Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1698

1. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismertesse meg a tanulókkal – bábok, tárgyak mozgatással történõ megelevenítésének egyes módjait – a karakteralkotás összetevõit (ábrázolás, mozgás, beszéd) – a bábos játék szabad térben lehetséges módjait – néphagyományunk egyes mágikus elemeit – a szertartás (rítus) fogalmát – rítusaink, népszokásaink bábos elemeit, eszközeit és ezek használatának módjait, funkcióváltásait – a szertartásmester szerepét (pl. mint võfély, mint öreg pásztor, mint farsangi alakoskodó) – az embert helyettesítõ bábuk szerepét a népszokásokban – az ünnepteremtés folyamatát, eseményeit, eszközeit Fejlessze a tanulók – koncentrációját – kommunikációját a nonverbális jelek észlelése és értelmezése kapcsán – testbeszédét – problémaérzékenységét, problémamegoldási készségét – képességét a tárgyat mozgató kéz és a mozgatott tárgy közötti összhang megteremtésére – ritmusérzékét – karakterábrázoló képességét – beleélõképességét – lényegkiemelõ képességét Ösztönözze a tanulókat – hangutánzásra – saját hangi adottságaik kipróbálására, hangjukkal való játékra – az életkoruknak megfelelõ, minél többféle szerep kipróbálására – ellentétes karakterek mozgásban és hangban való megjelenítésére – a maguk által készített bábuval, tárggyal való játékra Tananyag A tárgy bábbá alakításának elsõ lépései, az átlényegítés fázisai – Az egyszerû technológiával átalakított terményeink és kedvenc tárgyaink megmozgatása, eredeti funkcióiktól való eltávolítása, új szerepbe emelése – Tárgy–metamorfózis játékok különbözõ tárgyakkal – Ellentétes tulajdonságú tárgyak keresése, azokhoz karakterek társítása – Emberi tulajdonságok kifejezéséhez tárgyak társítása Kialakított játékterünkben ünnepek teremtése népszokásaink bábos elemeivel – Embert helyettesítõ bábok közös felépítése, a velük való vonulás – Õszi, téli tavaszi játékok (pl. kisfarsang, betlehemes bábtáncoltatás, farsangi alakoskodás, kiszézés) – Lány– és legénycsúfolók Bábos játék (törekedve arra, hogy a fontos dramaturgiai egységeket bábuval, bábjátékkal oldják meg) – Egyszerû állatmesék – Tündérmesék epizódjai Követelmények A tanulók ismerjék – a tárgyjáték fogalmát – bábok, tárgyak mozgatással történõ megelevenítésének egyes módjait – a karakteralkotás összetevõit (ábrázolás, mozgás, beszéd) – néphagyományunk egyes mágikus elemeit – a megismert rítusok, népszokások bábos elemeit – az ünnepteremtés folyamatát, eseményeit, eszközeit Legyenek képesek – a tanári instrukciót követõ munkavégzésre – egyszerû, botból kialakított bábuk mozgatására – tárgyakból egyszerû bábokat alkotni, ezekkel típusfigurák alapvonásait megjeleníteni – rövid jelenetekben tárgyak segítségével szerepet formálni

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes