Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 477

2. Nemzeti ünnepeink – az ünnepek jelentĘsége Kiemelten három ünnep jöhet szóba: – március 15-e – augusztus 20-a – október 23-a A/ Tanári bemutatás A tanár – irodalmi-történelmi szövegek, illetve képek segítségével – bemutatja és értelmezi a legfĘbb magyar nemzeti ünnepek történeti hátterét, jellegét és jelentĘségét. B/ GyĦjtĘmunka A diákok a könyvtárból, Internet segítségével kiscsoportos formában gyĦjtenek információkat a magyar nemzeti ünnepekrĘl, majd bemutatják a gyĦjtĘmunka eredményét társaiknak. MĦveltségi területek: Ember és társadalom Magyar nyelv és irodalom MĦvészetek Kulcskompetenciák Anyanyelvi kommunikáció hallott és olvasott szöveg értése, információgyĦjtés és feldolgozás, rendszerezés Digitális kompetencia információgyĦjtés és feldolgozás, rendszerezés Szociális és állampolgári kompetencia Kommunikáció Szabályok Mindennapi életünk Szabályok Tanulás- és gondolkodásfejlesztés Tanári bemutatás vagy Kooperatív csoportmunka Multimédiás lehetĘség a gyĦjtött, illetve prezentált illusztrációs anyag bemutatására. 2008/177. szám Lépések-tevékenységek NAT kapcsolódások MĦveltségi területek Kulcskompetenciák TKT kapcsolódások Munkaformák, módszerek Eszközök C/ Érzékenyebb, kommunikatívabb tanulócsoport esetében a tanár beszélgetést kezdeményez a nemzeti ünnepek jelentĘségérĘl, a nemzeti közösség összetartozásának sajátosságairól. A személyes élmények, tapasztalatok összegyĦjtése, rendszerezése és a beszélgetés közös élményanyaggá formálása a fĘ cél. (Természetesen a tanárnak nagyon vigyáznia kell arra, hogy a nemzeti ünnepeinkre vonatkozó aktuálpolitikai felhangok ne „szĦrĘdjenek be” az órára.) kapcsolódó személyes élmények, kapcsolódások is megjelenjenek mind a diákok, mind a tanár részérĘl. A nemzeti kulturális identitás és az európai identitás kapcsolatának megértése Hatékony tanulás információk önálló gyĦjtése, értelmezése, sorba rendezés adott szempont szerint, lényegkiemelés Esztétikai-mĦvészeti tudatosság és kifejezĘképesség A helyi, a nemzeti, az európai és az egyetemes kulturális örökség tudatosítása

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes