柯达伊·佐尔丹

匈牙利语人名顺序为先姓后名。本条目中的译名遵从此顺序。 柯达伊·佐尔坦（匈牙利語：Kodály Zoltán，1882年12月16日—1967年3月6日），匈牙利作曲家、民族音乐学家、教育家，以其创建的柯达伊音樂教學法（英语：Kodály method）为世人所熟知。 柯达伊·佐尔坦出生于匈牙利凯奇凯梅特，幼时学习小提琴，1900年入读布达佩斯李斯特音乐学院，师从汉斯·克什勒（德语：Hans Koessler）学习作曲，1906年以论文《匈牙利民歌中的一段体结构》（A Magyar népdal strófaszerkezete）获博士学位，同时他还在布達佩斯大學修習哲學與語言學。1907年，在巴黎随作曲家维多尔短暂学习之后，柯达伊回到李斯特音乐学院任教，教授乐理和作曲。 1942年，柯达伊荣誉退休，二战后曾担任匈牙利科学院院长（1946－1949年），国际民族音乐学会（英语：International Council for Traditional Music）主席（1961－1967年），1967年逝世于布达佩斯。 柯达伊1905年结识了匈牙利作曲家巴托克，两人开始共同致力于匈牙利民谣研究。柯达伊先后在匈牙利、羅馬尼亞等地採集民謠共达3500余首，他和巴托克的共同著作《匈牙利民歌集》（Magyar népdalok）发表于1906年。 在收集民謠的過程中，柯达伊注意到音樂教學上的一些問題，而發展出柯达伊音樂教學法（英语：Kodály method），強調音樂教育是生活中不可或缺的、也是人們與生俱來的權利。同時，在教學方法上強調相對音高、匈牙利五聲音階及教材的意義性，並利用手語與節奏語言這兩種工具來培養。 歌剧 《哈里·亚诺什（英语：Háry János）》（Háry János）（1926年） 《纺织屋（英语：Székelyfonó）》（Székelyfonó）（1924－1932年） 《青卡·潘纳（英语：Czinka Panna）》（Czinka Panna）（1948年） 管弦乐作品 《夏夜》（Nyári este）（1906年，1929年修订） 《哈里·亚诺什组曲（英语：Háry János）》（Háry János Suite）（1926年） 《毛罗塞克舞曲》（Marosszéki táncok）（1930年） 《加兰塔舞曲（英语：Dances of Galánta）》（Galántai táncok）（1933年） 《匈牙利民歌“孔雀”变奏曲》（Variations on a Hungarian folk song "Fölszállott a páva"）（1939年） 管弦乐协奏曲（1939－1940年） C大调交响曲（1960年） 室内乐/器乐作品 慢板（小提琴/中提琴/大提琴和钢琴）（1905年） 间奏曲（弦乐三重奏）（1905年） 第一号弦乐四重奏（1908－1909年） 大提琴奏鸣曲（1909－1910年） 小提琴大提琴二重奏（1914年） 无伴奏大提琴奏鸣曲（1915年） 第二号弦乐四重奏（1916－1918年） 小夜曲（两把小提琴，中提琴）（1919－1920年） 管风琴前奏曲（Pange lingua）（1931年） 小弥撒曲（Organoeida ad missam lectam）（1944年） 隽语（Epigrammák）（1954年） 声乐作品 《夜》（Este）（1904年） 《匈牙利诗篇（英语：Psalmus Hungaricus (Kodály)）》（Psalmus Hungaricus）（1923年） 《马特劳山的风景》（Mátrai képek）（1931年） 《耶稣和商人》（Jézus és a kufárok）（1934年） 《圣伊什特万的赞歌》（Ének Szent István Királyhoz）（1938年） 《感恩赞》（Te Deum）（1936年） 《短弥撒》（Missa Brevis）（1942，1948年） 《管风琴赞歌》（Laudes organi）（1966年） Ethnomusicology. Kodály Institute. [2017-10-09]. （原始内容存档于2017-10-09） （英语）.  Deborah Jeter. Teaching Methods: The Kodaly Method. MusicStaff.com. [2017-10-09]. （原始内容存档于2020-12-03） （英语）.  Important Dates. Kodály Institute. [2017-10-09]. （原始内容存档于2017-10-09） （英语）.  Breuer, János (1990) A Guide to Kodály. Budapest: Corvina Books Eösze, László, Micheál Houlahan, and Philip Tacka), "Zoltán Kodály (1882–1967)". The New Grove Dictionary of Music and Musicians Volume 13. Ed. Stanley Sadie. London: Macmillan Publishers, 2002. pp. 716–26 Houlahan, M & Philip Tacka Kodály Today: A Cognitive Approach to Elementary Music Education. (New York: Oxford University Press, 2008, 2015), 644p. Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Kindergarten: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 576p. Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the First Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 264p. Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Second Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 296p. Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Third Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 328p. Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Fourth Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 344p. Houlahan, M & Philip Tacka Kodály in the Fifth Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the Twenty-First Century. (New York: Oxford University Press, 2015). 376p. Houlahan, M & Philip Tacka From Sound to Symbol: Fundamentals of Music. Second edition including an audio CD and interactive Skill Development DVD and web-based supplementary materials for eleven chapters. (New York: Oxford University Press, 2009, 2011), 489p. Folk Music of Hungary, New York: Praeger, 1971 Lendvai, Ernő (1983) The Workshop of Bartók and Kodály. Budapest: Editio Musica Budapest 柯达伊的免费乐谱，由国际乐谱典藏计划提供 国际柯达伊协会 （页面存档备份，存于互联网档案馆）（International Kodály Society）（英文） 李斯特音乐学院柯达伊学院（Kodály Institute of the Liszt Ferenc Academy of Music）（英文）（匈牙利文）