Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-37 (Year: 2002, Number: 37)
Era: 1990-2004
Section: a 44/2002. (III. 21.) Korm. rendelethez
Paragraph Index: 176

4. A képzés fõbb tanulmányi területei 4.1. Általánosan mûvelõ, értelmiségképzõ ismeretek Az 1. számú melléklet 4.1. pontjában foglaltak szerint. 4.2. Alapozó szakterületi ismeretek Az 1. számú melléklet 4.2. pontjában foglaltakra is tekintettel orvos- és egészségtudományi ismeretek (anatómia, biokémia, élettan, egészségtan, humánbiológia, biomechanika stb.), egészség- és sportpolitika, sporttudományi kutatások alapjai (matematikai statisztika, mérési módszerek). 4.3. Speciális szakterületi elméleti és gyakorlati ismeretek 4.3.1. A testnevelés elmélete és gyakorlata Testnevelés- és sporttörténet, edzéselmélet és -módszertan, testnevelés-elmélet és -módszertan, terhelésélettan, iskola- és sportegészségtan, rekreációelmélet, a gyógytestnevelés alapjai, fogyatékosügyi és prevenciós alapismeretek, a testnevelõ tanári munkához szükséges sportágak — atlétika, torna, gimnasztika, sportjátékok, úszás, küzdõsportok, vízi- és téli sportok, ritmikus gimnasztika-táncaerobic — elmélete, gyakorlata és módszertana, illetve motorikus készségek és képességek kialakítása, sportszakmai gyakorlatok és táborok, az egyetemi szintû szakon ezenkívül e sportágak kvantitatív és kvalitatív mozgáselemzése, a sporttudományos kutatás elmélete és módszertana, a motoros tanulás és szabályozás, a terheléselmélet és diagnosztika, illetve méréstechnika elmélete és gyakorlata. 4.3.2. A tanári képesítés megszerzésére történõ felkészítés elméleti és gyakorlati ismeretei A tanári képesítés követelményeirõl szóló jogszabályban foglaltak alkalmazásával a testnevelés tantárgy oktatásának elmélete, módszertana és iskolai gyakorlata.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bd7478ffffbae9112c161809649b56f98c207845/dokumentumok/8d6dab07661f506020a155e1e1d7a272b024f154/letoltes