Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-94 (Year: 2009, Number: 94)
Era: 2004-2010
Section: A Természettudomány tantárgy kerettanterve a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvényben (a továbbiakban: közoktatási törvény) meghatározott tartalommal és az
Paragraph Index: 1365

2. Mennyit tudunk a csillagokról, a csillagos égrĘl, csillagképekrĘl, Korábbi korok tudományos leírásainak elemzése, elképzelések összevetése. A Nap legfontosabb fizikai és kémiai jellemzĘinek összegyĦjtése szakirodalom alapján. Digitális tananyagok feldolgozása. A Nap felépítését, tulajdonságairól, energiatermelĘ folyamatait, a naptevékenység földi hatásait bemutató szövegekbĘl, animációkból, szimulációkból egyéni megfigyelési szempontok szerinti információk kigyĦjtése, bemutatása. Otthoni feladat: információk gyĦjtése az üstökösökrĘl, hozzájuk fĦzĘdĘ mítoszokról. Egyéni elképzelések ismeretek felszínre hozása, ötletbörze tapasztalatok film és olvasmányélmények alapján. Majd az információk megbeszélése, értelmezése. projektorientált munka: kutatások végzése, kísérletek, bemutatók készítése. A Nap energiatermelĘ folyamatairól alkotott általános kép. Szövegelemzés, beszámolók, ábrák készítése és bemutatása. Olvasási kutatási készségek Tapasztalati tudás a tájékozódásról. Projektmunka bizonyos lépéseinek, céljának ismerete. Asztrológiai ismeretek horoszkópok alapján. Kísérletezési képességek. A Nap energiatermelĘ folyamatának megismerése. Tanulás kiscsoportokban. A Nap földi életre gyakorolt hatásának megismerése. Áltudományos elképzelések kritikus szemlélete. Tudományos és áltudományos nézetek, hiedelmek elkülönítése. Gyakorlottság a projektorientált tevékenységekben. Asztrológiai ismeretek bĘvítése Gyakorlottság az egyszerĦ kísérletek önálló összeállításában, elvégzésében. 2009/94. szám Probléma Tanulási tevékenység MeglévĘ tudás Új tudás látszólagos égi mozgásokról?

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/1da5ff764db5b0e3b593d492a91e22232f127516/dokumentumok/44ce1dfcdad225b378e99baad23a0b604f520ad0/letoltes