Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 293

b) A magyarázat és a tapasztalat összekapcsolása: a csoportok a tanári magyarázatot az általuk korábban bemutatott berendezésre értelmezik, igyekeznek azonosítani a vázlatrajzon látottakat. Saját vázlatrajzot is készíthetnek a látott minta alapján. MĦveltségi területek Ember a természetben Életvitel és gyakorlati ismeretek Kulcskompetenciák Természettudományos kompetencia (rendszerszemlélet, mĦszaki problémák megoldása) Tér és idĘ Tanári elĘadás, magyarázat Egyéni tanulói munka (figyelés, kérdezés) csoportmunka Vázlatrajz, animáció rajzlap. tollak A modul célja A folyamatszabályozás alapelvének megismertetése, a szabályozott rendszerekrĘl való gondolkodás megalapozása, a szabályozás különféle példáinak megismerése a természet és a technika világából. A folyamatszabályozás, a szabályozott állapotok jelentĘségének felismertetése, mindennapi környezetbĘl vett példákhoz kötése. IdĘkeret 1 óra 2008/177. szám Lépések-tevékenységek NAT kapcsolódások MĦveltségi területek Kompetenciák TKT kapcsolódások Munkaformák, módszerek Eszközök perc

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes