Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 589

9. évfolyam Évi óraszám: 111 óra Belépõ tevékenységformák A fizikában, kémiában, matematikában tanult ismeretek rendszerezése, ismétlése. Információk gyûjtése a tanulók szakirányú tapasztalatainak felhasználásával és kiadványok, szakmai folyóiratok, szakkönyvek segítségével. Megfigyelési szempontok alapján történõ ismeretszerzés. A tanult ismeretek, törvényszerûségek felismerése a hétköznapi életben. (A különbözõ szakmák közötti hasonlóságok és különbségek felfedezése.) Önálló tapasztalatszerzéssel egyszerû összefüggések, törvényszerûségek felismerése. Élménybeszámolók, álláshirdetések megfogalmazása, saját élmények, munkaköri leírások, esetleírások, filmek, sajtóinformációk elemzése. A saját tulajdonságok elemzése, a pályaalkalmasság mérlegelése, az elképzelések és a lehetõségek módszeres összevetése. Helyzetgyakorlatok, esetmegbeszélések, találkozás, tájékozódó beszélgetés a téma miatt meghívott idegenekkel. Véleményalkotás tanári közremûködéssel a saját és a társak terveirõl. Mérések: A tanult fizikai jelenségek felismerése, egyszerûbb mérések és kísérletek elvégzése, eredmények értelmezése. Anyagok: A fémes és nemfémes elemek, az egyszerû és az összetett anyagok megkülönböztetése, felismerése. Vezetõk és szigetelõk jellemzõi. Rajz és ábrázolás: Folyamatok és tömbvázlat összefüggései. Mûszaki rajz alapfogalmai. Piktogramok. Rajzjelek. Rajzstruktúra. Vázlatrajz készítése. Mérések Témakörök Tartalmak A munka és tudás szerepe, munkaerõ-piaci jelentõsége Szakmai szintek, képzési lehetõségek összegyûjtése. Mérési alapismeretek A mérés fogalma, a szabványosítás jelentõsége, az SI mértékrendszer. Hosszúságmérés A hosszúság SI alapegysége, annak törtrészei és többszörösei. A hosszúságmérés eszközei, azok mérési pontossága. Mérõeszköz kiválasztása adott mérési feladathoz. Tömegmérés A tömeg SI alapegysége, törtrészei és többszörösei, azok egymásba átváltása. Mérõeszköz kiválasztása adott mérési feladathoz. Területmérés A terület SI alapegysége, annak törtrészei és többszörösei, azok egymásba átváltása. Hosszúságadatokból egyszerû idomok, felületek felszínének meghatározása. Hõmérsékletmérés A hõmérséklet fogalma, egyszerû hõmérõk mérési elve. Idõmérés Idõmérõ eszközök használata. Anyagok Témakörök Tartalmak Az érdeklõdés, hajlamok, képességek, munkamód Kapcsolódó érdeklõdési irányok, a foglalkozások világa, a pályák világának strukturálódása. A mûszaki gyakorlatban felhasznált anyagok csoportosítása Fémes, nemfémes anyagok. A nyersanyagok, alapanyagok, segédanyagok fogalma. A hulladékok és melléktermékek fogalma, hasznosításuk gazdasági jelentõsége. Az alapanyagok alapvetõ fizikai, kémiai, mechanikai és technológiai tulajdonságai. A nemfémes anyagok Kerámiák, fa, textíliák, papír, bõr, mûanyagok, gumi, hõszigetelõ anyagok, kenõanyagok jellemzõ tulajdonságai, felhasználási területei. Fémes anyagok Vas és jellegzetes vasötvözetek, könnyû- és színesfémek, gyakoribb ötvözeteik. Rajz és ábrázolás Témakörök Tartalmak Egyszerûbb feladatok Tömbvázlat funkciója, alkalmazása. Mûszaki rajz alapjai Rajzlapok. Rajzeszközök. Vonalak, betûk. Piktogramok Alkalmazási példák. Tervezési ötletek. Rajzjelek, szimbólumok Rajzolvasás. Rajzkészítés. Vázlatrajz készítése. A továbbhaladás feltételei A tanulók folyamatos munkával alakítsák pályatervüket, írásban is rögzítsék az elérendõ kö ztes célokat, fogalmazzanak véleményt, alkossanak ítéletet saját lehetõségeikrõl. Mérések: A tanulók ismerjék a mérés fogalmát, a szabványosítás jelentõségét, az SI mértékrendszert, a mérési pontosság és a mérési hibák fogalmát, a hosszúság-, a tömeg-, a terület-, a hõmérséklet- és az idõmérés mérõeszközeit, azok felhasználásait, a mértékegységeiket és azok átváltásait, a mért értékek értelmezését, az alapvetõ mérések elvét, a mérõeszközök felépítését, beállítását, kezelését. Tudják megbecsülni a mérési adatokat. Anyagok: A tanulók ismerjék az elemek csoportosítását, a fémes és a nemfémes elemek legfontosabb jellemzõit, az alapanyag és a segédanyag fogalmát, az anyagok legfontosabb tulajdonságait, az egyes nemfémes anyagok alapvetõ tulajdonságait, jellemzõ alkalmazási területeit, az alapvetõ fémek (vas, réz, alumínium és ezek ötvözetei) tulajdonságait és jellemzõ felhasználási területeit. Rajz és ábrázolás: A tanulók ismerjék és érezzék a vizuális ábrázolás hasznát, lehetõségeit. Biztonsággal válasszák meg az alkalmas rajzlapot és rajzeszközöket. Tájékozódjanak a vizuális jelek világában. Ismerjék meg a szakmacsoportban használatos elemi rajzjeleket.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/69faaa30923f18c966333a63b79ab2d66a83adbc/dokumentumok/05042b60c96755fdec94db0ecfff17417a66413f/letoltes