Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1976

6. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Tematikus fókusz  Ember a természetben o Rendszer: a szó használata nélkül konkrét rendszerek konkrét elemzése. (MibĘl áll? Milyen kapcsolatokban vannak az elemek? Hogyan mĦködik? Mi történik a rendszerrel? stb.) o Tájékozódás az élĘ és élettelen természetrĘl.  Anyagok a technikában és a hétköznapi életben: használati tárgyak anyagainak felismerése, egyszerĦbb anyagok technikai formálása, használati tárgyak készítése. 2008/177. szám  Életvitel és gyakorlati ismeretek o A munka és a technika szükségessége, jelentĘsége és szerepe az emberi életben, haszna és veszélyei: a fenntartható fejlĘdés gondolata.  Az ember, a társadalom, a természet és a technika kapcsolatrendszere: az ember, a technika és a természeti környezet kapcsolatának megérzése, a tevékenység felfedezése konkrét példákban. o Dokumentumismeret (tárgy, könyv, hálózati dokumentum).  IsmeretterjesztĘ forrásokból (pl. képes enciklopédia, ifjúsági tévéadás) információgyĦjtés az alkotómunkához, a foglalkozásokhoz és a tervezéshez. o Az alkotás folyamata, a gyakorlati Problémafelismerési és problémamegoldó folyamat részei. o Munkavégzési és tanulási szokások. Önmeghatározás  A reális énképhez minél közelebb álló énideál kialakítása.  Önbecsülés.  Önkontroll.  Önmotiválás. Önbemutatás  Kötelezettségvállalás. Stratégiaalkotás  Információszerzés.  Információfeldolgozás.  Eszközhasználat. Stratégia megvalósítása  Analizálás.  Lényegkiemelés.  Rendszerezés.  Problémamegoldás. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  A helyi adottságoknak, lehetĘségeknek megfelelĘen múzeumi foglalkozás keretében, vagy a környéken népi mesterséget folytató személy vezetésével kézmĦves foglalkozáson való részvétel.  Gyakorlati tapasztalatszerzés a gyékény és csuhé tulajdonságairól (hajlíthatóság, darabolás, megmunkálhatóság), felhasználási lehetĘségeirĘl. Poháralátét gyékénybĘl, csuhébaba (csutkababa) készítése.  Gyakorlati tapasztalatszerzés a bĘr tulajdonságairól (keménység, vastagság, zsírosság, nyújthatóság, megmunkálhatóság), felhasználási lehetĘségeirĘl.  Ékszerkészítés laposfonással (karkötĘ, nyaklánc).  Kincses szütyĘ készítése.  További gyakorlati tapasztalatszerzés a fonal tulajdonságairól, felhasználási lehetĘségeirĘl.  KiskendĘ hímzése ajándékba, monogram hímezése törölközĘre.  Gyakorlati tapasztalatszerzés az agyag tulajdonságairól (gyúrhatóság, tapintás, megmunkálhatóság, égethetĘség), felhasználási lehetĘségeirĘl.  Az égetés szerepe, további díszíthetĘség. 2008/177. szám  Edény- és gyöngykészítés.  Parasztház összeállítása agyaglapokból. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  A népi életforma. Ismerkedés további népi mesterségekkel (gyékényszövés, csuhéfonás, bĘrözés, hímzés, agyagozás).  Egyéni viszonyulás a megismert mesterségekhez.  Tapasztalatszerzés a fent említett mesterségekhez szükséges anyagokról, eszközökrĘl.  A gyékény, csuhé tulajdonságai, felhasználásuk.  A bĘr tulajdonságai, felhasználási lehetĘségeinek széles skálája az élet minden területén.  A fonal tulajdonságairól szerzett tapasztalatok további bĘvítése. (Tehetséggondozás: horgolás, kötés.)  Az agyag tulajdonságai, felhasználási lehetĘségei. Kiégetés. MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETė- SÉGEK  Magyar nyelv és irodalom.  Matematika. KÖVETELMÉNYEK  A tanuló szerezzen ismereteket a népi életformával kapcsolatban!  Életkorának és érdeklĘdésének, valamint képességeinek megfelelĘen vegyen részt a munkavégzésben! Cím HėSÖK, PÉLDAKÉPEK, NAGY EGYÉNISÉGEK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes