Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 1134

6. Környezettechnikai eljárások (a víz- és szennyvíztechnológiában) VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 6.1. Fizikai eljárások Ismertesse a fizikai eljárások, mûveletek alapelveit. Mutassa be a méretkülönbség elvén alapuló berendezések mûködési elvét és magyarázza el a szûrõméretezéssel kapcsolatos alapfogalmakat (felületi terhelés, szûrési sebesség, ciklusidõ, a szükséges szûrõfelület). Csoportosítsa a szûrõket különbözõ szempontok szerint. Adott zárt gyorsszûrõ ábrán nevezze meg a berendezés fõbb szerkezeti részeit, jelölje a víz útját és ismertesse mûködésüket. Mutassa be a sûrûségkülönbség elvén alapuló berendezések mûködési elvét. Végezzen szûrõméretezéssel kapcsolatos számításokat: felületi terhelés, szükséges szûrõfelület, szûrési sebesség, öblítési ciklusidõ, szûrõk darabszámának meghatározása. Készítsen vázlatrajzot nyitott és zárt gyorsszûrõkrõl a fõbb szerkezeti részek megnevezésével és a víz útjának jelölésével szûrési, ill. tisztítási (öblítési) fázisban is. Végezzen ülepítõ méretezéssel kapcsolatos számításokat: átfolyási és ülepedési sebesség, tartózkodási idõ, felületi terhelés, medenceméretek meghatározása. VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint Adott olaj- vagy zsírfogó mûtárgy ábráján magyarázza el a berendezés mûködését. Csoportosítsa az ülepítõket különbözõ szempontok szerint és magyarázza el az ülepítõ méretezéssel kapcsolatos alapfogalmakat (átfolyási és ülepedési idõ és sebesség, tartózkodási idõ, mértékadó szemcseátmérõ, hasznos hossz). Adott hosszanti, sugárirányú és függõleges átfolyású ülepítõ ábráján, nevezze meg a mûtárgy fõbb szerkezeti részeit és a szerkezeti elemek technológiai feladatát. Készítsen vázlatrajzot hosszanti, sugárirányú és függõleges átfolyású ülepítõkrõl a fõbb szerkezeti részek megnevezésével és a víz útjának jelölésével. 6.2. Kémiai eljárások Ismertesse a kémiai eljárások alapelvét, az eljárások leggyakoribb alkalmazási területeit. Ismertesse a derítés elvét, mutassa be a derítõberendezések két alaptípusát. Magyarázza el a derítõberendezésben lejátszódó alapfolyamatokat (a kolloid lebegõ anyagok tulajdonságai, a koagulálás, a flokkulálás). Ismertesse a kémiai oxidáció leggyakoribb alkalmazási területeit a környezettechnikában. Magyarázza el a klórral és az ózonnal történõ oxidáció során lejátszódó alapfolyamatokat. Értelmezze a törésponti görbét. Ismertesse a klór és az ózon kezelésének biztonságtechnikai elõírásait. Ismertesse az oldatban lévõ anyagok kicsapatással történõ eltávolításának elvét. Magyarázza el a foszforeltávolítás és a vastalanítás folyamatát, technológiai lépéseit. Ismertesse az ioncserélés elméleti alapjait, a mûgyanta alapú ioncserélõk alkalmazási lehetõségeit. Mutassa be a lágyítás és a sómentesítés ioncserélõvel történõ megvalósítási módjait. Saját készítésû vázlatrajzon mutassa be az ioncserélõk üzemeltetésének és regenerálásának folyamatát. Rajzoljon egy derítõt, nevezze meg a fõbb szerkezeti részeit, jelölje a víz útját. Technológiai folyamatábrán magyarázza el a vastalanítás technológiáját. 6.3. Biológiai eljárások Ismertesse a biológiai eljárások alapelvét, az eljárások leggyakoribb alkalmazási területeit, a kapcsolódó mikrobiológiai alapfogalmakat (heterotróf, autotróf, obligát, aerob, anaerob mikroorganizmusok) és a szervesanyaglebontás, a nitrifikáció, a denitrifikáció folyamatának biokémiai alapjait. Magyarázza el a szennyvíztisztítás és iszapkezelés, valamint a szilárd hulladékok kezelésénél alkalmazott aerob és anaerob eljárások elvét. Mutassa be a fixfilmes és az eleveniszapos szennyvíztisztítási eljárásokat (oxigénbeviteli módok, recirkuláció, fázisszétválasztás és fölösiszap elvétel). Technológiai folyamatábrán mutassa be az egyes mûtárgyakat, a bennük lejátszódó folyamatokat és az egyes mûtárgyak közti technológiai kapcsolatokat. Számítsa ki a mûtárgyak, berendezések terhelési értékeit, tisztítási hatásfokát. Végezzen csepegtetõtestes biológiai szennyvíztisztítással kapcsolatos számításokat: térfogati hidraulikai és szervesanyag-terhelés, töltettérfogat, mûtárgy átmérõ, tisztítási hatásfok. Végezzen eleveniszapos biológiai szennyvíztisztítással kapcsolatos technológiai számításokat: térfogati hidraulikai és szervesanyag-terhelés, tartózkodási idõ, medence térfogat, tisztítási hatásfok, elõtisztítás és recirkuláció figyelembevétele. VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint Jellemezze a kommunális (szerves) hulladék komposztálásának folyamatát. Mutassa be a hagyományos és a korszerûbb komposztálási technológiák eljárásait, a megvalósítás lépéseit. Magyarázza el az anaerob eljárások technológiai megoldási módjait, az alkalmazás lehetõségeit. Ismertesse a harmadik szennyvíztisztítási fokozat (tápanyageltávolítás) lényegét, a tápanyageltávolítás biotechnológiai lehetõségeit. Mutassa be a foszforeltávolítás és a nitrifikáció, denitrifikáció technológiai megoldási elvét. II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTÛ VIZSGA A VIZSGA SZERKEZETE A vizsga részei: – Írásbeli vizsga – Szóbeli vizsga Az egyes vizsgarészek idõtartama és aránya Idõtartam (perc) Arány (%) Tesztjellegû környezetvédelmi-vízgazdálkodási kérdéssor megválaszolása Írásbeli vizsga Környezetvédelmi-vízgazdálkodási írásbeli feladatsor megoldása „A” tétel (környezetvédelmi téma ) kifejtése 5–8 Szóbeli vizsga „B” tétel (vízgazdálkodási téma) kifejtése 5–8 ÍRÁSBELI VIZSGA Az egységes szerkezetû központilag összeállított feladatsor megoldását igénylõ írásbeli érettségi vizsga célja, a tanulói kompetenciák vizsgálatán túl, biztosítani a tanulói teljesítmények mérhetõségének objektívebb lehetõségét. Az írásbeli vizsga elõsegíti, hogy a tanulók teljesítményei, az oktatás eredményessége országosan is összemérhetõ legyen a középszintû érettségi vizsga eredményei alapján. Tartalmi szerkezet A középszintû írásbeli vizsga két részbõl áll: egy 60 perc idõtartamú, 40% értékû tesztjellegû kérdéssorból és egy 120 perc idõtartamú, 60% értékû feladatsorból. A tesztjellegû kérdéssor 15-20 kérdést tartalmaz azonos arányban a környezetvédelmi és a vízgazdálkodási témakörökbõl. A kérdések megoldása a fogalmak, összefüggések, törvényszerûségek ismeretét, felismerését és alkalmazását követeli meg az egyes témakörökhöz tartozó részletes követelmények szerint. A 120 perc idõtartamú feladatsor 4-6 feladatból áll, melynél egy-egy feladat több részfeladatot is tartalmazhat. A feladatok azonos arányban kerülnek kiírásra a környezetvédelmi és vízgazdálkodási témakörökbõl. A feladatok megoldása a követelményekben meghatározott tényanyag ismeretét és annak megfogalmazását, biztos számolási és mértékegység használatot, a táblázatok, grafikonok kezelését, rajzok, ábrák értelmezését igényli. Kompetenciák % Alapfogalmak ismerete, definiálása és alkalmazása Tesztjellegû kérdéssor Összefüggések, törvényszerûségek felismerése és alkalmazása Tényanyag ismerete, szakszerû kifejtése Biztos számolás és helyes mértékegység használat Táblázatok, grafikonok kezelése Feladatsor Rajzok, ábrák értelmezése Az írásbeli vizsga feladatsora a követelményrendszer következõ hat témakörébõl kerül összeállításra, a megadott arányok figyelembevételével: Környezetvédelmi témakörök: 50% Az ember és a természeti környezet 10% Környezeti elemek 20% Települési alapismeretek 20% Vízgazdálkodási témakörök: 50% Tájékozódás és mérés a terepen 10% Vízgazdálkodási alapismeretek 20% Környezettechnikai eljárások 20% Értékelés A központilag kiadott javítási útmutató tartalmazza az egyes feladatok részletes megoldásait, azok esetlegesen lehetséges változatait és az egyes megoldási lépésekre adható részpontszámokat. Az írásbeli vizsgán elérhetõ összpontszám: 100 pont. SZÓBELI VIZSGA A szóbeli vizsga alapvetõen a tételben szereplõ probléma lényegének, az ahhoz kapcsolódó tényanyagnak, a fogalmak egyértelmû és helyes használatának, valamint az összefüggések felismeréseinek bemutatását várja el a vizsgázótól. A vizsgázónak tájékozottnak kell lennie szûkebb környezetének (a tételéhez kapcsolódó) környezetvédelmi és vízgazdálkodási helyzetérõl is. A mondanivalóját logikusan szerkesztve, önállóan, a szakterületének kifejezõ eszközeit használva (szakszókincs alkalmazása, vázlatok, ábrák, grafikonok értelmezése), helyes magyar nyelven kell elõadnia. Tartalmi szerkezet A szóbeli vizsga témakörei: Az ember és a természeti környezet Környezeti elemek Települési alapismeretek Tájékozódás és mérés a terepen Vízgazdálkodási alapismeretek Környezettechnikai eljárások A tételrészek jellemzõi, összeállításuk Az „A” tételek a környezetvédelmi, a „B” tételek a vízgazdálkodási témakörökbõl kerülnek összeállításra. A szóbeli tételek címét, az elõírt témakörök és vizsgakövetelmények alapján, a középiskolák javaslatát figyelembe véve, a képzésért felelõs szakminisztérium határozza meg. A szakminisztérium által kiadott szóbeli tételek több vizsgaidõszakon keresztül is alkalmazhatók Értékelés Az értékelés az alábbi szempontok alapján történik: Értékelési szempontok Arány (%) A feladat megértése, a lényeg kiemelése A felelet felépítettsége, világosság, magyar nyelvhelyesség A szakterületi kifejezõ eszközök használata (szakszókincs, vázlatok, ábrák) A tényanyag mennyisége A fogalmak egyértelmû, helyes használata Az összefüggések felismerése és bemutatása A tétel problémakörének helyi vonatkozásai EMELT SZINTÛ VIZSGA A VIZSGA SZERKEZETE A vizsga részei: − Írásbeli vizsga − Szóbeli vizsga Az egyes vizsgarészek idõtartama és aránya: Idõtartam (perc) Arány (%) Környezetvédelmi témakörök Írásbeli vizsga Vízgazdálkodási témakörök „A” tétel (környezetvédelmi téma) kifejtése 7-10 Szóbeli vizsga „B” tétel (vízgazdálkodási téma) kifejtése 7-10 ÍRÁSBELI VIZSGA Tartalmi szerkezet Az írásbeli vizsga feladatsora a követelményrendszer következõ hat témakörébõl kerül összeállításra, a megadott arányok figyelembevételével: Környezetvédelmi témakörök: 50% Az ember és a természeti környezet 10% Környezeti elemek 20% Települési alapismeretek 20% Vízgazdálkodási témakörök: 50% Tájékozódás és mérés a terepen 10% Vízgazdálkodási alapismeretek 20% Környezettechnikai eljárások 20% A feladatsor jellemzõi, összeállításuk A tartalmi szerkezetnél megadott témakörök százalékos arányai egyben az egyes témakörökbõl összeállított feladatok pontszámait is jelentik. Az írásbeli tételsor állhat témakörönként egy-egy, esetleg két feladatot (a 20 pontos témaköröknél) tartalmazó feladatsorból, vagy komplexebb, pl. két témakört is átfogó, egymásra épülõ összetettebb feladat(ok)ból is. A tételsoron belül egyes feladatok eltérõ típusúak. Lehetnek különféle tesztek és/vagy esszékérdés, de minden tételsor tartalmaz számítási, rajzi, valamint grafikonok, ábrák, táblázatok, segédletek alkalmazását igénylõ feladatokat is. Az írásbeli tételt, az elõírt témakörök és vizsgakövetelmények alapján, az érdekelt felsõoktatási intézmények és a középiskolák javaslatát is figyelembe véve, a képzésért felelõs szakminisztérium állítja össze. Értékelés A központilag kiadott javítási útmutató tartalmazza az egyes feladatok részletes megoldásait, azok esetlegesen lehetséges változatait és az egyes megoldási lépésekre adható részpontszámokat. Az írásbeli vizsgán elérhetõ összpontszám: 100 pont. SZÓBELI VIZSGA Tartalmi szerkezet A szóbeli vizsga témakörei: Környezetvédelmi témakörök Az ember és a természeti környezet Környezeti elemek Települési alapismeretek Vízgazdálkodási témakörök: Tájékozódás és mérés a terepen Vízgazdálkodási alapismeretek Környezettechnikai eljárások A tételrészek jellemzõi, összeállításuk A középszintû vizsga szóbeli tételei tételenként kiegészülnek az emelt szintû követelményrendszer szerint összeállított alkérdésekkel. Az emelt szintû kiegészítést a vizsgakövetelmények alapján, az érdekelt felsõoktatási intézmények és a középiskolák javaslatát is figyelembe véve, a képzésért felelõs szakminisztérium állítja össze. A kiadott szóbeli tételek több vizsgaidõszakon keresztül is alkalmazhatók. Értékelés Az értékelés az alábbi szempontok alapján történik: Értékelési szempontok Arány (%) A feladat megértése, a lényeg kiemelése A felelet felépítettsége, világosság, magyar nyelvhelyesség A szakterületi kifejezõ eszközök használata (szakszókincs, vázlatok, ábrák) A tényanyag mennyisége A fogalmak egyértelmû, helyes használata Az összefüggések felismerése és bemutatása A tétel problémakörének helyi vonatkozásai KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes