Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 27. § (8) bekezdése szerint a fiatalok számára más
Paragraph Index: 224

23. Környezeti tényezők (4 hét – 12 óra) Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények Az élőlény és környezete szoros összefüggésének Élet a vízben és a szárazföldön. Toleranciagörbe értelmezése. Ismerje a földi életterek főbb típusait. 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tevékenység Elérhető eredmények felismerése, ennek kiterjesztése az emberre is. Alkalmazkodás a vízi környezethez. Vizes helyek életközösségei. Alkalmazkodás szárazföldi élethez. Egyszerű talajvizsgálat. Ábrák, anatómiai felépítés összehasonlítása. Élettelen környezeti tényezők hatása az élőlényekre. A víz, a fény, a hő, a levegő és a talaj szerepe. Akváriumi életközösség megfigyelése. Értse meg a környezet és az életforma meghatározó kapcsolatát. Ezáltal lássa be az élettelen környezet védelmének fontosságát. Az életben maradáshoz szükséges feltételek megértése, ok-okozati összefüggések megtalálása. Élőlények egymásra hatása. Különböző fajú élőlények egymásra hatása. Ugyanazon faj egyedeinek egymásra hatása. Kommunikáció az állatvilágban. Táplálékhálózatok. Táplálkozási szintek. Természetfilm-részlet elemzése: főemlősök családi kapcsolatainak elemzése. Ismerje az alkalmazkodás megnyilvánulásait. Ismerje a kommunikáció jelentőségét a társas kapcsolatokban s ennek módozatait. Legyen tisztában az ember „csúcsragadozó” felelősségével a természetben. VII. Az ember

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/6ee7bd62e86a446d7940919d6d4ff5c15b5210d8/dokumentumok/11e93c1791c61dc307ffb657dc6e49b3837e3376/letoltes