Diskussion:Helene-Lange-Schule (Wiesbaden)

message: Im Artikel heißt es: „Ein Erfolg dieser anderen Art des Lernens war neben den zahlreichen Schulen, die das Enja RiegelKonzept der Helene-Lange-Schule übernommen haben, nicht zuletzt das sehr gute Abschneiden bei der PISA-Studie, bei der die Schüler der Helene-Lange-Schule im Durchschnitt Werte erzielten, die sogar noch über denen des Spitzenreiters Finnland lagen.“
Ein Mangel ist, daß der Artikel keine Quellenangaben enthält. Den Buchtitel habe ich erst hineingestellt. Wenn man die Schule derart lobt, ohne Quellen anzugeben, dann habe ich Zweifel, ob diese Angaben korrekt sind. --Passauer 14:23, 26. Mai 2007 (CEST)
thread_title: Sehr gutes Abschneiden bei der PISA-Studie

message: Leider ist es mir nicht möglich, den Artikel des Wiesbadener Kuriers abzurufen, weil ich nicht Abonnent bin und der Artikel älter als 2 Jahre ist. Weil er nicht zur Verfügung steht, sollte der Link ersetzt oder entfernt werden.
↑ a b Können nicht alle aufnehmen – Wissenschaftler wirft Gesamtschulen „institutionelle Diskriminierung“ vor. Wiesbadener Kurier vom 21.August 2007. (online, abgerufen am 10. März 2008)
Leider ist dieser nicht mehr vorhandene Link der einzige externe Verweis, auf den sich der Absatz stützt. Fakt ist: Die HLS übernimmt die Schüler (wie alle IGSen) im Verhältnis, wie sie von den Grundschulen kommen. Wenn also die Grundschulen 55% Gymnasialempfehlungen aussprechen, dann soll es an IGSn 55% Schüler mit Gymnasialempfehlung geben. Sinngemäß gleiches gilt für Real- und Hauptschüler. Die Verteilung ist also keine Idee der HLS, sondern gehorcht strengen, klaren Regeln.
"Die HLS hat das auf die SPD-Regierung zurückgehende Vorrecht, die Schulanfänger vier Wochen vor den Nachbarschulen aufzunehmen." Ja, das wurde so vereinbart, weil die HLS jedes Jahr mehr Anmeldungen als Plätze hat. Damit die Abgelehnten sich in das Verteilungsverfahren der anderen Schulen termingleich einfügen können, startet die HLS 4 Wochen früher.
Der weiterhin im Absatz enthaltene Vorwurf der "Creaming-Strategie" ist in diesem Zusammenhang auch haltlos, der Anteil der Kinder mit Migrationshintergrund ist an der HLS nicht wesentlich höher oder niedriger als an anderen Schulen. An IGSn machen nur mehr Schüler mit Migrationshintergrund Abitur.
Die Absätze "Kritik an der Schule" sowie "Reaktionen auf die Kritik" können somit weitgehend entfallen.
"Die HLS hat das auf die SPD-Regierung zurückgehende Vorrecht, die Schulanfänger vier Wochen vor den Nachbarschulen aufzunehmen." wird in den Absatz  "Schülerschaft" verschoben.
Der Inhalt des Absatzes "Reaktionen auf die Kritik wird in den Absatz "Besonderheiten" verschoben. (nicht signierter Beitrag von 134.106.238.97 (Diskussion) 17:14, 9. Mai 2011 (CEST)
replies: text: Es wäre m.E. wichtig, sich mit diesen Gesichtspunkten auseinanderzusetzen. Gibt es Belege für die genannten Gegenpositionen?--Aschmidt 22:17, 9. Aug. 2011 (CEST)
replies: text: Ich sehe deinen Grund für die Löschung als nicht ausreichend an. Zeitungen sind generell als Quelle bei der Wikipedia zulässig, auch dann wenn sie nicht online abrufbar (oder für Nicht-Abonennten nicht online abrufbar) sind. Den Wiesbadener-Kurier gibt es auch in Printausgabe.--Happygolucky 11:17, 2. Okt. 2011 (CEST)
thread_title: Kritik an der Schule