Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-141 (Year: 2009, Number: 141)
Era: 2004-2010
Section: 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 143

a) az alapfokozat birtokában a csecsemõ- és kisgyermeknevelõk a képzés során az ismereteket illetõen bizonyították, hogy ismerik: – a csecsemõ- és kisgyermekkor jellemzõit, a testi és pszichés események érési, fejlõdési jellegzetességeit és a fejlesztés lehetõségeit, – a korosztály igényeit, szükségleteit, és az azokra adandó, szakmailag megfelelõ, az egészséges testi és szellemi fejlõdést, az önállóság kialakulását befolyásoló válaszokat, tényezõket, – az adott korosztály nevelési, gondozási, ápolási, táplálási feladatait és az egészséges fejlõdéshez szükséges higiénés, életmódbeli, kulturális, kommunikációs szokások kialakításának módszertani lehetõségeit, – a mûvészeti nevelés (gyermekirodalom, ének-zene, vizuális kultúra), a gyermekfolklór és a játék személyiségfejlesztõ hatását és ezeknek a nevelési-fejlesztési célok elérését szolgáló formáit, módszereit, – a csecsemõ- és kisgyermeknevelõi tevékenység jogi és közigazgatási kereteit, a szakmai adminisztrációs teendõket, – a három év alatti korosztály családon kívüli ellátási formáinak specifikumait, a családi nevelési hatások és a korai személyes kötõdés jelentõségét, – a szakma etikai szabályait, – a szociális ellátórendszer mûködését és a szociális professzió alapjait, – az elektronikus információs rendszereket,

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/9fcd00b5bcc3d0ba8b148f82dee6f7f3d9031cbc/dokumentumok/961db4e4638afb0983f96d4328e38e20ed2a173e/letoltes