Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 183

3. Kommunikáció 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Beszélgetés idõs és fiatal németajkú személyekkel életükrõl, véleményük meghallgatása a németség múltjáról és jelenérõl. Kérdésfeltevés a hétköznapi élethelyzetek nyelvjárási szókincs gyûjtése és tematikus csoportosítása céljából. Anyaggyûjtés osztályprojektekhez a településen vagy a megyében. Szóbeli beszámoló a saját Beszélgetés és vita a német kisebbség életérõl, lehetõségeirõl az oktatásban és az önazonosság kialakításában. Gyûjtõmunka bemutatása írásban és szóban. Szokások, történetek, táncok színpadon történõ bemutatása. Versek, mondókák, történetek, népdalok elõadása tanórán és iskolai rendezvényeken. A magyar és a német történelem találkozásainak bemutatása írásban és szóban. Önálló vélemény elõadása, vitában érvek megfogalmazása az érintett kisebbségi témákban. A kisebbségi törvény fiatalokat érintõ rendelkezéseinek felsorolása. Beszámoló az önálló gyûjtõmunkáról tanórán. Kisebbségi témákról folyó vitákban való aktív részvétel, érvelés a saját álláspont mellett. Tudósítás a németség kulturális és politikai eseményeirõl. Interjúkészítés mûvészekkel és politikusokkal aktuális kérdésekrõl. Kisebbségtörténeti és néprajzi kutatómunka eredményének elõadása szóban és írásban. 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam tapasztalatokról a tanórán. Rajzok, modellek, makettek készítése. Szokások és népi, ill. gyermekjátékok bemutatása színpadon. Dalok, mondókák, gyermekversek, mesék elõadása. Dalok, versek, színjátékok elõadása, népviselet bemutatása osztályban, projektbemutatón, iskolai rendezvényen, svábbálon. Beszámoló a német rádió és tévémûsorok, valamint a német nyelvû sajtó témaválasztásairól és az objektív tájékoztatásáról. Önálló gyûjtõmunka feldolgozása projektbemutatóra vagy tematikus kiállításra. Szokások dramatizált elõadása iskolai rendezvényeken. MINDERHEITENUNTERRICHT DEUTSCH 1.1. Deutsche Sprache und Literatur (für den muttersprachlichen und zweisprachigen Unterricht) Entwicklung sprachlicher Fertigkeiten

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5d10bfc9c22b22f65077161afcb0f84c4771abfa/dokumentumok/0d34b05841eb61bb725520537752051b99669555/letoltes