Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 641

2. 10 10 02. Öltözködéskultúra 37 óra Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények A megismerő, a befogadó képesség fejlesztése, a műalkotások, kompozíciók elemzése. Az ismeretszerzési képességek fejlesztése, a párhuzamok keresése a történelmi korok, a művészeti alkotások és a viseletek között. Ókori viseletek. Egyiptomi, görög és római öltözetek összehasonlítása. Egyszerű lepelruhák készítése, a redőzés technikájának és öltözetformáló szerepének elsajátítása. Ajánlott projekt: − Öltözködéskultúra − Egyiptom ppt. − Görög ppt. − Római ppt. Alapszinten a tanulók legyenek képesek − felismerni a különböző korok legalapvetőbb, jellegzetes viseleteit, felismerni a divat jelentőségét és szerepét a kulturált öltözködés kialakításában. A megismerő, a befogadó képesség fejlesztése, a műalkotások, kompozíciók elemzése. Az ismeretszerzési képességek fejlesztése, a párhuzamok keresése a történelmi korok, a művészeti alkotások és a viseletek között. Középkori viseletek. A bizánci, a román kor és a gótika öltözeteinek fejlődéstörténeti összehasonlítása. A női és férfi viselet különválásának elemzése. Szabással kialakított ruhaformák jellemzése, egyszerű rajzi ábrázolása. Ajánlott projekt: − Öltözködéskultúra − Bizánc ppt. − Román ppt. − Gótika ppt. Alapszinten a tanulók legyenek képesek − felismerni a különböző korok legalapvetőbb, jellegzetes viseleteit, felismerni a divat jelentőségét és szerepét a kulturált öltözködés kialakításában. 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények A megismerő, a befogadó képesség fejlesztése, a műalkotások, kompozíciók elemzése. Az ismeretszerzési képességek fejlesztése, a párhuzamok keresése a történelmi korok, a művészeti alkotások és a viseletek között. Az újkor öltözetei. A reneszánsz, a barokk és a rokokó viseletek formai változásának összehasonlítása. A korra jellemző női vagy férfiviselet ábrázolása rajzban. Kollázs készítése a korszakra jellemző alapanyagok felhasználásával. Műalkotásokról képek gyűjtése a viselet jellemzőinek figyelembevételével. Ajánlott projekt: − Öltözködéskultúra − Reneszánsz ppt. − Barokk ppt. Alapszinten a tanulók legyenek képesek − felismerni a különböző korok legalapvetőbb, jellegzetes viseleteit, felismerni a divat jelentőségét és szerepét a kulturált öltözködés kialakításában. A megismerő, a befogadó képesség fejlesztése, a műalkotások, kompozíciók elemzése. Az ismeretszerzési képességek fejlesztése, a párhuzamok keresése a történelmi korok, a művészeti alkotások és a viseletek között. A XIX. század divatirányzatai. A klasszicizmus, az empire, a romantika, a historizmus és a szecesszió jellegzetes ruhadarabjainak összehasonlítása. Divatlapokból képek gyűjtése szoknyák, nadrágok formáiról, és összehasonlításuk a XIX. század stílusjegyeivel. Ajánlott projekt: − Öltözködéskultúra − XIX. század ppt. Alapszinten a tanulók legyenek képesek − felismerni a különböző korok legalapvetőbb, jellegzetes viseleteit, felismerni a divat jelentőségét és szerepét a kulturált öltözködés kialakításában. A megismerő, a befogadó képesség fejlesztése, a műalkotások, kompozíciók elemzése. Az ismeretszerzési képességek fejlesztése, a párhuzamok keresése a történelmi korok, a művészeti alkotások és a viseletek között. A XX. század divatja. Divatlapokból, könyvekből, régi újságokból vagy divattörténeti korokból képek gyűjtése a jellegzetes sziluettekről. Tetszőlegesen választott tervező munkásságának bemutatása, dokumentálása. Képek gyűjtése és rendszerezése az öltözet egyes elemeiről, díszítéseiről. Alapszinten a tanulók legyenek képesek − felismerni a különböző korok legalapvetőbb, jellegzetes viseleteit, felismerni a divat jelentőségét és szerepét a kulturált öltözködés kialakításában. 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenységek Elérhető eredmények Ajánlott projekt: − Öltözködéskultúra − XX. század ppt. A megismerő, a befogadó képesség fejlesztése, a műalkotások, kompozíciók elemzése. Az ismeretszerzési képességek fejlesztése, a párhuzamok keresése a történelmi korok, a művészeti alkotások és a viseletek között. Magyar viseletek. Képek, rajzok gyűjtése a jellegzetes magyar viseletről és átalakulásáról a honfoglalástól a XVIII. század végéig. Egy történeti korszak öltözetének, díszítőelemeinek stilizált ábrázolása a jellegzetes színek használatával. Ajánlott projekt: − Öltözködéskultúra − Magyar viseletek ppt. Alapszinten a tanulók legyenek képesek − felismerni a magyar viselet fejlődéstörténetének legalapvetőbb, jellegzetes öltözetelemeit.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes