Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 4517

11. évfolyam A Kémia tanulásának céljai a 11. évfolyamon Ismerjék meg a tanulók a szervetlen elemek, és vegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Tanuljanak meg elemeket és vegyületeket előállítani és azok kémiai tulajdonságai kísérletekkel vizsgálni. Ismerjék meg a szervetlen elemeket és vegyületeket jellemző fogalmakat. Tanulják meg alkalmazni az anyagszerkezet és az általános kémia ismérveit. Ismerjék meg a szervetlen kémia elemeinek és vegyületeinek anyagi jellemzőit. Tanulják meg előállítani a tanult fontosabb elemeket és vegyületeket. Legyenek képesek információkat gyűjteni az előállított anyagok kémiai tulajdonságairól kísérletekkel. Ismerjék meg a kémiai technológiák elméleti és gyakorlati ismereteit. Tanulják meg értelmezni és jelölni a technológiai fogalmakat. Legyenek képesek technológiai folyamatokat ábrázolni, róluk magyarázó szöveget alkotni. Ismerjék meg a gyárak és üzemek működésének alapjait. Legyenek képesek a gyárak és az üzemek környékét természetvédő szemmel vizsgálni. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMÁLIS OPTIMÁLIS I. SZERVETLEN KÉMIA SZERVETLEN KÉMIAI ISMERETEK TANULÁSA 1. a fémek és vegyületeik általános jellemzői; a fémek korróziója; az s-mező, a p-mező-, a d-mező fémei A fémek és vegyületeik anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása 1.1. a fémek és vegyületeik általános jellemzői: fémrács; a fémrács típusai; tulajdonsága és anyagszerkezet; ötvözetek; kémiai tulajdonságok; jellemző vegyületeik jellemző /oxidációs számok, fémionok színe és polarizációs készsége/; a fémek jellemzői a periódusos rendszerben; a fémek előállítása vegyületekből a fémek és vegyületeik általános anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a fémek és vegyületeik általános anyagi és elméleti jellemzőit, továbbá az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Értelmezni tudja az elméleti jellemzőket. A fémek és vegyületeik anyagi és elméleti jellemzőinek összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. 2006/20/II. szám 1.2 a fémek korróziója: korrózió; a korrózió jellemzői; korrózióvédelem A fémek korróziójának, a korrózióvédelem anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése; az anyag jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a fémek korrózójának anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. A fémek korróziója anyagi és elméleti jellemzőinek összefüggéseit indokolni, bizonyítani tudja. Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. 1.3. Az s-mező fémei/alkáli és alkáliföldfémek/; helyük a periódusos rendszerben, vegyértékelektonszerkezet, elektronegativitás, az elektronok gerjeszthetősége, rácstípusos, fizikai tulajdonság, standardpotenciál, ionjaik és színük, a szabad levegőn, oxigénben elégetve, reakciók nemfémekkel, vízzel, savoldatban, lúgoldatban, vegyületeik színe és vízoldékonysága, előfordulása, előállítása, elhasználása, mérgező vegyületek Az s-mezőben található fémek és vegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése; az anyag jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; a fémek és vegyületeik előfordulásának, előállításának, felhasználásának, és élettani hatásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása. Ismeri az s-mező fémeinek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az s-mező fémei-nek anyagi és elméleti jellemzőinek összefüggéseit indokolni, bizonyítani tudja. Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. 1.4 Az p-mező fémei /aluminium, ón, ólom/; helyük a periódusos rendszerben, vegyértékelektonszerkezet, elektronegativitás, az elektronok gerjeszthetősége, rácstípusos, fizikai tulajdonság, megmunkálhatóság, standardpotenciál, ionjaik és színük, a szabad levegőn, oxigénben elégetve, reakciók: halogénekkel vízzel, savoldatban, lúgoldatban, tömény oxidáló savakban, termitreakció, vegyületeik színe vízoldékonységa, fontosabb komplexei előfordulása, előállítása, felhasználása élettani hatásaik. Az p-mezőben található fémek és vegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése; az anyag jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; a fémek és vegyületeik előfordulásának, előállításának, felhasználásának, és élettani hatásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri az p-mező fémeinek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét Az p-mező fémei-nek anyagi és elméleti jellemzőinek összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. 1.5. Az d-mező fémei /vas, réz, cinkcsoport/; helyük a periódusos rendszerben, vegyértékelektonszerkezet, elektronegativitás, az elektronok gerjeszthetősége, rácstípusos, megmunkálhatóság, sűrűség, oxidációs szám, elekrodpotenciál, ionjaik és színük, a szabad levegőn, reakciók: oxigénnel, nem fémekkel, vízzel, híg savoldatban, híg lugoldatban, tömény oxidáló savakban, vegyületeik színe, vízoldékonysága fontosabb komplexei előfordulása, előállítása, felhasználása. Az d-mezőben található fémek és vegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése; az anyag jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; a fémek és vegyületeik előfordulásának, előállításának, felhasználásának, és élettani hatásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri az d-mező fémeinek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét Az d-mező fémei-nek anyagi és elméleti jellemzőinek összefüggéseit indokolni, bizonyítani tudja. Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. 2006/20/II. szám 2. A hidrogén, a halogén elemek és vegyületeik: a hidrogén; a hidrogén vegyületei; a halogén elemek; halogénvegyületek A hidrogén halogén elemek és vegyületeik anyagi és elméleteinek megismerése: az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; az anyag szerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása 2.1. A hidrogén: atomszerkezet; molekula; halmazszerkezet; fizikai tulajdonságok; kémiai tulajdonságok; előfordulás; előállítás; felhasználás; vegyületei /”sószerű”-„rácsközi- „kovalens” hidridek A hidrogén és vegyületei anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítással; a hidrogén és vegyületeinek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a hidrogén anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Ismeri a hidrogén előfordulását, előállítását. A hidrogén és vegyületeinek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a hidrogén és vegyületeinek előfordulásáról, előállításáról információk gyűjtése alapján 2.2. A halogénelemek; /fluor, klór, bróm, jód/ atomszerkezet; elektronegativitás; molekula; kötéshossz és felszakítási enegriája; halmazszerkezet; fizikai – kémiai tulajdonság; reakciók /hidrogénnel, nemfémekkel, fémekkel, egymással, szerves vegyületekkel/; előállítás; felhasználás, élettani hatások A halogénelemek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése; az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; a halogének előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a halogénelemek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Ismeri a halogénelemek előfordulását, előállítását. A halogénelemek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a halogénelemek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján. 2.3. halogénvegyületek; halogenidek /kovalens, ionos/; hidrogén-halogenidek: hidrogén-fluorid; hidrogénklorid; hidrogén-bromid; hidrogén-jodid /oxo-savak és sóik/; standard halmazállapot; oldhatóság vízben; fizikai tulajdonságok; reakció: fémekkel, szerves vegyületekkel; előállítás; felhasználás A halogénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése; az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; a halogénvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a halogénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Ismeri a halogénvegyületek előfordulását, előállítását. A halogénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a halogénvegyületek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján. 2006/20/II. szám 3. az oxigéncsoport elemei és vegyületei: az oxigén és a kén; oxigénvegyületek; a kén vegyületei; Az oxigéncsoport elemei és vegyületei /anyagi és elméleti/ jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemezők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása. 3.1. az oxigén és a kén: molekulaszerkezet; standard halmazállapot; oldhatóság; melegítés hatása; kémiai tulajdonságok; előfordulás; előállítás; felhasználás; élettani hatások Az oxigén és a kén anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; Az oxigén és a kén előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri az oxigén és a kén anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tuja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri az oxigén és a kén előfordulását, előállítását. Az oxigén és a kén anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani az oxigén és a kén előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján. 3.2. oxigénvegyületek: oxidok /ionrácsos, atomrácsos, molekularácsos; bázisanhidridek, savanhidridek; hidroxidok, oxosavak, sók/ Az oxigénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; Az oxigénvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri az oxigénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tuja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri az oxigénvegyületek előfordulását, előállítását. Az oxigénvegyületek elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani az oxigénvegyületek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 2006/20/II. szám 3.3. a kén vegyületei: szulfidok /molekularácsosak, atomrácsosak, ionrácsosak/ fontosabb oxigéntartalmú vegyületei /kén-dioxid, kéntrioxid/; Molekula; fizikai tulajdonságo; kémiai tulajdonságok; előállítás; felhasználás; élettani hatások A kénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A kénvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a kénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a kénvegyületek előfordulását, előállítását. A kénvegyületek elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a kénvegyületek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 4. a nitrogéncsoport elemei és vegyületei: a nitrogéncsoport elemei; a nitrogén és a foszfor: a nitrogénvegyületek; a foszforvegyületek a nitrogéncsoport elemei és vegyületei /anyagi és elméleti/ jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása 4.1. a nitrogéncsoport elemei: vegyértékelektronok; halmazszerkezet; oxidációs szám A nitrogéncsoport elemei jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a nitrogéncsoport anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. A nitrogéncsoport elemeinek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. 4.2. A nitrogén és a foszfor Szerkezet; fizikai-, kémiai tulajdonságok, reakció oxigénnel; élettani hatás; előfordulás; előállítás; felhasználás A nitrogén és a foszfor anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A nitrogén és a foszfor előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a nitrogén és a foszfor anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a nitrogén és a foszfor előfordulását, előállítását. A nitrogén és a foszfor anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani az előfordulásról, előállításról gyűjtött információk alapján. 2006/20/II. szám 4.3. a nitrogénvegyületek: nitridek /sószerű kovalens / oxigéntartalmúak / oxidok, oxisavak és sóik / ammónia: molekula; fizikai, kémiai tulajdonságok; előfordulás; előállítás; felhasználás; sói; élettani hatások; oxigéntartalmúak: /dinitrogén-oxid, nitrogénmonoxid, dinitrogéntrioxid; nitrogén-dioxid, dinitrogén-tetroxid, dinitrogén-pentoxid/ molekula; oldhatóság vízben; fizikai, kémiai tulajdonságok; élettani hatások; oxisavak: /salétromossav, salétromsav/ molekula; a nitrogén oxidációs száma; oldhatóság vízben; stabilitása; fizikai, kémiai tulajdonságai, élettani hatások: nitritek, nitrátok A nitrogénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A nitrogénvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a nitrogénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a nitrogénvegyület előfordulását, előállítását. A nitrogénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a nitrogénvegyületek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 4.4. a foszforvegyületek: /foszfatidok, oxigéntartalmúak/ oxigéntartalmúak: /foszforpentaoxid, foszforsav, foszfátok, hidrogénfoszfátok/; fizikai, kémiai tulajdonságok, élettani hatások A foszforvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A foszforvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a foszforvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a foszforvegyület előfordulását, előállítását. A foszforvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a foszforvegyületek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 5. a széncsoport elemei és vegyületei: a szén és a szilícium; a szén vegyületei; a szilícium vegyületei A széncsoport elemei és vegyületei /anyagi és elméleti/ jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A szén és a szilícium előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása 2006/20/II. szám 5.1. a szén és a szilícium: /gyémánt, grafit, szilícium/ vegyértékelektronok; halmazszerkezet, fizikai, kémiai tulajdonságok; előfordulás, előállítás, felhasználás A szén és a szilícium anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A szén és a szilícium előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a szén és szilícium anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a szén és szilícium előfordulását, előállítását. A szén és szilícium anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a szén és a szilícium előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 5.2. a szén vegyületei; /karbamidok, halogéntartalmúak, oxigéntartalmúak/ oxigéntartalmúak; /szén-monoxid, szén-dioxid/ molekula; fizikai, kémiai tulajdonságok, előfordulás, előállítás, felhasználás, élettani hatás, a szénsav sói /karbonátok, hidrogénkarbonátok, ásványok/ A szénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A szénvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a szénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a szénvegyületek előfordulását, előállítását. A szénvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a szén és a szilícium előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 5.3. a szilícium vegyületei /szilícidek, oxigéntartalmúak/ axigéntartalmúak /szilíciumdioxid; oxosavak; szilikátok; üveg; szilikon/ szilícium-dioxid; atomrács; polimorf módosulat; kvarc; kvarcüveg: ellenálló képessége, feltárás, felhasználás A szilíciumvegyületek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A szilíciumvegyületek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia ismereteinek alkalmazása Ismeri a szilíciumvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit. Az elméleti jellemzőket értelmezni tudja. Ismeri az anyagi jellemzők kísérleti hátterét. Az összefüggéseket indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Ismeri a szilíciumvegyületek előfordulását, előállítását. A szilíciumvegyületek anyagi és elméleti jellemzőit és azok összefüggéseit indokolni, bizonyítani képes. Az általános kémia ismereteit alkalmazni tudja. Kiselőadást tud tartani a szilíciumvegyületek előfordulásáról, előállításáról gyűjtött információk alapján 2006/20/II. szám 6. szervetlen kémia a környezetünkben: a természetes vizek keménysége, műtrágyák, a fényképzés, kémia a háztartásban, építőanyagok A szervetlenkémiai termékek alkalmazásának megismerése a gyakorlatban kémiai terepgyakorlattal, a természetes vizek, a műtrágyázott földek, a fényképezés és a háztartási anyagok, valamint az építőanyagok vizsgálatával; információgyűjtés a szervetlen kémiai anyagok környezetre gyakorolt hatásairól szövegfeldolgozással és terepgyakorlattal 6.1. A természetes vizek kéménysége: Tengervíz, édesvíz, keményvíz; a vízkeménység típusai, /változó, állandó/, a vízkeménység mértéke A természetes vizek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; terep és laboratóriumi gyakorlatokkal; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A természetes vizek előfordulásának, előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia és szervetlen kémia ismereteinek alkalmazása, a természetes vizek kémiai szennyezésének megismerése terep és laboratóriumi gyakorlattal, információgyűjtéssel, szakirodalmak használatával. Jellemezni tudja a természetes vizeket. Ismeri az anyagi jellemzők terepgyakorlati hátterét. Ismeri a természetes vizek előfordulását, felhasználását. Tudja a vízszennyezések kémiai okait. Értelmezni tudja az elméleti és az anyagi jellemzők összefüggéseit. Tudja a vízszennyezések kémiai okait. Ismereteit értelmezni tudja, az általános és a szervetlen kémia ismereteivel. A témával kapcsolatban felvetett problémákra megoldási lehetőségeket tud felvázolni. 6.2. Műtrágyák: A műtrágya; a műtrágyázás környezetvédelmi vonatkozásai; gyakoribb műtrágyák /nitrogén-; foszfor; kálium-/ A műtrágyák anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: Az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; terep és laboratóriumi gyakorlatokkal; Az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; A fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; A műtrágyák előállításának, felhasználásának megismerése információgyűjtéssel, kiselőadások készítésével; Az anyagszerkezet és az általános kémia és szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával a műtrágyák környezeti hatásainak megismerése terep és laboratóriumi gyakorlattal, információgyűjtéssel, Jellemezni tudja a műtrágyákat. Ismeri az anyagi jellemzők terepgyakorlati hátterét. Ismeri a műtrágyák előállítását, felhasználását, továbbá a felelőtlen műtrágyázás várható következményeit. Értelmezni tudja az elméleti és az anyagi jellemzők összefüggéseit. Tisztába van a felelőtlen műtrágyázás várható következményeivel. Ismereteit értelmezni tudja, az általános és a szervetlen kémia ismereteivel. A témával kapcsolatban felvetett problémákra megoldási lehetőségeket tud felvázolni. 6.3. a fényképezés: a negatív-, pozitív- és színes képek készítése a fényképezés gyakorlati és elméleti megismerése, értelmezése a kémiai ismeretek alkalmazásával képes értelmezni a fényképezés elméleti és gyakorlati alapjait értelmezni és bizonyítani képes a fényképezés elméleti és gyakorlati alapjait 2006/20/II. szám 6.4. kémia a háztartásban: / nátrium-klorid; jódozott só; gyógyvizek; gyógyszerek; sütőpor, timsó/ A háztartásban alkalmazott kémiai termékek anyagi és elméleti jellemzőinek megismerése: az anyagi jellemzők megismerése kísérletekkel; az elméleti jellemzők megismerése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel; a fogalmak értelmezése, az összefüggések indoklása, bizonyítása; a háztartási anyagok környezetihatásának megismerése terep- és laboratóriumi gyakorlattal, információgyűjtéssel. Hulladékmentes laboratóriumi eljárással Jellemezni tudja a háztartásban használatos kémiai termékeket. Az anyagi jellemzők a használati utasítás elemzésével értelmezni képes. Tisztában van a felelőtlen háztartási anyaghasználat várható következményeivel. Az ismereteit értelmezni tudja az általános kémia ismereteivel. a témával kapcsolatban felvetett problémákra megoldási lehetőségeket tud felvázolni. 6.5. építőanyagok: /mészkő; márvány; égetett és oltott mész; homok; gipsz / Az építőanyagok előállításának és felhasználásának megismerése, információ gyűjtéssel, építkezések látogatásával Értelmezni tudja az építőanyagok felhasználásának elméleti és gyakorlati hátterét. Értelmezni és bizonyítani tudja az építőanyagok felhasználásának elméleti és gyakorlati hátterét. IV. LABORATÓRIUMI GYAKORLATOK II. LABORATÓRIUMI GYAKORLATOK VÉGZÉSE II. 1. A fémek vizsgálata, a fémek lángfestése; a fémek korróziója; az s-mező, a p-mező, d-mező fémei A fémek vizsgálata: a fémek általános anyagi jellemzőinek megismerése lángfestéssel, a korrózió kísérlettel történő tanulmányozásával; s-, p-, dmező fémeinek kísérleti vizsgálata; a vizsgálatok és kísérletek folyamatainak és a tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémi ismereteinek alkalmazásával. 1.1. a fémek lángfestése az alkáli és földalkáli fémek lángfestése leírás alapján; a kísérlet folyamatának és a tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a fémek lángfestését leírás alapján. A munkafolyamatot és tapasztalatait a jegyzőkönyvben tudja rögzíteni. Tapasztalatait értelmezni tudja az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a fémek lángfestését leírás nélkül. Értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja tapasztalatait az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával 1.2. a fémek korróziója a vas korróziójának vizsgálata: cinkkel és ónnal történő érintkezés esetén; a kísérlet végzése leírás alapján; a tapasztalatok rögzítése és értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a vas korróziójának vizsgálatát leírás alapján. A munkafolyamatot és tapasztalatait a jegyzőkönyvben tudja rögzíteni. Tapasztalatait értelmezni tudja az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a vas korróziójának vizsgálatát leírás nélkül. Értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja tapasztalatait az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával 2006/20/II. szám 1.3. az s-mező fémei; az alkáli és alkáliföldfémek hatása vízre, savakra, lúgokra; égetése levegőn az alkáli és alkáliföldfémek kémiai tulajdonságainak vizsgálata:/ vízzel, savakkal és égetéssel / kísérletekkel, a kísérlet folyamatainak és tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni az s-mező fémeinek vizsgálatát leírás alapján. A munkafolyamatot és tapasztalatait a jegyzőkönyvben tudja rögzíteni. Tapasztalatait értelmezni tudja az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni az s-mező fémeinek vizsgálatát leírás nélkül. Értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja tapasztalatait az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával 1.4. a p-mező fémei; az alumínium, ón és ólom hatása vízre, savakra, lúgokra; -termitreakció az alumínium, ón és ólom kémiai tulajdonságainak vizsgálata:/ vízzel, savakkal és termitreacióval / kísérletekkel; a kísérlet folyamatainak és tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a p-mező fémeinek vizsgálatát leírás alapján. A munkafolyamatot és tapasztalatait a jegyzőkönyvben tudja rögzíteni. Tapasztalatait értelmezni tudja az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a p-mező fémeinek vizsgálatát leírás nélkül. Értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja tapasztalatait az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával 1.5. a d-mező fémei: vas, réz, cink hatása vízre, savakra, lúgokra, tömény oxidálósavakra -a vas passziválása -a réz ( II)- oxid redukálása szénnel -a cink égése a vas, a réz és a cink kémiai tulajdonságainak vizsgálata: /vízzel savakkal, lúgokkal, tömény oxidáló savakkal, égetéssel / kísérletekkel; a kísérlet folyamatainak és tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával. El tudja végezni a d-mező fémeinek vizsgálatát leírás alapján. A munkafolyamatot és tapasztalatait a jegyzőkönyvben tudja rögzíteni. Tapasztalatait értelmezni tudja az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a d-mező fémeinek vizsgálatát leírás nélkül. Értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja tapasztalatait az általános-, és a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával 2. A hidrogén és a halogén elemek a hidrogén előállítása sósavból cinkkel; a hidrogén égetése levegőn és klórban; a klór előállítása káliun-permanganáttal sósavból; fémek égetése klórban. A hidrogén és a halogén elemek; a hidrogén és a klór előállítása és égetése leírások alapján; az előállítás folyamatainak és tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával. El tudja végezni a hidrogén és a klór előállítását és égetését leírásalapján. El tudja végezni a hidrogén és a klór előállítását és égetését leírás nélkül. 3. A hidrogén és a halogénelemek vegyületei: hidrogén-halogenidek A hidrogén-halogenidek előállítása és kémiai tulajdonságainak vizsgálata leírások alapján; az előállítás folyamatainak és tapasztalatainak rögzítése jegyzőkönyvekben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával El tudja végezni a hidrogén-halogenidek előállítását leírásalapján. El tudja végezni a hidrogén-halogenidek előállítását leírás nélkül. 4. Az oxigéncsoport elemei és vegyületei az oxigén és a kén, valamint vegyületei Az oxigéncsoport elemeinek és vegyületeinek megismerése az elemek vegyületek előállításával, kémiai tulajdonságainak vizsgálata kísérletekkel, tapasztalatok értelnezése 2006/20/II. szám 4.1. az oxigén előállítása, elemek égetése oxigénben, ózon előállítása peroxidokból, a kén allotrop módosulatai, a kén reakciói fémekkel vegyületek: a víz keletkezése hidrogénégetésével, hidrogén-peroxid bomlása kén-hidrogén előállítása, kén-hidrogén reakciói, kénsav előállítása az oxigén és a kén, valamint vegyületeik anyagi jellemzőinek megismerése vizsgálattal, előállítással, kémiai kísérletekkel; a folyamatok és tapasztalatok rögzítése jegyzőkönyvben; a rögzítettek értelmezése a szervetlen kémia ismereteinek alkalmazásával Ismeri az oxigén és a kén, valamint vegyületeik anyagi jellemzőit. Elő tudja állítani az oxigént, valamint az oxigén és kénvegyületeket leírás alapján. Kísérleti jegyzőkönyvet tud készíteni. Rögzített tapasztalatait értelmezni tud a az általános és a szervetlen kémiai ismereteinek alkalmazásával. Elő tud állítani oxigénés kénvegyületeket leírás nélkül. Rögzített tapasztalatait értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja az általános- és a szervetlen kémiai ismereteinek alkalmazásával. 5. A nitrogén csoport elemei és vegyületei a nitrogén és a foszfor, valamint vegyületeik A nitrogén csoport elemeinek és vegyületeinek megismerése az elemek és vegyületek előállításával, kémiai tulajdonságainak vizsgálata kísérletekkel, a tapasztalatok értelmezése 5.1. a nitrogén és a foszfor: tiszta nitrogén előállítása /ammónium-klorid és nátrium-nitrit telített oldatából/ a foszfor módosulatainak vizsgálata a vegyületek: ammónia előállítása ammónium-hidroxidból, ammónia reakciója sósavgázzal salétromsav előállítása kálium-nitrátból a salétromsav hatása fémekre a nitrogén és a foszfor, valamint vegyületeik anyagi jellemzőinek megismerése vizsgálattal, előállítása, kémiai kísérletekkel; a folyamatok és a tapasztalatok rögzítése jegyzőkönyvben; a rögzítettek értelmezése az általános és szervetlen kémiai ismeretek alkalmazásával Ismeri a nitrogén és a foszfor, valamint vegyületeik anyagi jellemzőit. Elő tud állítani nitrogént és nitrogénvegyületeket leírása alapján. Kísérleti jegyzőkönyvet tud készíteni. Rögzített tapasztalatait értelmezni tudja az általános és a szervetlen kémiai ismereteinek alkalmazásával. Elő tud állítani nitrogént és nitrogénvegyületeket leírás nélkül. Rögzített tapasztalatait értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja az általános és a szervetlen kémiai ismereteinek alkalmazásával 6. A széncsoport elemi és vegyületei a szén és oxidjai A széncsoport elemeinek és vegyületeinek megismerése, az elemek és vegyületek előállításával, kémiai tulajdonságainak vizsgálata kísérletekkel, a tapasztalatok értelmezése. 6.1. a szén: a szén égetése a szén-monoxid előállítása a szén-dioxid oldása nitrium-hidroxidban a szén és vegyületeik anyagi jellemzőinek megismerése vizsgálattal, előállítással, kémiai kísérletekkel; a folyamatok és a tapasztalatok rögzítése jegyzőkönyvben; a rögzítettek értelmezése, az általános és a szervetlen kémiai ismeretek alkalmazásával Ismeri a szén és vegyületeik anyagi jellemzőit. Elő tud állítani szénvegyületeket leírás alapján. Kísérleti jegyzőkönyvet tud készíteni. Rögzített tapasztalatait értelmezni tudja az általános és a szervetlen kémiai ismereteinek alkalmazásával. Elő tud állítani szénvegyületeket leírás nélkül. Rögzített tapasztalatait értelmezni, indokolni és bizonyítani tudja az általános és a szervetlen kémiai ismereteinek alkalmazásával 2006/20/II. szám V. SZERVETLEN KÉMIAI TECHNOLÓGIA A SZERVETLEN KÉMIAI TECHNOLÓGIA MEGISMERÉSE 1. A víz felhasználása: A tengervíz sótalanítása; a felhasználás minőségi követelményei; víztisztítás /ivóvíz, kazánvíz, szennyvíz / A felhasználási technológiáinak elemei és gyakorlati megismerése; értelmezése, szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel, technológiai ábrák és leírások elemzésével, vízművek látogatásával. Ismeri a víz felhasználásának főbb területeit. Kiselőadás keretében ismertetni tudja a víz felhasználási technológiákat 2. A kén-dioxid előállítása: kénből; piritből; gipszből a kénsavgyártás: nitróz eljárások; katalitikus eljárások A kén-dioxid előállítási technológiáink elemei és gyakorlati megismerése; értelmezése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel, technológiai ábrák és leírások elemzésével, vegyipari gyár és környékének látogatásával; A technológiai megismerés értelmezése, /indoklás-bizonyítás/ Az általános és a szervetlen kémiai ismeretek alkalmazásával. Ismeri a kénsavgyártás folyamatát. Kiselőadás keretében ismertetni tudja a kénsavgyártás folyamatát. 3. Ammónia gyártás: ammónia szintézis, szintézisgáz gyártása. A salétromsav gyártása: az ammónia oxidálása; salétromsav gyártása; tömény salétromsav Az ammónia és salétromsav előállítási technológiáinak elméleti és gyakorlati megismerése; értelmezése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel, technológiai ábrák és leírások elemzésével, vegyipari gyár és környékének látogatásával; A technológiai megismerés értelmezése, /indoklás-bizonyítás/ Az általános és a szervetlen kémiai ismeretek alkalmazásával Ismeri az ammóniagyártás folyamatát. Kiselőadás keretében ismertetni tudja a ammóniagyártás folyamatát 4. Vasgyártás: a nyers vas alapanyagai a vasércek redukálása; az acélgyártás Alumínium gyártás: timföldgyártás alumínium gyártás A vas és alumínium gyártás technológiáinak elméleti és gyakorlati megismerése; értelmezése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel, technológiai ábrák és leírások elemzésével, vegyipari gyár és környékének látogatásával; A technológiai megismerés értelmezése, /indoklás-bizonyítás/ Az általános és a szervetlen kémiai ismeretek alkalmazásával Ismeri a vas és az alumínium gyártás folyamatát. Kiselőadás keretében ismertetni tudja a vas és az alumíniumgyártás folyamatát 5. Műtrágyagyártás: Nitrogén-; kálium-; foszfor-; kettős műtrágyák gyártása A műtrágyagyártás technológiáinak elméleti és gyakorlati megismerése; értelmezése szövegfeldolgozással, információgyűjtéssel, technológiai ábrák és leírások elemzésével, vegyipari gyár és környékének látogatásával; A technológiai megismerés értelmezése, /indoklás-bizonyítás/ Az általános és a szervetlen kémiai ismeretek alkalmazásával Ismeri a műtrágyagyártás folyamatát. Kiselőadás keretében ismertetni tudja a műtrágyagyártás folyamatát 2006/20/II. szám Tanév végi követelmények a 11. évfolyamon

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes