Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-19 (Year: 2004, Number: 19)
Era: 2004-2010
Section: [6. számú melléklet a 48/2001. (XII. 29.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 543

(4) Önálló tanulás nyílt és távoktatási formában, audio, illetve videokazetták segítségével, számítógéppel támogatott formában (5) 2004/19. szám Felnõttképzési formák . év* . év* . év* . év* Mûhelyfoglalkozások, elõadások, illetve szemináriumok, amelyeken a munkavállaló tanulás vagy képzés céljából vesznek részt (6) * Az év folyamán képzésben részt vevõk létszáma. A beszámoló elkészítéséért felelõs vezetõ A kitöltõ neve: neve: beosztása: beosztása: telefonszáma: telefonszáma: cégszerû aláírása aláírása Kitöltési útmutató a 3. ponthoz Hagyományos, tanfolyami képzés (1) Értelemszerûen töltendõ ki. Szakmai képzés közvetlen munkahelyen vagy munkaszituációban, saját munkaeszközökkel (2) Felettesek, munkatársak és szakemberek által nyújtott képzés (betanítás), amelyeknek célja képzés biztosítása konkrétan egy adott munkakörben. Az ilyen típusú képzés jellemzõi: megtervezett idõtartama van a képzésnek, amely — a megszokott munkaeszközök felhasználásával, akár a közvetlen munkahelyen, akár munkahelyi környezetben valósul meg a munkavállaló munkatapasztalatainak messzemenõ felhasználásával. Munkaköri rotáció, cserék vagy ideiglenes áthelyezések útján folyó, tervezett tanulás (3) A munkaköri rotáció, cserék vagy ideiglenes áthelyezések útján folyó, tervezett tanulás, akkor minõsül képzésnek, ha az érintett munkavállalók képességeinek továbbfejlesztése vagy javítása céljából ezeket elõzetesen megtervezik. Nem szabad ideszámítani a dolgozók áthelyezését egyik munkahelyrõl a másikra abban az esetben, ha ez nem része egy megtervezett fejlesztési programnak. Tanulócsoportok/Minõségi körök (4) A tanulócsoportok a munkavállalók olyan csoportjai, amelyek rendszeresen összegyûlnek azzal az elsõdleges céllal, hogy tanulmányozzák a munkaszervezés, a munkaeljárások és a munkahely követelményeit. Ez az egyéni tanulás csoportos formája. A minõségi csoportok olyan munkacsoportok, amelyek célja a termelésben és a munkahelyen felmerülõ problémák megvitatása és megoldások keresése. A résztvevõket be kell vonni a vállalkozás tervezési és ellenõrzési eljárásaiba. A minõségi csoportok munkáját egy irányító koordinálja. Önálló tanulás nyílt és távoktatási formában, audio-, illetve videokazetták segítségével, számítógéppel támogatott formában (5) A nyitott és távoktatási formában, video- vagy audiokazetták segítségével, számítógéppel támogatott formában folytatott önképzés csak akkor számít képzésnek, ha a hallgató/tanuló osztja be a képzési idõt és a tanulás ütemét. Mûhelyfoglalkozások, elõadások, illetve szemináriumok, amelyeken a munkavállaló tanulás vagy képzés céljából vesz részt (6) A mûhelyfoglalkozásokon és elõadásokon/szemináriumokon való részvételt kell képzésnek tekinteni, amelyen az alkalmazott részvétel elsõdleges célja a képzés/tanulás.” 2004/19. szám A gazdasági és közlekedési miniszter, a honvédelmi miniszter, valamint az egészségügyi, szociális és családügyi miniszter 17/2004. (II. 24.) GKM—HM—ESZCSM együttes rendelete a légiközlekedési balesetek és a repülõesemények szakmai vizsgálatának szabályairól szóló

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/f28e0cdd7ec0f1b6488e956c7012f5465c743b09/dokumentumok/1b15eefbbdfd31eb0a2e10d6373075dc3f42e3e5/letoltes