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白石陽菜

この項目には、JIS X 0213:2004 で規定されている文字（ハートマーク）が含まれています（詳細）。 白石 陽菜（しらいし はるな、旧芸名：桜井 えりな、1993年4月8日 - ）は、日本のグラビアアイドルである。神奈川県出身。2018年12月以降の芸名は白石 陽菜（しらいし はるな）。 映画や映像を制作する学校に通っていたところ、リップにスカウトされ、芸能デビュー。2016年にミスヤングチャンピオン2016グランプリに選出。同年にはオーディションを勝ち抜き、ゲーム『龍が如く6 命の詩。』にキャバ嬢役で出演した。 2018年12月17日、リップを退所。以降は芸名を白石陽菜としている。2019年にエーライツ所属となる。 特技は大食いで記録は回転寿司35皿、串揚げ102本、ラーメン10杯。『ファミ通』の誌面では特技を生かし、ゲーム『龍が如く』とのコラボ飲食店を巡る「食い倒れ記事」を担当したこともある。 テレビ番組『有吉ゼミ』では、ギャル曽根と対戦して完食するも敗戦した。 中高と女子高で過ごしていたためか高校2年生までノーブラで日常を過ごしていた。 小顔であり、『龍が如く』で顔を取り込むためのフェイスキャプチャー時、想定より小さくその場では輪郭がうまく認識されなかった経験がある。 BRAN-NEW STAGE（Full Spec Edition）（2016年12月、JOYSOUND×「龍が如く極」カラオケ配信） - ひかる&えりな with 桐生一馬名義 ミルキー・グラマー/桜井えりな（2015年3月20日、竹書房） さくらいろ/桜井えりな（2017年3月20日、ラインコミュニケーションズ） 龍が如く6 命の詩。（2016年12月8日、セガ）- キャバ嬢・えりな 役 ヨロシクご検討ください（2016年1月2日、日本テレビ）- キャバ嬢・佐藤あおい 役 ギリギリライブ イマドキ女子のリアル生態調査（2021年8月31日、9月6日、9月13日、9月21日、9月28日、10月5日、10月12日、10月19日、10月26日、北海道文化放送） ウワサのお客さま（2022年8月26日、2023年8月25日、フジテレビ） 東京ゲームショウ2016（2016年9月15日 - 18日） - セガゲームス コンシューマ・オンラインカンパニーブース・フォトスポット ライフアフター（2019年4月18日、android、iOS用アプリ、NetEase）メインキャスト ^ 媒体によっては「不明」や「A型」となっている。 ^ “ミニマムボディのFカップ女子大生 桜井えりな こう見えてガタイのいいオンナです！？”. GirlsNews (2017年4月25日). 2019年2月10日閲覧。 ^ a b @harunaaa048の2018年12月17日のツイート、2019年2月11日閲覧。 ^ “ミスヤングチャンピオン6名がお披露目 ぽっちゃり女子やオーディション初体験まで多彩な顔ぶれ”. GirlsNews (2016年7月22日). 2019年2月10日閲覧。 ^ “むっちり＆キュートなGカップ娘・桜井えりながドキドキの初旅行デート”. ASCII.jp (2017年4月18日). 2019年2月10日閲覧。 ^ “桜井えりなちゃん＆横山昌義プロデューサーと行く!! 『龍が如く6 命の詩。』ラッピング装飾店舗食い倒れツアー(1/2)”. ファミ通.com (2017年1月20日). 2019年2月10日閲覧。 ^ “大食いGカップグラドル桜井えりな、ギャル曽根に果敢に挑戦”. ドワンゴジェイピーNEWS (2018年2月19日). 2019年2月10日閲覧。 ^ “「女子校で自転車通学」だから高2までノーブラ 桜井えりながキニナル”. NEWS WALKER (2016年7月29日). 2020年1月27日閲覧。 ^ “大胆水着に目が釘づけ! 『龍が如く6（仮題）』キャバ嬢インタビュー（その3： 桜井えりなちゃん編）(2/3)”. ファミ通.com (2017年7月13日). 2016年7月6日閲覧。 ^ “「龍が如く6 命の詩。」×カラオケ「JOYSOUND」ゲーム内コラボ開始”. GAME Watch (2016年12月9日). 2016年12月18日閲覧。 ^ “大槻ひびきは頻繁に感じちゃいます//【ゲストMC森三中黒沢】”. ミクチャ・MixChannel公式 (2021年9月21日). 2021年9月21日閲覧。 ^ “『龍が如く6 命の詩。』 キャバ嬢役オーディションに合格した5名のスペシャルインタビュームービーを公開！”. ファミ通.com. KADOKAWA. (2016年9月14日). https://www.famitsu.com/news/201609/14115665.html 2016年9月16日閲覧。  ウィキメディア・コモンズには、白石陽菜に関連するカテゴリがあります。 白石陽菜 (@harunaaa048) - X（旧Twitter） 白石陽菜 (@haruna__408) - Instagram 大食いGカップ はるチャンネル - YouTubeチャンネル はるにゃん♥（Shiraishi Haruna） (@shiraishi_haruna) - TikTok
急性冠症候群

急性冠症候群（きゅうせいかんしょうこうぐん、英: Acute coronary syndrome, ACS）は、不安定狭心症〜急性心筋梗塞に至る疾患概念。 急激な冠動脈狭窄によって生じる以下の三つの病態を包括した名称。 不安定狭心症（unstable AP） 心筋壊死に陥らなかった症例。CK-MBは軽度上昇のみ。 急性心筋梗塞（Acute Myocardial Infarction：AMI） 心筋壊死に陥った症例。CK-MBは高度上昇。 虚血性心臓性突然死 虚血心筋または壊死心筋により電気的機能不全を起こすと、致死性不整脈に至り、突然死となることがある。 危険因子には、喫煙、糖尿病、高血圧、高コレステロール血症、睡眠不足などがある。 冠動脈疾患発症の確率は危険因子から推測される。 心窩部痛を訴える疾患には、胸肋関節炎、肋軟骨炎（Tietze病）、SAPHO症候群、胃潰瘍など多岐にわたる。 指1本で胸痛の範囲を指し示すことができたら（“the pointing sign”）、急性冠症候群は否定的である（特異度98％）。 [脚注の使い方] ^ メルクマニュアル https://www.msdmanuals.com/ja-jp/%e3%83%97%e3%83%ad%e3%83%95%e3%82%a7%e3%83%83%e3%82%b7%e3%83%a7%e3%83%8a%e3%83%ab/04-%e5%bf%83%e8%a1%80%e7%ae%a1%e7%96%be%e6%82%a3/%e5%86%a0%e5%8b%95%e8%84%88%e7%96%be%e6%82%a3/%e6%80%a5%e6%80%a7%e5%86%a0%e7%97%87%e5%80%99%e7%be%a4%ef%bc%88acs%ef%bc%89%e3%81%ae%e6%a6%82%e8%a6%81?autoredirectid=10384 ^ 国立循環器病研究センターのプレスリリース http://www.ncvc.go.jp/pr/release/006484.html ^ Marcus GM，et al. The utility of gestures in patients with chest discomfort．Am J Med 2007;120：83-89. ウィクショナリーに関連の辞書項目があります。 急性冠症候群 表示 編集
第42回全日本アンサンブルコンテスト

第42回全日本アンサンブルコンテスト（だい42かいぜんにほんアンサンブルコンテスト）は、2019年3月21日に札幌コンサートホールKitaraで行われた全日本アンサンブルコンテストである。 今大会の会場である札幌コンサートホールKitaraは、第21回大会（1997年度）以来となる21年ぶり2度目の使用となる。 [脚注の使い方] ^ 高知大学吹奏楽団が出場を辞退したため、次点の香川大学吹奏楽団が出場。 全日本吹奏楽連盟 全日本吹奏楽連盟 表示 編集
メリル・スウェイン

メリル・スウェイン（Merrill Swain）は、トロント大学オンタリオ教育研究所の名誉教授（第二言語教育論）である。彼女はアウトプット仮説の提唱者として知られている。これは第二言語習得理論の一つであり、学習者は言語情報の入力処理（input processing）のみでは完全な文法的能力を獲得することはできず、話し言葉を出力（output、アウトプット）することが欠かせない、という説である。スウェインはまた、マイケル・カネール（Michael Canale）と共同して取り組んだコミュニケーション能力（communicative competence）に関する業績でも知られている。スウェインは、1998年にアメリカ応用言語学協会の会長を務めた。彼女はカリフォルニア大学で博士号を取得している。 ^ a b “Merrill Swain”. Ontario Institute for Studies in Education. 2016年6月24日閲覧。 ^ Ellis, Rod (2008). The Study of Second Language Acquisition. Oxford, UK: Oxford University Press. pp. 260–261. ISBN 978-0-19-442257-4  ^ Brown, H. Douglas (2007). Principles of Language Learning and Teaching (5th ed.). White Plains, NY: Pearson Education. pp. 219–220. ISBN 0-13-199128-0  ^ “Past Presidents”. American Association of Applied Linguistics. 2010年10月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年11月11日閲覧。 Merrill Swain at the Ontario Institute of Studies in Education
リチャード・シュミット

リチャード・シュミット（Richard Schmidt, 1941年 - 2017年）は、ハワイ大学言語学科の名誉教授である。主な研究対象は、成人の第二言語習得における認知的要因および感情的要因であり、気づき仮説（noticing hypothesis）の提唱者として最もよく知られている。2003年にはアメリカ応用言語協会の会長を務め、最近ではハワイ大学マノア校の国立外国語資源センターの上級コンサルタントも務めた。 ^ a b “Richard Schmidt”. National Foreign Language Resource Center, University of Hawaii at Manoa. October 30, 2012閲覧。 ^ Anna Mystkowska-Wiertelak; Mirosław Pawlak (2 March 2012). Production-oriented and Comprehension-based Grammar Teaching in the Foreign Language Classroom. Springer. pp. 49–51. ISBN 978-3-642-20855-3. https://books.google.com/books?id=Bhc8qirFVpEC&pg=PA49 30 October 2012閲覧。  Richard Schmidt at the University of Hawaii
ジム・カミンズ

ジム・カミンズ（英語: Jim Cummins、1949年 - ）は、トロント大学オンタリオ教育研究所の教授。第二言語として英語を学ぶ学習者の言語発達・リテラシー発達の研究に取り組んでいる。1979年に、BICSとCALPという略語を造語し、教師が生徒の言語能力を測定するプロセスを指す概念として提唱した。 1970年にアイルランド国立大学を最優等の成績で卒業（専攻は心理学）。1971年に同大学から応用心理学のディプロマを取得後、1974年にカナダのアルバータ大学から博士号（教育心理学）を取得。 BICS（Basic Interpersonal Communicative Skills、基本的対人コミュニケーション能力、生活言語能力、伝達言語能力とも）とは、基本的なコミュニケーション能力の流暢さを指し、任意の言語において正常な母語話者全員が備えているとされる能力である。これは、認知的な要求度が高くない文脈的な能力であり、フォーマルではない状況（遊び場やカフェ等）で生徒が使用する言語として理解される。カミンズとヴァージニア・コリア（Virginia Collier）の研究によると、学習者が第二言語に十分に接触しているという条件のもとでは、BICSの発達には通常1年から3年かかるとされる。 CALP（Cognitive Academic Language Proficiency/Academic Language Proficiency、認知・学術言語能力、学力言語能力とも）は、抽象化を伴う洗練された言語操作能力を指す。CALPは、学術的文脈におけるコミュニケーションで使用される。CALPは、言語において思考し、学習のツールとしてそれを使用する能力である。カミンズとコリアの研究によると、学習者が母語のリテラシーを有しているという条件のもとでは、K-12（幼稚園から12年生〔高校3年生に相当〕）の生徒が第二言語でCALPを習得するには5年から7年かかるとされる。一方、母語のリテラシーが十分に備わっていない学習者の場合は、第二言語でCALPを習得するには7年から10年かかるとされる。 中島和子訳『言語マイノリティを支える教育』慶應義塾大学出版会、2011年 Brown, K. R., Cummins, J., & Sayers, D. (in press). Lost for words? How technology can help solve the “literacy crisis”. Boston: Allyn & Bacon. Cummins, J. & Davison, C. (Eds.) (in press). Handbook of English language teaching. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. Schecter, S. & Cummins, J. (Eds.) (2003). Multilingual education in practice: Using diversity as a resource. Portsmouth, NH: Heinemann. Cummins, J. (2001). Negotiating identities: Education for empowerment in a diverse society. 2nd Edition. Los Angeles: California Association for Bilingual Education. Cummins, J. (2001). An introductory reader to the writings of Jim Cummins. C. Baker & N. H. Hornberger (Eds.). Clevedon, England: Multilingual Matters. Cummins, J. (2000). Language, power, and pedagogy: Bilingual children in the crossfire. Clevedon, England: Multilingual Matters. Cummins, J. (1999). Taftotites ypo Diapragmatefsi (Negotiating identities) (Greek Edition). Athens: Gutenberg. Cummins, J. & Corson, D. (Eds.). (1997). Bilingual education. Vol. 5 Encyclopedia of Language and Education. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. Cummins, J. (1996). Negotiating identities: Education for empowerment in a diverse society. Los Angeles: California Association for Bilingual Education. Cummins, J. & Sayers, D. (1995/1997). Brave new schools: Challenging cultural illiteracy through global learning networks. New York: St. Martin's Press. Cummins, J. (Ed.) (1994). Multilingual/Multicultural Education. Special issue of the English Quarterly, 26(3). Montreal: Canadian Council of Teachers of English and Language Arts. DeVillar, R.A., Faltis, C.J. & Cummins, J. (Eds.) (1994). Cultural diversity in schools: From rhetoric to practice. Albany: SUNY Press. Cummins, J. & Danesi, M. (1990) Heritage languages: The development and denial of Canada’s linguistic resources. マルセル・ダネシ共著、中島和子、高垣俊之訳『カナダの継承語教育――多文化・多言語主義をめざして』明石書店、2005年 ^ CURRICULUM VITAE ^ BICSとCALPの概要と両者の関係性については、次のブログ記事に解説がある。寺沢拓敬「ジム・カミンズの言語能力理論と日本の第二言語教育」（2011年02月28日） ^ http://home.oise.utoronto.ca/~jcummins/cummins.htm Cummins's home page
山内寧々

山内 寧々（やまうち ねね、2005年9月21日 - ）は日本のモデル。埼玉県出身。2021年末までの所属はライジングプロダクション。 第4回ニコ☆プチモデルオーディションでニコ☆プチ専属モデルとなり、「pom ponette junior」イメージモデルも務める。 ライジングプロダクションに所属し、同社が運営する原宿駅前ステージで行われる公演に参加したこともある。 12月22日、小学校4年生時に『第4回ニコ☆プチモデルオーディション』にてグランプリを受賞。2016年2月号より同誌専属モデルとしてデビューを果たす。 12月22日、小学校5年生時に『ニコ☆プチ』（新潮社）2017年2月号にて。高田凛、林芽亜里と共に初表紙を飾る。 8月11日、小学校6年生時に原宿駅前ステージ（公演）に出演。 1月27日、中学校1年生時に第6回「日本制服アワード」女子グランプリを受賞。 4月22日、『ニコ☆プチ』6月号にて、阿部ここは、林芽亜里、琴楓、田中杏奈、藤村木音、中村紗亜也と共に2度目の表紙を飾り、プチ㋲を卒業した。 4月28日(日曜日)、東京・有明TFTホールにて開催された『プチ☆コレ9』をもって、『ニコ☆プチ』専属モデルを卒業した。 趣味はダンスを踊ることと写真撮影。 タピオカジュース、チョコレートなど甘いものが好き。 東京ガールズコレクションなどの大きなステージに立てるモデルを目指している。 あこがれの芸能人は中条あやみ、藤田ニコル、所属するライジングプロダクションの先輩岩崎春果。 ニコ☆プチ（2016年2月号 - 2019年6月号、新潮社） - 専属モデル 採用!フリップNEWS（2017年1月17日、中京テレビ）コカドケンタロウよりテレビ番組初取材を受ける。 DA DA ダンス（2018年8月28日、9月4日、フジテレビ）平塚日菜（原宿駅前パーティーズ ふわふわ）と山内寧々が娘役で出演。 原宿駅前ステージ（2017年8月10日、AbemaTV） 「pom ponette junior」イメージモデル（2017年- ナルミヤ・インターナショナル） 「CONOMi」イメージモデル（2019年、CONOMiコーポレーション） 第6回「日本制服アワード」授賞式（2019年1月27日、ベルエポック美容専門学校） ^ a b c d e f g “ここから、山内寧々 | HUSTLE PRESS OFFICIAL WEB SITE”. 2019年2月9日閲覧。 ^ a b c d “プチモプロフィール”. www.nicopuchi.jp. 2019年2月9日閲覧。 ^ a b c “原宿駅前パーティーズ：8月12日（土）「原宿駅前ステージ」に地方新人組出演！”. www.rising-pro.jp. 2019年2月9日閲覧。 ^ “ニコ☆プチネット 表紙コレクション 2016年2月号”. www.nicopuchi.jp. 2019年2月9日閲覧。 ^ a b “制服アワード女子グランプリに１３歳の山内寧々さん 夢は東京ガールズコレクション”. 東スポＷeb - 東京スポーツ新聞社. 2019年2月9日閲覧。 ^ ““日本一制服の似合う女子”は藤田ニコル＆中条あやみに憧れる中学1年生(1/3)”. ニュースウォーカー. 2019年2月9日閲覧。 ^ Inc, Shogakukan. “日本一制服が似合う女子は中学1年生の山内寧々さんに決定！｜@DIME アットダイム”. ＠DIME アットダイム. 2019年2月9日閲覧。 ^ “現役中学生・山内寧々が「第6回日本制服アワード」グランプリを受賞！授賞式イベントでランウェイを飾る！！”. WWSチャンネル. 2019年2月9日閲覧。 ^ a b ““日本一制服が似合う女子”決定「ニコ☆プチ」専属モデル・山内寧々＜プロフィール＞ - モデルプレス”. モデルプレス - ライフスタイル・ファッションエンタメニュース. 2019年2月9日閲覧。 ^ “山内寧々、“日本一制服が似合う女子”に決定！＜第6回 日本制服アワード＞”. ACTRESS PRESS (2019年1月28日). 2019年2月9日閲覧。 ^ a b c ““日本一制服が似合う女子”は埼玉県出身の中学1年生・山内寧々さん 『第6回日本制服アワード』授賞式開催 | ニュース | Deview-デビュー”. Deview. 2019年2月9日閲覧。 ^ “美少女たちに密着！「とにかく可愛い安村」「林にメアリー」未来のスターを発掘”. dogatch.jp. 2019年2月11日閲覧。 ^ “RISINGPRODUCTION公式Twitter(2018年9月4日)”. 2019年2月10日閲覧。 公式プロフィール - ニコ☆プチネット 山内寧々 (@yamauchi_nene) - Instagram 表示 編集
THINGMEDIA

THINGMEDIA株式会社（シングメディア）は、日本の映像制作プロダクション。所在地は、東京都渋谷区宇田川町。 2018年3月に、中学校の同級生である田中博之と佐藤一樹によって設立。当初は動画メディアの開発・運営を行っていたが、のちに映像制作事業へピボット。テレビCMやプロモーションムービーの制作をメインに、YouTubeチャンネルのプロデュース、映像・動画に関するオウンドメディアの運営や、映像に関連するWebサービスの開発、映像クリエイターの学習プラットフォーム運営に取り組むなど、映像を作ることだけにとどまらない「総合映像ベンチャー企業」を標榜している。 田中博之 - 代表取締役CEO 佐藤一樹 - 取締役COO／チーフ・プロデューサー 安枝新介 - プロデューサー 田口将伍 - ディレクター 奥富勉 - プロデューサー 間地浩晃 - プロデューサー／ライブ配信王 久保卓也 - コンポジター 野里のどか - 広報・PR（@robotenglish） Voicy CM（2018年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） cotree CM（2018年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） Voicy CM『This is MY VOICE』（2018年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） カップヌードル謎肉丼『みんなで1.2.3篇』（2018年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） KARTE for App（2018年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） PlayStation®VR New Line Up Vide（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） ドラゴンクエストビルダーズ2 破壊神シドーとからっぽの島（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） フリーター・第二新卒の転職サイト『Jobシャイン』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） 強靭な起業家コミュニティ『千葉道場』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） KARTE Datahub（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） PlayStation®VR 2019『全方位、遊びつくせ！』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） 楽しくいられる場であるために『やきとん木々家』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） 多言語化のすべての課題に答える翻訳ソリューション『WOVN.io』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） 訪問看護ステーション『デライト』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） COCON Group Mashup Meeting（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） Introducing KARTE supported by Google Cloud Platform（2019年／プロデューサー：佐藤一樹、安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） ポケモンカードゲーム『ポケモンカードプレイヤーズ』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） ポケモンカードゲーム『V登場』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） FABRIC TOKYO『Start Here』（2019年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） 青山・表参道ヘアサロン『ZACC（ザック）』（2019年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） 『モンストグランプリ2019 アジアチャンピオンシップ』公式ドキュメンタリー（2019年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） トラベロコ（Traveloco）『あなたの「したい」を叶えよう』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） SNSで超話題の極甘青春ラブコメ漫画『僕の心のヤバイやつ』（2019年／プロデューサー：佐藤一樹、間地浩晃／制作：THINGMEDIA株式会社） Voicy『Voicy’s Vision』（2019年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） 文章作成アドバイスツール『文賢（ブンケン）』（2019年／プロデューサー：田中博之、奥富勉／制作：THINGMEDIA株式会社） hy4_4yh（ハイパーヨーヨ）『蓮等（hustler）』（2018年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） ゲスの極み乙女。『秘めない私』（2019年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） DATS『Game Over』（2019年／プロデューサー：安枝新介／制作：THINGMEDIA株式会社） hy4_4yh（ハイパーヨーヨ）『OKUMU-RAP』（2020年／プロデューサー：田中博之、奥富勉／制作：THINGMEDIA株式会社） NOモーション。のゲームラボ（2020年〜／プロデューサー：佐藤一樹） たくや食堂（2020年〜／ディレクター：田口将伍） テレビ東京「私立恵比寿中学柏木ひなたが出会った シルク・ドゥラ・シンフォニー」（2019年／プロデューサー：佐藤一樹／制作：THINGMEDIA株式会社） 「2045株式会社」コーポレートサイト（2018年／プロデューサー：田中博之） 『株式会社木々家』コーポレートサイト（2019年／プロデューサー：田中博之） 『株式会社日本資産運用基盤グループ（JAMP）』コーポレートサイト（2019年／プロデューサー：田中博之） 『株式会社Voicy』コーポレートサイト（2019年／プロデューサー：田中博之） バズよりも一部の熱狂。THINGMEDIA（シングメディア）田中＆佐藤の映像にかける思いに迫る IT女子ちーさんのwebろぐ：2018年9月29日 THINGMEDIA株式会社 シングメディア｜映像のチカラであなたの世界を変える シングストック｜映像素材・動画素材のストックフッテージ販売サイト シングアカデミー｜映像・動画制作学習プラットフォーム THINGMEDIA (@thingmedia) - X（旧Twitter） THINGMEDIA (thingmedia.owned) - Facebook THINGMEDIA (@thingmedia) - Instagram
フランシス・ヘンリー・テイラー

フランシス・ヘンリー・テイラー（英: Francis Henry Taylor、1903年 – 1957年）は、アメリカ合衆国の優れた美術館キュレーターであり、ニューヨークのメトロポリタン美術館で15年間にわたって館長を務めた。 フィラデルフィアに生まれたテイラーは、フィラデルフィア美術館でキュレーターとしての第一歩を踏み出した。1931年にマサチューセッツ州ウースターのウースター美術館（英語版）の館長となり、その後1940年にニューヨークのメトロポリタン美術館の館長となった。 彼はしばしばショーマン（英語版）と評され、美術館を単なる美術品の貯蔵庫ではなく活動的な公共サービス機関と考える見方を発展させた。館長在任中にメトロポリタン美術館の入場者数は倍増し、年間230万人に達した。 テイラーは、第二次世界大戦中に設けられ戦地における美術品の保全に取り組んだいわゆるロバーツ委員会（英語版）の委員のひとりとなった。また、1952年にはメトロポリタン美術館館長として『タイム』誌12月29日号の表紙を飾った。 Babel's Tower: The Dilemma of the Modern Museum (1945) The Taste of Angels: A History of Art Collecting from Rameses to Napoleon (1948, reprint 1955) - ASIN B0007HX8Y6 Fifty Centuries of Art (1954) Pierpont Morgan as Collector and Patron, 1837-1913 (1957), Pierpont Morgan Library - ASIN B0007DVP6I [脚注の使い方] ^ Custodian of the Attic, Time Magazine, December 29, 1952 retrieved October 13, 2006 ^ 吉田守男、『原爆は京都に落ちるはずだった』（Kindle版2版、2016年） ^ “Francis H. Taylor” (英語). Time (Time Inc.) (December, 29, 1952). (December, 1952). http://content.time.com/time/covers/0,16641,19521229,00.html 2019年2月9日閲覧。.  Image of Francis Henry Taylor, Smithsonian Archives of American Art Photo by Yousuf Karsh フランシス・ヘンリー・テイラー - Find a Grave（英語） Francis Henry Taylor - IMDb（英語）
ラウリ

ラウリ（Nothofagus alpina）とは、ナンキョクブナ科ナンキョクブナ属の落葉性高木の一種である。原産地はチリ中部およびアルゼンチン西部（参照: #分布）で、特徴の一つは14-18対の目立つ葉脈である（参照: #特徴）。木材が得られる（参照: #利用）。 アルゼンチンのネウケン州、チリのビオビオ州およびマウレ州に分布する。 ラウリは生育地においては一次林や二次林を構成する重要な種であり、攪乱された場所でも良好に生長することが可能である。むしろ、ナンキョクブナ科ナンキョクブナ属の植物の中では最も耐陰性が高いにもかかわらず攪乱された場所や開けた場所を好む（Pollmann (2005)）。また、火山性や砂質の土壌も好む（Echeverría & Lara (2004)）。しばしばレンガ（Nothofagus pumilio）等ほかのナンキョクブナ属植物とともに生えている姿が見られる。 自然状態では樹高25メートル以下の落葉樹であり、樹形は広円錐形となる。樹皮は暗灰色で、年とともにひび割れていく。枝は上向きに開き、若枝は初め緑色、やがて茶変し表面が荒れる。 葉は互生で単葉、セイヨウシデ（Carpinus betulus; カバノキ科）と紛らわしく、長楕円形、長さ10センチメートル、幅4センチメートル未満、表は深緑から青銅色、裏は白っぽく、中央脈と葉脈とに少量の毛が生えている。葉脈は平行に14-18対見られ、ここからほかのナンキョクブナ属植物と区別することが可能である。葉縁には細かい鋸歯がある。秋になると黄変する。 花は非常に小さく緑色を帯び、晩春に葉腋に雄花が1個、雌花が3個ずつ開く。 果実は葉の基部につき、殻斗果で長さ1センチメートル未満、剛毛を帯び殻が4つに割れ、小さな堅果3個を含む。熟すと深緑色から茶色に変化する。 耐凍性を有する。 全体。 フィンランドのヘルシンキ大学植物園（英語版）における標本（若木）。 葉序は互生である。ニュージーランドのダニーデン植物園（英語版）に植栽されたもの。 葉。14-18対の葉脈が際立つ。 一部が黄変した葉。2009年5月3日、チリのロス・リオス州にて。 秋期のラウリ。デンマークの Malling に植栽されたもの。 秋になると葉の色が変化する。スコットランドのイースト・ロージアンに植栽されたもの。 秋になり色が変わった葉。 落ちた葉。イースト・ロージアンにて。 雄花。チリのバルディビア県（英語版）にて。 雌花。チリのバルディビア県にて。 熟していない殻斗果。 殻斗果。 殻斗果および種子。 優れた木材が得られ、2012年までの時点で既に北半球の植林地に植えられている。 LEAST CONCERN (IUCN Red List Ver. 3.1 (2001)) 木材として利用されていることでラウリが減少に陥るリスクがあり、また森林が切り拓かれて土地が農地や外来種のプランテーションに転換され、生育地が失われるという脅威も存在する。しかし、2017年に発表されたIUCNレッドリストにおいては持続可能な利用法が研究されるべきとされつつも低危険種（Least Concern）という評価に落ち着いている。 ラウリは30を超える生育域外の標本が確認されている。 英語: 英語: rauli sothern beech チリおよびアルゼンチン: スペイン語: raulí マプチェ語: rwili、rewli [脚注の使い方] ^ a b c d e f g h i j Barstow (2017). ^ a b c The Plant List (2013). ^ a b c d e f g h コーンビス (1994). ^ Folch (2009). ^ a b c d e f g h i j k l ラッセル (2017). ^ a b Hernández Sallés, Ramos Pizarro & Cárcamos Luna (2002). 英語: Barstow, M. (2017). Nothofagus alpina. The IUCN Red List of Threatened Species 2017: e.T34628A67805949. doi:10.2305/IUCN.UK.2017-3.RLTS.T34628A67805949.en Downloaded on 09 February 2019. The Plant List (2013). Version 1.1. Published on the Internet; http://www.theplantlist.org/ (accessed 9th February 2019). 日本語: アレン・コーンビス 著、濱谷稔夫 翻訳・監修『木の写真図鑑 完璧版』日本ヴォーグ社、1994年、156頁。ISBN 4-529-02356-7 Folch, Ramon 編、大澤雅彦 総監訳『亜熱帯・暖温帯多雨林』（世界自然環境大百科 6）朝倉書店、2009年。 トニー・ラッセル 文、後藤真理子 訳『ネイチャーガイド・シリーズ 世界の樹木』化学同人、2017年、157頁。ISBN 978-4-7598-1840-6（原書: Nature Guide Trees, Dorling Kindersley, London, 2012.） スペイン語: Hernández Sallés, A.; Ramos Pizarro, N.; Cárcamos Luna, C. (2002). Mapuche Lengua y Cultura: Mapudungun, Español, Inglés. Pehuén. p. 87. https://books.google.co.jp/books?id=w093w1tkW_YC&pg=PA87&dq=wawan+Laurelia&hl=ja&sa=X&ved=0ahUKEwik87zjn6_gAhWJUrwKHTfvBZEQ6AEIPDAD#v=onepage&q=wawan%20Laurelia&f=false  英語: Echeverría, Cristian; Lara, Antonio (2004). “Growth patterns of secondary Nothofagus obliqua–N. alpina forests in southern Chile”. Forest Ecology and Management 195: 29–43. https://doi.org/10.1016/j.foreco.2004.02.034.  Pollmann, W (2005). “A long-term record of Nothofagus dominance in the southern Andes, Chile”. Austeal Ecology 30: 91–102. https://doi.org/10.1046/j.1442-9993.2004.01427.x.  ウィキメディア・コモンズには、ラウリに関連するカテゴリがあります。 ウィキスピーシーズにラウリに関する情報があります。 表示 編集
エルマンガルド=ブランシュ・ダンジュー

エルマンガルド・ダンジュー（Ermengarde d'Anjou）またはエルマンガルド=ブランシュ・ダンジュー（Ermengarde Blanche d'Anjou, 1018年 - 1076年3月18日）は、アンジェルジェ家のアンジュー伯フルク3世と2人目の妻イルドガルド・ド・オート＝ロレーヌ・ド・スンゴー（上ロレーヌ公ティエリー1世娘とされる）の娘。最期はフルーレ＝シュル＝ウシュの教会で2人目の夫ブルゴーニュ公ロベール1世とともに暗殺されたとされる。 彼女は最初、ガティネ伯ジョフロワ2世と結婚し、3子を儲けた。 イルドガルド・ド・シャトー＝ランドン（1035年 - 1060年頃） - 1050年頃貴族クルトネー領主ジョスラン1世と結婚。しばしば後述の異父妹に当たるブルゴーニュ公女イルドガルドと混同される。 ジョフロワ3世（髭伯）（1040年 - 1096年7月） - ガティネ・アンジュー伯、トゥール伯 フルク4世（病気質伯）（1043年 - 1109年） - アンジュー伯 1046年に実母イルドガルドがエルサレムへの巡礼の旅の途中で死去した時、エルマンガルドは既に未亡人となっており、後にブルゴーニュ公ロベール1世と再婚し1女をもうけている。 イルドガルド・ド・ブルゴーニュ（1056年頃 - 1104年） - アキテーヌ及びガスコーニュ公、ポワティエ伯であるギー・ジョフロワ（後のギヨーム8世、1086年没）と1067年頃に結婚した。 実兄アンジュー伯ジョフロワ2世が1060年に亡くなったが、嗣子がいなかったため、アンジュー伯領はエルマンガルドと前夫ガティネ伯ジョフロワ2世の息子ジョフロワ3世とフルク4世が分割相続した。 フルク3世（アンジュー伯）
本巣町立金原小学校

本巣町立金原小学校 （もとすちょうりつ きんばらしょうがっこう）は、かつて岐阜県本巣郡本巣町（現・本巣市）に存在した公立小学校。 現在の本巣市金原（旧・本巣郡外山村金原→本巣郡本巣町金原）に存在し、校区は旧・外山村の北部（日当・木倉・佐原・金原）であった。1967年、神海小学校と統合し、外山小学校の新設により廃校。 1873年（明治6年）5月 - 金原村に成達学校が開校する。 1875年（明治8年） - 金原小学校に改称する。 1886年（明治19年） - 金原簡易科小学校に改称する。 1895年（明治28年） - 　金原村字坪の内に新築移転。 外山簡易科小学校が廃校となり、外山簡易科小学校の校区の一部（日当村・外山村の一部（木倉）・佐原村の一部）を引き継ぐ。このころ金原尋常小学校に改称する。 1897年（明治30年）4月1日 - 金原村、神海村、木知原村、佐原村、日当村、外山村が合併し、外山村が発足。 1915年（大正4年）9月 - 農業補習学校を併設する。 1921年（大正10年）5月 - 神海尋常高等小学校の校区の一部が金原尋常小学校に移る。金原尋常小学校の校区は日当・木倉・佐原・金原となる。 1941年（昭和16年）4月1日 - 金原国民学校に改称する。 1946年（昭和21年）12月10日 - 火災により校舎が全焼する。 1947年（昭和22年）4月1日 - 校舎を再建する。外山村立金原小学校に改称する。 外山村立外山中学校金原分校を併設する。 1950年（昭和25年）12月 - 外山中学校金原分校を廃止。 1956年（昭和31年）9月30日 - 外山村と本巣村とが合併し、本巣村となる。同時に本巣村立金原小学校に改称する。 1960年（昭和35年）4月1日 - 町制施行により本巣町となる。同時に本巣町立金原小学校に改称する。 1963年（昭和38年） - プールが完成する。 1967年（昭和42年） 3月 - 神海小学校と統合し、外山小学校の新設により廃校。外山小学校金原校となる。 5月 - 旧・本巣町立外山中学校校舎が外山小学校の統合校舎となり、外山小学校金原校は廃止。 [脚注の使い方] ^ 現在の住所表記。 ^ 現・本巣市外山の北部に該当。 本巣町史　通史編　（本巣町　1975年）　P.916 - 919 岐阜県小学校の廃校一覧 表示 編集
湘語

シナ・チベット語族 > シナ語派 > 中国語 > 湘語 湘語（しょうご、拼音: Xiāng Yǔ、英語: Xiang Chinese、Hunanese、ウェード式: Hsiang）は、シナ・チベット語族、シナ語派の言語の一つである。中国語の方言区分の一つ。使用率は漢民族人口の5%前後である。 新湘語と老湘語に分けられる。分布地域は湖南省（西北と東の一部を除く）、広東省・広西チワン族自治区北部、四川省の一部である。その代表として長沙語（新湘語）と双峰語（老湘語）が挙げられる。 毛沢東の母語としても有名である。 古楚語は先秦時代に楚地方で使用されていた言語である。古楚語の具体的な体系については史料の制約があり今日では考証が不可能であるが、史料での初見は『春秋左氏伝』であり、春秋時代後期にはすでに成立しており、湖南および湘水流域で最も早い時期に使用された言語であることが窺知され、中原雅音との区別があったものと考察されている。楚国は漢水を起源とし、長期にわたり江漢平原を支配していた。戦国時代になると楚国の隆盛に伴い大量の移民が湖南地方に流入したことで古楚語が広まり、中原華夏語と大きな区別が生じ、当時の斉語、越語との区別が存在していた。また孟子も楚人の話す言語は鳥語のようであると述べ、中原語と古楚語に大きな差があったと述べている。多くの専門家により古楚語は湖北、湖南および長江中流域で使用され現在の湘語の成立に影響を与えたとされている。 南楚語は前漢の揚雄による『輶軒使者絶代語釈別国方言』に使用されている。これは上古時代の方言群であり、古楚語の系統であると同時に呉語との関係が指摘されている。南楚の地理的範囲であるが、『史記貨殖伝』には「衡山・九江・江南・豫章・長沙、是南楚也」とあり、南楚が現在の湖南省・江西省の大部分および湖北省・広東省・広西チワン族自治区の一部を含む地域であるとされる。南楚語の一部の語彙が漢族の共通語として吸収されたが、なおも湘語の方言として残され現在の湘語方言に継承されている。南楚語は秦漢代に湖南地区で使用された古楚語と湖南地区の土着言語が融合したものであり、南楚語が現在の湘語の基礎を構成するものであるとし、南楚語を「古湘語」と称する研究者も存在している。 漢代、湖南地区には少数民族が居住していた。その後北方での戦乱が続くと湖南地区は北方からの移民を受け入れ人口が激増、西暦紀元2年（元始2年）から140年（永和5年）の138年間に長沙郡の人口は23万から105万に、零陵郡では14万から100万に増加している。唐代になっても中原から湖南地区への移民は続き、五代十国時代までに湖南地区での中原移民の増加に伴い南楚語に影響を与えた。 近世湘語は大量の移民により大きく影響を受けた。宋代になると湖南西部を除き漢族が進出した。元代には湖北・湖南地区は戦乱の影響を受け人口が激減したが、元末明初より比較的情勢が安定していた江西地区より大量の移民が湖南に流入している。明清代には湖南省から四川省への移民が行われ、深圳地区に湖広語と称される方言地区を形成している。 これらの移民は現代の湖南方言の分布に大きな影響を与えた。北方からの移民が多い湘北、湘西地区では北京官話の影響を受け、江西地区からの移民が集中した湘東地区（現在の邵陽市及び新化県の一部）では江西方言の影響を受け、平江県・瀏陽市・醴陵市・攸県などは贛語地区に分類され、またこのほかに衡陽市の常寧市・耒陽市なども移民により贛語が流入している。しかし江西からの移民が多く流入した岳陽市・長沙市・株洲市・湘潭市・衡陽市等の地区では贛語方言が主流となっていない。この点に関しては周賽紅は土着勢力の経済力が強かったため、江西方言の発音・語彙・文法を受けたものの南楚語が存続し新湘語を形成したとしている。また長沙の新湘語は南楚語が贛語の浸食を受けて成立したと主張する研究者もおり論争が続いている。 声母 清濁の対立 - 古濁音体系が老湘語で保存されている。ただし、新湘語では消滅している。 歯擦音 - 歯茎音 [s, z, ʦ, ʣ, ʦʰ] その他 [l] と [n] は開口呼・合口呼の前では区別されない。例えば「南」と「藍」は同じように発音される。 斉歯呼の前で [n] と [ȵ] が区別される。例えば「犁」は [ni] のように発音されるが、「泥」は [ȵi] のように発音される。 [xu] は [f] と混同される。例えば「灰」は「飛」のように発音される。 多くの方言において、古三十六字母のうち、舌上音・正歯音の声母は/t/（舌頭音・「端母」など）となる。だが、長沙など大都市の方言ではこの現象が消滅しつつある。 韻母 鼻韻母 - [n] と [ŋ] の区別があるが、[m] はなく [n] に合流している。また [ŋ] も [n] に合流する傾向にある。 入声 - 入声の子音韻尾は消滅している。 声調 - 5ないし6つ。入声は、韻尾の子音が消滅しているが、声調区分として存在している。 中国語 アレクサンドル・ドラグノフ - 湘語を五大方言区から分けるべきであることを指摘した ^ 『春秋左氏伝』荘公28年条　楚言而出、子元曰鄭有人焉。 ^ 楊建忠 上古楚方言性質考論 ^ 『左伝』宣公4年条　楚人謂乳為㝅、謂虎於菟。 ^ 『孟子・滕文公上』今也南蠻鴃舌之人，非先王之道。 ^ 袁家驊（1983年）、周振鶴、游汝傑（1985年）は戦国秦漢時代において、湖南地区全体には差異を含む古湘語が通用していたと思われると述べている。 ^ 袁家驊『漢語方言概要』333ページ（1983年 ISBN 9787801264749） ^ 王力『中国語言学史』26ページ 「曉」は「知」と発音し楚語による。 ^ 彭建国『湘語音韻歴史層次研究』（湖南大学出版社 ISBN 9787811137736） ^ 『後漢書 郡国志』 ^ 『旧唐書 地理志』中原多故、襄鄭百姓、両京衣冠、尽投江湘、故荊南井邑、十倍其初、乃置荊南節度使。 ^ 崔栄昌『四川方言与巴蜀文化』（四川大学出版社 1996年） ^ 周振鶴・游汝杰『方言与中国文化（上海人民出版社 2006年） ^ 周賽紅「湘語的歴史」（『長沙理工大学学報』2006年12月） ^ 呉松弟・曹樹基『中国移民史』第5巻 湘語版のウィキペディアがウィキメディア・インキュベーターで仮運用中です。
本巣町立神海小学校

本巣町立神海小学校 （もとすちょうりつ こうみしょうがっこう）は、かつて岐阜県本巣郡本巣町（現・本巣市）に存在した公立小学校。 現在の本巣市神海（旧・本巣郡外山村神海→本巣郡本巣町神海）に存在し、校区は旧・外山村の南部（日当・川内・神海・木知原）であった。1967年、金原小学校と統合し、外山小学校の新設により廃校。 1873年（明治6年） - 神海村に順信学校が開校する。金輪寺を仮校舎とする。 木知原村に有覚学校が開校する。 1875年（明治8年） - 順信学校が神海小学校に改称する。 外山村に外山小学校が開校する。 1879年（明治12年） -　長瀬村、神海村、木知原村で組合を結成。神海小学校と有覚学校は廃校となり、神海村と木知原村の児童は上長瀬の長瀬小学校へ通学する。 1880年（明治13年） - 長瀬村・神海村・木知原村の組合が解散する。神海村に神海小学校ができ、神海村・木知原村の児童が通学する。 1886年（明治19年） - 神海小学校が神海簡易科小学校、外山小学校が外山簡易科小学校に改称する。 1895年（明治28年） - 外山簡易科小学校が廃校となる。外山簡易科小学校校区のうち、外山村の一部（木倉）と佐原村の一部を引き継ぐ。このころ神海尋常小学校に改称する。 1897年（明治30年）4月1日 - 金原村、神海村、木知原村、佐原村、日当村、外山村が合併し、外山村が発足。 1902年（明治35年） - 新築移転。 1905年（明治38年） - 神海尋常高等小学校に改称する。 1915年（大正4年） - 校舎を増築する。 1920年（大正9年）4月 - 農業補習学校を併設する。 1921年（大正10年）5月 - 校区の一部（佐原）が金原尋常小学校に移る。 1941年（昭和16年）4月1日 - 神海国民学校に改称する。 1947年（昭和22年）4月1日 - 外山村立神海小学校に改称する。 外山村立外山中学校を併設する。 1950年（昭和25年）12月 - 外山中学校が新築移転。併設が解消される。 1956年（昭和31年）9月30日 - 外山村と本巣村とが合併し、本巣村となる。同時に本巣村立神海小学校に改称する。 1960年（昭和35年）4月1日 - 町制施行により本巣町となる。同時に本巣町立神海小学校に改称する。 1967年（昭和42年） 3月 - 金原小学校と統合し、外山小学校の新設により廃校。外山小学校神海校となる。 5月 - 旧・本巣町立外山中学校校舎が外山小学校の統合校舎となり、外山小学校神海校は廃止。 [脚注の使い方] ^ 現在の住所表記。 ^ 現・本巣市外山の南部に該当。 ^ 現在の岐阜県本巣市神海604にある寺院。 本巣町史　通史編　（本巣町　1975年）　P.916 - 919 岐阜県小学校の廃校一覧 表示 編集