Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 8081

(8) A mozgás végrehajtása lassú és erőltetett. Lendületes, gyors és folyamatos a mozgása. 2.6. gerenda (lányok) állások, mérlegállás gyakorlása Végrehajtja a gyakorlatokat, de sokszor meginog. Biztos egyensúlyi helyzetben és feszes lábbal hajtja végre a gyakorlatot. 2.7. testhelyzetek térdelő-, ülő-, fekvő- ill. vegyes testhelyzetek tanulása Képes a testhelyzetek felvételére, de a testtartása nem szép. Képes a testhelyzetek felvételére, és a testtartása feszes és tónusos. 2006/20/II. szám 2.8. fekvésből emelkedés ülésbe hanyattfekvésből emelkedés tanulása terpeszülésbe Emelkedés közben valamelyik irányba kibillen. Folyamatosan és előre irányuló mozdulattal végzi a gyakorlatot. 3. Kosárlabda (mini kosárlabdával nagy palánkra) A kosárlabdázás tanulása 3.1. technikai elemek dobások tanulása nagy palánkra társtól kapott labdával Az eddig tanultak bemutatása hibákkal. Eddig tanultakat jó technikával mutatja be. 3.2. fektetett dobás fektetett dobás tanulása Fektetett dobással egyik oldalra a társtól kapott labdát 5-ből 1-szer bedobja. Fektetett dobással mindkét irányba a társtól kapott 5-ből 3-szor bedobja. 3.3. felugrásból labdaátvétel a "légpassz" tanulása Felugrásból képes a labdát a társ kezébe továbbítani. Jó ütemben ugrik fel, és képes a levegőben pontosan továbbítani a labdát. 3.4. taktikai elemek a gyorsindítás tanulása Észreveszi a gyorsindítás lehetőségét játékban, de többnyire nem tudja kihasználni a helyzetet. Észreveszi a gyorsindítás lehetőségét játékban, és ki is használja. 3.5. lepattanó labda megszerzése a lepattanó labda megszerzésének tanulása Törekszik a lepattanó labda megszerzésére, de kevés sikerrel. .Jó ütemben ugrik a lepattanó labdáért, és gyakran meg is szerzi azt. 3.6. játék játék félpályás emberfogással Részt vesz a játékban. Aktív és eredményes szereplése. 3.7. versenyzés házi versenyen való részvétel Részt vesz a játékban Jól helyezkedik, és jó taktikai megoldásokat alkalmaz a versenyen. 4. Labdarúgás A labdarúgás tanulása 4.1. technikai elemek Rúgások gyakorlása belsővel, teljes és külső csüddel, labdaátvételek Képes a labdát belső csüddel kapura rúgni és 10m-ről a hálóba juttatni. 5 kísérletből 1-szer sikeresen átveszi a labdát. Képes a labdát belső és teljes csüddel kapura rúgni és 10m-ről hálóba juttatni. 5 kísérletből 3-szor sikeresen átveszi a labdát. 4.2. mozgó labda továbbítása mozgó labda továbbításának tanulása belsővel Legalább a szemből kapott labdát képes kezelés nélkül továbbítani. Különböző oldalakról érkező labdát képes kapásból pontosan továbbítani 4.3. fejelés páros lábról felugrás közben fejelés tanulása páros lábbal felugrással Egymás után 4-szor belefejel a labdába. Egymás után 7-szer belefejel a labdába. 4.4. taktikai elemek, játékszituációk rálépős és elhúzós csel gyakorlása, a becsúszó szerelés tanulása Minimum 2 cselezési formát sikeresen bemutat passzív védővel szemben. Mindhárom cselezési formát bemutatja aktív védővel szemben is. 4.5. kapusmozgás kapusmozgás tanulása: labdaelfogás féltérdelésben, félmagas labda védése 5 kísérletből 1-szer megfogja a labdát. 5 kísérletből 3-szor megfogja a labdát. 4.6. a védők váltása a védők váltásának tanulása Megérti a feladatot, és képes együttműködni a társával Játék közben is sikeresen alkalmazza az elemet. 5. Kézilabda (női kézilabdával) A kézilabdázás tanulása 5.1. technikai elemek csukló-átadások tanulása; ütközések tanulása talajon 10m-re álló társnak átpasszolja a labdát egykezes alsóval és felsővel. 15m-re álló társnak is magabiztos pontossággal átdobja a labdát. 2006/20/II. szám 5.2. kapuralövések a felugrásos lövés és az alsódobás tanulása (14) 6 m-es vonalról 5 kísérletből 2-szer betalál a kapuba. 6 m-es vonalról 5 kísérletből 4-szer betalál a kapuba. 5.3. taktikai elemek, játékszituációk magasan érkező labdák védésének tanulása; egy- és kétkapus játék gyakorlása Ismeri az alapállás helyzetét és a védési formákat. Ismeri az alapállás helyzetét, a védési formákat, és jól alkalmazza őket játékban. 5.4. játék a játék gyakorlása emberfogásos védekezéssel; játék 2:2, 3:2 ellen Részt vesz a játékban a szabályok ismeretével és betartásával. Jól alkalmazza játékban a 2:2 és 3:2 elleni játékot. 5.5. versenyzés választott sportjátékban részvétel háziversenyen Részt vesz a versenyen, de kissé passzívan játszik. A saját posztján játékával segíti a csapat játékát. 6. Úszás Az úszás tanulása 6.1. technikai elemek a fordulók technikájának tökéletesítése Egyre jobban hajtja végre a fordulókat. Folyamatos úszásból képes fordulni majd folyamatos úszásra váltani. 6.2. teljesítmény növelése a teljesítménynövelés gyakorlása tetszőleges úszásnemben (minél hosszabb táv elérése) Képes 100 m-t úszni folyamatosan. Képes 200 m-t úszni folyamatosan 6.3. játék búvárjátékok játszása (kincskeresés, víz alatti fogócskázás) Részt vesz a játékban. Eredményesen vesz részt a játékban, legalább 20 s-ig víz alatt tud maradni. V. SZABADIDŐS JÁTÉKOK SZABADIDŐBEN IS HASZNÁLHATÓ JÁTÉKOK TANULÁSA 1. Ütős játékok: tollaslabda Tollaslabda-alapütések tanulása A tenyeres ütései jók, a fonákot kevésbé jól tudja. Tud nyitni. Mindkét ütésformát és a nyitást is jól tudja. 2. Téli játékok A szánkózás – kanyarodás gyakorlása; A korcsolyázás tanulása: fordulat elölről hátra, hátrafelé haladás Kellő motiváltsággal vesz részt a téli játékokban. Lelkesen és nagy aktivitással vesz részt minden feladatban. VI. CSELGÁNCS Cselgáncs tanulása 1. Technikai elemek Esések gyakorlása: tompítások, zuhanások, gurulások fordulómozgások gyakorlása; egyensúlyvesztések gyakorlása, Tud előre és hátrafelé tompítani és egyik irányba gurulni Minden irányba tud tompítani és mindkét irányba tud gurulni előre. 2. Dobástechnikák Dobások tanulása állásból, dobások összekapcsolása földharc elemekkel Legalább két dobást be tud mutatni és összekapcsolja azt egy földharc elemmel Három csípődobást végre tud hajtani 3. Küzdelmek A küzdelem tanulása, gyakorlása Inkább a védekező taktikát választja Küzdőszellem és támadó harcmodor jellemzi VII. ELMÉLET ELMÉLETI ISMERETEK TANULÁSA 2006/20/II. szám 1. Hormonális fejlődés A hormonális fejlődés tanulása Megérti a testméretek közötti különbségeket. Tudatosul a tanulóban a testkontroll szükségessége 2. Motoros képességek alapjai Főbb motoros képességek alapjainak tanulása Megérti a motoros képességek alapjait Képes képességfejlesztő gyakorlatsorozat tervezésére Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes