Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1273

4. évfolyam Fejlesztési feladatok – „Klasszikus” szintetizátorzene–szerzõk mûveinek interpretálása – A hangszintézis használt elemeinek bõvítése – A gyors (kiszórt) staccato gyakorlása pengetõs hangzások utánzásának segítségével – Hangzatbontások, hangzatfogások – Polifon szerkesztésû zenék megfelelõ frazeálása – A pedálok használata – A billentyû–utánnyomás (aftertouch) használata – Barokk és klasszikus táncok elõadása – A jellegzetes barokk hangzások – csembaló, orgona, klavikord – tanulmányozása – Bonyolult ritmusanyagok tanulmányozása komputergrafikus megjelenítéssel – A II–V–I–es skála folytatása C–, B–, Asz–, Fisz– és E–dúrig – A II–V–I–es skála fordított kezes gyakorlása (jobb kézzel harmóniák, bal kézzel skála) – A kamaraórák keretén belül az ajánlott anyag nehézségi fokához igazodó kamaradarabok elõadása – Az elõadott mûvek rendszeres átvitele akusztikus, illetve digitális zongorára – Improvizációs gyakorlatok patternek segítségével – A kottaolvasó készség fejlesztése oktató szoftver segítségével Hangszerismeret – Az ADSR görbék tanulmányozása és szerkesztése a burkológörbékrõl szerzett ismeretek felhasználásával – A hangkeltõ rendszer hangerõ burkológörbe (ADSR) szerkesztése – A GLOBAL (az egész hangszerre vonatkozó) beállítások áttekintése, klaviatúra–megosztás – A vonós hangszercsoport hangszereinek áttekintése, azok megfelelõ használata – MIDI–vezérlés, MIDI–csatornák, OMNI Off mód – A szintetizátor története: a 60–as, 70–es évek hangszerei – A szintetizátorok megszólaltatására hivatott hangtechnikai rendszerek általános áttekintése Ajánlott tananyag Czerny: Könnyû technikai gyakorlatok Bartók: Gyermekeknek I–II. Bartók: Mikrokozmosz III. Bach: 18 kis zongoradarab Régi táncok zongorára Aszalós Tünde: A zongorázó gyermek III. (kamaraanyagként is) A „Kezdõk muzsikája” sorozat különbözõ kötetei: ROLAND ISM – Skills Book II. ROLAND ISM – Mozart P. Wedgwood: It's never too late to play Piano I. Burgmüller: Easy and progressive studies for the Piano Gonda János: A rögtönzés világa I. MIDI szakirodalom: Pl. Sík – Gerényi: MIDI alapozás – MIDI protokoll Bajusz – Bors: A PC–k hangja Simon Collin: így mûködik a számítógépes multimédia Kortárs zeneszerzõk (Vangelis, Jan Michael Jarre, Isao Tomita, Rick Wakeman, Andreas Vollenweider, Presser Gábor, Benkõ László, ifj. Kurtág György, Stockhausen, Ligeti György stb.) szintetizátorra írt mûveinek elemzése, hallás utáni feldolgozása, és könnyebb mûveik kamaracsoportos elõadása Követelmény A tanuló tudja az ajánlott anyag szintjének megfelelõ barokk és bécsi klasszikus mûveket technikailag és zeneileg helyesen interpretálni, egyéni adottságait is figyelembe véve. Billentéstechnikája és billentésérzékenysége érje el azt a szintet, hogy az év során egy–egy mûvet helyesen meg tudjon szólaltatni akusztikus és digitális zongorán is. A hangszintézisben legyen képes a hangerõ – ADSR különbözõ beállításaival új hangok létrehozására. Kamarazenélésben tudja az alá– és fölérendelt viszonyokat pontosan követni, elõadásában adjon helyes polifonikus dallamvezetést. Tudjon dallamokat utánnyomásos billentéssel is megformálni. Legyen képes szintetizátorok között OMNI Off módban MIDI kapcsolatokat teremteni. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Két szóló– és egy kamaradarab eljátszása az ajánlott tananyag nehézségi szintjén

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes