Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2001-68 (Year: 2001, Number: 68)
Era: 1990-2004
Section: Melléklet a 19/2001. (VI. 20.) OM rendelethez
Paragraph Index: 209

2. Русинске народознаня (Про кажду форму виучованя) Вимоги на концу 4. Класа Учебни материал Вимоги розвою Минимални вимоги Упознаваня скорейшего живота русинскей меншини у Мадярску на основи приповеданя старих людзох. Школяр най позна форми русинского будованя (пр. Церковна ставба), народне облечиво русинского чловека (фарба облеченя). Школяр най ма основни знаня о живоце предкох русинского народа. Русински традициї . Присловки зоз Черехату. Зазберанє писньох, байкох, Народних бавискох. Русински язик дома и у школи. Школяр най зна два церковни шпиванки и два писнї на памят. Присловки и легенди у Мучоню. Треба знац розликовац диалекти русинского язика. Стари русински єдла и їх рецепти. Русински єдла у фамилії. Най зна школяр два єдла. Виприповедац даскелю русински, кратки приповедки. Направиц дзаку школяром ґу упознаваню культури предкох на основни русинских приповедкох. Школяр най зна крашнє виприповедац два кратки русински народни приповедки. Най зна тоти народни сходи дзе ше приповедки приповедаю. Важне пестованє традицийох: Правенє писанкох по традицийох. Давни вельконоцни и крачунски дарунки и їх правенє. Представлянє звикох (традицій) у русинских дзецинских вершох и кнїжкох. Школяр най зна крашнє виразнє рецитовац два кратки русински писнї. Направиц три декорациї (писанки, украс на ядловец) Русински валали и їх ґеографски Зазберованє сликох и других Най зна пошоровац русински условия на Мадярску. информацийох о животу русинских валалох, о робоце самоуправи меншини русинув. валали у Мадярску. Най зна школяр пошоровац членув самоуправи меншини русинув. Зазберованє сликох материалох о прешлосци и терашньосци русинских валалох у Подкарпатю, Сербиї. Русински валали у карти. Погляд на культуру, на живот на пресельованє славянского народа. Живот у русинских валалох нешка. Пестованє традицийох у фольклору (приповедки, шпиванки, церковни шпиванки, верши). Обичаї на свадзбох, дружбово верши по старих традицйох. Драматизация дзепоєдних приповедкох. Зазберованє старих бавискох и їх правенє. Вельконочни и крачунски обичаї и щедрованя. Най зна школяр русински народни приповедки и народни шпиванки. Вимоги на концу 6. класса Учебни материал Вимоги розвою Минимални вимоги Народни обичаї Русинох зоз Черехату. Упознаванє предзенє и ткани. Местни традицийни майстерства. Народни обичаї на фаршенги, на крачун, на нови рок, давно и тераз. Народни шпиванки, танци, верши. Стари назви улїчкох и дилйовох у родним валалє. Школяр най зна русински народни шпиванки, танци, обичаї. Най зна русински бависка зоз старих часох и най зна два зоз нїх и направиц. Прешлосц и терашностц славянских народув. Уселованє восточних славянох и їх преселованє под час Мариї Терезиї. (Планове поселеніє) Най зна школяр условия пересельованя русинув. Русински историйни и ґеографски основни знаня. Погляд на ґеографски условия Русинох у Бачкей, у Словакеи, у Канади, у Полскей на України. Най зна школяр показац на карти, дзе биваю Русини. Старе русинске костиранє и нешкайши єдла и їх поровнованє. Поровнованє русинских и мадярских єдлох. Най зна пошоровац русински народни єдла. Погляц на каждньовни живот Русинох у Бачкей и у Подкарпатю. Господарска робота у року. Най зна школяр пошоровац найважнейши парастки роботи. Структури русинских валалох. Стара руска кухня, стари кухньово ствари, и їх хоснованє. Най зна школяр русински форми валала. Основни знаня народа, народних и етничних меншинох. Заєднїчки живот вецей меншинох на уровню школяра. Най зна школяр розликовац шлїдуюци понятя: народна и етнична меншина, нация, мацерински язик. Най ша зна о живоце меншинох. Познанє елементох русинского народного танцу. Бависка у коло прости танци. Парний танец. Круговій танец. Най зна школяр елементи славянских танцох (помалий зачаток, а рихлий конец). Скорейше и терайше русинске облечиво и розлика Каждоднове и швяточне народне облечиво и їх назви у диалектох. Най зна школяр пошоровац стари, найважнейши шмати, облечива. Вимоги на концу 8. класса Учебни материал Вимоги розвою Минимални вимоги Улога и место русинскей литератури и швеце. Найзначнейши русински писателе и поетове и їх роботи. Литература карпатских русинских реґионох Школяр най зна двух русинских поетох и по єден верш од нїх. Александер Павлович Александер Духнович Ґабор Костельник „Я русин бил, єст и буду” Александер Духнович поет и його роботи. Най знаю школяре познатих поетох и писательох їх роботи, їх циль и дїятельность. История Русинох у Мадярску под час Ференца Ракоци ІІ. Подкарпатски Русини прикапчаю ше ид повстаню мадярского князя, пана Мункача Ференца Ракоци ІІ.ого. Най зна школяр дзе и кеди прикапчаю подкарпатски Русини ид повстаню. Положенє и животни условия Русинох под час Марії Терезії. Мадярско, жем вельох народох (жительство звекшать ше зоз 4 на 8 милиони) Най зна школяр пошоровац 7 национальностей жиюцих под час Мариї Терезиї. История Русинох медзи двома (І. і ІІ.) войнами. Улога народносцох после Трианона. Вимоги ревизиї. Заєнїчки живот: народносци Мадяре Най зна школяр кратко розказати историю русинского і мадярского народув под час двох войнох . Розлики меджи протестантскей и грекокатолїцкей вири у Мадярску. Який вплив мала реформация на русински народ у Мадярску, народ грекокатолїчней вири. Най зна школяр основни елементи протестанскей и грекокатолїцней вири. История Русинох после другей шветовей войни. Улога самоуправох меншин, їх вплив и политика . Основанє MARUSZE. Активіз. мадярских Русинох, уключиц ше до демократицкого розвою, политичне, правне и культурне представляне Русинох. Най зна школяр о самоуправох меншин русинув, их предсидателюв. Улога меншини у одношеньох медзи народам. Меншини у Мадярску, политика меншин, викладає русинского язика у Мадярску. Най зна школяр основни права меншин, жиюцих у Мадярску. Диалекти у Мучоню и у Комлошки. Найзначнейши морфолоґични характеристики русинского язика. Спознати найвекши розличия на основи магнитофонуй записи. Най зна школяр два диалекти русинского язика у Мадярску. Традициї у обичайох и вирским живоце. Поговорки и їх пояшненя Русинув жиюцих на Черехату. Най зна школяр 5 поговорки и їх пояшнєня. A pénzügyminiszter 24/2001. (VI. 20.) PM rendelete a vámtörvény végrehajtásának részletes szabályairól

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/1ca99b60e4b95fdbcf7a5416e7d95286f143daff/dokumentumok/412b2fede8b9263a9583b3563d566f3a4d9e23e7/letoltes