Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1419

7. Témakör: Ritmus- és hallásfejlesztés Óraszám: 16 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Ritmikai és dinamikai gyakorlatok. Fékezõ és ingerlõ gyakorlatok. Tempóérzékeltetõ gyakorlatok. Hang- és hallásfejlesztés. Zenehallgatás. Járás közben dobbantás, tapsolás. Dallamok, mondókák elõadása közben gyorsítólassító mozgások érzékelése. Játék közben mozgás gyorsaságának, lassúságának érzékelés. Magasabb és mélyebb hangok közötti különbség érzékelése hangszerjátékok bemutatásával. Tanult, ismert gyermekdalok meghallgatása. tapsolás, kopogás, dobbantás karlendítés, ujjmozgatás tempó, ritmus, gyors, lassú magas, mély, dob, cintányér, triangulum szomorú, vidám, halk, gyors Utánozza a mozgást. Utánozza a mozgást. Játék eljátszása önálló tempótartással. Utánozza és ismerje fel a hangokat. Hallgasson szívesen zenét. Évfolyam: 3. Cél: A nagymozgásokat aktivizálni és a finommotorikát fejleszteni Feladat: A zenei élmény segítségével az emlékezet, a megfigyelõ képesség fejlesztése. A hallási figyelem fejlesztése. Elvárt teljesítmény: Érzékelje és kövesse az egyenletes lüktetést. Tudjon társaival is kontaktust teremteni játék közben. Ismerjen 10-15 verset, gyermekdalt, segítséggel elõ tudja adni. Kísérelje meg a dal ritmusát együttmûködéssel, segítséggel tapsolni, kopogni. Keltse fel a figyelmét a zenehallgatás. Értékelés: Folyamatos megfigyelés élethelyzetekben, bármilyen kommunikatív megnyilvánulásban, játékban. Félévkor rövid tájékoztatás, év végén szöveges minõsítés és értékelõ tájékoztató. Évfolyam: 3.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes