Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1186

3. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek fejlesztése – Moll moduszok. – Jazz–ben használt szerkesztési elvek megismerése. – Jazzban használatos zenei formák megismerése (AABA, ABAC stb.). – Sus és fríg akkord fogalma. – Összetett jazz–akkordok (69, 79, 11, 13 stb.) – Összetett jazz–akkordok és a modális skálák, moll moduszok kapcsolata. Hangszerkezelés fejlesztése – Az eddig tanult hangsorok bõvítése három oktávon, ezek tempójának gyorsítása. – A páros és a páratlan metrumok összekötése. – Azonos alapról induló modális skálák fejlesztése. – Skálák és hármashangzatok, négyeshangzatok bontásainak gyakorlása a tanult jazzes vonásokkal. – Természetes üveghangok. – Azonos alapról induló modálisok gyakorlása. – Skálák és hármashangzatok, négyeshangzatok bontásainak folytatása. Improvizációs készség fejlesztése – Improvizációs gyakorlatok harmóniahangokkal és moll moduszokkal. – Hosszabb ritmus patternekkel való improvizálás. – A blues és a szving harmóniáinak, dallamíveinek frazeálási lehetõségeinek bevezetése. – Improvizációs gyakorlatok diatonikus váltóhangokkal. – Rögtönzés az összetett jazz–akkordok hangjaival, egyszerûbb jazzben használatos kadenciákra. Ajánlott tananyag David N. Baker: A New and Innovative System for Learning to Improvise for Strings David N. Baker: Stringed Instruments Improvisation, Vol. I (Violin and Viola) and Vol. II Cello and Bass) Matt Glaser and Stephane Grappelli: Jazz Violin Matt Glaser and Joe Viola: Jazz Chord Studies for Violin Craig Duncan: Fiddling Chord Book Követelmények Jazz–ben használt zenei formák, szerkesztési elvek megismerése. Azonos alapról induló modális skálák. Improvizációs gyakorlatok harmóniahangokkal és moll moduszokkal. Hosszabb ritmus patternekkel való improvizálás. Improvizációs gyakorlatok diatonikus váltóhangokkal. Rögtönzés az összetett jazz–akkordok hangjaival, egyszerûbb jazzben használatos kadenciákra. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Két szabadon választott és két kijelölt skála négy oktávon. – Két szabadon választott és két kijelölt jazz etûd. – Négy különbözõ tempójú blues vagy jazz–sztenderd (kettõt a tanár választ ki) bemutatása a tanult zenei ismeretek és játéktechnika alkalmazásával (téma, improvizáció, téma) formában, zongora kísérettel.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes