Discussion:Ethnopédagogie/Admissibilité

message: Proposé par : Vincnet G 19 novembre 2006 à 23:15 (CET)
replies: text: pédagogie active,  fondée sur l'étude du milieu, sur les acquis pré et parascolaires, pour moi ce sont les pratiques de l'éducation nouvelle, il n'y a pas à inventer de néologisme pour cela. Mica 30 novembre 2006 à 22:34 (CET)
thread_title:  [[:Ethnopédagogie]] 

message: Toutes les discussions vont ci-dessous.
Google donne 122 pages seulement, et encore la plupart sont des répétitions ... Le mot est joli et accrocheur, ca donne envie de developper. Pas sur qu'il y ait le materiel. --Grook Da Oger 19 novembre 2006 à 23:51 (CET)
replies: text: pédagogie active,  fondée sur l'étude du milieu, sur les acquis pré et parascolaires, pour moi ce sont les pratiques de l'éducation nouvelle, il n'y a pas à inventer de néologisme pour cela. Mica 30 novembre 2006 à 22:34 (CET)
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message: Format : Motivation, signature
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# je tiens tout de même à signaler qu'une grande partie des pratiques pédagogiques proposées depuis vingt cinq ans en zone d'éducation prioritaire peut se rattacher à ce concept, ce qui n'est tout de même pas négligeable. Si les sciences de l'éducation ne s'y sont pas davantage intéressées en France, c'est tout simplement parce que l'idée de lier l'enseignement au milieu d'apprentissage est d'une certaine manière contraire à l'idéal républicain. Seules les classes de nature, qui constituent une modalité pédagogique bien particulière et limitée dans le temps, ont été prises en compte. Mais l'ethnopédagogie est avant tout un concept qui ouvre le champ de la co-éducation ou éducation partagée, conception largement développée dans le temps péri ou extrascolaire (accompagnement à la scolarité, activités éducatives)
#: ( Utilisateur:89.83.12.141, créateur de l'article) 
# thématique très importante actuellement en pédagogie. Il faut tout de même remanier le style un peu trop essai, mais c'est faisable sans refaire l'article de fond en comble. RitexSport
# Je ne trouve pas pertinent le nombre de pages affichées par google. L'ethnopédagogie est un domaine scientifique méritant comme les autres une explication et un développement. Une encyclopédie, même en ligne, ne doit-elle pas être encyclopédique? Signorell
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#  Au vu des sources fournies, se rattache à des recherches sérieuses entreprises dans la sphère universitaire ou assimilable, mais ceci ne suffit pas en soi à ce qu'une théorie soit évoquée ici. Il faudrait qu'elle soit l'objet de travaux de chercheurs en sciences de l'éducation dans plusieurs centres de recherche et non seulement à Créteil, et soit considérée comme fondatrice d'un concept raisonnablement important dans ces sciences. Si on me prouve que c'est le cas, je modifierai sans doute mon opinion. Touriste * (Discuter) 20 novembre 2006 à 12:48 (CET)
thread_title:  Avis 

message: #  Au vu des sources fournies, se rattache à des recherches sérieuses entreprises dans la sphère universitaire ou assimilable, mais ceci ne suffit pas en soi à ce qu'une théorie soit évoquée ici. Il faudrait qu'elle soit l'objet de travaux de chercheurs en sciences de l'éducation dans plusieurs centres de recherche et non seulement à Créteil, et soit considérée comme fondatrice d'un concept raisonnablement important dans ces sciences. Si on me prouve que c'est le cas, je modifierai sans doute mon opinion. Touriste * (Discuter) 20 novembre 2006 à 12:48 (CET)
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message: Exception étant faite pour le créateur de l'article, les avis d'utilisateurs récemment inscrits (moins de cinquante contributions,...) ou non identifiables (IPs, opinions non signées,...) ne sont en principe pas décomptés. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :
# Simple liste de pistes de recherche semble-t'il. OK, ça peut-être intéressant, mais selon quelles méthodes et qu'ont elles permis de trouver ? --Pgreenfinch 20 novembre 2006 à 17:43 (CET)
thread_title: Avis divers non décomptés