Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2098

23. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám Tematikus fókusz  Diákmunka. Álláshirdetések, álláskeresés.  Tájékozódáshoz szóbeli, írásbeli kérdések feltevése, saját álláspont, helyzet bemutatása, képviselete.  MegfelelĘ stílus megválasztása.  Hivatalos nyelvhasználat.  Körülmények és saját helyzet viszonyának értelmezése és értékelése alapján saját célok meghatározása. Önmeghatározás Helyzetelemzés. A másokhoz való odafordulás igénye. Helyzetértékelés igénye. Önelemzés igénye. Kooperáció. Alkalmazkodás. A körülményekhez és/vagy a partnerekhez való igazodás következményeinek ismerete adott helyzetben. Cél- és feladatismeret. Szolidaritás, segítĘkészség, együttmĦködési készség. Önbemutatás Szóbeli és írásbeli szövegalkotás: közlĘ, elbeszélĘ, leíró, kapcsolatápoló szövegtípusokban. Önismeret. Szövegtípusok ismerete. Adott helyzet normáinak ismerete. Adott helyzetben a saját pozíció ismerete. Önbemutatás céljának ismerete. Stratégiaalkotás Tervezés: célmeghatározás, útkeresés, az utak közötti választás és a haladás módjának meghatározása, a tevékenységek tartalmának tervezése, a tevékenységek ütemezése. Céltudatosság. Pontosság. IdĘérzék. KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Stratégia megvalósítása Információkezelés: adatgyĦjtés – adatkezelés: adatok rendszerezése, adatok közötti viszonyok megteremtése és/vagy elemzése. Információalkotás és -átadás, szöveges információ esetén: lényegkiemelés, koherenciateremtés. Az információszerzés és információátadás elektronikus eszköztárának alkalmazása. Önállóság igénye, kíváncsiság, okkeresés igénye. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  Diákmunka – ötlet és tapasztalatbörze: hol, mit és mennyiért lehet dolgozni?; személyes beszámolók, élmények, tapasztalatok, források gyĦjtése.  Tájékozódás álláslehetĘségekrĘl újságokból, hirdetésekbĘl, internetrĘl, személyes kapcsolatokból, egyéb lehetĘségek.  Álláshirdetések elemzése, szakmai tudás, képességek, elvárások, a munkavégzés körülményeinek, feltételeinek megismerése.  Telefonos/személyes tájékozódás.  Szituációs játékok, szerepek; tájékozódás; munkaadói, munkavállalói szerep; eltérĘ szempontok, érdekek.  Ismerkedés az önéletrajz formájával, a kísérĘ levéllel, munkaszerzĘdéssel. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  Diákmunka, álláshirdetés, munkaviszony, munkaszerzĘdés, munkafeltételek, jogok, kötelességek.  Önéletrajz és fĘ részei.  KísérĘlevél.  Hivatalos stílus. 2008/177. szám MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETėSÉ- GEK  Magyar nyelv és irodalom: szövegalkotás hivatalos stílusban, kommunikációs készség helyzetnek megfelelĘ stílusban; munkahely, munkaszerzĘdés.  ÉlĘ idegen nyelv: nyári munka, munkavállalási szokások, megélhetés.  Ember és társadalom: helyzetek több szempontú megközelítése, érdekek eltérése.  Társadalmi, állampolgári, gazdasági ismeretek: a munka világa, munkaviszony, munkavállaló, munkaszerzĘdés, vállalkozások sikeressége.  Emberismeret: közösség és társadalom, erkölcsi normák a szakmában.  Természetismeret: munka és egészség, munka és természet összefüggése.  Életvitel és gyakorlati ismeretek: pályaorientáció; álláshirdetések formái, álláskeresés folyamata, elvárások a munkavállalókkal szemben. KÖVETELMÉNYEK A tanuló  ismerjen információforrásokat munkalehetĘségek megismerésére a lakókörnyezetben és távolabb;  tudja értelmezni, értékelni az álláshirdetések szövegét;  legyen képes tájékozódni meghirdetett állásokról: saját szempontok, kérdések megfogalmazása, személyes tájékozódás;  a feldolgozott információk alapján alakítson ki stratégiát;  kísérelje meg a stratégia végrehajtását;  fogalmazza meg a tapasztalatokat!

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes