Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-6 (Year: 2011, Number: 6)
Era: contemporary
Section: 1. melléklet az 1013/2011. (I. 19.) Korm. határozathoz
Paragraph Index: 476

2014. II. félév kkv beszállító Közoktatási intézmények befogadó, minĘségi oktatás érdekében végzett fejlesztése érdekében a leszakadó társadalmi rétegek többségi óvodákban, iskolákban való integrálását elĘsegítĘ programok intézményi alkalmazása, az iskolai szegregációt felszámoló szervezeti és pedagógiai modellek gyĦjtése, adaptálása és terjesztése, a szakmai felkészülést szolgáló pedagógus-továbbképzéseken való részvétel. Befogadó iskolai környezet kialakítása. A nevelés-oktatás tartalmi fejlesztése a halmozottan hátrányos helyzetĦ tanulók sikeres integrációja érdekében: integrációt támogató módszertan adaptációja, intézményi pedagógiai program átdolgozása, fenntartói, társadalmi környezet érzékenyítése. A pedagógiai fejlesztéshez szükséges eszközök, berendezések beszerzése. A halmozottan hátrányos helyzetĦ gyermekek korai (3 éves kortól történĘ), szervezett beóvodázásának és az óvodai hiányzások megszĦntetésének elĘsegítése. Intézményi együttmĦködések és intézményi esélyegyenlĘségi szolgáltatások fejlesztése. A konstrukció indításának feltétele: A támogatásokat kezelĘ intézményrendszer kapacitásbĘvítése és alkalmassá tétele a rendkívül nagy számú támogatási jogviszony létrehozására és nyomonkövetésére. új 3.3.9. A halmozottan hátrányos helyzetĦ tanulók iskolai lemorzsolódását csökkentĘ intézkedések támogatása egyfordulós nonprofit szervezet államháztartáson belül nonprofit szervezet államháztartáson kívül 0,00 0,84 6,83 0,00 0,00 0,00 0,00 7,67 10,0% 20,00 50,00 100% 150-400 2011. I. félév 2014 II. negyedév nincs kkv A lemorzsolódás és kirekesztĘdés megelĘzését támogató személyközpontú, egyéni tanulási utak, komplex tanuló követĘ-támogató folyamatok kialakítása, az átmeneteket (óvoda-iskola, iskola-középiskola) segítĘ programok bevezetése. ÉrzékenyítĘ, felkészítĘ tréningek, programok kialakítása. A gyermekek sikeres integrációját és iskolakezdését támogató szolgáltatások megszervezése (pl. egyéni fejlesztés, csoportos felkészítés, iskola utáni programok, mentorok, esélyegyenlĘségi szakértĘk alkalmazása stb.) Az egyéni és csoportos mentorálás, fejlesztés támogatása. Tanoda típusú programok támogatása, fejlesztése, továbbfejlesztése. A halmozottan hátrányos helyzetĦ és tehetséges diákok középiskolai sikerességét, felsĘfokú tanulmányokra való eredményes felkészítését célzó programok támogatása. A pedagógiai fejlesztéshez szükséges eszközök, berendezések beszerzése. A konstrukció indításának feltétele: A támogatásokat kezelĘ intézményrendszer kapacitásbĘvítése és alkalmassá tétele a rendkívül nagy számú támogatási jogviszony létrehozására és nyomonkövetésére. új 3.3.10 Alternatív tanulási útvonalak támogatása a hátrányos helyzetĦ, formális iskolarendszerbĘl lemorzsolódott fiatal felnĘttek számára egyfordulós nonprofit szervezet államháztartáson belül nonprofit szervezet államháztartáson kívül 0,00 0,63 1,37 0,00 0,00 0,00 0,00 2,00 10,0% 20,00 50,00 100% 30-50 201.2 I. félév

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/5e18008e6006e0c79ef3e57f453c00d9d0dfef67/dokumentumok/5c44297f962283ddf811d35f9855a40175492777/letoltes