Қазақша:
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау Қазақстан Республикасы Министерство здравоохранения Республики министрлігі Денсаулық сақтау істері жөніндегі Казахстан агенттігі төрайымының 2000 жылғы 6 маусымдағы N 228 бұйрығы. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде 2000 жылғы 17 тамызда тіркелді. Тіркеу N 1221. Күші жойылды - Денсаулық сақтау министрінің 2014 жылғы 22 сәуірдегі № 206 бұйрығымен "Балалар үйi қызметiн ұйымдастырудың ережелерiн" және "балалар үйiне балаларды қабылдаудың және одан шығарудың ережелерiн" бекiту туралы
1. Төмендегiлердi бекiту:
1) Балалар үйi қызметiн ұйымдастырудың ережесi (1 қосымша);
2) Балалар үйiне балаларды қабылдаудың және одан шығарудың ережесi (2 қосымша).
2. Сақтау (департаменттерiнiң) басқармаларының басшылары, балалар үйi жетекшiлерi нағыз бұйрықты басшылыққа алуды және үздiксiз орындауды.
3. Қазақ ССР-ның Денсаулық сақтау министрлiгiнiң 15.06.92 жылғы N 292 Балалар үйi жөнiндегi қағида және Балалар үйiне балалардың қабылдану тәртiбi мен одан шығарылуы жөнiндегi нұсқаулықты бекiту туралы бұйрығының күшi жойылды деп саналсын.
ҚР НҚА ЭББ-гі нақты құжатқа сілтеу QR-коды
4. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау төрайымның бiрiншi орынбасары С. Ыбыраевқа жүктелсiн.
Төрайым
Денсаулық сақтау ісі жөніндегі агенттігінің 6.06.2000 ж.
N 228 бұйрығының
N 1 қосымшасы
Балалар үйi қызметiн ұйымдастырудың ережесi
1. Балалар үйiндегi балалардың құрамы
1. Балалар үйi жетiм және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, некесiз жас анадан туылған балаларға, сонымен қатар ақыл-ой және дене дамуында ақаулықтар кездесетiн балаларға медициналық көмек көрсетiп, тәрбие беруге арналған денсаулық сақтау мекемесi болып табылады.
Ескерту: 1-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002 жылғы 19 ақпандағыN 181 бұйрығымен.
2. Балалар үйiнде (жалпы типтi) туғаннан 3 жасқа дейiнгi балалар тәрбиеленедi, мамандандырылған балалар үйiнде 4 жасқа дейiнгi балалар тәрбиеленедi.
3. Мамандандырылған балалар үйлерi (топтар) ақыл-ой және дене дамуында ақаулықтар кездесетiн /дене дамуы және ақыл-ой ақаулығы бар балалардан басқа шартты түрде тәрбиеленетiн/ балалардан құралады, тағы да:
1) психикасына зақым келген орталық нерв жүйесi бұзылған;
2) психикасына зақым келмей орталық нерв жүйесi бұзылған, сондай-ақ мүгедек балалар;
3) тiрек-қимыл аппаратының қызметi бұзылған және дене дамуының ақаулығы бар, психикасына зақым келмеген;
4) есту және сөйлеу қабiлеттерi жоқ (сақау, саңырау, керең);
5) сөйлеу қабiлеттерi нашар (кекеш, алалия ауруымен ауыратын және т.б.
тiлге қатысты ақаулығы бар);
6) көру қабiлетi бұзылған (соқыр, әлсiз көретiн);
7) туберкулездiң кiшi және әлсiз түрлерiмен ауыратын, туберкулездiк интоксикациясы бар балалардан;
8) имбецильдiк, идиотия дәрежесiндегi олигофрения;
9) басының ми қабаты зақымдануынан пайда болған ақымақтық;
10) қимыл функциясында басым әрекеттердiң бұзылуы есебiнде байқалатын барлық дәрежеде ақыл-ойдың жетiспеуi;
11) тәрбиелеуге қиындық келтiретiн қимыл функцияларында басым әрекеттерiнiң бұзылуы есебiнде байқалатын барлық дәрежеде ақыл-ойында жетiспеушiлiгi бар соқыр (әлсiз көрушiлiк) немесе саңырау (әлсiз естушiлiк)
балалар үшiн топтар бикелер қарайтын ұйымдастырылады.
12) туа және жүре бiткен венерологиялық аурулы балалар арнайы емi бiткеннен кейiн, аурудың жұқпалысыз кезеңiнде;
13) АҚТҚ жұқтырылған/ЖҚТБ аурулы балалар, жұқпалысыз кезеңiнде.
Ескерту: 3-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002 жылғы 19 ақпандағы N 181 бұйрығымен.
4. Балалар үйлерiнен балалар отбасына қайтарылғанда, халыққа бiлiм беру жүйесiндегi балалар үйiне, тұрғындарды әлеуметтiк қорғау жүйесiндегi интернат үйiне ауыстырғанда, қорғаншыға немесе асырауға бергенде шығарылады.
5. Балалар үйiнде балалардың денсаулығын нығайтуды, қорғауды кепiлдейтiн жағдай жасалынады.
6. Балалар үйiнiң жайы, жұмсақ және қатты керек жарақтары, медициналық және шаруашылық заттары санитарлық-гигиеналық, медициналық, педагогикалық талаптарға, Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау Министрлiгi бекiткен нормаларға сай болуы тиiс.
7. Балалар үйi балалардың жасына, психикалық дамуына сәйкес ойыншықтар мен әдiстемелiк құралдармен қамтамасыз етiледi.
8. Балалар үйiнде күн ұзақ таза ауада балалардың серуенi мен ұйқысын ұйымдастыру үшiн жабдықталған алаңдары бар жасыл желектi қоршалған жер (участок) болуы тиiс.
9. Балалар үйiнде стационарлық емдi талап етпейтiн инфекциясы жоқ, оңаша бөлмеге қайта түсетiн аурулар үшiн оңашалау тобы болуы тиiс.
Изолятордағы кереуеттер саны штаттық орын санының 10%-інен кем түспеуi керек.
2. Балалар үйiнде балаларды тәрбиелеу қағидасы
10. Балалар үйiнде тәрбие беру баланың жеке басын қорғау оның жеке даму дәстүрi мен этномәдениетiмен тығыз байланысты еркiндiк құқын қорғау және қамтамасыз ету негiзiнде құрылады, кез-келген формадағы құқығын шектеуге тыйым салынады. Балалар үйiнiң тәрбиеленушiсiнiң құқығы бар:
1) ересек адамның тарапынан қамқор көруге және өзiне деген сыйлы қарым- қатынасты қажет етуге;
2) дене және психикасының айыпталуы жағынан көрсетiлген ұқыпсыздық пен дөрекiлiктен қорғануға;
3) айналасындағылармен қарым-қатынас жасауда эмоциональды-жеке қажеттілiгiн қанағаттандыруға;
4) шығармашылық қабiлеттерiнiң дамуына және жеке әрекет етуге;
5) тәртiбi мен дамуында кездесетiн кемшiлiктердi түзетуге және жоғары дәрежелi медициналық көмек алуына.
11. Балалар үйiнде тәрбиеленетiн балалар педиатрдың және сәйкес мамандардың қарауында болады. Осының есебiнде территориялық емхана дәрiгерлерiнiң тереңдетiлген медициналық қарауы жүргiзiледi.
12. Балалармен өткiзiлетiн тәрбиелеу және емдiк сауықтыру жұмыстарын балалар үйi бас дәрiгерiнiң басшылығымен медициналық және педагогикалық құрам жүргiзедi.
12-1. Баланың әржақты және үйлесiмдi дамуын, тәуелсiз дара тұлғасының қалыптасуын, өзiндiк дағдыларын баулуды қамтамасыз ету үшiн Балалар үйiнде болған барлық уақыт iшiнде балалардың күтiмi мен тәрбиесi тұрақты тұлғалармен iске асырылады. Бұл қағидаға әр жастағы балалар үшiн бөлiмдер (топтар)
ұйымдастыру жолдарымен қол жеткiзiледi немесе бөлiмдерде балалар күн тәртiбi мен тамақтану тәртiбiнiң бiркелкiлiгi негiзiнде бөлiнедi. Соңғы жағдайда, балаларды медициналық көрсетiмдерi бойынша ауыстыруды қоспағанда, бiр бөлiмнен (бiр топтан) басқасына (екiншiсiне) балалар және оларды тәрбиелеушi персонал бiрге ауыстырылады.
Ескерту: 12-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002 жылғы 19 ақпандағыN 181 бұйрығымен.
3. Балалар үйiнiң құрылымы және қызметiнiң ұйымдастырылуы
13. Балалар үйiнiң құрылтайшылары жеке және заңды тұлғалар бола алады (меншiк түрлерiне қарамастан). Балалар үйлерi заң бекiткен тәртiп бойынша құрылады, қайта ұйымдастырылады және таратылады. Балалар үйi заңды тұлға құқын пайдаланады жеке сметасы өзiнiң толық атауы көрсетiлген мекеме мөртабаны мен дөңгелек мөрi болады.
14. Мемлекеттiк балалар үйiнiң басында денсаулық сақтау территориялық органдары тағайындайтын және орнынан босататын бас дәрiгерi тұрады.
15. Бас дәрiгер несие бере алады, балалар үйi қызметкерлерiн жұмысқа қабылдауға және жұмыстан босатуға құқылы, мекемедегi медициналық, тәрбиелеушi, құқықтың және әкiмшiлiк-шаруашылық жұмыстарының орындалуына жауап бередi, төтенше жағдайларда атаулы мекеменiң жұмысын қамсыздандырады.
16. Мемлекеттiк балалар үйiн ақшалай қаржыландырудың көзi мемлекеттiк бюджеттегi қаражат болып табылады. Балалар үйлерiнде әр түрлi қорлардан және жеке адамдардан түсетiн қаржының қосымша көзi болуы мүмкiн.
17. Балалар үйiнде төрт түрлi бөлiмдер (топтар) болуы мүмкiн:
1) "Үмiт" бөлiмi (тобы);
2) iс жүзiнде денi сау балалар бөлiмi (тобы);
3) ауруы емге көнетiн ауру балалар бөлiмi (тобы);
4) ауруы емге көнбейтiн психикасы мен нерв жүйесi ауыр зақымданған балалар бөлiмi (тобы).
Қажет кезде, түрi бiрдей бiрнеше бөлiмдер ұйымдастыруға болады.
Мамандандырылған Балалар үйлерiнiң барлық бөлiмдерiнде (топтарында) және жалпы түрдегi Балалар үйлерiнiң психикасы мен нерв жүйесi ауыр зақымданған балалар бөлiмдерiнде (топтарында) тәрбиеленушiлер саны 8-ден, ауруы емге көнетiн ауру балалар бөлiмдерiнде (топтарында) - 10-нан, "Үмiт" бөлiмдерi (топтары) мен iс жүзiнде денi сау балалар бөлiмдерiнде (топтарында) - 13-тен аспауы тиiс.
Балалардың тiзiмдiк құрамы Балалар үйiндегi ескерiлген орындар санына сәйкес болуы тиiс.
Ескерту: 17-тармақ жаңа редакцияда жазылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002 жылғы 19 ақпандағыN 181 бұйрығымен.
18. Балалар үйлерiнiң педагогикалық, медициналық құрамының штаттық көрсеткiштерi балалар үйi тәрбиеленушiлерiнiң санына және балалар ауруларының түрiне байланысты болады (N 1 қосымша).
19. Балалар үйiнiң iшiнде мiндетті түрде балаларды тәрбиелеуде және асырауға қажеттi жағдай туғызуда көмек көрсететiн Қамқоршылар кеңесi құрылады. Қамқоршылар кеңесi құрамына (5-7 адам) орындаушы Балалар үйiнiң басшысы, үкiметтiң территориялық органдары өкiлдерi, бiлiм беру территориялық органдары, мемлекеттiк емес ұйымдар (балалар қоры және т.б.) енедi.
20. Қамқорлық кеңесi келесi мiндеттердi шешедi:
1) тәрбиедегi балаларға әлеуметтiк қолдау көрсету үшiн Балалар үйiнiң мәселелерiне жұртшылықтың назарын аударады;
2) кәсіпкерлік дәрежесiне, адамдық қасиетiне көңiл аудара келiп, қызметкерлердi Балалар үйiне жұмысқа ұсынады;
3) Балалар үйiне балаларын уақытша орналастырған ата-ананың және баладан бас тарту қаупiне бейiм жас аналардың тұрмыс, жұмыс, оқу орны жағдайына, қоғамдағы орнына талдау жасайды;
4) әсiресе жас аналарға көңiл аудара келе, балалары Балалар үйiнде тәрбиедегi аналарға мұқтаж мәселелерiн шешуде, оның iшiнде жұмысқа орналасуына, оқуда, iзгiлiк-психологиялық демеу көрсетедi;
5) баланы анасына, анасының ата-анасы жан ұясына және басқа қамқоршыларға қайтару мәселелерiн шешуге қатысады;
6) балаларды Балалар үйiнен асырап алу барысына белсендi қатысады;
7) асырауға алынбаған денi сау балаларды Балалар ауылына ауыстыру мәселесiн қарайды;
8) Балалар үйiнiң қызметiне ұйымдастыру-әдiстемелiк және iстей көмек бередi;
9) Балалар үйi персоналының мамандық бiлiктiлiгi мезгiлiмен шыңдалуы жөнiнде ұсыныстар бередi.
Ескерту: 20-тармақпен толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
4. Балалар үйiнде "Үмiт" бөлiмiнiң (тобының) қызметiн ұйымдастыру Ескерту: 4-тараумен толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
21. "Үмiт" бөлiмi облыстағы жалпы түрдегi Балалар үйiнiң бiрiнiң құрамында немесе, саласына қарамай, аймақтағы жалғыз Балалар үйiнде жергiлiктi атқару органдарының келiсiмiмен, қолданып жүрген заңнамалар тәртiбi бойынша ұйымдастырылады.
22. "Үмiт" бөлiмi бiрiншi туатын некесiз жас әйелдерден туылған тұңғыштарға (егiз-тұңғыштарға) арналған. Сондай-ақ бөлiмге сотталған және еңбекпен түзету мекемелерiнде 3 жылдан аз мерзiмiн өтеп жүрген аналардың балалары қабылданады. Балалар үйiнiң "Үмiт" бөлiмiндегi тәрбиеленушiлер толық мемлекеттiң қарамағында болады.
23. "Үмiт" бөлiмi балалардың тәулiк бойы тұруына негiзделiп жұмыс iстейдi.
24. Бұл бөлiмде баланың тұру мерзiмi 3 жасқа толғанға дейiнгi мезгiлмен анықталады.
25. "Үмiт" бөлiмiн құрудың мақсаты жетiмдiктiң алдын алу, сондай-ақ балалардың өмiрiн, денсаулығын қорғауды, үйлесiмдi дамуын мемлекеттiк кепiлдiкке алу болып табылады.
26. Осы мақсатты жүзеге асыруда "Үмiт" бөлiмiнде келесi міндеттер мен қызметтер атқарылады:
1) баласынан бас тарту қаупiне бейiм аналармен, олардың баладан бас тартуының алдын алу үшiн медицина, педагогика қызметкерлерiнiң және психологтардың мақсатты бағытталған жұмыстары;
2) жас аналарға, оларға туып отырған қиын әлеуметтiк жағдайда (туыстарының терiс түсiнiгi және келешектегi жалғыз басты ана ролi), iзгiлiк- психологиялық қолдау көрсету;
3) ана мен баланың арасында туысқандық байланыстарды сақтауға бейiмдейтiн жағдай жасау;
4) ананы тәрбиелеу барысына тарту;
5) баланың тәрбиеленуi мен үйлесiмдi дамуы үшiн қолайлы жағдайларды қамтамасыз ету;
6) баланың жеке басы құқығын, оның жеке даму еркiндiгiн қамтамасыз ету және қорғау, құқығын шектеудiң қандайда түрiн болғызбау;
7) баланы анасының жан ұясына шығаруға дайындау;
8) анасы баласынан үзiлдi-кесiлдi бас тартқан жағдайда немесе оны ата- аналық құқығынан айырғанда балаларды асырап алуға дайындау және денi сау асырауға алынбаған балаларды отбасылық үлгiдегi Балалар ауылына дайындау;
9) бөлiм мен Балалар ауылының жұмыстарының өзара байланысын
10) мектеп жасына дейiнгi тәрбие мен медицинаның кәзiргi заманғы жетiстiктерiн игеру мен iс жүзiнде енгiзу.
27. Аймақтың қажеттiлiгiне және балалардың санына қарай, "Үмiт" бөлiмi үшiн Балалар үйiнде, мүмкiндiгiнше бөлек кiру есiгi бар, керектi бөлмелер жиынтығы бар (ұйықтау, ойнау, оқу бөлмелерi, әжетхана мен жуыну бөлмелерi, тарату бөлмесi, ана мен бала бөлмесi) үй-жай бөлу қажет.
28. Балалар үйiнiң штаттық кестесiне, Балалар үйiнiң басшысына бағынатын, "Үмiт" бөлiмi меңгерушiсiнiң (0,5) лауазымын қосымша енгiзу қажет.
29. Бөлiм меңгерушiсiн Қамқорлық кеңесiнiң келiсiмiмен Балалар үйiнiң бас дәрiгерi тағайындайды және жұмыстан босатады. Меңгерушiнiң лауазымына 3 жылдан астам өтiлi бар дәрiгер-педиатр немесе педагогикалық жоғары бiлiмi бар 25-тен 45 жасқа дейiнгi әйел жынысты адам тағайындалады. Жұмысқа қабылдаудағы негiзгi талаптар кәсiпкерлiк, адамгершiлiк қасиеттер болып табылады.
30. Балалар үйiнiң барлық басшылығымен бiрге, "Үмiт" бөлiмi қызметiнiң жалпы басшылығын бас дәрiгер Қамқорлық кеңесiнiң бақылауымен жүзеге асырады.
31. Балалар үйiнiң қызметi сияқты, "Үмiт" бөлiмiнiң қызметiн бақылау облыстық (қалалық) басқармаларға (департаменттерге) жүктеледi.
1. "Yмiт" бөлiмiне балаларды қабылдау мен одан шығару ережелерi
32. "Үмiт" бөлiмiне, баласынан бас тарту қаупiне бейiм, некесiз жас аналардан туылған кезеңiнен 3 жасқа дейiнгi денi сау және iс жүзiнде денi сау тұңғыш-балалар, сондай-ақ еңбекпен түзету мекемелерiнде 3 жылдан аз мерзiмiн өтеп жүрген сотталған аналардың балалары қабылданады.
33. "Үмiт" бөлiмiне қабылдау перзентхана психологi, бала жатқан бөлiм меңгерушiсi және перзентхананың бас дәрiгерi қол қойған ауру тарихының көшiрмесi арқылы жүргiзіледi.
Баланы перзентханадан "Үмiт" бөлiмiне ауыстыру, аналық борышты өтеу және "Үмiт" бөлiмiне уақытша орналастыру туралы анамен алдын ала жүргiзген психологтың мақсатты жұмысынан кейiн, ауыстыру құпиясын сақтаумен, әуре- сарсаңға салмай, жүзеге асырылуы қажет.
34. Балалар үйiнiң бас дәрiгерi, ауыстыру мерзiмi мен анасы туралы мәлiметтердi (жұмыс, оқу орнын, мекен жайын, әлеуметтiк жағдайын) көрсетiп, қабылданған бала туралы облыстық (қалалық) денсаулық сақтау басқармаларын (департаменттерiн), Қамқорлық кеңесiн, қорғаншы және қамқорлық органдарын 3- күндiк мерзiмде жазбаша түрде хабардар етуi тиiс.
35. Балалар үйiнiң "Үмiт" бөлiмiндегi әр балаға келесi құжаттар ресiмделедi:
баланың даму тарихы;
егу төлқұжаты;
қорғаншы және қамқоршы органдарымен жасалған баланың анасының өмiр сүру жағдайларын тексеру актiсi;
тууы туралы куәлiгi.
36. "Үмiт" бөлiмiнен бала анасының жан ұясына анасының өтiнiшi мен баланың тууы туралы куәлiгi, даму тарихының көшiрмесi мен егу төлқұжаты негiзiнде шығарылады.
Жас ананың ата-аналары баланы тәрбиелеу үшiн өз жанұясына алғысы келген жағдайда (егер ол өзi хабардар етсе), Балалар үйiнiң әкiмшiлiгi Қамқорлық кеңесiмен бiрiгiп, кез келген жастағы баланы кедергiсiз олардың жанұясына шығару туралы мәселенi шешедi.
37. Жазбаша ресiмделген (Балалар үйiне балаларды қабылдаудың және одан шығарудың ережелерінің 2 қосымшасы) анасының баласынан бас тартуы немесе ата-ана құқығынан айырылған жағдайында, бала кез келген жаста асырап алынуы мүмкін. Денi сау, 6 айлықтан жоғарғы жастағы асырап алынбаған балалар Балалар ауылына ауыстырылуы мүмкін.
38. Дамуында психо-физикалық ауытқулары бар балалар мамандандырылған Балалар үйiне (бөлiмiне) ауыстырылады.
39. Балалар ауылына ауыстыруда балалардың денсаулық жағдайын оларды "Үмiт" бөлiмiнде болған кезде бақылаған Балалар үйiнiң дәрiгер-педиатры, психо- невропатологы анықтайды. Сонымен қатар, балаларды Балалар ауылына ауыстырудың алдында арнайы мамандандырылған мамандардың тереңдетiлген тексеруi жүргiзiледi, қорытындысы баланың даму тарихы көшiрмесiнде көрсетiледi.
Балалар үйi әкiмшiлiгiнiң рұқсаты бойынша, балалар тобын Балалар ауылына ауыстыруға әзiрлегеннен кейiн, балаларды iрiктеу және кейіннен Балалар ауылына ауыстыру мақсатымен Балалар ауылының ана-тәрбиешiлерi оларға 1 ай iшiнде келiп тұрады. Бұл келудiң мақсаты, Балалар ауылына ауыстырған кезде балалардың психологиялық бөгетiн бұзу, ана-тәрбиешiлерге баланы үйрету болып табылады.
Балаларды iрiктеу кезiнде балалардың этникалық тегiн, белгiлi мәдениетке жататындығын және ана тiлiн ескеру қажет.
Ана-тәрбиешi мен баланың психологиялық және мiнез-құлықтық жақындығы маңызды роль атқарады. Балалар ауылы анасының талаптарына құлақ асып, осы белгiлер арқылы балаларды iрiктеуде Балалар үйiнiң медицина қызметкерлерi мен психологы көмектеседi.
Егер медициналық қарсы көрсетiмдер болмаған жағдайда егiз балалар Балалар ауылының бiр отбасына берiледi.
40. Балаларды Балалар ауылына ауыстыру жүрісі Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жүзеге асырылады.
41. Балаларды "Үмiт" бөлiмiнен Балалар ауылына ауыстыра сала, бiрiншi күнi, келешекте медициналық қызмет көрсету үшiн, олар туралы мәлiметтер аумақтық емханаға жiберiледi (ауырып, стационарлық емдеудi қажет еткен Балалар ауылының тәрбиеленушiлерi кез келген емдеу ұйымдарына сырқаттың түрiне қарай жатқызылады).
42. Еңбекпен түзету орындарында 3 жылдан аз мерзiмдi өтеп жүрген сотталған аналардың балалары ұқсас тәртiпте шығарылады.
2. Балалар жұмысын ұйымдастыру
43. Ана мен баланың құқығы мен мүддесiн қорғау мақсатында ана мен бала әрдайым құпиялық қатынаста болу үшiн жағдай жасау қажет.
44. "Үмiт" бөлiмiнде балаларды тәрбиелеу немқұрайлы, дөрекi қараудан, табиғи және психикалық зорлық көрсетуден қорғау мен қызметкерлердiң жан- жақты қамқорлығы рәсiмiнде құрылады.
45. Тәрбиелеу жұмысында баланың этникалық тегi, белгiлi мәдениетке жататындығы, ана тiлi ескерiлуi тиiс.
46. Тәрбиелеу барысы мен ойлау, сөйлеу қабiлетiн және т.б. дамыту жөнiндегi жұмыстар, бала-бақшаларына арналған мектепке дейiнгi тәрбиелеу бағдарламалары бойынша жүргiзiледi.
47. Баладан бас тарту қаупi бар анаға психологиялық көмек iске асырылуы қажет.
48. Бiлiктi медициналық көмек көрсетiлуi және психика мен дене дамуындағы кемiстiктер дер кезінде түзетiлуi тиіс.
3. Балалары "Yмiт" бөлiмiнде тұратын аналардың құқықтары мен мiндеттерi
49. Ана құқықты:
1) Баланы тәрбиелеу және күту жағдайларын жасау үшiн "Үмiт" бөлiмiне орналастыруға;
2) өз еркiмен баланы омырау сүтiмен емiзуге;
3) өз баласының өмiрi мен денсаулық жайы туралы толық ақпарат алуға.
50. Ана мiндеттi:
1) бөлiмде болған уақытта баласына тұрақты түрде барып тұруға және оның тәрбиесiне қатысуға;
2) "Үмiт" бөлiмiнiң iшкi тәртiбi ережелерiн сақтауға.
51. Лауазымға бөлiм персоналы, Қамқорлық кеңесiнiң өкiлдерi қатысқан конкурстық iрiктеу негiзiнде, Балалар үйi бас дәрiгерiнiң бұйрығымен тағайындалады.
Персоналдың құқықтары мен мiндеттерi Балалар үйiнiң әкiмшiлiгiмен жасасқан жеке еңбек келiсiм-шартында бекiтiледi.
52. Қажет жағдайда персонал:
1) анадан iшкi күн тәртiбiн сақтауды талап етедi;
2) Қамқорлық кеңесiне баласына анасының келмей жүргендiгiн хабарлайды.
N 228 бұйрығымен
N 2 қосымшасы
Балалар үйiне балаларды қабылдаудың және одан шығарудың ережесi
1. Балалар үйiне қабылданады:
1) жетiм балалар;
2) жалғыз басты аналардың (әкелердiң) балалары;
3) тастанды балалар;
4) ата-аналық құқынан айырылған ата-аналардың балалары немесе сот органдарының олардан балаларын тартып алу туралы шешiм қабылданған жағдайда;
5) шартты түрде қабiлетсiз деп танылған ата аналардың балалары;
6) сот тәртiбiмен iз-түзсiз табылмаған ата-аналардың балалары;
7) стационардағы емдеудi қажет етпейтiн немесе бiрнеше ескертулерден кейiн не ата-аналары, не оларды ауыстыратын, ата-анасының орнындағы тұлғалар алмай кеткен балалар;
8) тәрбие беруге мүмкiндiгi жоқ (денсаулығының нәтижесiнде, ұзақ уақытқа жол жүруiне байланысты, айыбын өтеу барысында, тергеу кезiнде қамауда болған) бiр немесе екi ата-ананың балалары;
9) ата-анасының екеуiнiң де болу-болмауына қарамастан дене және ақыл-ой дамуында ақаулықтары бар балалар;
10) некесiз жас аналардан туылған балалар.
Ескерту: 1-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
2. Балалар үйiне перзентханалардан, ауруханалардың соматикалық бөлiмдерiнен, бөлiстiру-оңашалау топтарынан, отбасылардан және т.б.
қабылданады; мұнда туғанынан 3 жасқа дейiн балалар, есту және сөйлеу қабiлеттерi бұзылған, дене және психика дамуында ақаулықтары бар - 4 жасқа дейiнгi балалар болады. Болжамдар анықталмаған жағдайда мекеме өз бақылауы бойынша баланы 5 жасқа дейiн кешiктiре алады. Кейде (жалпы типтi) балалар үйiне шартты түрде тәрбиеленетiн дене және психика-сөйлеу дамуында ұшырасатын кедергiлерi бар балалар үйiне ауысуы мамандардың шешiмi бойынша уақытынан бұрын деп есептелiнетiн 3 жасқа толған балалар қабылдана алады.
Некесiз жас аналардан туылған денi сау балалар перзентхананың психологi, бала болған жердiң бөлiм меңгерушiсi және перзентхананың бас дәрiгерiнiң қолы қойылған ауру тарихының үзiндiсiмен "Үмiт" бөлiмiне тiкелей қабылданады.
Ескерту: 2-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
3. Перзентхана мен бөлiстiру-оңашалау топтарынан балалар бiрден топқа қабылданады, стационарлар мен отбасылардан изоляторға немесе оңашалау тобына барады. Мұнда баланың жасына сәйкес қажеттi емдiк-тәрбиелiк iс- шаралар жүргiзiледi. Оңашалау тобынан (изолятордан) бала топқа түседi.
4. Балалар үйiне өткiр жұқпалы аурулармен, туберкулездiң жедел түрiмен, сифилиспен (мерезбен), ЖҚТБ жұқпалы терi ауруларымен орталық нерв жүйесiнiң өткiр ауруларымен, трофикасының ауыр бұзылуымен және басқа да аурулармен ауыратын стационарлық емдi қажет ететiн балалар жатпайды.
Ескерту: 4-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
5. Балаларды балалар үйiне орналастыруда төмендегiдей құжаттар қажет:
1) бiр немесе екi ата-анасының, не олардың орнындағы тұлғалардың балалар үйiне баланы уақытша орналастыру туралы өтiнiш (1 нұсқаулыққа қосымша);
2) жергілікті атқарушы органның (қамқорлық және қорғаншылық органы)
Балалар үйіне баланы жіберу туралы шешімі;
3) баланың туу туралы куәлiгi;
4) баланың даму тарихынан (стационарлық аурудың медициналық картасымен) немесе жаңа туған баланың тарихынан үзiндi, анамнезiнiң нақты көрсеткiштерi бар, қоса тұқым қуалаушылығы жөнiнде мәлiметтер, лабораториялық анализдерi мен арнайы мамандардың қарауы, соның iшiнде СПИД-тен, туберкулезден, сифилистен қаралуы, австралиялық антиген таратушысы еместiгi анықталған қағазы;
5) баланың балалар үйiне уақытша орналастыру жағдайында ата- аналарының немесе олардың орнындағы тұлғалардың жұмыс, оқу орны нан анықтама қағазы;
6) Келген мекемесiнде немесе пәтерiнде жұқпалы аурулардың болмауы жөнiнде анықтама;
7) Ата-анасының болмауы немесе олардың өз балаларын тәрбиелеуге мүмкiндiгi жоқ екенiн анықтайтын құжаттар: қайтыс болуы туралы куәлiк, ата- аналық құқынан айрылуы немесе баланы тартып алғаны туралы сот шешiмi, сот үкiмi, тастап кеткенi туралы акт, ата-аналық құқынан бас тарту (2 нұсқаулыққа қосымшаны), жол жүруi, ата-анасының ауруы туралы анықтама;
8) Балалық шағынан мүгедек баласы бар жалғыз басты аналар мен ата- аналар балалар үйiне жәрдем ақы алу үшiн жеке кiтапшасын көрсетедi. Онда баланы балалар үйiне орналастыруы жөнiнде тұрғылықты жерi бойынша әлеуметтік қамсыздандыру бөлiмiне 5 күннiң iшiнде, бiр уақытта хабарлағаны, баланы қабылдағаны жөнiнде жазылады.
Ескерту: 5-тармаққа өзгерту енгізілді - ҚР Денсаулық сақтау министрлігінің 2007 жылғы 10 қаңтардағы N 8 бұйрығымен.
6. Ата-аналары бар немесе олардың орнындағы тұлғалардың балаларын балалар үйiне уақытша орналастыруда, денсаулық сақтау органдары немесе олардың тапсырулары бойынша балалар үйiнiң әкiмшiлiгi баланың келген уақыты жөнiнде келiсiм жасайды. Келiсiмде, сондай-ақ ата-аналарының (жалғыз басты анасының) немесе олардың орнындағы тұлғалардың баланы тәрбиелеуде және күтудегi қатысы, көрiп тұруы айтылады.
7. Балалар үйiне түскен әр балаға даму тарихы рәсiмделедi. Қатар жүретiн медициналық құжат бөлек пакетте даму тарихына жабыстырылады. Заңды құжат бас дәрiгерде патронажды бикеде сақталады. Жаңа туған балалар туралы мәлiметтер балалар үйiндегi балаларды қабылдау журналына енгiзiледi. Ол нөмiрленедi, бау тағылып, мекеме мөрiмен бекiтiледi, әрдайым балалар үйi архивiнде сақталады.
8. Тастанды балалар балалар үйiне iшкi iстер Министрлiгiнiң территориялық органдарында құрылған, балалар үйiне қабылдау үшiн денсаулық сақтау органдары мен рәсiмделетiн жолдамамен қоса, акт бойынша қабылданады.
Тастап кету жөнiндегi актiнiң көшiрмесi iшкi iстер Министрлiгiнiң территориялық органдарына жiберiледi.
Тастанды балаларға балалар үйi үш күннiң iшiнде жоғарыда көрсетiлген қабылдау туралы актiнiң негiзiнде, баланы азаматтық жағдай актiлерiн жазу органдарына тiркейдi. Ата-аналарының баланы стационарда қалдырып кеткен жағдайда мекеме әкiмшiлiгi сәйкес актi жасап, мөр басады.
9. Балалар үйiнiң бас дәрiгерi ата-аналары заң бойынша баланы қамсыздырғаны үшiн төлем төлеуден босатылмаған болса, олардан сот тәртiбiмен баланы асырауға қаражат талап етуге құқылы. Мұндай жағдайда бала орналасқан балалар үйiнiң пайдасына әр ата-анадан баланы қамсыздандыру үшiн заң бекiткен тәртiп пен көлемде қаражат талап етiледi.
10. Тәрбиеленушiлер ауруханаға, санаторийге орналастырылса, олар шықты деп есептелiнбейдi және балалар үйiнiң балаларды қабылдау журналына тiркелмейдi.
11. Тәрбиеленушiлерiн емханаға, санаторийге орналастыра отырып балалар үйi ата-анасына немесе олардың орнындағы тұлғаларға (баланы уақытша орналастырған жағдайда) бұл жайында хабарлауға мiндеттi. Сондай-ақ баланың денсаулығын бiлiп тұруы тиiс, даму тарихына емдеу барысы жөнiнде жазып отырулары керек.
12. Балалар өз жан ұясына қайтарылғанда, әлеуметтік қамсыздандыру немесе білім жүйесіндегі интернат ұйымдарына, оның ішінде отбасылық үлгілі Балалар ауылына ауыстырылғанда, асырауға берілгенде Балалар үйінен шығарылады.
Балалардың ата-аналарына немесе олардың орнындағы тұлғаларға қайтып оралуы олардың өтiнiшi бойынша жүзеге асады. Баланың балалар үйiнде болу мерзiмiн ұзарту денсаулық сақтау органдарына жаңа келiсiм негiзiнде құрылған ресми өкiмi бойынша жүргiзiледi.
Балалардың мүддесiн, құқығын қорғау мақсатында ата-анасының немесе олардың орнындағы тұлғалардың негiзсiз бас тартқан жағдайда, баланы келiсiмде көрсетiлген мерзiмнiң күнi өткенде алмаса, балалар үйi сотқа оларды ата-ананың құқынан айыру туралы талап етуге мiндеттi.
Асырап алуға келiсiм берген ата-аналардың балаларын қайтарып беруi (бас тартуы), асырап алу тәртiбiне толық сай келетiн тәртiппен жүзеге асады.
Ескерту: 12-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
13. Балалардың жалпы типтi балалар үйiне ауысуы олардың 3 жасқа толған шағында жүзеге асады; интелектiсi бұзылған балалар үшiн халыққа бiлiм беру балалар үйiне және әлеуметтiк қамсыздандыруға қарасты интернат үйлерiне - 4 жасқа толғанда ауыстырылады. Ауысу медико-педагогикалық комиссияның шешiмiне сәйкес жүзеге асады. Ауысатын балалар жөнiнде мәлiметтер халыққа бiлiм беру және әлеуметтiк қамсыздандыру органдарына 6 ай уақыт қалғанда хабарланады. Баланы балалар үйiне ауыстыру кезiнде заң және медициналық құжаттары берiледi.
14. Балалар үйi мемлекеттiк мекемелерге ауысқан балаларды маусым бойынша киiммен және аяқ киiммен қамтамасыз етедi.
15. Балаларды асырауға беру заң бекiткен тәртiппен жүзеге асады.
Балаларды асырауға берген кезде қабылдау журналына баланы асыруға беру туралы асыраушының мекен жайы және фамилиясы, атқару комитетiнiң шешiмi, күнi көрсетiлмей-ақ жазылады.
Бұл мәлiметтер шартты түрде балалар үйiнiң бас дәрiгерiнде сақталады және тергеу және сот органдарына ғана олардың ресми талабы бойынша көрсетiледi. Ағалы-қарындасты не апалы iнiлi балаларды асырауға беруде, сондай- ақ балалар үйiне орналастыруда, балалар үйiне ауыстыруда, тек қысылтаң жағдайда ғана (мәселен, бiреуiнде медициналық қарама-қайшылықтар басым кездесетiн болса), оларды бiр-бiрiмен көрiстiрмеуге болады.
16. Балалар ауылына балалар, 6 айлық жасынан бастап, сауықтырылғаннан және қандай да болмасын анықталмаған перинаталдық зақымдарын, туа бiткен немесе тұқым қуу ауруларын жоққа шығарғаннан кейiн ауыстырылады.
Ескерту: 16-тармақпен толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002 N 228 бұйрығымен бекітілген Балалар үйі туралы ережеге 3 қосымша Балалар үйiнiң медициналық, педагогикалық, аспазшылық персоналының штаттық норма мөлшерi
1. Дәрiгерлiк персонал
1. Дәрiгер-педиатрлардың қызмет орны жалпы типтi балалар үйiнде 40 балаға 1 қызмет орны және мамандандырылған балалар үйiнде 20 балаға 1 дәрiгер- педиатрдың қызмет орны белгiленедi.
2. Дәрiгер-отоларингологтардың қызмет орны мамандандырылған балалар үйiнде есту және сөйлеу қабiлетi бұзылған балалар үшiн:
1) 45 - 100 балаға - 0,5 қызмет орны;
2) 100-ден артық балаға - 1 қызмет орны тағайындалады.
3. Дәрiгер-психо-невропатологтардың қызмет орны мамандандырылған балалар үйiнде психикасының зақымданған, зақымданбағанына қарамастан орталық нерв жүйесi бұзылған балалар үшiн:
1) 30 - 70 балаға - 0,5 қызмет орны;
2) 70-тен артық балаға - 1 қызмет орны тағайындалады.
2. Орта буын медициналық персонал
4. Медициналық бикелер қызмет орны жалпы типтi балалар үйiнде 40 балаға 1 қызмет орны және мамандырылған балалар үйiнде 20 балаға 1 қызмет орны тағайындалады, бiрақ мекемеге 1 тәулiктiк посттан кем түспеуi керек.
75 және одан да көп орындық балалар үйлерiнде жұмыс көлемiне байланысты, соның iшiнде 6 және оданда көп кереуеттiк изоляторда жатқан немесе карантиндегi балаларға қызмет көрсету үшiн тиістi қосымша медициналық бике қызмет орны тағайындалуы мүмкiн, бiрақ бiр тәулiктiк посттан аспауы тиiс.
5. Физиотерапия медициналық бикелерiнiң қызмет орны, жұмыс көлемiне сәйкес, 100 және одан да көп орындық балалар үйiнде жылына 15 мың шартты физиотерапевтiк бiрлiкке және психикасы зақымданған немесе зақымданбаған орталық нерв жүйесi бұзылған балаларға арналған 45 және одан көп орындық балалар үйлерiнде 1 қызмет орны тағайындалады.
6. Массаж медициналық бикелерi және емдiк дене шынықтыру нұсқаушыларының қызмет орны тiрек-қимыл аппараты бұзылған балаларға тиiстi көмек көрсету үшiн балалар үйiнде психикасы зақымданған немесе зақымданбаған орталық нерв жүйесi бұзылған балалар үшiн жұмыс көлемiне сәйкес және көрсетiлген персоналдың iс жүзiнде есептегi жүктеме нормасына қарай тағайындалады.
7. Ұйымға диеталық медициналық бикелерiнiң 1 қызмет орны
8. Ұйымға патронаждық медициналық бикелерiнiң 1 қызмет орны
9. Ұйымға аға медициналық бикенiң 1 қызмет орны тағайындалады.
3. Педагогика персоналы
10. Тәрбиешiлер қызмет орны бiр тәулiктiк постқа төмендегiдей тағайындалады:
1) 1,5 жастағы 10 балаға және психикасы зақымданған немесе зақымданбаған орталық нерв жүйесi бұзылған балалар үшiн топтардағы жасына қарамастан;
2) 1,5-2 жасқа дейiнгi 13 балаға және жасына қарамастан арнайы бөлу- оңашалау топтарына (iрi қалаларда);
3) 2 жастан үлкен 15 балаға.
11. Аға тәрбиешiнiң қызмет орны төмендегiдей тағайындалады:
1) 0,5 еңбекақы мөлшерi - 30-50 балаға;
2) 1 еңбекақы мөлшерi - 51 және одан көп балаға.
3) Үмiт" бөлiмiнде (тобында) 0,5 лауазым.
Ескерту: 11-тармақ толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002
12. Балалар үйiнде оқытуға және тәрбиелеуге келмейтiн психикасы бұзылған орталық нерв жүйесi қатты зақымданған балалар үшiн тәрбиешi қызмет орнын мед.бике орнына ауыстыру қажет.
13. Сурдо-логопедтер қызмет орындары есту қабiлетi бұзылған (саңырау, керең, мақау, естiмей қалған) жасы 1,5 жоғарғы 8 балаға есептегенде 1 қызмет орны белгiленедi.
14. Логопед қызмет орнына балалар үйiнде (жалпы типтi) 1,5 жастан бастап 15 балаға, орталық нерв жүйесi зақымданған, жақ-бет маңында патологиясы бар, дизартрия, алалия ауруларымен ауыратын, кекеш балалар үшiн 1 жасқа дейiнгi 8 балаға, 2 жасқа дейiнгi 10 балаға және 2 жастан асқан 12 балаға 1 қызмет орны белгiленедi.
15. Психолог қызмет орнына мамандандырылған балалар үйiнде төмендегiдей белгiленедi:
1) 0,5 еңбекақы мөлшерi - 70 балаға;
2) еңбекақы мөлшерi - 70-тен аса балаға.
15-1. Ұйымға 1,0 лауазым музыка қызметкерi тағайындалады.
Ескерту: 15-1-тармақпен толықтырылды - ҚР Денсаулық министрінің 2002 жылғы 19 ақпандағы N 181 бұйрығымен.
4. Кiшi қызмет көрсетушi персонал
16. Күтушi-санитарлардың қызмет орны топтарда белгiленген уақытта жұмыс iстеу үшiн қарастырылған (жұмыс уақытының айырмашылығын есепке ала отырып) тәрбиешiлер қызмет орнының санына байланысты 6 сағаттан 22 сағатқа дейiнгi жұмыс мерзiмiне тағайындалады.
17. Балалар үйiнде (топтарда) психикасының зақымданған немесе зақымданбағанына қарамастан орталық нерв жүйесi бұзылған балалар үшiн күтушi-санитарлар қызмет орны 10 балаға 1 тәулiктiк пост есебiнде белгiленедi.
75 және одан да көп орындық балалар үйлерiнде 6 және одан да көп орынды изолятордағы балаларға қызмет көрсету үшiн орта буын медицина персоналмен қамтамасыз етiлмеген уақытта күтушiлер қызмет орнының қажеттi қосымша саны белгiленуi мүмкiн.
5. Аспазшылық персонал
18. Аспаз қызмет орны төменгi есеп көлемiнде тағайындалады:
1) 2 орын 80 кереуеттiктен төменгi балалар үйiнде;
2) 2,5 орын 80-нен 100-ге дейiнгi кереуеттік балалар үйiнде;
3) 2,5 орын және қосымша 0,5 орын - әрбiр 50 кереуетке (100-ден жоғары).
19. Жемiс-көкөнiс және картоп тазалауыш, ыдыс-аяқ жуушы, ас бөлмесiнiң жұмысшысы төменгi есеп көлемiнде тағайындалады:
1) 0,5 орын 50-ден 65-ке дейiнгi кереуеттiк балалар үйiнде;
2) 1 орын 65-тен 80-ге дейiнгi кереуеттiк балалар үйiнде;
3) 2 орын 80-нен 100-ге дейiнгi кереуеттiк балалар үйiнде;
4) 2 орын және қосымша 1 орын әрбiр 50 кереуетке 100-ден жоғары дейiнгi кереуеттік балалар үйiнде.
Ескерту: Нормадағы есеппен берiлген персонал санының көрсеткiшi (1 қызмет орнына балалардың саны, 1 пост) қызметкерлердiң жұмыс үлесiнiң нормасы болып саналмайды. Бұл, балалар үйiнiң басшылары кәсiподақ комитеттерi келісiмiмен, күтілетiн балалардың құрамына, жұмыс мезгiлiне (күндiз, түнде) және басқа да нақты жағдайға қарай белгiленедi.
денсаулық сақтау iсi жөнiндегi агенттiгiнiң 6.06.2000 ж. N 228 бұйрығымен бекiтiлген Балалар үйiне балаларды қабылдаудың және одан шығарудың ережесi 1 қосымша Yлгi жобасы ___________________ қаласы Балалар үйiнiң жетекшiсiне ӨТIНIШ Баланы балалар үйiне уақытша орналастыру жөнiнде Өзiм жайында мәлiмдеймiн:
Аты-жөнi:
Туған жерi және күнi_______________________________________________ Тiркелдi (қашан және қай мекен-жай бойынша)________________________ Төлқұжат немесе жеке куәлiк (нөмiрi, қашан және кiммен берiлдi_____ Отбасы жағдайы:
Балаға қатысты: (шешесi, әкесi, атасы, қорғаншы ж/е т.б.)___________ __________ қаласы N ________ перзентханасында туылған менiң баламды балалар үйiне жыл мерзiмiне қабылдауыңызды (тапсыруыңызды) өтiнемiн.
Баланы балалар үйiне уақытша орналастыруымның себебi:
____________________________________________________________________Мен баланы өтiнiште көрсетiлген уақытта алып кетуден дәлелсiз бас тартқан жағдайда балалар үйiнiң әкiмшiлiгi сотқа ата-аналық құқынан айыру туралы талап қоюға құқылы екенi жайында ескертiлдiм.
Шешесiнiң немесе оның орнындағы тұлғаның қолы:
Балалар үйi жетекшiсiнiң қолы Датасы (күнi, айы, жылы)
Мекеме мөрi 2 қосымша _________________ қаласы N ______ перзентханасының бас дәрiгерi ____________ ӨТІНIШ Асырауға беруге келiсiмi туралы (ата-аналық құқынан бас тарту)
Өзiм туралы мәлiмдеймiн:
Туған жерi және күнi:_______________________________________________ Тiркелдi (қашан және қай мекен-жай бойынша) ________________________ Төлқұжат немесе жеке куәлiк (қашан және кiммен берiлдi): ___________ Отбасы жағдайы______________________________________________________ Балаға қатысы (шешесi, әкесi, әжесi, атасы, қорғаншысы және т.б.)___ Менiң баламды_______________________________________________________ қаласы N _____ перзентханасында туылған баламды мемлекет қамқорлығына тапсыруыңызды өтiнемiн. Себебi мен оған ата-аналық құқымнан бас тартамын.
Бас тартудың себебi:________________________________________________ Баланы асыруға беруге қарсы емеспiн. Асырап алушыларға қоятын талабым жоқ. Баланы асырауға берудiң заңды жолдары маған түсiндiрiлдi.
Өзiм туралы мәлiметтер: (бойым, шашымның түсi, көзiмнiң түсі, ұлтым)
мамандығым:
терi-венерологиялық, психоневрологиялық, наркологиялық диспансерлерде тiркеуде (тұрған жоқпын немесе тұрмын)_______________ Әкесi туралы мәлiметтер: (бойы, шашының түсi, көзiнiң түсі, ұлты)
мамандығы:
терi-венерологикалық, психоневрологиялық, наркологиялық диспансерлерде тiркеуде (тұрған жоқ немесе тұр)_____________________ ӨТIНIШ өз еркiммен жазылды.
Қолы Күні азаматша қолы және оның паспорттық мәлiметтерiн растаймыз:
Балалар үйiнiң бас дәрiгерi:
Емдеушi дәрiгер:

На русском языке:
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау Министерство здравоохранения Республики министрлігі Казахстан Приказ Председателя Агентства Республики Казахстан по делам здравоохранения от 6 июня 2000 года N 228. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2000 года за N 1221. Утратил силу приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 22 апреля 2014 года № 206 Об утверждении "Правил организации деятельности Дома ребенка" и "Правил приема детей в Дом ребенка и выписки из него"
1. Утвердить прилагаемые:
1) "Правила организации деятельности Дома ребенка" (приложение N 1);
2) "Правила приема детей в Дом ребенка и выписки из него" (приложение N
3) Штатные нормативы (рекомендательного характера) медицинского, педагогического персонала и персонала кухни Дома ребенка (приложение N 3).
2. Начальникам управлений (департаментов) здравоохранения областей, городов Астаны и Алматы, руководителям Домов ребенка принять к руководству и неуклонному исполнению настоящий приказ.
3. Приказ Министерства здравоохранения Казахской ССР от 15.06.92 года N 292 "Об утверждении "Положения о Доме ребенка" и "Инструкцию о порядке приема в Дом ребенка и выписке из него" считать утратившим силу.
4. Контроль за исполнением данного приказа возложить на первого заместителя председателя Ибраева С.Е.
Председатель
Приложение N 1 к приказу Агентства Республики Казахстан по делам здравоохранения от 6 июня 2000 г. N 228 Правила организации деятельности Дома ребенка
1. Состав детей и условия их содержания в Доме ребенка
1. Дом ребенка является государственным учреждением, предназначенным для воспитания и оказания медицинской помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям от молодых матерей, рожденных вне брака, а также детям с дефектами умственного и физического развития.
2. В Доме ребенка (общего типа) воспитываются дети от рождения до трехлетнего возраста, в специализированном Доме ребенка до четырехлетнего возраста.
3. В специализированных Домах ребенка воспитываются дети с дефектами психического и физического развития (кроме детей с задержкой психоречевого и физического развития, обусловленной условиями воспитания):
1) с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики;
2) с органическим поражением центральной нервной системы без нарушения психики, в том числе с детскими церебральными параличами;
3) с нарушениями функции опорно-двигательного аппарата и другими дефектами физического развития, без нарушения психики;
4) с нарушениями слуха и речи (глухонемые, оглохшие, тугоухие);
5) с нарушением речи (заикающиеся, с алалией и другими нарушениями речи);
6) с нарушением зрения (слепые, слабовидящие);
7) с туберкулезной интоксикацией, малыми и затихающими формами туберкулеза;
8) с олигофренией в степени имбецильности, идиотии;
9) со слабоумием после перенесенных органических поражений головного мозга;
10) с умственной отсталостью всех степеней при наличии грубых нарушений двигательных функций;
11) для детей со слепотой (слабовидение) или глухотой (слабослышание) с умственной отсталостью всех степеней при наличии грубых нарушений двигательных функций, затрудняющих воспитание, организуются отдельные группы сестринского ухода;
12) дети с врожденными и приобретенными венерическими заболеваниями после окончания специфической терапии, в незаразном периоде заболевания;
13) дети, инфицированные ВИЧ и больные СПИДом в незаразном периоде.
4. Из Домов ребенка дети выписываются при возвращении их в семью, переводе в интернатные организации системы образования или социальной защиты населения, при усыновлении (удочерении), оформлении опекунства.
5. В Доме ребенка создаются условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья ребенка, их гармоничное развитие.
6. Устройство Дома ребенка и содержание детей в нем должны отвечать санитарным правилам, утвержденным Главным Государственным санитарным врачом Республики Казахстан, медицинским и педагогическим требованиям.
7. Дом ребенка обеспечивается необходимыми методическими пособиями и игрушками в соответствии с возрастом и психическим развитием ребенка.
8. При Доме ребенка должен быть озелененный и огороженный земельный участок с оборудованием для организации прогулок и сна детей на свежем воздухе в течение всего года.
9. Дом ребенка должен иметь карантинную группу для вновь поступающих детей, изолятор для детей с неинфекционными заболеваниями, не требующими стационарного лечения. Число коек в изоляторе должно быть не менее 10% от коечного фонда дома ребенка.
2. Принципы воспитания детей в Доме ребенка
10. Воспитание в Домах ребенка строится на принципах обеспечения и защиты прав личности ребенка, свободы его индивидуального развития, органичной связи с этнокультурой и традицией, недопустимости любых форм дискриминации. Каждый воспитанник дома ребенка имеет право на:
1) уважительное отношение к себе и заботу со стороны взрослых;
2) защиту от небрежного и грубого обращения, всех форм физического и психического насилия;
3) удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении с окружающим;
4) индивидуальной подход и развитие творческих способностей;
5) получение квалифицированной медицинской помощи и коррекции имеющихся недостатков развития и поведения.
11. Дети, воспитывающиеся в Доме ребенка, наблюдаются педиатром и соответствующими специалистами, при этом осуществляются углубленные медицинские осмотры врачами специализированных амбулаторно- поликлинических организаций в рамках диспансеризации.
12. Воспитательная и лечебно-оздоровительная работа с детьми проводится медицинским и педагогическим персоналом под руководством главного врача Дома ребенка.
12-1. Для обеспечения всестороннего и гармоничного развития ребенка, формирования свободной личности, привития навыков самостоятельности, уход и воспитание детей в течение всего времени нахождения в Доме ребенка осуществляются постоянными лицами. Этот принцип достигается путем организации отделений (групп) для разновозрастных детей или в отделениях дети распределяются по возрастам на основании общности распорядка дня и режима питания. В последнем случае дети и персонал, осуществляющий их воспитание, с одного отделения (одной группы) в другое (другую) переводятся вместе, за исключением перевода детей по медицинским показаниям.
3. Структура и организация работы Дома ребенка
13. Дома ребенка создаются, реорганизуются и ликвидируются в установленном законодательством порядке. Дом ребенка пользуется правом юридического лица, имеет расчетный счет, круглую печать и штамп организации с указанием своего полного наименования на государственном языке.
14. Во главе Дома ребенка стоит главный врач (директор), назначаемый и увольняемый территориальными органами здравоохранения.
15. Руководитель Дома ребенка имеет право приема и увольнения персонала Дома ребенка, отвечает за постановку медицинской, воспитательной, правовой и административно-хозяйственной работы; обеспечивает работу организации в экстремальных условиях.
16. Источником финансирования Домов ребенка являются средства государственного бюджета. Дома ребенка могут иметь дополнительные источники финансирования, не запрещенные законодательством Республики Казахстан.
17. Дом ребенка может иметь четыре типа отделений (групп):
1) отделение (группа) "Надежда";
2) отделение (группа) для практически здоровых детей;
3) отделение (группа) для больных детей, у которых заболевания поддаются лечению;
4) отделение (группа) для детей с неподдающимися коррекции тяжелыми психоневрологическими нарушениями.
При необходимости можно организовать несколько однотипных отделений.
Во всех отделениях (группах) специализированных Домов ребенка и в отделениях (группах) для детей с тяжелыми психоневрологическими нарушениями Домов ребенка общего типа число воспитанников не должно превышать 8, в отделениях (группах) для больных детей, у которых заболевания поддаются лечению - 10, в отделениях (группах) "Надежда" и отделениях (группах) для практически здоровых детей - 13.
Списочный состав детей должен соответствовать предусмотренному числу мест в Доме ребенка. <*>
18. Штатные нормативы медицинского, педагогического персонала Домов ребенка зависят от количества воспитанников Дома ребенка и характера заболеваний у детей. Рекомендуемые штатные нормативы прилагаются (приложение N 1).
19. Для оказания помощи, с целью привлечения внимания общественности к проблемам Дома ребенка создается Попечительский совет. В состав Попечительского совета (5-7 человек) входят руководитель Дома ребенка, представители территориальных органов исполнительной власти, территориальных органов образования, негосударственных организаций (детские фонды и т.д.).
20. Попечительский Совет решает следующие задачи:
1) привлекает внимание общественности к проблемам Дома ребенка для оказания социальной поддержки детям, находящимся на воспитании;
2) рекомендует работников для приема в Дома ребенка, обращая внимание на их профессионализм и человеческие качества;
3) анализирует условия проживания, места работы, учебы, положение в обществе родителей, временно определивших детей в Дома ребенка и молодых матерей, имеющих потенциальный риск отказа от ребенка;
4) оказывает морально-психологическую поддержку матерям, дети которых воспитываются в Доме ребенка, в решении возникших у них проблем, в том числе оказывает помощь в трудоустройстве, учебе, при этом уделяя особое внимание на молодых матерей;
5) участвует в решении вопросов возвращения ребенка матери, в семью родителей матери и другим опекунам;
6) принимает активное участие в процессе усыновления (удочерения) детей из Домов ребенка;
7) рассматривает вопросы перевода здоровых неусыновленных детей в Детскую деревню;
8) оказывает организационно-методическую и практическую помощь в работе Дома ребенка;
9) вносит предложения по своевременному повышению профессиональной квалификации персонала Дома ребенка. <*>
4. Организация деятельности отделения (группы) "Надежда" в Доме ребенка
21. Отделение "Надежда" организуется в составе одного из Домов ребенка общего типа области или в единственном для региона Доме ребенка, вне зависимости от профиля, с согласия местных исполнительных органов, в установленном законодательством порядке.
22. Отделение "Надежда" рассчитано на первенцев (первенцев-близнецов), рожденных вне брака от молодых первородящих женщин. В отделение также принимаются дети, матери которых осуждены и отбывают срок не более 3-х лет в исправительном учреждении. Воспитанники отделения "Надежда" Дома ребенка находятся на полном государственном обеспечении.
23. Отделение "Надежда" работает с круглосуточным пребыванием детей.
24. Время пребывания ребенка в данном отделении определяется до достижения 3-х летнего возраста.
25. Целью создания отделения "Надежда" является профилактика сиротства, также оказание государственной гарантии в охране жизни, здоровья и гармоничном развитии детей.
26. Для осуществления данной цели в отделении "Надежда" выполняются следующие основные задачи и функции:
1) целенаправленная работа медицинских, педагогических работников и психологов с мамами, имеющими потенциальный риск отказа от ребенка;
2) морально-психологическая поддержка молодых матерей при создавшемся для нее трудном социальном положении (осуждение родных и близких, предстоящая роль матери-одиночки);
3) создание условий, способствующих сохранению родственных связей между матерью и ребенком;
4) привлечение матери к воспитательному процессу;
5) обеспечение благоприятных условий для воспитания и гармоничного развития ребенка;
6) обеспечение и защита прав личности ребенка, свобода его индивидуального развития, недопустимости любых форм дискриминации;
7) подготовка выписки ребенка в семью матери;
8) подготовка детей к усыновлению (удочерению) и здоровых неусыновленных (неудочеренных) детей в Детскую деревню семейного типа, в случае категорического отказа матери от ребенка или лишения ее родительских прав;
9) обеспечение преемственности в работе отделения и Детской деревни;
10) освоение и внедрение в практику современных достижений дошкольного воспитания и медицины.
27. Для отделения "Надежда" в Доме ребенка необходимо выделить помещение, желательно с отдельным входом, рассчитанное на количество детей соответственно потребности региона, с необходимым набором комнат (спальни, игровые, учебная комната, санузел, раздаточная, комната матери и ребенка).
28. В штатное расписание Дома ребенка необходимо ввести дополнительную ставку (0,5) заведующего отделением "Надежда", который будет подчиняться руководителю Дома ребенка.
29. Заведующий отделением назначается и увольняется главным врачом Дома ребенка с согласия Попечительского Совета. На должность заведующего принимается лицо женского пола, имеющее высшее образование врача-педиатра или педагога в возрасте от 25 до 45-летнего возраста со стажем работы свыше 3 лет. Основными требованиями при приеме на работу заведующего отделением являются профессионализм, духовно-нравственные качества.
30. Общее руководство деятельностью отделения "Надежда", как и всего Дома ребенка, осуществляется главным врачом, под контролем Попечительского Совета.
31. Контроль за деятельностью отделения "Надежда", как и Дома ребенка, возлагается на областное (городское) управление (департамент) здравоохранения.
1. Порядок приема детей в отделение "Надежда" и выписки из него
32. В отделение "Надежда" принимаются практически здоровые дети- первенцы с раннего периода новорожденности до 3-х летнего возраста, рожденные вне брака от молодых матерей, имеющих потенциальный риск отказа от ребенка, а также дети осужденных матерей, которые отбывают срок не более 3- х лет в исправительных учреждениях.
33. Прием в отделение "Надежда" проводится из родильного дома с выпиской из истории болезни, подписанной психологом, заведующим отделением, где находился ребенок и главным врачом родильного дома.
Перевод ребенка из родильного дома в отделение "Надежда" должен осуществляться с сохранением тайны перевода, без волокиты, после предварительной, целенаправленной работы психолога с матерью о необходимости сохранения материнства и временном помещении ребенка в отделение "Надежда" Дома ребенка.
34. Главный врач Дома ребенка обязан в 3-дневный срок, в письменном виде, известить управление (департамент) здравоохранения области (города), Попечительский Совет, органы опеки и попечительства о принятом ребенке, где указывается дата перевода ребенка, сведения о матери (место работы, учебы, место жительства, социальное положение).
35. В Доме ребенка на каждого ребенка, находящегося в отделении "Надежда", оформляются следующие документы:
история развития ребенка;
прививочный паспорт;
акт обследования условий жизни матери ребенка, составленный органами опеки и попечительства;
свидетельство о рождении.
36. Из отделения "Надежда" ребенок выписывается в семью матери на основании заявления матери со свидетельством о рождении ребенка, выпиской истории развития и прививочным паспортом.
При желании родителей, в случае посвящения их самой молодой матерью, взять ее ребенка на воспитание в семью, администрацией Дома ребенка совместно с Попечительским Советом решается вопрос беспрепятственной выписки ребенка в любом возрасте в их семью.
37. В случае отказа матери от ребенка, оформленного письменно (приложение 2 к правилам приема детей в Дом ребенка и выписки из него) или лишения родительских прав, ребенок может быть усыновлен (удочерен) в любом возрасте. Здоровые неусыновленные (неудочеренные) дети в возрасте 6 месяцев и старше могут быть переведены в Детскую деревню.
38. Дети с психо-физическими отклонениями в развитии переводятся в специализированные Дома ребенка (отделения).
39. При переводе детей в Детскую деревню, состояние здоровья детей определяет врач-педиатр, психоневролог Дома ребенка, наблюдавшие их во время нахождения в отделении "Надежда". Кроме того, перед переводом детей в Детскую деревню проводится углубленный медицинский осмотр специалистами узкого профиля, результаты которой отражаются в выписке из истории развития ребенка.
После подготовки группы детей для перевода в Детскую деревню, с разрешения администрации Дома ребенка в течение 1 месяца их посещают матери-воспитательницы Детских деревень для отбора детей и последующего перевода в Детскую деревню. Целью этого посещения является безболезненное преодоление психологического барьера у детей при переводе в Детскую деревню, привыкание ребенка к матери-воспитательнице.
При отборе детей необходимо учесть этническое происхождение, принадлежность к определенной культуре, родной язык. Немаловажную роль играет психологическая, поведенческая близость ребенка к матери- воспитательнице и схожесть привычек. В отборе детей по данному критерию помогают медицинский персонал и психолог Дома ребенка, прислушиваясь к мнению и желанию мамы Детской деревни.
Дети-близнецы должны быть переданы в одну семью Детской деревни, если нет медицинских противопоказаний.
40. Процедура перевода детей в Детскую деревню осуществляется согласно законодательству Республики Казахстан.
41. В первый же день перевода детей из отделения "Надежда" в Детскую деревню передаются сведения о них в территориальную детскую поликлинику для дальнейшего медицинского обслуживания (заболевшие воспитанники Детской деревни, нуждающиеся в стационарном лечении, госпитализируются в любые лечебные организации по профилю заболевания).
42. Дети, матери которых осуждены и отбывают срок не более 3-х лет в исправительных учреждениях, выписываются в аналогичном порядке.
2. Организация работы с детьми
43. В целях защиты прав и интересов матери и ребенка необходимо создать условия для регулярного конфиденциального общения мамы с ребенком.
44. Воспитание ребенка в отделении "Надежда" строятся на принципах всесторонней заботы персонала, защиты от небрежного, грубого отношения, всех форм физического и психического насилия.
45. В воспитательной работе должны учитываться этническое происхождение ребенка, принадлежность к определенной культуре, родной язык.
46. Воспитательный процесс и занятия по развитию мышления, речи ведутся по программам дошкольного воспитания, рассчитанным для ясли-садов.
47. Осуществление психологической помощи матери, у которой возможен риск отказа от ребенка.
48. Проведение квалифицированной медицинской помощи и своевременной коррекции имеющихся недостатков в психо-физическом развитии.
3. Права и обязанности матери, дети которых находятся в отделении "Надежда"
49. Мать имеет право:
1) устроить ребенка в отделение "Надежда" для создания условий по воспитанию и содержанию ребенка;
2) при желании кормить ребенка грудью;
3) получать полную информацию об условиях жизни и здоровья своего
50. Мать должна:
1) регулярно посещать своего ребенка и участвовать в его воспитании во время нахождения в отделении;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка отделения "Надежда".
51. Персонал отделения назначается на должность приказом главного врача Дома ребенка в результате конкурсного отбора при участии членов Попечительского Совета.
Права и обязанности персонала закрепляются в индивидуальном трудовом договоре, заключаемом ими с администрацией Дома ребенка.
52. Персонал в случае необходимости:
1) требует от матери соблюдения внутреннего распорядка дня;
2) сообщает в Совет попечителей о непосещении мамой ребенка.
Приложение N 2
Правила приема детей в Дом ребенка и выписки из него
1. В Дом ребенка принимаются:
1) дети-сироты;
2) дети одиноких матерей (отцов);
3) подкинутые дети;
4) дети родителей, лишенных родительских прав, или в случае вынесения судебными органами решения об отобрании у них ребенка;
5) дети родителей, признанных в установленном порядке недееспособными;
6) дети, родители которых признаны в судебном порядке безвестно отсутствующими;
7) дети, находящиеся в стационаре, не требующие обследования или лечения, и не взятые родителями или лицами, их заменяющими, после неоднократных напоминаний;
8) дети, одного или двух родителей, не имеющих возможности их воспитывать (по состоянию здоровья, в связи с длительным отъездом, отбыванием наказания, нахождением под стражей в период следствия);
9) дети с дефектами умственного и физического развития независимо от наличия обоих родителей;
10) дети, рожденные вне брака от молодых матерей.
2. Дети принимаются в Дом ребенка из родильных домов, соматических отделений больниц, карантинов-распределителей, семей и т.д. с периода новорожденности и содержатся в нем до трехлетнего возраста; дети с дефектами физического или психического развития, с тяжелыми нарушениями слуха и речи - до четырехлетнего возраста, в случаях прогностически неясных, организация по своему усмотрению может задержать ребенка до 5-ти летнего возраста. В виде исключения в Дом ребенка (общего типа) могут приниматься дети, достигшие 3 лет, с задержкой физического и психоречевого развития, обусловленной условиями воспитания, если их перевод в интернатные организации системы образования, в соответствии с заключением специалистов, считается преждевременным.
Здоровые дети, рожденные вне брака от молодых матерей, принимаются непосредственно в отделение "Надежда" с выпиской из истории болезни родильного дома, подписанная психологом, заведующим отделением, где находился ребенок и главным врачом роддома.
3. Прием детей из родильных домов и карантинов-распределителей осуществляется непосредственно в группу, из семей и стационаров - в карантинную группу или изолятор, где при этом проводятся необходимые лечебно-воспитательные мероприятия в соответствии с возрастом ребенка. Из карантинной группы (изолятора) ребенок поступает в группу.
4. Не подлежат приему в Дом ребенка дети с острыми инфекционными заболеваниями, активной формой туберкулеза, сифилисом, СПИДа, заразными кожными заболеваниями, острыми заболеваниями центральной нервной системы, тяжелыми нарушениями трофики и другими заболеваниями, требующими стационарного лечения.
5. При оформлении детей в Дом ребенка предъявляются следующие документы:
1) заявление одного или двух родителей, или лиц их заменяющих о временном устройстве ребенка в Дом ребенка (приложение N 1);
2) решение местного исполнительного органа (органа опеки и попечительства) о направлении ребенка в Дом ребенка;
3) свидетельство о рождении ребенка;
4) выписка из истории развития ребенка (медицинской карты стационарного больного) или истории новорожденного, с обязательными подробными данными анамнеза, включая данные о наследственности, заключениями узких специалистов и лабораторными анализами, в том числе обследования на СПИД, туберкулез, сифилис и носительство австралийского антигена;
5) справка об отсутствии инфекционных заболеваний в семье или организации, откуда ребенок поступает;
6) справка с места учебы, работы родителей или лиц, их заменяющих, в случае временного помещения ребенка в Дом ребенка;
7) документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей: свидетельство о смерти, решение суда о лишении родительских прав или отобрания ребенка, приговор суда, акт о подкидывании, заявление об отказе от родительских прав и согласие на усыновление (приложение N 2), справка об отъезде, болезни родителей;
8) одинокие матери и родители, имеющие ребенка-инвалида с детства, предъявляют в Дом ребенка документацию на получение пособия, в которой делается отметка о приеме ребенка с сообщением в течение пяти дней в территориальный отдел социальной защиты населения по месту жительства родителя или родителей о помещении ребенка в Дом ребенка.
6. При временном устройстве в Дом ребенка детей, имеющих родителей или лиц, их заменяющих, органы здравоохранения или по их поручению администрация Дома ребенка составляет соглашение о сроке пребывания ребенка (приложение 1).
7. На каждого ребенка, поступившего в Дом ребенка оформляется история развития. Сопроводительная медицинская документация подклеивается в историю развития в отдельном пакете. Документация на ребенка хранится у руководителя Детского дома или патронажной сестры. Сведения о поступивших детях заносятся в журнал приема детей в Дом ребенка, который пронумеровывается, прошнуровывается, скрепляется печатью организации и хранится в архиве Дома ребенка постоянно.
8. Подкинутые дети принимаются в Дом ребенка по акту, составленному в территориальных органах Министерства внутренних дел или в Доме ребенка в присутствии сотрудника полиции, с последующим оформлением органами здравоохранения направления для приема в Дом ребенка. Копия акта о подкидывании, составленного в Доме ребенка, направляется в территориальные органы Министерства внутренних дел.
В трехдневный срок, на основании записи в журнале о приеме в Дом ребенка, ребенка регистрируют в органах записи актов гражданского состояния. В случае оставления ребенка родителями в стационаре, администрация больницы составляет соответствующий акт, заверенный печатью и направляет ребенка в Дом ребенка.
9. Руководитель Дома ребенка имеет право взыскивать в судебном порядке средства на содержание детей с родителей, если они не освобождены по закону от внесения платы за содержание детей. В этом случае средства на содержание детей взыскиваются с каждого из родителей в пользу Дома ребенка, в размере и порядке, установленных законодательством.
10. При помещении воспитанников в больницу, санаторий они не считаются выбывшими и не регистрируются в журнале приема детей в Дом ребенка.
11. Помещая ребенка на излечение в больницу или санаторий, администрация Дома ребенка обязана сообщить об этом родителям или лицам их заменяющим (в случае временного устройства ребенка в Дом ребенка), а также интересоваться состоянием здоровья ребенка, заносить в историю развития отметки о ходе лечения.
12. Выписка детей из Дома ребенка производится при возвращении их в семью, переводе в интернатные организации системы образования, в том числе в детские деревни семейного типа или социального обеспечения, при передаче на усыновление (удочерение).
Возвращение детей, временно устроенных в Дом ребенка, родителям или лицам их заменяющим, осуществляется по их заявлению. Продление срока пребывания в Доме ребенка производится по официальному распоряжению территориальных органов здравоохранения на основании нового соглашения.
В целях защиты прав и интересов детей, в случае необоснованного отказа родителей или лиц их заменяющих, взять ребенка по истечении указанного в соглашении срока, администрация Дома ребенка обязана предъявить в суд иск о лишении их родительских прав.
Возвращение детей родителям, давшим согласие на усыновление (отказавшимся от родительских прав), осуществляется в порядке, идентичном порядку усыновления (удочерения).
13. Перевод детей из Дома ребенка в интернатные организации системы образования или социального обеспечения осуществляется в соответствии с заключением медико-педагогической комиссии.
Сведения о детях, подлежащих переводу сообщаются территориальным органам образования и социальной защиты населения за 6 месяцев до срока перевода.
14. Дом ребенка обеспечивает детей, переводимых в интернатные организации, одеждой и обувью по сезону.
15. Передача детей на усыновление (удочерение) осуществляется в порядке, установленном законодательством. При передаче детей на усыновление в журнале приема делается отметка о передаче на усыновление без указания фамилии и адреса усыновителей. Эти данные хранятся у руководителя Дома ребенка в установленном порядке и предъявляются только следственным и судебным органам по их официальному требованию.
Разобщение братьев и сестер при передаче их на усыновление (удочерение), а также при помещении в Дом ребенка, переводе в интернатные организации может быть допущено лишь как исключение, при наличии особых обстоятельств (например, при наличии у одного из них медицинских противопоказаний).
16. В Детскую деревню переводятся здоровые дети не ранее 6-месячного возраста после оздоровления и исключения не диагностированных каких либо перинатальных поражений, врожденных или наследственных заболеваний.
Приложение N 3
ШТАТНЫЕ НОРМАТИВЫ медицинского, педагогического персонала и персонала кухни Дома ребенка (рекомендательного характера)
1. Врачебный персонал
1. Должности врачей-педиатров устанавливаются из расчета 1 должность на 40 детей в Доме ребенка (общего типа) и 1 должность врача-педиатра на 20 детей в специализированных Домах ребенка.
2. Должность врачей-отоларингологов в специализированных Домах ребенка для детей с нарушением слуха и речи устанавливаются:
1) 0,5 должности на 45-100 детей;
2) 1 должность - свыше 100 детей.
3. Должности врачей-психо-невропатологов в специализированных Домах ребенка для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением или без нарушения психики устанавливаются:
1) 0,5 должности на 30-70 детей;
2) 1 должность - свыше 70 детей.
2. Средний медицинский персонал
4. Должности медицинских сестер устанавливаются из расчета 1 должность на 40 детей в Домах ребенка (общего типа) и на 20 детей в специализированных Домах ребенка, но не менее 1 круглосуточного поста на учреждение.
В Домах ребенка на 75 и более мест в зависимости от объема работы, в том числе по обслуживанию детей, находящихся в изоляторе на 6 и более коек или на карантине может устанавливаться необходимая дополнительная численность должностей медицинских сестер, но не более одного круглосуточного поста.
5. Должности медицинских сестер по физиотерапии устанавливаются в зависимости от объема работы из расчета 1 должность на 15 тысяч условных физиотерапевтических единиц в год в Домах ребенка на 100 и более мест и в Домах ребенка на 45 и более мест для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением или без нарушения психики.
6. Должности медицинских сестер по массажу и инструкторов по лечебной физкультуре для оказания соответствующей помощи детям с нарушением функции опорно-двигательного аппарата устанавливаются в Домах ребенка для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением или без нарушения психики, исходя из действующих расчетных норм нагрузки указанного персонала и объема работы.
7. Должность медицинских сестер по лечебному питанию устанавливается 1,0 на организацию.
8. Должности патронажных медицинских сестер устанавливаются 1,0 на организацию.
9. Должность старшей медицинской сестры устанавливается 1,0 на
3. Педагогический персонал
10. Должности воспитателей устанавливаются из расчета - один круглосуточный пост на:
1) 10 детей в возрасте до 1,5 лет и в группах для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением или без нарушения психики, независимо от возраста;
2) 13 детей в возрасте от 1,5 до 2-х лет и в специальных карантинах- распределителях (в крупных городах), независимо от возраста;
3) 15 детей в возрасте старше 2 лет.
11. Должности старших воспитателей устанавливаются из расчета:
1) 0,5 ставки на 30-50 детей;
2) 1 должность на 51 и более детей;
3) 0,5 ставки в отделении (группе) "Надежда".
12. В Домах ребенка для детей с тяжелыми органическими поражениями центральной нервной системы, нарушением психики, не подлежащих воспитанию и обучению, производить замену должностей воспитателей на должности медицинских сестер.
13. Должности сурдологопедов устанавливаются из расчета 1 должность на 8 детей с нарушением слуха (глухих, тугоухих, глухонемых, оглохших) в возрасте от 1,5 лет.
14. Должности логопедов устанавливаются из расчета 1 должность на 15 детей от 1,5 лет в домах ребенка (общего типа), для детей с органическим поражением центральной нервной системы, патологией челюстно-лицевой области, дизартрией, алалией, заиканием на 8 детей, на 10 детей до 2-х лет и на 12 детей - старше 2-х лет.
15. Должность психолога устанавливается в специализированных домах ребенка из расчета:
1) 0,5 ставки на 70 детей;
15-1. Должность музыкального работника устанавливается 1,0 на
4. Младший обслуживающий персонал
16. Должности санитарок-нянь устанавливаются на период работы с 6 до 22 часов в соответствии с числом должностей воспитателей, предусмотренным для работы в группах в указанное время (с учетом разницы в продолжительности рабочего дня).
17. В Домах ребенка (группах) для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением или без нарушения психики должности санитарок-нянь устанавливаются из расчета 1 круглосуточный пост на 10 детей.
В Домах ребенка на 75 и более мест для обслуживания детей в изоляторе на 6 и более коек может устанавливаться необходимая дополнительная численность должностей нянь на время, не обеспечиваемое средним медицинским персоналом.
5. Персонал кухни
18. Должности повара устанавливаются из расчета:
1) 2 единицы в Домах ребенка до 80 коек;
2) 2,5 единицы в Домах ребенка свыше 80 до 100 коек;
3) 2,5 единицы и дополнительно 0,5 единицы на каждые 50 коек (сверх 100).
19. Должности чистильщика плодоовощей и картофеля, мойщика посуды, кухонного рабочего устанавливаются из расчета:
1) 0,5 единицы в Домах ребенка свыше 50 до 65 коек;
2) 1 единица в Домах ребенка свыше 65 до 80 коек;
3) 2 единицы в Домах ребенка свыше 80 до 100 коек;
4) 2 единицы и дополнительно 1 единица на каждые 50 коек в Домах ребенка свыше 100 коек (сверх 100).
Примечание:
Показатели (число детей на 1 должность, 1 пост), которые используются в нормативах для расчета числа должностей персонала, не являются нормами нагрузки (обслуживания) работников. Последние устанавливаются руководителями домов ребенка по согласованию с профсоюзными комитетами в зависимости от обслуживаемого контингента детей, времени работы (днем, ночью) и других конкретных условий.
к Правилам приема детей в Дом ребенка и выписки из него, утвержденного приказом Агентства Республики Казахстан Примерный образец Руководителю Дома ребенка гор. _____________________ Заявление о временном устройстве ребенка в Дом ребенка О себе сообщаю следующее:
Ф.И.О.
Дата и место рождения:
Прописан (когда, по какому адресу):
Паспорт или удостоверение личности (номер, когда и кем выдан):
Семейное положение:
Отношение к ребенку (мать, отец, бабушка, дедушка, опекун и т.д.):
Прошу принять (передать) моего ребенка________________года рождения, родившегося(уюся) в родильном доме N гор.
_____________в Дом ребенка на срок__________года.
Причина временного устройства ребенка в Дом ребенка:
Я предупрежден(а), что в случае необоснованного отказа забрать ребенка в указанный в заявлении срок, а также отказа от участия в его воспитании администрация Дома ребенка имеет право предъявить в суд иск о лишении родительских прав.
Подпись матери или лица, ее заменяющего:
Подпись руководителя Дома ребенка:
Дата (число, месяц, год).
Печать организации
Руководителю родильного дома N __ города Заявление о согласии на усыновление (отказ от родительских прав)
О себе сообщаю:
Место жительства:
Паспорт или удостоверение личности (когда и кем выдан):
Семейное положение:________________________ Отношение к ребенку (мать, отец, бабушка, дедушка, опекун и т.д.):
Прошу передать моего ребенка____________________ родившегося(уюся)
в родильном доме N гор.________________на государственное обеспечение, так как я отказываюсь от родительских прав на него.
Причина отказа: __________________________________________________ Не возражаю против передачи ребенка на усыновление (удочерение), претензий к усыновителям иметь не буду. Правовые последствия передачи ребенка на усыновление мне разъяснены.
Данные о себе (рост, цвет волос, цвет глаз, национальность):
профессия:
На учете в кожно-венерологическом, психоневрологическом, наркологическом диспансерах (не состою или состою):
Данные об отце ребенка (рост, цвет волос, цвет глаз, национальность):
наркологическом диспансерах (не состоит или состоит).
Заявление написано добровольно.
Подпись_______________ Дата_____________ Подпись гр. и данные ее паспорта заверяем:
Главный врач (директор) родильного дома:
Лечащий врач:
Печать учреждения