Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 543

8. Témakör: Ünnepek Fejlesztendő kompetencia: Érintettség. Óraszám: 8 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Nemzeti, társadalmi, családi ünnepekre készülődés, irányítással. Az ünnepek eredete, történetének ismertetése. Augusztus 20, Március 15. Nemzeti ünnep, Petőfi Sándor, Szent István, nevükhöz és az eseményekhez kapcsolódó történetek. Mikulás, ajándékozási szokás. Karácsony, Jézus születése Az aktuális ünnepnek megfelelő kellékeket, ajándékokat készít segítséggel. Figyelmesen hallgatja a történeteket. Képeket gyűjt és rendszerez az ünnepekkel kapcsolatban. Verseket, dalokat tanul és előad csoportban vagy önállóan. Versenyekre, vetélkedőkre készül. nemzet család hazaszeretet ünnepélyes Himnusz csend felvonulás király megváltó költő, költemény, előadás múzeum tűzijáték Vegyen részt szívesen az ünnepi készülődésben. Vállaljon önálló feladatot. Himnusz hallgatása alatt álljon vigyázban. Verseket, dalokat örömmel mutasson be az iskolában és otthon. Örüljön társai sikereinek. Értelmezze helyesen az ünnepekkel kapcsolatos fogalmakat, tudja Ábrázolás-alakítás 5/4 5/5 Életvitel és gondozási ismeretek 5/6 Ének-zene 5/2 Tánc- és drámajáték 5/2 megfelelő eseményekhez kapcsolni azokat. tudjon játékosan utánozni néhány jellegzetes ünnepi eseményt. Évfolyam: 6. Cél: A szocializációs képességet fejleszteni. Társas kapcsolatokat megfelelő verbális kíséréssel és megfogalmazni. Feladat: A személyes adatok ismerete. Összehasonlítások, csoportosítások elvégzése. A mondatalkotási képesség fejlesztése, bővítmények használata. Beszélgetés folytatása környezetnek megfelelően. Elvárt teljesítmény: Tudja mondanivalóját kérdések segítségével bővített mondatokkal is megfogalmazni. Legyen képes felhívó jellegű kommunikációs megnyilvánulásokra. Tudjon együttműködni a helyes viselkedési és magatartási szabályok tudatos betartásában. Értékelés: Folyamatos megfigyelés és szóbeli értékelés élethelyzetekben, beszédében, kommunikatív megnyilvánulásokban. Évenként P.A.C. felmérés. Félévkor szóbeli értékelő tájékoztató. Év végén szöveges minősítés.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes