text: في الولايات المتحدة فإن معدل نسبة الخريجين في ست سنوات بلغ  اي اقل كثيرا من النسبة التي تم تحقيقها من قبل المؤسسات التعليميه غير الربحيه وهي  فالأولى تصرف  من ايراداتها على محاولة العثور على طلاب جدد مقارنة بما نسبته  فقط للمؤسسات التعليمية غير الربحيه وفي المستويات الاعداديه والثانويه فإن المدارس المستقله التي تمولها الدوله والتي تديرها شركات ربحيه هي اقل احتمالا من المؤسسات التعليميه غير الربحيه لإن تلبي معايير الكفاءه علما ان بعضا من اضعف النتائج تأتي من اكبر المؤسسات التعلميه الربحيه وحتى الشركات التي توفر الكتب الدراسيه وبرامج الكمبيوتر التعليمه وانظمة الادارة والقروض الطلابيه قد فشلت في تحقيق مستوى التميز والذي حققته القطاعات الاخرى