Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 2. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1501

2. A líra átalakulása a XIX. század második felében (Baudelaire, Verlaine, Rimbaud, Rilke) Önálló munka az epochális és a képzőművészeti oktatás során szerzett ismeretekre és a szöveggyűjtemény műveire támaszkodva: Az impresszionizmus stílusirányzatának jellemzése – feleletvázlat írása A szimbólum, a szineztézia, a hangszimbolika eszközeinek használata a korban – képelemzés. A századvég életérzése – esszé írása A modern irányzatok 5-5 képzőművész képviselőjenek megismerése. – könyvtári kutatómunka. – Emelt szinten: A Dosztojevszkij mű lélektanának feltárása – csoportmunka alapján kiselőadás. A szereplők jellemzése – csoportmunka alapján kiselőadás. Raszkolnyikov útjának értelmezése – csoportmunka alapján kiselőadás. Női sorsok a regényben – csoportmunka alapján kiselőadás. A filozófiai viták, a sajátos nyomozás mozzanatainak feltárása – csoportmunka alapján kiselőadás. A Ibsen mű értelmezése: Az élethazugságok szerepének feltárása – csoportmunka alapján kiselőadás. Szimbólumok, megfejtéseik és konkrét szerepük a műben – csoportmunka alapján kiselőadás. Az apa-fiú kapcsolat értelmezése – csoportmunka alapján kiselőadás. Sorsok a drámában – csoportmunka alapján kiselőadás. 2. Témakör címe A 20. SZÁZAD VILÁGIRODALMÁBÓL Ajánlott óraszám: Középszint : 10 óra, Emelt szint: 15 óra KAPCSOLÓDÁS a Nemzeti Alaptantervhez MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A KOMPETENCIAFEJLESZTÉS FÓKUSZAI (KÉPESSÉGEK, KÉSZSÉGEK, ATTITŰDÖK) – Prezentáció – Jellemzés – Infiormációrangsorolás – Véleménynyilvánítás, érvelés – Asszociáció, önkifejezés – Szövegalkotás megadott szempontok alapján – Elemzés – Vita Ismeretek, tartalmak, feladatok Belépő ismeretek: A modernség izmusainak és eljárásainak ismeretén túl nincs előzetesen tudás, amire építhetnénk. Fogalmak: avantgard, futurizmus, expresszionizmus, szürrealizmus, konstruktivizmus, kiáltvány antropomorfizálás, absztrakció, nonfiguratív művészet, képvers, komplex kép, automatikus írás, tudattalan, elidegenedés, újklasszicizmus, neoavantgard, posztmodern, sematizmus, deheroizálás abszurd, groteszk, abszurd dráma, antihős, színház átalakulása, tudatregény, esszéregény Művek: Legalább két kisepikai mű, egy regény, és egy dráma az alábbiak közül: Thomas Mann: Tonio Kröger, Mario és a varázsló, Halál Velencében. Franz Kafka: Az átváltozás, A törvény kapujában, A per. Bulgakov: A mester és Margarita. Camus: A közöny, A pestis. Gabriel Garcia Marguez: Száz év magány. Hrabal: Sörgyári capriccio, – Emelt szinten: Költészet: Apollinaire, Garcia Lorca néhány verse A felsorolt regények mindegyike, és két dráma: Brecht: Kurázsi mama és gyermekei, Koldusopera. Beckett: Godot-ra várva, Dürenmatt: Fizikusok, Nagy Romulus. Mrozek: Tangó 2008/177. szám Ajánlott tevékenységek Az epochákon szerzett tudás felidézése – kiselőadás, közös megbeszélés. A filozófiai irányzatokról, nézetekről kiselőadások. A XX. század első felének irodalmából:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes