Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 708

5. A pedagógiai pszichológia TÉMÁK KÖZÉPSZINT EMELT SZINT 5.1. A pedagógiai pszichológia A pedagógiai pszichológia tárgya, jelentõsége A pedagógiai hatás jellemzõi A pedagógiai hatás pszichológiai törvényszerûségei Válaszlehetõségek a pedagógiai hatásra Válaszlehetõségek pedagógiai hatásra konkrét nevelési helyzetekben 5.2. A családi nevelés A család szerepe a szocializációban A családi légkör és a nevelési stílusok összefüggése A családi nevelés hibái, kedvezõtlen hatásai A családi nevelés hatása és a gyermek személyiségfejlõdése közötti összefüggés feltárása példák illusztrálásával 5.3. A bölcsõdei nevelés A gondozás, szokás-kialakítás pszichológiai feltételei A gyermekközösség hatása az egyén fejlõdésére A gondozónõ személyisége A feladatellátás pszichológiai problémái Hospitalizáció elkerülése TÉMÁK KÖZÉPSZINT EMELT SZINT 5.4. Az óvodai nevelés Az óvónõ személyisége Az óvodai gyermekközösség-alakulás folyamata A magatartási szokások kialakítása A játék és egyéb tevékenységek pszichológiai elemzése A gyermekközösségek alakulásának folyamata és a helyes magatartási szokások elsajátításának pszichológiai kérdései hospitálási tapasztalatok tükrében 5.5. Az iskolai nevelés Az iskolába lépés pszichológiai hatása A pedagógus személyisége, szerepe A tanulóközösség, a tanulók megismerésének lehetõségei, módjai A nevelés különleges esetei – tünetek, okok, problémakezelés Társadalmi változások és beilleszkedési zavarok összefüggései A PEDAGÓGIAI MODUL TÉMAKÖREI

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes