Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 775

16. sz. diakép A bábjáték vázlatos története c. diasorból), képről, filmről, élőben A tanultak alapján ismertetni tudja a marionettjáték fejlődésének főbb csomópontjait. Szabatos – képekkel, bábokkal illusztrált – ismertetést tud adni a marionettjáték történetéről. 2. Bábszínházlátogatás Bábszínházlátogatások, megfigyelések, elemzések megadott szempontok alapján: darabelemzés (dramaturg, rendező segítségével); a megtekintett darab, a látott bábfigurák stílusának meghatározása; a látott bábdarab utólagos hatásvizsgálata szóban, írásban, illetve bábos helyzetgyakorlatokban; saját, iskolai előadások elemzése a fenti szempontok alapján El tudja mondani, hogy tetszett-e neki a látott bábelőadás és miért. A megtekintett bábelőadásról a megadott szempontok alapján elemzést tud adni szóban. 3. Színpadi, szcenikai ismeretek Szcenikai ismeretek tanulása, díszletek, automatizált mozgatása, süllyesztés stb. és világítási technikák megtekintése bábszínházban A látottak, tanultak alapján segítséggel ismertetni tudja a díszletek mozgatásának és a színpadi tér megvilágításának módjait. A látottak, tanultak alapján önállóan képes ismertetni a díszletek mozgatásának és a színpadi tér megvilágításának módjait. 4. Műhelyek, színházi munkakörök műhelylátogatások a bábszínházban (bábvarróműhely, díszletfestőműhely stb.); a színházi munkák – szakmák, munkakörök megismerése A látottak, tanultak alapján segítséggel ismertetni tudja a bábműhelyekben zajló főbb tevékenységeket. A látottak, tanultak alapján önállóan képes ismertetni a bábműhelyekben zajló főbb tevékenységeket. Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes