Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2001-28 (Year: 2001, Number: 28)
Era: 1990-2004
Section: [3. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 407

7. évfolyam Éves óraszám: 148 (nyelv 74, irodalom 74) Belépõ tevékenységformák Eligazodás az alapvetõ közösségi beszédhelyzetekben. Részvétel vitában, egyéni álláspont kialakítása és változtatása. Az élõszóbeli és az írott szöveg közötti különbség megfigyelése. A kifejezõ olvasás gyakorlása, szerepek szerinti kifejezõ olvasás és szövegmondás. Információk keresése „lapozgató” olvasással (aláhúzás, jegyzetelés). Szövegek idõbeli, térbeli és társadalmi keretekbe való elhelyezése. Élményszerû szövegelõadás. A hangulat, a költõi képzelet és költõi képek megfigyelése, érzékeltetése. Érvelés, bizonyítás, párbeszéd irodalmi mûvekrõl. Az ok, a feltétel, a szituáció, az üzenet kapcsolatának felismerése a szóbeli és írásbeli nyelvhasználatban. Részvétel könyvtári órákon, anyaggyûjtés meghatározott témához. A médiák nyelvi szerepének megfigyelése (nyelvhelyesség a szerb rádió és tv-mûsorokban, a sajtóban). Az irodalmi alkotás és a film eltérõ mûvészi megoldásának megfigyelése. TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Nyelv Az elõzõ osztályokban tanult anyag ismétlése és rögzítése, gyakorlása beszédben és írásban, az irodalmi nyelv és helyesírás normáinak megfelelõ az automatizáció szintjéig. Mondattani egységek: szó, szókapcsolat. A mondatok szerepe a beszédben és az információközlésben Kijelentõ, felszólító, kérdõ, felkiáltó, óhajtó. Az egyszerû mondat, a mondatrészek: alany és állítmány, az alany és az állítmány bõvítményei: tárgy, jelzõ, értelmezõ jelzõ, határozók A mondat mellérendelõ és alárendelõ része. A szófajok mondatbeli szerepe A mondatrészek egyeztetése. Az egyeztetés szabályai és alkalmazása. Az összetett mondat fogalma. Az alárendelõ és a mellérendelõ összetett mondat A mellérendelõ összetett mondat fajtái. A kötõszó szerepe. Helyesírás Ismétlés, ellenõrzés tollbamondásokkal Az összetett mondat központozása. Vesszõ a felsorolásban, kötõjel, zárójel. Rövidítések helyesírása. A Helyesírás iskolai kiadásának használata. Szóbeli és írásbeli nyelvhasználat Beszámoló Leírásokkal és dialógusokkal tarkított beszámoló megadott témáról. Párbeszédes szövegek Egyenes és függõ beszédet tartalmazó szövegek elemzése. Összetettebb leírás, irodalmi mû szereplõjének jellemzése. Vita aktuális problémákról. Stíluskülönbségek megfigyelése elemzés során. TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Önálló beszámoló meghatározott témáról Szentendre mûemlékei, Ráckeve, Grábóc, Baja-Vodice Írásbeli feladattípusok — irodalmi mû bemutatása, — elbeszélõ fogalmazás, — jellemzés, — exteriõr és enteriõr, — verselemzés. Irodalomolvasás és szövegfeldolgozás A szerb irodalom helye a világirodalomban, a szerb és a magyar irodalom találkozási pontjai A tanulók bevezetése a szereplõk részletesebb jellemzésébe (monológ, dialógus, a szereplõk tettei, jellemzõ tulajdonságaik, lelkiállapot, szituációk). Az író kapcsolata a társadalmi valósággal. Verselemzés Érzelmek, költõi stílus, nyelv, versszak, költõi képek. Dráma, drámai mûfajok A lírai, epikai és drámai mûvek hasonlósága és eltérõ jegyei A költõi kifejezésmód fogalmainak elsajátítása: szimbólum, metafora, allegória, szerelmes vers és elégia, szonett. Elbeszélés, regény, epizód. Az epikus mû kifejezõeszközei: humor, szatíra, irónia … Dráma, komédia. Szerzõk és mûvek Részletek Cirill és Metód életébõl — az írásbeliség kezdete A középkori irodalomból — részletek életrajzokból, Szent Száváról szóló írások Teodosije: Život Sv. Save (egy fejezete) Dositej Obradoviæ Život i prikljuèenija (részlet). Állatmesék. Vuk Karadžiæ: gyûjtõmunka, nyelvújítás, Srpski rjeènik (elõszó) Branko Radièeviæ: versválogatás, Ðaèki rastanak (részletek) J.J. Zmaj: gyermekversek, Ðuliæi uveoci (válogatás), fordítások Dura Jakšiæ: versválogatás Radoje Domanoviæ: Mrtvo more (részlet) Jakov Ignjatoviæ:Vasa Rešpekt (részletek) J.S. Popoviæ: Pokondirena tikva (részletek) Vojislav Iliæ: Veèe, Zimsko jutro P.P. Njegoš: Gorski vijenac (részlet) I. Mažuraniæ: Smrt Smail-age Èengiæa (részlet) M. Glišiæ: Šilo za ognjilo Simo Matavulj: Povareta A. Šantiæ: Ostajte ovdje, Proljeæe L. Lazareviæ: Na bunaru P. Koèiæ: Jablan J. Duèiæ: Podne Veljko Petroviæ: egy elbeszélés A hazai szerb szerzõk mûveibõl Ajánlott olvasmányok Miroslav Antiæ: Plavi èuperak Mirko Petroviæ: Sviraè u dvorištu J. Ignjatoviæ: Pita hiljadu forinata B. Æopiæ: Bašta sljezove boje J.J. Zmaj: Šaran, egy-két fordítása a magyar irodalomból Könyv nélküli: 5 vers (80 sor) 12 mondat prózai mûvekbõl A továbbhaladás feltételei A tanulók — sajátítsák el a gyors olvasást, — ismert szöveget olvassanak kifejezõen, — folyékonyan olvassanak ismeretlen szöveget, — az ismert szöveget használják forrásként meghatározott feladatok elvégzéséhez, — megadott szövegek alapján készítsenek önálló beszámolót, — egyszerû lírai verset elemezzenek önállóan, — tudjanak beszámolni egyes irodalmi korszakok kiemelkedõ írásairól, költõirõl, — ismerjék a humort, a szatírát, az iróniát, — magyarázzák meg a metafora és az allegória fogalmát, értelmezzenek szerelmes verset, — mindennapi témáról tudjanak beszélgetni (10—15 mondatban), — írjanak kérvényt, — elemezzék a mondatot mondattanilag, — nevezzék meg a mondatrészeket és határozzák meg funkciójukat, — szóbeli és írásbeli nyelvhasználatukban ne vétsenek az egyeztetés szabályai ellen.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/23bf0639713635e14cc8aa43db6829088ce85135/dokumentumok/d5277dcda9bcd0a068fba784edf69f31f8306729/letoltes