Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 269

1. évfolyam Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása Ismerje meg – hangszerét, a cimbalmot és megszólaltatási módjait, – a helyes verõtartást és az ütésmódokat, – a helyes testtartást, – a kéthangú hangkészlettõl eljutva a pentaton, pentachord hangsort, – a violin– és a basszuskulcsot, – a 2/4–es, 3/4–es és 4/4–es ütemeket, – a fél, negyed, nyolcad hangjegyértékeket és a megfelelõ szüneteket. A hangszerkezelés fejlesztése A helyes testtartás, karhasználat, ütéstechnika, kézrend megismertetése, kialakítása. Megfelelõ metrumérzék kialakítása. Kettõs ütés játszásának gyakoroltatása. Ajánlott tananyag Zenei elõképzõs könyv Gerencsér – Szeverényi: Cimbalomiskola Tarjáni – Falka: Cimbalomiskola I. Megy a gyûrû vándorútra Forrai K.: Jár a baba Kerényi: Gyermekjátékok – Követelmények Tudjon játszani és énekelni gyermekdalokat, mondókákat, tudja tapsolni és ismerje ritmusukat. Tudjon gyermekdalokat hallás után eljátszani. Tegyen képes játékos improvizációra. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Négy népdal, vagy gyermekdal a tanult hangterjedelem minél teljesebb igénybevételével.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes