20151016-NP-SGDSN_Strategie-nationale-securite-numerique.pdf — page 29

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stratégie nationale pour la sécurité du numérique — troisième OBJECTIF
pour tous » de la Commission nationale informatiques 
et libertés (CNIL) sera renforcée.
Les associations seront invitées à élaborer des pro-
jets de campagnes de communication visant à renfor-
cer la confiance dans le numérique susceptibles de ren-
trer dans le cadre d’une « grande cause nationale ». 
> Intégrer la sensibilisation à la cybersécurité dans 
toute formation supérieure et dans les formations 
continues.
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’ensei-
gnement supérieur et de la recherche, avec l’aide de la 
Conférence des présidents d’université, de la conférence 
des grandes écoles et des administrations compétentes, 
incitera à ce que, dès la rentrée 2016, des sensibilisations 
à la cybersécurité correspondant à la filière de forma-
tion soient mises en place dans toute formation initiale 
supérieure.
Le ministère du travail, de l’emploi, de la formation 
professionnelle et du dialogue social, appuyé par les ad-
ministrations de l’État compétentes en matière de cy-
bersécurité, engagera les consultations nécessaires afin 
que, dès 2016, les organismes dispensateurs de forma-
tions continues intègrent dans les différents cursus une 
sensibilisation aux questions de cybersécurité adaptée 
à la formation. 
Enfin, sous la coordination du secrétariat d’État 
chargé du numérique, avec les ministères concernés 
et l’appui de l’ANSSI, la sensibilisation de catégories 
professionnelles pour lesquelles une imprégnation des 
questions de cybersécurité est particulièrement néces-
saire au regard de leurs responsabilités sociétales sera 
engagée. Ces catégories seront précisées par le comité 
stratégique pour la confiance numérique.
> Intégrer la formation à la cybersécurité dans 
toute formation supérieure intégrant une part d’in-
formatique.
L’initiative « CyberÉdu » lancée en 2013 a permis de 
confirmer l’intérêt des enseignants intervenants dans 
les cursus de formations supérieures aux métiers de 
l’informatique pour les sujets de sécurité des systèmes 
d’information. Cette initiative doit être confortée.
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’ensei-
gnement supérieur et de la recherche, avec l’aide de la 
conférence des présidents d’universités, la conférence 
des grandes écoles, les administrations et les organi-
sations professionnelles compétentes, veillera à ce que 
dès la rentrée 2016, une formation à la sécurité des sys-
tèmes d’information adaptée à la filière soit dispensée 
dans toute formation initiale supérieure comprenant 
des questions liées au numérique. Une intégration de 
ces éléments de sécurité dans les cours existants devra 
être recherchée en priorité et s’inscrire de manière per-
tinente dans le contexte plus large de chaque spécialité 
enseignée. Ces démarches pourront utilement s’appuyer 
sur les contenus pédagogiques en cours d’élaboration, 
en lien étroit avec la communauté enseignante, dans le 
cadre du projet CyberÉdu. 
Le ministère de la Décentralisation et de la Fonction 
publique s’attachera à ce que les formations aux postes 
de responsabilités de la fonction publique comportent 
des éléments de sensibilisation à la cybersécurité. En 
lien avec le ministère de l’Intérieur, il veillera à ce que 
le concours de recrutement dans le corps des ingénieurs 
des systèmes d’information et de communication prévu 
par le décret no2015-576 du 27 mai 2015 ainsi que les 
formations qui seront dispensées à ses membres com-
portent un volet cybersécurité. 
Face à une demande croissante de nos partenaires, 
il conviendra, dans la mesure du possible, d’adapter une 
partie de l’offre de formation et de sensibilisation à un 
public international, en proposant notamment des pro-
grammes en langue anglaise.
> Recenser et anticiper les besoins en formations 
initiales et continues.
Sous l’égide du groupe d’experts pour la confiance 
numérique, les besoins en formations initiales à court, 
moyen et long terme seront établis, en lien avec l’en-
semble des acteurs concernés de l’administration et du 
secteur privé.
Les syndicats professionnels seront sollicités pour 
l’élaboration et la mise en place de formations continues 
adaptées aux besoins des salariés et des entreprises.