Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2599

2. Illeszkedések Az Én és a világ programcsomag szakmai fejlesztĘi törekedtek arra, hogy a megszületĘ programok szervesen illeszkedjenek az alapfokú oktatás érvényben lévĘ szabályozási rendszeréhez. Kapcsolódás a Nemzeti alaptantervhez Az Európai Unió ajánlásai nyomán a NAT-ban megjelenĘ kulcskompetenciák közül a programcsomag középpontjában a személyes és a szociális, valamint a természettudományos kompetencia fejlesztésének célkitĦzése áll. Tevékenység- és feladatrendszere révén azonban erĘteljesen hozzájárul az alábbi kulcskompetenciák fejlesztéséhez is: x Anyanyelvi kommunikáció x Esztétikai-mĦvészeti kifejezĘképesség x KezdeményezĘképesség x Hatékony, önálló tanulás A Nemzeti alaptanterv kiemelt fejlesztési feladatai közül a programcsomag erĘsen hozzájárul a következĘ területeken folyó fejlesztéshez: x Énkép, önismeret x Hon- és népismeret x Környezettudatosságra nevelés x Testi és lelki egészség A fentiek mellett közepes erĘsséggel támogatja a tanulás tanítását célzó kiemelt fejlesztési feladat megvalósulását is. 2008/177. szám A programcsomag moduljaiban megjelenĘ tartalmak elsĘsorban az alábbi mĦveltségterületek képességfejlesztési és ismeretbĘvítési célkitĦzéseihez kapcsolódnak, és a maguk eszközeivel erĘteljesen szolgálják ezeket: x Ember és társadalom, x Ember a természetben x Földünk és környezetünk x MĦvészetek x Életvitel – gyakorlati ismeretek A programcsomag tekintettel van azokra a teendĘkre, amelyeket kizárólagosan egyetlen életszakaszhoz vagy nevelési területhez sem rendelhetĘ, közös feladatokként határoz meg a Nemzeti alaptanterv. Ezek közül a program különösen az alábbiak támogatására alkalmas: x A személyiség- és közösségfejlesztés feladatai (családi és kortárs- kapcsolatok elmélyítése, az elĘítéletek felismerése, a testi és lelki egészség megĘrzése, a fogyasztóvédelmi nevelés) x Az olyan nyitott iskola megteremtése, amely aktívan együttmĦködik a szülĘkkel. A programcsomag következetesen alkalmazza az egységes alapokra épülĘ differenciálás alapelvét. Moduljait tevékenységközpontúság, az aktív tanulás lehetĘségeinek megteremtése jellemzi, és azok rendszerint többféle párhuzamos tevékenység lehetĘségét kínálják fel ugyanazon célok eléréséhez, illetve ugyanazon tartalmak különbözĘ megközelítéséhez. Konzekvensen építenek a diákok elĘzetes tudására és élményeire, informális és nem iskolai tanulási helyzetekben megszerzett tapasztalataira. A csomagban megjelenĘ tevékenységrendszer egésze közvetett módon hozzájárul az önmĦvelés igényének, és az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges alapképességek kialakításához is. Kapcsolódás az iskolai tevékenységrendszerhez Az Én és a világ címĦ programcsomag olyan modulokból épül fel, amelyek minden nehézség nélkül beilleszthetĘk az iskolai olyan tantárgyak keretébe, amelyek témája a természeti és az emberi környezet megismerése, az ebben való eligazodás segítése. A moduláris felépítés lehetĘvé teszi a témakörök sorrendjének helyi igények szerinti kialakítását. A gazdag tartalmi kínálat következtében pedig sokféle tanórai fejlesztési cél kiszolgálására alkalmas a program. Ugyanakkor természetesen elĘfordulhat, hogy nem minden olyan téma szerepel a csomagban, amit a felhasználók fontosnak tartanak. Ez esetben érdemes a meglévĘ sorozatot – a csomagban szereplĘ foglalkozástervek mintája alapján – új, helyileg elkészülĘ modulokkal kiegészíteni. A program eredményes iskolai megvalósításának feltétele a kerettantervi célok és az elvárt eredmények integrálása az iskola munkáját szabályozó pedagógiai programba, valamint a helyi tantervbe abban az esetben, ha ezek eredetileg nem, vagy csak részlegesen szerepelnének bennük. Kapcsolódás más programcsomagokhoz Az Én és a világ programcsomag szervesen kapcsolódóik két másik, ugyancsak az 1–6. évfolyamos tanulók számára készült oktatási csomaghoz. Az Én dimenziói címĦ programcsomag középpontjában az önismeretet fejlesztésének célkitĦzése áll, és tanórán kívüli felhasználásra tervezett modulokból épül fel. Az Én és a másik címĦ programcsomag moduljai a társakkal való kapcsolat fejlĘdését segítik, és a sikeres együttmĦködéshez szükséges készségek megalapozását támogatják. Ez utóbbi csomag moduljai a magyar nyelv és irodalom, az ének-zene, a vizuális kultúra és a matematika tantárgyak tanóraiba építve használhatók fel – egyszerre támogatva az adott területeken való ismeretszerzést és a szociális kompetenciák fejlesztését. A három programcsomag összehangolt, egymást kiegészítĘ alkalmazása sokszorosára növelheti a szociális, életviteli és környezeti kompetenciák iskolai fejlesztésének hatékonyságát. 2008/177. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes