Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2007-152 (Year: 2007, Number: 152)
Era: 2004-2010
Section: [Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 1145

10. Szlovákia történelme, irodalma, mûvészete 10.1. A szlovák történelmi fejlõdés fõbb szakaszai, csomópontjai, eseményei Nagy demográfiai változások a Kárpát-medencében . – A szlávok letelepedése a VI. században. – A Nagy- Morva birodalom létrejötte. – Cirill és Metód tevékenysége, kulturális, politikai és vallási szerepe – A középkor – A felvilágosodás kora – A nemzeti ébredés kora – Az Osztrák- Magyar Monarchia – I–II. világháború A demográfiai változások legfontosabb mozzanatai és résztvevõinek ismerete, térbeli elhelyezkedése. Legyen képes a történelmi fejlõdés szakaszait összefüggésében látni, történelmi személyiségek tevékenységét ismertetni. 2007/152/II. szám Témák Középszint Emelt szint 10.2. A szlovák irodalom történetének fõbb korszakai, kiemelkedõ alkotók és mûvek A szlovák irodalom gyökereinek bemutatása (IX. század Cirill és Metód munkássága kapcsán). A középkor irodalma. A XVIII. század, a szlovák nyelv megjelenése a szlovák irodalomban-kísérletek a modern szlovák irodalmi nyelv megteremtésére, a szlovák nyelv kodifikációja. Legyen képes a Štúr generációból szabadon választott költõ munkásságának és egy-egy mûvének bemutatására (¼udovít túr, Janko Krá¾, Samo Chalupka, Ján Botto, Andrej Sládkoviè). Szlovák irodalom a két világháború között. Nevezze meg a legkiemelkedõbb írókat, költõket és egy- egy mûvüket (pl. J. Jesensk, J. Smrek, M. Válek, V. Mihálik ). Legyen képes ismertetni a XIX. századi szlovák forradalmi romantika vezéralakjának, ¼udovít Štúrnak irodalmi, politikai és nemzeti öntudat ébresztõ munkásságát. 10.3. Szlovákia mûvészettörténetének legfontosabb korszakai, kiemelkedõ mûvészek és mûalkotások A középkor mûvészete, a gótikus építészeti stílus jegyei. A reneszánsz mûvészete, kastélyok és lakóházak építészeti jellemzõi. A barokk és klasszicizmus stílusjegyei. A XIX. és XX. századi szlovák mûvészettörténet. A modern festészet, szobrászat és grafika megjelenése. A mûvészeti iskolák alapító tagjainak megnevezése (pl. Martin Benka, Mikuláš Galanda, ¼udovít Fulla). A középkor mûvészete, a gótikus építészeti stílus jegyeinek bemutatása egy konkrét, szabadon választott mûemlék alapján (pl. Kostol sv. Albety). A szlovák reneszánsz mûvészet stílusjegyeinek bemutatása szabadon választott mûemlék alapján (pl. Pálffy kastély, Krásna Hôrka). A barokk építészet stílusjegyeinek bemutatása konkrét, szabadon választott mûemlék alapján (pl. Betléri kastély). A klasszicista építészet stílusjegyeinek bemutatása egy szabadon választott mûemlék alapján (pl. Prímási palota). 10.4. A tanult történelmi korszakok fõbb mûvelõdéstörténeti, civilizációs jellemzõi, általános korrajz A társadalmi és a gazdasági viszonyok fõbb jellemzõi, kulturális irányzatok, a legfontosabb történelmi személyiségek, a kulturális élet kiemelkedõ alakjai a XIX. században (a túr iskola költõi, az irodalmi realizmus képviselõi). A társadalom és a gazdaság fõbb jellemzõi; a kultúra egyes területeinek legjelentõsebb irányzatai; a legfontosabb történelmi személyiségek, a kultúra kiemelkedõ alakjai adott történelmi korszakban: – a reneszánsz korában (szerelmi költészet, históriás énekek) – a XX. században (a modern irodalmi és mûvészeti irányzatok képviselõi). 2007/152/II. szám II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 15 perc 180 perc 20 perc 50 pont 80 pont 70 pont A vizsgán használható segédeszközök Középszint Emelt szint Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga A vizsgázó biztosítja NINCS Bármilyen egynyelvû és/vagy kétnyelvû nyomtatott nem enciklopédikus szótár A vizsgabizottságot mûködtetõ intézmény biztosítja Középiskolai célnyelvi, vagy magyar nyelvû földrajzi és történelmi atlasz, valamint egynyelvû nyomtatott nem enciklopédikus szótár NINCS Középiskolai célnyelvi, vagy magyar nyelvû földrajzi és történelmi atlasz, valamint egynyelvû nyomtatott nem enciklopédikus szótár Nyilvánosságra hozandó anyag nincs. KÖZÉPSZINTÛ VIZSGA Középszint Szóbeli vizsga 15 perc 50 pont Szóbeli vizsga Általános szabályok A középszintû érettségi csak szóbeli vizsgarészbõl áll. A vizsgán a jelölt tételt húz és a kihúzott tétel kérdéseire válaszol. A felelet idõtartama 15 perc. A vizsgázók a tételek pontos megfogalmazását és a feladatok párosítását a vizsga ideje elõtt nem ismerhetik meg. A vizsgázó a rendelkezésre álló felkészülési idõ (a két feladatra összesen legalább 30 perc) alatt használhat minden engedélyezett segédeszközt: középiskolai célnyelvi vagy magyar nyelvû földrajzi és történelmi atlaszt, valamint egynyelvû nyomtatott, nem enciklopédikus szótárt. A szóbeli feleletnél a vizsgázó csak a térképeket, a második feladathoz tartozó dokumentumot és a felkészüléskor készített vázlatokat használhatja. A segédeszközöket a vizsgabizottságot mûködtetõ intézmény biztosítja. Az egyes feladatokhoz kapcsolódó esetleges mellékleteket, szemelvényeket a tételsor tartalmazza. 2007/152/II. szám A vizsgázónak folyamatosan, mondanivalóját logikusan felépítve és a szaknyelv megfelelõ használatával önállóan kell felelnie. A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzõi A szóbeli tétel két feladatból áll. A tételek elsõ (a) feladata a tartalmi követelmények témaköreihez kapcsolódó ismereteket ellenõrzi. A feladat formája önálló témakifejtés. A második (b) feladat egy autentikus dokumentumhoz (szemelvény, ábra, táblázat stb.) kapcsolódó kérdés vagy kérdések megválaszolása. A feladat formája rövid elemzés. Amennyiben a második feladathoz kapcsolódó dokumentum egy összefüggõ szöveg, az ne haladja meg a 300 szót. A két feladat között tartalmi átfedés nem lehet. A felelet idõtartamának megoszlása az (a) és (b) feladat között 2/3–1/3 arányú legyen. A tételek száma vizsgacsoportonként legalább 20 legyen, és a tételekben meg kell jelennie az általános követelményekben meghatározott valamennyi témakörnek. A tételsor legalább 30%-át (20 tétel esetén 6 tételt) évrõl évre módosítani kell. A szóbeli vizsgarész értékelése A szóbeli feleletet az értékelési útmutató segítségével a kérdezõ tanár értékeli. Az értékelés csak egész pontszámokban történhet. Az elérhetõ maximális pontszám 50, amelybõl az elsõ feladat megoldására maximum 30, a másodikéra maximum 20 pont adható. Az összpontszám megoszlása az értékelési szempontok szerint: Feladattípus Az értékelés szempontjai Pontszám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/95daff1263bc31d0ce66068da0e42b3b6bdc4ace/dokumentumok/e2c26e9eca47b928078925e595785dbc718cbe4a/letoltes