Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 487

10. évfolyam Évi óraszám: 111 óra Belépõ tevékenységformák Ön- és társismeret: Együttmûködés a csoporttal. Az önismereti csoportmunka szabályainak megismerése, alkalmazása. Az önismeret forrásainak megismerése. A társas kapcsolatokat segítõ és zavaró jelenségek felismerése, gyakorlása szerepjátékokban. Önismeret-fejlesztõ gyakorlatok útján a tanulók tanulják meg a tárgyilagos emberismeret jelentõségét és sajátítsák el a konfliktuskezelés képességét. A rendészeti pályák világa: A tanulók legyenek képesek ismertetni a szakmacsoporthoz tartozó különbözõ gazdálkodó szervezetekben folyó szolgáltatási alaptevékenységeket, munkavédelmi, higiéniai feladatokat. A rendészeti pályákról egyéni és csoportos adatgyûjtés. Ember–pálya megfelelése, gyakorlás szerepjátékokban, elemzés. Ön- és társismeret Témakörök Tartalmak Jégtörõ gyakorlatok Együttmûködés a csoporttal. Az önismeret forrásai Az önismeret fogalma, lényege, történeti áttekintése. Az önismereti csoportmunka szabályai. Fikció, játék, realitás a lélektani csoportmunka során. Az önismeret komponensei Az önismereti kerék és a Johari-ablak. A tanulás és az önismeret összefüggései. A hiányos önismeret okai és következményei. A képességek szerepe a pályaválasztásban. A változás és változtatás szükségessége. Önismeret-fejlesztõ gyakorlatok Szerep, norma, indulatáttétel, interakció. A csoportfejlõdés fázisai. Testkép, énkép, énideál. Az interperszonális készségek és személyiségtulajdonságok. Konfliktus, konfliktuskezelési technikák. Társismeret A tárgyilagos emberismeret jelentõsége és feltételei. A társas kapcsolatokat elõsegítõ és zavaró jelenségek. Az empátia. A rendészeti pályák világa Témakörök Tartalmak A rendészeti pályák ismerete A pályaismeret elvei, szempontjai. Pályaképek, pályatükör. A helyes pályaválasztás feltételei A pálya és személyiség. Társadalmi és csoporthatások a pályaválasztásban. A képességek szerepe. Tájékozódás a pályaválasztási lehetõségekrõl A szakmák, foglalkozások társadalmi presztízse és vonzereje. A továbbhaladás feltételei Ön- és társismeret: A tanulók tudjanak együttmûködni a csoport tagjaival, betartani a csoportmunka szabályait. Ismerjék az önismeret komponenseit és az emberismeret csapdáit, érzékeljék saját pszichohigiénés állapotukat. A rendészeti pályák világa: A tanulók a megadott szempontok alapján ismerjék a szakmacsoporthoz tartozó pályák jellemzõit, tudják összeegyeztetni az önismeretre alapozott pályaelképzeléseiket a pályaelvárásokkal, egyeztetni a választott szakmacsoport elvárásait egyéni képességeikkel.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/69faaa30923f18c966333a63b79ab2d66a83adbc/dokumentumok/05042b60c96755fdec94db0ecfff17417a66413f/letoltes