<h2>SubmittedText<h2><p>In Svizzera la speranza di vita è in costante aumento. Questo significa che le rendite dovranno essere versate sempre più a lungo e che gli averi individuali accumulati nel secondo pilastro secondo il sistema di capitalizzazione dovranno essere spalmati su un numero sempre maggiore di anni.</p><p>Le rendite del secondo pilastro devono permettere un tenore di vita consono a quello precedente il pensionamento. Tuttavia, già oggi, con l'aliquota di conversione in vigore, il patrimonio di previdenza accumulato non è sufficiente per finanziare a lungo termine e nel rispetto delle generazioni future le rendite di vecchiaia garantite. Chiediamo pertanto al Consiglio federale di rispondere alle domande seguenti:</p><p>1. Condivide l'opinione che l'allineamento dell'età di pensionamento delle donne a quella degli uomini (65 anni) non permetterà di aumentare il capitale di vecchiaia accumulato in misura sufficiente a garantire rendite adeguate?</p><p>2. Ha già preso in considerazione la possibilità di allungare il periodo di contribuzione nel secondo pilastro anticipando l'inizio del processo di risparmio?</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>1./2. Come annunciato nelle linee direttive della riforma sulla previdenza per la vecchiaia 2020 adottate il 21 giugno 2013, il Consiglio federale ritiene che per poter garantire le prestazioni della previdenza professionale se ne debba rafforzare il processo di risparmio. L'aumento dell'età di pensionamento delle donne a 65 anni non basta. Questa misura, infatti, non produce alcun effetto per gli uomini e, per quanto riguarda le donne, il rafforzamento del processo di risparmio che ne deriva è insufficiente. Per questo motivo il Consiglio federale propone anche altre misure di compensazione a lungo termine, ovvero una nuova regolamentazione della deduzione di coordinamento e un aumento degli accrediti di vecchiaia. In questo contesto, valuterà anche la possibilità di anticipare l'inizio del processo di risparmio.</p>  Risposta del Consiglio federale.