Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 298

4. Poznatky o materinskom jazyku (o menšinovom jazyku) 1–4. roèník 5–6. roèník 7–8. roèník 9–12. roèník Znalos• slovenskej abecedy. Zvláštnosti slovenského jazyka, napr. hlásky ch, š, ô, ä ap. Správne používanie malých a ve¾kých písmen. Používanie diakritických znamienok. Správne Rozdiely v slovenskej a maï arskej abecede, rozdelenie hlások z h¾adiska pravopisu (mäkké, ,tvrdé, obojaké), písanie i–y v pádových koncovkách, vybrané a odvodené slová, písanie Vedomé používanie už nauèených gramatických a pravopisných pravidiel. Poznanie slov v texte v skloòovanej podobe, vedie• nájs• základný tvar slova. Zmena obsahu slov v závislosti od textu, Poznanie gramatiky slovenského jazyka, snaha vedomé a správne použitie pravidiel slovenského pravopisu Pohotové a rutinné používanie príruèky pravidiel slovenského 1–4. roèník 5–6. roèník 7–8. roèník 9–12. roèník rozde¾ovanie slov a oznaèovanie kvantity hlások. Rytmický zákon. Delenie hlások. Osvojenie si pravopisných pravidiel pri písaní i/í–y/ý po tvrdých, mäkkých a obojakých spoluhláskach. Slovné druhy. Identifikácia ohybných slovných druhov v texte (podst. meno, prídavné meno, sloveso, niektoré zámená a èíslovky). Nácvik gramatickej zhody na vetných modeloch. Správne poradie slovných druhov vo vete. Samostatné používanie prítomného èasu a postupné rozpoznanie a používanie minulého a zloženého budúceho èasu. Správne oznaèenie zaèiatku a konca vety. Rešpektovanie interpunkèných znamienok. Dodržiavanie správneho poradia slov v oznamovacej, opytovacej, rozkazovacej, želacej vete a vo zvolaní. Ich správne používanie aj v ústnom aj písomnom prejave. Spoloèné a odlišné èrty slovenského a maï arského jazyka pri tvorení viet. Ukážka na praktických príkladoch a vyvodenie záverov. základných a radových èísloviek. Ohybné slovné druhy, skloòovanie podstatných a prídavných mien, rod podstatných mien, životné a neživotné podstatné mená, pomnožné podstatné mená. Používanie slovies v prítomnom, minulom a budúcom èase, používanie pomocného slovesa by• ako vetnej spony. Pravidlá tvorenia viet. Vetné èleny a slovné druhy, dôležitos• prísudku v slovenskej vete, neslovesný prísudok s pomocným slovesom „by•“, slovosled opytovacej vety. Používanie Slovníka slovenského jazyka, Pravopisných pravidiel a Frazeologického slovníka. synonymá, homonymá, antonymá. Pravopis niektorých frekventovaných cudzích slov. Ich odlišný pravopis v maï arèine. Písanie ve¾kých písmen, odlišnosti v maï arèine. Èasovanie pomocných slovies, slovesné väzby s pádom podstatného mena, zvratné slovesá, dokonavé a nedokonavé slovesá, slovesný spôsob Vetné èleny, rozvíjajúce vetné èleny, odlišnosti v stavbe viet. Vývoj spisovného jazyka, náreèia, dialekty rozdiely medzi nimi a spisovným jazykom. pravopisu. Poznanie, že slovenèina patrí do skupiny slovanských jazykov a že má tri náreèia. Na základe výskumných prác talentovaných žiakov, poznanie vzájomného vplyvu a predchádzajúcich udalostí z histórie maï arského a slovenského jazyka Ukážky z používania slovenského jazyka slovákmi žijúcimi v Maï arsku v projektoch talentovaných žiakov Pochopenie, definovanie a používanie hovorových, spisovných a konkrétnych odborných pojmov.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/30c555a63601603bea66ee0986c9a2e45b66df0e/dokumentumok/85ba27ca9a1f154efe64faff5e5a42eb5f69d80e/letoltes