Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 866

2. 19 10 02 Rajz-festés óraszáma: 56 Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények Alakuljon ki, fejlődjön a szépérzékük, erősödjön meg a saját munkájukkal kapcsolatos igényességük. Bevezetés. Betűrajz. Rajztömb készítése, keretezés, szövegmező. Betűk rajzolása, szerkesztése. Monogramok. Egyenes és ívelt formájú szövegelhelyezés. A tanulók legyenek képesek: – a betűcsaládok ismeretében esztétikus feliratot tervezni a megfelelő betűtípus kiválasztásával, – egyenes és ívelt formájú szövegelhelyezést esztétikusan kivitelezni. Fejlődjön kézügyességük, finomodjanak mozdulataik. Kézügyességi gyakorlatok, csuklógyakorlatok. Körök, oválisok, csigavonalak, hullám-, spirálvonalak szerkezeti rajzolása. A tanulók legyenek képesek: – folyamatos görbéket lendületesen, oldottan 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények rajzolni. A megfigyelőképesség, az arányérzékelés, az esztétikai érzék fejlesztése. Méretezés, szerkesztés. Méretek, formák, térelemek meghatározása. Tárgyak, munkaeszközök ábrázolása. Tárgyak elemzése és újratervezése. A tanulók legyenek képesek: – ismertetni a méretmegadás elemeit, – egyszerűbb tárgyak mérethálózatát elkészíteni. Fejlessze a tanulók képességeit (térérzékelés, térszemlélet, analizáló, szintetizáló, konstrukciós, rekonstrukciós, arányérzékelési, szemléletességi, forma- és tömegfelismerő képesség). Neveljen a színek, a vonalak, tónusok, formák, a tér pontos megfigyelésére, a kifejezési technikák, eljárások alkalmazására, fegyelmezett, igényes munkavégzésre. Anatómiai rajzgyakorlatok. Anatómiai alapfogalmak. Fejtartások ábrázolása. Hajviseleti elemek rajzolása, árnyékolása. Csontváz, kéz rajzolása. Elölnézet, oldalnézet, hátulnézet rajzolása. Lefelé, illetve felfelé tekintő fej rajzolása, frontális, félprofil-, profilbeállítás rajzolása. Hullám, fonat, lokni szerkezeti és tónusos rajzolása. A tanulók legyenek képesek: – ismertetni az emberi test felépítését, arányait, a bőr és izom formaalakító szerepét, – ismertetni az emberi fej arányait, a fej, nyak és váll felépítését, – megkülönböztetni az arc- és fejformákat, – különböző arc- és fejformákhoz készíthető hajviseleteket rajzolni. Segítse a művészetek, az esztétikum megértését, az értékek megismerését, elfogadását, járuljon hozzá a tanulók érzelemvilágának gazdagodásához. Mutassa be a tervezés és kivitelezés folyamatát. Fogalmak, stílusjegyek. Tárgy- és környezetkultúra. Színkör. Tárgytervezés, mintázás. Színkeverés. A színek egymásra hatásának megfigyelése. A tanulók legyenek képesek: – növényekből készült termékeket tervezni, rajzolni, – alkalmi virágdíszeket, szárazvirág- és selyemnövénykompozíciókat ábrázolni, – díszítő kellékeket, ruha- és hajdíszeket ábrázolni.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/6ee7bd62e86a446d7940919d6d4ff5c15b5210d8/dokumentumok/11e93c1791c61dc307ffb657dc6e49b3837e3376/letoltes