Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2000-135 (Year: 2000, Number: 135)
Era: 1990-2004
Section: 2. számú melléklet a 37/2000. (XII. 29.) OM rendelethez
Paragraph Index: 234

10. évfolyam Témakör Tartalom Időbeli tájékozódás Önállóan figyelje meg, mutassa meg, ismerje fel, nevezze meg a változásokat: évszakok, napszakok, napok, hónapok, naptár, ünnepnapok, óra, egész óra, életkor (idős, fiatal). Segítséggel tájékozódjon az időben: óra, fél óra, egész óra. Mennyiségek felismerése, összehasonlítások, viszonyítások, mennyiségekkel végzett műveletek Önállóan figyelje meg, mutassa meg, ismerje fel, nevezze meg: sok, kevés, semmi, határozatlan mennyiségű halmazok, több-kevesebb, ugyanannyi, relációk, halmazok számossága. Egyre nagyobb önállósággal végezzen alapvető szétválogatásokat, csoportosításokat: számkörbővítés 100-ig, számjegyek írása 100-ig, számsorok, számszomszédok. Ismerje fel a változásokat, végezzen alapvető számtani műveleteket: bontás, pótlás, hozzáadás, elvétel, műveleti jelek, összeadás, kivonás. Mértékegységek, mérések, a pénz Egyre nagyobb önállósággal figyelje meg, mutassa meg, ismerje fel, végezzen alapvető becsléseket, viszonyításokat, méréseket: súly, folyadék, hosszúság, pénzérmék: 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100 Ft-os pénzérmék, 200 Ft-os pénzjegy, a pénz értéke, olcsó, drága, vásárlás. Követelmény — Egyre nagyobb önállósággal végezzen elemi műveleteket konkrét cselekvéssel. — Egyre nagyobb önállósággal tudja alkalmazni a mérésre vonatkozó ismereteit. — Időbeli tájékozódása segítse az élethelyzetekben eligazodni. ÉLETVITEL ÉS GONDOZÁSI ISMERETEK 9—10. évfolyam Célok — Az alapfokú képzés során kialakított kognitív, motoros és érzelmi funkciók továbbfejlesztése. A megtanított életviteli és gondozási ismeretek rögzítésével az általános képességek gyakorlati alkalmazásával a tanulók szocializáltsági szintjének növelése. A társadalmi és természeti környezethez való alkalmazkodóképesség javítása. — Rögzíteni olyan szociális motívumokat, képességeket és szokásrendszereket, amelyek a tanulók viselkedésében, magatartásában, attitűdjében mérhetők. — A munkavégző és szociális képességek gyakoroltatásával növelje a fiatalok esélyegyenlőségét a társadalmi élet minden területén. 2000/135/II. szám Feladatok — Az alapfokú oktatás során megszerzett ismeretek gyakoroltatásával az önállóság elérése az életviteli, gondozási, háztartási tevékenységekben. — A különböző anyagok megmunkálásakor megismert technikák alkalmazása munkadarabok készítésénél. — Konkrét helyzetekben gyakorolhassák a házimunkában való folyamatos részvételt. — Egyre kevesebb irányítás mellett tudjanak egyszerű ételeket elkészíteni, önellátásukhoz hozzájárulni. — A megszerzett és begyakorolt ismeretek alkalmazásával tegye képessé a tanulókat saját, lakó- és munkakörnyezete rendben tartására. — A kognitív fejlesztésben alakítsa ki a konyhai műveletek napszakhoz és évszakhoz kötött tevékenységi rendjét. — Járuljon hozzá olyan tanulói jellemvonások megerősítéséhez, rögzítéséhez, mint a pontosság, a rendszeretet, embertársaik megbecsülése. — Biztosítsa a higiénés szokások alkalmazását a háztartásban és a piktogramok jelzéseinek figyelembevételét a ruhák gondozásában. Óraszámok Évfolyamok 9. 10. Heti óraszám Éves óraszám Témakörök Témakör Évfolyamok 9. 10. Textilmunkák x x Konyhai munkák x x Kertgondozás x x Takarítás x x Önkiszolgálás—ruhagondozás x x Vásárlás x x Piktogramok értelmezése x x Természetes anyagok és alakításuk x x 2000/135/II. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/8f3039098dd0a3c3ddb89c41e5d8fcdfc87f5a05/dokumentumok/095a3ed8bf929e87ee8769e9b03af8ae397fa247/letoltes