Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 690

2. Társadalomismeret és szociálpolitika VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 2.1 A politika Ismerje a legfontosabb társadalompolitikai ideológiákat (liberalizmus, konzervativizmus, szocializmus) és értékeket (szabadság, egyenlõség, szolidaritás, tolerancia, igazságosság), amelyek meghatározzák az adott társadalom szociálpolitikáját. Jellemezze a különbözõ politikai irányzatokat (pl. liberális, konzervatív, szociális, demokrata, stb.). 2.2 Társadalomismeret Ismerje a társadalom szerkezetét, rétegzõdését. Azonosítsa az egyéni és társadalmi különbségeket. Mutasson be néhány példát a fogyatékosság, a hajléktalanság, vagy valamelyik kisebbség egyenlõtlen helyzetének okára, következményére. Ismerje fel a mai magyar társadalomban kialakult egyenlõtlenségek dimenzióit (pl. iskolázottság, lakóhely, jövedelem, stb. mentén). Értelmezze az egyenlõtlenségek okait. VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint Ismertesse a társadalom megismerésének legfontosabb módszereit (pl. megfigyelés dokumentumelemzés, kérdõív, interjú, stb.). Ismertesse az egészségügyi és a szociális ellátás rendszerét. Ismerje az egészségügyi és a szociális ellátásokban rejlõ együttmûködés lehetõségeit. 2.3 Az életmód Írja le az egészséges és egészségtelen életmód fogalmát, jellemzõit. Elemezze az életmód és életvitel összetevõit (szükségletek, indítékok, körülmények, szokások). Soroljon fel életmódkutatás technikákat. Ismertesse a különbözõ életmódú és életvitelû emberekhez való toleráns és elõítélet-mentes közelítés fontosságát. 2.4 A család Ismertesse a család fogalmát (nukleáris család, nagycsalád) és szerepét a társadalomban. Ismerje a család szerkezetét, a családi szerepeket, a család funkcióit. Egy megadott egyszerû, rövid esetleírást ábrázoljon egy genogram vagy echo-térkép vagy idõmérleg segítségével. Értelmezze a család szerkezetének és funkcióinak történelmi változásait. Mutassa be a családokat és szerepeiket az egyes történelmi korszakokban. 2.5 A szociálpolitika Ismerje fel a mai magyar társadalomban elõforduló szociális problémákat és az azokra adott alapvetõ válaszokat (pl. szegénység, munkanélküliség, hajléktalanság, nagycsalád stb.). Ismerje a szociális szolgáltatások rendszerét, feladatait, a jóléti pluralizmus formáit (állami, piaci és civil szervezetek). Különböztesse meg alapvetõen a profit és nonprofit szervezetek fogalmát. II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTÛ VIZSGA A VIZSGA SZERKEZETE A középszintû érettségi vizsga írásbelibõl és szóbelibõl áll, a vizsgázó szociális alapismeretek központi írásbeli és szóbeli tételek alapján ad számot felkészültségérõl. A vizsga részei − Írásbeli vizsga szociális alapismeretek központi feladatsor megoldása: = Egyszerû, rövid választ igénylõ (teszt-jellegû) kérdéssor kitöltése = Szöveges (kifejtendõ írásbeli) feladatok megoldása − Szóbeli vizsga szociális alapismeretek központi tételsor alapján A középszintû vizsgán nyújtott teljesítményt az írásbeli és a szóbeli összesített eredményei határozzák meg. Az egyes vizsgarészek idõtartama és aránya Perc Pontszám Írásbeli vizsga Szociális alapismeretek központi írásbeli feladatsor megoldása Szóbeli vizsga Szociális alapismeretek központi tételsor alapján témakörök bemutatása ÍRÁSBELI VIZSGA A központilag összeállított írásbeli vizsga célja, hogy ellenõrizhetõ képet adjon a tanuló szociális alapismeretek tudásáról az ismeretek, a megértés és az alkalmazás tekintetében egyaránt. A vizsga elõsegíti, hogy a tanulók teljesítményei, az egyes iskolákban folyó vizsgák összemérhetõek legyenek, és hozzájárulhat ahhoz is, hogy az oktatás eredményessége objektívebben mérhetõ legyen. Az írásbeli vizsgán összességében 180 perc áll a jelöltek rendelkezésére. Tartalmi szerkezet A középszintû érettségi vizsgán az írásbeli összpontszám egyrészt, a szociális alapismeretek írásbeli központi kérdéssor egyszerû, rövid választ igénylõ (teszt-jellegû) kérdéssorának megválaszolásával, másrészt a szociális alapismeretek szöveges (kifejtendõ írásbeli) feladatok megoldásával érhetõ el. A központi írásbeli ismeretanyagának összeállítása az egyes témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. Az írásbeli vizsga szociális alapismeretek központi feladatsorban közel azonos arányban jelennek meg a pszichológiai alapismeretek és a társadalomismeret és szociálpolitika fogalmai, törvényszerûségei, jelenségei és összefüggései. A kérdéstípusok az elõírt ismeret- és képességjellegû követelményeknek felelnek meg. Szociális alapismeretek írásbeli szöveges feladatainak megoldásai alkalmazás jellegû követelményekre is építenek. Egy-egy feladat több részfeladatból is állhat. Kompetenciák % Problémaközpontú gondolkodás A szaknyelv alkalmazása A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése Az ember elhelyezése társas környezetében Összesen Lehetséges feladattípusok 1. Dokumentumok egy-egy részletének összehasonlítása, a különbségek okainak értelmezése 2. Dokumentumok alapján következtetések, értékelések megfogalmazása 3. Fogalmak magyarázata, hozzárendelése korhoz, területhez, személyekhez 4. Események, feladatok közötti sorrendiség megállapítása 5. Ok-okozati összefüggések feltárása, az eltérések bemutatása 6. Célok és következmények megkülönböztetése 7. Tényadatok rendezése megadott szempontok szerint 8. Egyszerû ábra, séma, táblázat készítése 9. Egyéb A feladatokra, részfeladatokra javasolt maximális pontszámok tükrözzék a feladatok, részfeladatok nehézségi fokát. Értékelés Az értékelésénél kötelezõ a központilag összeállított javítási útmutatónak való megfelelés. Az egyes kérdésekre és feladatokra adható pontszámokat az útmutató tartalmazza. A javítás során az útmutatóban meghatározott pontozást kell alkalmazni. Az útmutató összeállításakor a szöveges feladatoknál az alábbi táblázat szerint történik az értékelés: Mennyiségi szempontok Minõségi szempontok A feladat megoldásának dokumentálása Elemei Aránya Elemei Aránya Elemei Aránya – a megoldottság szintje 70% – a feladat megértése, – a szaknyelv használata, – a lényeg kiemelése, – a téma kidolgozottsága, – az ismeretek mélysége, – a megközelítés sokszínûsége 20% – világosság, – nyelvhelyesség, – helyesírás, – tartalmi és formai elrendezés 10% SZÓBELI VIZSGA A szóbeli vizsga tételei komplex témákat ölelnek fel, így lehetõség nyílik egy téma több oldalról történõ megközelítésére. A szóbeli vizsga tételei alapvetõen két témakört ölelnek fel. A két témakör mindegyikének alapismerete fontos a szociális szakmákra készülõ érettségizõk számára, ezért minden tétel a) és b) részbõl áll. Az a) tételek mindegyike a pszichológiai alapismeretekbõl, a b) tételek társadalomismeret és szociálpolitika témaköreibõl épülnek fel. A tételek tartalmazhatnak életszerû feladatokat, egyszerû esetleírásokat. A feladat vagy eset összeállításánál arra kell törekedni, hogy rövid, világos megfogalmazásban történjen és szakmailag az érettségi szintjét ne haladja meg, illetve ne legyen triviális. A szóbeli vizsgán a jelölt a kihúzott tétel kérdéseire válaszol. Tartalmi szerkezet A szóbeli témakörei Pszichológiai alapismeretek: Általános lélektan Személyiség-lélektan Fejlõdéslélektan Szocializáció Szociálpszichológia Szakmai kommunikáció Társismeret Csoportmunka Társadalomismeret és szociálpolitika: A politika Társadalomismeret Az életmód A család A szociálpolitika Tételtípusok Minden szóbeli tétel komplex, alapvetõen két témakört ölel fel. A tételek tartalmának összeállítása két féle lehet: Egy téma, probléma komplex bemutatása a két témakör szemszögébõl. és/vagy A két témakörbõl kiválasztott témák bemutatása a fenti arány figyelembe vételével. A tételcímek jellemzõi, összeállításuk A szóbeli tételek címét és részleteit az elõírt témakörök és vizsgakövetelmények alapján központilag kell meghatározni, és öt évenként fel kell frissíteni. A tételek összeállításánál törekedni kell változatos, a problémamegoldást ösztönzõ feladatok megfogalmazására. A szóbeli tételsor legalább 20 a)-b) tételbõl áll. Értékelés A szóbeli feleletet a vizsgakövetelmények szerint az alábbi szempontok és kompetenciák alapján a vizsgáztató szaktanár értékeli: Szempontok, kompetenciák % A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése A megközelítés sokszínûsége Világosság, nyelvhelyesség, a felelet felépítettsége Az ember holisztikus megközelítése A szakmai nyelv használata Az ember és a társadalom értékalapú megközelítése A téma problémaközpontú bemutatása Összesen A vizsgázó a rendelkezésre álló felkészülési idõ alatt a kihúzott tétellel kapcsolatban vázlatot készíthet, amelyet a felelete során felhasználhat. Az elkészített vázlatot a szaktanár a felelt során elkérheti. A vizsgázónak folyamatosan, mondanivalóját logikusan elõadva, a szakmai nyelv szabályait betartva, önállóan kell felelnie. EMELT SZINTÛ VIZSGA A VIZSGA SZERKEZETE Az emeltszintû érettségi vizsga írásbelibõl és szóbelibõl áll, a vizsgázó szociális alapismeretek központi írásbeli és szóbeli tételek alapján ad számot felkészültségérõl. A vizsga részei − Írásbeli vizsga szociális alapismeretek központi feladatsor megoldása: = Egyszerû, rövid választ igénylõ (teszt-jellegû) kérdéssor kitöltése = Szöveges (kifejtendõ írásbeli) feladatok megoldása − Szóbeli vizsga szociális alapismeretek központi tételsor alapján Az emeltszintû vizsgán nyújtott teljesítményt az írásbeli és a szóbeli összesített eredményei határozzák meg. Az egyes vizsgarészek idõtartama és aránya Perc Pontszám Írásbeli vizsga Szociális alapismeretek központi írásbeli feladatsor megoldása Szóbeli vizsga Szociális alapismeretek központi tételsor alapján témakörök bemutatása ÍRÁSBELI VIZSGA A központilag összeállított írásbeli vizsga célja, hogy ellenõrizhetõ képet adjon a tanuló szociális alapismeretek tudásáról az ismeretek, a megértés és az alkalmazás tekintetében egyaránt. A vizsga elõsegíti, hogy a tanulók teljesítményei, az egyes iskolákban folyó vizsgák összemérhetõek legyenek, és hozzájárulhat ahhoz is, hogy az oktatás eredményessége objektívebben mérhetõ legyen. Az írásbeli vizsgán összességében 180 perc áll a jelöltek rendelkezésére. Tartalmi szerkezet Az emeltszintû érettségi vizsgán az írásbeli összpontszám egyrészt, a szociális alapismeretek írásbeli központi kérdéssor egyszerû, rövid választ igénylõ (teszt-jellegû) kérdéssorának megválaszolásával, másrészt a szociális alapismeretek szöveges (kifejtendõ írásbeli) feladatok megoldásával érhetõ el. A központi írásbeli ismeretanyagának összeállítása az egyes témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. Az írásbeli vizsga szociális alapismeretek központi feladatsorban közel azonos arányban jelennek meg a pszichológiai alapismeretek és a társadalomismeret és szociálpolitika fogalmai, törvényszerûségei, jelenségei és összefüggései. A kérdéstípusok az elõírt ismeret- és képességjellegû követelményeknek felelnek meg. Szociális alapismeretek írásbeli szöveges feladatainak megoldásai alkalmazás jellegû követelményekre is építenek. Egy-egy feladat több részfeladatból is állhat. Kompetenciák % Problémaközpontú gondolkodás A szaknyelv alkalmazása A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése Az ember elhelyezése társas környezetében Összesen Lehetséges feladattípusok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes