Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 136

2. Beszédkészség 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Részvétel a mindennapi kommunikációban (párbeszéd, információcsere) az 1. pontban felsorolt témakörökben. Néhány állandósult szókapcsolat, nyelvi fordulat ismerete. 4-5 rövidebb irodalmi mû (népköltészeti alkotás) ismerete. A már megjelölt témában 8-10 mondatos összefüggõ megnyilatkozás. Élmények, történetek elmondása egyszerû összefüggõ mondatokkal. Megnyilatkozás szabadidõ tervezésérõl. 50-80 sor (lírai és próza) memorizálása, és néhány közmondás, találós kérdés ismerete. Részvétel a mindennapi kommunikációban (párbeszéd, információcsere) anyanyelvi partnerrel az elsajátított szókincs felhasználásával. Gondolatok, érzelmek, élmények, vélemény megfogalmazása és kifejezése, valamint indoklás, érvelés összetett mondatokban a horvát nyelv szellemében. Történet elmondása, olvasottak, látottak, hallottak kapcsán kérdések összeállítása. Nyolc vers, és 15 prózai, illetve drámai mû memorizálása. Beszélgetés, személyes élmény, önálló véleményformálás az

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/30c555a63601603bea66ee0986c9a2e45b66df0e/dokumentumok/85ba27ca9a1f154efe64faff5e5a42eb5f69d80e/letoltes