<h2>SubmittedText<h2><p>Il Consiglio federale è invitato a preparare, insieme alla Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE), un rapporto sul futuro della formazione e della maturità liceale.</p><h2>FederalCouncilResponseText<h2><p>Il Consiglio federale condivide l'opinione secondo cui il sistema educativo svizzero attraversa una fase di profondi mutamenti che toccano anche il livello secondario II, ossia la formazione liceale. La variabilità del contesto rende necessario il riesame periodico dei regolamenti in vigore.</p><p>Nel 2000 la Confederazione e i cantoni hanno presentato un rapporto congiunto sulla situazione della formazione di livello secondario II. Il rapporto analizza i nuovi sviluppi che interessano questo livello formativo, esamina il contesto globale e fornisce alcuni spunti di soluzione per far fronte alla rapida evoluzione della società e del mondo del lavoro.</p><p>Attualmente si sta valutando l'applicazione del regolamento concernente il riconoscimento degli attestati di maturità, in vigore dal 1995. La seconda fase della valutazione, dedicata principalmente alla qualità della maturità, è tuttora in corso.</p><p>La Confederazione e i cantoni, responsabili congiuntamente del riconoscimento degli attestati di maturità, intendono affrontare prossimamente l'intera tematica e analizzare tutte le questioni sollevate. Nell'immediato è prevista la revisione parziale del regolamento; un gruppo di lavoro presenterà le relative proposte già nell'autunno del 2006. Non appena i risultati della valutazione saranno noti, la Confederazione e i cantoni procederanno ad un esame più completo della maturità (in relazione agli obiettivi di studio della formazione liceale).</p><p>Data la situazione, il Consiglio federale ritiene che sia inopportuno - o come minimo prematuro - elaborare un nuovo rapporto come richiesto dall'autore del postulato.</p>  Il Consiglio federale propone di respingere il postulato.