Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2000-135 (Year: 2000, Number: 135)
Era: 1990-2004
Section: 2. számú melléklet a 37/2000. (XII. 29.) OM rendelethez
Paragraph Index: 183

2. évfolyam Témakör Tartalom Elemi tapasztalatok a tárgyak kiterjedéséről, formai tulajdonságairól Segítséggel figyelje meg, mutassa meg: nagyság (kicsi, nagy), ugyanolyan, rövidhosszú, egyforma, kerek, szögletes. Térbeli tájékozódás Segítséggel figyelje meg, mutassa meg: alatta, fölötte, mellette, előtte, (irányok, fel-le, eleje-vége). Mennyiségek felismerése, öszszehasonlítások, viszonyítások, mennyiségekkel végzett műveletek Segítséggel figyelje meg, mutassa meg: sok, kevés, semmi, határozatlan mennyiségű halmazok, több, kevesebb, ugyanannyi. Követelmény — Segítséggel bizonyítsa, hogy a tárgyak kiterjedéséről, formai tulajdonságairól elemi tapasztalatok birtokába jutott. — Az elemi térbeli viszonyokról kialakult ismereteit segítséggel alkalmazza. — Segítséggel tudjon cselekvésbe ágyazottan mennyiségeket összehasonlítani. — Segítséggel ismerkedjen meg a rövid-hosszú fogalmával. — Mutassa meg az eleje-vége helyzeteket. 2000/135/II. szám SZÁMOLÁS-MÉRÉS ELEMEI 3—8. évfolyam Célok — Alapozza meg számlálással a tanulók számfogalmait. Mennyiségfogalmaikat mélyítse el összehasonlításokkal, csoportosításokkal, rendezésekkel és kiegészítésekkel. — Fokozatosan fejlessze a tanulók megismerési képességeit a tárgyak tulajdonságairól (nagyság, forma, szín). — Műveletek megtanulásával járuljon hozzá a logikus gondolkodás elemi szabályainak kialakulásához. — Az ok-okozati összefüggések felismerése, mértékegységek megismerése; fejlessze problémamegoldó képességüket. Feladatok — A tanulóknak elemi tapasztalatok nyújtása környezetük tárgyainak kiterjedéséről, formai tulajdonságairól, gyűjtögetéssel, válogatással, rendezgetéssel, összehasonlítással, rakosgatással. — A tanulók cselekvés közben változtassák meg a különböző tárgyak, eszközök térbeli helyzetét. — A tanulók elemi idői tájékozódásának kialakítása és fejlesztése folyamatos gyakoroltatással és a tapasztalatok feldolgozásának segítségével. — Halmazok, mennyiségek felismertetése, számolási műveletek végeztetése. — Mértékegységek, mérések gyakoroltatása. Óraszámok Évfolyamok 3. 4. 5. 6. 7. 8. Heti óraszám Éves óraszám Témakörök Témakör Évfolyamok 3. 4. 5. 6. 7. 8. Elemi tapasztalatok a tárgyak kiterjedéseiről, formai tulajdonságairól x x x x x x Térbeli tájékozódás x x x x x x Időbeli tájékozódás x x x x Mennyiségek felismerése, összehasonlítások, viszonyítások, mennyiségekkel végzett műveletek x x x x x x Mértékegységek, mérések, a pénz x x x x 2000/135/II. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bde34869e8846458c676785435073ddde325b398/dokumentumok/dad5ac1e7be58d28df67d99a0bf4f97b6b24a379/letoltes