Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: Melléklet a 26/2004. (IX. 16.) OM rendelethez
Paragraph Index: 143

5. évfolyam ÓRATERV Témakör Óra Az informatikai eszközök használata Informatika alkalmazói ismeretek Dokumentumok gépi megvalósítása (szöveg, kép, zene, animáció, film) Adatbázisok, adattáblák alkalmazása, keresés adatbázisban Infotechnológia Problémamegoldáshoz szükséges módszerek és eszközök kiválasztása Algoritmizálás, adatmodellezés Egyszerûbb folyamatok modellezése, a paraméterek módosítása Infokommunikáció Tapasztalatok, információk szerzése a hagyományos és az új technológiákon Médiainformatika Információs társadalom Könyvtári informatika Összesen (az évfolyamon) Témakör Az informatikai eszközök használata Óraszám: 5 óra FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Adott informatikai környezet tudatos használata. Az operációs rendszer szolgáltatásai: Win. ablak(ok), menük, váltás meghajtó-, könyvtár- és fájllista ablakban. Az ablak felépítése, menükezelés. Mûveletek: a Win. ablakkal, menükkel, meghajtó-, könyvtárés fájllista ablakkal. A számítógéppel való interaktív kapcsolattartás, a legszükségesebb perifériák megismerése. Az operációs rendszer szolgáltatásai: Legfontosabb beállítások, tulajdonságlapok, Win. vezérlõ elemek. Asztal beállítás. Képernyõ szoftveres beállítása. A számítógép könyvtárstruktúrájának, mappaszerkezetének könyvtár- és állománymûveleteinek megismertetése. A számítógép használatával kapcsolatos ismeretek bõvítése: Állománytípusok megismerése (indítható, szöveges, grafikus, hang). Állomány másolása, törlése. A meghajtók kezelése, váltása valamilyen segédprogrammal (WinC) Tájékozódás a könyvtárszerkezetben, segédprogrammal (Sajátgép, W.Intézõ, WinComm.). A leggyakrabban használt eszközök mûködési elveinek bemutatása és használata. A monitor, a billentyûzet és az egér mûködése. A billentyûzet, az egér legfontosabb paramétereinek beállítása. Képernyõ hardveres beállítása. Témakör Informatika-alkalmazói ismeretek Altéma A gyakorlati életben használt legfontosabb írásos formátumok gépi megvalósítása Óraszám: 15 óra FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Rajzos-szöveges dokumentumok létrehozása, átalakítása, formázása. Kézi szövegfeldolgozás. Szöveg begépelése, az esetleges hibák javítása: törlés, beszúrás, átírás. Új lap. A helyes gépelés szabályai. Alapfogalmak: karakter, szóköz, (sor), bekezdés, dokunemtum, cím. Karakterformázás a feladatokhoz illeszkedõen: betûtípus, -stílus, -méret, használata. Bekezdésformázás: igazítások, sorés térközök. Egyszerûbb dokumentumok készítése pl. névjegy, hírdetés, meghívó, levél, vers, feladatlap, tantárgyi kiselõadás. Az elkészült munka mentése. Kész dokumentum betöltése, módosítása. A dokumentumok nyomtatása [tanári segítséggel]. Multimédiás dokumentumok elõállításához szükséges alapelemek (szöveg, rajz, zene, fénykép, animáció, film) szerkesztése. Egy egyszerû rajzolóprogram alapszintû megismerése. Rajzeszközök, rajzlap, beállítási lehetõségek. Rajzi alapelemek. "Szabadkézi" vonal, szakasz, négyzet, kör rajzolása. Színbeállítás, a háttér kifestése. Rajzolás képpontonként. Szöveg írása a rajzlapra. Az esetleges hibák javítása, radírozás, új lap. Kép formátumok. Egyszerû rajzok készítése pl. névjegy, logo(embléma), meghívó, plakát, vers- vagy meseillusztráció, feladatlap. Az elkészült munka mentése. Kész rajz betöltése, módosítása. A sikeres rajzok nyomtatása [tanári segítséggel]. A feladat megoldásához szükséges, mások által összeépített alkalmazói környezet használata. Képek, rajzok elhelyezése a szöveges dokumentumban − beágyazás − képformázás Az elkészült szöveges dokumentum és kép, rajz összeépítése Témakör Infotechnológia Altéma Az adott probléma megoldásához szükséges módszerek és eszközök kiválasztása Óraszám: 5 óra Párhuzamos → A gyakorlati életben használt legfontosabb írásos formátumok gépi megvalósítása FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Az információ különféle formái jellemzõ felhasználási lehetõségeinek bemutatása. Digitális anyag létrehozása − nyomtatott szöveges dokumentumból; − képrõl, fényképrõl. Szkennelés Karakterfelismerõ használata Problémák informatikai jellegû megfogalmazása. Az algoritmus hétköznapi fogalmának megismertetése. Egyszerû problémák önálló megoldása. A dokumentum készítés lépései, algoritmusa. Mondatszerû leírása, tervezése. Digitális anyag elõállításának lépései. Word Recognita Képszerkesztõ (Ph.Editor, Ph.Finis, ACD See, stb.) Témakör Infokommunikáció Altéma Tapasztalatok szerzése a hagyományos és az új technológiákon alapuló kommunikációs formákban Óraszám: 4 óra FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Hatékony, céltudatos információszerzés az Internetrõl. Barangolás az Interneten. Keresés a Neten: − kulcsszavas keresõk − tematikus keresõk AltaVista, AltaVizsla, Heureka, Lycos, www.infostart.hu www.hudir.hu www.yahoo.com stb. Csoportos kommunikációs eszközök segítségével információ küldése és fogadása. Az elektronikus levelezés alapjai. Levelezés: − mi szükséges a levelezéshez? − levelek küldése, fogadása. − postafiók létrehozása. Internet Explorer (web-es) Outlook Express stb. Témakör Médiainformatika Óraszám: 2 óra Párhuzamos → Tapasztalatok szerzése a hagyományos és az új technológiákon alapuló kommunikációs formákban FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Internetes portálok, szöveges és képi információforrások használata. Az információhoz jutás esélyegyenlõsége. Milyen számítógépes technikák segítségével lehet az ismereteket másként, önállóan megtalálni, alkalmazni? Nyilvános adatbázisok pl. könyvtárak az Interneten Információkeresési gyakorlatok megadott és választott témában Tévutak, veszélyek a "böngészés", "szörfölés" során. Témakör Információs társadalom Óraszám: 2 óra FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Szabadon felhasználható források megismertetése. Szoftverkészítõ, fejlesztõ vállalatok elérhetõsége, kínálata. A szoftverek fontos jellemzõi, lehetõségek. Személyi információk, személyes adatok fogalmának tisztázása. Adatvédelem az információs rendszereken. Témakör Könyvtári informatika Óraszám: 4 óra FEJLESZTÉSI FELADAT TARTALOM TEVÉKENYSÉGEK Hagyományos és új információs eszközökön alapuló könyvtári szolgáltatások megismerése. Az iskolai könyvtár, mint információs rendszer. Az információs rendszer részei (személyek, hagyományos és nem hagyományos tájékoztató eszközök) A szabadpolcos rendrõl korábban tanultak felfrissítése. Állományrészek az iskolai könyvtárakban: szépirodalom betûrendben, ismeretközlõ irodalom szakrendben, helyi sajátosságokként kiemelések (tankönyvek, tematikus kiemelések stb.). Cutter-szám, szakrendi jelzet. Megadott mûvek keresése és tematikus gyûjtõmunka a könyvtár szabadpolcos állományában. A médiumok megkülönböztetése közlésmód, információs érték szerint és irányított feldolgozása az azonosítási adatok feltüntetésével. A könyv formai elemei, adatközlõ Könyvtest, gerinc, kötéstábla, borítófedél, fülszöveg, elõcímlap, címlap, homlokoldal, verzó, kolofon, copyright, tábla, függelék, melléklet, exlibris, harántalak, lábjegyzet, széljegyzet, elõszó, bevezetõ, ívjelzés, élõfej, hibajegyzék. tárgyi témához egyénileg vagy társakkal együttmûködve. Megjegyzés A téma folytatása a Magyar irodalomba beépülõ könyvtári informatikai órákon történik (2 órában). Magasabb évfolyamra lépés feltételei 5.⇒6. Téma Ismeret, eszközismeret Alkalmazás, eszközhasználat, gyakorlat Az informatikai eszközök használata • Ismerje az információ fogalmát, megjelenítési formáit. • A számítógép ki- és bemeneti eszközeinek felsorolása, ismeri azok feladatát. • A tanult informatikai eszközök jelkészletének alkalmazása. A billentyûzet és az egér szakszerû használata. • A számítógép balesetmentes és rendeltetésszerû használata. Informatika alkalmazói ismeretek • Szöveg begépelése, az esetleges hibák javítása: törlés, beszúrás, átírás • Egyszerûbb dokumentumok készítése Infotechnológia • A dokumentum készítés lépései, mondatszerû leírása • Képszerkesztõ alapszintû használata Infokommunikáció • kulcsszavas keresés a Neten; • levelek küldése, fogadása • Internet Explorer alapszintû használata Médiainformatika • veszélyek a "böngészés", "szörfölés" során. • Információkeresés megadott témában Információs társadalom • Szoftverek elérhetõsége • Adatbiztonság ellenõrzése az Intenet Explorer-ben. Könyvtári informatika • Ismerje az iskolai könyvtár használati szabályait, igazodjék el a könyvtárban. • Segítséggel tudjon tájékozódni az információhordozók tartalmában. INFORMATIKA

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes