Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 282

11. évfolyam Évi óraszám: 185 óra Belépõ tevékenységformák Szakmai kommunikáció, mentálhigiéné: A kommunikációban korábban tanultak alkalmazása a szociális szakmák területén. A mindennapi kommunikációs formák megkülönböztetése. A kommunikáció sajátosságainak felismerése segítõ szituációban. Az interjúk készítése. A kommunikáció során fellépõ problémák felismerése, kezelése. Mentálhigiénés módszerek megismerése. Hatékony napirend kialakítása. Életmód: Elõítélet-mentes hozzáállás tanúsítása a különbözõ, a megszokottól eltérõ élethelyzetû emberekhez. Az életmód és az életvitel összetevõinek elemzése, a kialakulás okainak feltárása. Családfák és interjúk készítése. Szakmai kommunikáció, mentálhigiéné Témakörök Tartalmak Bevezetés a szakmai kommunikációba A szakmai kommunikáció tárgyköre, fogalomrendszere, célja. A szakmai érintkezés kultúrája: munkatársi, kliensi kapcsolatok. A szakmai kommunikáció formái. A szakmai kommunikáció elvárásai, alapelvei, technikái. Kommunikációs helyzetek Beteg a családban. Fogyatékos a családban. Sokgyerekes család. Beszélgetés idõs emberekkel. Érintkezés hátrányos helyzetû emberekkel. Segítõ beszélgetés Alapelvei: empátia és verbalizáció, feltétel nélküli elfogadás, kongruencia. Technikái: aktív figyelem, visszatükrözés, fókuszálás. A mentálhigiénés szemlélet alapjai és célja A családi mentálhigiéné alapjai. Az iskolai mentálhigiéné alapjai. Az aktív tevékenység és a pihenés egyensúlyának fontossága az élõvilágban Az aktív és passzív szakaszok változása. Az életmód tudatos vezetése. Megfelelõ napirend. A lelki egyensúly megtartásának módszerei A lelki egészséget veszélyeztetõ körülmények, hatások. Alapfogalmak. Az önsegítõ és támogató csoportok. Relaxációs tréningek. A mentálhigiénés konzultáció jelentõsége. A mentálhigiénés konzultáció Módszerei. Alkalmazása a párbeszédben. Esetközpontú megbeszélés. Életmód Témakörök Tartalmak Az életmódról általában Az életmód fogalma, befolyásoló tényezõi. A 20. századi magyar történeti életmódok. Az életmódot meghatározó tényezõk Anyagi feltételek (pénz, jövedelem, ökológiai és tárgyi feltételek). Iskola — munka — foglalkozások. Végzettség — szakképzettség — munkanélküliség. Szabad idõ — szabadidõs kultúra. Emberi közösségek — emberi kapcsolatok. Az életmódot befolyásoló értékek A siker és elismertség mint életcél. A hit — eszme követése. Napi örömök és a mindennapi életvezetés. Kötetlenség, függetlenség, szabadság. Egészség. Idõ, idõmérleg. A kulturáltság megfogalmazásának megközelítésmódjai, befolyásoló hatása. A család A család fogalma, szerkezete, funkciói a különbözõ történelmi korokban. A család szerkezetének mai sajátosságai. A család életciklusai — családi szerepek. A család mint az életmód kerete. A családfa. Az életmódkutatás módszerei Módszerek: dokumentumelemzés, megfigyelés, interjúkészítés stb. A megfigyelés technikája. Az interjú fogalma, típusai. A kötött interjú készítésének gyakorlása. A továbbhaladás feltételei Szakmai kommunikáció, mentálhigiéné: A tanulók tudják alkalmazni a szakmai kommunikáció alapelveit, a szituációs helyzetekben a tanultakat, ismerjék fel a kommunikáció formáit. Ismerjék fel a mentálhigiénés módszerek jótékony hatását az érzelmi egyensúly megtartásában, alakítsák ki hatékony napirendjüket, tudják megõrizni a lelki egyensúlyukat. Életmód: A tanulók tudják meghatározni az életmód fogalmát, az életmódkutatás technikáit, és kipróbálni néhányat. Tudják megmagyarázni a család szerepét a társadalomban, tudják elemezni az életmód és életvitel összetevõit, megmagyarázni ezek kialakulását, és alkalmazzák a különbözõ életmódú és életvitelû emberekhez, embercsoportokhoz, illetve élethelyzetekhez való toleráns és elõítélet-mentes közelítést.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes