基模 (心理學) 图式英語Schema台湾作基模是人類用來為他們透過感覺器官接收的訊息分配含義的輔助工具該模式使人們能夠在任何情況下快速輕鬆地找到自己的思緒出路並做出相對理性的行為只有在令人驚訝或特別重要的情況下受控制而有意識的認知才會取代其引導行動 基模描述的是一種思維或行為模式用來組織資訊的類別以及資訊之間的關係它也可以被描述为先入为主思想的心理结构表示世界某些觀點的框架或是用於组织和感知新資訊的系统基模會影响注意力和新知识的吸收人们更有可能注意到符合其基模的事物同时将與基模矛盾的事物重新解释为例外或是扭曲它们以适应基模即使面对相互矛盾的資訊基模也有保持不变的趋势 基模可以帮助理解世界和快速变化的环境 大多数情况下人们使用基模时可以不经思索快速地将新的感知组织到基模中並不需要复杂的思考 基模是內隱記憶的內容因此被帶入到相應的情境中並透過識別自上而下通過選擇過濾傳入訊息其含義以及進一步透過新知識的存儲和分類來確定它們還填補了訊息的空缺並決定如何解釋模糊的刺激因此基模控制著人們的感知和訊息處理進而控制著他們的行為如果現實顯示出與現行方案的差異那麼只有當它們非常顯眼不容忽視時才會被感知 讓皮亞傑創造該術語以命名我們的經驗被歸類到的認知結構 基模研究的基本工作來自弗雷德里克巴特萊特和黑茲爾羅斯馬庫斯 Hazel Rose Markus 從技術上講心理學中的基模是一種心理知識結構它以抽象的概括的形式包含有關特定對象或概念的訊息該模式不應被理解為記憶中的實體而是作為對如何在訊息處理中使用所學知識的說明 人们使用基模来组织当前知识并为将来的理解提供框架基模的例子包括学术规则社交模式刻板印象社会角色脚本世界观和原型在皮亚杰的認知發展論中儿童根據他們所經歷的互動來構建一系列的基模用來帮助他们理解世界