Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 929

7. Munkamód modul (modul jele: PoMmód) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Öndefiníció. Együttműködés, érvelés, konszenzus. A munkamód és a munkakörülmény szerepének értékelése az egyén életében. Egyéni igények a munkavégzés módjával és körülményeivel kapcsolatban. A munkamód dimenziói. Egyéni profil kialakítása. Gyűjtés – egyéni gyakorlat a jövőbeli munkavégzésre: amiket szeretne, amiket elkerülni szeretne, és amiket elvisel. Összevetés: a gyűjtött jellemzők és a célok felállításakor kialakult pályaelképzelések kínálta munkamódokkal és munkakörülményekkel; összhang vagy ellentmondás? Csoportos feldolgozás tanári irányítással. Kiscsoportok alakítása a hasonló pályacélok alapján. Tűréshatárok az azonos pályairányt választók körében (az egyéni tapasztalatok eltérése miatt termékeny vitákra kerülhet sor). – A tanulók felfedezik: egy pálya elképzelése vagy választása során milyen egyéni igények jelentkeznek a feladat és munkavégzés módjait, körülményeit illetően. – Toleranciájuk fejlődik; az azonos pályairányt választóknak különbözőek lehetnek a tűréshatárai. – Együttműködési készségük fejlődik. 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Kulcsszavak gyűjtése, a fogalom meghatározása. Tanári prezentáció – felosztási lehetőségek a munkamódok tudatosítására; faktorok jellemzése. Kérdőív kitöltése (7. sz. melléklet) és kiértékelése. További feldolgozási lehetőségek: a kérdőív kitöltése előtti és a kitöltésével nyert tapasztalatok összevetése. Tanulási stílus és az előnyben részesített munkamódok összeillesztése.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes