May Fourth Movement
教育者としては五四運動のころから児童の作文教育に関する論を発表し、言文一致を推進したほか、自ら国語教科書を編纂した。雑誌『中学生』に連載した『文心』（1948、夏丏尊と共著）は、理想的な国語教育のあり方を示したものである。