Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1440

3. évfolyam Fejlesztési feladatok – A dinamikai különbségek pontos technikai kivitelezése a battement gyakorlatokban – A különbözõ lábmagasságok rögzítése – A csípõ, sarok és váll koordinációja a pózokban – A fej és karkíséretek elsajátítása – A mûvészi kifejezõkészségnek, esztétikai érzéknek, memóriának, és a koncentrációs képességnek fejlesztése Tananyag Rúdgyakorlat – IV. pozíció megtanítása – Battement tendu demi plié–vel – Battement tendu jeté demi plié–vel – Battement tendu jeté pointé elõre, oldalra, hátra – Preparáció a rond de jambe par terre–hez – Fondu 45°–on rúd mellett – Soutenu 45°–on elõre, oldalra, hátra – Frappé 35°–on elõre, oldalra, hátra – Double frappé 35°–on, elõre, oldalra, hátra – Petits battements sur le cou–de–pied – Relevé lent 90°–on elõre, oldalra, hátra – Developpé 90°–on elõre, oldalra, hátra – Grand battement jeté elõre, oldalra, hátra – Hajlások rúd mellett – Félfordulat V. pozícióból V. pozícióba rúd felé és rúdtól elfordulva – Balance féltalpon I., II., IV., V. pozíciókban állva – Pas de bourrée lábváltással rúddal szemben en dohors és en dedans Középgyakorlat – Grand plié I., II. pozícióban – Battement tendu demi plié–vel – Battement tendu marché – Battement tendu jeté – Battement tendu jeté demi plié–vel – Rond de jambe par terre demi plié–vel – Relevé lent 45°–on – Frappé lábujjheggyel érintve a földet – Pózok lábujjheggyel érintve a földet, nagy kartartással croisé, éffacée elõre, hátra, valamint I., II., III. arabesque–ben – Temps lié par terre tagoltan en dehors, en dedans – III. Port de bras Allegro – Petit echappé egy lábra érkezve – Assemblé oldalra – Glissade oldalra – Sissonne simple en face – Changement 1/4 és 1/2 fordulattal – Pas chassé elõre és oldalra Követelmények A tanuló ismerje a különbözõ rúd– és középgyakorlatok plié–s formáit, legyen képes a lábmagasságok – 35 fok, 45 fok, 90 fok – látható megkülönböztetésére, ismerje az I., II., III. arabesque pózokat A tanuló legyen képes a súlyláb, és a szabadláb használatának megkülönböztetésére, a lábmagasságok – 35 fok, 45 fok, 90 fok – pontos kivitelezésére, egyszerû kombinációk csoportos elõadására a tanult lépésekbõl

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes