Université du Québec
Нейролингвистический метод был придуман в Канаде Клодом Жерменом (Claude Germain) (Университет Квебека в Монреале) и Джоан Неттен (Joan Netten) (Мемориальный Университет Ньюфаундленда) в контексте растущей роли нейролингвистики в образовании. Он основан главным образом на исследовании Мишеля Паради (Michel Paradis) (1994[i], 2004[ii], 2009[iii]) (Университет Макгилла и Центр когнитивной науки, при Университет Квебека в Монреале (UQAM), Ника Эллиса (Nick Ellis) (Центр комплексных систем при Мичиганскиом университете) и Нормана Сегаловиц (Norman Segalowitz) 2010[iv]) (Центр TESOL, при университете Конкордии в Монреале), а также связан с концепцией социального взаимодействия Выготского (1997[v]).