Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-43 (Year: 2002, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: — az 1995. évi LXVI. törvény szerinti iratkezelést,
Paragraph Index: 1289

2. Szakmai elmélet 2.1. A magyar pódiummûvészet története A) Vers- és prózamondó (középfokú) Ismerje — a pódiummûvészet sajátosságait, — a magyar szavalómûvészet kialakulásának történetét, — a magyar pódiummûvészet fõbb periódusait, — a mûvészeti ág legfontosabb magyar képviselõinek tevékenységét, — az élõbeszéd, a felolvasás és a színpadi beszéd különbségeit. Legyen képes különbséget tenni az elõadómûvészi és a színészi interpretálás között. B) Vers- és prózamondó elõadómûvész (felsõfokú) Ismerje — a mûvészeti ág önállóvá válásának és történetének fejlõdését, — az elõadómûvészi tevékenység folyamatát tárgyaló legfontosabb tanulmányokat, kézikönyveket, — a magyar elõadómûvészet jelentõs képviselõinek és szervezeteinek munkásságát. Legyen képes — a költõi és az elõadói szándék azonosságainak és különbözõségeinek felismerésére, — a különbözõ elõadói stílusok jellemzõinek felismerésére, — a költõi és az elõadói szándék megkülönböztetésére, — az elõadott mûvek stílusának megfelelõ interpretálására. 2.2. Dráma- és színháztörténet A) Vers- és prózamondó (középfokú) B) Vers- és prózamondó elõadómûvész (felsõfokú) Ismerje — a színjáték eredetének, kialakulásának folyamatát, — az ókori görög és római színház és dráma sajátosságait, — a középkori liturgikus színházi típusokat, — a reneszánsz színházának típusait, a nagy egyéniségek tevékenységét, — a „farce”, a commedia dell’arte jellemzõit, — a barokk és a felvilágosodás színházát, — a klasszicizmus és romantika színházát, — az „európai” típusú színház XIX. és XX. századi világtörténeti vázlatát, a nagy kísérletezõ egyéniségeket, — a „keleti” színházi kultúrák vázlatos történetét (India, Kína, Japán), — a magyar színjátszás középkori kezdeteit (iskolai színjátszás: a hitvitázó drámák elõadási lehetõségei), — a magyar hivatásos színjátszás kialakulási folyamatát (az 1700-as évek végétõl), — a magyar vándorszínészet történetét a XIX. század elsõ harmadában, — a magyar színházmûvészet alakulását a Pesti Magyar Színház megalakulásától az 1848/49-es forradalom és szabadságharcig, — a dualizmus kori magyar színházi élet konfliktusait, — a XIX—XX. század fordulójának és századunk elsõ évtizedeinek színházi kísérleteit, — a két világháború közötti magyar színház vázlatos történetét, — az 1945 utáni magyar színházi élet sajátosságait, alkotóit, — napjaink színházi életének különbözõ nézeteit, vitáit (1989-tõl). 2.3. Szövegtani alapismeretek A) Vers- és prózamondó (középfokú) B) Vers- és prózamondó elõadómûvész (felsõfokú) Ismerje — a szöveg és beszédhelyzet összefüggéseit, — szövegösszetartó erõk szerepét (szerkezeti és tartalmi elemei, kulcsszavak, tételmondatok, témahálózat stb.), — a szövegstruktúra elemeit (belsõ szerkesztettség, elõrehaladás a témában, tér és idõszerkezet, a stílus szervezõ ereje), 2002/43. szám — a mondat- és szövegfonetikai eszközöket (hangsúly, hanglejtés, tempó, ritmus, szünet, hangszín, beszéddallam), — a szöveg metaforikus szintjeit. Legyen képes mindezeket alkalmazni egy adott szöveg kidolgozásában és megszólaltatásában. 2.4. Verstani alapismeretek A) Vers- és prózamondó (középfokú) Ismerje — a versformákat, — a ritmusfajtákat és a versmértékeket, — a rímnemek, rímszerkezetek és rímképletek fõbb fajtáit, — az ütemhangsúlyos verselést, — az idõmértékes verselést, — a szimultán verselést, — a szabad vers fogalmát. Legyen képes a különbözõ alkotásokban ezek felismerésére és elemzésére. B) Vers- és prózamondó elõadómûvész (felsõfokú) A fentieken felül a jelölt ismerje: — az ütemhangsúlyos és az idõmértékes mértékrendszer nyelvi alapjait, szerkezeti rendjét és formakészletét, — a szimultán verselés elméleti alapjait, — a szabad vers szerkezeti típusait, — az átmeneti szövegformákat (prózaköltemény, prózavers, verspróza). Legyen képes — a különbözõ versformák fonetikai megjelenítésére, — a mû tartalmi és formai összefüggéseinek feltárására és szóbeli megjelenítésére. 2.5. Dramaturgiai alapismeretek A) Vers- és prózamondó (középfokú) Ismerje — a dramaturgia alapfogalmait, — a kompozíció fogalmát, — a szerkezet fogalmát, — a rész és egész viszonyát, — a ritmus és tempó viszonyát, — a montázs fogalmát, hatásmechanizmusát, alkalmazását. B) Vers- és prózamondó elõadómûvész (felsõfokú) Ismerje — az asszociáció fogalmát, hatásmechanizmusát, alkalmazását, — különbözõ mûfajú (epika, dráma, líra) irodalmi alkotások dramaturgiai szerkesztésének szabályait ( kiemelés és elhagyás), — az irodalmi mûsor szerkesztésének szabályait. Legyen képes egy 45 perces irodalmi összeállítás megszerkesztésére és pódiumra állítására.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/64ebf3aed713276380303c2bff2be3b8fff5a054/dokumentumok/702ffd5429fdf78b675b7dee4704804e52733bb5/letoltes