Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1274

5. évfolyam Fejlesztési feladatok – Ismerkedés a komputer és keyboard lehetõségeivel, használatával – Hangzatbontás futamszerûen – Négyeshangzat–fogások – Több szólam tiszta, értelmes vezetése – Újabb pedálfunkciók elsajátítása – Ritmus– és dallamszerkesztés komputergrafikus úton – Skálák más harmónia–patternekre – Szintetizátorzene–szerzõk eredeti mûveinek és átiratainak elemzése, megszólaltatása, szükség esetén áthangszerelése – A kamarazenei munka kibõvül tánc– és jazz–zenei produkciókkal – Összetettebb mûvek önálló hangszerelése – A játszott és készített mûvek elemzése számítógépes megjelenítés segítségével – Improvizációs gyakorlatok patternek segítségével – Rendszeres gyakorlás és elõadás digitális és akusztikus zongorán Hangszerismeret – A szûrõk – A hangkeltõ rendszer szûrõjének szerkesztése – A hangmagasság–burkológörbe (Pitch EG) – Új COMBI hangzások szerkesztése, létrehozása – A fúvós hangszercsoport áttekintése, azok megfelelõ, stílusos használata – A MIDI interface – A szintetizátor története: a digitális szintetizátorok – A hangtechnikai rendszer elemei: az erõsítõ és a hangfal Ajánlott tananyag Czerny: Könnyû technikai gyakorlatok Bach: 18 kis prelúdium Könnyû szonatinák (Hernádi) Schumann: Jugend Album Csajkovszkij: Jugend Album Schubert: Keringõk Bartók: Gyermekeknek II–III. Bartók: Mikrokozmosz III–IV. A „Kezdõk muzsikája” sorozat különbözõ kötetei: A „Régi kamarazene” sorozat kötetei Nagy Olivér: Partitúraolvasás – partitúrajáték (Kétszólamú vokális és transzponáló hangszeres példák) ROLAND ISM sorozat: Mozart, Beethoven Matt Denis: Blues for beginners Gonda János: A rögtönzés világa I. Kovács Gábor: Keyboard iskola I–II. Planki – Endl: Keyboard iskola I–IV. Hegedûs Sándor: Gyermekvarázs Kulcsár Zoltán: Harmónia– és ritmusiskola Kulcsár Zoltán: Dallamszerkesztés, szekvenciaszövés, rögtönzés keyboardon Követelmény A tanuló tudja az ajánlott anyag szintjének megfelelõ barokk és bécsi klasszikus mûveket, a könnyebb bécsi szonatinákat, szonátákat valamint romantikus mûveket stílushûen elõadni. Ezek digitális és akusztikus zongorán való megszólaltatása se okozzon gondot. A kamarazenélés területén mozogjon otthonosan a bonyolultabb barokk polifónia világában, játsszon klasszikus táncokat, könnyebb romantikus mûveket, és igény esetén ismerkedjen meg a tánc– és jazz–zenei elemekkel a kamarazenélés során. Legyen képes a komputeres megjelenítés segítségével mûveket elemezni, editálni, s ezeket az ismereteket a saját darabok írásánál felhasználni. Legyen képes a MIDI technikát a kamarazenében alkalmazni, szekvenszerrel MIDI–kapcsolatot teremteni. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Két szóló– és egy kamaradarab eljátszása az ajánlott tananyag nehézségi szintjén. Az egyik szólódarab akusztikus hangszeren kerüljön elõadásra.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes