Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2009-116 (Year: 2009, Number: 116)
Era: 2004-2010
Section: A tanári és tanulói kísérletek elvégzésekor, a vegyszerek tárolása és kezelése során a 2000. évi XXV. törvény a kémiai biztonságról elĘírásai
Paragraph Index: 1582

11. évfolyam Óraszám: 1 óra/hét 37 óra/év Ajánlás az éves óraszám felosztására Témakörök Óraszám 1. Az igényes szellemi munka 2. A megélt kereszténység 3. Világegyház, helyi egyház 4. Média 5. Ünnepek 6. Szentnek lenni 7. Emberi kapcsolatok Aktualitások, készülés iskolai programokra Összesen 2009/116. szám Az igényes szellemi munka (1. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Esztétikai-mĦvészeti tudatosság és kifejezĘképesség Énkép, önismeret A képi információ feldolgozásának fejlesztése Szociális és állampolgári kompetencia Testi, lelki egészség A társadalmi érzékenység és az empátia képességének fejlesztése Anyanyelvi kommunikáció Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire A kérdezéskultúra, az írásbeli és szóbeli szövegek alkotása képességének fejlesztése Digitális kompetencia Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés A kommunikációértékelés képességének fejlesztése Az értelem szerepe és korlátai Hosszú távú tervezés A szellemi munka optimális feltételei Tanórai beszélgetés az értelem szerepérĘl Hasonló témájú film (pl. Forrest Gump, Ébredések stb.) megtekintése A csoportban esettanulmány készítése egy hasonló lehetséges esetrĘl A legsikerültebb alkotás közzététele az iskola honlapján, illetve évkönyvében Irodalom FilmmĦvészet A megélt kereszténység (2. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Anyanyelvi kommunikáció Európai azonosságtudat – egyetemes kultúra A kérdezéskultúra és a szóbeli szövegalkotás készségének fejlesztése Vasárnapi kereszténység, a vallás mint pótcselekvés A liturgia, a szentmise, a csend, az elmélkedés Egyéni és közösségi bĦnbánat Interjúkészítés különféle emberekkel vallási szokásairól Tanórai beszélgetés a mindennapi vallásgyakorlat fontosságáról Hittan 2009/116. szám Szociális és állampolgári kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire A társadalmi érzékenység és a felelĘsségérzet fejlesztése Énkép, önismeret Az alkotóképesség és az alternatívaállítás képességének fejlesztése Tanúságtétel a hétköznapokban (tetteink által) Egy elkötelezett keresztény életet élĘ ember meghívása, beszélgetés vele Világegyház, helyi egyház (3. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Anyanyelvi kommunikáció Európai azonosságtudat – egyetemes kultúra Hon- és népismeret A kérdezéskultúra és a szóbeli, írásbeli szövegalkotás készségének fejlesztése Szociális és állampolgári kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire A társadalmi érzékenység és a felelĘsségérzet fejlesztése Énkép, önismeret Az alkotóképesség és az alternatívaállítás képességének fejlesztése Digitális kompetencia Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés A kommunikációértékelés képességének fejlesztése A II. Vatikáni Zsinat egyházképe A magyar egyház gondjai, lehetĘségei A világiak felelĘssége az egyházért Élet a plébánián Projektmunka: ellátogatás egy plébániára, ott irodai, karitatív, liturgikus feladatok vállalása, a csoport tagjainak tehetsége szerint a feladatok elosztása A tapasztalatokról képes beszámoló készítése, közzététele az iskola honlapján, illetve a szülĘknek szülĘi értekezleten Hittan Teológia Irodalom Informatika 2009/116. szám Média (4. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Digitális kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire IKT-alkalmazás A forráskezelés és a kommunikációértékelés képességének fejlesztése KezdeményezĘképesség és vállalkozói kompetencia Gazdasági nevelés Az önfejlesztés és a társas aktivitás képességének fejlesztése Anyanyelvi kommunikáció Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés Szóbeli és írásbeli szövegek megértésének és alkotásának képessége fejlesztése Hatékony, önálló tanulás Környezettudatosságra nevelés A rendszerszemlélet és a kritikus gondolkodás képességének fejlesztése A tájékoztatás erkölcstana. Hirdetés és reklám. Információözön. A televízió, a videó és a számítógépes játékok lelki hatása, a velük való azonosulás veszélye Elmélyült és felszínes ismeretszerzés A média manipulálhatósága, a média a személyes életben A média és az evangelizáció Média-megfigyelés, információgyĦjtés az interneten a médiahasználatról Szituációs játékok segítségével megérteni a média segítĘ és gátoló szerepét Kiállítás szervezése a vallásos médiáról (újságok, rádiók, TV-adások stb.) Médiaismeret Irodalom Történelem Tánc és dráma 2009/116. szám Ünnepek (5. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek KezdeményezĘképesség és vállalkozói kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire A felelĘsségérzet képességének fejlesztése Hon- és népismeret A nyitottság képességének fejlesztése Énkép, önismeret Az önkifejezés képességének fejlesztése Anyanyelvi kommunikáció A tanulás tanítása Az elĘadókészség fejlesztése A szóbeli szövegalkotás képességének fejlesztése Szociális és állampolgári kompetencia Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés A társadalmi érzékenység fejlesztése Digitális kompetencia Testi, lelki egészség A forráskezelés és a kommunikációértékelés képességének fejlesztése Szükségünk van szertartásokra! Az ünnepek hagyományĘrzĘ szerepe Az ünnepek közösségteremtĘ ereje Családi, nemzeti, egyházi ünnepek Vita-játék érveléstechnikai gyakorlat keretében arról, miért fontosak az ünnepek A különféle vélemények kiértékelése kis csoportokban, majd az osztályközösségben Pályázat kiírása a legkedvesebb ünneppel kapcsolatban; a legsikerültebb alkotások megjelenítése az iskola honlapján Irodalom Történelem Informatika 2009/116. szám Szentnek lenni (6. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Digitális kompetencia Testi, lelki egészség A forráskezelés és a kommunikációértékelés képességének fejlesztése Anyanyelvi kommunikáció A tanulás tanítása Az elĘadókészség fejlesztése A szóbeli szövegalkotás képességének fejlesztése KezdeményezĘképesség és vállalkozói kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire A felelĘsségérzet képességének fejlesztése Európai azonosságtudat – egyetemes kultúra Hon- és népismeret A nyitottság képességének fejlesztése Énkép, önismeret Az önkifejezés képességének fejlesztése Ki a szent? (erények, a kegyelem formáló ereje) VédĘszentem, nemzeti szentjeink, korunk szentjei A szentek követése Élet és életszentség (ez minden keresztény hivatása) Prezentációvetítéssel kísért tanulói kiselĘadások legkedvesebb szentjeikrĘl Tanórai beszélgetés az élet, a teljes élet lehetĘségérĘl Informatika 2009/116. szám Emberi kapcsolatok (7. témakör) FejlesztendĘ kompetenciák, fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Tanulói tevékenységek Kapcsolódási lehetĘségek Szociális és állampolgári kompetencia Felkészülés a felnĘtt lét szerepeire A nyitottság és az önértékelés képességének fejlesztése Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés A társas aktivitás képességének fejlesztése Énkép, önismeret A felelĘsségérzet és etikai érzék fejlesztése Esztétikai-mĦvészeti tudatosság és kifejezĘképesség Testi, lelki egészség Az önkifejezés, a harmónia és az esztétikai érzék fejlesztése Anyanyelvi kommunikáció A tanulás tanítása Írott szövegek értĘ olvasása képességének fejlesztése A szóbeli kifejezĘkészség fejlesztése Az én-te kapcsolat – barátság, szerelem, házasság Mások szerepe a helyes önismeret kialakításában A keresztény alázat Nehéz emberek az életemben Kiállítás szervezése az osztályban a legkedvesebb olyan mĦvészeti, irodalmi, zenei alkotásokról, élményekrĘl, amelyek a barátság és szerelem mibenlétét fejezik ki Tanórai beszélgetés ezekrĘl az alkotásokról, élményekrĘl Közös Szentírásolvasás: a témára vonatkozó helyek összegyĦjtése Irodalom MĦvészetek Hittan 2009/116. szám

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5eb388d0280a0896dc2033b283335844b838281d/dokumentumok/eb3514e459959257fecef27b6037047987f20c37/letoltes