Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 634

8. Témakör: Írás Fejlesztendő kompetencia: Betűformák felismerése nagymotorika és finommotorika segítségével. Óraszám: 18 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Betűforma vázolása. Írás sorközbe távolság-tartással. Két betűs szavak átírása, másolása. Írás, diktálás után. Betűalakítás padon, táblán, írólapon. Betű átírása és írása egyesével. Átírás. Másolás előírásról, tábláról. Szógyűjtés azonos magánhangzókkal, a magánhangzók leírása. Írólap tartása, betű helye, mérete. Hosszú, rövid hangok, jelölésük. kezdőhang – első betű. Szavak értelmezése; hasonló, különböző ellentétes értelmű szavak. Helyezze a betűt az írás során megfelelő méretben a megfelelő helyre. Tartsa be a sorokat, sorközöket és a haladási irányt. Megbízhatóan kapcsolja össze a megfelelő betűt és hangot. 2 betűs szót önállóan, annál hosszabb szót segítséggel írjon, másoljon. Ábrázolás-alakulás 3/4 Évfolyam: 4. Cél: A betűk növekvő számával egyre több értelmes szót leírni, a betűt, mint információs eszközt értelmezni. Az írás- és olvasáskészséget folyamatosan fejleszteni. Feladatok: Betűk keresése, felismerése „semleges” területeken (utcán, újságban), szavak értelmezése. A betűk felismerése, kiolvasása, másolása, betűformák alakítása, javítása. Betű és hang kapcsolatának folyamatos gyakorlása. Folyamatos logopédiai fejlesztés. A tanult betűk felismerése, hangoztatása, új betűk tanítása, gyakorlása. Az egész ismert betűkészlet állandó felszínen tartása. Elvárt teljesítmény: Ismerje fel a tanult betűket, és tőle telhetően tudja leírni. Megadott kezdőbetűvel gyűjtsön szavakat. Tudjon betűt, hangot írott és kimondott szavakban felismerni. Differenciáljon szóképeket néhány tanult betű alapján. Írja a betűket, szótagokat diktálás után. Legyen képes szógyűjtésre tartalom, illetve alaki kritériumok alapján. Értékelés: Az elbírálásnak tükröznie kell a tanuló elért eredményeit a térbeli tájékozódás, a tanult betűk felismerése, írása, szavak önálló olvasása, írása terén figyelembe véve a P.A.C. mérőeszközzel mért objektív eredményeket. Az értékelés 1-5-ig érdemjeggyel történik.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes