发型

髮型指頭髮的修剪、整形，或戴上裝飾品所整理的頭髮型式。 通常为了审美、宗教、社交、职业或显示社会地位的原因，人類會对头发进行修剪和设计，达到不同的样式，而令到有不同的視覺效果。較常見的一些髮型有短髮、長髮、直髮、曲髮等。染髮則是其中一種髮型設計的表達方式。 由考古壁畫可推論遠古時代人類即有髮型設計，不過古埃及是髮型研究之始。當時髮型為中線至額前剃除，其餘向後梳。由於天氣炎熱不宜留髮，上流社會間演變出以假髮做造型，出現的髮式有長、短、洋香瓜型；民間則逐步演變出男女髮型長短之不同，慢慢也有捲髮、編髮、盤繞等造型。當時美髮器具有青銅製的剃刀、鏡子、梳子等。古希臘文明時髮型以模仿所崇拜的女神為主，喜好金色飾品，並使用緞帶、布料等裝飾。古羅馬造型也受其影響，但裝飾品材料有貴金屬、寶石、珍珠等等。三世紀有流行過尖椎式髮型，公元444年則開始有了染髮紀錄，染劑顏色有赤、白、金等。。 中世紀流行三結編或兩條紐轉編、長條加緞帶編兩邊垂下等髮型，頰側呈漩渦狀。文藝復興後髮型日趨華麗，到了巴洛克、洛可可時期，甚或開始使用假髮包以製作誇張造型，以宣示自身財富、地位。 在東方，中國自殷商時期已有獸骨、象牙、玉等材料製成的髮髻，男女皆使用。封建時期髮型被納入冠服制度中，有嚴格的等級制度。春秋戰國時期有墮馬髻、椎髮等流行款式。三國時期流行薄如蟬翼的鬢髮，名為「蟬鬢」或「雲鬢」。魏晉流行靈蛇髻，相傳為魏文帝甄皇后所創。晉朝有盤桓髻、南朝有飛天髻；隋唐流行高髻，裝飾物眾多而華麗，例如在髮簪上綴以垂下的五彩珠玉，一步一搖，名為「步搖」。五代又流行高髮式的朝天髻。宋元明頭戴「顧姑」為特色；清代則同時有滿族、漢族不同的髮型流行；清末至民國西方髮型漸入，。 20世紀因工業文明，流行速度加速；同時東西方審美也因交流趨於一致。 髮型設計包括梳、編、剪、燙、染、整等技術，在考量被設計者的身型、頭型、臉型、五官比例，以及髮質、髮量、髮長和髮色的情況下，依據美學原理和流行趨勢，做出符合個人特質的造型。 以剪髮方式設計髮型，會改變頭髮的長度、輪廓、層次、厚度及量感。長度部分可以依髮長位置區別長髮、短髮，但髮型四周可以剪成不同的長度，進而形成多種不同的輪廓。而較下層頭髮與較上層頭髮間的長度差距，則構成層次的不同。 厚度和量感則是受到髮尾影響。髮毛集中堆積會感覺較厚重、若分散則較薄；而整齊或參差的程度則會影響髮量感覺。 古埃及時代即有燙髮技術，是將頭髮卷曲與樹枝上、敷泥後，以太陽的熱量達成燙髮效果。後來有用木炭加熱燙髮工具來燙髮的做法。1906年，美髮師卡爾·內斯勒設計了以電加熱的熱燙機，1932年又發展出以生石灰遇水生熱原理的化學式熱燙。1938年到1940年間冷燙技術發明，採用硫帶甘醇酸溶液還原角質中的二硫化鍵的原則，先以第一劑藥水改變頭髮捲度，再以第二劑固定。熱燙與冷燙原理結合則成為熱塑燙，可以用於將髮燙直，稱為離子燙。 作為服裝儀容規範的一部分，一些團體和職業會對成員的髮型做出規範，這種髮型的規範又稱「髮禁」。目前中国大陆的中学教育阶段，学生也被强制要求不得留长发。亦出现学生因不愿剪短发而自杀的极端个案。 髮型在現代有已發展出大量髮式，且可按個人喜好、創意作出微調，改變髮型。下表將常見的列出闡述，以繁體漢字筆劃排列。 三七分界、八二分界、九一分界、四六分界－ 將頭髮以一定比例的型式劃分。 中間分界－ 將頭髮從中間分開成兩邊。 弄起 (英語: gel)－跟弄亂相似用上述或其他物質將頭髮弄起，如果頭髮比較短的話不需要借助物質都會自然向上。弄起亦可將兩側的頭髮剪短而正前方向上或部分向上。 束髮－ 將頭髮在腦後束成馬尾。 弄亂 (英語: muss)－ 用水、髮蠟、髮泥、凝膠、噴髮膠、啫喱等物質隨個人喜好弄亂頭髮，弄亂可以全部頭髮隨意弄亂，亦可按三七分界的形式或其他形式弄亂。 長髮－ 長髮可以分界或者梳後及肩或長至背。 剃光－ 剃去全部頭髮，剃光給人一種脫俗的感覺。西元前5世紀佛教傳入，佛教僧侶跟隨佛法剃去髮鬋。剃光頭髮通常見於中年男子、兒童、成熟的男人或老者。 特殊髮型－ 從自己的創意設計出的髮型或由設計師的髮式，例如在透薄的頭髮以不一的長度顯現出特殊圖案、文字。 梳後－ 將頭髮梳向後，或使用髮蠟等定型物質將頭髮移後，露出髮線、前額。可以將兩側及後方的頭髮剪短，只保留上方的頭髮，這種方式更易於打理。 捲髮- 自然捲曲。 陸軍裝－ 陸軍裝是將全部頭髮剪短至1-6毫米，一般為紀律部隊、軍人的正規髮式。 短髮－ 短的頭髮。可以有多種不同變化，短而直、天生捲曲亦為常見，可以稍留長前方頭髮，使之程尖起狀。亦可將前方的頭髮移後，在後方有次序撓起。 瀏海－ 額前的頭髮，以男性來說，一般有斜蔭遮掩一邊一部分眉。相傳這種髮型與道教全真道北五祖之一的劉海相同，故這種髮式也被稱為「劉海」。 髮蔭－ 前額斜向垂下的長髮，一般配答中長髮造型。 髮尾－ 頭後方向下貼近後頸的頭髮，通常會剪得比較碎。常配合髮蔭。 燙髮－ 燙髮是利用燙髮藥水，配合高熱(燙髮夾、燙髮捲、離子夾等儀器)為頭髮造型，每天睡覺、洗澡後仍只需略加整理便可維持頭髮的造型、捲曲，燙髮可維持1-3個月或更久，視乎藥水之質量及個人保養。陶瓷曲髮是使用陶瓷芯的儀器去燙髮，燙髮後更利於造型。其他方法有數碼曲髮，使用混合膠的發熱芯操作。燙髮過多會使頭髮受損。 傳統髮型大致可分為披髮、結髮、辮髮三大類，現代運用燙髮、染髮、髮膠等，可有更多不同的變化，不受限於傳統的分類。有的髮型本身跨二種以上的分類，如盤龍髻就是辮髮後再結髮。所以不易有絕對的分類標準。 男士長髮 古典短髮 浏海 Emo 平头 姬髮式 扭捲 Mullet 分头 Pompadour Rattail Tonsure 圓髻 盤龍髻 日本新娘的傳統髮型 用笄的髻 Cornrows Dreadlocks 法式髮辮 双马尾 馬尾 五马尾，其中三个是环形辫 爆炸式 Finger wave 莫西干头 Liberty spikes Quiff 宋英姬. 東西方髮型演變論. 美容科技學刊 (中華民國美容經營管理學會). 2008-03-01, 5 (1): 231–243 （中文（臺灣））.  陳冠伶. 秀髮的百年盛宴. 臺灣: 華滋出版. 2010. ISBN 9789868567184 （中文（臺灣））.  洪, 銘南. 剪髮造型風格意象研究. 華梵大學工業設計系碩士論文. 2006 （中文（臺灣））.  女生短发男生平头 济南一些中学统一发型起争议. 新华网山东频道. 2006年3月7日 [2013年5月6日]. （原始内容存档于2014年5月11日）. 农历“二月二”过后，省城一些中学关于“统一发型”的不成文规定开始“发力”：除了有艺术表演等任务的特殊学生外，女生一律留“齐耳短发”，男生留“小平头”。  学校开学颁“剃头令”　不达标学生不准报到. 重庆商报. 2009年2月12日 [2013年5月6日]. （原始内容存档于2014年4月26日）. 新学期开始，永川区北山中学颁布了一项“剃头令”：男生头发不能超过三寸；女生短发不得过颈部，长发须扎成马尾辫，不染发、不烫发，否则不能报名。……校门前张贴着男生、女生的发型标准：男生前不遮眉，侧不盖耳，后不蹭领；女生长发须扎成马尾辫，短发不得过颈部，不染发，不烫发，不披发。  山东东营一14岁少女因不想剪发跳楼身亡. 中国青年网. 2012-04-15 [2013-05-06]. （原始内容存档于2014-04-26）. 据李欣玥的妈妈说，……当天晚饭后19点07分，李欣玥的妈妈收到了老师发给家长的短信，要求还末理发的女生这周末理发。“因为之前4月6日和9日，我也相继收到过老师要求孩子理发的短信，我想肯定是必须剪了，就跟孩子说老师来短信要求剪发，这个周末必须剪。孩子一听，情绪立刻就不对了，坚决地说‘不剪。’我说那可不行，老师都来第三条短信催了，怎么也得去剪。”……“学校领导说孩子是在家出事的，与学校无关。”……“学校这是在推卸责任。”……记者在亮明身份后，被校方以不接受采访为由给撵出了该校。