Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1060

2. Tájékozódás a térképen és a földgömbön FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Természettudományos kompetencia  A térbeli tájékozódás fejlesztése  A geocentrikus és heliocentrikus szemlélet összehasonlításával a különbözĘ nézĘpontok fontosságának és eltéréseinek felismertetése  Ismerkedés a tudománytörténet néhány nagy alakjával Énkép, önismeret  Az ember egyetemes helyének felismerése a világegyetemben Hon-és népismeret  A magyarság és az európaiság elmélyítése térképészeti feladatok segítségével Fokhálózat  Abszolút és relatív földrajzi helyzet fogalmának egyszerĦ magyarázata  Fokhálózat: szélességi és hosszúsági körök és azok összehasonlítása (nevezetes szélességi és hosszúsági körök)  Földrajzi helymeghatározás  Kontinensek, óceánok a földrajzi koordinátarendszerben, egymáshoz viszonyított elhelyezkedésük, méreteik  A gyerekek saját szavaikkal határozzák meg, hol laknak (házszám, utca, város, ország, kontinens) úgy, hogy legyen benne pontos meghatározás és a helyek másik helyhez való viszonyítása  Rajzos ábra készítése (földgömb, Magyarország)  Földrajzi hely meghatározása egyéni vagy csoportos munkával  A korábban tanult földrajzi és csillagászati ismeretek felidézése, alkalmazása  Matematika: táblázatok, grafikonok készítése, elemzése, koordinátarendszer  Irodalom, történelem: fontos irodalmi és 2009/116. szám Önálló és hatékony tanulás  A vizuális memória fejlesztése Digitális kompetencia  Digitális térképek, keresĘk és a GPS használata Fejlesztési feladatok:  Énkép, önismeret  Hon- és népismeret  Európai azonosságtudat - egyetemes kultúra  Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés  Gazdasági nevelés  Környezettudatos nevelés  A tanulás tanítása  Felkészülés a felnĘttlét szerepeire  Tájékozódás a világtérképen, Európa térképén és Magyarország térképén (hely, irány és távolság meghatározása) Csillagászat  A Föld helye a világegyetemben  A Naprendszer  A Föld mozgásai: keringés, forgás A Föld  Gömb, geoid  Hogyan nézett ki a Föld a különbözĘ korokban?  Földtörténeti korok  Forgás, forgástengely  A Föld forgástengelyének ferdesége, annak következményei Éghajlat  A Föld éghajlati övezetessége  EgyenlítĘtĘl, óceánoktól való távolság, tengerszint feletti magasság  Befolyásoló tényezĘk: domborzat, tengeráramlások, szélrendszerek  Az egyes éghajlati övezetek és övek jellemzése  Csillagászati adatok kikeresése táblázatokból  Ki hol járt – személyes élmények a nagyvilágból  Kontinensek összehasonlítása táblázat készítésével  Országnévjegy készítése: terület, lakosság, legészakibb, legdélibb, legkeletibb, legnyugatibb pont, észak-déli, keletnyugati távolság, legmagasabb, legalacsonyabb pont  Földgömb tanulmányozása  Modellezés: Nap, Föld, Hold elhelyezkedése és mozgása egymáshoz képest  Naptárak (története, fajtái, saját naptár készítése)  IdĘszalag készítése  Térképkészítés: tengeráramlások  EgyszerĦ éghajlati diagramok, hĘmérsékleti és csapadéktérképek vizsgálata  Útleírások olvasása, készítése történelmi helyek megkeresése térképen  Irodalom: útleírások, tájleírások, idĘjárás az irodalomban  Társadalomismeret: az év jeles napjaihoz kapcsolódó népszokások 2009/116. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes