Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: 3. melléklet a 26/2011. (V. 27.) NEFMI rendelethez
Paragraph Index: 1289

3. Témakör: Zenehallgatás Fejlesztendő kompetencia: Zeneszeretet. Óraszám: 14 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Közismert komolyzenei részletek meghallgatása. (pl. Egy kiállítás képei. Örömóda. Passió. Péter és a farkas, egyszerűbb operarészlet- Háry János, Varázsfuvola, stb.) A zene hatásának megbeszélése. Az élmények elemzése, megbeszélése kérdések segítségével: Te mire gondoltál a zenehallgatás közben? Miről szól ez a zenedarab? (szomorú, vidám? ünnepélyes?) Milyen hangszereket hallasz? Hány zenész muzsikál szerinted? Ki énekel? énekes, énekszólam, hangszerkíséret vonósnégyes, karmester, szimfónia, hangszerek nevei, zeneszerzők, előadók, szólamok Ismerje fel a már tanult dallamokat. Tánczene hallgatása Dallamok, dallamrészletek felismerése Zenés darabok megismerése (Macskák, A padlás, István a király, János vitéz stb.) Milyen emberi tulajdonságai vannak? (gonosz, segítőkész, stb.) Tánczene hallgatása különböző feldolgozásban. Dalok, dallamok hallgatása. A darabok megtekintése, történetének megismerése, szereplők, jellemző dallamok a műből. Dalrészletek és darabok, ill. szereplők csoportosítása. ritmus, tánc, hangzás, szólóének, magasabb, mélyebb dallamjárás A darabok témájával kapcsolatos fogalmak és megnevezések. Ismerje fel a különböző feldolgozásokban az azonosságot. Ismerje fel a dallamrészleteket. Tánc - dráma Szakképzés 1/11 – 2/12. Cél x Komplex zenei, mozgásos, dramatikus eszközökkel a tanuló emocionális és kognitív funkcióit kibontakoztatni. x Az önkifejezést, pozitív önértékelést elősegíteni, szereplésekkel sikerélményt nyújtani. Feladat x Észlelés, figyelem, gondolkodás fejlesztése. x Általános mozgásállapot, zenei képességek fejlesztése. x A különböző élethelyzeteket reprodukáló dramatikus képességek fejlesztése. Elvárt teljesítmény x Fejlődjön mozgáskultúrája és személyisége váljon harmonikusabbá. x Alakuljon ki közösségi érzése, felelőssége a csoportért, a produkcióért. x Szerezzen képességeihez mérten ismereteket, és élje át a művészetek segítségével a hazai és az európai kultúra múltját, jelenét. Értékelés: Folyamatos szóbeli értékelés. Tanév végén érdemjeggyel. P.A.C. mérőeszközzel. A kerettanterv teljesítéséhez javasolt óraszámok Évfolyamok 1/11. 2/12. Heti óraszám Éves óraszám A tantárgy témáinak feldolgozására javasolt időkeret Témakör / Évfolyam 1/11. 2/12.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes