Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 1710

3. évfolyam Fejlesztési feladatok Ismertesse meg a tanulókkal – a sík és a tér közötti legfontosabb különbségeket – a síkok felhasználásával téri elemek építésének lehetõségeit, egyszerû technológiai eljárásokat – az izületek, ízesülések találkozásának technológiai összeépítését, a síkok összeszerelésének lehetõségeit – a mozgató pálca törzshöz illesztésének módjait – a papírok sokféleségét, felhasználásuk sokoldalúságát, a felület–megmunkálási eljárásokat – a síkbábok öltöztetésének lehetõségeit – a nagyítást–kicsinyítést és ennek technológiai megoldásait – az alulról mozgatott síkbábok szerkezeti részeit – a vásári mézesbábokat Fejlessze a tanulók – konstrukciós képességét – látványelemzõ képességét – lényegkiemelõ képességét – absztraháló képességét Ösztönözze a tanulókat – egyéni látásmód, egyéni stílus kialakítására – a papírok sokoldalú kombinálására – a síkbábokkal kialakítható papírszínház használatára – egymás figurájának kipróbálására, közös játék szervezésére – mûvészeti albumok megtekintésére (öltözködéstörténet, egyházmûvészet, népmûvészet, naiv festészet, történelmi korok emberábrázolása) Tananyag Síkbábok világa – Egy anekdota– vagy legendamese elemzése, jelenetekre bontása, majd a képmutogató játékformához szükséges felületek megfestése – Fényképek, fotók (ember, állat–, és növényvilág) vizsgálata, kézrajzzal való felnagyítása, ezek kivágása, ízekre bontása, kiegészítése, egyszerû technológiával való összeszerelése – A szemben–nézet fontossága, eltûnés élbe fordulással, a profil nézet kialakítása – Kétoldalú (elõl – hátul, jobb – baloldal), felülrõl mozgatható, egyszerû ízekbõl összeállított síkbábok kivitelezése – A síkbábokhoz dobogó, porond készítése – A pálcás sík–marionettel való ismerkedés, mozgatópálcák használata – A papír mint anyag sokoldalú felhasználása, különbözõ eljárások és felületmegmunkálások kipróbálása – Síkidomok figurákká építése, ízeknél mozgékonnyá alakítása – Vásári mézesbábok egyszerû formáinak vizsgálata – Alulról mozgatható síkbábok tervezése, kivitelezése – Az alulról mozgatott síkbábokhoz háromoldalú, hullámkartonból rögtönzött paravánok készítése – Különbözõ rétegek egymásra építése, plasztikus felületek létrehozása papírból – Óriási méretû figurák alkotása hullámkartonból Játék a létrehozott bábokkal – Mítoszok, mitikus tartalmú mesék (vagy azok részleteinek) megjelenítése mozgó képekkel – A tanulók által szabadon készített síkbábokhoz közös történet kialakítása Követelmények A tanulók ismerjék – a síkok felhasználásával téri elemek építésének lehetõségeit, egyszerû technológiai eljárásokat – az izületek, ízesülések találkozásának technológiai összeépítését – a síkok összeszerelésének lehetõségeit – a mozgató pálca törzshöz illesztésének módjait – a papírok sokféleségét, felhasználásuk sokoldalúságát, a felület–megmunkálási eljárásokat – a síkbábok öltöztetésének lehetõségeit – a nagyítást–kicsinyítést és ennek technológiai megoldásait – az alulról mozgatott síkbábok szerkezeti részeit Legyenek képesek – papírok felhasználásával felülrõl és alulról mozgatott, egyszerû ízesítésû síkbábok készítésére – a papírok megmunkálásához szükséges eljárások végrehajtására – a síkformák figurákká alakítására – a szemben és profil nézet megkülönböztetésére – a pálcás sík–marionett és a mozgatópálcák használatára

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes