アメリカ合衆国憲法修正第14条
マミー・クラークらの研究は、黒人と白人の学生を分離した学校の設立を定めた州法がアメリカ合衆国憲法修正第14条（法の下における平等保護条項）に違反するとのブラウン対教育委員会裁判の判決に決定的な影響を与え、学齢期の子どもに対する人種差別の影響に光をもたらし、心理学の分野と当時の社会運動に重要な貢献をした。