# 「Beyond Book (BB)」 プロジェクトの概要
 Overview of the Beyond Book (BB) Project
## 渡邊 英徳 WATANAVE Hidenori 東京大学大学院情報学環

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抄録：本特集では、デジタル環境の利点を活かして「電子書籍」を越えることを目指した「Beyond Book (BB)」プロジェクトについて解説する。1990 年代から開発が開始されたeBookは「電子書籍」として普及しているとはいえ、デジタル化・ネットワーク化の利点を十分に活かすことができていない。そこで本プロジェクトでは、電子書籍の先にある新しい知識形態のプロダクトとして $\lceil\mathrm{BB} 」$ の開発を目指した。本特集は 5 部で構成される。第 1 ～ 4 部においては、BB プロジェクトのコンセプト・要素技術について解説する。第 5 部では、BB プロジェクトの後継となる「新しい本」プロジェクトの方針と現状について述べる。

Abstract: This special feature describes the "Beyond Book (BB)" project, which aims to go beyond "e-books" by taking advantage of the digital environment. "eBooks", which began to be developed in the 1990s, have become popular as "E-books," but they have not fully taken advantage of the benefits of digitization and networking. Therefore, our "BB" project aimed to develop products of a new form of knowledge beyond the E-books. This special issue consists of five parts. Parts 1-4 describe the concept and elemental technologies of the "BB" project. Part 5 describes the concept and current status of the "New Book" project, the successor to the "BB" project.
\end{abstract}

キーワード : 電子書籍、ビヨンドブック、Beyond Book、デジタル、ネットワーク、書籍

Keywords: E-books, Beyond Book, Digital, Network, Book

本特集では、デジタル化やネットワーク化の利点を活かして「電子書籍」を越えることを目指した「Beyond Book (BB)」プロジェクト（以降、本プロジェクト） について解説する。

本プロジェクトは、2017 年から 2021 年に掛けて活動した、東京大学大学院情報学環における「DNP 学術電子コンテンツ研究寄付講座」における検討の成果である。2022 年度からは「講談社・メディアドゥ新しい本寄付講座」としてリブートし、デザイン思考・ アート思考・SFプロトタイピングなどの最先端の手法を取り入れつつ、BBの後継たる「新しい本」の試作と製品化、社会実装を目指し、活動を始めている。

1990 年代には社会のデジタル化の進展に伴い、インターネットから利用可能な eBookの開発が着手された。その後 eBook は従来の流通・販売モデルに収まるかたちで「電子書籍」として普及したとはいえ、デジタル化やネットワーク化の利点を十分に反映しているとはいえないまま、現在に至っている。そこで本プロジェクトでは、電子書籍の先にある新しい知識形態の
プロダクトとして「BB」の開発を目指した。

従来の書籍においては、あるトピックについて信憑性のある情報を順序立てて知ることができるという長所がある一方、知りたいことになかなかたどり着かない・丸一冊を読みきれずに途中で挫折してしまうという弱点がある。そこでデジタル化・ネットワーク化の特徴であるアクセシビリティ・インタラクティビティ・計算可能性を活かし、ユーザの好奇心オリエンテッドで「知りたいこと」からスタートし、なおかつ体系的に学ぶことができる、新しい知識形態のプロダクトの開発を企図した。このデザインにより、知識のネットワークが意識に自然に侵み込んでいくため、知識体系の全容をユーザに提示する必要がなくなる。利用者の好奇心に沿って徐々に知識が拡がっていき、最終的には知識の獲得を超えて「コト・モノ・ヒト」とつながりあうことができる仕組みとなり得る。

BB は、従来のいわゆる「読書」層にとらわれないユーザを前提として設計した。具体的には、知識欲・情報リテラシーのある 20-30 代のビジネスパーソンの

うち、忙しくて時間を確保できない層、あるいは知識獲得を恒常的に続けることのできない層である。また、 プロダクトの対象の変化に併せて、コンテンッにも、専門性の高さ・書籍だけに閉じることのない知識の拡がりが要求される。本プロジェクトでは、専門性のある理工系分野を対象とする「講談社ブルーバックス」 の現行書籍をべースとして、複数のインターネット情報を組み合わせた複合的なコンテンツを形成した。

$\mathrm{BB}$ のプロトタイプ制作は、今回の寄稿者である柳 ・ 前沢 - 久永 - 谷川 ・野見山の 5 名が中心となって進めてきた。まずコンテンツの編成と利用者像の検討を行い、プロトタイプ制作に向けて地盤を固めた。続いて機能要件を設定して、各機能を統合・実現するための全体スキームを設定した。最後に上記のコンテンツや機能をもとに、UIの設計・開発とビジネスモデルの検討を進めた。

プロトタイプに盛り达むべき要素技術に関する研究は、美馬・中村・中澤の3 名が中心になって進めた。特に、デジタルコンテンッの収集・構造化・可視化の各要素技術に焦点を当てて取り組んだ。美馬はデジタルコンテンツのテーマ生成とテーマに応じたクラスターの生成について、中村はインターネット情報の取り达みや、著者と読者の共同編集機能について、中澤は読者の知識獲得体験の可視化や獲得知識の体系化について、それぞれ研究を進めた。

本特集は 5 部で構成される。第 $1 \sim 4$ 部においては、 $\mathrm{BB}$ プロジェクトのコンセプト・要素技術について解説する。第 5 部では、 $\mathrm{BB}$ プロジェクトの後継となる 「新しい本」プロジェクトの方針と現状について述べる。

以降に各部の概要を示す。

## 第 1 部：新しい本の可能性を考える一「ビヨン ドブック」プロジェクトの試み

(柳与志夫)

本プロジェクトでは、書籍とインターネット情報源のメリットを最大限生かし、そのデメリットを最小化した、デジタル時代にふさわしい新しい知識構成体の開発に取り組んだ。そのためにまず過去の開発事例及びその問題点をレビューした。またそれを実施するための研究チームを、多様な分野からの人材で編成した。図書や資料が図書館やアーカイブの中核をなすように、デジタルアーカイブにとって、将来 BB がコンテ
ンツの中核を担うことが期待される。

## 第 2 部 : ビヨンドブックの機能要件と構成

(柳与志夫・久永一郎・前沢克俊) BB の機能として、デジタル文化資源のもつオープン化・ネットワーク化・インタラクティブ性、マイクロコンテンツ化など 5 の要件を可能な限り取り入れた。利用形態としては自分の専門外で仕事・趣味・生活上の有用な知識を得る手段となること、利用者としては新しい知的潮流に関心のある若いビジネスパーソンを想定した。BBの利用継続性を担保するための収益モデルの可能性についても検討した。これらの要因を満たすためのコンテンツとして講談社「ブルーバックス」シリーズの「お酒の科学」4 冊をテキストデー タ化した。最後に BB プロトタイプ制作のための制作フローを設定した。

## 第 3 部 : ビヨンドブック機能を支える要素技術 の開発と実装化設計と開発

（美馬秀樹・中村覚・中澤敏明） $\mathrm{BB}$ の機能を支える要素技術の設計と開発について述べる。BB のプロトタイプ制作にあたっては、必要な要素技術について検討を行い、実験、評価を目的として可能なものの実装を進めた。具体的には、1）コレクション機能、2）カテゴライズ機能、3）テーマ抽出機能、4）マイクロコンテンツの最適配置機能、5） コンテンッ間のリンク推定機能、6）インターネット情報の取り达み機能、7）翻訳／著者と読者の共同編集機能、及び 8）ユーザーアクションからの自動知識獲得機能、が挙げられる。これらの技術はいずれもデジタルアーカイブ全体の機能向上に役立つことを念頭において設計し、開発を進めたものである。

## 第 4 部 : ビヨンドブックのプロトタイプ制作

(野見山真人・谷川智洋)知識体験プラットフォームとしての BB の UI/UXを設計した。このプラットフォームでは、書籍や Web コンテンツの膨大なデータをもとにして、ユーザの好奇心をサポートすることができる。設計においては 「知りたいことから体系的に学べる」「遊び感覚で好奇心を育める」「書籍と Web コンテンツを横断できる」 という 3 つの知識体験を設定し、新しい知識体験の形態を模索した。ユーザは知りたいことをモバイルアプリで調ベることにより、書籍や Webコンテンツに裏付けされた知識を体系的に学びながら徐々に好奇心を育てることができるようになる。このような知識体験

の UI/UX 設計は、デジタルアーカイブの利用形態全般に応用可能であり、デジタルアーカイブに含まれる知識コンテンツを楽しみながら系統的に学ぶことをサポートしてくれるはずである。

## 第 5 部：「新しい本」のつくりかた〜ボトム アップとバックキャスティング〜

(渡邊英徳)

ここまでに解説してきた「Beyond Book」は、2017 年から 2021 年に掛けて活動した、東京大学大学院情報学環における「DNP 学術電子コンテンツ研究寄付講座」の成果である。この講座は、2022 年度より「講談社・メディアドゥ新しい本寄付講座」としてリブー トした。新講座では、これまでに得られた成果を活かしつつ、未来社会における “新たな読書体験”を提供
する「新しい本」を開発し、社会実装することを目指す。そこで、「SFプロトタイピング」「アート思考」「デザイン思考」「ロジックモデル」「センスメイキング」 など、ボトムアップかつ「バックキャスティング」的な手法を取り入れた活動を開始している。第 5 部では 「新しい本」プロジェクトの狙いと取り入れる手法・現在の状況について説明する。

## 参考文献

[1] 東京大学大学院情報学環. DNP学術電子コンテンツ研究寄付講座ウェブサイト. 2017年.

http://dnp-da.jp/ (参照 2022-05-30).

[2] 東京大学大学院情報学環.講談社・メディアドウ新しい本寄付講座. 2022年.

https://www.new-book-project.jp/ (参照 2022-05-30).