Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 2. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1398

3. Dobások – kislabda hajítás nekifutásból – hajítások, lökések tömött labdával egy és két kézzel helyből és nekifutásból – súlylökés helyből – súlylökés becsúszással 2008/177. szám AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK Rajtok – térdelőrajt támláról Futások – iramfutások piramis módszerrel – fokozó futások – vágtafutások térdelőrajttal 60 illetve 100 méteren versenyszerűen – váltófutás repülőrajttal – Cooper-teszt – kitartó futás terepen – mezei futás Ugrások – távolugrás elugró gerendáról guggoló illetve homorító technikával eredményre – magasugrás átlépő, guruló, hasmánt és flopp technikával – magasugrás verseny – sorozatugrások, szökdelő versenyek nehezékkel – mélybeugrás Dobások – kislabda hajítás távolba nekifutással versenyszerűen – súlylökés helyből becsúszással 2-3 kg-mos súlygolyóval 3. A TÉMAKÖR CÍME Sportjátékok Ajánlott óraszám: 40 óra KAPCSOLÓDÁS A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ TESTNEVELÉS ÉS SPORT A KOMPETENCIAFEJLESZTÉS FÓKUSZAI (KÉPESSÉGEK, KÉSZSÉGEK, ATTITŰDÖK) – Szabálykövetés – Alkalmazkodás – Csapatszellem – Egyéni érdek alárendelése csapatérdeknek – Helyzetfelismerés – Kreativitás ISMERETEK, TARTALMAK, FELADATOK Kézilabda – a 6. évfolyam anyaga – az egyén szerepe a csapatban – csapattaktika – védekezési variációk – támadási variációk Kosárlabda – a 6. évfolyam anyaga – védekezési taktikák – támadási taktikák – streetball Labdarúgás – a 6. évfolyam anyaga – egyérintős játék – kétérintős játék – védekezési taktikák – támadási taktikák Röplabda – a 6. évfolyam anyaga – egyes, kettes, hármas sánc – nyitás-fogadási variációk – támadás szélen és középen 2008/177. szám – befutó feladó, feladás hátra – védekezési taktikák – támadás 4-es, 3-as és 2-es pozícióban AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes