Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 940

9. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek, a hangszerkezelés fejlesztése – A zenei mûveltség elmélyítése, hangfelvételek, kottakiadványok, elméleti szakirodalom önálló tanulmányozása. A hangszer más mûfajokhoz kötõdõ irodalmának megismerése. – Az eddig elsajátított játéktechnikai, zenei ismeretek összefoglalása, szintet tartása, csiszolása. – Az önállóság, a biztos ízlés, a muzikalitás erõsítése. Hatékony és eredményes gyakorlási módszerek alkalmazása. A népzenei hagyomány elemzése, a hagyományõrzéshez való kapcsolódás tudatos, belsõ igényének felkeltése. – Dúr és moll skálák játéka, két – két és 1/2 oktávon élénk tempóban, hármashangzat felbontással. – Automatizmusok kialakítása különösen a húrváltások, fekvésváltások az ujjazat, a pengetés és pergetéstechnika, a helyes hangszertartás, pengetõfogás, kéztartás területén. – Színgazdag játék valamennyi dinamikai tartományban, tiszta intonációval, önállóság megszerzése a zenei elemzés, értelmezés, a variációképzés területén is. – Igénykeltés a pontos tagolás, a tiszta szólamvezetés, a világos megformálás, a differenciált dinamika, a fejlett hangszínkultúra iránt. – Mennyiségileg is számottevõ dallamismeret. – Meggyõzõ zenei–, elõadói élményt keltõ hangszerjáték biztos tempótartással szóló és kísérõ szerepkörben, változatos kamarazenei összeállításokban. Ajánlott tananyag Vujicsics Tihamér: A magyarországi délszlávok zenei hagyományai (Budapest 1978) Horvát népzenei hagyományok Magyarországon II.CD (Vujicsics Egyesület 2004) Fonogrammok a Bánátból 1912 / Szerb zenei Hagyományok I. CD–ROM (Vujicsics Egyesület, Eredics Gábor 2004) Magyar vagy valamely déli szláv kisebbséghez, szomszédnéphez –, ill. más etnikumhoz kötõdõ, tamburán elõadható, élénkebb tempójú népi táncdallamok, parlando–rubato népdalok hangszeres változatai. Bármilyen más, a helyei és területi etnikai sajátosságokhoz valamint a tanuló érdeklõdéséhez, tudásszintjéhez igazodó harmonikaiskola, népzenei dallamtár, hangzó anyag. Archív hangfelvételek (MTA Zenetudományi Intézet, Hagyományok Háza) Gyûjtéseket közreadó CD kiadványok. Követelmény Virtuóz játéktechnika kialakítása Önállóság a gyakorlásban, a tanulásban, az iskolán kívül zenei tevékenységek szervezésében. Színgazdag játék, differenciált dinamika, fejlett hangszínkultúra. Mennyiségileg is számottevõ dallam– és stílusismeret. Meggyõzõ zenei–, elõadói élményt nyújtó hangszerjáték. A zenei kreativitás megnyilvánulása. Vokálisan–, vagy más hangszeren megszólaló népzenei dallamok önálló adaptációja. Az év végi vizsga javasolt anyaga – Két önállóan megszerkesztett hosszabb népzenei összeállítás, különbözõ karakterû dallamokból táncfüzér elõadása, valamint kamarazenei közremûködés.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes