Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1538

4. évfolyam Fejlesztési feladatok – Ismeretbõvítés, az ismeretanyag más kombinációkban és komplexebb formában történõ alkalmazása. – A pozíciók és tempóváltások hangsúlyos alkalmazása. – Az új tréning elsajátítatása, a koncentrációs idõ intervallumának bõvítése. – A testrészek sokszínû mozgáslehetõségeinek kihasználása, bõvülõ mozgásrepertoár létrehozása. – A forgások elõkészítése alapozó forgás elõkészítõ gyakorlatokkal. – A térben való elmozdulás lehetõségének bõvítése a szintek és irányok kombinációja által. Tananyag Bemelegítõ gyakorlatsor: az ízületek átmozgatása a gerincoszlop mozgáslehetõségeinek maximális felhasználásával Erõsítés és nyújtás: az életkori sajátosságoknak és a képességek, készségek továbbfejlesztésének megfelelõ speciális erõsítõ és nyújtó gyakorlatok Középgyakorlatok: Demi plié, battement tendu parallel és en dehors pozíciókban karváltásokkal Port de bras IV. pozíció grand plié Passé parallel és en dehors pozíciókban karváltásokkal Rond de jambe par terre en dehors és en dedans, parallel és en dehors pozíciókban Relevé és plié relevé – parallel és en dehors pozíciókban váltakozva karral Twist elõkészítõ második pozícióból karral Hajlások, döntések pozícióváltásokkal különbözõ irányokban kar használattal Flat back. Developpé álló helyzetben Enveloppé álló helyzetben Rand battement álló helyzetben Izoláció: A fej és váll izolálása, egy–egy testrésszel négy irányba, ritmizálva, a középponton áthaladva és a körívek mentén Térbeosztás: térirányok, fönt–lent helyzetek Összekötõ lépések irányváltásokkal: Féltalpon és féltalpról lassan legördülve Pas de bourrée Triplet Forgás elõkészítõ gyakorlatok: helyben és térben elmozdulva Ugrások: Két lábról–két lábra Két lábról–egy lábra Egy lábról–két lábra Egy lábról–egy lábra Követelmények A tanuló ismerje az évfolyamon tanított gyakorlatokat, valamint a technika szakkifejezéseit A tanuló legyen képes a gyakorlatok pontos kivitelezésére és a stiláris jegyek képesség szintjén történõ alkalmazására, az izolációs technika értõ alkalmazására, a tanult mozgásanyagból összeállított tréningsor és egy rövid kombináció bemutatására, mely tartalmazzon rövid improvizációs részt is

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes