Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2000-95 (Year: 2000, Number: 95)
Era: 1990-2004
Section: 1. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez
Paragraph Index: 467

9. évfolyam Évi óraszám: 37 Témakörök Tartalmak Éneklés Kifejező, prozódiailag helyesen értelmezett csoportos szöveges éneklés emlékezetből Tanult népdalok népszokásokhoz, jeles napokhoz rendelése Más népek dalainak és műdaloknak éneklése Egyszólamú művek egységes, kifejező, csoportos éneklése Egyszerű kánonok csoportos többszólamú éneklése, a vegyeskar hangzásigényének megismerése Csoportos éneklés hangszerkísérettel, csoportok váltogatásával A hangképzéssel kapcsolatos tantárgyközi ismeretek fölelevenítése A prozódia szemléltetése a szöveges zenében Régi stílusú magyar népdalok Énekes anyag a magyar zenetörténetből a XVIII. sz. végéig A verbunkos stílushoz kapcsolódó népdalok, népies műdalok, hangszeres szemelvények Műzenei kánonok Szomszéd népek dalai Énekes szemelvények a zeneirodalomból (középkortól a klasszicizmusig) Szemelvények az ifjúsági szubkultúra köréből Megzenésített klasszikus és mai versek, dalok Zenehallgatás Hangszerek, zenekarok, énekkari szólamok megnevezése hangzás alapján Közismert zenei formák hallás utáni azonosítása Többször hallott zeneművek felismerése jellemző részletek alapján Stílusjegyek megnevezése többször hallott művekben – kapcsolatteremtés pl. a adott korszak társművészeti alkotásaival A népies műdal és a cigányzene megkülönböztetése a magyar népdaltól Rendhagyó emberi énekhangképzés eredményeként megszólaló hangszínek felismerése (falzett, kasztrált, fejhang, jódlizás) Egy áttekintett korszak műfaji jellegzetességének összefoglalása Középkori, reneszánsz, barokk, klasszikus zeneművek stílusjegyeinek felismerése Különböző előadói stílust képviselő népzenei felvételek, népdalfeldolgozások Magyar és az európai zeneirodalom főbb műfajai a XVIII. sz. végéig Verbunkos zenei szemelvények Jellegzetes barokk és klasszikus műfajokat reprezentáló zeneművek Klasszikus zeneművek népszerű átiratai Mai zene Zenei ismeretek Az ütemfajták, az ütemezés rendszerező áttekintése Alapritmusértékek, ritmusképletek, ütemfajták, ütemezés Tanult népdalok funkcionális tartalmak szerinti rendszerezése A barokk és bécsi klasszicizmus műzenei példái Magyar népdalok Más népek népzenéje Alkalmazások Tantárgyközi néprajzi tartalmak felkutatása és illesztése a jeles napok szokásdallamaihoz, könyvtárhasználat segítségével. Segédkönyvek, albumok, hangzóanyagok használata A tanult korok áttekintésének alapjául szolgáló zeneművek nemzetiségének megnevezése, történelmi korban való elhelyezése Néhány kortárs alkotó személyiség megnevezése a társművészetek és a tudomány területéről is Tájékozódás könyvtárban, fonotékában A reneszánsz, a barokk és a bécsi klasszikus stílus köréből. Népzenei anyagok A zenei tevékenységekhez választott zeneművek, dalok stb. 2000/95/II. szám A továbbhaladás feltételei Éneklés 10–15 dallam a tanév anyagából (magyar népdal, más népek dalai, műdal, kánon, ismert műzenei szemelvény témája) emlékezetből csoportos – esetleg egyéni – előadása. Zenehallgatás Hallás után az egynemű és vegyeskari, a vonós-, fúvós-, és szimfonikus zenekari hangzás és a hangzó anyagból kiemelkedő karakteres hangszerek, hangszínek megkülönböztetése. A tanult művészeti korszakokból néhány zeneszerző és egy-egy társművészeti alkotás megnevezése, egy-egy zenei műfaj megnevezése.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/b832d080b157fde7df912d2eb9829b4b3714ead0/dokumentumok/97fb1cc1f33b64f375f4ac2600601d480ba42367/letoltes