Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 715

4. Témakör: Didaktikus játék Fejlesztendő kompetencia: Logikai és funkcionális összefüggések észrevétele. Óraszám: 10 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció A megismerő tevékenység fejlesztése hallási figyelem, hallási diszkrimináció fejlesztése. Ízlelés, szaglás fejlesztése. FIGYELEM, EMLÉKEZET, MEGFIGYELÉS. Időbeli tájékozódás fejlesztése. A gondolkodás fejlesztését szolgáló didaktikai játékok. ANALIZÁLÓ-SZINTETIZÁLÓ képesség fejlesztése. LOGIKAI MŰVELETEK játékos formái. IDŐFOGALOM fejlesztése. BESZÉDFEJLESZTŐ DIDAKTIKAI JÁTÉKOK. „Zsákbamacska” játék játszása, a kitapintott tárgy utólagos megnevezése. Magas-mély differenciálása. Halk-hangos differenciálása különböző játékok során. Tárgyak megfigyelése, pl.: kirakott tárgyak figyelése, majd letakarás után a megfigyelt tárgyak felsorolása. ÉRZÉKELÉST fejlesztő játékok – arcon érzékszervek, házon ablak. 5-6 képből álló eseménysor sorba rendezése, pl.: virág növekedése. 3 információt tartalmazó artikulációs Megismert illatok, ízek, hangok megnevezése. „Mi tűnt el?” játék során használt tárgyak, képek megnevezése. Testrészek megnevezése, érzékszervek megnevezése. Napszakok: Differenciáljon 6-8 féle hangot. Nevezze meg az alapszíneket. Ismerje testrészeit, érzékszerveit. Ismerje fel a napszakokat, képek alapján. 6-8 képből álló eseménysor képeit rakjon sorba. Alkosson 3 elemből ritmikus sorokat, (betűkből, számjegyekből is). Beszédfejlesztés 3/1 3/5 Olvasás-írás előkészítése 3/1 3/5 3/6 Számolás-mérés előkészítése 3/1 3/2 3/3 BESZÉDMEGÉRTÉST fejlesztő játékok. Játékos ARTIKULÁCIÓS gyakorlatok. Játékos SZÓKINCS bővítés. Kultúrtechnikák tanításával kapcsolatos didaktikai játékok. SZÁMOLÁS-MÉRÉS elemei foglalkozáson alkalmazott didaktikai játékok. OLVASÁS-ÍRÁS elemei foglalkozáson alkalmazható didaktikai játékok. „Gondoltam valamire” játék. Különböző szín, forma, magánhangzó, számjegy egyeztetések, magánhangzók, számjegyek válogatása, játékkal kirakása, kilépése. gyakorlatok játszása, pl.: különböző arckifejezések utánzása – sírás, nevetés, stb. Analógiás sorok kirakása – több tárgyból, illetve képből több hasonló kiválasztása. Azonos fogalom, eltérő ábra egyeztetése. Logikailag, funkcionálisan összefüggő képek egyeztetése. reggel délelőtt dél délután este éjszaka. Alapszínek sok, kevés, ugyanannyi kicsi, nagy. „Gondoltam valamire” játék során szóba kerülő tárgyak, állatok nevei. Ismerje a sok-kevés, kicsi-nagy fogalmakat és használja ezeket. A tanult formákat nevezze meg. Magánhangzókat, számjegyeket egyeztesse, lépje ki, rakja végig a játékok során. Kövesse a szabályokat a didaktikai játékok során.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes