Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-56 (Year: 2011, Number: 56)
Era: contemporary
Section: Erre sok esetben hangsúlyosan törekedni is kell speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 843

3. Témakör: Papír formálása, alakítása Fejlesztendő kompetencia: Olló nyitása, csukása három ujjal. Óraszám: 26 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Tananyag koncentráció Gyűrés-simítás Különböző papírfajták gyűrése, simítása. (labdák, gyümölcsök, hópehely stb..) Tevékenység megnevezése. A papírfélék jellegzetes tulajdonságai: puha, kemény. A felhasznált papír színe. Elkészült tárgy, pl.: Segítséggel alakítsa ki és nevezze meg a különböző tárgyakat. Segítséggel hajtsa végre a tevékenységet. Játékra nevelés 1/1 Olvasás-írás előkészítése 1/4 Önkiszolgálás 2/4 Tépés Hajtogatás Nyírás Ragasztás Csíktépés, papír-„csipetelés” Egyszerű ráhajtás, átlóshajtás, élképzéssel. Szabálytalan formák nyírása. Csíkvágás A felsorolt módon kialakított papírdarabok egymás mellé helyezése ragasztás felületen labda, alma Csík, csipet témától függő elnevezése: eső, hó, stb. Tevékenység: hajtás, hajtogatás Eszköz: olló Tevékenység: nyírás, vágás ragasztó, ragasztás Segítséggel igyekezzen a pontos illesztésre. Együttműködéssel használja az ollót. Segítséggel egymás mellé helyezze kívánt módon a papírdarabkákat.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/a470bc8f9782a5344df9518501b2901850e5655a/dokumentumok/e6f8fc470d5b09eaafee1c83fa78c984488ca620/letoltes