Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 104

1. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – A hangszer részei, összeállítása, hangolása, tisztítása. – A nád szerepe. – A páros és páratlan ütem; ütemsúlyok, egyszerû ritmusértékek, szinkópa, pontozott ritmusok. – A szerkezeti, formai tagolás alapfogalmai: motívum, periódus. – Ismétlõjel, da capo, korona, prima volta, seconda volta. – Dinamikai jelek. – A játékmód és artikuláció alapfogalmai A hangszerkezelés fejlesztése – A helyes légzés, rekesz–támasz, test–, hangszer– és szájtartás folyamatos ellenõrzése. – A ki– és belégzés, a visszakészülés (támasz, száj) kontrollált megoldása. – Hangindítás–hangbefejezés. – Az ujjak és a nyelv munkájának összehangolása. – Tudatos gyakorlás és memorizálás kialakítása. Ajánlott tananyag Munia: Oboaiskola (Eörvös József Könyvkiadó) Meszlényi – Szélpál: Oboa–ABC (EMB 14059) Kodály: 333 olvasó gyakorlat (EMB 3741) Béres: Furulyaiskola I. (EMB 5406) Czidra: Furulyamuzsika (EMB 7888) Markovich: Gradus (elõadási darabok furulyára) Követelmény Jól beállított légzés, befúvás, hangindítás. A törzshangok olvasása, fogása. Rövid, légzéssel jól tagolható gyakorlatok. Minimum 16 ütemes elõadási darabok eljátszása kotta nélkül, kísérettel. Év végi vizsga ajánlott anyaga: – Egy hangsor, – Egy gyakorlat, – Két rövid elõadási darab lehetõleg kotta nélkül, zongorakísérettel.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes