Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-94 (Year: 2009, Number: 94)
Era: 2004-2010
Section: A Természettudomány tantárgy kerettanterve a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvényben (a továbbiakban: közoktatási törvény) meghatározott tartalommal és az
Paragraph Index: 1319

5. A Természettudomány tantárgy kapcsolata a Földrajz, illetve a Technika és életvitel tantárgyakkal A Természettudomány tantárgy komplex, integrált természetĦ, ezért nem egyszerĦen a biológiai, fizikai és kémiai tudományok által tárgyalt témák halmazainak egyesítése. Tartalmát elsĘsorban a releváns társadalmi igények, a hétköznapi életben szükséges tudás elemei, a modern korban egyre fontosabbá váló, az ismeretek alkalmazására alkalmassá tevĘ kompetenciák, képességek adják. A Természettudomány tantárgy tartalma nem merül ki bizonyos tudományos ismeretek, képességek és attitĦdök formálásában, s különösen nem korlátozódik a biológia, a fizika és a kémia tudományos tartalmaira. EbbĘl következĘen a Természettudomány tantárgy nem rendelkezik merev határokkal sem a földrajzi, sem a technikai mĦveltség felé, vagyis a tantárgy tartalmának elemei közt földrajzi és technikai témák is szerepelnek. A földrajz esetében a Természettudomány tantárgy a 6. évfolyamon vállalja a természetföldrajzi ismeretek tanítását. Ezért a tantervben leírt óraszámjavaslatban a Földrajz tantárgy óraszáma az OM „központi” kerettantervében szereplĘhöz képest kisebb, a különbség átkerült az integrált tantárgyba (6. évfolyamon). A technika esetében az

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/1da5ff764db5b0e3b593d492a91e22232f127516/dokumentumok/44ce1dfcdad225b378e99baad23a0b604f520ad0/letoltes