Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1159

4. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszerkezelés fejlesztése Hangszer technika (légzés, hangszín, hangterjedelem) folyamatos fejlesztése, tökéletesítése. Segédfekvések ismerete, használata. A lapról olvasás gyakorlása. Dúr és moll skálák 4#, 4b–ig. Pentaton és blues skálák ismerete, játéka 2#, 2b–ig. A dúr skála fokaira épülõ hármas és négyes hangzatok ismerete, játéka. A skálagyakorlatok játéka mérsékelt egyenletes tempóban. A triolás szvinges lüktetés elsajátítása. Egyszerû szving etûdök és témák stílusos játéka. Improvizációs készség fejlesztése Melodikus dallamvezetésû improvizáció gyakorlása modális skálákkal, harmónia hangok melodikus fûzésével, II–V–I–es kadenciális–sorra négy ütemes frázisokban. Egyszerû témák, dallamok szvinges játéka. Blues téma és improvizáció játéka. Egyszerû blues szóló lejegyzése, megtanulása. Zenehallgatás. Ajánlott tananyag Steiner Ferenc: Harsona iskola Kopprasch: 60 válogatott gyakorlat I. Müller: Technikai gyakorlatok Hall Crook: Ready, Aim, Improvise! Jamey Aebersold: A New Approach to Jazz Követelmények Segédfekvések ismerete, használata. A dúr skála fokaira épülõ hármas és négyes hangzatok ismerete. Egyszerû szving etûdök és témák stílusos játéka. Melodikus dallamvezetésû improvizáció modális skálákkal, harmónia hangok melodikus fûzésével, II–V–I–es kadenciális–sorra négy ütemes frázisokban. Egyszerû témák, dallamok szvinges játéka. Blues téma és improvizáció játéka. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy skála – Két etûd – Két elõadási darab – Egyszerû jazz sztenderdek játéka, téma – improvizáció – téma formában. Minden feladat kotta nélkül játszandó.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes