Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2007-152 (Year: 2007, Number: 152)
Era: 2004-2010
Section: [Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 1035

[Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez] „II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint I. Írásbeli vizsga (projekt) Szóbeli vizsga (tételkifejtés és projektvédés) Írásbeli vizsga (projekt)* Szóbeli vizsga (tételkifejtés és projektvédés) – 15 perc (10 perc és 5 perc) – 20 perc (10 perc és 10 perc) 40 pont 110 pont (70 pont és 40 pont) 40 pont 110 pont (70 pont és 40 pont) Emelt szint II. Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 20 perc 90 pont 60 pont * Emelt szint I. írásbeli vizsgarészben projektmunkát csak akkor választhat a vizsgázó, ha az adott vizsgaidõszakban valamely oktatási intézménnyel tanulói jogviszonyban áll. 2007/152/II. szám A vizsgán használható segédeszközök Középszint Emelt szint I. Emelt szint II. Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga A vizsgázó biztosítja NINCS NINCS NINCS NINCS zsebszámológép, vonalzó NINCS A vizsgabizottságot mûködtetõ intézmény biztosítja NINCS NINCS NINCS NINCS NINCS NINCS Nyilvánosságra hozandók Középszint Emelt szint I. Emelt szint II. Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Anyag projekttémák, útmutató a projekt elkészítéséhez NINCS projekttémák, útmutató a projekt elkészítéséhez NINCS NINCS NINCS Mikor? december 1-jéig NINCS december 1-jéig NINCS NINCS NINCS KÖZÉPSZINTÛ VIZSGA Középszint Írásbeli vizsga (projekt) Szóbeli vizsga 15 perc egy téma önálló, évközi feldolgozása tételkifejtés 10 perc projektvédés 5 perc 70 pont 40 pont 40 pont 110 pont Írásbeli vizsga Általános szabályok A projektmunka elkészítésének célja, hogy a vizsgázók az elméletben megtanult ismereteiket, a gyakorlatban legyenek képesek alkalmazni, miközben belelátnak egy konkrét vállalat napi mûködésébe. Az általuk választott téma szempontrendszerét a középpontba helyezve mélyebb ismereteket szerezzenek az adott témából. A projekt témáit a tavaszi és az õszi vizsgaidõszakokra vonatkozóan elõzõ év december 1-ig nyilvánosságra kell hozni. Továbbá nyilvánosságra kell hozni a projektmunka elkészítését segítõ útmutatót. A vizsgázót projektmunkájának elkészítésében konzulens segíti. Tanulói jogviszonnyal nem rendelkezõ vizsgázó esetében a vizsgázó saját maga gondoskodik konzulensrõl, a tanulói jogviszonyban lévõk konzulense automatikusan gazdasági ismeretek szaktanára. A vizsgázónak választania kell egyet a központilag megadott témák közül, egyúttal rögzítenie kell a produktum elkészítésének fázisait és a konzultációs idõpontokat is. Az elkészült projektmunkát a vizsgázónak legkésõbb az írásbeli vizsgaidõszak kezdetéig kell leadnia. A projektmunka leadásakor a tanulónak mellékelnie kell a munkanaplót. Ebben röviden le kell írnia a feladatválasztással kapcsolatos motivációkat, a munkája során felmerült problémákat, kérdéseket, tapasztalatokat, a projektmunka készítése során alkalmazott módszereket, a döntési helyzeteket, az esetleges akadályokat és ezek megoldását, a feladatmegoldás során tapasztalt személyes élményeket. A konzulens feladata, hogy az önálló témaválasztás után legalább 3 konzultáció alkalmával irányítsa a vizsgázót a feladat elkészítésében, a munkafolyamatáról készült munkanaplót ellenõrizze, végül pedig a munka folyamatát és az elkészült projektmunkát a megadott szempontok szerint szövegesen értékelje. Az elkészült projektmunkát és a munkanaplót aláírásával és dátummal kell ellátnia. 2007/152/II. szám Az írásbeli vizsga (projekt) alapelvei és kritériumai A projektmunka elkészítése önálló kutatási tevékenység legyen. A vizsgázó önállóan – tanári konzultációk segítségével – választ témát, kutatási helyet, kutatási idõt. Az oktatási intézményben tanult elmélet és a projektmunka készítése során tapasztalt gyakorlat komplexitását kell tükröznie a produktumnak. A választott témakörön belül be kell bizonyítania a vizsgázónak, hogy az általa elméletben megismert fogalmakat a konkrét vállalkozási gyakorlattal össze tudja kapcsolni. A választott témát a következõ típusú mûfajokban lehet elkészíteni: – Hagyományos dolgozat 10–15 oldal terjedelemben, amelyben a választott téma alapján a tanuló bemutatja a vállalkozás mûködését, gazdálkodásának körülményeit. – Kérdõíves felmérés készítése, feldolgozása, elemzése, amellyel a tanuló egy potenciális vállalkozás környezetét, illetve egy, már meglévõ vállalat mûködésének körülményeit vizsgálhatja a primer és szekunder adatok tükrében. – Írásban elkészített, szerkesztett interjú, amely lehetõvé teszi a tanuló számára, hogy egy-egy vállalati szakember segítségével, autentikus forrásból nyerjen információkat a vállalkozás egyes részterületeirõl. – Audiovizuális produktum (reklámfilm, fotósorozat) elkészítése, ennek írásbeli magyarázata, elemzése. – A fenti mûfajok bármilyen kombinációban történõ alkalmazása elképzelhetõ. A vizsgaanyag elkészítésének menetét a konzulens folyamatosan ellenõrzi. A munka egyes szakaszait munkanaplóban kell rögzíteni. Az ajánlott konzultációs szakaszok a következõk: – A téma kiválasztásához szükséges megbeszélés. – A témához kapcsolódó irodalmak, szakanyagok kiválasztása. – Kapcsolatfelvétel a kiválasztott vállalkozásokkal. – Produktum elkészítésének ütemterve. – A dolgozat vázlatának leadása a felhasznált szakirodalom feltüntetésével. A leadott vázlatot ki kell egészíteni azoknak a kérdéseknek a listájával, amelyek megválaszolása szükséges a dolgozat megírásához. – Az elsõ változat, „nyerspéldány” leadása. – Az elkészült projektmunka leadása. – Tanári bírálat. – Korrigálás. – Végleges produktum összeállítása mellékletekkel, bibliográfiával, interjúval és egyéb elkészült anyagokkal együtt. A projektmunka értékelése Az elkészült projektmunka értékelés központilag készült javítási-értékelési útmutató alapján, az alábbiak figyelembevételével történik. A vizsga értékelésének fontos szempontja, hogy a javító tanárnak (szaktanárnak) bírálnia kell egyrészt a produktum elkészítésének folyamatát (15 pont), másrészt pedig az elkészített terméket (25 pont) is. Tanulói jogviszonnyal nem rendelkezõ vizsgázók esetében az elkészült projektmunkát a központilag kijelölt javító tanár értékeli. Az elkészítés folyamatáért járó 15 pont megítélése a konzulens szöveges értékelése és a munkanapló figyelembevételével történik. A projektmunka megvédése a szóbeli érettségi egyik részeleme. A projektkészítés folyamata (15 pont), értékelési szempontok: – Határidõk betartása. – A vizsgaleírásban megadott terjedem. – Folyamatos kapcsolattartás a konzulenssel. – Munkanapló vezetése, a munkavégzés során szerzett tapasztalatok rögzítése. – Forrásmunkák ötvözése a saját kutatás eredményeivel. Az elkészült projektmunka tartalma (25 pont), értékelési szempontok: – A cím és tartalom összhangja. – A hangsúlyos részek kiemelése. – A fejezetek egymáshoz viszonyított aránya. – Források pontos feltüntetése. – Logikai összefüggés az egyes fejezetek között. – Kritikai észrevételek javaslatok megfogalmazása. Szóbeli vizsga A vizsgán kerül sor – tételhúzás mellett – a projektmunka megvédésére. A középszintû szóbeli vizsgán a tételsor összeállításáról és a projektmunkához kapcsolódó kérdésekrõl a vizsgabizottságot mûködtetõ intézmény gondoskodik. Feleléskor a kifejtés sorrendjét a vizsgázó választja meg. A tételt a vizsgázónak önállóan kell kifejtenie. Közbekérdezni csak akkor lehet, ha teljesen helytelen úton indult el vagy nyilvánvaló, hogy elakadt. Tartalmi szerkezet A középszintû szóbeli érettségi vizsga két, jól elkülöníthetõ részbõl áll:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/95daff1263bc31d0ce66068da0e42b3b6bdc4ace/dokumentumok/e2c26e9eca47b928078925e595785dbc718cbe4a/letoltes