Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1116

16. Témakör: Társadalmi érintkezés Óraszám: 8 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény A kialakult szokások további erõsítése. Vigyázzon kisebb, gyengébb társaira, segítse az arra rászorulókat. Kulturált viselkedés vendégségben és vendégek fogadásakor. Vállalt feladatait kitartóan végezze el. A foglalkozásokon legyen aktív, véleményét bátran mondja meg, de ne vágjon társai szavába. Vendégségben, vendégfogadásnál legyen udvarias. Közös megbeszélés alapján vállaljon feladatot, a végzett munkáról számoljon be, hallgassa meg a bírálatot, fogadja el a kritikát. Hallgasson meg rövid történeteket, nézzen meg filmrészleteket, és a látottak alapján foglaljon állást, indokolja meg álláspontját, bátran vitatkozzon. igazság-igazságos igazságtalan biztos-biztosan bizonytalan-talán vélemény vita türelem-türelmes türelmetlen udvarias elõzékeny rendszeretet Legyen udvarias társaival és a felnõttekkel szemben is. Alakuljon ki igénye a szabadidõ kulturált eltöltésére. Olvasás-írás elõkészítése Évfolyam: 1-2. Cél Az olvasás-írás elsajátításához szükséges alapkészségek fejlesztése; érzékelés, észlelés, figyelem, emlékezet, gondolkodási és kommunikációs készség fejlesztés. Feladatok A környezet iránti érdeklõdés felkeltése, fenntartása. Egyszerû utasítások megértésének, követésének megalapozása. A harmonikus személyiségfejlõdés feltételeinek megteremtése. A csoportba való beilleszkedés elõsegítése, megfelelõ motiválással az együttmûködés biztosítása. A viselkedés elemi normáinak elfogadtatása, a feladatokhoz való pozitív hozzáállás, feladattudat kialakítása. Elvárt teljesítmény Tartsa be a viselkedés elemi normáit. Aktívan vegyen részt közös tevékenységekben, feladatokban. A felnõtt irányítását fogadja el. Alakuljon ki elemi szintû feladattudata, az alapkészségek fejlõdésében mutasson pozitív tendenciát. Értékelés Folyamatos értékelés a tevékenységek végzése során. Szöveges értékelés és minõsítés a tanuló egyéni képességeinek, hozzáállásának, a fejlõdési tendenciájának és a P.A.C. mérõeszközzel mért teljesítménynek figyelembevételével A tanterv teljesítéséhez javasolt órakeret Évfolyam 1. 2. Heti óraszám Éves óraszám A tantárgy témáinak feldolgozására javasolt idõkeret Témakör 1. 2.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes