Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 290

2. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismeretek – A törzshangok olvasása g–kulcsban c1–g2 hangterjedelemben. – A törzshangok olvasása f–kulcsban F–c1 hangterjedelemben. – Egész, fél, negyed, nyolcad érték játéka az elõzõ évinél erõteljesebb hangerõvel. – Az alkalmazott regiszterek kiválasztásának szempontjai. A hangszerkezelés fejlesztése – A tanuló növekedésének következményeként a szíjak beállításának ellenõrzése. – A tanuló növekedésének következményeként a helyes hangszertartás és ülés beállítása. – A jobb és a bal kéz helyes tartásának ismételt beállítása. – Egy levegõre kettõ, három, négy legato hang, billentyûn, illetve a balkéz–gombokon, kényelmes hangtartományban. – Törzshangok a billentyûkön, illetve a balkéz–gombokon. – Non legato egész és fél ritmusértékû hangok pontos hanghosszúsága. Ajánlott tananyag Bogár I.: Harmonikaiskola I. Követelmény Pentachord hangterjedelmû gyakorlatok kitartott hangokkal, külön kézzel vagy váltott kézzel. Az év végi vizsga anyaga – Két külön kezes vagy kétkezes gyakorlat, gyermek– vagy népdal. Alapfokú évfolyamok „A” tagozat

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes