Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-77 (Year: 2005, Number: 77)
Era: 2004-2010
Section: A kisebbségi iskolai nevelést és oktatást végzõ iskola – a 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendeletben kiadott
Paragraph Index: 124

1. Beszédkészség, szóbeli szövegek alkotása és megértése 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam Helyes kiejtés a mindennapi kommunikációban. Utasítások, közlések, magyarázatok megértése. Gondolatok, kívánságok, érzelmek kifejezése. Eligazodás a mindennapi beszédhelyzetekben. Gondolatok, érzelmek, óhajok közlése egyszerûen és érthetõen. Alkalmazkodás a kommunikációs folyamat tényezõihez konkrét beszédhelyzetben. A kommunikációs folyamat tényezõinek és funkcióinak ismerete. Alkalmazkodás a megnyilatkozás tárgyához, funkciójához, a hallgatóhoz. Az írásbeli és élõszóbeli megnyilatkozás, valamint a magán és nyilvános nyelvhasználat közti különbségek ismerete és tudatos alkalmazása. A különbözõ modalitású mondatok felismerése (kijelentõ, kérdõ, felszólító, felkiáltó) helyes használata a közlés szándékának megfelelõen (kérés, óhaj, nemtetszés, kérdés). A különbözõ modalitású mondatok változatos használata a közlés szándékának megfelelõen. Kérdések, válaszok megfogalmazása, részvétel a beszélgetésben. Mindennapi élmények összefüggõ és önálló elmondása összetett mondatokkal. Olvasott és hallott (magyar nyelvû szövegé is) szöveg reprodukálása. Lényegretörõ, pontos kifejezésmód a beszédben. Tudatos törekvés a gondolatok választékos kifejezésére változatos formában alkalmazkodva a hallgató (beszédpartner) érdeklõdéséhez, 1–4. évfolyam 5–6. évfolyam 7–8. évfolyam 9–12. évfolyam figyelméhez (szándékolt hatás). Helyes szóhangsúly. Élmények elmondása néhány összefüggõ egyszerû mondattal. A mondatok helyes hanglejtése a beszélõ szándékának megfelelõen. Törekvés a kifejezõ, mások számára érthetõ, nyelvileg igényes és helyes beszédre, a nyelv hangzóinak helyes kiejtésére. Elemi udvariassági formák ismerete és használata. A közlés tartalma és a beszélõ szándéka közötti kapcsolat felismerése. A mindenkori beszédhelyzetnek megfelelõ az anyanyelv hangzásbeli és nyelvhelyességi sajátosságait figyelembe vevõ igényes, érthetõ beszéd. A szöveg tartalmát és a beszélõ szándékát tükrözõ kifejezésmód eszközeinek biztos alkalmazása. Beszélgetés (párbeszéd) megadott témáról a tanulócsoportban. Saját vélemény rövid megfogalmazása. Saját vélemény megfogalmazása és indoklása a témának és beszédhelyzetnek megfelelõen. Mások véleményének meghallgatása és megértése. Alapvetõ udvariassági formák ismerete és használata. Mások véleményének meghallgatása, megértése, esetleg cáfolása és tömör reprodukálása többszereplõs helyzetekben. Önálló véleményalkotás érveléssel. Együttmûködés csoportos beszélgetésben, vitában. Mások véleményének meghallgatása és tisztelete. Saját vélemény megvédése (érvelés), esetleg korrekciója. A kommunikációs zavarok, konfliktusok felismerése, feloldásának képessége. A szóhasználat, a gesztusnyelv és a mondatfonetikai eszközök összehangolása a tartalommal a beszédhelyzetnek megfelelõen. A szóhasználat, a gesztusnyelv és a mondatfonetikai eszközök összehangolása a tartalommal a beszédhelyzetnek megfelelõen. A gesztusnyelv néhány jelének ismerete és tudatos használata a különféle beszédhelyzetekben. A szóhasználat, a gesztusnyelv és a szövegfonetikai eszközök összehangolt alkalmazása különféle beszédhelyzetben. A gesztusok szerepének ismerete, megértése és azok tudatos használata (a mondanivaló megerõsítése, megkérdõjelezése, a szavak helyettesítése). Különféle dramatikus formák kipróbálása (pl. olvasmányok párbeszédeinek eljátszása, versmondás, bábjáték, helyzetgyakorlat). Különféle dramatikus formák kipróbálása (pl. olvasmányok párbeszédeinek eljátszása, versmondás, bábjáték, helyzetgyakorlat). Memoriterek szöveghû kifejezõ elmondása, interpretációja. Különféle dramatikus formák kipróbálása (pl. vers- és prózamondás, diákszínpadi elõadás, népi szokások elõadása). Memoriterek szöveghû elmondása, interpretációja a szövegfonetikai eszközök helyes alkalmazásával.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/30c555a63601603bea66ee0986c9a2e45b66df0e/dokumentumok/85ba27ca9a1f154efe64faff5e5a42eb5f69d80e/letoltes