Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 629

3. Témakör: Finommozgások előkészítése íráshoz Fejlesztendő kompetencia: Kézdominancia megerősítése. Óraszám: 16 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Ujjgyakorlatok. Irányok megkülönböztetése síkban. Vonalvezetési gyakorlatok. Iránymozgás. Íráskészség megalapozása. Zongorázás, kopogás, tevékenységek apró tárgyakkal, tépésmozaik készítés. Eseménykép figurái a középponthoz, ill. egymáshoz viszonyítva. Ceruzával haladás ábrák, párhuzamosok között. „kockás” papíron kisebb-nagyobb négyzetek, lépcső rajzolása. Tevékenység megfogalmazása (csipegetés, sodrás, csavarás…). Fokozás alkalmazása (még feljebb, legszélén…). Íráselemek, egyszerű alakzatok nevei. Kösd össze!, Karikázd be!, Húzd alá!, Húzd át! utasítások megértése. Forma betöltése, Végezzen mindkét kézzel ügyesítő gyakorlatokat. Értse meg, és kövesse az irányokra vonatkozó utasításokat. Egyszerű ábrákat másoljon a tábláról. Szabad kézzel felismerhető ábrát rajzoljon. Végezze a feladatokat. Ábrázolás-alakítás 3/2 3/3 3/4 Játékra nevelés 3/1 ¾ Színezés, határok betartása. Nyomaték változtatása. kihagyása, Színezés sötétre, halványra. tudatos vonalvezetéssel, megfelelő ceruzafogással és nyomatékkal. Alakuljon ki az előnyben részesített oldal tudatos használata.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes