Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2063

15. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám 4+1 Tematikus fókusz  A tudatos „információfogyasztás” megalapozása. o Az információ dömpingje. o A hatás és a hitelesség. o Reklámok csábításai.  Informatika. o Hatékony, céltudatos információszerzés az internetrĘl, információ elhelyezése az interneten. o Elektronikus faliújságok, kirakati bemutatók készítése. Önmeghatározás Normakövetés, normaismeret, normatudatos magatartás: a norma és helyzetismereten alapuló normaválasztás, a helyzetben mĦködĘ normákhoz való igazodás, vagy azoktól való tudatos eltérés. ÖnellenĘrzés, az önkontroll igénye. Alkalmazkodás. A körülményekhez és/vagy a partnerekhez való igazodás következményeinek ismerete adott helyzetben. A saját és a partner érdekeinek ismerete. Szolidaritás, segítĘkészség, együttmĦködési készség. Helyzetelemzés: helyzetelemek, körülmények, magán- és publikus helyzetek ismerte, A másokhoz való odafordulás igénye. Helyzetértékelés igénye. Önelemzés igénye. Szerep- és pozíciómeghatározás: szerepismeret, a szereppel való viszony deklarálása. KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Önbemutatás Szóbeli és írásbeli szövegalkotás közlĘ, elbeszélĘ, leíró, kapcsolatápoló szövegtípusokban. Önismeret. ElbeszélĘ, leíró, kapcsolatápoló szövegtípusok ismerete. Adott helyzet normáinak ismerete. Adott helyzetben a saját pozíció ismerete. Az önbemutatás céljának ismerete. 2008/177. szám Stratégiaalkotás Tervezés: célmeghatározás, útkeresés, az utak közötti választás és a haladás módjának meghatározása, a tevékenységek tartalmának tervezése, a tevékenységek ütemezése. Céltudatosság, pontosság, idĘérzék. Stratégia megvalósítása TapasztalatgyĦjtés. Adatkezelés: adatok rendszerezése, adatok közötti viszonyok megteremtése és/vagy elemzése. Feltételek és viszonyok összefüggése. Információalkotás és átadás. Szöveges információ esetén: lényegkiemelés, koherenciateremtés. Az információszerzés és átadás elektronikus eszköztárának alkalmazása. Önállóság igénye, kíváncsiság. Okkeresés igénye. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  AnyaggyĦjtés: egy napunk információi: újságok, tv, rádió, óriásplakátok, internet, sms…  Elemzés: lényeges és lényegtelen információk, ismétlĘdések. Milyen eszközökkel mutatják be ugyanazt a hírt?  Játék: egy hír tolmácsolása különbözĘ stílusban, különbözĘ médiumokban, igaz és hamis hírek megkülönböztetése, egy kitalált termék reklámhadjáratának megtervezése: szlogen, plakátok, filmek stb. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  A hatáskeltés eszközei az írott sajtóban, a tévében, a rádióban.  Az írott és az elektronikus média mĦfajai.  A hitelesség kérdése: Mi a „kacsa”? Miért születik? Mi a következménye, ha kiderül: hamis információt adott valamelyik médium?  Mi a rémhír? Mikor, miért, ki gyártja? Milyen következményekkel járhat?  Egy kis reklámtörténet, a reklámok hatásmechanizmusa. Mi a szerepe a reklámoknak a médiumok fenntartásában?  A reklámok hatáskeltĘ eszközei, kultúrateremtĘ ereje, a reklám mint a médiumok fenntartója. MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETėSÉ- GEK  Ember és társadalom: reklámtörténet.  Magyar nyelv és irodalom: szövegértési, szövegalkotási feladatok. KÖVETELMÉNYEK  A diák fogadja el az együttmĦködés szabályait! Aktívan vegyen részt a foglalkozáson és igyekezzék végrehajtani a feladatokat! A rendelkezésére álló eszközökkel fogalmazza meg véleményét, elvárásait, érzelmeit, benyomásait!  Munkája közben mĦködjön együtt a többiekkel pár- és csoportmunkában! Mutassa be munkája eredményét a csoportnak, számoljon be a megvalósítás menetérĘl, a nehézségekrĘl és sikerekrĘl! Hallgassa meg mások beszámolóját, vegyen részt a közös értékelésben!  Gondolkodásában, tevékenységében legyen nyitott, hétköznapi ismereteit éppúgy mozgósítsa, mint a más tantárgyak keretében tanultakat! Merjen játszani, kísérletezni! Cím ÉPPEN ÚGY, MINT AZ ÉLETBEN…?

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes