南昌工程学院

南昌工程学院，中国江西一所高等教育學院。 南昌工程学院是一所以工学为主，管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学等多学科协调发展，水利电力特色鲜明的本科高校。 学校原为水利部直属高校，2008年实现江西省人民政府与水利部共建。前身为1958年创建的江西水利电力学院，1978年恢复办学，历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校等阶段，2004年更名为南昌工程学院，2005年被批准为学士学位授予单位。2011年先后被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校和硕士专业学位研究生培养试点高校，并顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2013年被总参谋部、教育部批准为定向培养直招士官试点院校，2016年通过教育部本科教学工作审核评估，2017年成为江西省“一流学科”建设高校，2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2019年入选国家一流专业建设高校，2020年以来3个专业通过国家工程教育专业认证。2021年获批省“十四五”博士学位授予单位立项建设单位，水利工程和电气工程学科入选省“十四五”一流学科。学校综合实力名列2022软科中国大学排行榜全国298位。 学校坐落于历史文化名城，“军旗升起的地方”——江西省省会南昌市。学校拥有瑶湖和彭家桥 （页面存档备份，存于互联网档案馆）两个校区，占地面积2046.9亩，校舍建筑面积69.4万平方米，另外在金溪县建有面积达1000亩的科教基地。拥有教学科研仪器设备总值近3亿元。馆藏纸质图书150余万册，电子图书近140万册，各种中外文数字资源库8个。学校设有研究生院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、水利与生态工程学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、土木与建筑工程学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、机械工程学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、电气工程学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、信息工程学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、工商管理学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、经济贸易学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、人文与艺术学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、理学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、外国语学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、国际教育学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、继续教育学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、马克思主义学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、体育教学部 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、士官学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）和瑶湖学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）等17个教学院（部），与江西环境工程职业学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆）合作培养本科人才。 水利与生态工程学院由原水利工程系和生态环境系合并组建而成，是一个特色鲜明的学院。开设有水利水电工程、水土保持与荒漠化防治、园林、测绘工程、水文与水资源工程、农业水利工程、地质工程、风景园林、港口航道与海岸工程等9个本科专业。其中水利水电工程为国家特色专业，水利水电工程获批为国家级一流本科专业建设点，通过了工程教育国际认证，水土保持与荒漠化防治为江西省特色专业；农业水利工程、测绘工程、水文与水资源工程、水土保持与荒漠化防治、园林5个专业获批为省级一流本科专业建设点；水利水电工程、水土保持与荒漠化防治2个专业为教育部“卓越工程师教育培养计划” 和江西省“卓越工程师教育培养计划” 专业；园林、农业水利工程2个专业为教育部、农业部、国家林业局“卓越农林人才教育培养计划”和江西省“卓越工程师教育培养计划”专业；水利水电工程、水文与水资源工程、测绘工程获批为江西省综合改革试点专业；“工程应用型水土保持人才培养模式创新实验区”获批为省级人才培养模式创新实验区。 学院秉承“知山知水、笃志敦行”的院训，锐意改革和创新，以本科教学为中心，以学科建设为龙头，以队伍建设为根本，以加强管理为保障，以强学科促专业建设为动力；做强特色专业，做精优势专业，着力提高人才培养质量，着力提高学科建设水平，为水利行业和地方经济发展提供智力服务和人才支撑。 水利水电工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 国家特色专业；首批国家级一流本科专业建设点；教育部和江西省“卓越工程师”培养计划专业；通过工程教育国际认证专业；江西省一流专业和高校本科专业综合评价排名第一专业。 培养目标：培养适应国家经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学、人文社会科学基础知识，具备信息处理、外语应用技能，获得工程师的基本训练，系统地掌握水利水电工程专业所必需的基本理论、专业知识与技能，理论基础实、实践能力强、综合素质高，富有创新创业精神，具有国际视野和交流能力，在水利、水电、土木、铁路等行业中，从事勘测、规划、设计、施工和管理方面工作的应用型高级专门人才。本专业学生毕业后5年左右，具备胜任工程师职称或相应职称的专业技术能力和条件；能够通过终身学习渠道，进一步完善知识体系，提升专业技能，能适应社会和行业的发展。 主要课程：水力学、土力学、工程材料、材料力学、结构力学、工程水文学、工程地质、钢筋混凝土结构、水工钢结构、环境学概论、生态水工学、水资源规划及利用、水工建筑物、水利水电工程施工、水电站、工程项目管理、国际工程承包与管理。其中，专业核心课程：水资源规划及利用、水工建筑物、水利水电工程施工、水电站、工程项目管理。 就业方向：毕业生主要面向水利水电行业（包括水利、水力发电、灌溉、防洪、治涝、供水、河流治理等）及其相近领域（包括土木建筑、交通、能源电力、铁路、市政、航运、港口码头等行业），从事勘测、规划、设计、施工、监理、科研、工程运行管理和行政事业管理。 水文与水资源工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 省级一流专业建设点；通过工程教育国际认证专业；江西省高校本科专业综合改革试点专业。 培养目标：培养适应新时代国家经济社会及水利行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。具备自然科学、人文社会科学基础知识，系统地掌握水文与水资源工程专业所必需的基本理论、专业知识与技能，理论基础实、实践能力强、综合素质高，获得工程师执业能力，能够在水利水电、生态环境、自然资源等行业从事水文、水资源、水环境和水生态方面的勘测、规划、设计、评价和管理等工作，富有创新创业精神和一定国际视野的应用型高级专门人才。学生毕业后5年左右，具备工程师或与之相当的专业技术能力，能够独立承担省（市）级的流域水信息处理和水资源管理以及中小型项目水文、水资源、水环境和水生态的分析、计算、评价等工作；能通过终身学习拓宽知识、提升专业技能，不断适应社会与行业发展。 主要课程：水力学、工程制图、工程测量、自然地理学、生态学概论、气象学、水文学原理、水文统计、水文测验、水资源利用、水文预报、水文水利计算、水环境保护、水文地质学基础、河流动力学、水利经济、水文地质勘察、水环境质量监测与评价等。其中，专业核心课程：水文学原理、水文测验、水资源利用、水文水利计算、水环境保护、水文地质学基础。 就业方向：学生就业面向水利、农林、环保、交通等多个行业，可在行政管理部门和事业单位从事水文测验与预报、勘测、规划、设计、水资源规划与调度、管理等相关工作；也可到科研单位、院校等从事科研、教学等工作。 港口航道与海岸工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：面向国家及地方经济建设和行业发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础知识，具备外语和计算机应用技能，获得工程师的基本训练，掌握港口航道与海岸工程的专业基本理论、知识和技能，应用基础实，实践能力强，综合素质高，有创新精神和社会责任感的应用型高级工程技术和管理人才。毕业生可从事航道、港口及海岸工程领域以及相关工程领域的勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面的工作。本专业学生毕业后5年左右，具备担任工程师或相应职称的专业技术能力，能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为国内外水运及相关事业服务。 主要课程：材料力学、结构力学、工程制图A、工程测量、工程材料、工程地质、土力学及地基基础、水工钢筋混凝土结构(港)、工程水文学、水力学、河流动力学、港口规划与布置、港口水工建筑物、航道整治、渠化工程、水运工程施工技术、水利工程概预算等。其中，专业核心课程：港口水工建筑物、航道整治、渠化工程、水运工程施工技术和水利工程概预算。 就业方向：毕业生主要面向国家交通部门、水利部门和海洋局等所属的事业单位，港航工程、土木建筑工程、石油公司和电建集团等大型企业单位，从事港口、航道、海岸工程方面的规划、结构设计、施工、经营管理工作。 智慧水利（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 2021年批准南昌工程学院等3所高校开设智慧水利新工科专业，并作为新专业列入2022版《普通高等学校本科专业目录》。 培养目标：培养适应国家经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学、人文社会科学基础知识，具备外语应用技能，深度融合水利与感知技术、信息技术、人工智能的基本理论、技能与方法，获得工程师的基本训练，系统地掌握专业所必需的基本理论、专业知识与技能，理论基础实、实践能力强、综合素质高，富有创新创业精神，具有国际视野和交流能力，能胜任水利行业智慧管理领域工作的应用型高级专门人才。学生毕业后5年左右，具备胜任工程师职称或相应职称的专业技术能力和条件；能够通过终身学习渠道，进一步完善知识体系，提升专业技能，能适应社会和行业的发展。 主要课程：水力学、土力学、工程材料、工程力学、工程水文学、工程地质、水工钢筋混凝土结构、现代信息感知技术、现代通信技术、3S技术及应用、大数据与信息挖掘、物联网基础理论与应用、机器学习与人工智能、自动控制原理、环境学概论、生态学概论、水资源规划与智能调度、水工建筑物及智能监测、水利工程智慧管理与技术、水利工程智慧建造、水灾害防治及智能识别、国际工程承包、水利法规。其中，专业核心课程包括：水资源规划与智能调度、水工建筑物及智能监测、水利工程智慧管理与技术、水利工程智慧建造、水灾害防治及智能识别。 就业方向：智慧水利专业侧重于学科专业深度交叉融合，以贯通水利与计算机技术链、产业链不同节点壁垒为目标，培养既具备水利学科专业知识同时又掌握智能生产技术的复合型专业人才。专业主要就业领域包括水利、水力发电、灌溉、防洪、治涝、供水、河流治理、航运、港口码头等水利行业，以及土木建筑、交通、能源电力、铁路、市政等相近行业，从事工程规划、设计、施工、运行管理、科研和行政事业管理等职业。 农业水利工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 教育部、农业部、国家林业局第一批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目专业；省级一流专业建设点。 培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备自然科学、人文科学等基础知识，掌握农业工程、水利工程学科的基本理论，专业知识和技能，获得工程师执业能力基本训练，具有良好的个人和团体工作能力、良好的交流和沟通能力以及高度的社会责任感、良好的道德修养和健康的身心素质。能在农业、水利、自然资源等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理以及试验研究、科研等方面工作，富有创新创业精神和一定国际视野的应用型高级专门人才。本专业学生毕业后5年左右，获得工程师职称或具有相应职称的专业技术能力，并能够通过终身学习渠道进一步完善知识体系，提升专业技能，成为农业水利相关单位的业务骨干。 主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程测量、工程制图、工程水文学及水利计算、工程地质及水文地质、水利工程经济等。其中，专业核心课程：灌溉排水工程学、水泵及水泵站、土壤与农作、水工建筑物、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工。 就业方向：毕业生可在水利、农业、国土、自然资源等多个部门从事工程运行管理、勘测、规划设计、施工、监理、灌区维养、智慧水利研究与实施以及本专业相关的科研等方面工作。 测绘工程 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 省级一流专业建设点；江西省高校本科专业综合改革试点专业。 培养目标：培养适应国家和行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的自然科学与人文科学素养，掌握测绘工程专业所需的知识和技能，具有创新意识、国际视野和合作交流能力，理论基础实、实践能力强、综合素质高的应用型高级专门人才，能在水利、交通、自然资源等行业从事建设工程测量、智慧城市建设、不动产测绘、自然资源调查、科学研究与管理等工作。学生毕业后5年左右，获得测绘专业工程师职称或具有相当的专业技术能力。 主要课程：测绘学概论、数字地形测量学、地图制图学基础、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、GNSS原理及应用、摄影测量学、遥感原理与应用、地理信息系统原理与应用、工程测量学、测绘数据计算方法及程序设计、无人机测绘技术及应用、水利工程变形监测与数据处理等。其中，专业核心课程：数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、GNSS原理及应用、摄影测量学、遥感原理与应用、工程测量学、地理信息系统原理与应用。 就业方向：能在水利、交通、自然资源等行业从事基础测绘、工程勘测、施工放样、工程项目管理、不动产测绘、智慧城市建设和地理信息系统研发等工作。 水土保持与荒漠化防治（本科 理工类 四年 授予农学学士学位） 教育部和江西省“卓越工程师教育培养计划”试点专业 ；国家林业和草原局水土保持国家创新联盟成员单位；省级一流专业建设点； 江西省特色专业；江西省“工程应用型水土保持人才培养模式改革创新实验区”。 培养目标：培养掌握水土保持与荒漠化防治学科的基本理论和基本知识，具备从事水土保持生态环境建设项目的规划、设计、管理，生产建设项目水土保持方案编制、水土保持监测、水土保持规划、水土保持监督与管理等工作的基本能力；具有良好的交流和沟通能力、高度的社会责任感和团队合作能力、创新精神，理论基础实、实践能力强、综合素质高的应用型高级工程技术人才。本专业学生毕业后5年左右，能达到水土保持专业工程师水平。 主要课程：地质地貌学、土壤学、生态学、水力学、土力学、水土保持植物学、土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程、水土保持规划与设计、生产建设项目水土保持、水土保持监测，水土保持农业技术、工程概预算。其中，专业核心课程：土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程、水土保持规划与设计、生产建设项目水土保持、水土保持监测。 就业方向：学生就业面向水利、农林、公务员、教育等多个行业，可在行政管理部门和事业单位从事水土保持规划、管理及监督执法等相关工作，可在设计院等工程单位从事水土保持规划、水土保持工程设计、水土保持监测、生产建设项目水土保持方案编制、小流域综合治理、小流域综合治理等工作，可在高校及科研院所从事生态修复、水土流失防控等教学、科研工作。 园林（本科 理工类 四年 授予农学学士学位） 教育部、农业部、国家林业局第一批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目专业；江西省普通本科高等学校“卓越农林人才教育培养计划”专业；省级一流专业建设点。 培养目标：培养具有园林专业的基本理论和知识，具备从事园林工程项目的规划、设计、施工及管理；园林植物识别、运用及种植设计；园林植物生产、应用及栽培养护等方面工作的基本能力；具备良好的个人工作能力和团队合作精神；具备良好的交流和沟通能力的德智体美全面发展的综合应用型人才。本专业学生毕业后5年左右，达到独立承担并完成中型项目的能力，获得中级景观设计师的专业技术能力。 主要课程：园林规划设计、园林工程、园林建筑设计、设计初步、绿地系统规划、园林植物栽培与养护、植物学、植物生理学、植物组织培养、园林树木学、园林花卉学、植物造景等。其中，专业核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林建筑设计、园林规划设计（Ⅰ）、植物造景、园林工程、园林植物栽培与养护，城市绿地系统规划。 就业方向：学生毕业后可在景观设计院、房地产、城市建设、园林、林业等部门从事园林树木、花卉、草坪的育种、繁殖、栽培、养护工作，园林规划设计，园林工程施工、预算、经营管理，园林科学研究等相关工作。 地质工程（本科 理工类  四年  授予工学学士学位） 培养目标：培养具有扎实的自然科学知识和良好的文化素养，系统掌握地质工程专业基础知识、基本理论和基本技能，理论基础（数学、力学知识）实，实践能力（工程应用、工程实践）强，综合素质高，能够在地质工程及相关领域从事勘察与评价、工程设计与施工、技术研发、工程管理等工作，富有创新精神与高度社会责任感的应用型高级专门人才。本专业学生毕业后5年左右，具备胜任工程师职称或相应职称的专业技术能力和条件；能够通过终身学习渠道，进一步完善知识体系，提升专业技能，能适应社会和行业的发展，为国内外地质工程及相关事业服务。 主要课程：普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地貌学、工程物探、工程力学、工程测量、土质土力学、岩体力学、工程地质学、工程地质勘察、水文地质学基础、地质工程设计、地质工程施工等。其中，专业核心课程：构造地质学、水文地质学基础、工程地质学、工程地质勘察、地质工程设计、地质工程施工。 就业方向：学生毕业后可在水利水电行业及其相近领域（包括土木建筑、交通、能源电力、铁路、市政、航运、港口码头等行业）、自然资源、应急管理等部门单位从事勘察、设计、施工、监理、测试研究、科研、工程运行与行政事业管理等方面工作。 风景园林（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：培养适应国家经济发展、城乡建设需要，具有较好的风景园林专业知识和规划、设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念，主要在风景园林规划设计、教育和科研、管理等单位，从事城乡园林绿地、风景园林工程与建筑、风景园林资源与遗产保护、园林植物应用、自然保护地、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、教学与研究、开发与管理工作的高级专门人才。本专业学生毕业后5年左右，能达到风景园林工程师水平，并具有较强的自主创业能力。 主要课程：素描、色彩、工程测量、植物学（风景园林）、造型基础、设计初步、景观生态学、风景园林专业概论、景观生态学、风景园林艺术原理、风景园林规划与设计、自然保护地规划设计、风景园林建筑设计、植物造景、风景园林工程、中外园林史、城市规划原理、水景观规划设计、园林树木学、花卉学等。  其中，专业核心课程：风景园林规划与设计、自然保护地规划设计、风景园林建筑设计（Ⅰ）、植物造景、风景园林工程、城市绿地系统规划。 就业方向：学生毕业后可在园林、林业、水利、城乡建设、市政公园、教育等相关部门和风景园林（景观）规划设计企事业单位、房地产行业从事城乡各类园林绿地，国家公园、自然保护区、风景名胜区、湿地公园、森林公园等自然保护地及旅游景区等方面的规划、设计、施工、养护、策划、咨询及管理、教育、科学研究等方面的工作。 土木与建筑工程学院是南昌工程学院办学历史较为悠久的院部之一，一直是学校重点建设的学院。开设土木工程（含建筑工程、地下空间两个方向）、城乡规划、给排水科学与工程、工程造价、道路桥梁与渡河工程、建筑学等6个本科专业，其中土木工程专业为江西省省级特色专业、江西省一流优势专业、江西省卓越工程师教育培养计划专业。建有23个校内外实习实训基地。学院拥有岩土工程实验室、建材实验室、土工实验室、建工实训基地、计算与绘图机房、岩土工程实验室、道路与桥梁工程实验室、结构工程实验室、工程造价实验室及BIM工程中心，实验设备价值3600余万元。 土木工程是省一流优势专业、省级特色专业、省级卓越工程师教育培养计划项目，在江西省第一轮本科专业综合评价排名第二，给排水科学与工程排名第三，城乡规划排名第三。 土木工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 省一流优势专业、省级特色专业、省级卓越工程师教育培养计划项目；本专业设置建筑工程、地下工程两个方向。 培养目标：掌握土木工程学科的基本理论知识，获得土木工程师基本训练，具有较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野、面向未来的应用型高级工程技术人才。 主要课程：工程材料、结构力学、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、地下工程结构、隧道工程、地铁工程、土木工程施工、工程概预算、工程抗震等。 就业方向：毕业生主要面向建筑工程、地下及隧道工程设计院所、建筑公司、房地产公司等企事业单位的土木工程设计、施工、监理、管理、运维及科研等工作。 城乡规划（本科 理工类 五年 授予工学学士学位） 培养目标：该专业以应用型人才培养为核心，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握城乡规划学科的基础理论和基础知识，获得城市规划师的基本训练，具有城乡规划设计、开发、管理与土地利用规划的综合能力、中小型建筑设计能力以及创新能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有可持续发展和文化传承理念，具备“宽基础、后劲足、适应性强”等特点的高素质应用型专门人才。 主要课程：城乡规划概论、城乡道路与交通规划、城市总规原理、城市控规原理、城市修规原理、城市设计原理、城市工程系统规划、地理信息系统、城市环境与城市生态学、中外城市建设史、城市规划行政管理与法规、城市社会学、区域与城镇体系规划、城市地理学、城乡社会综合调查研究、滨水景观设计、乡村规划。 就业方向：毕业生主要面向政府城乡规划管理、城乡规划设计、建筑设计和风景园林院所、房地产公司、城乡开发和市场服务机构等企事业单位的规划设计、研究及工程咨询工作。 给排水科学与工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：培养适应国家经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学与工程基础知识，获得工程师基本训练，理论基础实、实践能力强、综合素质高，富有创新创业精神，具有国际视野和交流能力，在土木、市政、水利、环保等行业中，从事给排水系统设计、水工程施工、水处理与水资源保护、城镇水务规划与管理等方面工作的应用型高级专门人才。毕业5年左右，具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力和条件。 主要课程：水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文学与水文地质学、土建工程基础、给排水科学与工程概论、水质工程学Ⅰ、水质工程学Ⅱ、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济。 就业方向：毕业生主要在在土木、市政、水利、环保等行业从事规划设计、施工、监理、运营维护、咨询、管理、科研及技术开发等工作。 工程造价（本科 理工类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：本专业培养具备土木工程及相关工程技术知识，具备工程造价管理所需的管理、经济和法律等基础知识和专业知识，接受工程师基本训练，具有专业道德、职业责任感、社会责任感，能够在土木、水利、交通等工程建设领域从事全面工程造价管理的高素质、复合型高级工程技术人才。 主要课程：工程计量与计价、工程经济学、工程造价管理、安装工程概预算、工程招投标与合同管理、运筹学等。 就业方向：毕业生主要面向土木、水利、交通等行业的设计、施工、监理、房地产开发、造价咨询、审计等企事业单位从事工程计量与计价、造价管理、审计、造价鉴定等技术与管理工作。 道路桥梁与渡河工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：掌握道路与桥梁工程的基本理论知识，获得工程师基本训练，培养道路与桥梁工程领域内具有扎实的基础和专业知识、良好的动手能力，并了解国内外最新专业理论与技术发展。具备较好的道路桥梁规划、设计、研究开发、施工及管理能力的应用型高级工程技术人才。 主要课程：道路建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程、结构力学、结构设计原理、桥梁工程、路桥工程施工与养护管理等。 就业方向：毕业生主要面向道路与桥梁工程、市政工程等领域的设计院所、公铁路行业的大中型企事业单位从事施工、设计、勘察、监理、检测与建设管理等工作。 机械工程学院拥有机械工程专业学位硕士授权点。设有机械设计制造及其自动化、车辆工程、能源与动力工程、机器人工程和工业工程5个本科专业。建有13个校外、4个校内实习实训基地。机械设计制造及其自动化为通过国家工程教育认证专业，江西省一流建设专业，机械设计制造及其自动化教学团队入选江西省高水平本科教学建设团队；能源与动力工程为教育部及江西省卓越工程师教育培养计划试点专业，江西省一流建设专业，江西省级特色专业；车辆工程为校级重点专业；机器人工程为新工科专业；工业工程为管理学专业。 设有机械制造、机械设计、机械电子、动力工程、车辆工程、材料加工6个教研室和机械基础、金工实习2个实验中心，固定资产4000余万元，建筑面积近2万平方米。机械基础实验中心被评为江西省高校实验教学示范中心。 现有江西省精密驱动与控制重点实验室主任重点实验室、南昌市驱动与控制重点实验室等科研平台。机械电子工程是江西省高校“十二五”重点学科，机械工程是南昌工程学院“十三五”“十四五”一流学科。学院教师主持国家自然科学基金15项，省部级科研项目100余项，企业委托项目10项，科研经费800余万元，公开出版教材20余部，发表学术论文500余篇，其中SCI和EI等三大检索论文200余篇，获得省技术发明奖一等奖1项，厅局级科研和教学成果奖6项，授权国家发明及其它专利百余项。 机械设计制造及其自动化 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 通过中国工程教育认证专业，江西省一流建设专业。 培养目标：适应国家发展需求，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的，具备智能制造基础知识及应用能力，能解决机械工程领域的复杂工程技术问题，能有效制定技术和管理方案，满足行业和企业发展需求的高层次应用型人才。 主要课程：工程图学、工程力学、机械设计、机械原理、电工与电子技术、工程材料及热处理、热加工基础、互换性与技术测量、机械制造技术、机械工程测控技术、液压与气压传动、现代机械设计方法、机械创新设计、数控技术、机械制造装备设计、智能制造技术、虚拟制造技术等。 就业方向：毕业生主要在大中型企事业单位从事机械设计制造、试验研究、设备改造及生产自动化控制、工装设计、先进工艺设计及优化、软件应用、现场管理及经营销售等工作。 能源与动力工程（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 教育部及江西省卓越工程师教育培养计划试点专业，省级一流专业，省级特色专业。 培养目标：培养能主动适应社会主义现代化建设的需求，服务国家能源战略，德智体美劳全面发展，具备一定的计算机和外语应用技能，获得工程师的基本训练，系统地掌握现代大中型发电工程的专业知识，能从事发电厂的设计研究、技术开发和运行管理等方面工作，具有国际视野、社会责任感和创新创业精神的应用型高级工程技术人才。 主要课程：高等数学、大学物理、工程力学、工程图学、机械设计基础、工程材料及热处理、电路、电子技术基础、自动控制原理、电机学、工程热力学、传热学、工程流体力学、发电厂电气设备、水轮机、水轮机调节、水电厂自动运行、汽轮机原理、流体机械CAD、锅炉原理、水能利用、抽水蓄能技术等。 就业方向：毕业生主要面向大中型发电厂和各级电力公司从事设计研究、技术开发、运行管理等工作；或各行业的大中型企事业单位从事动力设备的运行、维护和管理工作。 车辆工程 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 校重点专业。 培养目标：本专业培养适应江西经济发展、具有机械工程背景、掌握车辆工程学科系统理论和工程领域专门知识与关键技术、具备解决车辆工程及相关领域复杂工程问题能力的高层次应用型人才，能够承担汽车设计、制造、检测及运营等方面的工作。 主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、计算机程序设计基础（C语言）、单片机原理与接口技术、工程力学、工程图学、机械原理、机械设计、机械制造基础、电工与电子技术、互换性与技术测量、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电子技术、汽车试验学、现代汽车设计方法、CATIA设计基础、ANSYS应用技术基础。 就业方向：毕业生主要面向汽车整车和汽车零配件公司从事设计、制造、试验、检测、运行及管理工作。 机器人工程 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：本专业培养适应国家社会发展需要，基础知识扎实，专业面向宽厚，科学精神与人文素养协调发展，系统掌握数学物理等自然科学和机器人机构、传感、控制与智能相关的基础知识、基本理论与基本技能，具有机器人系统设计、开发和应用能力，具有创新精神和实践能力，具有国际视野和可持续发展，能够在工业机器人、特种机器人以及相关领域从事关键技术研究、工程设计、整机开发、系统集成应用与维护和技术管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。 主要课程：机械设计、单片机原理及接口技术、传感与检测技术、控制工程基础、信号分析与处理、电气控制与PLC、机器人技术基础、机电传动控制、人工智能与机器学习、机器人运动控制、机器视觉与应用、嵌入式系统、工业机器人系统集成设计等。 就业方向：毕业生可以在机器人、机电、制造业、工业自动化等相关领域的设计部门、技术公司、工业企业、科研院所从事产品开发、系统集成、技术应用与服务、管理工作。 工业工程 （本科 理工类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：本专业围绕国家制造业转型升级的需求，培养具有坚实的机械工程技术与管理科学基础，扎实的工业工程专业理论知识与应用能力，拥有系统思维和以人为本素养的，能以提高效率、降低成本为目标，对生产系统、服务系统及其管理系统进行规划、设计、评价、创新与优化改进，并且具有社会责任感、国际视野、团队合作和终身学习能力的工程与管理复合应用型人才。 主要课程：机械设计基础、机械制造技术、运筹学、系统工程、技术经济学、物流与供应链管理、工业工程基础、生产与运作管理、质量管理工程、设施规划与物流系统设计、系统建模与仿真、人因工程、大数据分析及应用、智能制造等课程；学习CAD、生产控制、物流仿真、设施规划及工业工程优化等相关软件。 就业方向：毕业生兼有工程与管理双学科基础，就业面广，可以在制造业从事生产组织、协调管理及质量控制等相关工作，在银行等金融机构、公共事业、物流企业、咨询机构等服务企业从事服务规划运营与优化改进工作，也可以在政府部门、科研院所从事管理、科研及教学工作。 电气工程学院肇始于1958年创建的江西水利电力学院电力系。现已发展成为以电气工程学科为主，特高压、智能电网、新能源与储能特色鲜明的工科学院。 学院下设电力系统教研室、自动化教研室、电工理论教研室3个教研室。现有教职工55人。其中，教授6人，副教授及相当职称18人，博士学位教师17人，省“双千计划”人选1人，省高校中青年骨干教师1人，特聘有关高层次人才计划人选1人。拥有硕士生导师10人，省级教学团队1个。学院全日制普通本科大学生1000余人，硕士研究生60余人。 学院拥有电气工程江西省一流学科，电气工程及其自动化（省一流专业）、自动化（省特色专业）、智能电网信息工程（新工科专业）等3个本科专业及能源动力硕士研究生专业学位授权点，拥有省级研究生工作站1个，与企业建立博士工作站3个。学院现有教学科研仪器设备2800余万元，建筑面积1万余平方米。学院建设有“电工电子实验教学示范中心”“智能电网与新能源实验教学中心”等教学平台2个、江西省高压大功率电力电子与电网智能量测工程研究中心 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、南昌市高压大功率电力电子重点实验室、南昌市焊接机器人与智能化技术重点实验室等省市级科研平台3个。 截止2021年底，学院教师主持国家自然科学基金6项，省部级科研项目50余项，企业委托项目10项，科研经费400余万元，公开出版教材8部，发表学术论文200余篇，其中SCI和EI等三大检索论文80余篇，获得省级科研成果奖1项，授权发明及实用新型专利80余项。 在“十四五”期间，电气工程学院将继续执行党的教育方针，贯彻新发展理念，落实立德树人根本任务，主动适应社会、经济、科技和文化发展对人才培养的要求，秉承“自强不息、格物致知”的校训和“崇德、笃学、求源、创新”院训，坚持“围绕电力科学，打造创新学科”的办学理念，立足江西，辐射全国，培养适应电力行业和经济社会需求的高素质创新人才。以基层教学组织改革为抓手，形成人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的新局面，以“建设高水平团队、建设高水平平台、打造高水平成果、打造高水平奖励”为目标，以“聚焦目标、分类引导、优化管理、重点突破”为路径，以社会需求为导向，进一步做强做大电气工程学科，为区域经济建设、社会发展和文化繁荣提供人才支撑和智力保障，为学校“更名升大”做出应有贡献，为学校博士研究生授予单位建设做出应有贡献。 电气工程及其自动化 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 省级一流专业，省级特色专业，江西省高校本科专业综合改革试点专业，本专业设发输变电和供配电两个专业方向。 培养目标：培养具有扎实的自然科学、人文科学基础，系统地掌握电能生产、传输与利用的相关专业知识，获得注册电气工程师基本训练，具备电气工程领域中分析计算、运行维护、安装调试的能力，服务地方经济及水利、电力等相关行业的应用型工程技术人才。 主要课程：电路A、模拟电子技术、数字电子技术B、单片机原理及接口技术A、电磁场、电机学A、自动控制原理B、高电压技术、电力电子技术、电力系统稳态分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力系统暂态分析、电气工程软件应用及仿真、法律法规与工程经济、工程项目管理等。 就业方向：毕业生主要面向发电厂和各级电力公司从事设计、试验、运行及管理工作；或各行业的大中型企事业单位从事电气设计及电力设备的运行、维护和管理工作。 自动化 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：面向各类工业自动化系统的科学研究、技术开发、工程应用、技术服务需求，培养知识、能力、人格、素质全面发展，掌握扎实的控制科学基础、自动化系统分析与设计、计算机、信息处理等其它相关学科知识，具备团队合作精神、社会责任感、人文素养、创新能力和国际视野，实践能力较强的应用型工程技术人才。 主要课程：工程制图、高等数学、大学物理、电路、模拟电子技术、数字电子技术B、微机原理及应用、电机与拖动基础、自动控制原理A、过程控制A、电力电子技术、计算机程序设计基础（C语言）、运动控制系统、单片机原理及接口技术、检测技术及仪表、自动控制系统仿真、自动化前沿导论、智能控制、建筑电气、集散控制系统与现场总线等。 就业方向：毕业生能够适应国家经济和技术发展的需求，在工业自动化、电子信息等领域从事技术开发、科学研究、工程应用、技术推广、生产组织与管理等方面工作。 智能电网信息工程 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：智能电网信息工程专业旨在培养具有良好的科学素质和文化修养，适应社会主义现代化建设和未来社会发展需要，德智体美劳全面发展，富有工程实践能力和创新精神；具有扎实的专业理论和专业技能，受到工程技术高级训练，掌握智能电网相关的理论知识、信息测量与集成、智能电网通信与信息处理、电能计量与监测、新能源发电与智能接入技术、电力系统运行与智能监控技术、电网智能调度与控制技术、计算机与网络技术等方面的电气工程领域复合应用型高级工程技术人才，主要从事电力系统的信息采集、信息传输、信息处理和信息应用的工程设计、系统运行维护、试验分析、技术开发等领域的工作，也可以从事电力系统智能设备的生产制造等工作。 主要课程：高等数学、大学物理、计算机程序设计基础、单片机原理及接口技术、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、离散数学、电路A（上）、电路A（下）、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电磁场、电气工程基础、电力电子技术、自动控制原理、通信系统原理、信号与系统、智能电网技术、电力系统分析、物联网技术、嵌入式系统、智能电网先进传感技术。 就业方向：毕业生主要面向发电厂和各级电力公司从事设计、试验、运行及管理工作；或各行业的大中型企事业单位从事电气设计及电力设备的运行、维护和管理工作。 信息工程学院拥有信息与通信工程一级学科硕士学位授权点及电子信息专业学位硕士授权点。开设计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、数据科学与大数据技术等4个本科专业。建有23个校外、4个校内实习实训基地。计算机科学与技术入选教育部卓越工程师教育培养计划专业，江西省一流特色专业，江西省一流本科专业建设点，江西省特色专业，江西省卓越工程师教育培养计划专业，江西省本科专业综合评价排名第三，计算机应用型人才培养模式实验区入选江西省高校人才培养模式创新实验区，计算机科学与技术教学团队入选江西省高校教学团队；通信工程为校级重点培育专业，江西省本科专业综合评价排名第四；电子信息工程为省综合改革试点专业江西省专业综合改革试点项目专业，江西省本科专业综合评价排名第五。 设有计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、电子工程、通信工程、计算机基础6个教研室和电子工程、通信工程、计算机工程、计算机基础等4个实验中心，实验教学用房7600余平方米，固定资产3400多万元。电子工程实验中心和计算机基础实验中心被评为江西省高校实验教学示范中心。 学院坚持“立德树人”根本任务，通过以赛促学，结合专业培养方案，狠抓人才培养质量。近年来，学院学生在全国大学生电子设计大赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国计算机设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、蓝桥杯程序设计大赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计大赛亚洲区域赛、全国大学生数学竞赛（非数学类）等比赛中荣获国家级奖项148项、省级奖项126项。学院2021届本科毕业生412人，有100名同学成功考取硕士研究生，考研升学率达24.27%，其中17计算机科学与技术01班、17电子信息工程02班和17通信工程03班的考研升学率分别为41.38%、33.33%和30.7%。 通信工程 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 江西省本科专业综合评价排名第四、校级重中之重建设专业，本专业设无线通信网络与交换、信息传输两个专业方向。 培养目标：贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，面向地方经济培养适应现代通信技术与地方经济社会发展需要，“德、智、体、美、劳”全面发展，掌握自然科学、人文社会科学基础知识，能够解决信息通信领域的一线工程技术问题，满足在通信技术产业从事规划、设计、开发、维护和科学研究等工作的应用型工程技术人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术A、数字电子技术A、通信原理、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信电子线路、微机原理与接口技术、计算机通信网、移动通信、现代交换技术、数字图像处理等。 就业方向：学生毕业后可在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理工作。具体岗位有：通信技术工程师、电信运营商工作人员、移动通信工程师、网络工程师、手机软件硬件开发工程师、无线网络优化工程师等。 电子信息工程 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 江西省专业综合改革试点项目专业，江西省本科专业综合评价排名第五。 培养目标：培养适应现代电子技术与地方经济社会发展需要，获得工程师的基本训练，掌握信号获取、传输、处理、加工的方法与技术，得到电子技术、信号分析与处理技术、通信技术、计算机应用技术的基本训练，能在电子信息产业从事电子系统工程设计、开发、制造、运行、调试、应用研究和技术管理等工作的宽口径应用型高级工程技术人才。 主要课程：计算机程序设计基础、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理、单片机原理与应用、嵌入式系统及应用、传感器原理与应用、机器视觉技术、信号检测与估值、智能仪器仪表、数字图像处理、EDA技术与应用、电磁场理论等课程。 就业方向：（1）党政机关、通信、航空、航天、汽车、船舶、建筑、水利、电力、交通、医疗等各领域部门电子信息处理和办公自动化工作；（2）广播、电视、通信及其它电子类技术公司和科研部门从事现代电子通信系统及产品的研究、设计和开发工作；（3）电子信息技术领域从事电子产品及系统的试验、运行、维护、技术服务与管理工作；（4）教育行业的电子、通信、计算机、信息系统方面的教学与实验工作。 计算机科学与技术 （本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 省级一流专业，省级特色专业，江西省高校本科专业综合改革试点专业，教育部和江西省“卓越工程师”教育培养计划专业，本专业设水利信息系统开发（卓越工程师计划）、企业信息系统开发和嵌入式系统开发三个专业方向。 培养目标：培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德，具备创新创业意识、团队合作精神和国际化视野，具备自主学习和终身学习的意识和能力，能够运用数学、自然科学、工程基础知识、计算机科学与技术基本理论及专业技能分析和解决复杂工程问题，可从事计算机软硬件系统的设计、研发、工程实施、维护、应用和管理等方面工作，适应技术进步和社会发展的高素质的计算机领域工程技术专门人才。 主要课程：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、编译原理、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计与开发、面向对象程序设计、Java Web、水利信息数据库系统等课程。 就业方向：（1）党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、广播、电视、交通、医疗等部门从事信息系统的研究、开发、维护与管理等工作；（2）信息技术行业从事计算机应用技术的研究与开发、产品的试验与维护、技术服务与管理工作；（3）教育行业的计算机、通信、信息系统方面的教学与实验室工作；（4）科研与设计院所从事计算机及网络系统的设计、开发和科研工作。 数据科学与大数据技术（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：培养具有大数据思维和大数据应用技术知识，系统掌握计算机理论和大数据处理技术，能够在信息技术产业从事大数据分析与挖掘及系统设计、开发、运维和管理等工作的高级工程技术人才。 主要课程：数据结构、计算机组成原理、操作系统、Linux操作系统、数据库原理及应用、NoSql数据库、计算机网络、高级语言程序设计、面向对象程序设计（Java）、Python程序设计、分布式计算技术、云计算与分布式系统、数据采集与预处理技术、机器学习、数据可视化、大数据挖掘与应用等。 就业方向：（1）毕业生主要面向党政机关．水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、交通、医疗、信息等各级企事业单位从事大数据分析、开发、和管理等方面的工作;（2）从事大数据技术产品的运行与维护、技术服务与管理工作;（3）研究所、设计院或高校从事大数据系统的分析、设计、研发和科研工作。 南昌工程学院工商管理学院始建于1986年，集管理科学与工程、工商管理和农林经济管理三大一级学科为一体，拥有管理科学与工程一级学科硕士学位授权点及工商管理专业学位硕士授权点，其中管理科学与工程一级学科2022年被江西省人民政府学位办批准为博士学位授权点立项建设学科。拥有市场营销（省一流本科专业）、物流管理、电子商务、人力资源管理和农林经济管理5个本科专业，全日制在校生1600余人。建有江西省水安全与可持续发展软科学研究基地，2022年获批为省科协科技创新智库第一批重点研究基地。 学院现有教职工71人，其中教授8人（含二级教授2人）、副教授21人、博士32人（含9人在读）；“赣鄱英才555工程”人选1人、享受省政府特殊津贴专家2人、省百千万人才工程人选4人、省“双千计划”人选2人、“江西省宣传思想文化青年英才”1人；省级教学名师1人、省高校中青年学科带头人3人、省高校中青年骨干教师3人。学院科研实力雄厚，近年来主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目13项，省部级项目130余项；出版专著教材20余部，发表核心以上学术论文180余篇；研究成果获省部级教学科研成果奖17项，获省部级以上领导批示、厅级以上党政机关及大型企事业单位采纳近20项。 市场营销（本科 文理类 四年 授予管理学学士学位） 省一流本科专业、特色专业 培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型专业人才。 主要课程：管理学原理、市场营销学、市场调查与预测、广告学、销售管理、管理统计学、组织行为学、消费者行为学、战略管理、电子商务概论、国际市场营销、战略管理等。 就业方向：可以在国有企业、事业单位、合资企业、金融和房地产企业从事营销管理、经营决策、市场调查与预测、商务谈判、市场开拓和策划、渠道维护、广告策划、企业诊断、国际营销及公关管理、房地产营销策划和金融营销等相关工作。 物流管理（本科 文理类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：本专业培养具有系统的管理学、经济学、物流管理学等基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的方法与技术，熟悉企业生产、流通活动中的物流业务运作，具有较强的团队合作精神和良好的沟通能力，能在大型国有企业、物流企业及流通型企业从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理，兼顾在科研院所及政府部门从事相关工作的高级复合型应用性人才。 本专业培养计划以就业需求为导向，设置工程物流和国际货运代理两个专业方向模块，另设有一个专业任选课模块以利于学生进行相关专业知识的拓展和技能的强化。 专业方向设置与主要课程： 1、工程物流方向： 本专业方向培养掌握工程项目的物资管理、采购与供应管理、库存控制等专业知识和专业技能，能在大型国有企业、物流企业及流通型企业从事工程物流管理，具有大型工程物流工程运作职业素养的高级应用性专门人才。 主要课程：管理学原理、管理经济学、组织行为学、市场营销学、现代物流管理基础、生产运作管理、物流中心设计与运作、采购与供应管理、工程项目管理、工程物资管理、物流成本管理、物流系统仿真、供应链管理、现代物流运输与配送等。 就业方向：进入各类生产制造企业、商业企业、物流企业及有关的组织机构，特别是进入如中铁、中隧、中水等“中字号”国有大型企业，从事物流与供应链管理等相关工作，包括企业物流管理系统设计、工程项目管理、工程物资采购与供应管理等。 2、国际货运代理方向： 本专业方向培养掌握国际货物运输、国际货运代理、报关、报检等专业知识和专业技能，具有较强的国际货运代理、进出口报关、报检业务综合能力和素质，有较强的信息处理、客户关系处理及组织、协调能力，能在涉外运输企业、外贸企业、物流企业中从事国际货运代理、船舶代理、报关、报检、物流管理等相关岗位工作的高级应用性专门人才。 主要课程：管理学原理、管理经济学、组织行为学、市场营销学、现代物流管理基础、生产运作管理、物流中心设计与运作、现代物流运输与配送、国际物流学、国际集装箱多式联运、国际货运代理与报送实务、库存管理、物流成本管理、物流法规等。 就业方向：在各类涉外运输企业、外贸企业、物流企业中从事国际货运代理、船舶代理、报关、报检、物流管理等相关岗位工作。 电子商务（本科 文理类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：培养具备网络经济和现代管理理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会发展要求的商务运营、管理和服务等岗位的复合型、应用型、创新型专业人才。 主要课程：电子商务概论、网络营销、电子商务管理、电子支付、电商网络技术及应用、电子商务安全、电子商务网页制作与设计、专业数据库技术与应用、电子商务网站建设、电子商务服务、电子商务组织与运营等。 就业方向：在各类企业电子商务相关领域从事电子商务规划、设计、网络营销与策划、网络企业管理、网站管理及运营等工作；也可在事业单位和大中专院校从事电子商务专业相关教学及科研等工作。 人力资源管理（本科 文理类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：本专业培养适应现代社会需要的，德、智、体、美全面发展，具备人力资源管理相关的管理、经济和法律基本知识，掌握人力资源管理理论、方法和手段，具备良好的身心素质，具有较强的实践能力，富有创新精神的工商管理学科高素质应用型、复合型高级专门人才。毕业后能在央企、政府部门、企事业单位及咨询机构等从事工作分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理、劳动关系管理等相关的人力资源管理工作。 主要课程：管理学原理、管理经济学、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、工作分析与职位设计、绩效管理、薪酬管理、人才测评与招聘、财务管理、管理统计学、工程项目管理、员工福利管理、雇员培训与开发、劳动关系与劳动法等。 就业方向：主要在央企、政府机关、企事业单位、各类国有或民营、中外合资企业、科研机构及咨询机构等人力资源管理相关岗位，从事部门管理、企业管理、劳动人事管理等工作。 农林经济管理（本科 文理类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：本专业培养拥有现代农业农村发展和数字化管理理念，具备良好的社会责任、职业道德、合作精神、国际视野、身心素质、人文科学素养和创新创业意识，掌握现代管理学、经济学和农林科学相关基础知识、基本理论、专业技能和分析方法，能合理运用专业知识和技能发现、分析和解决农业水利、数字乡村、农林产业等相关领域管理实践问题，适应国家乡村振兴和数字化发展战略需要，从事经营管理、政策研究、教学科研等方面工作的应用型、复合型、创新型农林人才。 主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、水利经济学、数字乡村概论、农林水资源规划及管理、农林大数据、林业经济学、物联网与智慧农业、农田水利工程项目管理、农产品营销学、农业资源与环境经济学、农村公共管理等。 就业方向：主要在涉及“三农”、农林水利、自然资源及环境保护相关领域的各级党政机关、事业单位、国有企业、大型民营企业、金融机构、教学科研单位等，承担农业水利经营、数字化农业管理、乡村治理、资源规划等领域的服务及管理工作。 经济贸易学院设有财务管理、国际经济与贸易、审计学和投资学四个本科专业，全日制在校学生1800余人；建有功能完善、设备先进的财经实验中心，下设会计电算化实验室、会计手工模拟实验室、国际贸易仿真实验室和金融仿真实验室；在深圳、佛山、新余、赣州、南昌等地，与大型国企或上市公司合作，建有20多个校外实习实训基地，走出一条产学合作办学的应用型人才培养特色之路。 学院拥有一支教学科研水平较高、结构合理、年富力强的师资队伍，现有教职工58人。其中教授6人、副教授21人、注册会计师6人；博士22人、硕士39人；省级中青年骨干教师2人；硕士生导师8人；瑶湖杰青1人；双师型教师比例超过60%，并聘有12名企业高管和专家担任校外实践兼职教师。 近三年，学院主持国家国家自然科学基金5项、省级课题200余项；发表学术论文220余篇，其中发表在核心期刊和被EI、ISTP、CSSCI收录的论文达130余篇；出版专著和教材40余部；横向课题80多项，经费600多万元。 学院注重培养学生创新创业精神，一次性就业率在85%以上，毕业生遍布全国各地并受到用人单位与社会广泛的好评，许多毕业生已担任著名企业的总裁、财务总监、财务经理等要职，还有相当部分学生担任企业高管和独立创业，取得骄人成绩。 投资学 （本科 经济学类 四年 授予经济学学士学位） 培养目标：培养掌握工程项目运营规律并熟悉投融资渠道与金融理财产品，具备从事工程项目投融资运作能力与管理专业素质，接受工程管理、金融管理方法和技能方面的基本训练，能熟练运用金融和财务知识开展工程项目投融资工作，具有创新精神、创业意识和创业能力的应用型高级专门人才。 主要课程：项目评估与管理、证券投资学、公司金融、投资银行学、金融风险管理、金融市场学、建筑工程概论、工程招投标管理、工程造价管理、工程经济学、工程项目管理、项目投资决策、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、经济法、项目投资可行性分析实训、项目投融资决策仿真实训。 就业方向：毕业生主要在工程投资单位投融资部门和各级城市投资公司从事投融资等工作，在证券公司从事证券投资及相关工作。 财务管理 （本科 管理学类 四年 授予管理学学士学位） 培养目标：培养熟练掌握施工企业资金运作特点和现代企业财务管理的基本理论与方法，具备财务会计、财务管理、财务分析、投融资决策与分析等专业素质，能熟练地运用现代信息技术工具进行施工会计核算与理财工作，能在施工企业单位从事财务会计、财务管理、财务咨询等工作的具有较强创新能力的应用型高级专门人才。 主要课程：统计学、管理学原理、西方经济学、会计学基础、财务管理、财务会计、高级财务管理、成本管理会计、建筑工程概论、施工企业会计、施工企业财务管理、投资学、资产评估、经济法、税法、税务筹划和会计信息系统等。 就业方向：学生毕业后可在工商企业、银行、科研院所及政府部门从事会计核算、财务咨询、税务筹划、资产评估、资本运作、投资分析、项目投资可行性论证等财务管理工作。 审计学 （本科 管理学类 四年 授予管理学学士学位） 专业方向：注册会计师方向 培养目标：培养能主动适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的会计和审计方面专业知识， 掌握现代审计理论和方法，能熟练运用审计技术与方法在企事业单位、政府机关以及社会中介机构从事政府审计、社会审计和内部审计等审计实务工作，具有创新意识和创新能力的应用型、复合型财务审计人才。 主要课程：会计学基础、审计学原理、中级财务会计、财务审计、财务管理、内部控制、成本管理会计、统计学、税法、内部审计、政府审计、公司战略与风险管理、会计信息系统、大数据财务基础、大数据审计等。 就业方向：学生毕业后可在在企业、行政事业单位从事会计和内部审计工作；在会计师事务所从事注册会计师审计工作；在税务师事务所从事税务鉴证、税务筹划、纳税代理工作。 专业方向：工程审计方向 培养目标：培养能主动适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握会计学和审计学的基本理论和基本准则，了解土木工程基本知识，熟悉工程造价预决算编制，能够熟练运用审计技术与方法对工程项目造价、融资和财务管理进行全面或单项审计，获得会计师和审计师专业理论与技能的初步训练，具有会计学和审计学扎实理论功底的复合型、应用型工程审计高级专门人才。 主要课程：会计学基础、审计学原理、中级财务会计、财务管理、审计实务、内部控制、成本管理会计、统计学、内部审计、税法、会计信息系统、工程识图、工程造价管理、工程项目管理、工程项目审计等。 就业方向：学生毕业后可在施工企业、会计师事务所、税务师事务所和工程造价咨询工程等单位，从事工程项目审计和财务审计、财务会计、税务筹划等工作。 国际经济与贸易 （本科 经济学类 四年 授予经济学学士学位） 江西省一流特色建设专业，本专业设数字贸易和国际工程招投标与采购两个专业方向。 培养目标：本专业顺应“一带一路”倡议与数字贸易发展对外贸人才的需求，培养学生树立马克思主义经济学思维，通晓有关国际贸易惯例及法规，熟悉国际工程招投标与采购、数字贸易等外贸业务流程，掌握外贸实务操作技能，具备良好的沟通和协调能力，能适应经济全球化、贸易数字化需要的，“理论知识全面、应用能力突出、综合素质优秀”的创新型、复合型、应用型国际贸易高级专门人才。 主要课程：宏微观经济学、金融学、计量经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际结算、国际货物运输与保险、报关实务、外贸单证实务、国际商法、外贸英语函电、国际工程承包概论、国际工程承包市场开发实务、国际工程招标与投标、国际采购实务、数字供应链管理、跨境电子商务理论与实务、电商平台数据分析与应用、数据化网络营销等。 就业方向：毕业生可在政府外经贸管理部门、海关、商检机构等，从事外贸管理、咨询及政策研究等工作；在外贸企业、国际工程企业、货运代理公司、跨境电商平台和银行等，从事外贸业务、国际工程招投标与采购、货运代理、数字贸易和国际结算等工作。 人文与艺术学院现有文学和艺术学两大学科门类，包括新闻传播学、设计学、音乐与舞蹈学共3个一级学科，艺术硕士（艺术设计领域）专业学位授权点和出版硕士专业学位授权点。开设广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计和音乐学等8个本科专业。拥有2个校级一流学科学科——设计学、新闻传播学，建有一个校级科研平台——工业设计研究中心，建有69个校外实习基地。 设有新闻传播学、人文素质、环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、公共艺术与传统文化、音乐学8个教研室。拥有现代传媒实验中心、设计艺术中心和音乐实训中心3个实验中心，实验教学用房8752平方米，固定资产达到两千多万元。 新闻传播学类（本科 文理类 四年 授予文学学士学位） 大类招生，后期分流，含编辑出版学、网络与新媒体两个专业。 培养目标：新闻传播学类专业培养具有坚定的政治立场、宽厚的人文底蕴、良好的专业技能、深厚的专业素养与较强的新闻传播专业能力、自主的创新与终身学习意识的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新闻传播事业的参与者、建设者与创新者。毕业生可以在政府机关及下属事业单位、书报刊媒体及网络媒体、视听新媒体、广告经营单位等从事新闻报道、内容制作、宣传与策划等工作。毕业生通过继续教育与持续学习等丰富知识、提高能力、适应新媒体未来发展趋势，多年后可以胜任媒介经营与管理及相关教学与科学研究等工作。 就业方向：毕业生主要面向各级党政机关、企事业单位、书报刊媒体、视听新媒体、新闻网站、微信微博媒体客户端、广播电视台、文化传媒与出版公司等，从事图文音视频信息的采访、写作、编辑、报道、评论、宣传与经营管理等相关工作。 编辑出版学（本科 文理类 四年 授予文学学学士学位 ） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉党和国家的文化宣传政策与法规，能够适应全球化、数字化和媒介融合新形势下的出版产业发展需要，具有扎实的人文、社科底蕴和坚实的编辑出版学基本理论与专业知识，熟练掌握图书报刊编辑、新媒体编辑、数字出版、出版选题策划和出版经营管理等业务技能的高素质应用型复合人才。 主要课程：新闻学理论、编辑学概论、出版学原理、传播学理论、出版选题策划、新媒体编辑、数字出版、媒介经营与管理、出版法规与版权贸易、马克思主义新闻观、公共关系、社会学、中外新闻传播史、中国古代文学、基础写作、中国现当代文学、现代汉语等。 就业方向：毕业生主要面向各类出版单位、文化传媒公司从事编辑策划、出版管理、发行营销等方面工作，也可以在各类新媒体从事内容创意、营销策划等工作，以及在党政机关及企事业单位从事信息采访、写作、编辑、评论、宣传、管理及教学研究等相关工作。 网络与新媒体（本科 文理类 四年 授予文学学士学位） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉党和国家的文化宣传政策与法规，顺应移动互联、媒介融合和数字传播的趋势要求，具备较扎实的人文社科基础和一定的自然科学知识，具有互联网思维，掌握新闻传播理论知识和新媒体传播技能，能在政府相关部门、媒体、企事业单位和文化创意机构从事媒介内容创意策划与制作、运营推广的复合型新媒体传播人才。 主要课程：新闻学理论、传播学理论、新媒体概论、全媒体采访与写作、广告学概论、中外新闻传播史、传播伦理与法规、美学概论、马克思主义新闻观、新媒体编辑、视听语言、视听节目编导与策划、新媒体产品设计与项目管理、融合新闻学、文案创意与营销策划、新媒体数据分析与应用、网络传播学、主持人思维与语言能力训练、纪录片导论、视听作品赏析、网络热点与评论等。 就业方向：毕业生主要面向视听新媒体机构、各级党政机关或企事业单位新媒体部门，从事视听新媒体内容的策划制作、编辑加工、推广运营、数据分析、行业管理及教学研究等相关工作。 环境设计 （本科 设计学 四年 授予艺术学学士学位） 本专业设室内环境设计和公共环境设计方向两个专业方向。 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，培养学生具有坚定的政治立场和较强的社会责任感与使命感，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理工作能力的高素质环境设计应用型人才。 主要课程：空间构成、室内陈设设计、空间设计（住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计）、公共设施设计、水景设计等。实践课程包括课程实习，课程实验（专业认知实习、毕业实习、专业技能认证），专业实习（艺术采风、专业考察）、课程设计和毕业设计（论文）等。 就业方向：毕业生可在建筑公司、装饰工程公司、园林工程公司、环境设计研究院所及相关管理部门和专业协会从事室内设计、 景观设计 、商品展示设计、环境绿化设计等环境艺术设计、预算编制和管理等工作；可从事相应的工程施工管理工作和专业培训。 环境设计专业的毕业生主要从事建筑设计、 公共艺术设计 、室内和室外空间的规划与设计工作。 视觉传达设计 （ 本科 艺术类 四年 授予艺术学学士学位） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治立场，服务于社会主义市场经济建设，具备扎实的设计基础，拥有品牌意识、营销观念；熟悉传统与新的视觉传播媒介；能综合运用静态与动态的视觉传达设计技能，有效实现视觉信息的传播、沟通，助力企业的品牌建立与品牌更新的应用型设计人才。 主要课程：平面构成、企业形象设计、招贴设计、包装设计、画册设计、插画设计、视频编辑、动效设计、产品摄影、人像摄影、广告策划、文创设计等。 就业方向：毕业生能在各行业的品牌部门、营销部门、企划部门、设计部门以及专业的广告公司、设计公司中从事视觉传达设计、策划工作。 产品设计 （本科 艺术类 四年 授予艺术学学士学位） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，的社会主义建设者和接班人。具有强烈的社会责任感和正确的价值观，具有较高的文化素养、系统的专业知识、领先的审美判断、开放的国际视野，掌握产品设计相关的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够在专业设计领域、教育行业从事设计实践与管理、设计教育等工作，具备自主创新创业能力的可持续发展的高层次复合型、应用型产品设计人才。 主要课程：设计概论、基础造型、产品形态设计、产品设计程序与方法、设计材料与工艺、产品设计、人机工程学、设计心理学、工业设计史、计算机辅助产品设计、设计表现技法、产品结构设计等。 就业方向：毕业生能在设计公司、生产企业及各类研究咨询机构从事以产品设计为核心的设计、研究和管理工作；也能从事与产品设计相关的广告、包装、展示设计与环境设计等方面的工作。 数字媒体艺术（本科 艺术类 四年 授予艺术学学士学位）本专业设数字影视和数字交互两个专业方向。 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，能适应数字时代与信息社会发展，具有较开阔的视野和良好的沟通能力，并掌握必备的数字媒体软件技术，对图像、音频、视频等进行数字化创意与生成，运用艺术创新思维进行数字交互和数字影视两大领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作，培养学生具有坚定正确的政治方向和较强的社会责任感与使命感，并具有较强项目运营、营销策划意识的优秀数字媒体艺术的复合型人才。 主要课程：基础造型、设计概论、创新思维、数字营销、人机交互界面设计（数字交互方向）、交互产品开发（数字交互方向）、数字影视特效与合成（数字影视方向）、频道与栏目包装设计（数字影视方向）。 就业方向：可在互联网、广告公司、电视台、线下交互媒体、互动娱乐公司、动画公司、移动媒体公司、数字出版机构、频道及栏目包装部门、各类影视制作机构以及政府、高校、其他企事业单位的相关媒体部门工作。 音乐学（本科 艺术学，四年，授予艺术学学士学位） 培养目标：培养具有正确的艺术观和良好的艺术审美，拥有创新意识和能力，具备较高的人文科学素养和音乐学基本理论素养，掌握系统的专业知识、较好的专业技能和音乐教育基本理论及方法，具备声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演等素质的符合社会需求的德、智、体、美全面发展的应用型、复合型音乐人才。 主要课程:基本乐理、视唱练耳、形体与舞蹈、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、多声部音乐分析与写作、钢琴伴奏与弹唱、音乐教学法与教学设计、中国民族音乐、小型合奏乐编配法、艺术概论、钢琴基础、钢琴提高、声乐基础、声乐提高、器乐基础、器乐选修等。 就业方向：毕业生可在企事业单位、各级各类学校、文艺团体等单位从事音乐文化等工作。 理学院拥有应用统计学专业硕士授权点。承担电子信息专硕点光电与新能源技术方向硕士培养任务。开设应用统计学本科专业。承担学校数学类、物理类、化学类等公共基础课教学任务。下设高等数学、工程数学、应用统计、大学物理、应用化学五个教研室。 理学院“应用统计学”和“材料与化工”学科为学校“十四五”一流学科，拥有《高等数学》、《大学物理》两门省级精品课程，拥有“南昌市光电转换与储能材料重点实验室”。拥有由物理实验中心、基础化学实验室、信息与计算科学实验室组成的理学基础实验中心，其中物理实验中心为省级示范教学实验中心，也是“江西省科普教育实践基地”。 理学院现有教职工82人，其中专任教师75人，具有博士学历教师35人，教授4人，副教授 28人。拥有省“双千计划”科技创新高端人才1人，“瑶湖杰青”3人。教师近年来主持参与国家级、省部级科研课题70余项。其中，主持国家自然科学基金18项，发表核心期刊论文和被SSCI、SCI、EI、ISTP、CSSCI收录的论文200多篇。出版专著和教材15部，获江西省自然科学奖1项。荣获省级高校教师教学竞赛二等奖3项、三等奖1项，江西省级金牌教师1人。学院负责组织全校学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛及全国大学生物理实验大赛，近三年来指导学生获国家级一等奖6项、二等奖12项、三等奖28项，省级奖励50多项。 理学院不断创新教学理念，深化教学改革，提升内涵建设，提高学生实践能力，完善人才培养模式。以学科建设为着力点，大力引进高端人才，强化师资队伍建设，搭建教学科研实验平台，建设一流学科，争创一流业绩。 应用统计学（本科 理工类 四年 授予理学学士学位） 本专业设置水利统计与水资源管理、金融统计与风险管理两个方向。 培养目标：本专业定位于数据科学、经济学和计算机技术为一体的宽口径理科教育。适应数字经济时代背景下的统计人才培养与专业发展，充分发挥数据工程和新经济发展格局交叉的优势，培养满足工业工程、医药、生态环境、教育管理等相关行业数字化需求的应用型高级统计专门人才。 主要课程：微积分、线性代数、统计学导论、概率论、数理统计、社会调查与统计分析、多元统计分析、应用回归分析、统计计算与统计软件、统计预测与决策、数据挖掘与大数据分析技术（TensorFlow、深度学习实践）、商务数据案例分析与设计、水资源评价与管理（方向一）、工程统计学（方向一）、金融数据分析（方向二）、证券投资理论与实务（方向二）等。 就业方向：美国CareerCast.com求职网站依“收入、展望、环境因素、压力和体力要求”等条件，列出2021年度最佳工作排行榜，数据科学家和统计人员分别排名第一、第三。 本专业既培养学生应用概率统计的方法进行数据分析的能力与利用数学模型进行判断和预测的能力，同时又培养学生运用统计学的一般理论和方法在电商、金融、工程、人工智能、大数据等各个领域的分析应用能力。 专业学术型的统计学人才：统计学、人工智能、大数据、生物统计、生态环境、经济金融等方面的相关专业的硕士生优质生源。 就业创业型的统计学人才：在银行、证劵等金融机构从事商务数据挖掘和统计分析、风险评估与预测、金融和投资决策分析、决策咨询等工作；在咨询、广告、互联网等涉及数据分析的企事业单位从事统计分析与咨询等工作；在政府公共管理、教育、医药、工程、电力、环境、社交网络和科学研究等领域从事统计调查、统计信息管理、教育教学、数据分析、质量控制及智能决策等工作的应用型和通用型人才。 外国语学院2021年成功获批翻译专业学位硕士点。学院设有英语、法语、翻译3个专业，各专业旨在在培养具有扎实的外语语言基本功，综合素质好，实践能力强，具有创新精神，适应现代化建设要求的复合应用型人才。学院致力于不断深化教学改革、优化学科结构、教学质量稳步提高。英语专业为省级特色专业，江西省本科专业综合评价排名第六。 外国语学院目前设8个教研室、2个研究所、1个科研平台，1个实验中心，如同声传译实验室、翻译工作坊、商务英语实验室、语言情境仿真实验室等。外国语学院注重语言技能训练，不断完善办学条件，现有18个现代化、高规格的多媒体语言实验室及一个翻译工作坊和一个英语自主学习中心，可容纳1000余名学生同时上课。 近几年，外国语学院学生在全国外语等级考试及各类专业技能比赛中取得优异成绩，其中英语及法语专四、专八通过率均高出全国平均通过率二十多个百分点，在全省演讲、口译、笔译、阅读、写作等各类大赛中多次获得全省特等奖、一等奖，多位同学代表江西省参加全国总决赛，获全国二等奖、三等奖多项。毕业生考研录取率持续稳定在全校文科前三名，学生就业率高于全省就业率，被国企、央企录用人数屡创新高，学院连续五年被评为学校就业先进集体。 外国语学院积极开展丰富多彩的校园文化活动，组织外语文化节、竹竿舞大赛、家风展现大赛等特色文化活动，为全面提升学生素质提供了展现平台，活动多次被人民网、学习强国、江西教育电视台等媒体报道；并且发挥专业特长，组织志愿者服务广交会、尼日利亚南南合作访问团等。我院成功立项江西省首批高校辅导员“名师工作室”。 英语（本科 文理类 四年 授予文学学士学位） 省级特色专业；本专业主要招收国际商务方向。 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言知识和综合应用能力、良好的跨文化交际能力、较宽厚的文化知识及人文与科学素养、良好的职业道德、有国际视野和家国情怀、能熟练地运用英语在对外经贸、国际工程项目、国际电子商务等行业从事工程管理、国际贸易、翻译等工作，适应国家经济建设和社会发展的复合型外语人才。 主要课程：综合英语、英语写作、英语视听说、高级英语、英语阅读、翻译理论与实践、跨文化交际、进出口业务、商务英语阅读、商务谈判、商务英语写作等。 就业方向：在外事、外贸、国际电商、外企、专业翻译机构、涉外旅游、涉外工程、教育等单位从事涉外管理、营销、文秘、翻译、导游、教学等工作。 法语（本科 文理类 四年 授予文学学士学位） 培养目标：法语专业旨在培养具有良好道德品质、扎实法语语言基础及专业知识、较强英语表达能力，掌握丰富百科知识，具有较系统工程基础知识和较强法汉互译能力，能够适应我国对外交流和经济社会发展需求，能胜任涉外工程单位、外事、经贸、旅游、文化、教育等部门的翻译、管理、教学等工作的复合型应用型人才外语人才。 主要课程：基础法语、法语视听、法语口语、法语写作、法语阅读、翻译理论与实践、高级法语、法语语法、工程法语翻译、科技法语翻译、法语国家与地区概况。 就业方向：涉外工程单位、外事、经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、管理、教学等工作。 翻译（本科 文理类 四年 授予文学学士学位）（校级重点专业） 培养目标：本专业旨在培养德才兼备，具有良好的综合素质和职业道德、深厚的人文素养、扎实的双语能力、较强的跨文化能力、厚实的翻译专业知识、丰富的百科知识和必要的相关专业知识，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，胜任水利、电力等工程领域口笔译等语言服务及国际交流工作，了解商务等领域知识的高层次应用型工程翻译人才。 主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、高级英语、英语写作、应用文写作（双语）、翻译概论、英汉翻译、汉英翻译、科技翻译、工程英语阅读、工程翻译、工程翻译项目管理、商务翻译、联络口译、交替传译、专题口译、土木工程概论、FIDIC国际工程招标执行标准、计算机辅助翻译、中国文化概论、语言学概论、畅游赣鄱--水文化英文之旅、走进江西--英文之旅、第二外语。 就业方向：在中铁、中水、葛洲坝、中煤等大型工程单位、经贸、文化、教育等部门从事翻译等外事工作，以及管理、教学等工作。 南昌工程学院国际教育学院承担国际合作办学项目和来华留学生的教学和管理任务。本院拥有一支精良的教师队伍，可依托学校的雄厚师资与教学设备为来自全国各地乃至世界各地的学生提供优质的教学服务与人才培养环境。 学院与荷兰萨克逊应用科技大学、韩国光州大学等国外院校建立了合作办学关系。目前招生的普通本科合作项目有中荷合作土木工程专业和中韩合作电气工程及其自动化专业，在校生规模近千人。2017年开始接收来自世界各地近20个国家的来华留学生。学院秉承因材施教原则，针对国际合作项目教学，强化英语和韩语教学，注重国际沟通能力的培养，实现人才培养与产业的无缝链接，培养具有国际视野的高级专门人才。在留学生的培养和管理中，保持与时俱进的理念，实现文化与专业融合贯通，满足教育国际化的发展要求。 未来的国际教育学院将加强国际间的联系，充分整合国内外优质教育资源，吸收当今世界先进的教育理念，促进学生素质的全面提高，实现规模、结构、质量与效益的协调发展，引领师生开拓进取，走向世界。 土木工程（中荷合作项目）（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。本专业培养掌握土木工程学科的基本理论知识，获得土木工程师基本训练，具有初步的土木工程设计、项目管理及创新能力的应用型高级工程技术人才。 主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 就业方向：可从事土木工程（含建筑工程、道路桥梁工程、地下工程、城市轨道交通工程）领域的设计、施工、监理、科研和项目管理的工作。 电气工程及其自动化（中韩合作项目）（本科 理工类 四年 授予工学学士学位） 培养目标：培养能够熟练运用中韩双语，掌握能源与动力工程类学科的理论与专业知识，获得动力工程师基本训练，具有能源与动力工程及其自动化及其相关设备的设计、安装调试、运行维护和技术改造等技术和管理方面能力，谙熟电气工程国际惯例及国内实务，知晓国际市场电气工程知识，了解国内外电气工程的设计、制造、管理程序，培养具备创新实践能力，能够进入电气行业国际市场的国际化高级工程技术与管理人才。 主要课程：韩语、电路、电机学、电力系统分析、电力工程、配电网自动化、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理。 就业方向：毕业生主要面向发电厂和各级电力公司从事设计、试验、运行及管理工作；也可以选择各行业的大中型企事业单位从事电气设计及电力设备的运行、维护和管理工作。 士官学院成立于2017年5月，前身为南昌工程学院军事教学部（成立于2013年3月）。学院主要承担定向培养直招士官生的教学与日常管理、全校军事理论教学和军事训练等工作。2013年起开始招收定向培养直招士官生，为海军、火箭军、武警等部队定向培养初级士官。学院现有应用电子技术、电气自动化技术、通信技术、工程机械运用技术、汽车检测与维修技术、数字媒体技术等6个专业，在校全日制学生1466人。 学院士官生培养以部队需求为导向，秉承“面向岗位、贴近工程、突出技能、兼顾发展”的办学理念，坚持“服务军队需要、强化职业能力、突出育人特色，塑造士官特质”办学特色，着力培育政治坚定、技能精湛、作风顽强、纪律严明、基础扎实、素质全面的士官人才。目前，学校已有五届毕业生共计1890名士官生输送到部队服役。 现代通信技术专业（火箭军/武警）（专科 理工类 三年） 培养目标：培养具有以“爱阵地、爱本职”和“讲忠诚、讲打赢、讲严实、讲创新、讲奉献”为核心的火箭军/武警精神，适应打赢需要的身心素质、信息素质，掌握通信技术基本理论知识，增强通信装备的操作维护能力、管理组织能力，胜任通信技术专业岗位，达到大学专科文化程度的通信技术（火箭军/武警）应用型士官骨干人才。立足武警部队对技能型的人才需求实际，掌握通信技术基本理论知识，得到通信技术、计算机应用技术等方面的基本训练，具有较强的实践动手操作能力，能在通信技术相关领域，从事通信产品及设备的安装、调试、运行、维护、管理等方面工作，并能快速跟踪通信新技术发展、适应军队现代化建设需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的通信技术（火箭军/武警）应用型士官人才。 主要课程：移动通信、程控交换技术与设备、光纤通信技术与设备、通信工程与监理、组教施训、单片机原理及应用、通信工程制图、图形图像处理、电子测量技术、电磁场理论。 就业方向：毕业后补充到火箭军/武警部队担任士官。 应用电子技术专业（海军）（专科 理工类 三年） 培养目标：立足部队调整转型的人才需求实际，把握新形势下技能型人才培养的特征和规律，按照士官标准和行业标准培养能主动适应军队现代化建设需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的应用电子技术士官人才。 主要课程：电子线路CAD、传感器与检测技术、家用电器技术、通信原理、电子测量技术、智能仪器仪表、EDA技术及应用、雷达原理、专业英语（海军）、嵌入式系统应用。 就业方向：毕业后补充到海军部队担任士官。 电气自动化技术专业（火箭军）（专科 理工类 三年） 培养目标：培养具有高等职业技术教育大学专科学历和良好的军事素质，能主动适应军队现代化建设需要，“德、智、体、美、劳”全面发展，掌握电气自动化技术专业的基础知识、技术理论和核心技能，能够从事电气自动化装备的安装、测试、运行、维护及管理等专业性较强工作的高素质电气自动化技术士官人才。 主要课程：单片机技术应用、传感检测技术、电机与电气控制技术、PLC控制技术、供配电技术、现场总线控制技术、工程制图及CAD、模拟电子技术、电工基础、电子与电气CAD。 就业方向：毕业后补充到火箭军部队担任士官。 智能工程机械运用技术专业（武警）（专科 理工类 三年） 培养目标：本专业立足部队调整转型的人才需求实际，把握新形势下技能型人才培养的特征和规律，按照士官标准和行业标准培养具备机电工程师技术基础，掌握必要的军事理论知识、现代机械工程基础理论和工程机械专业技术知识，具有较强实践能力，能够从事工程机械设计、制造、修理、检测、安装调试、驾驶及管理等工作的工程机械技能型士官人才。 主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动、工程机械发动机、工程机械底盘、工程机械电气设备、工程机械液压传动、工程机械检测与维修。 就业方向：毕业后补充到武警部队担任士官。 汽车检测与维修技术专业（武警）（专科 理工类 三年） 培养目标：培养德智体美全面发展，树立热爱部队、献身军队事业的思想基础。掌握必要的军事理论知识和实践技能，具备基本的军人素质；掌握汽车检测与维修工程师初步训练，能从事汽车维修、汽车试验、汽车检测、汽车质量评价、汽车营销和汽车制造及相关企业的技术与管理等领域工作的汽车检测与维修技术应用性人才。 主要课程：汽车电器与电子技术、汽车构造（上）、汽车构造（下）、汽车检测技术、汽车故障诊断技术、汽车维修技术、汽车运用工程、液压与气压传动、机械制造基础、汽车电器与电子技术。 就业方向：毕业后补充到武警部队担任士官。 数字媒体技术专业（武警）（专科 理工类 三年） 培养目标：立足部队调整转型的人才需求实际，把握新形势下技能型人才培养的特征和规律，按照士官标准和行业标准，培养具有良好职业道德和人文素养，能立足部队里的现实生活，满足广大官兵不断发展的新的审美需求，具有艺术设计特色的数字媒体技术部队工作者，能主动适应军队现代化建设需要进行军旅题材的摄影、数字影视拍摄与后期、数字图像处理、军旅数字动画制作、部队网页、数字影视制作、多媒体交互设计等数字媒体技术的技能型士官人才。 主要课程：计算机网络与安全、计算机图像处理技术、摄影与摄像基础、创新思维、数字短片拍摄与剪辑、数字音频采集与编辑、数字影视后期特效、多媒体交互等。 就业方向：毕业后补充到武警部队担任士官。 学校位于江西省会南昌市瑶湖之畔，拥有瑶湖和彭家桥两个校区，占地面积2046.9亩，校舍建筑面积69.4万余平方米，同时拥有1000余亩的金溪科教基地。是一个花园式、生态型、数字化的校园。 学校环境优美，学习生活条件良好，是省级水利风景区，校园无线网络全覆盖，教室、图书馆均配备空调，4人间学生宿舍配备空调、独立卫生间，24小时热水供应。学校校园文化丰富，以水文化和红色文化为特色，依托轮滑社团、动漫社团、街舞社团、文学社团等近百个学生社团，满足学生多层次、个性化的需求。 学校现有教职工1500余人，专任教师中具有高级职称教师占43.25%，硕士及以上学位教师占89.38%。 拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授9人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。 聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进杰出人才8人。 拥有省级高水平本科教学建设团队4个。 学校现有各级各类创新平台36个，其中国家级平台5个、省级平台15个；国家级学会南方水土保持研究会 （页面存档备份，存于互联网档案馆）、江西省电子学会挂靠我校。 《南昌工程学院学报》在全国工程类院校学报中排名靠前。学校拥有省级科技创新团队2个，近五年获国家级项目96项、省部级项目908项，累计科研经费4.7亿元；获专利和软件著作权892项；发表学术论文3187篇，其中SCI/EI类检索论文507篇；获省政府科技奖12项、省社会科学优秀成果奖11项、省教学成果奖励5项、大禹水利科学技术奖2项、梁希林业科学技术奖2项，其中江西省技术发明奖一等奖1项、科技进步奖一等奖2项。 拥有学术学位、专业学位硕士授权点13个，省级一流学科2个。 开设57个本科专业，其中国家工程教育专业认证专业3个，国家级一流专业3个、国家级特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个、省级一流专业15个、省级特色专业7个、江西省“卓越计划”专业6个、省级专业综合改革试点项目5个、国际合作教育专业2个。 坚持以立德树人为根本，以“四个回归”为遵循，狠抓教育教学质量，强化优良学风养成，不断提高人才培养质量，本科和硕士毕业生就业率均位居全省前列。 近五年学生荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖、“创青春”创业计划大赛金奖、全国大学生水利创新设计大赛特等奖等国家级奖励492项。 建校60多年来，面向地方和水利行业培养了13万高素质人才，为经济社会和水利电力行业发展做出积极贡献，赢得良好社会声誉。 “十四五”期间，学校紧紧围绕“更名升大”奋斗目标，着力深化学校内涵式高质量发展，大力推进高水平水利电力特色大学建设，谱写学校发展新篇章。 南昌工程学院 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 南昌工程学院学生之家 南昌工程学院招生信息网 （页面存档备份，存于互联网档案馆） 南工概况-南昌工程学院. www.nit.edu.cn. 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