Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2004-130 (Year: 2004, Number: 130)
Era: 2004-2010
Section: speciális intézmény nagy távolsága miatt, valamint tekintettel az 1998. évi XXVI. törvényre.
Paragraph Index: 1369

6. Témakör: Játékos versenyek Óraszám: 14 Tananyag Tanulói tevékenység Elvárt és javasolt fogalmak Elvárt teljesítmény Gyakorló játékok. Konstrukciós játékok. Szerepjátékok. Szabályjátékok. Sorverseny. Hintázás, ki-be pakolás, építés. A környezetismerethez kapcsolódó cselekvések eljátszása, mese dramatizálása. Tûz-víz játékok. Pad-karika-sorverseny. ki, be magas alacsony Ismerjen fel egyszerû szabályokat, lehetõség szerint kapcsolódjon be a játékba. Évfolyam: 3. Cél: A mindennapi élethez szükséges összerendezett mozgáskészségeket kialakítani. Az ügyességet, állóképességet, gyorsaságot, bátorságot, edzettséget fejleszteni. A tanulók érdeklõdését felkelteni a saját és társai mozgása iránt. Feladat: Mozgáskészség fejlesztése. Mozgászavarok csökkentése, javítása. Mozgásigény kielégítése. Az alapmozgások fejlesztése: csúszás, mászás, ugrás, dobás. Egyszerû szabályokat betartása. A tér és idõbeli képzetek alapjainak lerakása, a feladattudat kezdeti kialakulása. Elvárt teljesítmény: Segítséggel tájékozódjon alapvetõ téri helyzetben. Értsen meg egyszerû utasításokat. Tudjon szóbeli utasításra utánzással egyszerû alapmozgásokat, elemi szabadgyakorlatokat végrehajtani. Egyszerû mozgásos tevékenységekbe kapcsolódjon be. Tudja adott jelre mozgását elindítani, megállítani. Tudjon labdát dobni, elkapni. Értékelés: Folyamatos megfigyelés és szóbeli értékelés a koordinált mozgásformák kivitelezésében, az emlékezet, a feladatmegértés terén, az akaratlagosan kivitelezett feladatokban. Félévkor tájékoztatás. Év végén szöveges minõsítés, értékelõ tájékoztatással. Évente P.A.C. felmérés. Eszközök: Kéziszerek, labdák, zsámoly, pad, tornaszõnyeg, babzsák, bordásfal. Évfolyam: 3.

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/85a0e8e8d422c43d6e287e36022412650ffc7a71/dokumentumok/1aa7ebd64415cdbbe7de4e107a8bed88b23af5dd/letoltes