Der Argumentation des Oberverwaltungsgerichts zum Sinn und Zweck eines geordneten und transparenten Verfahrens zur Änderung der Schulform im Sinne des [REF] NW setzen sie nichts Substantiiertes entgegen .
Insbesondere die Änderung der Schulart hätte schon wegen der Besonderheiten bei der Besetzung der Schulleitung und der Zusammensetzung des Lehrerkollegiums  Konsequenzen , die sinnvollerweise nur nach Durchführung eines geordneten und transparenten Verfahrens im Sinne des [REF] eintreten sollen .