Title: L'école plurilingue en outre-mer :
Authors: Nocus, Isabelle.; Vernaudon, Jacques.; Paia, Mirose.
Date: 2014
Publisher: Presses universitaires de Rennes,
Physical description: 505 pages : illustrations, maps ; 24 cm.
Language: French
LC class: P
Contents: Éthique de la diversité et enjeux socio-éducatifs du développement plurilingue. Penser la diversité linguistique et culturelle à l'école / Bernard Rigo ; Comment les enfants apprennent à parler et comment les y aider dans la famille et à l'école? / Agnès Florin ; L'éducation bilingue : qu'avons-nous appris de cinquante ans de recherche? / Jim Cummins ; Apprendre plusieurs langues ou plusiers langues pour apprendre? : les enjeux socio-éducatifs du bilinguisme et du plurilinguisme / Christine Hélot ; L'évaluation des compétences des élèves en contexte monolingue et plurilingue : les enjeux d'aujourd'hui et de demain / Philippe Guimard -- Évaluations psycholinguistiques et enquêtes sociolinguistiques en Polynésie française, Nouvelle-Calédonie et Guyane. Les langues en Guyane, en Nouvelle-Calédonie et en Polynésie française / Jacques Vernaudon, Odile Renault-Lescure et Isabelle Léglise --^ Polynésie française. Étude longitudinale de l'impact du dispositif d'enseignement renforcé du tahitien sur le développement des compétences des élèves (CP - CE1) / Isabelle Nocus, Mirose Paia, Jacques Vernaudon, Philippe Guimard et Agnès Florin ; L'expérimentation ECOLPOM en Polynésie française : aspects sociolinguistes / Marie Salaün -- Nouvelle-Calédonie. Impact du dispositif d'enseignement des langues et des cultures kanak sur le développement des compétences des élèves (CP - CE1) / Isabelle Nocus, Jacques Vernaudon, Philippe Guimard et Agnès Florin ; Quelle(s) politique(s) linguistique(s) éducative(s) pour la Nouvelle-Calédonie? : quels dispositifs d'enseignement des langues? : reflexions sociodidactiques / Véronique Fillol et Claire Colombel --^ Guyane. Impact du dispositif "intervenants en langues maternelles" sur le développement des compétences des élèves de CP suivis au CE1 : résultats provisoires d'une évaluation psycholinguistique réalisée en Guyane / Isabelle Nocus, Odile Renault-Lescure, Philippe Guimard, Bettina Migge et Agnès Florin ; Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants : la gestion du plurilinguisme à l'école en Guyane / Sophie Alby et Isabelle Léglise --^ Analyses de contextes plurilingues : aspects historiques, juridiques et socio-didactiques. Politiques linguistiques éducatives en Guyane : quels droits linguistiques pour les élèves allophones? / Sophie Alby et Isabelle Léglise ; Les langues vernaculaires comme moyen d'émancipation politique dans les Établissements français d'Océanie, puis en Polynésie française / Jean-Marc Regnault et Vaki Gleizal ; Les langues polynésiennes au sein de l'école : entre malentendus linguistiques et crispations juridiques / Stéphanie Argentin et Alain Moyrand ; Usages actuels du tahitien, langue d'enseignement et langue de communication / Vāhi Sylvia Richaud --^ Experiénces pédagogiques et outils innovants pour une éducation plurilingue.^ L'observation réfléchie conjointe des langues maternelles et du français / Michel Launey ; Perspectives ethnomathétiques à l'école océanienne / Gérard Lavigne ; "Defragmenter et reconfigurer le disque dur de contenus scolaires" : stratégies des ILM wayana face aux découpages et intitulés institutionnels / Didier Maurel et Akama Opoya ; L'enseignement des langues et de la culture polynésiennes à l'école primaire en Polynésie française / Mirose Paia ; La formation initiale des enseignants du premier et du second degré en langues et cultures polynésiennes / Goenda Reea et Lovaina Rochette ; Les instructions officielles sont-elles adaptées à l'enseignement en milieu plurilingue et pluriculturel? : le cas du conte en classe de sixième / Sylvie André ; Les représentations interculturelles en milieu plurilingue : motivations ou obstacles dans l'enseignement-apprentissage des langues? : l'exemple de la Polynésie française / Sandra Sramski ; Les actions de l'Académie^ des Langues Kanak en faveur de la production d'outils et de supports en et sur les langues kanak / Stéphanie Geneix-Rabault.
Notes: Papers from a colloquium held in Papeete, 2011.