Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1484

9. évfolyam Fejlesztési feladatok – A test alkalmassá tétele a tananyag szerinti táncos mozgásra – Az ismeret elmélyítése, bõvítése – A forgástechnika fejlesztése különbözõ lábfõrészeken – A páros forgás és forgatástechnika fejlesztése – A stílusjegyek felismerése, elsajátítása és alkalmazása – Az önálló táncszerkesztési gyakorlat, improvizációs készség, elõadói készség, ritmusérzék, fizikai erõnlét, a sajátos egyéni karakter kialakítása – A táncos elemek dinamikai különbségeinek megvalósítása, a forgás– és ugrókészség fejlesztése – A tánctételek funkcióinak, megismertetése, a megfelelõ táncos magatartás kialakítása – A táncrend fogalmának értelmezése az Erdélyi dialektus különbözõ területein – A táncok, stílusok jellemzõ vonásainak ismerete, a táncszók ismerete és alkalmazása – A táncok újraalkotási igényének kialakítása a tanuló személyisége, habitusa, tánchoz való viszonyulása szerint – A zene és tánc összefüggéseinek megfigyeltetése, az összefüggések megfogalmazása, rendszerezése – Az önálló tanulói tevékenység és egyéni szerepvállalás ösztönzése – A táncos életmód igényének kialakítása, az életminõség javítása Tananyag Táncelõkészítõ gimnasztika, az alapfok tananyagának megfelelõen Tánctechnika: a magasabb nehézségi fokú, összetett mozdulattípusok elõadásmódjának fejlesztése, térben való használata Táncgyakorlat: – Az Erdélyi táncdialektus tananyagának bõvítése – A Tiszai táncdialektus területérõl kiválasztott táncrend az alapfokon szerzett ismeretek felhasználásával, rendszerezésével – Az évfolyam célkitûzéseinek, feladatainak, az életkori sajátosságoknak, jellemzõknek megfelelõ tánctípus anyaga Koreográfia: az ismert táncanyagból Zenei ismeretek: erdélyi jellegzetes hangszerek, hangszer együttesek (hegedû, ütõgardon, koboz), az aszimmetrikus lüktetésû táncok kíséretmódja Népi ének: a tanult táncokhoz kötõdõ dalok ismétlése, bõvítése Táncfolklorisztika: az erdélyi táncok földrajzi, történelmi háttere, táncalkalmak, tánchagyományok, szokások Viseletek: jellemzõ viseletdarabok, azok elnevezései, öltözködési szabályok, a táncos mozgás és a viselet összefüggései Hagyományõrzés: a saját táncrégió táncai, beleértve az ott élõ nemzetiségek tánchagyományát is Követelmények A tanuló ismerje a tanult táncokat, újraalkotásuk módját, az erdélyi táncok elsajátításához szükséges technikákat, a zene és tánc összhangjának gyakorlati megvalósítását A tanuló legyen képes az erdélyi táncok improvizatív megjelenítésére, a tanult koreográfiák bemutatására, a stílusos elõadásmód megvalósítására

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes