Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 867

1. Témakör. Szituációs gyakorlatok Fejlesztendő kompetencia: Érintéses játékok. Óraszám: 12 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Szituációs játékok. Ismerkedő, kapcsolatteremtő játékok. A gyermekek a legalapvetőbb információkat közlik magukról. Név, cím születési idő Tudjon alapvető adatokat közölni magáról. Ének-zene 3/1 3/3 Játékra nevelés 3/1 Ritmusfejlesztés. Kiszámolók Ritmus megfigyelése. Hangsúlyozott ritmussal kiszámoló mondókák mondogatása. Ritmus, egyenletes lüktetés. Adja vissza a ritmust tapssal, stb. Dalok gesztusokkal kísérve. Ti csak esztek…, Katalinka… A dalok szövegeiben Tanuljon új dalokat. Esik az eső…, Én kis kertet…, stb. előforduló új szavak. Zenehallgatás. Zenére spontán mozgás tetszés szerint (pl.: a Kaláka együttes felvételei.) Zenekar, zenész. Ismerjék fel a többször hallott zenedarabokat.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes