Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2003-111 (Year: 2003, Number: 111)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 25/2003. (IX. 26.) OM rendelethez
Paragraph Index: 1136

2. Az ismeretanyag differenciálása VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 2.1. Lényegkiemelés Kérdésekre válasz Az ismeretanyag legfontosabb elemeinek bemutatása A válaszok, a bemutatás terjedelmi (idõ) korlátainak betartása Lényeges és kevésbé lényeges szempontok megkülönböztetése Információk szétválogatása szakmailag meghatározott szempontok alapján Megfigyelési szempontok kiválasztása 2.2. Különbségek és azonosságok Közös és eltérõ tulajdonságok felsorolása Hatások és kölcsönhatások bemutatása A tulajdonságok értékelése különbözõ szempontok szerint VIZSGASZINTEK TÉMÁK Középszint Emelt szint 2.3. A modellalkotás és elvonatkoztatás képessége A vizsgálat szempontjából fontos összefüggéseket mutató elemek felismerése A vizsgálat szempontjából nem fontos elemek és összefüggések elhagyása Eseménysorok bemutatása Rendszeren belüli alrendszerek értelmezése Példák összegyûjtése és felsorolása Adatokból táblák és ábrák készítése Ábrákból adatok felismerése és egyszerûbb értelmezése Konkrét példákból az általános következtetések megfogalmazása Általános következtetésre konkrét példák felsorolása Tények és törvényszerûségek közötti összefüggések felismerése

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/f8d2248bc5da94dfe70324705813759b5545f162/dokumentumok/330aa920c5aa78ed0d49fd10a97f40a01bef25d0/letoltes