kamel-usp/aes_enem_dataset huggingface dataset:
Proposta de redação (ENEM 2022): 

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Título da redação: Dificuldades encontradas pelos professores no Brasil

Redação:
Os professores são profissionais extremamente necessários em todo o mundo, são esses profissionais da educação que formam todos os outros profissionais. Apesar de toda a importância dos professores, o trabalho deles não recebem a devida importância e valorização, dificultando o trabalho desses profissionais e até mesmo diminuindo o interesse do aluno. Em primeira instância, vemos que apesar da importância que a educação apresenta para o crescimento do Brasil, o próprio governo é o primeiro a desvalorizar o trabalho docente, não dando o devido aumento salarial, nem dando as verbas necessária para as escolas auxiliarem no trabalho dos professores . Desse modo, esses profissionais trabalham com cargas horárias cada vez maiores e salários e condições de trabalho cada vez mais baixas, desmotivando os professores. Além disso, a própria sociedade não dvalor ao trabalho docente, tendo em vista que muitos professores são desrespeitados, ofendidos e até mesmo agredidos por alunos em sala de aula, e também tem frequentemente que escutar ofensas e terem seu valor profissional questionado por pais de alunos. Sendo assim, fica evidente que a sociedade não respeita os profissionais da educação e seu trabalho, colocando em risco a evolução da sociedade brasileira, porque uma sociedade sem educação, ou seja, sem os professores, ela não vai para frente. Diante desses fatos, fica evidente a necessidade de medidas que venham melhorar a qualidade de trabalho para os professores e dar a devida importância  esses profissionais. Por conseguinte, cabe ao governo aumentar o salário dos professores de maneira coerente com a alta carga horária que eles possuem, também deve aumentar a verba às escolas para que os professores possuam materiais o suficiente para trabalhar, além de procurar maneiras na qual seja possível conscientizar a sociedade sobre a importância trabalho do docente.

Notas (competências 1 a 5 e total):
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Proposta de redação (ENEM 2022): 

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Título da redação: 4587A

Redação:
De acordo com o artigo 205 da Constituição brasileira de 1988, a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família sendo ela promovida e incentivada pela sociedade. Entretanto, os profissionais responsáveis por essa educação oferecida em sala de aula são xingados e ofendidos no próprio ambiente de trabalho, seja por alunos ou até mesmo por responsáveis. Dessa forma, é necessário que haja uma valorização do trabalho docente no Brasil através de aumento de salário e um maior respeito pelos profissionais dessa área. Deve-se destacar, primeiramente, que o índice da valorização da profissão no Brasil é um dos mais baixos do mundo de acordo com uma pesquisa realizada pelo Global Teacher Status em 2018. Isso influencia na concepção das pessoas a respeito do que é ser professor. A cultura que gira ao redor dessa especialização é que muitos escolhem por não ter outras opções ou por acharem “fácil demais” e desse modo desvaloriza todos os outros profissionais da área. Além disso, a remuneração é baixíssima se comparado tanto com outras profissões como também o sufoco que passam em sala de aula . A educação é tão exaltada mas esquecem de quem está lá dia após dia ensinando e educando jovens para o mundo. Paulo Freire, um grande educador e filósofo natural de Pernambuco, tinha como uma de suas frases icônicas que “Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Tanto essa como diversos de seus textos Freire deixava bem claro a importância de uma educação vinda de um educador, de um professor e em como isso é importante para o desenvolvimento humano. Há, portanto, a urgência de findar essa problemática notória na estrutura da sociedade brasileira. Cabe, então, ao Ministério da Educação e da família respectivamente, o devido aumento aos profissionais da área e a desestruturação desse pensamento preconceituoso para com os professores. Essa ação por parte da família irá ocorrer por meio de palestras de conscientização e conversas diretas com os jovens. E por parte do governo, o aumento do piso salarial de professores primários, secundários e universitários. Dessa maneira, haverá a diminuição da desvalorização do corpo docente de uma instituição, tanto na sua remuneração quanto no respeito dos alunos e pais.

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Título da redação: Docente, o futuro da naçã

Redação:
De acordo a obra idas ecas de Graciliano Ramos, sabese a importância da educação para a população carente do nosso pas, valorização do trabalho docente no Brasil. Contudo, tal valorização não se concretiza efetivamente no Brasil, uma vez que a falta de reconhecimento e de remuneração justa e o  configura-se enfrentado no país, nesse contexto, deve sinalizar os fatores que fomentam a problemática, com o intuito de solucionar. Sob viés, é fulcral pontuar a falta de reconhecimento dos discentes em nosso país por parte estatal e social como impulsionador do empecilho. Nesse sentido, de acordo com a Constituição ederal de 1988, é dever do stado garantir a educação da nação. Entretanto é fato que os cidadãos não usufruem desse direito, Além disso, é importante ressaltar os baixos salários do , atualmente tivemos um projeto de lei que vai aumentar o piso salarial em aproximadamente 30%, mas nem todos os governantes repassaram essa proposta. E vemos o das mídias, para denunciarem essa falta de repasse. Esse repasse é um incentivo para novos e para melhorar a educação do Brasil, e não se igualar a obra que os personagem não tiveram uma alfabetização. Portanto, é evidente a necessidade de uma valorização dos discentes. Para isso o governo deve investir, por meio de novos concursos, melhor remuneração. Transformando em um país ao topo da educação. De acordo Paulo Freire a "educação não muda o mundo, ela muda as pessoas, e as pessoas mudao mundo.

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Título da redação: ø

Redação:
Desde a Grécia Antiga, os filósofos lecionavam sabedoria, um deles seria Aristóteles que fundou a escola peripatética. Tal cenário evoluiu no século 21, mesmo que haja retrocessos atuais no Brasil. Tais entraves seriam a opressão dos docentes no âmbito escolar e a infraestrutura retrógrada. É inadmissível que esses problemas persistam em larga escala, visto que a valorização do trabalho docente é algo que deveria estar presente em todo o país. Em primeira análise, o silenciamento é presente na história brasileira. Sob essa perspectiva, a Ditadura Militar, de 1945 até 1964, foi responsável pela morte de vários professores por causa de posicionamentos contráriosordem política vigente da época. Dessa forma, oprimir era viável ao invés de respeitar opiniões divergentes. Entretanto, até hoje isso persiste e deve ser mitigado para que as opressões diminuam, dado que na bandeira brasileira há a frase de viés positivista “Ordem e progresso”. Ademais, o Ministério da Educação criou o novo ensino médio e já foi implementado em algumas escolas brasileiras. Todavia, há reclamações sobre a infraestrutura nesses ambientes de ensino, principalmente de professores. Com a pandemia de Covid-19, a educação dos estudantes piorou. Por conseguinte, alguns professores não tinham acesso à internet ou aparelhos eletrônicos. Portanto, é essencial uma reavaliação para que novas implementações na prática de educar sejam eficientes. Em suma, o conhecimento é compartilhado desde a Grécia Antiga e merece apenas evoluções significativas. Logo, o , órgão responsável por três poderes do Estado, deve garantir que haja evolução dos direitos dos professores, mediante reforço de leis, para minimizar casos de opressão nos âmbitos escolares com o fito de socializar a relação entre professor e estudante para criar uma convivência baseada no respeito. Além disso, o MEC, responsável pela educação brasileira, precisa ter verbas maiores para causas atuais como a inópia das infraestruturas estudantis, por intermédio do governo federal, pois é fundamental que o docente trabalhe com todos os materiais essenciais para a lecionar, tendo assim possibilidades para implementar o novo ensino médio de maneira eficiente. Em síntese, haverá elevação no prestígio ao docente brasileiro.

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Título da redação: E.V.M.

Redação:
No livro ''Ensinando inteligência'', escrito pelo professor Pierluigi, o autor mostra o notável contraste entre a educação do Brasil em relação a de outros países bem mais desenvolvidos, como a Finlândia. Ele mostra como os alunos de sistemas educacionais exemplares possuem um enorme respeito pelo professor, enquanto no Brasil, essa realidade é contrária. Isso acontece devido  invisibilidade midiática e pedagogia de Paulo Freire. A invisibilidade midiática é um dos motivos da desvalorização do trabalho docente. Isso acontece porque os meios de comunicação, pautados em uma perspectiva lucrativa, tendem a valorizar seus conteúdos, marginalizando, assim, temas que não são do agrado do público-alvo . Tendo em vista a falta de prestígio dada aos pedagogos, poderíamos concluir que o trabalho do professor está em decadência. Essa ideia ganha forças na frase do sociólogo Zygmunt Bauman: ''Na era da informação, a invisibilidade é equivalente a morte''. Além do mais, a pedagogia imposta por Paulo Freire é o principal motivo da desvalorização do trabalho docente . Voltando a citar o livro ''Ensinando inteligência'', do professor Pier, o autor mostra claramente que a pedagogia imposta afundou drasticamente a qualidade do ensino no Brasil. Segundo ele, isso acontece pela valorização das aulas ao invés do estudo solitário. Para fundamentar sua tese, ele cita como exemplo o bom sistema educacional da Finlândia, onde o estudo solitário é valorizado. Seguindo este viés, poderíamos deduzir que o trabalho do professor tende a se mostrar inútil, visto que a educação brasileira não se mostra melhor no decorrer dos anos, mas tende a se mostrar cada vez pior graças a pedagogia ditatorial de Paulo Freire. Portanto, a fim de valorizarmos o trabalho docente, faz-se necessário que o Estado reestruture o ensino imposto nas faculdades de pedagogia , de modo a copiarmos o bom sistema educacional da Finlândia. Ademais, as instituições de ensino, por meio de debates, devem encaminhar soluções para os principais problemas na educação, de forma a chegarmos a um ideal, onde o trabalho do professor é valorizado e sua renumeração, aumentada..

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Título da redação: ED-29

Redação:
Na obra "Utopia", do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Nesse contexto, observa que a realidade contemporânea brasileira está distante do que o autor prega, visto que a desvalorização do trabalho docente no Brasil é um empecilho. Sob está ótica, torna-se necessário analisar as causas deste problema, que inclue o posicionamento governamental a ausência de investimentos do Estado. Em primeira análise, é evidente a negligência do Estado brasileiro em relação ao avanço desta circunstância desafiadora. Isso porque, segundo o sociológo Zygmunt Bauman, a máquina estatal tornou-se uma "instituição zumbi", ou seja, perdeu a sua função social, ainda que tenha mantido a sua forma. Tal premissa assume contornos específicos no Brasil, pois mesmo com inúmeros professores no país, ainda são insatisfatórias as ações estatais básicas, a exemplo da promoção de conhecimento acerca da importância do trabalho docente, para a sociedade em geral. Como consequência disso, temos o imaginário coletivo alienado ao extremo, já que, ao desconhecer a gravidade e os impactos – como a falta de profissionais na área da educação – que os afetam cria-se uma subversão social, que, infelizmente, impede a sociedade de pressionar o "zumbi", para que esse volte a fazer parte do Estado. Em segunda análise, a carência de investimentos governamentais é outro fator que impossibilita a resolução da problemática. Segundo Karl Marx, em uma sociedade capitalista o centro é o capital. Nesse cenário para resolver o problema é preciso investimento. No entanto, a questão da valorização da profissão de educador está alarmante, pois, segundo relatório da Global Teacher Status em 2018 – órgão responsável por medir os status de professor ao redor do mundo – a nação verde amarela teve o pior índice entre os 35 países avaliados naquele ano. Ademais, o relatório informou que este declínio se deve a fatores, como condições indignas de trabalho e baixos salários. Desse modo, a ausência de investimento financeiro torna esses serviços precários e desfavoráveis ao país. É necessário, portanto, que medidas sejam tomadas para atenuar o problema. Posto isso, o governo federal, como instância máxima de administração executiva, deve atuar em favor da comunidade, através do desenvolvimento de propagandas de televisão e em cartaz, voltadas a conscientização de população. Tal medida deve ser realizada com folhetos nas principais instituições públicas da comunidade, incetivando jovens a ingressarem na área educacional, de modo a promover as ideias de Thomas Moore em "Utopia", para o desenvolvimento de uma sociedade sem conflitos.

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Título da redação: Fds!!!!!

Redação:
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Essa frase do filósofo rasileiro Paulo Freire indica a importância da educação na sociedade. No entanto, no que concerne à questão da valorização do trabalho docente no Brasil, verifica-se uma lacuna na manutenção do ensino brasileiro, o que configura um grave problema. Diante dessa perspectiva, percebe-se a consolidação de um obstáculo em virtude da ausência de incentivo e do baixo salário. Nesse sentido, semelha-se a ausência de incentivo dos pais e do corpo social ao agravamento dessa questão. Sob o viés, entende-se que a sociedade não tem o interesse a valorizar o trabalho dos professores e isso vai dos pais para filhos, levando assim as crianças a desejarem outras profissões . Nesse sentido, percebe-se que a não valorização do trabalho docente aumenta a deficiência na questão do ensino no Brasil. Sendo assim, cabe  sociedade incentivar e motivar cada dia mais as crianças e buscar uma solução para esse empecilho. Ademais, ressalta-se também que o baixo salário é intensificado devido à negligência governamental. Desse modo, a remuneração desvaloriza muito todo o esforço profissionais da educação fazem para que possam se formar e não recebem nem a metade em troca dos serviços prestados . Deve-se olhar com mais atenção para o assunto  tentar encontrar uma saída para que possam obter um salário adequado para a profissão que exige tanto. Destarte, é de extrema importância que o Estado em consonância com o inistério da Educação, produzam políticas públicas de incentivo e apoio eficazes, em todos os espaços de conversas viáveis, como palestras abertas para a comunidade e conselhos para os profissionais da educação, com o intuito de deixar a população conhecedora da importância do trabalho docente e da influência que tem para a sociedade, para que os professores tenham o total impacto positivo no ensino brasileiro e seus cidadãos.

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Título da redação: Fome de educaçã

Redação:
O reconhecimento e valorização do trabalho docente no Brasil só serão possíveis quando a educação for uma pauta de preferência e preocupação da sociedade em relação a outros temas básicos que ainda não superados, a exemplo da pobreza, atingirão diretamente a qualidade da educação. Sabe-se que os professores sofrem com problemas de baixas remunerações até ao labor da atividade em locais insalubres e perigosos. No aspecto remuneratório, há muito se conhece que o problema não é a falta de recursos e sim a ingerência e corrupção de certos gestores; da análise das condições de trabalho, contudo, a corrupção é causa cujas consequências não se resolvem com a mera eficiência dos recursos, uma vez que já foram afetadas as condições de vida de muitos alunos, do desemprego ou ausência dos pais, passando pelo trabalho infantil ao aliciamento pelo tráfico. Desse modo,professores ficam desprotegidos diante de situações de crianças e adolescentes vulneráveis e que, na maior parte dos casos, apresentam sinais de agressividade, depressão e outros transtornos. Caso não haja distribuição de renda abrangente, atrelada a uma politica de acompanhamento de vida das famílias, não será possível ao professor a transformação de vidas por intermédio da educação. Portanto, só o combate a todas essas questões básicas será capaz de colocar a educação em relevo e por conseguinte o reconhecimento e valorização dos professores.

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Título da redação: GUILHERME HIAGO L SANTOS

Redação:
Gregório de Matos, poeta luso-Brasileiro, ficou conhecido como "boca do inferno", por denunciar de maneira ácida, os problemas que assolavam o século XVII. Talvez hoje, ao se deparar com a desvalorização dos professores no Brasil, o autor produziria críticas a respeito, uma vez que o entrave precisa ser mitigado no âmbito social. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a despriorização da educação e a contradição entre o que a legislação educacional propõe e a realidade das escolas. Em primeira análise, evidencia-se que o Brasil é um dos países que menos paga aos seus professores, devidofalta de prioridade da educação do Estado por existir baixa remuneração docente, e também da família por existir a falta de incentivo dos pais para com os filhos em relação aos estudos. Sob essa ótica, ambas as partes responsáveis por promover e incentivar a educação não cumprem respectivamente seus papéis. Dessa forma, o educando está sujeito a dar continuidade a esse ciclo errôneo, não se dedicando em adquirir conhecimento em sala de aula. Além disso, é notório que existe uma contradição entre a asseguração da Constituição ederal e a realidade das escolas, uma vez que no art. 206 a  garante: “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola” e não é cumprida, quando escolas não possuem estruturas básicas para o professor ministrar aula como a falta de materiais didáticos e infraestrutura do educandário. Desse modo, fazendo com que a figura docente fique de “mãos atadas” para execução de seu trabalho. Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham amenizar a desvalorização docente. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação juntamente com o Ministério dos Direitos Humanos realizarem visitas mensais nas unidades de ensino e através das leis vigentes, implantar recursos que garantam uma melhor qualidade de serviço para os profissionais da educação a fim de mitigar esse cenário. Assim, por analogia, Gregório de Matos não faria críticas a respeito.

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Título da redação: M: Valorização trabalho docente.¹

Redação:
"A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos". Essa frase da filósofa Hannah Arendt, aponta para a importância dos direitos serem mantidos na sociedade. No entanto, no que tange a questão da desvalorização do trabalho docente, verifica-se uma lacuna na manutenção dos direitos, o que configura um grave problema. Nesse contexto torna-se evidente como causas as condições de trabalho, bem como o desrespeito para com esses profissionais. Em primeiro plano, evidencia-se que o pouco investimento na educação corrobora com o problema dificultando a sua solução, segundo o site Brasil Escola, o declínio da profissão se deve pelos baixos salários, aliado  desvalorização pordo governo e da sociedade. Ademais, o desprovimento da devida condição de trabalho torna-o não atrativo desmotivando a formação de novos profissionais. Além disso, conforme Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, é possível perceber que a questão da desvalorização é fortemente influenciada pelo pensamento coletivo, uma vez que, no âmbito escolar a falta de interesse assola os alunos que não consideram o trabalho dos professores como algo importante. Outrossim, o Brasil é o pas com a menor valorização dos professores entre os 35 países avaliados, segunda o relatório "Global Teacher Status 2018" elaborado pela Varkey Foundation. Dessa forma, necessário uma ação por parte do Ministério da Educação e a CLT promover condições dignas de trabalho, por meio de reajustes salariais, bem como investimento significativo na educação inicial e continuada dos profissionais, além disso, realizar palestras sobre a importância do corpo docente. Dessa forma a máxima de Hannah Arendt seria concretizada na realidade brasileira.

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Título da redação: MARIA CLARICE A ALVES

Redação:
O poeta Manoel de Barros, desenvolveu em suas obras a teoria do traste", cuja principal característica é dar valor s situações frequentemente esquecidas ou ignoradas. Nesse sentido, faz-se preciso, portanto, enfatizar o trabalho docente no Brasil que por muitas vezes é desvalorizado. Diante dessa perspectiva, a fim de mitigar os males relativos a essa problemática, é importante analisar a negligência estatal  o desinteresse no aprendizado. Primordialmente, é necessário destacar a forma como o Estado costuma tratar os professores no Brasil. Isso é evidenciado, pela falta de políticas públicas que deem a devida importância para a docência e consequentemente aos baixos salários que lhes é pago, mesmo trabalhando várias horas por dia em condições desfavoráveis  plenitude do ensino, como , infraestruturas precárias e até mesmo situações de violência que costumam perdurar sem a interferência dos órgãos competentes. Dessa forma, há violação do artigo 6 da onstituição federal, que garante entre outros direitos,  segurança. Ademais, outro fator que culmina para a depreciação da docência, ´é a falta de interesse por parte dos alunos, que por ter hoje, grande facilidade de acesso a informações nas redes sociais, depreciam o papel insubstituível dos profissionais para a educação. Além disso, a displicência da família do estudante é um grande agravante no seu desempenho e nas relações conflituosas entre aluno e professor. A postura negligente dos pais, é inadmissível, uma vez que segundo  o filósofo Émile Durkeim, a família é um dos prncipais pilares

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Título da redação: Mari

Redação:
A valorização do educador no Brasil é um assunto que vem sendo cada vez mais discutido e debatido na sociedade atual. Portanto, um desafio a ser superado no aís é a desvalorização desses profissionais, visto que a falta de comprometimento ente os alunos, o baixo salário e o pouco investimento em sua capacitação corroboram para esse fato. Sob essa perspectiva, é possível analisar a desvalorização dos professores por parte da sociedade, principalmente por jovens que cada vez mais estão em estado de desinteresse pela aprendizagem, seja pelo desqualificado sistema de ensino, pelas condições péssimas das redes de ensino ou ainda pela falta de prestígio e importância dada aos profissionais de ensino, ou seja, é preciso que medidas sejam tomadas para aumentar a valorização de professores, para que haja também melhora significativa no sistema de ensino. Ademais, é importante salientar que as baixas remunerações salarias colaboram para que cada vez mais profissionais desistam de suas carreiras. Além disso, o baixo salário também interfere na melhora de capacitação do professor, onde acabam por receber somente a capacitação inicial e não a contínua, para exercerem a profissão da melhor forma possível. A paralização ocorrida na PUC-SP, em 13 de setembro de 2022 é um exemplo de protesto dos profissionais contra uma redução de seus salários. Diante desse contexto, faz-se necessário que ações sejam tomadas para contribuir com a valorização do professor. onseguinte, dentre elas pode-se destacar políticas públicas como o reajuste salarial, a melhoria da infraestrutura das redes de ensino e o incentivo através de propagandas televisionadas em rede aberta como, o SBT, Globo, Record e Bandeirantes, para destacar a importância do profissional de educação, além da criação de projetos de capacitação e cursos de aperfeiçoamento em todas as áreas da educação, disponibilizado pelo Ministério da Educação,

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Título da redação: 9fb

Redação:
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a valorização do trabalho docente no Brasil apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da negligência governamental, quanto do silenciamento social. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade. Primeiramente, é importante pontuar que a desvalorização do professor no Brasil deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne a criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador inglês Thomas Hobbes, “O Estado é responsável pelo bem-estar da população”, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades, o governo pouco ou nada faz perante os casos da falta de investimentos na capacitação do profissional docente e devido a isso torna-se um dos principais fatores que desencadeam a desvalorização do professor no Brasil, visto que, o incentivo, principalmente, financeiro é relativamente menor em comparação as outras áreas de capacitação profissional. Desse modo, faz-se necessári a reformulação dessa postura estatal de forma urgente. Ademais, é imperativo ressaltar o silenciamento social como promotor da problemática. Partindo desse pressuposto, a sociedade em si por não entender a importância da profissão que forma todas as profissões não se junta aos professores para que possam militar por mudanças, muitos profissionais docentes deixam de exercer seus cargos seja pela desvalorização salarial, seja pela violência contra o professor em sala de aula e devido ao silenciamento social todas as demandas acabam sendo ignoradas . Tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que o silenciamento social contribui para a perpetuação desse quadro deletério. Assim, é preciso defender, portanto, que mpasses sociais precisam ser superados. Dessarte, com o intuito de desvalorização do trabalho docente no Brasil necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação - rgão responsável pela educação pública nacional - irá desenvolver projetos que visam a melhoria dos investimentos nas formações e capacitações dos docentes através universidades brasileiras, a fim de que haja uma melhoria do trabalho docente no Brasil. Desse modo, atenuar-se-, em médio e longo prazo o impacto nocivo da desvalorização do professor, e a coletividade alcançará a Utopia de More.

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Título da redação: mel 18

Redação:
"Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas". A afirmação citada foi feita pelo filósofo Zygmunt Bauman, e, ao associar com a realidade brasileira, nota-se que existem impasses a seres superados na sociedade, como a desvalorização do trabalho docente. Diante do exposto, os baixos salários e o desrespeito são pontos críticos que torna o problema evidenciado. Primordialmente, a baixa remuneração ofertada para esses profissionais é vergonhosa e impede a valorização. Nesse sentido, para conseguir uma renda mensal estável, muitos professores fazem jornada de trabalho alta e exaustiva, o que pode contribuir para o desenvolvimento de transtornos mentais, como Ansiedade e Síndrome de Burnout. Sob esta ótica, é notório a negligência estatal perante a este grupo, já que não é visível esforços governamentais para mudar este cenário. Ademais, o desrespeito sofrido pelos educadores contribui para o aumento da problemática. De acordo com o relatório " Global Teacher Status" publicado em 2018, o prestígio da profissão no Brasil é devastadora. Nessa perspectiva, ao avaliar tal pesquisa, percebe-se que o prestígio engloba também o respeito, que está muito defasado, e isso pode ser explicado por preconceitos enraizados no corpo social de maneira indireta, as vezes até direta, de que o docente é subordinado de alunos e responsáveis. Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Dessa forma, para que o docente seja valorizado, urge que o Ministério da Educação junto com o Sindicato dos Professores faça com que ocorra o aumento salarial desse grupo e promova a conscientização da população acerca da importância do respeito não só com os educadores, mas também com todas as pessoas, por meio de campanhas governamentais, palestras promovidas em escolas e discussões no ambiente legislativo para tornar vigente este aumento salarial. Somente assim, o educador será valorizado e a crise será mudada, já que estaremos reagindo a ela e fazendo jus a afirmação de Zygmunt Bauman.

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Título da redação: mudança de hábit

Redação:
No filme "mudança de hábito" é contada a história de Delores uma mulher que, em meio a várias circunstâncias é transferida para um convento onde terá que dar aulas e percebe a falta de infraestrutura na escola e o desinteresse dos alunos. Infelizmente, a narrativa de se assemelha à realidade de muitos brasileiros, por isso medidas são necessárias para que se resolvam definitivamente essas questões. O filósofo Immanuel Kant cita em seu livro que o ser humano é aquilo que a educação faz dele ou seja só a educação é capaz de configurar relações éticas, morais e solucionar mudanças. Embora nos dias atuais esse tema esteja em constante declínio existem profissionais capacitados para desempenhar este papel de mudança mas assim como os professores enfrentam diariamente os empecilhos de trabalhar na docência, a falta de recursos e as más condições de seus trabalhos prestados é um grande desafio para ser um educador. De acordo com o Relatório Global Teacher Status 2018, o Brasil possui o pior índice entre os 35 países e a menor nota mínima entre eles, nesse caso devese questionar qual a causa de tal persistência do problema no Brasil. Uma das possíveis causas são os salários incompatíveis com a carga horária dos professores e a garantia de um salário digno, outra possível causa seria a grade curricular e a didática aplicada a esses alunos, o incentivo precisa vir de ambos os lados. Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. A Secretaria do Estado da Educação (SEDU) em conjunto com o Ministério do Trabalho devepropor uma nova grade curricular e uma nova reforma no piso salarial dos educadores, por meio de uma lei entregue à âmara dos eputados. Espera-se com essa medida, a valorização do trabalho docente no Brasil.

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Título da redação: Mudanças na educação YMM

Redação:
A profissão de professor não é bem reconhecida pelos cidadãos, pelo contrário, é bem desvalorizada pela população. Acham que para ser um educador não necessitam de muita qualificação, ou seja, um trabalho de último recurso. para ser um educador requer mais do que imaginamos, ser um docente é criar caminhos , compartilhar conhecimento com o aluno. No Brasil, os pedagogos recebem baixa remuneração, além do problema supracitado, há também a falta de respeito dos discentes e a desconsideração para com o profissional. O país está com a pontuação mínima , na pontuação de educação, segundo o Global Teacher Status de 2018. Além disto temos o problema com a falta de investimentos na educação que dificulta ainda mais o processo. O governo poderia disponibilizar campanhas de conscientização sobre a importância dos formadores, tanto para a população quanto ao acadêmico, aumentar os investimentos na educação, promover a valorização dos que exercem este ofício e garantir uma boa remuneração aos mestres por seu árduo trabalho.

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Proposta de redação (ENEM 2022): 

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Título da redação: peito à educaçã

Redação:
O filme "escritores da liberdade", relata a situação de uma professora que lida com situações de desrespeito e marginalização dos seus alunos. De maneira análoga, na realidade contemporânea brasileira, o professor tão pouco é valorizado, sendo uma profissão não prestigiada pela sociedade. Nesse viés, torna-se crucial analisar as causas desse revés, dentre as quais se destacam a negligência governamental e social. Em primeira análise, é valido pontuar que a negligência estatal é um fator agravante da valorização do docente, principalmente pela dificuldade em administrar recursos no território. Segundo a Constituição federal de 1988, que propõe no artigo 206, determina o reconhecimento dos profissionais de ensino. Esse fato, contrapõe na prtica profissional gerado pelo declive de investimentos e estruturação pouco promovidos pelo Estado. Logo, é inadmissível que esses laços impositivos continuem a perdurar. Ademais, é imperativo ressaltar que o setor social subestima os docentes. De acordo com o educador Paulo Freire "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Nesse sentido, é notório que a marginalização social é regida pela ausência de educação, o que proporciona desrespeito aos profissionais que prestam esse serviço. Considerando o ensino uma utopia distante para uma parte da sociedade pobre, sendo cada vez menos interessante para os jovens, regredindo ainda mais esse quadro. Portanto, dadas as questões anteriormente problematizadas, são necessárias medidas para combater a falta de valorização dos docentes no Brasil. Por sua vez, Estado – principal promotor de regularidade social- deve promover orientação e a discussão desse tema nas instituições educacionais com vigor, com o objetivo de oferecer à sociedade conhecimento desses parâmetros. Por fim, cabe às organizações não governamentais e âmbitos midiáticos – instrumento de ampla abertura - a fiscalização destas políticas e a realização de medidas que as auxiliem, por intermédio de campanhas e publicidade. Assim, a partir dessas medidas, a garantia ao reconhecimento do professor não seja sabotada pelo próprio homem, como é mostrado na obra cinematográfica "escritores da liberdade".

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Título da redação: O Problema Envolvendo a desvalorização da docênci

Redação:
No filme Sociedade dos Poetas Mortos de 1989 é retratado o momento em que o professor se depara com o desafico de seu novo ambiente de trabalho no qual é rígido e tem alunos que sofrem pressão psicológica no ambiente escolar e familiar. Nesse sentido, é evidenciado o serviço prestado pelo docente na formação de cada civil presente no meio acadêmico. Ademais, vista a responsabilidade da profissão no Brasil, a classe é uma das que mais sofrem com remuneração baixa entre 40 países segundo a OCDE . Consequentemente, dificultando o acesso de bons profissionais capitados nessa área, fazendo assim com que se prejudique milhares de estudantes. Em primeiro lugar, a escola é um dos principais pilares para a formação de seres humamos com dignidade e segundo Paulo Freire, se a educação sozinha no transforma a sociedade, tampouco a sociedade muda sem ela. Ou seja, a edução é um pilar importante para a formação da sociedade e atualmente não há investimentos nesse setor no Brasil. Neste cenário, é notório que é necessário serem feitas mudanças para que haja garantia de qualidade de ensino. Ademais, a baixa remuneração, a falto de infraestrutura e investimentos na profissão torna o mercado pouco competitivo e pouco atrativoresultando na baixa demanda de profissionais capacitados e também motivados. Dessa forma é notório que a situação do filme na vida real teria poucas chances de ter bons resultados. Destarte, medidas são necessárias para que se resolva o problema discutido. Faz-se urgente pois, que o Ministério Público aplicando o . 205 da Constituição ederal que garante a educação como direito de todos promova políticas públicas que visem a ascensão e assegure os profissionais da área um ambiente de trabalho atrativo. O Estado deve então criar leis e medidas para aumentar o piso salarial consideravelmente com o objetivo de tornar os profissionais mais valorizados. Além de criar projetos de incentivo à pesquisa em escolas públicas municipais. Somente assim a Docência será valorizada no aís.

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Título da redação: O206

Redação:
No Brasil o trabalho docente tem uma grande importância que é ensinar crianças ,jovens e adultos. Porém a valorização desta profissão est sendo interrompida por falta de respeito por parte do aluno e do governo que não est presente no ambiente . ica evidente que essa profissão deve ter mais atenção e respeito na sociedade.


Em primeiro lugar as agressões de alunos a professores cresceu tanto que hoje o prestgio da profissão no rasil tem o pior índice entre os 35 países avaliados ,sendo um dos piores índices o governo deve encontrar medidas para que essa agressões sejam interrompidas ,como disponibilizar psicólogas em escolas para professores e alunos possam juntos enfrentar essas violências.

Em segundo lugar a ausência do governo impacta significativamente na profissão  ,um bom ambiente de trabalho ajuste no salrio por essas ações e que o trabalho docente est em decadência e desvalorizada

Portanto as agressões do aluno ao professor ,a ausência do governo deve mudar para que o trabalho docente seja valorizado .  governo deve estar presente em escolas e sempre estdisposto a atender as necessidades do docentes para que essa profissão seja valorizada

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Título da redação: Os desafios de um profissional docent

Redação:
No filme ‘’Matilda’’, obra cinematográfica infantil do diretor Danny DeVito, a professora da protagonista exercia um bom trabalho docente e ganhava admiração de seus alunos, e até mesmo servia de inspiração para a garota e seus colegas. Entretanto, no Brasil, é raro ver um profissional qualificado e empenhado em seu ofício , tudo isso por conta da negligência governamental e a desvalorização do educador, contudo, tal tema deve ser debatido. Primeiramente, a negligência governamental direcionada ao docente, compromete ao país uma desvalorização na educação da futura geração brasileira. Isto porque, a falta de uma boa remuneração acarreta a poucos se interessarem pelo cargo. De acordo com a contista Cora Coralina: ‘’Feliz é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina’’ , o amor pelo ensino é o motivo de muitos professores darem aulas em instituições brasileiras, nas quais muitas vezes são precárias e lamentáveis . Assim, causando um empecilho tanto para os estudantes quanto para o papel vital na educação do país. Ademais, a falta de aspectos positivos de tal trabalho acarretam a um pensamento negativo, visto que necessita-se de muita cooperação por parte dos estudantes para uma aula produtiva e muito esforço para ganhar o respeito de todos os alunos em sala. Diante disso, de acordo com o site Brasil Escola: ‘’No âmbito escolar, em muitos casos, os próprios alunos não acham importante o trabalho do professor’’, a valorização de tal ofício não é vinculada no círculo social brasileiro, o que leva a crença que a profissão não é uma boa opção no mercado de trabalho. Portanto, para encontrar um consenso de ideias e traçar um meio para combater a desvalorização do trabalho docente, é necessário que o governo federal, por meio do Ministério da Educação - órgão responsável por executar políticas públicas de educação - palestrar sobre a importância do profissional na educação brasileira, através de debates e palestras dentro das instituições particulares e públicas, isto para revisar e impor os direitos do docente e melhorar o convívio com os alunos em sala de aula. Dessa maneira, a inspiração, encontrada por Matilda e seus colegas, ganhará mais força e atrairá mais pessoas para o trabalho, esse no qual muitos brasileiros discriminam.

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Título da redação: Os padres da educaçã

Redação:
O ensino no Brasil melhorou a partir de 1808 com a vida da coroa portuguesa. Antes o Brasil estava negligenciando a valorização docente. Atualmente ocorre o mesmo fenômeno por isso faz-se necessário analisar as causas, assim como antes de 1808 a falta de uma direção responsável e também o desafio de lidar com o jovem do século XXI Primeiro, segundo Laurentino Gomes em seu livro 1808, o Brasil melhorou sua educação com a direção do Rei Dom João VI que incentivou os padres , na época os mais responsáveis pela educação nacional. Essa classe sacerdotal era uma classe muito respeitada e temida por questões divinas no consciente da população. Hoje em dia além dos docentes não receberem esse incentivo que deveria vir do overno e das empresas privadas , não são vistos como pessoas de admiração que deveriam por superar grandes desafios para exercer o seu trabalho. Outrossim é o desafio de lidar com o jovem no século XXI, segundo Eric Hobsbawm em seu livro tempos interessantes ele explica que a tecnologia tornou diferente a dinâmica de tudo, e na relação dos professores com alunos não é diferente, porque as interações ficaram muito corridas e um modelo de ensino atual, escuta-decora torna essa comunicação entediante. Assim é cansativo tanto para alunos quanto para professores que terminam por se envolver de modo mecanizado e superficial, no qual desvaloriza todo trabalho docente no Brasil. Portanto, devido tudo que foi exposto , faz-se necessário apresentar uma solução viável. Fica historicamente evidente que é preciso de uma direção como o presidente Jair Messias Bolsonaro, através de seu inistro da educação e órgãos paralelos, incentivar com recursos financeiros o professor possa reanimado buscar novos meios de lidar com o aluno, através de cursos , tecnologia e aulas dinâmicas. Desse modo assim como aconteceu em 1808 o Brasil dará um salto na educação e terá a mesma valorização que os padres tinham naquele tempo.

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Título da redação: Para o Alvo e Avante V

Redação:
Nos séculos passados a figura do professor era tida como sagrada, detentor de todo o conhecimento. Uma profissão valorizada e desejada pelos educandos. Ao passar dos anos essa categoria foi perdendo seu valor em muitos países, no Brasil, por exemplo. Com a desmotivação crescente desses profissionais, é importante abordar a valorização no que concerne a remuneração, bem como a carga horária excessiva. Primeiramente, um dos grandes desafios deste século em nosso país é o reconhecimento da importância do educador para a sociedade. Para Paulo Freire, educador e filósofo, o educador é um profissional que investe no processo de desenvolvimento do educando. Logo, é fundamental para o crescimento do país que haja docentes comprometidos na arte de ensinar. Contudo, como ter educadores qualificados se não há investimento, valorização e reconhecimento por parte das olíticas úblicas. Estudos realizados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), relata que a educação é umas das prioridades para os brasileiros, mas é o país com a menor valorização dos professores. O baixo salário e carga horária excessiva são uns dos grandes desmotivadores para novos profissionais nessa área. O professor é obrigado a dobrar ou até mesmo triplicar as cargas horárias para manter um padrão mínimo de vida digna, não obtendo assim tempo de descanso e lazer. Por fim, a figura do professor é essencial para a democratização do Brasil. Os desafios na educação em nosso país são grandes, mas não impossível de atingir metas. Políticas úblicas podem e devem alcançar essa área estabelecendo planos de cargos e salários unificados nas esferas e unicipal, incentivos remunerados à qualificação profissional, o acompanhamento psicológico diário dentro do ambiente escolar para professores mais vulneráveis. São condutas que podem beneficiar o corpo docente bem como seus familiares.

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