Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-89 (Year: 2006, Number: 89)
Era: 2004-2010
Section: Ez a kerettanterv a 2/2005. (III. 1.) OM rendelet 2. számú mellékleteként kiadott Sajátos nevelési igényű tanulók
Paragraph Index: 25

1. Tantárgyspecifikus képességfejlesztési feladatok, tevékenységek – Gyakorlatok a beszédtechnika fejlesztésére (artikuláció, hangerő, ritmus, hangsúly) = Térbeli tájékozódás fejlesztése. = Tájékozódási gyakorlatok (térben, síkban, testen, irányok megfigyelése). = Térbeli helyzetek megfogalmazása. – Kommunikációs képességek fejlesztése = A mindennapi társas érintkezésben, játékos szituációs gyakorlatokban a helyzethez alkalmazkodó kommunikációs formák alkalmazása (köszönés, megszólítás, kérdezés, válaszadás, üzenet átadása). = Szóbeli szövegalkotási képesség fejlesztése. = Eseményekről, képekről mondatok alkotása időrend betartásával. – Szókincsbővítés = A megismert új kifejezések használata, szógyűjtések, mondatok bővítése. = Az olvasás, írás elsajátításának háttérképességeit fejlesztő gyakorlatok (vizuális, auditív percepció, figyelem, differenciálás, emlékezet fejlesztése). 2006/89/II. szám = Hanganalízis, betűk felismerése, hangoztatása, differenciálása, rendezésük, válogatásuk adott szempont alapján irányítással vagy differenciáltan önálló és csoportos feladatmegoldással. – A hangos olvasás technikájának fejlesztése változatos gyakorlatokkal (párbeszédes olvasás, válogató olvasás adott szempontok szerint). – Szövegértő képesség fejlesztése = Némán olvasott szövegek megértésének bizonyítása feladatmegoldással, változatos tanulásszervezési formákban (egyeztetés, kiegészítés, kiemelés, válaszadás, tartalomelmondás irányítással, önállóan). – Finommozgások, vizuomotoros koordináció fejlesztése = Betűelemek, betűk vázolása, írása. = Másolás írottról, nyomtatottról, tollbamondás, írás emlékezetből. – A tanult nyelvi fogalmak felidézésének, alkalmazásának képessége = Gyakorlatok a mondatok, nevek helyesírására, hangok időtartamának jelölése, a j–ly használata a tanult szavakban. – Önellenőrzési képesség fejlesztése. Hibajavítás segítséggel. = Ismeretszerzési képességek, az önálló tanulás alapozása. = Ismeretek, adatok gyűjtése irányítással. = Önállóság fejlesztése az írásos információhordozók (pl. gyermeklexikonok) használatában.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/92457fd885d220f03dcc171826afa1f17c696705/dokumentumok/5df5e0c3121225e701b6d0faeb600568ee8dfcbc/letoltes