Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-37 (Year: 2002, Number: 37)
Era: 1990-2004
Section: a 44/2002. (III. 21.) Korm. rendelethez
Paragraph Index: 181

4. A képzés fõbb tanulmányi területei 4.1. Általánosan mûvelõ, értelmiségképzõ ismeretek Az 1. számú melléklet 4.1. pontjában foglaltak szerint. 4.2. Alapozó szakterületi ismeretek A testnevelõ tanár szak képesítési követelményeinek 4.2. pontjában foglaltak mellett az orvosi latin, grafikus mozgásábrázolás, funkcionális anatómia, belgyógyászat, ortopédia-sebészet-traumatológia, gyermekgyógyászat, természetgyógyászat, dietetika, masszázs. 4.3. Speciális szakterületi elméleti és gyakorlati ismeretek 4.3.1. A testnevelés és gyógytestnevelés elmélete és gyakorlata A testnevelõ tanár szak képesítési követelményeinek 4.3. pontjában foglaltak érvényesek, melyek kiegészülnek a gyógytestnevelõ tanári munkához szükséges aspektusokkal, továbbá: gyógypedagógiai alapismeretek, a gyógytest- 2002/37. szám nevelés elmélete és módszertana, szakkommunikáció, funkcionális gimnasztika, mozgásterápia, mozgáskoreográfia, zenére végezhetõ rehabilitációs mozgásformák, vízi gyakorlatok, gyógyúszás, sportágak gyógyító adaptációja, fogyatékosok sportja, a fizio- és fizikoterápia kapcsolatai a gyógytestnevelés gyakorlatával. 4.3.2. A tanári képesítés megszerzésére történõ felkészítés elméleti és gyakorlati ismeretei A tanári képesítés követelményeirõl szóló jogszabályban foglaltak alkalmazásával a testnevelés és gyógytestnevelés tantárgy oktatásának elmélete, módszertana, tantárgy-pedagógiája és iskolai gyakorlata.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bd7478ffffbae9112c161809649b56f98c207845/dokumentumok/8d6dab07661f506020a155e1e1d7a272b024f154/letoltes