Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-39 (Year: 2011, Number: 39)
Era: contemporary
Section: 1997. évi CXL. törvény
Paragraph Index: 338

2011. I. félév 2014 II. negyedév nincs kkv A lemorzsolódás és kirekesztődés megelőzését támogató személyközpontú, egyéni tanulási utak, komplex tanuló követő-támogató folyamatok kialakítása, az átmeneteket (óvoda-iskola, iskola-középiskola) segítő programok bevezetése. Érzékenyítő, felkészítő tréningek, programok kialakítása. A gyermekek sikeres integrációját és iskolakezdését támogató szolgáltatások megszervezése (pl. egyéni fejlesztés, csoportos felkészítés, iskola utáni programok, mentorok, esélyegyenlőségi szakértők alkalmazása stb.) Az egyéni és csoportos mentorálás, fejlesztés támogatása. Tanoda típusú programok támogatása, fejlesztése, továbbfejlesztése. A halmozottan hátrányos helyzetű és tehetséges diákok középiskolai sikerességét, felsőfokú tanulmányokra való eredményes felkészítését célzó programok támogatása. A pedagógiai fejlesztéshez szükséges eszközök, berendezések beszerzése. A konstrukció indításának feltétele: A támogatásokat kezelő intézményrendszer kapacitásbővítése és alkalmassá tétele a rendkívül nagy számú támogatási jogviszony létrehozására és nyomonkövetésére. új 3.3.10 Alternatív tanulási útvonalak támogatása a hátrányos helyzetű, formális iskolarendszerből lemorzsolódott fiatal felnőttek számára egyfordulós nonprofit szervezet államháztartáson belül nonprofit szervezet államháztartáson kívül 0,00 0,00 0,00 0,63 1,37 0,00 0,00 2,00 10,0% 20,00 50,00 100% 30-50 2012 I. félév

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/4dd15f2890ac0f7b79e5eed0ffbc0bd10a6fd59a/dokumentumok/958fee6ef23c1d76469087a32dd11520e9d7bb58/letoltes