確証バイアス
この傾向に対抗するため、科学的な教育はバイアスを防ぐ方法を教えている。例えば、（システマティック・レビューと相まった）ランダム化比較試験の実験計画法はバイアスを最小限に抑えることを目的としている。査読（ピアレビュー）の社会的プロセスは、そのプロセス自体がバイアスの影響を受けやすい場合でも、個々の科学者のバイアスの影響を軽減すると考えられている。確証バイアスは客観的な評価を行う際、持論と不適合な研究結果に対し特に有害になる可能性がある。バイアスの影響下にある個人は、持論とは反対の証拠を原則的に弱いと考え、自分の信念を修正することにほとんど真剣な考えをいだかない。