{"Signatur": "GE_CJ_013", "Spider": "GE_Gerichte", "Sprache": "fr", "Datum": "2021-10-05", "HTML": {"Datei": "GE_Gerichte/GE_CJ_013_A-2391-2021_2021-10-05.html", "URL": "https://justice.ge.ch/apps/decis/fr/ata/show/2810170?doc=", "Checksum": "c7235ee37fbb332480e1c9c61b8d576f"}, "PDF": {"Datei": "GE_Gerichte/GE_CJ_013_A-2391-2021_2021-10-05.pdf", "URL": "https://justice.ge.ch/apps/decis/fr/ata/file/2021/0010/ATA_001040_2021_A_2391_2021.pdf", "Checksum": "85c05582e880b227a217db67b3ff313e"}, "Scrapedate": "2023-01-01", "Num": ["A/2391/2021"], "Kopfzeile": [{"Sprachen": ["fr", "de", "it"], "Text": "Gen\u00e8ve Cour de justice (Cour de droit public) Chambre administrative 05.10.2021 A/2391/2021"}], "Meta": [{"Sprachen": ["de"], "Text": "Genf Chambre administrative"}, {"Sprachen": ["fr"], "Text": "Gen\u00e8ve Cour de justice (Cour de droit public) Chambre administrative"}, {"Sprachen": ["it"], "Text": "Ginevra Chambre administrative"}], "Abstract": [{"Sprachen": ["de", "fr", "it"], "Text": "\u00c9COLE;INSTRUCTION(ENSEIGNEMENT);P\u00c9DAGOGIE;\u00c9COLE OBLIGATOIRE;DROIT \u00c0 L'INSTRUCTION PRIMAIRE;\u00c9COLE SP\u00c9CIALE;CONDITION DE RECEVABILIT\u00c9;DROIT D'\u00caTRE ENTENDU;BESOIN D'UNE FORMATION SCOLAIRE SP\u00c9CIALE | D\u00e9cision d'octroi de prestations d'\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e pour un \u00e9l\u00e8ve d'origine syrienne, \u00e2g\u00e9 de treize ans, dont la langue maternelle n'est pas le fran\u00e7ais et qui suit l\u2019enseignement r\u00e9gulier avec l\u2019appui individuel d\u2019un adulte ainsi qu\u2019un soutien en logop\u00e9die. Diverses difficult\u00e9s d'apprentissages et ma\u00eetrise du fran\u00e7ais jug\u00e9e insuffisante. Au vu des progr\u00e8s qu'il a r\u00e9alis\u00e9s au cours de l'ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, refus des parents de le placer en orientation sp\u00e9cialis\u00e9e, bien qu'ils aient, au pr\u00e9alable, donn\u00e9 leur accord aux mesures envisag\u00e9es et sign\u00e9 la proc\u00e9dure d'\u00e9valuation standardis\u00e9e (PES) \u00e0 laquelle ils ont \u00e9t\u00e9 associ\u00e9s. Non francophones, ils pr\u00e9tendent ne pas avoir enti\u00e8rement compris les mesures envisag\u00e9es pour leur fils. Pas de violation de leur droit d'\u00eatre entendus, ces derniers ayant \u00e9t\u00e9 assist\u00e9s d'un interpr\u00e8te tout au long de la proc\u00e9dure. Selon la teneur de la PES, suffisamment d\u00e9taill\u00e9e, en l'\u00e9tat du d\u00e9veloppement actuel de l'enfant, l'enseignement ordinaire n'est pas en mesure de fournir un cadre propice et adapt\u00e9 \u00e0 son d\u00e9veloppement harmonieux. Compte tenu de ce constat et notamment du fait que la directrice de l'\u00e9tablissement scolaire qu'il fr\u00e9quente a confirm\u00e9, apr\u00e8s le d\u00e9p\u00f4t du recours, que sa situation avait peu \u00e9volu\u00e9, la d\u00e9cision attaqu\u00e9e est justifi\u00e9e et conforme \u00e0 son int\u00e9r\u00eat, une orientation en classe sp\u00e9cialis\u00e9e r\u00e9pondant au mieux \u00e0 ses besoins en mati\u00e8re d'apprentissage. Recours rejet\u00e9. | LPA.62.al1.leta; LPA.63.al1.letb; LIP.35; LPA.65.al1; LPA.65.al2; Cst.29.al2; LPA.61.al1; LPA.61.al2; Cst.62.al3; AICPS.1; AICPS.2.leta; AICPS.5.al1; AICPS.6.al3; LIP.10.al2; LIP.28.al1; LIP.28.al2; LIP.30; LIP.31.al3; LIP.32.al2; LIP.32.al3; LIP.33.al1; LIP.34; RIJBEP.3.al1; RIJBEP.3.al2; RIJBEP.5; RIJBEP.6.al1; RIJBEP.10; RIJBEP.19.al3; RIJBEP.19.al5; RIJBEP.20; RIJBEP.13; RIJBEP.22.al1; RIJBEP.22.al2"}], "ScrapyJob": "446973/35/2105", "Zeit UTC": "08.09.2025 23:36:11", "Checksum": "e5514bf4ecea21a604d267d711a67d64"}