Title: Lire, choisir, écrire :
Authors: Giacomotto-Charra, Violaine.; Silvi, Christine.
Date: 2014
Publisher: École des Chartes,
Physical description: 276 pages : illustrations ; 24 cm.
Language: French
LC classification: Q
Abstract: "L'analyse du livre scientifique, conduite dans le cadre du programme de recherche "Le livre scientifique: définition et émergence d'un genre – 1450-1850", a fait émerger une interrogation sur la notion de vulgarisation, au cours de la longue période du Moyen Âge et de la Renaissance. L'idée de vulgarisation reste en effet, à ces époques, peu explorée?; quand elle l’est, c’est souvent de manière fragmentaire, en liaison avec un temps, une discipline ou un genre donnés. Or elle pose de nombreux problèmes?; on peut s’interroger sur la nature même de la vulgarisation, sur la pertinence du concept et du mot appliqués au Moyen Âge et à la Renaissance: est-elle la continuité naturelle de la science, son miroir, ou donne-t-elle naissance à un savoir différent, autonome ? Est-elle un genre, une forme, ou peut-elle prendre des formes variées ? Est-ce que des critères comme la simplification, le choix de la langue, l’illustration, le lectorat, sont pertinents ? Et le sont-ils toujours ? S’est également posée la question du vulgarisateur, ce troisième homme qui, sous l’aile des autorités, commence lui-même par lire, puis choisit, sélectionne, élimine, compile et, pour finir, modifie, réécrit. La vulgarisation entre-t-elle alors dans le champ de la création, comme une variation musicale sur la matière scientifique ? Deux journées d’étude, à Bordeaux en 2007 puis à Paris en 2008, ont permis à des chercheurs des deux périodes de se confronter à la diversité et la difficulté de ces questions: ce livre est le fruit de leurs travaux. Il se donne pour but de réfléchir à la notion, complexe car multiforme, de vulgarisation, à son statut, ses réalisations et ses applications du Moyen Âge à la Renaissance, sans l’attacher précisément ni à un genre donné, ni à une période limitée, ni à un type de savoir."--
Contents: Peut-on tracer les frontières de la vulgarisation? / Violaine Giacomotto-Charra -- La revendication de la grécité dans quelques monographies d'oiseaux d'Aristote à Buffon / Christine Silvi -- L'enseignement de saint Augustin contre les manichéens dans le Breviari d'Amor de Matfre Ermengaud / Valérie Fasseur -- Le Calendrier et compost des bergers, un vade-mecum populaire / Denis Hüe -- Traduction de l'italien et transmission des savoirs: le débat des années 1575 / Jean Balsamo -- Charles Estienne: fortunes et faillites d'une entreprise de vulgarisation / Hélène Cazes -- Jacques Grévin (1538-1570) et la nomenclature anatomique française / Jacqueline Vons -- Le "Plasne", la "Salmandre", le "Daulphin" et le "Mauvis": la vulgarisation des savoirs dans les traités d'histoire naturelle de Pierre Belon / Philippe Selosse -- Un exemple de vulgarisation philosophique: les facultés de l’âme à la portée de tous (et de toutes) / Marie-Luce Demonet -- Affronter et ravir la licorne des autres. Le chemin d’Ambroise Paré parmi les autorités / Myriam Marrache-Gouraud -- Le sommeil vu par Pierre Messie / Christine Pigné -- Imaginaire et connaissance des nations barbares en Italie au XVIe siècle / Susanna Gambino-Longo -- Écrire la terre, écrire le ciel: Guy LeFèvre de la Boderie et Peletier du Mans, poètes de la terre et du ciel / Rosanna Gorris Camos.
Notes: Papers from 2 colloquia held in Bordeaux, 2007 and Paris, 2008.
Subject headings (LCSH): Europe--Intellectual life--Congresses.; Science news--Europe--History--Congresses.; Science publishing--Europe--History--Congresses.; Science--Europe--History--Congresses.; Transmission of texts--Europe--History--Congresses.