{"Signatur": "AR_KG_005", "Spider": "AR_Gerichte", "Datum": "2010-07-21", "PDF": {"Datei": "AR_Gerichte/AR_KG_005_Verwaltung-ARGVP-201_2010-07-21.pdf", "URL": "https://rechtsprechung.ar.ch/download//AR%20GVP/Verwaltungsentscheide/2010/Verwaltung-20100721-20100721-ARGVP-2010-1486.pdf", "Checksum": "0de5e3cfb39d8e85230e74680e8d3592"}, "Scrapedate": "2023-01-01", "Num": ["Verwaltung ARGVP 2010 1486"], "Kopfzeile": [{"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "Appenzell Ausserrhoden Kantonsgericht Sammlung ARGVP 21.07.2010 Verwaltung ARGVP 2010 1486"}], "Meta": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Appenzell Ausserrhoden Kantonsgericht Sammlung ARGVP"}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Appenzell Rhodes-Ext\u00e9rieures Sammlung ARGVP"}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Appenzello Interno Sammlung ARGVP"}], "Abstract": [{"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "A. Verwaltungsentscheide 1486 1486 Beurteilung von schulischen Leistungen bei Lernenden. Rechts- gleichheit. Hinsichtlich der Beurteilungen von schulischen Leistungen bei Lernenden ist die Kognition in Rechtsmittelverfahren grunds\u00e4tzlich"}], "ScrapyJob": "446973/43/1303", "Zeit UTC": "18.10.2023 06:22:17", "Checksum": "cc1cd06c99881fbe00c8a4601679ea62"}