Discussion:Pédagogies actives/Admissibilité

message: Proposé par : Rochik 21 avril 2021 à 15:25 (CEST)
replies: text: Même si je suis demandeur de la suppression, je trouve la décision sage. En revanche, je vais faire une demande de modification du titre en le mettant au pluriel : PédagogieS activeS. Ça me parait plus cohérent après tous les commentaires lus --Rochik (discuter) 1 mai 2021 à 17:35 (CEST)

text: Le terme "pédagogie active" existe et a une très longue tradition (voir mon commentaire "conserver"). L'article n'est qu'une ébauche, soit, mais on peut exiger qu'il soit amélioré. Exiger la suppression me paraît un abus (de pouvoir?). Jeanpol (discuter) 22 avril 2021 à 08:57 (CEST)
thread_title:  [[Pédagogie active]] 

message: J'ai demandé la suppression de la page pour deux raisons : La première est que le contenu de la page Pédagogie active est pauvre en références bibliographiques et la seconde est que l'adjectif active n'est pas pertinent pour le mot pédagogie. Doit-on opposer la pédagogie active à la traditionnelle ?  à la passive ?. Que veut-on montrer par ce qualificatif ? Probablement, on pense plus à des méthodes pédagogiques actives qu'on pourrait opposer à des méthodes transmissives où l'apprenant est plus passif ?
L'appellation « pédagogies actives » est passée dans le langage courant, une sorte de drapeau de ceux qui veulent aller vers ... des pédagogies actives. Mais elle semble être une tautologie
J'espère que d'autres apporteront d'autres points de vue --Rochik (discuter) 21 avril 2021 à 21:15 (CEST)
replies: text: Le terme "pédagogie active" existe et a une très longue tradition (voir mon commentaire "conserver"). L'article n'est qu'une ébauche, soit, mais on peut exiger qu'il soit amélioré. Exiger la suppression me paraît un abus (de pouvoir?). Jeanpol (discuter) 22 avril 2021 à 08:57 (CEST)
thread_title:  Discussions 

message: Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
==== Conserver ====
#.Concept largement utilisé depuis 170 ans. Et correctement décrit dans l'article. Voir aussi: education nouvelle et Google: pédagogie active - Je suis surpris de cette demande de suppression. L'article date de 2006, donc il existe depuis 15 ans. --Jeanpol (discuter) 21 avril 2021 à 20:37 (CEST)
thread_title:  Avis 

message: #.Concept largement utilisé depuis 170 ans. Et correctement décrit dans l'article. Voir aussi: education nouvelle et Google: pédagogie active - Je suis surpris de cette demande de suppression. L'article date de 2006, donc il existe depuis 15 ans. --Jeanpol (discuter) 21 avril 2021 à 20:37 (CEST)
thread_title:  Conserver 

message: #  Une pédagogie est une pédagogie. Si elle existe en tant qu'active, c'est qu'elle peut être passive. Or, une pédagogie passive ne veut rien dire non plus. Pour sa suppression. Ou alors, comme dit dans la discussion de l'article, changer le titre en pédagogieS activeS... --Rochik (discuter) 22 avril 2021 à 21:14 (CEST)
thread_title:  Supprimer 

message: # Pas d'accord avec l'argument sur le titre de la page. On trouve un certain nombre de sources secondaires utilisant ce terme. Pour autant, je ne sais comment me positionner sur la suppression en elle-même.--Rowinner (discuter) 21 avril 2021 à 18:19 (CEST)
thread_title:  Neutre