Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1464

4. Témakör: Vizuális ábrázolás Óraszám: 20 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Festés Rajzolás Csökkenõ nagyságú felületen különbözõ irányú egyenesek, körök festése. Egyenesek és körök segítségével egyszerû ábrázolások: ember, állat, növény. Ezek kifestése kijelölt színekkel. Festési gyakorlatok beiktatása tetszõleges színhasználattal fröcskölés, mázolás. Csomagolópapíron – közös munka. Beszélgetés az így készült képrõl. Álló, fekvõ egyenes, kör, félkör, hullámvonal csökkenõ nagyságú felületen. Egyenesekbõl és körökbõl állatok, emberek, növények, tárgyak rajzolása, színezése. Egyenesek irányára vonatkoztatva: álló, fekvõ, egyszerû figurák megnevezése. Színek felismerése, megnevezése. Eszközök megnevezése. A festék felvitelének módjára vonatkozó fogalmak. (fröcskölés, kenés, vagy mázolás, csorgatás, stb.). Pont, vonal, egyenes, hullámvonal megnevezése. Egyenesek iránya szerint (fekvõ, álló) alapformák megnevezése (kör, háromszög, négyzet). Ezekbõl képzett figurák (ember, virág, ház, stb.) megnevezése. Eszközök megnevezése. Színek megnevezése. Segítséggel megfelelõen használja a festés eszközeit. Képes legyen körök és egyenesek segítségével különbözõ élõlények, és tárgyak ábrázolására és megnevezésére. Kifestésnél igyekezzen a vonalhatár betartására. Próbáljon együttmûködni közös alkotás elkészítésénél. Segítséggel képes legyen megfelelõ ceruzafogással egyenesek és körök rajzolására, ezáltal egyszerû figurák kialakítására. Színezésnél a vonalhatárt tartsa be. Évfolyam: 4. Cél: Az alkotóképesség fejlõdése a különbözõ ábrázoló- alakító tevékenységekben rejlõ funkcióöröm motivációs hátterével. A kreatív önkifejezés igényének kialakulása a vizuális mûvészetek eszköztárának felhasználásával. Feladat: Figyelem, feladattudat, észlelés és finommotorika fejlesztése. A környezet látható és tapintható tulajdonságainak megfigyelése, tapasztalatok gyûjtése. A tantárgyhoz, tananyaghoz kapcsolódó eszközök megismerése és használata növekvõ önállósággal. Tantárgy-specifikus ismeretek, jártasságok elsajátítása. Elvárt teljesítmény: A tanuló képességeihez mérten igyekezzen elsajátítani a különbözõ ábrázoló-alakító technikákat. Értékelés: Folyamatos szóbeli értékelés, félévenként szóbeli tájékoztatás, tanév végén írásbeli tájékoztatás minõsítéssel. P.A.C. felmérés. Tankönyv, taneszköz: Képeskönyvek, fotóalbumok. A tananyaghoz kapcsolódó eszközök és alapanyagok. Évfolyam: 4.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/85a0e8e8d422c43d6e287e36022412650ffc7a71/dokumentumok/1aa7ebd64415cdbbe7de4e107a8bed88b23af5dd/letoltes