Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1317

3. évfolyam Fejlesztési feladatok Akusztikai alapismeretek – a hang alapvetõ paraméterei: a frekvencia, és az amplitúdó – a hang hullámformája (rezgésképe) – hangjelenségek rezgésképének elemzése Hallásképzés – szinuszhullámok hangmagasságértékeinek felismerése (Hz) – a legegyszerûbb harmonikus spektrumok (páros összetevõjû, páratlan összetevõjû stb.) felismerése – hanghosszak felismerése Zenehallgatás – klasszikus zenei felvételek összehasonlítása – kamaraegyüttes – szimfonikus zenekar Kreatív gyakorlatok – csoportos improvizáció hangszínváltoztatással mûködõ akusztikus hangszerekkel – mintavételezés – elektronikus és mintavett hangzások megszólaltatása, manipulálása Ajánlott tananyag Sáry László: Kreatív zenei gyakorlatok a Zeneakadémia és a Janus Pannonius Egyetem hangszínkutatási példatára szintetizátorok, szoftverek kézikönyvei Követelmény A tanuló ismerje a hangjelenségek alapvetõ fizikai paramétereit, a frekvenciát, az amplitúdót és a spektrum összetevõit. Legyen képes a hangjelenségeket fizikai jellemzõik szerint osztályozni (harmonikus hangzások, inharmonikus hangzások, zajok). Legyen képes a hang alapvetõ fizikai paraméterváltozásaihoz hozzárendelni a megfelelõ hangszínváltozásokat. Év végi vizsga ajánlott anyaga – felmérés írásban és szóban: – Hallás alapján nevezze meg a hallott hangszín fizikai paramétereit, osztályozza azokat.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes