שיחה:ישיבת לך לך

message: יש לי בעייה עם תבניות כאלה, ביחוד כשאינן מנומקות. לא ברור מי האלמוני ומה האינטרס שלו. אם החשיבות לא הובהרה, הערך עוד יכול להמחק, כך שאלמוני בעצם גרם למחיקת ערך, ותיק או חדש. אני מסיר כאן את התבנית. חגי אדלר • שיחה • ל-73 ערי מיליונים אין עדיין ערך. קחו אחת! •  ו' בניסן ה'תשס"ט • 00:51, 31 במרץ 2009 (IDT)
thread_title: תבניות חשיבות על ידי אלמונים

message: נחמד לשמוע על תיכוניסטים שמכוונים לבגרות מלאה תוך כדי נסיעה על ג'יפים אבל בחייאת, לאיזו רזולוציה של בתי ספר עוד נרד פה? יש בישיבה הזו 15, כן לא טעיתם, 15 תלמידים... לא מאמינים? כנסו לאתר שלהם... • עודד (Damzow) • שיחה • יש לך משנה ויקיפדית? 01:11, 31 במרץ 2009 (IDT)
replies: text: עכשיו זו תבנית חשיבות לגיטימית. חגי אדלר • שיחה • ל-73 ערי מיליונים אין עדיין ערך. קחו אחת! •  ו' בניסן ה'תשס"ט • 01:21, 31 במרץ 2009 (IDT)

text: החשיבות היא יחודית במינה. הלימודים משולבים במסגרת סיורים ברחבי הארץ. המפגשים  נערכים במקומות  אשר עליהם לומדים :גאוגרפיה, החי והצומח וספרות המקרא . שיטה קלסית ללמידה הממחישה בפני הלומד את הרקע לחומר הלימוד, המועבר בצורה יבשה במוסדות לימודים רגילים. ראוי כי הערך יישאר ויורחב. אנסה להגיע לחומר נוסף. חג פסח כשר, - שיחה 12:47, 31 במרץ 2009 (IDT)
replies: text: :בינתיים קשה לי להבין את חשיבותו של ערך שכזה... • עודד (Damzow) • שיחה • יש לך משנה ויקיפדית? 12:51, 31 במרץ 2009 (IDT)
replies: text: ::בתור מי שלמד בכיתה של מי שמשמש כיום כראש הישיבה, הרב סמסון הוא דמות ייחודות וחביבה למדי, אבל עדיין רחוקה למדי מחשיבות לערך (בויקינגליש דווקא יש לו ערך, אבל זו בעיה שלהם). הישיבה הזאת צעירה מדי, ואין בה משהו דרמטי במיוחד שמזכה בערך. לדעתי, אין חשיבות בערך. נת- ה- - שיחה 19:57, 31 במרץ 2009 (IDT)
replies: text: ::: זה היחס שלך למורה לשעבר ! חג פסח כשר, - שיחה 20:55, 31 במרץ 2009 (IDT)
מקראית הערך עולה שאכן מדובר בישיבה בעלת שיטת לימוד ייחודית שבה חלק ניכר מהלימוד נעשה באופן חזותי מתוך "כיתה על גלגלים" בסיור לימודי, ומשכך זכאית לערך לא פחות מבית הספר היסודי הדו-לשוני, למשל. יחסיות האמת • ♥ • י"א בניסן ה'תשס"ט 18:55:33

text: כבר היינו בסרט הזה בבית הספר גליל - מקרה דומה מאוד לפה. בואו לא נחזור על אותה טעות - צריך לכתוב על המודל החינוכי (האם מיושם בבתי ספר נוספים ? מתי יושם לראשונה ? ע"י מי?) ולהזכיר את בית הספר בפסקה בערך. לדעתי אפשר להוריד את תבנית החשיבות. אין חשיבות בבית ספר הספציפי של 15 תלמידים אבל יש חשיבות בשיטה. מיקיMIK • שיחה • פרסום בויקיפדיה - המכה הבלתי כתובה • 22:03, 5 באפריל 2009 (IDT)
replies: text: :בעיניך ביה"ס גליל אולי היה טעות, בעיני ובעיני רוב הקהילה - להפך. יחסיות האמת • ♥ • י"ב בניסן ה'תשס"ט 06:09:51
replies: text: :: אין כמוהו בישראל. עונה לקריטריון של פורץ דרך. להשאיר. חגי אדלר • שיחה • ל-72 ערי מיליונים אין עדיין ערך. קחו אחת! •  י"ב בניסן ה'תשס"ט • 09:23, 6 באפריל 2009 (IDT)
thread_title:  חשיבות 

message: מדוע שתים, לוודא... חג פסח כשר, - שיחה 22:28, 31 במרץ 2009 (IDT)
replies: text: אתה מתכוון לזה שיש גם חשיבות וגם שכתוב ? אני לא רואה בזה בעיה. צריך לשכתב את הערך ללא קשר לעניין החשיבות או אי-החשיבות. החשיבות בתורה לא תלוייה בשכתוב הערך. הרי כל עוד הערך במרחב (ראשי) הוא ערך ויקיפדי לכל דבר ועניין וזכאי לאותו טיפול, אהבה ושכתוב כמו כל הערכים. מיקיMIK • שיחה • פרסום בויקיפדיה - המכה הבלתי כתובה • 22:42, 31 במרץ 2009 (IDT)
replies: text: :הבנתי שיימחק משוכתב ! חג פסח כשר, - שיחה 23:05, 31 במרץ 2009 (IDT)
thread_title:  די תבנית אחת כל פעם 

message: אני כותב זאת בדף השיחה מכיוון שאני מעוניין להעלות נקודה למחשבה, לא לדיון.
הישיבה משקפת היטב תהליך עומק שעובר על הציבור הדתי לאומי, מדובר במשבר חינוכי עמוק וההתמודדות בצורה הזאת היא מעניינת, ומלמדת על זרמים מעניינים שקיימים בציבור הנ"ל. --גוונא + שיחה + האם אתה מאזכר נכון? 14:34, 13 באפריל 2009 (IDT)
thread_title:  הסבר נוסף לחשיבות הערך