布鲁姆分类学 布盧姆分類學英語Blooms taxonomy是美國教育心理學家本杰明布鲁姆於年在芝加哥大學所提出的分類法把教育者的教學目標分類以便更有效的達成各個目標根據布盧姆的理論析知識可以分成以下三個範疇 態度範疇英語Affective Domain 技巧範疇英語Psychomotor Domain及 認知範疇英語Cognitive Domain 每一範疇對應於學習的不同層次而較高層次對應學科內較複雜的內容亦距離對該學科的通達Mastery臺灣譯作精熟的距離亦較接近布盧姆分類學的最終目標是要鼓勵教學者對教學的三個範疇都要有所聚焦以達至整全holistic的教育