Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1526

8. évfolyam Fejlesztési feladatok – A tanuló ismereteinek bõvítése az adott történelmi társastáncanyag megfelelõ korszakba való elhelyezése valamint a korabeli szokások és illemszabályok megismertetése által. – A tanuló mozgáskultúrájának, ritmusérzékének, zenei és koreográfiai memóriájának fejlesztése az adott mozdulat– és lépésanyagon keresztül. – A tanult történelmi társastáncok elnevezéseinek, az alkalmazott szakkifejezéseknek, azok jelentésének megismertetése. – A tanuló tér és formaérzékének, társaival való együttmûködési képességének fejlesztése a koreográfiák által. – A tanuló stílusérzékének, elõadói készségének, mûvészi kifejezõkészségének fejlesztése. Tananyag Polonaise Alaplépések: pas polonaise elõre, hátra haladva. Koreográfia Francia négyes Alaplépések: pas marché, pas élevé, pas chassé, chassé–formák, pas balancé, pas galop Francia négyes kiválasztott tételei Körmagyar Lépések: Andalgó, bokázók, tétovázó, vágás, lejtõ, verbunkos, magányforgó, kettõs forgó, toppantó, villám, kisharang, toborzó, urak magánya, friss, vitorlaforgás Koreográfia a Szõllõsi–féle „körtáncz” alapján Ismétlõ anyag Korszakonként egy–egy koreográfia Követelmények A tanuló ismerje a tanult történelmi társastáncok elnevezéseit, az alkalmazott szakkifejezéseket, azok jelentését, tudja a megfelelõ történelmi korszakba elhelyezni a tanult történelmi társastáncanyagot A tanuló legyen képes a tanult báli táncok stílusos és kifejezõ elõadására, a zene és tánc összhangjának betartására, a csoportmunkában, a térforma kialakításban való fegyelmezett együttmûködésre A tananyag feldolgozásához szükséges kötelezõ (minimális) taneszköz Történelmi társastánczenéket tartalmazó CD–k, történelmi társastánc leírásokat tartalmazó könyvek, korabeli tánckönyvek magyar nyelvû kiadásai, viselettörténeti könyvek, történelmi társastánc DVD–k, a terem méretének megfelelõ audio készülék (CD lejátszó), televízió, DVD lejátszó TÁRSASTÁNCTÖRTÉNET A társastánctörténet tantárgy célja, hogy a tanuló megismerje a XX–XXI. század tánctörténetének kiemelkedõ hazai– és nemzetközi képviselõit, az európai társastáncélet fejlõdését, a kor hazai alkotómûhelyeit és a formációs társastáncok kialakulását, aktív közremûködõként vegyen részt táncmûvek, koreográfiák elemzésében. Továbbképzõ évfolyamok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes