Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1471

6. évfolyam Fejlesztési feladatok – A tanuló ismereteinek bõvítése az adott történelmi társastáncanyag megfelelõ korszakba való elhelyezése, valamint a korabeli szokások és illemszabályok megismertetése által – A tanuló mozgáskultúrájának, ritmusérzékének, zenei és koreográfiai memóriájának fejlesztése az adott mozdulat– és lépésanyagon keresztül – A tanult történelmi társastáncok elnevezéseinek, az alkalmazott szakkifejezéseknek, azok jelentéseinek megismertetése – A tanuló tér és formaérzékének, társaival való együttmûködési képességének fejlesztése a koreográfiák által – A tanuló stílusérzékének, elõadói készségének, mûvészi kifejezõ készségének fejlesztése Tananyag Polonaise Alaplépések: pas polonaise elõre, hátra haladva Koreográfia Körmagyar Lépések: Andalgó, bokázók, tétovázó, vágás, lejtõ, verbunkos, magányforgó, kettõs forgó, toppantó, villám, kisharang, toborzó, urak magánya, friss, vitorlaforgás Koreográfia a Szõllõsi–féle körtánc alapján Ismétlõ anyag Korszakonként egy–egy koreográfia Követelmények A tanuló ismerje a tanult történelmi társastáncok elnevezéseit, az alkalmazott szakkifejezéseket, azok jelentéseit, tudja a megfelelõ történelmi korszakba elhelyezni a tanult történelmi társastáncanyagot A tanuló legyen képes a tanult báli táncok stílusos és kifejezõ elõadására, zene és tánc összhangjának betartására, a csoportmunkában, a térforma kialakításban való fegyelmezett együttmûködésre Követelmények az alapfokú évfolyamok elvégzése után A tanuló ismerje a reneszánsz és barokk korszakok, valamint a XIX. század történelmi társastáncainak elnevezéseit, az alkalmazott szakkifejezéseket, azok jelentéseit, tudja a tanult báli társastáncanyagot a megfelelõ történelmi korszakba elhelyezni A tanuló legyen tisztában a tanult történelmi társastáncok stílusjegyeivel, legyen képes az elsajátított koreográfiák stílusos és kifejezõ elõadására, zene és tánc összhangjának betartására, a csoportmunkában, a térforma kialakításban való precíz, fegyelmezett együttmûködésre A tananyag feldolgozásához szükséges kötelezõ (minimális) taneszköz Történelmi társastánczenéket tartalmazó CD–k, történelmi társastánc DVD–k, történelmi társastánc leírásokat tartalmazó könyvek, korabeli tánckönyvek magyar nyelvû kiadásai, viselettörténeti könyvek TÁRSASTÁNC A társastánc tantárgy célja, hogy megismertesse a tanulóval a világtáncokat, a kor szokásait, magatartásformáit. Nyitottá, érdeklõdõvé tegye a tanulót a táncmûvek, mûvészeti alkotások iránt, melynek váljon értõ közönségévé Továbbképzõ évfolyamok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes