Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 3. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1633

7. A magyar nyelv szórendi és alaktani típusa (9 óra) A magyar nyelv szórendi típusa. A magyar szórend logikairetorikai szerepe. Hangsúly, hanglejtés és jelentés. Az aktuális tagolás. Szórendi változatok jelentésének összehasonlítása. Szórendi homonímiák elemzése. Gyakorlatok a szórend, a hangsúly, a hanglejtés és a mondatok logikai-retorikai szerkezete közötti összefüggés felismerésére és alkalmazására. Ismert és új közlés elkülönítése a mondatban. Topik, komment és fókusz. Morfológiai és szórendi tipológia, nyelvtípusok. A tartalmazott információmennyiség szempontjából hibás (például redundáns, elkalandozó, semmitmondó, hiányos) szövegek értelmezése, javítása. A mondathangsúllyal és hanglejtéssel kifejezett logikai-retorikai információ megjelenítése az írott szövegben Irodalom Belépő tevékenységformák Annak megfogalmazása, hogy a szöveg jeleiből az olvasás során hogyan jön létre a mű „lehetséges”, illetve „teremtett” világa. Tapasztalat szerzése az irodalmi konvenciók szerepéről, ennek megfogalmazása néhány tanult példa bemutatásával. Az elemzés során a nyelvi nézőpont, a látókör és az értékelési pozíció vagy ideológiai nézőpont megkülönböztetése. A szerzői névadás jelentőségének értelmezése. Különböző nyelvi eszközök funkciójának fölismerése a versben – egy-egy nyelvtani eszköz mint versszervező elv, mint domináns jegy jelentésteremtő szerepének megragadása. Ritmustényezők fölismerése és jelentése. A metaforizálódás fölismerése. „Kísértetfejezetek” (a műben le nem írt, de kikövetkeztethető cselekményrészek) írása. Megszakításos felolvasás mellett kifejleti jóslatok alkotása. Szövegközi (intertextuális) utalások, jelképes tárgyak és visszatérő motívumok fölismerésével az elbeszélő mű metaforikus szintjének bemutatása. 2008/177. szám Értékelést kifejező eszközök (szinonimák) kiválasztása, illetve semleges eszközökkel való fölcserélése: gyakorlati tapasztalatszerzés arról, hogy a stílus mindig értékelő gesztus. A vers esetleges jelenetkeretének, epikus magjának fölismerése a tanult művekben. A versszervező elvnek, a költemény domináns elemének, uralkodó mondatfajtájának, jellemző modalitásának, grammatikai és retorikai eszközeinek, képrendszerének fölismerése. A vers írásképének átrendezése. Beszélgetések, viták, kutatómunka aktuális kulturális eseményekről. (Az érettségi követelményeknek megfelelően külön is jelölve: életmű portré látásmód) Témakörök Tartalmak Művek

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes