Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 155

6. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – A hangterjedelem bõvítése f3–tõl fölfelé. – A nagy triola, pontozása a triolán belül, kvintolák, szextolák és hasonló ritmusképletek. – Bonyolultabb díszítõelemek: elõkék, trillák, mordentek alkalmazása. – Az intonációs hibák tudatos korrigálása. – A formai ismeretek további bõvítése: rondóforma, variációs forma stb. – Transzponálás „C”–be könnyû dallamokkal. A hangszerkezelés fejlesztése – Skálák kotta nélkül: 6#, 6b elõjegyzésig, hármas– és négyeshangzatok, tercmenet, valamint kromatikus skála és egészhangú skála. – A helyes ajakvibrato továbbfejlesztése. – A pp játékmód továbbfejlesztése. – Harmincketted–menetek egyenletes eljátszása. – Lapról olvasás, az eddig tanultaknál hosszabb mûvek memorizálása. – Az alkalmazkodóképesség továbbfejlesztése, kamarazenélés vagy zenekari játék által. Ajánlott tananyag J. Harle: Easy Classical Studies (Universal UE 17770) Schuster–Perényi: Szaxofoniskola III. (Simonffy 028) M. Mule: 24 könnyû etûd (A. Leduc AL 20455) Klosé: 25 napi gyakorlat (A. Leduc AL 6402) Harle: Scale and Arpeggios (Universal) Giampieri: 16 Studi (Ricordi) Études de Genere et de Mécanisme (Leduc AL 17 363) Blémant: 20 Études Melodiques 2. (Leduc AL 15 802) Bernhards: 24 Virtuosen Etüden (Zimmermann) É.&P. Perényi: 222 Etüd szaxofonra (EMB) Beekum: Studies (HU 3794) Verroust: 24 Études I. II. (Billaudot G.2138 B/2057 B) Demler: Zenekari részletek I–II. (Edit. Simrock Eg 5187) É.&P. Perényi: Répertoire szaxofon szóló (EMB 14449) Händel: Sicilienne et Gigue (Leduc 20834) Pescetti: Presto Hresztomatyija 5–6 (Muzika 14103) Mendelssohn: Andante Perényi: Szaxofon ABC II/53. (EMB 14299) Muszorgszkij: Ódon kastély (Simonffy 053/C ) Rimszkij–Korszakov: Hindu dal (Simonffy 053/D) Debussy: A kis néger (Simonffy 074 v. Leduc 19555) Bozza: Aria (Leduc 19714) Teal Larry Solos (Schirmer 45722) Követelmény A hangszer hangjainak megfúvása p dinamikával d–f3–ig. Tiszta intonáció. Dúr és moll skálák 5#, 5b elõjegyzésig, kotta nélkül, hármas– és négyeshangzat, tercmenet, valamint a kromatikus skála. A leggyakoribb trillák és díszítõelemek magabiztos alkalmazása. Rövidebb szonátatételek vagy hasonló terjedelmû mûvek kotta nélkül történõ elõadása. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy szabadon választott hangsor kotta nélkül, – Két ellentétes karakterû etûd, – Két elõadási darab, kotta nélkül, az egyik kamaramû is lehet. Követelmények az alapfok évfolyamainak elvégzése után A tanuló ismerje – a szaxofon és a fafúvós hangszerek múltját, irodalmát, – a hangszer teljes hangterjedelmét, – a tudatos és helyes légzéstechnikát, – a szaxofon intonációs hibáit (és tudatosan korrigálja azokat), – a dúr és moll hangnemeket 4#, 4b elõjegyzésig, – a egyszerûbb díszítések írásmódját és ritmusát, – a vibrátó szerepét a zenei megvalósításban, – ismerje a tanult anyagban elõforduló tempó– és karakterjelzéseket, egyéb elõadási jeleket, zenei mûszavakat és ezek jelentését, – ismerje a tanult elõadási darabok zeneszerzõinek nevét, a mûvek címét, és tudja helyesen kiejteni és leírni azokat, – a jelentõsebb szaxofonos elõadómûvészeket. Legyen képes – a kiegyenlített és kifejezõ hang elérésére a tiszta intonáció megtartásával, – a különbözõ hangindítások és hangbefejezések megvalósítására, – az önálló hangolásra, – a könnyebb technikai problémák elemzõ gyakorlására, – a kottahû játékra és folyamatos, mérsékelt tempójú lapról olvasásra, – hosszabb zenei gondolatok egy levegõvel történõ összefogására, – a különbözõ artikulációs elõírások megszólaltatására (staccato, tenuto, legato, marcato stb.), – egyenletes, pergõ–technikához vezetõ ujjgyakorlatok fokozatos gyorsítására. A „B” tagozat végén (az „A” tagozat követelményein felül) A tanuló legyen képes – dúr és moll skálákat játszani 4#, 4b elõjegyzésig tercekkel, hármashangzattal, szimpla– és duplanyelvvel – a játszott irodalom által megkövetelt dinamikák megvalósítására, – készségfejlesztõ gyakorlatok hibátlan eljátszására – nehezebb etûdök zenei és technikai megvalósítására – hosszabb terjedelmû mûvek memorizálására Mûvészeti alapvizsga követelményei A vizsga részei A vizsga gyakorlati részbõl áll A vizsga tantárgya és idõtartama Szaxofon fõtárgy „A”tagozat minimum 10 perc „B” tagozat minimum 15 perc A vizsga tartalma „A” tagozat A vizsga bármilyen hangolású szaxofonon teljesíthetõ. – Egy etûd vagy etûd–jellegû egyéb mû; J.Harle: Easy Classical Studies ( Universal Edition UE 17 770) 50., Perényi É.–P.: 222 etûd (EMB Z.14371) 158., 178., 182., M.Mule: 24 könnyû etûd (A. Leduc AL 20455) 5., 13., 35 J.v.Beekum: Studies (Harmónia HU 3794) Valsette (in a), Tiroler Landler (in Esz). nehézségi szintjén. – Két különbözõ stílusú és karakterû elõadási darab; J.S.Bach: Gavottes (A.Leduc AL 19 664), B.Marcello: Adagio (Schuster–Perényi: Szaxofoniskola III/5., Simonffy 028), A.Corelli: Adagio (A. Leduc AL 25 707), Dancla: Románc (Szaxofonmuzsika kezdõknek – Kraszna L. EMB 14 251), Fr.Schubert: Sérénade (A.Leduc AL 25 708), Glinka: Vocalise (Simonffy 014), Debussy: A lenhajú lány (Hofmeister FH 2136). nehézségi szintjén. Az egyik elõadási darab lehet szólómû, vagy kamaramû Az elõadási darabot lehetõleg kotta nélkül kell játszani. „B” tagozat A vizsga kötelezõ alaphangszere az altszaxofon, egy elõadási darabnál azonban más hangolású hangszer is használható. – Két különbözõ karakterû etûd vagy egyéb gyakorlat; Schuster–Perényi: Szaxofoniskola III. (Simonffy 028) 37., Perényi É.–P.: 222 etûd (EMB Z. 14 371) 192., 194., 201., M. Mule: 24 könnyû etûd (A. Leduc AL 20 455) 9., 15., J.v,Beekum: 35 Studies (Harmónia HU 3794) Square Dance (in B), Tarantella (in c), Invention (in f), Klosé: 25 napi gyakorlat (A.Leduc AL 6402) 8. nehézségi szintjén. – Két különbözõ stílusú és karakterû, elõadási darab, (egy barokk tételpár esetében még egy más stílusú mûvet is választani kell); G.Fr.Händel: Sicilienne et Gigue (A.Leduc AL 20 834), G.Pescetti: Presto (Hresztomatyija 5–6 Muzika 14 103), F.Mendelssohn: Andante (Perényi: Szaxofon ABC II/53. EMB 14 299), M. Muszorgszkij: Ódon kastély (Simonffy 053/C), Rimszkij–Korszakov: Hindu dal (Simonffy 053/D), Cl.Debussy: A kis néger (Simonffy 074 v. A.Leduc AL 19 555), E.Bozza: Aria (A.Leduc AL 19 714). nehézségi szintjén. Az egyik elõadási darab lehet szólómû, vagy kamaramû Az etûd és a kamaramû kivételével a vizsgaanyagot kotta nélkül kell játszani. A vizsga értékelése – megfelelés az elõírt követelményeknek, – technikai felkészültség, – helyes légzés, testtartás, hangszertartás, – hangképzés, – intonáció, – hangszerkezelés, – artikulációk és díszítések alkalmazása, – helyes ritmus és tempó, – elõadásmód, – a zenei stílus és az elõírások megvalósítása, – memória, – alkalmazkodóképesség, – állóképesség. Továbbképzõ évfolyamok „A” tagozat

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes