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砂漠化

砂漠化（さばくか）とは、もともと植生に覆われた土地が、不毛地になっていく現象をいう。 また、ここでいう砂漠は「植物の生育や農業に適さない土地」といった意味が強く、かならずしも乾燥した地域を意味する砂漠気候の「砂漠」を意味しない。 一例として、雨が極端に多いために表面土壌が流されて植物が育たなくなったり、適度な雨や灌水、移流霧などの水分の供給があっても流砂や低温、塩化により砂漠化してしまうことがある。 乾燥帯の移動など気候の変化による自然現象としての砂漠化もあるが、人為的かつ大規模な農耕の末に砂漠化してしまった地域は、気候の変化、土壌流出など地表の構造が崩れることから、植生の復活が困難になる例が多い。 砂漠化した土地に緑の植生を取り戻す活動を緑化という。またもともと砂漠であった土地の緑化は砂漠緑化という。ただし、砂漠緑化の失敗を指して砂漠化とは、通常は呼ばない。 砂漠化の過程は砂漠化が進行している地域によってそれぞれ異なるが、主なものとして土壌流出、塩性化、飛砂がある。 土壌流出 有機物などの養分を含み農作物が育つことのできる土壌が雨や洪水などにより流出すること。風化が進んでいない基盤が露出し保水性も失われる。インドや中東、黄土高原などで見られる。また、雨量が多い地域での焼畑農業なども、保水植生が失われるために同様の過程を経る。 塩性化 土壌中における塩類濃度が上昇し、植物が育成できなくなること。 塩類を含む水が土壌から外部へ流出する量よりも蒸散量のほうが多い場合に塩類の地表への上昇によって発生する。塩類に富む客水で灌漑でもたらされる場合と、もともとの塩類土壌が表面から水だけが蒸散することにより深部から上ってくる場合とがあるが、いずれも土壌表層に塩類が滞留（塩類集積）してしまう。 塩類集積が進行した地面はコンクリートに近い性質を持つため農作業にも困難をきたす。そのためしばしば耕作や放牧、土地利用そのものが放棄されることがある。アラル海周辺など中央アジアのステップ開発地帯のいくつかで見られる。 流砂、飛砂 周辺にあった砂丘から砂漠ではない地域に砂が流れ込み、表土を覆ってしまって砂漠の一部としてしまうこと。この場合は表層の砂を除去することで再生は比較的容易であるので、防砂が主な対策となる。オーストラリアで顕著だが研究も進んでいる。 自転軸の移動 サハラ砂漠の場合、かつては緑あふれる土地だったが、およそ2万5,800年周期で発生する地球の歳差運動により地軸が回転し、5,000年前に降雨地域が南に移動したことによりサハラが乾燥し始めたことが原因とされる。 中東、特にメソポタミア（現在のイラク）は、農業が始められた最初の文明が起きた地域といわれている。ここは緑が豊かで土壌も肥えていたが、過度な農業活動により土壌が渇いていったことと、河の上流にあった森林の伐採によって上流に降った雨が一気に河に流れ込むことにより洪水が発生し、下流の表土を流し去った。また、灌漑によって表土の塩性化を招いた。さらには上流からアルカリ性の土砂が流れ込み、植物の成育に向かなくなった。 同様のプロセスはエジプトやインダス河流域でも起きている。インダス河流域に発達したインダス文明は、メソポタミア文明(シュメール)との交流が強く、同様の農業活動を行なったと思われる。森林は焼き煉瓦を作るために伐採された。 農耕地帯ではしばしば土壌の維持や再生力を無視した大規模な農地開発が行われ、結果的に「砂漠化」を招いた例がある。 モザンビークの砂漠化は、砂嵐などによる砂丘での砂の移動によって悪化しており、環境上の特徴や、地球温暖化を含む気候変動など、複数の要因によって砂漠化が加速している。 インドにおける焼き煉瓦生成のための森林の大規模な伐採。多くの地域では当時の地層に含まれる有機物の量がほとんどゼロに近い。 米国におけるダストボウル。 中国における大躍進政策の失敗　→中国の砂漠化問題。 ソ連における自然改造計画によるアラル海環境悪化。 北朝鮮の主体農法の失策。 南アメリカ、オセアニアなどの熱帯雨林における焼畑農業。 サヘル地域（サハラ砂漠南方）における家庭用燃料の採取（潅木の伐採）、過放牧。 [脚注の使い方] ^ “世界最大の砂漠である「サハラ砂漠」はかつて緑にあふれていた”. GIGAZINE (2019年9月3日). 2021年3月16日閲覧。 ^ “深刻化する環境問題に耐えるモーリタニア |”. GNV. 2020年1月3日閲覧。 ^ “アフリカの巨大な緑の壁：サハラ砂漠の拡大防止に向けて”. GNV (2017年4月13日). 2021年3月29日閲覧。 ウィクショナリーに関連の辞書項目があります。 砂漠化 砂漠緑化 環境問題 - 地球環境問題 砂漠化対処条約 砂漠化防止行動計画 土壌流出、風食 怒りの葡萄 乾燥帯 森林破壊 砂漠化および干ばつと闘う世界デー 砂漠化する地球 砂漠化する地球 －その現状と日本の役割－ - 環境省 中国の砂漠化 前進する砂漠との戦いに敗れつつある中国 - ウェイバックマシン（2017年3月14日アーカイブ分） アフリカの砂漠化 砂漠が前進し、文明は後退する - ウェイバックマシン（2017年3月15日アーカイブ分） 国連砂漠化対処条約ホームページ
酒折

酒折（さかおり）は、山梨県甲府市の地名。酒折一丁目から三丁目及び住居表示未実施の酒折町で構成される。このうち酒折一丁目から三丁目は、1982年に住居表示が実施されたことによる。2011年9月30日現在の世帯数は980世帯。人口は1,573人で、1世帯あたり約1.6名であり、甲府市全体の1世帯あたり平均2.2名と比較して少ない。これは一人暮らしの学生の比率が高いことによるものである。 甲府市東部、JR中央本線石和温泉駅と甲府駅の中間やや甲府駅寄り、甲府盆地北側山麓に位置する。かつては「山崎石」と呼ばれる安山岩を主体とした良質な石材が産出され、1926年（大正15年）に開業した酒折駅は当初、旅客取扱だけではなく、これら石材・砕石運搬用列車の貨物駅としての意味合いも持っていた。現在は掘りつくされ、ほとんど採石は行われていないが、山肌には大規模な採石場跡が残っており、その名残として現在も複数の石材店がある。 「酒折」の地名は文書においては中世段階から確認されるが、『古事記』『日本書紀』において日本武尊（ヤマトタケル）の東征に関する酒折宮伝承が存在し、現在の「酒折」地名は記紀における酒折宮伝承に比定される可能性が考えられている。酒折宮伝承は甲府盆地北縁地域のみならず古代甲斐国と畿内王権との歴史的背景を反映している可能性が指摘されており、現在の酒折地域も含まれる山梨郡は前期国府の所在が推定されており、古代甲斐の政治的中心地であった。 近世には酒折村が成立し、酒折村は甲府城の西側に成立した城下町（新府中）に至る東側の入口にあたり、近代においても内藤新宿で甲州街道から分かれた青梅街道が、再び甲州街道と合流する地点（酒折二丁目にある「山崎三差路」）であることからも、この地が交通の要所であった。 東西に跨って国道411号線（城東通り〈旧甲州街道〉）及びJR中央本線が通っており、このJR同線南側が酒折一丁目と二丁目、北側が酒折三丁目及び酒折町となっている。地区の北西部にあたる酒折三丁目から酒折町の一部は、甲府市の都市計画により風致地区に指定され、建設物の建築や樹木の伐採などに制限が加えられており、風致地区内には日本武尊由来の「酒折宮」や梅園の「不老園」などの旧跡名勝がある。また、山梨学院大学を中心とする文教地区であることから学生が多い。 伝承として日本武尊が東征の帰路、この地に立ち寄り行宮とし酒折宮の創祀を行う。 1878年（明治11年）7月22日 - 郡区町村編制法施行に伴い、山梨県山梨郡板垣村（酒折・善光寺・東光寺地区）から西山梨郡里垣村として発足。 1897年（明治30年） - 不老園開園。 1926年（大正15年）2月11日 - 国鉄中央本線石和駅（現・石和温泉駅）-甲府駅間に酒折駅開業。 1937年（昭和12年）8月1日 - 酒折地区（旧・西山梨郡里垣村）が甲府市に編入合併。 1948年（昭和23年） - 山梨高等学院（旧・山梨実践女子高等学院及び旧・山梨女子高等学院、山梨学院短期大学の前身）が甲府市桜町（現・同市中央）より移転。 1951年（昭和26年） - 山梨学院短期大学開学。 1956年（昭和31年） - 山梨学院短期大学附属高等学校（後の山梨学院大学附属高等学校、現・山梨学院高等学校）開校。 1962年（昭和37年） - 山梨学院大学開学。 1977年（昭和52年） - 山梨県立甲府東高等学校開校。 1982年（昭和57年） - 住居表示の実施により、これまでの酒折町が一部を除き酒折一丁目-三丁目に変更。 1996年（平成8年） - 山梨学院大学附属中学校（現・山梨学院中学校）開校。 1997年（平成9年） - エフエム甲府開局。 2004年（平成16年）4月6日 - 山梨学院大学附属小学校（現・山梨学院小学校）開校。 2009年（平成21年）3月 - 酒折駅南北自由地下通路完成。 2018年（平成30年）8月31日現在の世帯数と人口は以下の通りである。 市立小・中学校に通う場合、学区は以下の通りとなる。 東日本旅客鉄道 中央本線：酒折駅 山梨学院小学校 山梨学院大学 酒折宮 不老園 東日本旅客鉄道酒折駅 山梨中央銀行酒折支店 山梨トヨペット本社 山梨日野自動車本社 山梨県立甲府東高等学校 山梨学院小学校 山梨県民信用組合酒折支店 学校法人山梨学院 山梨学院大学 山梨学院短期大学 山梨学院幼稚園 エフエム甲府 酒折宮 不老園 山梨学院中学高等学校 シャトー酒折ワイナリー [脚注の使い方] ^ a b “住民基本台帳人口・世帯数 - 平成30年　町丁別人口・世帯数（各月末日現在）”. 甲府市 (2018年9月4日). 2018年9月24日閲覧。 ^ “郵便番号”. 日本郵便. 2018年9月24日閲覧。 ^ “郵便番号”. 日本郵便. 2018年9月24日閲覧。 ^ “市外局番の一覧”. 総務省. 2018年9月24日閲覧。 ^ 甲府市ホームページ (PDF) 町丁別人口・世帯数（平成23年9月末日現在）-甲府市ホームページ（住民基本台帳に基づく）,2011-10-27閲覧。 ^ “甲府市立小学校通学区域一覧（住所から）”. 甲府市 (2017年4月1日). 2018年9月24日閲覧。 ^ “甲府市立中学校通学区域一覧（住所から）”. 甲府市 (2017年4月1日). 2018年9月24日閲覧。 甲斐古文書研究会編『各駅停車全国歴史散歩/山梨県』河出書房新社、1983年、29-30頁 甲州街道 国道411号 青梅街道 山梨県道102号酒折停車場線 城東バイパス 連歌発祥の地 山梨県学園交流ポータル さかおり 酒折連歌（酒折連歌賞サイト）
グローバル教育

グローバル教育（グローバルきょういく、英: global education）は、地球的課題の理解と解決し、地球市民育成のための教育である。 「グローバル教育」という用語は、1960年代後半 - 1970年代の米国において作られ、提唱された。 ベトナム戦争の実質的な敗北を受けて、アメリカ中心主義を見直し、国際社会全体の中で教育を考えようという運動であった。 その後、グローバル教育はイギリスなど欧州諸国に受け継がれた。イギリスでは「ワールド・スタディーズ」という用語も同義で用いられた。 現在において、確立された定義はないが、共通認識としては「地球社会を相互依存システムとして捉え、地球規模の問題の解決を図る人材育成」を目的としている。 グローバル教育の創始者であるアンダーソンやベッカーは、1979年 - 1980年当時「グローバル教育とは、内容や主題、学問領域で定義できる領域ではなく、むしろそれは、グローバル化する世界に対して適切に反応できるように新しい教育を創造する努力や運動」とし、非常に曖昧な定義づけであった。 その後、ユネスコの国際理解教育を始めとする、さまざまな教育領域がお互いに影響・連携・融合しあい、ゆるやかに「グローバル教育」として形成されていき、現在では「地球規模の問題を取り扱うすべての分野と領域」を包括する概念といえる。 2002年の「欧州グローバル教育会議」では「世界の現実に対して全ての人々の眼と心を開かせ、全ての人のためにより大きな正義、平等、人権が必要であることへの気付きを促すこと」と定義づけられ、「オーストラリア グローバル教育プロジェクト」では「学生が地球市民として多文化共生社会の実現に貢献できる人材育成」と定義づけられた。 グローバル教育は、では大きく3つの方向性（「地球的視野」「地球規模の問題」「参加・体験・対話型学習」）が認めれる。 地球的視野 グローバル教育においては「地球的視野」が最優先・最重要とされる。 「地球的視野とは何か」を問い、「地球的視野に立った教育」を行い、「地球的視野を促進していく」ことがグローバル教育における中心であると考えられる。 地球規模の問題 グローバル教育は「地球規模の問題」を扱い、取り組む。 「地球規模の問題を取り扱うすべての分野と領域を包括する概念」という性質上、絶えず新しいテーマが加えられ多様化し生成変化しているので、扱うテーマは多岐にわたっている。現時点では、環境、開発、平和、人権、多文化、経済、テクノロジー、マスメディア、シチズンシップ、健康、人種、ジェンダーなどが中心テーマと考えられるが、今後もテーマは増え続けていくことが予想される。 参加・体験・対話型学習 グローバル教育は、参加・体験・対話型の「アクティビティ」を重視する。 「国際理解教育」と「グローバル教育」においては、「国家」の取り扱いが異なる。 国際理解教育においては、国際社会における「国家」の枠組みが基本概念になる。 グローバル教育においては、国家の枠組みを超え、「国家の利益」でなく「地球の利益」を優先する。 「グローバル教育」の中には「国際理解教育」が含まれている 国際理解教育においては、異文化理解教育を中心とする。 グローバル教育においては、より広領域を扱い、多文化共生社会および相互依存社会に必要な地球市民資質を育成する。「国際理解教育」の概念を包括している。 山西優二「グローバル教育」『開発教育キーワード51』開発教育協議会、2002年。 魚住忠久『グローバル教育－地球人・地球市民を育てる』黎明書房、1995年。 グラハム・パイク、ディヴィッド・セルビー著、中川喜代子監修、阿久澤麻理子訳『地球市民を育む学習』明石書店、1997年。 グローバル・ガバナンス SDGs 国際理解教育 持続可能な開発のための教育（ESD） 開発教育 多文化教育 平和教育 スーパーグローバル大学 [脚注の使い方] ^ a b c d 常磐大学R4.3.6閲覧 ^ 京都教育大学教育実践研究紀要15号R4.3.6閲覧 ^ 大学教育研究ジャーナル第12号R4.3.6閲覧 ^ NPO法人全国国際教育協会 私たちが進めるグローバル教育とはR4.3.7閲覧 ^ 石野沙織「グローバル教育を視点とした教科書分析の一考察 : 小学校第6学年社会科最終単元を対象として」『教育実践研究紀要』第15号、京都教育大学教育支援センター、2015年3月、33-42頁、ISSN 1346-4604、NAID 120006397544。  ^ 前田洋一, 西村公孝「グローバル社会時代に必要な資質・能力の分析」『鳴門教育大学研究紀要』第28号、鳴門教育大学、2013年3月、126-135頁、doi:10.24727/00027833、ISSN 1880-7194、NAID 120006553982。  表示 編集
緊急雇用創出事業

緊急雇用創出事業（きんきゅうこよう-）は、失業者を救済する目的で実施されている事業。ここでは当事業の1つで、今後成長が期待される分野での就職を目指す「重点分野雇用創造事業」についても記載。 もともとこの事業は、長期不況による解雇が多かった都道府県を中心に都道府県庁や市役所、町村役場、委託された民間企業で短期間雇用を行い、後の長期的仕事への就職、ひいては生活の安定につなげることが中心だった。 そんな中、2008年に世界同時不況が発生。大量の解雇者が出ることになり、発生当時にあった麻生内閣のもと、厚生労働省が予算を付けて本格的に行われることになった。ただし、これ以降「緊急雇用創出推進事業」という名称も用いられることになった。 その後、自由民主党から民主党へ政権交代してから、今後の長期雇用にも結び付く「重点分野雇用創造事業」も作られた。 基本的には都道府県庁、市役所、町村役場（「緊急雇用創出推進事業」実施後は国も加わる）での事務補助と民間企業への委託に二分されるが、まれに特殊資格取得者や同業就職経験者、卒業後3年以内の就職未経験者など、一定の条件が付いた仕事が募集されることもある。 基本的には民間企業で、特殊資格を取りながら就職を目指す職種もある。 両事業とも期限はあるが、運用の仕方が異なる。 事業開始当初は都道府県や市町村でまちまちだったが、「緊急雇用創出推進事業」実施直後は一律半年未満で、1回これで就業するとその後に出る当事業の仕事には応募できないことになっていた。ただ、その後雇用期間は原則半年以内、複数回の就業が可能になり、合計1年以内まで緩和された。 1年以内。ただし、対象となる特殊資格が取れたら引き続き企業・施設の社員・職員として雇用され、取れなかったら即解雇になる仕事もある。 仕事の内容によって異なるが、2009年前半頃までは「失業から3年未満」を条件としていた求人が多く、3年以上の長期失業者からの批判が少なくなかったという。そのため、後に「現在失業中」に緩和され、長期失業者も応募できるようになった。ただし、先述・特殊資格取得者や同業就職経験者、卒業後3年以内の就職未経験者など、一定の条件がつく場合あり。 現在失業中の者。ただし、対象となる特殊資格を取ってそのまま雇用される意志がある者が対象になる仕事もある。 両事業とも原則2011年度までの期間限定事業であり、終了時点でも雇用改善が見込まれないと、再び大量の失業者が出てしまうこと。 原則短期間雇用となっているため、期間中から期間終了後の長期的雇用に結びつけるための就職活動を行わなければならないこと（すなわち、該当する雇用が決まったとしても、就職活動を引き続き行わなければならないこと。）。 補助的業務がほとんどであり、企業によっては就業経験として認めてくれない可能性があること。 資格を取って引き続き雇用されることを条件にしている仕事の場合、期間内に資格を取れないと解雇になるだけでなく、今後の就職活動に影響する可能性があること（解雇理由を一身上の都合とみなされる場合がある）。 ふるさと雇用再生特別基金事業 ^ a b 事業概要 ^ a b c 主に介護・看護といった医療系の仕事。 ^ 事業概要 ^ 重点分野雇用創造事業の一部は2012年度まで。 表示 編集
小口みち子

小口 みち子（おぐち みちこ、1883年2月8日 - 1962年7月27日）は、日本の美容家、婦人運動家、小説家。出生名は寺本みち子（てらもと みちこ）、号は美留藻（みるも）。兵庫県出身。 1883年（明治16年）2月8日、兵庫県加東郡社村（加東市）出身。教育者の寺本武・ぬいの長女。旧姓は寺本。号は美留藻(みるも)。小学校卒業後、独学で教員検定試験に合格し、郷里で2年間、神戸市立神戸小学校で3年間、上京後も2年間、小学校正教員の教職に就いた。 同じ時期、平民社の社会主義婦人講演会に出席し「生まれて初めてわが魂をゆさぶる内容」に感銘し、社会主義そのものよりも女性解放に魅せられて平民社に出入りする。 1904年頃から、社会主義婦人講演会で演説を行い、婦人の政治参加を認めるよう誓願運動に走る。教職、政治的活動の一方で、岩野泡鳴、相馬御風らによる文芸雑誌「白百合」誌上で歌人「美留藻」として活躍し、「熱烈な情想と溢れんばかりの才気、正に与謝野夫人晶子の向かふを張ったもの」と読売新聞で評された。 1906年、脚気にかかり帰郷する。1907年秋に健康を取り戻し上京。「理容館」の遠藤波津子に弟子入りし約8年間、美顔術技師（エステティシャン）として活動。この間、美顔術を取材に訪れた佐藤紅緑の弟子で、吉沢商店を経て日活向島撮影所で映画監督としてサイレント映画を量産した映画脚本家の小口忠（同墓）と知り合い、1910年に結婚し「小口みち子」となる。結婚出産後も美顔術技師として仕事を続け、当時は珍しい夫婦共働きは、「よみうり婦人附録」で紹介された。 1919年秋、東京芝公園の自宅に「東京婦人美容法研究会」を開業し、女性の新しい自活の道として美容家の養成をはじめる。 1915年、「美顔白粉」で有名な桃谷順天館の顧問。美容師養成や化粧品の製造販売をする一方、1917年～1930年「主婦之友」での美容相談の担当を始め、1920年～1931年「婦人倶楽部」でも美容相談を担当する。1923年関東大震災で自宅が全焼するが、2週間後には原宿で美容室を開業、母屋で化粧品製造を行う。三越百貨店の婚礼出張も再開し、焼け残っていた上野精養軒で挙式を行う。日活を退職した夫の忠が中心となり、マスター化粧品の製造販売を開始し、1924年、京橋に化粧品の営業所と美容室を開業。1925年末に美容家の連絡機関として「東京婦人美容協会」を発足（会長は遠藤波津子、副会長はマリールイズと小口みち子）。1927年、京橋の「結髪組合」組合長に就任。同年、新築された三越本店に美容室を開業。美容室のデパート進出の先駆けとなる。『新式婦人化粧法』を著すなど、日本美容界の草創期を築き、戦前の美容界の中心的存在であった。 美顔術を研究する一方で平民社に参加し、堺利彦が1914年（大正3年）に創刊した文芸誌『へちまの花』（売文社）等に、短歌や俳句、小説等を寄稿する。1915年（大正4年）5月に青柳有美を主筆に迎えて実業之世界社が創刊した女性誌『女の世界』に堺利彦、松崎天民、白柳秀湖らとともに執筆した。婦選運動（女性参政権）の初期にその運動に参加した。 1962年（昭和37年）7月27日、死去した。満79歳没。 国立国会図書館蔵書。 『身嗜みの常識』、「女性の常識講座」第1編、婦人同志会、1936年 [脚注の使い方] ^ 『平民社時代』、堺利彦 - 『明治社会主義文学集 第1』所収、編著小田切進、筑摩書房、1965年、p.453. ^ 向坂文庫、法政大学大原社会問題研究所、2009年12月14日閲覧。 ^ 女の世界、雄松堂出版、2009年12月14日閲覧。 ^ OPAC NDL 検索結果、国立国会図書館、2009年12月14日閲覧。 美容家
姫路市立東中学校

姫路市立東中学校（ひめじしりつ ひがしちゅうがっこう）は、兵庫県姫路市別所町別所五丁目にある公立中学校。 姫路市と高砂市との一部事務組合解消により姫路市高砂市組合立天川中学校（所在地は姫路市別所町北宿字東段859番地）が閉校になることから、姫路市は別所小校区に（仮称）市立天川中学校の新設に取り掛かった。いっぽう、御国野小は当時、校区が隣接する花田中・四郷中ではなく飛び地の形で東光中に進学することとされていたため、変則的な校区の解消も狙いとしていた。 1947年（昭和22年）4月 - 印南郡別所村立別所中学校・阿弥陀村立阿弥陀中学校開校。 1950年（昭和25年）4月 - 村の財政状況や小規模校の統合を進める県の勧告などにより、別所中・阿弥陀中を統合し、印南郡別所村阿弥陀村学校組合立天川中学校となる（校名の由来は村境を流れる川の名前から）。 1956年（昭和31年）9月 - 阿弥陀村の高砂市への編入により印南郡別所村高砂市学校組合立天川中学校と改称。 1957年（昭和32年）10月 - 別所村の姫路市への編入により姫路市高砂市学校組合立天川中学校と改称。 1970年（昭和45年）10月 - 学校組合会議において、学校組合の解散を決議。背景として天川中は通学区域が複雑で学校運営が難しかったこと、学校前を通る国道2号の交通量が急増し教育環境が悪化していたこと等が挙げられている。 1975年（昭和50年）3月31日 - 学校組合を解散し閉校。翌日より新設される学校へと移る（姫路市域の生徒は姫路市立東中学校へ、高砂市域の生徒は高砂市立鹿島中学校へ）。天川中の不動産は公売に付し、物品は高砂市に帰属するものとされた。 1972年（昭和47年）5月 - 現在地に姫路市が新設校の校地を取得。 1975年（昭和50年）1月 - 姫路市教育委員会は校区審議会に、新設校の校区設定と関係校区の変更について諮問。 1975年（昭和50年）2月 - 校区審議会は新設校の校区について、別所小・御国野小の校区とすべきであると答申。 1975年（昭和50年）4月1日 - 姫路市立東中学校創立。 野球部 サッカー部 ソフトテニス部 女子バレーボール部 女子バスケットボール部 卓球部 剣道部 陸上競技部 音楽部 美術部 茶華道部 以下の小学校の通学区域。おおむね姫路市東端部が該当する。 姫路市立別所小学校 姫路市立御国野小学校 校区の北部は山がちで、東側に姫路市と高砂市の市境となる天川が流れる。校区を国道2号が東西に横断し、近隣に播但連絡道路・姫路バイパスの姫路ジャンクションや姫路貨物駅があることから、交通、物流の要所となっている。ひめじ別所駅の開業後は駅近隣の宅地化が進んでいる。 JR西日本 ひめじ別所駅から北へ約1.4Km。 幸長慎一 - 陸上競技選手 姫路市立大的中学校 姫路市立四郷学院 姫路市立花田中学校 姫路市立城山中学校 加古川市立志方中学校 高砂市立鹿島中学校 高砂市立竜山中学校 ^ 天川中学校遺跡姫路市 - 北宿の国道2号沿いに「天川中学校跡の碑」が現存する。天川中学校は阿弥陀・別所の2小学校を校区としていた。この経緯から平成27年度の高校入試制度改定前は別所小校区の生徒は加古川市の一部の高校に出願できた。 ^ a b c 「姫路市史」p.742~746 姫路市史編集専門委員会編集「姫路市史」第6巻本編近現代3 平成28年3月30日発行 兵庫県中学校一覧 姫路市立東中学校 表示 編集
羅県

羅県（ら-けん）は秦代から唐代にかけて存在した県。現在の湖南省汨羅市及び平江県、湘陰県の一部に相当する。 前221年、秦朝により羅県が設置される。南北朝時代に宋により一時湘陰県に編入された。その後再び羅県が設置され、梁により玉山県、岳陽県、湘浜県などが新に分離・設置された。 唐代に湘陰県に編入され羅県は消滅した。 表示 編集
フェローズ (ファッションブランド)

フェローズ（Pherrow's）は、有限会社志村が展開する日本の老舗アメリカンカジュアルブランド。 ザ・リアルマッコイズ設立メンバー三名のうちのひとり志村昌洋が、1991年にフェローズ(Pherrow's)を設立した。「流行に左右されないモノ創り」、「10年、20年後にヴィンテージと呼ばれるモノ創り」をテーマとしたオリジナリティ溢れるアメカジブランドである。「Lucky Pherrow」という架空の人物を想定し、彼のライフスタイルを提案するというコンセプトで誕生した。 当初は、主にヴィンテージスウェットやフライトジャケットの復刻をするブランドであったが、現在では、ストーミーブルー（ウエスタン、ワーク系）、シーシーマスターズ（ミリタリー系）、バンブルビー（モーター・サイクル系）、マヒマヒライダー（サーフ系）といった、テーマ別に数種類のブランドを展開し、多岐に亘るアメカン・カジュアルウェアを手掛けている。 近年ではそれら細分化したブランドをふたたびフェローズへと統合し、ブランドを統一化する一方で、値ごろ感のある価格を維持する為に積極的に中国で生産する方向性も見せ、ヴィンテージウェアのレプリカの範疇には止まらない展開も見せている。 ストーミーブルー（Stormy Blue）は、1992年にジーンズやウエスタン・シャツなどを中心とするワーク・ウェア及びウエスタン・ウエアを製造するブランドとして誕生した。ストーミーブルーのマスコットキャラクター「DIGO（ディゴ）くん」は以前にも存在していたが、正式に命名されたのは1998年である。2009年3月、ストーミーブルーのジーンズは全て廃止、フェローズ名のバッファローホーンデニムに一新された。 シーシーマスターズ（C.C.Masters）とは、コンバットクロージングマスターズ（Combat Clothing Masters）の略であり、フェローズのミリタリーウェアを総括するブランド。1927年、アメリカで生まれた「Lucky Pherrow」が、エースパイロットとしてKorean War（朝鮮戦争）に参戦した頃をイメージした。 バンブルビー（Bumblebee）は、フェローズのモーターサイクルウェアを総括するブランド。「いつの時代か、どこかのレーストラックに集まる人々のモータースポーツシーン」をテーマに、2輪・4輪問わずモータースポーツを楽しめるウェアを製造するため、2002年に誕生した。「Bumblebee」とは「マルハナバチ」のことで、雑音やうるさいといった意味もある。 マヒマヒライダー（Mahi Mahi! Rider）は、フェローズのハワイアンシャツ、サーフィンウェアを総括するブランド。 フェローズ 公式サイト 直営店スマートクロージングストア原宿 フェローズ・志村昌洋の蛮物想声(blog) 　 表示 編集 表示 編集
福島新吾

福島 新吾（ふくしま しんご、1921年〈大正10年〉5月2日 - 2013年〈平成25年〉5月1日）は、日本の政治学者。専修大学名誉教授。政治学原論専攻。 1921年、福島喜三次の四男として東京に生まれる（母〈1893-1981〉は明治期の外交官杉村濬の長女）。 太平洋戦争中に学徒出陣を経験した後、1947年東京帝国大学法学部政治学科を卒業。東京大学社会科学研究所助手（1947-54年）を経て専修大学に移り、1960年より専修大学法学部教授。同法学部長を務めた。 「九条科学者の会」呼びかけ人を務めていた。 従兄（母の妹の長男）に作曲家・音楽評論家の柴田南雄がいる。 2013年5月1日に肺炎のため死去。91歳没。 『非武装の追求―現代政治における軍事力』サイマル出版会、1969年 『日本の「防衛」政策』東京大学出版会、1981年 『非武装のための軍事研究―戦争と平和の論理』彩流社、1982年 『日本の政治指導と課題の詳細』未來社、1992年 『「学徒出陣」落第記』オリジン出版センター、1993年 『時代との対話』西田書店、1998年 『核・軍縮問題のわかる本―核戦争が近づいている 軍縮への道』藤井治夫共著、労働教育センター［総評文庫］、1982年 ^ 福島新吾「政治的社会化ー1つのケース・スタディー天皇制下の私の意識形成」専修大学法学会『専修法学論集』55・56号、1992年、251-276頁 ^ 「九条科学者の会」呼びかけ人メッセージ (2005.3.13) ^ 訃報:福島新吾さん９１歳＝専修大名誉教授 毎日新聞 2013年5月2日閲覧[リンク切れ] 表示 編集 表示 編集
姫路市立網干中学校

姫路市立網干中学校（ひめじしりつ あぼしちゅうがっこう）は、兵庫県姫路市網干区新在家にある公立中学校。 戦後の学制改革により姫路市が設置した新制中学校14校のうちのひとつである。1947年3月の姫路市新学制実施準備協議会の第1回会合では網干校区に設置する「第十三中学校」の原案が示され、4月2日の第2回会合ではこれを「網干中学校」と改めた。4月7日の第3回会合では校区割について2小学校区ごとに1中学校の原則の中、本校のみが1小学校区1中学校であることから、全体の合意を得ることに困難を極め、当時の網干地区の重要性・特異性がうかがわれる。 1947年（昭和22年）5月10日 - 網干小学校講堂にて開校式挙行。校舎は網干小の一部と芝浦電気網干工場青年学校を借用。 1947年（昭和23年）~1950年（昭和25年） - 新校地として東洋紡績網干工場予定地を取得。 1952年（昭和27年）11月10日 - 校歌制定 1955年（昭和30年）3月7日 - 校旗制定 1994年（平成6年）10月30日 - 第47回全日本合唱コンクール全国大会において金賞受賞 野球部 サッカー部 女子バレーボール部 バスケットボール部 ソフトテニス部 剣道部 卓球部 陸上競技部 相撲部 吹奏楽部 美術部 以下の小学校の通学区域。おおむね姫路市網干区の南部が該当する。 姫路市立網干小学校 姫路市立網干西小学校 網干市街の中心地に位置していて、古くからの町並みが残っている。浜手側は工場地帯である。 兵庫県警察網干警察署：本校に隣接している。 山陽電鉄網干線山陽網干駅下車、南へ300m。 白竜山憲史（大相撲力士、元幕内）第44期卒業生 西尾 彰人 JBC（ジャパンボクシングコミッション）元日本スーパーライト級Bクラス7位（姫路木下ボクシングジム所属）中学3年間サッカー部に在籍、兵庫県大会3位 姫路市立広畑中学校 （海を挟んで隣接。） 姫路市立大津中学校 姫路市立朝日中学校 たつの市立御津中学校 ^ 「姫路市史」p.311~318 ^ 第４7回全日本合唱コンクール全国大会全日本合唱連盟 姫路市史編集専門委員会編集「姫路市史」第6巻本編近現代3 平成28年3月30日発行 兵庫県中学校一覧 姫路市立網干中学校 表示 編集
ファイルーズ・ファウジー

モハメッド・ファイルーズ・ファウジー（Mohamed Fairuz Fauzy、1982年10月24日 - ）は、マレーシア・クアラルンプール出身のレーシングドライバー。身長178cm、体重70kg。既婚で1児の父でありイスラム教徒であることを公言している。 1994年からレーシングカートに参加し始め1999年にイギリス・フォーミュラ・フォード、2000年にイギリス・フォーミュラ・ルノーに参戦。 2002年にイギリス・フォーミュラ3選手権のBクラスに参戦し、2003年イギリス・フォーミュラ3選手権メインクラスに昇格しSYRとPromatecmeチームの両方から参戦、2004年にMenuとP1チームの両方から参戦。 2005年はGP2に移りDAMSから2006年はスーパーノヴァ・レーシングから参戦。 2005-2006年、2007-2008年にはA1グランプリにアレックス・ユーンと共に参戦、2008-2009年はアローン・リムと共にA1チーム・マレーシアで参戦。 2007年にはスパイカーF1にてテストドライバーを務めながらワールドシリーズ・バイ・ルノーにCram Competitionチームで参戦。 2008年はGP2アジアシリーズでスーパーノヴァ・レーシングから参戦し、再びGP2メインシリーズに参戦。 2009年はワールドシリーズ・バイ・ルノーにFortec Motorsport/Mofaz Racingチームから参戦し2位。 2009年12月14日に2010年のF1世界選手権から新たに参戦するロータスF1チームのテスト兼リザーブドライバーを務める。 2010年のF1世界選手権では、マレーシアGP、イギリスGP、ドイツGPの金曜フリー走行を担当。 2011年はルノーF1にテストドライバーとして移籍。 2012年にSUPER GTのマレーシアラウンドにスポット参戦し、その走りを見た新田守男がファウジーを推挙。2013年にGT300クラスへ参戦した。 [脚注の使い方] ^ Fauzy to combine racing, testing ^ Trulli, Kovalainen confirmed at Lotus ^ ThunderAsia Racing SUPER GT公式 2012年 ^ ファイルーズ・ファウジー、新加入の開幕戦は、手堅く完走果たす apr racing 2013年4月7日 モータースポーツ ドライバー一覧 ファイルーズ・ファウジー公式サイト 表示 編集
パッセンジャーズ

『パッセンジャーズ』（英: Passengers）は、2008年に公開されたアメリカ合衆国とカナダの合作によるサスペンススリラー映画。 ある晩、かかってきた電話に目を覚ました女性セラピストのクレア・サマーズは、飛行機墜落事故の数少ない生存者全員のカウンセリングを受け持つことになる。ほどなくしてグループカウンセリングが始まるが、生存者のうちエリック・クラークだけは自宅で1対1のカウンセリングを望んでいた。 1回目のグループカウンセリングで墜落時の記憶を尋ねたところ、患者の中でディーンだけが「墜落前に光を見た」と話す。さらに、窓の外には不審な男が立っていた。気になったクレアは航空会社の担当者アーキンに問い合わせるが、「事故原因はパイロットの人的ミスだ」とはぐらかされてしまう。 2回目のカウンセリングにディーンは現れなかった。カウンセリングを終えたクレアは車に乗ろうとするが、患者の1人ノーマンが勝手に乗り込んでくる。渋々彼の同乗を許し車を走らせると、ノーマンは上空で爆発があったことを思い出したと話し、窓の外にいた不審な男は航空会社の人間で、過失の発覚を恐れた航空会社に命を狙われていると訴えてきた。 3回目のカウンセリングにはノーマンも現れず、代わりに現れたアーキンが事故原因は人的ミスだと念押しをしてきたことで、クレアは航空会社への疑念を深めていく。 一方で、エリックとのカウンセリングでは彼の躁病のように思える言動に振り回されるクレアだが、自分の心に寄り添ってくれる彼に戸惑いながらも次第に惹かれ、一夜を共にするまでに至る。 翌朝、クレアは喧嘩別れした姉エマと和解するために彼女の家を訪れるが不在だった。帰ろうとした矢先、待ち構えていたアーキンから患者であるエリックと関係を持ったことを指摘され、自分も尾行されていることを知る。 真相を解明するためノーマンの家を訪れたクレアは帰り際、窓の外にいた不審な男と出会う。話を聞くと、彼は墜落した飛行機に乗っていたはずが気が付くと街を徘徊しており、記憶の欠落で自分の名前も思い出せずに困り果てていた。 クレアは男と共にアーキンに会うが相手にされず、また彼は何かを隠しているようだった。アーキンを問い詰めるクレアだが、振り返ると男がいなくなっている。クレアは困惑し、その場から駆け出す。 カウンセリングを行う施設で1人佇む患者のシャノンは、窓の外に男女の姿を見たことで駆け出すが、クレアが駆けつけたことで崩れ落ちる。そこにエリックも現れ、墜落前にエンジンの爆発を見たことをクレアに告げる。 クレアの自宅で休む3人だが、突然エリックが「自分はあの事故で死んだ」と言い出し、部屋を飛び出してしまう。クレアは追いかけるが近付くことを拒絶され、仕方なく自宅に戻ると今度はシャノンの姿が見えない。隣人に尋ねると男女と一緒に出て行ったという。 クレアは上司のペリーを訪ね、消えていく患者やリストにない生存者の存在について相談するが、ペリーは「航空会社のもみ消しだと思い込んでいるだけ」と否定する。 ペリーが航空会社の味方だと判断したクレアは、逃げるようにエマの家を訪れる。するとそこにアーキンが現れ、「事故は自分のせいだ」とつぶやくと鞄を置いて立ち去っていく。クレアは鞄を漁って事故の資料を次々と確認していくが、ある資料を目にしたところで手が止まり、墜落した飛行機には自分も乗っていたことを思い出す。 夜が明け、クレアは波止場でエリックと会い、真実を語り合う。墜落事故に生存者はおらず、クレアと患者達の前に現れた人々は彼らが死んでいることを気付かせにきた故人であり、患者達は自分が死んだことを受け入れたから消えたのだ、と。 遺品整理のためクレアの自宅を訪れたエマは、テーブルの上で埋もれていた手紙を見つける。そこには、「姉さんのいない人生は、寂しすぎるわ」と、クレアの偽らざる気持ちが書かれていた。 ^ “Passengers (2008)”. Box Office Mojo. 2009年12月14日閲覧。 パッセンジャーズ - allcinema パッセンジャーズ - KINENOTE Passengers - オールムービー（英語） Passengers - IMDb（英語） 表示 編集
Z34 (駆逐艦)

Z34はドイツ海軍の駆逐艦。1936A型。　　　　　　　 1939年9月19日発注。1941年1月15日起工。1942年5月5日進水。1943年6月5日竣工。 1943年末にノルウェー北部に進出し、1945年1月までそこで活動した。この間、1943年12月に巡洋戦艦シャルンホルストなどと共にJW55B船団攻撃作戦（オストフロント作戦）に参加したほか、機雷敷設などにも従事した。 1945年1月28日、駆逐艦Z31、Z38と共にノルウェー沿岸を南下中にイギリス軽巡洋艦ダイアデム、モーリシャスと交戦。2月1日、キールに到着。以後バルト海でソ連軍に対する艦砲射撃や避難民輸送などに従事した。 1945年4月15日、ヘラ沖でソ連の魚雷艇2隻の攻撃を受けて魚雷1本が命中し損傷。 1945年5月10日除籍。 賠償艦としてアメリカに割り当てられるが、損傷した状態であったことから1946年3月26日に海没処分となった。 M.J.Whitley, German Destroyers of World War Two, Arms and Armour Press, 1991, ISBN 1-85409-084-4 Gerhard Koop, Klaus-Peter Schmolke, German Destroyers of World War II, Greenhill Books/Naval Institute Press, 2003, ISBN 1-85367-540-7 / ISBN 1-59114-307-1 表示 編集
参加型学習

参加型学習（さんかがたがくしゅう）は、一方向の知識伝達型の学習ではなく、学習者が学習過程に積極的に参加することを促す学習形態である。 参加型学習は、従来の講義のような一方向の知識伝達型の学習ではなく、学習者が学習過程に参加することを促すような学習形態を指す。この形態の学習においては、学習プロセスにおいて知識よりも体験を重視することから、参加体験型学習という用語が用いられる場合もある。　 開発教育など地球的課題を扱う教育からは、参加型学習は単にひとつの授業や講座の中だけで学習者の参加を促す学習としてのみではなくて、学習者の社会参加をねらいとした学習として捉えられてきた。この場合の参加型学習は、学習者が現在または将来において社会の課題に気づきそれを理解し、その解決に向けて参加していく態度や技能を養うための学習活動として説明される。 総合学習は広義には、教師の自主的な教育実践の試みが教科や領域を越えた学習、として定義することができる。このような実践は、19世紀の終わりに欧米で始まった新教育運動に起源をもち、日本でも明治後期にはその萌芽が見られる。とくに、大正自由教育の時期と戦後の教育改革の時期には、教科の枠組みを超えた教育活動が盛んに実践された。 総合学習は狭義には、2002年の学習指導要領の改訂で示された総合的な学習の時間を指す。「総合的な学習の時間」は、「生きる力」の育成を目指し、各学校が創意工夫を生かして、これまでの教科の枠を超えた学習ができる時間である。「総合的な学習の時間」で行われる学習内容としては、学校や地域の特色ある学習内容、そして国際理解、情報、環境、福祉・健康など従来の教科をまたがるような課題に関する学習が期待されている。「総合的な学習の時間」では特定の教科書はなく、評価においても数字による評定は行わないことが特徴である。 総合的な学習の時間は、参加体験型の学習が重視されていて、学習指導要領には、「自然体験やボランティア活動などの社会体験，観察・実験，見学や調査，発表や討論，ものづくりや生産活動など体験的な学習，問題解決的な学習を積極的に取り入れること」と述べられている。 ワークショップとは、本来「作業場」や「工房」を意味する語である。そこから派生して、参加者が知識やアイディアを出し合い、新たな発見や学びを獲得し、また協働して学習の成果物を創造するような参加型の学習形態をワークショップと呼ぶようになった。一方的な知識の伝達ではなく、包括的全体的な学びであり、参加体験型の学習であることが特徴である。もともとはパウロ・フレイレの識字教育、演劇、エンカウンター・グループなどに起源をもち、現在では開発教育、環境教育、まちづくり、芸術、心理学、企業研修などに幅広く採用されている。ワークショップでよく使用される学習手法には、ロールプレイ、ディベート、シミュレーション、ランキングなどがある。 ワークショップの進行役をファシリテーターと呼ぶ。ファシリテーターを直訳すると「促進者」「媒介者」となる。ファシリテーターは、参加者が互いに地域、情報、経験を出し合い、それを共有し、議論を深める過程で、新たな気づきや学びが生まれるような環境を整える役目を担う。 開発途上国における開発プロジェクトの現場においては、参加型開発の進展に伴い、PRAやPLAと呼ばれる参加型学習の手法が用いられている。 PRA（参加型農村調査法＝Participatory Rural Appraisal) は1970年代後半に農村調査のために開発されたRRA（迅速農村調査法）の手法をもとに、住民自身の参加の観点を加えた農村調査の手法として発展したものである。PRAの理論化や普及に貢献してきたロバート・チェンバースはPRAを「地域住民自身が自らの生活の知識や状況を共有し、高め、分析し、さらに計画し、行動し、モニターし、評価することを可能にする一連のアプローチや方法」と説明している。 PLA（参加型学習行動法＝Participatory Learning and Action）は、農村調査の方法という観点からさらに進めて、住民自身が自ら課題を発見して問題を解決するまでの一連のアプローチと方法のことである。実際にはPRAもPLAその内容においてはほとんど変わらず、同義で使用されることも多い。それらの内容は、地図づくり、年表づくり、季節カレンダー、社会関係図、ランキング（順位づけ）、などがあるが、固定された一連のパッケージがあるわけではなく、日々さまざまな手法が現場に即して開発され応用されている。 開発教育協会編『開発教育』第54号（特集：参加型開発と参加型学習）、明石書店、2007年。 開発教育協会編『開発教育』第56号（特集：開発教育の教師・指導者とファシリテーター）、明石書店、2009年。 田中治彦「参加型学習の系譜」『国際協力と開発教育－「援助」の近未来を探る』明石書店、2008年。 ソマシュ・クマール（著）、田中治彦（監訳）『参加型開発による地域づくりの方法－ＰＲＡ実践ハンドブック』明石書店、2008年 問題解決学習 アクティブ・ラーニング
漢昌県

漢昌県（かんしょう-けん） 漢昌県 (湖南省) - 湖南省岳陽市平江県の古称。 漢昌県 (広元市) - 四川省広元市蒼渓県の古称。 漢昌県 (巴中市) - 四川省巴中市の古称。 漢昌県 (綿陽市) - 四川省綿陽市にかつて存在した県。 漢昌県 (河北省) - 河北省保定市にかつて存在した県。 このページは地名の曖昧さ回避のためのページです。一つの地名が2か所以上の場所に用いられている場合の水先案内のために、同じ地名を持つ場所を一覧にしてあります。お探しの場所に一番近い記事を選んでください。このページへリンクしているページを見つけたら、リンクを適切な項目に張り替えてください。
アリュアッテス

アリュアッテス（またはアリュアッテス2世、Alyattes II, 在位：紀元前605年 - 紀元前561年）は、リュディア王国メルムナス朝の王。有名なクロイソス王の父親で、先代の王にあたる。 アリュアッテスの下、リュディア王国はその領域をハリュス川まで拡大し、フリュギアを傘下に収めた。一方ハリュス川の東側ではメディア王国が勢力が拡大しており、紀元前590年頃からリュディアと戦争になった。紀元前585年5月28日に両軍はハリュス川で戦ったが、突然太陽が皆既日食のため消えてしまい、戦えなくなった。これを契機にバビロニア王ネブカドネザル2世とキリキア王の仲介により、ハリュス川を両国の境とすることで講和した（日食の戦い）。 一方エーゲ海東岸のギリシア人都市もリュディアに貢納義務を負わされるようになった。このことにより古代ギリシアと古代オリエントの文化交流が活発化した。またアリュアッテスはキンメリア人を撃滅し、100年以上にわたったその侵入を終わらせた。 アリュアッテスの治世初期、リュディアに史上初めての貨幣が登場しており、このためアリュアッテスは貨幣の発明者と見なされている。ただしアリュアッテスの時代以前から貨幣があったという説もある。 アリュアッテスの墓はリュディアの都サルディスの近郊にあり、直径355m、高さ35mと近辺では最大の墳丘墓である。ヘロドトスの記述によれば、この古墳の頂上には男根のシンボルが立てられていたといい、エトルリアの墳丘墓を連想させるものである。
ラマ (アダルトビデオ)

ラマ（英語表記:LAMA）とは、日本のアダルトビデオメーカーである。 性のリアルな仕草や表情を見せる事を追求・探求した作品を制作しているメーカーである。そのため作品の特徴として、部屋を暗くして被写体にだけ照明を当てた作風のものが多く、無駄を省くために男優が無言でいる事が多い。また販売価格が低価格な面も特徴のひとつである。 新体操部の女の子なら、本当に身体が柔らかい身体的な特徴がある女の子を多く起用し、シリーズ作品である『体育会系少女』『文化系少女』では、コンセプトに合った持ち物や部活着などを着用している。大手アダルトビデオメーカーのプレステージやS-Cuteなどに見られる美少女路線がレーベルの骨子である。 毎月定期的に2タイトルずつ新作をリリースしていたが、2009年11月よりシリーズが増え、毎月4タイトルほどリリースされるようになった。基本的には発売当初からブルセラ・陵辱系に特化している。 主なシリーズ・作品は以下の通り。 『体育会系少女』 『文化系少女』 『帰宅部少女』 『街角援交少女』 『家出援交少女』 『少女肉壷扱い』 『人妻看護婦肉壷扱い』 『美乳女子校生肉壷扱い』 『肉壷（俺専用）』 妃悠愛 月野りさ 雪見紗弥 秋月玲奈 早乙女ルイ RUMIKA 伊東麻央 楓まお 和葉みれい 麻倉憂 大沢美加 つぼみ 早乙女らぶ 松すみれ 直嶋あい 弘前亮子 このは 鈴木なつ 結城みさ しずく 神河美音 長谷川しずく 大堀香奈 高嶺宇海 琥珀うた 今村美穂 橘ひなた 武藤クレア 桃色バンビ 愛原さえ 椎名みくる 仁科百華 ERIKA さとう遥希 サムシング
天門郡

天門郡（てんもん-ぐん）は、中国にかつて存在した郡。三国時代から南北朝時代にかけて、現在の湖南省張家界市と常徳市にまたがる地域に設置された。 263年（永安6年）、三国の呉により武陵郡北西部の零陽・充の2県を分割して、天門郡が置かれた。天門郡は荊州に属した。 晋のとき、天門郡は零陽・漊中・臨澧・澧陽の4県を管轄した。 南朝宋のとき、天門郡は澧陽・零陽・漊中・臨澧の4県を管轄した。 南朝斉のとき、天門郡は澧陽・零陽・漊中・臨澧の4県を管轄した。 589年（開皇9年）、隋が南朝陳を滅ぼすと、天門郡は廃止されて、松州に編入された。ほどなく澧州と改められた。 ^ 『三国志』呉書三嗣主伝 ^ 『晋書』地理志下 ^ 『宋書』州郡志三 ^ 『南斉書』州郡志下 ^ 『隋書』地理志下
あんきも

あんきも（アンキモ） あん肝－魚類の鮟鱇（アンコウ）の肝。海のフォアグラとも呼ばれる。 あんきも / アンキモ－日本のヘヴィメタル系ロックバンド　Unlucky Morpheus　の略称。 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案内のために、異なる用法を一覧にしてあります。お探しの用語に一番近い記事を選んで下さい。このページへリンクしているページを見つけたら、リンクを適切な項目に張り替えて下さい。
江南省

江南省（こうなん-しょう、満洲語: ᡤᡞᠶᠠᠩᠨᠠᠨ ᡤᠣᠯᠣ　転写：giyangnan golo）は清朝に存在した省。現在の江蘇省及び安徽省、上海市に相当する。 江南省の前身は明代の南直隷省である。清朝成立直後、南明政権による反清運動があり、国内の安定と税収の確保を目指した清朝は当時経済の中心地であった江南地方の行政管理の強化を目標に、1645年（順治2年）に江南省を設置、省府を江寧府（現在の南京市）に設置した。 1667年（康熙6年）、江南省は江蘇省及び安徽省に分割された。 清初の江南地域は経済が特に発展し江南省のみで清朝歳入の三分の一を占めていた。また豊な経済を背景に科挙において多数の合格者を輩出している。 江南省 (太平天国) - 太平天国が設置した行政区画
川勝總本家

川勝總本家（かわかつそうほんけ）は、京都府京都市下京区に本社を置き、京漬物の製造・販売を行っている食品メーカーである。 1917年 - 京都市東山区古門前東大路西入る にて初代川勝延一郎が「各国漬物製造問屋」を創業。 1933年 - 合名会社に組織化。 1936年 - 現在の京都市下京区大宮通五条上る に本社を移転。 1958年 - 二代目社長川勝武夫が有限会社に組織変更。 1973年 - 三代目社長川勝康行が、株式会社川勝總本家とし組織を改める。 1978年 - 京都市中京区壬生相合町1-17 に松原工場を新築。 1987年 - 本社工場拡張。 1990年 - 本社売場拡張。 1991年 - 本社売場再拡張、松原工場拡張。 2006年 - 平成18年度食品衛生優良施設表彰、市長賞受賞。 2008年 - 立命館大学との産学連携による共同企画商品を発表する。 2009年 - 京都市市民憲章推進団体として区長表彰、市長表彰を受ける。 2009年12月現在、京都府、大阪府、兵庫県、岡山県、東京都、神奈川県に、合わせて30を超える販売店舗がある。 川勝總本家 表示 編集
旅館龍名館本店

旅館龍名館本店（りょかんりゅうめいかんほんてん）は東京都千代田区神田駿河台にある老舗旅館。株式会社龍名館グループの一つ。ホテル龍名館東京は姉妹店である。 株式会社龍名館が、経営、運営を行っている宿泊・宴会場施設。 創業当時は総2階建てで数寄屋造のものだったが、現在は改装を経てテナントビルを併設し、その中の1階・2階部分を旅館として経営している。 客室は全12室で、全室和室となっている。その他に宴会・会議場としての部屋が3室あり、銀杏（いちょう）の間と竹の間は洋室形式、龍（たつ）の間は和・洋両形式対応可能となっている。その他1階には、株式会社龍名館が経営する、和食レストランの「けやき」が営業している。 「龍名館」という名は初代・濱田卯兵衛の姉の名の「辰」と、卯兵衛の実家である旅館名倉屋の「名」にちなんだもの。 1899年（明治32年） 初代・濱田卯兵衛によって旅館龍名館本店が神田区南甲賀町（現・神田駿河台）に開業される。 1924年（大正13年） 関東大震災により焼失。 1927年（昭和2年） 二代目・濱田次郎によって再建される。 1940年（昭和15年） 東京オリンピック開催に合わせ、本店に2階建て・全8室の新館を増築する。 1944年（昭和19年） 新館全室・広間を大東亜省官舎として政府に貸し出す。また本館一階も、空襲により焼け出された人々の為に開放する。 1945年（昭和20年） 第二次世界大戦終結により、大東亜省が新館から撤退する。 1975年（昭和50年） 三代目・浜田隆によって本店が12階建てのビルに改装される。 電車 JR御茶ノ水駅より徒歩3分 東京地下鉄千代田線新御茶ノ水駅より徒歩1分 東京地下鉄丸ノ内線淡路町駅・都営地下鉄新宿線小川町駅より徒歩2分 車 首都高速都心環状線 神田橋ランプより約10分 幸田文『流れる』 司馬遼太郎『街道をゆく』の「36．本所深川散歩、神田界隈」の文中に登場 創業当時、『新撰東京名所図會』・『風俗画報』などでも紹介される 旅館龍名館本店
摂州灘酒家興業会社

摂州灘酒家興業会社（せっしゅうなだしゅかこうぎょうかいしゃ）は、神戸・灘五郷の酒造家らが中心となって1888年（明治21年）に設立した海運会社である。 1888年（明治21年）、当時清酒の輸送に進出していた日本郵船に対抗して、灘五郷の酒造家若林茂左衛門や河東利助、小綱与八郎、牧野惟雄、岡崎藤吉らが発起人となり、資本金20万円で設立、主に東京への地酒の輸送に当たった。翌1889年（明治22年）、社名を「摂州灘興業株式会社」と改め、1892年（明治25年）には、国内のみならず中国航路にも進出して大豆や豆粕の輸送にも従事した。 更には1897年（明治30年）、同じく灘五郷の酒造家辰馬家を中心とした「盛航株式会社」に吸収合併されて「摂津航業株式会社」となり、1902年（明治35年）には辰馬半右衛門が会社を譲り受け、「株式会社辰馬商会」となった。これが第一次世界大戦直前に更に辰馬本家の辰馬吉左衛門に譲渡されて、1916年（大正5年）12月に「辰馬汽船」となり、神戸の地方財閥である辰馬財閥の中核企業となっていく。 [脚注の使い方] ^ 社外船の発達 (一-四) 独立自営の船主団 半世紀の財界を顧る時事新報 1931.5.17-1931.5.22（昭和6）、神戸大学附属図書館 ^ 川崎汽船(株)『川崎汽船五十年史』（1969.08）渋沢社史データベース 時事新報 昭和6年（1931年）5月17日-5月22日版