比較教育學 比較教育學Comparative Education是為了要了解本國與他國教育之間的異同藉由發現各國之間的不同理解不同國家的教育風格而本國也可斟酌他國成功的教育經驗來彌補本國教育上的缺失法國安東尼朱利安Antonie Jullien  是最早研究比較教育學的學者他在提出比較教育的計劃及基本觀點建立了主觀的研究隨著時代的進步全球化的到來各國之間的連繫也越來越緊密其中包括了經濟政治宗教文化軍事教育等等面向而各個面向都互相影響也因此比較教育學也越來越受到重視 比較教育學是學術性質偏高的一個科目目的是為了瞭解研究各國的教育措施與方法而近一步的比對各國之間的差異其中夾雜了文化與環境等因素直接也間接影響他國的教育方法也因此它與國際學常常搞混比較教育學以教育為較大的偏重其中也包含著文化等因素藉由比較他國的教育近一步的加速了國際之間的交流也使的各國之間教育的知識與問題逐漸地擴展促進教育之間的進步