Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 635

5. évfolyam Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek – Az elõzõ évek anyagának magasabb szintû összefoglalása és szerves folytatása. – Zenei elem: hang. – Szerkezeti elv: ellentét, átmenet, párhuzam, ismétlés, visszatérés, szimmetria, aszimmetria. – Variáció. – Hangközök, hármashangzatok, és azok váltóhangjai, négyeshangzatok. – Dúr és moll hangsorok. – Összhangzattani alapismeretek; alteráció, moduláció. – Modális hangsorok. – Kromatikus hangsor, egészhangú hangsor, modellek. – Blues hangsor – Dodekatónia. – Minimal zene. – Homofónia, polifónia. – Szekvencia, imitáció, kánon. Ritmika – Bonyolultabb ritmusképletek és szinkópák. – A jazz swinges, lüktetõ ritmikája; beat – off beat gyakorlatok. – Változó metrumok. – Ornamentika. Forma – Kötött és kötetlen formák. – Két– és háromtagú formák. – A háromtagú blues forma A1–A1–B Stílus – Kortárs zene, jazz, 20. századi stílusok, romantikus, klasszikus, barokk zene. – Népdalfeldolgozások. – Kottaírás: régi zene, mai zene notációja. Választható improvizációs feladatok – Az elõzõ évek improvizációs feladatainak összefoglalása, kiegészítése és folytatása. – Improvizáció különbözõ hangközökre építve (különbözõ karakterek). – Hármashangzat–improvizációk váltóhangokkal. Négyeshangzat–improvizációk. – Etûdimprovizációk különbözõ technikai problémákra építve. – Szimmetriák és aszimmetriák létrehozása különbözõ zenei eszközökkel. – 20. századi szerzõk mûveihez kapcsolódó improvizációk (Bartók, Kodály, Kurtág, Sári József, Debussy, Ravel, Szkrjabin, Webern, Sztravinszkij, Lutos³awski, Messiaen stb.). Improvizáció egészhangú hangsorral. – Klasszikus stílusú mûvekhez kapcsolódó improvizációk (Haydn, Mozart stb.). – Klasszikus menüett–improvizációk. – Barokk stílusú mûvekhez kapcsolódó improvizációk (Bach, Händel, Couperin stb.). – Barokk menüett–improvizációk. – Egyszólamú dallam improvizáció megadott hangnemben, meghatározott hangnemkitéréssel. – Keringõ–improvizáció (Schubert–keringõk elemzése). – Romantikus improvizáció – Improvizáció adott témára. – Különbözõ hangulatokra, történésekre épített improvizációk. – Fokozások – feszültségek – feloldások. – Népdal improvizációk és variációk. – Improvizációk a dúr és moll jellegû, 12 ütemes blues–sémára, a két– és négyütemes, dúr és moll jellegû, II–V–I alapú funkciós sémára, – Párbeszédek a fentiekre építve. – Szóló – tutti improvizációk, kamaraformában. – Saját, szabad stílusú improvizációk. Kompozíciós feladatok – Az év folyamán lehetõleg minél több improvizációs szempont kompozícióban is kerüljön feldolgozásra, egyszólamú, többszólamú szerkesztésben. Ajánlott tananyag A hangszeres és szolfézsórákon tanult kortárs zenei mûvek, pl.: Kurtág György: Játékok II–V. kötet Sári József: Hat epigramma Sári József: Variazioni Immaginarie Sári József: 6 Paragramma Sári József: Zeitmühle Sári József: Ghiribizzi

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes