Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1486

3. Témakör: Dramatikus játékok Óraszám: 13 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Szituációs játékok. Ismerkedõ, kapcsolatteremtõ játékok. A gyermekek a legalapvetõbb információkat közlik magukról. Név, cím születési idõ Tudjon alapvetõ adatokat közölni magáról. Beszédkészség fejlesztõ játékok. A gyerekek felelgetõs énekeket tanulnak: pl. Hol jártál…?. A mondóka szavai Adjon elõ önállóan mondókákat. Mozgáskoordinációs játékok. Lépkedjünk úgy, mint az óriások, törpék, nyulak, békák, gólyák, stb. Óriás, törpe, nyúl, béka, gólya Hajtson végre mozgáskoordinációs feladatokat. Évfolyam: 5. Cél: A zenei megismerést elmélyíteni. Egyszerû hangszereket: dobot, csörgõt, triangulumot megismerni. A testet tudatosan használni. A szép mozgás iránti igényt felkelteni. Drámajátékokat tanulni. Ismerkedni a nagyobb ünnepekkel. Feladat: Érzékelõ, ritmus és fantáziagyakorlatok végzése. Mozgással egybekötött beszéd és ritmusgyakorlatok végzése önállóan. A koncentráció intenzitásának fokozatos növelése. Hangszerek használata. Harmonikus mozgás a térben. Elvárt teljesítmény: Önként, aktívan vegyen részt a készségfejlesztõ gyakorlatokban, közös tánc- és szituációs játékban. Legyen képes kapcsolatot tartani társaival. Vegye észre a metakommunikáció jelzéseit. Egyszerû utasításokat hajtson végre. Értékelés: Folyamatos szóbeli értékelés. Félévkor szóbeli tájékoztatás, év végén szöveges értékelés. Évfolyam: 5.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/85a0e8e8d422c43d6e287e36022412650ffc7a71/dokumentumok/1aa7ebd64415cdbbe7de4e107a8bed88b23af5dd/letoltes