Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1482

7. évfolyam Fejlesztési feladatok – A test alkalmassá tétele a tananyag szerinti táncos mozgásra – Az egyensúlyviszonyok szerepének felismertetése, a tartás–ellentartás jelentõségének tudatosítása – A forgás technikai megvalósítása a különbözõ lábfõrészeken – Az erdélyi táncokra jellemzõ partnerkapcsolat kialakítása tánctípusonként – A tánctételek funkcióinak megismertetése, a megfelelõ táncos magatartás kialakítása – A táncstílusok jellemzõ vonásainak megismertetése, a táncszók tánc közbeni alkalmazása, a táncok stílusos megjelenítésének elõsegítése – Az önálló táncszerkesztési gyakorlat, az improvizációs készség, az elõadói készség, a ritmusérzék, a fizikai erõnlét fejlesztése – A sajátos egyéni karakter kialakításának ösztönzése, a táncos elemek ritmikai, plasztikai, dinamikai különbségeinek megvalósítása – A táncok újraalkotási igényének kialakítása a tanuló személyisége, habitusa, tánchoz való viszonyulása szerint – A zene és tánc összefüggéseinek megfigyeltetése, az összefüggések megfogalmazása, rendszerezése – Az önálló tanulói tevékenység és egyéni szerepvállalás ösztönzése – A táncos életmód igényének kialakítása, az életminõség javítása Tananyag Táncelõkészítõ gimnasztika Tánctechnika: magasabb nehézségi fokú, összetett mozdulattípusok kialakítása és fejlesztése, térben való használata Táncgyakorlat: – Az alapfokon tanult táncok ismétlése, a táncismeret bõvítése a helyi tanterv alapján – Az Erdélyi dialektus területérõl kiválasztott táncrend, az alapfokon elõkészített legényesre és forgós–forgatós párosra építve – A pontszerkezet, a táncot kísérõ kargesztusok és azok funkcióinak megismertetése – A forgás és forgatás módozatainak megismertetése – Az évfolyam célkitûzéseinek, feladatainak, az életkori sajátosságoknak, jellemzõknek megfelelõ tánctípus anyaga Koreográfia: az ismert táncanyagból Zenei ismeretek: ardeleana–kolomejka típusú dallamok, a periódus szerkezete, zárlatok, félzárlatok, a zene és tánc kapcsolata, a „jajnóták” szerkezete és jellemzõi, aszimmetrikus lüktetés Népi ének: a tanult táncokhoz kötõdõ dalok ismétlése, bõvítése, táncbéli kiáltások, táncszók Táncfolklorisztika: az Erdélyi dialektus táncai, tánckultúrája, táncalkalmak, a táncrend, a táncház szerepe, az adatközlõk megismerése Viseletek: jellemzõ viseletdarabok, azok elnevezései, öltözködési szabályok, a táncos mozgás és a viselet összefüggései Hagyományõrzés: a saját táncrégió táncai, beleértve az ott élõ nemzetiségek tánchagyományát is Követelmények A tanuló ismerje az erdélyi táncok elsajátításához szükséges technikákat A tanuló legyen képes az erdélyi táncok improvizatív megjelenítésére, újraalkotására, a tanult koreográfiák bemutatására, a zene és tánc összhangjának gyakorlati megvalósítására

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes