Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 153

b) Látjuk, halljuk, tapintjuk (a jelek és az érzékszervek, a jel érzékelhetĘsége) A tanulók csoportokban jeleket gyĦjtenek annak megfelelĘen, hogy mely érzékterülethez tartoznak a jelölĘk. Ki kell emelni, hogy a jel fontos tulajdonsága az érzékelhetĘség. Az összegyĦjtött jeleket vagy listázzák a csoportok, vagy játékos módszerekkel bemutatják, illetve kitalálják a másik csoport jeleit. MĦveltségi területek Magyar nyelv és irodalom Ember és társadalom Életvitel és gyakorlati ismeretek MĦvészetek Kulcskompetenciák Kommunikáció: szövegértés, szövegalkotás InformációgyĦjtés, -feldolgozás Helyzetnek megfelelĘ, meggyĘzĘ érvelés Szociális: együttmĦködés, egymásra figyelés Hatékony tanulás: információk gyĦjtése, értelmezése, csoportba rendezés adott szempont szerint, a figyelem összpontosítása Szabályok Mindennapi életünk Tanulás- és gondolkodásfejlesztés Kooperatív csoportmunka, pantomim, „most mutasd meg” játék, körülírás, rajz, barkochba stb. Otthoni felkészülés esetén hangfelvételek, CD lejátszó

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes