Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 799

4. témakör: Média FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési területek Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Digitális kompetencia Hatékony, önálló tanulás KezdeményezĘképesség Beszédkészség Hallott szöveg értése Íráskészség Logikus gondolkodás Érzelmi intelligencia Önálló és kritikus attitĦd kialakításának megkezdése a médiákkal szemben Lexikai ismeretek: Olvasás, televíziózás, rádióhallgatás, internet Kommunikációs szándék: ÉrdeklĘdés, érdektelenség Tetszés, nem tetszés Nyelvtani fogalomkörök: sich-es igék (+ vonzatos igék) „KérdezĘsdi”- kérdéskártyák segítségével felderítik, ki milyen médiát részesít elĘnyben; ennek eredményét szóban elmondják, indokolják Hallott szöveg alapján szöveg rekonstruálása Képleírás (vitaindító is lehet) Nyelvi tesztek megoldása Internetes oldalakról információgyĦjtés (pl. hírek hallgatása) Fogalmazás: A média és én Anyanyelvi ismeretek Informatika Életvitel Hittan (etika)

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes