Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 1633

d) énekléssel 4. A hazánkban megjelenő, a franciatanulást segítő nyelvi programok, kiadványok A hazánkban megjelenő, a franciatanulást segítő nyelvi programok, kiadványok tanulmányozása 5. A magyarországi francia nyelvtanulás egyéb intézményes formái A magyarországi francia nyelvtanulás egyéb intézményes formáinak megismerése (pl.: nyelviskolák) intézménylátogatás révén 6. Az adott iskolában tanított nyelvi program Az adott iskolában tanított nyelvi program megismerése: a tanulás célja, módszerei, a taneszközök értéke és alkalmazási lehetőségei, a tanult anyag időnkénti rendezése szempontjából Év végi követelmények A Francia nyelv 5. évfolyamának követelményeit itt külön nem adjuk meg, hanem – alkalmazkodva az Európa Tanács nyelvi szintleírásaihozx – a 6. évfolyam tananyaga után az 5-6. évfolyam végén kívánatos követelményeket együttesen közöljük. A kerettantervet alkalmazó fejlesztők az adott tanulócsoportok ismeretében határozhatják meg az 5. év végére szóló követelményeket, amelyeket a tanulássegítéshez, a motivációhoz legalkalmasabbnak tartanak. XModern Languages; Learning, Teaching, Assesment. A Common European Framework of Reference (1996). Strasbourg, Council of Europe, 131 p. 2006/20/II. szám Tanulási cél, tematikus tananyag, tanulási program

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes