Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2001-28 (Year: 2001, Number: 28)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 384

10. évfolyam Elektrotechnikai—elektronikai szakmai alapozó ismeretek 148 óra Elektrotechnikai—elektronikai szakmai alapozó gyakorlatok 111 óra Elmélet és gyakorlat 259 óra ELEKTROTECHNIKAI—ELEKTRONIKAI SZAKMAI ALAPOZÓ ISMERETEK Évi óraszám: 148 óra Célok és feladatok Az Elektrotechnikai—elektronikai szakmai alapozó ismeretek oktatásának célja az elektrotechnika—elektronika szakmacsoport közös szakmai elméleti ismereteinek feldolgozása, a műszaki készségek és képességek fejlesztése. A tantárgy tanítása fejlessze és erősítse meg a tanulókban a választott terület ismeretanyagának elsajátításához szükséges képességeket és készségeket. Alakuljon ki a választott szakterület iránti elkötelezettség és hivatástudat, olyan gondolkodásmód, amely a szakirányhoz kapcsolódó szaktudományokban való eligazodást előkészíti. A tantárgy tanítása alakítsa ki a villamos területet megalapozó műszaki szemléletet, fejlessze a tanulók kreativitását, logikus gondolkodását, célirányos műszaki feladatmegoldó képességét. Keltse fel a tanulók érdeklődését a szakterület iránt, bizonyítsa be számukra annak gazdasági jelentőségét, ismertesse fejlődési tendenciáit. Alakítsa ki a tanulókban a minőségi munkavégzés igényét és a környezettel szembeni felelősségérzetet, a műszaki tudás gyarapításának igényét. Tudatosítsa a tanulókban a villamos áram veszélyességét, az áramütés elleni védekezés fontosságát, ismertesse meg a villamos balesetek megelőzési módjait és eszközeit. A Villamos szakrajz alapismeretek tanításának célja, hogy fejlessze és erősítse a tanulók 1—9. évfolyamon szerzett készségeit és képességeit a rajzi, geometriai ismeretkörben, konkrét példákon keresztül erősítse a tanulók képességeit, készségeit a térlátásban, ábrázolásban, szerkesztésben. A Villamosságtani alapismeretek tanításának a célja, hogy a tanulók megszerezzék azokat a villamos alapismereteket, amelyek elsajátítása után képesek lesznek a szakképzésben a szakterület elméleti és gyakorlati tantárgyainak a tanulására, a szakterületen előforduló egyszerűbb törvényszerűségek alkalmazására és szakmai számítási feladatok elvégzésére. Fejlesztési követelmények A tantárgy tanulása során fejlődjenek a tanulók szakmai tantárgyak tanulásához szükséges képességei, így különösen az ismeretelemző-értékelő gondolkodás, az algoritmikus gondolkodás, az önálló ismeretszerzés képessége, a kreativitás, az ismeretek alkalmazási képessége. Fejlessze a szóbeli és írásos szakmai kommunikációs képességeket. 2001/28/II. szám A tantárgyi tevékenység végzése során alakuljon ki a tanulókban a mások munkájának, eredményeinek, teljesítményeinek tisztelete, fejlődjön, erősödjön meg a tanulók saját szakmai munkájukkal kapcsolatos kötelességtudata, felelősségérzete, igényessége. A Villamos szakrajz alapismeretek elvégzése után a tanulók: — kezeljék helyesen és célszerűen a rajzeszközöket, — ismerjék fel a legfontosabb rajzi szabvány jelöléseket, értelmezzék az alapvető rajzjeleket, — rajzoljanak és szerkesszenek egyszerű műszaki rajzokat. A Villamosságtani alapismeretek tananyagának elsajátítása után a tanulók: — használják és értelmezzék a legjellemzőbb szakkifejezéseket, — ismerjék fel az áramkörök jellemző törvényszerűségeit, — legyenek képesek számpéldákat megoldani és alapvető méretezéseket elvégezni, — maradéktalanul tartsák be az alapvető élet- és vagyonbiztonsági, valamint környezetvédelmi előírásokat. Belépő tevékenységformák Elektrotechnikai—elektronikai szakmai alapozó ismeretszerzés tanári irányítás mellett egyénileg és csoportosan. Demonstráció, irányított megfigyelés, kísérletek. Rajzi és számítási feladatok megoldása. Villamos szakrajz alapismeretek Témakörök Tartalmak Műszaki ábrázolás Szabványok. Rajzdokumentáció. Eszközök. Műszaki rajz Vonalak és méretarányok. Szabványbetűk és számok. A sík- és térmértan fogalmai. Rajzeszközök és használatuk. Vetületi ábrázolás. Villamos rajz Huzalrajzok, vonalas ábrázolás. Rajzjelek és szimbólumok. Készülék dokumentációja. Robbantott ábra. Tömbvázlat. Elvi áramköri rajz. Elrendezési rajz. Rajzolvasás. Épület alaprajza (Épületgépészet villamos rajzai) Szint alaprajza. Függőleges metszet. Világítási hálózatok Egyvonalas huzalterv. Kezelőelemek és fogyasztók rajzai. Villamos gépek Rajzjelek, bekötési rajzok. 2001/28/II. szám Villamosságtani alapismeretek Témakörök Tartalmak Alapfogalmak Alaptörvények Egyszerű áramkör elemei. Számpéldák. Egyenáramú alaphálózatok Soros, párhuzamos és vegyes fogyasztók egyenáramú körben. Számpéldák. Hatások, jelenségek A villamos áram hatásai. Villamos tér. Mágneses tér. Indukció. Váltakozó áram Keletkezése. Jellemzői. Fogyasztók váltakozó körben (R, L, C). Anyagok Vezetők és kezelőelemek. Szerelvények. Készülékek és villamos gépek Transzformátor. Motor. Generátor. Világítástechnika Alapfogalmak. Megvilágítás. A fényforrások jellemző adatai. Akusztikai alapfogalmak A hang terjedése. Az erősítés alapesetei. A továbbhaladás feltételei Villamos szakrajz alapismeretek: A tanulók alkalmazzák a villamos rajzok olvasásának alapvető szabályait, tudják a villamos rajzjelekhez hozzárendelni tulajdonságaikat. Legyenek képesek azonosítani az elvi és elrendezési rajzok elemeit. Azonosítsák a tömbvázlatokon az elvi működés funkcióit. Igazodjanak el épületalaprajzon és a világítási hálózat nyomvonalrajzán. Villamosságtani alapismeretek: A tanulók alkalmazzák a villamosságtan alaptörvényeit és a kapcsolódó számítási módszereket. Igazodjanak el a különböző szakterületek villamos alap- és segédanyagainak felhasználásában. Tudják az egyes alkatrészek méretezési, terhelési összefüggéseit meghatározni. Az egyes alapáramkörök feszültség- és áramviszonyait becsléssel és névleges jellemzők alapján tudják elemezni. Legyenek tájékozottak a villamos áram élettani hatásairól, a baleseti veszélyforrásokról és az elsősegély-nyújtási kötelezettségekről. 2001/28/II. szám ELEKTROTECHNIKAI—ELEKTRONIKAI SZAKMAI ALAPOZÓ GYAKORLATOK Évi óraszám: 111 óra Célok és feladatok Az Elektrotechnikai—elektronikai szakmai alapozó gyakorlatok oktatásának célja az elektrotechnika—elektronika szakmacsoport közös szakmai gyakorlati ismereteinek feldolgozása, azoknak a műszaki készségeknek és képességeknek a fejlesztése, amelyek birtokában a tanulók a szakképzési évfolyamokon képesek elsajátítani a választott OKJ-szakképesítés szakmai tananyagát. Rendszerezze és közvetítse azokat az alapozó és speciális ismereteket, amelyek elsajátítása után a tanulók képesek lesznek a villamosipari gyakorlatban előforduló legfontosabb mérések elveinek és mérőműszereinek alkalmazására, illetve használatára. Nyújtson megfelelő biztonságtechnikai, baleset-elhárítási ismereteket, nevelje a tanulókat az élet- és vagyonbiztonságot szem előtt tartó, balesetmentes munkavégzésre. Készítse fel a tanulókat a villamosiparra jellemző anyagok technológiai tulajdonságainak megismerésére, a szerszámok, gépek, mérő- és ellenőrző eszközök, berendezések szakszerű kezelésére, használatára, karbantartására. Nyújtson ismereteket, alakítson ki igényt a tanulókban az esztétikus, pontos és minőségi munkavégzésre. Az elektromosság élettani hatásainak ismeretében neveljen fokozott felelősségre és a vonatkozó munkabiztonsági szabályok maradéktalan végrehajtására. Fejlesztési követelmények A tantárgy tanulása során fejlődjenek a tanulók szakmai tantárgyak tanulásához szükséges képességei, így különösen az ismeretelemző-értékelő gondolkodás, az algoritmikus gondolkodás, az önálló ismeretszerzés képessége, a kreativitás, az ismeretek alkalmazási képessége. Fejlessze a szóbeli és írásos szakmai kommunikációs képességeket. A tantárgyi tevékenység végzése során erősödjék a tanulókban a mások munkájának, eredményeinek, teljesítményeinek tisztelete. A Villamos mérési alapismeretek feldolgozását követően a tanulók: — legyenek képesek az elméletben tanult törvényszerűségek méréses igazolására, — alkalmazzák az elemi metrológiai előírásokat, — tudjanak összeállítani vázlat alapján egyen- és váltakozó áramú alapmérő kapcsolásokat, — legyenek képesek utasítás alapján felvételezni és csoportosítani mérési adatokat, — ismerjék az áramütés veszélyeit, és azokat tudatosan előzzék meg. Az Anyagalakítási és -megmunkálási alapismeretek témakörben a tanulók: — alkalmazzák az alapvető megmunkáló eszközöket, és azokat használják balesetmentesen, — tudják kiválasztani az anyagokhoz és a feladathoz rendelt (előírt) szerszámokat, — legyenek képesek készülékelemek ki- és beszerelésére, — munkájukat végezzék balesetmentesen. Belépő tevékenységformák Mérési adatfelvétel, méretmeghatározás, mérési eredmények megadása és értékelése. Mérőeszközök használata, mérési feladatok elvégzése tanári irányítással és önállóan. Az anyagalakítási és -megmunkálási feladatokhoz szükséges eszközök kiválasztása. Egyszerűbb szerelési, megmunkálási és alapáramkör-összeállítási feladatok elvégzése tanári irányítással és önállóan. 2001/28/II. szám Villamos mérési alapismeretek Témakörök Tartalmak Alapismeretek Mérés fogalma. Közvetlen és közvetett mérés. Prefixumok. Biztonságtechnika Életbiztonság. Vagyonbiztonság. Környezeti hatások. Méréstechnika Pontosság. Hibák. Korrekciók. Sorozatmérés, átlagok. Villamosipari, elektronikai mérőeszközök Jellemzők. Felépítés. Működési elvek. Leolvasás. Kombinált műszer. Méréshatár és kiterjesztése. Elektronikus műszer. Egyenáramú alapmérések Feszültségmérés. Árammérés. Ellenállásmérők használata. Váltakozó áramú alapmérések Kapacitás mérése. Induktivitás mérése. Speciális műszerek Jelalakvizsgáló bemutatása. Energiaforrások és tápegységek mérése Specifikus jellemzők mérése. Anyagalakítási és -megmunkálási alapismeretek Témakörök Tartalmak Bevezetés Alakítás szükségessége és lehetőségei. Műhelyrajz használata. Műveletterv alkalmazása. Szerszámok és eszközök szakszerű használata. Baleset-, tűz-, munkavédelem. Környezeti hatások. Kézi alakítás Darabolás. Reszelő használata. Csiszolás. Fúró és menetfúró használata. Menetmetsző használata. 2001/28/II. szám Témakörök Tartalmak Szerelési gyakorlatok Konzolok, dobozok, kezelő- és kapcsolóelemek szerelése. Huzalmunkák Tényleges méretre vágás. Csupaszolás. Kötések. Kötegelés. Tekercselés és impregnálás bemutatása. Elektronikai gyakorlatok Alkatrészkezelés. Huzalok, kivezetések előkészítése. A továbbhaladás feltételei Villamos mérési alapismeretek: A tanulók ismerjék a mérés fontosságát a műszaki életben. Tudják alkalmazni a mérőeszközöket, a mérés segédberendezéseit. Legyenek képesek mérési utasítás szerinti adatfelvételezésre és az adatok feldolgozására, valamint minősítésére. Anyagalakítási és -megmunkálási alapismeretek: A tanulók legyenek tisztában a felhasznált anyagok tulajdonságaival, a műveletek elvégzésének feltételeivel. Ismerjék meg a szerszámok, megmunkáló eszközök használatának előírásait, a munkahelyen végezhető munka lehetőségeit. Önállóan el tudják végezni az alapvető mechanikai jellegű munkaműveleteket, az alapáramkörök összeállítását — a kiválasztott szerszámok (mechanikai eszközök, forrasztó eszközök stb.) használatával. Elvi rajz alapján legyenek képesek világítási alapáramkörök összeállítására. 2001/28/II. szám SZAKMAI ALAPOZÁS A VEGYIPAR SZAKMACSOPORTRA „B” változat

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/34145cd25f9aa7ec2c8d6c5ee639013ee7e5234a/dokumentumok/c584b63fa3f2af6403fc7b320a4aba8f77c332a0/letoltes