Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: összeállítással. Lásd: 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,
Paragraph Index: 3644

1. Hogyan kerül kapcsolatba utazása során a természeti környezettel, 2. melyek a környezet vonzó hatásai, 3. azok mennyiben formálhatják az embert, 4. az ember milyen hatással lehet (van) a természeti környezetre 4.4. A turizmus és az épített környezet Az épített környezet jellemzőinek bemutatása, turisztikai vonzásának megismerése. 4.5. A világ öröksége A világörökség fogalmának és a cím odaítélését célzó feltételeknek a megismerése, néhány hazai és nemzetközi példa említésével. 4.6. A turizmus és a társadalmi környezet A turista és a helyi lakosság kapcsolatának feltárása, az egymásra gyakorolt lehetséges társadalmi hatások vizsgálata (szakirodalmi elemzéssel és más, feltáró módszerekkel 4.7. A szelíd turizmus A tömeges és a szelíd turizmus közötti különbségek feltárása definíciók alkotásával, a jellemzők csoportosításával 5. Utazásszervezők Az utazást szervező szervek megismerése. Gyakorlati tapasztalatok és ismeretek szerzése a magyarországi utazásszervezők és értékesítők körében. 2006/20/II. szám 5.1. Utazási irodák Az utazási irodák tevékenységének megismerése. Az átfogó kép bővítése intézménylátogatás révén is, egy utazási iroda árualapjának és az ott folyó legfontosabb szakmai tevékenységek tanulmányozása 5.2. Helyfoglalási rendszerek A helyfoglalási rendszerek működési mechanizmusainak megismerése 5.3. Idegenforgalmi szakvásárok Az szakvásárok szerepének, funkcióinak, helyszíneinek, idejének megismerése. Saját tapasztalat gyűjtése egy idegenforgalmi szakvásáron megadott szempontok alapján. 6. Adminisztráció, fizetőeszközök A tanuló megtanulja az utazás adminisztrációs elemit. Környezetéből összegyűjti az alapvető nyomtatványokat, dokumentumokat. 6.1. Útlevél, vízum, valuta Az útlevél és a vízum utazás során betöltött szerepének megismerése, a valuta és a deviza megkülönböztetése. A fogadó ország valutájának és a pénzváltás törvényes formájának ismerete. 6.2. Utazási szerződés Az utazási szerződések szerepének és jelentőségének megismerése. A szerződésfajták előnyeinek, hátrányainak tanulmányozása 6.3. Utasbiztosítás Az utazási szerződések szerepének és jelentőségének megismerése. A szerződésfajták előnyeinek, hátrányainak tanulmányozása 6.4. Készpénz Az utazás során érintett országok pénznemének megismerése, a szükséges készpénz kikalkulálása. Az árfolyamok tanulmányozása, átszámolások végzése. 6.5. Utazási csekkek Tapasztalatszerzés az utazási csekkek és a hitelkártyák területén. A Magyarországon használatos utazási csekkek megismerése 6.6. Hitelkártyák A hitelkártyák kiváltásának és használatának megismerése 7. A szervezett utak főbb típusai A típusok megismerése és megkülönböztetése a tartalom, a szereplők, az időtartam, a hely, illetve iránya szempontjából. (hazai vendég belföldön, külföldi vendég itthon, magyar vendég külföldön) 7.1. Belföldi turizmus A belföldi turizmus meghatározása. A versenyképes belföldi vendégforgalom szükségességének és feltételeinek tanulmányozása 7.2. Külföld turizmus A minőségi turizmus kritériumainak megfelelő vendégforgalmi termékek és kialakításuk feltételeinek megismerése 7.3. Hivatásturizmus A hivatásturizmus mint turisztikai termék jellemzőinek, piaci szegmensének, fontosabb hazai és nemzetközi helyszíneinek megismerése 7.4. Kongresszusi és konferenciaturizmus A kongresszusi és konferencia-turizmus mint turisztikai termék jellemzőinek, piaci szegmensének, fontosabb hazai és nemzetközi helyszíneinek megismerése. 2006/20/II. szám 7.5. Incentive utazások Az incentive utazás mint turisztikai termék jellemzőinek, piaci szegmensének, fontosabb hazai és nemzetközi helyszíneinek megismerése 7.6. Vallási turizmus A vallási turizmus mint turisztikai termék jellemzőinek, piaci szegmensének, fontosabb hazai és nemzetközi helyszíneinek megismerése 7.7. Ifjúsági turizmus Az ifjúsági turizmus mint turisztikai termék jellemzőinek, piaci helyszíneinek megismerése 7.8. Gyógyturizmus Az egészségügyi vendégforgalom mint turisztikai termék jellemzőinek, piaci szegmensének, fontosabb hazai és nemzetközi helyszíneinek megismerése. A gyógyvizek összetételének és egészségügyi hatásainak értelmezése 7.9. Sportturizmus A sport vendégforgalmi vonatkozásainak feltárása, s mint turisztikai termék jellemzése. Piaci szegmensének, fontosabb hazai és nemzetközi helyszíneinek megismerése 8. A vendégforgalom kapcsolatrendszere A turizmus mint tevékenységi rendszer szerkezetének fölvázolása, a kapcsolódó tevékenységek jelzése. A rendszer bemutatása ábrán. 8.1. A vendégforgalomhoz kapcsolódó téma- és tevékenységterületek A turizmus elhelyezése a kapcsolódó tevékenységek rendszerében. Bemutatása ábrán. A kapcsolódó objektivációk indoklása, a tényezők összegyűjtésével., történeti, személyi, földrajzi, szervezeti szempontból, alkotások, problémák említésével. Vendégforgalmi vonzások értékelése az egyén és a nemzetgazdaság oldaláról. A turizmus összetett világának felfedezése, hazai és külföldi példák megismerése 8.1.1. – és a kultúra - pl. a népi tradíciók, szokások hatása és egyedisége (ételek, mesterségek 8.1.2. – és a művészetek - pl. képzőművészet, iparművészet festészet, szobrászat múzeumban és mindennapi díszítőelemként, (terítők, textíliák 8.1.3. – és a kereskedelem - pl. foglalkoztatottság, megélhetés, szolgáltatás, értékesítés, kereslet kielégítés 8.1.4. – és az ipar (technika, technológia) - pl. konyhatechnológia, hírközlés, üveg-, porcelán-, bútoripar, autóipa, hajóipar, (sífelvonók, pályák, felszerelések stb.) 8.1.5. – és a mezőgazdaság - pl. állattenyésztés, növény-, gyümölcs-, virágtermesztés (ételek, italok, gyógyszerek 8.1.6. – és a gazdálkodás, a pénzügy - pl. árucsere, adás-vétel, bevétel-kiadás, jövedelem, adók, hitelek 8.1.7. – és a környezetvédelem - pl. szennyezés, hulladékfeldolgozás, környezetgondozás 2006/20/II. szám 8.1.8. – és az egészségügy - pl. gyógyvizek, magaslati levegő, sportok hatása, táplálkozás (prevenció, korrekció, rehabilitáció, munkaképesség) 8.1.9. – és az oktatás - pl. iskolák, általános és szakképzés 8.1.10. – és a tudomány - pl. kutatások, eredmények valamennyi objektiváció hátterében (biológia, oktatás, ipar, mezőgazdaság, élelmezés) 8.1.11. – és a játék - pl. sport-, szórakoztató-, társasági-, szerencsejáték (kaszinó 8.1.12. – és a politika - pl. érdekek, döntések, nemzetközi együttműködés, biztonság, a politikai rendszer mint motiváció a megismerése (az egykori NDK, Csehszlovákia vagy Kuba) 8.1.13. – és a jog - pl. a tevékenységek jogi szabályozása, ellenőrzése, bírság, tiltás 8.1.14. – és a történelem - pl. a múlt megismerése, értékőrzés, értékek összevetése 8.1.15. – és a szórakozás - pl. tánc, vidámpark, főzés, horgászat 8.1.16. – és a zene - pl. hallgatása, élvezete, zenélés, különböző műfajok, nemzeti specialitások (cigányzene, klezmerzene, jazz, dixilend, népzene stb.)

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/181e01c47f39bd30e518c4a0489cc8bbbeffded6/dokumentumok/9f438c404641f852531e9f174ea6bd1cd948fbb0/letoltes