Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 109

6. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása A hangterjedelem további bõvítése A tanuló megismertetése – a tanult mûvek formai és harmóniai szerkezetével (hangnemi kitérés, moduláció fogalma) – a barokk és klasszikus zenei stílusok jellemzõ sajátosságaival – a különbözõ díszítések korhû és stílusos megoldásaival A hangszerkezelés fejlesztése – A megszerzett ismeretek és készségek karbantartása és továbbfejlesztése. – A jó légzéstámasz tudatos alkalmazása és kontrollja. – Tudatos hangképzés (dinamikai árnyaltság, jó kötés, kiegyenlített hangzás a különbözõ regiszterekben) a tiszta intonáció igényével. – Dúr és moll hangsorok megszólaltatása hármashangzatok, hangközmenetekkel és egyéb skálafigurákkal. – Megfelelõ technikai–, és állóképességet igénylõ, különbözõ karakterû etûdök biztonságos eljátszása megfelelõ tempóban. – Igényesebb elõadási darabok (gyors és lassú tétel) értelmes, zeneileg kifejezõ megszólaltatása kotta nélkül, kísérettel. – Kamarazene, vagy zenekari játék. Ajánlott tananyag Munia – Lénárd: 44 válogatott etûd (Eötvös József Könyvkiadó) Hinke: Schule für die Oboe (Peters 2418) Sellner: Etûdök (EMB 12002) Degen: 20 etûd Beekum: 35 etûd Pietsch: Schule für die Oboe (Hofmeister 1036) Snieckowsky: Etûdök I–II. (PWM 6209, 5537) Wiedemann: 45 etûd (Breitkopf 1717) Pusecsnyikov: Válogatott etûdök Kerényi: 55 elõadási darab oboára vagy más dallamhangszerre Albinoni: B–dúr concerto (Kunzelmann GM 341) Telemann: c–moll szonáta Vivaldi: C–dúr oboaverseny – (kis C–dúr) – P.V.44–F.VII.no.4. Cimarosa: Oboaverseny Gárdonyi: Fantázia oboára és zongorára Követelmény A megszerzett ismeretek, készségek önálló alkalmazása. A hangok olvasása, fogásainak ismerete kromatikusan, e3–ig. Dúr és moll hangsorok megszólaltatása hármashangzatok, tercmenetek, fokról–fokra oktávmenetek, különbözõ játékmódok variálásával is. Lassú és gyors szonáta, vagy koncert–tételpár vagy más elõadási darab igényes elõadása lehetõleg kotta nélkül, kísérettel. Kamarazene, vagy zenekari játék. Év végi vizsga ajánlott anyaga: – Egy hangsor, – Egy többféle ritmikai vagy technikai feladatot tartalmazó hosszabb etûd, – Egy barokk szonáta, vagy koncert–tételpár, vagy egy karakterdarab és egy kamarazenei mû. A kamaramû kivételével a darabokat lehetõleg kotta nélkül kell játszani. Alapfokú évfolyamok „B” tagozat A „B” tagozatra irányítható tanulónak kiemelkedõ zenei tehetséggel és hangszeres adottságokkal kell rendelkeznie, beleértve a gyors felfogóképességet és kitartó szorgalmat is, amely képessé teszi arra, hogy a „B” tagozat minõségben és mennyiségben magasabb követelményeinek megfeleljen. A „B” tagozat feladatai az ismeretek és a hangszerkezelés fejlesztésében megegyeznek az „A” tagozat megfelelõ évfolyamainál leírtakkal. Az etûdök és elõadási darabok száma és nehézségi foka a tanuló felkészültségének megfelelõen növelhetõ. A „B” tagozat különbözõ évfolyamaiban a tanuló hangszeres játéka elsõsorban hangminõségben, a hangszerkezelés biztonságában és az elõadás zenei kifejezõerejében haladja meg az „A” tagozat szintjét.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes