Overleg:Eerste klasse 2015-16 (voetbal België)

message: Zullen we vanaf dit seizoen de voorbereiding per ploeg op dit seizoen vermelden zoals men op de artikelen over het WK gedaan heeft?
Hierbij zou ik het volgende vermelden: 
* Uitslagen van de oefenmatchen
* Stages

message: Ik heb gemerkt dat de stand van de verschillende play-offs op heel wat seizoenspagina's van clubs op identieke wijze staat vermeld. Zou het niet beter zijn de standen te verplaatsen naar sjablonen? Dit heeft als grootste voordeel dat de stand slechts één keer dient aangepast te worden, waarna dit automatisch wordt vermeld op de seizoenspagina's van de clubs. 2A02:1811:CC2C:1100:E965:4648:BD20:4B8 22 apr 2016 20:32 (CEST)
replies: text: Ik heb dit nu één seizoen later ingevoerd.Tvx1 (overleg) 2 jan 2017 17:14 (CET)
thread_title: Stand Play-Offs

message: In 1896 eindigde de 1e competitie. 120 jaar later eindigt dus normaal de 121e competitie. In 1915, 16, 17, 18 en 19 was er geen competitie. In 1940 en 1945 eindigde de competitie vroegtijdig. Dus ofwel is het nu de 116e competitie, want die twee competitie zijn wel begonnen. Ofwel annuleren we deze 2 competities en is 2015-16 de 114e competitie. Akadunzio (overleg) 24 mei 2016 20:20 (CEST)
thread_title:  Aantal seizoenen 

message: Het bondsreglement uit 2015 - 2016 (en erna) is voor interpretatie vatbaar.
32. Voor de aanvang van deze play-off 1, krijgen de clubs 50% van het aantal punten toegewezen dat zij in het kampioenschap bekomen hadden. 
Indien dit geen geheel getal is, wordt het afgerond naar de hogere eenheid. 
33. Bij de opmaak van de rangschikking na de 10 wedstrijden wordt er eerst het eventueel ter afronding toegekende halve punt (zie punt 32. hiervoor) in mindering gebracht. 
Indien er dan nog gelijkheid van punten is tussen twee of meerdere clubs, zal de rangschikking van deze clubs bepaald worden door hun rangschikking bij het einde van het kampioenschap (Art. 1531).
Moet het eindklassement van POI altijd met een eventueel kommagetal geschreven worden, of mag de afronding blijven genoteerd worden, zolang men er rekening mee houdt met de rangschikking? Indien men op het einde sowieso het kommagetal moet noteren, lijkt de afronding bij aanvang van de nacompetitie nutteloos in het reglement. Berzecker (overleg) 28 dec 2016 22:52 (CET)
replies: text: Er staat toch duidelijk "Indien er dan NOG gelijkheid van punten is". Die NOG wil zeggen dat er voordien ook gelijkheid van punten was. Het is dus alleen nodig de halve punten weer af te trekken als er voordien bij de eindrangschikking gelijkheid van punten was tussen twee of meer clubs. In 2015-2016 was dit niet het geval en is de halvepuntaftrek dus niet nodig. Akadunzio (overleg) 29 dec 2016 17:35 (CET)
replies: text: :Dat is jouw interpretatie. Ik zie echter: "Bij de opmaak van de rangschikking na de 10 wedstrijden wordt er eerst het eventueel ter afronding toegekende halve punt (zie punt 32. hiervoor) in mindering gebracht.". In die zin staat niets over een gelijkheid van punten. Dit betekent dus dat de afronding altijd ongedaan gemaakt dient te worden.
replies: text: ::Neen, dat is niet mijn interpretatie. Die zin maakt gewoon deel uit van dit reglementspunt. Je moet een reglement altijd in zijn geheel lezen. Akadunzio (overleg) 5 feb 2017 12:11 (CET)
replies: text: :::Het is zeker en vast jouw interpretatie. Jij geeft aan de woorden "dan nog gelijkheid van punten" een betekenis die jij denk dat ze horen te hebben. Er staat echt nergens in geen enkele voorafgaande zin of punt iets van een eerdere gelijkheid in punten. Er staat wel letterlijk dat bij de opmaak van de rangschikking na de 10 wedstrijden eerst het eventueel ter afronding toegekende halve punt in mindering gebracht. En zo is het momenteel in dit artikel toegepast.Tvx1 (overleg) 11 feb 2017 21:40 (CET)
replies: text: ::::Ik vermoed dat jij de enige bent die dit volstrekt zinloos aftrekken van het halve punt doorvoert. Als er geen gelijkheid van punten is maakt dit gewoon niets uit. Akadunzio (overleg) 12 feb 2017 12:06 (CET)
thread_title:  Notering rangschikking POI