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jusqu’à défier les normes sociales, cela peut être 
aussi confrontant, et nécessiter courage et résilience.
Le contexte économique et social : pauvreté et 
illettrisme, capacité à accéder à l’information
Ne pas avoir les mêmes expériences de vie et 
perspectives - avoir un accès plus facile à l’éducation 
et à l’information pour les plus aisés, par exemple - 
peut amener des individus à interpréter une même 
information de manière différente. La majorité des 
gens vivent dans une précarité sociale, dans l’insécurité, 
et ont donc des préoccupations et des priorités bien 
différentes des privilégiés. La capacité à accéder 
à des informations pertinentes est une richesse 
pour l’esprit, pour le développement intellectuel, 
un élément essentiel à toute évolution sociale.
Le contexte économique peut influencer la perception 
qu’a l’individu. Dans une économie en crise les gens 
sont plus enclins à croire aux discours populistes 
ou conspirationnistes qui offrent des explications 
simplistes à des problèmes complexes, et les médias 
favorisent 
les 
informations 
sensationnalistes 
ou 
les prises de parti en fonction de leurs intérêts 
économiques ou politiques, ils ne présentent qu’une 
version partielle de la réalité et véhiculent des biais, 
qui conduisent à des distorsions ou à des exagérations. 
Consulter 
plusieurs 
sources 
issues 
de 
sociétés 
différentes permet une meilleure perception de la vérité.
Des solutions pour contrer les manipulations
L’omniprésence des médias dans nos sociétés 
modernes, en particulier nos téléphones portables 
reliés à l’Internet, sont autant de vecteurs de la 
désinformation, étant bien entendu que ceux dont 
le but est de nous tromper soignent bien plus leurs 
campagnes que ceux qui expriment un simple avis 
spontané, qui peut d’ailleurs être aussi une réaction 
immédiate à un problème plus complexe. Parce 
qu’il est plus sollicité, surinformé, l’homme pourrait 
avoir l’impression qu’il devient plus intelligent, ce qui 
supposerait alors qu’il s’octroierait le temps nécessaire 
à toute appropriation, qui lui permettrait alors 
d’échapper à la désinformation(14), la mésinformation(15) 
ou 
la 
malinformation(16). 
Notre 
compréhension 
du 
monde 
s’en 
trouve 
d’autant 
complexifiée.
D’autres sources d’information que l’Internet doivent 
être privilégiées : les livres peuvent offrir des perspectives 
approfondies et nuancées, allant de l’histoire et la 
politique à la science et la culture. Assister à des 
conférences, des débats ou des événements permet 
d’entendre des points de vue divers sur des sujets 
spécifiques, et parler avec des experts peut permettre 
d’obtenir des informations précises et éclairantes. Les 
articles universitaires et les publications académiques 
fournissent des analyses approfondies basées sur des 
recherches rigoureuses. Enfin, les voyages, rencontrer 
des personnes de cultures et de milieux différents, 
élargissent nos perspectives et nous permettent 
de 
mieux 
comprendre 
les 
enjeux 
mondiaux.
Chaque individu doit bien vérifier la fiabilité de 
ses sources - qui doivent être réputées et fiables, 
vérifiées par des pairs - et dater et situer dans 
l’espace tout évènement : plus l’information est 
récente et commentée, plus elle est pertinente. 
Une actualité provenant d’une seule source ou 
d’un seul point de vue peut être biaisée, et sera, a 
priori, moins pertinente. Elle doit être intelligible, 
précise et bien formulée. Confuse ou vague elle 
ne permettra pas une bonne compréhension, 
provoquera une dispersion intellectuelle, sèmera la 
confusion, et nous amènera à remettre en question 
les faits établis. Analyser les arguments présentés, 
distinguer les faits des opinions, les manipulations 
éventuelles, 
nous 
permettra 
d’exercer 
notre 
discernement et de forger notre esprit critique.
 
Si l’Internet est un formidable catalyseur de la 
connaissance, c’est aussi un moyen pour détourner 
nos consciences et les manipuler. Au-delà de leurs 
capacités sensorielles, principalement ici la vue et 
l’ouïe que les humains doivent aiguiser, ces derniers 
doivent cultiver d’autres compétences pour vérifier 
puis intégrer toute information : notamment la bonne 
maîtrise des langages et de leurs subtilités, être 
logique, capable d’un raisonnement critique, exercer 
sa mémoire, sa capacité à synthétiser et à organiser 
les informations, les idées, et faire preuve d’empathie, 
discerner la sensibilité de ses alter ego. La savante 
combinaison de toutes ces aptitudes permettra à 
l’individu d’optimiser son sens critique et d’assimiler les 
bonnes informations, d’affiner ses capacités cognitives, 
son intelligence, d’accéder au mieux à la complexité du 
monde, de s’adapter, d’optimiser et d’assumer au final 
la manière dont il interagit avec son environnement, 
y compris numérique, par le biais de ses avatars(17).