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L'11 settembre 2015 il Politecnico federale di Zurigo (PFZ) ha annunciato di voler lanciare un ciclo di studio bachelor in medicina per 100 studenti. Il successivo master - da svolgere presso una delle università partner del PFZ, ossia quelle di Zurigo, Basilea e della Svizzera italiana - mira ad abilitare gli studenti interessati a svolgere attività di ricerca clinica, in particolare nel campo altamente specializzato e dinamico della tecnologia medica.

A questo proposito pongo al Consiglio federale le seguenti domande:

1. Come giudica il Consiglio federale i progetti del PFZ alla luce della scarsità di personale qualificato nel campo delle cure mediche di base, in particolare per quanto concerne i medici di famiglia, i pediatri e gli psichiatri? Questi progetti sono compatibili con il masterplan relativo alla medicina di famiglia e medicina di base, con il nuovo articolo 117a della Costituzione federale e con l'iniziativa sul personale qualificato del Consiglio federale?

2. Come giudica il Consiglio federale il nuovo ciclo di studio del PFZ per quanto concerne l'acquisizione di conoscenze anche umanistiche, a complemento di quelle scientifiche? Come intende garantire il PFZ che, nel concreto, le basi umanistiche siano considerate alla pari di quelle scientifiche?

3. Come materia di studio, la medicina si colloca in un'area d'intersezione tra le scienze naturali e le scienze umane. Il ciclo di studio bachelor consente di proseguire il percorso formativo con un master sia presso il PFZ, di orientamento scientifico, sia presso certe università, più improntate sulle scienze umane. Qual è secondo il Consiglio federale l'importanza delle basi umanistiche nell'ambito del nuovo ciclo di studio bachelor che il PFZ intende lanciare?

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1. I dettagli sul nuovo ciclo di studio del PFZ sono ancora in fase di elaborazione, per cui non è ancora possibile giudicare in modo conclusivo se la formazione sarà compatibile con gli strumenti di pianificazione menzionati nell'interrogazione e, in particolare, con il nuovo articolo costituzionale sulle cure mediche di base. Il nuovo ciclo di studio, tuttavia, dovrà in ogni caso rispettare le disposizioni sull'accreditamento postulate dalla legge federale sulla promozione e sul coordinamento nel settore universitario e dalla legge sulle professioni mediche (LPMed). Il ciclo dovrà quindi conformarsi al catalogo degli obiettivi di apprendimento ("Swiss Catalogue of Learning Objectives for Undergraduate Medical Training") della commissione interfacoltaria medica svizzera ed essere accreditato - unitamente ai master consecutivi delle università partner cantonali - secondo le prescrizioni della LPMed. Risulterà pertanto garantita la comparabilità con le altre formazioni in medicina umana offerte dalle università cantonali.

2. In seno al PFZ spetta al dipartimento di scienze umane, sociali e politiche (D-GESS) promuovere l'insegnamento delle scienze umanistiche e sociali. Le materie offerte dal D-GESS costituiscono parte integrante di tutti i cicli di studio del PFZ. L'etica, la valutazione delle conseguenze delle scelte tecnologiche, la filosofia della scienza sono discipline che confluiscono già oggi nell'offerta formativa del PFZ e che quindi faranno anche parte del curricolo del nuovo bachelor, analogamente a quanto accade in altri cicli di studio in medicina umana. Come già accennato, questo nuovo bachelor dovrà essere accreditato secondo le disposizioni della LPMed unitamente ai master consecutivi delle università partner cantonali, in modo da costituire con questi ultimi un'unità.

3. Come menzionato sopra, l'offerta formativa del D-GESS fa parte già da anni dei cicli di studio del PFZ. Poiché si tratta di una componente rilevante della formazione politecnica globale offerta a Zurigo è importante, secondo il Consiglio federale, che le sia attribuito il giusto peso anche nell'ambito del nuovo ciclo di studio bachelor.

Risposta del Consiglio federale.