Title: Wege in die digitale Gesellschaft :
Authors: Bösch, Frank,
Date: 2018
Publisher: Wallstein Verlag,
Physical description: 326 pages : illustrations ; 23 cm.
Language: German
LC classification: H
Abstract: "Die Verbreitung des Computers zählt zu den wichtigsten Veränderungen der jüngeren Zeitgeschichte. Bereits seit Mitte der 1950er Jahre setzten zunächst grosse Unternehmen und Behörden, dann auch das Militär und Sicherheitsdienste zunehmend Computer ein. Die Zeitgenossen diskutierten intensiv die Auswirkungen der Computernutzung und bewerteten sie als einen tiefgreifenden Umbruch. Dennoch hat sich die Zeitgeschichtsforschung bislang kaum mit dem Beginn des digitalen Zeitalters beschäftigt. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes untersuchen die Verbindungen zwischen technischem und gesellschaftlichem Wandel als einen evolutionären Prozess, der selten gradlinig verlief. Klassische Themen der Zeitgeschichtsforschung, wie die Geschichte der Inneren Sicherheit, des Wohlfahrtsstaats und des Bankenwesens, der Arbeitswelt, der Verwaltung, aber auch von Protest- und Subkulturen werden auf diese Weise neu betrachtet. Dabei wird aufgezeigt, inwieweit Computer die Kontroll-, Betriebs- und Machtgefüge veränderten. Die Bundesrepublik steht im Vordergrund, jedoch mit vielfältigen Seitenblicken auf grenzübergreifende Verflechtungen" --
Notes: Contributions based on a conference held in 2017 (page 322).
Subject headings (LCSH): Computer users--Germany--20th century--Congresses.; Computer users--Germany--History--20th century--Congresses.; Computers and civilization--20th century--Congresses.; Computers and civilization--History--20th century--Congresses.; Computers--Germany--20th century--Congresses.; Computers--Germany--History--20th century--Congresses.; Germany (West)--Social life and customs--Congresses.; Information society--Germany--20th century--Congresses.; Information society--Germany--History--20th century--Congresses.; Information technology--Social aspects--Germany--20th century--Congresses.