Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 780

1. témakör: Emberi tulajdonságok, személyleírás FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Énkép, önismeret fejlesztése Szociális kompetencia Megismerési képességek fejlesztése (megfigyelés, értelmezés képessége) Beszédkészség, hallott szöveg részletes értése, íráskészség fejlesztése Lexikai ismeretek: Tulajdonságok, személyleírás, hasonlóságok, különbségek, összehasonlítás lexikai kifejezĘeszközei Kommunikációs szándékok: Véleménynyilvánítás, dicséret, kritika megfogalmazása, illetve az ezekre való reagálás Nyelvtani fogalomkörök: Melléknévfokozás, hasonlító szerkezetek „mehr als”, „genauso vile wie” Birtokos névmások Kerekasztal módszerrel tulajdonságok gyĦjtése (kooperatív technika) Párokban: egymás személyleírása, dicsérete, kritikája Hallott szöveg alapján képek kikeresése Képleírás (szóban és írásban) Anyanyelvi ismeretek Rajz- esztétikai tudatosság és kifejezĘkészség Helyzetgyakorlatok/drámapedagógiai ismeretek alkalmazása

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes