Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: Melléklet a 26/2004. (IX. 16.) OM rendelethez
Paragraph Index: 258

1. 2. – pontozott félérték, szünetjele – fá-ti hangok – nagy éles-nyújtott ritmus – népdalok sorszerkezete – hármas ütem – hétfokú olvasógyakorlatok – váltakozó ütem – pentachord, hexachord hangkészlet – páros és páratlan lüktetés – prima volta – seconda volta ÉNEK-ZENE 5-8. évfolyam A tanterv a NAT Mûvészetek mûveltségterület, 5-8. évfolyamok követelményeinek egy részét dolgozza fel. A teljes lefedést a bevezetõben jelzettek szerint több tantárgy biztosítja. A tantárgy óraszáma: 148 A Nyíregyházi Tanterv/helyi tervezés aránya: ~80/20 %. Ennek felosztása: Évfolyam 5. 6. 7. 8. Összesen Ének-zene Heti Évi Heti Évi Heti Évi Heti Évi Célok és feladatok A zenei nevelés célja: muzsikáló közösség és zeneszeretõ/értõ közönségnevelés. Ehhez a zenei mûveltség megalapozása, a nemzeti és egyetemes zenekultúra megismertetése, a mûvészi kifejezõkészség kibontakoztatása, az igényes zene mindennapos szükségletté válásának alakítása. Az elõadott, énekelt és meghallgatott zenemûvek nyújtotta élmények fejlesztik, tudatosítják a zenei esztétikai érzéket és azt a meggyõzõdést, hogy a zene az emberi élet alapvetõ értéke. A zenei élmények és az ismeretszerzés eredményeként a zenei tudat állandóan alakul, formálódik az egyszerûtõl az összetettig, a magyartól a nemzetköziig, az empirikustól a tudatosig. Fontos azonban, hogy a fejlettség bármely szintjén átfogó, teljes képbe rendezõdjön a zenei valóság. Az iskolai énektanítás zenei anyaga többségében énekes zene. Így a zenei nevelés a dalok szövege révén jelentõsen hozzájárulhat a történelmi, erkölcsi tudat fejlõdéséhez is. Az éneklés és a hangszerjáték a zenei nevelés alaptevékenységei, mivel a zene megértésére, a zenemûvek befogadására elsõsorban az válik képessé, aki valamilyen mértékben részt tud venni zenei alkotótevékenységben. Az aktív muzsikálása zenei önkifejezés lehetõségével segít kialakítani a zenéhez fûzõdõ attitûdöket. Az ismeretszerzés forrásai bõvülnek ebben az életkori szakaszban: az éneklés mellett megnõ a zenehallgatásból eredõ ismeretek köre, és egyre nagyobb szerepet kap az ismeretszerzésben a tankönyvek, szakkönyvek tanórai és önálló használata. A zenekultúrák sajátosságainak megismerése és elfogadása, a hazai zenemûvészet alkotásai iránti érdeklõdés fontos része a tanulók zenei világképének. A zene jelrendszerének megismerése és alkalmazása a zenei olvasás-írás tevékenységeiben nem öncélú: a zenei tartalmak, ismeretek fejlesztik a zenei fantáziát, segítik a zeneértõvé válást. A zene szeretete, a zenehallgatás szokásának kialakítása együtt jár az ízlésformálással és elõsegíti a tanórán kívüli zenei alkalmakba (énekkar, hangverseny látogatás) való bekapcsolódást. Kiemelt közös követelmények A Hon- és népismeret, Kapcsolódás Európához és a nagyvilághoz és a Kommunikációs kultúra követelményei a legfontosabbak az ének-zene tanításánál a NAT 7 kereszttantervébõl. – Minden tanuló ismerje meg népünk kulturális örökségének jellemzõ sajátosságait, nemzeti kultúránk nagy múltú értékeit. – Ismerjék a kiemelkedõ mûvészek tevékenységét, munkásságát. – Legyenek nyitottak a hazánkban és szomszédságunkban élõ más népek, népcsoportok értékeinek és eredményeinek megismerésére, megbecsülésére. – Alakuljon ki a tanulókban pozitív viszony a közös európai értékekhez. – Legyenek nyitottak az európai kultúra, szokások, hagyományok iránt. – A tanulók kapcsolódjanak be közvetlen környezetük értékeinek megõrzésébe, gyarapításába. – Legyenek képesek önálló véleményalkotásra, alkotótevékenységre, önálló ismeretszerzésre. – Kommunikációs képességei révén legyen képes az egyéni és a közösségi érdek érvényesítésére, egymás megértésére, elfogadására, megbecsülésére. – Egészséges életmód, életvitel kialakítására törekedjenek. – A tanulás és az önmûvelés igénye, az önismeret kialakulása elõsegíti a tanulók képességeinek, érdeklõdésének megfelelõ pályaválasztást. Fejlesztési követelmények Éneklés Az éneklési készség fejlesztésének az 5-8. évfolyamon az élményt adó, örömöt hozó, szép és kifejezõ éneklés formálására – mint a zenei önkifejezés egyik alapvetõ formájának kialakítására és az ismeretszerzés eszközének továbbfejlesztésére irányul. Ezért követelménye az egyéni és közös éneklés természetes, szép hangzással, az arzis-tézis akusztikus kifejezésével. Oldottabb metrikájú parlando, szabadabb rubato és feszes giusto lüktetéssel történõ éneklés. Magyar népdalok, a hazai nemzeti és etnikai kisebbségek, a szomszéd és más népek dalainak éneklése. Kétszólamú mûvek csoportos éneklése emlékezetbõl, tisztán, kifejezõen, a zenei kifejezõeszközöket a zenei mondanivaló közvetítésére felhasználva. Zenei hallás A zenei hallás fejlesztése lényegében a dallamhallás és tonalitásérzék, a hangszínhallás, a ritmus- és tempóérzék, a dinamika- és formaérzék fejlesztése. Dúr és moll tonalitás megfigyeltetése dallamokban. A belsõ hallás és a többszólamúság fejlesztése a mûzene többszólamúságával, annak megfigyelésével. Zenei memória fejlesztése dalok és témák gyakorlásával és elõadásával. Zenei olvasás-írás A zenei olvasás-írási készség fejlesztésének eredményeképpen a tanuló iránt támasztható követelmény az ötés hétfokú dalok hangnemének megállapítása 2# és 2b elõjegyzésig. A tanult hangközök felismerése kottából, kottakép ritmusának megszólaltatása, ritmushangoztatás egy- és több szólamban. Rövid, könnyebb dallamok kottaolvasása közösen. Ismert öt- és hétfokú dallamok írása megadott kezdõhangról, emlékezetbõl. Az ABC-s hangok ismerete G-kulcsban. Zeneértés A zeneértõ és -érzõ képesség fejlesztése: a tanult zenei korszakokhoz kapcsolódó zenei formák, mûfajok felismerése, ill. megkülönböztetése, továbbá a zenemû gondolati tartalmait közvetítõ kifejezõeszközök – tempók, dinamika, tonalitás, karakterek, hangszerelés – átélési és értelmezési képességének fejlesztése. A meghallgatott zenemûvekben elõforduló hangszerek, hangszeres együttesek, zenekarok hangzásának felismerésére való képesség. Fejlesztési feladatok 5-6. évfolyam

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes