Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-1 (Year: 2010, Number: 1)
Era: contemporary
Section: „3. számú melléklet a 17/2004. (V. 20.) OM rendelethez
Paragraph Index: 1644

10. Sz.n., Ismerd meg igazi Önmagad!, 1993, Gemini, Budapest Ajánlott irodalom (témaspecifikus, elméleti felkészüléshez, beszélgetések levezetéséhez) Atkinson, R.L. et al., 1999, Pszichológia, Osiris Kiadó, Budapest Szabó P., 1992, Egy modern betegség: bulimia nervosa, Természet Világa, 123/6 Testkép Túry F., Kollár M., Szabó P., 1991, Táplálkozási attitűdök középiskolások között, Ideggyógyászati Szemle, 44 Képességek és Gonobolin, F.N., 1976, A figyelem fejlesztése, Tankönyvkiadó, Budapest Ivanov Sz., 1977, Az emlékezet labirintusa„ Móra Kiadó, Budapest Lénárd F., 1964, A problémamegoldó gondolkodás, Akadémiai Kiadó, Budapest Lénárd F., 1982, Képességek fejlesztése a tanítási órán, Tankönyvkiadó, Budapest Rawlinson,G.J.,1989, A kreatív gondolkodás és az ötletbörze, Novotrade, Budapest Weiss, D., 1991, Problémamegoldás alkotó módon, Park Kiadó, Budapest készségek Weiss. D., 1986, Hogyan fejlesszük memóriánkat?, Park Kiadó, Budapest Buda B., 1986, A személyiségfejlődés és nevelés szociálpszichológiája, Tankönyvkiadó, Budapest Peck, D., Whitlow, D., 1983 Személyiségelméletek, Gondolat Kiadó, Budapest Személyiségprofil Ranschburg J., Popper P., 1978, Személyiségünk titkai, RTV-Minerva, Budapest Donáth B., 1980, Személyiségformáló kiscsoportmunka az iskolában, Akadémiai Kiadó, Budapest Gordon, T., 1989, A tanári hatékonyság fejlesztése. T.E.T., Gondolat, Budapest Társismeret és kapcsolatfejlesztés Levi, V., 1995, Az önismeret művészete, Háttér Kiadó, h.n.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7329b4f3e9e299090f09eb5f8d4d93e3e0bd4498/dokumentumok/7a31f587703ba0815b40a53569b4bf7f7e834456/letoltes