Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-43 (Year: 2003, Number: 43)
Era: 1990-2004
Section: [2. számú melléklet a 28/2000. (IX. 21.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 523

9. évfolyam Évi óraszám: 74 óra Belépõ tevékenységformák Egészségkultúra: Az egészségkultúrával kapcsolatos észlelés, tapasztalás, információgyûjtés, értelmezés egyéni és csoportos formában. Néprajz, társadalomismeret: A társadalomismerettel kapcsolatos észlelés, tapasztalás, információgyûjtés és értelmezés egyéni és csoportos formában. Egészségkultúra Témakörök Tartalmak Egészségkultúra Az egészségkultúra helye a tudományok rendszerében, kapcsolata a kultúra többi elemével. Egészség Az egészség, mint érték; az egészség fogalmának értelmezése. Fizikai munka – szellemi munka. A munka környezeti feltételei. A testi egészség. A szakmacsoport pályáinak követelményei. Munka – pihenés - szórakozás A munka szerepe az ember életében. A munka mint örömszerzési lehetõség. Munka vagy munkanélküliség. A munka szerepe az emberi kapcsolatokban, az önértékelésben. Mentálhigiéné – lelki egészségvédelem. Egészségfejlesztés/ egészségnevelés Az egészséget befolyásoló tényezõk. A környezeti ártalmak hatásai az egészségre. Munkahelyi ártalmak, balesetek. A betegség és hatása a szervezetre. Életmód – egészséges életmód. Szenvedélybetegségek Alkoholfogyasztás, dohányzás, drogok, gyógyszerfogyasztás. A szenvedélybetegségek megelõzése és gyógyításának lehetõségei Partnerkapcsolat Fiúk-lányok barátsága. Szexuális magatartás. A nemi úton terjedõ betegségek. Néprajz, társadalomismeret Témakörök Tartalmak Néprajzi alapismeretek A néprajztudomány ágai. A néprajzi gyûjtések módszerei, lehetõségei. Magyar népcsoportok és nemzetiségek Az egyes népcsoportok és nemzetiségek Magyarországon történõ megjelenése. Kunok, jászok, székelyek, németek, délszlávok (horvátok, vendek, bosnyákok, sokácok, szerbek), szlovákok, cigányok, románok, görögök, örmények, bolgárok, zsidók. A régióra jellemzõ 3–4 népcsoport, nemzetiség jellemzõ foglalkozásai. Hiedelem- és hitviláguk, ünnepeik. Jellemzõ szokásaik. A kiválasztott népcsoportokra, nemzetiségekre jellemzõ tárgyi, néprajzi jellemzõk. A továbbhaladás feltételei Egészségkultúra: A tanulók legyenek képesek rendszerezni a környezeti ártalmakat, felvázolni az egészséges életmód ismérveit, segítséggel összeállítani egy kortársaknak szóló egészségnevelõ elõadást. A munka szerepének ismeretében legyenek képesek életpályatervet készíteni maguknak. A tanulók ismerjék a legális és illegális drogokat, a drogfogyasztás veszélyeit, a szenvedélybetegségek megelõzését. Néprajz, társadalomismeret: A tanulók tudják ismertetni a kiválasztott népcsoportok és nemzetiségek Magyarországon történõ megjelenését, felsorolni jellemzõ foglalkozásaikat, néhány kiválasztott népcsoport, nemzetiség hiedelem- és hitvilágát, ünnepeit, jellemzõ szokásait, ismertetni tárgyi, néprajzi jellemzõit.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/3bf8730af1b3595fb6b226ee411214b86221b151/dokumentumok/e23f4aa14cc9e6e39ad67d8c49dc9d0b2a709ef3/letoltes