接受理論 接受理论英語Reception theory是一種涉及讀者讀後感英语Readerresponse criticism的文学理论根據接受理論读者在閱讀書籍或觀看電影時會聯想到个人的文化背景和生活经历 年代後半接受理論以德國康斯坦茨學派Constance School為中心發展年汉斯罗伯特尧斯英语HansRobert Jauss受孔恩的範式理論影響在文學史作為文學理論的挑戰Literary History as a Challenge to Literary Theory中針對文學史提出三大範式古典實證及美學在該文中堯斯亦提出接受理論的早期觀點 該理論框架下堯斯認為文本無客觀意義強調讀者的預期視域英語horizon of expectations即讀者文化背景和生活经历與文本間往復辯證達成高達美詮釋學所稱的視域交融英語fusion of horizons 而接受史便是關注文本的意義在歷代讀者視域中的轉變文學史在此觀點下是必須不斷重述的歷史 在傳播理論方面文化理論家斯圖亞特霍爾是接受理論的主要倡議者霍爾年作品電視話語的編碼與解碼中提出編碼解碼溝通模型英語Encodingdecoding model of communication即霍爾理論關注受眾的協商和反對換言之文本無論是書籍電影或是其他創作作品並不只是由受眾被動接受而是受眾根據其個人的文化背景和生活經歷來解讀文本的意義文本的意義不在於文本本身而是在文本與讀者之間的關係中創造出來 在戲劇方面蘇珊英语Susan Bennett academic應用了接受理論於劇院中 在歷史學方面景觀歷史學家杭特英语John Dixon Hunt應用了接受理論公眾的接受與否很大程度上決定了花園和景觀的存續