Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7658

b) Legyen képes önállóan tájékozódni a tömegmédiumokban. 2006/20/II. szám INFORMATIKA 7–10. évfolyam 2006/20/II. szám A Számítástechnika tanterv a Képességfejlesztő és értékőrző program (KÉK) keretei között az 7–12. évfolyam számára kimunkált, a NAT-hoz igazított és a Kerettantervvel összevetett részletes tanterv. A tantervet és taneszközeit használhatják, választhatják azok az iskolák (pedagógusok), akik a Képességfejlesztő és értékőrző program és pedagógiája szerint dolgoznak. (Az itt közölt Számítástechnika tanterv szerves folytatása a 9–10. évfolyam számára kidolgozott tanterv, illetve a szabadon választható 11–12. évfolyam számára kidolgozott Informatika tanterv.) Javasolt óraszám Évfolyam 7. 8. 9. 10. 11. 12. Heti óraszám (b) (b) (b) (b) ☺ (b) ☺ (b) b = Lehetőség szerint csoportbontásban. A KÉK tanterv és a NAT viszonyának jellemzői A KÉK Informatika tanterve az Informatika műveltségi területre terjed ki. A tanterv a műveltségi részterületen teljes mértékben lefedi a NAT2 követelményeit. A tanterv a NAT2 műveltségi területek oktatásának közös követelményei közül a Kommunikációs kultúra fejlesztésére helyezi a fő hangsúlyt. Ezen kívül segíti a Tanulás közös követelményeinek teljesítését is. A tanterv alkalmazásához szükséges feltételek A tanterv számítástechnika/informatika szakos pedagógus tanulássegítését feltételezi. A tantervet kivitelezéséhez számítógépes szaktanteremre van szükség (lehetőleg hálózatba szervezve), valamint legális szoftverekre és a legalapvetőbb tanári és tanulói szakirodalomra (folyóiratokra és szakkönyvekre egyaránt). A tanulócsoport bontására csak akkor van szükség, amennyiben legalább két tanulóra nem jut egy számítógép. 2006/20/II. szám Az Informatika tanulásának céljai a 7–12. évfolyamon A tanulókat fel kell készíteni a számítógépekkel való napi kapcsolattartásra, a mindennapi életben való alkalmazására. Ismerkedjenek meg a tanulók az információszerzés, -tárolása, -feldolgozás és -továbbítás eszközeivel és azok alkalmazásának lehetőségeivel. Tudatosodjék bennük az információ emberiség fejlődésében betöltött szerepe. Értsék a közvetlen és közvetett kommunikáció lényeget, legyenek tájékozottak az Internet szerepéről az egyén és a társadalom életében. Ismerjék meg a programok használatának jogi és etikai alapjait. Legyenek tudatában a túlzott informatikai eszközhasználat egészségkárosító, személyiségromboló hatásának. Ismerkedjenek meg a számítástechnika alapfogalmaival. Értsék és tudják használni az informatikai eszközök alkalmazásakor használatos kifejezéseket és rövidítéseket (magyar és angol nyelvűeket is). Tanulják meg iskolájuk számítógépes rendszerének működését és működtetését. Ismerkedjenek meg az iskolai számítógépes rendszertől eltérő rendszerek működésével. Ismerkedjenek meg az algoritmizálás, a számítógéppel segített problémamegoldás, a szöveg-, táblázat- és ábraszerkesztés műveleteivel. Ismerje meg a Multimédiális dokumentumok készítésének menetét. Ismereteket szerezzenek az információs társadalom kialakulásáról. Tájékozottak legyenek az információs technológia legújabb fejlesztéseiről és azok eszközökben megtestesült eredményeiről. A tanulókat fel kell készíteni a számítógépekkel való napi magas színtű kapcsolattartásra, a mindennapi életben, a tanulás és az önművelés során való alkalmazására. Ismerkedjenek meg a tanulók az információszerzés, -- tárolása„ – feldolgozás és – továbbítás eszközeivel és azok alkalmazásának lehetőségeivel. Tudatosodjék bennük az információ emberiség fejlődésében betöltött szerepe. Értsék a közvetlen és közvetett kommunikáció lényeget, legyenek tájékozottak az Internet szerepéről az egyén és a társadalom életében. Ismerjék meg a programok használatának jogi és etikai alapjait. Legyenek tudatában a túlzott informatikai eszközhasználat egészségkárosító, személyiségromboló hatásának. Ismerkedjenek meg a számítástechnika alapfogalmaival. Értsék és tudják használni az informatikai eszközök alkalmazásakor használatos kifejezéseket és rövidítéseket (magyar és angol nyelvűeket is). Tanulják meg iskolájuk számítógépes rendszerének működését és működtetését. Ismerkedjenek meg az iskolai számítógépes rendszertől eltérő rendszerek működésével. Ismerkedjenek meg az algoritmizálás, a számítógéppel segített problémamegoldás, a szöveg-, táblázat- és ábraszerkesztés műveleteivel. Ismerje meg a Multimédiális dokumentumok készítésének menetét. Ismereteket szerezzenek az információs társadalom kialakulásáról. Tájékozottak legyenek az információs technológia legújabb fejlesztéseiről és azok eszközökben megtestesült eredményeiről. Fejlődjön ki bennük az igény a számítógépes produktum esztétikus formájának kialakítására. Fontos megismertetni őket a világháló adta lehetőségekkel és állandóan tájékoztatni őket az infotechnológia fejlődéséről és állandó önálló tájékozódásra kell őket serkenteni. Készítsen önállóan Multimédiális dokumentumokat. Friss ismereteik legyenek az információs társadalomról. Tájékozottak legyenek az információs technológia legújabb fejlesztéseiről és azok eszközökben megtestesült eredményeiről. A KÉK informatika tantárgya a 11–12. évfolyamok vonatkozásában célul tűzi a tevékenységek széles körének alkalmazásával az érettségi vizsga követelményeinek való megfelelés elérését minden tanuló esetében. Erősíti a pozitív értékek és viszonyulások továbbfejlődését. Következetesen segíti helyes énképük és önértékelésük fejlődését. Az informatika komplex tevékenységi rendszere biztosítja a hátrányok enyhítését és a tehetségesek fejlesztését. Tevékenységi rendszerünk a minőség jegyében érvényesíti a kommunikációs, a teljesítményre törekvés, az alkotásra való felkészülést, a tolerancia, a humanizáció, az empátia, az innovációra való felkészülés, reális világkép és széles körű általános műveltség eszményeit. Tantárgy-specifikus célok:

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes