Diskussion:Bildungssystem in Finnland

message: Folgenden Satz sollte man präzisieren: "Eltern, die ihre Kinder selbst zu Hause behüten, werden dafür belohnt." Wie geschieht dies, etwa mit Steuererleichterungen? --Voyager 00:15, 13. Jun 2005 (CEST)
replies: text: Hierfür fehlt ein beleg, ich konnte diese Aussage bisher in keiner literatur wiederfinden. Bitte um aufklärung.  -- 77.23.249.13 22:15, 19. Jan. 2012 (CET)
replies: text: Der Staat zahlt den Eltern Geld, wenn sie ihre Kinder, die jünger als 3 Jahre sind, zu Hause betreuen, siehe http://www.kela.fi/in/internet/english.nsf/NET/150502155459EH?OpenDocument. --Hyperboreios 18:23, 20. Jan. 2012 (CET)

text: Danke für den Hinweis. Habe ich eingearbeitet. -- Wladyslaw 00:33, 13. Jun 2005 (CEST)

text: Soweit ich mitbekommen habe, es existiert eine schulflicht ( http://www.oph.fi/download/124280_finnisches_bildungssystem.pdf ) dafür aber keine anwesenheitspflicht. Somit kann man von eine rLernpflicht sprechen ( siehe auch  Jörgensen, Peter, 2008, Finnisches Schulsystem – Was ist dort anders?, Ein Erfahrungsbericht aus einer Schule in Jyväskylä, 1. Auflage, Grin Verlag, Norderstedt, Seite 14 ) -- 77.23.249.13 22:15, 19. Jan. 2012 (CET)
thread_title:  Vorschulische Erziehung und Schulpflicht 

message: Nach einer Reviewphase stelle ich diesen von mir verfassten Artikel zur Wahl als lesenswerten Artikel. Bitte um Stimmen und ggf. konstruktive Kritik, die es ermöglicht den Artikel entsprechend zu verbessern. -- Wladyslaw 9. Jul 2005 15:26 (CEST)
* abwartend: während der Einleitung stellt sich mir die Frage; was ist denn besser an diesem weltbesten Schulsystem, aber irgendwie kam das im Artikel nicht klar heraus. Da muss doch bei der PISA-Studie und der OECD mehr heraus zu bekommen sein. --Atamari  … 04:03, 10. Jul 2005 (CEST)
replies: text: Atamari: Der Artikel behauptet nicht, dass das Finnische Schulsystem das "weltbeste" sei. Trotzdem liegen die Vorteile des Systems klar auf der Hand: solide Betreuung im Vorschulalter, Ganztagesschulen. Es ist absolut unnötig, dies zu wiederholen, damit es der auch ein jeder versteht. Außerdem ist die PISA-Studie nicht imanent wichtig. PISA ist ohnehin strittig und kann in ein paar Jahren überholt sein. Daher bedarf es keiner zusätzlichen Erwähnung von Erkenntnissen dieser. Der Artikel ist sachlich, inhaltlich richtig verfasst und verzichtet bewusst auf "Modeerscheinungen" wie PISA. -- Wladyslaw 19:05, 13. Jul 2005 (CEST)

text: Schaengel:Du dachtest, dass es in Skandinavien keine Noten gäbe und wünscht Dir die Herausarbeitung des Finnischen Bildungssystem mit dem Deutschen. Aha. Mit welchem Deutschen? Mit dem von Baden-Württemberg, Bremen, Nordrhein-Westfalen, Thüringen, Sachsen, ...? Abgesehen davon, dass es nicht Aufgabe eines solchen Artikels ist, die Unterschiede mit Schulsystemen anderer Länder zu vergleichen, zeugt deine Kritik von sachlicher Unkenntnis. Eine konstruktiv umsetzbaren Punkt kann ich hier leider gar nicht finden. -- Wladyslaw 18:59, 13. Jul 2005 (CEST)
replies: text: Dass das farbliche Hervorheben der schulpflichtigen Jahre die Qualität des Artikels verbessern soll ist ja wohl Mumpitz im Quadrat. Was genau mit der Autonomie der Schulen gemeint ist, ist in der Tat ein Punkt den man ausbauen könnte. Das hättest Du ruhig früher erwähnen können. Leider fehlt mir die Zeit, eine genaue Recherche darüber in diesem Wochenende zu starten. Für die nun fast abgelaufenden Abstimmung dürfte es ohnehin nicht mehr reichen. -- Wladyslaw 19:12, 15. Jul 2005 (CEST)

text: Das ist nicht richtig. Die (westdeutsche) Fachliteratur zur Außenpolitik der DDR wartet mit einigen Protokollen zu eben diesen Vorgängen auf. Den finnischen Delegationen wurde eingehend alles gezeigt und gegenüber vielen Strukturen zeigte sich die finnische Seite aufgeschlossen. Vorschule, Gemeinschaftsschule, zentralistische Steuerung des ganzen Systems, lehrerzentrierte Methodik und dergleichen. Distanz wurde immer eingenommen, wenn es übertrieben gesprochen "zu deutsch" wurde, was die grundlegenden Tugenden anging, die den Schülern anerzogen wurden. Ebenfalls empfanden die Finnen das straffe Leistungsprinzip der DDR-Schule als nicht für einen finnischen Weg geeignet. Strenge Benotung ab Klasse 1, immerwährendes Fordern der Kinder, ständiges Vorantreiben - so "ostdeutsch" sollte dann die finnische Schule nicht werden. Dennoch ist es unstrittig, daß das finnische Schulsystem maßgeblich auf einem Bündel von DDR-Ideen fußt. Nicht mehr, aber auch nicht weniger. --elceng_th 17:05, 7. Okt. 2008 (CEST)
thread_title: [[Finnisches Bildungssystem]]

message: Dieser Artikel erläutert vor allem das finische Schulsystem, diejenigen Bereiche des Bildungssystems, die nicht dem Schulsystem angehören, werden im Artikel jedoch kaum behandelt. Das müsste m.E. dringend noch behoben werden. --Steffen85 20:10, 12. Mär 2006 (CET)
replies: text: Die Erwachsenenbildung gehört nicht zum Schulsystem und ist bereits im Artikel enthalten. Was genau fehlt Dir denn? --Wladyslaw 11:05, 21. Mär 2006 (CET)
replies: text: Quasi alle anderen Bereiche des quartären Bildungssektors (VHS, Weiterbildung, usw.) - Erwachsenenbildung kann übrigens auch dem Schulsystem angehören. --Steffen85 21:14, 21. Mär 2006 (CET)

text: Stimmt, mehr konkrete Daten wären nicht schlecht. Ich glaube aber nicht, das man besonders genaue Daten auf Englisch oder Deutsch findet. Ich könnte wahrscheinlich viel mehr finden, musste aber dann auf finnischsprachige Quellen hinweisen. Sollte ich das tun? --cs_offliner 10:43, 4. Jan. 2008 (CET)
thread_title:  Überarbeiten 

message: Ich habe mal in der Schule ein Referat über das finnische Bildungssystem gehört, und ich meine mich zu erinnern, dass darin auch so Sachen vorkamen wie dass die Schüler ihre Lehrer duzen dürfen zB oder jede Woche die Klassen von Schulpsychologen und vom Rektor glaube ich auch besucht werden... fehlt mE in diesem Artikel.
:Ich war einmal kurz auf einer finnischen Schule (Oberstufe) und versuche mal aus meiner Erinnerung ein paar wichtige Punkte anzuführen:
:a) ein Schuljahr wird in 8wöchige Abschnitte unterteilt; 
:b) zwischen diesen Abschnitten gibt es eine Woche Ferien; 
:c) man stellt sich als Schüler seinen Stundenplan selbst zusammen, dadurch gibt es auch nicht diese fixen Klassengrößen; 
:d) die Hierarchien sind sehr flach, alle lehrer und auch direktoren werden von den Schülern geduzt; 
:e) dem Sprachunterricht wird sehr viel Aufmerksamkeit zuteil, es gibt in jeder Schule ein Sprachstudio. -- 91.141.36.48 12:41, 26. Sep. 2007 (CEST)
thread_title:  Näheres über den Unterricht 

message: Ich zitiere: " Zu den guten Ergebnissen trägt aber auch die äusserst restriktive Immigrations- und Flüchtlingspolitik des Landes bei."
Bei so einer Behauptung wäre das nennen einer Quelle nicht verkehrt.
Und bis die kommt, nehm ich den Satz auch mal ausm Text raus ;)
--Antagon1st 01:30, 6. Okt. 2007 (CEST)
replies: text: ich denke, diese Behauptung stimmt. Jetzt gibt es auch eine Quelle dazu im Text. --cs_offliner 10:49, 4. Jan. 2008 (CET)
thread_title: Immigrationspolitik

message: Meiner Ansicht nach ist die erste Zahl in "Über 90 Prozent aller Jugendlichen in Finnland (in Deutschland 43,1 % vgl. Abiturientenquote) erhalten das Abiturzeugnis" nicht korrekt, da nur ca 60 Prozent aller Finnen, die die Grundschule (oder Gesamtschule) abschließen überhaupt das Gymnasium besuchen. Somit sind es sicher 90% derer, die das Gymnasium besuchen?
--PhiR 08:50, 7. Nov. 2007 (CET)
replies: text: man muss nicht das Gymnasium besuchen, um das Abiturzeugnis zu bekommen. Es geht in den Berufsfachschulen. --cs_offliner 10:47, 4. Jan. 2008 (CET)
thread_title: Ausbildung auf der allgemeinbildenen Sekundarstufe II

message: Wie kommt eigentlich die Übersetzung „Peruskoulu“=„Gesamtschule“ zustande? Schon die amtliche schwedische Bezeichnung legt die Übersetzung „Grundschule“ nahe, die auch der wörtlichen Bedeutung der finnischen Bezeichung sehr viel näher kommt.
Mich wundert das deshalb, weil immer wieder betont wird, das System sei, um es vorsichtig auszudrücken, dem DDR-Schulsystem entlehnt. Das steht in einem gewissen Widerspruch dazu, die Schulform mit einem Begriff zu belegen, der eindeutig einer sehr speziellen Schulart des westdeutschen Schulsystems zuzuordnen ist. 
--hjm 19:24, 7. Sep. 2011 (CEST)
thread_title:  „Gesamtschule“? 

message: Zitat aus dem Wikipedia-Artikel, Stand 22.08.2012
"Über 90 Prozent aller Jugendlichen in Finnland (in Deutschland 43,1 % vgl. Abiturientenquote) erhalten das Abiturzeugnis (Ylioppilastutkinto) wobei der Anteil der Mädchen bei 60 Prozent liegt."
60% von 90% aller Jugendlichen ergibt 54% aller Jugendlichen. 54% aller Jugendlichen sind Mädchen?
Demographie in Finnland:
http://www.ipicture.de/daten/demographie_finnland.html
0-14 Jahre	
davon männlich	429.450
davon weiblich	414.570
Die Mädchen haben einen Anteil von 49% an der Bevölkerung bis 14 Jahre. Die Aussage oben kann nicht stimmen, denn aus ihr würde folgen, dass mehr als 100% der weiblichen Bevölkerung Abitur machen würde. Selbst eine Abiturquote von 100% erschiene mir sehr fragwürdig, was die Qualität der Ausbildung betrifft.
--37.209.21.22 17:19, 22. Aug. 2012 (CEST)
replies: text: Dieser Widerspruch ist mir auch aufgefallen. Ich habe verstanden: über 90% machen Matura (Abitur), später im Artikel steht, dass sich 54% für die Sekundarstufe anmelden... --2001:4BC9:A41:4CD:38E3:230A:E9B9:AACA 17:59, 21. Mai 2024 (CEST)
thread_title:  Abiturquote bei Mädchen größer als 100%??? 

message: im Smithsonian Magazine gib es einen sehr ausführlichen Artikel darüber, warum das finnische Schulsystem so erfolgreich ist, wie es ist...vielleicht hat jemand die Zeit und Lust, da mal durchzuackern, nicht uninteressant! --HylgeriaK (Diskussion) 08:40, 12. Dez. 2012 (CET)
thread_title:  Erfolg des finnischen Schulsystems 

message: Im letzten Satz der Einleitung ist vom "20. Jahrhundert" die Rede. Das ist nicht wirklich sehr präzise, da die Situation am Anfang des 20. Jahrhunderts denkbar anders war als gegen Ende. Dass die Analphabethenrate 1999 unter 1% lag ist nachvollziehbar. Dass die Situation allerdings Anno 1900 genauso war, kann ich mir nicht vorstellen. Wenn jemand genauere Angaben hat, bitte präzisieren. --TegetthoffstrasseNr43 (Diskussion) 16:14, 27. Dez. 2012 (CET)
thread_title:  Einleitung 

message: – GiftBot (Diskussion) 12:57, 21. Dez. 2015 (CET)
thread_title:  {{Anker|deadurl_2015-10}} Defekte Weblinks 

message: Schwedischsprachige Finnen schneiden im Übrigen systematisch etwas schlechter ab als finnischsprachige, zum Teil sogar schlechter als schwedische Schüler, was darauf hindeuten könnte, dass sich auch die sprachliche Gestalt der finnischen Testaufgaben günstig auswirken könnte.
Ich verstehe diese Aussage nicht und kann sie auch nach dem Lesen der verlinkten Quelle nicht nachvollziehen. Und welche Rolle sollen schwedische Schüler in Finnland spielen. „Schwedischsprachige Finnen“ meint wohl Finnlandschweden? --Rießler (Diskussion) 07:40, 23. Mär. 2022 (CET)
thread_title:  Unklare Aussage