Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 300

1. Poèúvanie s porozumením 1–4. roèník 5–6. roèník 7–8. roèník 9–12. roèník V krátkom texte nájs• jadro, k¾úèové slová a výrazy. Rieši• úlohy súvisiace s reèovými prejavmi. Pochopi• význam jednoduchých otázok a pohotovo reagova• na ne verbálne v rámci tém: rodina, bydlisko, režim dòa, škola, obliekanie, nákupy, piesne, hry, rozprávky, viažuce sa k k životu slovenskej národnosti. Spoznávanie pozoruhodnosti Slovenska. Pochopi• pokyny a bez problémov rieši• úlohy pod¾a pokynov uèite¾a. Pohotovo reagova• na otázky. Pochopi• podstatu pomalšieho jazykového prejavu. Pochopi• a reagova• na jednoduché otázky. Schopnos• identifikova• význam slov v slovných spojeniach a vo vetách, pochopi• podstatu jazykového prejavu v rámci tém: zdravie, rodina, bydlisko, režim dòa, nákupy, život slovenskej národnosti. Globálne pochopenie neznámeho prejavu. Pochopi• výklad uèite¾a v slovenskom jazyku. Na základe k¾úèových slov, predbežných, podstatných informácií globálne pochopi• jazykový prejav v rámci tém: Rodina, školstvo, zamestnania, vo¾ný èas, kultúra, šport, cestovanie, spravodajstvo, kuchyòa, zdravotníctvo, poznatky o krajine, život slovenskej národnosti. Pochopi• zložitejšie otázky a reagova• na ne. Zo známych slov vyvodi• význam neznámych. Pochopi• zložitejšie inštrukcie uèite¾a. Pochopenie prejavu uèite¾a na hodinách. Po prvom poèutí rozumie• jazykovému prejavu blízkemu tempu živej reèi. Rozumie• podstate každodenných prejavov (televízia, rozhlas). Globálne pochopi• podstatu dokumentárnych a dobrodružných filmov a slovenských literárnych i náreèových textov.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/30c555a63601603bea66ee0986c9a2e45b66df0e/dokumentumok/85ba27ca9a1f154efe64faff5e5a42eb5f69d80e/letoltes