ラモン・リュイ
[[14世紀]]の[[ルネサンス]]期には、[[ペトラルカ]]をはじめとする[[人文主義者]]によって、イソクラテスやキケロの伝統の復興が進められた。[[16世紀]]には、[[イエズス会]]の教育計画において修辞学が中心に位置付けられた。近世にはそのほか、[[ジャンバッティスタ・ヴィーコ|ヴィーコ]]の思想において修辞学的な思考法が重要視されたり、[[ラモン・リュイ]]や、[[ジョルダーノ・ブルーノ]]らによって、上述の「記憶」（[[記憶術]]）が修辞学から半ば独立すると同時に、[[ヘルメス主義]]などと合わさって流行したりした。