Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1434

7. Témakör: Ritmus- és hallásfejlesztés Óraszám: 21 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Ritmikai és dinamikai gyakorlatok. Fékezõ és ingerlõ gyakorlatok. Tempóérzékeltetõ gyakorlatok. Hang- és hallásfejlesztés. Ritmushangszerek használata. Zenehallgatás. Egyenletes lüktetés ritmus összekapcsolása. Kettes lüktetés érzékelése. Leülés-felállás, séta-futás váltakozása megadott jelre. Önálló dalkezdés, tempótartás. Halk és hangos közti különbség. Magas és mély hang érzékelése. Belsõ hallás fejlesztése. Egyszerû hangszerek ismerete, hangszíne, használata. Gyermekkari mû meghallgatása. megfigyelés, összehasonlítás, együtt hangoztatás hangsúlyos és hangsúlytalan lépés belép, megáll, tempót tart magas és mély beszéd, emelkedõ, süllyedõ dallamvonal ütõhangszerek, fém, fa hangszerek, szereplõk Tudjon ütemkezdõ hangsúlyokat kiemelni. Tudjon hangsúlyos és hangsúlytalan részeket mozgással kifejezni. Tudjon megadott hangra dalt elkezdeni és végigénekelni. Különböztesse meg a halk, hangos, magas, mély beszédet. Ismerje fel, nevezze meg és használja az adott hangszereket. Szívesen hallgasson zenét. Évfolyam: 6. Cél: Kibontakoztatni a tanuló harmonikus személyiségét és képességeit. A zenehallgatás során az esztétikai értékrendjét fejleszteni, élményeivel világképét tágítani. Feladat: A zenei élmény segítségével az emlékezet, az ének, a megfigyelõ képesség fejlesztése. Ismerjen meg hangszereket. A hangos, halk fogalmát tudja differenciálni. Egyre bátrabban és szívesen vállaljon szereplést. Elvárt teljesítmény: Érzékelje a mérõ lüktetését. Tudjon társaival is kontaktust teremteni játék közben. Ismerjen 3-4 kiszámolót. Irányítással vegyen részt körjátékokban, párbeszédben. Kísérelje meg a dal ritmusát együttmûködéssel, segítséggel tapsolni, kopogni. Értékelés: Folyamatos megfigyelés élethelyzetekben, bármilyen kommunikatív megnyilvánulásban, játékban. Félévkor rövid tájékoztatás, év végén szöveges minõsítés és értékelõ tájékoztató. Évfolyam: 6.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes