Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1218

3. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Zenei ismeretek fejlesztése – Hármas– és négyeshangzatok kis és nagy bontása. – Négyeshangzatok egy–, illetve kétütemes bontása a kvartkör irányában. – Dúr és moll skála különbözõ fokaira épülõ skálák ismerete és gyakorlása. – Lapról olvasás gyakorlása – Diatonikus improvizációs gyakorlatok – Rögtönzés pentaton skála hangkészletébõl – Egyszerûbb dallamalkotás, ezek kigyakorlása Hangszerkezelés fejlesztése – Periódus érzék fejlesztése egy– vagy kétharmóniás kísérettel – Improvizációs készségfejlesztés – Transzkripció készítése Ajánlott tananyag Ed Friedland: Building Walking Bass Lines Rufus Reid: The Evolving Bassist Jaco Pastorius: Modern Electric Bass John Patitucci: Electric Bass Jamey Aebersold: A New Approach to Jazz Improvisation (valamennyi beszerezhetõ kötet) Tony Oppenheim: Slap it Chuck Sher: The Improviser's Bass Method Chuck Rainey: The Complete Electric Bass Player Róbert Lindmaier: Funky Fingers Követelmények Rögtönzés pentatón skála hangkészletbõl. Egy vagy két harmóniás kíséret egy periódusnyi hangterjedelemben. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Skálagyakorlatok – Hármas– és négyeshangzat bontások – Tetszõleges transzkripció walking bass kíséretre, bossa nova kíséretre – Tetszõleges sztenderd játéka (téma, kíséret) – Szóló improvizáció egy, vagy kétharmóniás kíséretre – Improvizációs készségfejlesztés

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes