Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-73 (Year: 2010, Number: 73)
Era: contemporary
Section: Melléklet a 20/2010. (V. 11.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 321

b) Virtuális cég bemutatkozása Előzetes tanulói gyűjtőmunkával névjegyek, nyomtatott (újság)hirdetések csoportosítása, véleményezése A tanár által bemutatott motiváló névjegy- és hirdetésminták, illetve ajánlott on-line szakmai hirdetések megtekintése, mintaválasztás. Képzeletbeli játék: „Virtuális cég” létrehozása. A tanulók elképzelnek egy szakmájukhoz illő céget. Csoportonként fantázianevet választanak neki, majd megrajzolják az elképzelt cég logóját, elkészítik vezetőjének vagy alkalmazottjának névjegyét, illetve a cég figyelemfelkeltő szórólapját. Természettudományos kompetencia: a tudás gyakorlati alkalmazása. A hatékony, önálló tanulás: a saját tanulási stratégia fejlesztése. Szociális és állampolgári kompetencia: csapatmunka, együttműködés, tolerancia, önismeret. Kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia: a szakmai lehetőségek felismerése, tervezés, kockázatvállalás. Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség: esztétikai érzék, kreativitás, önkifejezés. Kiemelt fejlesztési feladatok Énkép, önismeret Gazdasági nevelés A tanulás tanítása Felkészülés a felnőttlét szerepeire Műveltségi területek Magyar nyelv és irodalom Ember és társadalom Választott közismereti vagy szakmai tantárgyak Csoportmunka – szimpátiacsoportokkal. Nyomtatott névjegyek, szórólapok, hirdetések gyűjteménye, on-line minták (pl. a Google képkeresőjében). Számítógépek felhasználói szoftverekkel, internetkapcsolattal. Digitális fényképezőgép vagy mobilkamera (esetleg szkenner). Fényképet vagy egyszerű rajzokat készítenek, illetve kész képeket keresnek, amelyeket a dokumentumba illesztenek. Az egyes csoportok bemutatják, véleményezik, esetleg nyomtatás után kiállítják az elkészült alkotásokat.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/e0d859421ba7844aeb3b63c050c49a07c841fe25/dokumentumok/6ba5b3e4415f33eb8ffae2ef1062e526c5106e6d/letoltes