Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 590

10. évfolyam Évi óraszám: 148 óra Belépõ tevékenységformák Elektrotechnikai-elektronikai szakmai alapozó ismeretszerzés tanári irányítás mellett egyénileg és csoportosan. Demonstráció, irányított megfigyelés, kísérletek. Rajzi és számítási feladatok megoldása. Villamos szakrajz alapismeretek Témakörök Tartalmak Mûszaki ábrázolás Szabványok. Rajzdokumentáció. Eszközök. Mûszaki rajz Vonalak és méretarányok. Szabványbetûk és számok. A sík- és térmértan fogalmai. Rajzeszközök és használatuk. Vetületi ábrázolás. Axonometrikus ábrázolás Villamos rajz Huzalrajzok, vonalas ábrázolás. Rajzjelek és szimbólumok. Készülék dokumentációja. Robbantott ábra. Tömbvázlat. Elvi áramköri rajz. Elrendezési rajz. Rajzolvasás. Épület alaprajza (Épületgépészet villamos rajzai) Szint alaprajza. Függõleges metszet. Világítási hálózatok Egyvonalas huzalterv. Kezelõelemek és fogyasztók rajzai. Villamos gépek Rajzjelek, bekötési rajzok. Villamosságtani alapismeretek Témakörök Tartalmak Alapfogalmak Alaptörvények Egyszerû áramkör elemei. Számpéldák. Egyenáramú alaphálózatok Soros, párhuzamos és vegyes fogyasztók egyenáramú körben. Számpéldák. Hatások, jelenségek A villamos áram hatásai. Villamos tér. Mágneses tér. Indukció. Váltakozó áram Keletkezése. Jellemzõi. Fogyasztók váltakozó körben (R, L, C). Anyagok Vezetõk és kezelõelemek. Szerelvények. Készülékek és villamos gépek Transzformátor. Motor. Generátor. Világítástechnika Alapfogalmak. Megvilágítás. A fényforrások jellemzõ adatai. Akusztikai alapfogalmak A hang terjedése. Az erõsítés alapesetei. A továbbhaladás feltételei Villamos szakrajz alapismeretek: A tanulók alkalmazzák a villamos rajzok olvasásának alapvetõ szabályait, tudják a villamos rajzjelekhez hozzárendelni tulajdonságaikat. Legyenek képesek azonosítani az elvi és elrendezési rajzok elemeit. Azonosítsák a tömbvázlatokon az elvi mûködés funkcióit. Igazodjanak el épületalaprajzon és a világítási hálózat nyomvonalrajzán. Villamosságtani alapismeretek: A tanulók alkalmazzák a villamosságtan alaptörvényeit és a kapcsolódó számítási módszereket. Igazodjanak el a szakmacsoport szakképesítéseinek villamos alap- és segédanyagainak felhasználásában. Tudják az egyes alkatrészek méretezési, terhelési összefüggéseit meghatározni. Az egyes alapáramkörök feszültség- és áramviszonyait becsléssel és névleges jellemzõk alapján tudják elemezni. Legyenek tájékozottak a villamos áram élettani hatásairól, a baleseti veszélyforrásokról és az elsõsegély-nyújtási kötelezettségekrõl. ELEKTROTECHNIKAI-ELEKTRONIKAI SZAKMAI ALAPOZÓ GYAKORLATOK 9–10. évfolyam Célok és feladatok A szakiskolákban a 9–10. évfolyamon folyó szakmai alapozó oktatás keretében egy szakmacsoport közös szakmai (elméleti és gyakorlati) ismereteinek nyújtása, a készségek, képességek fejlesztése folyik. A szakmai alapozó oktatás keretében a tanulók az általános szakmai elméleti ismeretek elsajátítása mellett megismerkednek a kiválasztott szakmacsoport jellemzõ technológiáival, a felhasznált anyagokkal, megismerik a szakmacsoportba tartozó szakképesítéseket, s felkészülnek az Országos Képzési Jegyzékben szereplõ konkrét szakképesítés kiválasztására. Az Elektrotechnikai-elektronikai szakmai alapozó gyakorlatok oktatásának alapvetõ célja a szakmacsoportban az elmélethez kapcsolódó manuális tevékenységek elsajátításán keresztül a pályaválasztás megerõsítése, valamint olyan készségrendszer, tudás és gyakorlati ismeretek kialakítása, amely megalapozza és formálja a szakmacsoportba tartozó szakképesítésekhez szükséges szemléletet. Készítse fel a tanulókat az önálló és csoportban történõ munkavégzésre is. A Villamos mérések tanításának célja, hogy rendszerezze és közvetítse azokat az alapozó és speciális ismereteket, amelyek elsajátítása után a tanulók képesek lesznek a villamosipari gyakorlatban elõforduló legfontosabb mérések elveinek és mérõmûszereinek alkalmazására, illetve használatára. Nyújtson megfelelõ biztonságtechnikai, balesetelhárítási ismereteket, nevelje a tanulókat az élet- és vagyonbiztonságot szem elõtt tartó, balesetmentes munkavégzésre. Az Anyagalakítás és megmunkálás tananyag tanításának célja, hogy készítse fel a tanulókat a villamosiparra jellemzõ anyagok technológiai tulajdonságainak megismerésére, a szerszámok, gépek, mérõ- és ellenõrzõ eszközök, berendezések szakszerû kezelésére, használatára, karbantartására. Nyújtson ismereteket, alakítson ki igényt a tanulókban az esztétikus, pontos és minõségi munkavégzésre. Az elektromosság élettani hatásainak ismeretében neveljen fokozott felelõsségre és a vonatkozó munkabiztonsági szabályok maradéktalan végrehajtására. A „B” változatú kerettanterv célja a megalapozott elméleti ismeretekkel és tanulói képességekkel belépõ, jobban terhelhetõ tanulók mûveltségének továbbfejlesztése. A gyakorlati oktatás célja-megfelelõ tanulói aktivitás mellett – a szakképzésbe való belépéshez szükséges készségek és képességek továbbfejlesztése. A tanulók ismerkedjenek meg a szakmacsoport szemléletének kialakításához szükséges elõkészítõ mûvelettel is. Fejlesztési követelmények A tananyag a gyakorlati tevékenységeken keresztül motiválja a szakmacsoport szakképesítéseire a tanulókat. A tanulók ismerkedjenek meg a szakképesítésekhez szükséges mérõ-, elõrajzoló és jelölõeszközökkel. Egyszerûbb darabolási, szabási mûveleteket el tudjanak végezni. A bemutatás szintjén ismerjenek meg minél több megmunkáló eszközt. Ismerjék a kézi megmunkálási eszközöket és kéziszerszámokat, legyenek képesek elvégezni egyszerûbb összeállítási, szerelési feladatot. A 10. évben a tananyag tanulása során fejlõdjenek a tanulók szakmai tantárgyak tanulásához szükséges képességei, így különösen az ismeretelemzõ-értékelõ gondolkodás, az algoritmikus gondolkodás, az önálló ismeretszerzés képessége, a kreativitás, az ismeretek alkalmazási képessége. Fejlessze a szóbeli és írásos szakmai kommunikációs képességeket. A tantárgyi tevékenység végzése során erõsödjék a tanulókban a mások munkájának eredményeinek, teljesítményeinek tisztelete. Villamos mérések: − ismerjék meg a mérõterem rendjét, − legyenek képesek az elméletben tanult törvényszerûségek méréses igazolására, − alkalmazzák az elemi meteorológiai elõírásokat, − tudjanak összeállítani vázlat alapján egyen- és váltakozó áramú alapmérõ kapcsolásokat, − legyenek képesek utasítás alapján felvételezni és csoportosítani mérési adatokat, − ismerjék az áramütés veszélyeit, és azokat tudatosan elõzzék meg. Anyagalakítás és megmunkálás: − alkalmazzák az alapvetõ megmunkáló eszközöket, és azokat használják balesetmentesen, − tudják kiválasztani az anyagokhoz és a feladathoz rendelt (elõírt) szerszámokat, − legyenek képesek készülékelemek ki- és beszerelésére, − munkájukat végezzék balesetmentesen.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes