Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 690

3. Témakör: Mennyiségek felismerése, viszonyítások, mennyiségekkel végzett műveletek. Fejlesztendő kompetencia: Az elvégzett műveletek ellenőrzése számológép használatával. Óraszám: 58 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Műveletek gyakorlása Összeadás, kivonás, pótlás, bontás 10-es ismétlés, gyakorlás Önállóan végezzen Számkör bővítése 20-ig Műveletek 20-as körben Számológép használata körben. Halmazok számlálása, bővítése egyesével. Számok leírása, összehasonlítása. Számjegy mennyiség egyeztetése, szám írása Számegyenes bővítése a 20-as számig. Bontások, pótlások 10 és 20 között, 10 bontása korongokkal, újabb korongok hozzáadásával. 10 átlépése, 10 és 20 közötti mennyiségek létrehozása 9, 8, 7 stb. egyre kisebb tagokból kiindulva. Kivonások 10 átlépéssel tárgyak, korongok, számegyenes segítségével több tényezős összeadások egymás mellé és egymás alá írva. Azonos tagok összeadásai során szorzás megemlítése. Ismerkedés a számológéppel, billentyűkkel, jelekkel. Számolás menete, eredmény leolvasása, nagyságrend becslése, ellenőrzés. számok nevei, kétjegyű szám, helyi érték összeg, maradék, kivonás, összeadás számológép billentyűi körülbelül, becslés összeadást, kivonást. Érték szerint rakjon sorba számokat 20-as körben. Végezzen műveleteket önállóan, segédeszközökkel kis hiba százalékkal Ismerje a számológép funkcióját, használatának alapjait. Életvitel és gondozási ismeretek 7/4 7/6 Olvasás-írás 7/9

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes