Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 4465

10. évfolyam TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMÁLIS OPTIMÁLIS I. ETOLÓGIA ETOLÓGIAI ISMERETEK TANULÁSA 1. Az etológia tárgya és kutatási területei Ismeretek tanulása az etológia tárgyáról és kutatási területeiről 1.1. az etológia tárgya: az állatok és az ember viselkedése (mozgás, hangadás, színváltozás, illatanyagkibocsátás) az etológia tárgyáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Tudja, hogy az etológia az állatok és az ember viselkedésével foglalkozó tudomány. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az etológia tárgyáról. 1.2. az etológia kutatási területei: a leíró etológia, az oknyomozó etológia és a viselkedésfiziológia) az etológia kutatási területeiről (a leíró etológiáról, az oknyomozó etológiáról és a viselkedésfiziológiáról) informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Segítséggel fel tudja sorolni az etológia kutatási területeit. Fel tudja sorolni az etológia kutatási területeit és azok főbb témáit. 2. Az öröklött (veleszületett, ösztönös) magatartásforma Ismeretek tanulása az öröklött (veleszületett, ösztönös) magatartásformákról 2.1. az öröklött mozgási sémák (az ösztönös mozgáskombinációk) az öröklött mozgási sémákról (ösztönös mozgáskombinációkról) informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; ösztönös mozgáskombinációkat szemléltető ábrák, képek, videofelvételek megfigyelése, elemzése) Két-három igaz kijelentést tud mondani, írni az öröklött mozgási sémákról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanult öröklött mozgási sémákról. 2.2. a taxis (a tájékozódó magatartás); a taxisok és az öröklött mozgási sémák összekapcsolódása a taxisról és a taxisok, valamint az öröklött mozgási sémák összekapcsolódásáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; taxisokat, illetve a taxisok és az ösztönös mozgáskombinációk összekapcsolódását szemléltető ábrák, képek, videofelvételek megfigyelése, elemzése) Két-három igaz kijelentést tud mondani, írni a taxisokról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanult taxisokról és a taxisok és öröklött mozgási formák összekapcsolódásáról. 2.3. az ösztönös cselekvés belső és külső tényezők hatására; a cselekvésláncolatok; a hierarchikus szerveződés a belső és külső tényezők hatására kiváltódó ösztönös cselekvésekről, a cselekvésláncolatokról és a hierarchikus szerveződésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; ösztönös cselekvéseket, cselekvésláncolatokat, hierarchikus szerveződéseket szemléltető ábrák, képek, videofelvételek megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a belső és külső tényezők hatására kiváltható tanult ösztönös cselekvésekről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a belső és külső tényezők hatására kiváltható tanult ösztönös cselekvésekről, cselekvésláncolatokról és hierarchikus szerveződésekről. 2006/20/II. szám 3. A tanult viselkedés Ismeretek tanulása a tanult viselkedésről 3.1. a tanulási folyamat típusai: a habituáció, a szenzibilizáció, a kondicionálás; a pozitív és a negatív tapasztalat által kiváltott viselkedések a tanulási folyamat típusairól (a habituációról, a szenzibilizációról és a kondicionálásról, valamint a pozitív és a negatív tapasztalat által kiváltott viselkedésekről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a tanulási folyamat típusait, valamint a pozitív és negatív tapasztalat által kiváltott viselkedéseket szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a tanulási folyamat típusairól. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanulási folyamat tanult típusairól. 3.2. a tanulás típusai: próba-szerencse tanulás, motorikus tanulás, utánzásos tanulás, belátásos tanulás a tanulás típusairól: a próbaszerencse tanulásról, a motorikus tanulásról, az utánzásos tanulásról és a belátásos tanulásról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; tanulási típusokat szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével felismer és meg tud nevezni legalább két tanulási típust. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanulás tanult típusairól. 4. A viselkedésmódok és az állatok kommunikációja Ismeretek tanulása a viselkedésmódokról és az állatok kommunikációjáról 4.1. viselkedés a táplálékszerzés során a táplálékszerzés viselkedésformáiról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a táplálékszerzés viselkedési formáit szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével fel tud sorolni két-három táplálékszerzési viselkedési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban táplálékszerzés tanult viselkedésformáiról. 4.2. viselkedés a védekezés során a védekezés viselkedésformáiról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a védekezés viselkedésformáit szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével fel tud sorolni két-három társas védekezési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a védekezésről, a védekezés tanult viselkedésformáiról. 4.3. a társas viselkedés a társas viselkedésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a társas viselkedést szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével fel tud sorolni két-három társas viselkedési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a társas viselkedésről, a társas viselkedés tanult formáiról. 4.4. a territoriális viselkedés a territoriális viselkedésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a territoriális viselkedést szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével fel tud sorolni két-három territoriális viselkedési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a territoriális viselkedésről, a territoriális viselkedés tanult formáiról. 4.5. az agresszió az agresszív viselkedésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; agresszív viselkedésformákat szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével fel tud sorolni két-három agresszív viselkedési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az agresszív viselkedésről és a tanult agresszív viselkedési formákról. 2006/20/II. szám 4.6. a szexuális viselkedés a szexuális viselkedésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; szexuális viselkedésformákat szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Ábra vagy kép segítségével fel tud sorolni két-három szexuális viselkedési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a szexuális viselkedésről és a tanult szexuális viselkedési formákról. 4.7. az állatok kommunikációja az állatok kommunikációjáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az állatok kommunikációját szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az állatok kommunikációjáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az állatok tanult kommunikációjáról. 5. Humánetológiai ismeretek Humánetológiai ismeretek tanulása 5.1. a humánetológia módszerei (összehasonlítás az állati viselkedéssel; különböző kultúrák összehasonlítása; Kaspar-Hauser-szituációk tanulmányozása) a humánetológia módszereiről (az állati viselkedéssel történő összehasonlításról; különböző kultúrák összehasonlításáról; Kaspar-Hauser-szituációk tanulmányozásáról) informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Segítséggel meg tudja nevezni a humánetológia legalább egy vizsgálati módszerét. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a humánetológia tanult módszereiről. 5.2. az öröklött mozgások és az öröklött felismerés (kiváltó sémák) az öröklött mozgásokról és az öröklött felismerésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; öröklött mozgásokat és kiváltó sémákat szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Fel tud sorolni kéthárom öröklött mozgást. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanult öröklött mozgásokról és öröklött felismerésről. 5.3. a késztetések és a tanulási prediszpozíciók a késztetésekről és a tanulási prediszpozíciókról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a késztetésekről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanult késztetésekről és a tanulási prediszpozíciókról. 5.4. a társas viselkedés a társas viselkedésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; társas viselkedési formákat szemléltető ábrák, képek és videofelvételek megfigyelése, elemzése Szituációban felismer és meg tud nevezni kéthárom társas viselkedési formát. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a társas viselkedésről. Szituációban felismeri és meg tudja nevezni a főbb társas viselkedési formákat. 5.5. az emberi viselkedés szabályozása az emberi viselkedés szabályozásáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az emberi viselkedés szabályozását magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az emberi viselkedés szabályozásáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az emberi viselkedés tanult szabályozásáról. 5.6. Az ember önnevelés, személyes tulajdonságok, a személy érettsége Ismeretek az ember önnevelésével, személyes tulajdonságaival és személyes érettségével kapcsolatban. Ismerje az autonómia megszerzésében az önnevelés szerepét, valamint a személyes tulajdonságok tárgyalt rendszerét. Ismerje az autonómia megszerzésének fejlődéslélektani szakaszait a tanultak szerint, helyesen értelmezze a tulajdonságok és készségek fejlesztésének általános kötelezettségét. 6. Az etológia kutatásában jelentős eredményeket elért tudósok munkássága Az etológia kutatásában jelentős eredményeket elért tudósok munkásságának tanulása 2006/20/II. szám 6.1. Konrad Lorenz munkássága, tudományos eredményei Konrad Lorenz munkásságáról, tudományos eredményeiről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Tudja, ki volt Konrad Lorenz. Olvasta Lorenz: Salamon király gyűrűje című munkáját. Tudja mely területeken végzett kísérleteket és ért el tudományos eredményeket Konrad Lorenz. II. GENETIKA GENETIKAI ISMERETEK TANULÁSA 1. Genetikai alapfogalmak Genetikai alapfogalmak tanulása 1.1. a fének, a gének és az allélek a fénekről, a génekről és az allélekről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a féneket, a géneket és az alléleket szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mik a fének, a gének és az allélek. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a fénekről, a génekről és az allélekről. 1.2. a fenotípus és a genotípus a fenotípusról és a genotípusról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a fenotípust és a genotípust szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a fenotípus és, hogy mi a genotípus. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a fenotípusról és a genotípusról. 1.3. a keresztezés és a hibridek (monohibridek és dihibridek) a keresztezésről és a hibridekről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a keresztezést és a hibrideket szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a kereszteződés és, hogy mi a hibrid. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a keresztezésről és a hibridekről. 1.4. a mutáció a mutációról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a mutációt magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a mutáció. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a mutációról. 1.5. a génmanipuláció a génmanipulációról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a génmanipulációt magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a génmanipuláció. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a génmanipulációról. 2. A Mendel-törvények A Mendel-törvények tanulása 2.1. az uniformitás szabálya az uniformitás szabályáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az uniformitás szabályát magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az uniformitás szabályáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az uniformitás szabályáról. 2.2. a hasadás szabálya a hasadás szabályáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a hasadás szabályát magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a hasadás szabályáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a hasadás szabályáról. 2.3. a gének független kombinációja a gének független kombinációjáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a gének független kombinációját magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a gének független kombinációjáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a gének független kombinációjáról. 3. Az öröklődés kromoszómaelmélete Az öröklődés kromoszómaelméletének tanulása 2006/20/II. szám 3.1. a gének kapcsoltsága a gének kapcsoltságáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a gének kapcsoltságát magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a gének kapcsoltságáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a gének kapcsoltságáról. 3.2. a gének kapcsoltságának megszűnése a gének kapcsoltságának megszűnéséről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a gének kapcsoltságának megszűnését magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a gének kapcsoltságának megszűnéséről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a gének kapcsoltságának megszűnéséről. 4. A valódi sejttel rendelkező élőlények (eukarióták) öröklődése Ismeretek tanulása a valódi sejttel rendelkező élőlények (eukarióták) öröklődéséről 4.1. a többszörös allélia a többszörös alléliáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a többszörös alléliát magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a többszörös allélia. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a többszörös alléliáról. 4.2. a polifénia a poliféniáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a poliféniát magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a polifénia. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a poliféniáról. 4.3. a poligénia a poligéniáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a poligéniát magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a poligénia. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a poligéniáról. 5. Az ivar öröklődése Ismeretek tanulása az ivar öröklődéséről 5.1. a fenotípusos ivarmeghatározás a fenotípusos ivarmeghatározásról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a fenotípusos ivarmeghatározást magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a fenotípusos ivarmeghatározásról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a fenotípusos ivarmeghatározásról. 5.2. a genotípusos ivarmeghatározás a genotípusos ivarmeghatározásról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a genotípusos ivarmeghatározást magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a genotípusos ivarmeghatározásról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a genotípusos ivarmeghatározásról. 6. Humángenetikai ismeretek Humángenetikai ismeretek tanulása 6.1. az ivarmeghatározás az ivarmeghatározásról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az ivarmeghatározást magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az ivarmeghatározásról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az ivarmeghatározásról. 6.2. az ikerkutatás az ikerkutatásról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az ikerkutatást magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az ikerkutatásról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az ikerkutatásról. 6.3. az öröklődő betegségek az öröklődő betegségekről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; öröklődő betegségeket szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az öröklődő betegségekről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az öröklődő betegségekről. 2006/20/II. szám 6.4. a családtervezés a családtervezésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a családtervezést magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a családtervezésről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a családtervezésről. 7. Az öröklődés törvényeinek feltárásában meghatározó szerepet játszó kutatók munkássága Az öröklődés törvényeinek feltárásában meghatározó szerepet játszó kutatók munkásságának tanulása 7.1. Mendel munkássága Mendel munkásságáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni Mendel munkásságáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban Mendel munkásságáról. 7.2. Morgan munkássága Morgan munkásságáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni Morgan munkásságáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban Morgan munkásságáról. III.. EVOLÚCIÓ ISMERETEK TANULÁSA AZ EVOLÚCIÓRÓL 1. Evolúciós elméletek Evolúciós elméletek tanulása 1.1. a lamarckizmus a lamarckizmusról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a lamarckizmusról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a lamarckizmusról. 1.2. a darwinizmus a darwinizmusról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a darwinizmusról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a darwinizmusról. 1.3. a szintetikus evolúcióelmélet a szintetikus evolúcióelméletről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a szintetikus evolúcióelméletről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a szintetikus evolúcióelméletről. 2. Mikroevolúció Ismeretek tanulása a mikroevolúcióról 2.1. a populáció a populációról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; populációt szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a populáció. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a populációról. 2.2. a változat, az alfaj, a faj a változatról, az alfajról és a fajról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; változatot, alfajt és fajt szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Tudja, mi a változat, az alfaj és a faj. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a változatról, az alfajról és a fajról. 2.3. az evolúciós tényezők (a mutáció, a migráció, a szelekció és a genetikai sodródás) az evolúciós tényezőkről (a mutációról, a migrációról, a szelekcióról és a genetikai sodródásról) informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az evolúciós tényezőket szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az evolúciós tényezőkről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a tanult evolúciós tényezőkről. 2.4. az alfaj- és a fajképződés az alfaj- és a fajképződésről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az alfaj- és a fajtaképződést magyarázó ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az alfaj- és a fajképződésről. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az alfaj- és a fajképződésről. 3. Makroevolúció Ismeretek tanulása a makroevolúcióról 2006/20/II. szám 3.1. a származás közvetett bizonyítékai (rendszertani, etológiai, parazitológiai, élettani, biokémiai, szerológiai, embriológiai, alaktani, őslénytani, állat- és növényföldrajztani bizonyítékok) a származás közvetett bizonyítékairól (a rendszertani, az etológiai, a parazitológiai, az élettani, a biokémiai, a szerológiai, az embriológiai, az alaktani, az őslénytani és az állatés növényföldrajztani bizonyítékokról) informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a származás közvetett bizonyítékait szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a származás közvetett bizonyítékairól. Pontos leírást tud adni szóban és írásban a származás tanult közvetett bizonyítékairól. 3.2. az abiotikus evolúció az abiotikus evolúcióról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az abiotikus evolúciót szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az abiotikus evolúcióról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az abiotikus evolúcióról. 3.3. a biológiai evolúció kezdetei (a prokarióták és az eukarióták evolúciója) a biológiai evolúció kezdeteiről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a prokarióták és az eukarióták evolúcióját szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni a biológiai evolúció kezdeteiről (a prokarióták és az eukarióták evolúciójáról). Pontos leírást tud adni szóban és írásban a biológiai evolúció kezdeteiről (a prokarióták és az eukarióták evolúciójáról). 3.4. az élővilág kibontakozása ismeretek tanulása az élővilág kibontakozásáról 3.4.1. az élőlények evolúciója a földtörténeti őskorban az élőlények földtörténeti őskori evolúciójáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az élőlények földtörténeti ókori evolúcióját szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az élőlények földtörténeti őskori evolúciójáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az élőlények földtörténeti őskori evolúciójáról. 3.4.2. az élőlények evolúciója a földtörténeti ókorban az élőlények földtörténeti ókori evolúciójáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az élőlények földtörténeti ókori evolúcióját szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az élőlények földtörténeti ókori evolúciójáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az élőlények földtörténeti ókori evolúciójáról. 3.4.3. az élőlények evolúciója a földtörténeti középkorban az élőlények földtörténeti középkori evolúciójáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az élőlények földtörténeti középkori evolúcióját szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az élőlények földtörténeti középkori evolúciójáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az élőlények földtörténeti középkori evolúciójáról. 3.5. az ember evolúciója az ember evolúciójáról informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; az ember evolúcióját szemléltető ábrák megfigyelése, elemzése Négy-öt igaz kijelentést tud mondani, írni az ember evolúciójáról. Pontos leírást tud adni szóban és írásban az ember evolúciójáról. Tanév végi követelmények a 10. évfolyamon

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes