Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1517

5. évfolyam Fejlesztési feladatok – A tanuló táncelméleti, tánctörténeti tudásának, személyiségének, esztétikai és mûvészeti tudatosságának, nyelvi kommunikációjának fejlesztése, összegzõ és szintetizáló képességének javítása Tananyag A társastánc mûvészi és közhasznú formái A társasági táncélet alkalmai, eseményei A színpadi táncmûvészet legfontosabb ágazatai, korszakai A standard és latin–amerikai táncok kialakulása, történeti háttere Követelmények A tanuló ismerje a standard (Angol keringõ, Bécsi keringõ, Tangó, Slowfox, Quickstep) és latin–amerikai táncok (Samba, Cha–cha–cha, Rumba, Paso doble, Jive) történeti kialakulását, stílusjegyeit és formáit, a társasági táncélet alkalmait és eseményeit, a társastánc mûvészi és közhasznú formáit, a színpadi táncmûvészet legfontosabb ágazatait és korszakait A tanuló legyen képes felismerni a társastáncok stílusjegyeit, a társasági táncélet különbözõ alkalmait, jellemzõ stílusjegyeit.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes