Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 676

6. Kommunikáció A kommunikáció alapfogalmai, alapelvei A kommunikáció csatornái A kommunikáció zavarai Tételtípusok Minden szóbeli tétel két résztételbõl („A” és „B”) áll. Az „A” résztétel: egészségtan, gondozástan, emberi test témaköreibõl áll. A „B” résztétel: általános és személyiség lélektan, fejlõdéslélektan és szocializáció és kommunikáció témaköreibõl áll. A vizsgázók a résztételek megoldása során egy szomatikus (A) és egy pszichés (B) témájú feladat bemutatásával teljesítik a szóbeli vizsga követelményeit. A tételcímek jellemzõi, összeállításuk A szóbeli tételek címe az elõírt témakörök és vizsgakövetelmények alapján központilag kerül megfogalmazásra, s ötévenként felül kell vizsgálni. A tételek összeállításánál törekedni kell a változatos, problémamegoldást ösztönzõ, egyértelmû megfogalmazásokra. Értékelés A szóbeli feleletet a vizsgakövetelmények szerint az alábbi szempontok és kompetenciák alapján a vizsgáztató szaktanár értékeli: Szempontok, kompetenciák % A feladat megértése, tématartás, a lényeg kiemelése Alapfogalmak ismerete, definiálása és alkalmazása A megközelítés sokszínûsége Tények ismertetése és alkalmazása Szabályok összefüggések értelmezés Világosság szabatosság, a felelet felépítése Források használata és értékelése Szakkifejezések és helyes alkalmazása Humán emberszemlélet Összefüggések problémaközpontú bemutatása Összesen A vizsgázó a rendelkezésre álló felkészülési idõ alatt a kihúzott tétellel kapcsolatban vázlatot készíthet, amelyet a felelet során felhasználhat. A vizsgázónak folyamatosan, mondanivalóját logikusan elõadva, a szaknyelv szabályait betartva, önállóan kell felelnie. EMELT SZINTÛ VIZSGA A vizsga szerkezete A vizsga részei − Írásbeli vizsga: Egyszerû rövid választ igénylõ feladatok megoldása Szöveges kifejtendõ feladatok megoldása − Szóbeli vizsga Az egyes vizsgarészek idõtartama és aránya Perc % Egyszerû rövid választ igénylõ zárt feladat megoldása Írásbeli vizsga Szöveges kifejtendõ feladatok megoldása Szóbeli vizsga Tematikus szempontú (probléma központú) bemutatás 10–15 ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga célja, hogy viszonylag teljes és ellenõrizhetõ képet adjon a tanuló tudásáról az ismeretek és képességek tekintetében egyaránt. A vizsga hozzájárul ahhoz, hogy az oktatás eredményessége objektívebben mérhetõ, valamint a különbözõ iskolák tanulóinak teljesítménye összehasonlítható legyen. Tartalmi szerkezet A feladatlap ismeretanyagának kiválasztása a témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. A feladattípusok pedig az elõírt képességjellegû követelményeknek felelnek meg. Arányok: Egészségtan 20% Emberi test 40% Általános és személyiség lélektan 10% Fejlõdéslélektan–szocializáció 10% Gondozástan 20% Az egyes képességjellegû követelményekhez rendelt arányok azt a célt szolgálják, hogy teljes egészében érvényesüljenek a megfogalmazott fejlesztési követelmények. A feladatok és a feladatsor jellemzõi Az emelt szintû érettségi vizsgán az írásbeli összpontszám 60%-ban egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok megoldásával és 40%-ban szöveges (kifejtendõ) kérdésekre adott válaszokkal érhetõ el. Az egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok: Egyszerû, rövid választ igénylõ feladatok alatt azokat a többségében zárt végû feladatokat kell érteni, melyek legtöbbször pontosan körülírható válaszokat várnak el a tanulóktól. A feladatok a részletes követelményekben meghatározott tartalmak tudására és az alábbi képességek mérésére irányulnak. Kompetenciák % Források használata és értékelése Szakkifejezések használata Tájékozódás az ember szomatikus és pszichés mûködésében Az emelt szintû egyszerû, rövid választ igénylõ feladatsor 18–20 feladatból áll.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes