Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-126 (Year: 2009, Number: 126)
Era: 2004-2010
Section: „A 15/2008. (VIII. 13.) SZMM rendelet 2. számú mellékletének módosítása
Paragraph Index: 140

3. A szakképesítéssel rokon szakképesítések: A szakképesítéssel rokon szakképesítés azonosító száma megnevezése 54 762 01 0010 54 03 Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintézõ IV. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK A szakmai követelménymodulok felsorolása: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1356-06 A szociális segítés alapfeladatai A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Tiszteletben tartja a szolgáltatást igénybe vevõk értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket szem elõtt tartva oldja meg az etikai dilemmákat Munkája során kezeli elõítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat Együttmûködik más szakemberekkel, betartja szakmai illetékessége határait Alkalmazza az önismeret-fejlesztés, az önvédelem és a szakmai hitelesség megõrzésének technikáit Nondirektív, segítõ beszélgetést folytat Értelmezi a konfliktusokat, alkalmazza a konfliktuskezelés különbözõ módszereit Értelmezi a szolgáltatást igénybe vevõ problémáit a társadalmi, pszichológiai és szociálpszichológiai folyamatok tükrében Értelmezi a társadalompolitikai és szociálpolitikai alapfogalmakat, alapvetõ összefüggéseket Alkalmazza a szükségletek és erõforrások feltárásának módszereit, értelmezi az emberi szükségleteket és a szükséglet-kielégítés hiányait Érzékeli és értelmezi a társadalmi integrációt segítõ és veszélyeztetõ tényezõket, folyamatokat Felismeri az egyéni, csoportos és közösségi válsághelyzeteket, az elemi életfeltételek hiányát Értelmezi a szociális ellátásokhoz való hozzájutás feltételeit és segítséget nyújt azok megszerzésében Eligazodik a társadalom érték-, érdek- és normarendszerében Értelmezi az életmódot kialakító tényezõket, törekvéseket Értelmezi az emberi, állampolgári jogokat, kötelességeket és segíti ezek érvényre jutását Megbízás alapján érdek-képviseleti tevékenységet végez Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Jogi és adatvédelemi ismeretek B Jogi alapismeretek B Az állam és az önkormányzatok felépítése, feladatai B A jóléti ellátások jogi keretei B Családjogi alapismeretek B Gyermeki jogi alapismeretek C Szociális védelmi rendszer nem önkormányzati keretei, formái B Állami, önkormányzati szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi ellátások keretei, formái B Szociálpolitikai alapismeretek B A szociálpolitika célja, értékei és dilemmái B Ideológiák és érdekek összefüggései B Az állami beavatkozás eszközei, formái B A szociálpolitika alapelvei, technikái és eszközei B A problémának definiált társadalmi jelenségek B Szociális és gyermekvédelmi ellátások B A szociális és gyermekvédelmi intézményrendszer A Szakmai etikai szabályok A Az intézmények etikai kódexei A A kompetencia határok B Szociológiai alapfogalmak C A szociológiai adatfelvétel módszerei C A társadalom összetételét jellemzõ mutatók C A helyi társadalom szerkezete C A helyi erõforrások és hiányok felmérésének módszerei B Az egyén társadalmi meghatározottsága B A struktúrát létrehozó, rejtett és láthatóvá tevõ viszonyok ismerete B A társadalmi újratermelés összefüggései C A társadalmi struktúrát leíró elméletek B A társadalmi integráció, dezintegráció, szegregáció fogalma B A társadalom ártó-védõ hatásának jellemzõi B Család és életmód B A család fogalma és funkciói B A családi életciklus, életút szakaszai B Az életmód, az értékek és normák átörökítésének összefüggései B Az emberi szükségletek rendszere B A család mûködése és mûködési zavarai B A család szerkezete B A család, mint támogató rendszer és mint problémaforrás jellemzõi B Az életútinterjú készítésének fázisai B Mai magyar társadalom B A mai magyar társadalom szerkezete B A társadalmi egyenlõtlenségek és újratermelõdésük okai B A szegénység jellemzõi, okai B A társadalmi integrációt veszélyeztetõ jelenségek B A veszélyeztetett csoportok és térségek jellemzõi B A társadalmi mobilitás jellemzõi B Deviáns jelenségek a társadalomban B A szervezet fogalma, a bürokratikus szervezet B A szervezetek mûködésének jellemzõi B Munkamegosztás, hatáskör kialakításának szempontjai B Döntési szintek megoszlása B A szociális és gyermekvédelmi intézmények, mint szervezetek B A kliens helye és szerepe a szociális intézményekben B Önvédelmi technikák B Nondirektív beszélgetés B A segítõ beszélgetés jellemzõi B Az önismeret forrásai B Az esetfeldolgozás módszerei C A viselkedési rendellenességek és személyiségzavarok terápiája C A pszichológiai adatszerzés módszerei B Lelki jelenségek és folyamatok B Személyiség-pszichológiai ismeretek B Az elõítéletek kialakulásának okai és mûködésének jellemzõi B A szerep fogalma és jellemzõi B A konfliktusok fajtái és a konfliktuskezelés módszerei B A kommunikáció csatornái és jellemzõi B Vonzalmak és taszítások jellemzõi B A csoportok kialakulása, szerkezete és a csoportközi viszonyok jellemzõi B Az együttmûködés szociálpszichológiai jellemzõi B A szociális identitás kialakulásának összefüggései B A segítés pszichológiai összefüggései B A lelki fejlõdés meghatározói B A lelki fejlõdés korszakai B A szocializáció folyamata és színterei B Válságok az életciklus során A szintmegjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Kézírás Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvû hallott szöveg megértése Szakmai nyelvû beszédkészség Információforrások kezelése Diagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Elemi számolási készség Személyes kompetenciák: Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Elhivatottság, elkötelezettség Döntésképesség Fejlõdõképesség, önfejlesztés Stressztûrõ képesség Társas kompetenciák: Hatékony kérdezés készsége Nondirektív beszélgetés Konfliktuskezelési készség Empatikus készség Tolerancia Kapcsolatteremtõ készség Segítõkészség Módszerkompetenciák: Ismeretek helyénvaló alkalmazása Információgyûjtés Problémaelemzés és -feltárás Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1894-06 Az ifjúságsegítõ információs, tájékoztató és tanácsadói feladatai A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Információkat gyûjt és dolgoz fel a gyermekeket és fiatalokat érintõ kérdésekrõl, használja az információs forrásokat, kezeli az információs eszközöket, rendszereket, adatbázisokat Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az iskolai rendszerû és az iskolarendszeren kívüli oktatási, képzési lehetõségekrõl, a pályaválasztást és az elhelyezkedést segítõ szolgáltatásokról, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az elhelyezkedési lehetõségekrõl, a munkavállalás feltételeirõl, a munkanélküli ellátásokról, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a gyermekeket és a fiatalokat érintõ jóléti ellátásokról és egészségügyi ellátásokról formáiról, funkcióiról, intézményrendszerérõl, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a szenvedélybetegségekkel összefüggõ prevenciós célú szolgáltatásokról, a segítõ- és krízisellátó helyekrõl, elérhetõségükrõl, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a fiatalok által igénybe vehetõ otthonteremtési támogatásokról,igénybevételük módjáról, a helyi albérletekrõl Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a gyermekek, fiatalok által elérhetõ pályázatokról, ösztöndíjprogramokról, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a helyi gyermek- és ifjúsági közösségekrõl, szervezetekrõl, az önkénteseket fogadó szervezetekrõl, munkájukban való részvétel lehetõségeirõl, feltételeirõl Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a gyermek és ifjúsági közösségek és szervezetek által igénybe vehetõ pályázati programokról, feltételrendszerérõl Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az európai mobilitási programokról, ifjúsági szállásokról, a Magyarországon és Európában elérhetõ ifjúsági információs és tanácsadó szolgáltató helyekrõl Tájékoztatást nyújt a fiatalokat érintõ hazai és nemzetközi utazási és szállás kedvezményekrõl, olcsó szálláshelyekrõl, a kedvezmények igénybevételének módjáról Tájékoztatást nyújt a közmûvelõdési programokról, intézményekrõl, sportolási lehetõségekrõl, sportrendezvényekrõl Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a hivatalokról, hatóságokról, önkormányzatokról, tevékenységükrõl, elérhetõségükrõl, az azokkal való kapcsolattartás lehetséges okairól, céljairól, módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a gyermekek és fiatalok élethelyzetét, életkörülményeit érintõ jogokról, azok érvényesítésének lehetõségeirõl, a jogorvoslat, panasztétel lehetõségeirõl, módjairól Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A legalapvetõbb kommunikációs technikák és alkalmazásuk B Pedagógiai alapismeretek, alapfogalmak B Az iskolai és az iskolán kívüli oktatás elmélete B A szabadidõ hasznos eltöltése elmélete C Andragógiai alapismeretek A Az információhoz való hozzájutás módszerei A Az információk kezelésének és átadásának technikái A A gyermekekre és a fiatalokra vonatkozó információkat tartalmazó adatbázisok B IT eszközök és rendszerek, adatbázis-kezelõ programok C Az információkezelések alapelemei (gyûjtés, elemzés, tárolás, nyilvánosság) C Az adatbázisok összeállítása, az adatszolgáltatás a szabályai, eszközei A Az európai mobilitási programok, ifjúsági információs szolgálatok A szintmegjelölésével a szakmai készségek: ECDL 1. m. IT alapismeretek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Gépírás Információforrások kezelése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Személyes kompetenciák: Önállóság Precizitás Kitartás Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtõ készség Interperszonális rugalmasság Közérthetõség Módszerkompetenciák: Információgyûjtés Lényegfelismerés (lényeglátás) Figyelem-összpontosítás A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1895-06 Adminisztrációs és dokumentációs feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Részt vesz az intézményi, munkahelyi adminisztrációs rendszer kialakításában, mûködtetésében, az intézmény, munkahelyi adatszolgáltatási tevékenységében Vezeti az intézményi, munkahelyi mûködéshez és saját munkájához kapcsolódó adminisztrációt, a különbözõ nyilvántartásokat, gondoskodik a munkához szükséges adatlapok, ûrlapok, nyomtatványok folyamatos pótlásáról Gyûjti és rendszerezi az intézményi, munkahelyi mûködéshez, a szolgáltatáshoz szükséges adatokat és információkat, adatbázisokat állít össze, segítséget nyújt a szolgáltatást igénybevevõknek a szükséges nyomtatványok beszerzésében és kitöltésében Idõszakos jelentéseket, beszámolókat készít, felhasználói szinten kezeli az intézményi, munkahelyi informatikai eszközöket és programokat Részt vesz az intézményi, munkahelyi és egyéni munkaterv kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében, a pályázatok és projekttervek kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében Részt vesz az intézményi, munkahelyi mûködést, szolgáltatásokat ismertetõ tájékoztató anyagok összeállításában és terjesztésében, a fiatalokkal való megismertetésében, a mûködésérõl, szolgáltatásról tartott tájékoztató elõadásokban Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B Az ügyiratkezelés és dokumentációs tevékenység alapelemei B A személyes adatok kezelésének ismeretei B A legismertebb ügyviteli információs technológiák B Pályázatírási alapismeretek B Projekttervezés és projektmenedzsment A szint megjelölésével a szakmai készségek: ECDL 1. m. IT alapismeretek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés Gépírás Információforrások kezelése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Személyes kompetenciák: Önállóság Pontosság Precizitás Társas kompetenciák: Fogalmazókészség Nyelvhelyesség Adekvát metakommunikáció Módszerkompetenciák: Következtetési képesség Hibakeresés (diagnosztizálás) Módszeres munkavégzés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1896-06 Egyéni fejlesztés és segítõ támogatás A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Érzékeli és értelmezi a gyermekek és fiatalok konkrét élethelyzetét, közvetlen kapcsolatot alakít ki velük Információs,tájékoztatóés tanácsadótevékenységet végez, fejlesztia gyermekek és fiataloktársadalmirészvételét, közösségi aktivitását, szervezi gyermekek és fiatalokat nem-formális képzési programokban való részvételét Fejleszti a gyermekek és fiatalok egyéni és közösségi kompetenciáit, kreativitását, szervezi az e célt szolgáló programokat, elõsegíti azok igénybevételét Partnerként vesz részt a gyermekek és fiatalok interkulturális tanulási folyamatában Támogatja a gyermekeket és fiatalokat saját kulturális hátterük, értékeik és viselkedésük felismerésében Támogatja a szocializációs, életvezetési és mentálhigiénés nehézségekkel küzdõ gyermekek és fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat, és elõsegíti azok igénybevételét Kezdeményezi, szervezi és összehangolja a szocializációs, életvezetési és mentálhigiénés problémákkal küzdõ, elégtelen segítõ kapcsolatokkal rendelkezõ gyermekek fiatalok elérését Támogatja a szocializációs, életvezetési és mentálhigiénés problémákkal küzdõ fiatalok integrációs törekvéseit Részt vesz a felkeresõ ifjúsági programokban Támogatja az oktatásból, képzésbõl kiszorult gyermekeket és fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Támogatja a munkaerõpiacra belépni nem tudó, illetve onnan kiszorult fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat, támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Támogatja a szenvedélybetegségben szenvedõ fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat, támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Részt vesz a fiatalok kriminalizálódásának megelõzésében Támogatja a fiatalok kezdeményezéseit, önkifejezési törekvéseit Munkájának legszélesebb körébe, annak tervezési, megvalósítási, értékelési szakaszába bevonja a fiatalokat Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A fiatalokkal való kapcsolatfelvétel technikái B A mentálhigiénés problémákkal küzdõ fiatalok társadalmi nehézségei C A munkaerõpiacra belépni nem tudó fiatalok problémái B A szenvedélybetegségek és következményei A Az állampolgári kultúra és az európai identitás fejlesztésének lehetõségei A A direkt és indirekt szociális segítségnyújtás módszerei és technikái C Alternatív iskolák C Az önkéntes tevékenység szervezése A Informális és nem-formális tanulás lehetõségei A szintmegjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Kézírás Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Személyes kompetenciák: Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Önfegyelem Stressztûrõ képesség Kockázatvállalás Társas kompetenciák: Konszenzuskészség Hatékony kérdezés készsége Kompromisszumkészség Konfliktusmegoldó készség Tolerancia Módszerkompetenciák: Problémaelemzés és -feltárás Problémamegoldás, hibaelhárítás Helyzetfelismerés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1897-06 Ifjúsági szolgáltatások és kapcsolatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Érzékeli és értelmezi a fiatalok szolgáltatási igényeit, közvetlen kapcsolatot alakít ki a jelzõrendszer tagjaival, a gyermekvédelmi, szociális, oktatási, közmûvelõdési, bûnmegelõzési és munkapiaci szolgáltatásokkal, illetve a humán szakterületen foglalkoztatott egyéb szakemberekkel Részt vesz a gyermekvédelmi, szociális, oktatási, közmûvelõdési, bûnmegelõzési és munkapiaci szolgáltatások, illetve a humán szakterületen foglalkoztatott egyéb szakemberek együttmûködésének kialakításában, közös programjaik kidolgozásában, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a gyermekek és fiatalok helyzetének megismerésére vonatkozó kutatásokban, felmérésekben, a gyermekek és a fiatalok helyzetét érintõ térségi és helyi cselekvési tervek kidolgozásában, megújításában Részt vesz a sajátosan a gyermekeket és a fiatalokat érintõ kérdések és problémák közéleti megszólaltatásában Részt vesz a gyermekeket, fiatalokat és közösségeiketfejlesztõ, szakmai, szabadidõs, mûvészeti és sport programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a gyermekek és fiatalok öntevékenységét elõsegítõ programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a gyermekek és fiatalok érdekérvényesítõ, érdek-képviseleti tevékenységét elõsegítõ és fejlesztõ programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a fiatalok szocializációját elõsegítõ, életvezetési és mentálhigiénés kompetenciáit fejlesztõ programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a gyermekek és fiatalok oktatásban, munkaerõpiacon való részvételét elõsegítõ programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a szenvedélybetegségek kialakulásának megelõzését célzó, a fiatalok társas és egyéni kompetenciáit, kreativitását fejlesztõ programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Felhívja a figyelmet, a kompetenciáját meghaladó problémákra A kompetenciáját meghaladó problémák kezelése érdekében együttmûködik a jelzõrendszer tagjaival, a szociális, oktatási, közmûvelõdési és munkapiaci szolgáltatásokkal, illetve a humán szakterületen foglalkoztatott egyéb szakemberekkel Tevékenységének, projektjeinek megvalósítása érdekében külsõ – anyagi és szakmai – erõforrásokat von be, összehangolja azokat a településen/térségben már rendelkezésre állókkal Figyelemmel kíséri az önkormányzatnak az ifjúsági feladatok ellátásához közvetlenül és közvetetten kapcsolódó elképzeléseit és intézkedéseit, javaslatokat fogalmaz meg azok fejlesztésére, korrigálására, szorosan együttmûködik az önkormányzatnak a gyermek- és ifjúságüggyel foglalkozó munkatársaival Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A gyermekeket és fiatalokat érintõ pályázatok, ösztöndíj-programok A A helyi gyermek- és ifjúsági közösségek, szervezetek mûködése, programja, elérhetõsége C Pályázatírói, projektvezetési ismeretek B A gyermekeket és fiatalokat érintõ szolgáltatások rendszere, igénybevételük lehetõségei A A gyermekek és fiatalok szolgáltatási igényei és elvárásai A szint megjelölésével a szakmai készségek: Idegen nyelvû olvasott szöveg megértése Idegen nyelvû fogalmazás írásban Idegen nyelvû kézírás Idegen nyelvû hallott szöveg megértése Idegen nyelvû beszédkészség Elemi számolási készség Személyes kompetenciák: Fejlõdõképesség, önfejlesztés Felelõsségtudat Szorgalom, igyekezet Társas kompetenciák: Motiválhatóság Kommunikációs rugalmasság Prezentációs készség Módszerkompetenciák: Kritikus gondolkodás Ismeretek helyénvaló alkalmazása Tervezési képesség A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1898-06 A társadalmi kohézió erõsítése, közösségfejlesztés A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Érzékeli és értelmezi a helyi gyermekek és fiatalok, valamint közösségeik igényeit és szükségleteit, közvetlen kapcsolatot alakít ki a gyermekek és fiatalok közösségeivel, szervezeteivel Támogatja a gyermekek és fiatalok, valamint közösségeinek, szervezeteinek, helyi gyermek és/vagy ifjúsági önkormányzatainak, tanácsainak kialakulását, mûködését, szervezeti fejlõdését Támogatja a gyermekeket, fiatalokat és közösségeiket és szervezeteiket az érdekeik, szándékaik megfogalmazásában, képviseletében Felhatalmazza (képessé teszi) a gyermekeket és fiatalokat a kollektív cselekvés és tanulás által a közéletben való részvételre Támogatja a gyermekeket, fiatalokat és közösségeiket, szervezeteiket, helyi gyermek- és/vagy ifjúsági önkormányzatukat, tanácsukat abban, hogy megértsék, és értelmezni tudják a helyi közügyek szereplõinek sajátos kéréseit, igényeit, azok hátterét, motivációját Képzési, tájékoztatási programokat valósít meg a gyermekek és fiatalok toleranciájának kialakítása, fejlesztése interkulturális tapasztalatainak és kompetenciáinak szélesítése érdekében Képzési, tájékoztatási programokat valósít meg az emberi, a gyermeki jogok megismerése, tudatosítása, érvényesítése, a nemzeti és európai állampolgári ismeretek szélesítése és az állampolgári technikák aktív alkalmazása érdekében Képzési, tájékoztatási programokat valósít meg a gyermekek és fiatalok önkéntes tevékenységekben való részvételének szélesítése érdekében Támogatja az önkéntes szerepre vállalkozó fiatalokat, szervezi felkészítésüket, szervezi és irányítja a társaik segítésére vállalkozó önkéntes fiatalok tevékenységét Támogatja a szubkulturális csoportok közötti kapcsolatépítést, kapcsolattartást Szabadidõs programokat szervez a gyermekek és fiatalok számára Támogatja a gyermekeket és fiatalokat a programjaik megvalósításához szükséges anyagi és szakmai erõforrások elõteremtésében, tájékoztatást és tanácsadást nyújt a tevékenységüket érintõ jogszabályokról Hatékonyan dolgozik csoportban, jól együttmûködik másokkal a helyi gyermek- és ifjúságpolitika alakításában Támogatja a korosztályokat segítõ civil szervezetek munkáját Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B Az iskolai és az iskolán kívüli képzési lehetõségek C A pályaválasztási szolgáltató szervezetek, szolgáltatások és elérhetõségük C A munkahelykeresés és a munkavállalás feltételei D A munkanélküli ellátás sajátosságai, igénybevételének módja A A gyermekek és fiatalok társadalmi helyzete, igényei, szükségletei A A gyermekek és fiatalok jogai (emberi, állampolgári, gyermeki, tanulói jogok) és kötelességei A A jog megismerésének módja, a jogérvényesítés lehetõségei, módjai A A helyi ifjúsági szervezetek, kezdeményezések B A csoport fejlõdése, csoportdinamika C A nemzeti és európai állampolgári kultúra alapelvei D Ifjúsági kulturális- és sportprogramok, intézmények, rendezvények A Az interkulturális nevelés alapelvei A A nem-formális tanulás módszerei, eszközei A Az ifjúsági szubkultúrák kialakulásának mechanizmusai és közösségteremtõ sajátosságai B A gyermek és ifjúsági programok szervezésének alapelvei és gyakorlati feladatai B A közösségfejlesztés lehetõségei és módszerei B Szociokulturális animáció B A mások iránti tolerancia kialakításának és erõsítésének módszerei és technikái A Az ifjúsági önkéntes tevékenység sajátosságai, lehetõségei C Alapvetõ szervezési, mûvelõdésszervezési és közösségszervezési ismeretek. A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvû hallott szöveg megértése Szakmai nyelvû beszédkészség Diagram, nomogram olvasása, értelmezése Komplex jelzésrendszerek Személyes kompetenciák: Elhivatottság, elkötelezettség Döntésképesség Szervezõkészség Társas kompetenciák: Kapcsolatfenntartó készség Kezdeményezõkészség Motiválókészség Módszerkompetenciák: Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Gyakorlatias feladatértelmezés Az 55 762 01 0000 00 00 azonosító számú, Ifjúságsegítõ megnevezésû szakképesítés szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 1356-06 A szociális segítés alapfeladatai 1894-06 Az ifjúságsegítõ információs, tájékoztató és tanácsadói feladatai 1895-06 Adminisztrációs és dokumentációs feladatok 1896-06 Egyéni fejlesztés és segítõ támogatás Az 55 762 01 0000 00 00 azonosító számú, Ifjúságsegítõ megnevezésû szakképesítés szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 1897-06 Ifjúsági szolgáltatások és kapcsolatok 1898-06 A társadalmi kohézió erõsítése, közösségfejlesztés V. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/9f3b657f2fed509613d83a8c3175df75a71570b7/dokumentumok/b163eb903b6470a1bdcce200c63ab85076e54bf6/letoltes