Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: 3. melléklet a 26/2011. (V. 27.) NEFMI rendelethez
Paragraph Index: 1130

3. Témakör: Egyszerű élethelyzetek, és az agresszió kezelése. Fejlesztendő kompetencia: Önuralom. Az ösztönök, indulatok, érzések kezelése. Óraszám: 10 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Ismerkedés A barátság ápolása, megbecsülése. A barátság megszakadása, elmúlása. Mi segít a kapcsolatban, és mi gátol? Őszinteség, „álarcok”. (közös és eltérő érdekek, alárendeltség, egyenrangúság) Szituációs gyakorlatok. Ismerkedés változatos helyszíneken (iskolában, utcán, munkahelyen, szórakozóhelyen stb.) Egyéni élmények, tapasztalatok, rövid szemelvények olvasása és megbeszélése. Példák gyűjtése a segítő és a gátló tényezőkről. Próbatételek, fordulópontok. Óvatosság, bizalom, bizalmatlanság, titok, titkolózás. Szomorúság, bánat, hiányérzet, fájdalom, csalódás, félelem. Elégedettség, boldogság, szorongás, elégedetlenség, agresszió. Őszinteség – árulkodás, titoktartás. Legyen óvatos az idegenekkel. Barátság ápolása során legyen őszinte és önzetlen, vegye tudomásul, ha a kölcsönösség megszűnik. Harag – a harag kimutatása. Düh, düh kezelése. Önfegyelem: képesség a kitűzött cél megvalósítására. Önuralom: saját indulat, szenvedély megfékezése. Önbíráskodás. Kérés (te kérsz: szívesség kérés, segítségkérés, bocsánatkérés, tőled kérnek valamit) Szituációs gyakorlatok, egyszerű helyzetek eljátszása és megbeszélése. Számolj 10-ig, mielőtt válaszolsz, vegyél mély levegőt, stb. Változatos helyzetek bemutatása a kérések és válaszok illusztrálására (szituációs gyakorlatok). Példák gyűjtése (Nem tanulta meg a leckét, játszott helyette, mert a barátai hívták. Csúfolták, piszkálták, rosszul esett, de nem verekedett, stb.). Helyzetgyakorlatok. Düh, dühöngés, önbíráskodás, verekedés, tettlegesség, Kötelesség. Engedelmesség. Segítségnyújtás. Szívesség, megbánás, bocsánat, megbocsátás, Tudjon uralkodni indulatain. Önfegyelem és önuralom fejlesztése. Udvarias kérés és a kérés teljesítésének formái. Szakképzés: 2/12. Cél: Betartani a felnőttekre vonatkozó viselkedési normákat. Pontosan, felelősségteljesen elvégezni a feladatokat. Fejleszteni a beszéd- és szövegértést a külvilággal való kapcsolatok javítása érdekében. Magasabb szintre emelni az önkifejezés képességét. Elmélyíteni a környezetben való tájékozódást gyakorlati feladatok megoldásával, szükség esetén segítséget kérni a megfelelő személytől. Feladat: Figyelemfelkeltés a környezetből származó feldolgozható információk felismerésére. A társas nyelvi magatartás elsajátítása. A megszerzett ismeretek gyakorlása az egyéni képességek és készségek figyelembevételével. A szándék, és akarati megnyilvánulásoknak megfelelő kommunikálásra való képesség kialakítása. Elvárt teljesítmény: Tudjon a különféle élethelyzeteknek megfelelően kommunikálni. Fejlessze tovább a nyelvi ismereteit. Sajátítsa el a társalgási stílust (udvariasság, tolerancia és határai). Ismerje a napi aktuális eseményeket, arról tudjon beszámolni, véleményt alkotni a média alapján (következtetés, ítéletalkotás). Értékelés: Tanév végén érdemjeggyel, félévente szöveges tájékoztatással. Évente P.A.C. mérőeszközös méréssel.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes