Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 6753

(1992) Összevetés: Derrida Fukuyamakritikája (Marx kísértetei. “Bűvölni – a marxizmust” c. fejezet”, 1993) 3.1. A történelem nem materialista magyarázata: a történelem mint az elismerésért folytatott küzdelem Drámajáték: vita Derrida és Fukuyama között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 3.2. Fukuyama teleológiája: a liberális demokrácia és a szabad piac mint a történelem célja Drámajáték: vita Derrida és Fukuyama között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 3.3. Fukuyama és Hegel Drámajáték: vita Derrida és Fukuyama között. A szereplők és az érvek értékelése. A tapintatos kiigazítás gyakorlása Mint hallgató észreveszi a koherencia-hibákat, és képes tapintatosan kiigazítani a szereplőket Képes a szerepét koherensen alakítani, sőt képes a szerepcserére. 4. Rorty: Pragmatizmus, pluralizmus és posztmodernizmus (1998) 4.1. A posztmodernitás mint az egység elvesztésének élménye (a filozófiai pluralizmus térnyerése és a globális liberalizmus utópiájának megkérdőjelezése) Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. A Rorty vázolta történelmi fejlemények értékelése ki-ki értékrendje alapján Ismeri Rorty álláspontját Saját értékrendjét tudatosítva állást foglal a vitában, és álláspontját érvekkel megindokolja 4.2. A pluralizmus és a kulturális relativizmus megkülönböztetése Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. Kérdések az előadó diákhoz a hallgatóság részéről Ismeri Rorty álláspontját Lényegbevágó kérdéseket tesz fel Rorty álláspontjával kapcsolatban 4.3. A posztmodern ellenségei Szövegrészlet kivonatolása, és ismertetése egy diák részéről. Kérdések az előadó diákhoz a hallgatóság részéről Ismeri Rorty álláspontját Képes önálló vélemény megfogalmazására, képes azt alátámasztani érvekkel, és képes az ellenérveket cáfolni 2006/20/II. szám Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes