Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1182

3. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek fejlesztése – Moll moduszok – Jazz–ben használt szerkesztési elvek megismerése – Jazzban használatos zenei formák megismerése (AABA, ABAC stb.) – Sus és fríg akkord fogalma Hangszerkezelés fejlesztése – Az eddig tanult hangsorok bõvítése három oktávon, ezek tempójának gyorsítása. – A páros és a páratlan metrumok összekötése. – Azonos alapról induló modális skálák fejlesztése. – Skálák és hármashangzatok, négyeshangzatok bontásainak gyakorlása a tanult jazzes vonásokkal. – Természetes üveghangok. – A jazz–hegedüléshez szükséges vonókezelés fejlesztése (Vonóval, váltakozó ritmizálással). – A „pizzicato” játékmód fejlesztése, különös tekintettel a bal kézre. – Tiszta, intonált hangkép kialakítása három oktávon. Improvizációs készség fejlesztése – Improvizációs gyakorlatok harmóniahangokkal és moll moduszokkal. – Hosszabb ritmus–patternekkel való improvizálás. – A tanár által kijelölt jazz–darabok elemzésének folytatása, transzkripciós gyakorlatok. – A blues és a szving egyszerû harmóniáinak, frazeálási lehetõségeinek fejlesztése. – Egyszerûbb dallamok, improvizációk, motívumok leírása, elemzése. – A „levegõ vétel"–es, megakasztott vonókezelés fejlesztése, a dallamívek, rögtönzött motívumok összekötésének gyakorlása. – Zongorakísérettel való elõadás fejlesztése. Ajánlott tananyag David N. Baker: A New and Innovative System for Learning to Improvise for Strings David N. Baker: Stringed Instruments Improvisation, Vol. I (Violin and Viola) and Vol. II Cello and Bass) Matt Glaser and Stephane Grappelli: Jazz Violin Alice Kay Kanack: Improvisation for Children Fred Lipsius with Evan Price: Reading Key Jazz Rhythms Követelmények A páros és a páratlan metrumok összekötése. Azonos alapról induló modális skálák fejlesztése. Improvizációs gyakorlatok harmóniahangokkal és moll moduszokkal. Hosszabb ritmus–patternekkel való improvizálás. Egyszerûbb dallamok, improvizációk, motívumok leírása, elemzése. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy szabadon választott és két kijelölt skála három oktávon. – Egy szabadon választott és két kijelölt jazz etûd. – Két különbözõ tempójú egyszerû blues vagy jazz–sztenderd bemutatása a tanult zenei ismeretek és játéktechnika használatával, egyszerû improvizációval, zongora kísérettel.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes