Discussion:Mathématiques dans l'Égypte antique

message: J'ai effectué un essai de restructuration de l'article avant de m'atteler à la tâche. Si vous avez des suggestions quant au plan, n'hésitez pas à en discuter. Bakha (d) 16 septembre 2008 à 11:28 (CEST)
thread_title:  Refonte de l'article 

message: Salut Bakha, 
es-tu sûr de l'interprétation algébrique du problème (interprétation tirée d'un livre ?)  ou est-ce une interprétation personnelle? En effet, je suis surprise que des Egyptiens tentent de multiplier des aires entre elles car cela n'a aucun sens pour eux. En Grèce, comme plus tard chez les Arabes et même plus tardivement en Europe, les nombres restent associés à une nature (proportion, longueur, aire, volume) et le produit de deux aires ne correspond à rien. Il est plus probable que le 1 1/3 soit une proportion qui permet de passer de la largeur à la longueur. Multiplier la largeur par 1 1/3  conduit à multiplier l'aire par le même rapport et transforme le rectangle en carré de côté Y .  Qu'en penses-tu ? HB (d) 11 octobre 2008 à 17:50 (CEST)
thread_title:  Problème du rectangle 

message: Bakha étant venu me solliciter pour une lecture de l'article et des propositions d'amélioration, je me lance pour une salve de suggestions à suivre ou ne pas suivre. 
* D'abord les sources ou références  :
** se limiter à Couchoud qui est un auteur controversé parmi les historiens des mathématiques, c'est porter le flanc à la critique. Il faudrait diversifier les sources: Routes et Dédales de Dahan et Peiffer ont deux chapitres sur les mathématiques égyptiennes mais c'est un peu faible. Il en faudrait d'autres
** Relier les affirmations à leur source pour éviter d'être accusé de TI.
* Le contenu : Il me semble déséquilibré mais je pense que c'est beaucoup lié au système de renvoi vers des articles détaillés. Personnellement, je préférerais un plan de la forme 
** Intro où je préciserais les dates concernée par l'égypte antique
** 1 Ecriture des nombres
*** 1.1 système de numération où j'évoquerais les deux systèmes d'écriture et ou je donnerais au moins un exemple
*** 1.2 Ecriture de fractions que j'allègerais pour éviter les redites avec les articles connexes
** 2 Unités 
** 3 Opérations  (où l'on conserverait le contenu 3.1addition, soustraction, 3.2multiplication 3.3 division 3.4 extraction de racine carré)
** 4 Géométrie que je développerais un peu plus
** 5 Résolution de problèmes avec un topo introductif sur le fait que les résolutions sont algorithmiques, travaillant sur des exemples. j'évoquerais aussi les préoccupations de l'époque et le rôle des scribes avant de présenter quelques exemples de résolution
*** 5.1 Problème du premier degré
***5.2 Problème du second degré
*** 5.3 Progression arithmétique (je pense que parler de suite serait un anachronisme)
*** 5.4 Progression géométrique (idem)
*** 5.5 Problèmes géométriques (résumé du contenu  de géométrie en égypte antique)
** 6 Astronomie  un chapitre à mettre dans les mathématiques dans lequel on peut parler du calendrier égyptien
** 7 Index des termes mathématiques (si tu vois comment le remplir)
* La forme
** Rajouter des images
** Restructurer les tableaux de nombres et de formules dans les exemples de problèmes en essayant de proposer une présentation standardisée identique sur tous les problèmes présentés (je ne sais pas si c'est possible mais je vais regarder pour voir)
Ce ne sont que des suggestions donc discutables. J'interviendrais peut-être sur l'article ces jours-ci pour de la cosmétique, des problèmes de syntaxe et de précision mathématique mais je te laisse gérer le fond du sujet. HB (d) 10 mars 2009 à 19:16 (CET)
thread_title:  Propositions pour une amélioration 

message: Si Couchoud est un peu controversé, elle reste tout de même une historienne professionnelle. Cela dit, doubler les informations avec routes et dédales ne peut pas faire de mal (à ma connaissance, les deux livres ne sont en rien contradictoires).
Parler de suite ou d'équation est un anachronisme. L'astuce en général utilisée est celle que préconise HB : elle consiste à parler de problème du premier degré et non pas d'équation du premier degré. On comprendrait mal un titre comme L'automobile au , on préfère l'usage d'un mot comme diligence. En mathématiques, c'est pareil.
Il me semble que ne pas parler des emprunts aux mathématiques babyloniennes est un peu dommage. Jean-Luc W (d) 13 mars 2009 à 18:04 (CET)
thread_title:  Petits commentaires