kamel-usp/aes_enem_dataset huggingface dataset:
Proposta de redação (ENEM 2022): 

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Título da redação: Por que é importante valorizar o trabalho docente?

Redação:
Carrossel, uma novela focada no dia a dia de crianças na escola, tm a querida professora Helena como docente do 3°ano, em um dos dois episódios , devido a problemas financeiros em sua casa, a professora vê-se em uma situação de ter que abandonar seu emprego em busca de melhor remuneração. Paralelamente, no Brasil, infelizmente os docentes não são valorizados como devia pela sua importância da formação dos alunos, isso porqupor consequência do machismo enraizado na sociedade eles acabam tendo um salário injusto ao seu grau de importância. A princípio, o machismo, muitas vezes escondido na sociedade, é um fator que intervém na valorização de professores. Na Grécia Antiga, as funções dos homens era sair para guerrear e para trabalhar, enquanto as funções das mulheres era ficar em casa cuidando dos filhos, observa-se  que o papel da educação dos filhos era destinado às mulheres. Nesse sentido, infere que essa analogia ao passado reflete no contexto atual para a baixa remuneração dos leigos nas escolas -já que partindo do senso comum a função de educar é mais para as mulheres-, pois a ideologia machista subjuga a mulher, como também suas funções sendo inferior. Portanto, é necessário reavaliar essas questões históricas para questionar o descaso aos docentes. Por conseguinte, os baixos salários desmotiva os educadores a continuarem exercendo seu trabalho dignamente. Uma pesquisa realizada em 2021 pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) revela que entre 40 países o Brasil é um dos piores quando se trata dos salários dos professores. Neste caso, infelizmente os professores se encontram em situações no qual é desafiador lecionar nos ambientes escolares, já que o governo  os motivam para uma educação de qualidade, fazendo até com que eles busquem por outras fontes de trabalho para incrementar na sua renda, aumentando sua carga horária. Deste modo, infere que é extremamente importante investir na carreira dos profissionais que atuam na escolas. Dessa maneira, é crucial medidas efetivas para resolver o impasse. Para que isso ocorra, é necessário que o overno, por meio de investimentos educacionais, faça um reajuste salarial no valor das hora aulas dos professores aumentando para 65 reais como valor mínimo e elevando o valor de acordo com o grau da disciplina. Isso será realizado a fim de proporcionar uma remuneração de acordo com a importância dos docentes para a formação da sociedade, bem como para que como Helena, eles não necessitem de abdicar seu ofício.

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Título da redação: A  urgência na valorização profissional do docente no Brasil.

Redação:
A lei das Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, a L.D.B, traz em um dos seus artigos a valorização do trabalho docente. Esta valorização refere-se  capacitação profissional, ao piso salarial e formas de ingresso. No entanto, a prática não condiz com a lei. A valorização docente no Brasil, está longe de ser uma realidade, visto que o trabalho do professor é muito desvalorizado e criticado. Primeiramente, vale ressaltar que o Brasil possui um dos salários mais baixos do mundo, mas por outro lado, uma pesquisa do IPEA, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, aponta a educação como prioridade do brasileiro . Dados estes, comprovam que mesmo sendo considerada prioridade, a valorização e respeito ao professor não têm devida atenção por parte da sociedade visto que, é comum professores sendo alvos de ataques constantes em redes sociais e mídias, o que contribui e reforça a desvalorização do docente brasileiro. Ademais, observa-se que a desvalorização do professor, passa por outras questões além da baixa remuneração. A falta de respeito e violência por parte de alunos e familiares são crescentes nas escolas, a falta de políticas públicas para investir em formação profissional, falta de investimento nas estruturas das escolas, falta de materiais adequados, entre outros, são entraves para valorização profissional . Diante do exposto, valorizar o trabalho docente no Brasil é urgente. É necessária uma ação conjunta entre os governos federal, stadual e unicipal para que um salário justo seja pago para os docentes brasileiros. Além disso, é preciso que as Secretrias de Educação em parcerias com as Universidades Públicas promovam cursos de capacitação profissional. Por sua vez, uma ampla campanha midiática para incentivar, valorizar e respeitar os professores deve ser constante para que todos reconheçam a importância do educador. Somente assim, com união e políticas públicas eficientes, a valorização do docente brasileiro vai ser uma realidade conforme descrita na Diretrizes e Bases da ducação rasileira.

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Título da redação: Por que o Brasil desvaloriza o trabalho docente?

Redação:
A desvalorização da profissão pode ocorrer em função da falta de importância e de respeito por parte da população e do governo. É possível perceber isso pelo salário, pelo desrespeito dos alunos e pela estrutura das escolas. Uma profissão tão importante não deveria ter um salário tão pequeno, pois dessa forma não atrai pessoas talentosas que queiram crescer financeiramente. Conforme foi dito pelo (Blog Por Vir) , o Brasil teve o pior índice dentre os 35 países avaliados, pois a maioria das escolas são públicas e não tm o tamanho e espaços adequados para o ensino, e baixo salário dado aos funcionários quase todos os professores de ensino básico ganham menos de R$ 3.5 mil trabalhando 40 horas por semana por falta de investimento do governo. Se investissem no ensino, bem provavelmente não seria tão ruim assim. O Brasil tem um bom potencial para ser um país com uma boa educação, porém é desperdiçado por não valorizar quem deve. Se continuar assim, a educação só decaíra, é possível reverter isso, o governo só tem que investir e fazer com que os alunos não interessados pelos estudos se interessem

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Título da redação: Professor por amor?

Redação:
Na sociedade contemporânea, docentes vêm sofrendo constante desvalorização em virtude das precárias condições em que se encontram fatores-chave para o enobrecimento de uma profissão, como a percepção da sociedade, retratada na obra Casa de Pensão, de autoria de Aluísio de Azevedo, por meio do desejo de Amâncio de Vasconcellos em se tornar médico devido ao fascínio da população. Ademais, fatores como o salário influenciam diretamente na valorização ou não de um trabalho, visto que o elemento renda é diretamente ligado à "importância" de uma profissão na sociedade brasileira. Tal realidade demonstra o completo desprezo pela profissão de educador, que por ser essencial ao conhecimento, torna-se fatídico a discussão da atual situação do trabalho docente brasileiro. Primeiramente, é de real importância relembrar que diversas pessoas consideradas geniais na história da humanidade, como Albert Einstein, criador da teoria da relatividade geral e Leonardo da Vinci, pintor da obra de arte Monalisa, foram alunos em diversas etapas de suas vidas, e, embora detenham certa genialidade, provavelmente não chegariam a desenvolvê-la, caso não tivessem sido instruídos por professores. Apesar de não serem brasileiros, ambos são exemplos excelentes para a comprovação da necessidade da presença de um orientador, para o desenvolvimento acadêmico de um ser humano. Além disso, o estigma relacionado aos docentes brasileiros é marcado por ditados populares como: "Professor morre de fome", que retratam, além da desvalorização da profissão, uma realidade dura para muitos que a exercem, caracterizada por baixos salários, ampla jornada de trabalho e uma rotina estressante devido ao contato com pessoas das mais variadas idades. Ainda que existam enormes contratempos na profissão de professor, muitos a escolhem, por amor, e órgãos governamentais, como a Secretaria de Educação e Cultura, já retratam, por meio de relatórios e pesquisas, uma melhora nesse quadro, a partir de medidas, como a criação do Dia Internacional do Professor e o mínimo, contudo perceptível aumento no piso salarial, tanto na esfera pública quanto privada. Sendo assim, torna-se claro, que para a reversão da triste realidade vivenciada pelos docentes brasileiros, a necessidade de uma intervenção estatal, por meio de leis criadas pelo Legislativo, que determinem salários proporcionais ao tamanho esforço realizado diariamente para a formação e desenvolvimento de alunos, além de em  mídia responsável, sejam realizadas propagandas, que objetivem a mudança da percepção social da profissão de professor, possibilitando assim, fenômenos, como Albert Einstein, possam existir, e contribuírem para o desenvolver científico.

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Título da redação: Professor: uma carreira estag

Redação:
O caminho para reduzir os problemas sociais é a educação. Seguindo essa perspectiva, países como Estados Unidos, Reino Unido, China e Austrália investem muito dinheiro em recursos educacionais. Já no Brasil, a educação parece não ser a prioridade das autoridades governamentais, tendo em vista as condições de trabalho da categoria docente, e a falta de políticas públicas para que estados e municípios invistam mais recursos na educação. No entanto, a valorização do trabalho docente não passa apenas pelo governo. Muitas vezes, o próprio aluno não se interessa ou sequer valoriza o esforço e a dedicação do professor. E a sociedade, tampouco, reconhece o quão importante é o trabalho do educador . Essa triste realidade é refletida nos dados elaborados pelo relatório Global Teacher Status (2018), que apontam o Brasil como último lugar no ranking de valorização dos docentes. Ao fazer uma análise sobre o sistema educacional brasileiro, percebe-se que o ensino da rede pública começou a se expandir no fim dos anos 70. Portanto, um ensino recente, que ainda carece de investimentos dos governos estaduais e municipais, além de melhorias na estrutura das escolas públicas. É importante salientar que, diante do contexto em que os professores tiveram que se adaptar ao ensino remoto durante a pandemia, os desafios educacionais se agravaram. A maioria das escolas públicas não estavam equipadas o suficiente para o ensino remoto, situação ainda presente nos dias de hoje. Atualmente, a luta da categoria docente pela valorização da carreira continua a acontecer. No entanto, muitas vezes não há diálogo entre a secretaria de educação dos municípios e estados, e os professores. Enquanto os docentes aguardam (e imploram) para terem as suas necessidades atendidas, os ainda continuam desvalorizados e sem o amparo necessário; os alunos, sem um ensino de qualidade e uma perspectiva de futuro. Diante desse problema que afeta a carreira do professor, é indispensável a criação de políticas públicas para direcionar os investimentos para a formação dos professores e para a estrutura das escolas, garantindo um ensino de qualidade. Também deve-se levar em conta que as autoridades possam atender as necessidades da categoria docente, que lutam há muito tempo por melhores salários e pela valorização da carreira, de forma a tornar esta mais atrativa para aqueles que desejarem, no futuro, exercer essa profissão.

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Título da redação: Profissional negligenci

Redação:
Na obra cinematográfica “O silêncio de Melinda “, é evidenciada a forma como o profissional da educação é extremamente desvalorizado, diariamente, uma realidade que ultrapassa a ficção e se estende ao atual cenário do educador rasileiro, que muito é criticado pelo seu desempenho e um dos apontados culpados pela qualidade ruim do ensino brasileiro . A educação brasileira é comprovadamente inferior  dos outros países e somente deixará de ser um problema social, quando os cidadãos começarem a dar valor aos profissionais capazes e incentivarem seu aprimoramento. Professor, no Brasil, é uma profissão considerada “fim de carreira”. Os alunos veem o cargo de professor como uma forma de fracasso, quando nenhuma das opções melhor avaliadas são concebíveis é um caminho a seguir . Pensamento que é sustentado pelo fato de, o salário ser um valor abaixo do que realmente deveria e os profissionais concursados terem uma grande comodidade em seus cargos, trazendo uma segurança, sem “regalias”, que outras profissões sustentariam. De acordo com o relatório Global Teacher Status 2018, entre 35 países o Brasil é o país em que o professor é menos prestigiado, com uma nota mínima, numa escala de 1  100, enquanto China, Malásia e Taiwan são respectivamente os três primeiros lugares da lista, tendo o 3° lugar 70,2 pontos. Com tal desvalorização diária o profissional sede ao seu comodismo e não busca por novas formas de aprimoramento, trazendo um conhecimento medíocre a toda nova geração brasileira que é submetida a esse ensino. A desvalorização que a sociedade concede aos profissionais da educação, pessoas que tm uma super importância para o futuro do Brasil, é um desestimulante poderoso que afeta a longo prazo toda a população, por isso deve ser retificada o mais rápido possível. O aumento do salário, prêmios para professores com melhores avaliações e propagandas evidenciando o valor da profissão e a trajetória de alguns profissionais de começar a mudança.

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Título da redação: SARA/ TRABALHO DOCENTE NO BRASIL

Redação:
O Declínio da valorização do trabalho docente no Brasil se intensificou após o cenário pandêmico em 2020. De modo que, os baixos salários percebidos pelos professores aliadfalta de interesse os alunos referente aos estudos são os principais motivos dessa desvalorização. Sendo assim, as consequências dessas problemáticas merecem uma análise crítica.


Em primeiro plano, é oportuno afirmar que a principal consequência da desvalorização do professor no Brasil é o baixo piso salárial, por esse motivo a profissão tem sido progressivamente menos requisitada pelos estudantes. Prova disso, é que segundo uma pesquisa realizada em 2018 pelo Global Teacher Status, a importância do trabalho docente no Brasil obteve a nota miníma em uma escala de avaliação de 1 a 100, considerado portanto, o país com o pior indíce entre os 35 avaliados.

Em segundo plano, vale ressaltar que a falta de interesse dos alunos para com os estudos colabora com o declínio dessa profissão. Isso poque, a maioria dos estudantes considera irrelevante o trabalho docente e consequentemente não valorizam o aprendizado. Fato esse que perpetua a problemática dessa situação.

Portanto, é intolerável o declínio da valorização do trabalho docente no Brasil. Por isso, é dever do inistério da educação (MEC), rgão governamental responsável pela regulamentação da educação no Brasil, por meio de políticas públicas, propor um reajuste do piso salárial dos profesores, para estimular e capacitar esses profissionais, além de investir em melhores condições no ambiente escolar, como por exemplo, melhorar o material didático e promover as ativiades . A fim de preservar a valorizção dos professores na sociedade.

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Título da redação: Sem titulo.10

Redação:
No livro “Utopia” do filósofo inglês Thomas , é retratada uma engrenagem social perfeita e idealizada, a qual é desprovida de conflitos e problemas sociais. No entanto, tal obra fictícia, mostra-se distante da realidade brasileira em razão da desvalorização do trabalho docente no Brasil, problema esse que dificulta a plena solidificação dos planos de . Nesse sentido, essa situação problemática é desencadeada não só pela negligência governamental, mas também pela nefasta lacuna educacional da sociedade. A princípio, o Poder Legislativo pela ineficiência de suas ações, é submisso  desvalorização. Isso porque, por ser um órgão que promove mudanças na Constituição, o parlamento não endurece as leis contra salários abaixo do piso salarial, agressões em salas de aula, o que evidencia ainda mais a negligência estatal . Dessa forma, todos esses problemas são vistos por quem deveria “fazer algo” contra essa situação, como as mudanças não ocorrem de fato, contribuem para aumentar a desvalorização do docente no país. Outrossim, a passividade da sociedade incentiva a inobservância, visto que, as atitudes que contribuem para a desvalorização da classe docente ocorrem por meio de famílias que não alertam os filhos sobre o devido respeito que seus professores merecem. Diante do exposto, ações devem ser realizadas de modo que a valorização do docente ocorra de forma perpétua. Cabe, portanto, ao Ministério da Educação em parceria com as secretarias estaduais de educação criarem campanhas de conscientização em escolas e universidades de todo o Brasil com a finalidade de orientar a população acerca da valorização do docente no país. Dessa maneira, a sociedade idealizada por Thomas , tornaráse real no âmbito da valorização do docente no Brasil.

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Título da redação: Trabalho docente e o cenário da educação brasilei

Redação:
CLT – Consolidação das leis do trabalho, reúne normas de valorização trabalhistas da democracia brasileira, como o respeito a profissão, férias, salário equivalente, licença maternidade e/ou paternidade, vale-transporte, entre outros mecanismos com o intuito de assegurar o bem-estar dos profissionais no país. Entretanto, têm-se ofícios fortemente desvalorizados no Brasil, como os servidores do corpo docente das escolas nacionais, que convivem diariamente com o regresso, configurando-se uma realidade inadmissível em terras democráticas.


Evidenciando a questão, pode-se associar os primórdios da desvalorização do trabalho docente no Brasil ao machismo, que ao longo do século XIX, foi confrontado pela entrada de meninas nas escolas como estudantes e posteriormente como professoras, evento que causou repulsa a sociedade machista da época, que sustentava a ideia de que “se uma mulher consegue fazer, não é grande coisa”. Assim, a ação que se iniciou na parcela adulta do país foi refletida nos estudantes, resultando no cenário atual, em que o respeito faz-se inexistente, a partir de alunos que agridem professores de forma verbal e física, baixo salário, invasão de privacidade, entre outros fatores que perturbam o bem-estar dos profissionais em questão, contradizendo a defesa do CLT.

Em segunda análise, para Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” Sendo assim,  profissão que conduz as demais não pode prosseguir de tal modo. Necessita-se cessar os frequentes cortes governamentais na educação, afinal, o stado deve ser o primeiro a valorizar o trabalho docente do país, de modo a preservar as leis previstas CLT e a direcionar o corpo estudantil ao respeito diante da grade de professores das instituições de ensino brasileiras, públicas ou privadas.

, portanto, a necessidade de o stado investir fortemente na educação no país, por meio dos fundos governamentais, além de empregar a campanha “doce docente” que impulsionará os estudantes a valorizar o corpo docente a partir do jardim de infância, assim para a formação de bons cidadãos brasileiros, uma vez que “a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela.

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Título da redação: Trabalho Docente No Brasil

Redação:
O trabalho docente consiste na realização das atividades realizadas por professores, diretores e pedagogos em ambiente escolar. Porém, podemos notar a desvalorização do emprego tanto pela sociedade quanto pelos governos, e redes municipais e estaduais de ensino. Ao longo dos anos, nota-se a luta dos pelos seus direitos trabalhistas, infelizmente eles não são valorizados, muitas vezes trabalham em situações precárias e no final do mês recebem um salário abaixo daquele prescrito por lei, em casos de afastamento por motivos de doença, licença maternidade, entre outros, deixam de receber ajuda do governo, o stado nem se quer providência um auxílio para o empregado afastado. Notamos a falta de empatia e respeito pela comunidade escolar, algumas escolas se encontram em condições precárias, salas de aula destruídas pelo tempo e clima, carteiras quebradas, lousas que mal se consegue escrever nelas, a falta de água, redes de internet que não chegam as escolas, ou, quando chegam, o sinal é péssimo, sendo assim dificulta a realização de atividades quanto pelo os alunos quanto professores. Portanto, faz-se necessário investimentos nas redes de educação públicas e privadas , palestras sobre a importância do trabalho realizado por esses funcionários dentro e fora do ambiente escolar, distribuição de panfletos para alunos e responsáveis explicando da necessidade de manter o respeito com colegas e professores e demais funcionários da instituição de ensino, um salário justo para os profissionais da educação, criação de leis garantindo seus direitos em caso de afastamento por tempo indeterminado, ou demissão sem justa causa, torna-se essencial a fiscalização em relação as leis existentes. O mundo precisa se conscientizar sobre o trabalho docente e respeitar as pessoas envolvidas com essa nobre causa e profissão que serve de base para todas as outras profissões espalhadas pela sociedade.

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Título da redação: Uma voz ativa ao corpo docent

Redação:
Para o educador brasileiro Paulo Freire, aprender é complemento da formação do sujeito como humano. Sob essa ótica, observa - se que a qualidade do ensino oferecido no país, está diretamente relacionada aos cuidados do governo para com o educador. É sensato , diante disso, que tais profissionais sejam visíveis perante a sociedade, e cujo plano de carreira seja adequado, em especial no Brasil - que é lar de tantos pensadores -, por razões que diz respeito tanto à otimização do tempo quanto a dificuldade de deslocamento. Em primeiro lugar, é válido frisar que sem a educação não existiriam outras profissões, logo seria justo uma equiparação de remuneração. Em geral o professor entra na escola pública através de um concurso público, porém, diferentemente de outras carreiras que tm modo de entrada similar, ele não recebe plano de saúde como um policial militar, mesmo que ambos estejam sujeitos as doenças virais, tendo em vista que crianças têm o sistema imunológico mais frágil e que ainda não estão completamente cientes das normas de segurança do bem - estar físico. Em segundo lugar, é oportuno comentar sobre a inflação do petróleo que é impactada explicitamente com o aumento do preço dos combustíveis, cujo corpo docente necessita diariamente, visto que em grandes metrópoles as jornadas acabam se tornando maiores pela necessidade de cumprir horário no local de trabalho, e em pequenas cidades, cuja quantidade de escolas em um município não é suficiente para o número de professores, logo estes viajam de um lugar a outro para garantir seu sustento com amparo governamental insuficiente para suprir seus gasto. Infere - se, portanto, a necessidade de combater os problemas enfrentados pelo corpo docente e sua valorização. Por isso, cabe ao overno ederal – órgão responsável pelo bem-estar e lazer da população – elaborar um plano nacional de incentivo à visibilidade do professor como desbravador de todas as outras profissões, de modo a instruir incentivos monetários para ajudar com o deslocamento e também incentivo sanitário ao oferecer um plano de saúde acessível. Desse modo, espera - se uma sociedade mais justa e igualitária.

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Título da redação: Valorização da Educação [E]

Redação:
“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”, A frase dita por Nelson Mandela em um de seus discursos enfatiza a importância da preparação acadêmica. O trabalho docente é a base da formação escolar e contribui não só com o desenvolvimento dos alunos, mas com o progresso da sociedade, em geral. Entretanto, no Brasil segue sendo a profissão menos valorizada pelos jovens e pelo Estado. Não é difícil perceber que dentro da sala de aula muito dos alunos não demonstram o menor interesse sobre as aulas, e julgam aquele conteúdo como desnecessário para suas vidas. Fazendo com que os professores se sintam desmotivados a ensinar, o que leva a alguns desistirem de suas profissões. Outro ponto importante a ser observado são os baixos salários e as poucas condições dos espaços para o desenvolvimento do ensino, revelando que nem mesmo o governo e a sociedade valorizam a educação como elemento fundamental para o progresso humano. Em vista das situações mencionadas, cabe ao Ministério da Educação (MEC) elaborar campanhas de incentivo aos jovens, deixando claro a importância do conhecimento em suas vidas e do respeito com os educadores. E também ao overno ederal, melhorias nas condições de trabalho dos professores, com salários justos e mais incentivos a está profissão que é a base das demais.

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Título da redação: A desvalorização do ensino no Brasil

Redação:
Existe um frase dita pelo estadista sul africano , Nelson Mandela , que diz que a arma mais poderosa do mundo é a educação, para a promoção de melhores mudanças. No entanto, nem os manejados dessa " arma social ", são valorizados , os professores , haja vista, que lhes faltam melhores condições de trabalho e salário, bem como incentivos aos cursos de licenciatura . Deste modo , compreende-se a vergonhosa realidade que tem se tornado a educação no Brasil. Primeiro, é importante frisar que, os baixos salários e as estruturas precárias de ensino , contribuem para o não reconhecimento do cargo de docente , uma vez que ,há uma má distribuição e gestão dos recursos, consequentemente afetando a qualidade do sistema educacional. Sob esse viés, é concernente citar o que se afirmar a OCDE ( Organização que promove meios de melhorias na educação pelo mundo) que o Brasil encontra entre os primeiros lugares no mundo de má remuneração aos seu profissionais de educação. Segundo, é importante destacar que a falta de incentivos  melhorias nos cursos de licenciatura, colaboram para não valorização dos professores, haja vista , que , ocorre o desestimulo de estudantes para o curso e a depreciação da imagem do ensino. Partindo desse pressuposto , é válido citar o que  afirmou, o professor Ricardo Takahash, prreitor da Universidade Federal de Minas Gerais,. Segundo ele parte da juventude não tem interesse na docência, porque se tem a visão de que o trabalho de professor é a pior do que outras profissões Diante do exposto, cabe ao Ministério da Educação, promover cursos de requalificação e capacitação para os docentes .Além disso, é necessário o aumento verbas públicas destinadas educação, através dos altos impostos, bem como incentivar o ingresso do ensino de licenciatura. Assim, sendo, o Brasil começará resgatar o poder e o valor da educação.

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Título da redação: Valorização do professor e educação libert

Redação:
O filósofo Paulo Freire defendeu a educação como meio para liberdade e criticidade, sendo o trabalho do professor, como facilitador do aprendizado, essencial para tal. Contudo, na realidade brasileira, a carreira docente é tratada como irrelevante, fato que se apresenta nas péssimas condições de ofício, remuneração, baixas procuras pela área e, além disso, em toda uma sociedade que não dá valor ao conhecimento e muito menos a profissão de educador, o que implica em inúmeros desafios para a valorização desse serviço. Em primeiro lugar, o trabalho de professor no Brasil é extremamente desvalorizado financeiramente. De acordo com dados da Organização para Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), o piso salarial de professores brasileiros dos níveis fundamental e médio é o mais baixo entre 40 países avaliados. Isso demonstra a falta de reconhecimento por parte das gestões municipais e estaduais quanto ao pagamento desses trabalhadores. Em acréscimo ao baixo salário, há diversos empecilhos de trabalho, como a falta de materiais, indisciplina de alunos e excessos de carga horária, que trazem danos à saúde mental e física de professores. Tudo isso leva, por exemplo, a queda na procura por cursos de licenciatura pelos jovens, o que traz ainda mais desapreço a área. Segundamente, no Brasil, a educação em si é cada dia mais menosprezada, o que em consequência contribui para a desvalorização do professor. O ensino brasileiro em geral é feito de maneira obsoleta e “bancária”, de acordo com o já citado Paulo freire, no qual os alunos apenas recebem conteúdos, tal como depósitos bancários, e decoram as matérias para provas, sem as devidas reflexões necessárias acerca dos conteúdos. Isso faz com que os estudantes se tornem cada vez menos racionais e menos interessados no ambiente escolar. Desse modo, deixa-se de valorizar o pensamento crítico e, também, o professor em sala de aula. Portanto, para superar as adversidades citadas e garantir a valorização do trabalho docente no Brasil, é necessário que o governo federal em conjunto às secretarias estaduais e municipais de educação atualizem o salário dos professores e tragam melhorias as escolas, para que a atividade pedagógica melhore e, assim, cresça a procura por essa área. Bem como, é necessário que os citados adequem o método de ensino nas escolas, de maneira a incentivar o pensamento crítico as pessoas. Dessa forma os professores serão mais valorizados e auxiliarão a uma educação libertadora, como declarou Paulo Freire.

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Título da redação: Valorização do trabalho docent

Redação:
Os professores são essenciais para a construção da cidadania. Tal relevância foi retratada na série ''Anne com E'', em que a docente Stacy prepara com excelência seus alunos para a vida em sociedade. Entretanto, apesar de sua importância, esse trabalho encontra-se desvalorizado no Brasil. Nesse viés, medidas são necessárias para mitigar essa problemática, para isso, aponta-se uma falha na educação como obstáculo e o prejuízo no desenvolvimento dos jovens como consequência do revés.


Primeiramente, é justo citar -conforme as ideias desenvolvidas por Paulo Freire, no livro ''Pedagogia da Autonomia''- a importância das escolas em fomentar habilidades socioemocionais -como o respeito e a empatia-, e não apenas conhecimentos técnicos e científicos. Sob essa , as instituições acadêmicas brasileiras, ao serem conteudistas, não lecionam os conteúdos necessários para viver em harmonia, contrariando a visão de Freire sobre os aprendizados mais significativos. Isso acarreta, portanto, a formação de indivíduos em desarmonia, incapazes de considerar e valorizar profissões fundamentais para toda a população, dentre elas, a de docente.

Além disso, vale evidenciar o prejuízo causado na educação pela falta de valorização do trabalho de ensinar. Na narrativa ''Conto de Escola'', de Machado de Assis, percebe-se o grande respeito que os alunos possuem por seu lecionador. Sob essa , infere-se que a relação apresentada na obra é inexistente na sociedade brasileira, em decorrência disso, os estudantes -ao não se importarem com o valor do professor e o ensino realizado por esse profissional- negligenciam os aprendizados fundamentais para a formação de um cidadão e, assim, evitando a contribuição das escolas para o amadurecimento intelectual e o convívio social.

Destarte, medidas são necessárias para atenuar esse problema. Nesse sentido, é preciso que as escolas brasileiras transmitam, aos alunos, o reconhecimento -por meio de palestras e debates socioemocionais, com um planejamento adequado-, para que os estudantes e, consequentemente, a população perceba o valor do emprego de professor. Espera-se, com isso, que o trabalho docente tenha a valorização proporcional a sua alta importância, no Brasil.

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Título da redação: Valorização do trabalho docente no Brasil

Redação:
O filme "O Silêncio de Melinda" mostra o desabafo de um professor de artes sobre como não só a sua disciplina era desvalorizada pelos alunos, mas também como recebia pouco pelo seu trabalho. Diante disso, o professor desiste do emprego. Ao sair da ficção nota-se o desafio dos professores que na maioria das vezes são ignorados pela sociedade, não dispondo do reconhecimento merecido. Nesse contexto, a falta de visibilidade dessa profissão e a omissão governamental são as principais causas do problema. Em primeiro plano, cabe salientar, que o trabalho docente no Brasil, tem pouca credibilidade para sociedade. Visto que, a partir do crescimento de meios de comunicação, a internet passou a propagar conhecimentos e novas informações s pessoas. Nessa conjuntura, a perda de influência dos professores estvinculada à alteração de sua função social.Uma vez que, os meios provedores de conhecimento e cultura são diversificados. Alm disso, é vlido ressaltar a questão da baixa remuneração salarial dos profissionais. No entanto, esse não é um problema recente, desde o século XIX, mesmo que o ofício fosse reconhecido pela família e sociedade, os salário dos professores não correspondiam ao trabalho exercido. Essa histórica realidade é desdobrada em razão da insuficiência de investimento público para enaltecer a figura do professor. Portanto, para a mudança do cenário atual, é vigente a necessidade da reformulação da imagem do professor perante a sociedade e a redefinição das prioridades financeiras do governo objetivando o retorno a longo prazo. Desse modo, cabe à escola promover palestras à sociedade explicando a importância do professor para ela, assim, essa profissão poderá ser almejada pela família e promoverá mais respeito na escola. Bem como, o governo deve proporcionar condições trabalhistas dignas de uma pessoa que deveria ter seu emprego entre os mais ambicionados. Outras medidas devem ser tomadas, porém como consider o pensadorOscar Wilde "O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação".

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A dificuldade de lecionar em um país como o Brasil ficou mais difícil nesses últimos anos, professores são cada vez mais desvalorizados e menosprezados em sala de aula, sendo que fora dela também não é diferente com seu trabalho sendo remunerado de forma injusta, em vários países ser professor é uma profissão de muito respeito, por que no nosso país é diferente? O papel de um professor é algo de muito prestgio, ser responsável pela educação dos próximos cidadãos do nosso país não é fácil, e mesmo assim esses profissionais sofrem todos os dias humilhações e desrespeito em sala de aula, todos os anos se tornam virais vídeos de alunos gritando ou até mesmo agredindo professores em sala, mesmo os educadores sendo de extrema importância no molde de personalidade de cada jovem, a escola é um dos primeiros contatos com sociedade, é por isso que se precisa de pessoas qualificadas para isso, mas quando esse profissional não recebe o pagamento que seria justo para essa tarefa, as relações se tornam complicadas, causando rachaduras na relação com os alunos, que já se sentem pressionados, com um professor amargurado, eles se distanciam ainda mais dessa profissão, com medo de se tornarem iguais, talvez seja por isso que tantos jovens não desejam seguir esse caminho. A sociedade acha que é fácil o trabalho do professor, somente ficar em uma sala de aula e ler o que está em um livro, é esquecido que esses profissionais levam anos estudando seu ofcio, aprendendo as matérias de sua área, se preparando psicologicamente para lidar com jovens em estado de crescimento, com personalidades voláteis. O professor se prepara tanto pra no final receber pouco dinheiro e muita ingratidão vinda de pais e alunos, o governo que deveria amparar esses profissionais, os descartam com facilidade, pois convém a certos políticos que os jovens permaneçam na ignorância, em países como china, Malásia e Taiwan esses profissionais são muito valorizados, como mostrado no relatório da Global Teacher Status de 2018, elaborado pela Varkev Foundation, na Ásia em geral há uma certa admiração por educadores, sendo levado bem a srio o ditado de “Conhecimento é poder”. Portanto, seguindo essas ideias, nossa sociedade brasileira deveria ser mais grata aos profissionais na educação, ser trabalhado essa ideia de que são pessoas admiráveis e capacitadas, e os responsáveis de alunos deveriam ensinar que essas pessoas merecem respeito, já os órgãos que cuidam da parte financeira, deveriam oferecer melhores condições de trabalho, com salários maiores que cubra necessidade de todos, seja em instituições pblicas ou privadas, para que incentive mais a procura por essa profissão.

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Na obra “O espírito das Leis”, Montesquieu enfatizou que é preciso analisar as relações socias existentes em um povo para, assim, aplicar as diretrizes legais e abandonar o progresso coletivo. No entanto, ao observar a valorização do docente no Brasil, certifica-se que a teoria do filósofo diverge da realidade tupiniquim contemporânea, haja vista, que o desprovimento da devida valorização por parte do governo e da sociedade bem como o baixo salário dos docentes, tornam- se fatos que impedem a ascensão do Estado brasileiro. Com efeito, é imprescindível enunciar os aspectos socioculturais e a insuficiência legislativa como pilares fundamentais da chaga. É importante considerar, antes de tudo, o fator grupal. Conforme o pensador Jurgen Habermas, a razão comunicativa- ou seja, o diálogo – constitui etapa fundamental do desenvolvimento social. Nesse sentido, a falta de estímulo ao debate a respeito em ensinar a sociedade a valorizar o professor, todavia, coíbe o poder transformador da deliberação e, consequentemente, ocasiona um dos grandes desafios da educação no Brasil. Desse modo, discorrer criticamente a problemática é o primeiro passo para a consolidação do progresso sociocultural habermaseano. Além disso, segundo Jean- Jacques Rousseau, os cidadãos cedem parte da liberdade adquirida na circunstncia natural para que o Estado garanta direitos intransigentes. As condições de trabalho e a valorização da profissão em políticas públicas, entretanto, constata a concepção do pensador na medida em que, não são proporcionados aos professores condições dignas de trabalho e que aos não são pagos bons salários. Dessa forma, ações precisam ser executadas pelas autoridades competentes com a finalidade de eliminar o problema. Entende-se, portanto, a temática como sendo um obstáculo intrínseco de raízes culturais e legislativas. Logo, a mídia, por intermédio de programas televisivos de grandes audiências, irá discutir o assunto com especialistas nessa área, com o objetivo de mostrar as reais consequências do problema, apresentar visões críticas e orientar os espectadores a respeito do impasse. Essa medida ocorrer por meio da elaboração de um projeto estatal, em parceria com o Ministério das Comunicações. Desse modo, com a deliberação de Habermas e a justiça de Rousseau, a sociedade brasileira terá o progresso social concretizado, como enfatizou Montesquieu.

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Historicamente, os professores sempre desempenharam papel importante na sociedade em transmitir o conhecimento, mas no momento atual não é uma carreira valorizada, sendo necessário observar essa questão no território brasileiro. Desse modo, deve-se analisar a valorização do trabalho docente no Brasil. Nesse viés, evidencia-se a importância do professor e as situações precárias que os docentes encontram para exercer sua função. Neste pensamento, o docente possui o papel importante social de expor conhecimentos aos seus alunos e orientá-los pela educação. Outrossim, o educador Paulo Freire expressa "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Logo, a educação transmitida pelos professores tem o poder de orientar alunos para um corpo social melhor, com boas vivências e demais valores imprescindíveis. Em síntese, a desvalorização do docente põe em risco toda a estrutura social, visto que esse tem a função de construir cidadãos pela educação. Além disso, um fator que agrava a desvalorização são as condições precárias que educadores enfrentam para exercer labor. Do mesmo modo, a série "Segunda Chamada" - produzida pela rede "Globo" - relata as más condições de trabalho de professores no Brasil, mostrando a falta de infraestrutura das escolas, baixos salários e a falta de respeito pelos alunos. Entretanto, esse problema não está condicionado a série, sendo retratado fielmente a realidade dos docentes brasileiros. Em suma, os docentes se sentem desvalorizados, não conseguindo exercer seu trabalho de maneira plena, enquanto os discentes são prejudicados. Portanto, diante dessa realidade de desprestígio, é imprescindível medidas reparadoras. Urge ao Ministério da Educação - na sua função de fomentador do ensino no Brasil - promover melhorias em seu salário, na infraestrutura de escolas e na vivência do professor. Essa ações seriam feita por meio de revisões em seu salário e aumento desse condizendo com a sua importância , reformas básicas em instituições públicas de ensino e palestras dentro das escolas e para a comunidade sobre o papel fundamental dos professores. Assim, esse conjunto de ações teria o efeito de aumentar gradativamente a valorização dos docentes e, consequentemente, proporcionarão a melhor vivência em sociedade. Por conseguinte, os educadores continuarão desempenhando seu papel importante de transmitir o conhecimento com a devida valorização.

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Na obra ''Os cidadãos de Papel'', de Gilberto Dimmenstein, critica o sistema de leis do Brasil, o qual possui uma boa elaboração, porém carece de efetividade na prática em relação  valorização do trabalho docente no Brasil nos dias atuais. Isso inclui a carência governamental quanto a educação e os estudantes valorizar o papel dos educadores no dia a dia. Em primeira análise, deve-se ressaltar a carência governamental quanto a educação para combater o problema. Nesse viés, de acordo com o contratualista Thomas Hobbes, após o homem abdicar-se de seu poder e liberdade ao Estado esse deve garantir o bem-estar social, no entanto, isso não ocorre no país devido os profissionais ganharem pouco. Diante desse aspecto, infere-se que o mediador do bem comum não está exercendo seu papel que, nesse caso, seria priorizar os professores com emendas voltadas a aprendizagem dos alunos e mostrar o quanto esse profissional é importante para a construção de uma sociedade. Além disso, é notório que os estudantes valorizem o papel dos educadores no dia a dia com intuito de aprender seus ensinamentos para a vida. Segundo o artigo 5 da Constituição federal, . Como consequência disso, nossos jovens podem ensinar e ao mesmo tempo aprender com os professores que tm tanto conhecimento a passar sobre a educação, cultura, esporte e lazer nas escolas e acabam recebendo pouco por desempenhar um papel fundamental que é educar os cidadãos. Portanto, a necessidade de medidas na prática em relação a valorização do trabalho docente no Brasil nos dias atuais. Logo, o overno federal como principal órgão responsável pelo bem-estar social, deve investir na qualificação profissional por meio de professores capacitados para ministrar as aulas, com a finalidade de os estudantes valorizar o conteúdo passado e futuramente ser um educador. Dessa maneira, a critica feita na obra ''Os cidadãos de Papel'', de Gilberto Dimmenstein, torna-se simples na atualidade quebrando as barreiras do trabalho docente no Brasil.

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Todos sabem que, em nosso país, há tempos observa-se a ausência da valorização da educação no Brasil, ausência essa que não só prejudica os estudantes como também os próprios professores que vivenciam a falta de estruturação econômica na área da educação. O baixo salrio educacional se torna um dos importantes fatores que espelha a atual situação do Brasil, onde se vê nitidamente a negligência para a melhoria da educação. Atualmente, existem mais alunos em escolas privadas do que em escolas publicas devido ao seu baixo rendimento e às vezes por possuir lugares inaptos para o meio do estudo, como: cadeiras quebradas, não possuir salas climatizadas, banheiros não higienizados e com falta de acessibilidade para portadores de deficiência. Em consequência disso, os professores se revoltam e se reúnem em busca dos seus direitos, criando greves a pedidos aumento salarial, aumento das verbas educacionais e melhorias nas escolas. E com toda essa problemática, diversos jovens não valorizam e acabam não entrando na área profissional da educação, assim, diminuindo as taxas de alunos de universidades como pedagogia e letras. Notando-se que a problemática apresentada ainda percorre a atualidade. Além disso, em anos de pandemia mundial era notória a falta da estruturação e preparação para as aulas online, devido ao descaso do inistério dducação, por situações como essa e outras que deveriam obrigatoriamente haver preparações para os professores em tais situações, que devido a tal cenário, diversos alunos tiveram baixo rendimento no “ENEM” (Exame nacional do ensino médio) e vestibulares vinculados à universidade. Diante desta problemática, é necessário que o inistério da ducação intervenha com verbas e estruturas educacionais, garanta ambientes aptos em salas de aula e com infraestrutura, capacite professores com enfoque na prática, com eventos e palestras para incentivar e qualificar os professores para lidarem com situações não convencionais, combater a corrupção e desvios de dinheiro da educação e colocar professores formados na disciplina, pois muitos entram de forma indevida, com isso, a educação e a valorização do profissionalizante da educação iriam aumentar em comparativa de outros países.

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