Discussion:Abc-Map/Admissibilité

message: Entrez ci-dessous votre avis sur l’admissibilité du thème à l’aune de l’existence de sources extérieures et sérieuses ou des critères d'admissibilité des articles. Il est recommandé d'accentuer l'idée principale en gras (conserver, fusionner, déplacer, supprimer, etc.) pour la rendre plus visible. Vous pouvez éventuellement utiliser un modèle. N’oubliez pas qu’il est obligatoire d’argumenter vos avis et de les signer en entrant quatre tildes (~~~~).
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#  [J'ai changé d'avis en faveur de la suppression mais je souhaite que mon argumentation reste visible] Bonjour à tous, je suis l'auteur de cet article et je souhaite vous exposer mes arguments en faveur de la conservation de cet article.
Je souhaite le faire sans animosité je respecte le travail effectué par les bénévoles de Wikipédia, et j'espère apporter ma contribution en proposant le fruit d'un an de travail difficile. Etant donné l'argument avancé "Logiciel qui semble hors critères et les sources sont faibles" ma réponse sera détaillée. 
J'insiste tout d'abord sur le fait qu'il s'agit d'un logiciel libre, qui répond à un besoin concret et courant, et que je n'ai absolument aucun intérêt financier à le promouvoir - le site de distribution ne contient même pas de publicité. 
Présentation brève de l'enjeu: Abc-Map est un logiciel libre sorti en décembre 2014 qui a entre autres une utilisation avérée dans l'éducation. J'ai créé cet article dans le but de renseigner les internautes sur ce logiciel, pour qu'ils en ai une présentation objective et participative. Depuis son lancement au moins 156 personnes ont consulté cet article avant d'accéder au site de distribution. Beaucoup ne peuvent pas être comptabilisés pour des raisons techniques inhérentes aux navigateurs web cf referer. (Précision sur le trafic du site de distribution: ~1200 téléchargements - 400 affichages/jours hors pics)
La première partie de l'argumentation "Logiciel qui semble hors critères..." est trop vague et permet difficilement d'envisager la suppression de cet article, en accord avec la page d'aide à la suppression qui précise que "« Hors critères ou HC » est un argument très vague. Il faudrait rappeler les critères ..."
La deuxième partie de l'argumentation concernant la notoriété du logiciel et la qualité des sources citées me semble inappropriée.
Concernant la qualité des sources, comme indiqué dans la page Wikipedia le logiciel a fait l'objet de plusieurs articles tous écrits par des universitaires ou des enseignants. Prenez en considération le fait que ces personnes sérieuses, en poste ou issues de l'éducation nationale, ont la pleine confiance de notre société pour éduquer des élèves et il serait stupide de remettre en cause la qualité de leurs propos en bloc. 
Concernant la quantité de sources je précise que le logiciel a fait l'objet de 7 articles tous écrits par des enseignants et des professionnels dont un sur le Café pédagogique et que le logiciel est proposé dans 4 académies (Poitiers, Marseille, Rennes, Versailles, et bientôt Besançon) De plus le logiciel est référencé par 4 annuaires de logiciels, dont education.free.fr qui n'accepte que des logiciels libres utiles à l'éducation. Le projet a également été relayé sur Tweeter et Facebook par Framasoft, et fera bientôt l'objet d'une interview sur le Framablog (étant donné que l'ouverture de nouvelles fiches est suspendue) Il sera bientôt cité également par le Portail SIG et je citerai également bientôt en exemple de réalisation un auteur Sénégalais qui a utilisé Abc-Map pour illustrer un article universitaire sur la toponymie africaine (dés que l'article sera édité). Les sources s'accumulent donc rapidement.
Je souhaite également citer la page Wikipédia:Notoriété qui précise que dans le cadre de cette démarche non commerciale et utile "il est envisageable de se contenter de sources indépendantes et fiables centrées, mais sans qu'il s'agisse nécessairement de sources secondaires espacées de deux ans au moins". Le projet est libre et sera maintenu, il est déjà bien relayé et il satisfait un besoin réel et courant. De ce fait et étant donné que les sources s'accumulent cet article me semble admissible: "même si la couverture du sujet porte sur une période beaucoup plus courte que les deux années généralement demandées, le sujet pourra être présumé jouir d'une notoriété pérenne"
Liste de ressources:
Je rassemble les articles sur la page de présentation du site de distribution du logiciel: http://abc-map.fr/project/
Article de Julien Cabioch, enseignant de SVT spécialiste des TICE sur le Café pédagogique
SVT : La cartographie simplifiée avec Abc-Map - http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/20012015Article635573345026796828.aspx
Article adapté sur les sites de l'académie de Poitiers, Versailles, Marseille
http://ww2.ac-poitiers.fr/svt/spip.php?article689
http://www.cddp95.ac-versailles.fr/actualites/article/geographie-svt-la-cartographie
http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10344476/fr/la-cartographie-simplifiee-avec-abc-map
Revue de presse de l'équipe Géotribu (tous doctorants en géographie, géomatique ou spécialistes de l'informatique)
http://geotribu.net/GeoRDP/20141219
Blog Doc ad Hoc tenu par un enseignant de SVT du collège Maurice Constantin-Weyer de Cusset
http://doc-adhoc.blogspot.fr/2015/01/abc-map-un-logiciel-de-cartographie.html
Blog Chroniques cartographiques tenu par un professeur de géographie
http://www.chroniques cartographiques.fr/2015/02/comment-realiser-une-carte-soi-meme.html
Blog histoiregeo, actu et culture générale tenu par un professeur d’histoire du collége Pierre de Nolhac de Versailles
http://googleuracademy.blogspot.fr/2015/02/faire-ses-cartes.html
Abc-Map sera présenté également dans la revue de l'Association des Professeurs de Biologie et de Géologie du mois d'Avril
http://www.apbg.org/ressources/ressources-pedagogiques/le-dernier-bulletin/
Et j'ai pu publier un article dédié sur le site de la communauté d'enseignants des Clionautes, grâce au président de l'association qui m'a expressément demandé d'écrire un tutoriel pour son site.
Cordialement,
--Remi.passmoilesel (discuter) 15 février 2015 à 06:41 (CET)
thread_title:  Avis 

message: #  [J'ai changé d'avis en faveur de la suppression mais je souhaite que mon argumentation reste visible] Bonjour à tous, je suis l'auteur de cet article et je souhaite vous exposer mes arguments en faveur de la conservation de cet article.
Je souhaite le faire sans animosité je respecte le travail effectué par les bénévoles de Wikipédia, et j'espère apporter ma contribution en proposant le fruit d'un an de travail difficile. Etant donné l'argument avancé "Logiciel qui semble hors critères et les sources sont faibles" ma réponse sera détaillée. 
J'insiste tout d'abord sur le fait qu'il s'agit d'un logiciel libre, qui répond à un besoin concret et courant, et que je n'ai absolument aucun intérêt financier à le promouvoir - le site de distribution ne contient même pas de publicité. 
Présentation brève de l'enjeu: Abc-Map est un logiciel libre sorti en décembre 2014 qui a entre autres une utilisation avérée dans l'éducation. J'ai créé cet article dans le but de renseigner les internautes sur ce logiciel, pour qu'ils en ai une présentation objective et participative. Depuis son lancement au moins 156 personnes ont consulté cet article avant d'accéder au site de distribution. Beaucoup ne peuvent pas être comptabilisés pour des raisons techniques inhérentes aux navigateurs web cf referer. (Précision sur le trafic du site de distribution: ~1200 téléchargements - 400 affichages/jours hors pics)
La première partie de l'argumentation "Logiciel qui semble hors critères..." est trop vague et permet difficilement d'envisager la suppression de cet article, en accord avec la page d'aide à la suppression qui précise que "« Hors critères ou HC » est un argument très vague. Il faudrait rappeler les critères ..."
La deuxième partie de l'argumentation concernant la notoriété du logiciel et la qualité des sources citées me semble inappropriée.
Concernant la qualité des sources, comme indiqué dans la page Wikipedia le logiciel a fait l'objet de plusieurs articles tous écrits par des universitaires ou des enseignants. Prenez en considération le fait que ces personnes sérieuses, en poste ou issues de l'éducation nationale, ont la pleine confiance de notre société pour éduquer des élèves et il serait stupide de remettre en cause la qualité de leurs propos en bloc. 
Concernant la quantité de sources je précise que le logiciel a fait l'objet de 7 articles tous écrits par des enseignants et des professionnels dont un sur le Café pédagogique et que le logiciel est proposé dans 4 académies (Poitiers, Marseille, Rennes, Versailles, et bientôt Besançon) De plus le logiciel est référencé par 4 annuaires de logiciels, dont education.free.fr qui n'accepte que des logiciels libres utiles à l'éducation. Le projet a également été relayé sur Tweeter et Facebook par Framasoft, et fera bientôt l'objet d'une interview sur le Framablog (étant donné que l'ouverture de nouvelles fiches est suspendue) Il sera bientôt cité également par le Portail SIG et je citerai également bientôt en exemple de réalisation un auteur Sénégalais qui a utilisé Abc-Map pour illustrer un article universitaire sur la toponymie africaine (dés que l'article sera édité). Les sources s'accumulent donc rapidement.
Je souhaite également citer la page Wikipédia:Notoriété qui précise que dans le cadre de cette démarche non commerciale et utile "il est envisageable de se contenter de sources indépendantes et fiables centrées, mais sans qu'il s'agisse nécessairement de sources secondaires espacées de deux ans au moins". Le projet est libre et sera maintenu, il est déjà bien relayé et il satisfait un besoin réel et courant. De ce fait et étant donné que les sources s'accumulent cet article me semble admissible: "même si la couverture du sujet porte sur une période beaucoup plus courte que les deux années généralement demandées, le sujet pourra être présumé jouir d'une notoriété pérenne"
Liste de ressources:
Je rassemble les articles sur la page de présentation du site de distribution du logiciel: http://abc-map.fr/project/
Article de Julien Cabioch, enseignant de SVT spécialiste des TICE sur le Café pédagogique
SVT : La cartographie simplifiée avec Abc-Map - http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/20012015Article635573345026796828.aspx
Article adapté sur les sites de l'académie de Poitiers, Versailles, Marseille
http://ww2.ac-poitiers.fr/svt/spip.php?article689
http://www.cddp95.ac-versailles.fr/actualites/article/geographie-svt-la-cartographie
http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10344476/fr/la-cartographie-simplifiee-avec-abc-map
Revue de presse de l'équipe Géotribu (tous doctorants en géographie, géomatique ou spécialistes de l'informatique)
http://geotribu.net/GeoRDP/20141219
Blog Doc ad Hoc tenu par un enseignant de SVT du collège Maurice Constantin-Weyer de Cusset
http://doc-adhoc.blogspot.fr/2015/01/abc-map-un-logiciel-de-cartographie.html
Blog Chroniques cartographiques tenu par un professeur de géographie
http://www.chroniques cartographiques.fr/2015/02/comment-realiser-une-carte-soi-meme.html
Blog histoiregeo, actu et culture générale tenu par un professeur d’histoire du collége Pierre de Nolhac de Versailles
http://googleuracademy.blogspot.fr/2015/02/faire-ses-cartes.html
Abc-Map sera présenté également dans la revue de l'Association des Professeurs de Biologie et de Géologie du mois d'Avril
http://www.apbg.org/ressources/ressources-pedagogiques/le-dernier-bulletin/
Et j'ai pu publier un article dédié sur le site de la communauté d'enseignants des Clionautes, grâce au président de l'association qui m'a expressément demandé d'écrire un tutoriel pour son site.
Cordialement,
--Remi.passmoilesel (discuter) 15 février 2015 à 06:41 (CET)
thread_title:  Conserver 

message: #  WP:NOTGP --Arroser (râler ?) 15 février 2015 à 00:31 (CET)
thread_title:  Supprimer 

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* Je ne sais pas si l'article peut rester sur Wikipédia mais il me semble qu'il aurait sa place sur Wikiversité. --Thierry613 20 février 2015 à 18:24 (CET)
thread_title:  Avis non décomptés