Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 745

9. évfolyam Évi óraszám: 111 óra Belépõ tevékenységformák Feladattal vezetett elemzés írásos-, képi- és elektronikus ismeretforrások felhasználásával, beszámolók készítésével. A biológiában, fizikában, kémiában, matematikában tanult ismeretek ismétlése, fejlesztése, a gyakorlati alkalmazáshoz szükséges rendszerezése. Információk gyûjtése a tanulók szakirányú tapasztalatainak felhasználásával és kiadványok, szakmai folyóiratok, szakkönyvek segítségével. Megfigyelési szempontok alapján történõ ismeretszerzés. A tanult ismeretek, törvényszerûségek felismerése a hétköznapi életben és a mezõgazdasági üzemek látogatása során. A különbözõ szakmák közötti hasonlóságok és különbségek felfedezése. Önálló tapasztalatszerzéssel egyszerû összefüggések, törvényszerûségek felismerése. A mezõgazdasági termelés kialakulása és fejlõdése Témakörök Tartalmak A mezõgazdasági termelés kezdete és fejlõdése A mezõgazdaság alakulása a feudalizmusban. A birtokrendszer, a földtulajdon, a termelés kialakulása, fejlõdése. A 20. század mezõgazdasága és a magyar modell Az elsõ világháború hatása a mezõgazdaságra. Az agrárágazat helyzete a két világháború között, a második világháború után. Az agrárágazat helye, szerepe 1960 és 1990 között (nagyüzemi gazdálkodás). Agrárátalakulás 1990 után Az üzemi struktúra átalakulása a mezõ- és erdõgazdaságban. A szövetkezeti rendszer felbomlása, megváltozása. Az állami gazdaságok átalakulása. Az egyéni gazdálkodás újraindítása. Új mezõgazdasági szervezetek kialakulása. A mezõgazdaság helye a nemzetgazdaságban A mezõgazdaság szerepe a falu életében, a fejlõdés lehetõségei. A mezõgazdaság viszonya a többi termelõ ágazathoz, a feldolgozó iparokhoz. Feladatok az EU-hoz csatlakozás szempontjából. Mezõgazdasági alapismeretek I. Témakörök Tartalmak Meteorológiai alapismeretek Meteorológiai megfigyelések, mérések célja, feladata. A mért adatok értékelése. Talajtani alapismeretek A talaj kialakulása. A talaj tulajdonságai (fizikai, kémiai, biológiai). Hazánk fõbb talajtípusai. Növénytermesztési alapismeretek A növénytermesztés folyamata (talajerõ-utánpótlás, talajmûvelés, vetés-ültetés, növényápolás, betakarítás). Állattenyésztési alapismeretek Az állati szervezet felépítése (kémiai, biológiai). Állattenyésztési alapfogalmak. Értékmérõ tulajdonságok (külsõ, belsõ). Munka- és környezetvédelem, higiénia Témakörök Tartalmak Munkavédelmi alapismeretek A munkavédelem fogalma, fõ területei. A baleset fogalma és megelõzésének szabályai. Foglalkozási ártalmak. Környezetvédelmi alapismeretek A környezet, a környezetvédelem fogalma, feladata. A talaj-, víz-, levegõ védelme. A mezõgazdasági tevékenységek hatása a környezetre. Higiénia A higiénia fogalma, területei. Személyi higiénia. Tisztítás és fertõtlenítés. Elsõsegélynyújtás Elsõsegélynyújtás sérülésnél, csonttörésnél, égési sérülésnél, mérgezésnél, eszméletvesztéskor. A továbbhaladás feltételei A tanulók mutassák be a mezõgazdasági termelés kialakulásának fõbb szakaszait, jelenlegi állapotának néhány ismérvét, helyesen értelmezzék a tanult fogalmakat. A tanulók ismerjék a meteorológiai megfigyelés, mérés célját, feladatait. Ismertessék — elsõsorban környezetük — talajadottságait, a talajok fizikai, kémiai, biológiai tulajdonságai. Ismerjék a talajok kialakulását. Helyesen rendezzék össze a növénytermesztési folyamat alapvetõ elemeit, tudják azokat értelmezni. Biológiai ismereteikre építve tudják ismertetni az állati szervezetek felépítését, legyenek elemi ismereteik az állattenyésztési alapfogalmak területérõl. Ismertessék a munka- és környezetvédelem, a higiénia alapszabályait. Ismerjék az elsõsegélynyújtás legfontosabb feladatait.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes