专业教学论 专业教学论是基于某一专业的教育教学理论包括了专业科学与教育科学两个方面内容其理论与实践的注意力指向专业教学的情境目标和条件它涉及那些既不能由教育学也不能由专业科学单独解决的新问题涵盖了与专业教学有关的所有问题