Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 562

4. Testvérek vagyunk 2. – a csoportok párokra bomlanak, majd helyzeteket súg a fülükbe a tanító (pl. a testvéred el szeretné venni a játékodat, meg akarja enni az utolsó csokit, mást akar nézni a tévében, Ę döntheti el, mit csinál a család a hét végén … a sor bĘvíthetĘ) – mindegyiket 2-2 párnak; feladatuk, hogy alkossanak jelenetet a helyzethez – várhatóan különféle megoldások is láthatók lesznek – a jelenetek bemutatása és elemzése során megérthetik a nézĘpontok különbözĘségét, segítve ezzel konfliktusmegoldó képességük fejlĘdését – végül történjen összegzés is 2008/177. szám 3. évfolyam Tartalmak Tevékenységek 1. Tanulási technikák fejlesztése (7 tanítási óra) Kiemelten a következĘ kompetenciákat fejleszti: Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia Hatékony és önálló tanulás Esztétikai-mĦvészeti tudatosság és kifejezĘképesség Matematikai és természettudományos kompetencia 1-2. Kooperatív technikák bĘvítése – a gyerekek állatneveket választanak maguk (amelyrĘl sokat tudnak és szívesen megismertetnék vele a többieket is), majd sétálgatva információkat gyĦjtenek egy feladatlap segítségével (Találd meg azt, aki … társait megkérdezi, hogy valamelyik állítás igaz-e rá. Ha igen, nevét és válaszát felírja. Mindenkit személyesen kell megkérdezni, csak akkor kerülhet fel a lapra.) Egy A4 méretĦ lapra egymás alá írjuk az állításokat, amelyeket aztán a gyerekek egymástól megkérdeznek. Ezek lehetnek a következĘk: négylábú, kétlábú, több lába van, nincs lába; növényevĘ, ragadozó, mindenevĘ, másképpen táplálkozik; szárazföldön él, vízben, vízparton él. – az elĘzetesen azonos színnel megjelölt kérdĘíves gyerekek alkotnak egy-egy csoportot – ismeretterjesztĘ szöveg feldolgozása csoportban élĘ állatokról szakértĘi mozaikkal (ehhez a szövegek mellett szükség lesz A, B, C és D jelĦ kártyákra), a megszerzett ismeretek ellenĘrzése füllentĘssel Az A és B jelĦ feladatok közül osztályunk ismeretében vagy differenciálás céljából választhatunk. I.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes