<h2>SubmittedText<h2><p>Il Consiglio federale è incaricato di elaborare, in stretta collaborazione con i cantoni, le parti sociali e gli ambienti scientifici, una strategia per attuare il principio del "lifelong learning", ossia dell'apprendimento lungo l'intero arco della vita, estendendolo a tutte le fasce della popolazione. Il Consiglio federale dovrà sottoporre al Parlamento gli adeguamenti legislativi necessari.</p><p>Il Consiglio federale dovrà tener conto sia dei lavori preparatori condotti dalla Commissione della scienza, dell'educazione e della cultura del Consiglio nazionale (CSEC-N) durante la legislatura 1999-2003, sia degli interventi parlamentari già accolti.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Il "lifelong learning" o l'apprendimento lungo l'intero arco della vita assume un'importanza crescente nella nostra società. Il Consiglio federale si è espresso in merito a diverse riprese, per esempio nel rapporto del 18 settembre 2000, intitolato "Elementi di riflessione per una politica federale in materia di formazione continua", e nel rapporto del 9 aprile 2003 sull'iscrizione della formazione continua nelle legge sul lavoro. Inoltre si pronuncerà sull'argomento nell'ambito del rapporto sul finanziamento della formazione continua incentrato sulla domanda, che sarà adottato prossimamente.</p><p>Il Consiglio federale avrà altre occasioni per esporre il proprio punto di vista sul "lifelong learning", in particolare nel rapporto sulla crescita e nel messaggio concernente il promovimento dell'educazione, della ricerca e della tecnologia negli anni 2008-2011, concentrandosi però soprattutto sul proprio ambito di competenza. Visto i rapporti summenzionati e i lavori già intrapresi, il Consiglio federale non ritiene opportuno elaborare una nuova strategia per la formazione continua.</p><p>Pertanto il Consiglio federale propone di rinunciare all'incarico vincolante ai sensi di una mozione. Tuttavia, se la Camera prioritaria accogliesse la presente mozione, il Consiglio federale proporrebbe alla commissione della seconda Camera di trasformarla in mandato d'esame.</p>  Il Consiglio federale propone di respingere la mozione.