Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 312

1. Beszédértés 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Szövegek megértése a következõ témakörökben: az otthon és család, az iskolai élet, a szabadidõ, szûkebb és tágabb környezetünk, közlekedés, ünnepek, az évszakok, munka és foglalkozások, a természet világa és az egészség, a szlovén nemzetiség élete és irodalma. Rövid, egyszerû üzenetek, bejelentések, Szövegek megértése a következõ témakörökben: iskola, foglalkozások, évszakok, közlekedés, egészség, család, hazánk Magyarország, anyanemzetünk Szlovénia, történetek a szlovén nemzetiség életébõl és az anyaországi szlovén irodalomból (népköltészeti alkotások). A hagyományos nyelvoktató 7-8. évfolyamánál felsorolt témakörökkel kapcsolatos rádió- és TVmûsorok közléseinek, ismeretterjesztõ- és játékfilmek tartalmának megértése. Szlovén irodalmi és Mura-vidéki ill. Rábavidéki nyelvjárási szövegek tartalmának, valamint irodalmi alkotások dramatizált elõadásának figyelemmel A legkülönbözõbb témakörök szóanyagát tartalmazó szövegek megértése, pl. utazás, ünnepek, szabadidõ, környezetvédelem, barátság, szerelem, szlovén irodalom, mûvészetek, szlovének a világban, nemzetiségünk jövõje, EU. A szöveg megértése után a saját állásfoglalás, vélemény kifejtése. Szlovén nyelvû irodalmi, színházi, és 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam gyakori szövegek lényegének megértése. kísérése, a kulcsmozzanatok megértése, a megértett jelenetek, epizódok élvezete. filmmûvészeti alkotások, elõadások megértése, azok közléseinek, mondanivalójának összegzése.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5d10bfc9c22b22f65077161afcb0f84c4771abfa/dokumentumok/0d34b05841eb61bb725520537752051b99669555/letoltes