Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2005-91 (Year: 2005, Number: 91)
Era: 2004-2010
Section: 3. számú melléklet a 18/2005. (VII. 1.) OM rendelethez
Paragraph Index: 1242

3. számú melléklet a 18/2005. (VII. 1.) OM rendelethez 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 8/IV. Szakirányú alapozó A6 Méréseket végez A9 Gyakorolja ismereteinek alkalmazását A11 Felismeri a sík és térbeli alakzatokat B5 A munkavégzés szabályait betartja B6 Ismereteit a munkavégzés során alkalmazza B7 Utasítást pontosan követ B8 A munkavédelem szabályait betartja G6 Önuralmát növeli G7 Állóképességét növeli H2 Színjelzéseket értelmez H3 Rajzot értelmez H5 Számítógépet használ BEMENETI KOMPETENCIÁK MODULOKBA RENDEZVE Építészet szakmacsoport MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 1/II. Személyiségfejlesztésönismeret B1 Csoportban dolgozik B3 Feladatát önállóan végrehajtja C3 Megismeri saját képességeit D1 Betartja az intézmény szabályait E1 Segítséget kér E2 Segítséget nyújt E3 Segítséget elfogad E4 Értõn figyel másokra E5 Kompromisszumot köt E6 Elfogadja a csoportnormákat E8 Érthetõen kifejti véleményét E9 Megosztja az információit F4 Kifejezi érzelmeit F5 Megérti mások kommunikációját G2 Reálisan értékeli saját helyzetét, lehetõségeit 2/II. Tanulásmódszertan A2 Megérti a kapott információkat A3 Vázlatot készít A4 Kiemeli a lényeget A7 Kitartóan figyel A8 Felismeri az alapvetõ összefüggéseket A9 Gyakorolja ismereteinek alkalmazását A10 Visszaadja az olvasottakat G1 Tanulási technikákat alkalmaz 3/I. Alapkészségek fejlesztése: írás, olvasás, számolás A1 Szöveget leír A5 Használja a négy számtani alapmûveletet A6 Méréseket végez A12 Százalékot számol 4/I. Számítástechnikai ismeretek H1 Alapfokon használja a szövegszerkesztõt H2 Alapfokon programot kezel H3 E-mail-t tud írni, fogadni, küldeni 5/I Általános szóbeli kommunikáció F1 Kérdéseket tesz fel F2 Válaszokat ad F3 Megfogalmazza a véleményét 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 6/III. Pályaorientáció C1 Tapasztalatokat szerez különbözõ szakmákban C2 Értékeli a munkahelyi tapasztalatait C4 Megismeri továbbtanulási és karrier lehetõségeit G3 Megvalósítható célokat határoz meg G4 Reálisan tervezi életpályáját 7/IV. Szakmai kommunikáció: - anyanyelvi F5 Megérti mások kommunikációját F6 Figyelembe veszi mások véleményét - idegen nyelvi I1 Be tud mutatkozni I2 Mer idegen nyelven beszélni 8/IV. Szakirányú alapozó A5 Használja a négy számtani alapmûveletet A6 Méréseket végez A11 Számológépet használ A2 Százalékot számol A13 Mértékegységeket vált B2 Feladatát önállóan végzi B4 Feladatát önállóan értékeli B6 Ismereteit a munkavégzés során alkalmazza B7 Munkautasítást elfogad B8 A munkavédelem szabályait betartja D1 Betartja az intézmény szabályait D2 Szerepeinek megfelelõen viselkedik D3 Elfogadja szerepét a hierarchiában BEMENETI KOMPETENCIÁK MODULOKBA RENDEZVE Könnyûipar szakmacsoport MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 3/I. Alapkészségek fejlesztése: írás, olvasás, számolás A1 Szöveget másol A2 Számokat másol A3 Rajzos képes vázlatot másol A4 Tollbamondás alapján szöveget és számokat leír A5 Írott szöveget megért A6 Alapvetõ rajzeszközöket használ A7 Használja a négy számtani alapmûveletet A8 Százalékot számít A9 Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli A10 Kiemeli a lényeget H1 Számológépet használ H2 Szimbólumokat, jeleket értelmez H3 Szöveges, rajzos vázlatot értelmez 4/I. Multimédiás/számítástechnikai alkalmazás H4 Ismeri a számítógép alapfunkcióit 5/I. Általános szóbeli kommunikáció E5 Konfliktusainak megoldására interakcióban törekszik E6 Vitás, nehéz helyzeteket, érdekütköztetéseket kezel E7 A magatartás mögötti okokat próbálja felismerni E8 Képes mások érzelmeit figyelembe venni F1 Érthetõ beszédkészséggel rendelkezik F2 Gondolatait mások számára érthetõ módon szóban megfogalmazza F3 Közléseinek jól érthetõ logikája van F4 A helyzetnek megfelelõen használja mimikai eszközeit 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 1/II. Személyiségfejlesztésönismeret B3 A változó feladatokhoz megfelelõen alkalmazkodik D3 Önmagát és másokat tiszteli E4 Reális egyéni és közösségi célok kitûzésében aktívan részt vesz E9 Mások felé támogató magatartást tanúsít G3 Ismeri saját erõsségeit és gyengeségeit G4 Önmaga tulajdonságait objektíven vizsgálja G5 Önmagát elfogadja, énképe reális G6 A cél elérése érdekében erõfeszítést tesz G7 Kudarcait és sikereit kezeli G8 A másságot elfogadja G9 Általánosan elfogadott erkölcsi elvek szerint él G10 Toleráns magatartást tanúsít G11 Felismeri hiányosságait és próbálja azokat javítani G12 Alkalmazkodik a környezeti változásokhoz G13 Indulatait korlátozza és szabályozza 2/II. Tanulásmódszertan A22 Tanulási technikákat alkalmaz A23 A hibás eredményt felismeri B1 Elméleti ismereteit a gyakorlatban alkalmazza B2 Egyszerûbb célok elérése érdekében meghatározza teendõit G1 A tanuláshoz pozitívan áll G2 Önmaga teljesítményét megítéli H5 Megérti a kapott információkat H6 Környezetébõl információkat gyûjt H7 A gyûjtött információt rendszerezi H8 A gyûjtött információt felhasználja 6/III. Pályaorientáció B3 Megvalósítható célokat fogalmaz meg B4 Képes a feladat igényelte erõfeszítésre B5 Monoton munkát is végez B6 Munkája pontosságára ügyel C4 Dönt a pályaválasztásáról D1 Betartja az intézmény szabályait D2 Betartja a társas viselkedés szabályait 7/IV. Szakmai kommunikáció: - anyanyelvi E1 Megosztja információit E2 Képes alkalmazkodó magatartás kialakítására E3 Képes az õt megilletõ elfogadás kiváltására. E10 Más véleményét figyelembe veszi F5 Megérti a kapott információt - idegen nyelvi F6 Kérdéseket fogalmaz meg F7 Másoktól származó egyszerû közléseket megért F8 A kapott információk alapján dolgozik 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 8/IV. Szakmai alapozás A11 Mértéket vált A12 Kerület, terület, felszín, térfogat fogalmát használja A13 Mértani alapismeretekkel rendelkezik A14 Térbeli formát sík rajzon felismer A15 Nagyítást-kicsinyítést végez A16 Arányos emberi alakot rajzol A17 Pontosan ismeri a színeket A18 Színérzékét használja A19 Finommozgásai kialakultak A20 Biztos kézzel rajzol egyenes vonalat A21 Biztos kézzel rajzol ívelt vonalat B7 Csoportban dolgozik B8 Feladatát segítséggel megtervezi B9 Irányítással végrehajt B10 Önállóan végrehajt B11 Feladatát értékeli B12 A munkavégzés szabályait betartja B13 Ismereteit a munkavégzés során alkalmazza C1 Ismeri a szakmacsoport elsajátításához szükséges elvárásokat C2 Ismeri a különbözõ szakmák elhelyezkedési lehetõségeit, és jövedelmi viszonyait C3 Lehetõségei között választani tud BEMENETI KOMPETENCIÁK MODULOKBA RENDEZVE Faipar szakmacsoport MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 1/I. Alapkészségek fejlesztése: írás, olvasás, számolás A 1 Olvashatóan ír A2 Megérti a kapott információkat A3 Mondatokat alkot A4 Kiemeli a lényeget A5 Használja a négy számtani alapmûveletet A6 Méréseket végez G1 Tanulási technikákat irányítással alkalmaz 2/I. Számítástechnikai alkalmazás H1 Számítógépet kezel 3/I. Általános szóbeli kommunikáció F1 Kérdéseket tesz fel F2 Válaszokat ad F3 Megfogalmazza a véleményét F4 Kifejezi érzelmeit, gondolatait mások számára érthetõ módon 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 4/II. Személyiségfejlesztésönismeret B1 Csoportban dolgozik B3 Feladatát irányítással végrehajtja B7 Megfelelésre törekszik D1 Betartja az intézmény szabályait E1 Segítséget kér E2 Segítséget nyújt E3 Segítséget elfogad E4 Értõn figyel másokra E5 Kompromisszumot köt E6 Elfogadja a csoportnormákat E7 Csoporttag szerepet vállal F3 Megfogalmazza véleményét E8 Megosztja az információit F4 Kifejezi érzelmeit, gondolatait mások számára érthetõ módon F5 Megérti mások kommunikációját G2 Reálisan értékeli saját helyzetét, lehetõségeit 5/II. Tanulásmódszertan A2 Megérti a kapott információkat A4 Kiemeli a lényeget A7 Kitartóan figyel A8 Felismeri az alapvetõ összefüggéseket A9 Gyakorolja ismereteinek alkalmazását A10 Megérti az olvasottakat 6/III. Pályaorientáció C1 Tapasztalatot szerez különbözõ szakmákban C2 Értékeli a munkahelyi tapasztalatait C3 Megismeri saját képességeit, és a neki legmegfelelõbb szakmát választja C5 Megismeri a munkaerõpiaci igényeket, lehetõségeket G3 Megvalósítható célokat határoz meg 7/IV. Szakmai kommunikáció: - anyanyelvi F5 Megérti mások kommunikációját - idegen nyelvi F6 Idegen nyelvi ismereteit nem fél használni H4 Idegen nyelvet használ 8/IV. Szakirányú alapozó B4 Feladatát értékeli B5 A munkavégzés szabályait betartja B6 Ismereteit a munkavégzés során alkalmazza B7 A munkavédelem szabályait betartja D1 Betartja az intézmény szabályait D2 Szerepeinek megfelelõen viselkedik D3 Elfogadja szerepét a hierarchiában I1 Matematikai ismereteket szerez I2 Biológiai ismereteket szerez I3 Földrajzi ismereteket szerez I4 Gépismereti ismereteket szerez I5 Anyagismereti ismereteket szerez B7 Megfelelésre törekszik B2 Feladatát segítséggel megtervezi H2 Rajzot értelmez H3 Számológépet használ 2005/91/II. szám BEMENETI KOMPETENCIÁK MODULOKBA RENDEZVE Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 1/II. Személyiségfejlesztésönismeret E1 Csoportban dolgozik E2 Feladatát önállóan végrehajtja H1 Segítséget kér H2 Segítséget nyújt H3 Segítséget elfogad H4 Értõn figyel másokra H5 Kompromisszumot köt H6 Elfogadja a csoportnormákat H7 Csoporttag szerepet vállal H8 Érthetõen kifejti véleményét H9 Megosztja az információit I4 Kifejezi érzelmeit I5 Megérti mások kommunikációját I6 Betartja az alapvetõ viselkedési normákat 2/II. Tanulásmódszertan D1 Megérti a kapott információkat D2 Kiemeli a lényeget D3 Kitartóan figyel D4 Felismeri az alapvetõ összefüggéseket D5 Gyakorolja ismereteinek alkalmazását D6 Megérti az olvasottakat 3/I. Alapkészségek fejlesztése: írás, olvasás, számolás A 1 Olvashatóan ír A2 Mondatokat alkot A3 Rövid szöveget alkot B1 Érthetõen olvas B2 Tagoltan olvas B3 Szöveghûen olvas C1Használja a négy számtani alapmûveletet C2 Tömeget mér C3 Hosszúságot mér C4 Százalékot számít J1 Tanulási technikákat irányítással alkalmaz 4/I. Számítástechnikai alkalmazás K1 Üzembe helyezi a számítógépet és perifériáit K2 Használja a számítógép billentyûzetét K3 Rövid szöveget beír K4 Alapvetõ szövegformázási mûveletet végez 5/I. Általános szóbeli kommunikáció I 1 Kérdéseket tesz fel I2 Válaszokat ad I3 Megfogalmazza a véleményét I7 Tisztán, érthetõen beszél 6/III. Pályaorientáció F1 Tapasztalatot szerez különbözõ szakmákban F2 Értékeli a munkahelyi tapasztalatait F3 Megismeri a továbbtanulási lehetõségeket J2 Megvalósítható célokat határoz meg J3 Szakmai jövõképet fogalmaz meg 7/IV. Szakmai kommunikáció: - anyanyelvi M1 Társalgási szerepjátékot játszik M2 Kapcsolatteremtési szerepjátékot játszik M3 Érzékeli mások metakommunikációs jelzéseit M4 Reagál mások metakommunikációs jelzéseire - idegen nyelvi P1 Kapcsolatot teremt P2 Ismeri a számokat százig P3 Információt ad térbeli tájékozódáshoz P4 Társalgási szerepjátékot játszik 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 8/IV. Szakirányú alapozó E3 Feladatát önállóan értékeli E4 A munkavégzés szabályait betartja E5 Ismereteit a munkavégzés során alkalmazza G1 Betartja az intézmény szabályait G2 Szerepeinek megfelelõen viselkedik G3 Elfogadja szerepét a hierarchiában L1 Papírt adott formára hajtogat L2 Szalagot adott formára köt L3 Dekorációs elemeket készít ünnepi alkalmakra L4 Nyír, vág, darabol, aprít elõírt méretre N1 Megkülönbözteti az alapszíneket és árnyalatait N2 Felismeri az alapvetõ térbeli formákat N3 Térbeli formákat funkcionálisan összerendez Ol Tömeget becsül O2 Hosszúságot becsül O3 Ûrtartalmat becsül O4 Ûrtartalmat mér O5 Fejben számol O6 Használja a négy alapvetõ mûveletet a számológépen BEMENETI KOMPETENCIÁK MODULOKBA RENDEZVE Vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 1/II. Személyiségfejlesztés – önismeret J7 Csapatban dolgozik M1 Érzelmeit megfogalmazza M2 Saját indulatait uralja M3 Empátiát gyakorol M4 Önfegyelmet gyakorol M5 Betartja az alapvetõ erkölcsi normákat M6 Másságot elfogadja 2/II. Tanulásmódszertan A2 Vázlatot készít D1 Kitartóan koncentrál D2 Megfigyeléseket pontosan visszaad D3 Alkalmazza a hatékony tervezés lépéseit D6 Hibáit korrigálja D8 Információkat gyûjt 3/I. Alapészségek fejlesztése: írás, olvasás, számolás A1 Visszaadja az olvasottakat (szóban, írásban, szerepjátékban) A3 Önállóan feldolgozza a szöveget B1 Használja a négy számtani alapmûveletet B2 Százig fejben számol B3 Mértékegységeket vált B4 Százalékot számol B5 Alkalmazza a kerekítés szabályait B6 Használja a számológépet C1 Önálló írásbeli munkát készít C2 Szöveget pontosan leír C3 Írásban megfogalmazza gondolatait 4/I. Számítástechnikai alkalmazás G1 Üzembe helyezi a számítógépet és perifériáit G2 Egyszerû szöveget szerkeszt G3 E-mailt használ G4 Internetet használ 2005/91/II. szám MODULOK Sorszáma Modulok neve Kompetenciák száma, neve 5/I. Általános szóbeli kommunikáció D4 Kérdéseket tesz fel D7 Válaszát megfogalmazza D5 Segítséget kér E1 Tudatosan alkalmazza a metakommunikációs eszközöket E2 Artikulálva beszél E3 Erõszakmentesen kommunikál E4 Megérti a másik közlését 6/III. Pályaorientáció N1 Szakmacsoportok szakmáiban tapasztalatot szerez N2 Szakmaelemeket gyakorlatban kipróbál N3 Képességei szerinti pályát választ N4 Döntéshelyzetben mérlegel N5 Rövid távú életpályát tervez 7/IV. Szakmai kommunikáció -anyanyelvi G5 Udvarias telefonos kommunikációt alkalmaz G6 Faxot kezel E5 Munkáját szóban bemutatja E6 Tapasztalatait megfogalmazza -idegen nyelvi F1 Hallás után rövid mondatokat visszaad F2 Képeket rövid mondatokban ismertet F3 100-ig számol F4 Egyszerû szituációban szókincsét alkalmazza 8/IV. Szakirányú alapozó I1 Színeket megkülönböztet I2 Formákat megkülönböztet I3 Ízeket megkülönböztet I4 Tapintással érzékel I5 Szaglással érzékel I6 Élelmiszer alapanyagokat felismer J1 Munkautasítás alapján dolgozik J2 Nyersanyagokat pontosan mér J3 Munkavédelmi szabályokat betart J4 Tûzvédelmi szabályokat betart J5 Környezetvédelmi szabályokat betart L1 Megadott anyagokkal dolgozik L2 Általa választott anyagokkal dolgozik L3 Adott témára dolgozik H1 Képes állni a gyakorlat végéig H2 Mozgása koordinált H3 Rendszeresen sportol valamit H4 Reálisan felméri fizikai teljesítõképessége határait K1 Ápoltan jelenik meg K2 Munka környezetét rendben tartja K3 Munkakörnyezetét tisztán tartja 2005/91/II. szám 2005/91/II. szám ELÕFIZETÉSI FELHÍVÁS Kor mány ren de let fel ha tal ma zá sa alap ján je len te ti meg a Mi nisz ter el nö ki Hi va tal a mel lék le te ként a HIVATALOS ÉRTESÍTÕT. A lap he ten te, szer dán ként, te ma ti kus fõ ré szek ben hi te le sen köz li a leg fõbb ál lam i, önkormányzati, tár sa dal mi, gaz da sá gi szer vek, il let ve szer ve ze tek sze mé lyi, szer ve ze ti, igaz ga tá si és kép zé si, va la mint a hír köz lé si te vé keny ség (frek ven cia gaz dál ko - dás, táv köz lés, pos ta ügy, in for ma ti ka) köz le mé nye it, to - váb bá az üz le ti élet hí re it. Té rí té si díj el le né ben köz zé - tesszük a Kincs tá ri Va gyo ni Igaz ga tó ság vagyonértéke - sítési pá lyá za ta it, az ál lam i, tár sa dal mi, gaz da sá gi szer - vezetek, par la men ti pár tok, ka ma rák, he lyi ön kor mány za - tok, egy há zak, kü lön bö zõ kép vi se le tek köz le mé nye it. Fizetett hir de tés ként – akár színes oldalakon is – he lyet kaphatnak az Értesítõben a gazdálkodó szervezetek, egyetemek, alapítványok, de magánszemélyek közér - deklõdésre számot tartó közlései is. Õszin tén re mél jük, hogy a hí rek, in for má ci ók, köz le mé - nyek egy lap ban tör té nõ pon tos és rend sze re zett for - mában va ló köz re adá sá val si ke rül ha té ko nyab bá és eredményesebbé ten ni elõ fi ze tõ ink tá jé ko zó dá sát a hi - vatali és üz le ti élet ben. Az ér dek lõ dõk szá má ra egyéb hasz nos in for má ci ó kat is nyújt a lap. Az Eu ró pai Unió Hi va ta los Lap ja 2004. má jus 1-jé tõl az Eu ró pai Unió hi va ta los nyel ve ként ma gya rul is meg je le - nik. A hi va ta los lap L és C so ro zat ból áll. Az L (Le gis la ti on) so ro zat ban ke rül nek ki adás ra az Eu ró - pai Unió ha tá lyos jog sza bá lyai, az ún. el sõd le ges jog for rá - sok (ala pí tó szer zõ dé sek, csat la ko zá si szer zõ dé sek, tár - su lá si szer zõ dé sek), to váb bá az aláb bi jog for rá sok: ren - de le tek, irány el vek, ha tá ro za tok. Az EU Hi va ta los Lap já ban tör té nõ köz zé té telt kö ve tõ en az év fo lyam és a kö tet szá má ra, va la mint a meg je le nés dá tu má ra hi vat ko zás sal, cím sze rint, 2004. má jus 1-jé tõl fo lya ma to san tá jé koz ta tást adunk a hivatalos la p L ki adá - sa i ban meg je le nõ jo gi ak tu sok ról a mel - lék le te ként meg je le nõ Hi va ta los Értesí tõben. A lap elõ fi ze tés ben meg ren del he tõ a Ma gyar Hi va ta los Köz löny ki adó 1085 Bu da pest, Somog yi Bé la u. 6. cí - mén, le vél cím: 1394 Bu da pest 62., Pf. 357; fax szám: 318-6668.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/1f4d0866b38cc9df4e3d742e7686600559f392f0/dokumentumok/8fb01737c7e7d50073591d8a39d9c72babc546e6/letoltes