Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-79 (Year: 2006, Number: 79)
Era: 2004-2010
Section: határozza meg [243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet]. Tantárgyunk esetében a NAT ajánlás
Paragraph Index: 827

6. 17 10 06 Mindennapi ismeretek 37 óra Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenység Elérhető eredmények A hivatalok, közszolgáltatók ügyfélfogadásának ismerete. A regionális szervek szerepe (EU). Hivatalos ügyek intézése. Útlevél, erkölcsi bizonyítvány igénylése, lakcímváltozás intézése, személyes okmányok pótlása, menetrend használata, álláskeresési technikák. Az Internet használata. Információkérés, módjai, lehetőségei, Telefonkönyv használata, Menetjegy igénylés, Dokumentumok beszerzése, és helyes kitöltése, fénymásolás Áruvásárlás az Internetről. Állásinterjúk készítése. A tanuló képes lesz: – kulturáltan tájékozódni személyesen és telefonon a hivatalokban, – dokumentumokat szabályosan kitölteni. A sokoldalú tájékozódás, tájékozottság igénye. Empatikus magatartás kialakítása. Az idegenforgalomban való részvétel fontosságánakfelismerése. Kulturális és egyéb szabadidős tevékenységek, kirándulások tervezése és szervezése. Felkészülés a nevezetes ünnepek megünneplésére. Informálódás, tájékozódás, pl. programfüzetekből, értelmezések. Térkép alapján tájékozódás. Vevőtájékoztatások, használati - kezelési A tanuló képes lesz: – térkép (helyi, egyszerűbb) alapján tájékozódni, – vevőtájékoztatókat helyesen értelmezni, – nemzetközi jelzések között kiigazodni, 2006/79/II. szám Fejlesztési feladatok Témák, tartalmak Ajánlott tevékenység Elérhető eredmények Az aktív pihenés jelentőségének felismerése. Takarékos szemléletmód kialakítása. Családi ünnepek szervezése. Mozi, színház, múzeum, hangversenyek, kiállítások megtekintésének módjai, viselkedés. útmutatók gyűjtése és értelmezésük. Nemzetközi jelzések értelmezése. Programterv (kulturális és egyéb szabadidős tevékenységek, kirándulások) készítése, a hozzá kapcsolódó költségekkel együtt. Üdülési csekkek elfogadásának gyakorlata (szállodák, gyógyfürdők stb.). – egyszerű utazási, kulturálódási programokat, kirándulásokat megszervezni, – a kiadásokat megtervezni: takarékosságra törekedni. A felelősségérzet kialakítása (önmagunk, mások, munkahely, lakóhely, utódok stb. iránt). A tudatos környezetvédő magatartás fontosságának felismerése. A tisztaság, a rend szerepe a környezetvédelemben. A tűzmegelőzés szerepe. Az elsősegélynyújtás alapvető ismeretei. Baleset- és veszélyforrások. Munkavédelem, az egészség- és a munkavédelem összefüggése. Személyes és munkáltatói feladatok az egészség- és munkavédelem terén. A környezetvédelem és a tűzvédelem, feladatai. A környezetvédelem területei. A szűkebb környezet ismerete, fokozott védelme. Használatos eszközök, felszerelések, berendezések. Tűzvédelem. A tűzjelzés módja. A kézi tűzoltókészülékek. Az elsősegélynyújtó doboz tartalmának megismerése. Háztartási eszközök biztonságos használatának bemutatása. A mentők értesítése szituációs gyakorlat keretében. Munkavédelmi táblák, feliratok, jelzések készítése. Kirándulás: helyi tűzoltóság. A kézi tűzoltó készülékek használatának bemutatása. A gyakorlati munkahelyek tűzvédelmi munkájának megfigyelése: házi dolgozat készítése! Tűzvédelmi jelzések, táblák, feliratok készítése. A tanuló képes lesz: – a biztonságos munkavégzésre, – háztartási eszközöket biztonságosan használni, – a munkavédelmi előírások betartására, – elsősegélynyújtásra, – a szűkebb környezet tudatos védelmére, tisztaságának megóvására, – a tűzvédelmi előírások betartására, – a környezeti, vagyoni károk megelőzésére.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/6ee7bd62e86a446d7940919d6d4ff5c15b5210d8/dokumentumok/11e93c1791c61dc307ffb657dc6e49b3837e3376/letoltes