Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-139 (Year: 2008, Number: 139)
Era: 2004-2010
Section: 6. számú melléklet a 27/2008. (IX. 26.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 954

2. Vještina govorenja 1.-4. razred 5.-6. razred 7.-8. razred 9.-12. razred Sudjelovanje u svakodnevnoj komunikaciji (dijalog, razmjena informacija) o temama naznačenim u prvoj točki. Poznavanje nekoliko ustaljenih izričaja, i tipičnih izričaja. Poznavanje 4-5 kraćih književnih djela (iz usmene književnosti). Izražavanje u 8-10 suvislih rečenica u svezi s već naznačenim temama. Kazivanje doživljaja, priča jednostavnim povezanim rečenicama. Točno znati napamet učene stihove, prozna djela Nastojati pravilno izgovarati glasove, primjenjivati tempo, jačinu Sudjelovanje u svakodnevnoj komunikaciji (dijalog, razmjena informacija) služeći se usvojenim leksikom sa sugovornikom koji na razini materinskog jezika govori hrvatski. Oblikovanje i izražavanje misli, osjećaja, doživljaja, mišljenja, odnosno Razgovor, iznošenje osobnog doživljaja i stava u svezis temama naznačenih u prvoj točki u duhu hrvatskog jezika u 15-20 složenih rečenica upotrijebivši stručne izričaje. Nastojati izražajno i pravilno govoriti 2008/139. szám Pravilno izgovarati glasove, obratiti posebnu pozornost na govorne vrednote jezika, pravilna tvorba riječi. glasa i intonaciju u skladu s normom. obrazloženje i argumentacija u složenim rečenicama. prikladno zadanoj temi. Ispričati događaj, postavljati pitanja u svezi s pročitanim, slušanim, viđenim. Memorizacija 8 pjesama i 15 redova proznog ili dramskog teksta, pri izvođenju poštujući vrednote govorenoga jezika.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/88ca5c9dfa3a58780f0e827caef87f115d5b9017/dokumentumok/76e18e3a897291d14661d3cec10f4f93aaab9e18/letoltes