Қазақша:
Шығыс Қазақстан облысының әкімдігі Шығыс Қазақстан облысы әкімінің Акимат Восточно-Казахстанской области 1999 жылғы 6 шілдедегі N 709 шешімі. Шығыс Қазақстан облысының Әділет басқармасында 1999 жылы 9 шілдеде N 208 тіркелді. Шешімі күші жойылды - Шығыс Қазақстан облысы әкімдігінің 2003 жылғы 22 маусымдағы N 76 қаулысымен Оқу мерзімі 12 жылдық Шығыс Қазақстан облыстық техникалық- экономикалық лицей-интернатын ашу туралы
1. Политехникалық бағыттағы облыстық лицей-нтернат негізінде тәжірибелік ретінде 1999 жылғы 1 қыркүйектен бастап жаңа тұрпатты мекеме - оқу мерзімі 12 жылдық, колледждік білім беру деңгейінде, ортақ арнайы білім дипломын алумен, облыстық бюджет қаражаттары есебінен Шығыс Қазақстан техникалық - экономикалық лицей-интернаты ашылсын.
2. Облыстық білім департаменті (Байхонов С.З.) және ШҚТУ Ректоры (Баталов Ю.В.) тәжірибенің барысына тұрақты бақылау жасауға қамтамасыз етсін және әдістемелік, материалдық-техникалық көмек көрсетсін.
3. Оқу мерзімі 12 жылдық ШҚ облыстық техникалық-экономикалық лицей- интернаты мемлекеттік мекемесі туралы ереже бекітілсін. (тіркеулі)
4. Осы шешімнің орындалуына бақылау жасау облыс Әкімінің орынбасары Т.Ж.Абайділдінге жүктелсін.
ҚР НҚА ЭББ-гі нақты құжатқа сілтеу QR-коды Шығыс Қазақстан облысының әкімі В.МЕТТЕ Әкімінің 1999 жылғы «06» шілдедегі №709 шешіміне қосымша Өскемен қаласындағы Шығыс Қазақстан облыстық техникалық- экономикалық 12 жылдық лицей-интернат ЕРЕЖЕСІ Орта білім беру жүйесінің реформасы мектептерде білім берудің жаңа ұлттық моделін жасауды қажет етеді.
Бұл құрылым кей жағдайда соңғы нәтижеге бағытталмаған күмәнді курстарды енгізген бір текті мектептерден алшақтай жалпы орта және кәсіптік білім берудің жаңа жүйесіне бағытталған. Ұсынлып отырылған мектеп жүйесін жоғарғы оқу орнының 1,2 курсының кәсіптік бағдарламасымен сәйкестендірудің екшелігі Республиканың білім берудегі сатылай өту принципі негізінде тұжырымдамалық нормативті — заңдылық және мектеп-колледж-жоғарғы оқу орны білім беру жүйесінің бірлігімен базистік - қондырмалы санатта сипатталады.
10, 11, 12 сыныптардың оқу жоспары үш компоненттен турады:
1. Орта білім туралы аттестат алу үшін барлық пәндер және Қазақстан Республикасының Білім беру Мемлекеттік стандартында 10,11 сыныптарға бағытпен (инвариантты компонент) оқытуға бөлінген сғаттық жүктемесі еңгізілді;
2. Колледж деңгейіндегі диплом алу үшін барлық пәндер және экономист- бухгалтер, экономист-маркетолог мамандықтары бойынша экономикалық колледждың білім беру стандартының сағаттық жүктемесі енгізілді (экономикалық колледжде оқытылатын пәндер жоғарғы оқу орындарының экономикалық факультеттерінде оқытылады).
3. Жоғарғы оқу орындарының (экономикалық факультеттерде) 3-ші курсын жалғастыру үшін оқу жоспарына пәндер реті және ШҚТУ-нің экономикалық факультеттерінің 1,2 курстарының тұрпаттық оқу жоспарынан алынған сағаттық жүктеме енгізілді. Әрі қарай жалғастырамын дегендер жоғарғы оқу орнында оқи алады.
4. 10, 11, 12 сыныптардағы апталық жүктеме Қазақстан Республикасының Білім беру мемлекеттік стандарты жүктемесінен аспайды.
5. Оқу орны арнайы орта білім беретін мемлекеттік тілде оқытатын оқу орны жоқ болуына байланысты Шығыс Қазақстан облысының білім беру жүйесін толықтырады. Жоғарғы сапалы мамандар дайындау үшін мамандыққа дайындау пәндерін Техникалық университет оқытушылары оқытады.
6. Әкімшілік-қаржы жағынан облыстық Білім беру Департаменті мен Қазақстан Республикасының Білім беру Министрлігіне бағынады.
7. Ауыл жастарын дайындауда жағдай жасау үшін техникалық- экономикалық лицей бұрынғы болған бюджеттегі интернатын сақтап қалдырады.
Әл-аухатты орта ауыл тұрғаңдарының балаларынан дайындалған техник пен инженерлер санының артуынан региондағы агроөнеркәсіптік комплекстің дамуына әкелетін әлеуеттік маңызы зор оқу орны болмақ.
Оқу орнының тиімділігі:
- Ата-аналар үшін: оқушылар әдеттегіден бір жыл артық оқығандықтан арнайы орта білім (техник) дипломын алады және жоғарғы оқу орнында оқуын жеделдетілген бағдарламамамен жалғастыра алады; үш жыл ішінде инженер дипломын алады, осыдан дайындауға жұмсалатын шығын мөлшері азаяды;
- Университет үшін: мектеп -колледж - жоғарғы оқу орны білім беру жүйесінің бірлігі мен жалғастылық принципі жүзеге асады; мемлекеттік тілде оқытылатын, факультеттер контингенттерін құру үшін база құрылады;
- Республика ушін: инженерлер мен техниктерді дайындау уақыты қысқарады, осыдан жұмсалатын шығын көлемін үнемдей алады: ал осы оқу орнының түлектері еңбек ету іс- әрекеттерін 1 жыл ерте бастай алады;
Оқытудың мұндай жүйесі біздің мемлекет тарапынан қабілетті, дарынды оқушылардың әсіресе әл-аухаты төмен жан ұялардан шыққан баларға көңіл бөлуіне және “Қазақстан-2030” стратегиялық бағдарламасының жүзеге асуы мен Қазақстан Республикасында Білім берудің беделді моделі болмақ.
10-11 сыныптарда Республиканың Білім беру стандартының инвариантты бөлігі бойынша пәндер оқытылады. 10 сынып оқу жоспарының вариативті бөлігіне келесідей пәндер енгізілді: Әлеуметтік-гумманитарлық пәндер бойынша:
мәдениеттану, философия, құқық негіздері; Жаратылыс-ғылыми пәндер бойынша:
экономикалық оқу тарихы, инженерлік графика, қазіргі заманғы жаратылыстану тұжырымдамасы (химия,физика);
Кәсіптік пәндер бойынша: экономикалық теория, іс жүргізу негіздері мен машинада жазу.
11 сыныпта әлеуметті-гумманитарлық пәндер бойынша: философия, орыс тілі (мектеп бағдарламасына қосымша);
Жаратылыс-ғылыми пәндер бойынша: жоғарғы математика, экономикалық- математикалық модельдеуді жүйелі саралау;
Кәсіптік пәндер бойынша: экономикалық теория, есеп жүргізу және аудит, тауартану;
12 сыныпта жұмысшы оқу жоспрында көрсетілген барлық негізгі пәндер оқытылады.
Жоспарланып отырылған орта техникалық экономикалық оқу жоспарына енгізіледі:
- біріншіден жоспарланып отырылған орта (жалпы) білім беру Қазақстан Республикасының оқу жоспары стандарты бойынша жұмыс істейді; екіншіден орта экономикалық білім дипломын алу үшін келесідей пәндер енгізілді:
әлеументтік-гуманитарлық пәндер бойъінша: мәдениеттану, философия, шетел тілі, дене тәрбиесі, Қазақстан тарихы, орыс тілі, саясаттану негіздері, іскер адамдардың этикасы мен психологиясы;
кәсіптік пәндер бойынша: экономикалық теория, бухгалтерлік есеп теориясы және аудит, саладағы баланс және бухгалтерлік есеп, макро- микроэкономика, менеджмент негіздері және қаржыландыру іс жүргізу негіздері және машинада жазу,маркетинг статистика қаржы іс қағаздарын компьютерде өндеу, қаржы шаруашылық әрекетін саралау,салық және салық салу,салалардағы экономика (жоғарғы оқу орындарының 1,2 курсында да осы пәндер оқытылады);
Жоғарғы оқу орнының экономикалық бағытының 3 курсын жалғастыру үшін келесідей пәндер енгізілді:
әлеуметтік - гуманитарлық пәндер бойынша: мәдениеттану,философия, шетел тілі, дене тәрбиесі, Қазақстан тарихы, орыс тілі, саясаттану негіздері, іскер адамдардың этикасы мен психологиясы, құқық негіздері;
жаратылыс-ғылыми пәндер бойынша: жоғары математика, экономикалық математикалық модельдеуді жүйелі саралау,экономикалық оқу тарихы, инженерлік графика, қазіргі заманғы жаратылыстану тұжырымдамасы, информатика;
кәсіптік пәндер бойынша: экономикалық теория, бухгалтерлік есеп және аудит,бухгалтерлік есеп және салалардағы баланс, макро-микроэкономика, менеджмент негіздері және қаржыландыру, іс жүргізу негіздері мен машинада жазу, маркетинг, статистика, қаржы іс қағаздарын компьютерде өндеу, коммерциялық - қаржылық іс - әрекеттерді саралау, салық және салық жүйесі, әр түрлі саладағы экономика.
10, 11, 12 сыныптарының оқу жоспарының бағыттық (кәсіптік) бөлімі үш компоненттен тұрады:
I. 1. Пәндер реті және Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандартындағы 10,11 сыныптарға бағытпен ( инвариантты компонент) оқытуға бөлінген сағаттық жүктеме.(Орта білім туралы аттестат алу үшін).
2. 10 сыныпқа вариативті мектептік жүктеменің 34 сағатынан (10- 11 сынып) - 12 сағаты, 11 сыныпқа — 16 сағаты, екі сыныпта барлығы 28 сағаты негізінен әлеуметтік- гуманитарлық, жаратылыс-ғылыми пәндеріне берілген.
II. Пәндер реті және қаржы-экономикалық колледждің тұрпаттық білім беру стандартының сағаттық жүктемесі (экономист-бухгалтер, экономист-маркетолог мамандықтары бойынша колледж дипломын алу үшін ).
III. Пәндер реті және Шығыс Қазақстан Техникалық университетінің экономикалық факультеттерінің 1,2 курсының турпаттық оқу жоспарларынын сағаттық жүктемесі (жоғарғы оқу орнында 3- курстан жалғастыру үшін).
IV. 1. 10, 11 сыныптардағы апталық жуктеме 38 сағатты, 12 сыныпта 38,5 сағатты құрайды( Білім беру стандарты бойынша).
2. а) Әлеуметтік — гуманитарлық пәндер ә) Жаратылыс- ғылыми пәндер б) Кәсіптік пәндер бойынша
- 4 емтиха 9 сынақ;
- 5 емтихан, 8 сынақ;
- 5 емтихан, 12 сынақ тапсырады.
V. Мемлекеттік емтихандар тапсырады: Қазақстан тарихынан және экономист бухгалтер мамандығын беру бойынша:
1. Коммерциялық қаржы -шаруашылық іс-әрекеттерді саралау;
2. Бухгалтерлік есеп жөне баланс;
Экономист-маркетолог мамандығы бойынша:
1. Коммерциялық қаржы-шаруашылығы іс-әрекеттерді саралау;
2. Маркетинг негіздері;
11 сыныптар қалаушыларға экономист-бухгалтер, экономист-маркетолог мамандықтары бойынша колледж деңгейінде мамандар дайындау үшін ақылы келісім шарт негізінде топтар ұйымдастыру қаралады.
Ережені құрушы:
Облыстық қазақ лицей-интернатының мүдірі Ж.Е.Қазыкенов Келісілді:
Оқу-әдістемелік істер проректоры, профессор В.А.Антонов

На русском языке:
Шығыс Қазақстан облысының әкімдігі Решение Акима Восточно- Акимат Восточно-Казахстанской области Казахстанской области от 6 июля 1999 года N 709. Зарегистрировано управлением юстиции Восточно- Казахстанской области 9 июля 1999 года за N 208. Утратило силу
- постановлением акимата Восточно-Казахстанской области от 22 мая 2003 года N 76 Об открытии ВК областного технико-экономического лицея-интерната с 12- летним сроком обучения
1. На базе областного лицея-интерната политехнического профиля в порядке эксперимента открыть с 1 сентября 1999 года учреждение нового типа - Восточно- Казахстанский технико-экономический лицей-интернат с 12-летним сроком обучения, колледжного образовательного уровня, с получением диплома среднего специального образования, за счет средств областного бюджета.
2. Областному департаменту образования (Байхонова С.З.) и Ректору ВКТУ (Баталов Ю.В.) обеспечить постоянный контроль за ходом эксперимента и оказывать методическую, материально-техническую помощь.
3. Утвердить положение о государотвенном учреждении ВК областного технико- экономического лицея-интерната с 12-летним сроком обучения.
(прилагается)
4. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителя Акима области Абайдильдина Т.Ж.
В.Метте
Аким Восточно-Казахстанской области Приложение к решению Акима ВК области Утвержден:
от «06» июля 1999 г.
№ 709
ПОЛОЖЕНИЕ
Восточно-Казахстанского областного технико-экономического 12-летнего лицея-интерната г.Усть-Каменогорск.
Реформа системы среднего образования предполагает разработки новой национальной модели школьного образования;
Данная структура направлена на новую систему общего среднего и профессионального образования, отходом от единообразной школы, иногда введенными с сомнительными курсами не направленные на конечный результат.
Особенность предлагаемой совмещенной системы школьного, профессионального прохождения программы 1,2 курсов ВУЗа характеризуется базисно-надстроечной категории, базируется на концептуальных и нормативно- правовых основах образования Республики по принципу переходности и единства образовательной системы : школа - колледж - ВУЗ.
Учебный план 10,11,12 классов состоит из трех компонентов:
1. Для получения аттестата зрелости включены все дисциплины и отведенная часовая нагрузка Государственного стандарта образования профильных 10,11 классов (инвариантный компонент) Республики Казахстан.
2. Для получения диплома на уровне колледжа включены все дисциплины и часовая нагрузка стандарта образования экономического колледжа по специальностям экономист- бухгалтер, экономист-маркетолог. (Дисциплины экономического колледжа изучаются на экономических факультетах ВУЗа).
3. Для продолжения учебы с 3-го курса ВУЗа (экономических факультетов)
в учебный план включены перечень дисциплин и часовая нагрузка 1,2 курсов взято из типового учебного плана экономических факультетов в ВКТУ.
Желающие будут продолжать учебу в ВУЗе в общем потоке.
4. Недельная нагрузка в 10, 11, 12 классах не превышает нагрузки государственного стандарта образования.
5. Учебное заведение дополнит образовательную систему Восточного Казахстана средним специальным учебным заведением с государственным языком обучения , так как у нас нет учебного заведения со средним специальным образованием на государственном языке. Высокое качество подготовки специалистов в нем будет обеспечено преподавателями Технического университета, которые будут читать дисциплины профессиональной подготовки.
6. По административно-финансовому подчинению оно будет относится к областному Департаменту образования или Минобразования РК.
7. Профессиональный лицей сохранит при себе имеющийся бюджетный интернат так как он является необходимым условием подготовки сельской молодежи .
Такое учебное заведение будет иметь большую социальную значимость, способствовать увеличению числа техников и инженеров, подготовленных из молодежи малообеспеченных сельских семей, следовательно, способствовать развитию агропромышленного комплекса региона.
Учебное заведение будет полезным :
для родителей, так как учащиеся, обучаясь только на один год дольше обычного, получают диплом среднего специального образования (техника) и могут продолжить учёбу в вузе по ускоренным программам, за три года получают Диплом инженера, следовательно - сокращается стоимость затрат на подготовку;
для университета: реализуется принцип непрерывности и единства образовательной системы: школа-колледж-ВУЗ, создается база для - комплектования континента факультета с государственным языком обучения;
для Республики: сокращается время подготовки техника и инженера, следовательно экономятся значительные средства, а выпускники этого учебного заведения на год раньше начинают трудовую деятельность.
Такая система образования будет проявлением внимания со стороны нашего Государства способным, одаренным детям, особенно из семей с затруднительным бюджетом и будет одной из престижных моделей образования Республики Казахстан, и осуществление программы Президента «Казахстан- 2030».
В 10, 11 классах изучают предметы по инвариантной части стандарта образования Республики, в вариативную часть учебного плана включены в 10 классе следующие предметы:
По социально-гумманитарным дисциплинам: культурология, философия, основы права;
По естественно-научным дисциплинам: история экономического учения, инженерная графика , концепция современного естествознания (химия,физика);
Профессиональные дисциплины: экономические теории, основа делопроизводства и машинопись.
В 11-м классе по социально-гумманитарным дисциплинам: философия, русский язык (дополнительно к школьной);
По естественно-научным дисдиплинам: высшая математика, системный анализ экономического математического моделирования;
Профессиональные дисциплины: экономические теории, товароведение, учет и аудит;
В 12-м классе изучают все основные профессиональные дисциплины указанные в рабочем учебном плане .
В учебный план планируемого среднего технико-экономического учебного заведения включаются:
• во-первых для планируемого среднего (общего) образования занимаются по стандартному учебному плану Республики Казахстан;
• во-вторых для получения диплома среднего экономического образования включены следующие дисциплины: по социально-гуманитарным дисциплинам:
культурологи философия, иностранный язык, физкультура, история Казахстана, русский язык, основа политологии, психология и этика деловых людей;
• по профессиональным дисциплинам включены: экономическая теория, теория бухучету и аудит, бухучет и баланс в отраслях, макро-микроэкономика, основа менеджмента и финансирования, основа делопроизводства и машинопись, маркетинг, статистика, компьютерная обработка финансовых документов, анализ финансовых хозяйственных деятельностей, налог и налогообложение, экономика в отраслях ;(Эти же дисциплины изучают на 1,2 курсах ВУЗа).
Для продолжения образования с третьего курса ВУЗа экономического профиля включены следующие дисциплины:
• по социально-гумманитарным дисциплинам: культурология, философия, иностранный язык,физкультура, история Казахстана, русский язык, основа политологии, психрлогия и этика деловых людей, основа права;
• по естественно-научным дисциплинам: высшая математика, системный анализ экономического математического моделирования история экономического учения, инженерная графика, концепция современного естествознания, информатика
• по профессиональным дисциплинам включены: экономическая теория, теория бухучета и аудит, бухучет и баланс в отраслях, макро-микроэкрномика, основа менеджмента и финансирования, основа делопроизводства и машинопись, маркетинг, статистика, компьютерная обработка финансовых документов, анализ финансовых коммерческих деятельностей, налог и налогооблажение, экономика в отраслях ;
Учебный план профильных (профессиональных) 10,11,12 классов состоит из трех компонентов:
I. 1. Перечень дисциплин и отведенная часовая нагрузка государственного стандарта образования профильных 10, 11 классов (инвариантный компонент)
Республики Казахстан (для получения общего среднего образования и аттестата зрелости).
2. Из 34 (10, 11 кл) часов вариативной школьной нагрузки в 10 классе - 12 часов; в 11 классе 16 часов в сумме в двух классах 28 часов переданы, в основном, на социально- гуманитарные, естественно-научные дисциплины.
II. Перечень дисциплин и часовая нагрузка типового стандарта образования финансово- экономических колледжей за весь период обучения (для получения диплома колледжа по специальностям: экономист-бухгалтер, экономист- маркетолог).
III. Перечень дисциплин и часовая нагрузка 1,2 курсов типового учебного плана экономических факультетов ВКТУ (для продолжения учебы с третьего курса ВУЗа).
IV. 1. Недельная почасовая нагрузка в 10,11 классах составляет по 38 часов, в 12 классе -38,5 часов (по стандарту образования).
2. а) по социально-гумманитарным дисциплинам сдают - 4 экзамена; 9- зачетов;
б) по естественно-научным дисциплинам - 5 экзаменов; 8-зачётов;
в) по профессиональным дисциплинам - 5 экзаменов; 12 зачётов;
IV. Сдают гос.экзамен по истории Казахстана и квалификационные гос.
экзамены по специальности экономист-бухгалтер:
1. Анализ в финансовой коммерческо-хозяйственной деятельности;
2. Бухгалтерский учёт и баланс; по специальности экономист-маркетолог сдают гос.экзамены:
1. Анализ в финансовой коммерческо-хозяйственной деятельности;
2. Основа маркетинга;
Предусматривается на платной договорной основе организовать, при наличии желающих группы после 11 -го класса, для подготовки специалистов колледжного уровня по специальностям: экономист-бухгалтер, экономист- маркетолог и др.
Разработал:
Директор областного
Ж.Е. Казыкенов
Согласовано :
С проректором по учебно-методическим вопросам, профессор В.А.Антонов