Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 545

2. Irodalmi ismeretek − A megismert irodalomelméleti fogalmak megbízható, korrekt használata, a szépirodalom eszköztárának fogalmi ismerete − Kronológiai ismeretek, egy adott mû korba, korszakba helyezése − A szlovák irodalom egyes alkotásainak világirodalmi ill. szlovák-magyar kontextusba helyezése − Adott életmûvek bemutatása az elsajátított ismeretek alapján, az életút jelentõs tényei, kapcsolatok az egyes mûvek között − Annak felismerése, megértése, bemutatása, hogyan hordozza és fejezi ki a szlovák irodalom a különbözõ korok és emberek tapasztalatait, élményeit, gondolatait, társadalmi-erkölcsi megfontolásait − Szépirodalmi alkotások adott szempontok alapján történõ értelmezése, elemzése, bemutatása C) TARTALMI RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK EMELT SZINT ÉS KÖZÉPSZINT Az emelt és középszinten a témakörök lényegében nem különböznek egymástól, de különbözõ a témák megközelítési módja. Míg az emelt szint a megközelítési mód általános, elvont és összetett, addig a középszinten a megközelítési mód személyes, konkrét és egyszerûbb. Az emelt szint a magasabb nyelvi készségek mellett a nyelvhasználati képességek biztonságát feltételezi a nyelvi, irodalmi ismeretek befogadásában és interpretálásában.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes