Publication: Magyar Közlöny
Issue: MK-2008-177 (Year: 2008, Number: 177)
Era: 2004-2010
Section: 2. számú melléklet a 34/2008. (XII. 12.) OKM rendelethez
Paragraph Index: 1555

4. Az emberi szervezet Homeosztázis A homeosztázis fogalma, jelentősége. Az egészség fogalma. Kültakaró A bőr funkciói, részei. Ápolása, védelme. A mozgás A csontváz biológiai funkciói, a csontok szerkezete, lehetséges kapcsolataik. Néhány fontosabb emberi izom helye és funkciója. A vázizom felépítése. Az agykérgi funkciók szerepe. A mozgási szervrendszer gyakoribb betegségei. A táplálkozás A táplálkozás jelentősége, folyamatai. Az emésztőrendszer részei, funkciói. A máj szerepe. A fog részeit, a szájápolás higiéniája. A bélbolyhok helye, működése. A bél perisztaltika. Az éhség-, szomjúságérzet. A tápanyagok természetes forrásait, hiányuk vagy túlzott fogyasztásuk következményei. Az étrend változása tevékenységtől, kortól, nemtől és állapottól függően. Az élelmiszer,- és ételtartósítás alapvető szabályai. A légzés A légző rendszer szervei, funkciói. A légcsere, a gázcsere és a sejtlégzés összefüggései. A gége részei, a hangszalagok szerepe. A vér szén-dioxid koncentrációjának szerepe. A légző rendszert károsító tényezők és a légző rendszer gyakori betegségeit fölismerésük, kezelésük. Mechanizmusa. Az anyagszállítás A vér, szövetnedv, nyirok összetétele, fő működéseik. A vérzéscsillapítás módja. A vérszegénység lehetséges okai. A vér, a szöveti folyadék és a nyirok kapcsolata. A szív, a koszorúerek felépítése és működése. Vérnyomás, pulzus. Befolyásoló élettani hatások. A véreloszlás megváltozásának élettani funkciója. Az életmód és a táplálkozás hatása. Sebellátás. A kiválasztás A kiválasztás funkciója, a vizeletkiválasztó rendszer főbb részei. A vizelet összetételét és mennyiségét befolyásoló tényezők. Mechanizmusa. Vesekőképződés megelőzése, művesekezelés. 12(13.) évfolyam A témakör címe Biológia – emelt szint Ajánlott óraszám: 145 KAPCSOLÓDÁS a Nemzeti Alaptantervhez EMBER A TERMÉSZETBEN A kompetenciafejlesztés fókuszai (KÉPESSÉGEK, KÉSZSÉGEK, ATTITŰDÖK) Kognitív képességek − Figyelem, megfigyelés − Adatokkal (információval) való műveleti képességek  Adatgyűjtés adott szempontok alapján  Adatok rangsorolása adott szempontok (lényegkiemelés) − Logikai képességek:  Összehasonlítás (azonosítás-megkülönböztetés)  Általánosítás  Következtetés  Csoportosítás − A problémakezeléssel kapcsolatos műveleti képességek:  Problémafelismerés  Problémaelemzés  Megoldástervezés  Korrekció, önkorrekció 2008/177. szám − Szabályalkotás − Tervmegvalósítás  A terveknek megfelelő haladás  Szükség esetén tervmódosítás − Elemzés, értékelés − Összefüggések felismerése − Fogalmak általánosításának a képessége − A tények és a személyes vélemény közötti különbség felismerésének képessége − Együttműködési képességek: − Időkezelés Eszközhasználat − Forráshasználat − Könyvtárhasználat − Szótár-, lexikonhasználat − Számítógép-használat: Attitűdök − A másokhoz való odafordulás igénye. − Próbálkozási hajlandóság − Céltudatosság − Kíváncsiság Ismeretek, tartalmak, feladatok

Source: https://magyarkozlony.hu/hivatalos-lapok/afec8bc05c7aa5bab86c470fb66432583c3a43c8/dokumentumok/ac8461939444793e41b3f48d2a919c12b6366309/letoltes