Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 435

1. Leseverstehen PRÜFUNGSSTUFEN Mittelstufe Oberstufe 1.1. Fertigkeiten Der Prüfling ist fähig, A2 − das Wesen des Textes zu erfassen, = einfachere Texte zu lesen und zu verstehen, die die den häufig frequentierten Wortschatz der Alltagssprache bzw. von Gesprächsthemen enthalten = in denen auch Wörter und Wendungen aus dem internationalen Wortschatz auftreten − dem Gedankengang des Textes zu folgen − Schlüsselinformationen zu verstehen (z.B. Personen, Zeit, Ort, Richtung, Mengen) − wesentliche Informationen von nebensächlichen zu trennen B1 − Argumente, in Stellungsnahmen, die pro und contra ausdrücken, zu identifizieren − einem Text die zu einem gegebenen Verstehensziel nötigen datenartigen Informationen zu entnehmen − einfache Gebrauchanweisungen, Vorschriften und Sicherheitsanordnungen im Text zu verstehen − die kommunikative Funktion des Textes in entsprechender Detailliertheit zu verstehen, − die verschiedenen Lesestrategien zu gebrauchen (z.B. die Bedeutung unbekannter Wörter erschließen) − sachliche Informationsvermittlung von Meinungsäußerungen trennen Der Prüfling ist fähig, B2 − Texte tiefgründig und in ihrer sekundären Bedeutung zu verstehen − entsprechend seines Interesses bzw. fachorientierte Texte zu analysieren − sein Lesetempo mithilfe der selbstständigen Wörterbuchbenutzung zu gestalten − längere und zugleich komplexere Textpassagen zu analysieren − Interpretationen, Argumentationen, Schlussfolgerungen eines komplexeren Themas zu verstehen − die Ausdrucksweise komplizierter Gebrauchsanweisungen und Vorschriften zu verstehen − fachorientierte Anweisungen und Vorschriften zu erklären 1.2 Textarten Die im Prüfungsteil vorkommenden Texte A2 − funktionale Texte (z.B. Speisekarte, Fahrplan, Fernseh- und Kinoprogramm, Programme, Gebrauchsanweisung, Formular, Katalog, Fahrschein, und Stadtplan) − Briefe, Privatbriefe − B1 − informativ-instruktive Texte (z.B. Notizen, Mitteilungen, Aufrufe, Annoncen, Plakate, Buchempfehlungen) bei offiziellen Mitteilungen generell verwendete Faxvorlagen und Briefe, Zeitungsartikel (Zeitungsnachricht, Bericht, Reportage) − populärwissenschaftliche Texte zu allge- − Broschüren, offizielle Dokumente − ausführliche Briefe, die Gefühle und Wünsche zum Ausdruck bringen Aufträge, Bestellungen, Anträge…usw. 2003/111/II. szám PRÜFUNGSSTUFEN Mittelstufe Oberstufe mein bekannten Themenkreisen − literarische Textsorten (Märchen, Erzählung) B2 − komplexe Texte − Texte mit konkret oder abstrakterem Inhalt − publizistische Texte − umfangreiche Zeitungsartikel − Kritiken

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