שיחה:מכון בית יעקב למורות

message: צביה, את מתכוונת שזהו כינויו, כי הרי שמו הרשמי הוא "מכון בית יעקב למורות". אני לא רואה הצדקה להכניס שגיאה לשונית לשם הערך רק כי כך זה מקובל בסלנג. Nachy • שיחה 14:22, 6 באפריל 2012 (IDT)

message: :לדעתי השם צריך להיות מכון בית יעקב למורות וההפניה תהיה אליו • חיים 7 • (שיחה) • י"ד בניסן ה'תשע"ב •  17:05, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :בוצע. קולנואני - שיחה 17:39, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::צר לי, אני מתנגדת. דון על זה בדף השיחה ואל תשנו גירסה יציבה. סמינר הישן נקרא מכון בית יעקב למורות רק במסמכים הרשמיים. סמינר החדש, למשל (סמינר גדול אחר בירושלים) נקרא אף הוא מרכז בית יעקב למורות בארץ ישראל, אך איש לא באמת קורא לו כך. TZivyA • אהמ? • 21:24, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::אנחנו נוהגים לקרוא לערכים על אנשים ותאגידים כאן על פי שמם הרשמי. לכינויים או לשמות לא רשמיים השגורים בפי הציבור אפשר להוסיף הפניות. Lostam - שיחה 22:24, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::לא מדובר ב"שם חיבה" שנפוץ בציבור. הסמינר פשוט לא מוכר בשם הזה. תשאל אדם חרדי מהו מרכז בית יעקב למורות בארץ ישראל או מכון בית יעקב למורות הוא פשוט לא ידע על מה אתה מדבר. בכתבות בעיתונים הסמינר מוזכר כ"סמינר הישן", וכך בכל מקום. אני מניחה שהשם הרשמי הוא לצורך ביורוקרטיה בלבד. TZivyA • אהמ? • 22:29, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::צביה, זה לא משנה אם זה שם חיבה או לא. "מכון בית יעקב למורות" זהו השם שתחתיו מופיע המוסד באתר הרשמי של משרד החינוך, ובהיעדר מקור ביבלוגרפי חיצוני אמין וראוי יותר - זה השם הרלוונטי, וכן היתר יכולים להישאר כהפניה אליו. שימי לב, שאת בעמדת מיעוט (1 לעומת 3) בנושא זה (כך שהטיעון שלך כי שינוי השם בוצע ללא הסכמה בדף השיחה - לא טיעון חזק במיוחד). קולנואני - שיחה 23:08, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::ואילו אני מסכים עם נימוקיה של צביה. קוריצה • לול התרנגולות • אהמ • המורשת העולמית. פשוט עולמית! 23:10, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::::האם ביכולתך לספק מקור חיצוני, המחזק את עמדתה ואת עמדתך? קולנואני - שיחה 23:25, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::::כאן ניתן לראות עד כמה השם נכנס עד שמוזכר גם במקומות רשמיים (יש לי עוד מקור שהלינק אליו הסתבך). כאן תוכל לראות שכך מופיע הסמינר במודעות מאורסים חרדיים, משום שכך הוא נקרא בפי כל. כאן תוכל לראות דף פייסבוק של הסמינר (ל"ע) - אין דף מקביל למכון בית יעקב למורות בפייס. האתר הזה - אתר חרדי שנוצר מתוך העם שסוקר מוסדות חרדיים קורא לסמינר הישן בשם זה. כפי שאתה שם לב, שום דוגמה מהדוגמאות שהבאתי אינה מקור רשמי, אך הם מהווים אינדקציה מצויינת לשם הפופולרי בציבור. TZivyA • אהמ? • 23:48, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::::::צביה, מה שאני רואה מכל הלינק שצירפת זה חוסר אחידות. פעם אחת רשום "מכון בית יעקב למורות הסמינר הישן", פעם אחרת רשום "בית יעקב הישן". ואל דף הפייסבוק שהפנת - שכולל 2(!!) לייקים בלבד - מוטב שלא להתייחס. חוסר אחידות זה רק מחזק את העמדה שיש לבחור לשם הערך את השם הרשמי היחידי של המוסד, וכל שאר הכינויים - ישמשו כהפניות אליו. קולנואני - שיחה 00:05, 8 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::::::קולנואני, אם מוחך היה רץ צעד אחד קדימה היית מסיק שהשם "מכון בית יעקב למורות הסמינר הישן" לא באמת קיים אלא שמדובר במחסור של מקו או סוגריים. דף הפייסבוק ריק - כי הפייסבוק לא אתר פופולרי בציבור החרדי של סגנון הבנות שלומדות בסמינר הזה. אבל כבר הוקם דף כזה, גם אם הוא לא פעיל, השם שלו מעיד רבות על השם שרץ בציבור. TZivyA • אהמ? • 00:17, 8 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::::::::צביה, אם מוחך היה רץ צעד אחד קדימה היית מסיקה שכל השמות שנקבתי בהם - לא באמת קיימים. ועל כן - הטיעון שלי כי יש חוסר אחידות - עומד בעיינו. קולנואני - שיחה 00:32, 8 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::::::::אבקש הגדרה למונח "באמת קיימים". "באמת קיימים" הכוונה לרשומים באתר משרד החינוך? TZivyA • אהמ? • 00:35, 8 באפריל 2012 (IDT)
thread_title:  שינוי שם 

message: לא מצאתי דבר בערך, בגרסתו הנוכחית, המבהיר את חשיבותו האנציקלופדית של. קולנואני - שיחה 17:37, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: הערך דורש הרחבה, אך חשיבותו אינה מוטלת בספק, מדובר במוסד לימוד של למעלה מ-4000 בנות (בירושלים בלבד) • חיים 7 • (שיחה) • י"ד בניסן ה'תשע"ב •  17:41, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: : שלומות. גם אני מכיר את סמינר בית יעקב ואני מניח שיש לו חשיבות. אך, הכרותי האישית איננה הנמקה וערך צריך לעלות עם "בשר" שיציג את החשיבות. למשל הנתונים המספריים הנ"ל אמורים להופיע בערך בלווי מקור כלשהו. בברכה Assayas • שיחה • 17:46, 6 באפריל 2012 (IDT)

text: :אם אתה טוען שמשום שלומדים בו למעלה מ-4000 בנות - הרי שבהכרח חשיבותו של הערך כן מוטלת בספק, שכן עובדה זו איננה מצויינת בערך, ואין בערך אף הפניה אל מקור חיצוני המאשר זאת. שנית - מי קבע ש-4000 בנות זה תנאי מספיק על מנת לבסס חשיבות אנציקלופדית של ערך? קולנואני - שיחה 18:01, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :: שוב שלום. לא הבנתי למי משנינו הגבת. על כל פנים יש להוסיף נתונים המגובים במקורות. לא נראה לי שבמקרה הזה תהיה בעייה לעשות כן ולולא הייתי צריך לארח או טו טו, הייתי נרתם למשימה. Assayas • שיחה • 18:12, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::על פי אתר משרד החינוך, במכון יעקב לומדות 1696 תלמידות. לא "למעלה מ-4000". הוספתי את המקור לכך בערך עצמו (במקומות הרלוונטיים). קולנואני - שיחה 18:14, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::מוסד לימוד ותיק בן למעלה מ-70 שנים, שלומדות בו כ-2,000 תלמידות בכל שנה נתונה, מה שאומר שברבות השנים הוא הצמיח אלפים רבים של בוגרות - החשיבות אינה מוטלת בספק. Lostam - שיחה 21:45, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::במערכת החינוך במדינת ישראל יש כ-2 מיליון תלמידים. אם במוסד זה יש כ-2,000 תלמידות, הרי שעל כל תלמידה שלומדת/למדה/בגרה את בית הספר הזה - ישנם 999 תלמידים שלומדים/למדו במוסדות אחרים. אחוז די קטן וזניח באוכלוסיה של כ-7 מיליון אזרחים שקיימים במדינת ישראל. מה שאומר: חשיבותו האנציקלופדית של המוסד עדיין מוטלת בספק. (או במילים אחרות: אם קיימת חשיבות אנציקלופדית לערך זה - לא זו הדרך לבסס אותה) קולנואני - שיחה 00:52, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::: לפי היגיון הזה כל בית ספר, כל מכללה ואפילו כל אוניברסיטה צריכים להמחק כי הם מהווים רק אחוז קטן מהלומדים. בערך כתוב שהסמינר הוא הגדול בארץ. לדעתי, רק העובדה הזו מספיקה כדי להבהיר את חשיבותו. שלא לדבר על הותק ועל הייחודיות של סמינר. גיא - שיחה 13:51, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::: +1 Assayas • שיחה • 14:45, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::::הסמינרים החרדיים (בערים בני ברק וירושלים במיוחד - משום שיש מבחר רב יותר של בנות בריכוזים חרדים גדולים אלו) לא פחות חשובים מישיבות, עליהם נפתחו עשרות ערכים. בציבור החרדי יש משמעות קריטית לסמינר בו לומדת כל בת, משום שהסמינרים אינם איזוריים כמו התיכונים הכלליים, אלא בעלי מאפיינים שונים וסגנון תלמידות שונה (כיוון שהסמינר לא איזורי, הוא יכול לברור את הבנות אותו הוא מקבל). בנוסף, רוב הסמינרים המשמעותיים הם בעלי מספר רב של תלמידות. TZivyA • אהמ? • 22:21, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::::::קולנואני, לפחות שתי הצבעות מחיקה ו-4-5 דיוני חשיבות בעבר הבהירו שלכל הפחות העמדה שהבעתי מקובלת על רבים מבינינו. אני חושב שכל עוד לא נקבעו קווים מנחים בנושא כדאי להניח לו, ובוודאי לא לבחור להתמקד בבי"ס כ"כ ותיק עם כ"כ הרבה תלמידים. בתי ספר ותיקים הרבה פחות ועם פחות תלמידים בכל מחזור שרדו הצבעות מחיקה ודיוני חשיבות. Lostam - שיחה 22:34, 7 באפריל 2012 (IDT)

text: :::::::על איזה יחודיות בדיוק אתה מדבר, גיא? קולנואני - שיחה 23:14, 7 באפריל 2012 (IDT)

text: :::::::גיא, ייתכן ובערך כתוב כי הסמינר הוא הגדול בארץ, אבל על פי אתר משרד החינוך - הוא מוסד הלימודים ה-20 בגודלו בלבד. האם בהכרח כל יתר 19 המוסדות הגדולים ממנו - הינם בעלי חשיבות אנציקלופדית?! קולנואני - שיחה 23:21, 7 באפריל 2012 (IDT)

text: :::::::גיא, הערת אחרונה לגבי ההערה שלך בנוגע להיגיון שלי - המסקנה שהגעת אליה ממה שכתבתי הינה שגויה. כתבתי שהנימוקים אודות גודלו של המוסד אינם תנאי מספיק להצדקת חשיבותו. כלומר: ייתכנו מוסדות קטנים יותר, שהינם בעלי חשיבות רבה יותר. או במילים אחרות ופשוטות: הגודל לא קובע  קולנואני - שיחה 23:27, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::::מבין הסמינרים לבנות דתיות בית יעקב הוא הגדול ביותר והותיק ביותר. אם לא יהיה עליו ערך בויקיפדיה זה יהיה ממש מוזר. חבל שאתה מתעקש להכנס לוויכוחים מיותרים. גיא - שיחה 13:37, 8 באפריל 2012 (IDT)
thread_title:  הבהרת חשיבות 

message: תיקנתי מספר שגיאות עובדתיות שמצאתי בערך, על פי נתונים רשמיים המפורסמים על ידי אתר משרד החינוך. ואגב - בבית הספר הזה לומדות 1696 תלמידות בלבד, ולא כ-4,000. קולנואני - שיחה 18:12, 6 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: לומדות בו למעלה מ-2400 בנות. יש בכל מחזור 10 כיתות בממוצע (יש מחזורים של 9 כיתות ויש של 12, שחלקן של חינוך מיוחד) ובכל כיתה למעלה מ-40 בנות, ויש 6 כיתות (אולי משרד החינוך לא מחשב את כיתות י"ג י"ד). הנתונים הרשמיים של אתר משרד החינוך אינם מדוייקים - מקסימום בנות לכיתה הוא 42, באופן רשמי, אבל סמינרים רבים הם בעלי כיתות גדולות הרבה יותר מזה. TZivyA • אהמ? • 21:27, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :על פי אתר משרד החינוך, יש 1696 תלמידות שלומדות ב-10 כיתות ט', 15 כיתות י', 10 כיתות י"א ו-18 כיתות י"ב. בממוצע - 32 תלמידות לכיתה. קולנואני - שיחה 23:11, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::כיתות החינוך המיוחד מכילות פחות בנות. אני יודעת בוודאות שמדובר בכיתות גדולות הרבה יותר. וכפי שראית - הוא לא מחשב את כיתות י"ג-י"ד שהינן חלק בלתי נפרד מהמוסד. ושוב - מפקפקת בכלל בכל הנתונים הללו. TZivyA • אהמ? • 23:16, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::זכותך לפקפק בנתונים. רק שאלו הם הנתונים שמשרד החינוך מספק. אם יש לך מקור אחר, אמין יותר, המספק נתונים אחרים - אנא שתפי אותנו. אחרת - הנתונים שציינת אינם רלוונטיים לכתיבה בויקיפדיה. קולנואני - שיחה 23:24, 7 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::מצאתי שם לפחות שגיאה מהותית אחת שאני יכולה להעיד עליה: בית ספר יסודי באחת הערים החרדיות שלמדתי בו, שלא מכונה בשמו האמיתי אלא סתם "בית יעקב עיר פלונית". להסתמך על נתונים רשמיים רק בגלל שהם רשמיים ולהעלים עין מעדויות המוכיחות שנופלות בו שגיאות, פירוש הדבר ללכת ראש בקיר. TZivyA • אהמ? • 00:13, 8 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: :::::בינתיים לא סיפקת עדויות שמוכיחות שנפלו שגיאות בנתונים הרשמיים. קולנואני - שיחה 00:30, 8 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::ייתכן מאוד שמשרד החינוך מתייחס רק לתלמידות בגילאי תיכון, ולא לתלמידות מעל גיל זה.
replies: text: :::::::ייתכן מאוד. אבל כל עוד אין מקור חיצוני אחר שניתן להתבסס עליו - אין לנו ברירה אלא להשתמש בנתונים שיש, ולא להמציא נתונים בעצמנו. קולנואני - שיחה 01:01, 9 באפריל 2012 (IDT)
replies: text: ::::::::לא צריך להמציא נתונים, אבל כיוון שישנה עדות שהסמינר כולל עוד שתי שכבות גיל מעבר למפורט באתר משרד החינוך, נראה לי שאפשר לתת בה אימון, ולכתוב שנתוני משרד החינוך מתייחסים לארבע מתוך שש שכבות. לא נראה לי שלגבי עובדה גלויה שכזו זקוקים למקור כתוב. אני מניח שיש סיכוי טוב שחרדי ממוצע ידע לענות על השאלה האם בסמינר לומדים עד כיתה י"ב או עד י"ד, האם יש מישהו נוסף ממשתמשי ויקיפדיה שניתן להפנות אליו שאלה זו?
thread_title:  שגיאות עובדתיות בערך 

message: יש לתקן, לפני מס' שנים עזב הרב צבי כהן על רקע התנגדותו להכנסת מבחני הבגרות לסמינר. יש לציין שמזה מס' שנים הוא אינו בתפקידו. נדמה לי שיש מנהל חינוכי אחר, נשמח אם מישהו יוסיףשוהו - שיחה
thread_title:  הרב צבי כהן- מנהל לשעבר. 

message: העברה מויקיפדיה:בקשות ממפעילים
*נא להעביר את הערך הסמינר הישן לדף מכון בית יעקב למורות שקיים כעת בתור הפנייה לערך הראשון. בזמנו תמכתי בשם הראשון, בדיעבד עלי להודות שנחי צדק ויש לקרוא למוסד על שמו הרשמי ולעשות הפניה מהכינוי, ולא ההיפך. • צִבְיָה • שיחה • י"ג בסיוון ה'תשע"ו 13:27, 19 ביוני 2016 (IDT)
בעקבות שינוי עמדתה של צביה, נראה שההעברה - שנתבקשה בעבר - מוסכמת. Dvh - שיחה 17:32, 19 ביוני 2016 (IDT)
replies: text: אני דווקא עדיין חושבת כי הקודם היה טוב יותר. כך הוא נקרא,  אף אחד אינו יודע בכלל את השם הנוכחי. בכאלה מקרים שהכינוי נפוץ באופן גורף והרשמי הוא רק על מסמכים ראוי להעדיף את הכינוי. אך זה לא קריטי משום שהפנייה עדיין ישנה. יעלי 1 - שיחה 20:12, 19 ביוני 2016 (IDT)
thread_title:  שינוי שם - בקשה מחודשת 

message: האם יש לקיים דיון בנושא הפקעת ת"ת סנהדרין ע"י העירייה והניסיון להעבירו אל מכון בית יעקב למורות? ארי - שיחה 14:31, 3 בנובמבר 2017 (IST) ארי - שיחה 14:31, 3 בנובמבר 2017 (IST)
replies: text: לכשיושלם המעבר, למה לא. יעלי - שיחה 23:37, 4 בנובמבר 2017 (IST)
thread_title:  סנהדרין 

message: במסגרת לימודיי בקורס "ויקיפדיה לספרנים וספריות" במכלל דוד ילין, הרחבתי באופן משמעותי את הערך הנוכחי. כעת אשלב את הגירסה החדשה בתוכן הקיים. 
מוסיפה דעת - שיחה 13:29, 1 בינואר 2020 (IST)
replies: text: תודה. יש הרבה תועלת בעריכה שלך, אבל גם פירוט יתר (למשל: אין צורך לומר שבפנימייה יש אם בית ומדריכות, כמו שלא צריך לומר שיש שם מיטות וכיסאות, אין צורך לציין את כל התחומים שבהם הסניפים כפופים למוסד האם, מספיק לומר שהם כפופים, אין צורך לתאר את פעילות בנות אגו"י, גם עם המוסד שמח בה, אין צורך לתאר מהם מבחני סאלד, אין צורך לתאר תהליכים שנכונים באותה מידה לרוב הסמינרים החרדיים, ואלה בפירוש רק דוגמאות, לא כל הבעיה), וגם סגנון יח"צני (למשל מילים כמו מסועפת, מגוונת, וגם אלה רק דוגמאות). נרו יאיר • שיחה • ד' בטבת ה'תש"ף • 15:32, 1 בינואר 2020 (IST)

text: רוב תודות על המשוב החשוב. השתדלתי לבצע עריכה נוספת, ובכללה לשנות ניסוחים המשתמעים כיחצ"ניים ולהימנע מפירוט בתחומים שציינת ובתחומים אחרים. הדברים שהותרתי על כנם נראים בעיני חשובים ומהותיים לייצוג ייחודיותו של המוסד בנוף הסמינרים החרדיים (שלגבי מקצתם קיימים כיום קצרמרים, שייתכן ובעתיד יורחבו לערכים של ממש). (גילוי נאות: איני קשורה בשום צורה ואופן למוסד - לא בעבר ולא בהווה). 
מוסיפה דעת - שיחה 16:10, 1 בינואר 2020 (IST)

text: עברתי על העריכה שנעשתה. את רוב תיקוני העריכה קיבלתי, בידיעה שאני עדיין לא בקיאה בפורמט הכתיבה המקובל בוויקיפדיה ובהבנה שהכתיבה צריכה לרדת פחות לפרטים. עם זאת, החזרתי כמה משפטים, פסקאות או מקורות שנמחקו בעריכה, בעיניי חשובים מאד. כך, לדוגמא, הפיסקה המנמקת את פתיחת המסלולים הטכנולוגיים היא בעלת חשיבות להבנת תולדות הסמינר והתהליכים החשיבתיים והערכיים שהתרחשו בו עם השנים, ולכן בעיניי לא די רק בפירוט המסלולים המוצעים אלא גם בהצגת הרציונל להקמתם. כמו כן, היה חשוב לי להביא את רשימת המקורות המלאה לקריאה נוספת, למעוניינים להרחיב אודות בנושא. אני מקווה שלאור ההסברים הנ"ל ההוספות שלי יישארו על כים. מוסיפה דעת - שיחה 08:45, 2 בינואר 2020 (IST)
replies: text: :הייתי יכול לבטל את כל העריכה שלך, כי בערך חצי ממנה מיותר. לא עשיתי את זה. עברתי והסרתי רק את המיותר לדעתי. עכשיו אינך יכולה לחזור על מה שיש לו התנגדות. אפשר לדון כאן ולנסות להגיע להסכמה. האם המסלולים הטכנולוגיים נפתחו אך ורק במכון הזה? בהנחה סבירה שלא - אין הצדקה לתאר כאן את התהליכים שעברו על כלל הסמינרים של בית יעקב, כמו שלא צריך לכתוב למה בתיכון מסוים הכניסו בשלב מסוים מגמת מחשבים. נראה שעדיין לא הבנת: כל מה שנכון לגבי רוב או כל הסמינרים בישראל - לא כאן מקומו. נרו יאיר • שיחה • ה' בטבת ה'תש"ף • 11:00, 2 בינואר 2020 (IST)
replies: text: ::לגבי המסלולים הטכנולוגיים - חשיבות ההתייחסות להכנסת המסלולים היא בכך שהכנסת המסלולים הטכנולוגיים מסמנת שינוי תפיסה בסמינרים של בית-יעקב, שבעבר כיוונו למסלולי הוראה בלבד ולאור האתגרים התעסוקתיים שהתעצמו לקראת שנות השמונים הם החליטו על מהלך שמבחינתם היה מהפכני. העיתונות החרדית באותה תקופה מלאה בשיח בנושא הזה, ממנו משתקף עד כמה השינוי הזה דרמטי. היות והסמינר הזה הוא אחד הוותיקים (ובאותה עת, גם אחד הגדולים והמשפיעים ביותר בארץ, אם לא המשפיע ביותר), הרי שכל מהלך שקרה בסמינר זה היו לו השלכות על הסמינרים האחרים. לא מדובר על דברים שקרו במקביל, אלא על מהלך שהחל בסמינר זה והשפיע על סמינרים אחרים. מכאן, לטעמי, החשיבות שבהתייחסות לפתיחת המסלולים הטכנולוגיים דווקא בהקשר של הערך הנוכחי. כאסמכתא הבאתי כתבה אחת מני רבות בעיתונות החרדית, שממחישה את מרכזיותה של שאלת פתיחת המסלולים הללו בסמינר. אני מקווה שבעקבות ההסבר שלי תשקול מחדש את הכנסת הרקע להקמת המסלולים הטכנולוגיים בסמינר. מוסיפה דעת - שיחה 08:03, 3 בינואר 2020 (IST)
replies: text: :::א. את צריכה להוסיף בכל פעם עוד זוג נקודתיים נוסף יותר מהתגובה הקודמת. נא לא להשתמש במקש האנטר לפני החתימה. ב. זה חשוב, אבל לא כאן, כפי שנימקתי. אם יש לך מקור אמין שזה היה הסמינר הראשון שעשה זאת, לפני כל השאר - אפשר לציין בערך בקצרה שהיה הראשון, אבל את התהליך הכללי צריך לתאר בערך הכללי. נרו יאיר • שיחה • ו' בטבת ה'תש"ף • 14:09, 3 בינואר 2020 (IST)
replies: text: ::::אני מעוניינת לתקן טעות עריכה. במסגרת תת הפרק "פרסומים" התכוונתי להתייחס לכתבי-העת של הסמינר. אי לכך, אני מוסיפה התייחסות לכתב-העת המרכזי וההיסטורי שלהם "בית יעקב" בצירוף קישור לערך שנכתב עליו בוויקיפדיה ובצירוף הפנייה לכתב-העת בוויקיפדיה. לעומת זאת, את הקישור לאתר "הכל אודות מוסדות חינוך" אני מעבירה ל"קישורים חיצוניים", שם מקומו (זה אינו פרסום של הסמינר, אלא מידע על הסמינר מתוך אתר חיצוני). מוסיפה דעת - שיחה 07:44, 29 בינואר 2020 (IST)
replies: text: ::::: את חוזרת משום מה שוב ושוב על אותה טעות. כתב העת "בית יעקב" שייך לרשת, כאן עוסקים במוסד אחד מרבים. האם ההבדל בין רשת לבין מוסד ספציפי עדיין אינו ברור? נרו יאיר • שיחה • ג' בשבט ה'תש"ף • 11:09, 29 בינואר 2020 (IST)
replies: text: ::::::ההבדל בין מוסד לרשת ברור לי מאד. העובדה שראיתי לנכון להוסיף כאן את כתב העת היה כי הוא נערך מתחילתו ועד סגירתו ע"י מי שניהל את "מכון בית יעקב למורות" במשך שנים רבות, הרב פנחס יעקב לוין, ואולי שלא בצדק כתב-העת היה מזוהה אצלי עם הסמינר הספציפי הזה. אני מבינה את השיקול ומקבלת אותו. עם זאת, אודה לקצת יותר סבלנות והסבר ענייני, שכן אני בתהליך של למידת הפורמט. תודה. מוסיפה דעת - שיחה 16:52, 29 בינואר 2020 (IST)
replies: text: :::::::אני חושב שהייתי סבלן למדי, בהתחשב בזה שאת חוזרת פעמים רבות על אותה טעות. נרו יאיר • שיחה • ג' בשבט ה'תש"ף • 16:58, 29 בינואר 2020 (IST)
thread_title:  הרחבה משמעותית של הערך במסגרת לימודיי 

message: אוסיף את הספר על הרב הלל ליברמן, שכמה וכמה פרקים ממנו מספרים את סיפור הקמתו של "מכון בית יעקב למורות" ושטומן בחובו פרטי מידע נוספים, כגון הפרטים על הכוונה לבנות בניין בשכונת שמואל הנביא, שבוטלה בעקבות הנסיבות הבטחוניות שאחרי מלחמת השחרור. מוסיפה דעת - שיחה 09:51, 10 בפברואר 2020 (IST)
== ערך עשוי היטב ==
הערך כתוב היטב, בעל מקורות מגוונים ורבים  EvelynIsh - שיחה 20:46, 16 במאי 2020 (IDT)
== משוב מ-26 באפריל 2023 ==
למה לא מופיע כאן הרב שרנסקי שבמשך עשרות שנים ניהל את הסמינר לצד עמיתו הרב לוין ז"ל? 109.253.242.19 11:53, 26 באפריל 2023 (IDT)
replies: text: אכן.

text: הרב בנימין שצ'רנסקי היה מנכ"ל המכון במשך כעשרות שנים! ובתקופתו הפוריה המכון פרח והפריח סניפים נוספים ברחבי הארץ. יש לציין כי הרב שרנסקי בא עם ניסיון גדול בביסוס מכוני וסמינרים לבנות בית יעקב ביישוב החדש תל אביב ובני ברק. 109.253.242.19‏ 10:27, 28 בינואר 2024 (IST)
== נמצאו קישורים חיצוניים שצריכים תיקון (יוני 2023) ==
קטגוריה:ערכים שיש לתקן בהם קישורים חיצונייםשלום עורכים יקרים,
מצאתי קישור חיצוני אחד או יותר ב שזקוק לתשומת לב. אנא קחו רגע כדי לבדוק את הקישורים שמצאתי ולתקן אותם בערך אם נדרש. מצאתי את הבעיות הבאות:
*https://apps.education.gov.il/imsnet/PirteiMosad.aspx?Sm=190066 נמצא כקישור שבור. מומלץ להוסיף https://web.archive.org/web/20200609132839/https://apps.education.gov.il/imsnet/PirteiMosad.aspx?Sm=190066 לכתובת המקורית.
כאשר תסיימו לערוך את השינויים הנדרשים, אנא בקרו בדף השו"ת למידע נוסף לתיקון בעיות עם הקישורים לעיל.
הודעה זו תופיע רק פעם אחת לקישורים אלו.
בידידות.—InternetArchiveBot (דווח על באג) 15:53, 13 ביוני 2023 (IDT)
thread_title:  הוספת מקור לקריאה נוספת 

message: הערך כתוב היטב, בעל מקורות מגוונים ורבים  EvelynIsh - שיחה 20:46, 16 במאי 2020 (IDT)
thread_title:  ערך עשוי היטב 

message: למה לא מופיע כאן הרב שרנסקי שבמשך עשרות שנים ניהל את הסמינר לצד עמיתו הרב לוין ז"ל? 109.253.242.19 11:53, 26 באפריל 2023 (IDT)
replies: text: אכן.

text: הרב בנימין שצ'רנסקי היה מנכ"ל המכון במשך כעשרות שנים! ובתקופתו הפוריה המכון פרח והפריח סניפים נוספים ברחבי הארץ. יש לציין כי הרב שרנסקי בא עם ניסיון גדול בביסוס מכוני וסמינרים לבנות בית יעקב ביישוב החדש תל אביב ובני ברק. 109.253.242.19‏ 10:27, 28 בינואר 2024 (IST)
thread_title:  משוב מ-26 באפריל 2023 

message: קטגוריה:ערכים שיש לתקן בהם קישורים חיצונייםשלום עורכים יקרים,
מצאתי קישור חיצוני אחד או יותר ב שזקוק לתשומת לב. אנא קחו רגע כדי לבדוק את הקישורים שמצאתי ולתקן אותם בערך אם נדרש. מצאתי את הבעיות הבאות:
*https://apps.education.gov.il/imsnet/PirteiMosad.aspx?Sm=190066 נמצא כקישור שבור. מומלץ להוסיף https://web.archive.org/web/20200609132839/https://apps.education.gov.il/imsnet/PirteiMosad.aspx?Sm=190066 לכתובת המקורית.
כאשר תסיימו לערוך את השינויים הנדרשים, אנא בקרו בדף השו"ת למידע נוסף לתיקון בעיות עם הקישורים לעיל.
הודעה זו תופיע רק פעם אחת לקישורים אלו.
בידידות.—InternetArchiveBot (דווח על באג) 15:53, 13 ביוני 2023 (IDT)
thread_title:  נמצאו קישורים חיצוניים שצריכים תיקון (יוני 2023)