Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-139 (Year: 2008, Number: 139)
Era: 2004-2010
Section: 6. számú melléklet a 27/2008. (IX. 26.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1131

3. Írásbeli szövegek alkotása, íráskép helyesírás 1-4. évfolyam 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam 9-12. évfolyam A szlovák ábécé írása és a tanult ismeretek helyes alkalmazása a gyakorlatban, különös hangsúllyal a szlovák betűkre. Olvasható, rendezett írásképre, megfelelő írástempóra törekvés, az írástechnika továbbfejlesztése. Írott szöveg felhasználásával az önálló gondolatok, álláspont kifejtésére való törekvés. A már ismert írásbeli szövegformák gyakorlása. Jól szerkesztett, esztétikus íráskép. 2008/139. szám Ismert szöveg másolása és tollbamondása betűtévesztés és kihagyás nélkül. Saját szöveg ellenőrzése és minta összehasonlításával az esetleges hibák javítása. Az íráskép rendezettségére való törekvés. Tanult témából tanítói segítséggel, majd önállóan összefüggő, egyszerű mondatokból (6-8) álló szöveg összeállítása az időrendiség megtartásával. A szlovák helyesírás szabályainak megtartása, Tollbamondás írása megfelelő tempóban. Az önkifejező írás rövidebb formáinak elsajátítása, pl. az olvasott szemelvény rövid összefoglalása, képeslap, rövid levél írása. A szótárhasználat gyakorlása, fordítás szlovák nyelvből magyar nyelvre. Leírás készítése minta alapján, időben történő elhelyezés, a logikai felépítés és időrendiség megtartása. Beszámoló, jelentés, interjú önálló megírása. Az önéletrajzírás alapvető szabályainak ismerete. A magán- és hivatalos levelek írásának szabályai. Fordítás magyarról szlovákra a mondatszerkezet és nyelvi fordulatok különbözőségének figyelembevételével. Világos, gördülékeny szövegalkotás, választékos szókincs a mindennapi élet és a konkrét műveltségterületek tartalmainak írásbeli kifejezése során. A nyelvtani, nyelvhelyességi és helyesírási biztonság fejlesztése, a szabályok tudatos alkalmazása az írásbeli szövegalkotásban. A konkrét témának megfelelő értekezés, esszé, leírás vagy jellemzés készítése. Önéletrajz, kérelem, kérvény, pályázat szerkesztése. Egy és kétnyelvű szótárak készségszintű használata az írásbeli szövegalkotás során. Különböző rövid szövegek pl. levél, jókívánság, leírás, elbeszélés szerkesztésének elsajátítása. Egyszerű üzenet, pontos cím, legfontosabb személyi adatok írása. A kreatív szövegalkotás pl. a történet folytatása, befejezése, folytatása, rímelő szavak keresése. A tehetséges tanulók kreatív irodalmi próbálkozásai, rövid történetek, versek, jelenetek írása. A tehetséges tanulók kreatív irodalmi próbálkozásai, rövid történetek, versek, jelenetek írása. Az írásbeli kifejezési forma helyes tagolásának megtartása.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/88ca5c9dfa3a58780f0e827caef87f115d5b9017/dokumentumok/76e18e3a897291d14661d3cec10f4f93aaab9e18/letoltes