Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 149

4. Társadalmi viszonyok 4.1 Társadalmi csoportok, helyzetük, együttélési formák, problémáik A spanyol társadalom felépítése életkor, nemek, iskolai végzettség szerint. A bevándorlók helyzete a mai Spanyolországban. A rasszizmus és a nacionalizmus megnyilvánulásai. Az autonóm közösségek összevetése a társadalom felépítésének szempontjából. Együttélési problémák. Etnikai csoportok, kisebbségek a mai Spanyolországban. A Spanyolországban élõ társadalmi csoportok: kiemelt és marginális csoportok. A társadalom elöregedése: az idõsek és a fiatalok helyzete és szerepe a spanyol társadalomban. A spanyol nõ szerepe a társadalomban. A család szerepének és helyzetének változásai: hagyományos családmodell és a mai spanyol család. A spanyol és a magyar társadalom összehasonlítása egy választott szempont alapján a fentiek közül (párhuzamok és eltérések). A spanyol lakosság: a lakosság fejlõdése és területi eloszlása, a természetes demográfiai folyamatok, belsõ és külsõ migrációs folyamatok, a mai bevándorlási jelenség, a mai társadalmi struktúra. Az állampolgárság megszerzésének feltételei. Területi egyenlõtlenségek: demográfiai eltérések az Autonóm Közösségek között, társadalmi eltérések, regionális egyenlõtlenség Spanyolországban. Az EU regionális politikája. Etnikai kisebbségek. Az urbanizáció Spanyolországban: a jelenség összetettsége humán szempontból, az urbanizáció történelmi fejlõdése, a spanyol városok jellemzõi; a vidék hanyatlása. Családtámogatási rendszer Spanyolországban. Latin-Amerika lakosságának etnikai felépítése. Jellemzõ latin amerikai figurák (pl. gaucho, criollo, el indio) 4.2 A célnyelvi országok oktatási rendszere, eltérések és hasonlóságok a célnyelvi ország és Magyarország oktatási rendszerében A spanyol oktatási rendszer. Iskolatípusok (alap-, közép- és felsõoktatás). Osztályozási rendszer. Továbbtanulási lehetõségek. A magyar és a spanyol oktatási rendszer összehasonlítása. Az oktatásban megjelenõ fõ problémák (az iskolai kudarc). Oktatási reform Spanyolországban: la ley de Calidad. 2003/111/II. szám Vizsgaszintek TÉMÁK Középszint Emelt szint Felnõttképzés. Túljelentkezés és be nem töltött helyek a felsõoktatásban, európai ösztöndíjlehetõségek. A tanulók által preferált nyelvek. A diákok mindennapjai és problémái, jogai és kötelezettségei. A nem spanyol anyanyelvû Autonóm Közösségek oktatásának helyzete: az anyanyelven való oktatás elterjedtsége. 4.3 Munkavállalás, munkanélküliség, szakszervezetek A felkapott szakmák, munkaerõhiány és munkanélküliség. Fekete munka. Az EU nyújtotta lehetõségek. A történelmi szakszervezetek szerepe, céljaik, vívmányaik. Sztrájkok. Az aktív lakosság jellemzése, szerepe és aránya a társadalomban. Magyarország és Spanyolország összehasonlítása: munkaerõpiac, munkanélküliség, fizetések és egyéb juttatások valamint a különbözõ levonások, segélyezési lehetõségek. 4.4 Egészségügy, társadalombiztosítás Az egészségügy jellemzése, állami- és magánorvosok. A társadalombiztosítás nyújtotta lehetõségek, járulékfizetés. Az egészségügy finanszírozása, problémái, kiemelkedõ területei Magyarországon és Spanyolországon. A társadalmat leginkább sújtó betegségek összehasonlítása, védõoltások. AIDShelyzet. Latin-Amerika: járványok, betegségek, orvoslás, veszélyeztetett területek és társadalmi csoportok. 4.5 Súlyos társadalmi problémák, bûnözés, droghelyzet A társadalmat leginkább érintõ problémák bemutatása, aránya, a megoldásukra tett erõfeszítések. (Munkanélküliség, analfabétizmus, emigráció, terrorizmus, drog, alkoholizmus.) Emigráció: a bevándorlók életkörülményei, lehetõségei, beilleszkedési problémái. A spanyol és magyar idegenrendészeti törvények összehasonlítása. Magyarország, Spanyolország és Latin- Amerika összehasonlítása: társadalmi egyenlõtlenség, korrupció, bûnözés, droghelyzet szempontjából. 4.6 A vallás és az egyházak szerepe a társadalomban A katolikus egyház történelmi jelentõsége és meghatározó szerepe a spanyol közéletben és kultúrában. Katolikus rendek és vallásos laikus szervezetek (pl. Opus Dei). Vallásosság és hiedelmek. Népi vallásosság: szentek ünnepei és egyházi ünnepek. Zarándokhelyek (pl. Santiago de Compostela; El Rocío). A nagyobb ünnepek vallásos eredete és megünneplésük összehasonlítása Magyarországon és Spanyolországban (Húsvét, Karácsony, farsang). Karnevál és Halottak napja Latin- Amerikában. Vallásos szekták jelenléte és veszélyei.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/f8d2248bc5da94dfe70324705813759b5545f162/dokumentumok/330aa920c5aa78ed0d49fd10a97f40a01bef25d0/letoltes