Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2007-152 (Year: 2007, Number: 152)
Era: 2004-2010
Section: [Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 837

8. Távközlés és hírközlés A feladatokra, részfeladatokra javasolt maximális pontszámok tükrözzék a feladatok, részfeladatok nehézségi fokát. Az írásbeli feladatlap értékelése Az írásbeli feladatsor értékelésénél kötelezõ a központilag összeállított javítási útmutatónak való megfelelés. Az egyes kérdésekre és feladatokra adható pontszámokat az útmutató tartalmazza. A javítás során az útmutatóban meghatározott pontozást kell alkalmazni. Az útmutató összeállításánál a számolást is tartalmazó feladatoknál az alábbi táblázat szerint történik az értékelés: Mennyiségi szempontok Minõségi szempontok A feladat megoldásának dokumentálása elemei aránya elemei aránya elemei aránya – A megoldottság szintje 70% – A megoldás logikája – Kreativitás – Pontosság – A mértékegységek használata 20% – Rendezettség – Áttekinthetõség – Szabványos jelölésék alkalmazása – Mûszaki, formai és esztétikai elvárásoknak megfelelés 10% Szóbeli vizsga A tételsor legalább 20 tételbõl áll. A szóbeli vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzõi Minden szóbeli tétel A), B) és C) feladatból áll. A) feladat: közlekedési alapismeretek, B) feladat: közlekedési földrajz, C) feladat: általános jogi ismeretek Tartalmi szerkezet A szóbeli tételsorban az egyes témakörök az alábbi arányban szerepelnek: Témakörök % Közlekedési alapismeretek Közlekedési földrajz Általános jogi ismeretek A szóbeli témakörei A) feladat Közlekedési alapismeretek: – a közlekedési alapfogalmak, – a közlekedés technikai elemei, – a vasúti, a közúti, a vízi, a légi, a városi közlekedés, – a csõvezetékes szállítás, – a táv- és hírközlés alapvetõ ismérvei. B) feladat Közlekedési földrajz: – a természeti, gazdasági és a közlekedési földrajz alapvetõ fogalmai, – a vasúti, a közúti, a vízi, a légi és a városi közlekedés hazai és nemzetközi földrajzi úthálózata azonosítási rendszere, – a csõvezetékes szállítás hálózatának jellemzõi, – a korszerû, gazdaságos és környezetkímélõ szállítási módozatok. 2007/152/II. szám C) feladat Általános jogi ismeretek: – az államra vonatkozó alapvetõ ismeretek, – az alkotmányra vonatkozó ismeretek, – jogi alapfogalmak ismerete, – igazgatási ismeretek, – a Magyar Köztársaság jogrendszere fõbb jogágai, – a közlekedési ágazatra vonatkozó jogi szabályozás. Tételtípusok Mind a három témakörbõl a megadott arányok figyelembevételével. A tételcímek jellemzõi, összeállításuk A szóbeli tételek a részletes vizsgakövetelményekben közölt kompetenciák (követelmények) alapján kerülnek összeállításra. A szóbeli vizsgarész értékelése Az értékelés az alábbi szempontok alapján történjen: Szempontok, kompetenciák Pontszámok A B C Összesen A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése Alapfogalmak ismerete, definiálása és alkalmazása Tények, jelenségek, folyamatok ismerete és alkalmazása Tények, szabályok, összefüggések értelmezése Világosság, szabatosság, a felelet felépítettsége A szakmai nyelv használata A jelenségek, összefüggések, megmagyarázása, alkalmazása, a folyamatok törvényszerûségek összehasonlítása SZÓBELI ÖSSZPONTSZÁM: EMELT SZINTÛ VIZSGA Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont Feladatlap Három témakörbõl, tematikus szempontú bemutatás Szöveges (kifejtendõ) feladatok megoldása Tematikus szempontú (problémaközpontú) bemutatás 240 perc Számítási feladatok Rövid választ igénylõ szöveges feladatok 75 pont 25 pont Írásbeli vizsga Általános szabályok Az írásbeli vizsga célja, hogy viszonylag teljes és ellenõrizhetõ képet adjon a vizsgázó tudásáról a képességek és ismeretek tekintetében egyaránt. A vizsga elõsegíti, hogy a vizsgázók teljesítményei, az egyes iskolákban folyó vizsgák összemérhetõek legyenek, és hozzájárulhat ahhoz is, hogy az oktatás eredményessége objektívebben mérhetõ legyen. Az írásbeli feladatsornak tartalmaznia kell a feladatok megoldásához szükséges diagramokat és különféle táblázatokat, illetve ezek részleteit. 2007/152/II. szám Az írásbeli feladatok megoldásánál használható eszközök, amelyeket a vizsgázók hoznak magukkal: nem programozható számológép; körzõ; vonalzók. Az írásbeli feladatlap tartalmi és formai jellemzõi Tartalmi szerkezet A feladatok ismeretanyagának kiválasztása a témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. A feladat típusok pedig az elõírt képesség jellegû követelményeknek felelnek meg. Arányok Közlekedési alapismeretek 75% Közlekedési földrajz 25% A feladat ismeretanyagának kiválasztása a témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul, a feladattípusok pedig az elõírt képesség jellegû követelményeknek feleljenek meg. Az egyes képesség jellegû követelményekhez rendelt arányok azt a célt szolgálják, hogy teljes egészében érvényesüljenek a megfogalmazott fejlesztési követelmények. A feladatok és a feladatsor jellemzõi Az emelt szintû érettségi vizsga az írásbeli összpontszám 75%-ban számítási feladat, 25%-ban rövid választ igénylõ szöveges feladatok megoldásával teljesíthetõ. Kompetenciák % A számítási feladatok szakszerû és pontos megoldása A rövid választ igénylõ feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése A szaknyelv alkalmazása Az egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok Egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok alatt azokat a többségében zárt végû feladatokat kell érteni, melyek legtöbbször pontosan körülírható válaszokat várnak el a vizsgázóktól. A feladatok a részletes követelményekben meghatározott tartalmak (pl. név, adat, ábra) tudására és a fenti képességek mérésére irányulnak. Az emelt szintû egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok száma 5–6. Lehetséges feladattípusok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/95daff1263bc31d0ce66068da0e42b3b6bdc4ace/dokumentumok/e2c26e9eca47b928078925e595785dbc718cbe4a/letoltes