編序教學法 編序教學法英語Programmed learning或programmed instruction或譯作程序學習是由行為學家史金納所發明用來改善教學成果的教學法這個方法由大量的應用心理學者和教師研究完成 教材種類有教科書或教學機或電腦其媒体展現了邏輯和循序測試文字是一小步或一大部份在每一步之後學習者拿到一個問題去測試是否理解接著立刻公佈解答這意味著學習者在全部階段都得回應並且立刻學到了結果知識英语Knowledge of results