Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 300

9. évfolyam Évi óraszám: 74 óra Belépõ tevékenységformák Tanulásmódszertan: A szóbeli és írásbeli kifejezõképesség felmérése után egyéni tanulástechnikai eljárások megtervezése, gyakoroltatása. Egyéni számítógép-használat. Tanulásmódszertan Témakörök Tartalmak A tanulási szokások kialakulásának elemzése A tanulási módszer hatékonyságának felmérése. Tanulás–tudás A tanulási stílus. A tanulás technikája – tanulási stratégiák, orientáció, megtanulni tanulni, gyenge pontok a tanulásban. A gondolkodási kultúra fejlesztése, önmûvelés jelentõsége. Az olvasás technikája Olvasási készségek, gyakorlatok, szokások. Szókincsfejlesztõ gyakorlatok. Koncentrációs gyakorlatok Koncentrációt fejlesztõ módszerek, gyakorlatok. A lényegkiemelés módjai. Jegyzetelési gyakorlatok. Az emlékezés technikái A felidézés és felismerés különbsége. Memoriterek. Számítógép egyéni tanulást segítõ programjai A számítógép egyéni tanulást segítõ lehetõségei A hatékony tanulás egyéni titkai. A gyorsolvasás elõnyei, hátrányai, módszerei. A továbbhaladás feltételei Tanulásmódszertan: A tanulók ismerjék, fejlesszék egyéni tanulási stílusukat, önmûvelõ módszereiket, tudják a különbözõ tantárgyakhoz megválasztani és alkalmazni saját tanulási stílusukat. Legyenek képesek értelmezni olvasási szokásaik jellemzõit, fejlesszék szókincsüket, megfigyelõ-, koncentrálóés emlékezõképességüket, gondolkodásukat. Ismerjék saját jegyzeteik használhatóságának elõnyeit, hiányosságait. Használják az értelmezõ szótárt, lexikont, alkalmazzák a számítógépes egyéni tanulást segítõ programokat.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/69faaa30923f18c966333a63b79ab2d66a83adbc/dokumentumok/05042b60c96755fdec94db0ecfff17417a66413f/letoltes