Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 2. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 806

2. INFORMATIKA A KOMPETENCIAFEJLESZTÉS FÓKUSZAI (KÉPESSÉGEK, KÉSZSÉGEK, ATTITŰDÖK) Algoritmikus gondolkodás. Nézőpontváltás Szabálykeresés, szabályfelfedezés Indoklás, bizonyítás Érvelés a szövegből vett bizonyítékokkal Olvasástechnika: hangos és néma olvasás Írástechnika Értelmező hangos olvasás A mondatok közötti logikai kapcsolatok megértése A szöveg értelmezése különböző kommunikációs kontextusban A kommunikációs helyzethez, illetve a partner a partner előzetes ismereteihez való alkalmazkodás Következtetés a szövegben ki nem fejtett tartalmakra Információkeresés Kérdezéstechnika Félreproduktív és kreatív szövegalkotás A szövegkoherencia megteremtése Helyzetfelismerés, helyzetelemzés IKT- kompetenciák ISMERETEK, TARTALMAK, FELADATOK Ismeretek a nyelvről Igék Az ige egyeztetése (Értelmes, értelmetlen és hibás mondatok) – Igeidők, igemódok – szótő és toldalékok – Az ige kötelező és nem kötelező bővítményei – Az igekötők szerepe a jelentésben – Suk-sükölés, szuk–szükölés, nák-nék, Kommunikáció, szövegértés-szövegalkotás – Az elhangzó és az írott szöveg jellemzői – A párbeszéd: a partner előzetes ismereteinek figyelembevétele – A témaváltás nyelvi eszközei – Terjengősség – Elbeszélés párbeszédes részekkel – Háttérszöveg – Állandósult szókapcsolatok – szokatlan jelentésű mondatok – Szólások gyűjtése a tanult idegen nyelven. Szólások szótári jelentése. – A kommunikáció nem nyelvi eszközei: mimika, gesztus, tekintet, testtartás-testmozgás, térközszabályozás, kulturális emblémák (divat, öltözködés, hajviselet, jelvények, ékszerek stb.) – Gúny, irónia, túlzás, tapintat nyelvi és nem nyelvi eszközei Normaismeret

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes