Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2002-73 (Year: 2002, Number: 73)
Era: 1990-2004
Section: 96/2000. (XII. 11.) OGY határozatban foglaltak ismerete.
Paragraph Index: 51

96/2000. (XII. 11.) OGY határozatban foglaltak ismerete. A kábítószerek és pszichotrop anyagok kultúrtörténete, csoportosításuk; hatásmechanizmusuk jogi, egészségügyi, társadalmi következményei. Rizikófaktorok. Mindezek vonatkozásában a legalitás és illegalitás kérdésköre a társadalmi és jogi megítélés oldaláról. Az addikciók kialakulásának és fenntartásának színterei (mikro-, és makrokörnyezetben egyaránt). A prevenció, és hatékonyságának kérdései. Magyarország drogpolitikája. Az egészségügyi, szociális ellátórendszer jelenlegi felépítése, intézményi strukturáltsága. Nemzetközi kitekintés, különös tekintettel a kapcsolódó ENSZ egyezményekre. Kommunikáció: Kommunikációelméleti és -gyakorlati alapismeretek. A humán kommunikáció sajátosságai, szociálpszichológiai összefüggései. A befolyásolásra törõ kommunikáció — kommunikációs stratégiák. A nonverbális kommunikáció jellemzõi. Általános pedagógia és didaktika: Rendszerszemlélet a pedagógiában. A neveléstudomány alapkérdései. A nevelési folyamat értelmezése. Társadalmi tényezõk a nevelés folyamatában. Nevelési hatások, módszerek. Speciális nevelési helyzetek, feladatok. A tevékenység és a tudás. A tanulás pedagógiai kérdései. A tanításitanulási folyamat funkciói, szervezése. Pedagógiai értékelés. A nevelési folyamatok, a tapasztalás és a meggyõzés gyakorlata. A nevelés módszerei és eszközei. Erkölcsi, értelmi, esztétikai, testi és munkára nevelés. Nevelési értékek. A nehezen nevelhetõség problematikája. Pszichológia: A pszichológia és az emberismeret. Pszichológiai irányzatok. Az általános pszichológia alapfogalmai. A személyiségfunkciók kialakulása. Személyiségtípusok, személyiségvonások. Az attitûd, elõítélet, személypercepció, elsõ benyomás percepció. Az életkor speciális pszichológiai problémái. A csoportfolyamatok elemzésének készség szintû elsajátítása. A hatékonyságfejlesztés és a kommunikáció speciális problémái. A szerep. Formális és informális csoportok. A csoportnorma és értékteremtõ szerepe. A speciális szakmai törzsanyag vizsgakövetelményei Ifjúságpolitika: Az ifjúság fogalmának politikai, szociológiai meghatározása, a korosztály politikai szerepvállalásának lehetõségei. Az ifjúságpolitika európai mintái. Az Európai Unió politikai, jogi és gazdasági integrációs folyamatai. Ifjúságszociológia: Az ifjúságszociológia alapkérdései. Esélyegyenlõség a mûvelõdési folyamatokban. Modernitás-kultúra-szubkultúra. Tudás- és értékszociológiai kérdések. A hátrányos helyzet fogalmának meghatározása. A devianciák kezelése a kultúraközvetítés eszközeivel. Az intézményes segítés határai. Az önkéntesekkel való kapcsolattartás elmélete és módszerei. A korosztályi fenyegetettségbõl származó problémák. Andragógia: Az andragógia kialakulása, színterei, ágazatai. A felnõttkor jellemzõi, sajátos tanulási motivációi, csoportdinamikai szempontjai. A felnõttképzés és a munkaerõ-piaci képzés összefüggései. Az európai, illetve a hazai iskolai rendszerû és iskolarendszeren kívüli oktatás formái és módszerei. Szociokulturális animáció: A szociokulturális animáció mint az egyéni mûvelõdés és a (helyi) közösségek fejlesztésének módja és eszköze. Az animáció célja, tartalma, módszerei, színterei. Az animátor szerepe, feladatai. Az önkéntesség, öntevékenység és ön- 2002/73. szám szervezõdés helye a civil társadalomban. A csoport- és tréningvezetés módszertani kérdései. Program-, forgatókönyv-, költségvetés-készítés. Munkavállalási ismeretek, irodai ügyvitel és oktatásszervezés: Közgazdaságtani alapfogalmak. Makroés mikroökonómia. A kereslet és a kínálat összefüggései. A GNP és a GDP. Infláció és munkanélküliség. Gazdasági növekedés. A közgazdaságtan módszerei. A nemzetközi kereskedelem és a pénzügypolitika. Munkaerõpiac-szerepek. A nonprofit szféra finanszírozása, az ifjúsági vállalkozások speciális formái. Piackutatás és tervezés. A képzési terv, a tematika- és a költségvetés-készítés alapjai. Adminisztrációs és pénzügyviteli kérdések. Szövegszerkesztési és táblázatkezelési ismeretek. Az ifjúsági tanácsadás módszertana: Az intézményes segítõhelyek és ezek munkamódszerei a gyakorlatban. A segítés hagyományos módjai. A szociálpolitika és a gyermekvédelem rendszere Magyarországon. A marginalizálódott fiatalok élethelyzetébõl adódó veszélyek (fiatalkori bûnözés, alkoholizmus, drog, negatív csoportosulások, szekták, bandázás és rasszizmus stb.). A fogyatékosokkal való foglalkozás módszerei, sajátosságai. A tanácsadás módszerei, eszközei. Életvezetési technikák. Az ifjúsági csoportok szervezõdése, kultúraközvetítés: Az ifjúsági szubkultúrák sajátosságai. A devianciák kezelése a kultúraközvetítés eszközeivel. Az intézményes segítés határai. Az önkéntesekkel való kapcsolattartás elmélete és módszerei. Az önsegítõ-hálózat mûködésének szabályozása és irányítása. Erõszak. Szexuális kultúra, szexuális szokások és ezek konzekvenciái. Választható specializációs terület Válsághelyzetben lévõ fiatalok segítése: Jogismeret és alkalmazásának lehetõségei. A büntethetõség kérdései. A gyermek- és fiatalkorú bûnözés sajátosságai, a büntethetõség problematikája. Intézményes segítõhelyek a gyakorlatban. A szociálpolitika rendszere Magyarországon. A fogyatékosságból fakadó esetek kezelési technikái, módszerei. A segítés és a tanácsadás korszerû módszerei, eszközei. Konfliktusmegoldó technikák. Szenvedélybetegségek. Érdekegyeztetés, érdekvédelem. Állami és civilszféra: Érdekartikulációs és érdekvédelmi technikák, érdekképviseleti csatornák a gyakorlatban. A civil szervezetek együttmûködési lehetõségei. Kormányzati szintû ifjúsági koncepciók. Az ifjúsági párbeszédrendszer mûködése. Az ifjúsági szolgáltató intézményrendszer. Nemzetközi kapcsolatok: A nemzetközi ifjúsági szervezetek struktúrája, felépítése, mûködésének jellemzõi. Az EU-csatlakozás stratégiája az ifjúság szempontjából. Az európai ifjúságsegítõ modellek. Animáció: A szabadidõre nevelés mint az életminõség (fizikai, mentális, szociális jólét) javításának, az egyén önmegvalósításának egyik legfontosabb forrása és területe. A csoportés tréningvezetés módszerei, gyakorlata. A szabadidõre nevelés stratégiája Európában és Európán kívül. Az animáció közösségépítõ funkciói. Animáció és rekreáció (egészséges életmód, szabadidõsport). Az animáció és az ifjúsági turizmus.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/b5b7ea9971d6b5a01d467e05650ec2696a4cdd4f/dokumentumok/65fb3d2e76e0757b01f395abfe29a4e7e65f7e74/letoltes