Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 5332

9. évfolyam Hallott szöveg értése A tanuló legyen képes – kéréseket és utasításokat követni; – ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott kérdéseket és közléseket megérteni; – ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott szövegből fontos információt kiszűrni; – jórészt ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott szöveg lényegét megérteni. Beszédkészség A tanuló legyen képes – ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott kérdésekre egyszerű struktúrákba rendezett válaszokat adni; – egyszerű mondatokban közléseket megfogalmazni, kérdéseket feltenni; – megértési problémák esetén segítséget kérni; – egyszerű párbeszédben részt venni. Olvasott szöveg értése A tanuló legyen képes – ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott szövegben fontos információt megtalálni; – jórészt ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott szöveg lényegét megérteni; – egyszerű, képekkel illusztrált történetet követni. Íráskészség A tanuló legyen képes – ismert nyelvi eszközökkel megfogalmazott, néhány szava mondatokat diktálás után helyesen leírni; – egyszerű közléseket tanult minta alapján írásban megfogalmazni; – egyszerű, rövid baráti üzenete, üdvözlete létrehozni. 2006/20/II. szám Tanulási cél, tematikus tananyag, tanulási program, teljesítmény

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes