Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 27. § (8) bekezdése szerint a fiatalok számára más
Paragraph Index: 203

2. Hő, hőmérséklet (2 hét – 6 óra) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények A halmazállapotok értelmezése. A hőjelenségek értelmezése. A hőmérők használata. A hőérzet keletkezése. A hő mint az energia megjelenésének egyik formája. Hőmérsékletmérés (mértékegységek, hőmérők). Szélsőséges hőmérsékleti tartományok megismerése. A hőtágulás jelensége. A logikus gondolkodás elemeinek használata. Kvalitatív és kvantitatív kísérletek elvégzése. Jegyzőkönyv készítése. Ismerje fel az anyagi világ egységét. Össze tudja kapcsolni a hőmérsékletre vonatkozó információkat az adott környezetben uralkodó életfeltételekkel s az ott lezajló jelenségekkel. Ismerje fel a hőtágulási jelenség gyakorlati megnyilvánulásait a természeti és épített környezetben. 2006/79/II. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/6ee7bd62e86a446d7940919d6d4ff5c15b5210d8/dokumentumok/11e93c1791c61dc307ffb657dc6e49b3837e3376/letoltes