Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2000-135 (Year: 2000, Number: 135)
Era: 1990-2004
Section: 2. számú melléklet a 37/2000. (XII. 29.) OM rendelethez
Paragraph Index: 123

8. évfolyam Témakör Tartalom Háztartástan és életvitel A lakás, a lakókörnyezet. Lakás és háztípusok. Célszerű, esztétikus berendezés. Nagytakarítás. Háztartás gépesítése, munkaszervezés. A hatékony munka ismérvei. A helyes táplálkozási szokások, változatos étrend. Az egészséget fenyegető tényezők. A csecsemő, a kisgyermek, az idős, a beteg személy étrendje. Ételkészítési eljárások: előkészítés, elkészítés, befejezés. Élelmiszertárolás. Tartósító eljárások. Készételek tárolása. A ruházat karbantartása: tisztítás, kézi, gépi mosás, mosószer megválasztása. Fertőtlenítés. A család testi-szellemi egészsége. Generációs kapcsolatok, szabadidő eltöltése, egészségmegőrzés és felelősség, házi patika. Gyermekvállalás, türelmes, önzetlen gondozás és ápolás. Családi ünnepek — tervezés, szervezés. Az ünnep hangulata, légköre. Tervezés, szerelés, modellezés Egyszerű háztartási gépek kezelése, tisztítása, karbantartása. A célszerű, balesetmen - tes működtetés. Energiatakarékos működtetés. Világítás, fűtés, hőszigetelés — takarékos használat. A környezet anyagainak felhasználása, hagyományos és korszerű építkezés. A családi ház, a társasház fűtésének, vízellátásának modellezése, értelmezése. A csatornahálózat: szennyvíz, szennyvíztisztítás. Nézetek, vetületek olvasása, értelmezése. Egyszerű vázlatrajz készítése. Anyagok és átalakításuk A textilfélék javító, karbantartó munkái. A varrógép. Varrógéphasználat. Textil tárgyak, játékok készítése: tervezés, munkalépések algoritmus felhasználásával. A bőr hasznosítása — hulladék felhasználása, hasznos tárgyak tervezése, kivitelezése. A fa üzemi feldolgozása. A feldolgozott fafélék felhasználási területe. A fa megmunkálása. A kéziszerszámok balesetmentes használata. Munkamenet — tervezés, kivitelezés. Közlekedés A közúti, légi, vízi és vasúti közlekedés rendszere. Közlekedéstörténet. Környezetkárosítás. A környezetkímélő közlekedési eszközök. A közlekedési helyzetek elemzése a gyalogos, a kerékpáros szemszögéből. Balesetmegelőzés. A közlekedés írott és íratlan szabályai. Udvariasság, előzékenység, segítőkészség a közlekedésben. Szabályok, előírások betartása. 2000/135/II. szám Témakör Tartalom Termelés, gazdálkodás Háztartási pénzgazdálkodás. Bevétel-kiadás tervezése. Megtakarítás, tartalékképzés. Váratlan kiadás. Családi vállalkozás-költségvetés-ügyintézés. A lakókert, a haszonkert gondozása, az ápolás rendje és eszközei. A kerti termékek hasznosítása. Tájékozódás a munkaerőpiacon. Életpálya, pályakép. Szakmatanulási lehetőségek. A munkavállalás feltételei. Tevékenységek A népi építészeti jellegzetességek tanulmányozása. Korunk építészeti jellemzőinek (acél, vasbeton) ismerete. Újságok, könyvek tanulmányozása — a lakás berendezésének, esztétikumának elemzése. A szép otthon, a korszerű lakás és környezet hatása a közérzetre. Étrend összeállítása korra, nemre, testi állapotra való tekintettel. A takarékosság felismerése a táplálkozásban. Egészségügyi szempontok a tárolás, a tartósítás esetén. Gyakorlatok tartósítási eljárásokra, a kiskert hasznosítására. A generációs kapcsolatok elemzése. Beszélgetések, viták a család iránti felelősségről. Az egészséget károsító szerek elutasítása, vélemény, vita — veszélyhelyzetek felismerése, elemzése. A lehetőségek mérlegelése a családi megtakarításban. Tapasztalatok gyűjtése a munka világáról. A pályaválasztás ismérvei. Háztartási kisgépek önálló használata, karbantartása. Tapasztalatok, megfigyelések az energiatakarékos fogyasztásról — energia, víz, fűtés. Anyaghasznosítás, karbantartás, egyszerű javító eljárások a háztartásban, a családi ruhatárban. A háztartási gépek, a lakás villamos és gáz berendezéseinek helyes használata. Teendők áramütéskor. A motorizáció előnyeinek és hátrányainak felismerése. Veszélyei. Teendők a közlekedési baleseteknél. Közlekedési helyzetek, szituációk elemzése. Követelmény — Megjelenésében is mutatkozzon meg a következetes testápolási szokások elsajátítása. Legyen ismerete az egészséget fenyegető tényezőkről. Tudja elemezni az alkohol, a cigaretta, a drogok egészségromboló hatását. — Alkalmazza az egészségmegóvó táplálkozási szokásokat, a kulturált étkezést. — Magatartásában, viszonyulásában mutatkozzon meg a családellátó feladatok elfogadása, az idősek segítése, a gyermeknevelés felelősségének felismerése. — Legyen önálló a heti étrend elkészítésében, tervezésében, a tanult ételkészítési eljárások kivitelezésében, az élelmiszerek tárolásában. — Alkalmazza a takarékosságot a családi pénzgazdálkodásban, a zsebpénz felhasználásában. Rendelkezzen alapvető ismeretekkel a szobanövények, a kiskert, a konyhakert növényeinek gondozásáról. A kertgondozás kéziszerszámait gyakorlottan alkalmazza. — Értse a célszerű, ésszerű lakástervezés jelentőségét a család életvitele szempontjából. Legyen elképzelése saját lakásáról, berendezéséről, az egészséges lakás kialakításáról. — Lássa be a takarékosság, az ésszerűség fontosságát a lakás vízellátásában, világításában, fűtésében. Legyen felkészült a környezetbarát, egészségóvó eljárások, technikák, anyagok alkalmazására a lakásban, a környezetében. — Mutasson gyakorlottságot a háztartási gépek alkalmazásában, a balesetmentes működtetésben. — Tudjon modellrajzot készíteni segítséggel, irányítással. Egyszerű szerkesztési feladatokat gyakorlottan végezzen. Használja pontosan a rajzoló- és mérőeszközöket. — A megismert közlekedési szabályokat jártasság szinten alkalmazza. — Pozitív magatartást mutasson különféle közlekedési helyzetben. Legyen ismerete a közlekedési rendszer várható környezeti hatásairól. — Értelmezze a munka világáról szerzett tapasztalatait, mérlegelje saját pályaválasztási lehetőségeit. — Legyen gyakorlott az egyszerű tárgykészítésben, a javító és az elemi karbantartó munkában. 2000/135/II. szám TESTNEVELÉS ÉS SPORT 1—8. évfolyam Óraszámok Évfolyamok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Heti óraszám 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 Éves óraszám 92,5 92,5 92,5 92,5 92,5 92,5 92,5 92,5 Témakörök Témakör Évfolyamok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Rendgyakorlatok x x x x x x Szervezési feladatok (rendgyakorlatok) x x Atlétika x x x x x x x x Torna x x x x x x x x Labdás gyakorlatok x x x x Testnevelési és sportjátékok x x x x x x x x Természetben űzhető sportok (választható) x x x x x x x x Úszás x x x x x Gimnasztika Folyamatos Könnyített testnevelés Folyamatos 1—4. évfolyam Célok — Az egészséges testi fejlődés elősegítése, a testtartási rendellenességek kialakulásának megelőzése. — A mozgásműveltség fejlesztése. — A motorikus képességek fejlesztése. — A mozgásigény felkeltése és fenntartása. — Az egészséges életmód és a rendszeres fizikai aktivitás igényének megalapozása. 2000/135/II. szám Feladatok — Biztosítsa a feltételeket a kondicionális és koordinációs képességek, a mozgásos cselekvésbiztonság fejlődéséhez. — Végeztessen rendszeres mozgástevékenységet. — Sajátíttassa el a különféle mozgások (futás, ugrások, dobások) alaptechnikáját, a támasz- és függéshelyzeteket. — Alakítson ki mozgásos játékkészséget. — Járuljon hozzá a testtartási és mozgásos rendellenességek megelőzéséhez, illetve korrigálásához. — Tudatosan és rendszeresen, egyéni gyakorlatvégzéssel szoktassa hozzá a könnyített testnevelésre szoruló tanulókat a megfelelő terheléshez. Ellensúlyozza bennük a kialakult kisebbségi érzést, gátlásokat. Fejlesztendő készségek, képességek, attitűdök Az egészséges testi fejlődés. A mozgásigény. Játékkészség. A motorikus képességek. Mozgásos alaptechnikák elsajátításának képessége. Kondicionális és koordinációs képesség. A harmonikus mozgás. Cselekvésbiztonság. Téri tájékozódási képesség. Gyors, pontos mozgásos reagálás képessége. Mozgásminták utánzása, alkalmazása. Együttműködési készség és tolerancia. A terápiás attitűd elfogadása.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bde34869e8846458c676785435073ddde325b398/dokumentumok/dad5ac1e7be58d28df67d99a0bf4f97b6b24a379/letoltes