Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 8590

10. évfolyam A Néptánc tanulásának céljai a 10. évfolyamon A néptánc tanulásának az a célja, hogy a tanulók ismerjék meg táncos anyanyelvünket, más népek táncait, az alapvető tánctechnikákat, szokjanak hozzá a csoporton belüli szerepléshez, a másik nemmel való táncos kooperációhoz, készüljenek fel az improvizációra és a tánchagyomány megőrzésére. Tudják átélni az ének, a zene és a mozgás összhangját és diszharmóniáját, szükségletkielégítő szerepét. Tudják megítélni a tánchagyomány adekvát és inadekvát felhasználását, a színpadra állítás érdemeit és problémáit. Ismerjék fel a tánctípusokat és a táncdialektusokat, tudjanak egyszerű motívumokat táncírással lejegyezni. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMÁLIS OPTIMÁLIS I. RITMUSGYAKORLATOK RITMUSGYAKORLATOK FOLYAMATOS ISMÉTLÉSE 1. Ritmusvariánsok Ritmusvariánsok visszatapsolása egyre növekvő terjedelemben Vissza tud tapsolni négy ütem terjedelmű ritmusvariánsokat. Vissza tud tapsolni hatnyolc ütem terjedelmű ritmusvariánsokat. 2. Mozgássorok ritmuskísérete Mozgássorok ritmuskísérete tapssal, sarokkoppantással 2.1. járás és futás kísérete járások és futások tapsos és sarokkoppantásos kísérete ritmusvariánsokkal A járást és futást egyszerű tapsos ritmusvariánsokkal kísérni tudja. A járást és futást tapsos ritmusvariánsokkal kísérni tudja. 2.2. motívumok kísérete motívumok tapsos kísérete ritmusvariánsokkal Az egyszerű motívumokat azonos és negyedes ritmusú tapssal kísérni tudja. Az egyszerű motívumokat nyújtott, éles, fordított és kontra ritmusú tapssal kísérni tudja. 2.3. futás kontra ritmuskísérete a futás sarokkoppantásos kontra ritmuskísérete A futást azonos lábbal, kontra koppantással kísérni tudja. A futást váltott lábbal kontra koppantással kísérni tudja. 3. Keringések és forgások Keringések és forgások folyamatos gyakorlása Legalább három forgást "fejkapással" el tud végezni. Legalább öt, egyenes vonalon haladó forgást "fejkapással" el tud végezni. II. NÉPSZOKÁSOK NÉPSZOKÁSOK TANULÁSA, GYAKORLÁSA HON MÁS EU 1. Megismert népszokások A megismert népszokások alkalomszerű gyakorlása és bemutatása Részt vesz a szokások előkészítésében és bemutatásában. A népszokások bemutatását szervezni, indítani és irányítani tudja. 2. Más tájak szokásai Más tájak hasonló, vagy eltérő népszokásainak megismerése, egy-két eltérő szokás megtanulása és alkalomszerű bemutatása Részt vesz a szokások bemutatásában. A megismert szokásokat társaival hitelesen be tudja mutatni. 2006/20/II. szám III. NÉPTÁNCOK NÉPTÁNCOK TANULÁSA ÉS FOLYAMATOS GYAKORLÁSA HON MÁS EU 1. Az erdélyi dialektus táncai A már ismert tánctípusok motívumkincsének bővítése, illetve kiegészítése Részt vesz a táncok tanulásában. Az új motívumokat, tánctípusokat önállóan is táncolni tudja. 2. Mezőségi vagy kalotaszegi táncrend Egy mezőségi vagy kalotaszegi táncrend összeállítása és megtanulása Részt vesz a táncrend összeállításában. A mezőségi táncrendet stílusosan, társát irányítva /és erőnlétben is/ végig tudja táncolni. 3. Táncrepertoár, mozgásemlékezet A megismert táncok folyamatos gyakorlása 3.1. táncrendek /dél-dunántúli, szatmári/ a megismert táncrendek gyakorlása Részt vesz a táncrendek gyakorlásában. A megismert táncrendeket stílusosan tudja táncolni. 3.2. táncok /mamacsko kóló, héjsza, német néptáncok/ a megismert táncok gyakorlása Részt vesz a táncok gyakorlásában. A megismert táncokat stílusosan tudja táncolni. IV. NÉPTÁNC-ISMERET ELEMI ISMERETEK TANULÁSA A NÉPTÁNCRÓL TANU KUTA 1. Tánctípusok A tánctípusok megismerése a már tanult táncok csoportosításával Meg tudja adni legalább három tánctípusokkal foglalkozó szakkönyv pontos címleírását. A megismert tánctípusokat és lakóhelye tánctípusait részletesen jellemezni tudja. 2. Táncdialektusok A táncdialektusok megismerése azonos típusú táncok összehasonlító elemzésével Részt vesz a dialektusok elemzésével foglalkozó beszélgetésekben. A megismert táncdialektusokat részletesen jellemezni tudja, be tudja mutatni egy-egy tánctípus változatait a dialektusokban. 3. Koreográfia Néptánc-műsorok megtekintése és elemzése a tánctípusok, táncdialektusok, valamint a zene-, tánc-, viselet-, magatartás összefüggései alapján Részt vesz a néptáncműsorok elemzésében. A látott néptánc-műsor táncainak dialektusba és típusba sorolását önállóan is el tudja végezni, és röviden értékelni tudja a zene-, tánc-, viselet- és magatartás összefüggéseit. 4. Táncírás A táncírás alapjeleinek megismerése 4.1. táncírás-olvasás egyszerű motívumok olvasásának gyakorlása Segítséggel le tud olvasni egyszerű motívumokat. Egyszerű motívumokat önállóan olvas és mutat be. 4.2. táncírás egyszerű motívumok lejegyzésének gyakorlása Egyszerű motívumokat mintakövetéssel le tud jegyezni. Egyszerű motívumokat önállóan jegyez le. 5. A társadalmi-földrajzi környezet, a viselet és a szokások táncra gyakorolt hatásai A társadalmi-földrajzi környezet, a viselet és a szokások táncra gyakorolt hatásainak megismerése összefoglaló művek alapján Két-három igaz kijelentést tud mondani, írni a társadalmiföldrajzi környezet, a viselet és a szokások táncra gyakorolt hatásáról. Valamely összefoglaló mű alapján ismertetni tudja a társadalmiföldrajzi környezet, a viselet és a szokások táncra gyakorolt hatását. 2006/20/II. szám 6. A tánchagyomány története A magyar tánchagyomány történeti megismerése egy összefoglaló mű alapján Két-három igaz kijelentést tud mondani, írni a magyar tánchagyomány történeti fejlődéséről. Valamely összefoglaló mű alapján vázlatosan ismertetni tudja a magyar tánchagyomány történeti fejlődését. 7. A Kárpát-medence tánckultúrája A Kárpát-medencében élő népek tánckultúrájának vázlatos megismerése egy összefoglaló mű szemelvényei alapján Két-három igaz kijelentést tud mondani, írni a Kárpátmedencében élő népek táncairól. Röviden ismertetni tudja a Kárpát-medencében élő népek táncainak hasonlóságait és különbségeit. Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes