Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7669

g) Tudja, milyen könyvtípusok tartoznak a kézikönyvtárhoz. Tudjon információt keresni a segédkönyvekben (szótár, lexikon, enciklopédia). Tudja, hogy az iskolai könyvtáron kívül használhatja a közművelődési könyvtárakat is. Tudja, hogy a tárgyszó, ill. szakjelzet a könyv tartalmát fejezi ki. Tudjon a szakjelzet alapján a szabadpolcon ismeretterjesztő könyvet keresni. A katalógus segítségével tudjon keresési feladatokat megoldani. Ismerje hazánk nemzeti könyvtárát, az Országos Széchényi Könyvtárat. 2006/20/II. szám Tanulási cél, tematikus tananyag, tanulási program, teljesítmény 9–10. évfolyam A Számítástechnika tanulásának céljai a 9–10. évfolyamon A tanulók legyenek képesek az informatikai eszközök célszerű használatára. Ismerkedjenek meg az információszerzés, -tárolás, -feldolgozás és -továbbítás eszközeivel és azok alkalmazásának lehetőségeivel, legyenek tisztában ezen eszközök felhasználásának jogi etikai szabályaival. Szerezzenek tapasztalatokat a számítógép sokoldalú felhasználhatóságáról. Az iskolai élet eseményeihez vagy a tantárgyakhoz kapcsolódó feladatok megoldására a tanuló használjanak informatikai eszközöket. Biztonsággal tanulják meg használni iskolájuk operációs rendszerének működését és működtetését. Ismerkedjenek meg az algoritmizálás, a számítógéppel segített problémamegoldás, a szöveg- és ábraszerkesztés alapvető műveleteivel. Szerezzenek jártasságot a számítógépes telekommunikációban. Fejlődjön ki bennük az igény a számítógépes produktum esztétikus formájának kialakítására. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMÁLIS OPTIMÁLIS I. INFORMATIKA ESZKÖZÖK HASZNÁLATA INFORMATIKA ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK TANULÁSA 1. Informatikai környezet Informatikai környezet célnak megfelelő kialakításának elsajátítása Érti, az informatikai környezet megfelelő kialakításának fontosságát Önállóan tesz javaslatot az informatikai környezet megfelelő kialakítására 2. Új hardvereszközök Ismerkedés új hardvereszközökkel (scanner, pendriver stb.) Önállóan tud dolgozni a scannerrel. Sikeresen végez adatátvitelt pendriverre és más külső adathordozó egységre Ismeri naprakészen a megjelenő új eszközöket, le tudja írni mindegyiknek a jellemzőit, teljesítményét. Jól ismeri, és használni tudja az iskolájában megtalálható perifériákat. 3. Operációs rendszer Az operációs rendszer használatának tanulása 3.1. Az operációs rendszer alapfunkciói és segédfunkciói Programok installálásának megtanulása mintakövetéssel; segédprogramok használatának gyakorlása (véletlen törlés visszaállítása, másolatok készítése lemezre, könyvtárakba, tömörítés, kicsomagolás, fájlkeresés, nyomtatás stb.) Ismétlő modul. Jártas az operációs rendszer alapfunkcióinak használatában. Használja az operációs rendszer segédprogramjait. Önállóan tudja a tanult programokat installálni. Biztonsággal használja az operációs rendszer segédprogramjait. 4. Informatikai eszközök működése Informatikai eszközök működésének megismerése és megértése. Más tantárgyak (fizika, matematika stb.) keretében tanult ismeretek bevonásával. Érti, az informatika eszközök működésének alapjait. Tudja az informatika eszközök működésének alapjait, Érti, a fizikai, elektronika stb. alapokat. 2006/20/II. szám 5. A számítógép-használata összetett feladatok megoldására Felkészítés a számítógép összetett feladatokra való használatára 5.1. Hardver összetevők kiválasztása Hardver összetevők kiválasztásának módjai. Feladat bonyolultsága és eszközkapacitás összefüggésének megértése. Minőségi hardver-részegysége megismerése. Perifériák kiválasztásának szempontjainak megismerése Segítséggel elfogadható hardverkonfigurációt tud összeállítani 5.2. Szoftverek kiválasztása Szoftverek kiválasztásának módjai. A feladat bonyolultsága és a szoftver-kiválasztás összefüggései. Minőségi szoftverek, szoftvergyártók megismerése. Segítséggel elfogadható szoftvercsomagot tud választani Önállóan kifogástalanul funkcionáló szoftvercsomagot képes választani és választását érvekkel alátámasztva meg is tudja okolni. II. INFOTEHNOLÓGIA INFOTEHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA 1. Dokumentumkészítés Dokumentumkészítés tanulása 1.1. Szöveget, táblázatot- és ábrát tartalmazó dokumentum szerkesztése A szöveg, táblázat és ábraszerkesztés funkcióinak begyakorlása (oldalbeállítás, oldaltörés, csere, keresés, fejléc és lábléc jelölése, oldalszámozás, lábjegyzetelés, tárgymutató-készítés, 2006/20/II. szám 2.2. Kész Multimédiális dokumentum módosítása, továbbfejlesztése. A Multimédiális dokumentum módosításának menetének megismerése. A továbbfejlesztés kérdései Érti, a Multimédiális dokumentum módosításának menetét. Képes kisebb módosítások elvégzésére. Önállóan módosítja illetve fejleszti tovább a Multimédiális dokumentumokat 3. Interaktív elektronikus dokumentumok készítése Más elektronikus dokumentumok készítése Érti, a Multimédiális dokumentum módosításának menetét. Képes kisebb módosítások elvégzésére. Önállóan módosítja illetve fejleszti tovább a Multimédiális dokumentumokat 3.1. Prezentáció készítése Bemutató készítés lépései Animációs beállítások Áttűnések Időzítés Akciógombok használata Képes 3 diából álló bemutatót készíteni Önállóan létre tud hozni egy prezentációt, amely különböző elemeket (hang, kép, szöveg) tartalmaz. 4. Adatbázisok alkalmazása, keresés adatbázisban Az adatbázis-kezelés elmélyítése, gyakorlati használattá tétele 4.1. Az adatbázis-kezelő program Az adatbázis-kezelésre vonatkozó információk elolvasása, feldolgozása; Fel tudja idézni az adatbázis-kezelés alapvető fogalmait (rekord, mező, adattípusok, adatbázis). Segítséggel létre tud hozni egyszerűbb adatbázist a tanult felhasználói szoftver segítségével. Ismeri, és fel tudja idézni az adatbázis-kezelés alapvető fogalmait (rekord, mező, adattípusok, adatbázis). Önállóan létre tud hozni egyszerűbb adatbázisokat a tanult felhasználói szoftver segítségével. 4.2. Adatbázis-kezelő program gyakorlati használata Az adatbázis-kezelő program használatának gyakorlása: adatbázis készítése; mezőszám, rekordszám beállítása; adatbázis létrehozása (megnevezése, adatbeviteli formátumok, adatok beírása, rekordok megjelenítése); közlekedés és kiválasztás gyakorlása az adatbázisban Segítséggel létre tud hozni egyszerűbb adatbázist a tanult felhasználói szoftver segítségével. Önállóan létre tud hozni egyszerűbb adatbázisokat a tanult felhasználói szoftver segítségével. 4.3. Adatok keresése és lekérdezése az adatbázisban; adatbázis-karbantartás Az adatok keresésének (soros keresés, gyors keresés) és lekérdezésének, bővítésének és módosításának gyakorlása az adatbázisban; az adatbázis karbantartása Az alapvető lekérdezési funkciókat végre tudja hajtani a képernyőn és nyomtatásban. Megadott szempontok alapján le tudja kérdezni az adatbázist. Segítséggel bővíteni és módosítani tudja az adatbázist. Segítséggel el tudja végezni az adatbázis karbantartását. Adott szempontok alapján a szükséges adatokat ki tudja keresni és le tudja kérdezni az adatbázisból. Az adatbázist önállóan tudja bővíteni és módosítani. Ismeri, és alkalmazni tudja a soros és a gyors keresést. Az adatbázis adatait a megfelelő formában ki tudja nyomtatni. Önállóan el tudja végezni az adatbázis karbantartását. 4.4. Térinformatikai ismeretek Multimédiális térképgyűjtemények, útvonalkeresők használata Segítséggel kezelni tudja a Multimédiális térképgyűjteményt és útvonalkereső funkcióját Önállóan kezelni tudja a Multimédiális térképgyűjteményt és útvonalkereső funkcióját III. INFOKOMMUNIKÁCIÓ A HÁLÓZATI KOMMUNIKÁCIÓ TANULÁSA 2006/20/II. szám 1. Információcsere az interneten Internetes információ-áromoltatás gyakorlati alkalmazása 2. Hatékony információszerzés az interneten Az interneten való hatékony információszerzés megtanulása Elfogadható szinten és módon keres és talál használható információkat, az Interneten. Magas szinten és módon keres és talál használható információkat, az Interneten. 3. Információ elhelyezése az interneten Az interneten való információ elhelyezésének megtanulása Segítséggel a megfelelő formátumú információt tud elhelyezni az interneten Önállóan megfelelő formátumú információt tud elhelyezni az interneten 4. Információk küldése és fogadása Információk küldésének és fogadásának begyakorlása 4.1. Információk továbbítása iskolai hálózaton Az iskolai hálózaton végezhető információtovábbítás módjainak tanulás Érti, az iskolai hálózaton történő adatforgalom fogalmát, tud üzenetet, dokumentumot küldeni a hálózaton belül. Használja az iskolai hálózatot üzenet és, dokumentumot küldésére. 4.2. Internetes levelezés Internetes levelezés a gyakorlatban Önállóan végzi az e-mailok küldését, fogadását. Képes nyomtatni, menteni a levelezőprogramból Megbízhatóan kezeli a levelezőprogramot. Képes kisebb hibák elhárítására. 4.3. Mobil eszközök a kommunikációban Kommunikálás mobiltelefonnal, kapcsolása a személyi számítógéphez, adatátvitel. Ismeri a mobiltelefon lehetőségeit a kommunikáció lebonyolításában. Segítséggel képes a két eszköz összekapcsolására és működtetésére. Használja a mobiltelefont mint önálló kommunikációs eszközt. Használja a mobiltelefont számítógéphez kapcsolva adatátvitelre és kommunikálásra. IV. MÉDIAINFORMATIKA MÉDIAINFORMATIKAI ISMERETEK ELMÉLYÍTÉSE 1. Hagyományostól eltérő médiumok Hagyományostól eltérő médiumok használata Ismeri, és fel tudja sorolni az informatikai eszközöket használó médiumokat Használja az informatikai eszközöket alkalmazó médiumokat 1.1 Online folyóiratok Online folyóiratok használata a mindennapi életben Elfogadható szinten és mennyiségben tájékozódik online folyóiratokból Mindennapi tájékozódás részeként használja az online folyóiratokat 1.2. Információs portálok az interneten Információs portálok használata az interneten Ismeri, és segítséggel használja az internetes információs portálokat Eredményesen használja az internetes információs portálokat V. AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM MEGISMERÉSE 1. Szerzői jogi kérdések A szabadon felhasználható dokumentum, szoftver és azok gyakorlati alkalmazása Érti, a szabadon felhasználható dokumentum és szoftver fogalmát. Szoftverek esetében Érti, a különbséget a kipróbálási és a szabad felhasználású program közti különbséget. Biztonsággal használja a szabadon felhasználható dokumentum és szoftver fogalmát. Szoftver használatbavételekor önállóan tájékozódik a jogosultságról és a felhasználói feltételekről. 2. Adatvédelem Adatvédelmi alapfogalmak, hitelességvédelem, elektronikus aláírás Ismeri az alapvető adatvédelmi technikákat. Alkalmazza az adatvédelmi technikákat (jelszó, titkosítás stb.) 3. Informatikai eszközök használatának hatása az emberiségre. Ismerkedés az informatikai eszközök használatának hatásával az emberiségre. Ismeri az informatikai eszközök használatának jó és árnyoldalait is. Érti, az informatikai eszközök használatának jó és árnyoldalait is. 2006/20/II. szám 4. Infokommunikációs világ viselkedési és publikálási szabályai Infokommunikációs világ viselkedési és publikálási szabályainak megismerése példákon keresztül Ismeri az infokommunikációs világ viselkedési és publikálási szabályait és igyekszik azokat betartani Érti az infokommunikációs világ viselkedési és publikálási szabályait és betartja azokat 5. Élethosszig tartó tanulás és az informatikai eszközök Élethosszig tartó tanulás megismerése és az informatikai eszközökhöz fűződő kapcsolatainak megértése Ismeri az élethosszig tartó tanulás fogalmát. Vannak ismeretei az informatikai eszközökhöz fűződő kapcsolatairól. Érti az élethosszig tartó tanulás fogalmát. Érti az informatikai eszközökhöz fűződő kapcsolatait 6. Elektronikus eszközök a mindennapi életben. A mindennapi életben használatos elektronikus eszközök használatának bemutatása Ismeri a vásárláskor, pénzügyeink intézésekor, a tőzsdén, okmányirodában stb. használatos elektronikai eszközöket Érti, és ismeri a vásárláskor, pénzügyeink intézésekor, a tőzsdén, okmányirodában stb. használatos elektronikai eszközök használatát és működését. Év végi követelmények 9–10. évfolyam

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes