清华大学校歌

清华大学校歌在清華建立初期制定。第一首校歌词曲皆由1913年始在清华任教的美籍音乐教师凯瑟琳∙西里小姐（Miss Katharine E. Seelye）所作，词为英文，题名“Tsing Hua College Song”。1923年前后，开始出现重视中国文化的呼声，清华大学重新公开徵集中文校歌，最终采用了汪鸾翔先生用文言文写成的歌词，并由何林一夫人張麗珍女士谱曲。 维基文库中的相关原始文献：清華大學校歌 (1917年) 1913年秋，清华学校聘请了新的美籍音乐教师 Miss Katharine Elizabeth Seelye，她为清华学校撰写了英文校歌。歌词刊登在1914年的《清華年刊》，词曲刊登在1916年的《清華年刊》。「Tsing Hua College Song」的歌曲词谱，內容符合清華幹練、團結的作風，完全的美式风格。 類似地，同时期還产生了拉拉队歌《清华优胜歌》（Tsing Hua Song 或 Cheer for Old Tsing Hua）。刊載於1914年8月《清华年刊》上，没有明确表明作者，其采用「Amherst Fight Song」乐谱，歌词亦與之相近，深受學生欢迎，常在校队比赛时齐唱。 前二首校歌於1917年通过征文，被译为中文，刊登在同年6月的《清华周刊·增刊》上。 國文校歌 本校校歌，向只有英文，而中文以樂譜文詞，難求盡善，尚付闕如。茲就英文校歌，譯成國文，由校中先予宣布，作為暫時行用，以求喚起同學愛校之心耳。 — 1917年6月16日《清華週刊·增刊》校聞 後尚出现《清华爱国歌》、《「清华前進」进行曲》（March "Forward Tsing Hua"）等歌颂清华樂曲。 其中，由時任提琴導師的托諾夫先生（N.A. Tonoff）創作的《「清华前進」进行曲》是獻給清華廿週年紀念的禮物。作者是俄國小提琴家，曾任西伯利亞國立音樂學院院長，俄國革命後暫居中國，在平津兩處專從教授工作。1930年受聘為清華音樂教授，「清華前進」即是在此期間創作的。 此次本校所收之禮物中有一件是向未有過的，亦是最值得注意的，即是托諾夫先生獻給本校的 Forward Tsing Hua 。 ··· （二）樂曲大意——因為此是一進行曲，故亦只得將曲意減得極簡。此曲共分三部，第一部是從 Forward 字著點，寫出勇往直前的精神。第二部是短音調，從幽靜的情調中寫出清華天然環境的美，人人愉快的氣象，活潑的精神，像野兔在短草中的跳躍，像鄉間幼女歡樂的歌踏。第三部的起始吹着每早晨興時的號聲，接着便是一讚詠歌形式的曲，極幽雅而莊嚴。但此段中的情感不甚易領會，只得憑聽眾自己去感受。 — 1931年5月《國立清華大學廿週年紀念刊》 建校初期，产生“校呼”（Tsing Hua Yells），为校际球赛上为校队加油的呼号： 维基文库中的相关原始文献：清華中文校歌之真義 1923年前后，清华大学重新公开征集校歌，1921年11月25日，在《清華周刊》227期有徵求新校歌的啟事： 茲接校長處送來啟事一則，特為披露於下： 徵求國文校歌 查本校校歌只有英文，而無國文，現在徵求國文校歌。校中教職員暨學生，不乏精於詩歌之士，或就原有英文校歌，譯為國文校歌，或用國文，另作校歌，均所歡迎，如有佳稿請交校長處，以便擇優採用為荷。 最终采用了汪鸾翔先生用文言文写成的歌词，并由何林一夫人張麗珍女士谱曲，趙元任編合唱。三段歌词，气势宏伟，涵义深刻。于1924年3月18日全体练习试唱，3月20日在大礼堂正式合唱，刊载于1924年3月27日《清华周刊》。为帮助学生理解，汪鸾翔于1925年秋在《清华周刊》上发表了《清华中文校歌之真义》，将校歌逐段作了解析。贺麟先生言之：“可以表示中国文化之精神。而同时又能符合校训，达出清华教育的宗旨。且校歌措词亦颇得体，……而大家均觉欣赏此歌。” 此后英文校歌由中文校歌取而代之，目前在学校内认同率很高。 清華大學校歌 汪鸞翔詞 張麗珍曲 （一） 西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巋然中央。 東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光。 莘莘學子來遠方，莘莘學子來遠方， 春風化雨樂未央，行健不息須自強。 自強，自強，行健不息須自強。 （二） 左圖右史，鄴架巍巍，致知窮理，學古探微。 新舊合冶，殊途同歸，肴核仁義，聞道日肥。 服膺守善心無違，服膺守善心無違， 海能卑下眾水歸，學問篤實生光輝。 光輝，光輝，學問篤實生光輝。 （三） 器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東。 孰紹介是，吾校之功，同仁一視，泱泱大風。 水木清華眾秀鍾，水木清華眾秀鍾， 萬悃如一矢以忠，赫赫吾校名無窮。 無窮，無窮，赫赫吾校名無窮。 北京清华、新竹清华官网和大多数地方常写为“巍然中央”，原稿应为“岿然中央”。 “服膺守善心无违”有被误做“服膺守善心无为”。 “器识为先”有被误做“器识其先”。 “孰绍介是”有被误做“孰介绍是”。 “赫赫吾校名无穷”有被误做“无穹”。 1928年，羅家倫擔任清華大學校長，曾打算更換清華校歌，因認為其「無理想、無意義、文字亦多不通」。根據吳宓的日記，在1930年1月6日時，有這麼一條紀載：「晨十時，羅校長招宓至辦公室，以所作《校歌》相示。」 1930年5月4日，国立清华大学19周年校庆游艺晚会上，校长罗家伦宣布制作新歌，杨振声、吴宓修正，赵元任谱曲。並請練習者登台一唱，得到掌聲一片。但半个月后罗家伦被部分学生驱赶而辞职，新校歌不了了之。 抗戰期間，清華與北大、南開合組西南联合大学，為此需要新的校歌。1939年，西南联大常委会核定《满江红》为联大校歌，作词者為联大中文系教授罗庸，作曲者為由清华研究院毕业生张清常。 因為校歌為文言文，其中的典故、涵義對旭多人來說難以一看即知，如贺麟先生所言，当时有些同学「歌焉而不审其义，唱焉而不究其旨」。因此，汪鸾翔于1925年秋在《清华周刊》上发表了《清华中文校歌之真义》，将校歌逐段作了解析。同年，贺麟先生也在《清华周刊》发表了《清华中文校歌之真义书后》，對「器識為先，文艺其从」的涵义作了论述。 「西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。」講述清華的地理位置，即「西边是山，东边是海」，清華位在其間。 「东西文化，荟萃一堂」之句，汪鸾翔解释说:「今世最亟需之学术，尤莫亟于融合 东西之文化，故本校歌即以融合东西文化为所含之元素」。「中西会通」是清华学派的重要主张。 「大同」二字，見於《禮運》，乃國界化除，人人平等，世界極樂之象。此境雖非一蹴可及，然人道須以此為歸依。「天行健，君子以自強不息」，見《周易·乾卦》，亦本校校訓也。「春風化雨」用孔孟教學故事，吾校師生時時念此，則衝突可少，愛情自深矣。 因何林一夫人不是清華正式教職員，因此其姓名在不同來源中有不同說法，後經張家家屬更正，確認譜曲者姓名正確寫法為「張麗珍」。在中文校歌诞生后，中英文两首校歌常常在很多场合先后演唱。 据2008年一份校园随机样本调查，16人全部都知道清华校歌，15人会唱，大多数人从开学军训或一二·九合唱学得。 1949年前的中文校歌 Bilibili上的視頻：清華校歌 優勝歌 廿週年紀念進行曲 校呼 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 国立清华大学图书馆. 校歌. 國立清華大學數位校史館. 國立清華大學. [2017-07-27]. （原始内容存档于2017-07-26） （中文（臺灣））.  汪端伟. 清华大学校歌的前世与今生. 清华大学校史研究室. 2018-09-04 [2020-04-06]. （原始内容存档于2020-04-05） （中文（中国大陆））.  苏云峰. 近代中國高等教育硏究. Zhong yang yan jiu yuan jin dai shi yan jiu suo. 2008-05-19: 143 [2019-09-15]. ISBN 9576714583. （原始内容存档于2020-02-09） （中文）.  Miss Katharine Elizabeth Seelye. The Tsing Hua Annual. 北京: 普林斯頓大學. 1914: 40 [2020-04-06]. （原始内容存档于2020-04-07） （英语）.  小屈 付琳 王鵬飛 李澤翰. 揭秘-清華校歌背後的故事. 清华研讀間. 2017-09-05 [2017-11-02]. （原始内容存档于2017-11-02） （中文（中国大陆））.  陳惠發. 我的生涯與省思. Global Publishing. 2009-11-01: 366 [2020-04-06]. ISBN 9813205563 （中文（中国大陆））.  Miss Katharine Elizabeth Seelye. The Tsing Hua Annual. 北京: 普林斯頓大學. 1914: 50 [2020-04-06] （英语）.  孟凡茂. 关于清华校歌——初沐美风，继承儒典. 清華校友總會. 清华大学校史研究室. 2010-08-27 [2010-11-01]. （原始内容存档于2016-09-23） （中文）.  CHEER FOR OLD AMHERST. [2018-05-19]. （原始内容存档于2021-01-19）.  国立清华大学图书馆. 校歌的由來. 國立清華大學數位校史館. 國立清華大學. [2010-11-01]. （原始内容存档于2016-09-16） （中文）.  陈新宇. 【新宇说】清华校歌的故事. 清华大学清新时报. 2014-10-16 [2017-11-02]. （原始内容存档于2017-11-02） （中文（中国大陆））.  黄延复. 清华园风物志. 北京: 清华大学出版社. 2005: 9 [2016-11-26]. ISBN 978-730-21155-4-0. （原始内容存档于2017-11-07） （中文）.  陸以循. 珍貴的禮物. 北京: 國立清華大學. 1931 （中文）.  国立清华大学图书馆. 校呼. 國立清華大學數位校史館. 國立清華大學. [2016-09-10]. （原始内容存档于2016-09-16） （中文）.  国立清华大学. 精神標誌. [2016-09-16]. （原始内容存档于2016-09-16）.  毛利丹. 论我国大学校歌的育人功能. 河南大学 (河南). 2010 [2016-09-28]. （原始内容存档于2017-01-11）.  田芊. 关于清华校歌的歌词. 清华大学校史研究室. 2010-08-27 [2010-11-01] （中文）. [永久失效連結] 魏晓凡. 第一章 第三节 关于校歌在学生群体中传播状况的几个小调查. 音乐社会学视野中的校歌功能与传播 (碩士论文). 北京: 中国传媒大学. 2009 [2017-02-25]. （原始内容存档于2017-03-05） （中文（中国大陆））.  近代中國, 第 129-131 卷. 近代中國雜誌社. 1999 [2017-11-03]. （原始内容存档于2017-11-07） （中文（臺灣））.  吴宓. 吴宓日记: ce. 1930-1933. 北京: 新知三联书店. 1998: 5 [2017-11-03]. ISBN 9787108009371. （原始内容存档于2017-11-07） （中文（中国大陆））.  清华大学校歌歌词释义. 清華校友總會. 2016-03-03 [2017-01-29]. （原始内容存档于2017-04-29） （中文（中国大陆））.  徐葆耕. 校歌与清华传统. 清華大學新聞網. 2001-04-09 [2017-01-29]. （原始内容存档于2017-11-02） （中文（中国大陆））.