Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2011-8 (Year: 2011, Number: 8)
Era: contemporary
Section: 1. A közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény)
Paragraph Index: 217

6. évfolyam „B” tagozat Fejlesztési feladatok Hangszeres és zenei ismeretek átadása – A teljes légzés alkalmazás a hangszeres játék minden helyzetében. – A könnyed fúvástechnika megalapozása – A bordaközi légzéssel kibõvített rekeszlégzés gyakorlása hangszer nélkül és hangszerrel: a levegõoszlop megtámasztása. – A helyes légvezetés, nyelv– és manuális technika továbbfejlesztése a technikai jellegû gyakorlatok segítségével, különbözõ tempóban. – Hangminõség, hangterjedelem fejlesztése – Kötés–és nyelvgyakorlatok a kürt természetes felhangjain, különbözõ ritmusképletekkel is. – A széles dinamikai skálán történõ játék fejlesztése kantilénákon keresztül. – Dúr és összhangzatos moll skálák játszása különbözõ képletekben, a meglévõ hangterjedelmen belül. – Az intonációs készség fejlesztése. – Zenei stílusismeret kialakítása különbözõ szemelvényeken keresztül. – Transzponálás esz, d, és c kürtben – Társas zenélés Ajánlott tananyag Szilágyi–Kökényessy: Kürtiskola II Szilágyi: Hangpalota Poleh: Dal–,darab–,etûdgyûjtemény no. 1,2,3,4 (Muzika Moszkva) Sollar–Uszov: Kürtiskola (Zimmermann Frankfurt) H.Kling: Kürtiskola (IMC New York) O.Franz: Kürtiskola (Carl Fischer New York) Maxim–Alphonse: Etûdök I (A.Leduc Paris) Bordogni–Gabler: Vokalisen (Doblinger) Szilágyi–Beleznay: Elõadási darabok kürtre II Követelmény Játék szép kürt hangon. Különbözõ hangindítások. Kötésgyakorlatok a kürt természetes felhangjain. A gyakorlatok elõadása széles dinamikai skálán. Transzponálás esz–és d kürtben. Év végi vizsga ajánlott anyaga – Egy kantiléna kotta nélkül, – Két különbözõ technikai és zenei feladatot feldolgozó gyakorlat, – Egy lassú és egy gyors elõadási darab vagy versenymû tétel kotta nélkül (kivéve kortárszene) zongorakísérettel elõadni. Követelmények az alapfok évfolyamainak elvégzése után Az „A” tagozat végén A tanuló – a zenei anyagot életkorának, egyéni képességeinek és készségeinek megfelelõ hangszerkezeléssel, kotta– és stílushûen, értelmesen tagolva, kifejezõen szólaltassa meg, – rendelkezzék a játszott zenei anyag megszólaltatásához szükséges koncentrálóképességgel, – legyen tisztában a hangszerkezelés alapvetõ tudnivalóival, alkalmazza tudatosan a helyes légzéstechnikát, befúvásmódot, billentést stb., – legyen képes a hangok biztonságos megszólaltatására a klasszikus hangterjedelemben, – tudjon dinamikailag árnyalt, kulturált, kifejezõ kürthangot képezni, – alkalmazza játékában a hangindítás, elválasztás és hangbefejezés különbözõ módjait, – törekedjék játékában a tiszta intonációra, – rendelkezzék az alapfokon játszott zenei anyag megszólaltatásához szükséges technikával, – tudjon önállóan hangolni, – ismerje a hangszer karbantartásának alapvetõ feladatait, és végezze ezeket önállóan, – ismerje a tanult anyagban elõforduló tempó– és karakterjelzéseket, egyéb elõadási jeleket, zenei mûszavakat és ezek jelentését, – a tanár útmutatásai alapján legyen képes a különbözõ zenei kifejezõeszközök alkalmazására (artikuláció, agogika, díszítés, lassítás, hangsúlyozás stb.), – ismerje a tanult elõadási darabok zeneszerzõinek nevét, a mûvek címét, és tudja helyesen kiejteni és leírni azokat, – ismerje a kürt történetét, rokon hangszereit, – ismerje a kürt szerepét különbözõ zenei korszakokban. Legyen képes – Egy kantiléna, – Egy gyakorlat, – Egy darab, vagy tétel elõadására. A „B” tagozat végén (az „A” tagozat követelményein felül) A tanuló legyen képes tudásáról számot adni az alábbiak: – egy skála a tanuló meglévõ hangterjedelmében (alap, terc és I. fokú hármashangzat, nyelvvel és kötve, negyed és nyolcad értékekben), – egy kantiléna, – két etûd, – egy elõadási darab – ajánlott: J.Skroup: B–dúr koncert (rövid kadenciával), L.v.Beethoven: Románc, J.Concone: Téma és variáció, vagy ehhez hasonló nehézségû darab – elõadására kotta nélkül A mûvészeti alapvizsga követelményei A vizsga részei A vizsga gyakorlati vizsgarészbõl áll. A vizsga tantárgya és idõtartama Kürt fõtárgy „A” tagozat: minimum 10 perc „B” tagozat: minimum 15 perc A vizsga tartalma „A” tagozat – Egy kantiléna; Szilágyi–Kökényessy: Kürtiskola II/31., II/47., II/52., II/73. (EMB13370) nehézségi szintjén. – Két különbözõ karakterû etûd; Szilágyi–Kökényessy: Kürtiskola II/9., II/15., II/16., II/37., II/42., II/68., II/90. (EMB13370) nehézségi szintjén. Az egyik etûd helyett lehet kamaramû is Tarjáni Ferenc: Muzsikáljunk c. gyûjteményébõl G.F Händel: Sándor–ünnep nehézségi szintjén. – Egy elõadási darab; J. Mattheson: Ária, A.J.Varlamov: Orosz népdal, J.A.Hasse: Két tánc, G.F.Händel: Bourrée (Z6902), Mezõ I: Tánc, F.Schubert: A tavaszhoz nehézségi szintjén. Az etûd kivételével a vizsgaanyagot lehetõleg kotta nélkül kell játszani. „B” tagozat – Egy skála különbözõ képletekkel, a meglévõ hangterjedelemben. – Egy kantiléna; Szilágyi–Kökényessy: Kürtiskola II/110., II/116., II/142., II/155. (EMB13370). nehézségi szintjén. – Két etûd; Szilágyi–Kökényessy: Kürtiskola II/119., II/150., II/167., II/209. (EMB13370). nehézségi szintjén; az egyik etûd helyett lehet kamaramû is. – Egy elõadási darab; L.v.Beethoven: Románc, J.Loeillet: Szonáta, J.S.kroup: B–dúr koncert, A.Frehse: Andante, Székely: Szonatina II–III. tétel (EMB5990) nehézségi szintjén. Az etûd és a kamaramû kivételével a vizsgaanyagot kotta nélkül kell játszani. A vizsga értékelése – megfelelés az elõírt követelményeknek, – technikai felkészültség, – helyes légzés, testtartás, hangszertartás, – hangképzés, – intonáció, – hangszerkezelés, – artikulációk és díszítések alkalmazása, – helyes ritmus és tempó, – elõadásmód, – a zenei stílus és az elõírások megvalósítása, – memória, – alkalmazkodóképesség, – állóképesség. Továbbképzõ évfolyamok „A” tagozat A továbbképzõ évfolyamok eléréséig az egyes tanulók tudásszintje között jelentõs különbség alakulhat ki képességeik, teherbírásuk és szorgalmuk alapján, ezért elsõsorban a fejlesztés lehetséges irányait és céljait fogalmazzuk meg. A továbbképzõ évfolyamok fõ célja a zenei mûveltség elmélyítése és a zenélési kedv ébrentartása.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/bf639a8e71b32950925d5fb0e4e9bf74c9366088/dokumentumok/a0e982309088c919fabefc5e5896dd35d59239d3/letoltes