Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 872

3. Témakör: Tánc Fejlesztendő kompetencia: Mászás keresztezett karral-lábbal. Óraszám: 12 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció A testséma megtanulása. (Alexander módszer). Testhelyzetek. Gimnasztikai gyakorlatok. A test megfigyelése. A testhelyzetek gyakorlása. Kartartások. Állások. Ülések. Fekvések. Kéz- és lábtámaszok. testrészek: fej, -nyak, - váll, -kar, stb testhelyzetek: ülés, állás, járás, -futás. nyújtott ülés törökülés, térdelés, hanyatt-, és Nevezze meg a test részeit. Utasításra vegyen fel helyes testhelyzetet. Végezze el pontosan a gimnasztikai Beszédfejlesztés 4/1 4/3 Ének-zene 4/1 4/3 Játékra nevelés 4/1 Mozgásnevelés 4/1 4/3 hason fekvés, támasz. gyakorlatokat. Rendgyakorlatok. Légző gyakorlatok. Rendgyakorlatok gyakorlása. Utasításra feladat végrehajtása. A helyes légzés gyakorlása. A légzőszervek megismerése. sorakozás, vigyázzállás köralakítás, futás tüdő, has, levegő belégzés, kilégzés Tanulja meg a rendgyakorlatokat. Figyelje meg és gyakorolja a helyes légzést. Utánzó mozgások. Utánzó mozgások pontos visszaadása. Koordinációs, egyensúlygyakorlatok. óriás, törpe, gólya, kutya cica, mackó Tanulja meg az utánzó mozgásokat. Énekes-táncos körjátékok Egyszerű tánclépések Fehér liliomszál, Most viszik, most viszik.., Kecske van a kiskertben…, A gazda rétre megy., Rida jobbra-balra utánzással. Zárt rida: kis térdhajlítással előre. Keresztbe lépés és féltalpon oldalt lépés. A szabályokkal kapcsolatos fogalmak értelmezése. keresztbe, oldalt, jobbra, balra, Tudja a dal szövegét mozgással összekötni. Együttműködéssel utánozza a lépéseket. Évfolyam: 5. Cél: A szép mozgás iránti igényt felkelteni. Drámajátékokat tanulni, és előadni. Ismerkedni az ünnepekkel, és saját műsorral hozzájárulni az ünnepléshez. Feladat: Érzékelő-, ritmus- és fantáziagyakorlatok végzése. Mozgással egybekötött beszéd és ritmusgyakorlatok végzése önállóan. A koncentráció intenzitásának fokozatos növelése. Közönség előtti szereplés. Elvárt teljesítmény: Önként, aktívan vegyen részt a készségfejlesztő gyakorlatokban, közös tánc- és szituációs játékban. Legyen képes kapcsolatot tartani társaival. Vegye észre a metakommunikáció jelzéseit. Egyszerű utasításokat hajtson végre. Értékelés: Folyamatos szóbeli értékelés. Félévkor szóbeli tájékoztatás, év végén szöveges értékelés.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes