Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2001-68 (Year: 2001, Number: 68)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 19/2001. (VI. 20.) OM rendelethez
Paragraph Index: 198

1. Вимоги зоз русинского язика и литератури (Традицийна форма виучованя язика) Детални преписаня на концу 4.року УЧЕБНИ МАТЕРИЯЛ Русински звуки, вигварянє группи звукох, вежбанє вигваряня Главни елементи звученя русинской бешеди: aкцент слова, мелодия, интонация виреченя - Род меновнїкох по їх закончень - Меновнїк зоз прикметнїком у номинати - Множина меновнїка и прикметнїка - Акузатив и локатив меновнїка - Виканє - Категорія часу дїєслова: терашньосц и прешлосц - Одрекающе и подтверднє виреченє - Поряд слова простого виреченя - Деминутиви - Писанє власних менох и виреченя зоз вельку букву. - Интерпункция Роздвоєнє словох - Применовнїки Писмена и усмена коммуникация - Розмирйованє лексики – Драматизация – Законченє краткей историї ТЕМИ І. ФАМИЛИЯ И ДОМ Члени фамилиї: мац, оцец, баба, дїдо, шестра, брат Предоставянє членох фамилиї Швята: Дзень Народзеня, Дзень Имені Хижа (яка? Мала велька, нова, стара) Мебелі Моя хижа Основи поняца вязани зоз местом биваня (город, валал, улїца, площа, хижа) Дзе биваш? ІІ. КТО СОМ? ПРЕДСТАВЯНЄ ШЕ Презвиско, мено, роки …….….волам ше мена: хлапцоски, дзивоцки Описованє себе ІІІ. ШКОЛА Школа (хлапци, дзивчата, професорка, годзина) Роспорядок годзинох Клас (мебел, школски принадлежности) Яка мебел, стол, лампа? (фарби) Найважнейши фарби Рахованє од 1 до 1000 Числа, основни операциї ІV. НАША ОКОЛИНА Поняца у пространству (на право, на лїво, на предку, на задку, на стредку) Валал и город Дзе сом народзил? Мойо животнї (на дворе, у обиску, у хлёва) Облеканє (важнейши шмати) Заграда, овоцнїк Хвиля, часци рока V. ШЛЕБОДНИ ЧАС Днї у тиждню (Рано, обид, пообидї, вечар, ноц) Цо робили рано, вечар …..? VІ. ХВИЛЯ Термини (рок, мешац, дзень, годзина, минута) У котрим мешацу сом ше народзил? Кельо ходзин, на кельо ходзин? Минимални вимоги на концу 4.року 1. Школяр треба же бы нарозумил инструкциї професора. 2. Най позна и нарозуми познати слова 3. На диктованє най школяр зна написац кратки тексти. 4. Читанє наглас най будзе тирваце. 5. Важнє же би розумил цо чита, то ше контролує зоз питанями. 6. Най ше научи кратки верши, присловки, писнї. Детални преписаня на концу 6. року УЧЕБНИ МАТЕРИАЛ - Вигварянє безакцентних сонантох - Вигварянє твардих и мегких консонантох и їх правопис - Дїєсловни категорії - (докончени – недокончени дїєслова) - Будучносц недокончених дїєсловох - Наглашка повторююцого питаня - Наглашка процивного виреченя - Фонетични и правописни правила гласох: к, ж, х, г, ґ, ц, ч, м. - Императив - Пасивна форма дїєслова – повратни дїєслова - Дїєслова котри виражую рухомосц - Деклинация прикметнїкох - Преширенє лексики русинского язика (500 нови слова) Посмена и усмена коммуникация - Розшированє лексики - Драматизация - Описованє, характеристика - Сочинєнє о єдним дожицу - Автобиоґрафия, писмо. ТЕМИ І. МОЙ ШВЕТ Предоставлянє, упознаванє, що любиш, а цо нє. Мойо вонкашнї и нукашнї прикмети. ІІ. ФАМИЛИЯ И ШКОЛА Члени фамилиї обновеня уж научених родзинских одношенйох. Занїманя Бешеда о хижи, о дому зоз обширнєйшу лексику Тип хижох Цо дзе ше находзи у квартелї? Як намесциц квартель? Кухня и купатило Пречо ходзиме до школи? Предмети, питаня на ходзинох, раскази Єден школски дзень Школски швята, манифестациї Шлебодни час у школи Любим не любим школу? Кто цо роби у фамилиї? Кто дзе роби? Занїманя. Каждодново костиранє. Стол. Купованє Тарговински центри, самопослуги Роботни час. Робота. На котрим одзелєню цо може купиц. ІІІ. У РЕСТОРАНУ Єдловнїк – русински єдла, пица, и обичаї костираня Идземе на госцину, ми маме Розмиранє лексики єдлох и пица Органи чуца – часци тела У доктора: здравлє – хорота Купованє – пияц Кратко автобиоґрафия ІV. ЧАСЦИ РОКА Календар, часци рока Термини часу (часци дня, година, минута) (розшированє лексики) Хвиля, пременки хвилі (буря, мраз) Роботи у року: - на полю, - у загради, - у овоцніку, - у лесе. Швята у року (Крачун, Велька ноц, фашенги, оберачка грозна) V. РОБОТА И ЗАНЇМАНЯ Цо би сом любил робиц? Кто, дзе, цо, зоз чим, як роби? Части и ридки занїманя. Занїманя родзичох VІ. ТРАНСПОРТИ Файти транспорта Порихтанє на путованє Цо би сом указал/а туристом у своїм месце Биваня, кед би сом бил туристицки водич Минимални вимоги на концу 6.року

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/1ca99b60e4b95fdbcf7a5416e7d95286f143daff/dokumentumok/412b2fede8b9263a9583b3563d566f3a4d9e23e7/letoltes