Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2010-87 (Year: 2010, Number: 87)
Era: contemporary
Section: adott mesterségből, a korábban érvényes 5/1976. (X. 26.) KM rendelet és a 17/1990. (XII.
Paragraph Index: 1684

3. A szakképesítéssel rokon szakképesítések: A szakképesítéssel rokon szakképesítések azonosító száma megnevezése - - IV. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK A szakmai követelménymodulok felsorolása: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0945-06 Próbatermi és színpadi feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Betartja a munka-, baleset-, biztonság-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat Bemelegítő, készségfejlesztő gyakorlatokat végez Stílusgyakorlatokon vesz részt Állóképesség fejlesztő, erőnléti gyakorlatokat végez Színészmesterséget tanul Tánc technikáját folyamatosan karbantartja és fejleszti Koreográfiát tanul be szólistaként és kartáncosként Repertoárpróbán vesz részt Improvizál Megfelel a táncművészet általános és szakmai műveltségi elvárásainak Színpadi ismereteket szerez Színpadképessé teszi magát Színpadbejáráson vesz részt Bemelegít, beénekel Felkészülten vesz részt az előadásban Figyelemmel kíséri az előadás menetét Folyamatosan mentális kapcsolatot tart az előadókkal Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B Munka-, baleset-, biztonság-, tűz- és környezetvédelmi szabályok C A klasszikus balett alaplépései C A különböző modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei C A magyar és más népek táncai alaplépései C A történelmi korok táncai alaplépései, térformái és jellemző stílusjegyei B A különböző táncok stílusa, jellemző magatartásformái B A lépéskombinációk végrehajtási szabályai B A szerepformálás színpadi alaphelyzeteinek fajtái B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvető szabályai B A színpadi kifejezés mozgással történő, verbális és nonverbális formái B Alapvető beszédtechnika B Az új szakmai törekvések B A folyamatos koordináció jelentősége B A harmonikus kivitelezés módjai A A klasszikus, karakter és modern technikára épülő koreográfiák A A művészi kifejezőeszközök felhasználási lehetőségei A A csoportmunka egymásra figyelő magatartásformájának jelentősége A Az adott feladat pontos, technikailag és zeneileg egyaránt, egyszerre történő végrehajtásának módjai A Nagyobb lélegzetű, színpadi igényeket kielégítő koreográfiák A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) Mozgásutánzási készség Térérzékelés Ritmusérzék Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Felelősségtudat Stressztűrő képesség Terhelhetőség Külső megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlődőképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tűrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítőkészség Motiválhatóság Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenőrző képesség) Figyelem összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0946-06 Klasszikus balett technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: A klasszikus balett meghatározott tréningjének rúd- és középgyakorlatait emelt szintű elemekkel végzi Emelt szintű kis és nagy ugrásokat gyakorol Emelt szintű forgáskombinációkat gyakorol A klasszikus balett repertoárjában szereplő spicc-kombinációkat alkalmaz (lányok végzik) A klasszikus balett repertoárjában szereplő férfi-női variációkat tanul be A klasszikus balett elemeiből álló pas de deux-k (tánckettősöket) gyakorol A modern tánc elemeiből összeállított mozgássorokat, kombinációkat tanul be Adott műfajon belül a tánc stíluskorszakait és azok legfőbb jellemzőit felismeri A tánc és a zene kapcsolatát adekvát módon használja Adott zenetörténeti stíluskorszakokat, legfőbb jellemzőiket felismeri A tánc és a színház összefüggéseit átlátja A tánc és a többi művészeti ág összefüggéseit felismeri A táncmű elemzés kritériumait megfelelően alkalmazza A klasszikus balett francia szakkifejezéseit pontosan ismeri, és használja A klasszikus balett lépésanyagának használatára vonatkozó szempontokat betartja A különböző tánctechnikák lépéseinek helyes végrehajtásához szükséges szabályokat helyesen használja A modern tánctechnikák mozgásanyagának szabályait alkalmazza Folyamatosan mentális kapcsolatot tart az előadókkal Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A lépésanyag gyakorlatsorokban, koreográfiává fűzött, partnerével együtt történő, esztétikus előadása A A partnerrel való együtt táncolás szabályai, szempontjai A A folyamatos koordináció jelentősége A A harmonikus kivitelezés módjai A A klasszikus balett repertoárjában előforduló, emelt színtű férfi ugráskombinációk A A klasszikus balett teljes lépésanyagának kombinációi, gyakorlatsorokká fűzött formában A A klasszikus, karakter és modern technikára épülő koreográfiák C A különböző modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A különböző táncok stílusa, jellemző magatartásformái C A magyar és más népek táncai, alaplépései C A megismert művek elemzése A A művészi kifejezőeszközök felhasználási lehetőségei A A nehezebb technikai elemek plasztikus, koordinált módon A A pas de deux teljes lépésanyaga, a pas de deux par terre, a forgások, a folyamatos és lendületes emelések B A szerepformálás színpadi alaphelyzetei gyakorlatban B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvető szabályai C A színpadi táncművészet és a balettművészet fejlődése, kialakulási körülményei B A tánc és a színház kapcsolata C A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncművészetnek a többi művészeti ághoz való viszonya C A tánc kialakulásának története, fejlődése B A tánc stíluskorszakainak, legfőbb jellemzői – az adott műfajon belül C A táncmű elemzés kritériumai B A táncművészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedő reprezentánsai A A csoportmunka egymásra figyelő magatartásformájának jelentősége B A történelmi korok táncainak stilizált, alkalmazott formái C A zene és a többi művészeti ág, a zene és a tánc kapcsolata és egymásra gyakorolt hatása C A zenei struktúra a táncban C A zenei szakkifejezések A Az adott feladat pontos, technikailag és zeneileg egyaránt, egyszerre történő végrehajtásának módjai C Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfőbb jellemzői B Az új szakmai törekvések A Előadói képesség, mozgásstílus érvényesítése önálló színpadi, szóló vagy kartáncosi feladatokban A Emelt technikai szintű gyakorlatsorok A Nagyobb lélegzetű, színpadi igényeket kielégítő koreográfiák A Napjaink táncművészetének jelentős eseményei A Női spicc-technika teljes anyaga B Önálló értékítélet A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) Mozgásutánzási készség Térérzékelés Ritmusérzék Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Felelősségtudat Stressztűrő képesség Terhelhetőség Külső megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlődőképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tűrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítőkészség Motiválhatóság Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenőrző képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0947-06 Kortárs, modern tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Klasszikus balett alapelemeit gyakorolja Graham-technikára épített mozgássorokat tanul be A tradícionális Limón-technika tréningsorát gyakorolja Modern Limón gyakorlatsorokat végez Kontakt tánc elemeket gyakorol Jazz-tánc kombinációkat tanul be Improvizációs és kompozíciós gyakorlatokat végez Az emberi test csont, izom, szalag, izomrendszerének mozgásfunkcióit megfelelően használja A mozgásrendszer egyes összetevőit és a komplex mozdulatok összefüggését átlátja A táncmozdulatok létrehozásának működtető mechanizmusát tudatosan használja A prevenciót alkalmazza az esetleges sérülések elkerülése érdekében Az anatómia alapvető magyar nyelvű kifejezéseit felismeri Az alkotás és befogadás folyamatának elveit alkalmazza Egy adott stíluskorszakon belül a zenei műfajokat megkülönbözteti A zene és a tánc összefüggéseit felismeri A zenei szakkifejezéseket helyesen értelmezi Különböző ütemfajtákat, ritmusképleteket alkalmaz a mozgásban Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C A klasszikus balett alaplépései C A hangeffektusok, hangszerek A A harmonikus kivitelezés módjai A A graham-technika tréning és mozgásanyag ritmikája, jellegzetes dinamikai megoldásai, előadói stílusa A A kontakt tánc kooperációs formái, test tónusok, mozgások, az improvizációs stílus és szemlélete C A különböző modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A különböző táncok stílusa, jellemző magatartásformái B A különböző tánctechnikák lépéseinek helyes végrehajtásához szükséges szabályok A A limón-technika tréning és mozgásanyaga, ritmikája, előadói stílusa, a mozgásanyag pontos, lényegi vonásai A A modern technikák speciális koordinációjának, emelkedő nehézségű, különböző dinamikájú és alapelvű gyakorlatsorai A A mozdulatok egyéni kombinálási lehetőségei C A mozgásrendszer egyes összetevőinek szerepe a komplex mozdulatok létrejöttében C A művészeti alapfogalmak, az alapvető esztétikai kategóriák, törvények B A művészettörténet legfőbb stíluskorszakai, irányzatai B A művészettörténet legkiemelkedőbb alkotásai – a korszak és az alkotói személyiség összefüggéseit tekintve A A művészi kifejezőeszközök felhasználási lehetőségei B A szerepformálás színpadi alaphelyzetei gyakorlatban C A színpadi táncművészet és a balettművészet fejlődése, kialakulási körülményei B A tánc és a színház kapcsolata C A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncművészetnek a többi művészeti ághoz való viszonya C A tánc kialakulásának története, fejlődése B A tánc stíluskorszakainak, legfőbb jellemzői – az adott műfajon belül B A táncművészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedő reprezentánsai A A csoportmunka egymásra figyelő magatartásformájának jelentősége C A zene és a többi művészeti ág, a zene és a tánc kapcsolata és egymásra gyakorolt hatása C A zenei struktúra a táncban C A zenei szakkifejezések C Az alkotás és a befogadás folyamata B Az anatómia alapvető magyar nyelvű szakkifejezései C Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfőbb jellemzői C Az egyetemes és a hazai művészet jelentős műemlékei, műgyűjteményei B Az új szakmai törekvések A Hosszabb lélegzetű, a modern tánc formanyelvére komponált korszerű koreográfiák A Korai jazz, klasszikus revü és musical tradíció stiláris jegyei, az érett amerikai jazz tánc tradíciói, a modern jazz-technikák B Mozdulatok létrehozási mechanizmusa A Nagyobb lélegzetű, színpadi igényeket kielégítő koreográfiák A Napjaink táncművészetének jelentős eseményei B Önálló értékítélet A Prevenció, a mozgásszervek főbb rendellenességei, sérülései A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) Mozgásutánzási készség Térérzékelés Ritmusérzék Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelősségtudat Stressztűrő képesség Terhelhetőség Külső megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlődőképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tűrés Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítőkészség Motiválhatóság Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenőrző képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0948-06 Néptánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Ritmusfejlesztést végez Népi éneklést gyakorol Néptáncmotívumok elemeit gyakorolja Néptáncmotívumokat összekötve gyakorolja Hétköznapi mozgástól eltérő mozgásokat, forgásokat, ugrásokat gyakorol Néptáncmotívumok elemeiből variációk összeállításával fejleszti mozgásemlékezetét Folyamatos mozgás közben énekel, táncszókat hallat A motívumokat tánccá fejlesztett formában gyakorolja A mozdulatelemzés, tánclejegyzés, alapfogalmait, azok jelentését helyesen alkalmazza A mozdulat meghatározás során az alapfogalmak rendszerét felismeri Egyszerű néptánc motívumok kinetogramját leolvassa A népzene kutatás magyar vonatkozásait azonosítja A legjelentősebb népzenekutatókat, gyűjtőket, gyűjteményeket azonosítja A népi és gyári hangszereket felismeri A tanult dialektusokhoz kapcsolódó népdalokat használja A népi éneklés technikáját alkalmazza A néprajzkutatás jelentős irányzatait, alkotóit azonosítja A népművészet tánccal kapcsolatos egyéb tárgyait (pl. népviseleteket) azonosítja Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C A klasszikus balett alaplépései A A balett szakkifejezései, azok jelentése, leírása, kiejtése C A különböző modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A gyakorlatok, gyakorlatsorok szerkesztési módszerei, azok koordinált bemutatása B A gyermekjátékok életkoroknak, szokásoknak megfelelő fűzése C A hangeffektusok, hangszerek B A különböző ritmusképletek, ütemfajták A A legjelentősebb népzenekutatók, gyűjtők, a legfontosabb általános és regionális népzenei gyűjtemények A A magyar nép táji-történeti tagozódása B A magyar nép táncélete, jellemzői A A magyarországi táncok, tánctípusok, eredeti táncfolyamatok B A mozdulatelemzés és tánclejegyzés alapfogalmai, azok jelentése, kiejtése elsajátítása B A művészettörténet legfőbb stíluskorszakai, irányzatai B A művészettörténet legkiemelkedőbb alkotásai – a korszak és az alkotói személyiség összefüggéseit tekintve B A népi éneklés technikája C A népi és gyári hangszerek szerepe a néptáncok zenekíséretében B A népi gyermekjátékok fajtái, mentális világa C A népművészet tánccal kapcsolatos egyéb ágai B A néprajzkutatás története, irányzatai, jelentősebb alkotói A A népszokások jellemzői, ünnepkörei, a magyar néptánckincs tánctípusai és táncdialektusai A A néptánc formanyelvén komponált, illetve autentikus táncnyelvezetre épülő koreográfiák A A néptánc történetének területére vonatkozóan, irányzatok, műhelyek és jelentősebb alkotók C A népzene néhány kiemelkedő énekes és hangszeres hagyományőrző előadója, a népszokásokhoz kötődő hangszerek, hangegyüttesek B A népzenekutatás történetében magyar vonatkozások B A szerepformálás színpadi alaphelyzetei gyakorlatban B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvető szabályai B A tánc és a színház kapcsolata C A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncművészetnek a többi művészeti ághoz való viszonya C A tánc kialakulásának története, fejlődése B A tánc stíluskorszakai és azok legfőbb jellemzői az adott korszakon belül – néptánc, történelmi társastánc B A táncművészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedő reprezentánsai A A táncok lépésanyaga, táncrendje A A tánctípusok és dialektusok B A tanult dialektusokhoz kapcsolódó népdalok C A zenei struktúra a táncban C A zenei szakkifejezések B Alapvető beszédtechnika C Az alkotás és a befogadás folyamata C Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfőbb jellemzői C Az egyetemes és a hazai művészet jelentős műemlékei, műgyűjteményei B Az új szakmai törekvések B Hazai gyermekjáték-kutatás története, a legjelentősebb gyűjtők, gyűjtemények A Magyarországi nemzetiségi táncok, táncdialektusok A Napjaink táncművészetének jelentős eseményei B Önálló értékítélet A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) Mozgásutánzási készség Térérzékelés Ritmusérzék Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Felelősségtudat Stressztűrő képesség Terhelhetőség Külső megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlődőképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tűrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítőkészség Motiválhatóság Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenőrző képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 0949-06 Színházi tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: A klasszikus balett meghatározott tréningjének rúd- és középgyakorlatait végzi Kis és nagy ugrásokat gyakorol Forgáskombinációkat végez Spicc-kombinációkat gyakorol (lányok végzik) Klasszikus- és modern tánc elemekből komponált férfi-női tánckettősöket tanul be Modern tánc technikák elemeit gyakorolja Modern tánc tréningsorokat tanul be A modern tánc technikák kombinációit összekötve végzi A táncművészet egyetemes és hazai irányzatait megjelöli Napjaink táncművészetének eseményeit figyelemmel kíséri A táncművészet stíluskorszakait megkülönbözteti A tánc és a zene szoros kapcsolatát figyelembe véve szerkeszt gyakorlatokat A szakkifejezések jelentését, helyes kiejtését alkalmazza A gyakorlatok, gyakorlatsorok szerkesztési módszereit bemutatja A lépések helyes végrehajtásának szabályait helyesen alkalmazza Önállóan állít össze rúd és középgyakorlatokat Ugrás és forgás gyakorlatokat szerkeszt A tánctörténet kiemelkedő alkotóit, és azok műveit azonosítja Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A balett szakkifejezései, azok jelentése, leírása, kiejtése A A folyamatos koordináció A A klasszikus, karakter és modern technikára épülő koreográfiák C A különböző modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A gyakorlatok, gyakorlatsorok szerkesztési módszerei, azok koordinált bemutatása A A harmonikus kivitelezés módjai C A helyes zenei beosztás B A különböző táncok stílusa, jellemző magatartásformái B A különböző tánctechnikák lépéseinek helyes végrehajtásához szükséges szabályok B A lépéskombinációk végrehajtási szabályai C A magyar és más népek táncai, alaplépései A A művészi kifejezőeszközök felhasználási lehetőségei B A szerepformálás színpadi alaphelyzeteinek jelentősége B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvető szabályai B A színpadi kifejezés mozgással történő, verbális és nonverbális formái C A színpadi táncművészet és a balettművészet fejlődése, kialakulási körülményei B A tánc és a színház kapcsolata C A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncművészetnek a többi művészeti ághoz való viszonya C A tánc kialakulásának története, fejlődése B A tánc stíluskorszakai és azok legfőbb jellemzői az adott korszakon belül – néptánc, történelmi társastánc B A táncművészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedő reprezentánsai A A csoportmunka egymásra figyelő magatartásformájának jelentősége C A zene és a többi művészeti ág, a zene és a tánc kapcsolata és egymásra gyakorolt hatása C A zenei struktúra a táncban C A zenei szakkifejezések C Adott stíluskorszakon belül, a zenei műfajok, az egyes műfajok előadó apparátusa B Alapvető beszédtechnika A Az adott feladat pontos, technikailag és zeneileg egyaránt egyszerre történő végrehajtásának módjai C Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfőbb jellemzői B Az új szakmai törekvések A Nagyobb lélegzetű, színpadi igényeket kielégítő koreográfiák A Napjaink táncművészetének jelentős eseményei A szint megjelölésével a szakmai készségek: Olvasott köznyelvi szöveg megértése Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Köznyelvi beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű beszédkészség Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) Mozgásutánzási készség Térérzékelés Ritmusérzék Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelősségtudat Stressztűrő képesség Terhelhetőség Külső megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlődőképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tűrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítőkészség Motiválhatóság Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenőrző képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság Az 54 212 07 0010 54 01 azonosító számú, Klasszikus balett-táncos megnevezésű szakképesítés-elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 0945-06 Próbatermi és színpadi feladatok 0946-06 Klasszikus balett technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése Az 54 212 07 0010 54 02 azonosító számú, Kortárs-, modern táncos megnevezésű szakképesítés-elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 0945-06 Próbatermi és színpadi feladatok 0947-06 Kortárs-, modern tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése Az 54 212 07 0010 54 03 azonosító számú, Néptáncos megnevezésű szakképesítéselágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 0945-06 Próbatermi és színpadi feladatok 0948-06 Néptánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése Az 54 212 07 0010 54 04 azonosító számú, Színházi táncos megnevezésű szakképesítés-elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése 0945-06 Próbatermi és színpadi feladatok 0949-06 Színházi tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése V. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/079414c192941e14179fc746a66139bfd2b8e43e/dokumentumok/bf95f5d3ebc75a3411f7e0ebff3a7aa717041af9/letoltes