Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-73 (Year: 2010, Number: 73)
Era: contemporary
Section: Melléklet a 20/2010. (V. 11.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 546

c) Kultúrához kötött formák és jelképek 6 óra Miről szólnak az európai műalkotások? A nyugati-keresztény művészet legfontosabb témái Csoportmunka. Európai országokat bemutató képes útikönyvek nézegetése. A meglátogatásra ajánlott épületek típusainak (templomok, középületek stb.) összegyűjtése. Osztályszintű beszélgetés. Milyen közösségi tevékenységek kapcsolódnak ezekhez az épülettípusokhoz? Csoportmunka. Európai művészeti alkotásokat bemutató albumok nézegetése. A képeken legnagyobb gyakorisággal megjelenő témák összegyűjtése. Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés Testi és lelki egészség Műveltségi területek Földünk - környezetünk Ember és társadalom Művészetek (ének-zene, dráma és tánc, vizuális kultúra, mozgóképkultúra és médiaismeret) Hogy látják más kultúrák képviselői a mi világunk alkotásait? Hogyan látjuk mi más kultúrák alkotásait? Mi az, amit könnyen értünk, és mi az, amit nem? Miért változnak a művészet kifejezési módjai? Művészi formák az időben. Osztályszintű beszélgetés. A legfontosabbnak tűnő öthat téma kiválasztása és annak közös átgondolása, hogy miért értjük ezeket mindannyian nagyjából azonos módon. Szituációs gyakorlat csoportmunka keretében. Keresztény templomi képek, mozaikok és szobrok értelmezése a világ távoli részeiről érkező turisták szerepébe bújva – kártyán kapott utasításoknak megfelelően. Vetítés osztályszinten, majd csoportmunka. A nyugatikeresztény kultúrkörökön kívül született alkotásokat bemutató képek nézegetése és a származási terület találgatása. A vetítés során megismert képek kisebb változatainak és a hozzájuk kapcsolódó információs kártyáknak (hely és leírás) az egymáshoz rendelése. A megoldások közös ellenőrzése a képek ismételt levetítése során. Zenehallgatás osztályszinten. Jellemző részletek közös meghallgatása különböző népek zenéből. A származási helyek kitalálása. Személyes érzések megfogalmazása az egyes zenékhez kapcsolódóan. Filmnézés osztályszinten. Távol-keleti színpadi előadásokról és afrikai törzsi táncokról készült rövid videorészletek közös megnézése és kísérlet a látott jelenetek értelmezésére. Osztályszintű beszélgetés. Mi minden nehezíti a tőlünk távoli kultúrák művészi alkotásainak, illetve előadásainak befogadását. Mi teheti mindezt könnyebbé? Osztályszintű, majd egyéni munka. A nyugati világ történetének különböző korszakaiban keletkezett Milyen tárgyak és ábrázolások jelenítik meg legjobban a mai világot? Napjaink globális jelképei. épületek képeinek kihúzása egy sorozatból, tanári segítséggel időrendbe állítása, majd felerősítése a falra. Azoknak a jellemzőknek a leírása, amelyek az egyes diákok által húzott épületeket megkülönböztetik a sorban előttük állótól. Az észlelt újítások felolvasása. Osztályszintű beszélgetés. Milyen okai lehetnek az építészeti formák változásainak? Filmnézés osztályszinten. Néhány részlet megtekintése az elmúlt száz év különböző időszakaiban készült magyar filmekből. A megfigyelt stílusbeli változások lejegyzése és a többiekkel való megosztása. Osztályszintű beszélgetés. Vajon milyen okai lehetnek a stílus változásainak a filmek esetben? Csoportos gyűjtőmunka és szituációs gyakorlat. Képek gyűjtése a mai világ globális jelképeinek tekinthető tárgyakról. Dramatikus etűd rögtönzése az egyik kiválasztott tárgyra építve. Annak megbeszélése, miért értették mindannyian nagyjából azonos módon a látott jeleneteket. Csoportos gyűjtőmunka. Világszerte azonos jelentésű grafikai ábrázolások (közlekedési táblák, gyorséttermek, autómárkák, technikai eszközök, filmstúdiók stb. logói) gyűjtése és tematikus csoportosítása. Egyéni kreatív munka. Az egyik szabadon választott globális jelkép elhelyezése valamilyen szokatlan környezetben a montázstechnika felhasználásával. Osztályszintű és egyéni munka. Kiállítás rendezése az elkészült munkákból. Tárlatlátogatás és reflexiók megfogalmazása a kiállítás „vendégkönyve” számára.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/e0d859421ba7844aeb3b63c050c49a07c841fe25/dokumentumok/6ba5b3e4415f33eb8ffae2ef1062e526c5106e6d/letoltes