Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 802

2. 07 10 02 Számítógépes grafika 100 óra (A) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények A manuális képességek, készségek és a kreativitás fejlesztése. Gondolatok, érzelmek, hangulatok kifejezési képességének fejlesztése. A szín-, forma-, arányérzék, szemmérték, esztétikai érzék és ízlés továbbfejlesztése. Az új iránti fogékonyság, a kreativitás, az igényesség kialakítása, a tehetség kibontakoztatása. Grafikus szerkesztőprogramok, képfeldolgozás, multimédia. Ábrázolás, képmegjelenítés a számítógép segítségével. Képformátumok. A ponttérképes és a vektorgrafikus ábrázolások előnyei, hátrányai. A színek ábrázolása. Tömörített képformátumok. Veszteséges és veszteségmentes tömörítés. Megfigyelés, információgyűjtés, megbeszélés, kipróbálás számítógépen, gyakorlás számítógépen. A változtatások hatásainak elemzése, megvitatása. Eszközök kezelése. Szoftverek kipróbálása, kezelése. Színkeverés additív és szubtraktív módon. Képek tömörítése, kibontása. A tanulók legyenek képesek: – alkalmazni a pont, vonal, poligon, körív rajzolásának lépéseit, a képelemsokszorozást, az elforgatást és a tükrözést, – alkalmazni tudni a különböző képformátumokat, felbontásokat, színtartalmakat, 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények Számítógépes rajzolóprogramok bemutatása. Rajzolóprogramok funkciói, beállítása. Különféle mértani alakzatok rajzolása. Képdigitalizálók és szkennerek működése, programozásuk. Képek digitalizálása, digitalizálók kezelése. Képrögzítési elvek és formátumok. Mozgóképek formátumainak áttekintése. Speciális műszakirajzolócélprogramok. A CAD-program célja, szolgáltatásai és főbb jellemzői. Alapelemek készítése CAD-program segítségével. Rétegek, méretezés. A különböző képformátumok, felbontások, színtartalmak lényege és felhasználási területei. Képek, ábrák megnyitása, konvertálása és mentése különböző formátumokban az adott rajzoló- vagy képszerkesztőprogram segítségével. A legfontosabb képtulajdonságok kezelése a képfeldolgozó programokban. Képek jellemzőinek módosítása Egyszerű ábrák, alakzatok készítése általános célú rajzolóprogrammal. Képek, rajzok, szövegek beszkennelése. Szövegek felismertetése egyszerű OCR-program segítségével. Egyszerű 2D rajzok készítése. Egyszerű műszaki rajz készítése CADprogrammal. Képek nézegetése, módosítása, konvertálása, mentése. Képek szkennelése. Képek módosítása, alakítása. – képet, ábrát megnyitni, konvertálni és elmenteni különböző formátumokban az adott rajzoló vagy képszerkesztőprogram segítségével, – megnevezni a CADprogram célját és főbb jellemzőit, – valamely CADprogram alapfunkcióit kezelni, – egyszerű ábrákat készíteni a CADprogramban. 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények A szín-, forma-, arányérzék, szemmérték, esztétikai érzék és ízlés továbbfejlesztése. A munkához való pozitív viszony kialakítása. Az új iránti fogékonyság, a kreativitás, az igényesség kialakítása, a tehetség kibontakoztatása. Képfeldolgozó programok és főbb szolgáltatásaik. Összehasonlítás a jellemzőik alapján. Különböző képformátumok, felbontások, színtartalmak és felhasználási területeik. A jellemzők módosításának megoldása, hatásai. Képek, ábrák megnyitása, konvertálása és mentése különböző formátumokban az adott rajzoló- vagy képszerkesztőprogram segítségével. A képek átalakítása, módosítása. Tömörítés célprogramokkal. A tömörítés hatásai, előnyök, hátrányok. Megfigyelés, információgyűjtés, megbeszélés, kipróbálás számítógépen, gyakorlás számítógépen. A változtatások hatásainak elemzése, megvitatása. Eszközök kezelése. Szoftverek kipróbálása, kezelése. Képfeldolgozó programok kezelése, beállítása. A tanulók legyenek képesek: – kezelni valamilyen képfeldolgozó programot, – a formátumokat felismerni, konvertálni, – input egységről önállóan képet beolvasni, – egyszerű szkennert és digitális fényképezőgépet alapfokon kezelni.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes