建構式數學 建構式數學是一種源自於年美國數學教師委員會英语National Council of Teachers of Mathematics為闡明數學教學原則所提出的數學教育方式 在美加地區的學校數學的課程與評價標準文件中試圖為美國和加拿大K歲的數學教育提出一個願景他們的建議在年代被聯邦政府與地方政府等許多教育機構所採納年全國數學教師委員會修定並出版了學校數學的原則和標準PSSM而這個版本也成為許多州的數學基礎並為政府資助的教科書目其最重要的標準是強烈的呼籲手算數學並贊成學生發現自己知識和概念的思考學校數學的原則和標準採取了更加平衡的觀點但仍強調概念性思考和問題解決這種方式的數學教學被稱為建構式數學或者叫改革數學