Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 35

j) Amennyiben a fenntartó és adaptálni kész iskola a KÉK kerettanterv mellett dönt, tudatában kell lennie annak, hogy a kerettanterv sikeres alkalmazása érdekében javasolt, hogy a pedagógusok mind a közoktatás, mind a felsőoktatás által felkínált, a KÉK program sikeres kivitelezéséhez szükséges továbbképzéseken vegyenek részt. E továbbképzések programja készen áll. A fenntartón és az alkalmazó iskolán múlik az iskolai továbbképzési terv kimunkálása, ami a helyi tantervnek a szerves tartozéka. A tantervet felhasználni kívánók továbbképzést, szaktanácsadást igényelhetnek az Értékközvetítő és képességfejlesztő program bázishelyétől: Veszprémi Egyetem Értékközvetítő és Képességfejlesztő Program Országos Központja – ÉKP Központ –, 8500 Pápa, Jókai u. 37. Ajánlatos még, hogy a KÉK program adaptálói a magyar közoktatás egészét a felsőoktatás fejlődéstendenciáival együtt mérlegeljék, figyelemmel kísérve a munkaerőpiac alakulását, kitekintéssel EU-s tagságunk vitathatatlan tényére. A kerettanterv kimunkálói – adaptálás esetén – mind a fenntartót, mind az adaptáló iskolát a felsőoktatás jövője és a munkaerőpiac várható alakulása szempontjából is készek információkkal ellátni. 2006/20/II. szám ÓRATERV (JAVASLAT) 1–8. osztály Kötelező tantárgy Kötelezően választható $ Szabadon választható ☺ ~ : Más tantárgyakba integrált tantárgy, más tantárgyak óraszámának keretében tanulható tananyag. ☯ : A kereszttanterv tematikáját valamennyi tantárgy tanításának tervezése során figyelembe kell vennie az adott tantárgyat tanító pedagógusnak. A tantárgyi tantervek lapszélein jelöltük, hogy az adott tevékenységosztály mely kereszttanterv tematikájához kapcsolódik. ÓRATERV (JAVASLAT) Kötelező és kötelezően választható tantárgyak óraterve Évfolyam – heti óraszám Tantárgy 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Anyanyelv és irodalom 8,5 8,5 4,5 3,5 Anyanyelv és kommunikáció Irodalom 8,5 8,5 4,5 3,5 Élő idegen nyelv 1 2,5 Angol nyelv Francia nyelv Német nyelv 2$ 2,5$ 3$ 3$ 3$ Matematika 3,5 Matematika 3,5 3,5 Ember és társadalom 2 0,5 0,5 Embertan 1$ 1$ 1$ 1$ Társadalmi, politikai, jogi és államtani ismeretek Önismeret ~ ~ ~ ~ 1$ 1$ Társadalomismeret 0,5 0,5 1$ 1$ Történelem Népismeret, néprajz ~ ~ ~ Ember a természetben 1,5 1,5 1,5 3,5 Természetismeret 1,5 Bevezetés a természettudományokba 1,5 0,5 0,5 0,5 Fizika Kémia Biológia Ökológia, környezettan 1,5 Földünk és környezetünk Földrajz Művészetek 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 Néptánc Színjátszás 0,5$ 0,5$ 0,5$ 0,5$ 0,5$ 0,5$ Ének-zene Vizuális kultúra Mozgókép kultúra és médiaismeret 0,5 0,5 2006/20/II. szám Informatika 1,5 1,5 Önművelés, könyv- és könyvtárhasználat ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ Informatika 1,5 1,5 Életvitel és gyakorlati ismeretek 1,5 Gazdálkodási ismeretek 0,5 Tárgyformálás és környezetkultúra Testnevelés és sport 2,5 2,5 2,5 2,5 Testnevelés és sport 2,5 2,5 2,5 2,5 Tanulói kötelező óraszám 22,5 22,5 22,5 Kötelező integrált tantárgyak éves óraszáma Évfolyam – éves óraszám Tantárgy 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Anyanyelv és irodalom keretén belül Önismeret 18,5 18,5 18,5 18,5 Önművelés, könyv- és könyvtárhasználat 18,5 18,5 18,5 18,5 Informatika keretén belül Önművelés, könyv- és könyvtárhasználat Tárgyformálás és környezetkultúra, Vizuális kultúra és Anyanyelv tantárgyakon belül Népismeret, néprajz 18,5 18,5 18,5 Szabadon választható tantárgyak óraterve (Max. választható órák száma a törvényi szabályozó szerint)☺ Évfolyam – heti óraszám Tantárgy 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Élő idegen nyelv Angol 2,5 2,5 Ember és társadalom Helytörténet 0,5 0,5 Honismeret 0,5 0,5 0,5 Népismeret, néprajz Művészetek Néptánc 0,5 0,5 Színjátszás 0,5 0,5 Bábozás 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Kereszttantervek ☯ Évfolyam Tantervek 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Énkép, önismeret ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ Hon- és népismeret ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ EU és kultúra ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ Környezettudatos magatartás ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ Információs és kommunikációs kultúra ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ Tanulásmódszertan ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ Egészség és orvoslás ☯ ☯ ☯ ☯ Felkészülés a felnőtt lét szerepeire ☯ ☯ ☯ ☯ Tudomány és kutatásmódszertan ☯ ☯ ☯ ☯ Másság az iskolában és az életben ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ ☯ Helyünk a világegyetemben ☯ ☯ ☯ ☯ Értékvédelem és fogyasztóvédelem ☯ ☯ ☯ ☯ 2006/20/II. szám 1 Amennyiben más nyelvekre van az iskolának 1–4. évfolyamra kidolgozott tanterve és programcsomagja, az is bevezethető az angol nyelv helyett. 2 Az 5–8. évfolyamon az Ember és társadalom műveltségterületen belül a) vagy az Embertan, vagy b) az Önismeret, a Társadalomismeret (5–6. évfolyamon) illetve Önismeret és a Társadalmi, politikai, jogi és államtani ismeretek (7–8. évfolyamon) tantárgyak együttes bevezetése közül választhatnak a helyi tanterv készítői. ☯ A kereszttanterv tematikáját valamennyi tantárgy tanításának tervezése során figyelembe kell vennie az adott tantárgyat tanító pedagógusnak. A tantárgyi tantervek lapszélein jelöltük, hogy az adott tevékenységosztály mely kereszttanterv tematikájához kapcsolódik. A javasolt óraterv a megkötések mellett nagy változatosságot is biztosít. A szabadon tervezhető óra felhasználható az alábbiakra:  Valamely kötelező tantárgy hangsúlyozására, alaposabb elmélyítésére.  A felsorolt választható tantárgyak egy részének beemelésére a kötelező tantárgyak közé.  A nemzetiségi nyelvoktató program megvalósítására.  Integrált tantárgy létrehozására.  A 4–8. osztályos idegen nyelvi tanterv felcserélhető a szabadon választható tantárgyak közt szereplő 1–8. osztályra szóló idegen nyelvi tantervre. A szabadon választható tantárgyak tantervének felhasználása szakkörök beindításához is felhasználható. Lehetőség szerint az idegen nyelvi és számítástechnikai csoportok létszáma ne haladja meg a 15 főt. 2006/20/II. szám A kerettanterv műveltségterületenkénti óraszámai és a NAT-nak való megfelelés 1. 2. 3. 4. Összesen Százalék NAT szerinti Anyanyelv és irodalom 8,5 8,5 38,79% 32-42% Anyanyelv és kommunikáció Irodalom 8,5 8,5 Élő idegen nyelv 1 2,42% 2-6% Angol nyelv Francia nyelv Német nyelv 2$ Matematika 19,39% 17-23% Matematika Ember és társadalom 2 0,5 1,5 1,5 4,5 5,45% 4-8% Önismeret (anyanyelvben integráltan tanítandó) 0,5~ 0,5~ 0,5~ 0,5~ Társadalomismeret 0,5 0,5 Népismeret, néprajz (integráltan tanítandó az anyanyelv, a tárgyformálás és környezetkultúra keretében) 0,5~ 0,5~ 0,5~ Ember a természetben 1,5 4,5 5,45% 4-8% Természetismeret Művészetek 2,5 2,5 2,5 2,5 12,12% 10-18% Néptánc Színjátszás 0,5$ 0,5$ 0,5$ 0,5$ Ének-zene Vizuális kultúra Informatika 0,5 0,5 0,5 1,5 3,61% 2-5% Önművelés, könyv- és könyvtárhasználat (integráltan tanítandó az anyanyelv keretében) 0,5~ 0,5~ 0,5~ 0,5~ Informatika Életvitel és gyakorlati ismeretek 4,85% 4-8% Tárgyformálás és környezetkultúra Testnevelés és sport 14,55% 15-20% Testnevelés és sport 5. 6. összesen százalék NAT szerint Anyanyelv és irodalom 4,5 8,5 18,89% 17-24% Anyanyelv és kommunikáció Irodalom 4,5 Élő idegen nyelv 1 2,5 5,5 12,22% 12-20% Angol nyelv Francia nyelv Német nyelv 2,5$ 3$ Matematika 17,78% 15-20% Matematika Ember és társadalom 2 8,89% 4-8% Embertan Önismeret Társadalomismeret 1$ 1$ Történelem Ember a természetben 1,5 1,5 6,67% 7-11% Bevezetés a természettudományokba 1,5 0,5 Fizika Földünk és környezetünk 4,44% 4-8% Földrajz Művészetek 2,5 2,5 11,11% 12-18% Néptánc Színjátszás 0,5$ 0,5$ Ének-zene Vizuális kultúra 2006/20/II. szám Informatika 1,25 1,25 2,5 5,56% 4-8% Önművelés, könyv- és könyvtárhasználat (az informatika keretén belül tanítandó) 0,25~ 0,25~ Informatika Életvitel és gyakorlati ismeretek 4,44% 4-8% Tárgyformálás és környezetkultúra Testnevelés és sport 2,5 2,5 11,11% 11-15% Testnevelés és sport 2,5 2,5 7. 8. összesen százalék NAT szerint Anyanyelv és irodalom 3,5 6,5 13,00% 10-15% Anyanyelv és kommunikáció Irodalom 3,5 Élő idegen nyelv 1 12,00% 12-20% Angol nyelv Francia nyelv Német nyelv 3$ 3$ Matematika 3,5 6,5 13,00% 10-15% Matematika 3,5 Ember és társadalom 2 12,00% 10-15% Embertan Társadalmi, politikai, jogi és államtani ismeretek Önismeret 1$ 1$ Történelem Ember a természetben 3,5 7,5 15,00% 15-20% Bevezetés a természettudományokba 0,5 0,5 Fizika Kémia Biológia Ökológia, környezettan 1,5 Földünk és környezetünk 4,00% 4-8% Földrajz Művészetek 2,5 2,5 10,00% 8-15% Ének-zene Vizuális kultúra Mozgókép kultúra és médiai. 0,5 0,5 Informatika 1,75 1,75 3,5 7,00% 6-10% Önművelés, könyv- és könyvtárhasználat (integráltan tanítandó az informatika keretén belül) 0,25~ 0,25~ Informatika 1,5 1,5 Életvitel és gyakorlati ismeretek 1,5 2,5 5,00% 5-10% Gazdálkodási ismeretek 0,5 Tárgyformálás és környezetkultúra Testnevelés és sport 2,5 2,5 10,00% 10-15% Testnevelés és sport 2,5 2,5 2006/20/II. szám 2006/20/II. szám II. A KÉPESSÉGFEJLESZTŐ ÉS ÉRTÉKŐRZŐ KERETTANTERV RÉSZLETES TANTERVEI 2006/20/II. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes