그는 이 이야기를 ETS의 역사와는 다소 다른 방식으로 들려주는데, 유공자적 고려가 아직 인종적 고려에 의해 주요한 방식으로 영향을 받지 않은 시기에 대학과 대학에 입학한 일부 활동가, 변호사 등의 역할에 중점을 두고 있으며, 많은 일본계와 중국계 미국인들이 엘리트 학교에 다닐 기회가 있었을 때 그들은 아마도 미국 이전 시대에는 할 수 없었을 것이다.
그가 그 이야기를 할 때, 그는 몇 가지 세부사항을 꾸며낸다.