Testele internaționale arată că în jur 40% dintre elevii români de 15 ani nu dețin abilități de bază care să le permită să înțeleagă un text sau să își explice un fenomen din lumea înconjurătoare „Ținta noastră este să-i formăm și pe restul de 3.000 de profesori din toată țara, care să producă impact pe formarea a 300.000 de elevi”, a declarat Cristian Hatu, președintele CEAE la conferința „Științele exacte: direcții strategice, bune practici și soluții pentru o economie competitivă”, desfășurată vineri, 24 noiembrie, la București.