Discussion:École Saint-Joseph du Dakota/Admissibilité

message: Proposé par : Chris a liege (discuter) 23 mars 2014 à 10:47 (CET)
thread_title:  [[École Saint-Joseph du Dakota]] 

message: Toutes les discussions vont ci-dessous.
Le sujet encyclopédique, c'est les Sioux. Ou les Amérindiens aux États-Unis (AdQ). Ou l’héritage amérindien dans la culture américaine. Ou les Lakotas. Ou leur langue, le lakota (langue). Maintenant si vous y tenez on peut faire un article sur l'école. Ou sur chacun de ses enseignants. Ou même sur chacune de ses briques, puisqu'elles font partie d'un établissement ayant une particularité. Ca nous mènerait tranquillement aux deux millions d'articles, ce qui serait moins évident si l'on se focalise sur la particularité proprement dite (les Lakotas). Concernant l'école et ceux qui l'ont créée (et qui ont donc énormément de mérite), d'un point de vue élaboration d'une encyclopédie je n'ai rien vu de particulier : des personnes généreuses constatent de graves problèmes de pauvreté, elles viennent en aide à cette population et au fil du temps construisent un réfectoire, des logements, rénovent une chapelle. Rien de bien différent à ce qui se passe en Inde, en Afrique ou ailleurs. Pour ce qui est de la particularité de l'école, celle d'enseigner la langue et l'histoire locales (cf. avis "conserver" ci-dessous), on pourrait faire la même chose pour nos régions : tout le monde fait un article sur la salle des fêtes de son village, et on motivera la conservation en disant qu'il est le seul bâtiment où on a organisé des cours ou des spectacles dans le patois typique du village en question. Au diable les AdQ comme Amérindiens aux États-Unis ou les sujets prometteurs comme Sioux ! Ce qu'on veut c'est des ébauches de nouveaux articles !  Du chiffre, du rendement ! Répertorions les bâtiments ! Et puis ce sera simple : comme il n'y a pas de sources on pourra écrire n'importe quoi. --Eutvakerre (discuter) 24 mars 2014 à 19:01 (CET)
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message: Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
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#  pour sa vocation éducative particulière, orientée vers les Amérindiens démunis. Est distinguée comme dans cette brève : « St. Joseph's School earns national recognition ». Plusieurs brèves sources, un peu à la limite, mais permettant au total d'étayer un article admissible. Cordialement, Kertraon (discuter) 23 mars 2014 à 15:33 (CET)
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message: #  pour sa vocation éducative particulière, orientée vers les Amérindiens démunis. Est distinguée comme dans cette brève : « St. Joseph's School earns national recognition ». Plusieurs brèves sources, un peu à la limite, mais permettant au total d'étayer un article admissible. Cordialement, Kertraon (discuter) 23 mars 2014 à 15:33 (CET)
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