Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 547

9. évfolyam Évi óraszám: 74 óra Belépõ tevékenységformák Egészségkultúra: Az egészségkultúrával kapcsolatos észlelés, tapasztalás, információgyûjtés, értelmezés és elemzés egyéni és csoportos formában. Szakirányú társadalomismeret: A szakma gyakorlásának célcsoportja vonatkozásában az egyes népcsoportokkal és nemzetiségekkel kapcsolatos észlelés, tapasztalás, információgyûjtés és értelmezés egyéni és csoportos formában. Egészségkultúra Témakörök Tartalmak Egészség Az egészség, mint érték; az egészség fogalmának értelmezése. Fizikai munka — szellemi munka. A munka környezeti feltételei. A testi egészség. A szakmacsoport szakképesítéseinek követelményei. Munka, pihenés, szórakozás A munka szerepe az ember életében, mint örömszerzési lehetõség. Munka és munkanélküliség. A munka és az emberi kapcsolatok, az önértékelés. Mentálhigiéné — lelki egészség. Egészségfejlesztés, egészségnevelés Az egészséget befolyásoló tényezõk. A környezeti ártalmak hatásai az egészségre. Munkahelyi ártalmak, balesetek. A betegség és hatása a szervezetre. Életmód — egészséges életmód. Szenvedélybetegségek Alkoholfogyasztás, dohányzás, drogok, gyógyszerfogyasztás. A szenvedélybetegségek megelõzése és gyógyítása. Partnerkapcsolat Fiúk-lányok kapcsolata. A felelõs szexuális magatartás. A nemi úton terjedõ betegségek. Szakirányú társadalomismeret Témakörök Tartalmak Magyar népcsoportok és nemzetiségek Népcsoportok és nemzetiségek Magyarországon. Kunok, jászok, székelyek, németek, délszlávok (horvátok, vendek, bosnyákok, sokácok, szerbek), szlovákok, cigányok, románok, görögök, örmények, bolgárok, zsidók. A régióra jellemzõ 3–4 népcsoport, nemzetiség jellemzõ foglalkozásai. A szakmacsoportba tartozó szakmák kapcsolódása a kiválasztott népcsoportokhoz. Hiedelem- és hitviláguk, ünnepeik. Jellemzõ szokásaik. A továbbhaladás feltételei Egészségkultúra: A tanulók legyenek képesek rendszerezni a környezeti ártalmakat, felvázolni az egészséges életmód ismérveit, segítséggel összeállítani és elmondani egy kortársaknak szóló egészségnevelõ elõadást. A munka szerepének ismeretében legyenek képesek életpályatervet készíteni. A tanulók ismerjék a legális és illegális drogokat, a drogfogyasztás veszélyeit, a szenvedélybetegségek tüneteit, megelõzését. Szakirányú társadalomismeret: A tanulók ismerjék a Magyarországon élõ népcsoportokat és nemzetiségeket, tudják felsorolni jellemzõ foglalkozásaikat, néhány kiválasztott népcsoport, nemzetiség hiedelem- és hitvilágát, ünnepeit, jellemzõ szokásait.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes