Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 251

2. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – A folyamatos, pontos kottaolvasás kialakítása. – A dúr és moll hangsor szerkezete, kromatika. – A helyes test és hangszertartás önellenõrzésének kialakítása. – A helyes légzés folyamatos ellenõrzése. – A befúvás, hangindítás mindennapi feladatainak kialakítása. – A legato játékmód igényes kialakításának elõsegítése: ajakrezegtetés fúvóka nélkül, fúvókával, valamint zongorával közösen. – Nyújtópont az egész, fél, negyed értékek mellett. – A zenei memória fejlesztése, a tananyagból kiválasztott darabok kotta nélküli játéka. – A tananyagban elõforduló tempójelzések, dinamikai elõírások, zenei mûszavak ismerete. Ajánlott tananyag Jakab G.: Tubaiskola I. (Ed. Simonffy) Sára József: Tubaiskola (10) Ujfalusi – Pehl – Perlaki: Tubaiskola (EMB Z 2550) Lengyel – Pejtsik: Gordonkamuzsika kezdõk számára (EMB Z 6312) Brodszky: Régi zene gordonkára (elõadásai darabok) (EMB Z 2452) Követelmény Skálák 2#, 2b elõjegyzésig dúrban és mollban, legalább 2 variációval. Hangterjedelem C–b–ig. A tanuló legyen képes a tanult etûdöket és elõadási darabokat jó szájtartással, jó légzéstechnikával, egyenletes és folyamatos játékkal elõadni, elvárható alapvetõ dinamikai árnyalással. A végzett tananyagban elõforduló tempó,– dinamikai jelzések, zenei mûszavak ismerete. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy skála, – Egy gyakorlat, – Egy elõadási darab lehetõleg kotta nélkül.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes