kamel-usp/aes_enem_dataset huggingface dataset:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
Na morfologia, ‘’Preconceito’’, define-se como um pré-conceito’’ ou ‘’pré-julgamento’’, acerca de algo ou alguém a quem se tem pouco conhecimento. Por conseguinte, se tem ações verbais e/ou não-verbais preconceituosas de índole repulsiva voltada a específicos grupos sociais, como mulheres, LGBTQ+ , negros e amarelos. De fato, no contexto global e local, o ódio, a intolerância e o desrespeito contra descendentes e nativos asiáticos, acontece de forma inconsequente e deliberada. abrindo brechas para crimes, muitas vezes disfarçads de opinião. Na temporada ''Viva a diferença'', da novela ''Malhação'', a personagem Tina passa por alguns dos muitos conflitos que descendentes de asiático passam desde a infância. Apelidos, infelizmente, comuns como ''Japinha'', ou até mesmo a generalização quando dizem ''Asiáticos são todos iguais'', são ideias infelizes, espalhados inconsequentemente em ambientes onde atos assim, deveriam ser combatidos: a scola. Tina, assim como vários outros estudantes, sofrem não só com a generalização de suas origens, como também, a estereotipação de que suas conquistas na escola ou em vestibulares, se dá pela sua ascendência. Ao mesmo tempo que pessoas sofrem em ambientes educacionais,  uma falta de representatividade e reconhecimento local e mundial, na área das artes visuais, com destaque no cinema e na música. O que se pode observar, felizmente, é o reconhecimento em grandes premiações como o ''Oscar'', já vem acontecendo, apesar de não significar que o problema foi resolvido. Contudo, o grande Oscar entregue ao filme sul-coreano ''Parasita'', e grupos musicais do gênero J-pop e K-pop, quebram a barreira linguística, além de serem fenômeno mundial, são fundamentais a essa luta, instigando nativos e/ou ascendentes ao mundo da arte. Mediante o exposto, em suma o preconceito não tem idade, nem local, presente em ambientes escolares com estereotipação, assim como no mundo artístico, com pouca representatividade que aos poucos ganham foco. Desse modo, para que as vítimas na escola tenham voz, é fundamental a criação e expansão de grupos, como o Grêmio Estudantil, focados no combate e na exposição de atos preconceituosos. Outrossim, grupos nas redes sociais, aliados ao Ministério do Turismo, tm o papel de divulgar e integrar várias culturas, como a asiática, desprezando sempre a intolerância.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
160
200
160
840


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: A discriminação amarel

Redação:
O ano era 1943, época que o nazismo era o termo chave para representar  únicas do mesmo contexto étnico, cultural e populacional. Esse pensamento gerou repercussão no Brasil e em todo mundo, sendo considerado o "estopim" discriminatório nacional e global que parte, de certa forma veio por herança do Fascismo, Nazismo, Neoliberalismo entre outros argumentos que justifiquem por onde certas afirmativas controversas, polêmicas e de grande preconceito.

Porém, as marcas deixadas continuam fazendo distinção entre grupos, principalmente os egros e os marelos. Na formação do aís, houve influência de várias atividades e estilo de vida destes grupos, porém suas culturas e crenças fizeram com que fossem olhados com inferioridade, retratando os 200 anos de escravidão que aconteceu com os afrodescendentes e os próprios africanos que foram obrigados a deixar sua terra para trabalhar em outras.

Entretanto, a pandemia vm dificultando e aumentando os índices de mortalidade, destes atos cometidos teve participação dos órgãos de segurança como as polícias . Mas, recentemente uma reprise de Malhação na Globo mostrou como muitos descendentes de asiáticos são olhados com certa intolerância e desprezo, portanto, a importância do assunto é algo que deve ser estudada, debatida de uma forma melhor para compreender a necessidade em questão;

Recentemente, a China tem sido questionada por ser o  aís onde descobriu o Vírus Sars-COV 2, gerando polêmica e discurso desfavorável a sua respectiva população, reforçando os problemas de diversidade entre alguns grupos resistentes que lutam pela violação ds direitos humanos, pois este problema afeta principalmente quem precisa mais dele, pela falta de apoio necessário para ter melhor estilo de vida

Percebe-se que para resolver essa questão, é fundamental os Ministérios da Defesa e dos direitos para poder chegar em um senso comum; para poder solucionar este problema que apavora milhares de pessoas. Também ter consciência do certo e o errado, pois a importância da demanda desta causa ajuda a resolver outros problemas do mesmo gênero que preocupa todos os cidadãos.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
120
80
120
120
600


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
De acordo com o Artigo 1 da Declaração Universal dos Direitos Humanos, “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos”. No entanto, em relação ao preconceito amarelo, observa-se justamente o contrário, visto que, o tecido social brasileiro se mostra fértil para inúmeras intolerâncias e descaminhos em pleno século XXI. Isso, pode ser agravado com o posicionamento da sociedade frente ao impasse e a má influência midiática. Em primeira instância, vale pontuar o posicionamento da sociedade, no que diz respeito ao preconceito amarelo no corpo social brasileiro. Nessa perspectiva, segundo o site Hypeness, o racismo contra pessoas nascidas ou de ascendência asiática . Sob essa ótica, julgamentos pré-determinados que envolve a origem, crença ou costumes dos indivíduos amarelos, faz com que eles se tornem "invisíveis" na nação verde-amarela. Dessa forma, torna-se banalizado a abordagem deste problema na população brasileira. Outrossim, a má influência midiática proporciona um ambiente conflitante. Segundo Augusto Cury, clebre escritor norte-americano, “A discriminação demora horas a ser construída, mas séculos para ser destruída”. Sob esta ótica, a propagação de discursos preconceituosos tem se espalhado em plataformas digitais. Um cenário alarmante, foi durante a pandemia da Covid-19 - pandemia iniciada na China -, referências a pessoas nativas ou descendentes do país chinês, expressões como "você é o vírus", pôde ser notória em veículos de comunicação . Logo, enquanto os discursos de ódio no meio digital, não forem passíveis de punições, poder-se-á observar a persistência dessa problemática na sociedade brasileira. Infere-se, portanto, a necessidade de medidas para combater o preconceito amarelo na sociedade. Para isso, cabe ao Poder Público e s mídias digitais, promovera aceitação da temática nas esferas sociais, através de palestras, debates, campanhas publicitárias, lives com pessoas nascidas ou de ascendência asiática, a fim de reverter o quadro exposto, conforme a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
200
160
160
160
840


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
Embora a onstituição ederal de 1988 assegure o bem-estar geral. Tal prerrogativa não tem se reverberado com, destaque na prática, quando se observa o preconceito amarelo em questão no Brasil. Diante dessa perspetiva, convém analisarmos os principais fatores que favorecem esse quadro. Em primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para se combater o preconceito amarelo em questão no Brasil,mbora esse tema seja pouco abordado esse revés é frequente no corpo social brasiliano promovendo diversos conflitos ao cidadão asiático.Apesar da onstituição ederal garantir o bem-estar de todos é evidente que há falhas na universalização de direitos essenciais para se conviver bem em sociedade. Essa conjuntura pode ser explicada segundo a obra "Cidadão de papel" do escritor brasileiro Gilberto Dimenstein,nem sempre as leis presentes em documentos oficiais nacionais são cumpridas desencadeando uma realidade em que os indivíduos são reconhecidos e amparados pelo stado apenas no papel. O que infelizmente, é evidente no país. Ademais é fundamental apontar a pandemia do novo coronavírus como impulsionador desse ambiente patológico, pois o preconceito amarelo ficou ainda mais evidente, pelo fato do vírus ter surgido em um país asiático, o que tornou esse cenário de intolerância ainda mais agravante no Brasil. Segundo a teoria de percepção do stado da sociedade do sociólogo francês Émile Durkheim abrangem-se duas divisões: "normal e patológica", continuando essa linha de raciocínio observa-se que em um ambiente patológico, em crise, rompe com o seu desenvolvimento, visto que uma sociedade intolerante, não beneficia o progresso coletivo. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar. Drepreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o governo federal através de políticas públicas, elabore campanhas e propagandas que abordem sobre o preconceito amarelo, para que todos tenham acesso à informação sobre esse tema. Além disso, é fundamental que as instituições educacionais tenham um ensino mais abrangente em relação a temas como preconceito, racismo, homofobia, etc. Assim se consolidará uma sociedade com mais respeito, o stado desempenha corretamente seu "contrato social" junto à sociedade.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
160
160
160
800


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
O preconceito amarelo consiste em julgamentos pré-concebidos indivíduos amarelos, isto é, pessoas nascidas ou com ascendência de países asiáticos. Tal discriminação é constante na sociedade e envolve agressões físicas e mentais. Sendo assim, é necessário combater essa intolerância suprimindo suas principais causas, o desconhecimento da cultura asiática, bem como a disseminação de fake news. Em primeiro plano, a falta de informações sobre costumes, religiões e comportamentos diferentes promove a esteriotipação. Com o advento da globalização o mundo tem acesso a diversas culturas. O lado oriental que ao longo da história foi desvalorizado, consegue expandir para outras nações suas crenças e valores. Se chocando, dessa forma, com outras tradições. Esse choque provoca uma imagem padronizada de "olhos puxados" com pessoas amarelas, gerando por ignorância, o preconceito. Em segundo plano, urge analisar o impacto da propagação das notícias falsas. No ano de 2020, o globo foi acometido pela pandemia Covid19, originária na China. Esse fato direcionou os olhos do mundo ocidental para a população asiática, acusando-as como responsável pela existência do vírus. Consequentemente, essas inverdades se difundiram e ocasionaram atos violentos físicos e psicológicos aos asiáticos, desnundando, desse modo, a falta de respeito para com indivíduos amarelos. Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o quadro atual. Logo, cabe à ídia, aumentar a representatividade asiática nos meios de comunicação. or meio de programas que exaltem a cultura oriental, assim como documentários que mostrem as pessoas com ascendência asiática e que possuem raízes no Brasil. Para assim, promover respeito e tolerância a essa população. Ademais, cabe ao overno ederal, fiscalizar a punir a disseminação de fake news, a fim de combater a violência fomentadas por elas.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
200
160
200
160
880


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
Segundo  filósofa francesa Simone Beauvoir, "o mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles". Essa afirmação pode ser facilmente aplicada à questão do preconceito amarelo no Brasil, uma vez que, mais escandalosa do que a ocorrência dessa problemática é o fato da sociedade se habituar a essa realidade com indiferença. Consequência tanto da má aptidão educacional quanto do abismo social . Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, de modo a interessar-se por uma melhora no corpo social. Em primeira análise é imperativo destacar a principal causadora desse problema - a falta qualidade pedagógica. Conforme alegou o filósofo prussiano Immanuel Kant, "o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele", ob essa perspectiva percebe-se que enquanto houver falta de sterá falhas no país. Durante a pandemia do coronavírus - ou covid-19 - muito se ouviu que os culpados foram os chineses, que eles tinham criado o vírus em laboratório. A partir disso o preconceito contra os amarelos (asiáticos) aumentou bastante, fator decorrente da ignorância, já que existe muitas pessoas que por ausência de acesso à educação acabaram crendo que a covid-19 havia sido produzida de propósito e passaram a discrimina, como geralmente são conhecidos, "os japas", ocasionando um grande nível de preconceito amarelo. Consequentemente, é relevante ressaltar o abismo social - primordial tripé da desigualdade social - como elementar impulsionador do descaso escolar . Considerando a alusão, "a injustiça secular dilacera o Brasil em dois países distintos: o país dos privilegiados e o país dos despossuídos" - do escritor brasileiro Ariano Suassuna - reflete prontamente no corpo rasiliano, visto que,no Brasil existe a maior colônia de japoneses fora do Japão, nota-se que eles se tornaram brasileiros, porém a desigualdade contra os mesmos durante o surto do novo coronavirus achou-se muito elevada devido a rejeição por sua raça. Ficarão conhecidos por disseminar o vírus, por esse motivo estão sendo cada vez mais agredidos. Por fim, são necessárias medidas exequíveis capazes de mitigar os desafios supracitados. Necessita-se que as instituições escolares, encarregada de garantir educação a todos, implementem aulas interativas por intermédio de métodos de aprendizagem como palestras sobre a inclusão dos asiáticos e o seu papel como um ser humano não responsável pelo aparecimento da covid-19. Ademais a mídia, maioral em relatar fatos fis, deve divulgar campanhas e comerciais de TV explicando a verdadeira existência do vírus. Assim, a contemporânea sociedade brasileira se tornará o oposto do que foi mencionado por Beauvoir, longe de se habituar aos escândalos.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
160
200
160
840


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
O preconceito amarelo é um conjunto de ações desrespeitosas e ofensivas ligadas ao estigma presente sob a comunidade amarela. Tal conjuntura se dá por diversos fatores, entre eles destacam-se o racismo estrutural e a falta do conhecimento sobre o assunto. Desse modo, é urgente a reversibilidade do cenário em questão. Decerto, o racismo estrutural é uma questão que fundamenta diversos problemas no nosso país, a exemplo do preconceito amarelo. Isso se dá em razão da nossa história, o Brasil é um país construído sobre 500 anos de escravidão, endo isso em vista, muitos pensamentos retrógados e preconceituosos com outros povos, como os amarelos, são enraizados na nossa sociedade. É preciso reconhecer nossa história a fim de combater nossos preconceitos. Logo, vê-se necessário uma mudança nas estruturas que disseminam essas problemáticas. Além do mais, a falta de conhecimento sobre estas questões pode dificultar o debate de como combatê-las, e ainda, ajudar a espalhar mais preconceito. ma vez que, o racismo é estrutural e o preconceito se torna senso comum, se não existe o conhecimento e a informação necessária para questionar essas estruturas o preconceito continua a se disseminar e criar vítimas. De modo semelhante, vemos isso ser retratado no gibi "Criança Amarela" o autor Monge Han mostra sua experiência com o preconceito sendo uma criança nipo-brasileira. Portanto, é necessário que sejam tomadas medidas para amenizar os impactos da disseminação da falta de conhecimento. Torna-se imprescindível, portanto, a tomada de atitudes que auxiliem  combate do preconceito amarelo. Para isso, é papel das escolas e universidades realizar ações educativas que difundam culturas diversas, através de aulas complementares e palestras, pois conhecer a cultura de outros povos é essencial para a reversibilidade do cenário do racismo estrutural e da falta de conhecimento. Dessa forma, será possível começar a combater o preconceito amarelo no Brasil.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
200
160
200
160
880


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
O preconceito com os asiáticos, principalmente os chineses, ocorreu com mais intensidade por causa do aparecimento do covid-19, as informações falsas e a intolerância se disseminou muito rápido, assim como o vírus, fazendo com que  eles sofressem preconceitos pela ignorância de grande parte do público. A consciência da população é o principal fator para que isso mude. As "notícias" que circulam tentando colocar a etnia chinesa como inferior é um descaso, visto que um país com as dimensões e densidade populacional da china, passa por problemas socioeconômicos tanto quanto qualquer outro país. De fato o vírus surgiu lá, mas poderia ter surgido no Brasil, que inclusive teve uma variante que se espalhou por vários lugares, como a indiana que também passa pelo mesmo problema. Além disso, é crime de racismo, pela onstituição de 1988, que gera penalidade para o indivíduo que a descumprir. A ignorância leva indivíduo a ter esse comportamento e a violência em forma de piada é normalizada, como Freud dizia"brincando se diz tudo, até a verdade",ma intolerância velada que não se tem coragem de dizer, essa prática ainda é feita e aceita, mas com conhecimento é possível se desenvencilhar dessas condutas danosas e se tornar um ser humano melhor para o benefício da sociedade, pois nós influenciamos outras pessoas pelas nossas ações, sendo construtivas ou não, estão refletindo no social. Portanto, é preciso que a pessoa tenha consciência e reflita sobre esses atos, para que ela deixe de ser intolerante, seja pela cor e etnia do outro, pois todos tm o direito de serem respeitados. A coerção pelo stado também deve ser aplicada para manter a coesão do nosso meio.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
120
160
120
720


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: [Sem título]

Redação:
Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) garante a todos os indivíduos o direito à igualdade e ao bem-estar social. Conquanto, o “preconceito amarelo”, que se intensificou no ano de 2020 (com o surgimento da pandemia), impede que a população desfrute desse direito universal na prática. Diante dessa perspectiva, cabe avaliar essa temática que se faz presente na sociedade. Em primeira análise, pode-se afirmar que o preconceito contra os asiáticos é uma construção da própria sociedade. Segundo o Ex-Presidente da África do Sul e ativista Nelson Mandela, “ninguém nasce odiando outra pessoa por causa da cor de sua pele ou de onde ela vem ou de sua religião”, “as pessoas são ensinadas a odiar e, se podem ser ensinadas a odiar, podem aprender a amar”. Dessa forma, é racional afirmar que existe uma solução para esse problema. Secundariamente, é necessário analisar como esse preconceito se faz presente na atualidade. No ano de 2020, o até então presidente dos Estados Unidos Donald Trump acusou os chineses de terem criado o vírus SARS-COV-2, como uma arma biológica, chamando o vírus de “vírus chinês”. Com esse comentário, muitas pessoas começaram a culpar os asiáticos pelo surgimento da pandemia e, com isso, muitos asiáticos sofreram agressões físicas e psicológicas. Portanto, diante dos fatos mencionados, faz-se necessário buscar formas para solucionar ou, pelo menos, mitigar esse problema. Para isso, é preciso que organizações influentes internacionalmente, como a ONU, organizem campanhas que busquem ressaltar a igualdade entre os indivíduos e a necessidade de extinguir o “preconceito amarelo”. Além disso, as grandes nações (como os Estados Unidos e a própria China), precisam salientar em seus próprios Estados a realidade problemática desse preconceito. Dessa forma, essa temática poderia ser solucionada.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
200
160
200
160
880


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: A educação para o fim do preconceito amarel

Redação:
O preconceito de acordo com o dicionário é o sentimento hostil, assumido em consequência da generalização apressada de uma experiência pessoal ou imposta pelo meio, intolerância. Logo, podemos entender que o preconceito amarelo está no fato da agressividade contra a etnia asiática. Além disso, com a pandemia do , que foi descoberta na cidade de Wuhan, na China, o preconceito amarelo aumentou, por causa do relacionamento do vírus com os países asiáticos. Todavia, o preconceito amarelo sempre existiu, podemos ver um exemplo disso no quadrinho brasileiro “Criança amarela”, pelo artista Monge Han, no qual relata a experiência de viver em um país onde a sua identidade e individualidade não é respeitada, com piadas e brincadeiras que tiram sua individualidade, o colocando como “mais um” asiático que está no país. Em primeira análise, com a pandemia houve o aumento do preconceito, por consequência houve o aumento da discussão sobre o preconceito amarelo, de maneira que a extinção da individualidade nas piadas e brincadeiras com pessoas amarelas começou a ser criticada, dando espaço para falas amarelas e relatos de preconceitos, que a partir disso se tornou um movimento global o “#Iamnotavirus” e “#stopasianhate” que leva a importância da identidade amarela. Em segunda análise, o preconceito é criado por uma fonte de desinformação e discurso de ódio, logo, só pode ser combatido por educação e informação, para que esse ciclo de preconceito se acabe. Entretanto, com a falta de interesse na educação do país e a falta de verbas para as escolas, podemos ver um aumento de crimes e preconceitos quando isso ocorre. Portanto, cabe ao governo e às unidade escola, desenvolver a ética e o respeito na educação dos jovens para que não aceitem atitudes preconceituosas, por meio de campanhas de informação sobre o que é o preconceito amarelo e vários outros e educação de qualidade, com a finalidade de ter jovens e crianças éticos que respeitem, sem preconceito e discurso de ódio, para que assim a sociedade se torne mais saudável para todos os tipos de etnias e pessoas.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
120
200
160
800


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: A empatia gera dif

Redação:
asiáticos espalhados pelo mundo,declaram-se como amarelos e lutam por igualdade.Por isso o nome preconceito amarelo, esse tema muito vivenciado representa o julgamento e preconceito da sociedade em relação a eles. Atualmente o mundo está vivendo uma pandemia causada pelo coronavírus (covid-19),descobrido em 2020 na China,com isso os asiáticos vm sendo atacados, como se fossem os culpados,há um responsável por isso,mas aqueles que nem sabiam, não tm culpa da contaminção sofrem as consequências,sempre houve esse preconceito,foram chamados de burros,acusados de terem feito tudo de propósito,mas são comuns,só querem viver em paz,todos tm o seu valor,independente de quem seja.,mandaram para outros países,é um dos países mais desenvolvidos do mundo,praticamente tudo vem de lá.Vários vivem espalhados em lugares,criando raízes,porém ainda vivenciam ataques,brincadeiras de mau gosto,líderes de certos países fazendo piadinhas,vergonhoso como a falta de empatia é usada. Portanto a lei está a favor de quem sofre essa falta de respeito,é crime cometer esse ato,defendendo e fazendo valer aquilo que todos devem ter,respeito,empatia e amor ao próximo .Devemos viver unidos e fazendo a diferença,sem causar dor,mas sim amor.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
120
80
120
0
480


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: A invisibilidade da xenofobia com pessoas asiáticas.

Redação:
O preconceito está presente em diversas formas corpo social, e uma delas é a xenofobia com os povos asiáticos. Dessa forma, destaca-se avaliar o preconceito amarelo presente na sociedade. Ademais deve-se analisar a construção de estereótipos e a sua contribuição para a dispersão do preconceito. Assim, são necessárias medidas realizadas por meio da educação para barrar essa problemática do âmbito social. Nesse viés uma das bases do preconceito amarelo é a formação de rótulos para classificar uma etnia. Outrossim, na série americana “Modern Family” - disponível na plataforma de streaming Netflix - a personagem Lilly mudou-se do seu país atal, o Vietnã, para os Estados Unidos após a sua adoção e por possuir determinadas características é chamada de chinesa e japonesa. De maneira análoga, esses rótulos usados para designar distintos países ignora fatores socioculturais, pois uniformiza diferentes povos em um só. Em suma, essa base precisa ser desconstruída para derrubar essa corrente da xenofobia. Além disso, a partir desses estereótipos é gerado dispersão de assédios verbalmente. Do mesmo modo, na série “Sombra e Ossos” - disponível na Netflix - a personagem principal é privada de algumas ações e agredida  com preconceitos verbais por ser da etnia “Shu”. De forma semelhante à realidade além dos estereótipos serem negativos por si mesmos, eles ocasionam a dispersão do preconceito principalmente verbal. Em síntese, com a derrubada de rótulos ocorrerá a reação de desmonte do preconceito amarelo. Portanto, frente à problemática social do preconceito amarelo, são necessárias medidas. Urge ao Ministério da Educação - na sua função de fomentar a educação brasileira - promover a visibilidade da discussão da xenofobia com asiáticos. Desse modo, por meio de palestras e debates em instituições públicas e privadas gerar o fito de diminuir gradativamente os estereótipos e, consequentemente, o preconceito amarelo.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
120
200
160
800


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: A persistência do preconceito étnico na sociedade contemporâ

Redação:
O preconceito é toda forma de intimidação, seja ela, física ou moral, que visa reprimir ou excluir algum indivíduo da sociedade. Posto isso, fica explícito no contexto brasileiro atual as constantes manifestações xenofóbicas em relação aos asiáticos, sobretudo, devido ao vírus da Covid-19. Ademais, o preconceito manifestado atualmente além de possuir raízes históricas apresentou-se de um modo mais intenso após a inserção da comunicação virtual corroborando assim com uma situação caótica. Certamente, com o início da colonização do Brasil, no século XV, as primeiras manifestações preconceituosas se apresentavam, em especial, dos portugueses em relação aos indígenas. A imposição cultural e étnica de determinados grupos na sociedade sempre existiu e com o passar dos anos foi se intensificando e promovendo o caos. Nesse viés, a situação apresentada no Brasil com a eclosão da Covid-19 demonstra a persistência do pensamento xenofóbico dos indivíduos em relação ao diferente cuja justificativa incita os asiáticos como precursores do vírus disseminado. Desse modo, fica evidente no pensamento de Confúcio que se o presente não é alterado de modo a reprimir os preconceitos e atos desumanos, ele continuara a persistir no futuro. Outrossim, a situação caótica que o preconceito pode disseminar é observado no livro Capitães de Areia um grupo de crianças abandonadas sofre a exclusão e as péssimas condições de tratamento do próprio aís. Fica posto que esse tipo de atitude coloca a vítima em uma posição vulnerável e depressiva, enquanto que o agressor assume uma postura superior e ignorante que, para Sócrates, '' existe apenas um bem, o saber, e apenas um mal, a ignorância'', sendo esta última vista como o mal social. Desse modo, fica explícito que toda forma de preconceito revela a ignorância e a aversão de um cidadão. Assim sendo, espera-se que o Poder legislativo reformule as leis de proteção social com uma maior intensificação penal aos criminosos e, sobretudo, com a propagação de uma sociedade mais harmônica e pacífica que se consolidará, segundo Paulo Freire, por meio da educação. Dessa maneira, haveria redução no preconceito persistente além da consolidação de pensamentos menos intimidadores.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
120
120
200
120
720


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: A raça e a influenci

Redação:
O preconceito é existente em toda a sociedade e é preciso o seu fim. Diversas vezes e por vários meios foi demonstrado a presença do prejulgamento racial pelo mundo todo. Pessoas com grande influncia, até mesmo do meio político, já apresentaram esse discurso de ódio entre as raças em suas redes sociais e em discursos para a rede nacional. Por diversos anos o preconceito racial foi a base da humanidade, com a escravidão e a antipatia do ser humano com o próximo e devido a isso no livro ´´Pálido ponto azul´´ de Carl Sagan, o autor mostra a inutilidade da existncia desse repúdio racial, mostrando o quão pequeno somos de acordo com a vastidão do universo e demonstrando o quão errante o ser é ao ter essa atitude por meios astrológicos. Desde o surgimento do vírus da covid-19 alguns políticos demonstraram um discurso de ódio para com asiáticos dizendo que a culpa da existncia do vírus era dos e com isso acabou se espalhando e se tornando o discurso de muitos dos seguidores desses políticos, assim fazendo com que o preconceito com chineses aumentasse pelas palavras usadas por esses influentes. Portando, é notório que é real o preconceito amarelo e que muitas dessas pessoas que cometem esse ato de repúdio racial são influenciadas por quem seguem e escutam. Por isso, é necessário que o governo identifique os políticos e influentes de mídia que praticam essa ato e aplique multas e advertncias e também o investimento na educação para que as pessoas não sejam mais influenciadas por esses comentários.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
120
80
160
120
640


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: Abolição ao preconceito amarel

Redação:
A xenofobia é o termo utilizado para designar o medo ou até mesmo ódio de pessoas estrangeiras que consigo carregam culturas, crenças, comidas e costumes típicos de seus países de origem. O povo brasileiro é reconhecido por  pessoas de outras nações, mas mesmo com tamanha reputação, não é incomum a discriminação com alguns imigrantes, o que se tornou muito comum durante a pandemia do novo , mas afinal, como abolir tais preconceitos? É extremamente frequente nos depararmos com as frases "eliminar esta raça" ou "asiático é tudo igual" ao nos referirmos  ascendestes ou descendentes de asiáticos, estes estereótipos recebem o nome de "preconceito amarelo", esses comentários absurdamente grosseiros são o resultado da falta de informação da sociedade. Atualmente os discursos de ódio vm aumentando significativamente devido a covid-19 que teve origem na China e alastrou-se por todo o mundo, assim muitos deduzem que o pas propositalmente produziu o vírus em laboratório. Portanto a fim de abolir tais pensamentos hostis, devem haver debates sobre o assunto em escolas e ambientes de trabalho, visando a construção de uma sociedade mais consciente e harmônica. Além da criação de uma lei de proteção para impedir que esses indivíduos sofram qualquer agressão, seja ela verbal ou física, fazendo com que sejam acolhidos e seus opressores devidamente punidos.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
120
80
120
120
600


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: Abre o olho, preconceitu

Redação:
No dia 24 de outubro de 1871, uma multidão saqueou e assassinou brutalmente chineses residentes na Calle de los Negros, em Los Angeles. 19 chineses foram mortos na chacina, considerada o maior linchamento da história dos Estados Unidos. Os assassinos foram absolvidos. Em vista disso, percebe-se que o preconceito contra pessoas amarelas não é recente e deve ser combatido . É primordial, portanto, que a punição a atos xenofóbicos seja mais rigorosa e que se eduque a população para respeitar a pluralidade, combatendo a intolerância. Em primeiro lugar, é importante destacar que a intensificação da violência contra asiáticos, observada atualmente após a descoberta do novo oronavírus na China, é reflexo da discriminação velada desses povos, que persiste há séculos. Apesar dos brasileiros terem fama de calorosos e receptivos, imigrantes amarelos sofrem preconceito, sendo estereotipados: enquanto as mulheres são fetichizadas, os homens são vítimas de emasculação. Ambos, porém, são considerados intelectualmente superiores aos indivíduos de outras etnias. Além de reforçar o racismo contra negros, o mito da minoria modelo, que rotula os asiáticos como inteligentes e disciplinados, também é prejudicial aos amarelos, que passam a ser vistos como ameaça às vagas de emprego dos demais. Ademais, tal generalização afeta negativamente a saúde mental desses indivíduos, já que, desde a infância, é exigido deles um desempenho muito superior ao demandado de outras crianças. Segundo Nelson Mandela, ex-presidente da África do Sul, "A educação é a arma mais poderosa que você tem para mudar o mundo". Assim, a politização da população é essencial no combate ao racismo. Em segunda análise, é insuficiente não ser preconceituoso, é imprescindível engajar ativamente contra a discriminação e exigir das autoridades competentes leis antirracistas mais rígidas, assim como políticas públicas, colaborando com uma realidade mais justa e igualitária. Em vista disso, existe o movimento "Stop Asian Hate", surgido nos Estados Unidos em resposta aos ataques contra ásio-americanos. Campanhas como essa, que despertam o envolvimento de diversos indivíduos, são de suma importância, já que dão maior visibilidade ao imbróglio, suprimindo a discriminação velada. Destarte, o Poder Legislativo, em parceria com o Poder Executivo, deve implantar, com urgência, políticas públicas para diminuir a desigualdade étnico-racial . Além disso, no âmbito escolar, é dever do Ministério da Educação promover palestras ministradas por especialistas de descendência asiática, sobre o racismo, com a distribuição de folhetos para os ouvintes, com a finalidade de educar a população, tal como recomendou Nelson Mandela. Dessa forma, o preconceito amarelo será combatido.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
120
200
160
800


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: As mazelas do racismo mil

Redação:
Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), toda e qualquer pessoa possui direito de ser respeitada perante as leis, sem distinção de “raça” ou etnia. Nesse contexto, surge a necessidade de desenvolver meios para combater o preconceito amarelo, ou seja, a discriminação contra asiáticos, já que, este se tornou um fenômeno social. Dessa forma, entre as causas para a ocorrência de tal problemática cita-se, a visão perpetuada do eurocentrismo e o racismo. Diante do exposto, a visão perpetuada do eurocentrismo se torna um pilar que sustenta todo o sistema preconceituoso e discriminatório da sociedade, uma vez que, esse pensamento de superioridade condiciona o surgimento da xenofobia, ou seja, a aversão ao diferente. Diante disso, é relevante destacar as correntes filosóficas do século XX, como a Eugenia e Darwinismo Social, que pregavam a inferiorização do africano e de outras etnias em detrimento do europeu, assim como, a manipulação genética dos indivíduos. Dessa maneira, observa-se que o preconceito amarelo é uma herança da mentalidade arcaica e histórica, fundamentada pelas práticas imperialistas e consolidada pela dinâmica da sociedade atual, que ainda prioriza os produtos e a cultura europeia. Por conseguinte, esse cenário, é contrário aos princípios da DUDH, pois, esse grupo social não tem assegurado os seus direitos , o que o mantém  margem da população. Ademais, o racismo também favorece a manutenção dessa estrutura desigual, pois, a partir do desconhecimento e do desinteresse, a população cria juízos de valor considerados absolutos e incontestáveis. Sendo assim, pode-se destacar um descompasso, pois, entre o cenário de desrespeito, existe a valorização de certos traços da cultura asiática, representada pela difusão do estilo musical K-pop, pelos animes e filmes. Nesse viés, percebe-se que o preconceito sofrido por esses povos se tornou comum em meio à pandemia devido às especulações sobre a origem do vírus causador daCovid-19, porém, esse fenômeno somente representa uma ferramenta para justificar a mentalidade alienada dos indivíduos. Logo, devido à persistência do racismo, cria-se uma realidade intolerante, e que não aceita a pluralidade, o que confere aos asiáticos,a exclusão do convívio social por terem comportamentos diferentes dos demais. Portanto, diante dessa realidade, é mister que novas medidas sejam tomadas para mitigar tal problemática. Para tanto, é necessário que o overno ederal realize investimentos direcionados às escolas, por meio da promoção de palestras e projetos sociais que abordem a história dos povos asiáticos, assim como, a aceitação da pluralidade. Além disso, é preciso que debates com antropólogos e sociólogos, acerca do preconceito e da xenofobia sejam divulgados em mídias sociais, como a nternet e a televisão, a fim de instruir e expor à população, a importância da diversidade étnica, bem como, do respeito ao diferente. Assim, os direitos prescritos na DUDH seriam enfim assegurados.

Notas (competências 1 a 5 e total):
120
200
160
200
200
880


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: "Não" ao preconceito amarel

Redação:
A Declaração Universal de Direitos Humanos , de 1948, defende a manutenção do respeito entre povos. Entretanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com enfâse na prática, quando se observa a o preconceito amarelo que invade o mundo contemporâneo, principalmente diante da pandemia vivenciada, dificultando, deste modo, a universalização deste direito tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem este quadro. Em primeira análise, deve-se ressaltar que a ausência de medidas da Organização das Nações Unidas- ONU para combater o estigma s pessoas asiáticas . Segundo a filósofa Hannah Arandt - A essência dos direitos humanos é o direito a ter direito. Porém, percebe-se que a ONU não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de seus direitos indispensáveis quando grande número de asiáticos de pele amarela sofre um aumento dos preconceitos que já vivenciavam, devido ao surgimento do surto do novo coronavírus, sendo este racismo muitas vezes banalizado, situação que infelizmente é evidente no mundo. Ademais, é preciso salientar que a falta de conhecimento colabora para a permanência do problema. Segundo o filósofo Schopenhauer, os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Diante disso, verifica-se uma lacuna em torno dos debates sobre o preconceito amarelo, que muitas vezes está enraizada na população e é alimentado por notícias falsas e pessoas importantes no mundo. Assim, o silenciamento do tema contribui para desinformação e padronização da população, inviabilizando a construção da criticidade coletiva da sociedade e um melhor entendimento do mundo. Logo, é inadmissível que este cenário continue a perdurar. Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, torna-se imprescindível que a ONU, juntamente com os governantes dos países, probaas práticas de preconceito racial, através de leis e medidas punitivas aos praticantes, a fim de buscar respeito e segurança para as pessoas de pele amarela. Nessa ação, seria importante que as mídias abordassem mais temas que valorizassem o ser humano, a formação educacional, a cidadania, a igualdade, a liberdade e a segurança da sociedade. Somente assim, será possível garantir os direitos previstos na Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
160
200
160
840


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: lidade social

Redação:
O conceito de "banalidade do mal" criado pela filósofa alemãafirma que quando uma atitude hóstil é repetida com frequência a sociedade para de vê-la como errônea. De maneira análoga, isso se aplica atualmente, pois o preconceito amarelo se tornou banal perante o corpo social. Dessa forma, corroboram para perpetuidade do problema a insuficiência estatal e a distorção midiática. Primordialmente, é necessário expor a insuficiência estatal como amplificadora da questão. De acordo, com o filósofo inglês Thomas Hobbes é dever do stado garantir o bemestar da população, contudo isso não ocorre no Brasil. Nessa perspectiva, a escassez de infraestrutura do Estado para lidar com o preconceito amarelo colabora para a estigmatização de tal. Além de privar pessoas asiáticas de ter acesso a benefícios obrigatórios pela discriminação. Ademais, é importante visar a distorção midiática como promotora da problemática.Segundo o sociólogo francês Pierre Bordieu o que foi criado para ser instrumento democrático não deveria se tornar mecanismo de opressão.Sob esse viés, evidencia-se a mídia como um meio de influência direta, uma vez que,o silenciamento provocado sobre o preconceito amarelo e a distorção do assunto para o âmbito pejorativo, perpetua para a continuidade do preconceito enraizado na mentalidade social. Portanto, é mister medidas para a resolução do impasse. Urge que o Estado em parceira com o MS- Ministério da Sade- faça um programa específico para combater o preconceito amarelo, por meio de palestras e debates nas escolas, com o intuito de discutir sobre o tabu e a descriminação destinados as pessoas asiáticas. Tal ação será acompanhada de campanhas publicitárias nas redes sociais e televisão ,para combater o silenciamento advindo de tais meios. Espera-se com essa medida a diminuição da banalidade social do preconceito amarelo no Brasil.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
200
160
200
160
880


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: ão de Itacaré (preconceito amarelo)

Redação:
Barão de Itacaré , um dos  criadores do jornalismo alternativo na época da ditadura no país estava certo ao dizer: “ o brasil é feito por nós só falta desatar os nós”. Nesse sentido o preconceito contra asiáticos , classificado como “preconceito amarelo”, se configura como um dos nós a serem desatados no atual cenário mundial. Esse problema ainda persiste devido não só pela alienação social, mas também por uma lacuna educacional a ser preenchida. Mormente, é fulcral pontuar que a alienação do corpo social diante da problemática é um fator determinante para a perpetuação desse imbróglio. Em sua obra “ a banalidade do mal”, a filósofa alemã Hannah Arendt evidncia que a massificação da sociedade formou indivíduos incapazes de realizar julgamentos, aceitando as situações sem questionar. Paralelo  esse pensamento, é a banalização das contra essas etnias, os indivíduos compartilham de um pensamento partindo de pressupostos infindáveis, como se tem observado durante a pandemia do Covid19. Esse tipo de preconceito, ainda é visto como “brincadeira” e ignorado como uma forma discriminatória. Ademais, ainda é válido salientar uma falha no sistema educacional como propulsor desse cenário. Compreender as culturas e etnias mundiais é indispensável para se evitar esses julgamentos e descriminações. Segundo o educador brasileiro Paulo Freire: “se a educação sozinha não transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda”. Tendo em vista que as redes de ensino ainda não abordam de forma ampla as questões étnicas e culturais de povos diferentes , nota-se a falta de conhecimento ainda enraizada, cercada de estigmas e má interpretações. Depreende-se portanto, a urgência de se combater esse impasse. Destarte, o Ministério da Educação (MEC), juntamente com as mídias sociais ( jornais, revistas, internet) deve promoverpalestras em escolas e locais públicos. Tais palestras, devem ser web conferenciadas nas redes sociais dos envolvidos, afim de atingir um público ainda mais abrangente, para que assim o tecido social, não continue fazendo parte de uma “banalidade do mal”.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
160
160
160
160
800


Comentários específicos:
Proposta de redação (ENEM 2021): 

Textos de apoio:

Título da redação: Combate ao preconceito amarelo na contemporaneidade brasilei

Redação:
É perceptível com a chegada do vírus covid-19, cuja origem foi localizada na China, que o preconceito contra asiáticos se tornou crescente e supostamente justificável ao ver de muitos. Na série “Grey’s Anatomy” um cenário semelhante é mostrado quando um paciente chega ao hospital Grey-Sloan durante a pandemia e explicita que não que ser atendido por um médico chinês, pois eles carregam o vírus. Esta afirmação, além de errônea e preconceituosa, na contemporaneidade, é trivialmente usada fora da ficção como argumento para a exclusão social de povos orientais, sendo promovida acompanhada de outras notícias falsas nas mídias e do papel passivo do Estado em combat-las. Em primeiro plano, é inegável destacar o papel das redes virtuais na disseminação da intolerância aos amarelos. De acordo com o documentário “O Dilema das redes” os meios digitais são a maneira mais rápida e de maior alcance de comunicação na atualidade, portanto, uma fala que traz conotação preconceituosa alcança uma enorme massa de indivíduos e os induz ao mesmo pensamento, dado que o algoritmo das redes não é programado para bloquear mensagens de injúria racial, apenas para mostrar mais conteúdos em alta, ocorrendo a possibilidade de normalização de preconceitos. Outrossim, é imperativo pontuar a ineficácia governamental em garantir o cumprimento e a criação de normas eficientes para a amenização do quadro. A exemplificar, é afirmado na Constituição ederal de 1988 que é dever governamental garantir não só a punição a qualquer forma de prática ou indução a discriminação, como, equitativamente, garantir a todos os brasileiros o exercício de sua vida de forma plena, dentro de seus direitos. Conquanto, em vista da persistente conjuntura de intolerância oriental, é lcito afirmar que o Estado não está a cumprir com o proferido na documentação. Portanto, com base no supracitado, é substancial que seja reconhecido o impacto da transmissão de informações falsas e discursos de ódio e a ineficiência governamental em reduzi-las como precursores da problemática,ogo, é mister que o Estado crieum projeto de lei, a ser enviado  Câmara dos Deputados, que explicite a ilegalidade da divulgação de informações ilegítimas, por meios digitais ou outros. Em conjunto, deve ser criado um órgão governamental voltado para a fiscalização desta lei, assim, por meio de uma maior disponibilidade de conhecimentos verídicos e de fontes mais seguras, a população poderá reconhecer a irracionalidade da existência do preconceito amarelo, tornando cenários como o da unidade Grey-Sloan exclusivos a ficção.

Notas (competências 1 a 5 e total):
160
200
160
200
200
920


Comentários específicos: