Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 155

12. razred Razumijevanje kraæih tekstova koji su vezani uz neposrednu okolicu uèenika (obitelj, dom, škola, zdravlje, priroda, promet) te uz život i svakidašnju djelatnost hrvatske narodnosti. Razumijevanje opæeuporabnog leksika vezanog uz gore navedene teme. Razumijevanje tekstova vezanih uz teme prethodnih godišta, odnosno u uz sljedeæe teme: posao, kultura, društveni život. Slijeðenje misli predavanja, slijeðenje i razumijevanje radijskih i televizijskih vijesti, razumijevanje sadržaja igranih filmova. Razumijevanje hrvatskih književnih djela (pisanih normativnim jezikom i nekih pisanih na narjeèju). Razumijevanje i slijeðenje sadržaja hrvatskih kazališnih predstava i književnih veèeri. Razumijevanje tekstova raznih tema (bez ogranièenja u temi). Poznavanje reprezentativnih književnih djela domaæe književnosti i literature matiènog naroda., prepoznavanje specifiènosti hrvatskog jezika u opèeuporabnom i pjesnièkom jeziku. Slijeðenje i razumijevanje filmova kazališnih predstava, književnih razgovora, struènih predavanja na hrvatskom jeziku.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/30c555a63601603bea66ee0986c9a2e45b66df0e/dokumentumok/85ba27ca9a1f154efe64faff5e5a42eb5f69d80e/letoltes