Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-56 (Year: 2009, Number: 56)
Era: 2004-2010
Section: [Melléklet a 40/2002. (V. 24.) OM rendelethez]
Paragraph Index: 473

3. Pszichológia VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 3.1 Az általános pszichológia fogalma, tárgya, jelentősége Határozza meg a pszichológia fogalmát, tárgyát, és helyét a tudományok rendszerében. Ismertesse a tudományos pszichológia kialakulásának körülményeit. a pszichológia irányzatait. 3.2 Az érzékelés, és az észlelés Jellemezze a megismerési folyamatokat. Ismertesse az érzékelés, és az észlelés fogalmát, és fiziológiai alapjait. Magyarázza meg a tér és nagyság, észlelés konstanciákat, valamint a mozgás, és az idő észlelés sajátosságait. Ismertesse az érzéki csalódásokat. 3.3 Figyelem, álom Ismertesse a figyelem fogalmát, fajtáit, és tulajdonságait. Jellemezze az alvás fázisait. Jellemezze a figyelmi működés zavarait. 3.4 Emlékezés, képzelet Határozza meg az emlékezés fogalmát, és folyamatát. Magyarázza meg a felejtés okait, és az emlékezés zavarait. 3.5 Motiváció Ismertesse és jellemezze a szükségletek hierarchiáját. Jellemezze az érzelmi és a szociális motívumokat. Jellemezze a motivációval kapcsolatos alapfogalmakat. Ismertesse a táplálkozási regulációval kapcsolatos kórós folyamatokat: anorexia, bulimia 3.6 Érzelem Magyarázza el az érzelmi állapot lényegét és fiziológiáját. Csoportosítsa az érzelmeket. Ismertesse a félelem típusait. Jellemezze az érzelem zavarainak okait, és megnyilvánulási formáit. Jellemezze az érzelmekhez kötődő lelki jelenségeket: ambivalencia, konfliktus, tolerancia, empátia. 3.7 Személyiségtemperamentum, jellem Határozza meg a személyiség lélektan fogalmát. Jellemezze a Hyppokrátészi személyiség-tipológiát. Jellemezze az összes személyiség-tipológiát Ismertesse az érett, és éretlen személyiség kritériumait. 3.8 A fejlődés-pszichológia fogalma, és törvényszerűségei Ismertesse a fejlődés menetét, és alapfogalmait. Határozza meg az érés, és fejlődés törvényszerűségeit. Jellemezze a személyiség érésének, és fejlődésének biológiai, pszichés, és szociális összefüggéseit. Ismertesse az emberi pszichikum fejlődésének folyamatát. 3.9 A szenzoros, és a kognitív mechanizmusok fejlődése Ismertesse a mozgástér szerepét, valamint a szenzomotoros fejlődés menetét. Ismertesse a verbális, és a nonverbális kommunikáció fejlődését. Ismertesse a kreativitás fejlődésének kezdeteit. Ismertesse az énkép, és az éntudat fejlődésének menetét. 3.10 Az érzelmi, és akarati élet fejlődése Magyarázza el az érzelmi, és akarati fejlődést, és ezek összefüggéseit. Értékelje a játék, a rajz, és a mese szerepét a fejlődésben. Ismertesse a pszichoszexuális fejlődés folyamatát. Jellemezze a korai anya-gyermek, és apagyermek kapcsolatot, és annak jelentőségét. Magyarázza el az Ödipusz komplexus lényegét. 3.11 A szociálpszichológia fogalma, tárgya, és jelentősége Határozza meg a szociálpszichológia fogalmát, tárgyát, és helyét a tudományok rendszerében. Ismertesse, milyen tudományos elméleteket ismer az emberi érintkezésről. 3.12 Az előítélet Ismertesse az előítélet fogalmát. Ismertesse az előítéletes személyiség fő jellemvonásait. Magyarázza el a „bűnbak” elmélet lényegét. Ismertesse részletesen az összes gondolkodási sztereotípiát. 2009/56. szám VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 3.13 Szerep Magyarázza meg a szerep lényegét. Határozza meg a szerepelvárás fogalmát. Sorolja fel, milyen szerepeket ismer. Ismertesse, mi a szerepkonfliktus lényege. Jellemezze a szerepkonfliktusból való menekülés módozatait. Magyarázza el, a szerepek milyen módon teljesíthetők. 3.14 Konfliktus Magyarázza meg a konfliktus lényegét. Ismertesse a konfliktusok fajtáit, tartalmát. Ismertesse a konfliktusok szerkezetét. Magyarázza el a konfliktusok lejátszásának módjait.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a4a8b7b310c72324b9d8320822f65a927bdb0963/dokumentumok/56fae74fa21462385210d71b8a02d05deb4734e2/letoltes