Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-1998-34 (Year: 1998, Number: 34)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 18/1998. (IV. 24.) MKM rendelethez
Paragraph Index: 182

2. Kultur Lerninhalte Entwicklungsanforderungen Minimale Anforderungen Faschingsbräuche der Ungarndeutschen und Ungarn. Fasching in den deutschsprachigen Ländern. Alte Weihnachtsbräuche bei den Ungarndeutschen und Ungarn. Advent und Weihnachten in den deutschsprachigen Ländern. Abergläubische Bräuche früher und jetzt. Alte und neue Straßen- und Flurnamen im Heimatort. Kreisspiele, einfache Volkstänze, Volkslieder. Sagen, kurze Geschichten und Gedichte von deutschen und ungarndeutschen Autoren. Wichtigste lautliche und lexikalische Unterschiede zwischen Ortsmundart und Standardsprache. Ungarische Wörter in der Ortsmundart. Kennenlernen der wichtigsten Bräuche der Jahres- und Religionsfeste. Gemeinsames Sammeln und Besprechen der Bräuche. Vertrautmachen der Schüler mit den wichtigsten kulturellen Traditionen der Ungarn und der deutschsprachigen Länder. Erkennen der Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den behandelten Bräuchen. Erwecken von Interesse an anderen Kulturen und Erziehung zu deren Achtung. Anregung zur Pflege des ungarndeutschen Tanz- und Liedgutes. Wecken von Interesse für deutschsprachige Literatur. Aufgrund der bisher gesammelten Mundartwörter feststellen, welche Laute der Ortsmundart von der standardsprachlichen Norm auffallend abweichen. Begründen der Übernahme ungarischer Wörter. Aufzählen der behandelten Jahresbräuche. Kurze Beschreibung zweier Bräuche. Kenntnis von zwei Gedichten und Volksliedern, Nacherzählen einer Geschichte/Sage. Aufzählen von je fünf lautlichen und lexikalischen Eigentümlichkeiten der Ortsmundart. Sammeln von zehn Entlehnungen aus dem Ungarischen. Grundform der ungarndeutschen Siedlungen. Einrichtung einer alten Küche. Alte Küchengeräte, ihre Verwendung und mundartlichen Benennungen. Landwirtschaftliche Arbeiten während der einzelnen Jahreszeiten, ihre mundartlichen und standardsprachlichen Benennungen. Winterliche Beschäftigungen (Spinnen, Stricken, Korbflechten usw.). Wichtigste Alltagsspeisen der Ungarndeutschen und Ungarn, Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Alltagstracht der Jugendlichen und Erwachsenen, Benennung der Kleidungsstücke in der Mundart und in der Standardsprache. Anlage ungarndeutscher Dörfer kennenlernen. Einsicht in das frühere Alltagsleben der ungarndeutschen Bauern. Erkennen der gegenseitigen Beeinflussung in der Volksnahrung. Erkennen und Begründen der Unterschiede zwischen der früheren und heutigen Kleidung. Grundkenntnisse über die Dorfformen. Wichtigste Möbelstücke in der alten Küche. Aufzählen der wichtigsten Bauernarbeiten, alten Speisen sowie Kleidungstücke. Detaillierte Anforderungen am Ende der 8. Jahrgangsstufe

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