Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 904

2. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek, a hangszerkezelés fejlesztése – Kis–, és közepes hangterjedelmû népdalok, ill. hangszeres dallamok hallás utáni, és kottából történõ megtanulása, megszólaltatása egyszerûbb variációkkal, azonosság, hasonlóság, különbség felismerésével, különbözõ kezdõhangokról indítva, a használatba vett hangtartomány fokozatos bõvítésével, fekvésjáték használatával, helyes test–, hangszer– és kéztartással, szabályos pengetõ fogással, húrlefogással, kétféle pengetési irány alkalmazásával, a negyed hangértékek hármas pergetéssel történõ kitöltésével. – Gyakorlatok aszimmetrikus ritmusú táncdallamok megszólaltatásához hangsúlyok, belsõ hangsúly, alkalmazásával. – Tizenhatod hangérték és szünet, triola, szinkópa, valamint az esztam kísérettípus ismerete. – A hangok olvasása c1– d2 közötti hangterjedelemben. Formai ismeretek megalapozása. – Dó–pentachord, dó–hexachord, lá–pentachord, lá–pentaton hangsorok ismerete, hangnemek tudatosítása, dúr skálák felépítése, játéka 2#, 2b elõjegyzésig. – Együtt játék a tanárral, másik tamburás tanulóval. Ajánlott tananyag A Népzenei Füzetek sorozat népi hangszerhez kapcsolódó példatárai, elõkészítõ és hangszer–iskola kiadványai, hangzó melléklettel (Budapest 1992–98) Magyar Mûvelõdési Intézet –, szerk.: Eredics Gábor Vujicsics Tihamér: A magyarországi délszlávok zenei hagyományai (Budapest 1978) A tanulók általános iskolai ének–zene tankönyvének gyermek– és népdalanyaga. Más, tetszõleges kis ambitusu, egyszerû ritmikájú magyar vagy déli szláv kisebbséghez, szomszédnéphez kötõdõ, gyermekdal, népdal, mérsékelt tempójú táncdallam. Követelmény Szabályos húrlefogás. Kétféle pengetési irány alkalmazása. Egyszólamú dallamjáték, fekvésben, hármas pergetés alkalmazásával. Hangsúlyok, belsõ hangsúlyok alkalmazása dallamjátékban. A zenei kreativitás megnyilvánulása. Az év végi vizsga javasolt anyaga – Négy különbözõ karakterû, egymáshoz illeszkedõ gyermekdal, népdal, egyszerûbb táncdallam elõadása, a tanár, illetve felsõbb évfolyamos tanuló illetve brácstambura közremûködésével.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes