Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 692

5. 12 10 05 Vizuális kultúra (18,5 óra) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények A tanulók kapjanak általános képet az ember által felhalmozott vizuális kultúráról, ismerjék meg a művészettörténet főbb korszakainak stílusjegyeit, szélesedjen látásmódjuk és formálódjon esztétikai érzékük. Igazodjanak el a művészeti korok jellemzői között. Ismerjék meg a művészeti ágakat, azok jellemzőit. Ismerjék meg a főbb kompozíciós elveket. Az alkalmazás képességének fejlesztése. Önálló ötletek, tervezési ötletek megvalósítása. A művészettörténet tárgya. A művészeti ágak felosztása, funkciója (képzőművészet, iparművészet). A művészet kezdetei (ősközösségi társadalmak). Az ókori kultúrák művészete. A korai középkor művészete. A barokk művészete. A klasszicizmus és a romantika. Modern művészeti irányzatok. Korok tipográfiája. Vázlatrajzok készítése: − a főbb művészeti korok jellemző jegyeit bemutatva, − geometrikus, növényi, állati és természeti formájú ornamentikák, − rajzos, szerkesztett és fotóillusztrációk. A tanulók legyenek képesek: − a művészettörténet főbb stíluskorszakainak egyedi sajátosságait bemutatni, − az egyes korszakok kiemelkedő alkotásait ismertetni, − a műalkotásban rejlő gondolatiság (a művészi üzenet) lényegét, ennek összefüggését az adott kor társadalmi körülményeivel összhangban elemezni. 2006/79/II. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes