奇茲米勒訴多佛學區案 泰咪奇茲米勒等人訴多佛學區等團體Tammy Kitzmiller et al v Dover Area School District et al案件編號cv是一場美國聯邦法庭關於在公立學校課程中聲明智慧設計能夠替代演化解釋物種起源的訴訟案件原告成功的指證智慧設計為創造論的一種形式以及教育委員會的政策違反美國憲法第一修正案中的政教分離條款英语Establishment Clause法官的判決激起了支持者與反對者相當大的反應由於牽涉其中的一本書籍關於熊貓與人英语Of Pandas and People這場官司又稱為熊貓審判Panda Trial並與年的一場類似官司猴子審判相呼應 案件起因是多佛學區教育委員會要求年級的科學課程在教授演化論時必須由教師向學生宣讀一項大约分钟的聲明位來自賓州多佛的學生家長則對這個要求提出控訴 原告代表是美國公民自由聯盟美國政教分離聯合會英语Americans United for Separation of Church and State國家科學教育中心英语National Center for Science Education以及貝博漢彌爾頓律師事務所英语Pepper Hamilton LLP他們的作用是原告顧問被告代表是湯瑪斯摩爾法律中心英语Thomas More Law Center原本出版關於熊貓與人的道德與思想基金會英语Foundation for Thought and Ethics也想加入被告行列但後來被拒絕 訴訟於美國賓夕法尼亞中部區域聯邦法院提起並聲請禁制令另外也聲請衡平法上的補救措施但由於美國憲法第七修正案不允許陪審團審理英语jury trial具有這種權利因此改為尋求法官審理英语bench trial最後是由法官約翰瓊斯三世主持訴訟審理期間為年月日到年月日 年月日法官瓊斯發佈共頁的事實認定書英语findings of fact並進行判決裁決結果是多佛學區代表違反憲法並禁止多佛學區在公立學校的科學課程中教授智慧設計位在教育委員會中投票支持教授智慧設計的成員皆於年月日的選舉中落選並由反對教授智慧設計者取代後來教育委員會主席聲明將不會上訴