text: إن نشوء المعرفة العلمية يصبح أكثر ترجيحا في البيئة التي تقر بعدم وجود أساليب منطقية أو محددة سلفا لصياغة الفرضيات وبأن هذه الفرضيات قد تأتي كنتيجة لإلهام مفاجئ أو حلم أو من تخصصات معرفية أخرى أو من جانب أشخاص ينتمون إلى مهن مختلفة أو خلفيات أخرى