Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1085

16. Témakör: Társadalmi érintkezési formák Óraszám: 12 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény A köszönés formáinak megtanulása és gyakorlása. A beszélgetés, egymás türelmes meghallgatása legyen természetes a mindennapi kommunikációjukban. Szabadidõs tevékenységükben jelenjen meg a szabályjáték, ne csaljanak, viseljék el a vereséget. Örüljenek egymás sikerének. Mozi, cirkusz és színházlátogatások alkalmával legyenek érdeklõdõk, ne zavarják egymást és a többi nézõt. Szituációs játékokban a tanultak alkalmazása. Az elkövetett hibák felismerése, javítása legyen természetes. Kis csoportokban vegyen részt kulturális és sporteseményeken, ott viselkedjen megfelelõ módon. szabadidõ szabály csalás gyõzelem, vereség csend figyelem elõadás szünet taps tetszett érdekes unalmas szeretnék kimenni Felszólítás nélkül megfelelõ módon köszönjön. Iskolán kívüli alkalmakon viselkedjen az elvárt módon. Fegyelmezze magát. tudjon sorba állni ruhatárnál, pénztárnál. Évfolyam: 5. Cél: A kapcsolatteremtõ készség tájékozódó képességét fejleszteni közvetlen környezetében. A jól artikulált beszédet kialakítani, a bõvített mondatokat megjelentetni a beszédében. Feladat: Kívánságait tudja közölni környezetével, társaival alakítson ki jó kapcsolatot. Elvárt teljesítmény: Aktív szókincse bõvüljön a tanult témakörökben. Fejezze ki magát bõvített mondatokkal. Jelenjenek meg a hangulati elemek beszédében. Jelenjenek meg melléknevek, határozószók, igekötõk spontán beszédében. Jelezze észrevételeit, szükségleteit, tudjon segítséget kérni, megköszönni. Ismerjen fel és fogalmazzon meg tulajdonságokat. Étkezésnél kiránduláskor magatartása megfelelõ legyen. A témakörök fõ fogalmait beszédében megfelelõen használja. Tudjon fõfogalom alá rendezni az állat és növényvilág témakörökben különbözõ tulajdonságok alapján. Használjon mondatbõvítményeket és múlt idõt. Legyen tisztában a legfontosabb ünnepek jelentõségével. Közös ünnepeken alkalmanként legyen közremûködõ. Ismerje legfontosabb személyi adatait. (név, cím) Ismerje fel, mutassa meg érzékszerveit és tudja azok funkcióit. Ismerje fel természeti kincseinket, néhánynak ismerje meg hasznát, jelentõségét. Értékelés: Folyamatos megfigyelés és szóbeli élethelyzetekben, beszédében, kommunikatív megnyilvánulásokban. Évenként P.A.C. mérés. Félévkor szóbeli értékelõ tájékoztató. Év végén szöveges minõsítés. Évfolyam: 5.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/85a0e8e8d422c43d6e287e36022412650ffc7a71/dokumentumok/1aa7ebd64415cdbbe7de4e107a8bed88b23af5dd/letoltes