Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: Melléklet a 26/2004. (IX. 16.) OM rendelethez
Paragraph Index: 371

5. évfolyamon ÓRATERV „A” változat Témakör a MÛVÉSZETEK mûveltségterület keretében Óra Egy család lakóhelye Szabadon felhasználható órakeret Témakör MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM mûveltségterület keretében Jeles napok, ünnepi szokások Szabadon felhasználható órakeret Összesen: 18 óra A kötelezõ órakeretet (16) kiegészíti még 2 szabadon felhasználható óra. Ezeket használjuk fel a környezetünkben lévõ szabadtéri néprajzi múzeum (skanzen), néprajzi gyûjtemény, tájház megismerésére. Tanulói és tanítást-tanulást segítõ taneszközök Az utóbbi idõben a Hon- és népismeret tananyagának tanításához számos tankönyv, munkafüzet és segédlet jelent meg, a pedagógusnak ezek közül kell kiválasztania a legmegfelelõbbet! Szakirodalom a tanulók részére: - Heffner Anna–Molnár Tibor–Ungvári Judit: Néprajz I. Tankönyv Holnap KKT-Nodus Kiadó, 1995. - Csatlósné Halász Ágnes–Kiss Ágnes: Hagyományaink I. Tanulói segédlet Korona Kiadó Kft, Budapest, 1993. - Bodnár Zsuzsanna–Ratkó Lujza–Szabó Sarolta: Néprajzi munkafüzet Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete és Továbbképzõ Központja, Nyíregyháza, 1999. - Lenkovics Barnáné: Falu-város Társadalomismeret-életmódtörténet Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2003. - Múltba nézõ Feladatlapok a falu és a mezõváros mindennapjainak megismeréséhez o Bardócz Gáborné: Felsõ-Tiszavidék tájegység o Kustánné Hegyi Füstös Ilona: Kisalföldi tájegység o Bardócz Gáborné: Nyugat-Dunántúli tájegység o Kustánné Hegyi Füstös Ilona: Alföldi állattartó tanya Szabadtéri Néprajzi Múzeum, Szentendre, 1999. - Kósa László–Szemerkényi Ágnes: Apáról fiúra Móra Könyvkiadó, Budapest, 1975. - Bihari Anna–Pócs Éva: Képes magyar néprajz Corvina Könyvkiadó, Budapest, 1985. - Tarján Gábor: Mindennapi hagyomány. Néprajzi ismeretek mai használatra Magyar Médiapedagógiai Mûhely, 1993. Szakkönyvek a tantárgyat tanító pedagógusok számára: - A magyarság néprajza I-IV. Budapest, 1933-1937. - Magyar Néprajzi Lexikon I-V. Budapest, 1977-1982. - Magyar Néprajz VII. Népszokás, néphit, népi vallásosság Akadémiai Kiadó, Budapest, 1990. - Magyar Néprajz III. Kézmûvesség Akadémiai Kiadó, Budapest, 1991. - Magyar Néprajz IV. Életmód Akadémiai Kiadó, Budapest, 1997. - Magyar Néprajz VIII. Társadalom Akadémiai Kiadó, Budapest, 2000. - Magyar Néprajz II. Gazdálkodás Akadémiai Kiadó, Budapest, 2001. - Balassa Iván–Ortutay Gyula: Magyar néprajz Corvina Kiadó, Budapest, 1979. - Tátrai Zsuzsanna–Karácsony Molnár Erika: Jeles napok, ünnepi szokások Planétás Kiadó, Budapest, 1997. - Bodnár Zsuzsanna: Évszázadok hétköznapjai, ünnepei Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete és Továbbképzõ Központja, Nyíregyháza, 1998. - Páll István–Szabó Sarolta-Bodnár Zsuzsanna-Erdõs Jenõ-Ratkó Lujza: A megye néphagyományai Szabolcs-Szatmár-Bereg megye értékei Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai, Közmûvelõdési Intézete és Továbbképzõ Központja, Nyíregyháza, 2001. - Ágh Zsófia: Útmutató a tárgyi és szellemi néprajz tanításához Tárogató Kiadó, Budapest, 1993. - Bodnár Zsuzsanna–Páll István: Sóstói Múzeumfalu A Sóstói Múzeumfalu állandó kiállításainak vezetõi 2. (2. bõvített kiadás). Múzeumfalu Baráti Köre, Nyíregyháza-Sóstófürdõ, 1999. Videofilmek: Néprajzi értékeink sorozat Televideo Kiadó, MTV, Budapest Örökségünk sorozat Televideo Kiadó, MTV, Budapest Hónapsoroló (Meló-Diák 6303) Filmfelvételek: a Néprajzi Múzeum filmarchívumából (Néprajzi Filmkatalógus, Budapest, 1995.) Magasabb évfolyamra lépés feltételei • tudják felsorolni a parasztszoba legfontosabb bútorait, textiljeit • ismerjék a szoba és a konyha legfontosabb tûzhelytípusait • ismerjék fel az egyes háztartási eszközök alapanyagait • tudják a konyha különbözõ eszközeinek funkcióit • tudjanak felsorolni hagyományos ételalapanyagokat • ismerjenek régi paraszti ételeket • ismerjék a parasztcsaládon belüli munkamegosztást • tudjanak felsorolni fából készült használati tárgyakat • ismerjék a Luca-naphoz kapcsolódó szokásokat • ismerjék a karácsonyi ünnepkör legfontosabb népszokásait • ismerjenek egy karácsonyi dalt • tudjanak tanári segítséggel farsangi maszkot készíteni Témakör Egy család lakóhelye Óraszám: 9 óra ALTÉMÁK CÍMEI Településformák: falu, tanya, bokortanya, mezõváros A ház: - kunyhó, jurta, veremház, boronaház, paticsfalu, sár-, és földfalu házak, egy és több helyiséges lakóház, stb. - a magyar paraszti lakóházak külsõ jellegzetességei és az egyes táji típusok bemutatása (erdélyi, palóc, közép-dunántúli, alföldi, déli magyar) A szoba (tisztaszoba): - bútortípusok: sarokpad, asztal, ágy, dikó, ácsolt láda, stb. - textilek (hétköznapi és ünnepi lakástextíliák) - dísztárgyak vallási felekezet szerinti megoszlása, szentsarok - tüzelõberendezések: kandalló, kemence, takaréktûzhely, kályha - a szoba berendezési tárgyainak anyaga, készítési módja, díszítése, funkciója A konyha: - tûzhely típusai: kemence, rakott tûzhely, csikósspór, sparhert, stb. - a füstelvezetés módjai: füstös konyha, szabadkémény, stb. - konyhai eszközök: kerámia, fa-, vas-, rézedények típusai, díszítésük - a konyhában végzett munkafolyamatok: kenyérsütés, tejfeldolgozás, ételkészítés, stb. Hétköznapok a paraszti házban és a ház körül: - nemek, korosztályok szerinti munkamegosztás a házban és a ház körül: férfi, nõi, gyermeki munkák - a napi, a heti és az éves munkarend, munkaritmus - az étkezések rendje: téli, nyári és heti étrend - hagyományos paraszti viseletek (hétköznapi viselet ruhadarabjai) - a megélhetés különbözõ forrásai (vesszõ, gyékény munkák, fafaragás, piac) TEVÉKENYSÉGEK A tanulók gyûjtsenek fénymásolatokat, rajzokat a megyében vagy a településükön található paraszti lakóházakról, azok jellegzetességeirõl. Rajzoljanak vagy fessenek le néhány helyi népmûvészeti motívumot, készítsék el egy tulipános láda mintatervét! Ha van az iskolában valamilyen kézmûves foglalkozás (hímzés, szövés, agyagozás, fafaragás stb.), a megismert motívumokat ott alkalmazzák. Bõvüljön a szókincsük, a fogalomismeretük a paraszti háztartás tárgyainak megismerésével. A különleges, ma már nem használt eszközöket, tárgyakat (pl. köpülõ, gereben, rokka, sulykoló, mángorló, sütõlapát, teknõ stb.) képi formában is mutassuk be, ha lehet, használatuk közben! Gyûjtsünk a diákok közremûködésével régi családi fotókat, festmények reprodukcióit például a lakásbelsõrõl, munkafolyamatokról, vagy a viseletrõl tanultaknál, a képeket csoportosítsuk korok, földrajzi hely vagy társadalmi réteg (szegény paraszti, módos paraszti, városi, polgári) szerint. Kérdezzenek önállóan is a falubeli öregektõl és/vagy a nagyszülõktõl a saját gyerekkorukról, életükrõl, háztartásukról, akkor is, ha már õk is városban nõttek fel. Családi fényképek alapján fedezzék fel például az épületek, a lakásbelsõk, a viseletek változásait. Akár írott, akár képi formában hasonlítsuk össze, a magyar paraszti kultúráról tanultakat, más kultúrákkal (néprajzi vagy nyelvjárási tájegységgel, szomszédos néppel, vagy városi kultúrával stb.). Készítsenek gyûjtõalbumot arról, hogyan éltek régen, és hogyan élnek ma a háziasszonyok! (rajz, fotó, fénymásolat, riport). Alakítsunk ki az iskola területén a helyi gyûjtött néprajzi tárgyakból helytörténeti termet! Használják a diákok a könyvtárat, ismerjék meg a legfontosabb néprajzi szakirodalmat. Ismerjenek meg a múzeumlátogatásokból, filmekbõl minél több tárgyat, munkafolyamatot és szokást. ISMERETEK A tanulók a témakör tanulása során ismerjék meg a következõ fontosabb fogalmakat: - tanya, bokortanya, orsós faluközpont, mezõváros - boronafal, paticsfal, vert fal, vályogfal, nád-, szalma-, zsupp-, gyékénytetõ, tornác - tisztaszoba, elsõház, hátsóház, kamarásasztal, nyoszolya, gyalogszék, szuszék, dísztörülközõ, abrosz, szent sarok, szentelmények, sarkos elrendezésû szobabelsõ, búbos kemence, szemeskályha - füstöskonyha, szilke, vizeskorsó, köcsög, kacsasütõ, tarkedlisütõ, köpülõ, rocska, vajformázó, szita, dagasztótál, sütõlapát, köcsögfa - rokka, szövõszék, sulyok, mángorló, pendely, ingváll, bõgatya, bocskor Témakör Jeles napok, ünnepi szokások Óraszám: 9 óra ALTÉMÁK CÍMEI Az ünnep fogalma, szerepe, világi, vallási és személyhez kötõdõ ünnepek Ünnep a paraszti házban - a liturgikus (egyházi) év ünnepei a parasztházban - ünnepi elõkészületek Karácsonyi ünnepkör - advent - Borbála napja - Szent Miklós napja - Luca napja - szenteste - karácsony - szilveszter, újév - a helyi hagyományban ma is élõ, vagy újra felelevenített népszokások, (kántálás, betlehemezés, stb.) - a vízkereszt fogalma, háromkirály járás szokásai, hiedelmei A farsang - a farsang változó idõpontjának magyarázata,) - a farsangi idõszak jeles napjai, szokásai (farsangvasárnap farsanghétfõ, húshagyó kedd, hamvazószerda - farsangi köszöntõk, maszkos alakoskodások - állatmaszkos alakoskodások felelevenítése TEVÉKENYSÉGEK A népszokások betanításánál szem elõtt kell tartani, hogy lehetõség szerint: - a tanárok a tanulók korosztályának megfelelõ eredeti szokásokat tanítsanak be - a hangfelvételek, illetve a videofelvételek (Hónapsoroló) meghallgatása, megnézése után mindig kerüljön sor a népszokások stílusos, hagyományhû elsajátítására - a tanulók a kellékeket, jelmezeket saját maguk készítsék el, hogy ily módon is a hagyomány átélõjévé, részeseivé váljanak - az iskolában jelmezes felvonuláson szerepeltethetünk maskarás csoportot-jelmezbál szervezése - gyûjtsenek, tanuljanak névnapi, születésnapi, újévi köszöntõket, készítsenek riportokat újévi népszokásokról - Mutassunk be képeket, diákat álarcos felvonulásokról, állatmaszkos alakoskodásról, a busójárásról! Hasonlítsuk össze a szokásgyakorlásokat! A megyében milyen speciális farsangi szokások éltek? - Érdeklõdjenek a gyerekek szüleiktõl, nagyszüleiktõl a farsangi bálokról, gyûjtsék össze, hogy milyen farsangi ételeket készítettek régen, és milyeneket fogyasztanak napjainkban! ISMERETEK A tanulók a témakör tanulása során ismerjék meg a következõ fontosabb fogalmakat: - jeles napok, naptári ünnepek, gazdasági élet ünnepei, az emberi élet ünnepei, emlékünnepek. - kalendárium, liturgia, böjt, dologtiltó napok, böjti ételek. - advent, szenteste, karácsonyfa, téli napforduló, karácsonyi kántálás, betlehemezés, csillagozás, bábtáncoltató betlehemezés, regölés, háromkirályjárás. - farsang, karnevál, maszk, dramatikus játékok, busójárás, kongózás, tuskóhúzás, szalmabábégetés, vízkereszt, hamvazószerda, batyusbál. HON- ÉS NÉPISMERET

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/85a0e8e8d422c43d6e287e36022412650ffc7a71/dokumentumok/1aa7ebd64415cdbbe7de4e107a8bed88b23af5dd/letoltes