Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7050

1514. Rövid ismertetést tud adni a parasztháború menetéről, előzményéről, kirobbanásának okairól és következményéről. Felismeri a Hármaskönyvnek a jogtörténeti jelentőségét, részleteket tud idézni a jogforrásból. 3. A török veszély kiújulása (a végvári rendszer áttörése; a mohácsi vész) Ismeretek tanulása Burgio követjelentéséről, a török veszély kiújulásáról, a török birodalom jellemzőiről, a török hadszervezetről, a török támadások mechanizmusáról, a végvári rendszer áttöréséről és a mohácsi csatáról. Önálló információgyűjtés, a mohácsi emlékpark megtekintése, rajzok, vázlatok készítése. A török támadások térben való ábrázolása, fogalmak helyes használata. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Nándorfehérvár, Mohács. Tudja, hogy milyen események kapcsolódnak a következő évszámhoz: 1526. Ismeri a követjelentés műfaját, értelmezni tudja Burgio követjelentését. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: Nándorfehérvár, Jajca, Szabács, Mohács. Tudja, hogy milyen események kapcsolódnak a következő évszámokhoz: 1521, 1526. Ismeri a következő történelmi személyeket: I. Szulejmán, Szapolyai János, II. Lajos. Be tudja mutatni a mohácsi csata történelmi előzményeit, a vereség okait és következményeit. Tudja, hogy miről nevezetes a Csele patak. 2006/20/II. szám II. A KORA ÚJKOR (XVI-XVIII. sz.) Ismeretek tanulása a kora újkorról (XVI-XVIII. sz.), a nagy földrajzi felfedezésekről, a gyarmatosításról, Indiáról, Kínáról, az inka, az azték és a maja civilizációkról, a reformáció és ellenreformáció kialakulásáról és európai terjedéséről, a kor vallásháborúiról, a modern abszolutista európai államok kialakulásáról, és a nyugat- és keleteurópai régiók eltérő fejlődéséről. 1. A nagy földrajzi felfedezések és következményeik; az európai és Európán kívüli kultúrák találkozása Ismeretek tanulása a nagy földrajzi felfedezésekről és következményeikről; az európai és Európán kívüli kultúrák találkozásáról, az azték, a maja és az inka civilizációkról. A földrajzi felfedezések és a gyarmatosítás térben, időben való ábrázolása. A XV. a XVI. és a XVII. század korképelemzése, összehasonlítása politika -, gazdaság-, művelődéstörténeti szempontból, valamint az életmódbeli változások nyomon követése és koronkénti összehasonlítása. A speciális történelmi szókincs elsajátítása: fogalmak helyes használata a nagy földrajzi felfedezések, a gyarmatosítás, valamint az európai és az Európán kívüli kultúrák találkozása témából Tudja, mi történt 1492ben. Röviden be tudja mutatni a földrajzi felfedezéseket és a gyarmatosítás jelentőségét. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: gyarmat, világkereskedelem., földrajzi felfedezések. Tudja, mi történt 1492ben. Részletesen és élvezetesen tud előadni a nagy földrajzi felfedezések megindulásának okairól, a felfedezések eseménytörténetéről, a gyarmatosítás és annak európai következménye témakörben. Térben és időben el tudja helyezni a földrajzi felfedezéseket. Térben meg tudja mutatni Indiát, Kínát, valamint a maja, azték és inka civilizáció helyét. Ismeri az alábbi történelmi személyeket: Kolumbusz, Vasco de Gama, Magellán, Tengerész Henrik, Pizzaro, Cortez, Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: földrajzi felfedezések, gyarmat, gyarmatosítás, anyaország, rabszolgakereskedelem, világkereskedelem. 2. Reformáció és katolikus megújulás, a barokk Ismeretek tanulása a reformációról, és a katolikus megújulásról, a vallási irányzatok európai kiterjedéséről. Történelmi eseményeket alakító tényezők feltárása a reformáció és ellenreformáció, valamint a barokk témájából. A jezsuiták történelmi szerepének, iskolaalapító mozgalmainak bemutatása Tudja, mi történt 1517ben és 1555-ben. Ismeri és helyesen használja az alábbi fogalmakat: reformáció, ellenreformáció, vallásháború, vallásszabadság, barokk. Tudja, mi történt 1517ben és 1555-ben. Ismeri és helyesen használja az alábbi fogalmakat: széttagoltság, reformáció, ellenreformáció, inkvizíció, cenzúra, Ismertetni tudja, mik voltak a reformáció megindulásának történelmi okai és következményei. Jellemezni tudja a katolikus megújulást, a jezsuiták szerepét, a jezsuiták iskoláit. 2006/20/II. szám 3. A gyarmatosítás, a nyugati országok felemelkedése, a világkereskedelem kialakulásának kezdetei Ismeretek tanulása a gyarmatosításról, a nyugati országok felemelkedéséről, a világkereskedelem kialakulásáról, a kalózvilágról. A korabeli gyarmatosítás térben való kiterjedésének megismerése. Tudja, milyen történelmi esemény kapcsolódik a következő dátumhoz:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes