Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1192

6. Problémamegoldás Évfolyam: 3. Cél: A számolás-méréshez szükséges alapkészségek (érzékelés, észlelés, figyelem, gondolkodás) fejlesztése. A közös munka feltételeinek megteremtése (az irányítás elfogadása, együttmûködés tanárral, társakkal). Feladat: A tantárgy elsajátításához szükséges alapkészségek kialakítása, érdeklõdés felkeltése. Egyszerû utasítások megértésének, követésének, a feladatokhoz való pozitív hozzáállásának kialakítása. A csoportba való beilleszkedés elõsegítése, a közösségben való viselkedés alapvetõ normáinak elfogadtatása. Megfelelõ motiválással az együttmûködés biztosítása. Elvárt teljesítmény: A foglalkozás során legyen együttmûködõ, érdeklõdõ, irányított csoportos tevékenységbe bevonható. Ismerje az alapvetõ tér- és idõbeli relációkat, és azokat (segítséggel) helyesen alkalmazza. Ismerje meg a tárgyak alapvetõ mennyiségi és formai tulajdonságait. A megszerzett tapasztalatokat, ismereteket képes legyen (segítséggel) használni. Értékelés: Szóbeli értékelés az egyéni képességek figyelembevételével a hozzáállás, együttmûködõ készség és a P.A.C. mérõeszközzel mért teljesítmény alapján. Évfolyam: 3.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/cc2076d327785e51ca193a619e87bf84079a4585/dokumentumok/c9e879435083ac3f90e2805325008c3f4c4645b7/letoltes