Diskussion:Taketina

message: Der Text klingt wie die Werbebroschüre eines Rhythmuspädagogen. Er sollte von jemandem mit Fachkunde, aber Außenperspektive durchgesehen werden. --MBq   Disk Bew   17:41, 26. Dez. 2006 (CET)
thread_title:  Neutralität 

message: Habe TaKeTiNa Workshop besucht und ich finde der Artikel spiegelt meine Erfahrungen wieder. --Jo 20:27, 3. Mär. 2008 (CET)
thread_title:  Workshop 

message: Hallo, ich sehe, dass die Diskussion um diesen Artikel schon etwas her ist.
Nichtsdestotrotz möchte ich etwas beitragen.
Der Teil zur Enstehung ist etwas mager, und sollte m. E. an den Anfang.
Auch fehlen Literaturangaben und Fakten zu Flatischler und den Ursprüngen seines Konzeps (Gamelan, indische Trommelsprache, Samba).
Zur Neutralität kann beitragen:
-Andere Menschen und Disziplinen haben ähnliche Konzepte entwickelt (z.B. Karl Bergers GaMeLaTaKi-Konzept in seinem Creative Music Studio) zu vermuten annähernd zeitgleich mit Flatischler
- oder Im Bereich Musiktherapie vergleichbar(!) "pulsatives Trommeln" nach Oehlmann. 
-Auch gibt es sehr gute Rhythmusschulen, die vergleichbar sind, die halt nicht ganz so in "hochglanz" daher kommen wie die Taketina-Broschüren. Beispiel: Eddy Marron´s Buch "Die Rhythmiklehre" (AMA-Verlag 1990). Oder Dudu Tucci´s Rhythmikausbildung in Berlin.
-dann gibts ja noch die Drum-Circle-Bewegung (Kalani,Arthur Hull) 
-Einbettung Flatischlers Biographie(nachzuverfolgen in seinen Veröffentlichungen) in den Kontext der Zeit : Damals hat sich die halbe Rock- und Jazzwelt nach Indien gewand (vgl. Joachim Ernst Behrend: "Nadha Brama - Die Welt ist Klang" (1983).
- "There is nothing new under the sun": will sagen was er vermittelt ist im Prinzip beim praktizierten Samba-Spielen enthalten: Füsse, Stimme, Hände, Rhythmuskreis, Mestre (Sambaleiter). Vgl. Christiane Ratsch: Samba Batucada - Reihe Musikpraxis in der Schule Band 10, Gustav Bosse Verlag. 
nicht vergessen: ich habe einen workshop bei ihm gemacht, und finde ihn gut. Ich mag nur keine Geheimniskrämereien. Diese finden sich öfters in seinen drei (sich ähnelnden) Büchern. Zum Beispiel Pulsation. Das erklärt er nicht wirklich. Man nennt es auch Mikrotiming, oder kleinster gemeinsamer Nenner. Das habe ich einfach vermisst.Er sagt es einfach nicht.  Man fühlt sich seltsamerweise etwas vorgeführt, wenn man seine Bücher ließt. Sie sind schon spannend, aber halt durch die "eigene" Sprache etwas lang-weilig manchmal - will sagen "hey das hättest du jetzt einfach mal auf den Punkt bringen können, dass du meinst in der Dauer von 16 Pulsen 12 unterzubringen (12 ist gleich 16), neben den Spannenden Erlebnisberichten deiner Traumerscheinungen". 
Nichtsdestotrotz ist er der Essenz von Rhythmus sehr gut auf die Spur gekommen, und vermittelt dies nahezu perfekt. Kein Wunder, bei 35 Jahren Praxis.
p.s. evtl. könnte es ja einen übergeordneten Artikel geben? Nichtwestliche Musikpädagogische Konzepte oder sowas?
Gut Groove,--Oberlehrling 00:44, 8. Dez. 2007 (CET)
thread_title:  Neutralität 

message: Das ist eigentlich ein interessantes Lemma hier, aber wie schon gesagt, liest es sich eher wie das Faltblatt zu einem Taketina - Seminar. Anstatt des Kapitels Der TaKeTiNa Prozess gehört hier eine Beschreibung der Methode hin. Eine gute Übersicht findet sich auf der Webseite, vier Absätze über die Grundlagen der TaKeTiNa Rhythmus Pädagogik. Wenn man den auf NPOV bringt, reicht das völlig. --Jo 20:40, 3. Mär. 2008 (CET)
replies: text: Ja, mach hinne. Das liegt ein bisschen weit von meinen Wissensgebieten, sonst hätte ich schon... --Jo 19:47, 7. Mai 2008 (CEST)
thread_title: Artikel überarbeiten

message: TaKeTiNa ist überall der etablierte Begriff, das Lemma wird jedoch Taketina genannt. Was nun? Verschieben kann ich leider nicht. Bitte mal diesbezüglich in Aktion treten. --Psycho-Stempel 17:40, 9. Nov. 2009 (CET)
thread_title: Ganz nebenbei: Lemma

message: Könnte bitte mal jemand erläutern, woher der Name "TaKeTiNa" eigentlich kommt? Leonach 14:12, 3. Feb. 2010 (CET)
thread_title: Name