愛德華·桑代克 爱德华李桑代克Edward Lee Thorndike年月日年月日美国心理学家心理學行為主義的代表人物之一他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教他從研究动物的实验中領會到它們的学习過程從而提出他的联结主义理論刺激S反应R公式被认为是教育心理学的奠基人 桑代克通过观察猫如何从迷箱中逃脱总结出三条学习定律准备律效果律和练习律 桑代克的迷箱实验旗帜鲜明地厌弃动物是利用诸如顿悟这类特别的方式来解决问题的说法首先大部分书与其说给我们心理学还不如说是动物的颂歌它们都是关于动物的智力从没有关于动物的愚蠢动物智力年不久约翰华生应用于人类得出同样的意见 桑代克清楚识别猫从迷箱中逃脱箱是否使用了顿悟桑代克的仪器回答这个问题它绘出动物每次从迷箱中逃脱的时间展现学习曲线他推论如果动物逃脱的时间突然下降到可以忽略不计学习曲线也突然下降表明顿悟发生然而动物只是用平凡的尝试与错误的方法展现的是渐进曲线他发现猫一贯都表现为渐进学习 桑代克用联合来解释他的发现他宣称迷箱和猫的运动之间的联结被每次逃脱所强化 与他类似世纪中叶斯金纳提出操作条件公式和联想分析继续行为研究现在一些明显的现代行为研究也称为现代联结主义