Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 935

13. Információk összevetése, összeillesztése modul (modul jele: PoIni) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Kreativitás (csoport) és együttműködés. Személyes élmények, ismeretek és tapasztalatok összeillesztése. Egyéni, páros vagy kiscsoportos feladat. Pályafa – családi pályafa készítése – kreatív technikák (montázs, kollázs) alkalmazása. Amikor az egyéni családfa megalkotásából (a család tagjainak a szakmáját kutatva) a feladatmegoldás a kiscsoportos munkába vált, akkor a hangsúly az egyeditől az általános felé tolódik. Az adott történelmi korszakban a szakmák jellemzői, társadalmi megbecsültségük, a szakma gyakorlása körüli szokások. Kiállítás a pályaorientációs foglalkozásokon készült anyagokból (a koncepció kialakításától a megvalósításig szinte minden a csoport kreativitásán és – Az éntudat erősödése, a motivációs szint emelkedése. – A család szerepének és a szociális környezet jelentőségének felismerése, tudatosodása. 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények együttműködésén alapszik, a pedagógus szerepe a motiváció felkeltésében és a folyamat fenntartásában van). Mindkét feladat jól kapcsolható nagyobb közösségeknek szóló projektekhez.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/6ee7bd62e86a446d7940919d6d4ff5c15b5210d8/dokumentumok/11e93c1791c61dc307ffb657dc6e49b3837e3376/letoltes