Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1726

9. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismertesse meg a tanulókkal – a beszédtechnikai váltások szerepét a kifejezésben – az önálló versválasztás, feldolgozás ismérveit – a kifejezõ elõadás kritériumait – a különbözõ pódiumi mûfajokat Fejlessze a tanulók – „beszéd–elemzõ” hallását – érzelmi rugalmasságát – elõadó–technikai felkészültségét Ösztönözze a tanulókat – a változatos hanghasználatra – a kifejezõ–eszköztár tudatos használatára – önálló repertoár–építésre – csoportos pódiumi elõadások létrehozására Tananyag Légzõgyakorlatok – Gyakorlatok suttogott beszéddel – Koncentrációs gyakorlatok figyelemmegosztással Hanggyakorlatok – Gyakorlatok suttogott és hangos beszéd váltakozásával – Váltások a beszédben (hangerõ, hangszín, hangmagasság) Artikulációs gyakorlatok – Beszédmozgás ügyesítõ gyakorlatok Ritmusgyakorlatok – Prózai szövegek ritmizálása Hangsúlygyakorlat – A hangsúly és a szórend viszonya Szöveggel való munka – A kifejezõ elõadás ismérvei váltakozó hangulatú, tartalmú szövegekben – A vershelyzet megteremtése, felidézése, a hangulatváltások gyakorlása – A tudatos szövegválasztás ismérvei – Versmonológok – drámai monológok (azonosságok és különbségek) – Ismeretlen szövegek elsõ olvasatú, értelmezett, kifejezõ felolvasása Szövegek memoriterként való rögzítése – Kortárs versekbõl való önálló választás – Monológok, versmonológok, szerepversek – Repertoár–építés, gyarapítás Szerkesztési gyakorlat, csoportmunkában való részvétel – Szertartásjátékok, oratóriumok, nagyobb lélegzetû irodalmi mûvek csoportos megszólaltatása – Vers–színház (új kifejezési formák keresése) Követelmények A tanulók ismerjék – az artikulációs mozgás–ügyesítés gyakorlatait – a pódiumi mûfajokat – a különbözõ hangulatú versek, szövegek elõadásának technikai ismérveit Legyenek képesek – egyéni beszédfeladataik önálló, eredményes elvégezésére – saját repertoár–építésre – önállóan, személyiségükhöz illõ vers– vagy prózai szöveg kiválasztására – csoportos munkában pódiumi elõadások létrehozására

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes