Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 990

1. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek, a hangszerkezelés fejlesztése – Gyermekdalok, kis hangterjedelmû népdalok hallás utáni megtanulása, éneklése, harmonikán való megszólaltatása. – A törzshangok olvasása c1–g2, F–d1 hangterjedelemben, hangpárok, kötött (legato), és elválasztott (staccato, tenuto) dallamhangok, hangcsoportok megszólaltatása. Hangos és halk játék. – Tetraton, dó– és la–pentachord hangkészletben szabad variációk, akár önálló dallamsorok, periódusok improvizálása. – Gyakorlatok váltott kézzel. – Kíséret dúr akkordokkal Ajánlott tananyag Bogár István: Harmonikaiskola I. A Népzenei Füzetek sorozat népi hangszerhez kapcsolódó példatárai, elõkészítõ és hangszer–iskola kiadványai, hangzó melléklettel (Budapest 1992–98) Magyar Mûvelõdési Intézet, szerk.: Eredics Gábor A tanulók általános iskolai ének–zene tankönyvének gyermek–, és népdalanyaga. Más, tetszõleges kis ambitusu, egyszerû ritmikájú magyar vagy valamely kisebbséghez, szomszédnéphez kötõdõ, egy vagy két kézzel elõadható gyermekdal, népdal, mérsékelt tempójú táncdallam. Követelmény Megfelelõ testtartás, hangszertartás, kéztartás. Váltott kézzel megszólaltatott dallamok, gyakorlatok. Egyszólamú dallam kísérete dúr akkordokkal. Legato, törésmentes dallamvezetés, légvezetés. Az év végi vizsga javasolt anyaga – A tanult anyagból 4 különbözõ karakterû, egymáshoz illeszkedõ táncdallam és parlando, rubato népdal egyszólamú és akkordikus basszuskísérettel történõ elõadása.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes