{"Signatur": "VD_TC_031", "Spider": "VD_Omni", "Sprache": "fr", "Datum": "2012-05-21", "HTML": {"Datei": "VD_Omni/VD_TC_031_GE-2011-0185_2012-05-21.html", "URL": "http://www.jurisprudence.vd.ch/scripts/nph-omniscgi.exe?OmnisPlatform=WINDOWS&WebServerUrl=&WebServerScript=/scripts/nph-omniscgi.exe&OmnisLibrary=JURISWEB&OmnisClass=rtFindinfoWebHtmlService&OmnisServer=7001&Parametername=WWW_V4&Schema=VD_TA_WEB&Source=search.fiw&Aufruf=getMarkupDocument&cSprache=FRE&nF30_KEY=166462&W10_KEY=10171015&nTrefferzeile=21&Template=search/standard/results/document.fiw", "Checksum": "853ce381ddd9b1de57eb0d2f0f3170de"}, "Scrapedate": "2023-01-01", "Num": ["GE.2011.0185"], "Kopfzeile": [{"Sprachen": ["fr", "de", "it"], "Text": "Vaud Tribunal cantonal Cour de droit administratif et public 21.05.2012 GE.2011.0185"}], "Meta": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Waadt Cour de droit administratif et public"}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Vaud Tribunal cantonal Cour de droit administratif et public"}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Vaud Cour de droit administratif et public"}], "Abstract": [{"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "AX.________ c/D\u00e9partement de la formation, de la jeunesse et de la culture | Refus du DFJC de transf\u00e9rer la fille de la recourante dans une structure d'enseignement sp\u00e9cialis\u00e9. Contrairement \u00e0 ce qu'a retenu l'autorit\u00e9 intim\u00e9e, les troubles dont souffre l'enfant ne se limitent pas au syndrome triple X. Les pychoth\u00e9rapeutes ont en effet \u00e9galement mis en \u00e9vidence une pathologie narcissique avec retard de d\u00e9veloppement, des tendances r\u00e9gressives, ainsi que des souffrances d\u00e9pressives. Compte tenu de ces troubles, ils pr\u00e9conisent - tout comme l'enseignant principal de l'enfant - un placement dans une structure d'enseignement sp\u00e9cialis\u00e9. Il convient de suivre les recommandations de ces personnes qui connaissent bien l'enfant, qui l'ont observ\u00e9 dans ses apprentissages et qui ont \u00e9valu\u00e9 ses capacit\u00e9s d'adaptation et d'int\u00e9gration, ainsi que ses capacit\u00e9s relationnelles. L'exp\u00e9rience montre par ailleurs que, malgr\u00e9 les diff\u00e9rentes mesures entreprises jusqu'\u00e0 ce jour (psychoth\u00e9rapie, logop\u00e9die, placement dans une classe \u00e0 effectif r\u00e9duit), l'enfant n'a pas \u00e9volu\u00e9 de mani\u00e8re satisfaisante. C'est ainsi \u00e0 tort que l'autorit\u00e9 intim\u00e9e a consid\u00e9r\u00e9 que l'\u00e9tat de l'enfant n'exigeait pas son admission dans une structure d'enseignement sp\u00e9cialis\u00e9."}], "ScrapyJob": "446973/40/2018", "Zeit UTC": "11.09.2025 04:05:59", "Checksum": "b5542bdd41fb517cfc2e77642c724594"}