Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 629

1. évfolyam Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek – Zenei elem: hang (erõ, idõ, magasság, szín). – Szerkezeti elv: ellentét, átmenet. – Ismerkedés a hangokkal (természeti hangok, emberi hangok, tárgyak–, hangszerek hangjai). – Ismerkedés a hangkeltõ eszközökkel és a hangszerekkel. – Hangzáskarakterek, hangkarakterek, – hangképzés, artikuláció – („pontszerû” – „vonalszerû” – „foltszerû” hangzások: egymástól elválasztott hangok, egymással összekötött hangok, hosszan szóló hangcsoportok). – Ismerkedés az ABC–s hangokkal (törzshangok, oktávok) – Hangok a hangszeren. Ritmika – A hangok és a szünetek értéke. – Egyenletes – nem egyenletes. – Páros – páratlan metrum. Forma – Kötött és kötetlen formák. Választható improvizációs feladatok – Egyszerû improvizációk a hangok különbözõ megszólaltatási lehetõségeire építve, kapcsolatban az erõvel, idõvel, magassággal és hangszínnel – ellentétek, átmenetek – fokozások – feszültségek – feloldások (a szerves zenei építkezés, a meggyõzõ és élményszerû interpretálás érdekében). – Hangok és szünetek kapcsolata. – „Pontszerû” – „vonalszerû” – „foltszerû” hangzások és ezek különbözõ kombinációi. – Különféle hangulatok, történések stb. hangzásai. – Improvizáció egy adott hangmagasságon – ellentétek, átmenetek. – Improvizáció meghatározott metrumú ritmussorra, a hangok szabadon választhatók. – Kötött és kötetlen formák. – Párbeszédek a fentiekre építve (tanár és tanuló, tanuló és tanuló játéka). – Szóló–tutti játékok. Kompozíciós feladatok – Egyszerû ritmuskompozíció írása, megadott értékek, megadott szünetek használata, megadott metrum és ütemszám. Ajánlott tananyag Sáry László: Társasjáték Hunyadi Zsuzsanna: A zeneértés alapjai – Zongoraiskola I. Zenehallgatás az aktuális tematikához illesztve Apagyi Mária: Zongorálom Követelmények Az évfolyam zenei ismereteinek legalább minimális szintû elsajátítása és kreatív alkalmazása: – a törzshangok hangszeren történõ megszólaltatása a hangok tulajdonságai alapján; – a legegyszerûbb hang– és szünetértékek ismerete és alkalmazása; a 2/4–es, ütem felismerése és alkalmazása. A tanuló legyen képes zenei eszközökkel ellentéteket, átmeneteket létrehozni. Az év végi vizsga ajánlott anyaga (szóló, kamarazene) – Egy improvizáció, – Egy megírt és elõadott ritmuskompozíció.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes