Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2001

5. A fejlesztés várható eredményei o A program során gazdagodik és formálódik a tanuló énképe. Tapasztalatot szerez kommunikációs, együttmĦködési és szervezési képességeirĘl. Megismeri egyéni adottságait, készségeit, képességeit. FejlĘdik a kritikai gondolkodása. o Megismeri népünk kulturális örökségeit, hagyományait, a hagyományos mesterségeket, népszokásokat. Ismeri a természeti környezet változásait, képes lesz következtetéseket levonni megfigyelései alapján. Felismeri, hogy a jövĘ szempontjából kiemelt jelentĘsége van a környezetével harmóniában élĘ felnĘtt létnek. o Képessé válik az önálló tanulásra, alkalmazza a számára leginkább eredményes tanulási módszereket, tanulási technikákat. o FejlĘdik döntéshozatali, problémamegoldó képessége, alkalmazza a különbözĘ konfliktusmegoldó technikákat. o Szokássá válnak az egészségmegĘrzéshez szükséges cselekvések. Kialakulnak pozitív beállítódások, magatartások és szokások, erĘsödik a fogyatékkal élĘk iránti elfogadó magatartás. Ismeri az egészséget károsító és veszélyeztetĘ tényezĘket, a megelĘzés és elkerülés lehetĘségeit. o A különbözĘ tevékenységek során széles körĦ tapasztalatra és ismeretre tesz szert az egyes foglalkozásokkal kapcsolatban. A „hagyományos” szakmák mellett megismer több „különleges” foglalkozást. o Megismeri lakóhelye adottságait, lehetĘségeit. Az életpálya-építés kerettantervi csomagjának (1–4. évfolyam; 5–6. évfolyam; 7–8. évfolyam; 9–12. évfolyam) általános bevezetĘjében található kompetenciamátrix kijelöli a fejlesztendĘ képességek, ismeretek és attitĦdök körét. Az alábbiakban rendszerezzük azokat a további célzott részképességeket és képességeket, amelyeket az 5–6. évfolyamon kiemelten fejleszteni javaslunk. Szociális kompetenciák  A személyiség önvezérlĘ képessége: a belsĘ igények felismerése és megfogalmazása.  Realitásérzék: törvények és szabályok betartása.  Szenzibilitás: az egyes tettek következményeinek belátása, a társak igényeinek, problémáinak figyelembevétele.  Szociális extenzivitás: a társadalmilag elfogadott magatartási normák betartása csoporton belül.  A legitimitás vizsgálata: a deviancia felismerése, elhatárolódás a szélsĘséges magatartástól.  Önismeret: o reális és pozitív énkép  a reális énképhez minél közelebb álló énideál kialakítása; o önbecsülés; o önkontroll; o önmotiválás; 2008/177. szám o szerepvállalás; o kooperativitás; o kötelezettségvállalás; o egyéni arculatformálás.  Stratégiaalkotás és -megvalósítás: o információkezelés: információszerzés, információfeldolgozás, eszközhasználat; o hatékony kommunikáció; o gondolkodási képességek.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes