Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-139 (Year: 2008, Number: 139)
Era: 2004-2010
Section: 6. számú melléklet a 27/2008. (IX. 26.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 969

7. Az ítélőképesség, az erkölcsi, esztétikai és történeti érzék fejlesztése 1-4. évfolyam 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam 9-12. évfolyam A szép és csúnya fogalmának használata a mindennapi élmények kapcsán. Rövid vélemény megfogalmazása az élmények és olvasmányok hatásáról. A tetszésnyilvánítás árnyaltabb nyelvi formáinak elsajátítása. Igény és képesség az ízlés önálló fejlesztésére. Etikai és esztétikai tudatosság. Kreativitás. A szomorú és vidám megkülönböztetése beszédhelyzetekben. A humor szerepének érzékelése a korosztálynak megfelelő szövegek kapcsán. Az önálló műbefogadás mind teljesebb és gyakoribb élménye. Differenciált szövegek elemzésének képessége. A jó és a rossz megkülönböztetése mindennapi élmények és irodalmi élmények kapcsán. Az önálló gondolkodás és véleményformálás képességének kialakítása. Az önálló gondolkodás és véleménynyilvánítás differenciáltabb képessége. Az önálló gondolkodás és véleménynyilvánítás magas foka. Alkalmazkodás a különböző nyelvi és kommunikációs helyzetekhez. A mindennapi konfliktusok átélése játékokkal (bábjáték, helyzetgyakorlat). Konfliktuskezelési képességek fejlesztése. Törekvés az egyéni és közösségi konfliktusok kezelésére. Egyéni konfliktuskezelési stratégiák és eljárások kialakítása. A másság befogadása, kezelése és reflektálása. Más kultúrák megismerésének és megértésének igénye. 1.2. Német nyelv és irodalom (Nyelvoktató és kiegészítő kisebbségi oktatási forma) Hagyományos nyelvoktató forma Fejlesztési feladatok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/88ca5c9dfa3a58780f0e827caef87f115d5b9017/dokumentumok/76e18e3a897291d14661d3cec10f4f93aaab9e18/letoltes