Diskussion:Lineare Funktion

message: Dem ersten Absatz würde ich nicht zustimmen, siehe Diskussion:Funktion (Mathematik).--Gunther 19:24, 27. Feb 2005 (CET)
thread_title:  Differenzierung: Funktion, Abbildung 

message: Ich finde das Beispiel ungeeignet. Zu bestimmen, wann f(x)>g(x) ist bzw. umgekehrt und hierzu f(x)=g(x) zu lösen, ist gewiß keine Besonderheit linearer Funktionen, ... --Hagman 17:14, 13. Mai 2007 (CEST)
replies: text: Desweiteren ist dieses Beispiel ungeeignet für lineare Funktionen. Das Telefonbeispiel definiert eine Treppenfunktion und keine lineare Funktion, da man für jede angefangene Minute zahlt. Telefoniere ich 1min 20sec zahl ich genau so viel wie wenn ich 1min 45sec telefoniere. Das definiert keine lineare Funktion! --Krautksf 08:38, 17. Juli 2008 (CEST)
replies: text: Ich stimme zu und habe daher dieses Beispiel entfernt.--Franz 00:31, 10. Feb. 2012 (CET)
thread_title:  Beispiel 

message: Auf der Seite von lehrreiches.de befindet sich die Theorie und ein Rechner für die lineare Funktion. Kann der Link eingetragen werden, oder gibt es einen Grund ihn nicht einzutragen? 
--Majona 22:52, 30. Nov. 2007 (CET)
thread_title:  Weblink 

message: Bei einem Beweis geht man von einer wahren Aussage aus und zeigt dann die Behauptung. Eigentlich schreibt man nicht die Behauptung hin und in den nächsten Zeilen andere Aussage, die (formal) keinen Zusammenhang mit den vorherigen haben (sprich: Implikationspfeile haben gefehlt). Hier kann man sogar die Implikationen komplett weglassen und als eine Gleichung schreiben, was ich persönlich schöner finde, da man sich nicht überlegen muss, welche Implikationen denn geltn und welche eigentlich gelten müssten. --Sabata 18:17, 23. Mär. 2008 (CET)
thread_title:  Abschnitt Ableitung und Stammfunktion 

message: Es gibt ja Streit, ob man das konstante Glied in der Formel als b oder n schreiben soll. Es gibt ein in meinen Augen schwerwiegendes Gegenargument gegen das n: Der Buchstabe n wird nicht nur bei Programmierern, sondern eigentlich allgemein in der Mathematik erstmal als eine Anzahl interpretiert und damit als Ganzzahl/Integer. In der Gleichung haben wir es aber sicher mit reellen Werten zu tun. Insofern bin ich entschieden für die Schreibweise mit dem b statt n.
(Beim Steigungsfaktor ist es merkwürdigerweise anders: Da kenne ich das m überwiegend als Variable für die Steigung, obwohl das ebenfalls wie das n eigentlich eher als Integer Verwendung findet. Merkwürdig...) --PeterFrankfurt 01:29, 22. Okt. 2008 (CEST)
thread_title:  Nochmal n oder b 

message: genau das denke ich auch. ich bin ein schüler und habe dieses thema anfangs gar nich verstanden, dann dachte ich, ich informiere mich einfach mal im internet und dann tauchte hier statt b ein n auf. Das hat mich sehr verwirrt. Ich habe dann mein Lehrerin gefragt und sie meinte, dass 
das b heißt und nich n. Also wie heißt das jetzt?
 ciao --84.142.161.70 14:36, 24. Okt. 2010 (CEST)
replies: text: Beides ist richtig, da es nur Variablennamen sind, ob nun n oder b oder irgendein anderer Buchstabe ist hängt davon ab welches Buch man benutzt bzw. welcher Lehrer dich unterrichtet.--Kmhkmh 17:45, 24. Okt. 2010 (CEST)
replies: text: Genau. Nebenbei soll man bei sowas Flexibilität lernen: Es geht eben nicht um das Auswendiglernen von Formeln, sondern um das dahinterliegende Prinzip, und wenn man das kapiert hat, kann man das mit jedem Buchstaben schreiben, zu dem man gerade Lust hat. Und an den Unis gibt es für solche Sachen gerne doppelt so viele verschiedene Schreibweisen, wie es dort Professoren hat. Nicht verwirren lassen, drüberstehen. --PeterFrankfurt 01:18, 25. Okt. 2010 (CEST)

text: Genau. In miener Schulzeit in Deutschland (80er Jahre) hiess es y = mx + c (Lambacher Schweizer Schulbuch), jetzt lebe ich in der Schweiz und unterrichte selber, und da heisst das Format oft auch y = mx + q. --80.254.188.240 14:32, 15. Sep. 2023 (CEST)
thread_title:  n oder b