Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 267

3. Kommunikáció 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Az események szerb jellegének felismertetése. (pl.: búza, kereszt). Fényképek gyûjtése a családi ünnepekrõl. Meséljen róluk. Az ünnepekhez kapcsolódó, 8-10 mondóka, szólás, rigmus elmondása. Hogyan ünnepel a család – elmesélése vagy lerajzolása. Munkához, évszakokhoz, idõjáráshoz kapcsolódó szerb ünnepi népszokások (dodole, moba, pudarina). Improvizatív jellegû táncok és szertartások. A szokásokról készült szemelvények olvasása. Egyszerû táncos mozgáselemek megtanulása, bábok és maszkok készítése. Tudja a szokások idejét, eseményeit, szerepét. 2-3 mondóka megtanulása, ritmizálása. Vuk Karadzic mûvei, a szerb nyelv és helyesírás megújításában betöltött szerepe. Az olvasottak önálló elbeszélése saját szavaival. Tájékozottság Vuk Karadzic nyelvújító tevékenységérõl. Az „Írj, ahogy beszélsz…” szabály alkalmazása. Szemelvények olvasása Kovacek: „Thökölyanumi történetek” vagy „A száz legismertebb szerb” címû könyvbõl. A gregoriánus és julianus naptár összehasonlítása. Szerb nyelvû sajtótermék olvasása. Szerb nyelvû gyermeklapok olvasása. Szerb Narodne Novine gyermekrovatának figyelemmel kísérése. Az egyes írások ismertetése, a beszédkészség fejlesztése az olvasott cikkek segítségével. A hetilap gyermekrovatának olvasása. Kiadványok, tablók készítése az ország idegenforgalmi látványosságairól, nevezetességeirõl. Az adriai tengerpart nevezetesebb helyei, fontosabb városai. Ismerkedés az adriai tengerpart természetföldrajzának legjellemzõbb vonásaival (Boka Kotorska, Sveti Stefan….). Az adriai tengerpart sajátosságainak ismerete és bemutatása (mediterrán jellegzetességek). A tanulók felkészítése, hogy a hazai kisebbségi életet nem ismerõ kortársaival beszélgetve, (vitatkozva) hitelesen bemutassa a kisebbségek jogait, a mindennapok problémáit. Jasenovac, a szerb tragédia jelképe. Egy-egy modern irodalmi alkotás alapján beszélgetés a korszakról. Személyes élmények, érzelmek kifejezõképességének fejlesztése. Az ön és továbbképzésben az anyanyelv és kultúra ápolásának és fejlesztésének Mûvekrõl alkotott vélemény megfogalmazása, pl.: Matica srpska kiadványai. A tanult mûvészeti ágak legjellegzetesebb vonásainak összefoglalása egy-egy kiemelkedõ alkotás alapján. (pl.: Na Drini cuprija) A szerb kisebbség élete a mai Magyarországon: – érdekérvényesítés, érdekképviselet lehetõségei – az anyanemzettel és a diaszpórával való kapcsolattartás lehetõségei és módjai – az önazonosság vállalása és a kettõs kötõdés kérdése – a hagyományok ápolásának és átadásának nehézségei (vegyes házasságokban, szórványban) – a kis létszám és a csökkenõ gyermekszám korlátai. Aktív részvétel a Szt. Száva napi rendezvényeken. Szt. Száva mint az iskolák védõszentje. A hetilap fiataloknak szóló rovatának figyelemmel kisérése. 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam igénye A hetilap fiataloknak szóló rovatának figyelemmel kísérése. Cikkek írása a kisebbségi médiákba. Cikkek írása a kisebbségi médiákba. Részvétel egy folklór egyesület munkájában. Egy darab megrendezése az iskolai színjátszó kör szervezésében. A civil szervezetek tevékenységi körének figyelemmel kísérése. A magyarországi szerb közösség hagyományos ünnepei és rendezvényei jellegének bemutatása, a rendezvényeken való részvételt követõen, azok személyes élményeken alapuló értékelése. A festõ-kolónia tárlatainak megtekintése. Egy-egy kiemelkedõ alkotás elemzése. Aktív részvétel a Szt. Száva napi rendezvényeken. Szt. Száva mint az iskolák védõszentje. Részvétel egy folklór egyesület munkájában. Egy darab megrendezése az iskolai színjátszó kör szervezésében. A civil szervezetek tevékenységi körének figyelemmel kísérése. Í àñòàâà ñðïñêîã ¼åçèêà è ê œ è æ å â í îñòè ó ìàœ è íñêè ì ø ê îëàìà ñà ñðïñêèì í àñòàâ í è ì ¼åçèê î ì è ó äâî¼åçè÷ í î¼ íàñòàâè Ðàçâî¼íè çàäàöè

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5d10bfc9c22b22f65077161afcb0f84c4771abfa/dokumentumok/0d34b05841eb61bb725520537752051b99669555/letoltes