Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-168 (Year: 2005, Number: 168)
Era: 2004-2010
Section: Melléklet a 96/2005. (XII. 25.) OGY határozathoz
Paragraph Index: 3063

2. Az oktatási és képzési rendszerek tartalmi és szervezeti fejlesztése, folyamatos összehangolása a munkaerõpiac igényeivel Az emberi erõforrás minõségének javulásának egyik legfontosabb elõfeltétele az oktatási, képzési rendszerek folyamatos és átfogó korszerûsítése a „minõség, hozzáférés, hatékonyság” hármas követelményének jegyében. Ennek megvalósításához az oktatás és képzés minden szintjén és formájában hatékony és rendszerszemléletû tartalmi, szervezeti és fizikai fejlesztésekre van szükség. Az oktatás korszerûsítésének a „minõség, hozzáférés, hatékonyság” jegyében kell végbemennie Az egész életen át tartó tanulás politikájának szellemében már kora gyermekkortól kezdve lehetõvé kell tenni az alapkészségek és kulcskompetenciák, valamint a munkaerõ-piaci készségek és a modern életvitelhez szükséges kompetenciák elsajátítását és folyamatos fejlesztését. Kiemelt figyelmet kell fordítani az idegennyelv-tudásra és az IKT-kompetenciák javítására. Elengedhetetlen olyan készségek kialakítása, amelyek az innovációra, az együttmûködésre, az öngondoskodásra és felelõsségvállalásra, valamint a vállalkozóképesség erõsítésére alkalmasak. Növelni kell az emberek környezet- és egészségtudatosságát, valamint az önvédelmi készségét is. Mit tanuljunk egész életünkön át? Az iskolarendszerû szakképzés átfogó fejlesztésének keretében meg kell valósítani az Országos Képzési Jegyzék folyamatos korszerûsítését, a modulrendszerû szakképzési programok kidolgozását, a Térségi Integrált Szakképzõ Központok rendszerének országos szintû kiépítését. A felsõoktatásban a bolognai folyamat teljes körû megvalósítása érdekében a kétszintû képzés átfogó kiépítésével folytatni kell a változó munkaerõ-piaci igényekhez rugalmasan alkalmazkodó, gyakorlatorientált képzési programok kidolgozását és bevezetését, növelni kell a felsõfokú szakképzésben résztvevõk, valamint a természettudományi és mûszaki szakokon tanulók számarányát, és egyidejûleg erõsíteni kell néhány intézmény felsõoktatási kiválósági tudásközpontként való mûködését, különösen regionális szinten. Mind a szakképzésnek, mind a felsõoktatásnak folyamatosan alkalmazkodnia kell a munkaerõpiac igényeihez Meg kell teremteni az oktatási, képzési rendszerek átfogó korszerûsítésének emberi és fizikai infrastrukturális feltételeit. Egységes minõségbiztosítási és értékelési rendszerek bevezetésével lehetõvé kell tenni a teljesítmények objektív mérését, értékelését az óvodai, az alap- és középfokú oktatásban, a szakképzésben és a felsõoktatásban egyaránt. Folytatni kell a pedagógusképzésnek a kompetenciaalapú reformokhoz elengedhetetlen átalakítását. Nagy súlyt kell helyezni az intézmények fizikai állapotának javítására, felszereltségük korszerûsítésére, különös tekintettel az IKTeszközöknek az oktatásban való széles körû meghonosítására. Korszerûsíteni kell az oktatás személyi és tárgyi feltételeit Az oktatási, képzési rendszer költséghatékonyságának érdemi javítása érdekében – fõképpen az iskoláskorú népesség létszámának elõre látható számottevõ csökkenése miatt – figyelmet kell fordítani a minõség javítását és a költséghatékonyságot egyidejûleg ösztönzõ szervezeti megoldások bevezetésére és elterjesztésére. Ez azonban a szolgáltatásokhoz való hozzáférés lehetõségét nem csökkentheti. Fel kell használni a formális oktatási rendszer infrastruktúráját a helyi közösségek tanulási, mûvelõdési igényeinek kielégítésére. Az oktatás váljék költséghatékonyabbá… Az emberi erõforrás minõségének javítása az oktatási, képzési rendszer eredményességének és hatékonyságának fejlesztése mellett megköveteli az oktatás, képzés és a gazdaság kapcsolatának erõsítését. …és vegye jobban figyelembe a felhasználók igényeit Az oktatás, mindenekelõtt az iskolarendszerû szakképzés tartalmát a munkaerõ-piaci igényekhez kell igazítani. Ki kell építeni az ezt szolgáló rendszert, valamint a képzõintézmények és a gazdaság szereplõi közötti együttmûködés intézményes formáit. Meg kell teremteni a formális és nem formális oktatási, képzési rendszerek, illetve a foglalkoztatási rendszer pályaorientációs és tanácsadási hálózata közti kapcsolat szakmai és technikai feltételeit. Mind a formális, mind a nem formális oktatási, képzési rendszerben biztosítani kell a korábban megszerzett tudás/kompetencia egységes elveken nyugvó elismerésének feltételeit. Javítani kell a felnõttképzési szolgáltatások elérhetõségét, fokozottabban támaszkodni kell a helyi kulturális közintézményekre. Ehhez bõvíteni és fejleszteni kell az ez irányú szolgáltatásaikat és azok infrastruktúráját.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bd25a8d4258356318d0cbe5f63bd9b460c2bbdad/dokumentumok/15f51b3e24c89be23e9dac4198d569b7c5de633b/letoltes