雙碼理論 雙碼理論又稱為雙重編碼理論dual coding theory DCT是一种认知理論 由西安大略大学的艾伦白斐歐英语Allan PaivioAllan Paivio于年提出白斐歐在发展該理论的過程中使用了形成心像有助于学习的想法根据白斐歐的说法人們可以透過兩種方式語文聯想和视觉心像進一步拓展所學的內容雙碼理論假設视觉資訊visual information和語文資訊verbal information皆為表徵資訊的方式這兩種表徵方式在處理上有所不同並沿著不同的心靈通道來处理從而为每个通道中所处理的資訊创造獨自的表徵與这些表徵相對應的心理代碼被用于組織輸入資訊使其得以操作儲存和提取以供後續使用在回憶資訊時人們會同時使用视觉代码和語文代码例如假設一個人将刺激的概念狗儲存为狗的單詞和狗的圖像当要求此人對刺激進行回憶時此人可以分別回憶單詞或圖像也可以同時回憶兩者如果回想起这个词那麼狗的图像就不会丢失并且仍可以在未來的某个时间点提取對於刺激的編碼与仅以一种方式编码相比以两种不同方式來编码的能力提高了记住该项目的机会 雙碼理論的局限性一直存在著争议雙碼理論並未考虑到單詞和图像以外的其他事物介导认知的可能性也尚未进行足够的研究来确定單詞和图像是否是我们记住物品的唯一方式如果发现到另一种形式的代码這個理论将無法確保其有效性另一个局限性在于雙碼理論只適用於要求人們集中精力识别概念如何相關的測試如果无法在單詞和图像之间建立关联那麼在往後的某个时间點要記住和回憶這個單詞就会变得更加困难尽管这限制了雙碼理論的有效性但雙碼理論在多數情况下仍然有效並且可用於改善記憶