Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 335

2. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – Tanítsuk meg a darabokban elõforduló új ütembeosztásokat (3/8, 6/8) – A darabokban elõforduló hangnemek ismerete. – Ismerje a tanuló a tizenhatod értékû hangot és szünetjelet, a pontozott nyolcadértéket, a triolát és a szinkópát. – Fontos a tanult darabok szerkezeti (formai) elemzése. A hangszerkezelés fejlesztése – Játsszon a tanuló kétoktávos F– és G–dúr skálát az elsõ fekvésben. – Gyakoroltassunk egy–egy húron kromatikus ujjgyakorlatokat. – A második fekvés és az egyszerû fekvésváltás megismerése. – A kettõsfogások gyakorlása, fejlesztése. – Az együttpengetés és az arpeggio továbbfejlesztése könnyû kétszólamú darabokban. – Kezdjük el az artikuláció tanítását és alkalmazását a mûvekben. – Tanítsuk meg és alkalmazzuk a hangszínváltást. – Tanítsuk meg a természetes üveghangokat a XII. érintõnél. Ajánlott tananyag Nagy E.–Mosóczi M.: Gitáriskola II., III. Szendrey–Karper L.: Gitárgyakorlatok II., III. Fodor–Marnitz–Vass: Gitáros képeskönyv Követelmények Könnyû kétszólamú darabok eljátszása. Az arpeggio pengetés egyszerû darabokban (pl. Carulli, Carcassi, Sor). Lapról játék az elõzõ év nehézségi szintjén. Az év végi vizsga javasolt anyaga – Egy etûd, – Három különbözõ jellegû darab.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes