新批評
新批評的分法論主要是細讀（），理查茲在《實用批評》（"Practical Criticism，1929"）裡提出詩的四個意義：意識、情感、語氣、意象，好詩的結構具有張力，語言充滿反諷、悖論、含混，唯有透過細讀才能真正的掌握一首詩。理查茲的學生燕卜蓀著有《七種類型的含混》（"，1930"）更竭心盡力挖掘了詩歌的語言內涵，提出了詩歌的七種歧義性。