Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 4. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 2081

6. TÉMAKÖR / FEJEZET Ajánlott óraszám 10+1  A lakóhely környezetének vizsgálata természettudományos módszerekkel.  A természet egységére vonatkozó koncepció tudatos alkalmazása.  Az ember természeti folyamatokban játszott szerepének kritikus vizsgálata.  A jelentkezĘ társadalmi problémák elĘtérbe állítása, a problémák megoldását célzó egyéni és közösségi cselekvés lehetĘségeinek felismerése, elfogadása.  A tudomány–technika–társadalom komplex összefüggésrendszer kritikus elemzése, problémák felvetése, alternatív megoldások megismerése, egyéni álláspontok kialakítása.  Informatika. o Adatok tárolásához, egyszerĦ adatbázis kialakításához problémafüggĘ eszköz választása. o Infokommunikációs eszközzel információ küldése és fogadása, csoportos kommunikációs formák. KÉPESSÉGFEJLESZTÉSI FÓ- KUSZOK Tematikus fókusz o Hatékony, céltudatos információszerzés az internetrĘl. 2008/177. szám Önmeghatározás Kooperáció, alkalmazkodás: cél- és feladatismeret, szolidaritás, segítĘkészség, együttmĦködési készség, csoporttudat. Normakövetés, normaismeret, normatudatos magatartás. ÖnellenĘrzés, helyzetelemzés, saját teljesítĘképesség becslése. Önbemutatás Szóbeli és írásbeli szövegalkotás: közlĘ, elbeszélĘ, leíró, kapcsolatápoló szövegtípusokban. Önérdekérvényesítés, megnyilvánulási igény. Stratégiaalkotás Tervezés: célmeghatározás, útkeresés, az utak közötti választás és a haladás módjának meghatározása, a tevékenységek tartalmának tervezése, a tevékenységek ütemezése. Céltudatosság, pontosság, idĘérzék. Stratégia megvalósítása Információkezelés: adat-/tapasztalatgyĦjtés, az adatok rendszerezése, adatok közötti viszonyok megteremtése és/vagy elemzése, feltételek és összefüggések. Információalkotás és –átadás, lényegkiemelés, koherenciateremtés. Az információszerzés és információátadás elektronikus eszköztárának alkalmazása. A terveknek megfelelĘ haladás, elemzés, értékelés, szükség esetén tervmódosítás. AJÁNLOTT TEVÉKENYSÉGEK  InformációgyĦjtés egyéni, páros és csoportmunkában.  Forrásfeldolgozás egyéni, páros és csoportmunkában.  Kísérletek, megfigyelések egyéni, páros és csoportmunkában.  A kísérletek és megfigyelések tapasztalatainak értékelése, prezentálása egyéni, páros és csoportmunkában.  A kísérletek és megfigyelések alapján törvényszerĦségek megfogalmazása egyéni, páros és csoportmunkában.  Feladatmegoldás egyéni, páros és csoportmunkában.  Terepgyakorlatok. ISMERETEK, TANANYAGTARTALMAK  Természeti érték fogalma.  OxigéntermelĘ és széndioxid-elnyelĘ képesség.  „Biotóp”.  „Ökológiai lábnyom”.  Az ökológiai lábnyom változása.  Megújuló energiaforrások.  Szemét- és hulladékkezelés. MÁS MĥVELTSÉGTERÜLETI KAPCSOLÓDÁSI LEHETėSÉ- GEK  Matematika: számítási feladatok.  Magyar nyelv és irodalom: szövegértés-szövegalkotás.  Ember és társadalom: lakóhelyünk környezeti múltja.  Földünk-környezetünk: a környezet általános állapota.  Életvitel és gyakorlati ismeretek: a háztartási gépek energia és anyagfelhasználása, biotermesztés. KÖVETELMÉNYEK  A kapott/felkutatott információk pontos rögzítése .  Aktív egyéni, páros, csoportos munka: a tervezés és a terv szerint való haladás megoldása tanári segítség nélkül.  Az eredmények önálló elemzése, konklúziók önálló megfogalmazása.  Önértékelés: a saját és a csoport által végzett teljesítmény értékelése, elemzése, konklúziók megfogalmazása. 2008/177. szám Cím AZ ÓKORI CSILLAGÁSZAT NAGY ALAKJAINAK GONDOLATMENETE

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes