Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 2850

2. 2. A magyarság legfontosabb ereklyéi, az ereklyék keletkezési körülményei: Szent Jobb, a tihanyi apátság alapítólevele 1055-ből, a Halotti Beszéd és Könyörgés, Szent László hermája, Ómagyar Máriasiralom, Képes Krónika, az 1222-es Aranybulla. A legfontosabb ereklyék keletkezési körülményeinek számbavétele; az ereklyékről írásbeli bemutatás készítése és szóbeli ismertetése. Be tudja mutatni szóban és írásban a Szent Jobbot. Fel tudja sorolni a legfontosabb magyar ereklyéket. Felismer és meg tud nevezni minden tanult magyar ereklyét. Be tudja mutatni szóban és írásban a Szent Jobbot, a tihanyi apátság alapítólevelét, Szent László hermáját és az Ómagyar Máriasiralmat. III. HONISMERETI TOPOGRÁFIA HONISMERETI TOPOGRÁFIA GYAKORLÁSA TANÚ EU INFO Történelmi jelentőségű helyek: Pusztaszer, Mohács, Debrecen, Pest-Buda, Esztergom, Székesfehérvár, Arad, Visegrád, Győr, Tihany, Veszprém, Szatmárcseke. Történelmi jelentőségű helyek keresése Magyarország térképén, jelölése vaktérképen; a történelmi helyhez fűződő személyek, események számbavétele . Viszonylagos és közelítő pontossággal jelölni tudja a következő történelmi jelentőségű helyeket a vaktérképen: Pusztaszer, Debrecen, Pest-Buda, Esztergom, Székesfehérvár, Visegrád. Hibátlanul tudja jelölni a tanult történelmi helyeket Magyarország vaktérképén. 2006/20/II. szám IV. ÖNMŰVELÉS ÖNMŰVELÉS TANÚ EU INFO 1. A történelmi személyiségekről és az emlékhelyekről készült fotók, fényképmásolatok, rajzok. A történelmi személyiségekről és az emlékhelyekről készült fotók, fénymásolatok gyűjtése. A tanév során gyűjt legalább öt fotót, fénymásolatot vagy rajzot. Ezeket címmel is ellátja. A tanév során gyűjt legalább tizenöt fotót, fénymásolatot vagy rajzot. Csoportosítja és címekkel látja el őket. 2. Honismereti rejtvény. Honismereti rejtvény készítése és fejtése a szövegekben található információk, adatok és fogalmak felhasználásával. A tanév során készít legalább egy honismereti rejtvényt. Legalább öt honismereti rejtvényt készít a tanév során. 3. Honismereti szellemi totó. Szellemi totó készítése és összeállítása a honismereti olvasókönyv anyagából. A tanév során legalább egy honismereti szellemi totót összeállít. 4. Honismereti vetélkedő. Játékos honismereti vetélkedő feladatainak megtervezése, a vetélkedő forgatókönyvének összeállítása. Részt vesz a játékos honismereti vetélkedő szervezésében. A játékos honismereti vetélkedő szervezésében irányító szerepet is játszik. 5. Élményszerző honismereti kirándulás. Történelmi jelentőségű emlékhelyek meglátogatása. Részt vesz, és kirándulási naplót készít a meglátogatott történelmi emlékhelyekről. Részt vesz, és térképpel, fotókkal, rajzokkal illusztrált tablót vagy kirándulási naplót készít. Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes