Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1733

6. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismertesse meg a tanulókkal – a gyakorlatfûzések megtervezésének szabályait, és szerepét a színházi munkában – a színpadi mozgások gyakrabban használt elemeit, technikai jellemzõiket – a nehezített körülmények között végzett bizalomgyakorlatok biztonságos végzésének feltételeit – a párban végzett tánchelyzetek esetén az egymásra hatás, valamint a megfelelõ tónus megteremtésének technikai összetevõit Fejlessze a tanulók – bátorságát és akaraterejét – mozgásának precizitását, részletgazdagságát – koncentrációját az egyénileg, illetve páros, csoportos helyzetekben végzett gyakorlatokban Ösztönözze a tanulókat – részletgazdag mozgástechnikai munka végzésére – különbözõ típusú technikai feladatok pontos végrehajtására – egyéni és partnerrel történõ munkában való részvételre – mozgásgyakorlatokban rejlõ lehetõségek kreatív kibontására Tananyag Gyakorlattervezés – Különbözõ típusú gimnasztikus és egyéb bemelegítõ gyakorlatok gyakorlatsorrá fûzése, a színházi feladatnak megfelelõ bemelegítõ mozgássor megtervezése és elvégzése Bizalomgyakorlatok – A korábbi gyakorlatkör továbbfejlesztése nehezebb, nagyobb koncentrációt és fizikai aktivitást követelõ feladatokkal (zuhanásos helyzetek, illetve tempóból történõ változatok) Technikai elõkészítés (a tánc– és mozgásszínházi táncokhoz) – Talaj – és egyensúlygyakorlatok, támasz– és gördülés elemek páros helyzetekben – Lépés és forgásgyakorlatok, táncanalitika Tánc – Kollektív táncformák (pl. moldvai táncokon keresztül), ahol a dallamorientált zenei illeszkedés és a csoporttáncolás adta lehetõségek érvényesülnek) – A testen megjelenõ többszólamúság (pl. kéz, láb mozgásának különválasztása) Követelmények A tanulók ismerjék – a tanult fizikai gyakorlatok végrehajtásának technikai, elméleti szempontjait – az érintett feladatok szakkifejezéseit, irányelveit – kollektív táncformák technikai alapjait Legyenek képesek – különbözõ karakterû gyakorlatsorok memorizálására és koncentrált végrehajtására – attraktív mozgástechnikai feladatok biztonságos és kellõen pontosított bemutatására – partnerrel végzett tánctechnikai feladatok kellõ figyelemmel és érzékenységgel történõ elvégzésére Követelmények az alapfokú évfolyamok elvégzése után A tanulók ismerjék – a feldolgozott mozgásgyakorlatok és táncok jellemzõit, típusait – az alapvetõ mozgásmûvészeti szakkifejezéseket (pl. ritmus, dinamika). Legyenek képesek – a mozgásgyakorlatok és/vagy táncok egyéni és csoportos koncentrált és pontos elvégzésére, – a gyakorolt és rögzített mozgássorok, koreográfiák bemutatására, elõadására – az adott színházi helyzetnek megfelelõ mozgásszínházi eszközök megválasztására, – karakterábrázolásra a mozgás és tánc eszközeivel, A mûvészeti alapvizsga követelményei A vizsga részei A vizsga gyakorlati vizsgarészbõl áll A gyakorlati vizsga tantárgya és idõtartama Mozgás és tánc – egyéni produkció 2–3 perc – csoportos produkció 10–20 perc A vizsga tartalma Lépés–, járás–, futás–, ugrás–, esés–, talaj–, emelés– és támaszgyakorlatok, dinamikai gyakorlatok, tánclépések, illetve a koreográfiák körébõl a szaktanár segítségével kiválasztott és összeállított produkció A vizsga értékelése – Mozgás– és táncgyakorlatok ismerete, gyakorlati alkalmazása különbözõ szituációkban – A feladatok végrehajtásának pontossága, minõsége (mozgáskoordináció, ritmika, dinamika, térhasználat, koncentráció, együttmûködés) Továbbképzõ évfolyamok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes