Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 512

4. Közös állatkert – Alkossunk! A gyerekek 4 fĘs csoportokat alkotnak. (LehetĘleg szimpátia alapján) Minden csoport nagyobb mennyiségĦ agyagot kap. A tanulók állatfigurákat formáznak, és hurkapálcikából, agyagból készült karámokba helyezik Ęket, az általuk választott szempont alapján. (pl.: emlĘsök-madarak… háziállatok-vadon élĘ állatok… vízben élnek-szárazföldön élnek…) A munka befejeztével minden csoport megtekinti a többi csoport munkáját. Indokolják, hogy mi alapján csoportosították az állatokat. Miután mindenki megtekintette az összes csoport munkáját, szavazással egy közös csoportosítási szempontban egyeznek meg. Létrehozzák az osztály közös állatkertjét. Mindenki a saját maga által készített figurát elhelyezi a megfelelĘ helyre. Ha egyik csoportba sem illik, akkor 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek 8. Ez fontos nekem? (4 tanítási óra) Kiemelten a következĘ kompetenciákat fejleszti: Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia Hatékony és önálló tanulás Esztétikai-mĦvészeti tudatosság és kifejezĘképesség a karámokon kívül helyezi el. A többiek mindenki esetében véleményezik, hogy jól döntött-e. (Erre a célra készíthetünk igaz-hamis jeleket, vagy egyezményes kézjelet határozunk meg.)

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes