Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 27. § (8) bekezdése szerint a fiatalok számára más
Paragraph Index: 202

1. Bevezető szakasz (5 hét – 15 óra) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Az önálló ismeretszerzés módszereinek kialakítása. A rendezett megfigyelés. A mérés szükségessége. A mérőeszköz megválasztása. Kísérletek eredményeinek értelmezése, rögzítése. A természeti jelenségek összekapcsolása. Az oksági kapcsolat alkalmazása. Egyszerű kísérleti eszközök összeállítása és használata. Természettudományi ismeretterjesztő szövegek értelmezése. A hosszúság, a terület, a térfogat, a tömeg, az erő és az idő mértékegységei. Az alapmértékegységek törtrészei és többszörösei. A hosszúságmérés eszközei. A térfogatmérés. A mérleg. Az erőmérő. A stopperóra. Környezetünk természeti tárgyainak megfigyelése és leírása. Egyszerű kémiai, fizikai és biológiai jelenségek megfigyelése és leírása. A csillagászati, illetve a mikrovilági méretviszonyok. Megfigyelés. Jegyzőkönyvkészítés. Egyszerű mérések. Egyszerű számítások, átváltások. Szövegértelmezés. Adatkigyűjtés. Ismeretek rendszerezése. Ismerje a legfontosabb mérőeszközöket s azok használatát. Tudjon megfigyeléssel információkat gyűjteni környezetéről, s a megszerzett információkat tudja rendezetten összegezni, tárolni. El tudja helyezni a vizsgált objektumokat a csillagászati-, a makro- és a mikrovilág mérettartományaiban. Értelmezni tudjon egyszerű természettudományos szövegeket. II. A Nap – Az energia

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/7ba66e68d98430c592ceb9544edaf158b09e674d/dokumentumok/092aae5a881b0a3521e547815a6192e60be698be/letoltes