Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 278

11. évfolyam Évi óraszám: 111 óra Belépõ tevékenységformák Pszichológiai alapismeretek: Tapasztalatszerzés saját lelki jelenségeikrõl. Az egyes lelki jelenségek felismerése, osztályozása, besorolása. A tanultak összehasonlítása saját lelki jelenségeikkel és személyiségjegyeikkel. A pszichológia törvényszerûségeinek alkalmazása az egyes életkorok fejlõdési szakaszaiban. A megszerzett ismeretek alkalmazása az életkori periódusoknak megfelelõen. A szocializáció jelentõségének felismerése. Pszichológiai alapismeretek Témakörök Tartalmak Általános lélektan Bevezetés az általános lélektanba. Érzékelés — észlelés. Figyelem. Tanulás — tudás. Emlékezet és képzelet. Gondolkodás, intelligencia és kreativitás. Motiváció, érzelem. Álom, ábránd. Személyiség-lélektan A személyiség-lélektan alapfogalmai. A személyiség összetevõi és ezek összefüggései. Érdek, érték, érdeklõdés, képesség. Irányulás és indítékok. Világnézet, meggyõzõdés, eszmények, beállítódás. Temperamentum- és személyiségtipológia. Személyiségprofil és stílus. Az érett személyiség kritériumai. Fejlõdéslélektan Az érés és fejlõdés fogalma, törvényszerûségei. A szenzoros és a kognitív mechanizmusok, a személyiség fejlõdése. A tanulás mint viselkedésmódosulás. Az érzelmi-akarati élet fejlõdése. A születés elõtti fejlõdés. Az újszülött és csecsemõkor fejlõdéslélektana. A kisgyermek és az óvodás pszichés jellemzõi. Kisiskolás- és pubertáskor. A serdülõ- és ifjúkor pszichés jellemzõi. Felnõttkor — öregedés — öregkor — aggkor. A szociálizáció fõbb területei. A továbbhaladás feltételei Pszichológiai alapismeretek: A tanulók tudják felidézni az alapvetõ általános és személyiség-lélektani alapfogalmakat, elemezni saját lelki jelenségeiket, összevetni a normákat, elvárásokat saját személyiségjellemzõikkel. Tudják meghatározni az érés és a fejlõdés törvényszerûségeit, a tanulás viselkedésmódosító szerepét, a motiváció, az érzelem és az akarat fejlõdésének lényegét. Ismerjék a szenzomotoros és kognitív fejlõdés menetét, tudják alkalmazni megszerzett ismereteiket az életkorok vonatkozásában, és tudják felsorolni a szocializáció legfontosabb területeit, megmagyarázni a fejlõdést befolyásoló szerepét.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes