Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 2. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 858

6. ÉVFOLYAM Éves óraszám: 120 1. A TÉMAKÖR CÍME Városi állatok KAPCSOLÓDÁS A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ANGOL NYELV A KOMPETENCIAFEJLESZTÉS FÓKUSZAI (KÉPESSÉGEK, KÉSZSÉGEK, ATTITŰDÖK) Nézőpontváltás képessége A tények és a személyes vélemény közötti különbség felismerésének képessége Befolyásoló szövegalkotás: érvelés Attitűdök: Próbálkozási hajlandóság ISMERETEK, TARTALMAK, FELADATOK Beszédértés érvek és ellenérvek hallgatása Beszédkészség párgyakorlatok nézőpontváltással vita: háziállattartás a városban – előnyök és hátrányok Szókincs állatokkal kapcsolatos idiómák, kifejezések írásbeli érvelés nyelvi elemei 1 Nyelvtan when and if (first conditional), unless, as soon as, before igei vonzatok: would like vs. like, Írás – befolyásoló szövegalkotás: érvelő bekezdés AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK – Állatokkal kapcsolatos idiómák, kifejezések tanulása (stag party, I smell a rat stb.), kreatív szöveg alkotása a tanult idiómák szerepeltetésével, illetve szituációk megadása, amelyekhez egy-egy idiómát kell illeszteni – Like vs. would like: a tanulók beszéljenek kedvenc állatukról, illetve, hogy milyen állatot szeretnének tartani, választásukat indokolják – when vs. if, , unless, before, as soon as: – Állatokkal kapcsolatos angol és magyar babonák, hiedelmek gyűjtése: eredetük, jelentőségük az adott kultúrában, véleménynyilvánítás és mondatok alkotása a babonákról 1. feltételes módban (ha a fekete macska átmegy előttem az úton, balszerencse ér) Párgyakorlatok:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes