Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2592

6. Hatványozás (11 óra) FEJLESZTÉSI FELADATOK, KAPCSOLATOK MÁS TERÜLETEKKEL TEVÉKENYSÉGEK TARTALOM TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI Matematikai fogalmak kiterjesztése. Induktív gondolkodás, konkrét ismeretek általánosítása. Analógia. Számok adott pozitív kitevĘre hatványozása, táblázatok készítése. A hatványozás fogalmának kiterjesztése. Értelmezzük a hatványozást tetszĘleges (valós) alap esetén 0, pozitív és negatív egész kitevĘre. Negatív egész, és nulla kitevĘjĦ hatvány. (10.5.M) A tanulók ismerjék a hatványozás fogalmát tetszĘleges (valós) alap esetén 0, pozitív és negatív egész kitevĘre. Algoritmikus gondolkodás fejlesztése. Összetett számok törzstényezĘre bontása, törzstényezĘk hatványalakban történĘ felírása. Számok törzstényezĘs felbontása. (10.5.M) Permanencia-elv bemutatása Megmutatjuk, hogy a kiterjesztést úgy végezzük, hogy a tanult mĦveleti tulajdonságok megmaradjanak. A hatványozás azonosságainak megmutatása. A hatványozás azonosságai, mĦveletek hatványokkal. (10.5.M) Ismerjék a hatványozás azonosságait, tudják ezeket alkalmazni egyszerĦbb számítási feladatokban. Kapcsolatok keresése, felismerése: A hatványozásról tanultak alkalmazása más tantárgyakban (fizika, kémia), szakmában: igen nagy és igen kicsi mérĘszámok normálalakban történĘ megadása és értelmezése. (4.K) Számok normálalakban történĘ felírása, mĦveletek végzése normálalakban adott számokkal. Számok normálalakja.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes