Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-1998-25 (Year: 1998, Number: 25)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 14/1998. (III. 25.) MKM rendelethez
Paragraph Index: 422

1. KOMUNIKÁCIA "Ja" RVREQp ~GDMH ]iXE\ predstavenie sa) Moja rodina, príbuzní PHQi þOHQRY URGLQ\ LFK YHN SRYRODQLH URGLþLD VWDUt URGLþLD súrodenci, bratranec, sesternica, strýko, teta) Náš dom, byt (typ domu, miestnosti v byte, nábytok) äLDN Pi YHGLH" QLHNRNêPL YHWDPL SRGD" D SêWD" LQIRUPiFLX Vyjadrenie vlastníctva (mám - nemám) Vyjadrenie stavu (som - nie som) äLDN Pi UR]XPLH" MHGQRGXFKêP RWi]NDP XþLWHD D VSROXåLDND V~YLVLDFH V XþHEQRX OiWNRX D VSUiYQH QD QH RGSRYHGD" äLDN Pi SRUR]XPLH" SUtND]\ XþLWHD D VORYQ~ ]iVREX NWRU~ XþLWH SRXåtYD SUL YHGHQt KRGLQ\ äLDN Pi UR]XPLH" QDXþHQêP VORYiP YêUD]RP D ]DXåtYDQêP zvratom Samostatné, súvislé rozprávanie (3-4 vety) ÒþDV" Y UR]KRYRUH (3-4 vety) Jednoduchý opis ústne a písomne (5 viet) Bydlisko (dedina, mesto, moja adresa, významné budovy bydliska, radnica, pošta, divadlo, kino, NQLåQLFD NRVWRO KRWHO  9\MDGUHQLH VPHUX YDYR YSUDYR hore, dole, vpredu, vzadu) Rozprávanie a opis na základe vizuálného vnemu (obraz, SRKDGQLFD äLDN Pi YHGLH" SRGD" LQIRUPiFLX Y UiPFL XþHEQHM OiWN\ 9 UiPFL XþHEQHM OiWN\ MHGQRGXFKp odpovede na otázky vo forme viet. Trieda ]DULDGHQLH WULHG\ XþHEQp SUHGPHW\ RE~EHQp SUHGPHW\ UR]YUK KRGtQ VSROXåLDFL 9\MDGUHQLH YODVWQpKR Qi]RUX SiþL VD PL  QHSiþL VD PL Pomenovanie vecí a vyjadrenie ich vlastností Rozprávanie a opis na základe vizuálneho vnemu (obraz, predmet) Jednoduchý opis ústne a písomne (5 viet) Škola EXGRYD MHM þOHQHQLH V~þDVWL ãNRO\ ]ERURYD NDQFHOiULD MHGiOH NXFK\D NQLåQLFD WHORFYLþD ihrisko, zamestnanci školy) äLDN Pi UR]XPLH" MHGQRGXFKpPX WH[WX  ULDGNRY Pi VD QDXþL" Y\WXãL" SRGVWDWX WDNêFK VORY D YLHW V NWRUêPL VD GRSRVLD QHVWUHWRO äLDN Pi E\" VFKRSQê ]RVWDYL" GLDOyJ Y UiPFL XþHEQHM OiWN\ ÒþDV" Y UR]KRYRUH (3-4 vety) 5HåLP GD þDV D GUXK þLQQRVWL 3RMP\ GQHV YþHUD ]DMWUD 3RXåtYDQLH MHGQRWLHN þDVX KRGLQD GH PHVLDF URN 9\MDGUHQLH þDVX NHG\" UiQR YHþHU Y QRFL  6DPRVWDWQi YêSRYH åLDND ~VWQH D písomne (5 viet) Stravovanie UDDMN\ GHVLDWD REHG RORYUDQW YHþHUD QLHNWRUp MHGOi RE~EHQp jedlo) 9\MDGUHQLH þDVX R NRNHM" Vyjadrenie súhlasu [chutí mi - nechutí mi, mám rád(a) - nemám rád(a)] ÒþDV" Y UR]KRYRUH (3-4 vety) Obliekanie þDVWL RGHYX Vyjadrenie vlastnosti (teplý, tenký, hrubý, módny, krátky, dlhý) 5RþQp REGRELD OHWR MHVH ]LPD jar) Farby Opis na základe vizuálneho vnemu Jednoduchý opis ústne a písomne (3-4 vety) Nákup (druhy obchodov) 3RXåtYDQLH NDåGRGHQQêFK zdvorilostných fráz (pozdrav, RVORYHQLH SURVED SRDNRYDQLH 3RXåtYDQLH QLHNWRUêFK MHGQRWLHN objemu (Prosím si liter ...) 3RXåtYDLQH QLHNWRUêFK MHGQRWLHN YiK\ 3URVtP VL NLORJUDP GYD Sl"   3RXåtYDQLH QLHNWRUêFK MHGQRWLHN GåN\ PHWHU FHQWLPHWHU ÒþDV" Y UR]KRYRUH (3-4 vety) Sviatky PHQLQ\ QDURGHQLQ\ 9HNi QRF 'H PDWLHN 0LNXOiã 9LDQRFH zvyky Slovákov môjho kraja súvisiace so sviatkami) %ODKRåHODQLH SUL SUtOHåLWRVWL VYLDWNX 6SUiYQH þtWDQLH GiWXPX %ODKRåHODQLH SUL SUtOHåLWRVWL VYLDWNX (1-2 vety) 3RXåtYDQLH ]GYRULORVWQêFK IUi] SR]GUDY SRDNRYDQLH 2 PÍSANIE - GRAMATIKA Písanie Slovenská abeceda Písomné riešenie úloh äLDN Pi YHGLH" RGSLVRYD" Y UiPFL RVYRMHQHM OH[LN\ WODþHQê D StVDQê text äLDN Pi YHGLH" VDPRVWDWQH UHVS SRPRFRX XþLWHD ULHãL" StVRPQp zadania v pracovnom zošite, alebo Y XþHEQLFL äLDN Pi SRXåtYD" QD ~URYQL ]UXþQRVWL StVPHQi VORYHQVNHM abecedy Pri odpisovaní a diktovaní známeho WH[WX StVD" EH] Y\QHFKiYDQLD písmen 2GSLVRYDQLH WODþHQpKR D StVDQpKR textu Diktáty Písanie spamäti äLDN Pi YHGLH" ]RVWDYL" V~YLVOê WH[W s jednoduchými vetami 0i YHGLH" QDStVD" QD SRKDGQLFX adresu a krátky text. Kontrola (sebakontrola písomnej práce) 0i GRGUåLDYD" ~KDGQ~ ~SUDYX StVRPQêFK SUiF GiWXP þtVOR hodina, nadpis, odseky, okraje ...) 0i YHGLH" NRQWURORYD" YODVWQê WH[W D po porovnaní s predlohou prípadné FK\E\ RSUDYL" Gramatika 3RXåtYDQLH GLDNULWLFNêFK ]QDPLHQRN PlNþH GåH de, te, ne, le, di, ti, ni, li Dvojhlásky: ia, ie, iu, ô Rytmický zákon 3tVDQLH YHNpKR StVPHQD QD ]DþLDWNX YHW\ D YODVWQêFK PLHQ Rozdelenie slov na konci riadku Veta, slovo, slabika Druhy viet (oznamovacia veta, opytovacia veta, rozkazovacia veta, zvolacia veta) Písanie i/y äLDN Pi YHGLH" SRXåtYD" SUDYLGOi slovenského pravopisu na základe zbehlostí V rámci osvojenej lexiky správne StVD" YHNp ]DþLDWRþQp StVPHQR QD ]DþLDWNX YHW\ D YODVWQêFK PLHQ 0i E\" VFKRSQê UR]GHOL" RVYRMHQp VORYi QD VODELN\ D UR]GHOL" LFK QD konci riadku 5R]þOHQHQLH WH[WX YHWD VORYR slabika) Správna intonácia viet Písanie i/y vo vnútri slova po mäkkých a tvrdých spoluhláskach Pri diktovaní (v rámci osvojenej OH[LN\ Pi SRXåtYD" RVYRMHQp pravopisné pravidlá 6SUiYQH R]QDþHQLH ]DþLDWNX D konca vety Pravopis osvojených vlastných mien Správne slabikovanie 0i SRXåtYD" V PDOêP SRþWRP FKêE (1-2 chyby) pravopisné pravidlá v rámci osvojenej lexiky Vybrané slová Ohybné slovné druhy (podstatné PHQi SUtGDYQp PHQi þtVORYN\ ]iNODGQp þtVORYN\ UDGRYp þtVORYN\ ]iPHQi RVREQp ]iPHQi opytovacie zámená) ýDVRYDQLH VORYLHV Spoznávanie vybraných slov v rámci osvojenej lexiky a ich pravopis 3RXåtYDQLH RK\EQêFK VORYQêFK druhov s najfrekventovanejšími SUHGORåNDPL YR YHWQêFK PRGHORFK Nácvik gramatickej zhody vo vetných modeloch. 3RXåtYDQLH RVREQêFK D opytovacích zámen v rámci osvojenej lexiky 2VRED þtVOR þDV VORYLHV D LFK SRXåtYDQLH SUtWRPQê þDV PLQXOê þDV ]ORåHQê EXG~FL þDV ]YUDWQp slovesá v rámci osvojenej lexiky, najfrekventovanejšie predpony Spoznávanie ohybných slovných druhov v texte 6SUiYQH SRXåtYDQLH RK\EQêFK slovných druhov v rámci osvojených vetných modelov 6SUiYQH þtWDQLH GiWXPX Spoznávanie slovies v texte Správne vyjadrenie prítomného þDVX VORYLHV 3RXåtYDQLH PLQXOpKR D ]ORåHQpKR EXG~FHKR þDVX Y RVYRMHQêFK vetných modeloch ýË7$1,(/,7(5È51$ 9é&+29$ +ODVQp D QHPp þtWDQLH 1HPp þtWDQLH QD ~URYQL VFKRSQRVWL s porozumením textu 9êUD]Qp þtWDQLH Správna artikulácia slovenských hlások, prirodzene intonované vety äLDN Pi YHGLH" SR SUHGFKiG]DM~FHM SUtSUDYH þtWD" ]QiP\ WH[W Práca s textom, preklad textu 3RXåtYDQLH GYRMMD]\þQpKR VORYQtND SRPRFRX XþLWHD 6SUDFRYDQLH SUHþtWDQpKR WH[WX QD základe otázok (hlavný hrdina, dej) Rozvíjanie schopnosti globálneho porozumenia, sledovanie deja. äLDN Pi VSR]QD" Y WH[WH QRYp VORYi D YêUD]\ D SUHORåL" LFK SRPRFRX slovníka 0i YHGLH" ~VWQH D StVRPQH ULHãL" úlohy súvisiace s textom (otázka - RGSRYH Dramatizácia textu Dramatizácia známej rozprávky, jednoduchého príbehu 3UHåLWLH GHMD Y\MDGUHQLH FLWRY ÒþDV" Y GUDPDWL]iFLL (3-4 vety) 1iYãWHYD NQLåQLFH Y\SRåLþDQLH slovenských kníh 2ULHQWRYDQLH VD Y NQLåQLFL 0RWLYiFLD N þtWDQLX 9\SRåLþDQLH VORYHQVNêFK NQtK (autor, názov knihy) äLDN Pi SR]QD" DXWRUD D Qi]RY Y\SRåLþDQHM NQLK\ ýtWDQLH VORYHQVNêFK GHWVNêFK þDVRSLVRY 0RWLYiFLD NX NDåGRGHQQpPX þtWDQLX Oboznámenie sa so slovens-kými GHWVNêPL þDVRSLVPL ýtWDQLH QRYtQ äLDN Pi YHGLH" SRPRFRX XþLWHD D VORYQtND SUHþtWD" NUiWN\ WH[W Detská literatúra ýtWDQLH UR]SUiYRN D SRYHVWt Memorovanie kratších básní a prozaických diel Memorovanie: 5 básní, 3 prozaické texty (5-6 riadkov) ÒU\YN\ ] XGRYHM VORYHVQRVWL Rozvíjanie slovnej zásoby Memorovanie: 5 porekadiel, 5 KiGDQLHN  XGRYi UR]SUiYND  riekaniek 3RåLDGDYN\ QD NRQFL  URþQtND 8þHEQi OiWND 3RåLDGDYN\ YêYLQX (kompetencie,schopnosti) 0LQLPiOQH SRåLDGDYN\

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/d7948622a0e7874dc4ae59e311c7d2cbd877f3a9/dokumentumok/edc3e13c78c2aed4fc27ea66edc917f2dbd0d4a0/letoltes