Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 89

3. Kommunikáció 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Különbözõ családtagok megszólítása különbözõ szituációkban. Rajzolja le a családját, a családtagokat jellemzõ kort, szakmát, kedvenc idõtöltést arra utaló elemeivel. A legfontosabb állami jelképek értelmezése és az azokkal kapcsolatos helyes magatartás. Bulgária himnuszának eléneklése. Írott és tárgyi; ismerje a bolgárok hagyományait és ünnepeit, és el tudjon mesélni róluk. A bolgár népzene és mûzene hallgatása, összehasonlítása. Tetszésnem tetszés kifejezése kultúrált módon. Ritmikus mozdulatok zenére, táncmozdulatok. Az alapvetõ mozdulatok és lépések elsajátítása és gyakorlása. Érdeklõdés kialakulása a leghíresebb bolgár együttesek iránt. A népi horók táncolása. Ünnepek és hagyományok betartása a közösségi és a magán életben: ünnepi és mindennapi viselet, ünnepi ételek, családi ünnepek, a (mezõ) gazdasági évvel kapcsolatos ünnepek – a magyarországi bolgárok ünnepei (pl. Trifon-nap, Dimitar-nap stb.). Alapvetõ történelmi szókincs segítségével mesélje el a történelmi eseményeket; ismerje az adatok forrásait – Képzeletbeli utazás Bulgáriában és azokon a területeken, ahol bolgárok élnek és ennek elmesélése támpontok alapján. A bolgár népzenére jellemzõ egyenetlen 5/8-os és 7/8-os ritmusok megfigyelése és utánzása mozgással és hangzással. A bolgárok újjászületéskori mindennapjai (pl. oktatás, ruházkodás, viselkedés, érdeklõdési kör, modernizációs törekvések, európai Tudjon elmesélni egy közösségi ünnep fõ mozzanatait emlékezetbõl. A különbözõ régiókból idetelepült bolgárok szokásainak tárgyalása (közös vonások, különbözõségek), a közösség fogalmának megfogalmazása. Hagyományos és elektronikus média. Bolgár nyelvû médiák Magyarországon. Az anyaország médiái ismerése. Információ-hozzáférés módszereinek gyakorlása. Anyanyelvû információhoz való jog megfogalmazása. A bolgár tánc alapvetõ ritmikus mozdulatainak elsajátítása. Egyes, páros és körtáncok gyakorlása. Rendelkezzen a tömegkommunikációs eszközök tudatos használatának képességével. A pravoszláv vallás, mint a nemzeti identitás történelmi megõrzõje. A nemzeti egyház szerepe a közösség formálásában. A civil szervezetek szerepe a modern társadalomban. Jogok és kötelességek, a jogbiztosítékok, az állami és a civil szféra közötti kapcsolat. A tömegtájékoztatás (pl. sajtó, rádió, televízió, információs és interaktív hálózatok) és a közvélemény. A média hatása a közösségek formálódása és az emberi érintkezésre. 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam integrálódás), valamint történelmi események elmesélése és jellemzése. A polgárosodás korának jellegzetes szereplõi (pl. a kereskedõ, a tanár, az iparos, a pap, a forradalmár, az újságíró) pozícióiból való helyzetelemzés, érvelés. Tömegtájékoztatási eszközök használata a múlt és a ma megismeréséhez. Könyvtárhasználati ismeretek elsajátítása, információkeresés katalógusban és kézikönyvekben. A hagyományos és elektronikus médiában az értelmes kifejezés és a helyes értelmezés elsajátítása. Áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà (Çà ó÷èëè ù à ñ ïðåïîäàâà í å íà ðîäå í åçèê è äâóåçè÷ í è ó÷èëè ù à)

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5d10bfc9c22b22f65077161afcb0f84c4771abfa/dokumentumok/0d34b05841eb61bb725520537752051b99669555/letoltes