Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 314

11. évfolyam Évi óraszám: 222 óra Belépõ tevékenységformák Feladattal vezetett, önállóan végrehajtott elemzési feladatok elvégzése tárgyak, anyagminták, rajzok, grafikonok, írásos, képi és elektronikus ismeretforrások felhasználásával. Beadásra szánt rajzfeladatok, számítási jegyzõkönyvek, beszámolók készítése. Mechanika: A fizikában, matematikában tanult ismeretek rendszerezése, ismétlése. Számítások végzése, geometriai szerkesztõ eljárások alkalmazása tanári irányítással és segédletek felhasználásával önállóan, statikai és szilárdságtani témákban. Rajzvázlatok készítése statikai és szilárdságtani számítások folyamán. Anyag- és gyártásismeret: A szerkezeti anyagok, alapanyagok, segédanyagok felismerése, fogalmainak tisztázása, szabványos anyagjelölések megismerése, anyag- és tárgyminták összevetése rajzokkal, leírásokkal, elemzés adott szempontok szerint. Anyag- és félgyártmány-katalógusok megismerése, katalógusból történõ kiválasztás. Diagramok, állapotábrák elemzése, a vas—karbon állapotábra használata. Hõkezelések, öntészet, melegalakítások, nem oldható kötési módok, mûanyag-feldolgozás megismerése. Géprajz: A mûszaki ábrázolás alapjaiban tanult ismeretek felelevenítése, rendszerezése. Szabadkézi felvételi vázlatok készítése. A géprajzszabványok megismerése, alkalmazása, tûrés- és illesztéstáblázatok használata. Géprajzok és más mûszaki területek rajzdokumentációinak elemzése, értelmezése. A géprajzhoz szükséges számítások végzése. Az ember és környezete: A természettudományos tantárgyakban szerzett ismeretek szintetizálása. Környezeti tényezõk mûszeres mérése (pl. zajmérés, pH-mérés). Esettanulmányok készítése iskolában, lakóhelyen. Képernyõs munkahely tesztelése ergonómiai szempontból. Mechanika Témakörök Tartalmak Statikai alapfogalmak, síkbeli erõrendszerek A statika alaptételei. A közös pontban metszõdõ és párhuzamos erõrendszer eredõjének meghatározása. Síkbeli egyensúlyi szerkezetek, tartók vizsgálata A kényszerek fajtái és jellemzõik. Koncentrált erõkkel terhelt tartók vizsgálata. Egyik végén befogott tartók vizsgálata. Igénybevételek, síkidomok keresztmetszeti jellemzõi Síkidomok (keresztmetszetek) elsõrendû vagy statikai nyomatéka. Az igénybevétel fogalma, fajtái. Feszültségeloszlás a terhelt keresztmetszet mentén különféle igénybevételek esetében. Egyszerû igénybevételek Egyszerû alkatrészek szilárdsági méretezése, méretellenõrzése és a megfelelõ anyagminõség megválasztása. Összetett igénybevételek Az anyagban ébredõ eredõ feszültség meghatározása. A gyakorlatban gyakran elõforduló összetett igénybevételû gépalkatrészek méretezésének elve és méretellenõrzésének alapjai. Az anyagok fáradása Az anyagok fáradását elõidézõ terhelési módok. A fáradásos törések elõfordulását csökkentõ jellegzetes szerkezeti kialakítások. Anyag- és gyártásismeret Témakörök Tartalmak Metallográfiai ismeretek Kristálytani alapismeretek. Színfémek, ötvözetek. Kétalkotós egyensúlyi diagramok. A vas-karbon ötvözetek egyensúlyi diagramja. Az acélok átalakulási módjai. Könnyûfémek, színesfémek egyensúlyi diagramjai, az ötvözõk tulajdonságaikra gyakorolt hatása. Hõkezelés A hõkezelés célja, a hõkezelés mûveletei. Hõmérséklet—idõ diagram. Acélok hõkezelései, vasöntvények hõkezelése. Felületkezelés anyagbevitellel, kérgesítõ eljárások. Réz- és alumíniumötvözetek hõkezelése. Melegalakítások Öntészeti alapfogalmak, formázási és öntési módszerek. A képlékenység fogalma, az alakítási szilárdság. Az alakítás hatása az anyag szerkezetére. A kovácsolás, hengerlés, sajtolás, csõ- és rúdgyártás szerszámai, mûveletei, berendezései. A porkohászat technológiájának alapismeretei. Témakörök Tartalmak Hegesztés, forrasztás Alapfogalmak. Lánghegesztés, lángvágás, villamos ívhegesztés, ellenállás-hegesztés, a forrasztás technológiai eljárásainak alapjai. Nemfémes szerkezeti anyagok feldolgozása Mûanyag-feldolgozó eljárások gépei, berendezései, felhasznált anyagai, segédanyagai. Géprajz Témakörök Tartalmak Bevezetõ, felvételi vázlatkészítés Géprajzfajták rendszere, a méretmegadás alapjai. A vázlatkészítés szerepe, szabályai, technikája. Ábrázolás metszetekkel A metszet származtatása, fajtái, a szelvény és fajtái. Az ábrázolás sajátos szabályai. Egyszerûsített és különleges ábrázolások Törés, nem teljes vetületek, ferde síkú és elfordított vetületek. Szimmetrikus tárgy, kiemelt részletek, ismétlõdõ elemek, síkfelület jele, mozgó alkatrész szélsõ állása, eredeti körvonal, csatlakozó alkatrészek, felületi kialakítások, alkatrészek felfekvõ felülete. Különleges méretmegadások, mérethálózatok A méretmegadás jelei, méretelosztás, szabványos alkatrészek méretei, mérethálózat felépítésének elvei. Szöveges elõírások a rajzon. Tûrés, illesztés Alaptûrések, szabványos tûrésnagyságok. Alak- és helyzettûrések, illesztés, illesztési rendszerek. Felületi minõség Felületi egyenetlenségek fogalma, fajtái, a felületi érdesség megadása, a tûrés és az érdesség összefüggése. Felületkikészítés, hõkezelés megadása. Összeállítási rajzok jellemzõi Összeállítási rajzok jellemzõi, készítési szabályai. A darabjegyzék, rajzszámozási rendszerek. Jelképes ábrázolások Csavarmenetek, fogazott alkatrészek, bordás tengelykötés, rugók, gördülõcsapágy, siklócsapágy. Hegesztett, forrasztott, ragasztott és szegecskötések. Összeállítási rajzok készítése, rajzdokumentációk elemzése Géprajzok, villamos, építészeti rendszerek rajzai. Egyéb rendszerek rajzai. Az ember és környezete Témakörök Tartalmak Ökológiai összefoglaló Élõ és élettelen környezeti tényezõk. Bioszféra, ökoszisztémák — ökológiai rendszerek. Az ember helye és hatása a bioszférára. Természetvédelem, környezetvédelem A természet védelme, a termõföld védelme, a víz és a levegõ védelme, zaj-, rezgés- és sugárvédelem, hulladékok. Fenntartható fejlõdés. Környezet — egészség Testi-lelki egészség. Egészséges életmód. A környezeti ártalmak hatása az egészségre. Munkakörnyezet Klíma, megvilágítás, zaj és egyéb környezeti tényezõk. Ergonómia, munkabiztonság, design. Munkaegészségügy: — Emberi tényezõk A munkavégzés fiziológiai, pszichológiai és szociológiai jellemzõi. Motiváció, terhelés, igénybevétel. Az emberre jellemzõ személyes tér, emberi kapcsolatok. — Foglalkozási ártalmak Csoportosítása, megelõzése. Témakörök Tartalmak Elsõsegélynyújtás Szabályai és végrehajtása sérüléseknél, eszméletvesztéskor, mérgezéseknél, áramütéskor. A környezeti tényezõk mérése Ergonómiai mérések (antropometria). Fizikai környezeti tényezõk mérése (zaj, klíma, világítás, pH stb.). Esettanulmányok Nyilvános telefon, háztartási gép, villamos kéziszerszám, tanmûhely, számítógépes (CAD) munkahely stb. A továbbhaladás feltételei Meghatározott témákból rajzi, számításos, elemzési feladatok dokumentált megoldása és beadása írásos formában és számítástechnikai úton. A tananyaghoz tartozó szakkifejezések élõszóban való helyes használata. Mechanika: A tanulók tudják meghatározni szerkesztéssel és számítással a kéttámaszú és az egyik végén befogott tartók reakcióerõit, veszélyes keresztmetszetét és a maximális hajlítónyomaték nagyságát koncentrált erõk, megoszló erõrendszer és vegyes terhelés esetében. Legyenek képesek egyszerûbb méretezési feladatokat megoldani, méretellenõrzést elvégezni egyszerû és összetett igénybevételek esetén. Anyag- és gyártásismeret: Anyagmintákon, tárgyakon ismerjék fel és legyenek képesek rendszerezni a gépészetben általánosan használt fémeket, ötvözeteket, tudjanak példát hozni ezek alkalmazására, helyesen használják a fémtani fogalmakat. Tárgyakon, mintákon ismerjék fel a különbözõ gyártási eljárások (képlékeny alakítás, mûanyag-feldolgozás, a forrasztás és a hegesztés, a hõkezelés, az öntési és a porkohászati eljárás) alkalmazását, ismerjék azok elvi lényegét. Géprajz: A tanulók legyenek képesek szabvány szerint munkadarabrajzot és összeállítási rajzot készíteni. Helyesen tudják más szakterületek rajzait, rajzos dokumentációit értelmezni. Az ember és környezete: A tanulók képesek ismertetni az ökológia tartalmát, jelentõségét, a természet- és a környezetvédelem céljait, területeit és fõ feladatait. Meg tudják ítélni a környezet egészségkárosító tényezõit és az egészséges életmód jellemzõit. Elvégeznek egyszerûbb ergonómiai méréseket, rendszerezni tudják az alapvetõ ergonómiai ismereteiket.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes