Title: Ferdinand Buisson, penseur de l'autorité :
Authors: Husser, Anne-Claire
Date: 2019
Publisher: Honoré Champion éditeur,
Physical description: 446 pages ; 22 cm.
Language: French
LC classification: L
Abstract: "Penseur engagé et figure majeure du républicanisme français, Buisson a joué un rôle de premier plan dans l'édification de l'école laïque sous la IIIe République, mais il fut aussi un remarquable observateur de son temps. Pour appréhender la cohérence d'un itinéraire intellectuel et philosophique qui le mena du protestantisme libéral au radical-socialisme, la question de l'autorité offre un bon fil directeur : avant d'être envisagée en termes pédagogiques, celle-ci s'est en effet présentée à Buisson de manière particulièrement vive dans le contexte théologique et ecclésiologique de la communauté réformée de la seconde moitié du )(Ir siècle. Loin de consister en un simple développement d'une essence préexistante, la continuité de cette pensée ne se dessine cependant qu'à travers un permanent travail de réécriture au fil des discussions et controverses auxquelles Buisson a participé."--Page 4 of cover.
Contents: Une figure emblématique et singulière du républicanisme français -- La question de l'autorité dans le contexte de la mise en place de l'école laïque en France dans les années 1870-1880 -- Buisson, théoricien de la crise de l'autorité -- L'autorité en régime protestant ou le libéralisme religieux selon Ferdinand Buisson -- L'autorité en régime protestant, un carrefour de polémiques -- Modèles protestant et catholique de l'autorité religieuse -- De l'examen au libre examen -- Un protestantisme rongé par le doute -- Théopneustes et évangéliques progressistes au secours de la doctrine de l'inspiration -- Du conflit doctrinal au conflit ecclésiologique -- Premières polémiques et premier essai de définition du libéralisme protestant -- L'orthodoxie et l'Évangile (1864) : une remontrance adressée à la chapelle Taitbout -- Le programme du Christianisme libéral en 1865 -- Othodoxes, hétérodoxes et libéraux -- Un christocentrisme moral -- Les vertus ecclésiologiques du libre examen -- Du libéralisme restreint au libéralisme universel -- La campagne de Neuchâtel -- L'UCL, une association de laïcs destinée à promouvoir l'émancipation religieuse -- L'Église libérale, une société religieuse sans credo ni sacerdoce -- Séculariser la religion -- La campagne de Neuchâtel et l'enseignement de l'histoire sainte à l'école primaire -- Préparer la séparation des Églises et de l'État -- La situation des Églises et de l'État dans le canton de Neuchâtel -- La séparation politique, non le séparatisme sectaire -- L'histoire sainte, ou les méfaits du catéchisme protestant -- Une pédagogie liberticide -- Une culture archaïque peu propice au développement de la réflexion -- Une morale barbare incompatible avec les valeurs de la démocratie moderne -- L'esquisse d'un enseignement religieux laïque ? La Bible lue comme un témoignage du progrès de l'esprit humain -- L'Ancien Testament, ou l'histoire morale du peuple hébreu -- L'élargissement nécessaire de la conscience : de l'histoire sainte à l'histoire des religions -- De l'Église libérale à l'école laïque -- Buisson et Sébastien Castellion. Une perspective singulière dans l'historiographie protestante de la Réforme -- Le libre examen ou le protestantisme au risque de l'hérésie -- Un conflit exégétique opposant Castellion et Calvin -- Castellion traducteur -- Castellion, pédagogue -- Théologie de la conscience et tolérance religieuse. La controverse entre Castellion et Calvin suite à l'affaire Servet -- Le fondement dogmatique de l'intolérance -- La charité, criterium de la vraie piété -- Orthodoxie et libéralisme, la Réforme inachevée et la Réforme continuée -- La tentation catholique -- Le dogme de la prédestination, histoire d'une dérive dogmatique -- Le protestantisme libéral est un "protestantisme évolutionniste" -- Ecole, laïcité, démocratie : l'autorité de l'idéal républicain -- La modernité pédagogique au service de l'éducation libérale primaire -- Les ambiguités de l'éducation libérale primaire -- Une pédagogie éclairée au service de l'émancipation du citoyen -- Le Dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire et le discours de la modernité pédagogique Une pédagogie active ordonnée à la formation du jugement -- La méthode intuitive de Pestalozzi à Jacottot -- Une intuition à la française ? -- Une discipline libérale, condition de l'avènement de la personne -- Discipline extérieure et discipline intérieure -- Enfances -- L'autorité de l'instituteur -- L'éducation du peuple et l'autorité laïque de la morale -- Défense et illustration de la morale ferryste -- Neutralité scolaire, consensus moral, et respect de la conscience enfantine -- Une morale indépendante -- Une morale complète et pleinement humaine, c'est-à-dire spiritualiste ? -- L'ceuvre religieuse de l'école laïque et la transcendance républicaine -- Laïciser la religion -- Morale sans Dieu ou religion de l'avenir ? -- Buisson et la question sociale. Crise morale ou défi de la démocratisation ? -- Le développement de la criminalité juvénile et la responsabilité de l'école publique -- La tentation solidariste -- La démocratisation de l'autorité et le renouvellement de l'idéal citoyen -- Déclin ou perfectionnement du sens de l'autorité ? -- Socialisme, syndicalisme et transformations de l'idéal républicain -- Le suffrage universel complété par le "droit intégral d'association" -- Poursuivre l'oeuvre scolaire de la République.
Notes: Revision of the author's thesis (doctoral)--École normale supérieure de Lyon, 2012.
Subject headings (LCSH): Buisson, F. E. (Ferdinand Edouard), 1841-1932; Education and state--France--History--19th century.; Religious education--France--History--19th century.