Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 192

2. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – A dúr és a moll hangsor hangközei, hármashangzatai. – A tizenhatod érték és szünetjele. – Nyújtópont a negyed és a nyolcad érték mellett, valamint a szinkópa. – A tanult mûvek formai elemzése. – A periódus két felének kérdés–felelet viszonya. – A magyar népdal jellemzõi, formái, valamint a dalforma. – A testtartásban és hangszertartásban elõforduló hibák korrigálása. – A rekeszlégzés gyakorlása. – Az egészséges, szép hang létrehozása, a változó sebességû hangindítás megalapozása (nyolcad–, tizenhatodjáték). – A természetes kötések megalapozása, kvint– és kvartkötések. – A dinamikai árnyalás alapjai, visszhanghatás (f–p). Ajánlott tananyag Varasdy – Nagyiván – Sztán: Trombitaiskola I. Colin: Skálatanulmányok Krumpfer: Trombitaiskola I. Fischer: Induló Cole: Granit Barnes: A kis géniusz Barnes: A kis mûvész Követelmény A tanuló legyen képes nyolcadokat, tizenhatodokat, valamint kvint– és kvartkötéseket tartalmazó gyakorlat eljátszására. Hangterjedelem a kis g–tõl a kétvonalas e–ig. Hangsorok, terclépések, hármashangzatok a megadott hangterjedelmen belül (2#, 2b elõjegyzésig). Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy skála elsõ három képlete – Egy gyakorlat, – Két különbözõ karakterû elõadási darab. @–

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes