Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-43 (Year: 2002, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: — az 1995. évi LXVI. törvény szerinti iratkezelést,
Paragraph Index: 1186

a) Szakmai elmélet Dráma- és színháztörténet: A jelöltnek legyenek ismeretei a színjáték eredetérõl és fejlõdésérõl. Ismerje az európai színjátszás vázlatos történetét a görögöktõl a XX. századi színjátszás jelentõs irányzatáig. Ismerje a magyar színjátszás történetét a kezdetektõl napjainkig. Ezen belül — az ókori görög, római színház és dráma, — a középkori liturgikus színjátszás, — a reneszánsz korának színjátszása, — a „farce”, a commedia dell’arte jellemzõi, — a barokk és a felvilágosodás színháza, — a klasszicizmus és romantika színháza, — az európai színjátszás XX. századi történetének jelentõs irányzatai és alkotói, — a magyar színjátszás középkori kezdetei, — a magyar színjátszás kialakulása Kelemen Lászlótól Paulay Edéig, — a két világháború közötti magyar színház vázlatos története, — az 1945 utáni magyar színházi élet sajátosságai, alkotói. Dramaturgia és mûelemzés: A jelölt ismerje meg a dramaturgia és mûelemzés alapvetõ szempontjait és fogalmait — a színjáték fogalmát, kialakulását, — a színjáték mûfaji azonosságait és különbözõségeit, ellentétpárjait, — a színjáték társadalmi szerepét és funkcióváltásait, — a nézõ és a színjáték viszonyát, — a jelentõs mûfajelméleteket, színpadi mûfajokat, — a dramaturgia alapfogalmait, — a kompozíció fogalmát, — a szerkezet fogalmát, — a rész és egész viszonyát, — a ritmus és tempó viszonyát, — a drámai mûvek és a színpadi elõadások elemzésének szempontjait, — a színjáték hatásvizsgálatának eszközeit. Mûvelõdéstörténet: A jelölt ismerje — az õskori és a folyami, — a görög és római kultúrákat, — a középkor, — a reneszánsz és humanizmus, — a reformáció és ellenreformáció, — a felvilágosodás, — a klasszicizmus, — az európai és a magyar romantika korának kultúráját, 2002/43. szám — a magyar reformkor és a századforduló mûvelõdési folyamatait, — az európai avantgárd irányzatait és hatását a magyar mûvészeti életre, — a két világháború közötti magyar mûvelõdési élet jellegzetességeit, — az 1945 utáni kulturális folyamatokat. Jelmez- és viselettörténet: A jelölt ismerje — a különbözõ korok, országok divatját, a különbözõ társadalmi osztályok viseleteit (kiegészítõkkel együtt), a kosztüm, a paróka, jelmez és arcfestés (smink) alakulását. Esztétikai alapismeretek: A jelölt ismerje — az esztétika alapfogalmait (a mimézis, szép, rút, tragikum, komikum, katarzis, kettõs tükrözés, tartalom és forma összefüggéseit stb.), — a fõbb mûvészettörténeti korszakok legjelentõsebb esztétikai nézeteit és irányzatait (az antikvitás, a középkor, a reneszánsz, a barokk, a klasszicizmus, a felvilágosodás, a romantika, a XIX. és a XX. század), — a színjáték elemeit, esztétikai szerkezetét, elemzésének szempontjait és módszereit.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/64ebf3aed713276380303c2bff2be3b8fff5a054/dokumentumok/702ffd5429fdf78b675b7dee4704804e52733bb5/letoltes