Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 706

3. Szociálpszichológiai ismeretek TÉMÁK KÖZÉPSZINT EMELT SZINT 3.1. A szociálpszichológia, mint tudomány A szociálpszichológia tárgya, helye a tudományok rendszerében Vizsgálódási területei Az ember és a környezet kölcsönhatásának magyarázata a szocializáció folyamatában a szocializáció fõbb területeinek bemutatásával 3.2. A társas kölcsönhatások világa Az interakció, a kommunikáció értelmezése A metakommunikáció jelentõsége, formái A kommunikációs folyamat összetevõi A hatékony kommunikáció feltételei A pedagógiai kommunikáció – kongruens viselkedés A kommunikációs zavarok A kommunikáció és metakommunikáció viszonya a kongruencia szempontjából 3.3. Önismeret Az önismeret forrásai A tanulás és az önismeret összefüggése Az önismereti kerék, és a Johari – ablak bemutatása Az énkép alakulását befolyásoló tényezõk összefüggésrendszere 3.4. Személyközi kapcsolataink A szerep, a szereptanulás A konfliktusok gyökerei A konfliktusok fajtái Konfliktuskezelõ stratégiák A kreatív konfliktuskezelés A szerepfeszültség és a szerepkonfliktus különbségei A szerepösszeütközések okháttere TÉMÁK KÖZÉPSZINT EMELT SZINT 3.5. A csoport szerepe a társas kapcsolatokban A csoport kritériumai. Csoportformák A kiscsoport fejlõdésének szakaszai A csoportmunka szabályai A kiscsoport rokonszenvi struktúrája A csoport norma és értékteremtõ világa A formális és informális csoportstruktúra összefüggései A szociometria jelentésvilága, felhasználási lehetõségei

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes