Diskussion:Deutschunterricht

message: Der aktuelle Inhalt erfasst nur einen winzigen Ausschnitt dessen, was Deutschunterricht ist:
*D. gibt es sicher nicht nur an deutschen Schulen
*Da kann man vieeel mehr lernen als Gramatik und lesen
--Ich habe mir erlaubt diesen Artikel in einen breiteren Kontext zu stellen, indem ich die verschiedenen Unterrichtshintergründe des Deutschunterrichts angeführt habe. Den Aspekt Deutschunterricht im Ausland könnte ich weiter ausbauen, da ich selbst (seit Jahren, in verschiedenen Ländern) Deutsch unterrichte. Erst einmal möchte ich aber wissen, was die Anderen von den Änderungen halten (?) Ist vielleicht jemand da, der den Artikelteil Deutschunterricht an allgemeinbildenen Schulen schreiben kann??? --Ai24 9.Jan 2008
-- RainerBi ✉ 16:56, 12. Jan 2005 (CET)
replies: text: Folge:löschen.--88.77.254.59 17:10, 6. Nov. 2007 (CET)
thread_title: Überarbeiten

message: Hab diesen Abschnitt mal gelöscht, weil ich meine, dass der rein gar nichts mit der Geschichte des D.u. zu tun hat, sondern nur Werbung für die Autoren ist, die ja sowieso schon da unten genannt sind. Da aber anscheinend jemand anderer Meinung ist, sollte er mal hier erläutern, warum der Abschnitt erhalten bleiben sollte. --88.77.254.59 17:12, 6. Nov. 2007 (CET)
replies: text: Scheint jemandem wohl nicht zu gefallen ... Warum denn? Dieser jemand sollte mal HIER begründen, warum er diesen Abschnitt für sinnvoll hält. Ansonsten lösch ich den wieder und wieder und wieder ;)---Gaius Marius 11:58, 22. Nov. 2007 (CET)
thread_title:  Geschichte des Deutschunterrichts 

message: Der in Fettschrift eingetragene Hinweis am Beginn des Artikels sieht meines Erachtens nach ziemlich merkwürdig aus. Ist es nicht sowieso usus, dies mithilfe von Boxvorlagen zu realisieren? --84.159.185.39 20:50, 12. Mär. 2008 (CET)
replies: text: Dem würde ich zustimmen. ---Gaius Marius 17:19, 13. Mär. 2008 (CET)
replies: text: Überflüssigen Hinweis entfernt. --Friedrichheinz 10:05, 26. Mär. 2008 (CET)
thread_title:  Hinweis in Fettschrift 

message: Spricht irgendetwas dagegen, diesen Abschnitt ersatzlos zu streichen? Eine (noch dazu mit Beispielen veranschaulichte) Darstellung verschiedener Methoden der Analyse literarischer Texte gehört in die Spezialartikel zur jeweiligen Methode oder meinetwegen in die Artikel Hermeneutik oder Textinterpretation, aber doch nicht in einen Artikel mit dem Lemma „Deutschunterricht“. --Stilfehler 18:46, 11. Mär. 2009 (CET)
thread_title:  Abschnitt "Analyse-Modelle" 

message: Im Artikel ist zu lesen: „Auch wird oft gelehrt (und gelernt), Referate zu halten, also vor der Klasse zu sprechen.“
Zumindest aus nicht-deutscher Perspektive klingt das etwas putzig. Meine Kinder gehen in den USA zur Schule, wo die Schüler nicht nur im Englischunterricht, sondern früher oder später in jedem Unterrichtsfach Gelegenheit erhalten, Präsentationen zu erarbeiten oder Referate zu halten, und zwar von der Kindergartenstufe an. Das Auftreten und Sprechen vor der Klasse bzw. vor einem „Publikum“ wird vom ersten Schultag an gefördert, und zwar von allen Lehrern und in allen Fächern. --Stilfehler 19:43, 12. Mär. 2009 (CET)
thread_title:  Inhalte des Deutschunterrichts 

message: Warum wird im Deutschunterricht so wenig Wert auf eine korrekte Orthographie gelegt? Z. B. korrekte Bindestrichsetzung (Deppenleerzeichen), Durchkopplung bei Wörtern, die man sonst auseinander schreiben würde (FC St. Pauli -> FC-St.-Pauli-Fan), aber auch falsche Fremdwörter-Deklination (Hobbys statt falsch Hobbies, wie es im Englischen heißen würde)? Zudem finde ich es sehr überraschend, dass im Deutschunterricht nicht auf die ganzen falschgeschriebenen Dinge in Firmennamen etc. hingewiesen wird (fehlende Bindestriche, Binnenmajuskeln etc.). Würde man sowas im Deutschunterricht lehren, würde das immerhin verhindern, dass sich die Schriftsprache deutscher Menschen immer mehr verschlechtert, und das ist ja eigentlich das Ziel des Deutschunterrichts. Stattdessen wird einem beigebracht, wie irgendwelche Wortarten auf Lateinisch heißen. --LaBumm 05:47, 21. Jun. 2011 (CEST)
replies: text: Deine Frage ist so formuliert, dass jemand, der dich nicht mit einer oberflächlichen Antwort abfertigen möchte, gar nicht richtig weiß, was für eine Information du hier eigentlich nachfragst. Meinst du, dass die deutsche Rechtschreibung in den Lehrplänen der Bundesländer keine Rolle spielt? Das trifft gewiss nicht zu (viele Lehrpläne kannst du im Internet einsehen). Oder klagst du über Schulen und Lehrer, die diese Lehrpläne eventuell nicht umsetzen? --Stilfehler 18:27, 21. Jun. 2011 (CEST)
thread_title:  Orthographie/Rechtschreibung 

message: Ich weiß, dass es den Artikel Kompetenz (Pädagogik) gibt, der aber den Kern meiner Kritik nicht verdient. Darum hier. 
Deutschunterricht soll also "Lese-, Schreib-, Sprech- und Hörverstehenskompetenz" entwickeln helfen. Hier beginnt schon die inflationäre Verwendung des Begriffs Kompetenz. Alles was über Grundwissen und Grundfertigkeiten hinausgeht, wird als Kompetenz (z.B. Präsentationskompetenz) bezeichnet, teilweise auch die Grundfertigkeiten selbst. Die Förderung von „Kompetenzen“ als zentrales Moment soll zu selbständigen Problemlösungen führen. 
Schüler lösen im Unterricht keine Probleme, sie bekommen Aufgaben gestellt. Wenn sie mit der Lösung der Aufgaben Probleme haben, ist das ein Beweis für fehlende Kompetenz. Wenn sie keine Probleme haben, haben sie das Ziel des Unterrichts erfüllt, aber nicht zwingend Kompetenz, sondern Fachwissen und Fähigkeiten, vielleicht auch Allgemeinwissen. Es sei denn, pädagogische Weichspüler haben die Definition der Kompetenz gekapert und runtergeschraubt. Das scheint der Fall zu sein; in der Regel wird auch vom Kompetenzbegriff nach Franz Emanuel Weinert gesprochen. Die Weiterführung des Gedankens dient nicht mehr dem Artikel Deutschunterricht. --Slartibartfass (Diskussion) 22:58, 14. Feb. 2021 (CET)
thread_title:  Kompetenzbegriff