Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 276

6. évfolyam „A” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – A tanult mûvek ritmikájának önálló megértése, megoldása. – Az évfolyamnak megfelelõ mûvek biztos lapról játszása. – Memóriafejlesztés. – Az elõjegyzések, módosított hangok ismerete – A dúr és a moll hangsor, terc– szext–menet, hármashangzatfelbontás, futam. – A dinamikai jelek, elõadási jelek, tempójelek, díszítések értelmezése, alkalmazása a tanult darabokban. – A tanult mûvek formai elemzése az életkornak megfelelõ szinten. – A tanult mûvek stílusos elõadása, elemzése – Árnyalt frazeálás, artikuláció. – Díszítések biztos ismerete, játszása. A hangszerkezelés fejlesztése – A tanult mûvek stílusos, szép eljátszásához való ütésmódok alkalmazása, megválasztása. – Skálajáték, terc–, szext–menet, hármashangzatfelbontás, futam fejlesztése. – Harmonizálást igénylõ népdalok játszása. – Különbözõ ütésmódok alkalmazásának felismerése, használata. – Megfelelõ hangszínek alkalmazása a mûvekben, zenei igényesség. – Gyakorlatok a tremolo, a díszítésmódok és az arpeggio játék fejlesztéséhez. – A kézrend lehetõségeinek fejlesztése. – A pedálhasználat differenciált fejlesztése. – A dinamikai árnyalás fejlesztése. – Improvizálás – Kamarazenélés Ajánlott tananyag Allaga: Cimbalomiskola Allaga: Válogatott etûdök Barokk és preklasszikus Hackbrett–irodalom Francia csembalómûvek (Couperin, Rameau, Daquin) Bartók: Duók Bartók: Gyermekeknek I. II. III. IV. Bartók: Mikrokozmosz I. II. III. IV. 300 év zongoramuzsikája: Bach–fiúk 300 év zongoramuzsikája: A német késõbarokk 300 év zongoramuzsikája: A mediterrán barokk Telemann: 6 duó Haydn: „La Roxelane”–variációk Beethoven: Bagatellek Cimarosa: Szonáták Schumann: Jugendalbum Grieg: Norvég táncok Grieg: Lírai darabok Kodály: Epigrammák Chopin: Mazurkák Chopin: Keringõk Schubert: Keringõk Lendvay: 24 duó Szokolay: Játék a hangközökkel Az 1848–49–es szabadságharc dalai Magyar zenei ereklyék (Allaga, Huber S. feldolgozásai) Lajtha: Dunántúli táncok és dallamok Követelmények Lapról olvasás. Dúr és moll skálák a hangszer teljes terjedelmében, tercmenet, szextmenet, hármashangzatfelbontások, futam. Különbözõ ütéstechnikák alkalmazása. Pedálozási technika differenciált alkalmazása. Darabok elõadása az egyéni képességek függvényében az évfolyam technikai követelményeinek megfelelõen. Az év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy etûd, – Egy szonáta– vagy szvit– tétel kísérettel, vagy 1 elõadási darab kísérettel, – Egy XX. századi szerzõ mûve vagy kortárs mû. Alapfokú évfolyamok „B” tagozat „B” tagozatos oktatásra irányítható az a tanuló, aki az átlagot meghaladó zenei tehetséggel és hangszeres adottságokkal rendelkezik, valamint érdeklõdése és szorgalma alkalmassá teszi arra, hogy megfeleljen a „B” tagozatos oktatás minõségben és mennyiségben magasabb követelményeinek.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes