Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 548

1. témakör Bevezetés, ismétlés FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Anyanyelvi kommunikáció: a tantárgyhoz kötött szóhasználat, a nyelvtani fogalmak biztos ismerete, feladatközpontú elĘhívása, igényes nyelvhasználat, szókincsbĘvítés, a helyesírás fejlesztése Hatékony, önálló tanulás: a tanult nyelvtani ismeretek alkalmazása, önálló feladatmegoldás, a rendszerezett tudás felidézése, elmélyítése, lényegkiemelés, kreatív feladatmegoldás, az elemzési készség fejlesztése, esztétikus szövegelrendezés, az íráskép olvashatóságára törekvés Énkép, önismeret: rendszeres munka- és feladatvégzés, tiszta, rendezett külalak, a kudarc elviselése, önellenĘrzés A témakör elemei: A tanult nyelvtani ismeretek rendszerezése: a magánhangzók, a mássalhangzók, a szótĘ, a toldalékok, a szófajok, a mondatfajták, helyesírási ismeretek Elsajátítandó ismeretek: az anyanyelv, a beszédhangok osztályozása, a szóelemek: képzĘk, jelek, ragok, a szófajok, a mondatok a kommunikációs tartalom és szándék szerint, helyesírási ismeretek az áttekintett grammatikai ismeretek körében Fogalmak: az elĘzĘ években tanult fogalmak felidézése a témakör elemeihez kapcsolódóan RendszerezĘ ismétlés: a korábbi évek tudását elĘhívó feladatok megoldása, a meghatározások felidézése, a magánhangzók és a mássalhangzók csoportosítása, gyakorlása feladatokkal, a szóelemek: a szótĘ a képzĘ, a jel és a rag elkülönítése, felismerése, helyes sorrendjük megállapítása példák sorozatának segítségével, a szófajok tanult csoportjainak felidézése, gyakoroltatása, a felidézett szófajok ismeretének elmélyítése szépirodalmi és más tantárgyakhoz köthetĘ szövegekben, a mondatfajták beszédet színesítĘ szerepének vizsgálata példaszövegekben és szépirodalmi mĦvekben (líra, epika), a szándék, a tartalom és a nyelvi forma összefüggésének vizsgálata a mondatfajtákban, a helyesírás szakadatlan gyakorlása, számonkérése EllenĘrzés: az ismételt tananyagrészek, majd a témakör végén a teljes rendszerezĘ ismétlés után anyagrészenkénti, ill. komplex feladatlapok megoldása 2009/116. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes