Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 4550

19. és a 20. században. Népzenekutatás. A zene történelmi fejlődésének jelentősebb korszakai Európában és a világban – a bécsi klasszikusoktól a romantika különféle periódusain át korunk zenéjéig. A zenekari struktúrák kialakulása a 16. századtól a 20.század végéig. Az oratórikus műfajok fejlődésének útja. A tonális és az atonális (dodekafon) zenei struktúrák sajátosságai A tanult hangtan , melodikai ritmikai, formatani, műfajelméleti ismeretek áttekintése és rendszerezése; a zenetudomány ágainak megismerése. Zenetudományi, népzenetudományi írások tanulmányozása és értelmezése. Az európai zene jelentősebb korszakaiban létrejött zeneművek megismerése és elemzése. Az atonális zeneművek strukturális sajátosságainak megismerése, felismerése, összehasonlítása a tonális polifónia faktúráival. Ismertetni tudja az abszolút és a relatív hangrendszer jellemzőit. Hangoztatni tudja a tanult ritmusképleteket zenei témákban. Képes jelentősebb klasszikus zeneművek felismerésére. Biztonságosan tudja alkalmazni a tanult hangtani, melodikai, ritmikai, formatani, műfajelméleti ismereteket. Ismertetni tudja a zenetudomány felosztását. Felismeri különböző korstílusok (klasszicista, romantikus) zeneműveit 2006/20/II. szám III. ZENEMŰVEK ZENEMŰVEK HALLGATÁSA, ELEMZÉSE 1. Bécsi klasszikusok: Haydn: Oxfordi szimfónia, teremtés; Mozart: Kis éji zene, Don Juan, g-moll szimfónia, Requiem ; Beethoven: Ötödik szimfónia, Kilncedik szimfónia, Hegedűveseny, Szonáták: Appasionata Romantika: Schubert: Dalok, h-moll (Befejeztlen) szimfónia ; Schumanndalok; Mendellsohn: Szentivánéji álom (Szvit) ; Chopin-etűdök ; Liszt Ferenc: Magyar rapszódiák, Faust-szimfónia ; Erkel Ferenc: Bánk bán ; Wagner: Tannhäuser, Előjáték ; Verdi: Rigoletto ; Mussorgskij: Egy kiállítás képei ; Mahler: IX. szimfónia ; Huszadik század: Debussy: Egy faun délutánja , Stravvinsky: Petruska ; Schönberg: I. kamaraszimfónia ; Bartők Béla: Allegro barbaro, Cantata profana ; Kodály Zoltán. Psalmus Hungaricus, Galántai táncok, Székely keserves ; Kurtág György: Játékok , Ligeti György: Kamarakoncert ; Durkó Zsolt: Halotti beszéd, Szokolay Sándor: Symphonia Ungarorum, Petrovics Emil: Jónás könyve ; Dubrovay László: Cantata Aquillarum Ismerje a klasszicizmus stílusjegyeit, műfaji sajátosságait, jelentőségét az európai zenei fejlődésben, elemezze a romantika stílusjegyeit, beleértve az operairodalom remekeit is, jellemezze a magyar romantikus zene kiemelkedő alkotóinak (Liszt Ferenc, Erkel Ferenc zenéjének) nemzeti sajátosságait és európaiságát. Meg tud határozni a zenei témák közül egyetegyet koronként. Fel tudja sorolni az egyes korok legjellemzőbb kétkét zenei műfaját. Felismeri a különböző zenei korok legjellemzőbb két stílusjegyét. Meg tudja nevezni minden kor két legismertebb zeneszerzőjét és zeneművét. Két-három mondatos elemzést tud adni egy megismert zeneműről. Évente ellátogat legalább két hangversenyre. Minden zenei korból felismer és meg tud nevezni legalább öt zeneművet, azok zeneszerzőjét és műfaját. Műelemzést tud adni öt különböző zenei kor egy-egy művéről. Évente ellátogat legalább négy hangversenyre. Rövid hangversenykritikát tud írni. IV. ZENEESZTÉTIKA, ZENEPEDAGÓGIA ISMERKEDÉS A ZENEESZTÉTIKÁVAL ÉS A ZENEPEDAGÓGIÁVAL 1. Esztétikum – esztétika Esztétikum a zenében A zene társadalmi funkciói A zene szereplői: alkotó, közvetítő, befogadó A zenei ízlés formálása A zenepedagógia lehetőségei és a zenei nevelés irányzatai a 20. században, különös tekintettel Kodály Zoltán munkásságára Esztétikai, zeneesztétikai és zenepedagógiai tárgyú szövegek olvasása, értelmezése és feldolgozása: szóbeli és írásbeli kommunikáció gyakorlása (Kedves Tamás: Esztétika. Esztétikai és zeneesztétikai alapismeretek, valamint Szőnyi Erzsébet: zenei nevelési irányzatok a XX. században c. munkái alapján) Fel tud sorolni kéthárom kortárs zeneszerzőt, előadót, eseményt. Pontos ismertetést tud adni a tanult zeneesztétikai, zenepedagógiai témákról. 2006/20/II. szám Tanév végi követelmények a 10. évfolyamon

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes