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デニス・ジョンソン

デニス・ウェイン・ジョンソン（Dennis Wayne Johnson、1954年9月18日 - 2007年2月22日）は、アメリカ合衆国のバスケットボール選手。カリフォルニア州サンペドロ出身。ディフェンスの名手として知られ、NBAオールディフェンシブチームに計9度選出され、1980年代のボストン・セルティックスの黄金期を支えた。 シアトル・スーパーソニックス (1976-80) ペパーダイン大学出身。1976年のNBAドラフト2順目29位指名と、下位指名でシアトル・スーパーソニックスに入団した。入団3年目の1978年のプレーオフで1977年優勝のポートランド・トレイルブレイザーズとデンバー・ナゲッツを破り、NBAファイナルに進出した。ファイナルの対戦相手であるワシントン・ブレッツはウェス・アンセルドとエルビン・ヘイズを擁したベテランチームで、ソニックスは3勝4敗で惜しくも敗れた。翌年の1978-79年もNBAファイナルに進み、再びブレッツと対戦して4勝1敗で優勝し、ジョンソンはファイナルMVPを受賞した。しかし、チームにおけるジョンソンの評判は悪化し、自己中心的なプレーヤーとして監督のレニー・ウィルキンスからも「ジョンソンはチームのガンだ」と言われた。 フェニックス・サンズ (1980-83) 1980年にフェニックス・サンズに移籍した。ジョンソンは、選手として更なる名声を高めて主にシューティングガードとして活躍し、ソニックスでは2番手か3番手の選手だったがフェニックスではチームの主な得点源になった。 ボストン・セルティックス (1983-90) ボストン・セルティックスは、プレイオフで何度かフィラデルフィア・セブンティシクサーズに敗れていた。セルティックスのゼネラルマネージャーだったレッド・アワーバックは、ジョンソンのディフェンス能力を高く評価しており、サンズから獲得した。セルティックスは、ラリー・バード、ケビン・マクヘイル、ロバート・パリッシュ、ダニー・エインジを擁して黄金期を築き、1984年と1986年に優勝した。 バードは常々「DJは一緒にプレーした中で最高の選手だ」と語っており、2人のコンビプレーは見る者を楽しませた。特に1987年のプレイオフ、対ピストンズ戦でみせた残り5秒からの奇跡の逆転劇は伝説となっている。また、1984年のNBAファイナルでは前半こそ調子をおとしていたが、4戦以降目覚ましい活躍をみせ、得点はディフェンスでマジック・ジョンソンを苦しめ、優勝に大きく貢献した。 セルティックスのスカウトやアシスタントコーチを務めた。その後NBAデベロップメント・リーグのオースティン・トロスでヘッドコーチとなったが、2007年2月22日に練習後、駐車場へ向かう最中に突然倒れ亡くなった。死因は心臓発作であった。 ジョンソンは非常にディフェンスに優れた選手だった。スティールがうまく、相手がスティールされたことに気づかないこともしばしばあった。またガードにしては背が高く、腕が長かったためリバウンドも得意とした。攻撃においては、初期は無理にペネトレートしたり、あまり得意ではないジャンプシュートを撃つこともあったが、ボストンに移ったころには攻撃の起点として見事なアシストをみせ、チームプレーに徹していた。また決して足は速くなかったが、独特なステップ（相手からウサギのダンスのようだと言われた）でペネトレートし得点、あるいは相手のファールを誘った。接戦に強いことでも知られ、それまで不調でも4クォーターになると多くのシュートを成功させた。大学ではフォワードであったこともあり、ポストプレーもうまかった。また競争心が強いことで知られるラリー・バードをして「DJは俺より競争心が強い」と言わせるほどの負けず嫌いだった。 ファイナルMVP（1979） オールNBAファーストチーム（1981） オールディフェンシブファーストチーム（1979-1983、1987） オールディフェンシブセカンドチーム（1984-1986） 15535得点 4249リバウンド 5499アシスト 1477スティール [脚注の使い方] ^ “Dennis Johnson, ex-Celtic star, dead at age 52”. ボストン・グローブ (2007年2月23日). 2009年1月12日閲覧。 選手の通算成績と情報 NBA、NBA日本、Basketball-Reference 表示 編集
ジャカルタ日本人学校

ジャカルタ日本人学校（正式:日本国大使館付属ジャカルタ日本人学校 英語：Jakarta Japanese School）はインドネシアの首都ジャカルタの郊外にある、在インドネシア日本人のための初等、中等（中学校）教育を行う日本人学校。略称はJJS。校歌は、中村保が作詞し、松田敏江が作曲を手掛けた「椰子の葉陰に」 1968年 日本語補習学校開校 1969年 TEBET UTARAにて日本国大使館付属ジャカルタ日本人学校として開校（在籍児童11名） 1970年 文集「みなみ十字」第1号完成 1970年 第1回卒業式（小学部男子1名、女子1名） 1970年 中学部併設 1971年 幼稚部入園式 1972年 小中学部がPASAR MINGGUの新校舎へ移転 1975年 校歌・校章の制定、幼稚部がPASAR MINGGUへ移転 1978年 新校舎へ移転 1979年 インドネシア共和国における国際学校として認可 1996年 小中学部がBINTARO JAYAの新校舎へ移転 1997年 文部省より3年間の「国際教育・文化交流推進校」の指定 2000年 文部省より海外子女教育研究「特殊教育の推進」の指定 2003年 文部科学省より3年間「国際教育・文化交流推進校」の指定 2006年 幼稚部がBINTARO JAYAの新校舎に移転 山守文雄 - テレビプロデューサー、作家、漫画原作者 梅村妃奈子 - サイレントサイレン [脚注の使い方] ^ 現在の所在地BINTARO JAYAは、ジャカルタ特別州ではなく、それに隣接するタンゲラン県にある。 ^ “サイサイがイで初ライブ 梅村さん「特別な場所」”. じゃかるた新聞. PT. BINA KOMUNIKA ASIATAMA (2015年8月12日). 2020年12月21日閲覧。 ^ 梅村妃奈子 (2016年9月8日). “#🇹🇭🛫🛬🇮🇩”. ひなんちゅ（SILENT SIREN） 公式ブログ - LINE BLOG. 2020年12月21日閲覧。 （日本語） Available online: "１４年ぶり１０００人超 ジャカルタ日本人学校の在校生数 上海、バンコク、シンガポール、香港に続く アジア地域で増加顕著 (2012年08月31日)" (Archive). じゃかるた新聞 (The Daily Jakarta Shimbun). "２５１人、笑顔で新たに挑戦 在校生数、過去最高に ＪＪＳが入学式 (2014年04月15日)" (Archive). じゃかるた新聞. "黄組が連覇 １組増え５組で熱戦 ジャカルタ日本人学校体育祭 (2013年06月17日)" (Archive). じゃかるた新聞. 桐生 直 (前ジャカルタ日本人学校 校長; 群馬県前橋市立第五中学校 校長). "ジャカルタ日本人学校における実践と課題 ― 安全対策の事例を通して" (Archive). 東京学芸大学. Available offline: 水野 豊生. "(アジアの派遣研修員報告・インドネシア)平穏さを取り戻しつつあるジャカルタ日本人学校." Asia-Oceania report (アジア・オセアニア情報) (71), 29-33, 1999-10. 大和銀総合研究所アジア・オセアニア研究部. See profile at CiNii. 石井 光信. "危機に遭遇したジャカルタ日本人学校--休校から再開までの4週間 (特集 インドネシア暴動に見る危機対応)." 日外協マンスリ- (209), 19-23, 1998-09. 日本在外企業協会. See profile at CiNii. 波多野 哲次. "解説:新しいアジアの建築を目指して2 (ジャカルタ日本人学校 波多野哲次/パシフィックコンサルタンツインターナショナル)." 新建築 72(4), 224-226, 1997-04. 新建築社. See profile at CiNii. "ジャカルタ日本人学校 波多野哲次/パシフィックコンサルタンツインターナショナル." 新建築 72(4), 220-226, 1997-04. 新建築社. See profile at CiNii. ジャカルタ日本人学校 表示 編集 表示 編集
マードック

マードック (Murdoch, Murdock)は人名。古代アイルランド語のmuir(海)とcath(戦い)が起源で、「海の戦士」を意味する。 実在の人物 アイリス・マードック - アイルランドの哲学者、作家。 イアン・マードック - ドイツのコンピュータ技術者。 ウィリアム・マードック - スコットランドの技術者、発明家。 ウィリアム・マクマスター・マードック - タイタニックの一等航海士 コリン・マードック - カナダの声優。 コリン・アルバート・マードック - ニュージーランドの薬剤師、獣医師、発明家。 ジェームズ・マードック - スコットランドの教師。　日本でも教えた。 ジョージ・マードック - アメリカ合衆国の人類学者。 ジョージ・マードック - ブローダス・クレイのリングネームで知られるアメリカ合衆国のプロレスラー。 ディック・マードック - アメリカ合衆国のプロレスラー。 マードック (お笑いコンビ) - ケイダッシュステージ所属、日本の芸人。 ルパート・マードック - オーストラリア出身の実業家。 架空の人物 クレイグ・マードック - 対戦型格闘ゲーム『鉄拳シリーズ』の登場人物。鉄拳の登場人物#クレイグ・マードック［Craig Marduk］を参照。 コジロー・マードック - テレビアニメ『機動戦士ガンダムSEED』の登場人物。機動戦士ガンダムSEEDの登場人物#コジロー・マードックを参照。 マードック - 『きかんしゃトーマス』に登場するキャラクター。 マードック - 『ファイアーエムブレム 封印の剣』の登場人物。 [脚注の使い方] ^ https://www.behindthename.com/name/murchadh このページは人名（人物）の曖昧さ回避のためのページです。同名の人物に関する複数の記事の水先案内のために、同じ人名を持つ人物を一覧にしてあります。お探しの人物の記事を選んでください。このページへリンクしているページを見つけたら、リンクを適切な項目に張り替えてください。
JSAP

JSAP 応用物理学会（The Japan Society of Applied Physics） 日本動物心理学会（Japanese Society For Animal Psychology） このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案内のために、異なる用法を一覧にしてあります。お探しの用語に一番近い記事を選んで下さい。このページへリンクしているページを見つけたら、リンクを適切な項目に張り替えて下さい。
ワイルド・フラワーズ (映画)

『ワイルド・フラワーズ』は、2004年公開の日本映画。小松隆志監督。 資金難から解散の危機に陥っている弱小女子プロレス団体「ガリンペイロ女子プロレス」を舞台とした、コミカルなタッチの青春ドラマ作品。ガリンペイロ創始者・アイアン飯島（高畑淳子）の息子であり、ひょんなことから団体の経営に携わることになった医師・細谷伸一（岡田義徳）と、新人レスラーである桐島みどり（鈴木美妃）・中島涼子（石川美津穂）コンビの交流と、団体復活への道を描く。 配給を兼ねる東京テアトル・ザナドゥーほか2社と、当時活動していた女子プロレス団体・JDスター女子プロレスが共同製作した。主演女優の石川美津穂や、助演の東城えみ、柏田千秋はJDスターが育成し、「アストレス」と呼んだアクション女優兼プロレスラーであり、他にも救世忍者乱丸、ファング鈴木、桜花由美など当時JDスターに所属していた女子プロレスラーが多数出演し、本物さながらのプロレスシーンを演じた。また、1980年代のアイドルレスラー・キューティー鈴木が、物語終盤のライバル役として1999年の引退以来でリングに上がっている。 ガリンペイロ創始者で、「女子プロレスにおけるストロングスタイルの確立者」といわれた名レスラー・アイアン飯島が病死し、赤字を積み重ねていた団体と所属レスラー達が後に残された。レスラー達は全く交流がなかったアイアンの息子を捜索し、近郊の病院で働く医師・細谷伸一に辿り着いた。彼女達によって自宅マンションから拉致まがいに連れ出された細谷は、父親から死んだと聞かされていた母親が最近まで生きており、プロレスラーだったこと、団体が危機に瀕していること、母が面識のない自分に団体再建を託そうとしていたことなどを知らされる。細谷はプロレスと関わることを拒否したが、レスラー達によってプロレスに向かうよう周到に仕向けられ、やがて母の後を継いで2代目社長に収まった。 時を同じくして、ガリンペイロには上司のセクハラから逃れてきた元OL・桐島みどりと、病院近所の喫茶店で働いていた元ヤンキーで、空手を駆使する強者・中島涼子が加入する。二人の成長と共に細谷もプロレスに魅せられていき、桐島・中島の人気で団体も再度軌道に乗っていくが……。 岡田義徳：細谷伸一 役 －ガリンペイロの2代目社長 石川美津穂：中島涼子 役 －ガリンペイロの新人レスラー 鈴木美妃：桐島みどり 役 －ガリンペイロの新人レスラー 麿赤兒：豊島敬吾 役 －プロレス団体J RINGの社長 高畑淳子：アイアン飯島 役 －伸一の母、ガリンペイロの創始者 東城えみ：木幡郁美 役 －J RINGのレスラー キューティー鈴木：田島博子 役 －J RINGのレスラー つぐみ：芝山絵里香 役 －医者と付き合いたがっている女 マギー：立花 役 －伸一の元同僚、医者 ジャガー横田：ジャガー 役 －木幡の先輩レスラー 二階堂智：西城 役 －ガリンペイロのリングアナ 木下ほうか：山内 役 －ガリンペイロの営業担当 志生野温夫：試合実況のアナウンサー 役 プロデューサー：榎本憲男 監督: 小松隆志 脚本・原作：EN 撮影監督：坂江正明 音楽：遠藤浩二 美術監督：大庭勇人 録音：福田伸 編集：足立浩 スーパーバイザー：松本進介 エンディングテーマ曲：「部屋」　唄：bice & 及川リン（作詞：EN、作曲：bice） 「ワイルドフラワーズ」製作委員会：東京テアトル、レントラックジャパン、ケイブ、ザナドゥー、ツイン、JDスター女子プロレス ワイルド・フラワーズ : シネマトゥデイ ワイルド・フラワーズ : エンタゲット！ ワイルド・フラワーズ - allcinema ワイルド・フラワーズ - KINENOTE
ブレーク・ジャレル

ブレーク・ジャレル（Blake Jarrell）はアメリカシカゴ出身のプログレッシブハウスDJ。ハウス・トランス系ミュージックプロデューサー。Armada Music 所属。 アーミン・ヴァン・ビューレンやMarkus Schulzともコラボレーションしている。 Digitally Importedで毎月放送している“Blake Jarrell Presents Concentrate Episode”をiTunesでフリーダウンロードできる。 Small World EP　(2007-iTunes) Concentrate Digital Mix Series Vol. 1　(2008-iTunes) Blake Jarrell presents Concentrate 2009 (iTunes,CD) Blake Jarrell 公式サイト Blake Jarrell 公式マイスペース Blake Jarrell - Presents Concentrete Episode 公式フリーダウンロード(iTunes)
ハノイ日本人学校

ハノイ日本人学校（ベトナム語: Trường học Nhật Bản tại Hà Nội、英語: The Japanese School of Hanoi）はベトナムのハノイにある、在ベトナム日本人のための初等、中等教育前期（中学校）教育を行う日本人学校。 1994年 - ハノイ補習授業校創立。在ベトナム日本国大使館内にて授業開始。 1996年 - ハノイ日本人学校開校。在ベトナム日本国大使館からハノイ交通通信大学（英語版）（UTC）に移転。 2006年 - 新校舎（現在地: Mỹ Đình 2, Nam Từ Liêm）に移転 2014年 - ハノイ日本人学校が法人として認可 2020年 - ハノイ市の新型コロナウィルス対策によりリモート授業を実施 教育目標を「夢と誇りを持ち，持続可能な社会を創る児童生徒の育成」とし、家庭や地域、関係機関と積極的に連携して豊かな教育環境の創出を目指す教育活動を基盤に据え、社会的自立の基礎を身に付けた、夢と志を持つ児童生徒の育成を図る。 夢とは 高い目標に挑戦するために心と体を鍛え、最後まで諦めずに物事を成し遂げること。 誇りとは 崇高な物事に感動する心を持ち、人や自然に対して畏敬の念を抱くこと。 持続可能な社会とは 環境や貧困、人権や平和問題など取り組まなければならない地球規模の課題が山積している中、課題解決に向けて新たな価値観や行動様式を創出すること。 日本の文部科学省が定める学習指導要領に則ったカリキュラムで授業が行われる。 小学1年時より、外国人教員による英会話およびベトナム語会話の授業がある（ベトナム語会話は初等教育のみ）。また、音楽の時間にベトナム国歌を歌う時間がある。 英検、数学検定、漢字検定などに積極的な誘導がある。 外部研究者による文献 森下規代子, 「ベトナム日本人学校 調査報告」『大阪総合保育大学紀要』 3号p.157-167, 2008年, 大阪総合保育大学, NAID 110008709125 元教職員による文献 石川泰雅, ハノイ日本人学校における特別活動の取り組みについて : 児童一人ひとりを生かす学校行事を目指して」『在外教育施設における指導実践記録』 24巻 p.27-31 2001, 東京学芸大学, NAID 110000520841 青谷正人, 「ハノイ日本人学校における進路資料室開設と進路便り発行への取り組み(その他) (PDF) 」『在外教育施設における指導実践記録』 33巻 p.219-222, 2010-12-24, 東京学芸大学, NAID 110008708813 武山昌裕, 「ハノイ日本人学校における国際理解教育(第4章国際理解教育・現地理解教育)」『在外教育施設における指導実践記録』 27巻 p.53-56, 2004, 東京学芸大学, NAID 110006624866 [脚注の使い方] ^ “学校教育目標”. ハノイ日本人学校. 2021年12月23日閲覧。 公式サイト 表示 編集 表示 編集
渉成園

渉成園（しょうせいえん）は、京都府京都市下京区にある真宗大谷派の本山・真宗本廟（東本願寺）の飛地境内地。東本願寺の東方約150メートルに位置し、ほぼ200メートル四方の正方形をなす。面積3.4ヘクタール。西は間之町通、東は河原町通、北は上珠数屋町通、南は下珠数屋町通に接する。 名称は、中国六朝時代の詩人陶淵明の「園日渉而成趣」の詞にちなむ。また、周囲に枳殻（カラタチ）が植えてあったことから、「枳殻邸」（きこくてい）とも通称される。 昭和11年（1936年）12月、国の名勝に指定される。 9世紀末に嵯峨天皇の第12子・源融が奥州・塩釜の風景を模して作庭した六条河原院の故地とされる。付近に今ものこる塩竈町や塩小路通などの地名は、その名残りという。 寛永18年（1641年）、徳川家光から東本願寺に寄進される。 承応2年（1653年）、石川丈山によって書院式の回遊庭園として作庭される。 以後、近世・近代を通じて門首の隠退所や外賓の接遇所として用いられるなど、東本願寺の飛地境内地として重要な機能を果たした。また、延宝6年（1678年）から宝暦4年（1754年）の間は、西隣に接して東本願寺の学寮（大谷大学の淵源）が置かれた。 園内には、全敷地の6分の1を占める広大な印月池をはじめとする頼山陽撰の十三景が広がり、大書院の閬風亭や、漱枕居・縮遠亭・代笠席の3茶室、第二十一代嚴如（大谷光勝）の阿弥陀如来像の持仏堂であった園林堂等、瀟洒な諸殿舎が点在する。園林堂は昭和32年（1957年）に再建された建物で、堂内には、親鸞聖人700回御遠忌に合わせて昭和33年（1958年）と35年（1960年）に製作された棟方志功肉筆の襖絵「天に伸ぶ杉木」「河畔の呼吸」、合わせて44面が収められている。閬風亭は、東山の阿弥陀ヶ峰を借景として望むことができるよう造られている大書院。室内には江戸幕府15代将軍徳川慶喜筆の渉成園の額と、石川丈山筆の閬風亭の額が掲げられている。明治13年（1880年）に明治天皇の休憩所に用いられた。 庭園は作庭時の姿を残すが、安政5年（1858年）・元治元年（1864年）の2度の罹災により焼失する。現在の殿舎は、慶応元年（1865年）から明治初期までに再建されたもの。7000㎡を超える広い池は「印月池」といい、古くは高瀬川の水が引かれていた。明治に入り琵琶湖疏水が開通すると、東本願寺の火防噴水用に蹴上から専用の鉄管で疏水の水がひかれ、この水が渉成園にも引き込まれた。 年間を通じて一般に公開されており、東本願寺で行われる諸行事等の際には、種々の催しの会場として用いられている。 「参観協力寄付金」として、500円以上の懇志を募る。 志納した参観者には、『渉成園ガイドブック』が贈呈される。 【3月〜10月】9:00～17:00（参観受付は、16:30まで） 【11月〜2月】9:00〜16:00（参観受付は、15:30まで） 京都駅烏丸中央口より徒歩10分（経路案内）。 [脚注の使い方] ^ 嚴如…旧字体が正式表記。「厳如」と新字体で表記する場合もある。 ^ 公益社団法人　京都市観光協会 (2023年11月). 第58回　京の冬の旅　非公開文化財特別公開ガイドブック  ^ 「渉成園の歴史」『造園の歴史と文化』86-128ページ 中村一『造園の歴史と文化』（京都大学造園学研究室編）　養賢堂　昭和62年 日本庭園 日本国指定名勝の一覧 ウィキメディア・コモンズには、渉成園に関連するメディアがあります。 渉成園｜参拝のご案内｜東本願寺 ようこそ、東本願寺へ｜渉成園 渉成園ストリートビュー
マニラ日本人学校

マニラ日本人学校 マニラ日本人学校（マニラにほんじんがっこう、英語: Manila Japanese School）は、フィリピン・マニラ首都圏内のタギッグ市に位置する、在フィリピン日本人のための初等、中等（中学校）教育を行う日本人学校。正式名称は、在フィリピン日本国大使館附属マニラ日本人学校である。 1917年 マニラ市サンパロック区アレハンドロ・シックスト街150番地の民家で馬尼拉日本人小学校として授業を開始 1918年 文部省から在外指定学校として認可 1923年 キアポ地区エル・ヒダルゴ街934番地の仮校舎に移転、その後キアポ地区カルセル街18番地の仮校舎に移転 1924年 サンパロック区レパント街949番地に校舎が竣工 1934年 マニラ日本人小学校へ改称 1935年 補習科を設置 1938年 補習科を廃止 1941年 太平洋戦争（大東亜戦争）が始ったため、臨時休業 1942年 授業を再開 1943年 マニラ日本人学校をマニラ日本国民学校へ改称 1944年 戦争のため学校を閉鎖 1968年 大使館附属広報文化センターにて開校 1975年 在マニラ日本大使館附属日本人学校としてフィリピン政府より認可 1977年 校歌・校章制定 1978年 パラニャーケ校舎に移転 1989年 クーデターのため臨時休校 1991年 中東湾岸戦争のため臨時休校 1992年 小学部中学部の課程を有する施設として文部省から認定 1994年 文部省より研究指定 2001年 タギッグ校舎に移転 2004年 文部科学省より研究指定 2020年 新型コロナウイルス感染予防措置のため休校 岩本 廣美 (東京都調布市立杉森小学校). "マニラ日本人学校児童・生徒の在留地に関する地域認識 : 手描き地図の分析を通じて." 東京学芸大学海外子女教育センター研究紀要 (Bulletin of the Center for Educations of Children Overseas Tokyo Gakugei University) 4, 17-32, 1987-06. See profile at CiNii. 小林 茂子. "開戦前後におけるマニラ日本人学校にみる教育活動の変容 : 発行された副読本と児童文集を手がかりに." 日本研究 50, 235-257, 2014-09. 人間文化研究機構国際日本文化研究センター. See profile at CiNii. 小林 茂子. "戦前期マニラ日本人学校における現地理解教育の取りくみ : 『フィリッピン読本』(1938年)の分析を中心に)." 国際理解教育 18, 24-32, 2012-06. 日本国際理解教育学会. See profile at CiNii. 山本 剛秀 (東京都三鷹市立羽沢小学校・マニラ日本人学校(前)). "マニラ日本人学校での現地理解教育 : 交流授業・現地素材の教材化を通して(第4章国際理解教育・現地理解教育)." 在外教育施設における指導実践記録 27, 61-64, 2004. 東京学芸大学. See profile at CiNii. 在フィリピン日本国大使館 公式サイト 表示 編集 表示 編集 座標: 北緯14度33分24.6秒 東経121度3分28.7秒﻿ / ﻿北緯14.556833度 東経121.057972度﻿ / 14.556833; 121.057972
ホーチミン日本人学校

ホーチミン日本人学校（ベトナム語: Trường Nhật Bản ở Thành phố Hồ Chí Minh、英語: Japanese School in Ho Chi Minh City）は、ベトナムのホーチミン市7区にある、在ベトナム日本人のための初等、中等（中学校）教育を行う日本人学校。正式名称は在ホーチミン日本国総領事館付属ホーチミン日本商工会立ホーチミン日本人学校。 通学には主にスクールバスが使われ、毎朝1時間以上かけて学校に登校する生徒も居る。年々生徒数は増加し、平成29年度に全校生徒数が500人を超えたためスクールバスの台数を増やす事などが検討されている。 前述の通り全校生徒数が増加した影響で、同年度のホーチミン祭（学校祭）では発表を行う「第二体育館」の広さの面から、「生徒に向けて」と「保護者に向けて」の2日間に渡って行われた。 1996年 日本人学校設立準備委員会発足 1997年 ベトナム政府首相の承認、開校 1998年 校歌・校章制定 2006年 新校舎に移転 2013年 第3校舎に移転 2017年 第4校舎に移転 外部研究者による文献 森下規代子, 「ベトナム日本人学校 調査報告」『大阪総合保育大学紀要』 3号pp.157-167, 2008年, 大阪総合保育大学 伊藤健太郎, ホーチミン日本人学校及び日本人の教育環境 (海外便り(Vol.105))」『Report』 148巻 pp.71-73, 2013年, 共立総合研究所 元教職員による文献 有城美晴, 「ベトナム,ホーチミンにおける教育事情(平成18年度〜20年度) (第5章 国際理解教育・現地理解教育)」『在外教育施設における指導実践記録』 32巻 pp.78-81, 2009-10-12 [脚注の使い方] 公式サイト 表示 編集 表示 編集
三草山の戦い

三草山の戦い（みくさやまのたたかい）は、治承8年/寿永3年2月5日（1184年3月18日）播磨国の三草山における源義経軍と平資盛軍による戦い。平安時代末期の内乱である治承・寿永の乱の合戦の一つで、一ノ谷の戦いの前哨戦である。 寿永3年（1184年）正月末、平氏追討の宣旨を受けた源範頼・源義経率いる源氏軍は平氏が拠点とする福原を目指して出陣した。2月5日に摂津国に入ると、東西から挟み撃ちにするために軍勢を二手に分け、大手（福原の東方）を攻める範頼は西国街道を、搦手（福原の西方）を攻める義経は丹波路を進み、2月7日が矢合わせ（攻撃決行）となった。 一ノ谷を目指して丹波路を進軍する義経を迎え撃つため、平氏方の平資盛・平有盛・平忠房・平師盛らが播磨国三草山の西に布陣する。義経は東方に陣をとり、源平両軍が三里ほどの至近距離で対峙した。 丹波との国境に近い三草山は、交通の要所であると同時に険阻な山と深い谷に囲まれた軍事的要衝の地であった。平氏の荘園の地であったと見られ、平氏に地の利があるこの場所が防衛拠点として選ばれたと見られる。 『平家物語』「三草合戦」の段によると、義経は土肥実平を呼び、今晩夜討ちをかけるか、明日の合戦とすべきかを問う。田代冠者信綱が進み出て「明日の合戦となれば、平家の軍勢は増すので、数の上で有利な今、夜討ちをかけるべきです」と進言。義経はそれを受け入れ、夜討ちを決行するべく民家に火を放って進撃した。 夜討ちを予想していなかった平氏軍は武具を解いて休息しており、源氏軍の夜討ちにあわてふためいて敗走し、あっけなく源氏軍の勝利となった。 資盛・有盛・忠房は高砂より海路で屋島に渡り、資盛はかろうじて福原の平氏本隊へ戻っている。 ^ “ひょうごツーリズム協会 - 三草山”. 2020年6月14日閲覧。 ^ “加東市観光協会 - 三草山”. 2020年6月14日閲覧。 平家物語
Step by Step (東方神起の曲)

東方神起 > 楽曲 > Step by Step (東方神起の曲) 東方神起 > ディスコグラフィ > Step by Step (東方神起の曲) 「Step by Step」（ステップ・バイ・ステップ）は、東方神起の楽曲である。2007年1月24日にrhythm zoneより日本での9枚目のシングルとして発売。 前作『miss you／“O”‐正・反・合』から約2か月半ぶりのリリース。 [CD]（品番: RZCD - 45498）、[CD+DVD]（RZCD - 45497/B）の2形態でのリリースで、[CD]には「PROUD」のアカペラバージョンが追加収録され、[CD+DVD]に付属のDVDには「Step by Step」のミュージック・ビデオが収録されている。また、初回特典として前者にはブックレットが付属し、後者のDVDにはオフショット映像が収録されているほか、先着で特典ジャケットサイズカードセット（6種類カードの内ランダムに選んだ2枚）が封入されている。 この他、本作の発売を記念したイベントの抽選応募券が封入されており、2007年2月10日に男女ペア500組1000人を招待した『バレンタイン記念ライブ』トーク・MINI LIVEが川崎市CLUB CITTA'で行われた。 Step by Step MBS・TBS系全国ネットドラマ30『家族善哉』主題歌。 明るいダンス調の楽曲で、ジェジュンは「今までいろんなダンスナンバーを歌ってきたけど、こういう笑顔で歌える楽しいダンスナンバーは初めて。」と語っている。シングルとしてのリリース前の2006年12月16日・17日に代々木第一体育館で開催された『Rhythm Nation2006』で初披露となった。 曲中にはユチョンとユンホによるラップが入っているが、今回は初の日本語のリリックとなっている。 作曲を手がけた原一博は、ギターの演奏とプログラミングも担当した。 ミュージック・ビデオ内のメンバーのソロ・シーンは、アニメの映像との合成でそれぞれシチュエーションが異なっている。 PROUD テレビ東京系ドラマ『プラハの恋人』エンディングテーマ。 コーラスを主体としたバラードナンバー。 ラスト部分は、メンバーによるアドリブでコーラスが重ねられている。 PROUD (アカペラ ver.) 2曲目のア・カペラバージョン。 Step by Step Five in the Black TVXQ non-stop mix Vol.1 COMPLETE -SINGLE A-SIDE COLLECTION- PROUD Five in the Black SINGLE B-SIDE COLLECTION [脚注の使い方] ^ ジュンスが夜、ユチョンが春、ユンホが夏、ジェジュンが秋、チャンミンが冬。誰がどのシチュエーションを担当するかは、メンバーの雰囲気に合わせる形で決められた。 ^ “Step by Step｜東方神起”. ORICON NEWS. オリコン. 2020年3月22日閲覧。 ^ 2007年2月11日付「スポーツ報知新聞」 ^ a b c d 武市尚子（インタビュー）「〜東方神起の素顔がここに〜「Step by Step」大特集＜INTERVIEW＞（1/3）」『BARKS』、ジャパンミュージックネットワーク株式会社、2007年1月24日。https://www.barks.jp/news/?id=1000029521。2020年3月22日閲覧。  ^ a b 武市尚子（インタビュー）「〜東方神起の素顔がここに〜「Step by Step」大特集＜INTERVIEW＞（2/3）」『BARKS』、ジャパンミュージックネットワーク株式会社、2007年1月24日。https://www.barks.jp/news/?id=1000029521&p=1。2020年3月22日閲覧。  ^ 武市尚子（インタビュー）「〜東方神起の素顔がここに〜「Step by Step」大特集＜INTERVIEW＞（3/3）」『BARKS』、ジャパンミュージックネットワーク株式会社、2007年1月24日。https://www.barks.jp/news/?id=1000029521&p=21。2020年3月22日閲覧。
ヤンゴン日本人学校

ヤンゴン日本人学校（Yangon Japanese School）はミャンマーの首都であったヤンゴンにある、在ミャンマー日本人のための幼児教育、初等、中等（中学校）教育を行う日本人学校。日本人学校としてバンコク日本人学校に次ぐ歴史がある。正式名称は在ミャンマー日本国大使館附属ヤンゴン日本人学校。バス通学である。学習発表会は チルドレンズフェスティバルと言う。 1964年 開校 1966年 幼稚部設置 1972年 ラングーン日本人学校に改称 1977年 福田赳夫総理大臣来校 1989年 ヤンゴン日本人学校に改称 1995年 桂文珍来校 1999年 橋本龍太郎来校、校章制定 2003年 森喜朗来校 その後　安倍晋三来校、看板を書いた [脚注の使い方] ヤンゴン日本人会 ヤンゴン日本人商工会議所 在ミャンマー日本国大使館 日緬関係 公式ウェブサイト 表示 編集 表示 編集 座標: 北緯16度47分12秒 東経96度8分18.5秒﻿ / ﻿北緯16.78667度 東経96.138472度﻿ / 16.78667; 96.138472
手嶋景繁

手嶋 景繁（てしま かげしげ、生没年不詳）は、戦国時代の武将。小早川氏の家臣。通称は東市助。 手嶋氏は竹原小早川氏の譜代家臣。景繁は沼田・竹原両小早川家統合後も隆景に重用され、井上春忠・堅田元慶らと共に隆景の奉行人を勤めた。 小早川家文書にある正月の座配立書では天正4年（1576年）に上座から16番目に記されている。天正10年（1582年）、織田氏の羽柴秀吉との戦いの際は、当初は三原城の守備を任じられたが、羽柴勢が備中高松城まで進軍してくると隆景から備後への出陣を命じられている。 文禄元年(1592年)、文禄の役で隆景が朝鮮に出兵した際は、筑前国名島城の留守居役を勤めた。 『小早川隆景のすべて』新人物往来社編 ISBN 4-404-02517-3
粟津の戦い

粟津の戦い（あわづのたたかい）は、寿永3年1月20日（1184年3月4日）に近江国粟津にて行われた源義仲と源頼朝派遣の東国諸将との間の戦い。治承・寿永の乱の1つ。 法住寺合戦後、源頼朝は弟の範頼・義経以下、傘下の東国諸将に義仲討伐を命じた。宇治川の戦いなどで敗れた義仲は後白河法皇を連行して京都を脱出しようと図るが、六条河原の戦いで再度敗れて、今井兼平らわずかの兵を連れて根拠地のある北陸への逃走を試みた。 義仲が近江国粟津に着いたところ、長年信濃国の支配を巡る争いで因縁があった一条忠頼率いる甲斐源氏軍と遭遇、最早戦力として成り立たなくなっていた義仲軍は潰滅し、残ったのは義仲・今井兼平・巴御前・手塚光盛・手塚別当の僅か5騎であった。義仲が別当に逃げよと促すが別当は躊躇する。更に光盛が別当に逃げよと催促するも別当は討死し、催促する間に光盛も敵に囲まれて討死。義仲が落ち延びよと巴に催促し、巴は義仲に最後の奉公と敵将恩田八郎の首をねじきり離脱する。辛うじて逃げ切った義仲に従うのは兼平のみであった。そこで義仲は覚悟して自害の場所を求めて粟津の松原に踏み込んだところ、馬の脚が深田に取られて動けなくなり、そこを顔面に矢を射られて討ち死にし、これを見た兼平も自害して、木曾源氏勢力は滅亡した。 なお、義仲を討った人物については『平家物語』『吾妻鏡』は三浦氏庶流の石田為久、『愚管抄』は義経配下の伊勢義盛と伝えている。 「粟津の戦い」、歌川豊春の浮世絵（1760年代）。 『粟津ヶ原大合戦之図』。粟津の戦いでの巴御前の浮世絵。 楊洲周延による、巴御前の木版画。1899年作。 義仲最期の地近くにある義仲寺 大津市晴嵐2丁目に所在する今井兼平の墓 関幸彦、福田豊彦 編『源平合戦事典』吉川弘文館、2006年12月。4-642-01435-7。
SJS

SJS スティーブンス・ジョンソン症候群の略 サンデージャンボスペシャル（日本のSTVラジオで放送されていたラジオ番組）の略。 学校 シンガポール日本人学校の略 シドニー日本人学校の略 スラバヤ日本人学校の略 上海日本人学校の略 深圳日本人学校の略 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案内のために、異なる用法を一覧にしてあります。お探しの用語に一番近い記事を選んで下さい。このページへリンクしているページを見つけたら、リンクを適切な項目に張り替えて下さい。
おしかけおさなづま³

『おしかけおさなづま3 -Unintended three little wives-』（おしかけおさなづまさんじょう）は、2005年2月18日にロールより発売された18禁恋愛アドベンチャーゲームである。 2005年2月18日 - Windows版発売 2005年2月25日 - Windows版修正パッチVer1.1リリース 2005年3月7日 - Windows版修正パッチVer1.2リリース 主人公の羽藍てとらは、1年前に交通事故で両親を一度に亡くしてしまい、現在は両親が残した家で一人暮らしをしている。父方の叔母である辰子、幼馴染のほのかや香織などに励まされながら、最近になってようやくもとの明るさを取り戻し始めた。 そんなある日、突然てとらの母方の祖父がてとらに会いに来た。実はてとらの母は日本有数の大財閥大和グループの総帥の一人娘であり、彼女亡き今、てとらを後継者にしたいと言い出した。さらにてとらの祖父は、「死ぬまでに孫の結婚式を見たい、できれば曾孫の顔を見たい」と言いだすと、許嫁として忍をてとらに紹介し、彼女にはてとらと一緒に暮らすように命じる。 それに猛烈に反発した叔母の辰子に対し、てとらの祖父は2人の監視役として辰子も同居することを提案したところ、それを聞いた香織とほのかも、自分たちも同じ家に住むと言い出した。かくして、5人のにぎやかな同棲生活が始まるのであった。 羽藍てとら（はあい てとら） 背が低めの童顔で受け身な性格のため、女の子から「かわいい」と言われてしまう男の子。基本的に押しには弱いが、ここぞという時には自分の気持ちを押し通せるだけの意志の強さは持ちあわせてはいる。同棲生活には大いにとまどっているが、にぎやかになったことで両親を一度に失った寂さが解消されることを喜んでもいる。 ほのかに対して好意は持っているが、今はまだ恋愛感情にまで発展していない。 日隆ほのか（ひりゅう ほのか） 声：かわしまりの てとらの幼馴染で、クラスメイトでもある。大きな飾りの付いた髪留めで束ねているツインテールがトレードマークの犬のような女の子。 おとなしくて天然ボケだが一途な性格なので男子からの人気は高い。しかし、一途さが暴走して周囲の予想を超えた行動にでることもある。また、てとらと歩の仲を妄想するといった腐女子な面も持っている。てとらとは昔から仲がよく、周りから「羽藍夫婦」と冷やかされているため、男子から告白された回数は少ない。 幼い頃に父親を亡くしており、看護師の母との二人暮らしで裁縫以外の家事全般が得意。料理は得意中の得意だが、壊滅的に朝に弱いため、朝食や弁当は主にてとらに作ってもらっている。 赤城香織（あかぎ かおり） 声：夏川菜々美 てとらより1つ年下の幼なじみで、てとらにとっては妹のような存在。なぜか自在に動かせるしっぽがトレードマークの猫のような女の子。背が低く幼児体型であることに、コンプレックスが有るようだが、周囲にはそれを感じさせない元気少女である。 かなり活動的な性格で、考えるより先に身体が動く脊髄反射型思考の持ち主。ほのかとは対照的に朝は強く、毎朝てとらを起こしにくる。スキンシップには抵抗がないらしく、てとらには当然のように飛びついたり抱きついたりしてくる。 テレビ好きで、特に「ものさん」の出ている番組はかかさずチェックしている。また、その影響から健康食品マニアだが、料理を作らせると「おいしく作る」より「健康に良い組み合わせ」に走るため、韮ヨーグルトといった驚愕のメニューが登場する。家事に関しては、「料理を作って並べる」以外は、食器の後片付けを含めてまったく駄目。 加賀忍（かが しのぶ） 声：桜坂かい てとらより1つ年下の許嫁で、とらの花嫁候補としててとらの祖父に連れてこられた。どこからともなく出してくる弓と矢がトレードマークの狐のような女の子。弓道部所属で、弓の腕は30メートル先のコインを射られると豪語するほど。 蒼穹銀行頭取の末の娘で、父親の銀行の経営が傾いているので大和グループからの支援を受けるため、道具としててとらの祖父に差しだされた。それゆえ、この縁談が破談になることを望んでいる。 性格は、古風で真面目。潔癖性で筋の通らないことが大嫌いである。頑固で融通の利かない方だが、本当に大切と思ったことは素直に受け入れる。 外見はクールな印象で、自分にも他人にも厳しいために友人がなかなかできないが、面倒見がよく礼節をわきまえているので、部活などでは慕われている。 羽藍辰子（はあい たつこ） 声：一色ヒカル てとらの父方の叔母で、てとらの通う学校の養護教諭を務めている。眼鏡とハネっ毛と白衣と巨乳がトレードマーク。 てとらのことは昔から猫かわいがりしており、てとらも辰子によく懐いている。のんびりとしていて、けっこういい加減な性格だが、ふしぎと憎めないところがあり、他の教員の信任も厚い。 大和のおじいさんの提案で、てとら達の同棲生活の監督役として同居しているが、本当のところはてとらを他の女の子に奪われることに不快感を持っている。 武蔵歩（むさし あゆむ） 声：理多 てとらのクラスメイトで親友とも言える男友達。性格はわりとクールな毒舌家で、状況の分析力が優れている。 本当は、てとらの祖父の大和グループとは犬猿の仲である武蔵家の一人娘で、悪い虫を近づけたくないという父親の意向から、学校に通う条件として、外では男として振る舞うことを強要されていた。 大和のおじいさん（やまとのおじいさん） フルネームは不明。てとらの祖父で、大和グループの総帥。「死ぬまでに孫の結婚式を見たい、できれば曾孫の顔を見たい」との理由で、忍をてとらの許嫁にして、てとらと同じ学校に転入させ、てとらとの同居を命じた。 一人娘が駆け落ちし、交通事故で死亡するまで絶縁状態になってしまったことを後悔しており、唯一残された血縁者であるてとらに大和グループを継いでもらいたいと考えている。 シナリオ - 田中一郎、他 原画 - 魚肉ん グラフィック - イーグル、らくがき丸、sui 音楽 - 猫野こめっと オープニング「おしかけおさなづまのうた」 作詞・歌 - 理多 / 作曲 - 猫野こめっと エンディング「Eternity」 作詞・作曲 - 猫野こめっと / 歌 - 佳織みちる [脚注の使い方] ^ “QLiE Website （作品一覧）”. 2009年10月15日閲覧。 ^ 辰子ルートのエンディングではてとらと結婚していることから、てとらとの父とは義兄妹である模様。 おしかけおさなづま三乗（ロール ホームページ内） - 閉鎖。（2008年4月20日時点のアーカイブ） 表示 編集
木活字版

木活字版（もっかつじばん）とは、木製活字で印刷された出版物を指すが、狭義においては江戸時代中期から明治時代初期にかけて出版された木製活字印本（近世木活字版）を指す場合がある。この場合の木活字版とは、江戸時代初期の古活字版に対応するもので、研究家の間でも定義づけに諸説があり、寛永年間以後とする説と天明あるいは寛政年間以後とする説に分かれる。また、古活字版より後代の明治以前に出された活版印刷物（すなわち金属製活字を含めた）全てを木活字版とする説もある。 日本においては活版印刷が普及せず、寛永期以後は整版が主流となるが、以後も木活字を用いた印刷が細々と続けられた。それが大きく転換されるのは、天明・寛政以後のことである。この頃、清国より伝わった印刷技術書『欽定武英殿聚珍版程式』がもたらされ、木活字印刷の改良が進んだことが背景にあった。改良によって1枚の板を版とする整版よりも経済的なコストが減少し、簡便になったことにより、小資本・少部数の出版が可能となり、私家版や素人版などと言った現在で言う自費出版に用いられるようになった他、江戸幕府の教育機関や地方の藩校、学者の私塾などの教科書にも用いられた。 これに対して当時は著作権の概念がなく、整版版木の製作・所持者が権利者であると考えられてきた当時の出版慣行と適合しないことから、版元である三都の書林（本屋）などを中心にこれを排斥する動きもあったが、逆に個人による刊行は書林のように幕府や諸藩の統制を受けにくかったために政治関係の書籍や新規の学説・主張などを取り込んだ書籍などが多く刊行された。現存する木活字版だけでも1000種類以上を超えている。 長澤規矩也著『近世木活字印本』（『図書学参考図録』第3-5輯　（汲古書院、1977年）） 岸本眞実「木活字版」（『日本歴史大事典』3（小学館、2001年） ISBN 978-4-09-523003-0） 古活字本 木版
スーパーコダック620

スーパーコダック620（英語: Super Kodak 620）は、コダックが1938年（昭和13年）に製造販売した、世界で最初にAE露出を実現したカメラである。 露出計はセレン光電池式で、前面大きな面積を占める。「620フィルム」使用、「6×9cm判」8枚撮り。レンズは上下像合致式の距離計に連動し5枚構成のコダック・アナスチグマット100mmF3.5。シャッターは1-1/400秒でセルフコッキング。絞りはシャッタースピードと露出計に連動して自動的に決められる。 フォールディングカメラで、前蓋は上下に分かれる斬新なデザインである。設計者はジョゼフ・ミハリィ（ハンガリー語版）、デザイナーはウォルター・ドーウィン・ティーグ。 [脚注の使い方]
シドニー日本人国際学校

シドニー日本人国際学校（シドニーにほんじんこくさいがっこう、英語: Sydney Japanese International School）はオーストラリアのシドニーにある日本人学校。日本の文部科学省の教育課程を学ぶ「日本人学級」と、オーストラリアの私立校としてニューサウスウェールズ州のカリキュラムを学ぶ「国際学級」を併設しており、日本国籍でない生徒も受け付けている。現地のカリキュラムを英語で指導する学級を開設している世界で唯一の日本人学校である。 年表の出典は。 日本の文部科学省の教育課程を学ぶ。小学部（小学1年生から6年生）と中学部（中学1年生から中学3年生）がある。文部科学省から派遣された日本の派遣教員により通常の基本課程を学ぶ。通常の教育課程の英語とは別に、ネイティブ教師による英語学習（English)が週に5時間ある。音楽・図工・体育・プログラミングの授業は、日本人学級と国際学級合同の「ミックスレッスン」にて、日本語と英語の飛び交う国際的な環境の中でバイリンガル教育を行っている。 ニューサウスウェールズ州の教育課程を学ぶ。オーストラリアの初等義務教育にあたるYear Kindergarten（Kindy）からYear 6までの児童が通う。オーストラリアの教員免許を保持した教員からニューサウスウェールズ州のカリキュラムを履修する。また、通常のカリキュラム以外に日本人のネイティブ教師による週に5時間の日本語の授業がある。全ての国籍に門戸を開いているのも特徴である。 音楽・図工・体育・プログラミングの授業は、日本人学級と国際学級合同の「ミックスレッスン」にて、日本語と英語で授業を受け、現地のオーストラリアの多国籍文化に触れながら日本の文化を学べるカリキュラムとなっている。 校舎はシドニー中心部より北へ約30kmのテリー・ヒルズ（英語版）、国立公園に隣接する位置にある。各教室には冷暖房と電子ホワイトボード（スマートボード）を導入しており、コンピュータールームや語学教室、音楽室などの特別教室、日本庭園、茶道室、図書室を備えている。運動施設は天然の芝生、200mの陸上トラック、屋外運動場、体育館がある。 国際学級の年度は現地のニューサウスウェールズ州に準じて、1月から始まり12月修了で、日本人学級の年度は日本に準じて4月から始まり3月修了となっている。学期は現地の学校と同じ4学期制をとっているが、国際学級と日本人学級合同で授業やイベントを円滑に行うため、現地の公立校と若干異なる期間がある。特に、公立校と比べて12月から1月の夏季休暇は若干短く、3月から4月の秋季休暇は、若干長めの設定となっている。 転入学希望者に対して、学校オープンデーを開催、また随時個別のスクールツアーを行っている。また、学校入学希望者には、体験入学を受け付けるなどしている。 ^ a b c d e Ham, Melinda. "Bilingual bonus for families" (Archive). Sydney Morning Herald. March 1, 2014. Retrieved on February 28, 2016. ^ Mizukami, p. 140. "A well-known example of a Japanese school, which accepts local non-Japanese students, is the Sydney Japanese School. In response to the increase of the local Japanese population, a full-time Japanese school was established in 1969,[...]" ^ “歴史・概要”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 ^ “日本人学級小学部のカリキュラム”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 ^ “カリキュラムの構成”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 ^ “ミックスレッスン”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 ^ a b c “施設”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 ^ a b c “学期・学校行事”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 ^ “学校オープンデー・説明会”. シドニー日本人学校. 2018年2月18日閲覧。 Mizukami, Tetsuo. The Sojourner Community: Japanese Migration and Residency in Australia (Volume 10 of Social sciences in Asia, v. 10). BRILL, 2007. ISBN 9004154795, 9789004154797. 原 博男. "オーストラリアの"小さな日本"--シドニー日本人学校 (トライ・アブロード--学校から世界へ<特集>)." 教育評論 (493), pp. 26-29, 1988-07. アドバンテージサーバー. See profile at CiNii. 秋山 和規. "キャンベラの教育事情とシドニー日本人学校 (オーストラリアの教育--クィーンズランド州・南オーストラリア州)." 海外の教育 (Journal of Overseas Education) 23(5), 20-21, 1997-05. 全国海外教育事情研究会. See profile at CiNii. 山本 哲生. "シドニー日本人学校の教育と課題 (世界教育連盟オーストラリア大会に参加して)." 日本大学精神文化研究所・教育制度研究所紀要 (Bulletin of the Culture Research Institute, Educational System Research Institute) (8), pp. 231-254, 1977-03. 日本大学精神文化研究所〔ほか〕. See profile at CiNii. 江沢 誠一. "開かれた日本人学校の息吹--シドニー日本人学校 (海外子女教育<特集>)." 文部時報 (The Monthly Journal of Mombusho) (1196), pp. 68-73, 1977-01. ぎょうせい. See profile at CiNii. 公式サイト シドニー日本人学校 at the Wayback Machine (archive index) シドニー日本人学校 (SJISAU) - Facebook シドニー日本人会
ギブアップ

ギブアップ、ギブ・アップ（give up） 諦める、見放す、差し出す、明け渡す、放棄する、中断する、などを意味する英語。 スポーツ、ゲーム等における投了。 スポーツにおいてコールドゲームを宣告すること。 各競技における例については後述。 格闘技においてタップアウトを行うこと。 ゴルフにおいてホールアウトを行わずにプレーを終了すること。→ マッチプレー#コンシードとギブアップ参照。 カーリングにおけるコンシードの俗称。 デリバティブ取引において、委託者に精算を代行させること。→ デリバティブ#ギブアップ制度 参照。 ギヴ・アップ - ザ・ポスタル・サーヴィスのデビューアルバム。 タイトルに「ギブアップ」を含むページの一覧 タイトルに「give up」を含むページの一覧 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案内のために、異なる用法を一覧にしてあります。お探しの用語に一番近い記事を選んで下さい。このページへリンクしているページを見つけたら、リンクを適切な項目に張り替えて下さい。