Einer dahingehenden Annahme stünde schon der Wortlaut des von [REF] in Bezug genommenen [REF] entgegen , der als Leistung der Eingliederungshilfe ausdrücklich die Hilfe zu einer angemessenen Schulbildung vorsieht ; nicht weniger , aber auch nicht mehr .
So greift [REF] mit der Inbezugnahme auf [REF] und damit die Hilfen zu einer angemessenen Schulbildung selbst einen Teilleistungsbereich heraus und geht davon aus , dass es Hilfen gibt , die gerade auf die Deckung dieses  Bedarfs zugeschnitten sind .