Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 1989. évi II. törvény az egyesülési jogról
Paragraph Index: 560

2. Hiszékenység? Butaság? – csoportalakítás állatképekkel vagy szókártyákkal (emlĘsök, vízben élĘk, madarak, rovarok stb.) – a csoport tagjai kerekasztallal szedjék össze, mit tudnak az Ę „állataikról” – írják vastag filctollal csomagolópapírra 2008/177. szám Tartalmak Tevékenységek – a plakátokat a táblára helyezik, a többi csoport kiegészítheti (a saját színével írva – többen a táblánál) – Ma ismét egy állatmesével foglalkozunk. Mit tudtok már az állatmesékrĘl? – válasz csoportforgóval A holló és a róka Történt egyszer, hogy a holló talált egy darab sajtot, majd egy fára telepedett vele. Már éppen hozzá akart látni, hogy megegye, amikor arra járt a róka. Amint meglátta a hollót a fán, rögtön megkívánta annak ételét. Hízelegve felszólt hát a fára: – Te, holló koma! Már régen tiszteletemet szerettem volna tenni nálad. Te vagy ugyanis a madarak közül a legszebb, s legfényesebb tollú. A holló csak pislogott kettĘt, hármat, de nem szólt semmit, tartotta a szájában a sajtot. A róka folytatta: – Szépséged olyannyira fölülmúlja a többi madárét, hogy megérdemelnéd a királyi rangot. Leginkább téged illetne meg a királyság, és biztosan meg is választana a többi madár, ha hangod is lenne. A holló nem bírta tovább szó nélkül, meg akarta mutatni, hogy van hangja: hatalmasat károgott. Közben pedig kiejtette a sajtot a szájából. A róka ügyesen elkapta, s csúfondárosan így szólt: – Holló koma, ha még eszed is volna, bizony nem vágynál ilyen dicsĘségre, hogy király legyél! Azzal nevetve eliszkolt a könnyen szerzett sajttal. – kérdések és feladatok – (mindig másik csoport tagja válaszol) Kik a mese szereplĘi? Hol játszódhat? Milyen tulajdonságait ismertétek meg a hollónak? Milyen tulajdonságait ismertétek meg a rókának? Mit jelent: tiszteletemet szerettem volna tenni, felülmúlja a többi madárét, téged illetne, bírta tovább szó nélkül, ha eszed is volna, nem vágynál ilyen dicsĘségre – a gondolat kihangosítás megismerése: csoportokban beszéljék meg, mit gondolhatott a holló a róka beszéde alatt, s mit a sajt elvesztése után; mit gondolhatott a róka, mikor meglátta a hollót, s mit a sajt megszerzése után. – a csoportvéleményt a szóvivĘ ismerteti – a mesét négy részre osztjuk, s a csoportok a nekik jutó rész hosszú mondatait szĦkítik, rövidítik addig, hogy még érthetĘ maradjon – ellenĘrzés a rövidített mese felolvasásával – véleményalkotás: Hogyan élvezetesebb a mese?

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes