Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: 3. melléklet a 26/2011. (V. 27.) NEFMI rendelethez
Paragraph Index: 1117

3. Témakör: Médiaismeret. Nem verbális információk értelmezése. Fejlesztendő kompetencia: Eligazodás a környezet jelzései között. Óraszám: 10 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Filmnézés. Rádióműsor kiválasztása (vers, mese, riport). Információt adó jellegzetes műsorok: időjárás-jelentés, közlekedési hírek. Az adott település térképe. Budapest közlekedési térképe. A Metróvonalak megkeresése. Moziban, élmények megbeszélése. Meghallgatása, tartalmának megbeszélése. Riporter játék (kérdés, felelet adott témakörben). A műsor meghallgatása, beszámolás, véleményezés. Térkép nézegetése, olvasás, keresés, megnevezés. mozi, film, rendező, színészek vers, mese, szavalás, prózamondás időjárás, csúszós út, vihar, szél, közlekedési dugó, baleset, terelő út saját település, főváros, helyi közlekedés, távolsági közlekedés, metró, közlekedés, csomópont Tudja a film történetét elmesélni és véleményezni. A tartalomnak megfelelően tudjon érzelmileg ráhangolódni a kiválasztott műsorra. Tudja a megfelelő csatornát kiválasztani és véleményt alkotni a hallottakról. Ismerje és nevezze meg a helyi közlekedési lehetőségeket (metróvonalakat, és ismerje tömegközlekedési funkciójukat). A környezetünkben fellelhető szimbolikus ábrázolások (zászlók, Európai Unió). Közintézményekben található jelzések, feliratok felismerése, értelmezése. Tanulmányok során használatos jelek, jelzések értelmezése és követése. Megfigyelés, gyűjtés, magyarázat. Tanulmányi séta, adatgyűjtés, Munkafüzetek, tankönyvek jelzései. béke, Európai Unió, zászlók Aktuális fogalmak. Ismerjen fel és magyarázzon meg néhány szimbólumot. Ismerjen fel és értelmezzen néhány gyakrabban használt jelzést, feliratot. Számolás-mérés Szakképzés 1/11. -2/12. Cél x Segíteni a fogalmi gondolkodás fejlődését a műveletek gyakorlása révén, és azon az ismereteket és képességeket elsajátítani, amelyekre a gyakorlati életben szüksége van. x Felkészíteni a számolási, mérési ismeretekkel a készségfejlesztő speciális szakiskolai képzésre. Feladat x A szakma tanításánál szükséges számolási - mérési területek súlypontos fejlesztése. Elvárt teljesítmény x Alakuljon ki képességeinek megfelelő mértékben időbeli tájékozódása. x Tudja használni képességének megfelelő mértékben mérési ismereteit, különös tekintettel a hosszúság és tömeg mérésére. x Végezzen képességeinek megfelelő mértékben elemi műveleteket fejben és számológépen. Értékelés: Tanév végén érdemjeggyel, félévente szóbeli tájékoztatással, évente P.A.C. mérőeszközös méréssel. A kerettanterv teljesítéséhez javasolt óraszámok Évfolyam 1/11. 2/12. Heti óraszám Éves óraszám A tantárgy témáinak feldolgozására javasolt időkeret Témakör / évfolyam 1/11. 2/12.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes