文藝復興人文主義 在文艺复兴時期人文主义英語Humanism是對古典時代的研究而對古典時代的研究也象徵著中世紀的人們從研究了解神轉變為對自身的研究與了解思想也逐漸從神本思想轉變為人本思想文藝復興人文主義最初起源於義大利隨後擴展到全歐洲這是一套关于古希腊和罗马的教学方法的集合体由那些在今天被人们广为熟知的文艺复兴人文主义者所传承发展这些人包括学者作家和公民领袖文艺复兴发端于意大利此后逐渐传播到整个欧洲大陆和世纪的得到发展是对中世纪经院哲学教育所带来挑战的回应文艺复兴重视对实践和专业性和科学性知识的学习 经院哲学致力于把人塑造为医生律师或是职业神学家通过学习逻辑自然哲学医学和神学文本而培养 人文主义者反对功利主义和狭隘迂腐的教育方法他们试图使用一种市民化的方法引导包括女子在内的市民采用文雅和谦卑的方法表达和书写以此参与到所在共同体的公民生活中并且劝导他人过一种向善的生活谨言慎行这些需要通过学习人文学而获得 这是今天被大家所熟知的人文主学科包括语法学修辞学历史诗歌和道德哲学 早期的意大利人文主义在某些方面延续了中世纪的语法学和修辞学的传统不仅仅只是用一种新型且更新颖的方法来命名古老的三学科人文学科 而是不断提升它在学校大学和广泛的文学衍生物中的实际范围内容和重要观点的应用这种人文学科 包括逻辑学不仅在传统语法和修辞学加入了历史古希腊和道德哲学而且使得诗歌经过一系列语法和修辞学的装饰即可成为人文学科的重要部分 作为对文化特别是古典道德学遗产的复归人文主义即是一种普遍化和大众化的文化模式而非仅仅针对小部分精英团体在佛罗伦萨那不勒斯罗马威尼斯热那亚曼图亚费拉拉和乌尔比诺出现了众多人文主义中心 人的尊严是文艺复兴人文学者热衷的主题例如佩脫拉克瓦拉皮科米兰多拉对他们来说人只有通过一种方式来实现自己的价值和理想那就是通过古典的和文学的即人文的学科