Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 374

7. Műra 9/7. A perspektivikus ábrázolás. Térillúziók létrehozásának kiteljesedése a reneszánszban, 6 óra („A”); 12 óra („A+B”) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Az ábrázolási konvenciók és ábrázolás-technikai eljárások alkalmazása, a törvényszerűségek megismerésével Szóbeli kifejezőképesség fejlesztése a műalkotások által keltett érzelmek, gondolatok közlésével A reneszánsz különféle művészeti műfajainak alapvető jellemzői A perspektivikus (távlati) ábrázolás törvényszerűségei A látvány perspektivikus leképezésének segédeszközei: camera obscura, négyzethálós nézőkeret Rendszerezés: a valóságos tér leképezésének törvényszerűségei a tapasztalatok alapján – közös összegző tevékenység Kísérletezés a camera obscurával, nézőkerettel: majd fotó vagy rajz készítése Ismerjék fel a reneszánsz művészet alapvető vonásait Fejlődjön a tanulók vázolóképessége Ismerjék fel tapasztalati úton a perspektivikus ábrázolás törvényszerűségeit, alkalmazzák munkáikban 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Az irányított megfigyelésen, elemzésen alapuló ábrázolási képesség fejlesztése LÉ, KI EU A tónusos tanulmányrajz Egyszerű mértani testek perspektivikus ábrázolása szerkesztéssel Csendélet, szobarészlet, épület stb. rajzolása, tónusos tanulmányrajzok készítése Fejlődjön a természet utáni rajzolási képesség, melyet a tanár irányított megfigyeléssel segít

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes