Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-124 (Year: 2002, Number: 124)
Era: 1990-2004
Section: az 51/2002. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 64

5. A képzés fõbb tanulmányi területei és arányai 5.1. A szociális tevékenységhez szükséges alapismeretek elmélyítése, rendszerezése (25—30 kreditpont): társada- 2002/124. szám lom- és szociálpolitikai, jogi és a szociális munka elméleti ismeretei, helyük a szociális képzésben. 5.2. A gyakorlatvezetõi tevékenységgel kapcsolatos elméleti ismeretek (45—54 kreditpont): pszichológiai, pedagógiai, andragógiai, felügyeleti és ellenõrzési teendõk, mentálhigiénés, szervezetszociológiai, szervezetpszichológiai, valamint kutatásmódszertani ismeretek. 5.3. A gyakorlatvezetéssel kapcsolatos készségek csoportos — készségfejlesztés, esetmegbeszélés, tantermi gyakorlat — fejlesztése (18—23 kreditpont): kommunikációs, együttmûködési, konfliktuskezelési, tanításmódszertani képesség- és készségfejlesztés, esetmegbeszélés, tananyagkészítés. 5.4. A terepgyakorlat-vezetés egyéni gyakorlata (10—13 kreditpont): mások által vezetett terepgyakorlatok megfigyelése, gyakorlatvezetési projekt készítése és elemzése, valamint a szociális képzésben részt vevõ hallgatók körében legalább 5 egyénileg megtartott terepgyakorlat-vezetési foglalkozás, amely felügyeleti és ellenõrzési teendõk mellett 1 gyakorlatvezetési óra bemutatásával és e gyakorlat dokumentumainak elemzésével zárul.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/e6f3501f8d6e339f5e24aaa407222780a4f5fe8a/dokumentumok/69511baae9280583a10df974de91d85c4fffefd0/letoltes