Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 556

2. Témakör A szófajok FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Anyanyelvi kommunikáció: az önkifejezés képességének fejlesztése szóban és írásban, a tudatos nyelvhasználatra való törekvés igényének kialakítása, a szófajok kifejezĘerejének felismertetése irodalmi és mindennapi szövegekben. A hatékony, önálló tanulás: A tanult ismeretek felidézése, elmélyítése kreativitást igénylĘ feladatok segítségével, a szófajok felismerésének gyakorlása az irodalomórán tanult szövegeken, a két tárgy A témakör elemei: A szófaj fogalma, a szófaji csoportok, az altípusok és a hozzájuk kapcsolódó helyesírási ismeretek Elsajátítandó ismeretek: a már ismert szófajokkal kapcsolatos ismeretek felidézése, majd bĘvítése, az új ismeretek áttekintése, rendszerezése, a helyesírás gyakorlása, a szabályok értelmezése, alkalmazása, a szófajok helyes használata a szövegben, a mindennapi beszédben, nyelvhelyességi kérdések Fogalmak: szófaj, az alapszófajok, az ige (csoportosítása és a fajtái), fĘnév (köznév, és típusai, a tulajdonnevek fajtái, RendszerezĘ ismétlés, a tanult ismeretanyag alkalmazása feladatok megoldásával, a fĘbb csoportok világos elkülönítése az alcsoportoktól. A helyesírási definíciók alkalmazása kreatív feladatokkal, a szófajok helyes használatának gyakorlása szöveges példákkal, a nyelvhelyességi kérdések tisztázása, a súlyosabb nyelvhelyességi hibák megnevezése. Fogalmazások készítése az egyes szófajok szerepének megfelelĘen (pl: verbális és nominális stílus érzékeltetése) EllenĘrzés: a helyesírás és a nyelvhelyesség ellenĘrzése, továbbá a nagy szófaji csoportok lezárásaként elméleti és gyakorlati dolgozatok írása, a témakör végén szófaji és komplex szófajtani elemzĘ feladatlapok megoldása. Szótárak: Szinonima szótár, A magyar nyelv értelmezĘ szótára, Könyvtárhasználat, Szépirodalom: irodalmi szövegek az irodalom tankönyvbĘl (pl.: Arany János stb) Mindennapi élet: reklámok szövegei, szófaji sajátosságaik Földrajz, történelem, 2009/116. szám élményszerĦ összekapcsolása. melléknév (fokozása), számnév (típusai), névmások, (felosztásuk) határozószók, igenevek (fajtái), a viszonyszók, névelĘ, névutó, igekötĘ, segédige, kötĘszó, szóértékĦ módosítószók, mondatszó (indulatszavak, mondatértékĦ módosítószavak), szövegben való használatuk térképhasználat: földrajzi nevek gyĦjtése

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes