Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 8919

d) a magyar és a német helyesejtési normák közötti különbség megállapításával, da) hangok ejtése, db) szóhangsúly, dc) hanglejtés, dd) a német nyelv hangzásának megkülönböztetése más idegen nyelvtől 2006/20/II. szám 4.2. helyesejtési hibák a helyesejtési hibák felismerésének és javításának tanulása tanítói visszajelzés nyomán: artikulációs hiba, hangtévesztés, hangsúlyhiba, hangképzési hiba (pl. ich-Laut, ach-Laut, stb.) 4.3. a hangnak megfelelő szavak, szóegységek a hangnak megfelelő szavak, szóegységek mondása 4.4. fonetikai jeleknek megfelelő hangok a fonetikai jeleknek megfelelő hangok ejtése 5. Nyelvi-kommunikációs-didaktikus játékok Nyelvi-kommunikációs-didaktikus játékok megismerése és játszása: - szóverseny, nyelvtörők, keresztrejtvény stb. II. BESZÉDSZÁNDÉKOK BESZÉDSZÁNDÉKOK TANULÁSA, GYAKORLÁSA 1.1. Kapcsolatfelvétel - köszönés - bemutatkozás - bemutatás (személyt valakinek) A kapcsolatfelvétel gyakorlása 1.2. Szándéknyilvánítás - tudakozódás - kérés, kívánság - meghívás, ill. meghívás elfogadása személyesen, telefonon - megköszönés - szabályozás, - utasítás - tiltás A szándéknyilvánítás gyakorlása 1.3. Érzelmek - meglepetés - közömbösség - düh - szimpátia - szeretet - öröm - udvariasság Érzelmek kifejezése 1.4. Vélemény - tanácsadás - javaslat - segítség felajánlása - beleegyezés - tiltakozás - egyetértés - egyet nem értés - érvek felsorolása - tanácsolás - javaslat Vélemény kifejezése, elfogadása 1.5. Tájékozódás, tájékoztatás - tényközlés, állítás - beszámolás (tényről, helyzetről) - leírás (események - összefoglaló jellegű kérdések és információadás - valószínűség, valószínűtlenség fokának kifejezése A tájékozódás, tájékoztatás gyakorlása III. A PUBLICISZTIKAI NYELV BEVEZETÉS A PUBLICISZTIKAI NYELVBE 1. Újságcikkek, cikkrészletek, címek, nyelvi szerkezetek olvasása Újságcikkek, cikkrészletek, címek, nyelvi szerkezetek olvasása, reprodukálása németül 2. Újságcikkek elemzése Újságcikkek elemzése írásban, szóban németül, illetve magyarul 3. Publicisztikai szövegek, szövegrészletek, fordítása Publicisztikai szövegek, szövegrészletek, fordítása magyarra, illetve magyar nyelvű fordításuk összehasonlítása megadott szempontok szerint 2006/20/II. szám 4. Publicisztikai ismeretek: a német sajtó világa: országos és helyi sajtótermékek; a sajtótermékek fajtái; az újság szerkezete (címfajták, rovatok, fotók); publicisztikai műfajok; német újságok, újságcikkek (felfogásmódja, tartalma, nyelvezete, stílusa); Magyarország a német sajtóban Publicisztikai ismeretek tanulása németül 5. Újságírói gyakorlatok Újságírói gyakorlatok végzése IV. A KERESKEDELMI NYELV BEVEZETÉS A KERESKEDELMI NYELVBE 1. A szolgáltatói szféra és a különböző vállalatok nyelvhasználata A szolgáltatói szféra és a különböző vállalatok nyelvének, nyelvhasználatának megismerése 1.1. a gyakorlati, mindennapi ügyek intézése (szállás, telefonálás, öltözködés, szükségletek stb.) Tájékozódás - utazás, - látogatás céljából, - gyakorlati, mindennapi ügyek intézésében (szállás, telefonálás, öltözködés, szükségletek stb.) 1.2. vendégfogadás, vendéglői szokások: - üzleti etikett - vendégfogadói szerep - vendégszerep vendégfogadás, vendéglői szokások megismerése 1.3. szállodai élethelyzetek: - szobarendelés, - megérkezés, a portán, - tárgyalás: viszonyokról, árakról, - vendégfogadás, tájékoztatás, elhelyezés, programajánlás szállodai élethelyzetek gyakorlása szerepjátékkal 1.4. banki élethelyzet: - pénzváltás, - érdeklődés (tájékoztatás árfolyamokról) banki élethelyzetek gyakorlása szerepjátékkal 2. Német nyelvű szakmai szövegek, nyomtatványok Német nyelvű szakmai szövegek, nyomtatványok olvasása, elemzése, kitöltése, fordítása szóban és írásban 3. Szakmai levelek Szakmai levelek írásának megtanulása és gyakorlása ( üzleti levelezés a elképzelt partnerrel) 4. Szerepjáték a kereskedelmi nyelv gyakorlására A kereskedelmi nyelv gyakorlása szerepjátékokban V. OLVASÁS – SZÖVEGFELDOLGOZÁS AZ OLVASÁS – SZÖVEGFELDOLGOZÁS GYAKORLÁSA 1. Olvasásgyakorlás Az olvasás gyakorlása a tankönyvek, munkakönyvek gyakorlatain és eredeti szövegek felhasználásával 1.1. az olvasás tempója és pontossága az olvasás tempójának és pontosságának fokozása 1.2. tanult és ismeretlen szövegek olvasása az olvasás gyakorlása tanult és ismeretlen szövegeken némán és hangosan olvasástechnikai és kommunikációs szempontok figyelembevételével 2. Szövegfeldolgozás A szövegfeldolgozás tanulása és gyakorlása szövegértés és szövegreprodukálást fejlesztő gyakorlatokkal 3. Szótárhasználat A szótárhasználat gyakorlása 2006/20/II. szám VI. ÍRÁSBELI SZÖVEGFELDOLGOZÁS – FOGALMAZÁS AZ ÍRÁSBELI SZÖVEGFELDOLGOZÁS – FOGALMAZÁS GYAKORLÁSA 1. Írásbeli szövegfeldolgozás Írásbeli szövegfeldolgozás gyakorlása különböző műfajú szövegeken: szavak, mondatok, szövegek, szövegrészletek elemzése 2. Írásbeli szövegalkotás Szövegfajták, szövegműfajok, szöveghordozók: - didaktikus szövegek: párbeszéd, leírás, elbeszélés - ismeretterjesztő szövegek: kézikönyvek, lexikonok - tájékoztató szövegek: reklám, hirdetés, használati utasítás, menetrend - szakmai jellegű szövegek: levelek, nyomtatványok - szépirodalmi szövegek: vers, próza - publicisztikai szövegek: újságcikk, apróhirdetés - zenei műfajok: dalok, népdalok, opera, operett, hangszeres zene A kilencedik évfolyamon megismert szövegfajták használata folyamatos, de új formák is megjelennek a 10. évfolyamon - nyugta, csekk, számla, megrendelés - vezércikk - hír - tudósítás - kritika - recenzió - interjú - riport - statisztikai kimutatás Az írásbeli szövegalkotás gyakorlása: behelyettesítés szövegeken kiegészítés, mondatalkotás, mondatok rendezése; szöveg alkotása a tanult műfajokban

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes