Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 614

4. évfolyam Tartalmak Tevékenységek 1. Tanulási technikák fejlesztése (6 tanítási óra) Kiemelten a következĘ kompetenciákat fejleszti: Anyanyelvi kommunikáció Szociális és állampolgári kompetencia Hatékony és önálló tanulás Esztétikai-mĦvészeti tudatosság és kifejezĘképesség Matematikai és természettudományos kompetencia 1-2. Kooperatív technikák gyakorlása – Mi lennél, ha más lennél? autó, kerékpár, repülĘ, hajó, vonat… csoportalakítás sarkok módszerrel Elnevezzük a sarkokat (ha a létszám miatt szükséges, akkor a terem közepét is elnevezhetjük), a gyerekek odaállnak, amelyiket választják. Majd megbeszélik, miért éppen így döntöttek. – Svéd gyermekversekkel foglalkoznak a gyerekek, szakértĘi mozaikkal (ehhez A,B,C,D jelekre van szükség) I. Olvasd el a verset! Beszéljétek meg a csoportban, milyen érzései lehettek a szereplĘknek! Veletek elĘfordult már hasonló? Szerintetek megfelelĘen viselkedtek? A beszélgetés során készítsetek jegyzeteket, hogy minél pontosabban be tudjatok számolni a többieknek a csoportotokban! 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek Siv Widerberg Cilla és én Cilla (akit igazában Cecíliának hívnak) néha olyan gügye. Néha helyes, néha egész jól ki lehet vele jönni. Néha, néha kis dedós hozzám képest. „Mit gondolsz rólam?” kérdeztem egyszer Cillát. Tudjátok, mit felelt? Ezt: „Néha olyan gügye vagy. Néha helyes. Néha egész jól ki lehet veled jönni. És néha… … néha kis dedós vagy hozzám képest!” II. Olvasd el a verset! Beszéljétek meg a csoportban, milyen érzései lehettek a szereplĘknek! Szerintetek megfelelĘen viselkedtek? Ti mit tennétek másként? A beszélgetés során készítsetek jegyzeteket, hogy minél pontosabban be tudjatok számolni a többieknek a csoportotokban! Siv Widerberg Lecke Stefan beteg. Elmegyek ma Stefanhoz, elviszem neki a leckét. „ Én hoztam el a leckét” – mondom majd neki. „Mert Magnus is beteg, azért jöttem én a leckével.” És odaadom Stefannak a könyveket, 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek és megmutatom, mit kell tanulni. „Hát szia, Stefan” – mondom végül. „Hát szia, Ingrid” – mondja Ę. Stefan nĘvére nyitott ajtót, és Ę vitte be a könyveket. III. Olvasd el a verset! Beszéljétek meg a csoportban, milyen érzései lehettek a vers írójának! Tegyetek fel kérdéseket, s beszélgessetek arról, mi a véleményetek a felvetett problémáról! A beszélgetés során készítsetek jegyzeteket, hogy minél pontosabban be tudjatok számolni a többieknek a csoportotokban! Siv Widerberg A tanító néni azt mondja A tanító néni azt mondja hogy káromkodni csúnya dolog. De a papám gyakran mondja hogy Frászt meg a Keserves Szentségit, és mama mondja, hogy Egy Nyavalyát, és a nagypapa mondja, hogy A Rosseb Belé százszor is egy nap. Egyébként láttam, hogy a tanító néni karamellát eszik pedig mindig arról beszél, hogy az édesség tönkreteszi a fogat, és hogy a gyümölcs sokkal egészségesebb. 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek IV. Olvasd el a verset! Beszéljétek meg a csoportban, milyen érzései lehettek a vers írójának! Tegyetek fel kérdéseket, s beszélgessetek arról, mi a véleményetek a felvetett problémáról! A beszélgetés során készítsetek jegyzeteket, hogy minél pontosabban be tudjatok számolni a többieknek a csoportotokban! Ingrid Sjöstrand Van hozzá közöd? Van hozzá közöd, mit csinálok? És hogy mit gondolok? Van hozzá közöm, mit csinálsz? És hogy mit gondolsz? Van közünk egymáshoz? Hozzám, hozzád, mindenkihez, aki véletlenül épp itt él épp most, és akitĘl függ, hogy mi lesz a világból? Van közünk egymáshoz, talán, igen. – A gyerekek a diákkvartett szabályai szerint válaszolnak a kérdésekre, melyek a következĘk lehetnek: Mi volt Cilla valódi neve? Vajon kedvelték egymást a gyerekek? Miért ment Ingrid Stefanhoz? Kinek kellett volna elvinni a leckét? Találkoztak-e valójában? Kiket figyelt meg a vers írója? Mit tettek a felnĘttek? Mi okozott gondot a szerzĘnek? MirĘl gondolkozik a vers írója? Végül is mi az álláspontja? – hangos, kifejezĘ olvasás a csoportok elĘzetes megállapodása szerint – a csoportok önértékelése a foglalkozás alatti munkájukról 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes