SMP Pius Cilacap
yang menempati ruang- ruang itu dianak tirikan padahal membayar uang sekolah sama. Kami juga harus memperbaiki dinding penyekat antara kelas VII A dan VII B yang semula terbuat dari kayu kami ganti dengan tembok. Akhirnya semua dapat diselesaikan dengan baik, karena ada orang- orang baik yang mengulurkan bantuan kepada kita. Daun pintu dan jendela juga harus dinaikkan.
(9). Memperbaiki kerpus dan atap belakang Aula. Lantai sudah dikeramik, dinding juga sudah dikeramik, atapnya bocor, maka harus mencari dana lagi untuk mengerjakan itu semua. Memperbaiki atap belakang aula cukup berat karena harus membuat kap dan talang beton. Kalau ditutup semua menjadi gelap maka harus diberi penerangan dengan atap dari feber glass. Untuk menyelesaikan pekerjaan ini membutuhkan dana yang besar. Dana diusahakan dari sekolah dan bantuan masyarakat.
(10). Perbaikan lain- lain berskala kecil dengan biaya sampai 20 juta adalah perbaikan Sound System, perbaikan dapur, pengadaan alat- alat dapur termasuk mengganti seluruh kompor gas, pengadaan buku perpustakaan, menambah daya listrik, membeli organ, dan menambah mebeler ruang tamu.
Dalam bidang akademik banyak program yang sudah terlaksana seperti menyusun program sekolah lengkap dengan RAPBS, menyusun program pembelajaran, melaksanakan visi dan misi sekolah, dengan dirumuskan visi dan misi sekolah secara tegas maka arah pengembangan sekolah menjadi jelas dan bagaimana cara pengembangannya, melengkapi sarana prasarana pendidikan seperti yang telah diuraikan dalam pengembangan fisik, dan menciptakan keunggulan.
Menciptakan keunggulan dibidang akademik secara keseluruhan sulit. Oleh karena itu kita harus mencari terobosan, yaitu membina secara khusus anak- anak berprestasi untuk mengikuti lomba baik tingkat Kabupaten maupun Provinsi, keunggulan dibidang pendidikan kepribadian, yaitu menanamkan nilai- nilai kemanusiaan (pendidikan humaniora), keunggulan bidang ketrampilan, seni dan budaya serta olahraga, dan merancang kekhususan SMP Pius Cilacap.
Biarpun sulit ternyata prestasi akademik dan non akademik yang diraih siswa maupun guru sangatlah banyak.
Perubahan yang terjadi di SLTP Pius banyak sekali. Perubahan ini terjadi seiring dengan tuntutan perkembangan zaman. Sekolah berusaha meningkatkan sarana/prasaran pen-didikan dan sumberdaya manusia untuk membentuk tenaga-tenaga yang profesional. Sarana/prasarana yang telah kita miliki, diatas rata-rata sekolah-sekolah yang ada di kota Cilacap baik negeri maupun swasta.
Sarana pendidikan itu antara lain, Laboratorium Bahasa, laboratorium IPA, Laboratorium Komputer. Perpustakaan, Ruang Kesenian, Ruang tata boga, Olah Raga dll.
Untuk mewujudkan visi dan misinya, SMP Pius Cilacap menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan mengembangkan potensi diri siswa dengan berbagai kegiatan. Pengembangan pribadi.
Mengembangkan secara optimal potensi akademis siswa agar mempunyai bekal (prestasi) yang memedai untuk menempuh jenjang pendidikan selanjutnya yang bermutu. Kegiatannya meliputi:Menanamkan kepekaan, empati, dan kesetiakawanan sosial antar siswa dan sesama. Kegiatannya meliputi:
Menanamkan semangat persaudaraan sejati tanpa membeda-bedakan agama dan ideologi, sehingga tercipta kedamaian, saling menghargai, mengenal diri, dan saling berbagi. Kegiatanya meliputi:
Memberikan wahana yang tepat bagi pengembangan bakat dan minat siswa, sehingga mampu berprestasi dan tetap menjunjung tinggi jiwa sportivitas. Kegiatannya meliputi:Mengembangkan nilai-nilai kepemimpinan dan kehidupan, serta membimbing bagaimana menemukan cara belajar siswa sesuai dengan kemampuan dirinya. Kegiatannya meliputi: Prestasi terbaru: Juara I
Deklamasi Geguritan Tingkat Provinsi Jawa Tengah oleh Maria Elga, Tingkat Nasional juara II Cipta lagu oleh Triesa Febriani (2009) dan Juara I Desain Perangko oleh Yovita Febriana Avianto (2010), Juara I Tingkat Provinsi Jawa Tangah Siswa Teladan atas nama Marieta Puspa Regina, Juara II Provinsi Lomba Cipta Lagu FLS2N atas nama Tia. Pada Ujian Nasional 2011, Sylvia Teresa, salah satu siswa SMP Pius Cilacap,
memperoleh nilai tertinggi (39.15) se-karesidenan Banyumas. Julius Langgeng Nugroho sebagai Siswa TerFavorit.SMP Negeri 1 Cilacap