Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1256

3. évfolyam Fejlesztési feladatok Ritmus szekció játékának fejlesztése – Hangszerelések kottából való játékának gyakorlása, képességének kialakítása – Egyszerû ritmikai hangszerelések készítése (pl.: bevezetés, lezárás) a ritmusszekciónak. – transzkripció vagy saját ötlet alapján. – Lejegyzési készség fejlesztése. – Dinamikai, frazírozási készség fejlesztése – Latin zenei stílusok ismeretének bõvítése, szving játéka különbözõ tempókban – Ritmikai ötletek átvétele játék közben – Komplett arrangement–ok játéka Improvizáció, közös játék fejlesztése – A tanulók kis zenekarokba való beosztása – Dinamikai és frazeálási eszközök használata szóló játéka közben – Összefüggõ szólók játéka sztenderdekre skálák, akkordhangok segítségével. – Az alsó kromatikus, és felsõ diatonikus váltóhangok gyakorlása akkordokra, – egyszerû harmóniamenetekre. – 4–8 számból álló repertoár kialakítása évközben Ajánlott tananyag Jamey Aebersold Vol. 3. The II–V–I Progression Jamey Aebersold Vol. 30. Rhytm Section Workout Kendor Jazz Combo Serie Követelmények Javasolt repertoár számok Straight no chaiser Cantaloup Island In a Sentimental mood I can't give you anything but love Song for my fater Év végi vizsga ajánlott anyaga – Három különbözõ karakterû jazz–sztenderd elõadása a tanult módszerekkel

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes