Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 523

4. Témakör: –Tájékozódás térben Fejlesztendő kompetencia: Biztonságos tájékozódás szűkebb környezetében. Óraszám: 25 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Tárgy megnevezése téri helyzetben. Tárgykeresés. Iskola - Otthon Udvar, játszótér, sportpálya megismerése a játék- és sporteszközök megnevezése segítséggel. Alaposabb tájékozódás a terem tárgyai, tartozékai terén. A „hol van?” és a „hova való?” megértése. Helyviszonyok gyakorlása. Az otthon, az iskola és a tanterem rendje, tisztasága legyen természetes és fontos számára. Utca - Közlekedés Az utcák jellemzői. Gyalogos- és járműforgalom. Képen látható tárgy téri helyzetének megkeresése. Mondatalkotás helyhatározóval és cselekvéssel. Tanórákon és tanórán kívül is a neki kedves helyiségekben figyelmesen tájékozódik az eszközök, tárgyak között. Kapcsolatot keres más helyiségek, különbözőségét azonosságait illetően. Sporteszközök, játszótéri elemek alaposabb megfigyelése, a tapasztaltak megfogalmazása, helyes, balesetmentes használatuk. Kérésre tudja kiválasztani a kívánt eszközöket. Az utca megfigyeltetése, hangok, zajok megnevezése. Viszonyszavak, kérdőszavak megértése. sportpálya, udvar, lépcső, játszótér, mozgás, testnevelés gurulás, világítás, ugrás világos, sötét kapcsoló, egészséges, egészségtelen veszélyes, biztonságos erős, gyenge zsúfolt, forgalmas hangos, figyelem Analóg mondatok alkotása. Hol? Hova? kérdések megértése. Tegyen rendet maga körül munkája befejezése után. Biztonsággal és bátran lépjen az iskola különböző helyiségeibe. Ismerje a villanykapcsolók helyes működését. Ismerje a játékok, sporteszközök helyét és felhasználási módját. Ne veszélyeztesse társai biztonságát. Felszólítás nélkül rutinszerűen tartsa be a Életvitel és gondozási ismeretek 3/3 Játékra nevelés 3/3 3/7 Olvasás-írás 3/2 Tánc- és drámajáték 3/1 3/2 Jelzőlámpák, jelzőtáblák. Közlekedési eszközök bővítése. Közlekedési szabályok, viselkedési normák. Az iskolába jutás során igénybe vett járművek megnevezése, utcanevek megemlítésével, segítséggel. Jelzőlámpák utasításának betartása. Zebra használata. Közlekedési eszközök színeit, méreteit megfigyeli - összehasonlítja. Rendőrös-közlekedéses játékban maketten vagy tanpályán gyakorolja a tanultakat, elmeséli, hogy jön iskolába. szabály, piros – sárga – zöld, nagy, kicsi, gyors lassú, szigorú, kedves udvarias, udvariatlan, utas, vezető, járda, úttest, közlekedési szabályokat. (lámpa, zebra, körülnézés) Ismerje fel könyvből, képről is a valóságban tapasztaltakat. Tudja megnevezni a közlekedési eszközöket, a villamos, troli, metró, busz utasterét, vezetőfülkéjét.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes