Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1447

10. évfolyam Fejlesztési feladatok – A tánc színpadi követelményeinek megfelelõ magatartás, elõadásmód, tánctechnikai minõség fejlesztése – A záróvizsga anyagának gyakorlása – A tanuló elõadómûvészi készségének fejlesztése Tananyag Rúdgyakorlat – Fondu 90°–on lábujjhegyre emelkedéssel pózokban – Double fondu 90°–on lábujjhegyre emelkedéssel pózokban – Soutenu 90°–on féltalpon pózokban – Frappé posé–val 1/2 fordulattal – Double frappé posé–val 1/2 fordulattal – Demi rond 90°–on plié–relevé–vel – Grand rond 90°–on plié–relevé–vel – Grand battement jeté balancoire Középgyakorlat – Fondu 90°–on lábujjhegyre emelkedéssel en face és pózokban – Soutenu 90°–on féltalpon en face és pózokban – Grand fouetté 1/2 fordulattal – Temps lié par terre en tournent 1 fordulattal – Temps lié par terre 90°–on talpon – Grand battement jeté developpé–val en face és pózokban Tour–ok – Tour degagé diagonálban – Pas emboité diagonálban Allegro – Grand jeté – Grand assemblé en tournant – Grand fouetté 1/2 fordulattal – Pas couru Spicc Ajánlott gyakorlatok: – Relevé–k I., II., V. pozícióban – Échappé en face – Glissade elõre, oldalra, hátra – Temps lie – Assamble soutenu – Pas de bourrée lábváltással en dehors és en dedans – Pas de bourrée suivi párhuzamos lábbal elõre és hátra haladva – Pas de bourrée suivi V. pozicióban diagonálban és en tournant – Tour pas de bourrée Követelmények A tanuló ismerje rúdnál az elõírt tananyag mozdulatait féltalpon, plié–relevé–s gyakorlatokat, tour degagé–t, pas emboité–t diagonálban, a grand allegro–kat: grand jeté, grand assamblé, grand fouetté A tanuló legyen képes a megszerzett ismeretanyagot beépíteni az általános mûveltség más területeire, a dinamikai különbségek megvalósítására, a kifejezõ elõadásmódra, a kombinációk szólisztikus elõadására, a tananyagból összeállított összetett kombinációk elõadása csoportosan Követelmények a továbbképzõ évfolyamainak elvégzése után A tanuló ismerje A tanult tananyagot, szakkifejezéseket, fogalmakat, a lépések helyes kivitelezésének szempontjait, a tudásszintjének megfelelõ bonyolultabb kombinációkat és azok szabályait, az alapvetõ zenei jellemzõket, a mûvészeti záróvizsga anyagát. A tanuló legyen képes A balett gyakorlatainak harmonikus, koordinált bemutatására, a zene és a tánc összhangjának megvalósítására, a dinamikai különbségek megvalósítására, a kifejezõ elõadásmódra, az élmények és érzések kreatív kifejezésére, mûvészi önkifejezésre, a hatékony önálló tanulásra, az önálló feladatvállalásra, a táncok színvonalas teljesítésére, színpadi megjelenítésére, a megszerzett ismeretanyag beépítésére az általános mûveltség más területein, az elõadások elemzésére, saját nézõpont kialakítására, a pozitív beállítódások, magatartások és szokások kialakítására, az egészséges életvitelre, kapcsolatépítésre hazai és nemzetközi vonatkozásban. A mûvészeti záróvizsga követelményei A vizsga részei A vizsga gyakorlati vizsgából áll A vizsga tantárgya és idõtartama Klasszikus balett 45–50 perc A vizsga tartalma Rúdgyakorlatok – Technikailag emelkedõ nehézségi fokú, több gyakorlatból álló, egymást követõ gyakorlatsorok a rúdnál (plié, battement tendu, battement tendu jeté, rond de jambe par terre, fondu, frappé, adagio, grand battement jeté gyakorlatok) Középgyakorlatok – Különbözõ dinamikájú, a tananyagban elõírt elemekbõl álló gyakorlatok, gyakorlatsorok középen (battement tendu, jeté, fondu, adagio, grand battement jeté gyakorlatok, a pózok alkalmazásával) Allegro – Kis ugrások egyszerû kombinációk formájában – Nagy ugrások Tourok – Forgások középen és diagonálban A vizsga értékelése – A gyakorlatok, gyakorlatsorok pontos bemutatása – Technikai biztonság – Koordinált, esztétikus elõadásmód – A gyakorlatok zenével összehangolt kivitelezése – Fegyelmezett együttmûködés a csoportos munkában A tananyag feldolgozásához szükséges kötelezõ (minimális) taneszköz Balett rudak Zongora, vagy gyorsításra, lassításra alkalmas hangtechnikai eszköz Kották Erõsítõ, hangfalak CD–lejátszó, Videó – televízió – képfelvevõ, DVD lejátszó Kézikönyvár: szakirodalom, kiadványok, újságok CD–k, kazetták, DVD–k, videokazetták Jelmezek, dresszek, fellépõ ruhák BALETT ELMÉLET A balett elmélet tanítása a tanult tananyaghoz kapcsolódik. A klasszikus balett szabályait 1661–ben a francia Táncakadémia foglalta rendszerbe. Ez idõ óta a klasszikus balett terminológia nyelve a francia. A balett elmélet oktatás célja, hogy a tanuló a francia szakkifejezéseket értse és az ahhoz kapcsolódó gyakorlatokat be tudja mutatni Alapfokú évfolyamok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes