华德福教育 华德福Waldorf教育也称之为史代纳教育是一种人性化的教育方法以自然教育為主它基于创立人智学的奥地利哲学家魯道夫斯坦納的一种教育哲学理念第一所华德福学校创立于年是位于德国斯图尔特的华德福阿斯托里亚卷烟厂为员工子弟建立的一所学校年全球个国家建立了所独立的所幼儿园 所特殊教育中心 同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校特许学校和在家教育 华德福教学法将儿童的成长分成三个阶段每个阶段大约年早期教育注重于实践和手工活动并提供利于创新性玩耍的环境在小学重点是发展小学生的艺术才能和社会技能培育创新和分析理解能力中学注重于发展批判性思维和培育理想这种教育模式始终强调想象力在学习过程中的重要性并且将价值观融合在学术实践和艺术追求中 华德福教育哲学的首要目标是给青少年提供其发展自由精神道德责任和具备高级社交能力的个人综合素质所需要的基础华德福教师使用形成性评价定性而不是总结性评价定量的方式来评估学生成绩尤其在青春期的前几年学校拥有高度的自主权自主决定课程结构和自行管理事务 华德福教育是全球最大的另类教育运动在华德福学校大量存在的中欧地区华德福课程已经是一种被广泛接受的另类教育法华德福教育还在欧洲影响着主流教育在欧洲国家有大量的华德福学校和教师培训项目华德福公立学校在英语国家是有争议的主要是其宗教和心灵内容在课程中的地位科学课程中有些内容是否是伪科学或者是在推广顺势疗法但华德福教育运动推进者表示这些怀疑是没有根据的