Stratégie nationale de lutte contre les manipulations de l'information_FR.pdf — page 30

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Face aux manipulations de l’information et aux ingérences numériques étrangères, un enjeu stratégique 
de premier ordre est de renforcer la résilience de la société dans son ensemble, en agissant sur les 
facteurs cognitifs, sociaux, éducatifs et culturels que ces manipulations exploitent. 
Cela suppose de bâtir un socle de compétences et de connaissances critiques accessible à tous, sur les 
modes opératoires et techniques que des acteurs étrangers utilisent pour s’ingérer dans notre débat 
numérique et sur les risques spécifiques posés par l’utilisation de certaines technologies numériques (IA 
générative, algorithmes de recommandation, etc.),  de créer des parcours d’engagement et de 
spécialisation autour des enjeux informationnels, et de mobiliser les leviers éducatifs, associatifs, 
scientifiques et citoyens sur l’ensemble du territoire. 
La première condition de cette résilience est la constitution d’une capacité nationale d’expertise, apte 
à détecter, caractériser et comprendre les opérations de manipulation de l’information (OS1). À cette 
fin, la France porte une approche fédérative autour d’une Académie de la lutte contre les manipulations 
de l’information, placée au sein du service VIGINUM. Organisée de manière distribuée, cette structure 
s’appuiera sur les acteurs existants pour former un réseau de référents, fournir les compétences clés, 
transférer des ressources techniques et favoriser l’émergence de référents territoriaux. Ce réseau 
constituera la colonne vertébrale opérationnelle de la stratégie française de résilience démocratique. 
En parallèle, la stratégie nationale vise à déployer une filière complète de formation, de sensibilisation 
et de recherche, adossée à l’École, à l’enseignement supérieur et au monde académique (OS2). Cette 
filière intégrera progressivement les enjeux de manipulation de l’information dans les cursus scolaires, 
proposera des modules de formation à destination des enseignants et chercheurs, et soutiendra des 
projets de recherche interdisciplinaires à fort impact. L’objectif est de construire un écosystème de 
connaissance durable, capable d’éclairer l’action publique et de renforcer l’esprit critique dès le plus 
jeune âge. 
Au-delà du système éducatif, l’État mobilisera également les dispositifs d’engagement civique pour 
former une jeunesse active dans la défense du débat public (OS3). La Journée Défense et Citoyenneté 
(JDC), le Service militaire volontaire ainsi que le Service et la Réserve civiques seront autant d’occasion 
de diffusion de contenus relatifs à la lutte contre les manipulations de l’information. La réserve citoyenne 
du numérique sera mobilisée pour former et porter les personnes souhaitant agir au service de la lutte 
contre les manipulations de l’information. Des modules pédagogiques et des missions dédiées y seront 
introduits pour renforcer l’engagement et ouvrir des passerelles vers les réserves citoyennes. 
Enfin, la stratégie s’appuie sur la diffusion à large échelle d’une culture citoyenne de protection face aux 
manipulations de l’information (OS4). Cette dynamique repose sur des formats souples et participatifs 
(ateliers, débats, forums), portés localement par un réseau de personnes formées, issues de l’éducation 
aux médias et à l’information, de l’éducation populaire, du monde associatif ou de l’Académie de la lutte 
contre la manipulation de l’information.  
Des initiatives populaires ou étatiques déjà implantées nationalement pourront servir de socle pour 
structurer des espaces d’échange grand public sur les manipulations informationnelles. L’objectif est de 
créer une culture collective au sein de l’ensemble de la population, dans une logique de proximité, 
d’ouverture et de prévention.