Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-1998-34 (Year: 1998, Number: 34)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 18/1998. (IV. 24.) MKM rendelethez
Paragraph Index: 192

1. Történelmi és földrajzi ismeretek Tananyag Fejlesztési követelmények Minimális teljesítmény A török uralom és a felszabadító háborúk következményei. A települések sorsának végigkövetése három nemzedéken keresztül. Falusi kultúra, német szokások. A birodalom Mária Terézia, II. József és I. Ferenc alatt. Német származású politikusok, katonák életútjai. Németek az aradi vértanúk között. 1pPHW Np]P&YHVHN pOHWH -HOOHgzetes, németek által betöltött foglalkozások. Az Osztrák-Magyar Monarchia földrajzi térképe. A dunai németek legfontosabb települési területeinek áttekintése a történeti Magyarország területén. A települési területek földrajza. A 17. századi magyarországi német népesség kulturális hozadékának felismerése. Felismerni, hogy hogyan vált ki a Német-római birodalomból az osztrák császárság. Annak felismerése, hogy milyen szerepet játszottak a németek a reformkori Magyarországon és a IRUUDGDORP LGV]DNiEDQ Áttekinteni, hogy milyen foglalkozási ágazatok voltak különösen kedveltek a német származásúak körében az Osztrák–Magyar Monarchiában. A németek arányát az egykori Monarchiában felismerni. Annak áttekintése, hogy hogyan éltek együtt a VRNQHP]HWLVpJ& 0RQDUFKLD HJ\HV QpSHL KRJ\DQ IHMOGWHN LVNROiLN A települési területek és azok földrajzi adottságainak ismerete. A települési mozgalom történeteinek elmondása. A dunai svábok kulturális teljesítménye a történeti Magyarországon. A Habsburg-birodalom legfonto- VDEE IHMOGpVL LUiQ\DLQDN LVPHUHWH Elmondani a reformkor és a forra- GDORP LGV]DND IRQWRVDEE V]HPélyiségeinek élettörténetét. A magyar nyelv néhány német kölcsönszavát ismerni. A népek egymáshoz viszonyított arányainak ismerete. Tudnia kell az iskoláról beszélni. A magyarországi németek iskolái. Iskolai történetek. Magyarországi német kultúra. A Volksbund Magyarországon. A K&VpJPR]JDORP Az NSZK és NDK rövid története. A tanulók életmódja az NSZK-ban és az NDK-ban. Emberi sorsok Kelet-Közép- Európában a háború utáni években. Ausztria története 1945 és 1955 között. Az önkormányzatok jogosítványai és tevékenysége. A magyarországi német kultúra IHMOGpVL LUiQ\DLQDN iWWHNLQWpVH D NpW KiERU~ N|]|WWL LGV]DNEDQ Annak felismerése, hogy miként szakadt két irányzatra a németség. Áttekinteni, hogy miért szakadt Németország két részre a második világháború után. Betekintés a két német állam el- OHQWpWHV LUiQ\~ IHMOGpVpEH LJ Annak áttekintése, hogy hogyan került sor a magyarországi néme- WHN NL&]pVpUH Megismerni, hogy hogyan vált Ausztria semleges országgá. Felismerni, hogy mit jelent a kisebbségi önkormányzat. Iskolai történetek elmondása. A társadalom, földrajz és politika fontos tényeinek ismerete Az iskolai élet összehasonlítása Magyarországi német családok élettörténetének elmondása. Néhány fontos adat ismerete Ausztriával kapcsolatban. $GDWJ\&MWpV D ODNyKHO\ |QNRUPiQyzatának történetéhez.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ff4a29d2cf4c6c803eadde41355a2936bf8e5076/dokumentumok/19185c5d7275569ca1b02f605e260ad7da4a3d37/letoltes