Diskussion:Astronomieunterricht

message: hierhergenommen, haben nichts erkennbares mit Thema Unterricht zu tun --Kater 09:43, 2. Jul. 2007 (CEST)

message: * „Keine Wissenschaft imponiert der Menge so sehr wie die Astronomie.“ (Arthur Schopenhauer, 1788-1860)
* "Der Kosmos gehört zur Zukunft des Menschen, der sich nicht auf die engen Horizonte unserer traditionellen Umwelt beschränkt, sondern für den der Weltraum eine ständig sich erweiternde Lebens- und Arbeitswelt ist. Damit öffnen sich besonders für die Jugend Perspektiven, für die es sich lohnt, zu leben und zu wirken. Damit sind aber auch ungeheure wissenschaftlich-technische Herausforderungen verbunden, wobei Astronomie und Raumfahrt eine zentrale Bedeutung haben." (Puttkamer, Prof. Dr.h.c. Dipl.-Ing. Jesco Frhr. v.: Raumfahrt im 21. Jahrhundert. In: Von Apollo zur ISS. Herbig Verlag, München 2001)
* "Die Astronomie ist diejenige Wissenschaft, die die Menschheit am stärksten mit ihrer Vergangenheit und zugleich mit ihrer Zukunft verbindet." (Lutz Clausnitzer)
* „Wie auch immer man das 21. Jahrhundert bezeichnet hat, es wird das Jahrhundert des Kosmos. Man wird beginnen, den Kosmos als erweiterte Lebenswelt der Menschheit zu betrachten, und die Kenntnisse über ihn werden eines der grundlegenden Elemente der Bildung der Menschen werden. ... Insbesondere stellen wir uns vor, dass im 21. Jahrhundert die Astronomie nicht nur ein Pflicht-, sondern ein systembildendes Fach wird!” (Levitan, Dr. E.P.  und Rumjanzev, Dr. A.J., Zeitschrift: „Erde und Weltall“, Moskau, November 2003)
Die Zitate sollen die Bedeutung des Unterrichtsfaches Astronomie verdeutlichen. Zumindest das Zitat von Levitan sollte in dem Artikel Beachtung finden. (Astrowolff)
Astronomie ist gegenüber den jüngeren Naturwissenschaften Ph, Ch, Bio im Schulunterricht unverhältnismäßig stark unterrepräsentiert. Die Zitate begründen prägnant, warum auch Astronomie zunehmend schulrelevant werden sollte. Daher erachte ich sie für den Artikel "Astronomieunterricht" als fundamental wichtig. (Astrofreund)
Zwischen der Bedeutung, die die Astronomie für die Menschheit schon immer hatte, aktuell hat und künftig noch stärker haben wird, und er Tatsache, dass sie in dt. Schulen kaum eine Rolle spielt, existiert eine große Schere. Die Zitate machen das auf engstem Raum klar und gehören somit in die Beschreibung des Begriffs Astronomieunterricht. Ich plädiere dringend für ihren Rücktransfer in den Artikel! (Peter)
:Appellative Kommentare haben (fast) überall Platz. Jedoch in keiner Enzyklopädie. siehe WP:WWNI (3.) und (4.) --Kater 13:23, 9. Jul. 2007 (CEST)
thread_title:  Zitate 

message: ===Astronomieunterricht allgemein===
* Astronomieunterricht.de - Forum, Materialien und Linkliste für Astronomielehrer, -schüler und thematisch Interessierte
===Informationen rund um das Thema "Astronomieunterricht"===
* 114 Professoren fordern eigenständiges Schulfach Astronomie für ganz Deutschland
* Erläuterungen zum Professorenbrief
* Zur astronomischen Schulbildung in Deutschland (Bernhard-Studie)
* Weltraumthemen in der Bildung und Ausbildung (Britische Studie)
* Widerspruch zwischen Bedeutung und Vernachlässigung von Astronomieunterricht (Übersicht Peter Freudenberger)
* Astronomieunterricht in deutschen Bundesländern Sek. I Stand: November 2007 (Übersicht Peter Freudenberger)
* Astronomieunterricht in deutschen Bundesländern Sek. II Stand: 2006 (Übersicht Peter Freudenberger)
* Astronomieunterricht - Paradebeispiel für Chancenungleichheit im deutschen Bildungswesen, Schreiben vom 26.10.2008 an 15 Printmedien (Peter Freudenberger zusammen mit ProAstro-Landesverband Brandenburg e.V.)
* Strategie und Wege zum Schulfach Astronomie (Peter Freudenberger)
===Institutionen, Vereine und Initiativen zur Förderung von schulischer Astronomie===
* International Astronomical Union (IAU) - Education
* European Association for Astronomy Education
* Deutsche Gesellschaft für Schulastronomie e.V.
* Astronomische Gesellschaft - Schulkommission
* Landesverband ProAstro-Berlin (VEGA e.V. - Vereinigung für Jugendarbeit in der Astronomie)
* Landesverband ProAstro-Brandenburg
* Landesverband ProAstro-Sachsen
===Medien und Materialien für den Unterricht===
* Astronomie am Sächsischen Bildungsserver (SBS)
* Materialien der Sternwarte Recklinghausen
* wissenschaft in die schulen!
===Zeitschriften===
* Astronomie und Raumfahrt im Unterricht
* Sterne und Weltraum
=== erw. 16. April 2015 ===
http://scienceblogs.de/astrodicticum-simplex/2009/01/12/astronomie-wird-pflichtfach-an-schulen/
http://www.pflichtlektuere.com/29/06/2010/astronomie-als-schulfach/
--  Palitzsch250  16:47, 16. Apr. 2015 (CEST)
thread_title:  Weblinks 

message: http://scienceblogs.de/astrodicticum-simplex/2009/01/12/astronomie-wird-pflichtfach-an-schulen/
http://www.pflichtlektuere.com/29/06/2010/astronomie-als-schulfach/
--  Palitzsch250  16:47, 16. Apr. 2015 (CEST)
thread_title:  erw. 16. April 2015 

message: Appellative Passagen sind wegen der diskriminierten Stellung des Astronomieunterrichts in Deutschland (siehe Wortbedeutung "Diskriminierung" in DUDEN!) für die Installierung bzw. den Erhalt des Schulfaches Astronnomie - insbesondere in den alten Bundesländern - von außerordentlicher Bedeutung und deshalb nicht ganz zu vermeiden. Hier wäre sonst die jahrelange Arbeit von anerkannten Sachverständigen zu Schulastronomie in Recherchen anscheinend umsonst. Wie sollen all die vielen alten Bundesländer von ihren Konzepten aus dem 19. Jahrhundert der ausschließlichen Behandlung astronomischer Inhalte in anderen Schulfächern nach mehr als 
5 Jahrzehnten bei der Qualität unseres Bildungswesens wegkommen?   
Die Zahl der folgenden Links ist auf 5 beschränkt worden. Im Original sind natürlich die korrekten WEB-Links enthalten (vgl. die Hauptseiten von Astronomieunterricht").
* 114 Professoren fordern eigenständiges Schulfach Astronomie für ganz Deutschland 
* Erläuterungen zum Professorenbrief
* Zur astronomischen Schulbildung in Deutschland (Bernhard-Studie)
* Weltraumthemen in der Bildung und Ausbildung (Britische Studie)
* Widerspruch zwischen Bedeutung und Vernachlässigung von Astronomieunterricht               
Das Wissen über Inhalt und richtigen Gebrauch von Operatoren bzw. und geistigen Tätigkeiten 
"Erklären" ist häufig nicht nur bei Schülern, sondern auch immer wieder bei Lehrern unsicher. Ich habe dazu eine von mir erarbeitete Handreichung (mit Quellenangabe) zusammengestellt, die in der DDR und danach beigetragen hat, Schwächen im Gebrauch und des Inhalts wichtiger Operatoren/geistiger Tätigkeiten am Beispiel des schulischen Bereichs zu überwinden. Man vergleiche auf der folgende Webseite  das Beispiel auf Seite 11: "Man kann einen Begriff definieren, erläutern oder seine Merkmale angeben bzw. nennen lassen. Den Begriff zu erklären, würde erfordern, auf seinen sprachlichen Ursprung einzugehen und damit seine Berechtigung für den zu definierenden Begriff zu begründen." Diese Handreichung wurde übrigens nicht nur von Naturwissenschaftlern und Lehrern gern genutzt. Deshalb gebe ich die im Weblink  aufrufbare Datei zur Nutzung für alle Interessenten frei. 
Einige naturwissenschaftliche Verbände, Gesellschaften und Vereine stehen erst ganz am Anfang der Erkenntnis, dass es das eigenständige Fach Astronomie in ostdeutschen Bundesländern schon lange gibt und das Fach auch woanders bitter nötig ist! 
Noch so gute astronomische Projekte, Tagungen und Fortbildungen tragen in der Regel nichts zum Stellenwert des Astronomieunterrichts in Deutschland bei. Da sind andere Strategien und Wege notwendig, nämlich prioritär die Beratung der Entscheidungsträger in legislativen und exekutiven Strukturen Voraussetzung. In direkten Antworten aus den Bildungsministerien an mich, wird erschreckend deutlich, dass immer wieder Begründungen für die Nichteinführung des Schulfaches Astronomie angeboten werden. Diese Begründungen sind zwar temporär bzw. aktuell von Bedeutung, haben aber ü b e r h a u p t nichts mit dem Fehlen der "Mutter der Naturwissenschaften" Astronomie als eigenständiges reguläres Schulfach in den Stundentafeln in Deutschland seit mehr als 50 Jahren zu tun. Offenbar sind die Aussagen des legendären Prof. Dr. Jesco Frhr. von Puttkamer (NASA) unter "Zitate" (s.o.) noch nicht beachtet worden. Es handelt sich da immerhin um Bildungskonzepte, die in Vorbereitung von kosmischen Ereignissen zu beachten sind und die noch in diesem Jahrhundert nicht nur andere Himmelskörper, sondern auch unseren Planeten Erde und die Menschen darauf betreffen werden, denn die Menschen werden erneut den Erdmond, den Mars betreten und sich Schritt für Schritt zunächst auf geeigneten Planeten ansiedeln. Auf Letzteres müssen wir natürlich noch etwas länger warten. 
--Astropeter 17:31, 11. Nov. 2008 (CET)
replies: text: Diese "merkwürdigen" richtlinen wie Wikipedia: Weblinks basieren auf einen relativ vernünftigen diskurs einer gemeinschaft. Dies merkwürdig zu nennen ist nicht ok. außerdem kannst auch du versuchen sie zu verändern. (WP:SM) Versuch doch einfach mal den artikel zu verbessern, in dem du ihn erweiterst. Gruß--ot 18:27, 11. Nov. 2008 (CET)

text: Na gut, erst kürzen und nun erweitern, dann Artikel verbessern, das mache ich mit großer  Freude! --Astropeter 23:59, 11. Nov. 2008 (CET)

text: gut, und jetzt noch so, dass es den Wikipedia:Wie schreibe ich gute Artikel enzyklopädischen kriterien entspricht. gruß--ot 06:09, 12. Nov. 2008 (CET)
thread_title:  Informationen rund um das Thema "Astronomieunterricht" 

message: Beitrag von Mr. Hasehase :
In Nordrhein-Westfalen existiert ähnlich wie in Brandenburg ein eigenständiger Wahlpflichtunterricht Astronomie. Jedoch ist das schul- und lehrerabhängig. Meist kann man den Kurs ab der achten Klasse als Differenzierungskurs wählen.
Ohne Quelle (evtl. http://www.lutz-clausnitzer.de/as/ProAstro-Sachsen/NRW_Min-Binkert.pdf ) und "Fitung" --  Palitzsch250  16:47, 16. Apr. 2015 (CEST)
thread_title:  Nordrhein-Westfalen 

message: Im Artikel heißt es: »Im Land Brandenburg existiert eigenständiger Wahlpflichtunterricht Astronomie seit sechs Jahrzehnten.« In der DDR gab es republikweit einheitlichen Unterricht, die Bezirke Potsdam, Frankfurt und Cottbus waren da keine Ausnahme. Das Land Brandenburg wurde am 3. Oktober 1990 (wieder)gegründet. Selbst wenn man das sechste Jahrzehnt nur anreißt, kann dieser Satz erst in frühestens 20Jahren richtig sein.
Kann sich der ursprüngliche Autor noch erinnern, was hiermit eigentlich gesagt werden wollte? So wie's aktuell im Artikel steht ist es bestenfalls verwirrend. --09:40, 24. Feb. 2020 (CET)
thread_title:  sechs Jahrzehnte Brandenburg kann nicht stimmen