Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1498

7. évfolyam Fejlesztési feladatok – A zenei stílusok táji tagolódásának felismertetése – A zenei dialektusok elõadásmódjának, stílusjegyeinek felismertetése – A kíséretmód és a tánc összefüggéseinek megismertetése, tudatosítása – Az aszimmetrikus zenei lüktetés felismerése, jellemzõinek azonosítása – A táncszók funkciójának, használatának, szövegeinek (az adott tájegység szerinti) megismertetése. A népzenei kiadványok népszerûsítése – A stílusismeret, az éneklési készség, a díszítéstechnika, az elõadásmód fejlesztése – A különbözõ népzenei dialektusok felismerési képességének, a dialektusok díszítésmódjainak megszólaltatásához szükséges készségek fejlesztése Tananyag A „jaj–nóták” jellemzõi Az aszimmetrikus lüktetés Az erdélyi éneklési stílus és díszítéstechnika Táncszók, csujogatások Az periódus és a tánc összefüggései A sánta dûvõ kíséret Az adott évfolyamon választott táncokhoz kötõdõ, a helyi tantervben meghatározott népdalok Az erdélyi zenekari felállások, ismert adatközlõk Követelmények A tanult népdalok szöveg és dallamismerete, csoportos, kiscsoportos, egyéni bemutatása, díszítése, a táncszók ismerete, gyakorlati alkalmazása A tanuló legyen képes a „jaj–nóták” felismerésére, éneklésre, a jellegzetes erdélyi hangszerek, a táncdallamok és tánctípus és kíséretmódok felismerésére

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes