PROCES-VERBAL DE LA 7ème SESSION

DE LA COMMISSION CULTURELLE FRANCO-DANOISE

Copenhague, 13-14 novembre 1979
La Commission mixte franco-danoise, instituée aux termes de l'article XV de l'Accord culturel du 15 février 1967 entre le Gouvernement de la République Française et le

Gouvernement du Royaume de Danemark, a tenu sa 7ème session à Copenhague les 13 et 14 novembre 1979.

La Partie française était présidée par Monsieur François

MICHEL, Conseiller des Affaires Etrangères, Adjoint au

Chef des Services de la Diffusion et des Echanges Culturels au Ministère des Affaires Etrangères.

La Partie danoise était présidée par Monsieur Johan Otto

STEPHENSEN, Chef Adjoint du Service des Relations Culturelles au Ministère des Affaires Etrangères.

La liste des membres des deux délégation figure en annexe.

La Commission mixte a procédé à l'examen des échanges culturels et scientifiques entre les deux pays au cours des années 1978 et 1979. Elle a constaté qu'ils se sont déroulés, dans l'ensemble, d'une manière satisfaisante.

La Commission a arrêté les dispositions suivantes :

I - DIFFUSION DES LANGUES ET COOPERATION PEDAGOGIQUE

A. Enseignement du danois en France

I. La Partie danoise prend acte de la situation de l'enseignement du danois en France tant dans les établissements secondaires (Lycées Fresnel à Caen et Lamartine à

Paris, Lycée International de Saint-Germain-en-Laye) que dans l'enseignement supérieur où 5 lecteurs de nationalité danoise enseignent actuellement. Elle regrette que les conditions de l'enseignement du danois dans l'université de Paris X se soient aggravées pendant les dernières années aboutissant à la suspension de l'enseignement au début de 1979. Elle souhaite que l'enseignement du danois
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dans l'université de Paris X puisse être rétabli comme des études s'étendant sur deux ans.

La Partie francaise indique qu'outre les 5 lecteurs de nationalité danoise, un professeur associé en sciences exerce également à Aix-Marseille II. Elle précise, en ce qui concerne la suppression du danois à Paris X, que cette mesure est liée à la diminution des heures complémentaires, dans toutes les disciplines d'ailleurs, et à une baisse générale des effectifs étudiants.

2. La Partie danoise exprime le voeu que l'enseignement du danois, à tous les niveaux, puisse se développer au cours des prochaines années. Elle souhaite, en particulier, qu'un enseignement du danois au niveau secondaire soit créé dans les villes universitaires où exerce déjà un lecteur danois. Elle rappelle son souhait d'avoir des informations précises sur les modalités financières de rémunération du lecteur pour cet enseignement dans un établissement secondaire. La Partie française fait observer que les modalités financières de rémunération du lecteur pour cet enseignement sont à l'étude et des précisions complémentaires pourront être communiquées à la Partie danoise par la voie diplomatique.

3. La Partie française rappelle que le danois peut être enseigné dans les établissements secondaires à condition que 8 élèves au moins en fassent la demande et qu'il peut faire l'objet d'épreuves facultatives à l'oral du baccalauréat, à condition que le jury puisse s'adjoindre un examinateur compétent. Sous la même réserve, les élèves de nationalité danoise, ou dont le père ou la mère possède ou a possédé cette nationalité, peuvent être autorisés à choisir le danois comme première, seconde ou troisième langue étrangère aux épreuves du baccalauréat.

4. La Partie danoise exprime le voeu que la langue danoise soit reconnue comme une deuxième langue vivante aux épreuves d'admission à l'Ecole des Hautes Etudes Commer-
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ciales (H.E.C.) de Jouy-en-Josas ainsi que dans les autres établissements similaires.

5. Le Centre National de Documentation Pédagogique en

France se félicite des échanges engagés avec le Département éducatif de la Radiodiffusion-télévision danoise en vue de mettre au point un système d'enseignement du français langue étrangère et reste disposé à répondre favorablement aux nouvelles demandes qui pourraient lui être faites.

B. Enseignement du francais au Danemark

La Partie danoise souligne avec satisfaction le progrès sensible du francais dans les lycées. Vingt-quatre nouveaux Iycées ont été ouverts pendant les dernières années et 70.000 élèves étudient la langue française dans les écoles tant primaires que secondaires. Elle constate un léger progrès du français dans l'enseignement primaire et elle relève que l'enseignement du français dans les cours du soir conserve une forte position.

La Partie française, tout en prenant note de ces informations, exprime de nouveau la préoccupation que lui cause la situation du français dans l'enseignement danois. Elle renouvelle le voeu

- que le français puisse être proposé comme seconde langue vivante à option aux élèves des trois dernières années du primaire danois dans tous les établissements ;

- que soient augmentés les horaires de français dans les lycées ;

- et que l'expérience des classes à français renforcé puisse être élargie.

Elle observe avec regret, à ce sujet, que, selon ses informations, le nombre de ces classes serait passé de 14 à 13.
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La Partie danoise souligne le caractère expérimental des classes à français renforcé dont les crédits sont limités.

C. Lecteurs

1. La Partie danoise réitère le voeu, exprimé lors des précédentes sessions de la Commission mixte, de pouvoir accueillir dans les universités danoises un nombre plus important de lecteurs français.

2. Opposant aux 5 lecteurs danois actuellement en poste dans les universités françaises les 3 lecteurs français en poste dans les universités d'Århus et de Copenhague ainsi qu'à l'Ecole des Hautes Etudes Commerciales de Copenhague, la Partie danoise souhaite obtenir que le nombre de lecteurs se rapproche le plus possible de part et d'autre.

Les problèmes de rémunération des lecteurs français au

Danemark devraient être résolus cas par cas.

3. Les deux Parties confirment que les lecteurs français au Danemark ne peuvent pas servir dans plusieurs établissements danois, étant entendu qu'ils peuvent exercer dans plusieurs sections d'une même université.

4. Les deux Parties recommandent que la plus grande attention soit apportée aux qualifications scientifiques des candidats aux postes de lecteurs.

5. Les deux Parties sont convenues de s'efforcer, dans la mesure de leurs possibilités budgétaires, de répondre aux voeux des établissements de l'autre pays, en fonction des priorités dégagées d'un commun accord.

D. Coopération pédagogique

1. La Partie danoise exprime son appréciation des stages pédagogiques organisés en France en 1978 et en 1979 pour
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des enseignants danois de français.

La Partie francaise, en raison des contraintes budgétaires, mais aussi pour renforcer l'action de perfectionnement pédagogique au Danemark même, propose de réduire la fréquence de certains de ces stages dont la liste pour 1980 et 1981 figure ci-dessous :

a)

En 1980, pour 20 étudiants danois, futurs professeurs de français, de préférence en dernière année de français dans les écoles normales, un stage de 2 semaines, au C.A.R.E.L. de Royan ou dans une université de province.

En 1981, à Paris, pour 20 participants danois (19 professeurs des lycées et un professeur des écoles normales) un stage d'une durée de 4 semaines au

Centre de Coopération Culturelle et Sociale.

b) En 1980 et 1981, pour 40 professeurs danois de français, un stage d'une durée de 2 semaines organisé par le Centre International d'Etudes Pédagogiques de Sèvres.

En 1980, pour 24, et en 1981 pour 23 instituteurs danois chargés de l'enseignement du français, un stage d'une durée de 2 semaines, pendant le mois d'octobre, dans une université française de province. Les candidats participeront, au Danemark, à un pré-stage d'une durée d'une semaine organisé par le Centre National d'Etudes Pédagogiques (D.L.H.), animé par les conseillers pédagogiques français en poste au Danemark et par un professeur venu de France.

d)

En 1980, pour 21 enseignants danois de français, professeurs des écoles normales, des lycées, des
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lycées commerciaux et instituteurs chargés d'un enseignement du français, un stage de perfectionnement d'une durée de 2 semaines dans une université française de province.

2. La Partie danoise est disposée à organiser en 1980 un stage d'information d'une durée de 2 semaines pour 3 professeurs français de danois. Ioutes précisions utiles sur ce stage seront communiquées par la voie diplomatique.

3. La Partie française souligne l'importance qu'elle attache à la formation, au perfectionnement, à l'information et à la documentation pédagogiques des enseignants de français à tous les niveaux : enseignement primaire, secondaire, commercial, formation permanente. Elle souhaite que les conseillers pédagogiques français, spécialistes de la méthodologie du français langue étrangère, détachés au Danemark, participent à cette action, en étroite concertation avec les responsables danois concernés, notamment la Direction de l'Instruction Primaire et la Direction de l'Instruction Secondaire du Ministère de l'Education, ainsi qu'avec le Centre National d'Etudes

Pédagogiques (D.L.H.) et les associations professionnelles concernées.

La Partie française se félicite que cette

collaboration se soit déjà traduite par la participation des conseillers pédagogiques français à un nombre croissant de stages et de journées pédagogiques : 10 sessions en 1977, 15 en 1978 et 22 en 1979. Elle porte à la connaissance de la Partie danoise que le Service pédagogique français est disposé à augmenter sa participation à ces sessions au cours des années 1980 et 1981.

La Partie danoise, tout en se félicitant de cette évolution, regrette la diminution relative relevée depuis quelque temps, du nombre de visites rendues par les conseillers pédagogiques aux écoles. Elle émet, d'autre part, le voeu que les conseillers pédagogiques, dans le
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cadre de leur action régionale, exercent une action à tous les niveaux de l'enseignement du français.

La Partie française rappelle par ailleurs les points suivants

- Dans le cadre de l'assistance pédagogique directe aux écoles normales et aux lycées danois, les conseillers pédagogiques ont effectué des visites de plusieurs jours dans 50 établissements.

- Un centre de documentation pédagogique a été créé à l'Institut Français de Copenhague à l'intention des enseignants danois de français.

- Les conseillers pédagogiques continuent de participer régulièrement au perfectionnement extensif des enseignants du primaire organisé par le Centre National d'Etudes Pédagogiques (D.L.H.) (120 heures annuelles).

- Le Service pédagogique collabore aux recherches menées par divers groupes d'enseignants en vue d'un renouvellement des contenus et des procédures d'évaluation à l'issue de la scolarité obligatoire.

4. La Partie française est disposée à accueillir un plus grand nombre de jeunes Danois reçus au baccalauréat danois désireux de compléter leurs études dans un lycée français à leurs propres frais. La Partie danoise est prête à étudier la possibilité d'une offre réciproque si le besoin s'en présentait.

E. Echange de manuels

1. Les deux Parties renouvellent le voeu que soient échangés des manuels scolaires dans les domaines de l'histoire et de la géographie.

2.

Chaque Partie se réservera de faire parvenir à l'autre Partie toute indication propre, le cas échéant, à améliorer le contenu des manuels.
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F. Ecole Française de Copenhague

La Partie française fait part à la Partie danoise de la reconnaissance officielle par les autorités françaises du second cycle de l'Ecole Française de Copenhague et exprime le voeu que les autorités danoises ainsi saisies puissent à leur tour procéder à une telle reconnaissance.

II - COOPERATION ET ECHANGES DE PERSONNES

A. Domaine universitaire

1. Les deux Parties donnent leur accord à un échange annuel de 3 professeurs de l'enseignement supérieur de toutes disciplines pour des missions de 14 jours au maximum.

2. Les deux Parties conviennent d'encourager les échanges de spécialistes de diverses disciplines par des missions d'études ou d'information, de courte et moyenne durée, pouvant donner lieu à des colloques.

3. La Partie danoise exprime le souhait que la Partie française puisse apporter son concours à la réalisation de voyages d'études en France de groupes d'étudiants danois.

B. Domaine culturel

Les deux Parties accueillent chaque année 4 à 5 spécialistes des domaines culturel, socio-culturel (y compris protection de la nature et des sites) et artistique (architecture, édition, théâtre et arts plastiques) pour des missions

d'études d'une durée maximum de 14 jours.
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C. Bourses

1. La Partie danoise se déclare disposée à offrir 6 bourses d'études d'une durée de 8 mois pour des jeunes

Français. Elle exprime le voeu que les candidatures a ces bourses lui soient communiquées avant le ler avril de chaque année, dernier délai.

2. En outre, la Partie danoise offre 13 bourses d'été à des jeunes Français participant au cours de vacances pour étudiants et visiteurs étrangers en langue, vie et culture danoises qui se tient chaque année au mois d'août.

Ces bourses sont réservées aux étudiants de langue et littérature danoises.

3. La Partie française déclare qu'elle sera en mesure de mettre à la disposition des étudiants danois, à compter de la rentrée universitaire 1980, 146 mensualités de bourses d'études et de spécialisation. Elle souhaite mettre davantage l'accent sur les bourses d'année universitaire (6 à 9 mois en moyenne).

4. Les deux Parties se sont informées réciproquement du taux actuel des bourses :

- Les bourses danoises, régulièrement réévaluées, sont actuellement au taux de 2.287 couronnes.

- Les bourses françaises ont été doublées et portées au

Ier janvier 1979 de 700 francs en moyenne à 1.400 francs, à quoi s'ajoute, le cas échéant, une indemnité de logement, elle-même portée de 200 à 300 francs.

Une nouvelle augmentation est vraisemblable au Ier janvier 1980.

D. Domaine scientifique

1. Les deux Parties se félicitent des contacts fructueux existant entre les universités et les institutions scientifiques des deux pays et prennent acte des échanges, notamment dans les domaines des mathématiques, de la
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chimie, de la recherche médicale et de la recherche agronomique. Elles expriment le voeu que des efforts soient poursuivis vers des thèmes de recherche concertée, mutuellement profitables.

2. Afin d'apporter leur contribution à ces échanges, les deux Parties offrent mutuellement 18 mensualités par an, permettant à des personnalités scientifiques et à des chercheurs des deux pays d'effectuer des études et des recherches, ou de nouer des contacts avec leurs homologues dans l'autre pays.

La Partie française, se référant à l'usage qu'elle suit elle-même indique que ces échanges devraient être pris en charge selon le principe suivant : le pays d'envoi paye le voyage ; le pays d'accueil supporte les frais de séjour et les déplacements intérieurs.

La Partie danoise, comme auparavant et selon les principes de sa politique générale, fournira des bourses pour cette catégorie d'échanges (actuellement 2.600 couronnes mois régulièrement réévaluées), mais ne prendra pas en charge les frais de voyage.

Les deux Parties s'efforceront de s'adresser mutuellement les dossiers des candidats le plus tôt possible afin de faciliter l'organisation de la mission et de l'accueil.

3.

Les deux Parties suivent avec intérêt les activités de l'Association franco-danoise pour la Recherche et les échanges scientifiques, sous les auspices de laquelle se sont tenus en 1979 à Copenhague un colloque sur les peptides et les

oligonucléotides (chimie) et un colloque

sur la théorie du potentiel (mathématiques).

La Partie

française exprime le voeu que la Partie danoise
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consente à l'Association un concours financier régulier en plus de l'aide ponctuelle actuellement accordée à la réalisation de colloques. La Partie française envisage pour sa part d'examiner une réévaluation de la subven.

tion annuelle de 10.000 francs qu'elle met depuis près de dix ans à la disposition de l'Association.

La Partie danoise rappelle qu'en principe elle n'accorde aucune aide régulière aux associations.

Les deux Parties prennent note de l'organisation par l'Association des colloques suivants en 1980 et 1981 :

En 1980 :

- colloque sur l'évaluation de la composition des carcasses de porcs, au Danemark, d'une part, et sur le logement et le microclimat chez le porc, en France, d'autre part ;

- colloque sur la croissance des cristaux (physique)

prévu en France.

En 1981 :

- une équipe de chercheurs danois francophones serait invitée à se joindre à un colloque d'électrochimie prévu en France, à Angers ;

- colloque sur les mécanismes d'activation des esters phosphoriques prévu au Danemark ;

- colloque sur les protéines du lait prévu au Danemark.

E. Domaine administratif

Les deux Parties conviennent de l'intérêt que présentent des échanges

dans le domaine de l'administration.

F. Domaine extra-universitaire 1.

Les deux Parties continuent d'encourager les échanges
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de jeunes ainsi que les échanges dans le domaine de l'éducation permanente. Elles encourageront également le développement des échanges sportifs. Les conditions de réalisation des échanges convenus seront arrêtées entre les institutions concernées.

2. La Partie francaise met en 1980 à la disposition des jeunes Danois :

- 28 places dans les sessions de "Connaissance de la

France" au lieu de 20 précédemment.

- 4 places dans les stages internationaux de Marly-le-Roi au lieu de 3.

- 5 places au Centre d'Etudes Françaises et d'Education

Populaire d'Antibes.

- 4 places dans des stages de formation à l'animation socio-éducative au lieu de 5.

En outre, trois places sont proposées à un stage de voile en Bretagne.

3. La Partie francaise souhaite que puisse être organisé, à frais communs, un échange de 5 ou 6 responsables d'éducation populaire par l'intermédiaire de l'Institut

National d'Education Populaire en France et de l'Université Populaire Internationale d'Elseneur.

4. Les deux Parties suivent avec intérêt les activités du Comité franco-danois pour les échanges extra-universitaires en faveur du développement de la collaboration culturelle entre la France et le Danemark dans le domaine de l'éducation populaire et des échanges de jeunes.

La Partie française émet le voeu que la Partie danoise puisse contribuer, à l'avenir, au financement de certaines opérations du Comité. La Partie danoise signale qu'elle n'a jamais reçu jusqu'à présent de demande de la part de cet organisme.
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III - MOYENS DE DIFFUSION CULTURELLE

A. Livres et publications

Les deux Parties souhaitent le développement de la diffusion commerciale des livres français et danois dans chacun des deux pays.

Conscientes de l'importance que revêtent la traduction et l'édition des ouvrages les plus représentatifs de l'un et de l'autre pays dans les domaines de la culture, de l'art, de la science et de la technique, les deux

Parties conviennent d'accroître leurs efforts en la matière.

La Partie danoise signale l'importance que revêt la poursuite de l'édition des oeuvres de Søren KIERKEGAARD.

Les deux Parties encouragent les échanges de publications culturelles, scientifiques et techniques entre bibliothèques et institutions danoises et françaises.

Les deux Parties favorisent également la coopération sous forme de dons de livres.

B. Moyens audio-visuels

1. Cinéma

Les deux Parties notent avec satisfaction le bon niveau des relations qui existent dans ce domaine entre les deux pays.

Elles continuent d'encourager, dans le cadre de l'accord cinématographique du 27 juin 1975, la réalisation de films en co-production, ainsi que le développement des échanges commerciaux de films.
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Les deux Parties souhaitent que continuent d'être organisées, dans les années à venir, dans chacun des deux pays, des journées ou des semaines cinématographiques pour présenter les oeuvres les plus importantes, du point de vue artistique, de la production de l'autre pays. Ces manifestations

pourront également donner lieu à des ren-

contres d'artistes, de cinéastes et d'autres personnalités du monde cinématographique qui seront accueillis par le pays où se déroule la manifestation, par exemple 3 à 4 personnes pendant 4 à 5 jours.

2. Radio-télévision

Les deux Parties souhaitent le développement des relations entre les organismes français et danois de radiodiffusiontélévision.

La Partie française informe la Partie danoise de la préparation, par France-Culture en liaison avec la Radiodiffusion danoise, d'émissions sur le thème "Dialogue franco-danois". Les enregistrements sont prévus au mois d'avril 1980 à l'Institut Français de Copenhague.

La Partie française porte à la connaissance de la Partie danoise que l'Institut Français de Copenhague dispose d'une téléthèque où des programmes récents des sociétés françaises de télévision peuvent être visionnés.

Les deux Parties se félicitent de la poursuite de la diffusion de cours de français à la Radiodiffusiontélévision danoise.

La Partie française appelle l'attention de la Partie danoise sur l'intérêt que présentait la diffusion, par la Radio danoise, d'un bulletin quotidien de nouvelles en français, interrompue au début de l'été 1979. Elle souhaiterait bien évidemment que, dans toute la mesure du possible, ces émissions puissent reprendre.
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C. Echanges artistiques

1. Expositions

Les deux Parties encouragent l'échange d'expositions entre les deux pays, principalement en facilitant les contacts entre musées ou lieux d'exposition intéressés.

La Partie danoise fait part des projets qu'elle envisage de réaliser à la Maison du Danemark à Paris et dont certains pourraient être présentés dans des villes de province.

La Partie française examinera la possibilité

de faciliter ces projets si le besoin s'en présentait.

La Partie danoise a l'intention de préparer, dans les deux prochaines années, une exposition d'histoire culturelle consacrée notamment aux origines des églises romanes au Danemark.

Le Musée National des Beaux-Arts à Copenhague émet le souhait de recevoir une exposition des oeuvres de Marc

Chagall.

Le Musée National des Beaux-Arts exprime également le voeu de présenter une exposition des oeuvres de Vieira da Silva et d'Arpad Szenes.

Le musée Louisiana émet le souhait de recevoir en 1981 une exposition des oeuvres de Picasso.

La Partie francaise fait part, de son côté, des projets qu'elle envisage de réaliser dans ce domaine :

- en 1980, exposition Raoul DUFY au musée d'Ordrupgaard et au Nordjyllands Kunstmuseum ;

- et en 1981, importante exposition sur la peinture moderne au musée Louisiana.

La Partie danoise examinera la possibilité de faciliter ces projets si le besoin s'en présentait.
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2. Ihéâtre et art chorégraphique

Les deux Parties conviennent de se prêter l'assistance nécessaire en vue de stimuler les échanges dans les domaines du ballet et du théâtre, et notamment de se communiquer toutes informations utiles à cet égard.

La Partie française rappelle l'aide annuelle qu'elle accorde au Cafe Teatret de Copenhague.

Elle envisage la venue au Danemark, en 1980, de deux jeunes compagnies dramatiques, l'une de Nancy "Quatre

Litres Douze", l'autre de Blois "La Compagnie du Hasara" qui présenterait "L'Ile des Esclaves" de Marivaux et un spectacle pour enfants dans une mise en scène de Nicolas

PESKINE.

Elle prévoit, d'autre part, une tournée en 1981 du "Théâtre du Soleil" qui présenterait "Mephisto" de Klaus

MANN dans une mise en scène d'Ariane MNOUCHKINE, pour autant qu'un minimum de 5 à 6 représentations puisse être assuré.

La Partie danoise examinera la possibilité de recevoir ces troupes en fonction des précisions qui lui seront fournies par la Partie française.

3. Musique

Les deux Parties proposent l'échange de jeunes solistes de petits ensembles instrumentaux et éventuellement de jeunes chefs d'orchestre.

Elles prennent acte de la coopération engagée dans ce domaine et elles sont disposées à encourager la manifestation musicale prévue pour 1980 à Lerchenborg.
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La Partie française fait part de son intention d'envoyer au Danemark l'Orchestre de Chambre de Versailles ainsi que l'Orchestre national de France si, dans ce dernier cas, il pouvait y avoir un co-financement. D'autre part, est envisagée en 1981 une tournée de la chanteuse Anne

SYLVESTRE.

IV - QUESTIONS DIVERSES

Les échanges prévus par le présent Programme n'excluent pas ceux qui pourraient s'effectuer, soit à la demande et aux frais d'une des Parties contractantes, soit sur une base de réciprocité. Les autorités du pays d'accueil étudient dans un esprit favorable les suggestions de cette nature qui lui sont transmises par la voie diplomatique ;

elles facilitent l'exécution des échanges ainsi proposés, dans la mesure du possible.

La Partie danoise exprime son appréciation des services rendus à la coopération franco-danoise par l'Institut

Français de Copenhague dans les domaines couverts par le présent Procès-Verbal.

La Partie française, de son côté, se félicite des activités d'ordre culturel de la Maison du Danemark à Paris.

La Sème session de la Commission mixte aura lieu à Paris à la fin de l'année 1981. Les dates en seront fixées par voie diplomatique.

Fait à Copenhagué, le 15 novembre 1979 en deux exemplaires originaux, chacun

en langue française.

POUR LE GOUVERNEMENT

DE LA REPUBLIQUE FRANCAISE

POUR LE GOUVERNEMENT

DU ROYAUME DE DANEMARK
ANNEXE

LA DELEGATION FRANÇAISE

M. François MICHEL

Mlle Anne-Florence POULIGO

M. Jean-Claude TERRAC

M. Olivier POSTEL-VINAY

Conseiller des Affaires Etrangères

Adjoint au Chef des Services de la

Diffusion et des Echanges Culturels

Ministère des Affaires Etrangères

Secrétaire Adjoint des Affaires

Etrangères (D.G.R.C.S.I.)

Conseiller Culturel

Ambassade de France au Danemark

Attaché Culturel

Ambassade de France au Danemark

LA DELEGATION DANOISE

M. Johan Otto STEPHENSEN

Mme Estrid BJERREGAARD

M. Jørgen Peter SKELM

M. Preben HANSEN

Mme Ibbi HARRIT

Mme Vibeke JAKOBSEN

M. Erik SØRENSEN

Chef Adjoint du Service des

Relations Culturelles

Ministère des Affaires Etrangères

Chef du Service des

Relations Internationales

Ministère de l'Education

Chef de Service Adjoint

Ministère des Affaires Culturelles conseiller pour les

Affaires Culturelles et de Presse

Ambassade de Danemark en France

Chef de Service Adjoint

Ministère de l'Education

Chef de Service Adjoint

Ministère des Affaires Culturelles

Traducteur et Interprète au

Service de la Traduction

Ministère des Affaires Etrangères