Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 639

8. évfolyam Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek – Az elõzõ évek anyagának összefoglalása és szerves folytatása, különös tekintettel a szakmaközi kapcsolatokra. – Hangközök, hármashangzatok és fordításaik. – Dúr– és moll hangsorok – Összhangzattani alapismeretek – Akusztikus hangsor – Polifónia – Barokk díszítés és notáció – Romantikus felütések, díszítések Ritmika – A ritmusértékek, ritmusképletek, ütemfajták átfogó ismerete. – Poliritmika, polimetrika. Forma – Kötött és kötetlen formák. Stílus – Barokk, klasszikus, romantikus és impresszionista stílus Választható improvizációs és kompozíciós feladatok – Az elõzõ évek improvizációs/kompozíciós feladatainak összefoglalása, kiegészítése és folytatása. – Szerkezeti elvekkel kapcsolatos feladatok. – Hangközök: –egy hangköz, – több hangköz, – Hármashangzatok: – egy hármashangzat, – több hármashangzat – Négyes hangzatok. – Romantikus karakterek (táncok, fantázia stb.) – Alterált akkordok – Barokk stílusú improvizációk (ária, fantázia, menüett, koráll, imitáció, Chaconne) – Saját, szabad stílus. – Mesterek mûveihez kapcsolódó improvizációk, kompozíciók. Ajánlott tananyag Az adott év zenei stílusának megfelelõ mûvek. Gonda János: A rögtönzés világa II., III. Zenehallgatás az aktuális tematikához illesztve Követelmények Az adott életkori szinten történõ egyéni zenei megnyilatkozás, igényes interpretálás. Az éves anyagból kiemelt legfontosabb feladatkör mélyebb ismerete. Egyszerû zenei megfogalmazások a különbözõ zenei stílusokban. Az év végi vizsga ajánlott anyaga (szóló, kamarazene) – Két különbözõ stílusú improvizáció; – Egy saját stílusú kompozíció.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes