Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1039

2. évfolyam Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek átadása – Mondókák, gyerekjátékok, népszokás dallamok, népdalok éneklése, eljátszása. – A tiszta, kifejezõ éneklés készségének kialakítása csoportosan és egyénenként. – Az egyenletes lüktetés és a dalok ritmusának érzékelése, megfigyelése, megszólaltatása gyakorlónevekkel. – A „belsõ mérés” kialakítása. – A különbözõ tempók közötti különbségek érzékelése. – A belsõ hallás kialakításának kezdeti lépései. – Motívumok éneklése, olvasása, felismerése belsõ énekléssel, kirakása a vonalrendszeren. – Dalfelismerés, dallambújtatás. – Mozgás és játék rögtönzése. Követelmény Mondókák, gyerekjátékok, népszokás dallamok, népdalok élményszerû éneklése, eljátszása. A „belsõ” lüktetés kialakítása. Az egyenletes lüktetés és a dalritmus összekapcsolása. A negyed, páros nyolcad és a negyed szünet ritmusjeleinek folyamatos olvasása gyakorlónevekkel. A hangok szolmizációs neve, kézjele. Elhelyezés a vonalrendszeren. Zeneileg pontos éneklés csoportosan és egyénenként is. A zenei írás–olvasás bevezetése a csoport képességeitõl és a tanulók életkorától függõen. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Összefoglaló óra, az évfolyam követelménye alapján Alapfokú évfolyamok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes