Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1014

4. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok – Tananyag Zenei ismeretek, a hangszerkezelés fejlesztése – Gyimes–völgyi tánczene (Gyimesközéplok) lassú és sebes magyaros – Csík megyei (Csíkszentdomokos) verbunk, magyarországi, cepper – XVIII. századi magyar tánczenék a régi stílusú ugrós–legényes típuscsaládhoz kapcsolódva, szokásdallamok, illetve jeles napok dalai – Moldvai népzene (kettõs, kecskés) Követelmény A tanuló legyen képes – hangszerét önállóan segítséggel behangolni, – a húrokat karbantartani, kezelni, – a különbözõ ütéstechnikát megkülönböztetni, alkalmazni – különbözõ a dallamokra jellemzõ belsõ hangsúlyozására, – egyszerû sorzárlatokat stílusosan alkalmazni, – a bal és jobb kéz mozgásait függetleníteni, és azokat koordinálni, – a „ ti–ti ti–ti ti–ti tá szün”, vagy a „ti–ti ti–ti ti–ti ti–ti ti–ti ti–ti ti–ti tá szün” módusok sorzárlat stílusos alkalmazására összefüggõ tánczenei folyamatban, – a szinkópa használatára. Tudjon – énekest kísérni, – hegedûvel, furulyával és más hangszerekkel együtt zenélni, – néptáncosokat zenével kísérni. Ismerje a különbséget a hagyományos gyimesi és csíki játékmód, ütõgardon kísértében alkalmazott stílusjegyei között. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Három különbözõ jellegû összeállítás hangszerrel, vagy énekkel.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes