Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2605

1. CÉLOK ÉS KIEMELT FEJLESZTÉSI FELADATOK A fejlesztés célcsoportja az általános iskolába járó 6-12 éves tanulók köre. A munkát – a részcélok kitĦzése és a tartalmak kiválasztása szempontjából – a konkrét helyi viszonyok ismeretében, a gyakorlatban érdemes a Nemzeti alaptantervben körülírt szakaszokra tagolni az alábbiak szerint: x BevezetĘ szakasz: 1–2. évfolyam. x KezdĘ szakasz: 3-4 évfolyam. x FejlesztĘ szakasz: 5–6. évfolyam Ehhez szolgálnak kiindulópontul az alábbi stratégiai célok és feladatok: x A programban való részvétel segítse hozzá a gyerekeket ahhoz, hogy képessé váljanak az Ęket körülvevĘ hétköznapi világban való eligazodásra. x A természeti és az emberi világ megismerését célzó tapasztalatszerzés közben Ęrizzék meg kíváncsiságukat, és fejlĘdjön érdeklĘdésük a környezet jelenségei iránt. x Fokozatosan alakuljon ki bennük az összefüggések keresésének igénye. Váljon természetessé számukra a jelenségek rendszerszemléletĦ, holisztikus megközelítésének igénye, s alapozódjon meg bennük e látásmód képessége. x Szerezzenek gyakorlatot a különféle forrásokból származó információk gyĦjtésében, s alapozódjon meg bennük ezek rendszerezésének képessége. x Alakuljon ki bennük az a törekvés, hogy kapcsolatokat keressenek a különféle tartalmi területeken szerzett információk között, s igyekezzenek ezeket minél több szempontból egymáshoz fĦzni. x Tudatosuljon bennük az a tény, hogy sokféle kölcsönhatás áll fenn az emberi tevékenység és a természeti környezet között. Váljanak képessé arra, hogy feltételezéseket fogazzanak meg ezzel kapcsolatban. x A kérdezés és a különféle szempontú elemzések gyakorlása révén sajátítsák a kritikai gondolkodás alapjait. x A vizsgált témákhoz kapcsolódó tevékenységek közben fejlĘdjön kreativitásuk. x Ismerjék meg azokat a problémákat, amelyek jellemzĘ módon elĘfordulhatnak mindennapi életük során. Igazodjanak el ezek lehetséges megoldásai között. Legyenek képesek mindennapi problémáik – segítségkéréssel vagy önálló módon való – megoldására. x Váljanak érzékennyé kortársaik problémáinak befogadására, és érezzenek belsĘ késztetést arra, hogy segítséget nyújtsanak nekik ezek megoldásában. x Sajátítsák el az életkoruknak megfelelĘ, biztonságos életvitel legfontosabb viselkedésbeli elemeit. x A programba illeszkedĘ mozgásos tevékenységek és játékok járuljanak hozzá testi adottságaik és mozgáskultúrájuk fejlĘdéséhez. x Sajátítsák el, és legyenek képesek tanítói irányítás nélkül is alkalmazni a másokkal való együttmĦködés, illetve a csoportmunka alapvetĘ technikáit. x Váljanak képessé a saját életükhöz és tevékenységeikhez kapcsolódó szabályokat alkotására, s alakuljon ki bennük a belsĘ késztetés a közösen kialakított normák betartására. 2008/177. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes