Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 5313

b) Tune II.; – a hanglejtés mint az értelem, ill. érzelem kifejezésének eszköze, – a hasonlítás intonációja, – az összetett mondatok intonációja; gyorsasági gyakorlatok végzése; ritmus gyakorlatok végzése: – mondatépítkezés gyakorlása (bővülő mondat egyenletes ritmussal); a hangerőváltás gyakorlása; időtartam gyakorlatok végzése; kiejtést segítő mintasorok olvasása; versek és prózai szövegek reprodukálása a helyesejtési szabályoknak megfelelően; helyesejtési hibák javítása: – tanulótársak elhangzó helyesejtési hibáinak észlelése 2006/20/II. szám II. NYELVTANI, NYELVÉSZETI ISMERETEK NYELVTANI, NYELVÉSZETI ISMERETEK TANULÁSA 1. Nyelvi műveletek Nyelvi műveletek végzése: kérdezés, válaszolás, bővítés, szűkítés, helyettesítés azonos szófajjal, névmással, lexika szintjén (szinonima, antoníma), kommunikációs tényezők szerint (személy, cselekvés, idő), átalakítás 2. A nyelv szerkezete Ismeretek szerzése a nyelv szerkezetéről: az igeidő és az igeszemlélet tanulása: Perfect, Simple, Continuous – eltérések a magyar és angol mondatszerkesztésben 3. Nyelvtanulási technikák Nyelvtanulási technikák megismerése, elsajátítása: a fantázia és az empátia, valamint a szövegkörnyezet szerepének kiaknázása a szövegértésben 4. Leíró nyelvészeti és nyelvhasználati ismeretek Leíró nyelvészeti és nyelvhasználati ismeretek megszerzése: – birtokos névmások (MINE...), – visszaható névmások, – Adjective+Infinitive szerkezet, – Adjective phrases (A man carrying a gun), – Noun clauses (I don't know what to do), – a célhatározás egy formájának megtanulása A tanult hangkapcsolati törvényeket fel tudja sorolni. A gyakorolt nyelvi műveleteket el tudja végezni tanári segítséggel. Ismeri az igeszemléletet mint fogalmat. Használni tudja a hasonlítást és a fokozást felkészülés után alkotott szövegben. Ismeri a birtokos névmásokat és az időhatározókat, továbbá használatuk szabályait. A tanult igék 3. (Participle) alakját megtanulja. A tanult hangkapcsolati törvényeket alkalmazni tudja a felkészülés utáni szövegalkotás, illetve felolvasás esetén. A hasonlítást és az összetett mondatok intonációját helyesen tudja alkalmazni felkészülés után. A gyakorolt nyelvi műveleteket önállóan el tudja végezni. Az igeszemlélet gyakorlati alkalmazására képes. A tanult nyelvtani szerkezetek egyszerűbb eseteit helyesen tudja használni a felkészülés utáni szövegalkotásban, illetve nyelvtani feladatokban. Tanári segítséggel önkorrekcióra képes. 2006/20/II. szám III. ANGOL NYELVŰ CIVILIZÁCIÓ ISMERETEK SZERZÉSE AZ ANGOL NYELVŰ CIVILIZÁCIÓRÓL 1. Országismeret Országismeret tanulása 1.1. földrajz – Nagy-Britannia tájainak, településeinek megismerése, – ismeretek tanulása a The British Isles-ról, – London nevezetességeinek megismerése Fel tudja sorolni Nagy- Britannia nagy tájait, településeit (country). Meg tudja nevezni angolul, magyarul ismertetni képes London főbb nevezetességeit. Nagy-Britannia tájait, településeit, The British Isles-t meg tudja nevezni angolul, helyüket meg tudja keresni a térképen. 1.2. politika és jog – az angol parlament, Ismertetni tudja magyarul az angol parlament felépítését, működését. Ismertetni tudja angolul az angol parlament felépítését, működését. 1.3. oktatás az angol iskolarendszer megismerése El tudja mondani az angol iskolarendszer főbb jellemzőit magyarul. Jellemezni tudja az angol iskolarendszert magyarul. 1.4. társadalomismeret ismeretek tanulása az angol társadalom tagozódásáról; Ismertetni tudja magyar nyelven a társadalom tagozódását. 1.5. média az angol kultúrával kapcsolatos műsorok figyelése a televízióban, rádióban; Nagy-Britanniával kapcsolatos újságcikkek, képek gyűjtése; képeslap- és bélyeggyűjtés; könyvkiadók megismerése Nagy- Britanniában (Penguin, Puffin, MacMillan, Longman); brit napilapok, folyóiratok megismerése Meg tudja nevezni brit folyóiratok címét. Meg tudja nevezni angolul a tanult brit folyóiratok címeit, a folyóiratokat jellemezni tudja magyarul. 2. Mindennapi élet, szokások Ismerkedés a mindennapi élettel, szokásokkal 2.1. angol termékek angol termékek címkéinek gyűjtése 2.2. babonák babonák megismerése Brit babonákat meg tud nevezni angol nyelven. 2.3. étkezési szokások, gasztronómia étkezési szokások, gasztronómia tanulása: – néhány jellegzetes étel nevének megismerése, az alapanyagok megnevezése: Meg tud nevezni néhány híres nemzeti ételt. Ismertetni tudja angolul a jellegzetes ételeket. 2.4. illemszabályok illemszabályok tanulása: – viselkedés étteremben, – étkezési illemszabályok (table mannes), – tabutémák beszélgetés során: politikai hovatartozás, vallási meggyőződés, a partner tulajdonában lévő tárgyak ára iránti érdeklődés Fel tudja sorolni az étkezéssel kapcsolatos illemszabályokat. Az angol társalgásban előforduló tabutémákat meg tudja nevezni. Az étkezéssel kapcsolatos illemszabályokat ismertetni tudja magyarul. Brit tabutémákat meg tud nevezni angol nyelven. 2006/20/II. szám 2.5. hagyományok, ünnepek hagyományok, ünnepek tanulása: – Guy Fawkes Day, – Hoaxing on April, – April Fools, Day, – May Day; Meg tudja nevezni angolul a tanult ünnepeket. Ismertetni tudja magyarul a tanult ünnepeket és a hozzájuk kapcsolódó szokásokat, a szükséges angol kifejezéseket ismeri. 2.6. sportágak, sportesemények Anglia nemzeti sportágainak megnevezése, alapvető játékszabályok megismerése (rugby, cricket, soccer, croquet, scramball); sportesemények és sporteredmények figyelemmel kísérése angol nyelvű tévé-, illetve rádióműsorokban Meg tudja nevezni angolul a tanult sportágakat. Ismertetni tudja magyarul a jellegzetes brit sportágakat, a szükséges angol kifejezéseket ismeri. 3. Zenei, képzőművészeti és építészeti ismeretek: Néhány jellegzetes templom, könyvtár, múzeum; neves festő, szobrász, zeneszerző, színész megismerése. Zenei, képzőművészeti és építészeti ismeretek szerzése A tanult képzőművészek, filmszakemberek, tudósok közül néhányat meg tud nevezni. A tanult képzőművészeti, építészeti alkotásokat, alkotókat meg tudja nevezni és be tudja mutatni angol nyelven. 4. A tudomány és a történelem érdekességei: Néhány híres hadvezér, államférfi megismerése. Ismerkedés a tudomány és a történelem érdekességeivel A tanult tudósokat és történelmi személyiségeket meg tudja nevezni és be tudja mutatni angol nyelven. IV. KÖZVETÍTÉS FORDÍTÁS ANGOLRÓL MAGYARRA 1. Fordítási technikák Fordítási technikák tanulása: – különálló mondatok fordítása angolról magyarra, – globális fordítás, – szó szerinti fordítás, – a mondatban szereplő szerkezetek megfelelőinek megkeresése, – az esetleges ismeretlen szó kikövetkeztetésének lehetőségei, – a szerkezetek összeállítása mondattá, – a mondat ellenőrzése nyelvhelyességi szempontból, – különálló mondatok fordítása magyarról angolra, – a megfelelő mondatpatent megválasztása, – a megfelelő szófajú szó beillesztése a mondatpatentba, – az állítmány és az alany egyeztetése Egyszerű magyar mondatokat le tud fordítani angolra, mondatpatentek felhasználásával. Magyar mondatokat angolra tud fordítani mondatpatentek segítségével, az alany és az állítmány egyeztetésével. PROJEKT Látogatóban Ausztráliában Ausztrália földrajzával, történelmével és jelenével kapcsolatos információk gyűjtése a hagyományos és korszerű információhordozók (lexikonok, természetfilmek, Internet) segítségével. (Érdemes más művelődési területekkel összehangoltan megvalósítani.) A gyűjtés eredménye egyrészt írásban (album, tabló) másrészt egy műsoros délutánban ölt testet. 2006/20/II. szám Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes