Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 154

c) Jelrendszerek A KRESZ-táblák azonosítása a jelzés típusa szerint (figyelmeztetĘ, tiltó stb.). A jelek egymáshoz való viszonyának megbeszélése (közösen), kombinációs lehetĘségeik értelmezése, majd alkalmazása. (A tanulók csoportokban MĦveltségi területek Ember és társadalom Életvitel és gyakorlati ismeretek Kulcskompetenciák Kommunikáció: szövegértés, szövegalkotás InformációgyĦjtés, -feldolgozás Helyzetnek megfelelĘ, meggyĘzĘ érvelés Szabályok Mindennapi életünk Tanulás- és gondolkodásfejlesztés Közös osztálymunka, csoportmunka KRESZ-táblák (játékkártyák, rajzok, projektorral kivetített képek) 2008/177. szám Lépéses-tevékenységek NAT kapcsolódások MĦveltségi területek Kulcskompetenciák TKT kapcsolódások Munkaformák, módszerek Eszközök lehetséges és lehetetlen jelkombinációkat alkotnak, egy másik csoport megmagyarázza, miért jó vagy rossz a kombináció.) Játék: a KRESZ-táblák áthelyezése. A tanulók csoportokban különbözĘ idegen környezetekben helyezik el a KRESZtáblákat, egy másik csoport értelmezi az új kontextus által teremtett új jelentést. Hatékony tanulás: következtetés részekbĘl az egészre, csoportosítás, kombinációk megalkotása Szociális kompetencia: Normatudat, a viselkedési és az általánosan elfogadott magatartási szabályok megértése

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes