Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 162

3. Komunikacija 1–4. razred 5–6. razred 7–8. razred 9–12. razred Razgovor o temi vezanoj o hrvatskoj manjini. U razgovoru uporaba steèenih spoznaja. Postavljanje pitanja, razumijevanje odgovora prilikom osobnih razgovora, koji se odnose na naèin života i kulturu hrvatske manjine. Usmeno izvješæe o sakupljanju i osobnim razgovorima. Predoèavanje naèina Razgovor o temi vezanoj uz hrvatsku narodnost. U razgovoru uporaba steèenih spoznaja. Postavljanje pitanja, razumijevanje odgovora prilikom osobnih razgovora, koji se odnose na naèin života i kulturu hrvatske manjine. Usmeno izvješæe o sakupljanju i osobnim razgovorima. Predoèavanje naèina Upoznavanje specifiènosti pojedinih hrvatskih etnièkih skupina proizlazeæih iz društvenog položaja i jeziènih osobnosti. Formuliranje društvenih te individualnih moguænosti i ogranièenja proizlazeæih iz manjinske biti. U svezi gore navedenih formuliranje osobnog mišljenja i njegova argumentacija. Sudjelovanje u razgovoru povedenom u temama: manjinska politika, ljudska prava. U razgovoru, raspravi izlaganje osobnog mišljenja uz argumentaciju, eventualno promjena osobnog mišljenja uslijed argumenata drugih. Tolerantno ponašanje prilikom rasprave. 1–4. razred 5–6. razred 7–8. razred 9–12. razred života, obièaja hrvatske manjine jeziènim sredstvima (dramatizirana scena, iznošenje doživljaja). Nejezièna komunikacija (crtanje, bojanje, mozaik, ples i dr.) o iskušenom, skupljenom. života, obièaja hrvatske manjine jeziènim sredstvima (dramatizirana scena, iznošenje doživljaja). Nejezièna komunikacija (likovna umjetnost, plesna umjetnost) o iskušenom, skupljenom (crtanje, bojanje, mozaik, ples i dr.). Izvedba pjesama, narodnih pripovijedaka, prièa, narodnih pjesama na nastavnom satu i školskim priredbama. Razgovor o uzajamnom djelovanju Hrvata i Maðara. Prikazivanje dogaðaja, prièa, pojavnosti, narodnih nošnji na školskim priredbama. Izvješæe, održavanje predavanja iz hrvatske književnosti, narodopisa, publicistike, odnosno na temelju radio- i TV-emisije. Izložba samostalnog prikupljanja. E) NÉMET KISEBBSÉGI OKTATÁS 1.1. Német nyelv és irodalom (A tannyelvû és kétnyelvû kisebbségi oktatás számára) Fejlesztési feladatok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5d10bfc9c22b22f65077161afcb0f84c4771abfa/dokumentumok/0d34b05841eb61bb725520537752051b99669555/letoltes