Ordinanza della SEFRI del 20 gennaio 2020 sulle formazioni professionali di base nel campo professionale microtecnica con attestato professionale federale (AFC) <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><akomaNtoso xmlns="http://docs.oasis-open.org/legaldocml/ns/akn/3.0" xmlns:fedlex="http://fedlex.admin.ch/"><act name="publicLaw"><meta><identification source="#ch.bk"><FRBRWork><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2020/82/20240401/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2020/82/20240401"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRdate date="2020-01-20" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2020-03-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRcountry value="CH"/><FRBRnumber value="412.101.221.90"/><FRBRname xml:lang="it" value="Ordinanza della SEFRI del 20 gennaio 2020 sulle formazioni professionali di base nel campo professionale microtecnica con attestato professionale federale (AFC)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="de" value="Verordnung des SBFI vom 20. Januar 2020 über die beruflichen Grundbildungen im Berufsfeld Mikrotechnik mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)" shortForm=""/><FRBRname xml:lang="fr" value="Ordonnance du SEFRI du 20 janvier 2020 sur les formations professionnelles initiales dans le champ professionnel de la microtechnique avec certificat fédéral de capacité (CFC)" shortForm=""/><FRBRauthoritative value="true"/></FRBRWork><FRBRExpression><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2020/82/20240401/it/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2020/82/20240401/it"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRdate date="2020-01-20" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2020-03-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRlanguage language="it"/></FRBRExpression><FRBRManifestation><FRBRthis value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2020/82/20240401/it/xml/main-text"/><FRBRuri value="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2020/82/20240401/it/xml"/><FRBRdate date="2024-04-01" name="jolux:dateApplicability"/><FRBRdate date="2020-01-20" name="jolux:dateDocument"/><FRBRdate date="2020-03-01" name="jolux:dateEntryInForce"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#publisher"/><FRBRauthor href="#ch.bk" as="#rightsHolder"/><FRBRformat value="xml" fedlex:generator="2024-q4-rel-1.6.5"/></FRBRManifestation></identification><references source="#ch.bk"><TLCOrganization eId="ch.bk" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/legal-institution/2" showAs="Cancelleria federale"/><TLCRole eId="publisher" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#publisher" showAs="Editeur"/><TLCRole eId="rightsHolder" href="http://data.legilux.public.lu/resource/ontology/jolux#rightsHolder" showAs="Détenteur des droits"/><TLCReference name="language" href="http://publications.europa.eu/resource/authority/language/ITA" showAs="it"/><TLCReference name="format" href="https://fedlex.data.admin.ch/vocabulary/user-format/xml" showAs="xml"/></references></meta><preface><p><docNumber>412.101.221.90 </docNumber></p><p><docTitle>Ordinanza della SEFRI <br/>sulle formazioni professionali di base<br/>nel campo professionale microtecnica<br/>con attestato professionale federale (AFC)</docTitle></p><p>del 20 gennaio 2020 (Stato 1° aprile 2024)</p></preface><preamble><table border="1"><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">48308</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Micromeccanica AFC / Micromeccanico AFC </p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Mikromechanikerin EFZ / Mikromechaniker EFZ</p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Micromécanicienne CFC / Micromécanicien CFC</p></td></tr><tr><td/><td/></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">48309</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Disegnatrice in microtecnica AFC / <br/>Disegnatore in microtecnica AFC </p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Mikrozeichnerin EFZ / Mikrozeichner EFZ </p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Dessinatrice en construction microtechnique CFC / <br/>Dessinateur en construction microtechnique CFC</p></td></tr><tr><td/><td/></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">48310</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Operatrice della qualità in microtecnica AFC / <br/>Operatore della qualità in microtecnica AFC </p><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Qualitätsfachfrau in Mikrotechnik EFZ / <br/>Qualitätsfachmann in Mikrotechnik EFZ </p></td></tr><tr><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Qualiticienne en microtechnique CFC / <br/>Qualiticien en microtechnique CFC</p></td></tr></table><p>La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),</p><p>visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 2002<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/674" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.10</b></ref></p></authorialNote> sulla formazione professionale;<br/>visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 2003<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2003/748" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.101</b></ref></p></authorialNote> sulla formazione professionale (OFPr);<br/>visto l’articolo 4<i>a</i> capoverso 1<authorialNote><p> Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2004/745" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>170.512</b></ref>), con effetto dal 1° apr. 2024 (vedi <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2024/156" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RU <b>2024</b> 156</ref>).</p></authorialNote> dell’ordinanza del 28 settembre 2007<authorialNote><p>  <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2007/692" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>822.115</b></ref></p></authorialNote> sulla protezione dei giovani lavoratori (OLL 5),</p><p>ordina:</p></preamble><body><section eId="sec_1"><num>Sezione 1: </num><heading>Oggetto, professioni, orientamenti e durata</heading><article eId="art_1"><num><b>Art. 1</b></num><heading>Profilo professionale, professioni e orientamenti</heading><paragraph eId="art_1/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_1/listintro"> Gli specialisti nel campo professionale microtecnica di livello AFC svolgono in particolare le attività seguenti e si contraddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indicate:</listIntroduction><item eId="art_1/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>utilizzano le tecniche di progettazione e fabbricazione della microtecnica e applicano i metodi delle produzioni di serie; elaborano la documentazione tecnica per uso interno e per la produzione; si aggiornano costantemente sugli ultimi sviluppi a livello organizzativo e tecnologico in materia di software, materiali, mezzi di produzione e di controllo;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>possiedono competenze di base in tutte le professioni nel campo professionale microtecnica e competenze approfondite nella rispettiva professione;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>collaborano ai progetti trasversali dell’azienda nel rispetto delle diverse norme relative al prodotto, all’attrezzatura, alle tecniche di lavorazione, al regolamento aziendale e alle nuove tecnologie disponibili; collaborano con i diversi reparti dell’azienda; </p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_d"><num>d. </num><p>stabiliscono, introducono e applicano i metodi e i processi di produzione e di controllo nonché gli strumenti di gestione della qualità per l’azienda in modo tale da poter lavorare con efficienza nel proprio ambiente di lavoro; applicano un approccio orientato alle soluzioni;</p></item><item eId="art_1/para_1/lbl_e"><num>e. </num><p>nello svolgimento dei compiti applicano le norme vigenti in materia di sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente e impiego oculato delle risorse.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_1/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_2/listintro"> Il campo professionale microtecnica di livello AFC comprende le seguenti professioni:</listIntroduction><item eId="art_1/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>micromeccanica AFC / micromeccanico AFC; </p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>disegnatrice in microtecnica AFC / disegnatore in microtecnica AFC;</p></item><item eId="art_1/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>operatrice della qualità in microtecnica AFC / operatore della qualità in microtecnica AFC.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_1/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_1/para_3/listintro"> La formazione di micromeccanico di livello AFC prevede gli orientamenti seguenti:</listIntroduction><item eId="art_1/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>fabbricazione e CNC;</p></item><item eId="art_1/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>tornitura;</p></item><item eId="art_1/para_3/lbl_c"><num>c. </num><p>stampi/forme.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_1/para_4"><num>4</num><content><p> L’orientamento è riportato nel contratto di tirocinio. </p></content></paragraph></article><article eId="art_2"><num><b>Art. 2</b></num><heading>Durata e inizio</heading><paragraph eId="art_2/para_1"><num>1</num><content><p> La formazione professionale di base dura quattro anni.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_2/para_2"><num>2</num><content><p> L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa scuola professionale.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_2"><num>Sezione 2: </num><heading>Obiettivi ed esigenze</heading><article eId="art_3"><num><b>Art. 3</b></num><heading>Principi</heading><paragraph eId="art_3/para_1"><num>1</num><content><p> Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_2"><num>2</num><content><p> Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche, sociali e personali.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_3/para_3"><num>3</num><content><p> Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative. Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.</p></content></paragraph></article><article eId="art_4"><num><b>Art. 4</b></num><heading>Competenze operative dei micromeccanici AFC</heading><paragraph eId="art_4/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_1/listintro"> La formazione di micromeccanico AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:</listIntroduction><item eId="art_4/para_1/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_1/lbl_a/listintro">preparazione delle operazioni in vista del lavoro di produzione:</listIntroduction><item eId="art_4/para_1/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>preparare il lavoro e le macchine per la fabbricazione di un pezzo o di un modulo di assemblaggio secondo il mansionario,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>interpretare i piani tecnici per realizzare un pezzo e fare uno schizzo del pezzo,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>fabbricare pezzi micromeccanici con macchine tradizionali secondo la documentazione fornita,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>misurare i pezzi con l’ausilio di strumenti di misura e controllo adeguati e garantire la qualità della produzione,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>garantire la sicurezza sul lavoro, la protezione della salute e la protezione dell’ambiente in conformità con le disposizioni normative e le direttive aziendali;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para_1/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_1/lbl_b/listintro">gestione di progetti:</listIntroduction><item eId="art_4/para_1/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>definire e pianificare un progetto secondo le richieste del cliente,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>realizzare e documentare il progetto secondo il mansionario,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>garantire il controllo del progetto secondo le richieste del cliente e applicare le misure correttive concordate;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_1/lbl_c/listintro">lavorazione di pezzi o mezzi di produzione con macchine tradizionali e CNC:</listIntroduction><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>preparare la documentazione, assemblare i componenti ed effettuare la messa a punto e la regolazione,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>fabbricare pezzi micromeccanici con macchine tradizionali e CNC conformemente alla documentazione tecnica,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>fabbricare pezzi micromeccanici con torni automatici tradizionali e CNC conformemente alla documentazione tecnica,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_4"><num>4. </num><p>fabbricare mezzi di produzione con macchine tradizionali e CNC conformemente alla documentazione tecnica,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_5"><num>5. </num><p>realizzare la finitura dei pezzi micromeccanici,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_6"><num>6. </num><p>mantenere i mezzi di produzione in condizioni di utilizzo effettuando la manutenzione,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_c/lbl_7"><num>7. </num><p>controllare e misurare i pezzi micromeccanici, analizzare i risultati, interpretare gli scostamenti e apportare le misure correttive;</p></item></blockList></item><item eId="art_4/para_1/lbl_d"><num>d.  </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_1/lbl_d/listintro">partecipazione al processo di miglioramento continuo della fabbricazione dei pezzi:</listIntroduction><item eId="art_4/para_1/lbl_d/lbl_1"><num>1. </num><p>identificare, analizzare e risolvere i problemi connessi alla fabbricazione di un pezzo o di un modulo di assemblaggio micromeccanico,</p></item><item eId="art_4/para_1/lbl_d/lbl_2"><num>2. </num><p>interpretare i dati di produzione nell’ottica del miglioramento continuo.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_4/para_2"><num>2</num><content><p> Lo sviluppo delle competenze operative nei campi di competenze operative a, b e d è obbligatorio per tutte le persone in formazione. </p></content></paragraph><paragraph eId="art_4/para_3"><num>3 </num><content><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_3/listintro">Lo sviluppo delle competenze operative nel campo di competenze operative c è vincolante come segue: </listIntroduction><item eId="art_4/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>competenze operative 1, 5, 6 e 7: per tutte le persone in formazione;</p></item><item eId="art_4/para_3/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_4/para_3/lbl_b/listintro">competenze operative 2–4 come segue:</listIntroduction><item eId="art_4/para_3/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>competenza operativa 2: per l’orientamento Fabbricazione e CNC;</p></item><item eId="art_4/para_3/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>competenza operativa 3: per l’orientamento Tornitura;</p></item><item eId="art_4/para_3/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>competenza operativa 4: per l’orientamento Stampi/forme.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_5"><num><b>Art. 5</b></num><heading>Competenze operative dei disegnatori in microtecnica AFC</heading><paragraph eId="art_5/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_5/para/listintro">La formazione di disegnatore in microtecnica AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:</listIntroduction><item eId="art_5/para/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_5/para/lbl_a/listintro">preparazione delle operazioni in vista del lavoro di produzione:</listIntroduction><item eId="art_5/para/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>preparare il lavoro e le macchine per la fabbricazione di un pezzo o di un modulo di assemblaggio secondo il mansionario,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>interpretare i piani tecnici per realizzare un pezzo e fare uno schizzo del pezzo,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>fabbricare pezzi micromeccanici con macchine tradizionali secondo la documentazione fornita,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>misurare i pezzi con l’ausilio di strumenti di misura e controllo adeguati e garantire la qualità della produzione,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>garantire la sicurezza sul lavoro, la protezione della salute e la protezione dell’ambiente in conformità con le disposizioni normative e le direttive aziendali;</p></item></blockList></item><item eId="art_5/para/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_5/para/lbl_b/listintro">gestione di progetti:</listIntroduction><item eId="art_5/para/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>definire e pianificare un progetto secondo le richieste del cliente,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>realizzare e documentare il progetto secondo il mansionario,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>garantire il controllo del progetto secondo le richieste del cliente e applicare le misure correttive concordate;</p></item></blockList></item><item eId="art_5/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_5/para/lbl_c/listintro">realizzazione di piani e progettazione di sistemi micromeccanici:</listIntroduction><item eId="art_5/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>disegnare il pezzo o il modulo di assemblaggio micromeccanico da realizzare applicando le norme e le tolleranze,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>progettare sistemi micromeccanici con varianti,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>gestire il ciclo di vita dei prodotti conformemente alle procedure,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_c/lbl_4"><num>4. </num><p>analizzare la fattibilità e la conformità del sistema micromeccanico in base al mansionario;</p></item></blockList></item><item eId="art_5/para/lbl_d"><num>d.  </num><blockList><listIntroduction eId="art_5/para/lbl_d/listintro">partecipazione al processo di miglioramento continuo dei piani di fabbricazione:</listIntroduction><item eId="art_5/para/lbl_d/lbl_1"><num>1. </num><p>identificare, analizzare e risolvere i problemi con i soggetti coinvolti a monte e a valle della fase di progettazione del pezzo o del sistema micromeccanico,</p></item><item eId="art_5/para/lbl_d/lbl_2"><num>2. </num><p>garantire il controllo delle modifiche ai documenti tecnici e standardizzarli secondo le direttive. </p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_6"><num><b>Art. 6</b></num><heading>Competenze operative degli operatori della qualità in microtecnica AFC</heading><paragraph eId="art_6/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_6/para/listintro">La formazione di operatore della qualità in microtecnica AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:</listIntroduction><item eId="art_6/para/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_6/para/lbl_a/listintro">preparazione delle operazioni in vista del lavoro di produzione:</listIntroduction><item eId="art_6/para/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>preparare il lavoro e le macchine per la fabbricazione di un pezzo o di un modulo di assemblaggio secondo il mansionario,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>interpretare i piani tecnici per realizzare un pezzo e fare uno schizzo del pezzo,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>fabbricare pezzi micromeccanici con macchine tradizionali secondo la documentazione fornita,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><p>misurare i pezzi con l’ausilio di strumenti di misura e controllo adeguati e garantire la qualità della produzione,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>garantire la sicurezza sul lavoro, la protezione della salute e la protezione dell’ambiente in conformità con le disposizioni normative e le direttive aziendali;</p></item></blockList></item><item eId="art_6/para/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_6/para/lbl_b/listintro">gestione di progetti:</listIntroduction><item eId="art_6/para/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>definire e pianificare un progetto secondo le richieste del cliente,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>realizzare e documentare il progetto secondo il mansionario,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>garantire il controllo del progetto secondo le richieste del cliente e applicare le misure correttive concordate;</p></item></blockList></item><item eId="art_6/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_6/para/lbl_c/listintro">elaborazione e applicazione del controllo qualità per prodotti e processi:</listIntroduction><item eId="art_6/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>stabilire le procedure di controllo dei prodotti e dei processi di fabbricazione di un’officina di microtecnica conformemente alle direttive,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>applicare i piani di monitoraggio dei prodotti e dei processi nell’officina di produzione microtecnica,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>utilizzare i metodi di controllo estetico e di analisi sensoriale nell’elaborazione delle procedure di controllo dei prodotti,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_c/lbl_4"><num>4. </num><p>preparare, verificare e tarare gli strumenti di misura, sia tradizionali che automatizzati, al fine di garantire misurazioni e risultati validi;</p></item></blockList></item><item eId="art_6/para/lbl_d"><num>d. </num><blockList><listIntroduction eId="art_6/para/lbl_d/listintro">partecipazione al processo di miglioramento continuo dei prodotti e dei processi:</listIntroduction><item eId="art_6/para/lbl_d/lbl_1"><num>1. </num><p>applicare i metodi di risoluzione dei problemi identificati nell’officina di microtecnica ai fini del miglioramento continuo e applicare i principi del <i>lean manufacturing</i> per ottimizzare i processi,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_d/lbl_2"><num>2. </num><p>analizzare i dati sulla qualità per migliorare prodotti e processi e per elaborare statistiche,</p></item><item eId="art_6/para/lbl_d/lbl_3"><num>3. </num><p>partecipare alla redazione delle procedure di qualità e alla realizzazione degli audit di prodotto.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_3"><num>Sezione 3:</num><heading>Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente</heading><article eId="art_7"><num><b>Art. 7</b></num><paragraph eId="art_7/para_1"><num>1</num><content><p> All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_2"><num>2</num><content><p> Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e considerate nelle procedure di qualificazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_3"><num>3</num><content><p> Tutti i luoghi di formazione trasmettono alle persone in formazione conoscenze in materia di sviluppo sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed economici.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_4"><num>4</num><content><p> In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4<i>a</i> capoverso 1<authorialNote><p> Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2004/745" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>170.512</b></ref>), con effetto dal 1° apr. 2024 (vedi <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2024/156" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RU <b>2024</b> 156</ref>).</p></authorialNote> OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di formazione. </p></content></paragraph><paragraph eId="art_7/para_5"><num>5</num><content><p> L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. </p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_4"><num>Sezione 4: </num><heading>Durata della formazione in ciascun luogo di formazione <br/>e lingua d’insegnamento</heading><article eId="art_8"><num><b>Art. 8</b></num><heading>Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi <br/>di formazione equivalenti</heading><paragraph eId="art_8/para"><content><p>La formazione professionale pratica in azienda comprende in media 3,75 giornate alla settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.</p></content></paragraph></article><article eId="art_9"><num><b>Art. 9</b></num><heading>Scuola professionale</heading><paragraph eId="art_9/para_1"><num>1</num><content><p> L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1800 lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:</p><table border="1"><tr><td><p>Insegnamento</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">1° anno</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">2° anno</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">3° anno</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">4° anno</p></td><td colspan="2"><p>Totale</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td colspan="2"/></tr><tr><td><blockList><item><num>a. </num><p>Conoscenze professionali</p></item></blockList></td><td/><td/><td/><td/><td colspan="2"/></tr><tr><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>1. Insegnamento interprofessionale</p></item><item><num></num><p>Preparazione delle operazioni in vista del lavoro di produzione</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">400</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">140</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">80</p></td><td/><td><p>700</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num></num><p>Gestione di progetti</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">60</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">80</p></td><td colspan="2"><p>340</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>2. Insegnamento specifico della <br/>professione</p></item></blockList></td><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><br/>40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration"><br/>40</p></td><td colspan="2"><p>80</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td colspan="2"/></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Totale conoscenze professionali</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">520</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">200</p></td><td colspan="2"><p><b>1120</b></p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td colspan="2"/></tr><tr><td><blockList><item><num>b. </num><p>Cultura generale</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">120</p></td><td colspan="2"><p>480</p></td></tr><tr><td><blockList><item><num>c. </num><p>Educazione fisica</p></item></blockList></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">80</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">40</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">40</p></td><td colspan="2"><p>200</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td colspan="2"/></tr><tr><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Totale delle lezioni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">720</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">360</p></td><td colspan="2"><p><b>1800</b></p></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_2"><num>2</num><content><p> D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro competenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiungimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_3"><num>3</num><content><p> Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del 27 aprile 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_4"><num>4</num><content><p> La lingua d’insegnamento è la lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale. Oltre a questa lingua, i Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_9/para_5"><num>5</num><content><p> È raccomandato l’insegnamento bilingue, ovvero nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola e in un’altra lingua nazionale o in inglese.</p></content></paragraph></article><article eId="art_10"><num><b>Art. 10</b></num><heading>Corsi interaziendali</heading><paragraph eId="art_10/para_1"><num>1</num><content><p> I corsi interaziendali comprendono 20 giornate di otto ore.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_10/para_2"><num>2</num><content><p> Le giornate e i contenuti sono ripartiti in due corsi come segue:</p><table border="1"><tr><td/><td/><td/><td/><td><p>Professione</p></td><td colspan="2"/></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td><p>Micromeccanico AFC</p></td><td><p>Disegnatore in microtecnica AFC</p></td><td><p>Operatore della qualità in microtecnica AFC<br/></p></td></tr><tr><td><p>Anno </p></td><td><p>Corso</p></td><td><p>Campo di competenze operative</p></td><td><p>Durata</p></td><td/><td/><td/></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>1</p></td><td><p>Lavorazione di pezzi o mezzi di produzione con macchine tradizionali e CNC</p></td><td><p>10 giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td><td/><td/></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>1</p></td><td><p>Realizzazione di piani e progettazione di sistemi micromeccanici</p></td><td><p>10 giorni</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td><td/></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>1</p></td><td><p>Elaborazione e applicazione del controllo qualità per prodotti e processi</p></td><td><p>10 giorni</p></td><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>2</p></td><td><p>Lavorazione di pezzi o mezzi di produzione con macchine tradizionali e CNC</p></td><td><p>10 giorni</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td><td/><td/></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>2</p></td><td><p>Realizzazione di piani e progettazione di sistemi micromeccanici</p></td><td><p>10 giorni</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td><td/></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>2</p></td><td><p>Partecipazione al processo di miglioramento continuo della fabbricazione dei pezzi</p></td><td><p>10 giorni</p></td><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td colspan="3"><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">Totale</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">20</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">20</p></td><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">20</p></td></tr></table></content></paragraph><paragraph eId="art_10/para_3"><num>3</num><content><p> Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svolgere corsi interaziendali.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_5"><num>Sezione 5: </num><heading>Piano di formazione</heading><article eId="art_11"><num><b>Art. </b><b>11</b></num><paragraph eId="art_11/para_1"><num>1</num><content><p> All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazione<authorialNote><p>  Il piano del 29 novembre 2019 è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni: <ref href="http://www.bvz.admin.ch"><inline name="man-color-auto"><span>www.bvz.admin.ch</span></inline></ref> &gt; Professioni A‒Z</p></authorialNote> della competente organizzazione del mondo del lavoro. </p></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_11/para_2/listintro"> Il piano di formazione:</listIntroduction><item eId="art_11/para_2/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_11/para_2/lbl_a/listintro">contiene il profilo di qualificazione, che comprende:</listIntroduction><item eId="art_11/para_2/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>il profilo professionale,</p></item><item eId="art_11/para_2/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,</p></item><item eId="art_11/para_2/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>il livello richiesto per la professione;</p></item></blockList></item><item eId="art_11/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente;</p></item><item eId="art_11/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun luogo di formazione.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_11/para_3"><num>3</num><content><p> Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione dell’ente presso cui possono essere ottenuti.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_6"><num>Sezione 6: </num><heading>Requisiti per i formatori e numero massimo di persone <br/>in formazione in azienda</heading><article eId="art_12"><num><b>Art. 12</b></num><heading>Requisiti professionali richiesti ai formatori</heading><paragraph eId="art_12/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_12/para/listintro">Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche seguenti:</listIntroduction><item eId="art_12/para/lbl_a"><num>a. </num><p>attestato federale di capacità di micromeccanico AFC, disegnatore in microtecnica AFC oppure operatore della qualità in microtecnica AFC e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento; la qualifica deve corrispondere alla professione appresa;</p></item><item eId="art_12/para/lbl_b"><num>b. </num><p>attestato federale di capacità di una professione affine o titolo equivalente con le necessarie conoscenze professionali nel campo della rispettiva professione del campo professionale «Microtecnica» e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;</p></item><item eId="art_12/para/lbl_c"><num>c. </num><p>titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente e almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;</p></item><item eId="art_12/para/lbl_d"><num>d. </num><p>diploma di scuola universitaria in ambito pertinente e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_13"><num><b>Art. 13</b></num><heading>Numero massimo di persone in formazione in azienda</heading><paragraph eId="art_13/para_1"><num>1</num><content><p> Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_2"><num>2</num><content><p> Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione in più.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_3"><num>3</num><content><p> È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_4"><num>4</num><content><p> Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della formazione professionale di base.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_13/para_5"><num>5</num><content><p> In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di formazione con risultati particolarmente positivi.