Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2006-20 (Year: 2006, Number: 20)
Era: 2004-2010
Section: 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról.)
Paragraph Index: 6820

7. évfolyam A Társadalmi, politikai, jogi és államtani ismeretek tanulásának céljai a 7. évfolyamon A tantárgy tanulása – azaz a társadalmi szerepekre való tudatos felkészülés – során tanulók képessé válnak saját életviláguk adottságainak leírására. Megtanulják a hétköznapi világ kommunikatív, kölcsönös és tudatos megértési lehetőségeit számbavenni. Esetleírások és tapasztalatok segítségével megismerik az egyén különböző szerepeit, szerepkonfliktusait. Tapasztalatokat szereznek a családi szerepkonfliktusokról, az osztályban és az iskolában jelentkező szerepkonfliktusokról, valamint a helyi társadalom szerepkonfliktusairól. E szerepkonfliktusokat tanulják meg értelmezni. Megismerkednek a nyilvánosság fogalmának jelentésével is. Kövessék nyomon a politikai műsorok híradásait, a politikai és közéleti szereplők tevékenységeit. Tanulják meg értelmezni az állampolgári véleményeket a politikai élettel összefüggésben, különös tekintettel a magán- és köznyilvánosság közötti eltérésekre. TEMATIKUS TANANYAG TANULÁSI PROGRAM TELJESÍTMÉNY MINIMUM OPTIMUM I. SZEREPEK ÉS KONFLIKTUSOK SZEREPEK ÉS KONFLIKTUSOK ÉRTELMEZÉSE A MINDENNAPI ÉLETBEN 1. Az életvilág A saját életvilágnak mint adottságnak a leírása, értelmezése (magától értetődő hétköznapi világ, nem-hétköznapi világ) Példák segítségével el tudja mondani a hétköznapi és az attól különböző események meghatározó mozzanatait. Le tudja írni és önállóan értelmezni tudja környezetének hétköznapi és nemhétköznapi jelenségeit. ÖNI 2. A hétköznapi világ A hétköznapi világ különböző jelentéseinek megismerése tapasztalatok, esetleírások segítségével (kommunikatív, tudatos, kölcsönös megértést célzó) Példák segítségével fel tudja sorolni a hétköznapi világ meghatározó jelenségfajtáit. Önállóan meg tudja különböztetni a komunikatív, tudatos és kölcsönös megértést szolgáló hétköznapi jelenségeket. ÖNI INKO 3. A szerepek Az egyén különböző szerepeinek megismerése esetleírások, interjúk készítésével és elemzésével Meg tudja különböztetni az egyén különböző szerepeit példák segítségével. Egyedi megközelítések keretében értelmezni tudja az egyén különböző szerepeinek jelentőségét. ÖNI ÉLET MÁS 4. Szerepkonfliktusok Saját és személyek közötti szerepkonfliktusok elemzése interjúk és médiaelemzések segítségével Példák segítségével el tudja mondani a szerepkonfliktusok jellemzőit. Értelmezni tudja sajátmaga és mások szerepkonfliktusait. ÖNI TANU ORVO 5. Az ismeretszerzés konfliktusai Az ismeretszerzés konfliktusainak elemzése (értékütközések, előítéletek, aktualitások, divatok, közvélemény) Példák segítségével el tudja mondani a fontosabb szerepkonfliktusok jellemzőit. Önálló esettanulmányok kapcsán értelmezni tudja a különböző, ismeretszerzésből adódó konfliktusokat. ÖNI MÁS TANU 2006/20/II. szám II. A KÖZÖSSÉG SZEREP- KONFLIKTUSAI A KÖZÖSSÉGBEN JELENTKEZŐ SZEREPKONFLIKTUSOK ÉRTELMEZÉSE ESETLEÍRÁSOK ÉS PÉLDÁK SEGÍTSÉGÉVEL 1. Konfliktusok a családban (szerepmegfelelések, szereptévesztések) Különböző családi szerepkonfliktusok elemzése Előzetes szempontok segítségével el tudja mondani a családi szerepkonfliktusok jellegzetességeit. Önálló esettanulmányok kapcsán értelmezni tudja a különböző családi szerepmegfelelésekből és szereptévesztésekből adódó konfliktusokat. ÖNI ÉLET MÁS ORVO 2. Szerepkonfliktusok az osztályban, az iskolában (általános emberi magatartásból adódóak, intézményi szerepek következményei) Az osztályban és az iskolában jelentkező szerepkonfliktusok értelmezése példák és tapasztalatok segítségével Részt tud venni a konfliktusok közös megbeszélésében és tudja a konfliktusok alapvető okait. Önállóan meg tudja fogalmazni az osztályban és az iskola intézményében jelentkező konfliktusokat és azok megoldási javaslatait. ÖNI ÉLET VÉD ORVO 3. Konfliktusok a helyi társadalomban (gazdasági, szociális, kulturális, kisebbségi konfliktusok) A helyi társadalom különböző természetű konfliktusainak értelmezése Példák segítségével el tudja mondani néhány helyi társadalmi konfliktus jellemzőit. Tapasztalatok elemzésével értelmezni tudja a helyi társadalom jellegzetes konfliktusait. ÖNI MÁS ORVO III. A NYILVÁNOSSÁG ÉS A POLITIKAI SZEREPEK A NYILVÁNOSSÁG ÉS A POLITIKAI SZEREPEK ÉRTELMEZÉSE 1. Média és politika; a médiumok által közvetített kép a politika világáról Politikai műsorok, híradások elemzése Felismeri a fontosabb médiaforrásokat, amelyek hírt adnak a politika világáról. Eredeti problémafelvetés keretében meg tudja közelíteni az aktuális politikai kérdéseket. INKO JÖVŐ VÉD KUTA 2. A pártok, az érdekképviseleti szervek és vezetőik tevékenységei A politikai és közéleti szereplők tevékenységének értelmezése médiaelemzések segítségével Fel tudja sorolni néhány fontosabb politikai vagy közéleti szereplő tevékenységéinek jellegzetességeit. Elemezni tudja dokumentumok segítségével néhány politikai vagy közéleti szereplő tevékenységét. INKO JÖVŐ VÉD KUTA 3. Az állampolgárok és a politikai élet szereplői: az állampolgárok véleménye a politikai élet szereplőiről a nyilvánosság tükrében (a magán- és köznyilvánosság összefüggései) Állampolgároknak a politikai élet szereplőiről alkotott véleményének megfigyelése; a magán- és köznyilvánosság közötti eltéréseket megfigyelése, értelmezése Véleményt tud alkotni néhány nyilvánosságra került információról, a politikai élet aktuális jelenségeiről. Önállóan értelmezni tudja a magán- és köznyilvánosság közötti eltéréseket. VÉD INKO KUTA IV. MINDENNAPI ÉLETÜNK SZABÁLYOZOTTSÁGAI MINDENNAPI ÉLETÜNK SZABÁLYOZOTTSÁGAINAK ÉRTELMEZÉSE ESETLEÍRÁSOK ALAPJÁN 1. Szokás, szokásjog Mindennapi szokásaink és a szokásjogok történetiségének elemzése példák segítségével Példák segítségével fel tudja sorolni a szokások és a szokásjog néhány jellemzőjét. Forráselemzések keretében önállóan értelmezni tudja a szokások és szokásjogok jelentőségét. MÁS VÉD 2. Erkölcs, erkölcsiség Az erkölcs jelentésének és hatökörének értelmezése tapasztalatok és példák segítségével Példák segítségével értelmezni tudja az erkölcsös cselekvés lényeges mozzanatait Önállóan elemezni tudja az erkölcs jelentését vagy hiányának jelentőségét. ÖNI VÉD 3. A jog A jog mint közvetítő eszköz a társadalom különböző szférái között, jogesetek értelmezése (gazdaság, politika, kultúra) Példák segítségével el tudja mondani a jog fontosságát a különböző társadalmi szférák életében. Dokumentumelemzéssel értelmezni tudja a különböző társadalmi szférák jogi szabályozottságát. 2006/20/II. szám V. AZ ALKOTMÁNY FUNKCIÓJA AZ ALKOTMÁNY FUNKCIÓJÁNAK ÉRTELMEZÉSE 1. Az európai és magyar alkotmány, az alkotmányozás történetisége Az európai és a magyar alkotmányfejlődés fontosabb mozzanatainak értelmezése szövegelemzések alapján Le tudja írni előre adott szempontsor segítségével az európai és a magyar alkotmányfejlődés fontosabb állomásait. Önállóan be tudja mutatni az európai és a magyar alkotmányfejlődés azonos és különböző elemeit. EU VÉD 2. Jogalkotás és alkotmányosság (szabadságjogok, gazdasági, szociális, kulturális és állampolgári jogok) A jogalkotás és alkotmányosság elemeinek értelmezése szövegelemzések és példák segítségével Példák segítségével el tudja mondani a jogalkotás fontosabb jellemzőit. Értelmezni tudja a jogalkotás és az alkotmányosság különböző megvalósulási formáit szövegelemzések keretében. 3. Az állampolgári jogok védelme A köztársasági megbízott jogintézményének értelmezése példák segítségével Le tudja írni a köztársasági megbízott főbb tevékenységeit példák segítségével. Önállóan értelmezni tudja a köztársasági megbízott jogintézményének működését. VÉD ÖNI EU 4. Az állampolgári kötelezettségek (honvédelmi, adófizetési kötelezettségek betartását előíró jogszabályok) Az állampolgári kötelezettségek értelmezése szövegelemzések és példák segítségével Fel tudja sorolni a főbb állampolgári kötelezettségeket. Esettanulmányok elemzésével be tudja mutatni az állampolgári kötelezettségek meglétének vagy hiányának a jelentőségét. VÉD ÖNI EU ÉLET 5. Az Országgyűlés törvényalkotó tevékenysége és szervezeti működése Az Országgyűlés törvényalkotásának és szervezeti működésének elemzése dokumentumelemzések és médiafigyelések keretében Példák segítségével beszélni tud az Országgyűlés törvényalkotásának fontosságáról, fel tudja sorolni az egyes országgyűlési szervezetek munkáját. Önállóan képes nyomon követni és elemezni az Országgyűlés munkáját. EU ÉLET 6. A kormány és a minisztériumok tevékenysége A kormány, a miniszterelnök és a minisztériumok tevékenységének értelmezése dokumentumok és médiafigyelés segítségével Példák segítségével fel tudja sorolni a kormány és a minisztériumok főbb tevékenységeit. Önállóan képes nyomon követni és elemezni a kormány és a minisztériumok munkáját. EU ÉLET 7. Az államfő szerepe az Alkotmánnyal, az ország belső életével és külső kapcsolataival összefüggésben Az államfő szerepének, tevékenységének értelmezése Példák segítségével be tudja mutatni az államfő fontosabb tevékenységeit. Érti és másoknak el tudja magyarázni az államfő munkájának jelentőségét. EU ÉLET Év végi követelmények

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/32a31ae8d2ae2c64e65238766067b1b93e48e40a/dokumentumok/34f20848a096688ac541654fd0eeed255f3fa4a2/letoltes