Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1991

3. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Tematikus fókusz  Ember a természetben o Tájékozódás a tudomány-technika-társadalom kölcsönhatásáról, a természettudományról, a tudomány és a tudományos megismerés természetérĘl.  Technika, technológia: a mindennapi életben használt, a gyerekek által jól ismert néhány technikai eszköz mĦködésének magyarázata már ismert összefüggések vagy hétköznapi ismeretek segítségével. 2008/177. szám  A természeti környezetnek, mint a világ védelemre szoruló részének értelmezése. Annak fokozatos belátása, hogy az emberi tevékenység és maga az ember a természeti folyamatok szerves része. o Természettudományos megismerés.  Az ismerethordozók használata a megismerési folyamatban: Tanítói segítséggel tájékozódás egyszerĦbb forrásanyagokban. o Tájékozódás az élĘ és élettelen természetrĘl.  A tér: térérzet tudatosítása, tájékozódás a térben, irányok, távolságok, hosszak, nagyságrendek meghatározása (becslés, mérés).  A lakóhely, Magyarország.  Az ember egészsége: annak felismerése, hogy a környezet állapota az ember egészségére is hatással van. Az egészséges életkörülmények igénylése.  Informatika o Könyvtári informatika.  Az iskolai könyvtár tér- és állomány-szerkezetében való eligazodás. o Médiainformatika.  Az új, informatikai eszközöket alkalmazó média egyes lehetĘségeinek megismertetése. o Infokommunikáció.  Információszerezés az internetrĘl, irányított keresés.  MĦvészetek  vizuális nevelés o Közvetlen tapasztalás útján szerzett élmények feldolgozási képessége – motoros készségek.  Tájékozódás a lakóhelyen és annak környékén.  MĦalkotások, természeti látványok megfigyelése, leírása, esztétikai minĘségeinek jellemzése. o Ismeretszerzési képességek – tanulási képességek – térbeli tájékozódás.  Vizuális jelek jelképek alkotó használata.  Képek, látványok, események leírása, leírás alapján kép készítése. o Alkotóképességek.  Átélt, elképzelt vagy hallott esemény vizuális megjelenítése.  Élmények, elképzelt vagy valós események megfogalmazása. Önmeghatározás  Önkontroll. Önbemutatás  Szerepvállalás.  Kötelezettségvállalás. Stratégiaalkotás  Tervezés.  Kooperativitás. Stratégia megvalósítása  Információkezelés.  Absztrahálás.  Ok-okozati összefüggés.  Rendszerezés. 2008/177. szám AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  Magyarország tájegységei – mi alapján határozhatók meg?  Melyik tájegységen élek?  A térképen való megjelölés, tájékozódás.  Kirándulás a természetben.  A tanultak gyakorlati megtapasztalása, megfigyelése.  Tanulmányrajzok, fotók készítése.  Útikönyv érdeklĘdĘknek: kinek, miért ajánlom ezt a helyet? – egyéni beszámolók, fogalmazások egybegyĦjtése.  Tanítói segítséggel információk keresése az interneten távoli tájakról. A környék nevezetességeinek megkeresése az interneten.  Településünk honlapja.  Mennyire tiszta az iskola udvara és környéke? – megfigyelés séta közben.  Környezetbarát magatartás – szemétgyĦjtés a megfelelĘ higiénia betartásával (gumi- vagy nejlonkesztyĦ, szemeteszsák használata).  A gyerekek is hozzá tudnak járulni a környezet kíméléséhez – ötletbörze.  A jövĘ környezetbarát jármĦve.  A természet 2100-ban – rajzpályázat. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  A tájegység fogalma, jellemzĘi, növény és állatvilága.  Környezetvédelem, környezetszennyezés.  Hogyan járulhatok hozzá a környezet kíméléséhez?  Számítógép-használat.  Keresés az interneten, a talált adatok mentése. MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETė- SÉGEK  Magyar nyelv és irodalom. KÖVETELMÉNYEK  A tanuló szerezzen tapasztalatokat tájegységének földrajzi jellegzetességeirĘl!  Életkorának és érdeklĘdésének megfelelĘen vegyen részt a tevékenységekben! Ismerje a környezetbarát magatartás lehetĘségeit! Cím A TERMÉSZET: A MI VILÁGUNK – KUTATUNK, KÍSÉRLETEZÜNK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes