Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 398

b) Kompetenciák A tanuló képes biztosan tájékozódni a tömegkommunikációs mûfajokban, (riport, tudósítás, interjú ) A tanuló képes − ilyen mûfajú alkotások létrehozása állásfoglalás, véleménynyilvánítás kialakítására − írásban, szóban rövidebb terjedelmû epikai mûvek értelmezésére, elemzésére, a konkrét költészet mûfajkörébe tartozó alkotásokat − az epikai, lírai, drámai mûvek tartalmi jegyeinek felismerésére, − mûvek elemzésére, − versek egymással való összehasonlítására, VIZSGASZINTEK II. TÉMÁK Középszint Emelt szint − vizuális és akusztikus szempontok alapján nyelvi elemekbõl szerkesztett versek elemzésére, − mondanivalójuk megvitatására, − önálló alkotás létrehozására rövidebb epikai mûvek mondanivalójának interpretálására − hosszabb epikus és drámai mûvek önálló feldolgozására − verselemzésre a tartalom és a forma egységében − különbözõ korokban keletkezett, hasonló témájú versek összehasonlítására − ábrázolásmódok, stílusjegyek vizsgálatára − különbözõ korszakok stílusjegyeinek elemzõ megfigyelésére lírai és prózai mûvekben − szépirodalmi és ismeretterjesztõ szövegek lényegét megragadni és írásban, szabatos formában megfogalmazni − prózai szövegek tartalmi és formai elemzésére, − szövegek kreatív átalakítására, folytatására, új befejezés létrehozására − a magyarországi nemzetiségi irodalom = korszakai = képviselõi = jellegzetes témái megkülönböztetésére C) KOMMUNIKÁCIÓS HELYZETEK ÉS SZÁNDÉKOK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/ae836c20bbb75da3ee27c97f627fca8df13d0251/dokumentumok/fff4cee43b9223d08082993b42955afa2b37169c/letoltes