Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-79 (Year: 2002, Number: 79)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 41/2002. (VI. 5.) OM rendelethez
Paragraph Index: 27

11. évfolyam Évi óraszám: 37 Belépõ tevékenységformák A korábban tanult népismereti, történelmi események rendszerezõ áttekintése. Cigány és nem cigány írók, költõk mûveinek közös értelmezése népismereti szempontból. Cigányságot ábrázoló képzõmûvészeti, irodalmi, zenei alkotások gyûjtése. Szokásokat és jellegzetességek bemutatása, értelmezése a cigányok életébõl. Lakóhelyükön élõ népszokások és népviselet gyûjtése. Cigányok a történelmi forrásokban Kiválasztott források elemzése. Cigányságkutatások A cigányság kutatás jelentõsége és fontosabb személyiségei. A romológia nemzetközi mûvelõi, jelentõsége. Cigányok az irodalomtörténetben és a zenetörténetben Jelentõsebb magyar és világirodalmi mûvek a cigányságról. A zenetörténet cigány témával, motívumokkal foglalkozó kiemelkedõ mûvei. A cigányság ábrázolása a képzõmûvészeti alkotásokban A képi megjelenítés jelentõsége, cigány festõk képeinek közös értelmezése. Az életmód és a hitélet kapcsolata az ünnepeken. Kereszténység, kétnyelvûség a hitéletben, szertartások, mulatságok, családi szokások. Az oktatás és az életmód alakításának kapcsolata. Oktatás, esélyteremtõ programok megismerése. Témakörök Tartalmak Témakörök Tartalmak 2002/79. szám A továbbhaladás feltételei Egy történeti forrás és nyelvészeti emlék ismerete. Ismerjen és legyen képes elemezni legalább egy cigány író, költõ mûvét. A mûvészettörténet néhány jelentõs cigány ábrázolásának ismerete. Ismerje a múlt század és napjaink legjelentõsebb cigánysággal kapcsolatos kutatásainak lényegét. Ismerje a kétnyelvûség értékeit. Ismerje a hitélet jelentõségét a cigány társadalomban. Ismerje az oktatás és az esélyteremtõ programok lehetõségeit.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/73e5fccb9dc45d85e92ee0c3a615086d6ea29a1a/dokumentumok/34e196ae33beca23216a34c7739d38a2d35fdf97/letoltes