Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-2 (Year: 2002, Number: 2)
Era: 1990-2004
Section: [Melléklet a 16/1994. (VII. 8.) MKM rendelethez]
Paragraph Index: 365

1. feladatcsoport Részt vesz a gyermekek fogadásában, megismerésében, szükségletei feltárásában és kielégítésében, a gyermekotthon mindennapi életének tervezésében, szervezésében, irányításában A gyermek- és ifjúsági felügyelõ legyen képes — közremûködni a beilleszkedési nehézségek leküzdésében és a reszocializációs esélyek növelésében, — a nevelõ irányítása mellett a befogadás alaki feltételeinek, és szükség szerint az értesítési kötelezettségeknek eleget tenni, — a nevelõ irányításával a befogadással kapcsolatos adminisztratív, szervezési, tájékoztatási feladatokat elvégezni, — átérezni az újonnan bekerült gyermek fájdalmát, „veszteségét”, magányosságát és „talajtalanságát”, a családtól való elszakadás negatív élményének feldolgozásában segítséget nyújtani, — egyéni beszélgetést folytatni kompetenciahatárainak és a szakma etikai szabályainak betartásával, — a gyermek mielõbbi megismerésére, szokásainak, viselkedésének megfigyelésére (étkezés, játék, kapcsolatteremtés stb.), 2002/2. szám — a gyerek biztonságérzetének kialakítása érdekében tevékenykedni, — hozzájárulni a gyermek félelmeinek, szorongásainak oldásához, — minél elõbb bevonni az új gyermeket a csoport tevékenységébe, — ellenõrizni az elõírásnak megfelelõ ruházat meglétét, errõl vezetni a szükséges nyilvántartásokat, illetve részt venni a hiányzó ruhanemûk pótlásában, — javaslatával segíteni a nevelõt a gondozott gyermekek zsebpénzének odaítélésénél, — segítséget nyújtani a képezhetetlen tanköteles korú gyermek zsebpénzének személyre szóló felhasználásában, — közremûködni a beilleszkedési nehézségek leküzdésében és a reszocializációs esélyek növelésében, — munkája során a szülõi jogok figyelembevételével eljárni, — a szülõkkel megfelelõ kapcsolat kialakítására és a hatékony együttmûködésre, — a szülõt problémájával megfelelõ szakemberhez irányítani, — segítõ, tisztázó beszélgetések folytatására és tanácsadásra, — megteremteni a gyermekek részére azt a személyi, fizikai és érzelmi biztonságot nyújtó, nyugodt légkört, amelyben lehetõség van a gyermek korának megfelelõ tevékenységekre, a játékra, tanulásra, pihenésre, — megfelelõ szervezõkészséggel és ösztönzéssel biztosítani a napirendben és a különbözõ tevékenységekben a pihenés, szórakozás és a munka helyes egyensúlyát.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/abc728757ffdbde288c638577cc05af02b933c23/dokumentumok/611c9a3bf16d2d0e492c1f1a44235b04174e190c/letoltes