Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 561

5. Témakör: Médiaismeret Fejlesztendő kompetencia: Eligazodás az ismert helyzetek jelzései között. Óraszám: 10 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Tömegkommunikációs műfajok és eszközök közötti tájékozódás. Írott kommunikáció: (szórólapok, műsorújság, reklám, időjárás-jelentés). Elektronikus (számítógép, TV, Videó, DVD, CD). Kisközösségi kommunikáció alapvető helyzetei, magatartásformái. Műsorújság használata (időpont, műsor keresése). A kívánt eszköz kiválasztása, működtetése. Szerepjátékok: iskolai hírek, családi hírek, stb. Hang nélkül, csak mimika és testbeszéd alapján kitalálni a hírek tartalmát (szomorú, vidám, semleges hír: baleset bejelentése, sportsiker, időjárás-jelentés stb.) A médiában használatos szófordulatok, kifejezések tartalma. Egyszerűbb szókincsű írott anyagból a lényeget értse meg. Válassza ki, és figyelje kedvenc műsorát. Olvasás-írás 7/7 7/8 7/9 Számítógépes ismeretek 7/1 7/3 Tánc- és drámajáték 7/1 7/2 Társadalmi ismeretek és gyakorlatok 7/1 7/3 7/4 Évfolyam: 8. Cél: A beszédigényt, beszédkedvet fokozni. Kialakítani az igényes verbális kommunikációt. Kommunikációs kifejezési formákat használni védett körülmények között, de ismeretlen szituációkban is. Az átélt élményeket megfogalmazni a beszéd alaki és tartalmi eszközeinek felhasználásával. Feladat: Az egyszerű, hétköznapi beszéd megértése. A beszéd közlő- kérő funkciójának egyre biztosabb használata. Önmaguk, egy helyzet, szituációk jellemzési képessége. Az azonnali elfogadás helyett igényesség és egészséges távolságtartás másokkal szemben. A tömegkommunikációs eszközök által közvetített információk értelmezése segítséggel. Elvárt teljesítmény: Tudjon uralkodni az érzelmein. Használja helyesen a megtanult nyelvtani formákat. Fedezzen fel összefüggéseket, hiányokat, ok-okozati történéseket két cselekvés között, lássa előre a lehetséges következményeket. Önmaga és mások viselkedésének megítélése igazságos és mértékletes legyen. Tudjon tiltó mondatot fogalmazni. Értékelés: Folyamatos megfigyelés és szóbeli értékelés élethelyzetekben, kommunikatív megnyilvánulásokban. Évente P.A.C. felmérés. Félévkor szóbeli értékelő tájékoztató. Év végén szöveges minősítés.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes