Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2079

4. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám 8+1 Tematikus fókusz  Konyhakémia.  A mindennapi életben használt, minket körülvevĘ anyagok kémiai elemzése, elĘtérben az élelmiszerekkel.  Az iskolában tanult elmélet és a napi gyakorlat összehangolása.  Informatika. o Adatok tárolásához, egyszerĦ adatbázis kialakításához problémafüggĘ eszköz választása. o Infokommunikációs eszközzel információ küldése és fogadása, csoportos kommunikációs formák. Kommunikációs eszközök összekapcsolása. Önmeghatározás Kooperáció, alkalmazkodás: cél- és feladatismeret, szolidaritás, segítĘkészség, együttmĦködési készség, csoporttudat. Normakövetés, normaismeret, normatudatos magatartás. ÖnellenĘrzés, helyzetelemzés, saját teljesítĘképesség becslése. Önbemutatás Szóbeli és írásbeli szövegalkotás: közlĘ, elbeszélĘ, leíró, kapcsolatápoló szövegtípusokban. Önérdekérvényesítés, megnyilvánulási igény. Stratégiaalkotás Tervezés: célmeghatározás, útkeresés, az utak közötti választás és a haladás módjának meghatározása, a tevékenységek tartalmának tervezése, a tevékenységek ütemezése. Céltudatosság, pontosság, idĘérzék. KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Stratégia megvalósítása Információkezelés: adat-/tapasztalatgyĦjtés, az adatok rendszerezése, adatok közötti viszonyok megteremtése és/vagy elemzése, feltételek és összefüggések. Információalkotás és -átadás, lényegkiemelés, koherenciateremtés. Az információszerzés és információátadás elektronikus eszköztárának alkalmazása. A terveknek megfelelĘ haladás, elemzés, értékelés, szükség esetén tervmódosítás. 2008/177. szám AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  Kísérletek, megfigyelések egyéni, páros és csoportmunkában.  A kísérletek és megfigyelések tapasztalatainak értékelése, prezentálása egyéni, páros és csoportmunkában.  A kísérletek és megfigyelések alapján törvényszerĦségek megfogalmazása egyéni, páros és csoportmunkában.  Feladatmegoldás egyéni, páros és csoportmunkában. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  Szerves kémiai anyagcsoportok.  Szénhidrátok.  Fehérjék.  Zsírok, olajok.  Vitaminok. MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETėSÉ- GEK  Matematika: számítási mĦveletek.  Magyar nyelv és irodalom: szövegértés-szövegalkotás.  Életvitel és gyakorlati ismeretek: háztartástan.  Ember a természetben: biológia. KÖVETELMÉNYEK  A kapott/felkutatott információk pontos rögzítése.  Aktív egyéni, páros, csoportos munka: a tervezés és a terv szerint való haladás megoldása tanári segítség nélkül.  Az eredmények önálló elemzése, konklúziók önálló megfogalmazása.  Önértékelés: a saját és a csoport által végzett teljesítmény értékelése, elemzése, konklúziók megfogalmazása. Cím HALMAZÁLLAPOTOK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes