Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: a 29/2009. (VIII. 19.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1059

1. Alapmérések FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Szociális és állampolgári kompetencia  Az egyéni, páros és csoportban végzett megfigyelések, mérések segítségével a szociális kompetencia fejlesztése Természettudományos kompetencia  A különbözĘ mérési módszerek kidolgozásával a kreativitás növelése Digitális kompetencia  Régi mértékegységek, mérések gyĦjtése interneten  Mérési eredmények számítógépes feldolgozása A mérési eredmények feldolgozása, a digitális feldolgozási lehetĘségek bemutatása Miért mérünk  Az érzékszerveinkkel felfogható tulajdonságok  Érzékeink pontossága és a mérés Hosszúság  Hosszúságmérés önkényes egységekkel, mérĘszalaggal  Mértékegységek ismétlése, átváltása  Speciális mérĘeszközök és módszerek hosszúság mérésre Terület  Ismert geometriai alakzatok (téglalap, háromszög) területének számítása  Keressenek minél több olyan ingert, amelyet érzékelünk (mindennapok, kísérletek)  Egyes tulajdonságok nagyságának becslése, érzékcsalódások  Frontális osztálymunka, mérés tanári vezetéssel  Önálló tanulói munka: kísérletek tervezése, végrehajtása  Kísérletezés páros és csoportmunkában  Egyes kérdések  A korábban tanult fizikai tulajdonságok és matematikai ismeretek felidézése, alkalmazása  Matematika: tanult ismeretek megerĘsítése méréssel (pl. terület mérése), mértékegység átváltás, 2009/116. szám Matematikai kompetencia  Mértékátváltással, becslésekkel a matematikai és fizikai érzék fejlesztése  A mért és a számolt adatok összevetése, a hibák elemzése  Mérési eredmények táblázatos feldolgozása, grafikus ábrázolása Énkép, önismeret  A mértékegységek becslése és az önbizalom összefüggésének felismerése Fejlesztési feladatok:  Énkép, önismeret  Hon- és népismeret  Európai azonosságtudat - egyetemes kultúra  A tanulás tanítása  Testi és lelki egészség  Felkészülés a felnĘttlét szerepeire  A terület mértékegységei, átváltásuk  Terület mérése négyzetháló segítségével (téglalap, háromszög, szabálytalan terület –pl. tenyér)  Kör kerületének és területének mérése egyre finomodó közelítéssel Térfogat  Téglatest és kocka térfogatának meghatározása élek hosszának mérésével és számítással, majd méréssel  folyadék térfogatának mérése különbözĘ eszközökkel  Szabálytalan alakú testek térfogatának mérése vízkiszorítással Tömeg  tömegek összehasonlítása kétkarú mérleggel  a tömeg egysége (kg-etalon), mértékegységek és átváltás  Mérés táramérleggel, folyadékok tömegének mérése  KülönbözĘ mérlegek bemutatása, használata SĦrĦség  KülönbözĘ anyagból készült hengerek térfogata és tömege, a kettĘ közötti kapcsolat  A sĦrĦség fogalma, mértékegysége megválaszolása könyvtár, internet segítségével (pl. régi mértékegységek)  Mérési eredmények feldolgozása:  Táblázat készítése  Grafikon szerkesztése  Várható mérési eredmények megbecslése  Átlag kiszámolása  Mérési hibák megkeresése  Mérésekhez kapcsolódó egyszerĦ számolási feladatok elvégzése  A mért alakzat területének alsó-felsĘ közelítése  MérĘeszközök készítése (mérleg, homok-, vízóra)  Az iskolában tanult mérési módszerek és az otthoni mérések összehasonlítása  Otthoni mérĘeszközök keresése egyszerĦ számolási feladatok  Történelem: régi mértékegységek, mérési módszerek gyĦjtése  Magyar: régi mértékegységek továbbélése szavainkban, szólásainkban  Ének: idĘmérés - ritmusérzék ellenĘrzése,  Technika: anyagismeret – különbözĘ anyagok sĦrĦsége 2009/116. szám  A víz sĦrĦségének kísérleti meghatározása  KülönbözĘ testek, anyagok sĦrĦségének meghatározása (pl. alumínium, vas, fa, kavics, krumpli)  EgyszerĦ sĦrĦségszámolási feladatok IdĘ  Az idĘ fogalma  Az idĘ mértékegységei, átváltások  IdĘmérés különbözĘ módszerekkel (gyertyaóra, homokóra, vízóra, metronóm, fonálinga)  Mérés stopperórával

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes