תיכון אורט אבין

תיכון אורט אבין (שם רשמי: "אורט אבין - תיכון למדעים, אומניות ותקשורת") הוא בית ספר תיכון עירוני ארבע שנתי (כיתות ט'-י"ב) בעיר רמת גן, הממוקם בשכונת רמת השקמה. בית הספר נמצא בבעלות רשת אורט ישראל. התיכון קרוי על שמו של תורם אמריקאי יהודי אשר ביקש לתרום להקמת בית ספר טכנולוגי מדעי. בית הספר נוסד כבית ספר פרטי לכימיה בשנת 1954. הוא מנוהל על ידי רשת אורט משנת 1965 ונתמך על ידי עיריית רמת גן. בראשיתו היו בו שתי כיתות לימוד בלבד, ובהן נלמדו מקצועות מדעיים שונים, בדגש על כימיה ברמה אוניברסיטאית. משנת 2012 עד שנת 2021 ניהלה את בית הספר הגברת מריאנה בן יוסף (כיום מנהלת המחקה לחינוך על-יסודי ברמת גן) ומספטמבר 2021 מנהל את בית הספר מר רותם לצטר. בבית הספר לומדים תלמידים מהעיר רמת גן וכמו כן, לומדים בו גם תלמידים מערים אחרות באזור. נכון לשנת הלימודים תשפ"ג, בבית הספר לומדים 771 תלמידים והוא משלב למידה עיונית והשכלה טכנולוגית. בשנת תשפ"ב אחוז תלמידי בית הספר בשכבת י"ב אשר היו זכאים לתעודת בגרות היה 100%. בית הספר זכה בפרס החינוך הארצי בשנת תשע"ז. תקשורת וקולנוע - המגמה מורכבת משני מסלולים: מסלול עיוני ומסלול מעשי. סה"כ מספר יחידות הלימוד במגמה - 10 יח"ל. במסלול העיוני (5 יח"ל) התלמידים לומדים בצורה עיונית על סמך מאמרים אקדמיים על זירות התקשורת השונות. במסלול המעשי (5 יח"ל) על התלמידים מוטלת משימה להפיק סרט דוקומנטרי. מגמת התקשורת והקולנוע בתיכון זכתה בפרסים רבים ותעודות הצטיינות. הנדסת תוכנה ומחשבים - במגמה ישנם שני מסלולים, מסלול אבטחת מידע ומסלול בתכנון מערכות. סה"כ יחידות הלימוד במגמה - 10 יח"ל. במגמה התלמידים לומדים שפות תכנות שונות, מציאת פתרונות לבעיות אלגוריתמיות, ניתוח ותכנון של מערכות תוכנה גדולות ומורכבות ותכנון מערכות המשלבות אינטרנט ובינה מלאכותית. רובוטיקה - היקף יחידות הלימוד במגמה - 10 יח"ל. במגמה התלמידים רוכשים ידע והבנה טכנולוגיים ולומדים את יסודות השפה ההנדסית. התלמידים במגמה עובדים בקבוצות של 3 תלמידים בסביבת פרויקטים מסוג pbl. בסיום הלימודים מגישים התלמידים פרויקט גמר. הפרויקט כולל תחומי דעת טכנולוגיים המשמשים תשתית לעולם ההייטק: רובוטיקה, תוכנה, אלקטרוניקה, פיזיקה, עיצוב תעשייתי ותקשורת. ביוטכנולוגיה - היקף יחידות הלימוד במגמה - 10 יח"ל. במגמה התלמידים לומדים נושאים רבים, בניהם: הנדסה ביו-רפואית, הנדסה גנטית ועוד. התלמידים במגמה שותפים בעבודת מחקר הנערכת במוסדות אקדמיים. התלמידים במגמה זו מעמיקים בנושאי מחקר חדשניים ולומדים מיומנויות לעבודה עם מכשור אוניברסיטאי מתקדם תוך הכרת מערכת המחקר ושיטות העבודה. בשנת תשע"ט, השתתפו התלמידים במחקר שמאפשר חידוש תאי עצב פגועים ויכול לעזור לחולים במחלות מערכת העצבים כגון: פרקינסון, אלצהיימר, ALS, הנטינגטון ועוד. אומנות ועיצוב - היקף יחידות הלימוד במגמה - עד 10 יח"ל. במגמה התלמידים לומדים ומתנסים בטכניקות שונות כגון: עיצוב גרפי, רישום, ציור בחומרים שונים, פיסול בחומרים מגוונים, הדפס וצילום. התלמידים ניגשים לבגרות עיונית ובכיתה יב' התלמידים עובדים במשך כחצי שנה על פרויקט אישי אותו הם מציגים בסוף השנה בתערוכה מיוחדת. מדעי החברה - היקף יחידות הלימוד במגמה - 5 יח"ל. במגמה נלמדים שני מסלולים- סוציולוגיה ופסיכולוגיה. במסגרת הלימודים במגמה, התלמידים יוצאים לסיורים ברחבי הארץ להיכרות עם אוכלוסיות חברתיות מגוונות ושומעים הרצאות מידי מומחים בתחום. ערבית - היקף יחידות הלימוד במגמה - 5 יח"ל. את לימודי הערבית באורט אבין ניתן לשלב עם כל מגמות הלימוד. במגמת ערבית התלמידים זוכים להערכה גבוהה מצד יחידות האמ"ן בצה"ל. ספרדית - היקף יחידות הלימוד במגמה - 5 יח"ל. את לימודי הספרדית באורט אבין ניתן לשלב עם כל מגמות הלימוד. במסגרת הלימודים במגמה התלמידים משתתפים בסדנאות העשרה והרצאות על התרבות הדרום-אמריקאית והספרדית. מדיה וקבצים בנושא תיכון אורט אבין בוויקישיתוף אתר האינטרנט הרשמי של תיכון אורט אבין מריאנה בן יוסף, באתר מפרש, ‏2016-07-09 נועם (דבול) דביר, המאמץ משתלם: אלו בתי הספר המצטיינים שזכו בפרס משרד החינוך, באתר ישראל היום, 14 באוגוסט 2017