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_7"><num>Sezione 7: </num><heading>Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione <br/>e documentazione delle prestazioni</heading><article eId="art_14"><num><b>Art. 14</b></num><heading>Documentazione dell’apprendimento</heading><paragraph eId="art_14/para_1"><num>1</num><content><p> Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_14/para_2"><num>2</num><content><p> Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.</p></content></paragraph></article><article eId="art_15"><num><b>Art. 15</b></num><heading>Rapporto di formazione</heading><paragraph eId="art_15/para_1"><num>1</num><content><p> Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_15/para_2"><num>2</num><content><p> Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le decisioni prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_15/para_3"><num>3</num><content><p> Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concordate e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_15/para_4"><num>4</num><content><p> Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti contraenti e all’autorità cantonale.</p></content></paragraph></article><article eId="art_16"><num><b>Art. 16</b></num><heading>Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale</heading><paragraph eId="art_16/para"><content><p>La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura generale e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.</p></content></paragraph></article><article eId="art_17"><num><b>Art. 17</b></num><heading>Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali</heading><paragraph eId="art_17/para"><content><p>Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in formazione mediante un rapporto sui corso interaziendali. Il rapporto è consegnato all’azienda di tirocinio. </p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_8"><num>Sezione 8: </num><heading>Procedure di qualificazione</heading><article eId="art_18"><num><b>Art. 18</b></num><heading>Ammissione</heading><paragraph eId="art_18/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_18/para/listintro">È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione professionale di base:</listIntroduction><item eId="art_18/para/lbl_a"><num>a. </num><p>secondo le disposizioni della presente ordinanza; </p></item><item eId="art_18/para/lbl_b"><num>b. </num><p>in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o</p></item><item eId="art_18/para/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_18/para/lbl_c/listintro">al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:</listIntroduction><item eId="art_18/para/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,</p></item><item eId="art_18/para/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>ha svolto almeno quattro anni di tale esperienza nel campo della professione prescelta, e</p></item><item eId="art_18/para/lbl_c/lbl_3"><num>3. </num><p>rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di qualificazione.</p></item></blockList></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_19"><num><b>Art. 19</b></num><heading>Oggetto</heading><paragraph eId="art_19/para"><content><p>Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze operative di cui all’articolo 4, 5 o 6.</p></content></paragraph></article><article eId="art_20"><num><b>Art. 20</b></num><heading>Durata e svolgimento della procedura di qualificazione <br/>con esame finale</heading><paragraph eId="art_20/para_1"><num>1</num><content><blockList eId="art_20/para_1/list_u1"><listIntroduction eId="art_20/para_1/list_u1/listintro"> Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti: </listIntroduction><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a"><num>a. </num><blockList><listIntroduction eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/listintro">«esame parziale», sotto forma di lavoro pratico prestabilito; vale quanto segue:</listIntroduction><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_1"><num>1. </num><p>l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine del secondo anno di formazione,</p></item><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_2"><num>2. </num><p>sono esaminate le competenze operative di base, </p></item><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_3"><num>3. </num><p>è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e del corso interaziendale, </p></item><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_4"><num>4. </num><blockList><listIntroduction eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_4/listintro">l’esame dura:</listIntroduction><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_4/lbl_tab"><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>– 12 ore per i micromeccanici,</p></item><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_4/lbl_tab"><num><placeholder fedlex:message="E40S10-TAB">[tab]</placeholder></num><p>– 8 per le altre due professioni,</p></item></blockList></item><item eId="art_20/para_1/list_u1/lbl_a/lbl_5"><num>5. </num><p>in base alla professione prescelta il campo di qualificazione comprende il campo competenze operative sottoelencato:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td/><td/><td colspan="2"><p>Professione</p></td><td/></tr><tr><td/><td/><td><p>Micromeccanico AFC</p></td><td><p>Disegnatore in microtecnica AFC</p></td><td><p>Operatore della qualità in microtecnica AFC</p></td></tr><tr><td><p>Campo di competenze operative</p></td><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td/><td/><td/><td/><td/></tr><tr><td><p>Lavorazione di pezzi o mezzi di produzione con macchine tradizionali e CNC</p></td><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td><td/><td/></tr><tr><td><p>Realizzazione di piani e progettazione di sistemi micromeccanici</p></td><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td><td/></tr><tr><td><p>Elaborazione e applicazione del controllo qualità per prodotti e processi</p></td><td/><td/><td/><td><p xmlns:mig="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:migration">x</p></td></tr></table><blockList eId="art_20/para_1/list_u2"><item eId="art_20/para_1/list_u2/lbl_b"><num>b. </num><blockList><listIntroduction eId="art_20/para_1/list_u2/lbl_b/listintro">«lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico individuale della durata di 60–120 ore; vale quanto segue:</listIntroduction><item eId="art_20/para_1/list_u2/lbl_b/lbl_1"><num>1. </num><p>l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della formazione professionale di base,</p></item><item eId="art_20/para_1/list_u2/lbl_b/lbl_2"><num>2. </num><p>la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle necessità e alla situazione,</p></item><item eId="art_20/para_1/list_u2/lbl_b/lbl_3"><num>3. </num><p>è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali, </p></item><item eId="art_20/para_1/list_u2/lbl_b/lbl_4"><num>4. </num><p>di norma, il campo di qualificazione comprende tutti i campi di competenze operative e le voci seguenti con relativa ponderazione:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Voce</p></td><td><p>Descrizione</p></td><td><p>Ponderazione</p></td></tr><tr><td/><td/><td/></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Esecuzione e risultato del lavoro</p></td><td><p>60 %</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Documentazione</p></td><td><p>20 %</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>Presentazione</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td><p>4</p></td><td><p>Colloquio professionale</p></td><td><p>10 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_20/para_1/list_u3"><item eId="art_20/para_1/list_u3/lbl_c"><num>c. </num><blockList><listIntroduction eId="art_20/para_1/list_u3/lbl_c/listintro">«conoscenze professionali», della durata di quattro ore; vale quanto segue:</listIntroduction><item eId="art_20/para_1/list_u3/lbl_c/lbl_1"><num>1. </num><p>l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della formazione professionale di base,</p></item><item eId="art_20/para_1/list_u3/lbl_c/lbl_2"><num>2. </num><p>il campo di qualificazione è valutato con un esame scritto e comprende i campi di competenze operative sottoelencati, con la durata e le ponderazioni seguenti:</p></item></blockList></item></blockList><table border="1"><tr><td><p>Voce</p></td><td><p>Campi di competenze operative</p></td><td colspan="2"><p>Durata</p></td><td><p>Ponderazione</p></td></tr><tr><td/><td/><td colspan="2"/><td/></tr><tr><td><p>1</p></td><td><p>Preparazione delle operazioni in vista del lavoro di produzione</p></td><td colspan="2"><p>150 min.</p></td><td><p>60 %</p></td></tr><tr><td><p>2</p></td><td><p>Gestione di progetti</p></td><td colspan="2"><p>30 min.</p></td><td><p>10 %</p></td></tr><tr><td><p>3</p></td><td><p>Campi di competenze operative specifici della professione</p></td><td colspan="2"><p>60 min.</p></td><td><p>30 %</p></td></tr></table><blockList eId="art_20/para_1/list_u4"><item eId="art_20/para_1/list_u4/lbl_d"><num>d. </num><p>«cultura generale»: a questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza della SEFRI del 27 aprile 2006<authorialNote><p> <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/cc/2006/510" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RS <b>412.101.241</b></ref></p></authorialNote> sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_20/para_2"><num>2</num><content><p> Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti d’esame.</p></content></paragraph></article><article eId="art_21"><num><b>Art. 21</b></num><heading>Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e ponderazione delle note</heading><paragraph eId="art_21/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_21/para_1/listintro"> La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:</listIntroduction><item eId="art_21/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>per il campo di qualificazione «esame parziale» è attribuito almeno il 4;</p></item><item eId="art_21/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>per il campo di qualificazione «lavoro pratico» è attribuito almeno il 4; e</p></item><item eId="art_21/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>la nota complessiva raggiunge almeno il 4.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_21/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_21/para_2/listintro"> La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota ponderata relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali; vale la seguente ponderazione:</listIntroduction><item eId="art_21/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>esame parziale: 20 per cento;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>lavoro pratico: 30 per cento;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>conoscenze professionali: 20 per cento;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_d"><num>d. </num><p>cultura generale: 20 per cento;</p></item><item eId="art_21/para_2/lbl_e"><num>e. </num><p>nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali: 10 per cento.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_21/para_3"><num>3</num><content><p> Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle otto note delle pagelle semestrali.</p></content></paragraph></article><article eId="art_22"><num><b>Art. 22</b></num><heading>Ripetizioni</heading><paragraph eId="art_22/para_1"><num>1</num><content><p> La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33 OFPr.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_2"><num>2</num><content><p> Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_3"><num>3</num><content><p> Il campo di qualificazione dell’esame parziale deve essere ripetuto al più tardi insieme all’esame finale.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_22/para_4"><num>4</num><content><p> Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento delle conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il calcolo della nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali fanno stato soltanto le nuove note.</p></content></paragraph></article><article eId="art_23"><num><b>Art. 23</b></num><heading>Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato (caso particolare)</heading><paragraph eId="art_23/para_1"><num>1</num><content><p> Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo la presente ordinanza viene meno la nota [relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_23/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_23/para_2/listintro"> In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate con la seguente ponderazione:</listIntroduction><item eId="art_23/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>esame parziale: 20 per cento;</p></item><item eId="art_23/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>lavoro pratico: 30 per cento;</p></item><item eId="art_23/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>conoscenze professionali: 30 per cento;</p></item><item eId="art_23/para_2/lbl_d"><num>d. </num><p>cultura generale: 20 per cento.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_9"><num>Sezione 9: </num><heading>Attestazioni e titolo</heading><article eId="art_24"><num><b>Art. 24</b></num><paragraph eId="art_24/para_1"><num>1</num><content><p> Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di capacità (AFC).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_24/para_2/listintro"> L’attestato federale di capacità conferisce al titolare il diritto di avvalersi di una dei seguenti titoli legalmente protetti:</listIntroduction><item eId="art_24/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>micromeccanica AFC / micromeccanico AFC; </p></item><item eId="art_24/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>disegnatrice in micromeccanica AFC / disegnatore in micromeccanica AFC;</p></item><item eId="art_24/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>operatrice della qualità in micromeccanica AFC / operatore della qualità in micromeccanica AFC.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_24/para_3"><num>3</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_24/para_3/listintro"> Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualificazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:</listIntroduction><item eId="art_24/para_3/lbl_a"><num>a. </num><p>la nota complessiva; </p></item><item eId="art_24/para_3/lbl_b"><num>b. </num><p>le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’articolo 23 capoverso 1, la nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali.</p></item></blockList></content></paragraph></article></section><section eId="sec_10"><num>Sezione 10: </num><heading>Sviluppo della qualità e organizzazione</heading><article eId="art_25"><num><b>Art. 25</b></num><heading>Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione delle professioni del campo professionale «Microtecnica»</heading><paragraph eId="art_25/para_1"><num>1</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_25/para_1/listintro"> La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione delle professioni del campo professionale «Microtecnica» è composta da:</listIntroduction><item eId="art_25/para_1/lbl_a"><num>a. </num><p>cinque a otto rappresentanti della Convenzione padronale dell’industria orologiera svizzera (CPIH);</p></item><item eId="art_25/para_1/lbl_b"><num>b. </num><p>uno a quattro rappresentanti dei docenti di materie professionali;</p></item><item eId="art_25/para_1/lbl_c"><num>c. </num><p>almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.</p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_25/para_2"><num>2</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_25/para_2/listintro"> Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue: </listIntroduction><item eId="art_25/para_2/lbl_a"><num>a. </num><p>si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;</p></item><item eId="art_25/para_2/lbl_b"><num>b. </num><p>le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate;</p></item><item eId="art_25/para_2/lbl_c"><num>c. </num><p>tutte le professioni e tutti gli orientamenti nel campo professionale microtecnica sono adeguatamente rappresentati. </p></item></blockList></content></paragraph><paragraph eId="art_25/para_3"><num>3</num><content><p> La Commissione si autocostituisce.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_25/para_4"><num>4</num><content><blockList><listIntroduction eId="art_25/para_4/listintro"> Essa svolge in particolare i compiti seguenti:</listIntroduction><item eId="art_25/para_4/lbl_a"><num>a. </num><p>verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di formazione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di base;</p></item><item eId="art_25/para_4/lbl_b"><num>b. </num><p>se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza, chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla SEFRI la corrispondente modifica;</p></item><item eId="art_25/para_4/lbl_c"><num>c. </num><p>se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione, presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta di adeguamento del piano di formazione;</p></item><item eId="art_25/para_4/lbl_d"><num>d. </num><p>esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale.</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_26"><num><b>Art. 26</b></num><heading>Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali</heading><paragraph eId="art_26/para_1"><num>1</num><content><p> È responsabile dei corsi interaziendali la Convenzione padronale dell’industria orologiera svizzera (CPIH).</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_2"><num>2</num><content><p> In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Cantoni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interaziendali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_3"><num>3</num><content><p> I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento dei corsi interaziendali.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_26/para_4"><num>4</num><content><p> Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi momento.</p></content></paragraph></article></section><section eId="sec_11"><num>Sezione 11: </num><heading>Disposizioni finali</heading><article eId="art_27"><num><b>Art. 27</b></num><heading>Abrogazione di altri atti normativi</heading><paragraph eId="art_27/para"><content><blockList><listIntroduction eId="art_27/para/listintro">Sono abrogate:</listIntroduction><item eId="art_27/para/lbl_1"><num>1. </num><p>l’ordinanza della SEFRI del 13 novembre 2012<authorialNote><p> [<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2012/817" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RU <b>2012</b> 6773</ref>, <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2017/799" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp"><b>2017</b> 7331 </ref>n. I 139, II 139</p></authorialNote> sulla formazione professionale di base Micromeccanica/Micromeccanico con attestato federale di capacità (AFC);</p></item><item eId="art_27/para/lbl_2"><num>2. </num><p>l’ordinanza della SEFRI dell’8 dicembre 2014<authorialNote><p> [<ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2015/23" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">RU <b>2015</b> 185</ref>, <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2017/799" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp"><b>2017</b> 7331 </ref>n. I 160, II 160, III <ref href="https://fedlex.data.admin.ch/eli/oc/2017/10" xmlns:data="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:data" xmlns:tmp="urn:com:c-moria:legi4ch:xslt:temp">31</ref>]</p></authorialNote> sulla formazione professionale di base Disegnatrice in microtecnica/Disegnatore in microtecnica con attestato federale di capacità (AFC).</p></item></blockList></content></paragraph></article><article eId="art_28"><num><b>Art. 28</b></num><heading>Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni</heading><paragraph eId="art_28/para_1"><num>1</num><content><p> Le persone che hanno iniziato la formazione di micromeccanico o disegnatore in microtecnica prima dell’entrata in vigore della presente ordinanza la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2025.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_28/para_2"><num>2</num><content><p> I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per micromeccanici o disegnatori in microtecnica entro il 31 dicembre 2025 sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_28/para_3"><num>3</num><content><p> Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo (art. 18−24) si applicano dal 1° gennaio 2024.</p></content></paragraph><paragraph eId="art_28/para_4"><num>4</num><content><p> Le disposizioni concernenti l’esame parziale si applicano dal 1° gennaio 2022.</p></content></paragraph></article><article eId="art_29"><num><b>Art. 29</b></num><heading>Entrata in vigore</heading><paragraph eId="art_29/para"><content><p>La presente ordinanza entra in vigore il 1° marzo 2020.</p></content></paragraph></article></section></body></act></akomaNtoso>