Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 784

5. 16 10 05 Állampolgári ismeretek/Jogi ismeretek 18 óra Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Az emberi együttélés közös szabályainak felismerése A jogszabályok az egymáshoz való viszony kialakításában A társadalmat mozgató írott és íratlan szabályok megismertetése A magatartási normák és a jogi kapcsolatok bemutatása A jogszabályok írásképe Jogi alapfogalmak A jogszabályok hierarchiája Az etika, a szokásjog és a törvény szabályozó ereje A norma hagyományai A törvényi jelölések felismerése és használata Az alapfogalmak ötletbörzéje, megadott szövegből történő kigyűjtése A fogalom definíciószerű meghatározása Törvényfigyelés és alkotás a kompetencia alapján A játékszabályok és a jogszabályok közötti különbségek feltárása Kapcsolatkeresés a törvény szövege, valamint az erkölcsi szokásjog között A tanuló legyen képes: – definiálni a legfontosabb jogi fogalmakat – értelmezni a jogszabály érvényességét és hatályosságát – a törvényi hierarchia felismerésére – a társadalmi, jogi szabályok felismerésére, alkalmazására 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Szövegelemzés, a jelölések kigyűjtése, alkalmazása – alkalmazni a különböző jogszabályok jelölését Az alkotmány jelentőségének felismertetése Az államszervezet felépítésének megismertetése Az állampolgárság tudatosítása Az állampolgári jogok gyakorlása Az állampolgári kötelességtudat A legfőbb jogi norma, az alkotmány Az alkotmány tartalma, szerkezeti elemei Az államszervezet felépítésének és működésének sémája Az állampolgárság fogalma, jogi jellemzői A hazaszeretet A magyar választási rendszer jellemzői A történelmi alkotmányok összevetése Az alkotmány szerkezeti, tartalmi struktúrájának elemzése rövid részlet segítségével Az államszervezet felépítésének bemutatása, elemzése ábra segítségével A működési folyamatok ismertetése konkrét eseteken keresztül A jogalkotás folyamatának felismertetése szituációk segítségével A tudatos állampolgárság kialakítása a tanuló saját életéből vett példa alapján A magyar felségjelvényeken keresztül a tudatos hazaszeretet bemutatása Szituációs gyakorlatban helyi önkormányzati választás szimulálása A kapcsolódó dokumentáció elkészítése A tanuló legyen képes: – felismerni az alkotmány jelentőségét – ismertetni az államszervezet felépítését – felsorolni az állampolgárok alapvető jogait és kötelességeit. Alakuljon ki a tanulókban: – az állampolgári jogok gyakorlásának igénye, – az állampolgári kötelességtudat Az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazása Bírósági tárgyalás Képviselő-testületi ülés A választási rendszer Üzleti tárgyalás A jogszabály értelmezésével, a törvény betartatásával kapcsolatos kérdések megbeszélése Jegyzőkönyv készítése a hallottakról Iskolai diákképviseleti választás Az iskolai demokrácia gyakorlati működése, működtetése Hozzászólás, felszólalás, beadvány A felek magatartására, a jogszabályi háttérre vonatkozó komplex vizsgálat A tanuló legyen képes: – értelmezni a látottakat – alkalmazni az elméleti ismereteit 2006/79/II. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes