Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1242

1. évfolyam Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek fejlesztése – Afrikai népdalok, afro–amerikai darabok (munkadalok, balladák, spirituálék, folklór–bluesok). – Egyszerû 4, 8, 12 ütemes, hangnemi kitérés nélküli témák. Periódusgyakorlatok. – Szemelvények a hangszerkíséretes afrikai és afro–amerikai népdalirodalomból. – Dominánsszeptim az I., IV. és V. fokon. – Egyszerûbb népdalok, blues témák éneklése zongorakísérettel. – Visszhangjáték 2, 4 ütemes ritmusokkal és dallamokkal. – Felhívás–válasz gyakorlatok 2, 4 ütemes pentaton motívumokkal és ritmusokkal. – Egy adott motívum vagy témafej improvizatív folytatása, kiegészítése. – Megadott fél periódus rögtönzése. Formaérzék fejlesztése – Arányok, szimmetriák megfigyelése a népzenei anyagban, hallás után. 8, 12, 16 ütemes témák. – Bluesforma, formai és funkciós struktúra, 12 ütemes blues–periódus. Ritmusérzék fejlesztése – Az énekelt és meghallgatott zenei anyagból adódó ritmikai problémák. – Egyszerû aszimmetrikus ritmusok és metrumok bevezetése. – A triola gyakorlása két lüktetés ellenében. – Egy adott ritmus szvinges hangsúlyozása és frazírozása. – Egy adott ritmus alternatíváinak rögtönzése. Hallás fejlesztése – Az S D T zárlat; a három funkció elõfordulási helyei a bluesban. – 12 ütemes blues témák és a hozzá tartozó basszusmenetek szétválasztása külön–külön és együtt, szolmizálva. – Pentaton skálák és azok moduszai ritmusokhoz kötve, frazírozva, külön kiemelve a lá– és dó–pentaton sorokat. – Blues–hangok, mint a díszítés elemei. Zenei olvasás fejlesztése – Megegyezik a klasszikus szolfézs anyagával. Zenei írás fejlesztése – A zenei anyagnak megfelelõ, egyszerû, egyszólamú motívumok (blues–témák, afro–amerikai dalok stb.) lejegyzése hallás után. Ajánlott tananyag Gonda János: A rögtönzés világa Mark Levin: Jazz Theory Követelmények 2–3 afrikai vagy afro–amerikai népdal éneklése. 2–3 egyszerû – inkább folklór, mint jazz jellegû – bluestéma éneklése. Dallam– és ritmusírás a megfelelõ zenei anyag szintjén. Lapról éneklés frazírozással. A tanult periódusok biztos felismerése. Rögtönzésgyakorlatok; felhívás–válasz, dallamkiegészítés, –folytatás. A lá– és dó–pentatónia biztos ismerete, éneklése, írása; a két moduson alapuló rögtönzésgyakorlatok. Zenei szakkifejezések, az ismeretanyaghoz kapcsolódva. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Egyszerû 8, 12 ütemes dallam lejegyzése hallás után. – Egyszerû 8 ütemes ritmus lejegyzése.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes