政务司司长联同「爱国主义教育工作小组」组长和政府相关官员在工作小组首次会议后会见传媒的谈话全文 (29.4.2024)
29.4.2024

「宪法和基本法推广督导委员会」辖下的「爱国主义教育工作小组」今日（四月二十九日）举行首次会议。会议后，督导委员会主席兼政务司司长陈国基联同工作小组组长李慧琼、政制及内地事务局局长曾国卫和署理教育局局长施俊辉会见传媒。以下为他们会见传媒的谈话全文： 政务司司长：各位传媒朋友、各位香港市民，大家好。今早，由我领导的「宪法和基本法推广督导委员会」下新成立的「爱国主义教育工作小组」刚举行第一次会议。我相信社会各界都很重视工作小组的设立，所以在这次会议后，我联同工作小组组长李慧琼议员第一时间与大家见面，分享一下会议成果。我旁边亦有曾局长（政制及内地事务局局长曾国卫）和Jeff副局长（署理教育局局长施俊辉）。 首先，我再次感谢李慧琼议员接受委任，担任工作小组组长。李慧琼议员亲身参与了制定国家《爱国主义教育法》的过程，对这部法律有深刻的体会。由她引领工作小组在香港开展爱国主义教育，肩负这项任重道远的工作，我深信最适合不过。我亦要感谢工作小组所有委员，特别是非官方委员，他们都是来自不同界别的专家和精英，涵盖教育界人士、地区组织领导、传播界资深人士、历史学者等。 工作小组确立了明确方向，就是在香港推展爱国主义教育的工作，既要与国家《爱国主义教育法》内容对接，同时亦要因地制宜，因应香港实际情况，就有效推行爱国主义教育的政策措施，提出建议。简单而言，我们会参考我们国家《爱国主义教育法》并因应香港实际情况而作出一些工作建议。 工作小组亦定下目标，就是要令爱国爱港成为香港的核心价值，让爱国精神扎根香港社会、深入民心，大家自觉维护国家主权、统一和领土完整。 正如我们在成立工作小组时指出，工作小组会以四大范畴作为工作重心，其分别是学校教育、本地社区、历史政经文化，以及传媒宣传。工作小组将会相应地设立四个分组，以更聚焦探讨并提出具体的建议措施。 在工作小组刚才的会议上，大家已率先提出不少新颖和具创意的初步意见，整个交流丰富充实。总括来说，我们归纳出以下三个要点。 第一是要「搵出重点」。就以学校教育为例，我们在中小学融入爱国主义教育，已开展了一段时间。因此，工作小组认为，除了课程之外，亦要采用合适有效的方法，例如以多元化的活动提起学生的兴趣，令爱国主义教育走遍校园。 第二是要「搵啱方法」。爱国主义并不是死记硬背相关知识便足够。认识只是第一步，最终目标是在情感上的认同，继而由衷地认同国家，为国家感到自豪，再自觉爱护国家、维护国家。因此，简单来说，我们不会用硬销方法，我们希望以软性方法，透过向学生介绍我们国家的历史和各方面成就，从而引起他们的认同，到最后自觉爱护国家，这是我们的策略。因此，工作小组同意要针对不同的目标对象，采用合适有效的方法，譬如要令年青人认识国家、以国家为傲，我们相信一些较软性的方法更能激发他们的爱国情怀，包括利用电影文化、体育盛事，以至参观国家航天科技等。 第三是要「搵好拍挡」。推展爱国主义教育是整个社会的事。社会上有很多爱国爱港的教育团体、地区团体、艺术团体等，它们在各自领域都非常有代表性，我们亦可靠它们举办各类型的爱国主义教育活动，我相信成效会更好。因此，工作小组认为，要更好结合和协调官方与民间团体的力量，并善用民间资源和网络，从而发挥「一加一大于二」的协同效应。 短期来说，适逢今年是国庆七十五周年，工作小组认为这是非常合适的切入点。我们今年会推出一个主题为「爱国爱港爱社区」的运动，透过多元化的国庆活动，在香港社会营造热烈的国庆气氛，同时亦突显爱国主义精神，以提高市民的爱国意识。特区政府正全力进行国庆筹备工作，将会与工作小组紧密沟通，做好相关协调工作。 事实上，我一直领导「宪法和基本法推广督导委员会」，稳步推进有关《宪法》、《基本法》和国安教育的推广工作；现在加上「爱国主义教育工作小组」，我认为绝对是「如虎添翼」。我充满信心，我们一定能在香港全面建立并大力弘扬以爱国爱港为核心、同「一国两制」方针相适应的主流价值观。 接下来，我请李慧琼组长与大家讲讲工作小组的一些具体计划。 「爱国主义教育工作小组」组长：谢谢司长。首先，非常感谢司长对我和各位委员的信任。我们定必全力以赴，在香港全方位推动爱国主义教育。工作小组今日的讨论深入而且丰富，不少委员对爱国主义教育工作的策略和计划，都提出了很多具体和具建设性意见。 爱国主义教育是细水长流、深耕细作的工作。要达致市民自觉地爱护国家、建立和巩固爱国意识，需要订立和推展长期而持续的措施，并因应不同群体使用多元合适的方法，让市民全面、全方位认识国家历史、文化、成就和发展，让爱国情怀扎根民心中。 经参考国家《爱国主义教育法》，工作小组认为，有效推进爱国主义教育的措施可大致分为九个方面： 第一方面是学校教育，包括透过「有机结合」、「自然连系」方式，将爱国主义教育贯穿学校教育，成为课程重要部分，并加强「学与教」支援、丰富教材等； 第二是课外实践，透过鼓励及安排学生参与课堂外的体验活动，培养学生爱国情怀，提升国民身分认同，例如今年四月份学生参观「雪龙2」号，就能让他们亲自了解国家在极地考察上的贡献和所取得的成绩； 第三是体验活动，透过亲身体验，促进民心相通，例如各类学生、青年、专业、体育、文化交流活动。除了「量」之外，我们亦要做好「质」，令参加者透过丰富和正面的体验，激发爱国情怀； 第四是文化活动，中华文化源远流长、博大精深，多多举办文化活动，是较为软性、有效推广爱国主义教育的方式。特区政府将在今年举办的第一届「中华文化节」，正是一个好例子； 第五是善用博物馆资源，呼应国家《爱国主义教育法》中订明各类博物馆、纪念馆、图书馆等应利用好自身资源和优势，通过宣传展示等方式开展爱国主义教育 ，工作小组认为应在现有基础上，丰富爱国主义教育内容； 第六是纪念仪式，透过筹办纪念活动，例如中国人民抗日战争胜利纪念日，加深国民身分认同和爱国情怀； 第七，传统节庆，透过鼓励民间举办传统节日，例如农历新年、中秋节等庆祝活动，增强大家对历史和国家的爱护意识； 第八是大众传媒，透过不同媒体广泛宣传爱国信息，并针对不同观众的特色，设计合适内容，让市民更多、更频繁接触到不同的信息；以及 第九，公务员培训，透过基础培训、专题研习、到内地培训交流等不同方式，令不同职级的公务员认识国情，培养国家观念、民族情感和爱国精神。 工作小组下的四个分组，将分别在学校、社区、历史政经文化，以及大众传媒这四大范畴，参考以上九个方面，提出具体建议措施。 短期而言，工作小组会有两方面的工作： 第一，工作小组会联同相关决策局和部门紧密协调，务求在香港特区有关国庆七十五周年的活动，尤其是大型重点项目，注入爱国主义教育的元素。 第二，工作小组会进行一系列整合统筹和调研工作，包括广邀社会各界朋友，就如何有效在香港推展爱国主义教育，提出意见。工作小组秘书处今日已透过《基本法》网页和政制及内地事务局网页，公布了电子邮箱地址，希望各界朋友在未来时间为在香港更好推行爱国主义教育出谋献策。此外，工作小组亦会调研有关爱国主义教育的一些民间资源中心，亦会了解过去社会不同人士就爱国主义教育工作的文章和重点建议。 「爱国主义教育工作小组」亦会在调研的基础上，建议宏观的整体策略，并细化、优化具体建议，务求令爱国主义教育更「入屋」、更「贴地」。 总括来说，我会联同「爱国主义教育工作小组」的成员与特区政府群策群力，将香港的爱国主义教育工作做得更广、更深、更好。多谢大家。 记者：你好，两方面问题。第一，刚才特别提到学校教育，现时学校有很多国民教育的要求、元素，两者会否重叠？如何分工？未来在课程或课外活动的要求上，如何就爱国主义教育进一步加深要求？第二，可能之前Starry（「爱国主义教育工作小组」组长李慧琼）都有提过，希望推动大家认同国家成就，你都觉得可能等同于爱党。在爱国主义教育的框架下，市民可否批评国家的发展，或者甚至批评执政党？是否容许呢？ 政务司司长：首先，刚才我都提到，在学校里，现时亦有爱国主义教育元素，工作小组认为应该用较软性的方法推广爱国主义教育。我认为首先要认识国家、认识历史、认识文化，「认识」两个字很重要；接下去你会认同，因为如果看过历史，知道中国人的历史原来很长、成就很深，就会认同；到最后才会爱护。所以，在学校方面，我们会鼓励（学生）多参观展览、到内地体验生活等，用较软性的方法令学生更认识祖国。我们亦会安排内地更多不同省市到港举办文化活动，例如最近有很多表演、展览，都与内地文化息息相关，我昨日才出席一个有关（唐代）壁画的展览。我相信这些是非常好的机会，让学生更明白国家历史、国家文化、国家艺术。我相信透过这些软性方法，令学生的爱国心更深，这是最重要的，因为只要多看并认同，才会如我刚才所说，自觉维护，「自觉」的意思即是发自内心。发自内心的话，必定要经过认识国家、认识祖国的过程。我们未来会集中于这方面的工作。 至于你提到就爱国主义而言是否不可批评政府，其实没有这做法。任何善意批评，我们都非常重视。如果你的目的是希望政府好、希望社会好，提出一些有效、有建设性的建议，我们无任欢迎，这不单不是不爱国，其实是非常爱国，因为可令国家改进。但如果你的目的不一样，那就不同了，如果你的目的是想推翻政府、想作出其他颠覆行动，这当然完全不属爱国范围，亦不能接受。 「爱国主义教育工作小组」组长：在人大的层面，国家亦很重视人大的监督，其实人大或者社会各界都经常就着国家的政策提出不同的意见。正如司长所说，只要我们的意见是具建设性，是希望国家做得更好，国家其实从来都是欢迎不同的意见。 记者：你好，刚才提到传媒宣传方面，其实实际情况如何？例如是否鼓励本地传媒进行一些国安报道，还是播放政府的国安广告或制作电影？实际会如何令传媒做？是否硬性要求？如果传媒不做或不播放这些片段，会否有后果？谢谢。 政务司司长：我相信没有一位政府官员可硬性要求传媒报道，这要求并不存在。其实，传媒是我们其中一个宣传策略，譬如我们组织了同学参观科技设施，或内地来港（举办）科技展览，传媒报道已是帮助我们——帮助宣扬爱国主义教育；又或学生组团到内地学习，传媒跟随拍摄报道已很有帮助。我们需要的只是如实报道，你可很清楚说出政府做了甚么、有何节目、有何展览。如实报道，我相信已很足够。当然，有时在学校层面，譬如学校举办很大型的活动，当然都希望你们报道。完全按照实情报道便可以，亦完全不会有任何罚则。 我们今次（推行）爱国主义教育有一点很重要──我们没有计划立法，只是透过一些措施、政策和活动，让市民、学生、年青人多了解国家，从而达致爱国效果。我们没打算利用立法的方法，所以刚才你问到会否有法律后果，这情况不会发生。我们希望透过一些软性方法，多邀请国家不同领域的人士和专家到港；透过这些活动，提高大家对自己的国民身分认同，从而达致爱国效果。 完 2024年4月29日（星期一） 香港时间15时10分