Diskussion:Isaac Newton

message: Was mir als zentraleuropäisch (will sagen: deutsch) geprägten Schüler betroffen macht, ist die Rolle, die Newton in anglo-amerikanischen Ländern bei allen nur irgend denkbaren Gelegenheiten als "Erfinder" oder "Entdecker" geprisen wird, ggf. unter Zitierung des hier im Artikel nebenher abgehandelten Legende vom Apfel, während in anderen europäischen Ländern an seine Stelle andere Forscher treten, z.B. in Deutschland zumindest Leibniz (Infinitesimalrechnung) und Goethe (Farbenlehre).
Man sollte im Artikel auf den tiefgreifenden Konflikt zwischen England vs. Kontinentaleuropa aufmerksam machen, auch erklärt durch den scroffen Charakter Newtons, der auf Jahrhunderte bis heute die wissenschaftshistorie beeinflusst hat. Und man sollte vielleicht auch erklären, zu welchen inhaltlichen Unterschieden das geführt hat.
--2A02:908:899:2920:7A06:69F8:F197:78EF 13:28, 15. Sep. 2021 (CEST)
replies: text: Das gilt in erster Linie für den Prioritätsstreit zur Geschichte der Infinitesimalrechnung und damit der Mathematik und betrifft mehr der Verteidigung der Rolle von Leibniz in Kontinentaleuropa, an Newtons Beitrag wurde weniger gerüttelt und in Frage gestellt. Newton nahm auch in Zentraleuropa egal ob in Physik oder Mathematik seit langem eine überragende Stellung ein, und Goethes Farbenlehre hat seit jeher nur eine Außenseiterrolle gespielt. Gravierende inhaltliche Unterschiede sehe ich deshalb weniger, allerdings isollierte sich Großbritannien im 18. und Anfang des 19. Jahrhunderts auf mathematischem Gebiet und fiel dort stark zurück, holte dann aber wieder auf und einzelne große Mathematiker hat es dort fast immer gegeben. Dieser Rückstand hat aber auch mit dem "demokratisierten" Bildungswesen zu tun, das im französisch dominierten bzw. durch die frz. Revolution geprägten Zentraleuropa in Napoleons Zeit und danach einen gewaltigen Aufschwung nahm. Man könnte vielleicht Newtons starke Verbindung von Physik und Mathematik als typisch englisch im 19. Jahrhundert betrachten, also den Schwerpunkt auch von Mathematikern in theoretischer Physik und angewandter Mathematik, wie das auch Felix Klein in seiner "Geschichte der Mathematik im 19. Jh." tat. Im deutschsprachigen Raum gab es ab Goethes Zeit die Sonderrolle einer "romantischen" Naturwissenschaft, die aber auch von den Vertretern der Experimentalphysik hier  stark bekämpft wurde und sich eher in der Medizin behauptete (siehe dazu Geschichte der Physik, Geschichte der Mathematik). Allerdings gab es im Lauf der Zeit und besonders in viktorianischer Zeit eine starke, auch nationalistisch betriebene Glorifizierung Newtons in England, das ist aber zumindest in der Wissenschaftsgeschichtsschreibung auch in Großbritannien seit langem nicht mehr der Fall.--Claude J (Diskussion) 14:39, 15. Sep. 2021 (CEST)
thread_title:  Rolle und Bedeutung in England vs. Kontinentaleuropa 

message: Unsere Einleitung ist viel besser als die in unseren Schwesterprojekten. Die englische Wikipedia stellt Newton als "Mathematiker, Physiker, Astronom, Theologe und Autor" vor, die französische als "Mathematiker, Physiker, Philosoph, Alchimist, Astronom und Theologe", die spanische als "Physiker, Theologe, Erfinder, Alchimist und Mathematiker" und die russische als "Physiker, Mathematiker, Mechaniker und Astronom". Die haben ja alle keine Ahnung. Nur wir bezeichnen ihn korrekt als "Naturforscher und Verwaltungsbeamter". Natürlich haben wir Recht, und die anderen liegen alle falsch. Und da sage noch jemand, es gebe keine Völker und keine kulturell bedingten Unterschiede! --80.62.116.176 21:54, 21. Sep. 2021 (CEST)
thread_title:  Einleitung 

message: Im Absatz „Würdigung“ könnte man auch die „Newtonsche Ringe“ auflisten. Faneu (Diskussion) 23:08, 17. Dez. 2021 (CET)
replies: text: Ja, das könnte (und sollte) man durchaus. Also: Sei mutig! -Whisker (Diskussion) 08:08, 29. Jan. 2022 (CET)
replies: text: Habe Newtonsche Ringe im Optik-Teil eingebaut.--Claude J (Diskussion) 11:36, 29. Jan. 2022 (CET)
thread_title:  Würdigung 

message: Beim Bayerischen Rundfunk heißt es zur Kindheit von Newton:
Für Florian Freistetter, Autor der Newton-Biografie, liegt die Ursache für Newtons schwierigen Charakter in der Kindheit des Briten. Sein Vater stirbt vor der Geburt. Isaac wird von seiner Mutter und dem Stiefvater zur Großmutter abgeschoben. Erst nach dem Tod des Stiefvaters kommt der Zehnjährige zu seiner Mutter zurück. Er beschäftigt sich von nun an mit dem Erbe des Stiefvaters: einer umfangreichen Hausbibliothek. Während andere Kinder gemeinsam im Wald herumtoben, grübelt Isaac Newton über Konstruktionszeichnungen, entwirft eine Windmühle – die später auch tatsächlich gebaut wurde – oder lässt eine Tretmühle von einer Maus antreiben.
Von dieser Hausbibliothek ist hier im Artikel keine Rede, sie ist auch schlecht einzuordnen. Zwar passt der Beruf des Stiefvaters (Pfarrer) gut dazu, aber der Wohnort nicht, denn Newton zog nach der umseitigen Darstellung nie ins Haus seines verstorbenen Stiefvaters, sondern die Mutter kehrte zurück ins Haus der Großeltern. Hat sie die Bibliothek ihres verst. Mannes mitgebracht? --Jordi (Diskussion) 09:59, 21. Aug. 2023 (CEST)
thread_title:  Fundstück aus einer neueren Newton-Biografie