Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 2992

6. évfolyam Az Ének-zene tanulásának céljai a 6. évfolyamon Önkifejezési igényük kielégítése mellett törekedjenek a tanulók műdalok és ária-részletek stílusos és tiszta éneklésére. Ismerjék meg W.A.Mozart : Varázsfuvola című dalművét. Tanuljanak belőle énekelni jellegzetes részleteket. Formálódjon kompetenciájuk az énekművészet, mint magas művészi teljesítmény felismerésére. Legyenek képesek megkülönböztetni dúr és moll jellegű dallamokat. Tanulják meg megnevezni a hangközöket kottáról. Tanulják meg énekelni a 2# -s és 2 b-s hangnemekben leírt dalt. Ismerjék meg a bécsi klasszicizmus jellegzetes formai, műfaji, harmóniai sajátosságait. Tanulják meg követni egy szimfónia-tétel felépítését. Ismerjék fel a szimfonikus zenekar hangszereit. Gyakorolják a vázlatírást és a szóbeli szövegalkotást, zenetörténeti szemelvények feldolgozásával. Alakuljon ki az a szokásuk, hogy kirándulásokon, táborozásokon önállóan állítsanak össze és adjanak elő zenei műsort. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMUM OPTIMUM I. NÉPDALOK, MŰDALOK, KLASSZIKUS, VOKÁLIS ÉS HANGSZERES ZENEMŰVEK NÉPDALOK, MŰDALOK, KLASSZIKUS, VOKÁLIS ÉS HANGSZERES ZENEMŰVEK ÉNEKLÉSE EU HON MÁS 1. Népdalok, népszokások dalai; históriás énekek; bécsi klasszikus szerzők dalai; operaáriák, áriarészletek; énekes improvizáció népdalok, zeneművek jegyzéke: Felülről fúj az őszi szél, Nem vagyok én senkinek sem, Elmegyek, elmegyek, A csitári hegyek alatt, Mondd meg rózsám, Görög Ilona balladája; Mikoron Dávid /zsoltár/; W. A. Mozart: Vágyódás a tavasz után, Asszonyok, lányok, Az erdőt járva, Mily földöntúli hangot ad, Ó, Isis és Osiris, E kép elbűvölően szép, Ez út a cél felé vezet, Ó, felvirradt a szép óra; J. Haydn: Erdő mélyén, A szorgos gazda; L. van Beethoven: A nagyvilágot járva, Lángolj fel a lelkünkben!; Kodály Zoltán: Forr a világ a tiszta éneklés, a helyes artikuláció, valamint a dallam és szöveg kapcsolatára épülő megfelelő előadás gyakorlása; a zsoltározó éneklésmód gyakorlása; műdalok stílusos éneklésének gyakorlása; a melizmatikus éneklés gyakorlása; dallamrögtönzések éneklése a tanult zenei elemek felhasználásával: dúr hangkészletű dallamok rögtönzése, moll hangkészletű dallamok rögtönzése Részt tud venni húsz népdal, műdal, ária emlékezetből történő közös éneklésében. Hibátlanul el tudja énekelni emlékezetből a tanult népdalokat, műdalokat, áriarészleteket és zenei témákat. 2006/20/II. szám II. ZENEI ISMERETEK, ZENEI HALLÁS ZENEI ISMERETEK TANULÁSA, ZENEI HALLÁS FEJLESZTÉSE 1. Zeneelméleti ismeretek Zeneelméleti- és műfajtani ismeretek tanulása a 18. századi bécsi klasszikus szerzők műveinek megismerésével

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes