Talk:栃木縣立特別支援學校宇都宮青葉高等學園

message: **譯自維基百科日本語版良質記事（優良條目）。 --紺野夢人 2022年3月26日 (六) 16:48 (UTC)
**：--赤羽蒼玄（留言） 2022年3月26日 (六) 17:31 (UTC)
**。--羅潔塔，FP FL 493821  2022年3月27日 (日) 02:39 (UTC)
**：--夜月辰星（留言） 2022年3月27日 (日) 14:15 (UTC)
**：--ICOCAで行こか？/なんでやねん！ 2022年3月27日 (日) 15:09 (UTC)
**。--Kenchen945🇹🇼國軍條目拓荒/修繕工程進行中 2022年3月29日 (二) 04:14 (UTC)

message: 以下内容移动自Wikipedia:優良條目評選/提名區（[ 最後修訂]），新留言请置于框外。执行人： --CBNWGBB（留言） 2022年4月4日 (一) 05:39 (UTC)
，分類：團體和企業－學校及教育組織，提名人：紺野夢人 2022年3月27日 (日) 06:27 (UTC)
replies: text: 投票期：2022年3月27日 (日) 06:27 (UTC) 至 2022年4月3日 (日) 06:27 (UTC)下次可提名時間：2022年5月3日 (二) 06:28 (UTC)起請記得為當選條目撰寫簡介頁面，如此當選條目才有可能出現在首頁。
*：提名人票。譯自維基百科日本語版良質記事（優良條目），相信符合標準；入選的話會是此分類首個非華人相關者。紺野夢人 2022年3月27日 (日) 06:27 (UTC)
*--User:Zrsv07 2022年3月29日 (二) 05:36 (UTC)
*  羅潔塔，FP FL 464498  2022年3月29日 (二) 09:03 (UTC)
*
#由於資訊框本身問題，宜將國家參數處的日本移至位置參數，以免出現目前無故隔行的情況。
#「2019年（令和元年）5月1日有30班共234名學生」，漏了「為止」。
#「學生在校內營運社區商店「今日之森」，校外參與達3週的就業體驗等活動」根據原文，兩句應以「以及」等用字串連起來。
#「職業科分流通、環境、食品、福祉專業，2年級升級時選擇」流通中日意思不同，這裡應指分銷，後句語義曖昧，應改成升2年級時。
#「栃木縣全域實行學區制，以能使用公共交通工具等自己上學為入學條件」前句譯文有誤，是「以栃木縣全域為學區」，後句也譯得相當奇怪，「自力」是指自行，不是自己，請再斟酌。
#「其中智能障礙兒童學生自884人倍增至1667人」漏譯了「ほぼ」。
#「超高等部入學者的半數」語義不明，根據原文應改成在高等部入學者中超過半數。
#「以增加智能障礙學生容量」您自己讀一遍吧。
#「民間企業的障礙者僱用率在全國都很低」這裡是指栃木從全國來看也處於低水平，而不是「全國都很低」。
#「2008年（平成20年）11月縣知事選舉承諾設置供輕度智能障礙學生學習職業相關專門知識與技能的高等特別支援學校。時任知事福田富一再度當選。」前句沒主語，而且兩句是關連的，不應以句號分隔。
#紅綠連不統一（如有特定意圖，請說明）
#縣XX等全數應用全稱。
#栃木縣議會需要添加內連。
#「再度就任的福田知事再次表明整備推進的意志」連任。
#「縣與縣教育委員會反覆研討縣立特別支援學校選址」在り方不是選址，接著數句也完全與選址沒有關連。
#「栃木教育振興視覺」ビジョン這裡應譯作展望，視覺語義不明。
#「因預算措施採取暫停新事業的方針，高等特別支援學校整備事業不在此限」完全錯譯，請重新斟酌原文。
#「縣議會定例會質問此時」錯字，此事。
#「對於視之為問題之石坂真一議員的追問，須藤稔教育長表示歉意」前句意思過度叠加，導致難以理解，連同後句應分成三句來譯。
#「向縣立高等學校學生請求製作校徽與校歌」過於忠於原文的翻譯，請重新斟酌原意。
#「不過沒有安足的入學者」漏譯了1期生，から也可能要翻一下，安足這地名太不常見了，驟眼看不好理解。
#「校歌由久保田幹雄作詞，栃木縣立宇都宮中央女子高等學校合唱部作曲[32][34]，有2號曲，副標題為「～我們 青葉～」（～われら 青葉～）[32]。作詞者為青葉高等學園首任校長。」末句應該移至作詞者處，2番是指有第二段，不是什麼2號曲。
#「2019年（平成31年）畢業的1期生逾9成就業」錯譯，這裡是指超過9成學生在畢業前便已經找到工作。
#「開校以來3年連續參與全國障礙者技能競技大會「喫茶服務」（喫茶サービス）項目」參與是沒錯，但是譯作晉身之類更好，畢竟全國大會不是所有學校都能參加。
#「今日之森是學生自行販售實習所製麵包」所字應刪掉，這裡容易讓人誤會成"實習所"製的麵包。
#「店內設有喫茶角，能在店內飲食」錯譯，兩句是有關連的，コーナー譯作角比較難理解，可以考慮譯成店內設有喫茶區域以供飲食。
#「教師陪在學生旁邊，給予必要輔助」錯譯，請再斟酌原文「控えており、必要に応じて」的意思。
#「環境專業2年級學生清掃JR宇都宮站檢票處」改札是檢票處沒錯，但是原文是「改札内」，不僅僅是只有打掃檢票處。
#「向JR東日本請求而實現在車站清掃」過度忠於原文的日化中文，請再斟酌。
#「清掃檢票處地板、窗、洗手間等乘客注意的地方」錯譯，乘客才不會留意地板呢。請再斟酌「駅利用者に気を配りつつ」的意思。
#「各部活動原則上每週舉行3日，大會前2週可每週舉行4日」部活動不用舉行吧？
#「栃木縣民間企業障礙者實際僱用率比法定僱用率低1.48%」是低於法定僱用率的1.48%。
#參考資料下來源段落的來源應併合，改用，這樣就不用分列了。
#:以上。—AT 2022年3月29日 (二) 16:03 (UTC)
#*畢。 紺野夢人 2022年3月29日 (二) 18:13 (UTC)
#*:第17點：原文是「予算措置を伴う新規事業については当面見合わせる方針をとったが、高等特別支援学校の整備についてはその対象とはならなかった。」意思是雖然該計劃採取暫停對新規事業進行預算撥款的方針，但是對於整備高等特別支援學校則有豁免之類的。
#*:第27點仍然不對，控える在這裡的意思是準備，因此應該解釋成駐場教師隨時準備在有需要的時候向學生提供協助之類，
#*:第30點，用留意比較好，建議改成在留意車站使用者的同時清掃檢票口內地板、窗、洗手間等處。
#*:第32點我說的不夠清楚，應是栃木縣民間企業障礙者實際僱用率為1.48%，低於法定僱用率。--AT 2022年3月29日 (二) 18:51 (UTC)
#*:*畢。 紺野夢人 2022年3月29日 (二) 19:11 (UTC)
#*:*:很好，加油。--AT 2022年3月30日 (三) 04:35 (UTC)
*。Sanmosa Avec cœur 2022年3月30日 (三) 06:14 (UTC)
*。--BlackShadowG（留言） 2022年3月30日 (三) 12:32 (UTC)
*開校前一章佔比過多且有一些與學校關係不甚緊密的部分，建議適度刪節。--🎋🎍 2022年3月31日 (四) 03:25 (UTC)
*:，校史一節有明顯問題。一、該校籌建到開校的時間也就六七年，開校到現在也就六年，結果開校前的長度是開校後的十倍，明顯失調。二、政治口水非常多，第六段是純粹的政治口水，請移除。三、引用的來源嚴重依賴市議會的會議記錄，我不認為這是啥好來源。--🎋🎍 2022年3月31日 (四) 18:42 (UTC)
*::就學校條目而言，刪去「部活動」一節倒是覺得會缺乏一些東西；開校至今的歷史或許不夠開校前的為多，這點仍可諒解。不過，仍給予一票支持，感謝貢獻。［畢竟此條目可能是首篇非華語文化圈相關，而獲得GA的學校條目］--小文人（見山 ‧ 客棧） 2022年4月2日 (六) 07:12 (UTC)
*:::@小文人，我指的明顯不是部活動一章，我指的是校史一章的第六段。--🎋竹生🎍 2022年4月2日 (六) 07:24 (UTC)
*::::抱歉，是小弟看不清。然而，就該段內容而言，可算作建校期間的一件事件（包括但不限於委員會、市議會上的討論），若貿然刪除則有可能導致歷史記述不完整。--小文人（見山 ‧ 客棧） 2022年4月2日 (六) 07:32 (UTC)
*。——George6VI（留言） 2022年3月31日 (四) 11:48 (UTC)
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7票，1票，通過評選。—小文人（見山 ‧ 客棧） 2022年4月3日 (日) 06:44 (UTC)
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