被压迫者教育学 被压迫者教育学英語Pedagogy of the Oppressed葡萄牙語Pedagogia do Oprimido是巴西教育家保罗弗莱雷的代表性著作作者提出了一种教育学旨在建立教师学生和社会之间的新型关系年首版以葡萄牙语发行年出版英译本该书被认为是批判教育学运动的基础文本之一 被压迫者教育学在全球发行量达份