Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: törvény módosításáról rendelkezõ 2003. évi LXV. törvényt.
Paragraph Index: 729

6. OTTHONI ÉS ISKOLAI RENDSZABÁLYOK; AZ IDEÁLIS ISKOLA (Kb. 8 óra) Fejlesztési követelmények A tanuló tudjon szóban és írásban beszámolni iskolai munkájáról, pozitív és negatív iskolai élményekrõl, az iskola adottságairól, környezetérõl, véleményt mondani mindezekrõl, valamint mástól ezek iránt érdeklõdni. Ki tudja fejezni a kötelességet (must / have to / needn’t), tiltást (mustn’t), szükségességet (need), lehetõséget (may / can) az otthoni és az iskolai élettel kapcsolatban. Szókincs Kb. 40 szó, ill. kifejezés (iskolai élettel kapcsolatos igék, fõnevek; tanításon kívüli eseményekre utaló szavak és kifejezések, otthoni kötelességek) Tevékenységformák Listening Reading Speaking Writing – utasítássorozatból a – tiltó táblák, feliratok – beszámoló az iskolai – poszter készítése: lényeges információt – szokások brit és és az iskolán kívüli temit szabad és mit nem kiszûrni egyéb külföldi iskolák vékenységekrõl, köteszabad az iskolában ban lességekrõl – képleírás Kapcsolatok más mûveltségi területekkel Környezetismeret, illemtan, hon- és népismeret

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes