Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 8677

11. és 12. évfolyam A tananyag-elsajátítást szolgáló módszerek Az ellenőrzést szolgáló módszerek Az értékelést szolgáló módszerek  A multimédia szoftverek alapjai működési elveinek és gyakorlatának elemzése, jellemzőinek és jelentőségeinek tanulmányozása, alkalmazási területeinek, lehetőségeinek feltárása  A multimédia-számítástechnikai eszközök jelentőségének értelmezése, jellemzőinek összehasonlítása  CAD rendszer hardver és szoftver környezetének leírása  A számítógép és tervezés CAD alapfogalmainak tanulása, bemutatása minták alapján  Kézikönyv felhasználásával számítógéppel segített tervezés menetének elsajátítása  Számítógépes kommunikáció alapjainak elsajátítása, elmélyítése informatikai sztrádán való gyakorlással  E-mail levelezőrendszer, www. segédprogram felhasználói fogalmainak gyakorlása  Levelek küldése és fogadása  Kapcsolattartás és információkeresés az Internetről  Tanulás intranet segítségével  Számítógépes szimulációs feladatok elemzése és szerkesztése: modellezés, szimuláció, szimulációs “esettanulmányok” elemzése  Szövegdokumentumok létrehozása és minta szerinti megszerkesztése: műveletek végzése dokumentumokkal, stilizálás  Érettségi útmutató mintafeladatainak megoldása  Számítógépes táblázatkezelés: táblázatok létrehozása és minta szerinti megszerkesztése  Számítógépes multimédia rendszer felépítésének ismertetése, feladatfüggő összeállítása  A leggyakoribb multimédia alkalmazások önálló alkalmazása  Különböző programok, segédprogramok önálló/segítséggel történő kezelése  Adott szempont alapján információkeresés, információolvasás az Internetről  Adatbázisok létrehozása és lekérdezése a megadott szempontok szerint  Algoritmusok értelmezése  Algoritmusok készítése  Számítástechnikai eszközök működtetése  Szoftverek csoportosítása  A tanulók munkájának megfigyelése  A kész produktum (szöveg, rajz, táblázat, adatbázis, bemutató, program) ellenőrzése  Hasonló és új feladatok megoldása tankönyvminta alapján  Megadott minta alapján a dokumentum pontos és szöveghű elkészítése  Tanulói önértékelés  Diáktárs értékelése  Tanári értékelés: formatív: a teljesítményt megerősítő, korrigáló, szabályozó  Tanári értékelés: szummatív: témazáró, félévzáró és tanévzáró dolgozat  Diagnosztikus mérés (tesztek)  Versenyeken való indítás: iskolai, városi, regionális, országos Taneszköz és tanítási segédlet Évfolyam Raktári szám Cím 7–12. Nógrádi László: PC-Suli I.II. 7–12. ECDL Vizsgapéldatár 9–12. Reményi Zoltán – Siegler Gábor – Szalayné Tahy Zsuzsanna: Érettségire felkészítő feladatgyűjtemény 2006/20/II. szám Tanulási cél, tematikus tananyag, tanulási program, teljesítmény

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes