Discussion:Commission scolaire de la Vallée-des-Tisserands/Admissibilité

message: Proposé par : Chris a liege (discuter) 29 juillet 2015 à 01:56 (CEST)
thread_title:  [[Commission scolaire de la Vallée-des-Tisserands]] 

message: Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
==== Conserver ====
# Comme les circonstances sont semblables, je reprends ici presque mot pour mot l'argument que j'avais laissé le 8 janvier dernier dans Discussion:Commission scolaire de la Riveraine/Suppression.Pour moi, les articles sur les commissions scolaires sont admissibles. Il existe un essai (même pas une recommandation) sur les critères de notoriété des écoles qui pose des exigences assez hautes, selon moi, sur le sujet. En conséquence, de nombreuses propositions de suppression d'articles sur des écoles sont lancées, et la majorité, selon un décompte rapide, débouchent sur une suppression. Par exemple: École secondaire Louis-Riel, École Grandjean, École L'Odyssée, École Père-Marquette, École secondaire Pierre-Laporte, École Élysées Marbeuf et Lycée Félix-Esclangon. Je ne remets pas en cause ici ces exigences, mais je fais remarquer qu'une commission scolaire a une plus grande envergure, il s'agit d'une forme de gouvernement régional ou local, dont l'existence est prévue par la constitution canadienne et à qui sont dévolus des pouvoirs de gestion de l'enseignement public. Elles ressemblent en cela à d'autres types de collectivités, par exemple une communauté de communes en France, un comté aux États-Unis (il y en a 3077), ou un powiat en Pologne (il y en a 379), lesquels ne sont pas contestés malgré que les sources indépendantes à leur sujet puissent être rares sinon inexistantes. Elles ont aussi plus d'autonomie que les académies françaises, lesquelles sont purement administratives. Enfin, il ne faudrait pas prendre pour argument que certains de ces articles sont des créations d'un contributeur contesté et suspendu pour dire qu'ils ne sont pas admissibles. Bref si les écoles, sauf exception, ne sont pas admissibles, les organismes qui les regroupent au niveau régional le sont bien, selon moi. Cortomaltais  parloir ➔ 30 juillet 2015 à 04:48 (CEST)
thread_title:  Avis 

message: # Comme les circonstances sont semblables, je reprends ici presque mot pour mot l'argument que j'avais laissé le 8 janvier dernier dans Discussion:Commission scolaire de la Riveraine/Suppression.Pour moi, les articles sur les commissions scolaires sont admissibles. Il existe un essai (même pas une recommandation) sur les critères de notoriété des écoles qui pose des exigences assez hautes, selon moi, sur le sujet. En conséquence, de nombreuses propositions de suppression d'articles sur des écoles sont lancées, et la majorité, selon un décompte rapide, débouchent sur une suppression. Par exemple: École secondaire Louis-Riel, École Grandjean, École L'Odyssée, École Père-Marquette, École secondaire Pierre-Laporte, École Élysées Marbeuf et Lycée Félix-Esclangon. Je ne remets pas en cause ici ces exigences, mais je fais remarquer qu'une commission scolaire a une plus grande envergure, il s'agit d'une forme de gouvernement régional ou local, dont l'existence est prévue par la constitution canadienne et à qui sont dévolus des pouvoirs de gestion de l'enseignement public. Elles ressemblent en cela à d'autres types de collectivités, par exemple une communauté de communes en France, un comté aux États-Unis (il y en a 3077), ou un powiat en Pologne (il y en a 379), lesquels ne sont pas contestés malgré que les sources indépendantes à leur sujet puissent être rares sinon inexistantes. Elles ont aussi plus d'autonomie que les académies françaises, lesquelles sont purement administratives. Enfin, il ne faudrait pas prendre pour argument que certains de ces articles sont des créations d'un contributeur contesté et suspendu pour dire qu'ils ne sont pas admissibles. Bref si les écoles, sauf exception, ne sont pas admissibles, les organismes qui les regroupent au niveau régional le sont bien, selon moi. Cortomaltais  parloir ➔ 30 juillet 2015 à 04:48 (CEST)
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message: # . Indispensable pour l'enseignement, mais n'est pas un sujet pour une encyclopédie. Pas de sources secondaires, on va encore se retrouver avec un T.I. obtenu en résumant le propre site web du sujet traité. Allez, je vous fais une proposition : puisque de toute façon on n'écrit plus ces articles d'après des sources, mais d'après leur site, gardons les trois pour commencer (Commission scolaire Marie-Victorin, Commission scolaire des Hautes-Rivières, Commission scolaire de la Vallée-des-Tisserands). On n'a pas de sources secondaires, tant pis, on recopiera les listes qu'on trouve sur les sites. Faisons des listes de listes, comme ils sont dans l'état actuel. Et faisons un article par commission (un pour chaque région). --Eutvakerre (discuter) 11 août 2015 à 23:31 (CEST)
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