Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1006

8. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek, a hangszerkezelés fejlesztése – A zenei mûveltség elmélyítése, hangfelvételek, kottakiadványok, önálló tanulmányozása. – Az eddig elsajátított játéktechnikai, zenei ismeretek összefoglalása, szintet tartása, csiszolása. – Az önállóság, a biztos ízlés, a muzikalitás erõsítése. – Hatékony és eredményes gyakorlási módszerek alkalmazása. – Dúr és moll skálák játéka 6#, 6b elõjegyzésig, két oktávon élénk tempóban. – Automatizmusok kialakítása különösen a díszítések, valamint a légvezetés, a helyes hangszertartás, kéztartás területén. – Színgazdag játék valamennyi dinamikai tartományban, tiszta intonációval, önállóság megszerzése a regisztráció területén is. – Igénykeltés a pontos tagolás, a tiszta szólamvezetés a tiszta, világos megformálás, a differenciált dinamika. – A jó megfigyelõkészség, memória, a gyors hallás utáni tanulás, a biztos kottaolvasási készség fejlesztése. – Meggyõzõ zenei–, elõadói élményt keltõ hangszerjáték biztos tempótartással szóló és kísérõ szerepkörben, változatos kamarazenei összeállításokban. Ajánlott tananyag Bogár István: Harmonikaiskola II. A Népzenei Füzetek sorozat népi hangszerhez kapcsolódó példatárai, hangszer–iskola kiadványai, kíséret–, és hangzó mellékletei (Budapest 1992–98) Magyar Mûvelõdési Intézet –, szerk.: Eredics Gábor Erdélyi, moldvai, Felsõ–Garam menti, sárosi felvételek (MTA Zenetudományi Intézet, Hagyományok Háza) Bármilyen más, a helyei és területi etnikai sajátosságokhoz valamint a tanuló érdeklõdéséhez, tudásszintjéhez igazodó harmonikaiskola, népzenei dallamtár, hangzó anyag. Archív hangfelvételek (MTA Zenetudományi Intézet, Hagyományok Háza) Gyûjtéseket közreadó CD kiadványok. Követelmény Virtuóz játéktechnika kialakítása. Meggyõzõ zenei–, elõadói élményt nyújtó hangszerjáték. A zenei kreativitás megnyilvánulása. Színgazdag játék, differenciált dinamika. Eredményes, hatékony gyakorlási módszer elsajátítása. Biztos hallás utáni tanulás, a kottaolvasási készség fejlõdése. Biztos tempótartás szóló és kísérõ szerepkörben, változatos kamarazenei összeállításokban. Mennyiségileg is számottevõ dallamismeret a magyar népzenei dialektusokon belül. Vokálisan–, vagy más hangszeren megszólaló népzenei dallamok önálló adaptációja. A hangszer más mûfajokhoz kötõdõ irodalmának megismerése. A népzenei hagyomány elemzése, a hagyományõrzéshez való kapcsolódás tudatos, belsõ igényének felkeltése. Az év végi vizsga javasolt anyaga – Önállóan megszerkesztett hosszabb népzenei összeállítás különbözõ karakterû dallamokból és táncfüzér elõadása, valamint kamarazenei közremûködés.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes