Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1735

8. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismertesse meg a tanulókkal – különbözõ tánctípusok és mozgásszínházi táncok alapelemeit, ezek szabályrendszerét – a zene és a mozgás viszonyát, mûködésük, belsõ szerkezetük azonosságait és különbözõségeit – rövidebb lélegzetû mozgásetûd összeállításának lehetõségeit Fejlessze a tanulók – képességét az elmélyült, koncentrált munkára, különbözõ mozgáshelyzetekben, az alkotó folyamatban – színházi jelenlétét tánc– és mozgástechnikai helyzetekben – mozgásmemóriáját Ösztönözze a tanulókat – a részletgazdag mozgástechnikai munka elvégzésére – a különbözõ típusú feladatok pontos végrehajtására – önálló, a mozgás elemzõ, részletezõ végrehajtásából adódó gondolkodásra, a feladattal szembeni szándék megszületésére, kialakulására – improvizatív és rögzített tánc– és mozgásszínházi alkotó folyamatokban való részvételre Tananyag Kontakt tánc elõkészítés – Alapgyakorlatok talajon, egyensúlyi– és támaszhelyzetek párban, illetve tárgyhasználattal, partnervezetéses gyakorlatok ellentartással, talajra kísérés súly elvezetéssel; alapfokú kontakt tánc– és mozgásszínházi technikák elsajátítása Emelések – Statikus és lendületbõl történõ emelések az egyszerûbb emeléstechnikák felhasználásával, futólagos emelések lendület elvezetéssel Zenés improvizáció – Improvizáció megadott mozgástechnikai eszköztár, illetve szabad intuíció alapján, különbözõ stílusú és karakterû zenékre; rögzített mozgásanyag, motívumsor alkalmazása több, egymástól erõsen eltérõ zenemû felhasználásával Rögzített improvizációra épülõ mozgásetûd – Az elõzõleg tánc– és/vagy mozgástechnikai szempontból, elõkészített, szituációkra, jelenetekre bontott alapanyag improvizatív feldolgozása és rögzítése, majd elõadássá szerkesztése Tánc – A reneszánsz tánchagyományokat hordozó forgatós alapú páros táncfajták elemei, különös figyelemmel a tartás–ellentartás technikájára (pl. mezõségi páros táncok) – A tangó alaplépéseinek, forgástechnikájának elsajátítása Követelmények A tanulók ismerjék – a tanult technikák mûködésének elemeit és tulajdonságait – az érintett feladatok szakkifejezéseit, irányelveit – a tanult táncformák technikai alapjait Legyenek képesek – különbözõ tánctípusok és mozgásszínházi folyamatok ritmikailag és dinamikailag pontosított, jelenléttel bíró, koncentrált elvégzésére – eltérõ karakterû zenei motívumok atmoszférájának, ritmikai és dinamikai világának megfelelõ mozgás– és tánc elemek alkalmazására

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes