Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 692

b) Síkidomok tükörtengelyének keresése hajtogatással 20’ A tanulók egyénileg dolgoznak. Mindenki ugyanazokat a síkidomokat kapja. Feladatuk: minél elĘbb megtalálják a tükörtengelyüket, és jelöljék Ęket hajtogatással. Az a tanuló gyĘz, aki a legelĘször hibátlanul elvégzi a feladatot. A játék végén beszélgetés a feladat megoldásáról: Mi volt a feladat a mai két játékban? Melyik volt könnyebb/nehezebb? Miért? Mi az a tükörtengely? Hogy lehetne definiálni? Mit tanultunk? szociális: együttmĦködés, egymásra figyelés, hatékony, önálló tanulás: a tudás megosztása, figyelemösszpontosítás, fantázia, összehasonlítás, feladatmegoldás elemzése matematika Érvek láncolatának követése és értékelése 5. Tengelyes tükrözés számítógéppel A tengelyes tükrözés kiváló játék lehetĘségeket biztosít. Tengelyesen tükrös alakzatokat használunk fel a játékban úgy, hogy csak a tükörtengely bal vagy a jobb oldalán látható ábrarészt rajzoljuk meg. A gyerekeknek azt a feladatot adjuk, hogy rajzolják meg minél pontosabban a tükörtengely túloldaláról hiányzó képet. Úgy is játszhatjuk, hogy a gyerekek egymásnak rajzolnak kiegészítendĘ rajzokat. Készíthetünk vízszintes vagy ferde tengelyre is tükörképet. Nehezíthetjük a feladatot azzal is, hogy nem vonalas ábrát, hanem összetettebb színes képet kell tükrözni (pl. egy fél fej, ember, lepke, bogár stb.) A feladat megoldható, jól szemléltethetĘ interaktív táblán is. A játék végén beszélgetés a feladat megoldásáról: Mik voltak a feladatok? Melyik volt könnyebb/nehezebb? Miért? Mit tanultunk? MĦveltségi területek: Magyar nyelv és irodalom Matematika Informatika Kulcskompetenciák: kommunikáció: pontos és kreatív fogalomhasználat, szövegalkotás, szövegértés helyzetnek megfelelĘ kommunikáció szociális: együttmĦködés, egymásra figyelés, hatékony, önálló tanulás: a tudás megosztása, figyelemösszpontosítás, fantázia, összehasonlítás, feladatmegoldás elemzése Kommunikáció Tér és idĘ Szabályok Páros feladatmegoldás osztályszintĦ beszélgetés, egyéni feladatmegoldás és osztályszintĦ beszélgetés Számítógép, esetleg interaktív tábla 2008/177. szám Óra Tevékenységek NAT kapcsolódások TKT kapcsolódások Munkaformák, módszerek Eszközök matematika Érvek láncolatának követése és értékelése 6. Vonalak és síkidomok tükrözése

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes