Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1048

5. Tájékozódás térben és idĘben (4. osztály) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Énkép, önismeret Hon és népismeret Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés Környezettudatosságra nevelés Anyanyelvi kommunikáció (szóbeliség, írásbeli munka, képi információ feldolgozás, információkezelés) A domborzat és a vízrajz ábrázolása a térképen. KülönbözĘ domborzatú tájak, legnagyobb folyóink, tavaink felismerése Magyarország domborzati és vízrajzi térképén. A lakóhely elhelyezése a térképen. Közvetlen tapasztalatszerzés a lakóhely jellemzĘ felszíni formáiról és felszíni vizeirĘl. Közvetett tapasztalatszerzés a helyben nem megtapasztalható felszíni formákról és vizekrĘl. Tájékozódási gyakorlat a lakóhely térképével, iránytĦvel (egyszerĦ tájolóval). Elemi szintĦ tájékozódás Magyarország domborzati térképén. Magyar irodalom (mondókák, gyermekenciklopédiák, lexikonok, térképek, álló, -és mozgóképek használata) Matematika (mérés, mértékegységek, 2009/116. szám Természettudományos kompetencia (kölcsönhatások felismerése, történetiség követése, összehasonlítás, Digitális kompetencia (IST használat, információ kezelés) Tájaink képekben. Utazás megtervezése. A lakóhely megkeresése Magyarország térképén. Térképen való tájékozódás gyakorlása. Magyarország nagytájainak felismerése jellemzĘ képek, leírások alapján. EgyszerĦ utazás megtervezése menetrend segítségével. kicsinyítés) Technika – életvitel (alaprajz készítése) Rajz (rajzolvasás) Informatika (online menetrendek használata)

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes