Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1967

6. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám Tematikus fókusz  Ember és társadalom o Ismeretszerzés, tanulás.  Emberi magatartásformák és élethelyzetek megfigyelése. o A tartalom kulcselemei.  Megismerkedjenek néhány magyar, nemzeti és etnikai kisebbségi népszokással, a hagyományos mesterségekkel.  Ember a természetben o Rendszer: a szó használata nélkül konkrét rendszerek konkrét elemzése. (MibĘl áll? Milyen kapcsolatokban vannak az elemek? Hogyan mĦködik? Mi történik a rendszerrel? stb.) o Tájékozódás az élĘ és élettelen természetrĘl.  Anyagok a technikában és a hétköznapi életben: használati tárgyak anyagainak felismerése, egyszerĦbb anyagok technikai formálása, használati tárgyak készítése.  MĦvészetek  ének-zene o Interpretáció.  A dalok élményekbĘl kiinduló, szövegtartalmat kifejezĘ megszólaltatása, az éneklési öröm felkeltése.  Népzenei dalanyag tanítása többnyire hallás után.  MĦvészetek  vizuális nevelés o Ismeretszerzési képességek – tanulási képességek – térbeli tájékozódás.  KülönbözĘ tárgyak külsĘ jegyeinek összehasonlítása.  Tárgyak, mĦalkotások csoportosítása különbözĘ szempontok alapján.  Vizuális jelek, jelképek alkotó használata.  Életvitel és gyakorlati ismeretek o Problémafelismerés  A technikai probléma megfogalmazása: technikai problémák és szakmák bemutatása. o Tervezés.  A terv, elképzelés értékelése, megfeleltetése az igénynek és a lehetĘségeknek: a terv funkcionális és formai megfelelésének megállapítása. A választott anyag, szerkezet, eljárás helyességének megérzése, megítélése. A terv elĘfordulása a közvetlen munkakörnyezetben. o Konstruálás, kivitelezés (tárgyak, modellek, szerkezetek és agrotechnikai eljárások, háztartás- és egészségtani megoldások). o A tevékenység és eredményének értékelése. o Munkavégzési és tanulási szokások. KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Önmeghatározás  A reális énképhez minél közelebb álló énideál kialakítása.  Önbecsülés.  Önkontroll. 2008/177. szám  Önmotiválás. Önbemutatás  Kötelezettségvállalás. Stratégiaalkotás  Eszközhasználat. Stratégia megvalósítása  Információszerzés.  Információfeldolgozás.  Analízis.  Lényegkiemelés.  Rendszerezés.  Problémamegoldás. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  Látogatás múzeumba, skanzenbe, faluházba vagy tanyára.  Általános betekintés a népi életmódba, fókuszálva a kiemelt mesterségekre, foglalkozásokra.  Eszközök megfigyelése, összehasonlítása a ma használatosakkal.  Ezen ismeretek rendszerezése feladatlap segítségével.  Gyakorlati tapasztalatszerzés a gyapjú, a filc tulajdonságairól (nedvszívó képesség, tapadás, alakítás), felhasználási lehetĘségeirĘl.  Nemezlabda készítése.  ÖltöztetĘbaba készítése.  Ruhák tervezése, kivitelezése népmĦvészetbĘl vett példák alapján.  Gyakorlati tapasztalatszerzés (tépés, nyírás, csomózás, teherbíró-képesség stb.) a fonal tulajdonságairól, felhasználási lehetĘségeirĘl.  Ismerkedés a szövĘkerettel, annak alkalmazásával.  KisszĘnyeg szövése.  Hármasfonás.  Ékszerkészítés (karkötĘ, nyaklánc).  Gyakorlati tapasztalatszerzés a fa tulajdonságairól (hajlíthatóság, törhetĘség, rugalmasság, rugalmatlanság, keménység), felhasználási lehetĘségeirĘl.  Karámkészítés vesszĘbĘl (hurkapálcikából). ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  A népi életforma. Ismerkedés a népi mesterségekkel (szövés-fonás, famegmunkálás, nemezelés).  Egyéni viszonyulás a megismert mesterségekhez.  Tapasztalatszerzés a fent említett mesterségekhez szükséges anyagokról, eszközökrĘl.  A gyapjú tulajdonságai, felhasználása.  A filc. Népi motívumok.  Népviselet, népi motívumok.  Papír és/vagy filc.  A fonal tulajdonságai, felhasználási lehetĘségei.  A fonás, mint az anyag teherbíró képességét befolyásoló technika.  A fa tulajdonságai, felhasználási lehetĘségei. 2008/177. szám MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETėSÉ- GEK  Magyar nyelv és irodalom.  Matematika. KÖVETELMÉNYEK  A tanuló szerezzen ismereteket a népi életformával kapcsolatban!  Életkorának és érdeklĘdésének, valamint képességeinek megfelelĘen vegyen részt a munkavégzésben! Cím HėSÖK, PÉLDAKÉPEK, NAGY EGYÉNISÉGEK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes