Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 873

1. Témakör: Szituációs gyakorlatok Fejlesztendő kompetencia: Hangerő, illetve tempó váltogatása adott jelre. Óraszám: 12 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Utánzó mozgások. Tükör játék. Mozgáskoordinációs játékok. Ügyességi játékok (érzékelő gyakorlatok). Pontos utánzó mozgások végzése, szerepcserével (pl. tükör előtt végzett cselekvések imitálása – fésülködés, fogmosás,- társ gesztusainak, mimikájának utánzása) Szembekötősdi. Érzékelő játékok sötétben (tájékozódás hang, illat, tapintás segítségével). Hol ketyeg? Babkeresés. Csöndben add tovább. utánzás, lehajolás nyújtózkodás, érintés puha, kemény, ragadós, sima, érdes, illatos, hangos-közeli, halktávoli, ketyegés, nesz, helycsere Ügyeljen a pontosságra Tudjon tájékozódni ismert térben. Beszédfejlesztés 5/1 5/8 Ének-zene 5/2 5/3 5/4 Mozgásnevelés 5/1 5/3 Szituációs játékok, egyszerű helyzetek megjelenítése pl.: fáj a torkom, nem tudok beszélni, de éhes vagyok, álmos vagyok stb.: hogy tudom megmutatni hang nélkül?). Helyzetek elemzése, a megvalósítás értelmezése, bírálata, ki oldotta meg legjobban a feladatot? Az adott helyzet szavai. Tudjon egyszerű szavakkal helyzeteket elemezni.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes