Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1644

8. évfolyam Fejlesztési feladatok – A plasztikai formáláshoz kapcsolódó mûvészettörténeti példák megismertetése – A különbözõ tárgykészítési technikák megismertetése és gyakoroltatása – A tárgykészítés során eltérõ mintaszervezési megoldások alkalmazásának megismertetése – A sorolható csempék és reliefek elkészítésénél a különbözõ módszerek elsajátíttatása Tananyag Szobrászat és kerámia ismeretek A megoldott feladatok során elsajátított plasztikai és kerámiaformáláshoz illeszthetõ mûvészettörténeti ismeretek A stilizálás és kompozíció kapcsolata és törvényszerûségei A jel fogalma Az emberi lépték – arányösszefüggések Az élõ test vázszerkezetének egyes részei Padlólapok és kályhaszemek, készítése Különféle mázazási eljárások – máz alatti, máz feletti festés, sgraffito Baleset–, munka– és környezetvédelmi ismeretek Feladatcsoportok Szobrászat és kerámia gyakorlatok – A csontok formáinak vizsgálata, elemzése, mintázása – Mintázás elõtti nagyítás – Tartóváz készítése fémbõl, drótból – Állatkoponya mintázása a plasztika érzékeltetésével – Gipsznegatív készítése testrészletrõl – Festett és mázazott padlócsempe készítése – Tervezés anyaggyûjtéssel, stilizálás Tárgyelemzés – A tananyaghoz kapcsolódó plasztika elemzése történeti, mûvészettörténeti keretbe foglalva Követelmény A tanuló ismerje: – a plasztikai formáláshoz kapcsolódó mûvészettörténeti példákat. – gyakorlottan alkalmazza az alapvetõ szobrászati és kerámia technológiai eljárásokat Legyen képes: – Mûalkotások értõ elemzésére a stilizálás érdekében – A stilizálás érdekében látványszerû rajzok egyszerûsítésére

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes