Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 4130

1861. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Boszporusz, Dardanellák, Krím. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: Európa csendőre, orosz jobbágyfelszabadítás. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1853-56, 1861. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: Boszporusz, Dardanellák, Krím. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: Európa csendőre, orosz jobbágyfelszabadítás. 4. A Kárpát-medence és a Balkán-félsziget népei a XIX. században Ismeretek tanulása a XIX. századi Kárpát-medence és Balkánfélsziget népeiről; történelmi időben és térben való tájékozódás; fogalmak ismerete és helyes használata; történelmi eseményeket alakító tényezők feltárása Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1866, 1877. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Csehország, Lengyelország, Szerbia, Bulgária, Románia. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: szlávság, nemzeti egységmozgalom, dákoromán elmélet. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1863, 1866, 1877. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: Csehország, Lengyelország, Szerbia, Bulgária, Havasalföld, Moldva, Románia, Bánát, Besszarábia. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: szlávság, nemzeti egységmozgalom, nagyszerb mozgalom, omladina, dáko-román elmélet. 2006/20/II. szám 5. Az egységes Olaszország megteremtése Ismeretek tanulása az egységes Oroszország megteremtéséről; történelmi időben és térben való tájékozódás; fogalmak ismerete és helyes használata; történelmi eseményeket alakító tényezők feltárása Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1859, 1860. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Piemont, Solferino, Dél-Itália. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: dinasztikus út, forradalmi út. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1858, 1859, 1860. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: Savoya, Nizza, Solferino, Nápoly, Dél- Itália, Piemont. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: dinasztikus út, forradalmi út. 6. Németország egyesítése – vérrel és vassal Ismeretek tanulása Németország egyesítéséről; történelmi időben és térben való tájékozódás; fogalmak ismerete és helyes használata; történelmi eseményeket alakító tényezők feltárása Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1866, 1870, 1871. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Königgratz, Sedan, Versailles, Elzász- Lotharingia, Róma, Velence. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: vaskancellár, junker, revans, porosz utas fejlődés. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1862, 1866, 1870, 1871. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: Königgratz, Sedan, Versailles, Elzász- Lotharingia, Róma, Velence. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: vaskancellár, junker, revans, porosz utas fejlődés. V. AZ OSZTRÁK-MAGYAR MONARCHIA LÉTREJÖTTE ISMERETEK TANULÁSA AZ OSZTRÁK-MAGYAR MONARCHIA LÉTREJÖTTÉRŐL 1. A neoabszolutizmus kora Ismeretek tanulása a neoabszolutizmus koráról; történelmi időben és térben való tájékozódás; fogalmak ismerete és helyes használata; történelmi eseményeket alakító tényezők feltárása Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes