Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7160

1867. Értelmezni tudja Deák Húsvéti cikkét. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszínt: O.M.M. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: kiegyezés, jogfeladás, emigráció, dualista. Képes 15-20 perces kiselőadás megtartására a témával kapcsolatban. Rövid historiográfiai összefoglalást tud adni a kiegyezésről. III. AZ EURÓPÁN KÍVÜLI VILÁG ISMERETEK TANULÁSA AZ EURÓPÁN KÍVÜLI VILÁGRÓL 2006/20/II. szám 1. Amerika Ismeretek tanulása Amerikáról, észak és dél küzdelméről, a polgárháború történelméről. Az események történelmi időben és térben való ábrázolása. Információk gyűjtése az amerikai polgárháború történelméről JulesVerne regényeiben. Tudja, milyen történelmi esemény kapcsolódik a következő dátumhoz: 1861-65. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: USA, Mexikó, Észak- és Dél- Amerika államai, az északi és déli államok. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: polgárháború, rabszolgaság, farmergazdaság, ültetvényes nagyüzem. Tudja, milyen történelmi esemény kapcsolódik a következő dátumhoz: 1861-65. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Észak és Dél-Amerika államai, az északi és déli államok. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: polgárháború, rabszolgaság, farmergazdaság, ültetvényes nagyüzem, Röviden be tudja mutatni a polgárháború előzményeit, menetét, a fontosabb csatákat, a háború következményét. Tudja ki volt: Lincoln, Lee tábornok. 2. Ázsia, Afrika, Ausztrália Az Európán kívüli civilizációk közül Ázsia, Afrika és Ausztrália államainak megismerése. Japán felemelkedésének és Kína hanyatlásának bemutatása. A történelmi események időben és térben való ábrázolása. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: Afrika, Ázsia, Kína, Japán, Ausztrália. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: gyarmat, ópium, ópiumháború, sogunátus, sogun, császárság. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1857, 1868. Meg tudja mutatni térképen, illetve azonosítani tudja vaktérképen a következő történelmi helyszíneket: India, Kína, Japán, Egyiptom, Ausztrália, Afrika. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: gyarmat, ópium, ópiumháború, sogunátus, sogun, császárság. Összefüggésvázlatot tud készíteni a XIX. század Európán kívüli civilizációiról. IV. AZ IMPERIALIZMUS KORA ISMERETEK TANULÁSA AZ IMPERIALIZMUS KORÁRÓL 2006/20/II. szám 1. "Európai kvintett " Ismeretek tanulása az "európai kvintettről, Karikatúra elemzése, a katonai tömbök kialakulásának megismerése. A történelmi események időben és térben való ábrázolása. Összefüggésvázlat készítése. Tudja, milyen történelmi esemény kapcsolódik a következő dátumhoz: 1882., 1907. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Berlin, Boszporusz, Dardanellák, Bosznia- Hercegovina. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: három császár szövetsége, központi hatalmak, antant, keleti kérdés. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1871, 1873, 1878, 1882, 1893, 1904, 1907. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Berlin, SanStefano, Sipka, Bosznia-Hercegovina, Boszporusz, Dardanellák., Rumélia. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: bismarcki szövetséges politika, három császár szövetsége, kettős szövetség, hármas szövetség, antant, központi hatalmak, keleti kérdés, okkupáció, annexió. 2. Modern gyarmatosítás Ismeretek tanulása a modern gyarmatosításról, Afrika elfoglalásáról, a Kairó-Fokváros és a Berlin-Bagdad vasút megépítéséről, az első világháború előzményeiről, a háborúhoz vezető útról. Afrika vaktérképen a gyarmatosítás útvonalának berajzolása. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: India, Kína, Szahara, Egyiptom, Dél-Afrika. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: Kairó- Fokváros vasútvonal, búrok, katonai támaszpont, tőkekivitel, rabszolga-kereskedelem, protektorátus, katonai támaszpont, nyitott kapuk elve, szipolyok, boxer felkelés, tőkekivitel, extraprofit, modern gyarmatosítás. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Afrika gyarmatosításának főbb állomásai, Közel-kelet, Távol-kelet gyarmatosításának legfőbb állomásai, Kuba, Havanna, India, Kína. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: Kairó- Fokváros vasútvonal, búrok, rabszolgakereskedelem, párducugrás, protektorátus, katonai támaszpont, koncesszió, nyitott kapuk elve, szipolyok, boxer felkelés, tőkekivitel, extraprofit, modern gyarmatosítás. 3. Monopolkapitalizmus Ismeretek tanulása a monopolkapitalizmusról, a témával kapcsolatos történelmi és közgazdasági szókincs elsajátítása. A történelem segédtudományainak fejlődése, a paleográfia tudományra emeléséről, és a genealógia XIX. századi fejlődéséről információk gyűjtése. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: monopólium, finánctőke, imperializmus, kartell, tröszt, szindikátus, konszern, profit, extraprofit, tőkekivitel, "a tőkét követi a zászló", banktőke, ipari tőke, internacionálé. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: monopólium, finánctőke, imperializmus, kartell, tröszt, szindikátus, konszern, profit, extraprofit, tőkekivitel, "a tőkét követi a zászló", banktőke, ipari tőke, internacionálé. Röviden ismertetni tudja az I. és II. Internacionálé eseménytörténetét. Képes a fogalmak felhasználásával összefüggő, 5-10 perces szövegalkotásra szóban és írásban. Tudja mit jelent a paleográfia és a genealógia fogalmak. 2006/20/II. szám 4. Az I. világháborúhoz vezető út Ismeretek tanulása az I. világháború előzményeiről, az események történelmi térben és időben való ábrázolása. A századelő boldog békeéveinek megismerése. A századforduló kulturális, társadalmi viszonyainak áttekintése. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1904, 1908, 1914. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Mandzsúria, Japán, Oroszország, Marokkó, Bosznia-Hercegovina, Balkán-félsziget, Szarajevó. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: párducugrás, Balkánháborúk, szarajevói merénylet, flottaprogram, "Helyet a nap alatt!" Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1904, 1905, 1908, 1911, 1912-1913, 1914. Meg tudja mutatni térképen a következő történelmi helyszíneket: Mandzsúria, Csuzima, Mukden, Japán, Oroszország, Távol- Kelet, Marokkó, Berlin, Bagdad, Bosznia- Hercegovina, Balkánfélsziget, Szarajevó. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: párducugrás, annexió, Balkán-háborúk, szarajevói merénylet, flottaprogram, "Helyet a nap alatt!" Röviden ismertetni tudja a boldog békeévek kulturális, társadalmi viszonyait. V. MAGYARORSZÁG AZ OSZTRÁK-MAGYAR MONARCHIÁBAN ISMERETEK TANULÁSA AZ OSZTRÁK-MAGYAR MONARCHIÁRÓL 1. Gazdasági és társadalmi élet az Osztrák-Magyar Monarchiában, az életmód változásai, népesség és nemzetiségi viszonyok, a városiasodás és a főváros, a dualizmus korának műveltsége Ismeretek tanulása az Osztrák- Magyar Monarchia gazdasági és társadalmi életéről, az életmód változásairól, a népesedési és nemzetiségi kérdésről, a városiasodás és a főváros helyzetéről. A dualizmus korának műveltsége, oktatási rendszerének megismerése. A polgári lakáskultúra megismerése a dualizmus korában Buzinkay Géza, Gyáni Gábor, Hanák Péter feldolgozásai alapján. A bank és hitelrendszerek létrejötte, a zsidóság szerepének bemutatása a dualizmus korabeli gazdasági életben. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: gründolás, szabadversenyes kapitalizmus, agráriusok, gentry, úri középosztály, idénymunkás, kubikos, zsellér, cseléd. Ismertetni tudja a magyar társadalom kettős szerkezetét. Ismeri és helyesen használja a következő fogalmakat: gründolás, szabadversenyes kapitalizmus, agráriusok, gentry, úri középosztály, idénymunkás, kubikos, zsellér, cseléd. Képes 5-10 perces szövegalkotásra a fogalmak felhasználásával. Az életmód változásairól összefüggésvázlatot tud készíteni, előadásvázlatában kitér a polgári otthonra, a korabeli lakáshelyzetre. Ismertetni tudja a magyar társadalom kettős szerkezetét, a nemzetiségi és népesedési viszonyok alakulását, az oktatási rendszert, Eötvös népiskolai reformját, Kármán Mór munkásságát, a hungarocentrikus történelemtanítást, 2006/20/II. szám 2. A politikai viszonyok és a kiegyezés rendszerének belső ellentmondásai Ismeretek tanulása a politikai viszonyok és a kiegyezés rendszerének belső ellentmondásairól, a Milleneumról, történelmi időben és térben való tájékozódás, fogalmak ismerete és helyes használata; történelmi eseményeket alakító tényezők feltárása. Tudja, milyen történelmi események kapcsolódnak a következő dátumokhoz: 1867, 1868, 1895,

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes