Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 805

1. témakör: Család, generációs különbségek FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Szociális kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire Énkép, önismeret Beszédkészség Íráskészség Hallás után értés Szövegértés Kommunikációs kultúra Problémaszituációkban alkalmazható fogalomrendszer kiépítése Lexikai ismeretek: Családi szituációk, konfliktusok és megoldásuk szókincse Kommunikációs szándék: Javaslatok, kérések, felszólítások megfogalmazása Vita adott témában Nyelvtani fogalomkörök: Feltételes mód, óhajtó mondat, udvarias kérdés Vers megértése alapján saját gondolatok, vélemény megfogalmazása Irodalmi szövegbĘl információk gyĦjtése, szöveg folytatása, befejezése Hallott információk jegyzetelése /olvasott és hallott információk összehasonlítása Szövegértés a mai ifjúság problémáiról/szövegalkotáslevél Szituációs játék-konfliktusok megoldása Irodalom (szépirodalmi szövegek értelmezése) Anyanyelvi ismeretek Drámapedagógiai ismeretek

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes