Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 285

4. Ismeretek az anyanyelvrõl (a kisebbségi nyelvrõl) 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam A szlovák ábécé ismerete. A szlovák nyelv jellegzetességei pl. ch, š, ô, ä stb. hangok. A kis- és nagybetûk helyes alkalmazása. Írásjelek használata. A szavak elválasztásának. a hangok idõtartamának helyes használata. A ritmustörvény. A hangok csoportosítása. Az i/í – y/ý helyesírásának elsajátítása kemény, lágy és kettõs jellegû mássalhangzók után. Eltérések a szlovák és magyar ábécében, a hangok csoportosítása a helyesírás szempontjából (lágy, kemény, kettõs jellegû mássalhangzók), az i-y írása az esetvégzõdésekben, kiválasztott és képzett szavak, a tõ- és sorszámnevek írása. Ragozható szófajok, a fõnevek és melléknevek ragozása, a fõnevek neme, élõ és élettelen fõnevek, többes számú fõnevek. A már tanult nyelvtani és helyesírási szabályok tudatos használata. A szavak ragozott alakjainak felismerése szövegben, a szavak alapformájának megtalálása. A szavak jelentésének szöveg-összefüggésben való változása, szinonimák, azonos és ellentétes jelentésû szavak. Néhány gyakran használt idegen szó helyesírása. A szlovák nyelv leíró nyelvtanának megismerése, törekvés a nyelvtani szabályok tudatos, helyes alkalmazására. A szlovák helyesírási szótár készségszintû használata. A szlovák nyelv szláv nyelvek családjába tartozása, három szlovák nyelvjárási csoport megismerése. A magyar és a szlovák nyelv kölcsönhatásainak, nyelvtörténeti 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Szófajok. A ragozható szófajok azonosítása szövegben (fõnév, melléknév, ige, néhány névmás és számnév). A nyelvtani egyeztetés gyakorlása mondatmodelleken. A szófajok helyes sorrendje a mondatban… A jelen idõ önálló alkalmazása, a múlt és összetett jövõ idõ fokozatos felismerése és alkalmazása. A mondat kezdetének és végének helyes jelölése. Az írásjelek alkalmazása. A helyes szórend megtartása a kijelentõ, kérdõ, felszólító, óhajtó és felkiáltó mondatokban. Helyes alkalmazása szóbeli és írásbeli kifejezés során is. A szlovák és magyar mondatalkotás azonos és különbözõ jegyei. Gyakorlati példákon való bemutatás, következtetések levonása. Igehasználat jelen, múlt és jövõ idõben a „lenni” segédige használata a mondatkapcsolásban. A mondatalkotás szabályai. A mondatrészek és szófajok, az állítmány fontossága a szlovák mondatban, a névszói állítmány a „lenni” segédigével, a kérdõ mondat szórendje. A szlovák nyelv szótára, a helyesírási szótár és a frazeológiai szótár használata. Eltérõ helyesírásuk a magyar nyelvben. Nagy kezdõbetûk írása, a magyar nyelvtõl való különbözõsége. A segédigék ragozása, igevonzatok a fõnév eseteivel, visszaható igék, befejezett és jelen idejû igék, igemód. Mondatrészek, bõvítõ mondatrészek, eltérések a mondatszerkezetben. Az irodalmi nyelv fejlõdése, nyelvjárások, dialektusok, különbözõségük az irodalmi nyelvtõl. elõzményeinek megismerése, tehetséges tanulók kutatómunkája során. A magyarországi szlovákok nyelvhasználatának bemutatása tehetséges tanulók projektmunkáiban. Köznyelvi, irodalmi és konkrét szaknyelvi fogalmak megértése, definiálása és használata.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5d10bfc9c22b22f65077161afcb0f84c4771abfa/dokumentumok/0d34b05841eb61bb725520537752051b99669555/letoltes