Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 7576

b) legjobb esetben szempontrendszer használatával képes mások fogyasztói szokásait elemezni. 8. Ismeri az archetípus fogalmát, ismeri a tömegfilmben betöltött szerepét, és a filmműfajok archetipikus alapjait. 9. Saját és környezetének viselkedésében felismeri és elemzi a sztárkultusz megnyilvánulásait, és összeköti a sztár szerepét a tömegkommunikáció és tömegfogyasztás rendszerével. II. KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET 1. Megadott médiatermékek elemzése kapcsán kimutatja a médiaipar valóságképében rejtőző torzító elemeket. 2. Felvázolja a hírműsorok és a szórakoztatás fontosabb kapcsolódási pontjait, saját médiakörnyezetéből aktuális példákkal támasztja alá mondandóját. 3. Érti a demokrácia és a tömegkommunikáció szétválaszthatatlan kapcsolatát. 4. Ismeri az erőszak megjelenítésének alapvető korlátait, össze tudja vetni a megjelenített erőszak negatív és pozitív hatásait. 5. Ismeri a média tartalomszabályozásának legfontosabb kitételeit, ezek alapján képes egy médiaterméket elemezni. 2006/20/II. szám Tanulási cél, tematikus tananyag, tanulási program, teljesítmény

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes