Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 567

2. Tvorba textu v ústnej aj písomnej podobe − Formulácia a vyjadrenie kritického, subjektívne ladeného názoru v súvislosti s ústnym či písaným textom rozličnej témy a žánru − Samostatná tvorba žánrovo a tematicky rôznorodých textov (poviedka, opis, charakteristika, hodnotenie, prednáška) v ústnej aj písomnej podobe, využijúc poznatky štylistickej techniky a žánrov − Informácia štylisticky vyhovujúca cieľu a predmetu ústneho a písomného prejavu, využívanie normy hovorového jazyka, zodpovedajúci pravopis, usporiadané a kultivované písmo − Úradné texty (napr. list, životopis, dotazník, prihláška do konkurzu) a dodržanie ich obsahových noriem, resp. správne použitie − Schopnosť podania informácie (napr. objasnenie, oznámenie) vo forme vyhovujúcej danej situácii − Zozbieranie, skoncipovanie a rozvinutie argumentov a protiargumentov v súvislosti s prečítaným textom, literárnym dielom − Vhodné použitie rozmanitých komunikačných stratégií pri dodržiavaní fonetických, gramatických a pravopisných noriem slovenského jazyka − Schopnosť sebareflexie a opravy − Schopnosť viesť kultúrny dialóg založený na vzájomnej úcte, berúc ohľad na názory partnera − Referát, vyzdvihujúci podstatu prečítaného alebo počutého textu, kultivovaný písaný príp. ústny prejav 2003/111/II. szám B) JAZYKOVÉ A LITERÁRNE SKÚSENOSTI, ZRUČNOSTI STREDNÝ A VYŠŠÍ STUPEŇ

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/f8d2248bc5da94dfe70324705813759b5545f162/dokumentumok/330aa920c5aa78ed0d49fd10a97f40a01bef25d0/letoltes