Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 767

5. témakör: Öltözködés FejlesztendĘ kompetenciák, kiemelt fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Érzékelés útján szerzett tapasztalatok gyĦjtésének, rendszerezésének fejlesztése Lexikai ismeretek: Öltözék, ruhadarabok; öltözék leírása Kommunikatív tevékenységek Képek gyĦjtése, csoportosítása Anyanyelvi ismeretek, udvariassági szabályok 2009/116. szám Önismeret, önértékelés képességének kialakítása, fejlesztése Gondolkodási képességek fejlesztése (rendszerezés, összehasonlítás) Beszédkészség, hallás utáni értés, íráskészség fejlesztése Információs kultúra fejlesztése (gyĦjtĘmunka) Kommunikációs szándékok: Felszólítás, kérés, beleegyezés, bocsánatkérés Nyelvtani fogalomkörök: Felszólító mód T/2, T/3 FĘnevek alany és tárgy esete „mich”/”mir” „dich”/”dir” Melléknévi állítmány Képleírások Játék- memória Dal-tanulás Minden érzékszervet aktivizáló feladatok (képen látja, CD-rĘl hallja, Ę ismételve kimondja) Esztétikai tudatosság és kifejezĘkészség- rajz Ének

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes