Discussion:Isabelle Filliozat/Admissibilité

message: Proposé par : Chris a liege (discuter) 12 janvier 2019 à 01:56 (CET)
thread_title:  [[Isabelle Filliozat]] 

message: Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
==== Conserver ====
#  Articles et interviews dans Libé, La Croix, L'Express, France Inter, Europe 1, Le Point... La notoriété y est. Le fait qu'elle est créé elle-même sa page est-il un critère de suppression ? Si, oui, que quelqu'un reprenne la rédaction et le nettoie de ce qui semble de l'autopromo.+ Largement citée dans cette thèse : Construire l'estime de soi à l'école grâce au travail sur les émotions (Ecole supérieure du Professorat et de l'éducation de l'Académie de Paris-2017) (je ne juge pas du fond... une thèse est une thèse. En tout cas, elle a assez de notoriété pour être citée)+ Un mémoire de l'ESPE Paris (École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Paris) analyse deux de ses publications La pédagogie positive : les émotions au centre des apprentissages (2016)+ Deux de ses publications sont listées dans le Baromètre des prêts et des acquisitions dans les bibliothèques de lecture publique du ministère de la Culture, 2015 et 2016 (pas trouvé plus récent), en 41e et 75e place Baromètre 2016 (plutôt pas mal, non ?)  --Hyméros (Oui ?) 17 janvier 2019 à 01:16 (CET)
thread_title:  Avis 

message: #  Articles et interviews dans Libé, La Croix, L'Express, France Inter, Europe 1, Le Point... La notoriété y est. Le fait qu'elle est créé elle-même sa page est-il un critère de suppression ? Si, oui, que quelqu'un reprenne la rédaction et le nettoie de ce qui semble de l'autopromo.+ Largement citée dans cette thèse : Construire l'estime de soi à l'école grâce au travail sur les émotions (Ecole supérieure du Professorat et de l'éducation de l'Académie de Paris-2017) (je ne juge pas du fond... une thèse est une thèse. En tout cas, elle a assez de notoriété pour être citée)+ Un mémoire de l'ESPE Paris (École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Paris) analyse deux de ses publications La pédagogie positive : les émotions au centre des apprentissages (2016)+ Deux de ses publications sont listées dans le Baromètre des prêts et des acquisitions dans les bibliothèques de lecture publique du ministère de la Culture, 2015 et 2016 (pas trouvé plus récent), en 41e et 75e place Baromètre 2016 (plutôt pas mal, non ?)  --Hyméros (Oui ?) 17 janvier 2019 à 01:16 (CET)
thread_title:  Conserver 

message: #  autopage, beaucoup de passages de contributeurs CAOU, gros enjeu commercial, or les pages WP n'ont pas le projet de faire connaître une personne et d'assurer sa notoriété pour ses clients/usagers, mais c'est tout le contraire : WP s'est donné des recommandations qui permettent de relever la notoriété et de faire état de cette notoriété, --Pierrette13 (discuter) 12 janvier 2019 à 11:08 (CET)
thread_title:  Supprimer 

message: *
Apparaître sur les pages de Wikipédia doit constituer un apport informatif plutôt que publicitaire. C'est le cas de cette page qui est purement informative dans sa rédaction (aucune utilisation d'outils linguistiques publicitaires). Cette information précise la biographie succincte d'un auteur contemporain qui s'attache aux pratiques éducatives, un thème respectable, sérieux, moral, digne d'intérêt. Il semble peu fondé de supprimer cette page qui apporte un éclairage sur des démarches éducatives contemporaines (donc nécessairement peu documentées encore  chez les universitaires que l'on connaît très conservateurs).
Bien cordialement-Phoning64 (discuter) 
--Phoning64 (discuter) 14 janvier 2019 à 23:49 (CET)
thread_title:  Avis non décomptés