Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-194 (Year: 2010, Number: 194)
Era: contemporary
Section: 1. melléklet az 1298/2010. (XII. 21.) Korm. határozathoz
Paragraph Index: 1763

21. századi közoktatás - fejlesztés, koordináció II. szakasz A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13 AT idõszakra 7,015 –7,015 9,02 TÁMOP-3.1.2. Új tartalomfejlesztések a közoktatásban A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 6,383 –6,383 10,75 TÁMOP-3.1.4. Innovatív iskolák A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 68,968 –68,968 TÁMOP-3.1.8. Átfogó minõségfejlesztés a közoktatásban A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 3,66 –3,66 TÁMOP-3.1.9. Diagnosztikus mérések fejlesztése A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 0,74 –0,74 0,74 TÁMOP-3.2.1. Közoktatási intézmények szerepbõvítése, újszerû intézményi együttmûködések kialakítása (tanulást segítõ támogató formák bevezetése) A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 1,47 –1,47 18,64 TÁMOP-3.2.2. Területi együttmûködések, társulások, hálózati tanulás "A" komponens A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 4,2 –4,2 4,2 TÁMOP-3.3.5. Továbbtanulási utak támogatása általános iskolától a diplomáig A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra –5 Tervezés alatt Pályázati konstrukció Változás lényege Konstrukció eredeti kerete 2009–2010. (Mrd Ft) Konstrukció módosított kerete 2009–2010. (Mrd Ft) Változás a 2009–2010-es AT tekintetében (Mrd Ft) Konstrukció tervezett új kerete 2011–2013. (Mrd Ft) A változás forrása TÁMOP-3.3.6 Képzésbe Ágyazott Foglalkoztatás A komponens A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 0,36 –0,36 Tervezés alatt TÁMOP-3.3.6. Képzésbe Ágyazott Foglalkoztatás B komponens A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 2,48 –2,48 Tervezés alatt TÁMOP-3.4.1. Nemzetiségi és migráns tanulók nevelésének és oktatásának segítése – A komponens A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 1,22 –1,22 2,05 TÁMOP-3.4.2. Sajátos nevelési igényû tanulók integrációja A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 2,94 –2,94 2,94 TÁMOP-3.4.3. Iskolai tehetséggondozás A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 1,24 –1,24 1,71 TÁMOP-3.4.4. B Országos Tehetségsegítõ Hálózat kialakítása - Magyar Génius Integrált Tehetségsegítõ Program A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 1,510 –1,510 1,98 TÁMOP 3.2.11/10/1/KMR Tanórán kívüli nevelési feladatok támogatása Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 0,6 1,63 +1,03 – TÁMOP 3.2.3. és TÁMOP 3.2.4. maradvány: 104,1 Ft; 2011–13-as AT: 1,5259 Mrd Ft TÁMOP 3.2.11/10/1/KONV Tanórán kívüli nevelési feladatok támogatása Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 3,4 6,4 +3 – 2011–13 AT közoktatás árfolyamtartalékából TÁMOP 4.1.1. Hallgatói és intézményi szolgáltatás-fejlesztés a felsõoktatásban – Konvergencia Maradványforrás átcsoportosítása 2011–13-as tervezési idõszakra 3,321 3,017 –0,304 6,46 TÁMOP 4.1.2. A Tartalomfejlesztés, képzõk képzése, különös tekintettel a matematikai, természettudományi, mûszaki és informatikai (MTMI) képzésekre és azok fejlesztésére – KMR Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 0,9588 1,024 +0,0652 – 2011–13-as AT keret elõrehozása ugyanazon prioritáson belül Pályázati konstrukció Változás lényege Konstrukció eredeti kerete 2009–2010. (Mrd Ft) Konstrukció módosított kerete 2009–2010. (Mrd Ft) Változás a 2009–2010-es AT tekintetében (Mrd Ft) Konstrukció tervezett új kerete 2011–2013. (Mrd Ft) A változás forrása TÁMOP 4.1.2. A Tartalomfejlesztés, képzõk képzése, különös tekintettel a matematikai, természettudományi, mûszaki és informatikai (MTMI) képzésekre és azok fejlesztésére – Konvergencia Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 1,6734 1,74 +0,0666 7,54 2011–13-as AT keret elõrehozása ugyanazon prioritáson belül TÁMOP 4.2.1. Kutatási és technológia transzfer szolgáltatások támogatása, a felsõoktatási intézmények kutatási feltételrendszerének javítása – Konvergencia Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 2,329 2,5 +0,171 – 2011–13-as AT keret elõrehozása ugyanazon prioritáson belül TÁMOP 4.2.3 A tudományos eredmények elismerése és disszeminációja – KMR Maradványforrás átcsoportosítása 2011–13-as tervezési idõszakra 0,325 0,303 0,022 – 2011–13-as AT keret elõrehozása ugyanazon prioritáson belül TÁMOP 4.2.5. (kiemelt) Elektronikus tartalomfejlesztés és szolgáltatás a kutatásban és a felsõoktatásban Maradványforrás átcsoportosítása 2011–13-as tervezési idõszakra 1,27 1,19 –0,08 – TÁMOP 5.6.1. A) Elítéltek visszavezetése a társadalomba képzési és foglalkozási, valamint egyéb reintegrációs programokon keresztül Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 1,2 +0,2 1,54 2011–13-as AT keret elõrehozása ugyanazon prioritáson belül TIOP 1.1.2. Hatékony informatikai infrastruktúra a közoktatásban A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 2,8 –2,8 TIOP 1.2.1. Multifunkcionális közösségi központok és területi közmûvelõdési tanácsadó szolgálat infrastrukturális feltételeinek a kialakítása A konstrukció törlése a 2009–10. AT- bõl és a keret áttervezése a 2011–13. AT idõszakra 1,695 –1,695 4,86 TIOP 2.2.4. Struktúraváltoztatást támogató infrastruktúrafejlesztés a fekvõbeteg-szakellátásban Forrásemelés a 2011–13-as AT terhére, ugyanazon prioritáson belül 83,5 +4,5 44,05 A konstrukció 11/13-as kerete (eredetileg 48,55) Pályázati konstrukció Konstrukció módosított célja (módosítás kivastagítással jelölve) Konstrukció módosított indokoltsága (módosítás kivastagítással jelölve) TÁMOP 3.1.7. Referencia intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése A pályázat elsõdleges célja, hogy a referencia értékû mûködési és pedagógiai gyakorlattal rendelkezõ közoktatási intézmények – intézményi fejlesztési tervük alapján – felkészüljenek nevelési-oktatási gyakorlatuk továbbadására, elterjesztésére, megismertetésére, illetve ezzel segítsék más közoktatási intézmények értékelvû szakmai fejlesztõ tevékenységét. A referencia-intézmények elsõdlegesen, rendszeresen, folyamatosan és differenciált kínálattal szolgáltatják a hálózati tanulási folyamathoz a mintákat. Közremûködnek az intézmények nagyobb közössége számára szervezett szakmai mûhelyek tartalmi kínálatának biztosításában és megvalósításában. A konstrukció támogatja azt a szakmapolitikai célt, hogy értékalapú, a hazai pedagógiai hagyományt a korkívánatokkal és a nemzetközi innováció értékeivel ötvözõ országos referencia-intézményi hálózat jöjjön létre. A kialakuló referencia-intézményi hálózat önfejlesztõ intézményi gyakorlata és korszerû nevelési alapokon nyugvó pedagógiai kultúrát közvetítõ értékei az egyenlõ hozzáférés elvének érvényesülésével azt az intézményi kört is hatókörébe vonhatja, mely eddig távol maradt az innovációtól. A referencia-intézmények pedagógiai kultúrája és eszközrendszere egészében példaszerû, koherenciával bír, azaz tanulmányozható és elemeiben honosítható. Pályázati konstrukció Eredeti indikátor Módosított indikátor Egyéb TÁMOP 3.3.1. II. szakasz Integrációs, regionális pontok száma Regionális szolgáltató pontok száma A 6. Támogatható tevékenységek köre cím pontban az 1. pillér alatt, a következõ feladat szerepel „Integráció és a kirekesztõdés Európában és Magyarországon 1985–2015. címû kutatás” ennek törlése szükséges. Hálózatba szervezett és minõségbiztosított tanodák minõségbiztosítását végzõ tanodai tanácsadók / szakértõk száma Törlésre került Aktualizált és kifejlesztett és minõségbiztosított IPR – módszertani továbbképzések száma Kidolgozott képzési programok száma Beóvodázási szakmai szolgáltatással elért óvodapedagógusok száma Törlésre került Nem volt a képzettséget szerzett személyek száma (Mértékegysége fõ, típusa eredmény, bázisértéke 0, célértéke 2012-re 700) Pályázati konstrukció Eredeti igényelhetõ támogatás Módosított igényelhetõ támogatás Eredeti támogatható tevékenységek Módosított támogatható tevékenységek Eredeti indikátor Módosított indikátor Pályázók eredeti köre Pályázók módosított köre Eredeti indítási dátum Módosított indítási dátum TIOP 1.3.4/10/1 Regionális tudástárak* 200–500 M Ft 100–300 M Ft új épület, épületrész építése törölve létrejött regionális tudástárak számának célértéke: létrejött regionális tudástárak száma: A fejlesztési pólus és fejlesztési társközpont városokban lévõ felsõoktatási, szak-, illetve megyei nagykönyvtárak által létrehozott konzorciumok, valamint azok fenntartói által létrehozott konzorciumok A fejlesztési pólus és fejlesztési társközpont városokban lévõ felsõoktatási, szak-, megyei, illetve városi könyvtárak által létrehozott konzorciumok (konzorciumi megállapodás a felsõoktatási és megyei könyvtár részvétele nélkül nem köthetõ. A konzorciumvezetõi feladatokat a felsõoktatási vagy a megyei könyvtárnak kell ellátnia)

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/683cc4d028f64d014b963590490c4454b0fe9ad2/dokumentumok/c3e2bb46fe09ba66c7e79e004adb2b52e4a3779c/letoltes