Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 382

2. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Ismeretek: – a dúr és a moll hangsor összefüggései, vezetõhang, hármashangzat, – tonika, szubdomináns, domináns, kvintkör/kvintoszlop, – új ritmusok (pontozott ritmus, triola, szinkópa), 3/8–os, 6/8–os ütemek, felütés, – a kortárs zenei notáció ismereteinek bõvítése, – az elõforduló jelek, idegen szavak ismerete, – a tanult mûvek formai elemzése (két– és háromtagú forma, periódus, visszatérés), – a formálási készség fejlesztése, – alapfokú polifon játékkészség és hallásfejlesztés, – lapról játék egyszerû ellenszólammal, – karakterdarabok, a romantika elõkészítése, – parlando játékmód, zenei deklamáció. Hangszerkezelés, technika: – a pódiumképesség megalapozása, – a kezek függetlenítése magasabb igénnyel ritmikában, artikulációban és dinamikában, – skálajáték (dúr, moll), kettõsfogás, kis akkord, hangzatfelbontás és –megfordítás, – éneklõ billentés (cantabile), a pergõ játék elõkészítése, – pedálozás (a testi felépítéstõl függõen): utánnyomásos, elõre nyomott, tompító pedál, – etûdök (klasszikus és modern). Ajánlott tananyag Aszalós T.: A zongorázó gyermek II. Bartók: Mikrokozmosz I–II. Bartók: Gyermekeknek I. Borsody L.: Címkék Bozay A.: Medáliák Czerny: Könnyû technikai gyakorlatok I. Czövek: Zongoraiskola I. (Zenemûkiadó) Haydn: 6 kis menüett zongorára (Csurka M.) Könnyû zongoramuzsika a XVIII. századból (Hernádi) Kurtág Gy.: Játékok I–II. Magyar szerzõk könnyû zongoradarabjai (Váczi) Papp L.: Elsõ játékok a zongorán Papp L.: Meseképek Papp L.: Zongora ABC II. Régi táncok gyermekeknek Szabó F.: Válogatott zongoradarabok (Inselt K.) Tarka–barka gyûjtemény (Teõke M.) Teõke M.: Találkozások a zongoránál Teõke M: Barátom a zongora Teõke M.: Válogatott etûdök II. Türk, D. G.: Gyermekévek (Sármai) Weiner: Magyar népi muzsika Zongoraiskola II. (Hernádi Lajosné, Inselt Katalin, Fantóné Kassai Mária, Komjáthy Aladárné, Zenemûkiadó 1965.) Sári J.: Lépésrõl lépésre Szõnyi E.: Kis kamarazene Türk, D. G.: Négykezes darabok gyerekeknek (Csurka M.) Weiner: Három kis négykezes darab Ez a kottaanyag felhasználható a kamarazene tantárgy tanításához is. Követelmény: Folyamatos kottaolvasás. A tanult zenemûvek, karakterdarabok, barokk/J. S. Bach, klasszikus, Bartók és egyéb XX. századi, kortárs (köztük virtuóz jellegû) mûvek stílushû megszólaltatása. A tananyag körülbelül fele fejbõl játszandó. A tanuló nyújtson átfogó képet az ismeretek és a hangszerkezelés fejezetében leírtak elsajátításáról. Év végi vizsga ajánlott anyaga: – Egy karakterdarab, – Egy könnyû bécsi klasszikus mû, – Egy népdal– vagy gyermekdal–feldolgozás.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes