مكعب روبيك
إذا قُدمت للطلاب مشكلة تتضمن مراوغة ملموسة في طريقة حلها فإن عملية تلقيهم للمعلومات تكون أكثر استجابة من غيرهم، فعلى سبيل المثال: عندما يعطى الطلاب أحجية مكعب روبيك تحتاج حلاً عاجلاً و يستعينون في حلها بنظام متسلسل من العمليات الحسابية والخطوات المرتبة، فإنهم يستجيبون بشكل أعمق وأن هذه العملية تتضمن عدة توجيهات وإرشادات و حيز كبير من الإدراك لديهم.