Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2114

15. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Tematikus fókusz  A földtörténeti, a természetföldrajzi, a társadalmi-gazdasági folyamatok, történelmi események idĘnagyságrendi és idĘtartambeli különbségeinek értelmezése.  A hazai tájak természeti és társadalmi-gazdasági értékeinek megismerése a hazához való kötĘdés kialakítása, és a reális alapokon nyugvó nemzettudat erĘsítése érdekében. 2008/177. szám Önmeghatározás Normakövetés, normaismeret, normatudatos magatartás. A másokhoz való odafordulás igénye. Helyzetértékelés igénye. Önelemzés igénye. Kooperáció, alkalmazkodás: cél- és feladatismeret, szolidaritás, segítĘkészség, együttmĦködési készség, csoporttudat. ÖnellenĘrzés, helyzetelemzés, saját teljesítĘképesség becslése. Önbemutatás Szóbeli és írásbeli szövegalkotás: közlĘ, elbeszélĘ, leíró, kapcsolatápoló szövegtípusokban. Önérdekérvényesítés, megnyilvánulási igény. Stratégiaalkotás Tervezés: célmeghatározás, útkeresés, az utak közötti választás és a haladás módjának meghatározása, a tevékenységek tartalmának tervezése, a tevékenységek ütemezése. Céltudatosság, pontosság, idĘérzék. Stratégia megvalósítása Információkezelés: adat-/tapasztalatgyĦjtés, az adatok rendszerezése, adatok közötti viszonyok megteremtése és/vagy elemzése, feltételek és összefüggések. Információalkotás és -átadás, lényegkiemelés, koherenciateremtés. Az információszerzés és információátadás elektronikus eszköztárának alkalmazása. A terveknek megfelelĘ haladás, elemzés, értékelés, szükség esetén tervmódosítás. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  Az információ önálló kezelésének fejlesztése: o önálló adatkeresés; o az adatok rögzítése, tárolása; o az adatok prezentálása.  Egyéni és csoportos tevékenységek (kísérletek, megfigyelések) önálló tervezése: o a tevékenység lépésekre bontása; o feladatok meghatározása, feladatvállalás; o a feladatok ütemezése.  A tervek megvalósítása: o terv szerinti haladás; o önellenĘrzés, elemzés, értékelés; o tervek szükség szerinti módosítása.  A térkép és a valóság kapcsolatának elemzése.  Szemléleti térképolvasás önállóan, okfejtĘ térképolvasás tanári irányítással.  Megfigyelések, vizsgálódások, mérések tanári irányítással csoportmunkában és önállóan.  Ásványkincs-kutatás.  Bányabezárások értelmezése újságcikkek segítségével.  Díszburkolat keresése.  IdĘjóslásokkal kapcsolatos szólások, mondások gyĦjtése.  Éghajlati adatok gyĦjtése.  Földrajzi elnevezések az ételekben.  Éghajlati diagramok készítése gyĦjtött vagy megadott adatsorok alapján.  Éghajlati térképek elemzése.  SzélsĘséges idĘjárási helyzetek megbeszélése.  A globális felmelegedés témájának elemzése Magyarország szemszögébĘl.  Magyarország genetikai talajtérképének elemzése.  Folyók jellemzĘ adatainak összegyĦjtése. 2008/177. szám ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  Magyarország határai.  Magyarország lemeztektonikai kialakulása.  Párhuzamok a magyarországi kĘzetek kialakulási környezete és jelenkori helyszínek között.  Éghajlati adatok.  Éghajlati térképek.  SzélsĘséges idĘjárási helyzetek.  Magyarország genetikai talajtérképe.  Folyók, felszíni és felszín alatti vizek jellemzĘi. MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETėSÉ- GEK  MĦvészetek: a magyar tájfestészet. KÖVETELMÉNYEK  A kapott/szerzett információk pontos rögzítése .  Aktív egyéni, páros, csoportos munka: a tervezés és a terv szerint való haladás megoldása tanári segítséggel és anélkül.  Az eredmények önálló elemzése, konklúziók önálló megfogalmazása szóban és írásban. Cím A VILÁG VALLÁSFÖLDRAJZA

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes