Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 632

2. évfolyam Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek – Az elõzõ évfolyamok anyagának összefoglalása és szerves folytatása. – Zenei elem: hang. – Szerkezeti elv: ellentét, átmenet, párhuzam, tükörkép, ismétlés, visszatérés. – Ritmusvariációk. – Dúr és moll hármashangzatok felépítése. – Tonika, domináns, szubdomináns jelentése. Vezetõhang, szeptimhang. Ritmus improvizáció, pontozott ritmusok Forma – Kötött és kötetlen formák. – Az ismétlés és visszatérés szerepe a zenei formaépítkezésben. – Kottaírás: a hagyományos és mai zene notációja. Választható improvizációs feladatok – Az elõzõ évfolyamok improvizációs feladatainak összefoglalása, kiegészítése és folytatása. – Improvizáció egy hangközzel (megadható: metrum, ütemszám). – Egyszólamú etûd–improvizáció (T–D, I–V) funkciókra építve, csak a hármashangzatok hangjainak használatával, különbözõ metrumokban. Improvizációk megadott ritmikai problémákra építve (pl. legyen benne triola stb.). – Improvizáció kétszólamú ritmussorra építve. A hangkészlet szabadon választható. – Improvizáció néhány hangos motívumra építve, ritmusvariálás és transzponálás lehetõségeivel. – Kétütemes egységekbõl álló ritmus–, vagy egyszerû dallam improvizáció az ismétlésre vagy a visszatérésre építve. (A kétütemes egységeket betûvel jelölve: AA BB CC stb., vagy ABACAD stb.) – Improvizációk a mai zenére jellemzõ hangkészletekkel (pl. kromatika, egészhangú hangsor, a modellek valamelyike, pl. 1:5 modell stb.) – Különbözõ hangulatokra, történésekre épített improvizációk. – Fokozások – feszültségek – feloldások (a szerves zenei építkezés, a meggyõzõ és élményszerû interpretálás érdekében). – Mesterek kompozícióihoz kapcsolódó improvizációk. – Párbeszédek a fentiekre építve. – Improvizációk kromatikus hangkészlettel Kompozíciós feladatok – Az év folyamán lehetõleg minél több improvizációs szempont kompozícióban is kerüljön feldolgozásra, legalább egyszólamú szerkesztésben, violin– vagy basszuskulcsban. Ajánlott tananyag A hangszeres, illetve szolfézsórákon tanult bármely mû, például: Bartók Béla: Mikrokozmosz I–II. kötet Kurtág György: Játékok I–II. kötet Tarka–barka (Teöke Mariann) Sári József: Bicinien Sári József: Sul Tasto Sári József: Die Neun Zwerge Gonda János: A rögtönzés világa I. Zenehallgatás az aktuális tematikához illesztve Követelmények Az évfolyam zenei ismereteinek legalább minimális szintû elsajátítása és kreatív alkalmazása. A dúr és az összhangzatos moll hangsor ismerete 2#, 2b elõjegyzésig. V–I fokok a kíséretben. Kromatika, egészhangú hangsor, Pontozott ritmusok és egyszerû szinkópák felismerése és alkalmazása. Az év végi vizsga ajánlott anyaga (szóló, kamarazene) – Két különbözõ jellegû improvizáció; – Egy megírt és elõadott egyszerû kompozíció.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes