Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 536

2. Szabálykövetés és együttmĦködés – csoportalakítás: Keveredj, állj meg, csoportosulj! – Általában ennyi fia van a népmesékben a királynak vagy a szegény embernek. (3) – Ennyi feje van a mesebeli sárkánynak (7) – Hányadik betĦje a teljes magyar abc-nek a c? (4.) (Lehetnek teljesen más, a tanultakhoz vagy az osztály életéhez kapcsolódó kérdések is.) – Mi a játék szabálya? – a kialakult csoportok dolgoznak tovább együtt: – SebĘk Éva: A titokdoboz címĦ történetének megismerése a befejezés nélkül (a gyerekek olvasási képességeitĘl függĘen néma olvasással vagy tanítói bemutatással) „Karolinka kis dobozt szorongatott a kezében. Néha belekukucskált, aztán visszacsukta. – Mi van benne? – érdeklĘdött Gyuszi. – Titok. – Biztos üres. – Nem igaz. Titok van venne. – Mutasd meg! – Nem lehet, titok! – Karolinka szorította a dobozt. – Nem szabad elvenni!- Eszem ágában sincs elvenni – vont vállat Gyuszi. De a kíváncsiság ördöge folyton azt suttogta a fülébe: titok…titok…titok – Mutasd már meg, vagy…megverlek! – Gyuszi igazán dühbe gurult, különben nem is mondott volna ilyet. Karolinka nem ijedt meg. ė is mérges lett. – Akkor is titok, azért is titok; ha megpukkadsz, akkor is! (Gyuszi mégis elvette a dobozt. ErĘvel. Karolinka pedig pityeregve hátat fordított neki. Gyuszi csillogó szemmel turkált a dobozban. Egy kék szalagdarabka, egy ezüstgomb, egy kis darab kréta meg egy üres orvosságosüveg volt benne. Kirakta, berakta; kirakta, berakta… Aztán elégedetten Karolinkához szaladt. 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek – Tessék – nyújtotta vissza neki. Karolinka azonban lebiggyesztette a száját. – Nem kell. – Na vedd el! Most már újra titok lehet. – Nem kell. Vacak… Gyuszi érezte, hogy a dobozban már neki sem telik kedve. Pár perccel ezelĘtt Karolinka még azt hitte, hogy titkos kincse van. Gyuszi is azt hitte. De most már mindketten tudják, hogy nincs itt semmi titok. Semmi, de semmi. – Látod, milyen vagy? – szólt Karolinka szemrehányóan. Gyuszi lehorgasztott fejjel hallgatott.” – a szövegrészlet megismerése után kérdésözön – a csoportok tagjai kérdéseket írnak kerekasztallal, majd megbeszélik, vita esetén megszavazzák, hogy melyik kérdést ajánlják a többieknek, s a szóvivĘk ismertetik ezeket csoportforgóval – beszélgetĘkörben kiválasztják a legérdekesebb kérdést, majd arról beszélgetnek, vitatkoznak, érvelnek a kérdezĘ közösség szabályai szerint – végül megbeszélik, hogy hogyan sikerült megtartani a mindenki által elfogadott szabályokat

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes