Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 768

6. Témakör: Foglalkozások FejlesztendĘ kompetenciák, kiemelt fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Énkép, önismeret fejlesztése Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire Egyetemes kultúra ismereteinek fejlesztése Beszédkészség, hallás utáni értés, íráskészség fejlesztése KezdeményezĘképesség fejlesztése idegen nyelven Lexikai ismeretek: Foglalkozások, szerepek, színek, tárgyak, környezet Kommunikációs szándékok: Információkérés- adás ÉrdeklĘdés Megnevezés, leírás Kérdés, visszakérdezés Helyesbítés Nyelvtani fogalomkörök: Létige névszói állítmányokban KiegészítendĘ kérdés (wer, was, wo, woher, wieviel) FelfedeztetĘ feladatok végrehajtása Képleírás Szövegértés ellenĘrzése hallott szöveg alapján- több érzékszervet aktivizáló feladat Játék- megtalálós, szerepjáték Kreatív tevékenységek- rajzolás Anyanyelvi ismeretek Esztétikai tudatosság és kifejezĘkészség- rajz 2009/116. szám Felszólítás T/1-ben „kein”tagadó névmás (alany és tárgy eset) „doch” használata

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes