영국령 카메룬

영국령 카메룬(영어: British Cameroon)은 영국령 서아프리카의 영국령으로, 북카메룬과 남카메룬으로 이루어져 있었다. 오늘날 북카메룬은 나이지리아의 보르노주, 아다마와주, 타라바주의 일부를 형성하고 있으며, 남카메룬은 카메룬의 일부이다. 오늘날 카메룬 지역은 19세기 말 "아프리카 분할" 기간 동안 독일에 의해 보호령으로 주장되었다. 독일 제국은 그 영토를 카메룬이라고 이름 지었다. 제1차 세계 대전 당시 프랑스군과 영국군은 독일령 카메룬(현재의 카메룬)을 침공하여 독일령 식민지를 두 지역으로 분할하기로 결정했다. 하나는 프랑스령 카메룬, 다른 하나는 영국령 카메룬이다. 영국은 아프리카의 다른 지역, 특히 나이지리아에 더 관심을 가졌다. 따라서, 프랑스는 카메룬이 분단되었을 때 더 많은 부분을 차지하게 되었다. 제1차 세계 대전 동안 영국, 프랑스, 벨기에 군대가 점령했고, 1922년 국제 연맹이 영국과 프랑스에 위임했다. 프랑스의 위임통치령은 카메룬(Cameroun)으로 알려졌고, 영국 영토는 북카메룬과 남카메룬의 두 지역으로 관리되었다. 북카메룬은 나이지리아와 카메룬 국경이 만나는 지점에 의해 분할된 두 개의 비연속 구역으로 구성되어 있었다. 1930년대에는 대부분의 백인들이 1940년 6월부터 영국 수용소에 수감되었다. 400,000명의 원주민들은 영국군을 위해 자원하는 것에 거의 관심을 보이지 않았고, 단지 3,500명만이 자원했다. 1946년 국제 연맹이 존재하지 않게 되자 위임통치령 지역 대부분이 유엔 신탁통치령 이사회를 통해 관리되었다. 신탁통치령의 목적은 궁극적으로 독립할 수 있도록 토지를 준비하는 것이었다. 1946년 12월 6일, 유엔은 영국령 카메룬의 신탁통치 협정을 승인했다. 식민지 지배 하에서 카메룬은 원주민들이 사법적, 행정적 결정을 내릴 수 있도록 하는 간접 통치를 기반으로 통치되었다. 영국령 카메룬은 간접통치를 사용했는데, 이는 카메룬인들이 강제적으로 따르기보다는 기꺼이 따르겠다는 의미였기 때문이다. 이는 영국령 카메룬 시민들에게 자치권을 부여하고 "서 카메룬의 지방 정치 기관의 더 큰 활력"을 확립하는 데 도움이 되었기 때문에 중요했다. 시민들의 정신을 북돋우기 위해 사용된 간접적인 규칙에도 불구하고, 영국은 "지역 공동체 개발 프로그램을 계획하고 실행하는 데 지역 주민들의 참여가 거의 없었기" 때문에 "다양한 개발 프로그램에 접근해야" 한다는 것을 발견했다. 영국령 카메룬에서는 유럽계 이민자들이 본국의 법을 따르는 반면, 카메룬의 원주민들은 관습법을 준수했다. 식민지 시대에 확립된 법체계, 구체적으로는 관습법과 두 가지 법체계가 계속 시행되고 있다. 지역 개발 프로그램이 커지면서 영국령 카메룬은 "영토에 중등학교가 없다"는 이유로 교육적 노력이 많이 지연되었다. 중등교육은 주로 1939년 부에아 사스에 개교한 세인트 요셉 칼리지와 같은 선교사들의 활동이었다. 암바조니아 El-Sudi, Ibrahim Tukur (2019년 4월 20일). “The Nigerian States that Formed Parts of Northern Cameroons”. 《PRNigeria News》 (미국 영어). 2020년 4월 25일에 확인함.  Njung, George N. (2019년 12월 1일). “The British Cameroons Mandate Regime: The Roots of the Twenty-First-Century Political Crisis in Cameroon”. 《The American Historical Review》 (영어) 124 (5): 1715–1722. doi:10.1093/ahr/rhz1025. ISSN 0002-8762.  Dupraz, Yannick (September 2019). “French and British Colonial Legacies in Education: Evidence from the Partition of Cameroon”. 《The Journal of Economic History》 (영어) 79 (3): 628–668. doi:10.1017/S0022050719000299. ISSN 0022-0507. S2CID 28463640.  I.C.B Dear, ed, The Oxford Companion to World War II (1995) p 163 Lee, Alexander; Schultz, Kenneth A. (2011). “Comparing British and French Colonial Legacies: A Discontinuity Analysis of Cameroon” (영어). Rochester, NY. SSRN 1903316.  Jua, Nantang Ben (1995). “Indirect Rule in Colonial and Post-Colonial Cameroon”. 《Paideuma》 41: 39–47. ISSN 0078-7809. JSTOR 40341691.  Kwo, Emil Molindo (1984). “Community Education and Community Development in Cameroon: The British Colonial Experience, 1922-1961”. 《Community Development Journal》 19 (4): 204–213. doi:10.1093/cdj/19.4.204. ISSN 0010-3802. JSTOR 44256284.  Ndille, R. N., & Litt, D. (2018). British and French Implementation of Colonial Educational policies in Cameroon 1916-1961: A Comparative Analysis. International Journal for Research in Educational Studies, 4(5), 1-18. 위키미디어 공용에 관련된 미디어 분류가 있습니다. 영국령 카메룬 The road to the unitary state of Cameroon 1959-1972 National Service Memoirs of a National Serviceman who served in the British Cameroons at the time of the vote to join with the French Cameroons or Nigeria Cameroons under British Administration Trusteeship Documents - UN Documentation: Trusteeship Council