Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-1 (Year: 2010, Number: 1)
Era: contemporary
Section: „3. számú melléklet a 17/2004. (V. 20.) OM rendelethez
Paragraph Index: 1712

c) A tömegkommunikáció A kommunikáció A kommunikációs folyamat tényezői A kommunikációs folyamat funkciói A jel, jelek, jelrendszerek A metakommunikáció eszközei A mindennapi érintkezés leggyakoribb kommunikációs konfliktusai és feloldásuk A tömegkommunikáció hatása a nyelvre és a gondolkodásra Tömegkommunikációs műfajok: hír, kommentár, tudósítás, riport, reklám, apróhirdetés Az internetes kommunikációs műfajok Szituációs gyakorlatok, prezentációkészítés, Pantomimjáték, szoborjáték, képelemzések, szituációs gyakorlatok, a testbeszédre vonatkozó szólások gyűjtése Konfliktuskezelő szituációs gyakorlatok, sértő gesztusok gyűjtése, kijavításuk; képelemzés Negatív példák gyűjtése, a nyelv és gondolkodás kölcsönhatásának megfigyelése Szövegalkotás, szituációs gyakorlatok, a médiából vett bejátszások elemzése; szövegértés gyakorlása, szövegtérkép alapján történetírás, újságok, cikkek, televíziós és rádiós műsorok megfigyelése; médiafigyelők beszámolója; szövegértési gyakorlatok Internetes kommunikációs műfajok – gyűjtés, elemzés, szabályszerűségek, hibák keresése; csoportmunka Kommunikáció Tér és idő Szabályok Szülőföldünk Mindennapi életünk Anyanyelvi kommunikáció Matematikai kompetencia Digitális kompetencia Szociális és állampolgári kompetencia, Hatékony, önálló tanulás Kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia 2) A nyelvi szintek grammatikája 40 óra

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7329b4f3e9e299090f09eb5f8d4d93e3e0bd4498/dokumentumok/7a31f587703ba0815b40a53569b4bf7f7e834456/letoltes