Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2001-28 (Year: 2001, Number: 28)
Era: 1990-2004
Section: [3. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 546

4. évfolyam Éves óraszám: 185 Belépõ tevékenységek Hallás utáni értés Rövid szövegek és új szövegösszefüggések ismert szavakkal történõ hallás utáni megértése (pl. az igeidõ, a cselekvés helyének, idejének, személyének változtatásával stb.). Két-három ismeretlen szót tartalmazó rövid, hallott hanganyag megértése kérdések alapján. A beszédkészség fejlesztése Az új szavak (kb. 250) helyes kiejtésének és az új nyelvi kategóriák gyakorlása. A hangsúly gyakorlása. A mondatmodellekrõl tanultak elmélyítése és a nyelvtani tudás alkalmazása a beszéd során. A nyelvi tudás globális bõvítése, a nyelvi anyag elsajátítása mondatmodellekkel: a cselekvés kifejezése jelen, múlt és jövõ idõben, személyes névmással és anélkül, a kérés és utasítás kifejezésével. Az ige bõvítése, a cselekvés helye, ideje és módja kifejezésének elsajátítása. Az új igék igeszemléletének megkülönböztetése. A mondatmodellek irányított elsajátítása a tervezett morfológiai kategóriák alapján. Az elõzõ évek során elsajátított nyelvi anyag összekapcsolása és alkalmazása az újonnan tanultakkal: rövid tájékoztató, tudósítás, a lakóhely leírásának irányított és önálló elmondása. Egyéni és közös élmények elmondására való felkészítés; a kommunikatív funkciók alkalmazásával rövid dialógusokban való részvétel. Már feldolgozott témában spontán beszélgetés folytatásának kezdeményezése. Olvasás, írás és helyesírás A cirill betûs szöveg olvasási technikájának tökéletesítése szövegértéssel. A helyes kiejtés tökéletesítése hangos olvasással, a központozást követõ hanglejtés. Ismert tartalmú rövid szövegek olvasásának motiválása és szorgalmazása. A hangképzõ szervek mozgása és a hangszálak erõltetése nélkül néma olvasásra szoktatás. A latin betûs írásmód és a hangos globális olvasás technikájának elsajátítása. Bevezetés a szótárhasználatba. Mondatok, rövid szövegrészek másolása. Tollbamondás írása. A szóban már elsajátított nyelvi gyakorlatok bevezetése. Levél címzése. Az új helyesírási szabályok alkalmazása. A latin betûk helyes kötése és írása. Nyelvtan A nyelvtan, a tudatos nyelvtanulás eszközének bevezetése. A mondat felismerése szóbeli és írott szövegben, jelentése, típusa és mondatrészek szerint. TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Család: a családtagok érdeklõdési köre, születésnap megünneplése, vendégfogadás elõkészületei, ajándékok; kirándulás, nyaralás és telelés; családi események. Iskola: belépõ, új tantárgyak, órarend, szünet, barátok; kedvenc sportágak; iskolai és állami ünnepek, Beszédgyakorlatok A helyes kiejtés tökéletesítése. Az elõzõ osztályokban elsajátított beszédgyakorlatok bõvítése új beszédgyakorlatokkal. A feldolgozott szöveg elmondása vázlat (alcím vagy tétel) alapján; a tanuló bevezetése a vázlatkészítésbe. TÉMAKÖRÖK TARTALMAK ünnepségek; a diákélet eseményei, az iskolai diákszervezetekben való részvétel. Város és falu: a város- és falurendezésben való részvétel; séta a városban és falun, közintézmények (könyvtár, múzeum stb.). Mindennapi élet: mindennapi szituációk, tejivóban, könyvesboltban; különbözõ foglalkozású emberek és munkájuk. Szerbek Magyarországon: a szerbek által lakott települések, szerb iskolával rendelkezõ települések; a szülõfalu és környéke, valamint Magyarország leghíresebb szerb templomai; a családi, egyházi és állami ünnepek megünneplése, étkezési szokások, a szerb kultúra kiemelkedõ alakjainak életébõl; szerb nyelvû tv-mûsorok gyerekeknek, gyermekfolyóiratok. A tanuló szabadideje: rajzfilm, bábszínház, sport; állatkert. A feldolgozott tematikával és nyelvtani anyaggal összhangban spontán beszélgetés folytatása. Rövid tájékoztató, ismertetõ, tudósítás; lakóhely leírása. Alkalmi szövegek dramatizálása, a mindennapi élet szituációi alapján rövid színdarabok elõadása. Didaktikus játékok a kommunikációs funkciók elsajátítására. Az elõzõ évieknél hosszabb, monológ jellegû fejtegetés személyes élmény vagy a közvetlen környezet történései alapján. Kommunikációs szándékok Tartalmi realizálás Vendéghívás, születésnapi meghívás, a meghívás elfogadása, elutasítása, köszöntés, jókívánságok tolmácsolása, köszönetnyilvánítás; közös tevékenységre szólítás; tiltás kifejezése. Kijelentõ mondat A mondat szerkezete és tartalma

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/23bf0639713635e14cc8aa43db6829088ce85135/dokumentumok/d5277dcda9bcd0a068fba784edf69f31f8306729/letoltes