Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-118 (Year: 2008, Number: 118)
Era: 2004-2010
Section: 2. számú melléklet a 15/2008. (VIII. 13.) SZMM rendelethez
Paragraph Index: 119

3. A szakképesítéssel rokon szakképesítések: A szakképesítéssel rokon szakképesítés azonosító száma megnevezése 54 762 01 0010 54 03 Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző 2008/118. szám IV. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK A szakmai követelménymodulok felsorolása: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1356-06 A szociális segítés alapfeladatai A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Tiszteletben tartja a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket szem előtt tartva oldja meg az etikai dilemmákat Munkája során kezeli előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat Együttműködik más szakemberekkel, betartja szakmai illetékessége határait Alkalmazza az önismeret-fejlesztés, az önvédelem és a szakmai hitelesség megőrzésének technikáit Nondirektív, segítő beszélgetést folytat Értelmezi a konfliktusokat, alkalmazza a konfliktuskezelés különböző módszereit Értelmezi a szolgáltatást igénybe vevő problémáit a társadalmi, pszichológiai és szociálpszichológiai folyamatok tükrében Értelmezi a társadalompolitikai és szociálpolitikai alapfogalmakat, alapvető összefüggéseket Alkalmazza a szükségletek és erőforrások feltárásának módszereit, értelmezi az emberi szükségleteket és a szükséglet-kielégítés hiányait Érzékeli és értelmezi a társadalmi integrációt segítő és veszélyeztető tényezőket, folyamatokat Felismeri az egyéni, csoportos és közösségi válsághelyzeteket, az elemi életfeltételek hiányát Értelmezi a szociális ellátásokhoz való hozzájutás feltételeit, és segítséget nyújt azok megszerzésében Eligazodik a társadalom érték-, érdek- és normarendszerében Értelmezi az életmódot kialakító tényezőket, törekvéseket Értelmezi az állampolgárok jogait, kötelességeit és segíti ezek érvényre jutását Megbízás alapján érdekképviseleti tevékenységet végez Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Jogi- és adatvédelemi ismeretek B Jogi alapismeretek B Az állam és az önkormányzatok felépítése, feladatai B A jóléti ellátások jogi keretei B Családjogi alapismeretek C Szociális védelmi rendszer nem önkormányzati keretei, formái B Önkormányzati szociális és gyermekvédelmi ellátások keretei, formái B Szociálpolitikai alapismeretek B A szociálpolitika célja, értékei és dilemmái B Ideológiák és érdekek összefüggései B Az állami beavatkozás eszközei, formái B A szociálpolitika alapelvei, technikái és eszközei 2008/118. szám B A problémának definiált társadalmi jelenségek B Szociális ellátások B A szociális intézményrendszer A Szakmai etikai szabályok A Az intézmények etikai kódexei A A kompetencia határok B Szociológiai alapfogalmak C A szociológiai adatfelvétel módszerei C A társadalom összetételét jellemző mutatók C A helyi társadalom szerkezete C A helyi erőforrások és hiányok felmérésének módszerei B Az egyén társadalmi meghatározottsága B A struktúrát létrehozó, rejtett és láthatóvá tevő viszonyok ismerete B A társadalmi újratermelés összefüggései C A társadalmi struktúrát leíró elméletek B A társadalmi integráció, dezintegráció, szegregáció fogalma B A társadalom ártó- védő hatásának jellemzői B Család és életmód B A család fogalma és funkciói B A családi életciklus, életút szakaszai B Az életmód, az értékek és normák átörökítésének összefüggései B Az emberi szükségletek rendszere B A család működése és működési zavarai B A család szerkezete B A család, mint támogató rendszer, és mint problémaforrás jellemzői B Az életútinterjú készítésének fázisai B Mai magyar társadalom B A mai magyar társadalom szerkezete B A társadalmi egyenlőtlenségek és újratermelődésük okai B A szegénység jellemzői, okai B A társadalmi integrációt veszélyeztető jelenségek B A veszélyeztetett csoportok és térségek jellemzői B A társadalmi mobilitás jellemzői B Deviáns jelenségek a társadalomban B A szervezet fogalma, a bürokratikus szervezet B A szervezetek működésének jellemzői B Munkamegosztás, hatáskör kialakításának szempontjai B Döntési szintek megoszlása B A szociális intézmények, mint szervezetek B A kliens helye és szerepe a szociális intézményekben B Önvédelmi technikák B Nondirektív beszélgetés B A segítő beszélgetés jellemzői B Az önismeret forrásai B Az esetfeldolgozás módszerei C A viselkedési rendellenességek és személyiségzavarok terápiája C A pszichológiai adatszerzés módszerei B Lelki jelenségek és folyamatok B Személyiség-pszichológiai ismeretek B Az előítéletek kialakulásának okai és működésének jellemzői 2008/118. szám B A szerep fogalma és jellemzői B A konfliktusok fajtái és a konfliktuskezelés módszerei B A kommunikáció csatornái és jellemzői B Vonzalmak és taszítások jellemzői B A csoportok kialakulása, szerkezete és a csoportközi viszonyok jellemzői B Az együttműködés szociálpszichológiai jellemzői B A szociális identitás kialakulásának összefüggései B A segítés pszichológiai összefüggései B A lelki fejlődés meghatározói B A lelki fejlődés korszakai B A szocializáció folyamata és színterei B Válságok az életciklus során A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Kézírás Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Információforrások kezelése Diagram, nomogram olvasása, értelmezése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Elemi számolási készség Személyes kompetenciák: Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Elhivatottság, elkötelezettség Döntésképesség Fejlődőképesség, önfejlesztés Stressz-tűrő képesség Társas kompetenciák: Hatékony kérdezés készsége Nondirektív beszélgetés Konfliktuskezelési készség Empatikus készség Tolerancia Kapcsolatteremtő készség Segítőkészség Módszerkompetenciák: Ismeretek helyénvaló alkalmazása Információgyűjtés Problémaelemzés, -feltárás Helyzetfelismerés Rendszerben való gondolkodás 2008/118. szám A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1894-06 Az ifjúságsegítő információs, tájékoztató és tanácsadói feladatai A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Információkat gyűjt és dolgoz fel az ifjúságot érintő kérdésekről, használja az információs forrásokat, kezeli az információs eszközöket, rendszereket, adatbázisokat Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az iskolai rendszerű és az iskolarendszeren kívüli oktatási, képzési lehetőségekről, a pályaválasztást és az elhelyezkedést segítő szolgáltatásokról, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az elhelyezkedési lehetőségekről, a munkavállalás feltételeiről, a munkanélküli ellátásokról, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az ifjúságot érintő jóléti ellátásokról és egészségügyi ellátásokról formáiról, funkcióiról, intézményrendszeréről, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a szenvedélybetegségekkel összefüggő prevenciós célú szolgáltatásokról, a segítőés krízisellátó helyekről, elérhetőségükről, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a fiatalok által igénybe vehető otthonteremtési támogatásokról, igénybevételük módjáról, a helyi albérletekről Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a fiatalok által elérhető pályázatokról, ösztöndíjprogramokról, igénybevételük módjáról Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a helyi ifjúsági közösségekről, szervezetekről, az önkénteseket fogadó szervezetekről, munkájukban való részvétel lehetőségeiről, feltételeiről Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az ifjúsági közösségek és szervezetek által igénybe vehető pályázati programokról, feltételrendszeréről Tájékoztatást és tanácsadást nyújt az európai mobilitási programokról, ifjúsági szállásokról, a Magyarországon és Európában elérhető ifjúsági információs és tanácsadó szolgáltató helyekről Tájékoztatást nyújt a fiatalokat érintő hazai és nemzetközi utazási és szállás kedvezményekről, olcsó szálláshelyekről, a kedvezmények igénybevételének módjáról Tájékoztatást nyújt a közművelődési programokról, intézményekről, sportolási lehetőségekről, sportrendezvényekről Tájékoztatást és tanácsadást nyújt a hivatalokról, hatóságokról, önkormányzatokról, tevékenységükről, elérhetőségükről, az azokkal való kapcsolattartás lehetséges okairól, céljairól, módjáról Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A legalapvetőbb kommunikációs technikák és alkalmazásuk B Pedagógiai alapismeretek, alapfogalmak B Az iskolai és az iskolán kívüli oktatás elmélete C Andragógiai alapismeretek A Az információhoz való hozzájutás módszerei A Az információkezelésének és átadásának technikái A Az ifjúságra vonatkozó információkat tartalmazó adatbázisok B IT eszközök és rendszerek, adatbázis-kezelő programok 2008/118. szám C Az információ-kezelések alapelemei (gyűjtés, elemzés, tárolás, nyilvánosság) C Az adatbázisok összeállítása, az adatszolgáltatás a szabályai, eszközei A Az európai mobilitási programok, ifjúsági információs szolgálatok A szint megjelölésével a szakmai készségek: ECDL 1. m. IT alapismeretek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Gépírás Információforrások kezelése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Személyes kompetenciák: Önállóság Precizitás Kitartás Társas kompetenciák: Kapcsolatteremtő készség Interperszonális rugalmasság Közérthetőség Módszerkompetenciák: Információgyűjtés Lényegfelismerés (lényeglátás) Figyelem-összpontosítás A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1895-06 Adminisztrációs és dokumentációs feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Részt vesz az intézményi, munkahelyi adminisztrációs rendszer kialakításában, működtetésében, az intézmény, munkahelyi adatszolgáltatási tevékenységében Vezeti az intézményi, munkahelyi működéshez és saját munkájához kapcsolódó adminisztrációt, a különböző nyilvántartásokat, gondoskodik a munkához szükséges adatlapok, űrlapok, nyomtatványok folyamatos pótlásáról Gyűjti és rendszerezi az intézményi, munkahelyi működéshez, a szolgáltatáshoz szükséges adatokat és információkat, adatbázisokat állít össze, segítséget nyújt a szolgáltatást igénybevevőknek a szükséges nyomtatványok beszerzésében és kitöltésében Időszakos jelentéseket, beszámolókat készít, felhasználói szinten kezeli az intézményi, munkahelyi informatikai eszközöket és programokat Részt vesz az intézményi, munkahelyi és egyéni munkaterv kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében, a pályázatok és projekttervek kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében Részt vesz az intézményi, munkahelyi működést, szolgáltatásokat ismertető tájékoztató anyagok összeállításában és terjesztésében, a fiatalokkal való megismertetésében, a működéséről, szolgáltatásról tartott tájékoztató előadásokban 2008/118. szám Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B Az ügyiratkezelés és dokumentációs tevékenység alapelemei B A legismertebb ügyviteli információs technológiák B Pályázatírási alapismeretek B Projekttervezés és projektmenedzsment A szint megjelölésével a szakmai készségek: ECDL 1. m. IT alapismeretek ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés Gépírás Információforrások kezelése Diagram, nomogram kitöltése, készítése Személyes kompetenciák: Önállóság Pontosság Precizitás Társas kompetenciák: Fogalmazókészség Nyelvhelyesség Adekvát metakommunikáció Módszerkompetenciák: Következtetési képesség Hibakeresés (diagnosztizálás) Módszeres munkavégzés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1896-06 Egyéni fejlesztés és segítő támogatás A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Érzékeli és értelmezi a fiatalok konkrét élethelyzetét, közvetlen kapcsolatot alakít ki a fiatalokkal Információs, tájékoztató és tanácsadó tevékenységet végez, fejleszti a fiatalok társadalmi részvételét, közösségi aktivitását, szervezi a fiatalokat nem-formális képzési programokban való részvételét Fejleszti a fiatalok egyéni és közösségi kompetenciáit, kreativitását, szervezi az e célt szolgáló programokat, támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Partnerként vesz részt a fiatalok interkulturális tanulási folyamatában Támogatja a fiatalokat saját kulturális hátterük, értékeik és viselkedésük felismerésében Támogatja a szocializációs, életvezetési és mentálhigiénés nehézségekkel küzdő fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat, támogatja a fiatalokat azok igénybevételében 2008/118. szám Kezdeményezi, szervezi és összehangolja a szocializációs, életvezetési és mentálhigiénés problémákkal küzdő, elégtelen segítő kapcsolatokkal rendelkező fiatalok elérését Támogatja a szocializációs, életvezetési és mentálhigiénés problémákkal küzdő fiatalok integrációs törekvéseit Részt vesz a felkereső ifjúsági programokban Támogatja az oktatásból, képzésből kiszorult fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Támogatja a munkaerőpiacra belépni nem tudó, illetve onnan kiszorult fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat, támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Támogatja a szenvedélybetegségben szenvedő fiatalokat, szervezi a számukra nyújtandó tanácsadásokat, szolgáltatásokat, támogatja a fiatalokat azok igénybevételében Részt vesz a fiatalok kriminalizálódásának megelőzésében Támogatja a fiatalok kezdeményezéseit, önkifejezési törekvéseit Munkájának legszélesebb körébe, annak tervezési, megvalósítási, értékelési szakaszába bevonja a fiatalokat Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A fiatalokkal való kapcsolatfelvétel technikái B A mentálhigiénés problémákkal küzdő fiatalok társadalmi nehézségei C A munkaerőpiacra belépni nem tudó fiatalok problémái B A szenvedélybetegségek és következményei A Az állampolgári kultúra és az európai identitás fejlesztésének lehetőségei A A direkt és indirekt szociális segítségnyújtás módszerei és technikái C Alternatív iskolák A Informális és nem-formális tanulás lehetőségei A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Kézírás Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Személyes kompetenciák: Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság Önfegyelem Stressztűrő képesség Kockázatvállalás 2008/118. szám Társas kompetenciák: Konszenzuskészség Hatékony kérdezés készsége Kompromisszumkészség Konfliktusmegoldó készség Tolerancia Módszerkompetenciák: Problémaelemzés, -feltárás Problémamegoldás, hibaelhárítás Helyzetfelismerés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1897-06 Ifjúsági szolgáltatások és kapcsolatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Érzékeli és értelmezi a fiatalok szolgáltatási igényeit, közvetlen kapcsolatot alakít ki a jelzőrendszer tagjaival, a szociális, oktatási, közművelődési és munkapiaci szolgáltatásokkal, illetve a humán szakterületen foglalkoztatott egyéb szakemberekkel Részt vesz a szociális, oktatási, közművelődési és munkapiaci szolgáltatások, illetve a humán szakterületen foglalkoztatott egyéb szakemberek együttműködésének kialakításában, közös programjaik kidolgozásában, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz az ifjúság helyzetének megismerésére vonatkozó kutatásokban, felmérésekben, az ifjúság helyzetét érintő térségi és helyi cselekvési tervek kidolgozásában, megújításában Részt vesz a sajátosan ifjúságot érintő kérdések és problémák közéleti megszólaltatásában Részt vesz a fiatalokat és közösségeiket fejlesztő, szakmai, szabadidős, művészeti és sport programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a fiatalok szocializációját elősegítő, életvezetési és mentálhigiénés kompetenciáit fejlesztő programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a fiatalok oktatásban és munkaerőpiacon való részvételét elősegítő programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Részt vesz a szenvedélybetegségek kialakulásának megelőzését célzó, a fiatalok társas és egyéni kompetenciáit, kreativitását fejlesztő programok kidolgozásában, szervezésében, lebonyolításában és értékelésében Felhívja a figyelmet, a kompetenciáját meghaladó problémákra A kompetenciáját meghaladó problémák kezelése érdekében együttműködik a jelzőrendszer tagjaival, a szociális, oktatási, közművelődési és munkapiaci szolgáltatásokkal, illetve a humán szakterületen foglalkoztatott egyéb szakemberekkel Tevékenységének, projektjeinek megvalósítása érdekében külső – anyagi és szakmai – erőforrásokat von be, összehangolja azokat a településen/térségben már rendelkezésre állókkal 2008/118. szám Figyelemmel kíséri az önkormányzatnak az ifjúsági feladatok ellátásához közvetlenül és közvetetten kapcsolódó elképzeléseit és intézkedéseit, javaslatokat fogalmaz meg azok fejlesztésére, korrigálására Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A fiatalokat érintő pályázatok, ösztöndíj-programok A A helyi ifjúsági közösségek, szervezetek működése, programja, elérhetősége C Pályázatírói, projektvezetési ismeretek B A fiatalokat érintő szolgáltatások rendszere, igénybevételük lehetőségei A A fiatalok szolgáltatási igényei és elvárásai A szint megjelölésével a szakmai készségek: Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése Idegen nyelvű fogalmazás írásban Idegen nyelvű kézírás Idegen nyelvű hallott szöveg megértése Idegen nyelvű beszédkészség Elemi számolási készség Személyes kompetenciák: Fejlődőképesség, önfejlesztés Felelősségtudat Szorgalom, igyekezet Társas kompetenciák: Motiválhatóság Kommunikációs rugalmasság Prezentációs készség Módszerkompetenciák: Kritikus gondolkodás Ismeretek helyénvaló alkalmazása Tervezési képesség A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 1898-06 A társadalmi kohézió erősítése, közösségfejlesztés A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Érzékeli és értelmezi a helyi ifjúság közösségek igényeit és szükségleteit, közvetlen kapcsolatot alakít ki a fiatalok közösségeivel, szervezeteivel Támogatja a fiatalok közösségeinek, szervezeteinek, helyi ifjúsági tanácsainak kialakulását, működését, szervezeti és ifjúságpolitikai fejlődését Támogatja a fiatalokat, közösségeiket és szervezeteiket az érdekeik, szándékaik megfogalmazásában, képviseletében Felhatalmazza (képessé teszi) a fiatalokat a kollektív cselekvés és tanulás által a közéletben való részvételre 2008/118. szám Támogatja a fiatalokat és közösségeiket, szervezeteiket, helyi ifjúsági tanácsukat abban, hogy megértsék, és értelmezni tudják a helyi közügyek szereplőinek sajátos kéréseit, igényeit, azok hátterét, motivációját Képzési, tájékoztatási programokat valósít meg a fiatalok toleranciájának kialakítása, fejlesztése interkulturális tapasztalatainak és kompetenciáinak szélesítése érdekében Képzési, tájékoztatási programokat valósít meg az emberi jogok tudatosítása, érvényesítése, a nemzeti és európai állampolgári ismeretek szélesítése és az állampolgári technikák aktív alkalmazása érdekében Képzési, tájékoztatási programokat valósít meg a fiatalok önkéntes tevékenységekben való részvételének szélesítése érdekében Támogatja az önkéntes szerepre vállalkozó fiatalokat, szervezi felkészítésüket, szervezi és irányítja a társaik segítésére vállalkozó önkéntes fiatalok tevékenységét Támogatja a szubkulturális csoportok közötti kapcsolatépítést, kapcsolattartást Szabadidős programokat szervez a fiatalok számára Támogatja a fiatalokat a programjaik megvalósításához szükséges anyagi és szakmai erőforrások előteremtésében, tájékoztatást és tanácsadást nyújt a tevékenységüket érintő jogszabályokról Hatékonyan dolgozik csoportban, jól együttműködik másokkal a helyi ifjúságpolitika alakításában Támogatja a fiatalokat segítő civil szervezetek munkáját Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B Az iskolai és az iskolán kívüli képzési lehetőségek C A pályaválasztási szolgáltató szervezetek, szolgáltatások és elérhetőségük C A munkahelykeresés és a munkavállalás feltételei D A munkanélküli ellátás sajátosságai, igénybevételének módja A A fiatalok társadalmi helyzete, igényei, szükségletei A A fiatalok jogai (emberi, állampolgári, gyermeki, tanulói jogok) és kötelességei A A helyi ifjúsági szervezetek, kezdeményezések B A csoport fejlődése, csoportdinamika C A nemzeti és európai állampolgári kultúra alapelvei D Ifjúsági kulturális- és sportprogramok, intézmények, rendezvények A Az interkulturális nevelés alapelvei A A nem-formális tanulás módszerei, eszközei A Az ifjúsági szubkultúrák kialakulásának mechanizmusai és közösségteremtő sajátosságai B Az ifjúsági programok szervezésének alapelvei és gyakorlati feladatai B A közösségfejlesztés lehetőségei és módszerei B Szociokulturális animáció B A mások iránti tolerancia kialakításának és erősítésének módszerei és technikái A Az ifjúsági önkéntes tevékenység sajátosságai, lehetőségei C Alapvető szervezési, művelődésszervezési és közösségszervezési ismeretek A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott szakmai szöveg megértése Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2008/118. szám Szakmai nyelvű beszédkészség Diagram, nomogram olvasása, értelmezése Komplex jelzésrendszerek Személyes kompetenciák: Elhivatottság, elkötelezettség Döntésképesség Szervezőkészség Társas kompetenciák: Kapcsolatfenntartó készség Kezdeményezőkészség Motiválókészség Módszerkompetenciák: Kreativitás, ötletgazdagság Új ötletek, megoldások kipróbálása Gyakorlatias feladatértelmezés Az 55 762 01 0000 00 00 azonosító számú, Ifjúságsegítő megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 1356-06 A szociális segítés alapfeladatai 1894-06 Az ifjúságsegítő információs, tájékoztató és tanácsadói feladatai 1895-06 Adminisztrációs és dokumentációs feladatok 1896-06 Egyéni fejlesztés és segítő támogatás 1897-06 Ifjúsági szolgáltatások és kapcsolatok 1898-06 A társadalmi kohézió erősítése, közösségfejlesztés V. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/6726bbaeaa5ff9cfe81f014716e553c881a67bb2/dokumentumok/84a6eb3693d528c2522e5310351204467dc1f957/letoltes