Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-56 (Year: 2009, Number: 56)
Era: 2004-2010
Section: [Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 1008

3. Problémaközpontú gondolkodás VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 3.1. A probléma felismerése. A feladat helyes értelmezése. A tananyagegységben a tanult megoldandó probléma kiemelése. Esettanulmányokban és példaesetekben tanult szakmai probléma felismerése és megfogalmazása. A feladat helyes értelmezése. A tananyagegységben a tanult megoldandó probléma kiemelése. Esettanulmányokban és példaesetekben tanult szakmai probléma felismerése és megfogalmazása. Esettanulmányokban és példaesetekben igények és elvárások megfogalmazása. 3.2. A problémamegoldás keresése. A megoldási lépések felsorolása. A megoldási lépések felsorolása. A megoldások információszükségletének meghatározása. Megfogalmazott probléma többféle megoldása – változatok értelmezése. A különböző megoldások összevetése – előnyök és hátrányok felismerése. A felismert és megfogalmazott előnyök és hátrányok összevetése. 3.3. Problémamegoldás értékelése. A várható eredmények becslése, a kapott értékek rövid szöveges értelmezése. Okok és következmények felismerése, megfogalmazása – egyszerre több ok és következmény is lehet. A várható eredmények becslése, a kapott értékek összefüggő szöveges értékelése. 2009/56. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a4a8b7b310c72324b9d8320822f65a927bdb0963/dokumentumok/56fae74fa21462385210d71b8a02d05deb4734e2/letoltes