Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1983

4. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Tematikus fókusz  Ember a természetben o Természettudományos megismerés.  Megfigyelés, kísérletezés, mérés: a mindennapi életben fontos szerepet játszó mennyiségek és azok mérésének fokozatos megismerése, gyakorlása. A vizsgált jelenségekkel kapcsolatos elĘzetes tudás számbavétele a tanulás során mindinkább teret nyerĘ megfigyelések, kísérletek végzése elĘtt. o Tájékozódás az élĘ és élettelen természetrĘl.  Halmazállapot: a halmazállapotok bemutatása, a tudományos értelmezéseknek megfelelĘ megkülönböztetése.  Halmazállapot-változás: halmazállapot-változások felismerése, besorolásuk a fĘbb típusokba. Konkrét halmazállapot-változások során annak bemutatása, elemzése, hogy az anyagok nem tĦnnek el.  Az élet: az élet értelmezésére vonatkozó gyermeki elképzelések felszínre hozása, ütköztetése más elképzelésekkel. Az életjelenségekhez kötött életértelmezés fokozatos erĘsítése. Az élĘ és élettelen összehasonlítása.  ÉletmĦködések: a növények anyagcseréjével kapcsolatban kialakult gyermeki elképzelések feldolgozása, alternatívák felállítása.  Fenntarthatóság, a környezet védelme: néhány könnyen átlátható, megérthetĘ, a gyerekeket közvetlenül, a gyakorlatban is érintĘ, helyi környezetvédelmi problémával való foglalkozás. Egyéni és közösségi környezetvédelmi cselekvési formák kialakítása o Tájékozódás a tudomány-technika-társadalom kölcsönhatásáról, a természettudományról, a tudomány és a tudományos megismerés természetérĘl. 2008/177. szám  Természet: annak fokozatos belátása, hogy az emberi tevékenység és maga az ember a természeti folyamatok szerves része.  MĦvészetek  vizuális nevelés o Közvetlen tapasztalás útján szerzett élmények feldolgozási képessége – motoros készségek  MĦalkotások, természeti látványok megfigyelése, leírása, esztétikai minĘségeinek jellemzése. o Ismeretszerzési képességek – tanulási képességek – térbeli tájékozódás  Képek, látványok, események leírása, leírás alapján kép készítése. o Kommunikációs képességek.  Fényképek, újságképek, reklámképek csoportosítása, „olvasása”, értelmezése. o Alkotóképességek.  Átélt, elképzelt vagy hallott esemény vizuális megjelenítése.  Élmények, elképzelt vagy valós események megfogalmazása. Önmeghatározás  Önkontroll. Önbemutatás  Szerepvállalás. Stratégiaalkotás  Kooperativitás.  Kötelezettségvállalás. Stratégia megvalósítása  Információkezelés.  Analizálás.  Ok-okozati összefüggés.  Rendszerezés.  Problémamegoldás. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  A mérés algoritmusa.  KülönbözĘ mérések végzése (tömeg, hossz, hĘmérséklet, idĘ), összehasonlítása. Hányféle halmazállapot van a természetben, a lakásban?  Kísérletek a vízzel.  Milyen formában található meg a természetben a víz?  IdĘjárás-jelenségek „reprodukálása”, megfigyelése (pl. esĘ, szivárvány, pára stb.)  Kísérletek végzése az életfeltételek vizsgálatához.  Feljegyzések készítése, a megfigyelés tapasztalatainak összegzése, következtetések levonása.  Az élĘ természet változásainak megfigyelése évszakonként.  Kampány az állatok megmentéséért.  Újságcikkek gyĦjtése ezzel kapcsolatban.  Tabló készítése.  Állatok megmintázása természetes anyagokból, elhelyezésük „természetes” környezetükben. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  Az anyagok tulajdonságai, változások (hĘmérséklet, halmazállapot).  Az élethez nélkülözhetetlen feltételek (víz, fény, megfelelĘ hĘmérséklet, tápanyag, levegĘ).  Védett állatok, kihalófélben lévĘ állatok védelme. A probléma megértése a dinoszauruszok példáján keresztül. 2008/177. szám MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETė- SÉGEK  Matematika, becslés, mérés. KÖVETELMÉNYEK  A tanuló szerezzen tapasztalatokat a megismerés sokféle útjáról!  Ismerje fel az összefüggéseket hétköznapi megfigyelései és a megszerzett új ismeretek között! Cím EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes