20240126_NP_DRHMD-PRH1_GUIDE-metiers-REM-2025.pdf — page 9

DRH-MD / SPRH / PRH1 – Section « Métiers et compétences » 
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Chapitre 1 : Consignes générales pour 
toutes les familles professionnelles 
1. 
Informations à caractère général 
Campagnes de description : le REM 2025 est intégré dans la maquette A+6 2030 au cours du premier 
trimestre 2024 et dans le REO A+1 2025 au cours du second semestre 2024. 
Les outils : afin de faciliter les travaux de description, des outils sont disponibles sur le portail intranet 
SGA 
CONNECT 
https://portail-sga.intradef.gouv.fr/sites/info-metier/ressources-humaines/mise-en-
%C5%93uvre-des-politiques-rh/gprh-ministerielle/Pages/Accueil.aspx. Les documents suivants y sont 
notamment disponibles en libre accès : le présent guide, le plan de migration, l’outil AUDACE contenant 
les fiches descriptives des ETR et le dictionnaire des compétences, ainsi que l’annuaire des acteurs du 
REM. 
Les règles de « normage des cellules » en organisation : ce guide ne traite pas des consignes 
spécifiques de description que peuvent demander certains gestionnaires ou employeurs et dénommées 
« normage des cellules » concernant les appellations des cellules, les fonctions utilisées et les niveaux 
fonctionnels de certaines cellules des formations. De telles consignes sont données dans les notes de 
cadrage en organisation ad hoc et/ou le fascicule de processus « cadrage et suivi des référentiels en 
organisation ». 
 
2. 
Conventions de description des ETR 
Les ETR NFS : les ETR NFS ne peuvent pas être décrits pour de la ressource humaine civile. 
Les officiers NF4. : au « NF4. », les ETR « confirmé » (4/12) expriment une exigence d’expérience et 
d’ancienneté requise sur les postes décrits. On ne les utilisera donc pas pour décrire les postes devant 
accueillir des jeunes officiers, pour lesquels les ETR 4/11 sont à privilégier. 
Les emplois de haut niveau : les emplois de haut niveau (6b/17) sont décrits exclusivement dans la 
famille professionnelle « administration générale, management et emplois transverses ». 
Les emplois de formateur : la famille professionnelle « enseignement, élèves et cadres en écoles » 
prend en compte certains emplois de formateur générique. En revanche, les formateurs spécialisés sont 
décrits en fonction de leur spécialité dans chaque famille professionnelle. Les libellés court des ETR 
concernés se terminent par « -FS ». 
La normalisation des libellés d’emplois-type : afin de rendre plus cohérente la description entre 
toutes les familles professionnelles du REM, une grille de normalisation des emplois-type a été mise en 
place dans le REM. Cette grille est accessible sur le portail intranet SGA CONNECT suivant le chemin 
d’accès indiqué supra. Les libellés des ETR correspondant à un emploi existant en dehors du ministère 
ont été clarifiés. 
Les emplois des postes dit « non disponibles en organisation » (NDO) : deux types d’ETR doivent 
être utilisés pour décrire les postes NDO : 
- 
pour les postes liés à des effectifs en formation, les ETR relèveront de la famille professionnelle 
« enseignement, formation élèves et cadres en écoles ; 
- 
 dans tous les autres cas, il conviendra d’utiliser l’ETR « personnel indisponible » de la famille 
professionnelle « Administration générale, management et emplois transverses ».