Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 3043

6. évfolyam A Néptánc tanulásának céljai a 6. évfolyamon A Néptánc tanulásának az a célja, hogy énekes-mozgásos játékok, népszokások, néptáncok és játékos gyakorlatok során sajátítsák el a tanulók a táncos kifejezési formákat, ismerjék meg táncos anyanyelvünket, szokjanak hozzá a csoporton belüli szerepléshez, a másik nemmel való táncos kooperációhoz. Készüljenek fel az improvizációra és a tánchagyomány és a hozzá kapcsolódó népszokások (magatartás, öltözködés, felkészülés, rigmusok stb.) megőrzésére, tudják átélni az ének, a zene és a mozgás összhangját, szükségletkielégítő szerepét. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMUM OPTIMUM I. NÉPDALOK, NÉPSZOKÁSOK DALAI, NÉPZENE NÉPDALOK ÉS NÉPSZOKÁSOK DALAINAK TANULÁSA, NÉPZENEHALLGATÁS MÁS 1. Szatmári verbunk és csárdás, délalföldi ugrós dallamok, a betlehemezés és a pünkösdi királyné-járás népdalai Szatmári verbunk és csárdás, délalföldi ugrós dallamok, a betlehemezés és a pünkösdi királyné-járás népdalainak tanulása hallás után Ismer és társakkal énekelni tud legalább 20 táncos és népszokásdallamot. A tanult új dallamokat önállóan is énekelni tudja. 2. Szatmári verbunk és csárdás, délalföldi ugrós, székely verbunk és mamacsko kóló hangszeres népzene Szatmári verbunk és csárdás, délalföldi ugrós, székely verbunk és mamacsko kóló hangszeres népzene hallgatása lemezről, hangszalagról Felismeri a már sokszor hallott és tanult hangszeres népzenét. Biztonsággal felismeri a már hallott és tanult hangszeres népzenét. 3. Népdalok és népzene ritmuskíséret A tanult népdalok éneklése és ritmuskísérete tapssal, dobogással, zajkeltő eszközökkel Az egyszerű ritmuskíséretet társaival együttműködve hiba nélkül oldja meg. A ritmuskíséretet hiba nélkül oldja meg. 4. A karikázó, az ugrós, a rábaközi dus, a szatmári verbunk és csárdás, a betlehemezés és a pünkösdi királyné-járás kísérete A karikázó, az ugrós, a rábaközi dus, a szatmári verbunk és csárdás, a betlehemezés és a pünkösdi királyné-járás kísérete énekléssel, dorombbal, zajkeltő eszközökkel Táncokban és népszokásokban a társaival együtt énekel. A táncot és éneket önállóan indítani és irányítani tudja. II. RITMUSGYAKORLATOK RITMUSGYAKORLATOK TANULÁSA, ISMÉTLÉSE 1. Ritmusvariánsok Ritmusvariánsok visszatapsolása 1-6 ütem terjedelemben Vissza tud tapsolni vagy dobogni egyszerű ritmusképletet, valamint egyenletes lüktetést. Vissza tud tapsolni 6 ütem terjedelmű ritmusvariánsokat. 2006/20/II. szám 2. Mozgássorok ritmuskísérete Mozgássorok ritmuskísérete tapssal, sarokkoppantással 2.1. negyedes járás és futás kísérete negyedes járás és futás tapsos kísérete ritmusvariánsokkal A járást és futást egyszerű tapsos ritmusvariánsokkal kísérni tudja. A járást és futást tapsos ritmusvariánsokkal kísérni tudja. 2.2. egyszerű motívumok kísérete egyszerű motívumok tapsos kísérete azonos, nyújtott, éles, fordított és kontra ritmussal Az egyszerű motívumokat azonos és negyedes ritmusú tapssal kísérni tudja. Az egyszerű motívumokat nyújtott, éles, fordított és kontra ritmusú tapssal kísérni tudja. 2.3. futás kontra kísérete a futás sarokkoppantásos kontra ritmuskísérete azonos és váltott lábbal A futást azonos lábbal, kontra koppantással kísérni tudja. A futást váltott lábbal kontra koppantással kísérni tudja. 3. Keringések, forgások A keringések és forgások tanulása és gyakorlása Részt vesz a keringések és forgások tanulásban és gyakorlásban. Részt vesz a keringések és forgások tanulásban és gyakorlásban. III. NÉPSZOKÁSOK NÉPSZOKÁSOK TANULÁSA, GYAKORLÁSA MÁS 1. Játékfűzések Játékfűzések gyakorlása Ismer legalább 10 énekes-táncos játékot. Legalább 10 játékfűzést indítani és irányítani tud. 2. Kiszehajtás, zöldágjárás A kiszehajtás és a zöldágjárás énekes-táncos összeállításainak gyakorlása Ismeri a szokás idejét és funkcióját, részt vesz előkészítésében és bemutatásában. A szokás bemutatását indítani és irányítani tudja. 3. Betlehemezés A betlehemezés anyagának összeállítása, megtanulása és a téli ünnepkörben való bemutatása Ismeri a szokás idejét és funkcióját, részt vesz előkészítésében és bemutatásában. A szokás bemutatását indítani és irányítani tudja. 4. Pünkösdi királyné-járás A pünkösdi királyné-járás anyagának megtanulása, összeállítása és a tavaszi ünnepkörben való bemutatása Ismeri a szokás idejét és funkcióját, részt vesz előkészítésében és bemutatásában. A szokás bemutatását indítani és irányítani tudja. IV. NÉPTÁNCOK NÉPTÁNCOK TANULÁSA ÉS FOLYAMATOS GYAKORLÁSA MÁS 1. Új motívumok Új motívumok tanulása 1.1. szatmári verbunk és csárdás motívumok szatmári verbunk és csárdás motívumok tanulása Szatmári csárdást a társával együtt be tud mutatni. Szatmári verbunkot önállóan, csárdást társát irányítva stílusosan tud táncolni. 1.2. délalföldi ugrós motívumok délalföldi ugrós motívumok tanulása Részt vesz a tánctanulásban. A tanult motívumokat önállóan táncolni tudja. 1.3. székely verbunk motívumok /makfalvi gyűjtésből/ székely verbunk motívumok tanulása Részt vesz a tánctanulásban. A tanult motívumokat önállóan táncolni tudja. 1.4. mamacsko kóló motívumok mamacsko kóló motívumok tanulása A mamacsko kólót társaival együtt be tudja mutatni. A tanult motívumokat önállóan táncolni tudja 2. Motívumfűzések Motívumfűzések gyakorlása körben, szólóban, párban 2006/20/II. szám 2.1 kötött motívumfűzések /szatmári verbunk és csárdás, délalföldi ugrós, székely verbunk és mamacsko kóló/ a szatmári verbunk és csárdás, a délalföldi ugrós, a székely verbunk és a mamacsko kóló motívumfűzéseinek táncolása kötött formában A szatmári csárdás és a mamacsko kóló 2- 3 motívumfűzését társaival be tudja mutatni. A táncokat indítani és irányítani tudja. 2.2. szabad motívumfűzések /karikázók, szatmári verbunk és csárdás, délalföldi és dél-dunántúli ugrós táncok, székely verbunk és mamacsko kóló/ a karikázók, a szatmári verbunk és csárdás, a délalföldi és déldunántúli ugrós táncok, a székely verbunk és a mamacsko kóló motívumfűzéseinek szabad gyakorlása /improvizáció/ A karikázó, az ugrós, a szatmári csárdás és a mamacsko kóló táncok közül legalább egynek az alaplépéseit szabadon elő tudja adni. Legalább 6-6 motívum felhasználásával délalföldi ugróst és székely verbunkot tud improvizálni. 3. Táncrepertoár, mozgásemlékezet A megismert néptáncok folyamatos gyakorlása 3.1. karikázók a tanult karikázók folyamatos gyakorlása Karikázót tud táncolni. Karikázót tud indítani, irányítani és stílusosan táncolni. 3.2. dunántúli ugrós a dunántúli ugrós folyamatos gyakorlása Legalább 6 ugrós motívum használatával tud improvizálni. Legalább 10 ugrós motívum használatával stílusosan tud improvizálni. 3.3. rábaközi verbunk és dus a rábaközi verbunk és dus folyamatos gyakorlása Részt vesz a gyakorlásban. Stílusosan táncol rábaközi verbunkot és dust, a táncot indítani és irányítani tudja. 3.4. somogyi csárdás a somogyi csárdás folyamatos gyakorlása Részt vesz a gyakorlásban. Stílusosan táncol somogyi csárdást, a társát irányítani tudja. 4. Koreográfiák Koreográfiák megfigyelése és elemzése 4.1. motívumfelismerés a tanult motívumok felismerésének gyakorlása improvizációk és koreográfiák megfigyelésével Az ismétlődő alapmotívumokat felismeri. A tanult motívumokat nagy biztonsággal ismeri fel. 4.2. motívumfűzés-felismerés motívumfűzések felismerésének gyakorlása improvizációk és koreográfiák megfigyelésével A többször táncolt motívumfűzéseket felismeri. A már táncolt motívumfűzéseket és variánsait felismeri. 5. A tanult néptáncok produkciója A tanult néptáncok műsorszerű bemutatása Legalább 4 táncban szerepelni tud a bemutatásban. A bemutatást szervezni, indítani és irányítani tudja. 2006/20/II. szám Év végi követelmények GYERMEKDALOK, NÉPDALOK, KISZÁMOLÓK, NÉPSZOKÁSOK DALAI, NÉPZENE

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes