Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-56 (Year: 2009, Number: 56)
Era: 2004-2010
Section: [Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 540

6. Az oktatás mint a nevelés eszköze Témakörök Követelmények középszinten Követelmények emelt szinten 6.1. A didaktika tudománya, alapfogalmai A didaktika fogalma, tárgya, fő kérdései A didaktika kapcsolata a tudományokkal A didaktika alapfogalmai 6.2. Az oktatás célja, tartalma Az oktatási cél funkciója, fajtái, céltaxonómiák Az oktatás tartalmát meghatározó tényezők Korszerű művelődési ismeretek Tantervek: NAT, kerettanterv, helyitanterv A tananyag elrendezése 6.3. Az oktatás folyamata Az oktatási folyamat értelmezése, jellemzői Az oktatási folyamat mozzanatai, fázisai, a tanulás pszichikus feltételei Tanulási- tanítási stratégiák A felfedezéses és az irányított tanulás A tanítás-tanulás rendszerelméletű modellje Az oktatás és a személyiségfejlesztés összefüggése 2009/56. szám 6.4. Az oktatás szervezeti és munkaformái Szervezeti formák az oktatás folyamatában A munkaformák fajtái, jellemzői, eredményességük a személyiségfejlesztésben A differenciálás oka, szükségessége és lehetőségei Az adaptív oktatás szerepének értelmezése 6.5. Az oktatás módszerei és eszközei Az oktatási módszer fogalma, fajtái, jellemzői A módszerek kiválasztásának, alkalmazásának szempontjai Az oktatási eszköz fajtái, kiválasztásuk követelményei Az oktatási módszerek és eszközök alkalmazásának megteremtése Az oktatási cél – tartalommódszerek-eszközök összefüggése 6.6. Az oktatási folyamat tervezése, értékelés Az oktatási folyamat eredményességének elemzése Az értékelés szerepe, formái, funkciója az oktatási folyamatban. A pedagógiai döntés Saját tanulási eredményességének elemzése Objektív-szubjetív elemek a pedagógiai értékelésben A pedagógiai döntéshozatal pedagógiai, pszichológiai elemzése 2009/56. szám II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható Nyilvánosságra hozandó anyag nincs. KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA Középszint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont Feladatlap 180 perc Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása Szöveges (kifejtendő) feladatok megoldása 50 pont 50 pont Pedagógiai gyakorlati feladatok logikai feldolgozása A vizsga célja A középszintű vizsgán meghatározó jelentőségű azon kompetenciák feltárása, mérése, melyből megállapítható, hogy a vizsgázó – tájékozott-e az oktatás szakmacsoportos tárgy ismeretanyagában – tudja-e használni a pedagógiai, pszichológiai fogalmakat, a szaknyelvet – rendelkezik-e korszerű pedagógiai szemlélet- és gondolkodásmóddal, mely lehetővé teszi számára a különböző életkori szakaszokban felmerülő alapvető testi, lelki, szociális gondozási igények, a nevelés körébe tartozó különböző alapproblémák felismerését – képes-e a pedagógiai szituációkban szerzett tapasztalatai és elméleti ismeretei integrálására – fel tudja-e használni ismereteit önmaga és mások viselkedésének elemzésére – képes-e ismeretei meggyőző kommunikálására, önálló véleményalkotásra, kulturált nyelvhasználattal érvei kifejezésére és megvédésére Alapelvek A középszintű vizsga a vizsgázóktól az egyszerűbb ismeretszerzési eljárásokat, kifejezőképességeket, a rendszerezés és alkalmazás alapvető formáit, valamint az érettségi utáni oktatás szakmacsoportos szakképzés megalapozásához szükséges motívumok és képességek meglétét kéri számon. A feladatokban megjelenő kompetenciák arányai Az itt felsorolt kompetencia arányok a feladatok összeállítására, nem pedig a tanulói tevékenységek értékelésére vonatkoznak. 2009/56. szám Kompetenciák Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok (%) Szöveges (kifejtendő) feladatok (%) Szóbeli Pszichológiai ismeretek tematikus bemutatása 20% 10% Pszichológiai ismeretek problémacentrikus bemutatása 15% 30% Pedagógiai ismeretek tematikus bemutatása 20% 10% Pedagógiai ismeretek problémacentrikus bemutatása 15% 30% Pedagógiai gyakorlati feladatok logikai feldolgozása 80% A szaknyelv alkalmazása 30% 20% 20% Írásbeli vizsga Általános szabályok Az írásbeli vizsga célja, hogy viszonylag teljes és ellenőrizhető képet adjon a vizsgázó tudásáról a képességek és az ismeretek tekintetében egyaránt. A vizsga elősegíti, hogy a vizsgázók teljesítményei, az egyes iskolákban folyó vizsgák eredményei összemérhetők legyenek, és hozzájárulhat ahhoz is, hogy az oktatás eredményessége objektívebben mérhető legyen. Az írásbeli feladatlap tartalmi és formai jellemzői Tartalmi szerkezet A feladatlap ismeretanyagának kiválasztása a témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. A feladattípusok pedig az előírt képességjellegű követelményeknek felelnek meg. Az egyes követelményekhez rendelt arányok azt a célt szolgálják, hogy teljes egészében érvényesüljenek a megfogalmazott fejlesztési követelmények. Arányok Az írásbeli feladatait 50%-ban a pszichológiai, 50%-ban a pedagógiai modul témaköréhez kapcsolódó feladatok alkotják, az egyes témakörökhöz tartozó témák arányainak figyelembevételével. Feladattípusok A középszintű érettségi vizsgán az írásbeli összpontszám 50%-ban egyszerű, rövid választ igénylő (teszt jellegű) feladatok megoldásával és 50%-ban szöveges (kifejtendő) kérdésekre adott válaszokkal érhető el. A feladatlapok a részletes követelményekben meghatározott tartalmak tudására és megértésének mérésére, valamint az alábbi kompetenciák meglétére irányulnak. Kompetenciák % Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok alapfogalmak ismerete, definiálása, alkalmazása név, adat, ábra felismerése összefüggések ismerete és alkalmazása Szöveges (kifejtendő) feladatok ismeretelemző- értékelő, önálló gondolkodás tématartás, lényegkiemelő és rendszerező képesség Az egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok alatt azokat a többségében zárt végű feladatokat kell érteni, melyek legtöbbször pontosan körülírható válaszokat várnak el a vizsgázóktól. Lehetséges feladattípusok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a4a8b7b310c72324b9d8320822f65a927bdb0963/dokumentumok/56fae74fa21462385210d71b8a02d05deb4734e2/letoltes