Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 753

b) Egy összetett feladatot old meg, amely során a szövegszerkesztõ program mellett a prezentáció és a számítógépes grafikai alkalmazások is számonkérésre kerülnek. (pl. plakáttervezés, a plakát elkészítéséhez árajánlatkérés, meghívó készítés stb.). A hivatalos iratot a szokásoknak megfelelõ tartalmi és formai sajátosságok szerint elkészíti és elektronikusan postázza. A feladatok és a feladatsorok jellemzõi „A” feladatsor”: A tesztjellegû, egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok: Egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok alatt azokat a többségében zárt végû feladatokat kell érteni, melyek legtöbbször pontosan körülírható válaszokat várnak el a tanulóktól. A feladatok a részletes követelményekben meghatározott tartalmak tudására és az alábbi képességek mérésére irányulnak. Kompetenciák % Informatikai alkalmazások használata A társadalom és az ember megismerésének módszereiben való tájékozottság Néprajzi, népmûvészeti jártasság Az egyszerû, rövid választ igénylõ feladatsor 20-25 feladatból áll, amelybõl max. 9 pont az informatikai alkalmazások használatát, max. 9 pont a szókincset, max. 12 pont pedig a pszichológiai, szociálpszichológiai, pedagógiai, mûvelõdési alapfogalmak ismeretét, definiálásást kéri számon. Az informatikai alkalmazások és a szókincs (szómagyarázatok) esetében a feleletadás módja alternatív vagy többszörös választás, a pszichológiai, szociálpszichológiai, pedagógiai, mûvelõdési alapfogalmak esetében a feleletválasztás mellett feleletalkotás, vagy relációanalízis is lehet. Szöveges kifejtendõ feladatok: Szöveges feladatnak az tekinthetõ, ahol a vizsgázónak esszészerûen kell kifejtenie a válaszokat. A feladatok a részletes követelményekben meghatározott tartalmak ismeretére és az alábbi képességek mérésére irányulnak. Kompetenciák % Források használata és értékelése Szakkifejezések használata A probléma emberközpontú megközelítése Néprajzi, népmûvészeti jártasság A középszintû szöveges (esszé) feladatsor két feladatból áll. Az elsõ feladat egy népszokás, néphagyomány rövid ismertetése. A második szöveges kifejtendõ feladat során a tanulók a mindennapi élet konkrét vagy modellezett élethelyzeteit dolgozzák fel. Forrásuk lehet napihír, történelmi esemény, irodalmi alkotás, film, az iskolai vagy lakóhelyi közösség életének eseményei. „B” feladatsor: Kompetenciák % Hibátlan másolás A feladat értelmezése Szövegfeldolgozás Informatikai alkalmazások Értékelés „A” feladatsor: Az egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok értékelésénél kötelezõ a javítókulcsnak való megfelelés. A javítókulcstól való eltérés lehetõségeit fõleg a szöveges, problémamegoldó feladatok tekintetében a konkrét feladatlapok javítási útmutatói jelzik. Szöveges kifejtendõ feladatok:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes