Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1628

10. évfolyam Fejlesztési feladatok – A fényképezés és a mozgófilm–készítés történetének, mûfajának, technikatörténetének megismertetése. – A fotó–, és filmalkotások történelmi, társadalmi és kulturális összefüggéseinek megértetése. – A fotó– és filmkészítés etikai és jogi szabályainak bemutatása. – Különbözõ megvilágítási módszerek kombinációjának megismertetése. – A fotózás során elsajátított képszerkesztési, képkivágási, nagyítási és egyéb lehetõségek tudatos felhasználtatása. – A kameramozgások, képkivágások, trükkök alkalmazási lehetõségeinek elsajátíttatása a mondanivalónak megfelelõen. – A professzionális kamerák alapvetõ felhasználási lehetõségeinek megismertetése. – Tervezési készség, képesség továbbfejlesztése, új ötletek, megoldások kipróbáltatása és alkalmaztatása. – Egyéb utómunkálatok szakszerû megvalósítatása. – A munka–, tûz és balesetvédelmi szabályok betartatása. – Az egész éves tudatos tervezésben és a gyakorlati munkában való aktív részvétel igényének kialakítása. – Felkészítés az elkészült alkotások kiállításra kész összeállítására és önálló bemutatására. Tananyag Álló– és mozgóképi ismeretek Adott témához kapcsolódó rövid technikatörténet Adott témához kapcsolódó külföldi és hazai alkotók a kortárs fotó– és filmmûvészetben Különbözõ megvilágítási módszerek kombinációja A fényérték fogalma A mélységélesség fogalma Baleset–, munka– és környezetvédelmi szabályok Feladatcsoportok Fotótörténet (esszé) fényképezése – Elõzetes tervezés – Megrendezett vagy spontán jelenetek fényképezése adott fénynél – Felvételek készítése eltérõ nézõpontokból, különbözõ látószögû objektívekkel – Történet 5–6 jellegzetes képre való redukálása – Összeállítás Videóklip forgatása – A zenei anyag kiválasztása – Forgatási ötletek, gegek összegyûjtése – A forgatókönyv elkészítése – Felvételezés többszörös forgatással – A klip végleges elkészítése vágással. A zenei ritmus elõnyei – Vizsgamunka készítése Értékelés és kiállítás–rendezés Követelmény A tanuló ismerje: – a fotózás és filmezés történetét, technikatörténetét, – a legújabb hazai és nemzetközi fotó– és filmmûvészeti törekvéseket és azok képviselõit, – a plánok összekapcsolásának szabályait, a szubjektív kamerás felvételsorokat, – a különbözõ kompozíciós rendszereket, a lényeg kiemelés eszközeit, – a professzionális kamerák alapvetõ felhasználási lehetõségeit, – a fotó– és filmkészítéshez kapcsolódó számítógépes programokat, – a filmkészítés elõ– és utómunkálatait, – a fotó– és filmkészítés etikai és jogi szabályait, – a munkavédelmi tudnivalókat. Legyen képes: – megérteni a téma és tartalom, továbbá a társadalmi és a kulturális kapcsolatok összefüggéseit, – bonyolultabb folyamatot, jelenséget, szituációkat képsorokban, sorozatokban ábrázolni, – a különbözõ hosszúságú jelenetek (snittek) ritmusképzõ tulajdonságának tudatos alkalmazására, vágóképek kiválasztására, – a fotózás során elsajátított képszerkesztési, képkivágási, nagyítási, és egyéb lehetõségeket alkalmazni, – storyboard–ot, forgatási vázlatot készíteni, egyszerû forgatókönyvet írni, hanganyaggal ellátott filmet készíteni, – a kameramozgásokat, képkivágásokat, trükköket, a mondanivalónak megfelelõen alkalmazni, – a fotó– és filmkészítéshez kapcsolódó számítógépes programokat alkalmazni, – együttmûködni, a munkafolyamat résztvevõivel, – az elkészült alkotásait esztétikus formában dokumentálni és bemutatni (kiállítás, honlap), – a munka, tûz és balesetvédelmi szabályokat betartani. Követelmény a továbbképzõ évfolyamok elvégzése után A tanuló ismerje: – a fotózás és filmezés történetét, technikatörténetét, – a legújabb hazai és nemzetközi fotó– és filmmûvészeti törekvéseket és azok képviselõit, – a kamera mûködését, – a professzionális kamerák alapvetõ felhasználási lehetõségeit, – a fotózás és filmezés technikai és alkotó folyamatát, – a filmkészítés elõ– és utómunkálatait, – a plánok összekapcsolásának szabályait, a szubjektív kamerás felvételsorokat, – a különbözõ kompozíciós rendszereket, a lényeg kiemelés eszközeit, – a fotó– és filmkészítéshez kapcsolódó számítógépes programokat, – a fotó– és filmkészítés etikai és jogi szabályait, – a munkavédelmi tudnivalók. A tanuló legyen képes: – saját maga és mások által készített fotókat, filmeket értelmezni és elemezni, – megérteni a téma és tartalom, továbbá a társadalmi és a kulturális kapcsolatok összefüggéseit, – bonyolultabb folyamatot, jelenséget, szituációkat képsorokban, sorozatokban ábrázolni, – spontán helyzeteket kreatív módon megörökíteni, – konkrét eseményt elõzetes szempontok alapján megörökíteni, – a különbözõ hosszúságú jelenetek (snittek) ritmusképzõ tulajdonságának tudatos alkalmazására, vágóképek kiválasztására, – a megtanult képzõmûvészeti technikákat és kreatív módszereket munkáiba beépíteni, – a fotózás során elsajátított képszerkesztési, képkivágási, nagyítási, és egyéb lehetõségeket alkalmazni, – storyboard–ot, forgatási vázlatot készíteni, egyszerû forgatókönyvet írni, hanganyaggal ellátott filmet készíteni, – a kameramozgásokat, képkivágásokat, trükköket, a mondanivalónak megfelelõen alkalmazni, – a fotó– és filmkészítéshez kapcsolódó számítógépes programokat alkalmazni, igényes módon webes felületen bemutatkozni (honlap), – együttmûködni a munkafolyamat résztvevõivel, – az elkészült alkotásait esztétikus formában dokumentálni és bemutatni (kiállítás, album), – a munka–, tûz és balesetvédelmi szabályokat betartani. A mûvészeti záróvizsga követelményei A vizsga részei A vizsga gyakorlati és szóbeli vizsgarészekbõl áll. A gyakorlati vizsga tantárgyai és idõtartama Fotó és film mûhelygyakorlat A gyakorlati vizsga idõtartama – tervezés 50 perc – fotó vagy film készítése 190 perc A szóbeli vizsga idõtartama: max. 10 perc A vizsga tartalma A vizsgafeladatot az intézmény úgy határozza meg, hogy a megoldásból mérhetõ legyen a tanuló tervezõ, alkotó képessége. A koncepció tükrözze a tanuló fotó és filmmûvészeti ismereteit. Az elkészített mû megoldása mutassa be a tanuló fotó és filmtechnikai jártasságát, tudását, mûvészi igényességét.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes