Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7253

1945. január 20., március 17., április 13. Meg tudja mutatni térképen, illetve be tudja jelölni vaktérképen a következő történelmi helyszínt: Auschwitz., Dachau, Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: deportálás, holocaust, nyilas uralom, fajvédők, népirtás, Dávid csillag, Magyar Front, Magyar Nemzeti Felkelés Felszabadító Bizottsága, szabotázsok. Ismeri az alábbi történelmi személyeket: Lakatos Géza, Szálasi Ferenc. Részletes ismertetést tud adni az 1944-45. év eseményeiről, a hadi események alakulásáról, a belpolitikai hatásáról, a sikertelen kiugrási kísérletről, a szidók deportálásáról, a Szálasiféle nyilas rémuralomról. Önművelés A magyar történelem egyik legtragikusabb jelenségéről a Holocaustról iskolai megemlékezés, ismerősökkel személyes beszélgetés során nyert információk megismerése. Hajlandó megemlékezni a második világháború és a Holocaust áldozatairól. Fel tud sorolni a magyar kultúra és a magyar tudomány területéről legalább három képviselőt, akik a nácizmus áldozatai lettek. Hajlandó megemlékezni a második világháború és a Holocaust áldozatairól. Fel tud sorolni a magyar kultúra és a magyar tudomány területéről legalább öt képviselőt, akik a nácizmus áldozatai lettek. III. A BIPOLÁRIS VILÁG KIALAKULÁSA, A JALTAI RENDSZER ISMERETEK TANULÁSA A BIPOLÁRIS VILÁG KIALAKULÁSÁRÓL, A HIDEGHÁBORÚRÓL, A HATALMI TÖMBÖK LÉTREJÖTTÉRŐL 1. A megosztott világ Ismeretek tanulása a megosztott világról, a jaltai rendszer jellemzőiről, a bipolaritásról, a globalitásról, a nukleáris fegyverkezésről, a szembenállás és együttműködés különleges együttéléséről, az ideológia megnövekedett szerepéről és a birodalmi gondolat győzelméről a nemzeti elv fölött. 2006/20/II. szám 2. Hatalmi tömbök, a bipolaritás Ismeretek tanulása a bipoláris világ kialakulásához vezető útról, a NATO és a Varsói Szerződés kialakulásáról, a NATO és a Varsói Szerződés tagállamairól, a hatalmi tömbökről. A geopolitika fontosságának bemutatása, a hatalmi tömbök és a bipoláris világ kialakulásának sarkkörpólusú térképen való ábrázolása. Annak érzékeltetése, hogy a rakétarendszerek miatti geopolitikai irányváltás mennyiben változtatja meg egyegy ország hagyományos érdekviszonyait. A bipolaritás és a globalitás térszemlélete és a történelmi gondolkodás fejlesztése. Ok-okozati összefüggések meghatározása, a történelmi események közötti hatásösszefüggések felismerése. A jaltai rendszer bemutatása kapcsán a gazdaságtörténet fontosságának felismerése. A globalitással együtt járó képkultúra fejlesztése, rajzok, ábrák, karikatúrák megtekintése, elemzése, a metaforikus gondolkodás fejlesztése. Ismeri az alábbi évszámokhoz kapcsolódó eseményeket: 1946, 1947, 1949. Meg tudja mutatni térképen a Varsói Szerződés és a NATO tagállamait. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: vasfüggöny, Varsói Szerződés, KGST, NATO, hatalmi tömbök. Ismeri az alábbi évszámokhoz kapcsolódó történelmi eseményeket és az események történelmi hátterét: 1946. március 6., 1947. 1949. április 4., A hagyományos Európa központú térképek mellett poláris-artikus térképen (sarkkörpólusú térképen) is képes a történelmi eseményeket, a hatalmi tömbök létrejöttét ábrázolni. Meg tudja mutatni térképen és be tudja jelölni vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: London, Párizs, Izrael, Strassburg, az Európa Tanács tagállamai, NSZK, NDK, Észak- Korea, Dél-Korea, az Kína, a Varsói Szerződés tagállamai, a NATO tagállamai. Ismeri az alábbi fogalmakat: vasfüggöny, Varsói Szerződés, NATO, imperialista hatalmi tömb, kommunista hatalmi tömb, Marshall segély, KGST, Európai Tanács, Benelux államok. Ismertetni tudja a jaltai rendszer sajátosságait: a bipolaritást, a globalitást, a birodalmi gondolat győzelmét a nemzeti elv felett, az ideológia megnövekedett szerepét, és a szembenállás és együttműködés sajátos egymás mellett élését. A jaltai rendszerrel kapcsolatos karikatúrák, rajzok szimbolikus, metaforikus jelentését képes megfejteni. 2006/20/II. szám 3. Hideg- és forró háborúk Ismeretek tanulása a hideg- és forró háborúkról; sarkkörpólusú térképen való ábrázolásuk, történelmi időben való elhelyezésük. A speciális történelmi szókincs elsajátítása, a történelmi eseményeket alakító tényezők, az ok-okozati és hatásösszefüggések feltárása. Karikatúrák és képek elemzése. Tudja, mi történt 1952- 53-ban, 1955-ben, 1956ban, 1958-ban. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: NDK, Korea, Varsó, Kuba, Kína, Prága, Budapest. Ismeri a következő fogalmakat: hidegháború, hidrogénbomba, atombomba. Tudja, mi történt 1950 júniusában,

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes