kamel-usp/aes_enem_dataset huggingface dataset:
Proposta de redação (ENEM 2022): 

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Título da redação: Risco iminent

Redação:
No Brasil, os problemas relacionados ao uso de tecnologia entre as crianças é uma situação preocupante. Segundo um estudo feito em 2018 pela Tic Kids Online Brasil, 69% das crianças e adolescentes que têm entre 9 e 17 anos e com acesso à internet, a utilizam mais de uma vez por dia. Ao encontro disso, julga-se dois pontos:  aúde e a ulnerabilidade. Mormente, deve-se destacar que as telas em excesso levam à inatividade física que por sua vez podem aumentar a obesidade infantil e prejudicar o desenvolvimento cognitivo conforme mostra no manual lançado pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Desse modo, percebe-se que isso agrava mais ainda essa situação, a qual provoca diabetes, pressão arterial alta e níveis elevados de colesterol, esses são fatores críticos vividos por esse público. Outrossim, debater sobre o uso da tecnologia entre as crianças torna-se essencial, uma vez que essas ferramentas são vistas como um impulsionador do problema pela falta de conhecimento e vulnerabilidade desses usuários. Diante disso, faz-se necessário refletir sobre como o acesso a esses aparatos tecnológicos não se tornem em crimes ou façam vítimas, como foi o caso de um jovem de 24 anos que foi preso em Anápolis no Estado de Goiás por pedofilia e estupro, o qual aliciava as crianças através de jogos online. Diante do exposto, é necessário que o Ministério da Justiça em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, possam promover propagandas educativas em mídias digitais que demonstrem a vulnerabilidade e os riscos que as crianças estão expostas, de conscientizar e provocar uma reflexão sobre comportamento e consumo diante desses aparelhos digitais.

Notas (competências 1 a 5 e total):
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Título da redação: A tecnologia e as novas g

Redação:
Atualmente estamos acompanhando diariamente os avanços tecnológicos e cibernéticos que estão ocorrendo em todo o mundo, através de uma rapidez extraordinária a cada dia surgem novos dispositivos e softwares que tem mudanças na vida de todos nós, inclusive das crianças. O mundo virtual mudou drasticamente nossa rotina, comunicação e pensamento. Hoje, as criança já nascem expostas a essa nova realidade, e isso tem afetado não só sua forma de interação com o mundo real, também tem interferido em seus valores pessoais e em sua saúde. Hoje observamos que o uso da tecnologia de forma desordenada tem causado efeitos negativos no desenvolvimento infantil, que tem adquirido ao longo do tempo não só problemas na visão, como a , que vem aumentando nos últimos anos de forma desenfreada como também sedentarismo, obesidade, crianças extremamente introvertidas e com sinais de ansiedade. a tecnologia pode nos trazer muitos benefícios e para usarmos esses avanços ao nosso favor devemos sempre impor limites sobre seu uso, priorizando também o convívio familiar e social, a interação com o ambiente e o desenvolvimento escolar, assim essa nova geração será mais consciente, mais humana e desenvolvida.

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Título da redação: tecnologia com cri

Redação:
Nos dias de hoje, o uso de tecnologias como celular, tablet, computador e televisões smart são cada vez mais utilizados por vários grupos de pessoas ao redor do mundo. Um desses grupos são as crianças, que utilizam para jogar e assistir desenhos, possam aprender algo. Mas com o uso excessivo destes aparelhos ou o uso de programas que não desenvolvem capacidades cognitivas, podem acabar prejudicando-as. O uso de um aparelho eletrônico pode causar vício em uma criança quando não é moderado por um responsável, o correto é ser usado por no máximo 3 horas por dia. No caso de programas que apenas servem como entretenimento, não há mal em vê-los, sendo com moderação até faz bem para as crianças. Com o aumento e maior acessibilidade destas tecnologias e aparelhos,  importante que os pais ou responsáveis limitem o tempo de uso às crianças. Isso pode se tornar um problema sério no futuro, porque pode acabar enfraquecendo laços com a família ou outra como vício pode aparecer com o tempo.

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Título da redação: Tecnologia na infânci

Redação:
Nos dias atuais vê-se como o uso de celulares, computadores, dentre outras sapiências do século 21, se tornaram totalmente eficientes para a harmonia da vida na terra. Em meio a isso percebe-se também como tem afetado fortemente o publico infantil. Devido aos dias em que a humanidade passou em confinamento devido o -19 , o uso de tecnologias dentre as crianças aumentou de maneira significativa. Vale ressaltar que grande parte deste uso foi para fins escolares, pois a forma EAD foi adotada por todo os governos educacionais do mundo. Mas segundo a revista esquinas, esse uso exacerbado pode sim ser muito prejudicial para crianças, adolescentes e jovens. Dentre vários fatores prejudiciais do uso tecnológico na pequenez, est o risco de aumento da obesidade nessa população; risco esse consequência da falta de exercício ou atividade física, problemas de visão; devido  luz azul das telas, a exposição a conteúdos adultos, o contato com pessoas mal intencionadas; dentre outros. Portanto é importante que medidas que devem vir de pais ou responsáveis sejam tomadas. Adotar hábitos e rotinas saudáveis para a criança, definir horários para o uso de tecnologias, revisar o conteúdo que a criança esteja acessando sem invadir a privacidade da tal;  cabe aos ministérios da educação, da mulher, da família e direitos humanos a adotação de projetos que visam o incentivo a leitura de livros impressos, que apoia visitas frequentes de circos nos municípios brasileiros e que fale sobre a importância da socialização nas escolas. de se obter uma pátria com uma população mais humanizada e saudável.

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Título da redação: uma nov

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É notório que o uso da tecnologia entre as crianças, é um fato muito complicado ainda mais nos dias atuais que a sociedade vive, redes socias e youtube ocupa muito tempo delas, e assim perdem o foco na escola durante a pandemia do covid-19, o uso da tecnologia foi para ajuntar famlia e até mesmo fez com a sala de aula fosse para casa das crianças de meio virtual, fez com que nesses ltimos 2 anos crescer o nmero de pessoas com miopia cular,horas e horas de frente para do celular e assim a visão Com isso faz a atenção dos pais ser redrobrada uma reportagem do domingo espetacular mostrou uma menina de 10 anos, que ficava sozinha em casa seus pais iam trabalhar, marcou encontro com um rapaz de 43 anos e foi estrupada e morta por ele, seus pais quando em casa deram como a menina para a polcia e quando a investigação encontram seu celular e viram o encontro ela marcou com o rapaz, muitas das vezes as pessoas usam a internet para fazer o mal, outro caso que aconteceu em ezembro de 2022, uma criança postou uma foto no Instragram e teve muitos rascista pelo fato da menina ser negra, essas pessoas esquecem que no Brasil rascismo é um crime inanfiançvel e inprescritvel. Além disso o uso da tecnologia pessoas depois da , na uerra ria em 1991 e com o passar dos anos foi se envoluindo nos dias atuais se usa atpara trabalhar via internet favoreceu muito pessoas assim facilitando com praticidade de ter o mundo na palda da sua mão, mas porém o fato de negatividade crianças estão criando um vcio de ficar na internet o dia todo sem limite de horrio e com isso as consequncias obesidade, depressão at miopia consegue se desenvolver pelo exesso das tecnologia . Dessa forma chega-se a conclusão que o uso de tecnologia entre as crianças, ainda é uma questão trabalhosa o de ficar nas redes socias um tempo muito valiosa que poderia ser usada para estudar e at mesmo trabalhar, com a chegada do covid-19 fez com que a rotina das pessoas passase de forma fsica para forma vitual, todo  mundo teve que se a essa nova era, o mundo está na mão de todas as pessoas ao mesmo tempo.

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Título da redação: Uso das tecnologias na infância YMM

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Nos dias atuais, existem pais/responsáveis que ficam indecisos sobre o uso das tecnologias na infância, pois alguns consideram o uso delas benéficos e outros, consequentemente, não. O livro "A menina da cabeça quadrada" escrito por Emília Nuñez fala a respeito deste tema, neste livro a autora tenta conciliar o uso da tecnologia e as brincadeiras de quintal, nele vemos a importância das brincadeiras e da tecnologia no aprendizado das crianças. Ademais, é comum nos dias de hoje que as tecnologias façam parte do nosso dia a dia. Segundo algumas pesquisas feitas pela AAP (Academia Americana de Pediatria), o uso dos aparelhos tecnológicos em crianças menores de 2 anos não é recomendado, pois pode atrasar e atrapalhar os processos mentais e cognitivos das crianças. Já as crianças com 3 a 5 anos podem utilizá-las durante 1 hora por dia, com os responsáveis observando por onde os menores estão indo e a classificação indicada de cada site. Se essas ferramentas forem manuseadas de forma correta poderá auxiliar no pensamento cognitivo e estratégico além de estimular a concentração e o raciocínio lógico da criança. Se a criança for deixada exposta a internet sem a observação de um adulto ela poderá desenvolver efeitos negativos, como exemplo, desenvolvimentos de transtorno, cyberbullying, isolamento social, sedentarismo infantil etc. Por conseguinte, se a criança obterá os benefícios ou os malefícios depende de como será utilizada a ferramenta. Para evitar transtornos os responsáveis podem controlar o tempo que as crianças passam diante das telas, e encorajá-las a praticar brincadeiras ao ar livre. E quando forem mais velhas orientá-las como navegar de forma segura, e exercitá-las a impor limites na quantidade de tempo em frente as telas.

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Título da redação: uso de tecnologia entre as cri

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O cientista alemão, Albert Einstein, defende a necessidade do espírito humano prevalecer sobre a tecnologia. Nesse sentido, a inserção prematura de crianças ao mundo da tecnologia acaba por atingir esse espírito humano uma vez que essas crianças estão sujeitas a desenvolver uma dependência dos meios tecnológicos e também estão expostas a perigos online. De início, e fulcral pontuar que o uso sem barreiras da tecnologia pelo público infantil concerne na criação de um sentimento de dependência. De acordo com uma pesquisa realiza pela revista Tik Kids Online, o Brasil  3º maior pas do mundo em dependência de tela entre o público infantil, cerca de 69% das crianças com essa dependência tecnológica. Diante desse cenário, o uso indiscriminado dos recursos tecnológicos afeta de forma negativa as vidas das crianças, uma vez que isso rouba infância, privando-as de uma vida saudável. Dessa forma, e notório a necessidade de reverter esse quadro. Ademais, e imprescindível ressaltar que a falta de monitoramento dos pais\responsáveis conteúdos acessados por crianças como promotora dessa problemática. Em uma matéria realizada pelo site Época, das 1000 crianças entrevistadas 65% afirmaram não terem regras para acessarem os meios online. Partindo desse pressuposto, através disso  importante o acompanhamento dos responsáveis sobre a criança uma vez que elas não têm capacidade para discernir e reconhecer possíveis perigos como predadores e conteúdos inapropriados. Tudo isso retarda a resolução desse empecilho, já que a falta de acompanhamento dos pais, expõe a criança a grandes perigos. Portanto, medidas exequíveis são necessárias para combater essa problemática. Destarte com o inistério úblico-órgão responsável pela defesa dos interesses - deve por meio de palestras e ações conscientizar pais e responsáveis dos efeitos colaterais do uso desenfreado de tecnologia e ensinar os limites de acesso por crianças de garantir que essas crianças cresçam longe do lado negativo da tecnologia. Através de tais medidas, o espírito humano citado por Einstein prevalecer.

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Título da redação: Uso telas: Riscos para as cri

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A acessibilidade da internet no mundo atual permite que diversos públicos possam utilizar os meios, como celulares, tablets... para assistir, pesquisar interagir, conversa ou passar o tempo, assim aumentado a nossa frequência no uso de tela devido s variadas possibilidades de uso. Tal facilidade, possibilitou que os usos se estendessem a diversos grupos, como as crianças, essas que têm acesso, principalmente, quando os seus responsáveis, precisam de um tempo, seja para uma refeição ou descanso. Contudo, a exposição de menores de 5 anos, embora atenda a necessidade imediata dos pais, não é recomenda por cientistas, pois, segundo pesquisa realizada em conjunto entre as Universidade Federal do Ceará, Universidade Harvard e outras instituições, a exposição às telas para crianças provoca diminuição ou impossibilita o desenvolvimento chaves para um desenvolvimento saudável, como: capacidade de comunicação, resolução de problemas e sociabilidade. Tais consequências ocorrem, porque o período da infância é uma fase na qual as crianças, por meio de estratégias lúdicas, ou seja as brincadeiras e construção de um mundo imaginário, imitam as interações dos adultos e nesse processo, quando usam bonecas por exemplo, atribuem  elas características, personalidades, as nomeiam e contam história e com isso desenvolve a capacidade para comunicação, resolver problemas e sociabilidade, para esse, quando em contato com as outras pessoas, principalmente. Por sua vez, a presença constante de diversos estímulos visuais e sonoros através das telas, além de limitarem a interação e serem prejudicais aos pontos supracitados , podem trazer consequências físicas como: problemas visuais e sonoros às crianças expostas. Logo, devido s consequências citadas, o uso de tecnologia na infância, , trazem prejuízos cognitivos e físicos, os quais aumentam os riscos de se criar uma população de adultos que terão fatores simples, como a capacidade de sociabilização, comprometidos. Nesse sentido, é fundamental, que as principais empresas de tecnologias, reforcem e atualizem em suas plataformas informações sobre os riscos de exposições de crianças e também criem meios para limitar acesso e provem a eficácia desse, junto com uma política de stado que possa, além de fiscalizar, aplicar sempre que possível, medidas que limitem ou regularizem o uso por faixa etária.

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Título da redação: xxx232323

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É de conhecimento geral que o uso de tecnologia, ainda mais entre as crianças, tem sido alvo de diversas discussões. Muitos sabem que a tecnologia está presente no das pessoas e que pode ser útil na execução de algumas tarefas. Entretanto, a tecnologia também pode se tornar um empecilho, uma vez que muitas pessoas acabam por desperdiçar seu tempo com circunstanciais na internet, ainda mais entre os jovens. Isso acontece principalmente pela falta de controle parental e pela falta de interação social. Inicialmente, podemos entender como a falta de controle parental é uma das principais causas do tema. Sabe-se que muitas crianças atualmente gastam muito tempo com a tecnologia pois os pais não delimitam o tempo de uso delas. De acordo com uma reportagem do New York Times, o uso geral de telas entre as crianças aumentou 17%, que mostra como a falta de restrição do uso da tecnologia pelo pais contribui com seu uso excessivo. Além disso, vale ressaltar a falta de interação social como mais um dos fatores que agravam a problemática. De acordo com a psicoterapeuta e educadora infantil Tania Terpins: "A superexposição a telas restringe as possibilidades interacionais das crianças pequenas. A experiência da tela na primeira infância é, em sua grande maioria, solitária, sedentária e passiva.” , que mostra como a falta de interação social contribui para a problemática. Como exemplo, temos o filme Ron Bugado, que mostra como um menino que por ter dificuldades em fazer amizades, acaba por se tornar amigo de um robô, adquirindo uma dependência tecnológica. Portanto, pode-se perceber como a falta de controle parental e a falta de interação social contribuem negativamente ao tema. Para resolver isso, caberia aos pais das crianças a determinar um tempo de uso limitado a tecnologia, utilizando o controle parental dos celulares para restringir o tempo de uso. Além disso, incentivar também as crianças  terem mais interação social levando elas a lugares como parque de diversões ou para lugares onde se praticam esportes. Desse modo, o uso da tecnologia será reduzido consideravelmente.

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Título da redação: [Sem título]

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No documentário "O dilema das redes", presente no catálogo da plataforma Netflix, é apresentada uma família composta por crianças bastante apegadas a seus smartphones. Analogamente, na sociedade contemporânea, torna-se cada vez mais perceptível o uso de instrumento digitais por indivíduos na mais tenra idade, fato que pode caracterizar uma grande contribuição durante a infância, mas também um possível risco de atraso no crescimento físico e psicológico. Nesse sentido, os impactos positivos e negativos da relação entre crianças e tecnologia devem ser investigados. Em primeira análise, vale pontuar o destaque dos serviços digitais em relação à educação de crianças e adolescentes durante a pandemia do oronavírus, no período de 2019 a 2021. Nesse cenário, os recursos digitais de ensino à distância foram essenciais na continuidade da educação de crianças e jovens, durante a quarentena . Tal fator evidencia um aspecto positivo da tecnologia em relação às crianças, pois as plataformas virtuais descobertas e desenvolvidas puderam ser acrescentadas no sistema tradicional de ensino, após o retorno às salas de aula. Em contrapartida, o uso deliberado de eletrônicos pelos mais novos pode acarretar em sérios prejuízos em sua evolução mental e/ou físico. Essa perspectiva tornou-se real no tempo hodierno, no qual crianças passam mais tempo isoladas em frente a telas do que inseridas em atividades lúdicas e sociais. Nesse aspecto, o uso de tecnologias pelos pequenos representa uma interferência no processo natural do desenvolvimento infantil. Portanto, vê-se que, a depender da forma de utilização, as ferramentas e os meios tecnológicos podem ser tanto benéficos quanto prejudiciais às crianças. Desse modo, cabe aos pais e responsáveis o monitoramento do tempo de utilização dos eletrônicos de seus filhos e a imposição de um limite diário de horas, segundo  recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS). Além disso, o conteúdo acessado pelas crianças também deve ser avaliado, dando preferência a jogos e vídeos educativos. Espera-se que tais medidas resultem em uma utilização mais saudável da tecnologia por parte das crianças.

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Título da redação: [Sem título]

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Em uma sociedade moderna e em constante evolução, se torna cada vez mais imprescindível a utilização da tecnologia para os indivíduos funcionarem e progredirem. Porém os usos inadequados das telas digitais podem ter consequências negativas, sejam no aspecto social e emocional, como dificuldades no relacionamento, sejam no aspecto físico, como redução da visão. Contudo, crianças ficam mais vulneráveis a tais efeitos, que elas ainda não têm o autocontrole para administrar o uso dos dispositivos electrónicos de forma adequada. Neste sentido, as instituições encarregadas de velar pela educação e bem-estar das crianças, especialmente a família, enfrentam um desafio para o qual nem sempre estão suficientemente preparadas e que precisa de foco e atenção. Embora as crianças precisem da tecnologia para estudar e se entreter, além de aprender a us-la como ferramenta para o futuro, o consumo indiscriminado de conteúdos da internet está sendo responsabilizado por seu comportamento individualista e pouco sociável, já que a navegação pela internet, sobretudo as redes sociais e os vídeos jogos, oferecem um ambiente mais atrativo; porém, deixam uma lacuna nas relações interpessoais, especialmente no âmbito familiar. Nota-se que não são poucas as queixas de pais que, na tentativa de controlar o tempo ou a qualidade dos conteúdos que as crianças consomem, percebem irritabilidade e até reações exacerbadas das , fragilizando-se ainda mais as relações familiares. Por outro lado, os bebês que são expostos s telas de forma indiscriminada, sofrem efeitos prejudiciais no desenvolvimento do cérebro, visto que os estímulos oferecidos pelos dispositivos tecnológicos são processados de maneira passiva, o que não contribui no desenvolvimento de habilidades ativas como a coordenação motora. Isso sem falar nas consequências negativas que a luz emitida pelas telas têm sobre o sono, tão importante nas primeiras etapas da vida, e no sentido da visão das crianças. Com o intuito de preencher a lacuna de informação e capacitação que impossibilita exercer um controle efetivo no uso dos dispositivos por parte das crianças, é necessário que o Ministério da Saúde implemente um programa contnuo de educação dirigido aos pais, que são as pessoas que exercem um controle mais próximo crianças, a partir de assessorias prestadas  médicos pediatras e informação impressa distribuídas nos postos de saúde e consultórios das redes de saúde pública e privada.

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Título da redação: A tecnologia na vida das cri

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É certo que a tecnologia vem ganhando bastante espaço na sociedade e que o uso dela, inclusive pelas crianças, ajudam em alguns aspectos como na estimulação da memorização que acontece quando se assiste várias vezes a um vídeo de música por exemplo. Apesar disso, se a criança a utiliza em excesso, isso consequências que infelizmente podem prejudicar o desenvolvimento delas. Então, será que vale a pena deixar os pequenos manusear essa ferramenta com liberdade? Em primeiro lugar, uma das consequências é o isolamento social que se verifica quando ela passa horas navegando no celular ou no tablet e se priva de interagir com outras crianças e isso no futuro tende a causar até uma depressão que é algo muito presente no cotidiano das famílias. Outra premissa que se vê é o sedentarismo , que é efeito de uma rotina em que não se exercita ao correr jogando bola e ao brincar  de criança nas quais fazem bem tanto para a saúde física quanto para a mental. Diante disso, cabe portanto, aos pais impor alguns limites aos seus filhos para que os não fiquem grande parte do dia com seus olhos vidrado na tela do celular e também propor a eles alternativas de diversão que serão prazerosas. Além disso, é necessário que o Poder Público invista em propaganda que mostrem os riscos que elas podem sofrer com o uso da tecnologia e que auxiliem na conscientização de que as crianças devem usar-lá de maneira moderada.

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Pitágoras defende: "eduquem as crianças para que não seja necessário punir os homens". Tal perspectiva é verificada no uso da tecnologia entre as crianças, visto que crianças que utilizam dessa ferramenta exageradamente são prejudicadas de maneira que sua saúde mental é afetada. Nesse sentido, observa-se um delicado problema, que tem como causas a má educação oferecida pelos responsáveis das crianças e o uso exagerado da tecnologia. Dessa forma, em primeira análise, a má educação é um desafio presente no problema. Para Paulo Freire, "se a educação sozinha não pode transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade mudará". Este pensamento reforça ainda mais a importância de uma boa educação para as crianças, que devem ser conscientizadas dos malefícios que existem quando se usa de forma errada e sem moderação a tecnologia. Assim, é urgente que as crianças tenham uma educação eficiente. Além disso, outro fator influenciador é o uso exagerado da tecnologia. Para Steve Jobs, "a tecnologia é capaz de mover o mundo". Nesse contexto, a tecnologia tem uma força muito grande, entretanto, esta força pode ser negativa a partir do momento em que as crianças usufruem desse mecanismo em excesso. Então, é preciso que a tecnologia entre as crianças seja usada em equilíbrio. Portanto, urge que o problema seja dissolvido. Para isso, os responsáveis pelas crianças devem limitá-las do acesso ao meio digital, confiscando os aparelhos e fazendo com que elas se divirtam com outras brincadeiras, a fim de mostrar que a vida não é só tecnologia. Paralelamente, os influenciadores digitais devem conscientizar o seu público infantil do uso exagerado da tecnologia, por meio de publicações, com o intuito de ensinar para as crianças que o uso indevido deste meio é prejudicial.

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Desde a invenção da tecnologia o mundo não é mais o mesmo. Primeiro vieram as máquinas a vapor, depois as lâmpadas elétricas e hoje em um mundo totalmente tecnológico e globalizado , o que mais se destaca são os aparelhos celulares. Dispositivos estes que conseguiram ganhar o "gosto" dos pequenos, que trocaram a bola e o carrinho, por um smartphone. Porém, o uso da tecnologia entre as crianças, principalmente se usada em excesso, pode causar sérios problemas  saúde, além de dificuldades na área da socialização, o que a longo prazo seria um grande problema para a humanidade. Sob esse aspecto, nota-se que, na é cada vez mais comum se ouvir falar em crianças sedentárias, hipertensas e até diabéticas, doenças que até alguns anos atrás eram atribuídas quase que exclusivamente a pessoas mais velhas. Isso se dá, devido  mudança de hábitos dos mais novos, que antes tinham como brincadeiras jogar bola na rua, correr pelo bairro, brincar de carrinho, entre tantas outras diversões e hoje estão atrelados somente aos jogos eletrônicos. Nota-se bem essa situação no filme da Netflix, Crescer não é brincadeira, que retrata a vida de um menino jogador de vídeo game, que devido a horas na frente das telas, sentado em uma cadeira sem praticar exercícios físicos e com uma má alimentação, sofre com o sedentarismo e o sobrepeso. Esse retrata fielmente a situação de diversas crianças ao redor do mundo. Não obstante, o problema causado pelas telas vai além disso, elas atrapalham a socialização da parcela infantil, o que a longo prazo pode ser um problema para o ser humano, que por natureza necessita viver em sociedade . Segundo o Blog Psicologia Viva, a tecnologia age de forma a deixar seus usuários com comportamento egoísta, já que utilizam os espaços virtuais para alcançarem somente seus próprios prazeres e felicidade, sem levar em consideração seus deveres com a sociedade e a família. Tendo isso em vista, a tecnologia atrapalha na formação dessas crianças como futuros cidadãos conscientes. Perante isso, nota-se que é necessário e inevitável, que o Ministério da educação em parceria com o Ministério da Saúde, elabore uma campanha de conscientização dos pais a respeito das graves consequências geradas pelo uso em excesso da tecnologia pelas crianças. Isso deverá ser feito por meio da entrega de folhetos informativos nas casas dos brasileiros. Dessa forma ao mesmo tempo em que se conscientizaria sobre essa questão infantil, também se abordaria que não é necessário estar conectado 24 horas por dia as redes para obter informação, já que ela também pode vim por outros meios.

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A canção "Brincadeira de Criança" foi escrita na década de 1990 pelo grupo de samba Molejo e cita brincadeira de rua populares no Brasil como o pique-esconde e o pega-pega. Atualmente essas brincadeiras deram espaço aos jogos virtuais, aumentando o uso da tecnologia entre os jovens. No entanto, tal mudança vem trazendo efeitos negativos para a saúde das crianças. Sendo assim, é fundamental observar as consequências do uso indiscriminado de eletrônicos entre crianças e adolescentes. Em primeira instância, deve-se analisar o desenvolvimento de problemas de ansiedade entre crianças expostas  conteúdos de ódio que circulam na "internet". De acordo com uma pesquisa realizada pelo CGI ( Comitê Gestor da Internet ) , 40% das crianças entrevistadas já sofreram discriminação no ambiente virtual. Sendo assim, esses jovens quando expostos a esse tipo de discurso de ódio sem o controle dos responsáveis, desenvolvem sérios problemas de aceitação e distúrbio de ansiedade. Além disso, é necessário salientar a influência da tecnologia para o sedentarismo infantil. De acordo com artigo produzido pela Universidade Facol. a principal causa do sedentarismo entre crianças e jovens se deve ao alto tempo de tela. Isso ocorre, devido  pouca movimentação presente nas interações virtuais. afetando a prática de atividade física na juventude. Portanto, pensando-se no aumento nos casos de ansiedade e sedentarismo provocados pela exposição desmedida dos jovens aos eletrônicos, é obrigação do Estado em conjunto com o Legislativo aumentar a fiscalização do tempo de tela das crianças por meio de leis que imponham mecanismo de proteção às crianças no desenvolvimentos dos aplicativos sem distinção com o objetivo de proteger a juventude de conteúdos impertinentes. Além disso, é dever da Finep ( Financiadora de Estudos e Projetos ) - omo empresa pública responsável pela produção da ciência- criar aplicativos com desafios físicos e recompensas virtuais por meio do investimento em tecnologias, a fim de garantir a melhora do condicionamento físico dos jovens

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Com o avanço vigente da globalização, a tecnologia, além de disseminada geograficamente, também se propaga de geração em geração, sendo um recurso básico para a sociedade, inclusive para as crianças. Entretanto, o uso de dispositivos como o celular, por exemplo, embora apresente vantagens, pode prejudicar os infantes quando utilizado em excesso. Logo, é necessário que medidas sejam realizadas para reverter esse quadro e evitar possíveis entraves. Em primeira análise, vale considerar que o uso de celulares na infância pode ser essencial no desenvolvimento de cada indivíduo, visto que em meio à Era Digital muitas atividades diárias podem ser facilmente realizadas pelo celular, como pesquisas escolares, comunicação e entretenimento. Sendo assim, é comum que as crianças tenham contato com celulares desde os primeiros anos, como um método de praticidade adotado pelos responsáveis, porém convém analisar os limites impostos a tal recurso. De acordo com Paracelso, médico do século XVI, "a diferença entre o remédio e o veneno está na dosagem". Tal assertiva denota a importância do regramento do uso de celulares na infância, afinal, de forma excessiva, as crianças são sujeitas à alienação, deixando de lado a vida infantil de brincadeiras e se acomodando ao sedentarismo e à dependência. Ademais, uma utilização sem monitoramento pode desencadear o acesso a conteúdos prejudiciais aos petizes, como o recente caso da "Momo", personagem que aparece no meio de vídeos infantis e incita a violência e o suicídio. Destarte, é crucial realizar iniciativas para evitar o uso excessivo do celular na infância e suas consequências. Primeiramente, é fundamental que o overno disponha dos meios de comunicação, para que, por meio de campanhas públicas, dissemine a importância da presença dos responsáveis na vida das crianças de forma ativa, estabelecendo programas em família, como passeios ou práticas de esportes, de modo a diversificar a rotina, em detrimento do uso constante de celulares. Além disso, psicólogos e psiquiatras devem fomentar a ideia de um monitoramento do horário destinado às tecnologias e dos conteúdos que os infantes estão acompanhando. Dessa forma, com a mitigação da superfluidade, os celulares poderão desempenhar apenas o papel de "remédio" na sociedade.

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As redes sociais são muito benéficas, tendo em vista que nos auxlia resolver vários problemas e situações do cotidiano de maneira online, além de ser um excelente entretenimento para as crianças; mas há também os malefícios como as fake news, que torturam psicologicamente as pessoas a partir de dados equivocados deixando: revoltas, medos, inseguranças; os hackers que cometem crimes virtuais causando prejuízos financeiros e psíquicos em suas vítimas. É necessário fazer bom uso das redes tendo em vista as necessidades da sociedade contemporânea, com limites bem delineados, disciplina, bom senso o uso só trará benefícios, perceber-se que desde tenra idade bebês, crianças e adolescentes são expostos ao mundo virtual de maneira exagerada, deixando-os dependentes, as muitas informações que chegam ao mesmo tempo não permitem que o cérebro processe-as, deixando-os muitas vezes com atitudes e posturas assustadoras; de modo que as interações com o mundo social fica mercê do mundo virtual . Na maioria das vezes essa dependência traz conflitos internos e externos, pessoas que estão em comunidade mas não vivem em comunidade, famílias que não se relacionam presencialmente apenas virtualmente, isso tem se tornado a situação mais comum entre as pessoas. Diante deste contexto evidenciado na atualidade, necessário desconectar, desligar, ver o pr do sol, contemplar as estrelas, ouvir nossos pais muitos deles idosos , compartilhar de brincadeiras com nossas crianças, conversar animadamente com nossos amigos e familiares; sorrir com nossos filhos, viver os momentos no presencial e que isso não seja apenas eventualmente. mas seja uma rotina de vivência humanizada, sem prejuízos psíquicos e financeiros, estar bem informados, passar mensagens positivas e não esquecer que o bom uso só trará benefícios, mas os excessos trará infortúnio.

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Título da redação: [Sem título]

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“ O Gênio do Vídeo Game” retrata a história de Jimmy, garoto que sofre de um transtorno mental, mas tem uma habilidade inata para jogos e percorre a Califórnia na disputa de um grande torneio. Desse modo, assim como Jimmy, é notório na atualidade o uso excessivo de tecnologias entre as crianças que desencadeiam problemas no desenvolvimento cognitivo, social e na incapacidade física. Inicialmente, cabe analisar o contexto atual desse fato, pois, o uso indiscriminado de tablets, aparelhos celulares e se tornaram algo constante na vida das crianças e dos adolescentes. Nesse sentido, a nova era digital as crianças do século XXI em seres automatizados, pois, a falta de controle no uso de aparelhos acarreta a pouca interatividade social e problemas de saúde como obesidade e miopia, e culmina na robotização delas, deixando-as apáticas, antissociais e sem autonomias. Ademais, de acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria, o uso de telas por crianças pode gerar, acelerar ou acentuar o aparecimento de transtornos físicos e mentas, como insônia crônica, transtorno de Déficit de Atenção (TDAH) e irritabilidade. Além disso, vale relatar o papel dos pais no processo de educação dos filhos para o controle no uso das mídias digitais. Dessa forma, há uma percepção de mudança de costumes tradicionais, pois, com o advento do sistema tecnológico muitos pais não delimitaram um quantitativo de horas para que seus filhos usem aparelhos e não prejudiquem o convívio escolar e social. Dessa maneira, há distanciamento corporal familiar que ao longo tempo não é saudável no processo educativo, pois, hoje em dia, o simples fato de dialogar na refeição foi trocado por um grupo de família do WhatsApp ou um stores do Instagram, permutando-se o convívio real de “carne e osso” pelo  mundo virtual fictício. Por fim, é urgente que o Ministério da Educação insira em seu currículo o tema relacionado à tecnologia e suas diversidades e atividades lúdicas. Para tanto, com o objetivo de conscientizar e reeducar os pais sobre os prejuízos do uso excessivo dos aparelhos digitais, e incentivar o acesso à tecnologia como forma de inclusão digital para aqueles de baixa renda que não tenham acesso e também incentivar a pratica de xadrez, dama e atividades matemáticas com o intuito de revelar um novos talentos como o personagem principal Jimmy.

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A tecnologia está muito presente na sociedade, principalmente entre as crianças. Porém, esse uso excessivo acaba prejudicando no desenvolvimento da criança, além de atrapalhar as relações, principalmente familiar. Nessa perspectiva, faz-se importante analisar, os fatores que favorecem esse quadro. Para compreender esse cenário, deve-se ressaltar a ausência de limites, em relação ao tempo de uso das redes, parar combater o problema. Nesse sentido, esse constante acesso à internet pode gerar consequências  criança, como aponta a OMS . Essa situação, segundo a OMS, pode levar à inatividade física e prejudicar o desenvolvimento cognitivo. Além disso, é fundamental apontar a sensação de poder e irresponsabilidade como propulsor do problema. Segundo, cerca de 69% das crianças e adolescentes que têm entre 9 e 17 anos e com acesso à internet a ultilizam mais do que uma vez por dia. Diante disso, so 69% de crianças e adolescentes expostos a todo momento a essa sensação de poder e irresponsabilidade, algo que não se tem dentro de casa, comprometendo mais a relação familiar. Assim, faz-se necessário que essa circustância mude. Diante de tal cenário, faz-se importante que medidas sejam executadas para atenuar o problema. Dessarte, é mister que os responsáveis, como pessoas no qual possui o papel de educar a criança e o adolescente, promovam ações para atenuar o problema. Tais ações podem ser feitas colocando limites sobre o tempo de uso nas redes, além de verificar o que está sendo acessado. Com tais ações, esse empecilho será minimizado.

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De fato antes da tecnologia as crianças tinham melhores noites de sono e melhor preparo físico, pois muitas vezes deixam de brincar para ficar no celular o que pode prejudicar seu processo cognitivo. Podemos destacar que o uso recomendado de crianças no celular é de cerca de 60 minutos ao dia, se usado a noite pode muito facilmente causar s crianças e recomenda-se que façam ao menos duas horas de exercício físico diário. Pesquisadores compararam o desempenho intelectual de crianças que cumpriram o recomendado e de outras que nãoe descobriram então que mais de duas horas no celular afeta o processo cognitivo de diversas crianças. Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham diminuir o uso da tecnologia entre crianças. Por conseguinte, cabe aos pais e responsáveis moderar o tempo de tela de seus filhos, por meio de brincadeira ao ar livre, esportes, jogos educativos e etc.de que crianças tenham mais saúde e benefícios no seu processo de evolução e desenvolvimento. Outras medidas também podem ser necessárias, mas como disse Oscar Wilde, "O primeiro passo é o mais importante na evolução de uma nova nação."

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A capilarização dos meios tecnológicos dentro da sociedade, tem se capilarizado de maneira exponencial. oje a interdepência dos meios eletrônicos e as atividades humanas cotidianas, tem adiquirido um escopo cada vez mais intrínseco. notável que estes meios oferecem facilidades de resolução de uma infinidade de problemas aos quais a humanidade empregava um esforço hercúleo há poucas décadas atrás, e que hoje estamos a distância de alguns meros "clicks" em uma tela "touchscreen". Este uso massificado de tecnologia tm cada vez mais se aproximado das crianças, e é notório que há benefícios e prejuízos na formação do imaginário das , a depender da dose de exposição a estes recursos. A intensa "gamificação" da tecnologia faz com que a utilização desta se assemelhe a passar uma fase de um jogo, o que alimenta o mecanismo de recompensa com pouco esforço empregado. ste tipo de interação pode ser extremamente prejudicial para o desenvolvimento socioemocional de uma criança, qual fica "adestrada" a realizar pouco esforço mental para conseguir um objetivo relativamente complexo, e o impacto disto nas relações cotidianas se ampliam ainda mais,  medida que a exposição a telas atingem expansões exponenciais em fases cada vez mais . esquisas já comprovam o desenvolvimento de transtornos de ansiedade, depressão, deficit cognitivo, deficit de atenção e outros transtornos psíquicos e sua correlação com a exposição a telas, e o aumento da intensidade destes quando esta exposição ocorreu de forma desmedida e precoce. or isso, há a necessidade de monitoramento contínuo dos pais para com os filhos em quais atividades escolher e o tempo de exposições das .

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A tecnologia invadiu a vida cotidiana com muitas promessas de melhorias, acesso  informação e entretenimento, aos poucos a tecnologia que antes estava em sua maior parte monopolizada para o trabalho vai invadindo o ambiente domiciliar, cada vez mais a internet vai encontrando espaço nas famílias, como uma alternativa ao tédio e também numa tentativa de diminuir as grandes distncias vividas por algumas famílias, são muitos os motivos utilizados para essa inserção, sempre apresentada como uma facilitadora.


Conforme esse processo vai progredindo e atingindo diversas camadas da sociedade, logo as crianças também estarão expostas aos benefícios e malefícios desse acesso, a problemática é que para os indivíduos mais novos o excesso dessa exposição parece prejudicar mais do que especificamente ajudar no desenvolvimento desses.

A Organização Mundial da Saúde já apresentou resultados de experimentos que compravam os danos que podem causar física e cognitivamente, gradualmente as relações interpessoais dessas crianças também será invadida, invalidando a necessidade de conexão com as famílias, pais sobrecarregados utilizam da tecnologia como uma extensão na educação e presença na vida de seus filhos e crianças, a questão do enfraquecimento de laços familiares é também causada pela exploração exacerbada na vida da classe trabalhadora, impedindo assim a verdadeira conexão entre tutores e tutelados, e a tecnologia e internet vem como uma alternativa para satisfazer os desejos de atenção desses indivíduos. As edes ociais apresentam um perigo ainda maior, quando são expostas a conteúdos não controlados em plataformas que foram criadas para adultos.

Fica clara, portanto, a necessidade de alternativas e conscientização para que a educação e presença na vida das crianças não seja substituída pelas tecnologias, para que exposição em excesso a essas ferramentas não seja normalizada pela população, para isso órgãos competentes ligados  mídia do país devem gerar conteúdo que exemplifique a maneira como as crianças podem ser lesadas, é de suma importância disseminar que limites precisam ser rígidos para que o desenvolvimento desses indivíduos não seja prejudicado. O Ministério da Educação poderá criar alternativas culturais junto as comunidades para que crianças  quais pais e tutores que não conseguem participar ativamente na educação não sejam lesados, a criação de currículos educacionais que aumente o horário de aulas com a implementação de atividades voltadas para o crescimento cultural, por exemplo, o incentivo à leitura com a distribuição de livros, solidificando assim a mudança de um comportamento crescente, barrando o vício as tecnologias e seus malefícios.

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Título da redação: A UTILIZAÇÃO DA TÉCNOLOGIA POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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No que se refere a utilização da tecnologia entre as crianças e adolescentes, pode-se destacar que este tema divide opiniões. Dessa forma, faz-se necessário entender, qual o tempo que essas crianças e adolescentes têm passado na frente das telas, de que forma essa utilização está contribuindo para o enfraquecimento do vínculo familiar e qual o tempo limite para utilização dessa.

tualmente, pode-se constatar que o uso das tecnologias pelas crianças e adolescentes tem crescido significativamente, desse modo a utilização de tablets, smartphones e outros pelo público infantil tem iniciado cada vez mais cedo. Com isso, é comum notarmos o uso de celulares por crianças que em muitos casos ainda nem aprenderam a falar mas que já fazem uso desse meio, que na maioria das vezes é dado pelos próprios pais como forma de entreter a criança, sem a preocupação das muitas horas diárias que o aparelho está sendo utilizado.

Sendo assim, a utilização das telas cada vez mais constante pelas crianças e adolescentes tem trazido consequências negativas, como uma delas pode-se mencionar a diminuição cada vez maior do laços familiares, o hábito de reunir a família durante as refeições e conversar sobre os acontecimentos do  têm sido cada vez mais raros, o que consequentemente tem ocasionado um distanciamento entre membros do seio familiar.

Ademais, os pais como responsáveis pela organização da convivência familiar devem estabelecer limites para utilização diária dos meios digitais em seus lares. Essa é uma medida que necessária para que seus filhos possam restaurar os momentos de interação familiar e social nos espaço de que participam.

Dessa forma, percebe-se que a utilização da tecnologia por crianças e adolescentes é necessária, entretanto é necessário o estabelecimento de limites para que esses meios não originem problemas futuros.

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