Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7452

7. évfolyam Az Ének-zene tanulásának céljai a 7. évfolyamon Alakuljon ki a tanulóknak az a szokása, hogy iskolai és iskolán kívüli eseményeken kezdeményezzék a kulturált közös éneklést. Tanuljanak meg összeállítani különböző hangulatú és stílusú dalcsokrokat. Sajátítsák el gyakorlással a kottából való hangnem megállapítást, amely a lapról való éneklés képességét fejleszti. Tudják hangoztatni az ismert verbunkos dallamok, zenei témák ritmusát. A XIX. századi magyar és európai romantika érzelem-gazdag zeneműveinek hallgatása révén formálódjon érzelmi életük. Ismerjék meg Erkel Ferenc és Liszt Ferenc életútját és munkásságát, amely példaértékű a nemzettudat formálása szempontjából. Kapjanak indíttatást Erkel F.: Hunyadi László és Bánk bán című operáinak megismerésére, megtekintésére. Tanulják meg bemutatni szakkifejezések segítségével a romantika legkiemelkedőbb hazai és külföldi zenei egyéniségeit, s azok néhány remekművéről tanuljanak meg rövid elemzést tartani. Szerezzenek tájékozottságot a leghíresebb zenei intézményekről, a hazai és külföldi zenei előadó-művészet kiemelkedő eseményeiről. Ismerkedjenek meg híres nemzetközi zenei intézményekkel, versenyekkel. Az egyéni és társas zenélés követelményeinek megfelelően tudjanak előadni önállóan összeállított műsort az általuk ismert repertoárból. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMÁLIS OPTIMÁLIS I. NÉPDALOK, MŰDALOK, VOKÁLIS ÉS HANGSZERES ZENEMŰVEK TÉMÁI NÉPDALOK, MŰDALOK, VOKÁLIS ÉS HANGSZERES ZENEMŰVEK TÉMÁINAK ÉNEKLÉSE 2006/20/II. szám 1. Magyar és európai népdalok; magyar népies műdalok; verbunkos zeneművek énekelhető témái; romantikus dalok; romantikus zeneművek énekelhető témái; áriák, áriarészletek; gregorián dallamok műzenei feldolgozásokban dalok jegyzéke: Meghalt a cselszövő (Erkel F:. Hunyadi László), Ha férfi lelkedet (Erkel F:. Bánk-bán), Hazám, hazám (Erkel F:. Bánk-bán), Vörös bársony süvegem, Hej, Rákóczi, Bercsényi, Te vagy a legény, Kecskemét is kiállítja, Nem loptam én életemben, Cserebogár, Erdőkön, mezőkön járó, Bujdosik az árva madár, Sárgát virágzik a repce, A pisztráng (F. Schubert), A hársfa (F. Schubert), Aranyosom (lengyel népdal), Ej, haj, gyöngyvirág, Ó, szép Aida (Verdi: Aida), Mint a fecske (Verdi: Nabucco), Lacrimosa dies illa (Verdi: Rekviem), Ó, ifjak, lányok (Liszt: Krisztus) Tiszta éneklés, oldottabb metrikájú parlando, szabadabb rubato gyakorlása; feszes guisto lüktetéssel történő éneklés; dalok, zenei témák stílusos előadása emlékezetből Részt tud venni tíz népdal, műdal, zenei téma éneklésében emlékezetből. A tanult dalok, zeneműtémák mindegyikét pontosan és tisztán el tudja énekelni. II. ZENEI ISMERETEK ZENEI ISMERETEK TANULÁSA 1. Dallami ismeretek: a kotta 3 #-es, 3 b-s hangnemekben; hangközök Dallamok, zenei témák szolmizálása kottából 3 #-es és 3 b-s hangnemekben; hangnemek megállapításának gyakorlása kottából; hangközök felismerése és éneklése oktávon belül, kottából; a szext /6/ és szeptim /7/ hangközök tanulása Meg tudja nevezni a hangközöket oktávon belül, kottából, kevés hibázással. Kottából felismeri és meg tudja nevezni a hangközöket. 2. Ritmikai ismeretek: dalok, zenei témák ritmusa (pontozott nyolcad és tizenhatod) a pontozott nyolcad és tizenhatod értékeket tartalmazó zenei témák ritmusának gyakorlása kottából és hallás után Kevés gyakorlással hangoztatni tud pontozott nyolcad és tizenhatod ritmusú zenei témákat. Biztonsággal tudja hangoztatni a pontozott nyolcad és tizenhatod ritmusú zenei témákat. III. ZENEMŰVEK, ZENETÖRTÉNETI ISMERETEK ZENEMŰVEK HALLGATÁSA, ZENETÖRTÉNETI ISMERETEK TANULÁSA 2006/20/II. szám 1. Zenei formák és műfajok a XIX. sz. zenéjéből: verbunkos zene; rapszódia; szimfonikus költemény; csárdás; palotás; népies műdal; mazurka; polonéz; etűd; programzene A XIX. sz.-i magyar és európai zene főbb műfajainak, stílusjegyeinek tanulása; műfajok felismerésének gyakorlása hangzó zenéről; műfajok meghatározása; jellemző stílusjegyek megfigyelése Felismeri a verbunkos, az etűd, a mazurka és az opera műfajokat. Ismeri és fel tudja idézni a szimfonikus költemény és a rapszódia fogalmát. Felismeri, és jellemezni tudja a verbunkos zenét. Meg tudja határozni az etűd, a mazurka, a dalciklus és a rapszódia műfajait. 2. A magyar nemzeti romantika: Erkel Ferenc és Liszt Ferenc életútja, munkássága, művészete zeneművek, zeneműrészletek: Egressy Béni: Szózat; Erkel: Hunyadi László – Meghalt a cselszövő, I. felv. /kórus/, Bánk bán – Keserű bordal /Vörösmarty Mihály verse/, Hazám, hazám /Bánk, II. felv./; Liszt: Velence /zongoramű/, Szerelmi álmok /zongoramű/, XV. Magyar rapszódia /Rákóczi-induló/, Mazeppa /részlet/, Les Preludes, Koronázási mise – Graduale Erkel és Liszt életútjáról, munkásságáról és művészetéről informáló szöveg elolvasása, feldolgozása; a verbunkos dallam jellemzőinek számbavétele, verbunkos dallam felismerése Liszt és Erkel zeneműveiben; zeneművek hallgatása, tartalmuk ismertetése Ismertetni tudja Erkel és Liszt jelentőségét négynégy mondatban. Ismertetni tudja tömören Erkel Ferenc Hunyadi László és Bánk bán című operáinak tartalmát. Felismer két-két részletet az említett operákból, illetve Liszt Ferenc két művét, műfajuk megnevezésével. Ismertetni tudja Erkel és Liszt életútját, munkásságát. Felismeri és meg tudja nevezni hét-hét alkotásuk címét és műfaját. Ismertetni tudja Erkel Ferenc Hunyadi László és Bánk bán című operáinak tartalmát. 3. Az európai romantika ismertebb zeneszerzői, remekművei: Fr. Schubert, F. Chopin, G. Verdi, P. I. Csajkovszkij, M. P. Muszorgszkij, J. Brahms, R. Wagner zeneművek, zeneműrészletek: Schubert: A pisztráng, A-dúr zongoraötös IV. tétel, Erlkönig /Goethe/; Chopin: G-moll mazurka, C-moll etűd /Forradalmi/, E-moll zongoraverseny I. tétel; Verdi: Nabucco – Szabadság-kórus, Aida – Radames románca, Requiem – Dies irae: Lacrimosa; Csajkovszkij: B-moll zongoraverseny I. tétel, Rómeó és Júlia – Nyitányfantázia; Muszorgszkij: Egy kiállítás képei /részletek/; Brahms: Magyar táncok V., VI.; Wagner: Trisztán és Izolda – Izolda szerelmi halála Az európai romantika ismertebb zeneszerzőinek munkásságáról szóló szemelvények olvasása, feldolgozása, néhány remekművük meghallgatása, elemzése, különös tekintettel a nemzeti gyökerű stíluselemekre Két-három igaz kijelentést tud mondani, írni az európai romantika ismertebb zeneszerzőiről és zeneműveikről. Felismer és meg tud nevezni legalább két romantikus zeneművet a szerző nevével együtt. Pontos leírást tud adni a tanultak alapján az európai romantika ismertebb zeneszerzőiről és zeneműveikről. Felismeri és meg tudja nevezni valamennyi meghallgatott romantikus zenemű címét, szerzőjét és műfaját. 2006/20/II. szám 4. Zenetörténeti szemelvények: a verbunkos zene kialakulása; a Himnusz “születése”; a Magyar Állami Operaház rövid története; a Zeneakadémia intézménye napjainkban Zenetörténeti szemelvények olvasása, feldolgozása Fel tudja idézni az alábbi évszámokat: Himnusz megzenésítése, Operaház, Zeneakadémia megnyitása. Ismertetni tudja a Magyar állami Operaház és a Zeneakadémia történetét, az intézmények funkcióit, illetve jelentőségüket. 5. Zenei tárgyú informáltság, önművelés Tájékozódás, adatgyűjtés a zenei előadó-művészetről és zenei eseményekről Meg tud nevezni legalább nyolc előadót, öt karmestert, három intézményt, három zenei eseményt és egy folyóiratot. Évente legalább egy hangversenyre ellátogat. Képről felismer és meg tud nevezni tizennégy operaénekest, tíz zeneművészt, nyolc karmestert, öt zenei intézményt, öt zenei témájú kiadványt és négy nemzetközi, illetve hazai zenei eseményt. Évente legalább három hangversenyre ellátogat. IV. FURULYÁZÁS FURULYÁZÁS TANULÁSA 1. Népdalok, zeneművek témái: kétszólamúak: Hej, Rákóczi, Azhol én elmegyek, Bujdosik az árva madár, Ej, haj gyöngyvirág, Allegro – Ph. Telemann, Vízizene-Air – G. F. Händel, Air – H. Purcell: Dido és Aeneas, Bartók: Furulyaszó, Őszi szél fúj a hegyekről Népdalok, zenei témák furulyázása; a dallami, ritmikai, formai, stílusbeli, előadói ismeretek egyidejű gyakorlása furulyázással El tud játszani furulyán három dallamot C-dúr vagy F-dúr hangnemben kottából. Hibátlanul el tudja játszani furulyán C-dúr vagy F-dúr hangnemben kottából a tanult népdalokat, illetve zeneművek témáit. Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes