教学理论 教学理论是教育学的一门分支学科研究教学情境下教师引导维持或促进学生学习的行为用以指导课堂教学实践 一般认为捷克夸美纽斯的大教学论是第一本系统的教学理论著作德国赫尔巴特的普通教育学确立了心理学和哲学的理论基础使教学理论成为一门真正独立的学科 此后教学理论朝心理学和哲学两个方向发展欧洲大陆以德国为代表倾向于哲学取向苏联和中国都深受影响英美则倾向于心理学取向重要的代表人物有布鲁纳杰罗姆布鲁纳奥苏伯尔和加涅学习的条件和教学理论的作者 加涅关于学习阶段与教学事件的关系