พูดคุย:สิปปนนท์ เกตุทัต

message: (ขอยกมาไว้ที่นี่ก่อน รอรวมกับเนื้อหาหลัก)
===ศ. ดร. ยงยทธ ยุทธวงศ์===
บทบาทที่สำคัญของท่านในสังคมไทย คือการที่ท่า่นสามารถเชื่อมโยงระหว่างโลกต่างๆ ทำให้เกิดความเข้าใจ ความสมานฉันท์ระหว่างผู้ที่อยู่ในโลกที่ต่างกันนั้น  ท่านศึกษามาทางวิทยาศาสตร์  แต่ก็เข้าใจในศิลปวิทยาการแขนงอื่น ๆ อย่างดี เข้าใจหลักการ พลัง และข้อจำกัดของศาสตร์ต่าง ๆ   ท่านจึงสามารถเชื่อมโยงให้คนที่มาจากกรอบการศึกษาที่แตกต่างกัน มีความเข้าใจและสื่อสารถึงกันได้    อาจารย์เชื่อใน Scientific Humanism ดังที่ท่านเคยกล่าวว่า
replies: text: "สิ่งที่เราเรียกว่า Scientific Humanism นั้นคือการผสมผสานระหว่าง humanism ซึ่งว่าด้วยเรื่องราวเกี่ยวข้องกับชะตากรรมและความทุกข์ของผู้ยากไร้และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งเกี่ยวข้องกับกฎธรรมชาติและสังคม การนำเอาไปปฏิบัติอารยธรรมทางวัตถุและอารยธรรมมนุษย์จะต้องผสมผสานให้กลมกลืนเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันเพื่อความคงอยู่และเจริญก้าวหน้าของมนุษยชาติ..."  (จาก "ความรู้สู่อนาคต" 2535) 
ลักษณะของความเป็นคนเชื่อมโลกของท่านนั้นใช่ว่าจะแสดงออกมาเฉพาะในปรัชญาและความเชื่อพื้นฐานของท่านเท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในชีวิตครอบครัวด้วย ซึ่งท่านได้เลือก คุณเอมิลี คนเชื่อมโลกอีกคนหนึ่งมาเป็นคู่ชีวิต  แสดงออกมาจากการที่ท่านมีความสุขในการใช้ชีวิตทั้งในตะวันออกและตะวันตกซึ่งท่านได้ใช้ชีวิตทั้งในช่วงการศึกษาและการทำงานอยู่หลายปี 
ท่านได้เชื่อมระหว่างโลกของฝ่ายวิชาการ กับฝ่ายบริหาร  เชื่อมระหว่างภาคราชการและภาคเอกชน  ท่านมีความเข้าใจลึกซึ้งถึงอำนาจ ข้อดีและข้อจำกัดของแต่ละโลก แต่ละกรอบความคิดและสามารถนำส่วนดีของแต่ละโลกหรือกรอบนั้นมาใช้กับสังคมไทยได้  สามารถจับประเด็นสำคัญของเรื่องต่างๆได้อย่างรวดเร็ว สามารถวิเคราะห์ได้ทั้งในแนวลึกและแนวกว้าง นำไปสู่ข้อสรุปที่ดีที่สุด เหมาะสมที่สุดอยู่เสมอ
ท่านได้เข้ามาทำงานด้านการปฏิรูปการศึกษาในช่วงที่ประเทศไทยก้าวเข้าสู่ระบบการกระจายอำนาจสู่ประชาชน อันเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อ และได้ทำเป็นงานที่ต่อเนื่องกันตลอดมา  ซึ่งงานของท่านจะปูทางให้สังคมไทยเข้าสู่การเป็นสังคมแห่งความรู้ได้ในที่สุด
ชีวิตการทำงานของท่านมี “หลายชีวิต”  ท่านได้ทำงานมาในหลายระดับ  ระดับวิชาการในฐานะอาจารย์ของจุฬาฯ ระดับบริหารในหลายตำแหน่ง โดยเฉพาะในฐานะเลขาธิการสภาการศึกษา และใน ระดับนโยบาย ในฐานะรัฐมนตรีว่าการและช่วยว่าการหลายกระทรวง  ในฐานะนายกสภาและกรรมการสภาของหลายมหาวิทยาลัย ในฐานะประธานกรรมการบริหารสภาวิจัยแห่งชาติ ประธานกรรมการกองทุนสนับสนุนการวิจัย ประธานกรรมการมูลนิธิส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในพระบรมราชูปถัมภ์ ประธานกรรมการการปิโตรเลียมแห่งประเทศไทย ประธานกรรมการบริษัทปิโตรเคมีแห่งชาติ จำกัด (มหาชน)  กรรมการคณะกรรมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ  สมาชิกก่อตั้งบัณฑิตยสภาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย เหล่านี้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของงานของท่านที่ล้วนส่งผลดีงามให้แก่ส่วนรวมทั้งสิ้น
===ศ. ดร. ไพรัช ธัชยพงษ์===
===รศ. ดร. ศักรินทร์ ภูมิรัตน
===ดร. กฤษณพงศ์ กีรติกร
thread_title:  ข้อเขียนจากผู้ที่่เคยร่วมทำงานกับ ศ.ดร.สิปปนนท์ 

message: บทบาทที่สำคัญของท่านในสังคมไทย คือการที่ท่า่นสามารถเชื่อมโยงระหว่างโลกต่างๆ ทำให้เกิดความเข้าใจ ความสมานฉันท์ระหว่างผู้ที่อยู่ในโลกที่ต่างกันนั้น  ท่านศึกษามาทางวิทยาศาสตร์  แต่ก็เข้าใจในศิลปวิทยาการแขนงอื่น ๆ อย่างดี เข้าใจหลักการ พลัง และข้อจำกัดของศาสตร์ต่าง ๆ   ท่านจึงสามารถเชื่อมโยงให้คนที่มาจากกรอบการศึกษาที่แตกต่างกัน มีความเข้าใจและสื่อสารถึงกันได้    อาจารย์เชื่อใน Scientific Humanism ดังที่ท่านเคยกล่าวว่า
replies: text: "สิ่งที่เราเรียกว่า Scientific Humanism นั้นคือการผสมผสานระหว่าง humanism ซึ่งว่าด้วยเรื่องราวเกี่ยวข้องกับชะตากรรมและความทุกข์ของผู้ยากไร้และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งเกี่ยวข้องกับกฎธรรมชาติและสังคม การนำเอาไปปฏิบัติอารยธรรมทางวัตถุและอารยธรรมมนุษย์จะต้องผสมผสานให้กลมกลืนเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันเพื่อความคงอยู่และเจริญก้าวหน้าของมนุษยชาติ..."  (จาก "ความรู้สู่อนาคต" 2535) 
ลักษณะของความเป็นคนเชื่อมโลกของท่านนั้นใช่ว่าจะแสดงออกมาเฉพาะในปรัชญาและความเชื่อพื้นฐานของท่านเท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในชีวิตครอบครัวด้วย ซึ่งท่านได้เลือก คุณเอมิลี คนเชื่อมโลกอีกคนหนึ่งมาเป็นคู่ชีวิต  แสดงออกมาจากการที่ท่านมีความสุขในการใช้ชีวิตทั้งในตะวันออกและตะวันตกซึ่งท่านได้ใช้ชีวิตทั้งในช่วงการศึกษาและการทำงานอยู่หลายปี 
ท่านได้เชื่อมระหว่างโลกของฝ่ายวิชาการ กับฝ่ายบริหาร  เชื่อมระหว่างภาคราชการและภาคเอกชน  ท่านมีความเข้าใจลึกซึ้งถึงอำนาจ ข้อดีและข้อจำกัดของแต่ละโลก แต่ละกรอบความคิดและสามารถนำส่วนดีของแต่ละโลกหรือกรอบนั้นมาใช้กับสังคมไทยได้  สามารถจับประเด็นสำคัญของเรื่องต่างๆได้อย่างรวดเร็ว สามารถวิเคราะห์ได้ทั้งในแนวลึกและแนวกว้าง นำไปสู่ข้อสรุปที่ดีที่สุด เหมาะสมที่สุดอยู่เสมอ
ท่านได้เข้ามาทำงานด้านการปฏิรูปการศึกษาในช่วงที่ประเทศไทยก้าวเข้าสู่ระบบการกระจายอำนาจสู่ประชาชน อันเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อ และได้ทำเป็นงานที่ต่อเนื่องกันตลอดมา  ซึ่งงานของท่านจะปูทางให้สังคมไทยเข้าสู่การเป็นสังคมแห่งความรู้ได้ในที่สุด
ชีวิตการทำงานของท่านมี “หลายชีวิต”  ท่านได้ทำงานมาในหลายระดับ  ระดับวิชาการในฐานะอาจารย์ของจุฬาฯ ระดับบริหารในหลายตำแหน่ง โดยเฉพาะในฐานะเลขาธิการสภาการศึกษา และใน ระดับนโยบาย ในฐานะรัฐมนตรีว่าการและช่วยว่าการหลายกระทรวง  ในฐานะนายกสภาและกรรมการสภาของหลายมหาวิทยาลัย ในฐานะประธานกรรมการบริหารสภาวิจัยแห่งชาติ ประธานกรรมการกองทุนสนับสนุนการวิจัย ประธานกรรมการมูลนิธิส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในพระบรมราชูปถัมภ์ ประธานกรรมการการปิโตรเลียมแห่งประเทศไทย ประธานกรรมการบริษัทปิโตรเคมีแห่งชาติ จำกัด (มหาชน)  กรรมการคณะกรรมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ  สมาชิกก่อตั้งบัณฑิตยสภาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย เหล่านี้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของงานของท่านที่ล้วนส่งผลดีงามให้แก่ส่วนรวมทั้งสิ้น
thread_title: [[ยงยทธ ยุทธวงศ์|ศ. ดร. ยงยทธ ยุทธวงศ์]]

message: ===รศ. ดร. ศักรินทร์ ภูมิรัตน
===ดร. กฤษณพงศ์ กีรติกร
thread_title: [[ไพรัช ธัชยพงษ์|ศ. ดร. ไพรัช ธัชยพงษ์]]