Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-73 (Year: 2010, Number: 73)
Era: contemporary
Section: Melléklet a 20/2010. (V. 11.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 13

a) Családi emlékek a nyelvtanulásáról 6 óra Spontán, utánzásos tanulás a kisgyermeknél. A helytelen nyelvhasználat példái a beszélni tanuló kisgyermeknél. Egyéni gyűjtőmunka: fényképek, videofelvételek, hangfelvételek a tanulók 1–3 éves korából. Kinek mi volt az első szava? És a szülőké, nagyszülőké? A gyermeknyelv anekdotái – stilisztikailag, grammatikailag hibás mondatok, frazémák. Mi a hiba? Nyelvtani és stilisztikai ismeretek Kiemelt kompetenciák Információgyűjtés és feldolgozás. Különféle típusú szövegek megkülönböztetése és felhasználása. Hallott és olvasott szöveg értése, Kreatív nyelvhasználat gyermekeknél. felidézése. Hangutánzó szavak, hangulatfestő szavak használata a gyerekeknél. Csoportos gyűjtés, közös prezentáció, majd frontálisan vezetett nagycsoportos feldolgozás. Egyéni interjúkészítés óvodásokkal tetszőleges témában, lehetőleg hangfelvétellel (max. 5 perc). Páros feladat, amely magában foglalja az interjúterv elkészítését, majd a szöveg felnőttnyelvtől való eltérésének listázását. Közös, nagycsoportos megbeszélés. szövegalkotás, helyes és kreatív nyelvhasználat. Helyzetnek megfelelő és meggyőző érvelés, megfelelő szókincs. Mások megismerésének igénye.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/e0d859421ba7844aeb3b63c050c49a07c841fe25/dokumentumok/6ba5b3e4415f33eb8ffae2ef1062e526c5106e6d/letoltes