Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1185

6. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek fejlesztése – Modális jazz megismerése – Kvart akkordok – Pentaton skálák használata a modális jazzben. – Salsa és latin jazzben a hegedû használata, szerepe. – Hegedû szerepe a jazz–rockban. Hangszerkezelés fejlesztése – Pentaton skálagyakorlatok, minden moduszban és kromatikusan. – Kvart skálák gyakorlása. – Trilla, pergõtechnika fejlesztése. – Vibrátó fejlesztése minden fekvésben. – Akkordok kettõshanggal (pengetve vagy vonóval) való megszólaltatásának fejlesztése „kíséret” céllal. Improvizációs készség fejlesztése – Improvizációs gyakorlatok álló harmóniákra pentaton skálákkal és modális skálákkal. – Váltakozó metrumú ritmus patternekkel való improvizálás. – Dallamok, improvizációk, motívumok, transzkripciók leírása, elemzésének fejlesztése. – A tanuló önállóan írt, egyszerû harmónia sorainak, saját improvizációs motívumainak fejlesztése. Ajánlott tananyag Matt Glaser and Stephane Grappelli: Jazz Violin Matt Glaser and Joe Viola: Jazz Chord Studies for Violin Craig Duncan: Fiddling Chord Book Julie Lyonn Lieberman: Improvising Violin Julie Lyonn Lieberman: Rockin' Out With Blues Fiddle Sam Bardfeld: Salsa Violin: How to Play Salsa, Charanga and Latin Jazz Violin Didier Lockwood: Cordes et ame Improvisation,method for jazz violin Követelmények Modális jazz megismerése Pentaton skálák használata a modális jazzben. Salsa és latin jazzben a hegedû használata, szerepe. Pentaton skálagyakorlatok, minden moduszban és kromatikusan. Improvizációs gyakorlatok álló harmóniákra pentaton skálákkal és modális skálákkal. Váltakozó metrumú ritmus patternekkel való improvizálás. Dallamok, improvizációk, motívumok, transzkripciók leírása, elemzésének fejlesztése. A tanuló önállóan írt, saját improvizációs motívumainak fejlesztése. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Két szabadon választott és két kijelölt skála négy oktávon. – Két szabadon választott és két kijelölt jazz etûd. – Három különbözõ tempójú blues vagy jazz–sztenderd bemutatása a tanult zenei ismeretek és játéktechnika használatával, egyszerû improvizációval, zongora kísérettel, esetleg a tanszak más hangszeres tanulóival duó, trió formációban. Alapfokú évfolyamok „B” tagozat

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes