur Vernehmlassung des Bildungsdepartements). Seitens des Bildungsdepartements wurde klargestellt, dass kantonale Vorgaben trotz allfälliger gemeindespezifi- scher Eigenheiten einzuhalten seien. Es wurde auch auf die Kürzung der Schü- lerpauschale als steuernde Massnahme hingewiesen, was aber nicht als Druck- mittel eingesetzt werden soll. Mit E-Mail vom 12. Juni 2023 an die zuständige Gemeinderätin (und gleichzeitig Schulratspräsidentin) informierte der Schulinspektor nach Einsicht in das Schul- ratsprotokoll betreffend "Arbeitsplatzattraktivität - Lehrpersonen Zulage" (unklar bleibt, ob es sich um das Schulratsprotokoll vom 23.8.2022 handelt, das jedoch den Betreff "Personelles Arbeitsplatzattraktivität Lehrpersonen / Ortszulage Ein- malzulage" trägt), dass dieser Entscheid zu weit gehe und nicht rechtens sei (Beilage 5 zur Vernehmlassung). Er ersuchte, seine rechtliche Einschätzung dem Gemeinderat zu unterbreiten, bevor dieser auf den Antrag des Schulrates eintre- te. Alles in allem sei die Ausrichtung einer solchen Zulage an alle Lehrpersonen in der Gemeinde nicht zulässig. Hierauf teilte die Gemeinderätin dem Schulin- spektor mit, sie habe sein E-Mail vom 12. Juni 2023 am 15. Juni 2023 dem Ge- samtgemeinderat unterbreitet. Gleichzeitig übermittelte sie dem Schulinspektor den GRB Nr. 85 vom 23. März 2023. 5.4.2Auch wenn das E-Mail vom 12. Juni 2023 "nur" vom Schulinspektor stamm- te und weder eine Fristansetzung für eine allfällige Stellungnahme noch die An- drohung der Beitragskürzung enthielt, wurde mit diesem Vorgehen das rechtliche Gehör der Gemeinde bzw. des Gemeinderates hinlänglich gewahrt. Dabei darf auch mitberücksichtigt werden, dass bei einem Gemeinderat das Wis- sen um die Konsequenzen der Nichtbeachtung kantonaler Vorgaben als hinläng- lich bekannt vorausgesetzt werden darf. Hierauf war der Gemeinderat vorliegend indes noch kurz zuvor an der Aussprache vom 9. März 2023, an welcher übri- gens der Schulinspektor als Protokollführer amtete, aufmerksam gemacht wor- den. Eine Fristansetzung hätte an der Sache nichts mehr ändern können, nach- dem der Gemeinderat seinen Beschluss ebenfalls bereits im März 2023 gefasst hatte. 16 Hingegen hatte der Gemeinderat ab seiner Sitzung am 15. Juni 2023 bis zum angefochtenen RRB vom 29. August 2023 hinlänglich Zeit, sich zur Sache ver- nehmen zu lassen. Dies hat er - soweit ersichtlich - jedoch nicht getan. Die Rüge der Verletzung des rechtlichen Gehörs (§ 21 Abs. 1 VRP) erweist sich als unbegründet. 5.5§ 67 Abs. 4 VSG sieht die Möglichkeit ("kann") der Herabsetzung des Pau- schalbeitrags vor. § 47 PGL spricht von Kürzung oder Verweigerung der Bei- tragsleistungen. Der Regierungsrat ging offensichtlich davon aus, dass die gesamten bugetierten Fr. 312'000.-- ausbezahlt wurden und erachtete entsprechend eine Kürzung um diesen gesamten Betrag als angemessen (angefochtener RRB Erw. 2.2). Mit der Beschwerde sowie der Replik (S. 4) macht der Beschwerdeführer gel- tend, effektiv nur einen Betrag von Fr. 212'005.50 ausbezahlt zu haben; eine Re- duktion um Fr. 312'000.-- sei unverhältnismässig. Die Vorinstanz äussert sich hierzu weder mit der Vernehmlassung noch mit der Duplik. Insbesondere werden diese Darstellung, an deren Richtigkeit nicht zu zweifeln ist, und der Betrag nicht bestritten. Es erscheint mithin als sachgerecht und angemessen, die Beitragsleistungen nur um die effektiven Fr. 212'005.50 zu kürzen. Insofern ist die Beschwerde also teilweise gutzuheissen. 6.Die Verfahrenskosten (Gerichtsgebühr, Kanzleikosten und Barauslagen) von insgesamt Fr. 1’500.-- sind dem Ausgang des Verfahrens entsprechend zu vier Fünftel (Fr. 1'200.--) der Gemeinde und zu einem Fünftel (Fr. 300.--) dem Kanton aufzuerlegen (§ 72 Abs. 2 VRP). Parteientschädigungen sind keine zuzu- sprechen. 17 Demnach erkennt das Verwaltungsgericht: 1. In teilweiser Gutheissung der Beschwerde wird die Kürzung des Kantons- beitrags für die Schülerpauschale 2023 der Volksschule der Gemeinde A.________ von Fr. 312'000.-- auf Fr. 212'005.50 reduziert. Im Übrigen wird die Beschwerde abgewiesen. 2. Die Verfahrenskosten von Fr. 1'500.-- (Gerichtsgebühr, Kanzleikosten und Barauslagen) werden zu vier Fünfteln (Fr. 1'200.--) der Gemeinde und zu einem Fünftel (Fr. 300.--) dem Kanton auferlegt. Die Gemeinde hat ihr Be- treffnis von Fr. 1'200.-- innert 30 Tagen auf das Postkonto IBAN CH10 0900 0000 6002 2238 6 des Verwaltungsgerichts zu überweisen. Auf die kan- tonsinterne Verrechnung wird verzichtet. 3. Gegen diesen Entscheid kann innert 30 Tagen seit Zustellung Beschwerde* in öffentlich-rechtlichen Angelegenheiten beim Bundesgericht, 1000 Lau- sanne 14, erhoben werden (Art. 42 und 82ff. des Bundesgesetzes über das Bundesgericht [BGG; SR 173.110] vom 17.6.2005). Soweit die Beschwerde in öffentlich-rechtlichen Angelegenheiten nicht zulässig ist, kann in derselben Rechtsschrift subsidiäre Verfassungsbe- schwerde* erhoben und die Verletzung von verfassungsmässigen Rechten gerügt werden (Art. 113ff. BGG). 4. Zustellung an: -den Beschwerdeführer (R) -den Regierungsrat (EB) -und das Bildungsdepartement (EB; unter Beilage der Eingabe des Be- schwerdeführers vom 24.1.2024 samt Beilagen Nrn. B 9 bis B 13). Schwyz, 25. Januar 2024 Im Namen des Verwaltungsgerichts Der Präsident: Der Gerichtsschreiber:18 *Anforderungen an die Beschwerdeschrift Die Beschwerdeschrift ist in einer Amtssprache (Deutsch, Französisch, Italienisch, Ru- mantsch Grischun) abzufassen und hat die Begehren, deren Begründung mit Angabe der Beweismittel und die Unterschrift zu enthalten. In der Begründung ist in gedrängter Form darzulegen, inwiefern der angefochtene Entscheid Recht verletzt. Die Urkunden, auf die sich die Partei als Beweismittel beruft, sind beizulegen, soweit die Partei sie in Händen hat; der angefochtene Entscheid ist beizulegen. Versand: 5. Februar 2024