Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1740

3. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismertesse meg a tanulókkal – a magyar népdalkincs néhány, a karácsony és a Gergely–járás szokását õrzõ dallamát – néhány, életkoruknak megfelelõ vers megzenésített változatát – a triola ritmusképletet – néhány ismert barokk zenei szemelvényt – a barokk tánctételek karakterét – a barokk zene jellemzõ stílusjegyeit Fejlessze a tanulók – tiszta éneklését – többszólamú éneklési készségét – hangterjedelmét – zenei memóriáját – képességét a zenei történések értelmezésére, ismert történeten keresztül Ösztönözze a tanulókat – a felszabadult éneklésre – minél több dal elsajátítására – kánonéneklésre – ritmushangszerek kreatív használatára – elmélyült zenehallgatásra – a zenei stílusjegyek megfigyelésére – a hallott zenemûvel kapcsolatos gondolataik megfogalmazására Tananyag Beéneklõ gyakorlatok – Szöveg nélküli gyakorlatok, oktáv hangterjedelemig Egyszólamú éneklés – Szokásdallamok (karácsonyi magyar népénekek, Gergely–járás) – Énekelt versek (a tanulók életkorának megfelelõ költemények megzenésített változatai hangszeres kísérettel) Többszólamú éneklés – Kánonok – Quodlibet Énekes improvizáció – Dallamhang, egyszerû dallam zenei összetevõinek változtatása (idõtartam, hangmagasság, hangerõ, hangszín, szünetek) valamely kifejezni kívánt tartalom szolgálatában – Adott prózai vagy verses szövegre egyszerû dallamimprovizáció a zenei összetevõk változtatásával – Felelgetõs játék Ritmusgyakorlatok – Ritmusfelelgetõs a tanult ritmusképletek alkalmazásával – Ismert dallamra ritmusosztinátó rögtönzése a tanult ritmusképletek alkalmazásával Dramatikus játékok – Ismert eseménysor visszaadása némajátékkal, zenére, kisebb csoportokban – Zenehallgatás – Különbözõ hangulatú barokk zenei szemelvények Követelmények A tanulók ismerjék – a magyar népdalkincs néhány, a karácsony és a Gergely–járás szokását õrzõ dallamát – a tanult megzenésített verseket – a triola ritmusképletet – a barokk zene jellemzõ stílusjegyeit – a hallgatott zenemûvek szerzõjét, címét Legyenek képesek – csoportban adottságaiknak megfelelõen énekelni – ismert történet mozzanatait a zenei fordulatokon keresztül követni – a triola ritmusképlet hangoztatására

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes