Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 166

4. Ismeretek az anyanyelvrõl (a kisebbség nyelvérõl) 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Az ABC ismerete, a nyelv egyedi jelenségeinek – pl. ä, sch, kis és nagy betû magyar nyelvtõl eltérõ használata – felismerése és alkalmazása. A mondatképzés szabályainak ismerete és tudatos alkalmazása. Az 5. és 6. évfolyamon elsajátított nyelvtani, nyelvhelyességi és helyesírási ismeretek tudatos alkalmazása. A német nyelv leíró nyelvtanának ismerete, de elsõsorban helyes alkalmazása. A szófajok (ige, fõnév, melléknév) helyes alkalmazása a mondatban. Az egyes és többes szám felismerése és helyes használata. A jelen idõ helyes használata önállóan. A többi igeidõ felismerése. A szófajok helyes ragozása. A szófaj – mondatrész kapcsolat felismerése. A mûfajok stílusjegyeinek pontos használata szóban és írásban. Törekvés az írásbeli és szóbeli kifejezés nyelvtani helyességére. Az új német helyesírás szabályainak alkalmazása. A mondat kezdésének és zárásának helyes jelölése, az írásjegyek önálló alkalmazása. A kijelentõ, kérdõ és felszólító mondat szórendjének helyes használata beszédben és írásban. A szótárak, kézikönyvek használatának gyakorlása, közben a szavak és szóelemek rendszerszerû összefüggésének felismerése. A szavak jelentésének megváltozása különbözõ szövegösszefüggésben, ennek illusztrálása példákon keresztül. A hétköznapi életbõl vett alá- és fölérendelõ fogalmak egymáshoz rendelése. A köznyelvi és irodalmi fogalmak megértése, definiálása és használata. A nyelvhasználat rétegezettségének felismerése különbözõ típusú szövegek segítségével. A nyelvváltozás folyamatának bemutatása régies és mai német szövegek összehasonlításával. A magyar és a német nyelv szerkezetének hasonló és eltérõ vonásainak érzékeltetése példákon keresztül. A nyelvi állandóság és változás okainak feltárása. Szinonimák stilisztikai különbözõségének érzékelése. A német és magyar nyelv eltérõ és azonos mondatképzése néhány elemének példákon keresztül történõ bemutatása tudatosítja a tanulókban a nyelvek sajátosságainak figyelemmel kísérését. A német nyelvjárások megjelenése a mindennapokban és az irodalomban. A nyelvjárások és az irodalmi nyelv kölcsönhatásának bemutatása példákon keresztül. A német irodalmi nyelv és a nyelvjárás valamint a magyar nyelv azonosságainak és eltéréseinek nyelvtörténeti elõzményei – tehetséges tanulók kutató munkája nyomán.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/30c555a63601603bea66ee0986c9a2e45b66df0e/dokumentumok/85ba27ca9a1f154efe64faff5e5a42eb5f69d80e/letoltes