語言發展遲緩 語言發育遲緩是指兒童語言發展的能力比同齡兒童水平低或以較長時間在達到同樣的語言能力和語音發育遲緩不同語言發育遲緩不包括發音的問題而專指理解和運用語言的能力即使兒童有正常的發音能力亦可能因為腦部發展難以辨認理解和運用字詞語言和發音是兩個不同的階段語言能力是指把聽到或看到的句子辨認和理解以及把腦裏所想的變成字句而發音是透過器官去製造字詞的聲音一些兒童可能只有語音發展遲緩但沒有語言發展遲緩的問題這類兒童會嘗試說話但所說的話其他人會聽不懂但有語言發展遲緩問題的兒童卻很可能因為無法把語音和事物連結起來而同時有語音發展遲緩的問題 特定型語言障礙specific language impairment主要是指在各方面發展正常但語言發展遲緩者且其語言學習困難並非源於智能障礙感官缺損嚴重的情緒行為問題或行為損傷 語言發育遲緩通常分為接受和表達類接受是指辨別和理解字句的過程包括聽和讀的能力而表達是指表達自己的想法和需要包括說話和寫作的能力這兩樣都影響一個人能否和他人溝通語言發育遲緩的原因可以是社群心理和認知的因素而當兒童在學習語言某個階段遇上難關的時候會影響他去發展下一階段的語言能力例如若果一個兒童仍然難以連結字詞的聲音和物件的關係則可能亦難以理結書寫的符號和聲音的關係因此本身語言發育遲緩的人需要更多協助去解決讀寫困難 精神科科學家史提芬平克發現一些語言發育遲緩的人反而分析能力特別強例如愛恩斯坦故此大膽假設兩者或有關聯年有研究者發現一對基因的異常可能和威廉氏綜合症患者語言發育遲緩有關暫時還沒有一套能完全根治語言發育遲緩的方法不少報告指出只有一部份語言發育遲緩的兒童能夠透過言語治療和特殊教育去改善