l'EPS 2021-08 M2MC enjeux, opportunités et risques à l'horizon 2035-2040.pdf — page 84

F O N D A T I O N  pour la R E C H E R C H E  S T R A T É G I Q U E 
EPS Intégration multimilieux / multichamps : 
enjeux, opportunités et risques à horizon 2035 – Rapport final 
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Un RETEX américain particulièrement parlant 
Il est intéressant de se référer à la volumineuse étude de RETEX sur les PSYOP américaines me-
née en 2005 par Chris Lamb, de la National Defense Unversity. Cette étude se concentre certes 
sur cette seule capacité et nombre de ses conclusions restent conjoncturelles et relatives aux efforts 
capacitaires à consentir à ce moment-là. Elle n’en comprend pas moins des enseignements qui 
semblent très applicables à l’ensemble des effets et actions dans le champ informationnel. Ainsi, 
l’auteur conclut que « L'amélioration des PSYOP tactiques et de théâtre aura des coûts et des 
avantages différents. L'analyse des performances des opérations psychologiques dans les opéra-
tions de combat majeures par rapport aux opérations de stabilité suggère que les opérations psy-
chologiques au niveau tactique dans les opérations de combat majeures sont les plus ren-
tables et génèrent le meilleur rendement pour le moindre investissement. De même, les PSYOP 
en opération de stabilité au niveau tactique sont également rentables mais plus difficiles à 
mettre en œuvre car elles nécessitent des changements importants dans les concepts et la doc-
trine d'opération. En revanche, les PSYOP de théâtre, qu'il s'agisse d'opérations de combat 
majeures ou d'opérations de stabilité, exigent des ressources encore plus importantes et 
produisent des effets moins visibles. Une stratégie d'information nationale bien coordonnée est 
nécessaire pour que ces PSYOP de théâtre aient un impact notable. En résumé, les améliorations 
de ces PSYOP au niveau du théâtre sont à la fois plus coûteuses et plus difficiles à réaliser »72. 
Une autre étude plus récente menée par la Rand Co et consistant à développer une nouvelle méthode 
d’évaluation des effets des activités d’information, d’influence et de persuasion d’USEUCOM no-
tamment les exercices, présente le même type d’arguments : « Une deuxième difficulté est que les 
exercices USEUCOM pourraient avoir l'intention d'affecter les décisions futures des adversaires en 
façonnant leurs perceptions – dont la planification est entravée par des connaissances imparfaites 
et de limites de mesure. Pour dissuader les adversaires de comportements indésirables, par exemple, 
il faut apporter une attention particulière aux perceptions et aux calculs de ces adversaires qui leur 
font considérer les comportements alternatifs comme plus attrayants que les comportements que 
l'exercice tente de dissuader. La complexité des motivations de l'adversaire concernant l'agression, 
la difficulté d'observer l'évolution de ces motivations au fil du temps et l'influence potentielle de 
facteurs externes limitent les capacités d'évaluation de l'efficacité. Enfin, les comportements que 
les exercices cherchent à affecter, tels que les investissements des partenaires dans les capacités 
et la dissuasion des adversaires, impliquent des événements peu fréquents, ce qui rend difficile 
l'identification en toute confiance des liens de causalité entre un effort particulier et les actions qui 
en résultent. En termes de dissuasion, par exemple, il est probablement impossible de lier 
définitivement un exercice particulier de l'USEUCOM à la décision d'un adversaire d'agir de 
manière agressive ou de faire preuve de retenue »73.  
 
 
                                            
72 Christopher J. Lamb, Paris Genalis, Review of Psychological Operations: Lessons Learned from Recent Opera-
tional Experience, National Defense University Press, Washington, D.C., September 2005. 
73 Miriam Matthews, Christopher Paul, David Schulker, David Stebbins, Frameworks for Assessing USEUCOM 
Efforts to Inform, Influence, and Persuade, RAND Corporation, RR2998, 2020, p. 26.