Maorí
Durante la década de 1970, un grupo de jóvenes maoríes, llamados "Nga Tamatoa", hicieron una exitosa campaña para promover el uso del "maorí" en las escuelas. También se crearon los "Kohanga Reo", preescolares en lengua" maorí", también llamados "nidos de lenguaje". El énfasis estaba en enseñar a los niños la lengua en una edad temprana, una estrategia muy eficaz para el aprendizaje de una lengua. La Comisión de la Lengua Maorí se formó en 1987, llevando a una serie de reformas nacionales cuyo fin fue revitalizar el "te reo maori". Estas reformas incluyeron: programas transmitidos en maorí en los medios de comunicación, programas universitarios de grado enseñados en maorí y una semana de la lengua maorí cada año. Cada tribu creó un programa de planificación de la lengua de acuerdo a sus circunstancias concretas. Estos esfuerzos resultaron, desde 1996, en un aumento fuerte de niños que son enseñados en "maorí" en las escuelas, creando un número significativo de hablantes fluidos y haciendo al maorí útil en la vida diaria de las personas. El programa fue tan exitoso que otros similares se han basado en él. (Véase: Revitalización de la lengua maorí)