物體恆存 物體恆存英語Object permanence是指當物體無法被感官所察覺時這些物體仍然存在這是發展心理學也是心理學在解決嬰兒和兒童的社會和心理能力發展的子領域研究的一個基本概念目前科學界對於物體恆存在的概念在人類發展上仍然沒有取得共識 讓皮亞傑是第一個研究嬰幼兒階段物體恆存的瑞士心理學家他認為物體恆存是嬰兒最重要的發展之一因為沒有這概念物體都無法獨立並且永久的存在在皮亞傑的認知發展論中提到嬰兒會在兩歲後也就是感覺動作期的晚期會發展這個概念 皮亞傑認為嬰兒的感知和對世界的認識取決於他們的動作發展這對於嬰兒觀察物體的樣貌是極為重要的根據這種觀點透過觸摸及把玩嬰兒逐漸發展物體恆存的概念