Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-139 (Year: 2008, Number: 139)
Era: 2004-2010
Section: 6. számú melléklet a 27/2008. (IX. 26.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1121

3. Разумевање читаног текста 1-4. разред 5-6. разред 7-8. разред 9-12. разред Гласови српског језика. Велика и мала штампана ћирилична слова. Читање речи и кратких реченица. Читање наглас у одговарајућем ритму, уз правилан изговор и нагласак. Читање у себи по мисаоним целинама. Усвајање латинице. Читање латиничних текстова. Читање књижевних прозних и лирских дела о животу деце, са веселим тоном. Народне песме, приче (бајке, басне, новеле). Читање новинских и књижевних текстова. Читање познатих и непознатих текстова уз одговарајуће наглашавање и интонацију. На основу усвојеног лексичког знања сажето препичавање, формирање мишљења на основу прочитаног текста. У случају дужег текста извлачење суштине. - Разумевање текста, песама, приповедака. Разумевање и анализа садржаја краћих текстова српских књижевника из Мађарске. Сумирање и формирање мишљења о садржају кратких стручних и књижевних текстова. Аргументација за или против. Разумевање текстова из часописа за младе. Анализа и уочавање вредности књижевног дела на основу самосталног читања.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/88ca5c9dfa3a58780f0e827caef87f115d5b9017/dokumentumok/76e18e3a897291d14661d3cec10f4f93aaab9e18/letoltes