Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 9616

(1762) 6.2.1. A társadalom alapját képező megállapodásról 6.2.1.1. Nem az erősebb joga a társadalom alapja Drámajáték: vita Rousseau és Hobbes között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 2006/20/II. szám 6.2.1.2. A társadalmi szerződés oka a szükség. Összevetés: Az egyenlőtlenség eredetéről Rousseau-idézetek összehasonlító elemzése Felismeri a különbséget Rousseau szövegei között Javaslatot tesz az ellentmondás értelmezésére 6.2.1.3. Főhatalom és polgárok Vitaindító kiselőadás Rousseau szövege alapján: lehet-e kényszeríteni valakit a szabadságra? Releváns történelmi példákat képes kapcsolni a problémához A felsorolt példákat kritikailag elemezni képes 6.2.1.4. Természetes szabadság és polgári szabadság megkülönböztetése Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. Kérdések az előadó diákhoz a hallgatóság részéről Ismeri Rousseau álláspontját a kérdésben Lényegbevágó kérdéseket tesz fel Rousseau álláspontjával kapcsolatban 6.2.1.5. A tulajdon létrejötte Drámajáték: vita Rousseau és Locke között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 6.2.2. A főhatalomról (a törvényhozó hatalomról) 6.2.2.1 Az általános akarat és a közakarat megkülönböztetése Fogalmak megkülönböztetése szövegelemzés útján Érti, és kérdésre kifejti a különbséget a két fogalom között Lényegbevágó kérdéseket képes feltenni Rousseau álláspontjával kapcsolatban 6.2.2.2. A főhatalom gyakorlásának korlátja: a közjó Vitaindító kiselőadás Rousseau szövege alapján Ismeri Rousseau álláspontját Felismeri a rousseau-i álláspont fogyatékosságát 6.2.2.3. A törvényhozás mint természetfölötti tett Vitaindító kiselőadás Rousseau szövege alapján Ismeri Rousseau álláspontját Felismeri a rousseau-i álláspont fogyatékosságát 6.2.2.4. A törvényhozás és a nemzetkarakter. Összevetés: Montesquieu Vitaindító kiselőadás Rousseau szövege alapján Ismeri Rousseau álláspontját Felismeri a rousseau-i álláspont fogyatékosságát 6.2.2.5. A törvények fajtái Tételmondatok kiemelése a szövegből Megtalálja az egyes törvényfajták meghatározását Rousseau-nál Lényegbevágó kérdéseket tesz fel Rousseau álláspontjával kapcsolatban 6.2.3. A végrehajtó hatalomról, azaz a kormányzatról 6.2.3.1. Feladata Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. Kérdések az előadó diákhoz a hallgatóság részéről Ismeri Rousseau álláspontját a kérdésben Lényegbevágó kérdéseket tesz fel Rousseau álláspontjával kapcsolatban 6.2.3.2. Megbízott és visszahívható Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. Kérdések az előadó diákhoz a hallgatóság részéről Ismeri Rousseau álláspontját a kérdésben Lényegbevágó kérdéseket tesz fel Rousseau álláspontjával kapcsolatban 6.2.3.3. A kormányformák (demokrácia, arisztokrácia, monarchia) elemzése a hatékonyság és a helyesség kettős mércéje szerint: az állam méretének és kormányformájának megfeleltetése Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. Kérdések az előadó diákhoz a hallgatóság részéről Ismeri Rousseau álláspontját a kérdésben Lényegbevágó kérdéseket tesz fel Rousseau álláspontjával kapcsolatban 2006/20/II. szám 6.2.4. A többségi elv a szavazásban. Rousseau és a jakobinizmus Vitaindító kiselőadás Rousseau szövege alapján Ismeri Rousseau álláspontját Felismeri a rousseau-i álláspont fogyatékosságát 6.2.5. A polgári hitvallás szükségessége. Rousseau és a jakobinizmus Vitaindító kiselőadás Rousseau szövege alapján Ismeri Rousseau álláspontját Felismeri a rousseau-i álláspont fogyatékosságát 7. Voltaire: Republikánus gondolatok (1762) 7.1. Voltaire: Rousseau kritikája 7.1.1. Népgyűlés, vagy képviseleti demokrácia? Drámajáték: vita Voltaire és Rousseau között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.1.2. Kellenek-e fényűzésellenes törvények? Drámajáték: vita Voltaire és Rousseau között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.1.3. Államvallás vagy szólásszabadság? Drámajáték: vita Voltaire és Rousseau között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.1.4. Az állam mérete és a kormányformák Drámajáték: vita Voltaire és Rousseau között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.1.5. A tisztségviselők visszahívhatósága Drámajáték: vita Voltaire és Rousseau között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.1.6. Általános választójog helyett vagyoni cenzus Drámajáték: vita Voltaire és Rousseau között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.2. Voltaire: Montesquieu kritikája 7.2.1. Megvetették- e az antik népek a kereskedelmet? Drámajáték: vita Voltaire és Montesquieu között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 7.2.2. A becsület nemcsak a monarchiák elve lehet Drámajáték: vita Voltaire és Montesquieu között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 8. Kant gondolatai a nemzetközi jogról 8.1. Az erkölcsök metafizikája

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes