Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 852

4. Témakör: Vizuális ábrázolás Fejlesztendő kompetencia: Biztos színismeret és színhasználat. Óraszám: 20 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Festés Rajzolás Körökből, egyenesekből ember, állat, növényábrázolások megfelelő színhasználattal. Egyszerű figurális kompozíció készítése megadott témában. (őszi erdő, téli táj, virágos rét, család, stb..) Szabad festési gyakorlatok tetszőleges színhasználattal csomagolópapíron – közös munka. Ember, állat, növény, tárgy rajzolása, színezés. A figurák kompozícióba illesztése. (pl.: meseillusztráció, Ábrázolt élőlények, tárgyak megnevezése, részeik megnevezése. Színek. Ábrázolt élőlények, tárgyak megnevezése, részeik megnevezése. Segítséggel képes legyen a különböző élőlények, és tárgyak jellemző tulajdonságai alapján rájuk emlékeztető vizuális leképezésére alapformákból, egyenesekből. Együttműködjön közös alkotásnál. Segítséggel törekedjen különböző élőlények, és tárgyak jellemző Beszédfejlesztés 4/3 4/4 4/5 4/6 4/8 Számolás-mérés 4/1 4/5 családrajz tájkép) színezés. Színek. tulajdonságai alapján rájuk emlékeztető vizuális leképezése. Színezésnél igyekezzen vonalhatárt tartani. Évfolyam: 5. Cél: Az alkotó- és befogadóképességet fejleszteni. A kreatív önkifejezés igényét kialakítani a vizuális művészetek eszköztárának felhasználásával. A felfedezés, a siker örömével a tanuló pozitív énképét kialakítani, önismeretét fejleszteni. A tantárgy szemléletformáló hatása által a tanuló esztétikai érzékét fejleszteni. Feladat: Tárgyak, élőlények, jelenségek alapos megfigyelése. A tantárgyhoz, tananyaghoz kapcsolódó eszközök megismerése és használata növekvő önállósággal. Tantárgy-specifikus ismeretek, jártasságok elsajátítása. Az önálló alkotótevékenység iránti igény kialakítása. Elvárt teljesítmény: A tanuló képességeihez mérten igyekezzen elsajátítani a különböző ábrázoló- alakító technikákat. Törekedjen az ábrázolás- alakítás eszközeinek és anyagainak adekvát használatára. Értékelés: Folyamatos szóbeli értékelés, félévenként szóbeli tájékoztatás. Tanév végén írásbeli tájékoztatás minősítéssel. P.A.C. felmérés.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes