kaengreg/wikifacts-bench huggingface dataset:
11式短程地對空飛彈系統（日语：11式短距離地対空誘導弾／ひとひとしきたんきょりちたいくうゆうとうたん），是防衛省技術研究本部研發的短程地對空飛彈系統。目前陸上自衛隊和航空自衛隊已經開始採購。
與陸上自衛隊不同，航空自衛隊將此系統命名為基地防空用地對空飛彈（日语：基地防空用地対空誘導弾／きちほうくうようちたいくうゆうとうたん）。


發展 日本防衛省技術研究本部於1999年至2002年間執行「将来短距離地対空誘導弾の研究試作」（次世代短程地對空飛彈研究與試製）計畫，預計研發一種新型防空飛彈系統以取代舊有的81式短程地對空飛彈。該計畫的結果在2005年至2009年間被進一步研究  ，並獲得「短SAM(改II)」的代號。此系統最終在平成23年度（2011年）國防預算中定名為11式短距離地対空誘導弾。
11式短程地對空飛彈系統由火控系統車與飛彈發射車組成。火控系統車為一輛裝有主動電子掃描陣列雷達的73式大型卡車，飛彈發射車則是裝有四聯裝飛彈發射箱的73式6×6卡車（陸上自衛隊）或高機動車（航空自衛隊），兩種車輛皆有用於固定車身的千斤頂。此系統可連結至陸上自衛隊的防空作戰指揮系統，成為整體防空作戰體系中負責近距離攔截的單位。
與81式短程地對空飛彈不同，11式短程地對空飛彈採用了一體化的發射/運輸/儲存箱，使其更容易儲存與保養。導引模式則由81式的雙模式導引簡化為主動雷達導引模式。11式的性能也較81式大幅提升，可攔截超音速的小型空對地飛彈或巡弋飛彈。


採購狀況 配屬單位 陸上自衛隊
陸上自衛隊高射學校

高射教導隊
東北方面隊

第六師團
第6高射特科大隊（高射中隊）
中部方面隊

第14旅團
第14高射特科隊（短SAM小隊）
西部方面隊

第8師團
第8高射特科大隊（高射中隊）
第15旅團
第15高射特科連隊（第4高射中隊）

		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		

航空自衛隊
主要配發至各航空團所屬之基地業務群中的基地防空隊。

航空總隊
西部航空方面隊
第5航空團（基地業務群-第5基地防空隊）
第8航空團（基地業務群-第8基地防空隊）
南西航空方面隊
第9航空團（基地業務群-第9基地防空隊）
航空戰術教導團
高射教導群
航空教育集團
航空自衛隊第2術科學校

		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		


參考資料
《彼处水如酒》（英语：Where the Water Tastes Like Wine）是由Dim Bulb Games和Serenity Forge开发、Good Shepherd Entertainment发行的一款冒险游戏，于2018年2月28日在Microsoft Windows、macOS和Linux平台发布，2019年11月29日推出PlayStation 4、Xbox One及任天堂Switch版本。游戏背景设定在大萧条时期的美国，玩家扮演的流浪者需要四处旅行，收集并分享民间故事。


概要 《彼处水如酒》是一款以叙事推动的冒险游戏，标题名称取自美国传统民谣《Going Down the Road Feeling Bad》的歌词 “I'm Going where the water tastes like wine”（我将前往水如酒之地）。在游戏开场，主角误入一间酒吧，随后加入神秘男子格雷先生组织的扑克游戏。玩到最后，主角确信自己能够取胜，不料格雷先生突然变卦，露出恶狼（Dire Wolf）的真面目。恶狼将主角变为一具行走的骷髅，命其穿行于美国各地，四处收集和分享民间故事。
游戏画面结合二维与三维，玩家在三维地图上旅行，前往遍布美国的城市与营地，同时触发各类事件：此时画面转为二维插图风格，配以文字叙述主角亲身经历和新收集的民间故事。玩家在旅行过程中还将遇到数名身份各异的旅行者，并在篝火旁相互分享故事。玩家需要巧妙选取手头收集到的故事与之互动，通过讲述对方感兴趣的内容使其敞开心扉，从而逐渐了解每位旅行者身份背后的真相。玩家分享的故事也并非一成不变，随着故事的传播，玩家还将在后续旅行中听到这些故事的全新版本，有些甚至完全颠覆了原意。
游戏亦包含轻度的生存机制，主角在旅行过程中会感到饥饿与疲劳，部分故事经历也可能令其受伤，健康状况太差将导致死亡。通常玩家需要打工赚钱购买食物等商品，有时也会在故事中收获意外之财。步行之外，玩家也可通过搭便车和乘坐火车快速旅行，其中后者需要付费。倘若选择扒火车逃票，则需承担遭警察发现并殴打的风险。


开发与发行 《彼处水如酒》的开发工作始于2016年2月，彼时游戏官方Tumblr博客初创，后续发布的概念艺术和幕后工作内容大多汇总在此。开发商Dim Bulb Games邀请了16位作家各自撰写一位旅行者的故事，期间Serenity Forge于2017年2月加入开发。
游戏在2017年度西南偏南展示期间得到发行商Good Shepherd Entertainment的青睐，后者为本作邀请了众多业内知名人士参与配音，包括为《行尸走肉》男主角李·埃弗里特配音的戴夫·芬诺伊，为《看火人》女主角德莉拉（Delilah）配音的茜茜·琼斯，以及为《质量效应》角色阿什莉·威廉姆斯配音的金伯莉·布鲁克斯。著名音乐人斯汀也受邀为游戏中的反派恶狼献声。
游戏音乐由曾为《憎恶之西》配乐的作曲家瑞恩·艾克（Ryan Ike）创作，30首原创曲目涵盖民谣、爵士、乡村、蓝调和蓝草等多种风格，意在真实反映20世纪初美国地区文化的多样性。音乐厂牌Materia Collective授权发行游戏原声带，Laced Records则压制了限量版黑胶唱片。
《彼处水如酒》于2018年2月28日在Microsoft Windows、macOS和Linux平台正式发售。然而游戏在发行后销量惨淡，主创约翰尼曼·诺德哈根（Johnnemann Nordhagen）直言这是一场“商业灾难”。诺德哈根在个人针对游戏发布的事后分析中沉痛写道：“我说不清具体数字，但最初几周购买这款游戏的人数比我在推特的粉丝还少，何况本就没多少人关注我”，彼时诺德哈根仅有4,272名推特粉丝。诺德哈根详细讨论了游戏的得与失，将失利主要归因于发布前缺乏测试，同时对其整体内容感到满意，只是“不确定能否在当今市场环境下继续制作类似的游戏”。
尽管游戏销量不尽如人意，Serenity Forge依然于2019年11月29日推出了PlayStation 4、Xbox One以及任天堂Switch版本。


评价 《彼处水如酒》在发售后收获褒贬不一的评价，游戏评论网站Metacritic分别基于40条评论给予游戏Microsoft Windows版本74/100分，基于13条评论给予任天堂Switch版本69/100分。评论家称赞游戏的艺术风格和文字叙事，批评则主要针对其单调的玩法和贫乏的游戏性。
Polygon的编辑阿利格拉·弗兰克（Allegra Frank）对游戏内精美的插图赞赏有加，称其艺术风格充满奇思妙想。《The Verge》的编辑安德鲁·韦伯斯特（Andrew Webster）则指出，游戏里最有趣的机制莫过于故事随传播而发生变化。Destructoid的编辑拉伊·波雷卡（Ray Porreca）更将本作视为反映民间故事形成发展的有益尝试，交织的小故事逐渐勾勒出整个国家的文化与历史。
与此同时，《PC Gamer》的编辑泰勒·怀尔德（Tyler Wilde）尽管欣赏本作的文学深度，但认为其未能在游戏与阅读间找到平衡，后期节奏缓慢让人难以坚持到通关。《Rock, Paper, Shotgun》的编辑亚当·史密斯（Adam Smith）也对后期收集故事感到厌倦，形容自己的游玩体验“水多于酒”，探索逐渐变得漫无目的。《The Verge》的韦伯斯特同样表示，游戏后期空旷的地图使得往返于重复场景难免产生审美疲劳。此外，Polygon的弗兰克还批评了游戏将收集的故事单纯简化为交换工具的玩法。


= 奖项与提名 =
早在正式发售前，《彼处水如酒》便因其独特的艺术风格与游戏概念受到媒体关注，并与《瓦尔登湖》一同在2017年度Indiecade上获得“开发者选择奖”。游戏曾获多个叙事类奖项提名，一度入围2018年度独立游戏节“最佳剧情奖”评选，然不敌《林中之夜》无缘获奖。


参考资料 外部链接 官方网站（英文）
彼处水如酒官方维基（页面存档备份，存于互联网档案馆）
山东省立第六联合中学，简称六联中，抗日战争期间由山东省立烟台中学等校南迁师生于1938年秋在莱阳县城山东省立第二乡村师范学校旧址成立的一所中学，次年迁至牟平县青山村，也被称为“青山中学”，1941年因胶东地区的国共冲突西迁至沂水县，1942年停止办学。


历史 1937年七七事变后，侵华日军大肆入侵山东。10月，山东省政府机关撤出济南转入鲁南山区。同月，山东省教育厅电话通知各省立、县立学校火速迁往临沂。烟台山东省立烟台中学、掖县山东省立第九中学、莱阳山东省立第二乡村师范学校、文登山东省立第七乡村师范学校等校校长都带领少数师生向鲁南转移，途中因敌机轰炸等原因，大多学生离队返回老家。
1938年夏，山东省教育厅命原烟台中学校长张敏之在胶东组建“山东省立第六联合中学”。1938年秋，六联中在莱阳县城外的二乡师旧址筹组，张敏之任校长，宋源溪任教育主任，邴之鹏任训育主任。六联中按照《同学录》通知各校学生赴莱阳复学，部分学生闻讯后赶赴莱阳入学。1938年10月中旬，六联中正式开始上课，包括初中三个年级六个班，高中两个年级四个班，乡师三个年级六个班，合计十六个班，约700人。
因为日军的入侵骚扰和飞机轰炸，省立二乡师的校舍破坏严重，仪器设备、图书等都损失严重，教学条件很差。但在举国抗战热情的鼓舞下，六联中在坚持学习的同时还积极组织活动宣传抗日救亡。1938年10月，日军再度侵占平度城。青岛和烟台的日军扬言要打通烟青公路，莱阳县城形势吃紧。山东省政府鲁东行辕限令六联中当月撤出莱阳，以防不测。因此，六联中安排蓬莱、栖霞一带的学生疏散回原籍等候复学通知，学校教职员和海阳、莱阳、牟平等地学生则迁往莱阳县城东南的朱兰村继续上课。莱阳县城被占领后，六联中又迁往牟平县青山村（今属威海市乳山市），留在朱兰村的几个初中班改为分校。六联中因地处青山村也被俗称为“青山中学”。1939年暑假招收新生后，六联中学生发展到近千人，教职员工60余人，时任校长张敏之，教务主任李旨仁，训育主任邴子鹏、沙仁甫，事务主任戚仁中，军事教官宫樵国、孙葆真。校舍大部借用民房，后又在青山村东河沿树林间建40余间简易教室。
受战争影响，六联中所用教材除部分为设法借用的旧课本，主要靠教师编写讲义后刻钢板油印。校长张敏之治教严谨，教师中支持国共两党的均有。1939年1月，抗日战争进入相持阶段，国民政府开始实行“溶共、防共、反共”方针，颁布《限制异党活动办法》和《沦陷区防范共产党活动办法》等政策。1939年4月，国共两党在胶东地区的游击队共同组建鲁东抗日联军指挥部，山东省第十三行政区专员兼保安司令赵保原任总指挥，青山村一带是国民党游击司令苗占魁部的活动地区。但赵保原部随后发动了多次反共行动，杀害八路军官兵家属、青年救国会会员，侵占中共掖县抗日根据地，勾结日军企图“将共党赶出莱阳”等。同时期，六联中学校内的中统、军统和三青团势力进一步加强，很多倾向中共的学生被开除学籍。由于侵华日军侵占栖霞县城，加强烟青公路封锁，使得家在公路以西的学生往返学校的危险骤增，而校内反共的政治氛围也引起很多学生的不满，六联中的教师和学生数量不断减少。
1940年冬，成立以赵保原为总指挥的“抗八联军”，国共冲突加剧。1941年3月初，因六联中依赖赵保原部势力，张敏之宣布学校西迁，张敏之带领少数师生迁至胶县良乡。1941年8月，青山中学再迁到沂水县，张敏之辞职，夏明山继任校长。1942年夏，夏明山请辞，苏协之接任校长。1942年，六联中迁至莒县石场，后迁至日照。1942年冬，六联中终止办学。


学制与课程 山东省第六联合中学属完全中学，为三三制，初中、高中各三年，初中设公民、体育、卫生、国文、英语、算术、植物、动物、物理、化学、历史、地理、劳作、图画、音乐等课程，每周34课时；高中设公民、体育、卫生、军训、国文、英语、算术、生物、化学、物理、中国历史、外国历史、中国地理、外国地理、伦理、图画、音乐，每周31课时。
山东省第六联合中学附设师范部，含后师和乡村师范，师范部附设小学。后师为三年制，乡村师范为四年制。乡村师范设公民、国文、数学（混合算术、珠算）、中国历史、世界历史、中国地理、世界地理、生物、物理、化学等课程。专业课设乡村教育、教育心理、民众教育、小学教材研究、教学法等。
另外，各年级均设每周1小时的新闻课。每日除上课外，另有1小时为早操及课外运动时间。六联中设有军事教官3人，体育教员2人，体育教员主要指导球类活动。


相关 1940年8月，鲁东行署在六联中举办为时三个月的教员训练班，以补充各地师资。


备注 参考
山东省立第二乡村师范学校，坐落于中华民国山东省莱阳县的一所乡村师范学校，成立于1930年，1934年更名为山东省立莱阳简易乡村师范学校，1937年停办。


历史 = 始创 =
1928年5月，中華民國大學院主持召开第一次全国教育会议，会上决定各省应选址开设幼稚师范及乡村师范学校。山东省教育厅于1929年8月在济南设立了山东省立第一乡村师范学校。
1930年6月，山东省教育厅决定在莱阳成立山东省立第二乡村师范学校。同月，莱阳县政府以地方随粮带征大洋4.22万元，宣政院、马山埠、三官庙旧庙观价值约万余元的70余间旧料作为校舍建筑费用动工兴建二乡师，校址位于宣政院、小寺庙旧址（今属莱阳市城厢街道）。1930年10月，董凤宸出任二乡师首任校长，学校设教务、训育、事务三处，设教务员1人，训育员1人，事务员2人，校医1人，另外专设乡村活动指导员及义务教育试验区指导员各1人。
1930年11月14日，二乡师招考首届新生，从250名应试者中录取两个班80名学生。1930年12月25日，开学上课。此后每年招生两个班，每班定额40名。学校提供免费住宿，每个学生补贴月生活费5元。1931年9月，董凤宸聘请王哲任教务主任，王哲为中共党员。1932年1月，二乡师校园竣工，占地面积63.8亩，校舍290余间，另有林场2余亩，农场30余亩，设有图书馆、阅览室、理化仪器室、动植物标本室、工艺室、雅乐室、游艺室、浴室、餐厅、卫生室、大礼堂、农场及操场、田径场等设施。1932年4月起，学校增专设童子军教员1人。
1932年，国文教师张光吾因宣传无政府主义，批评马克思主义、俄国十月革命，被亲共师生联合驱逐。1932年10月，山东省主席兼第三路军总指挥韩复榘与第二十一師師長劉珍年爆发内战。二乡师因遭刘珍年部抢掠破坏，师生散逃，于1932年底停课。1933年5月复课。
1934年2月23日，更名为“山东省立莱阳简易乡村师范学校”，简称“莱阳乡师”，但也被习称为“二乡师”。1934年3月，按山东省教育厅规定取消教务处、训育处、事务处，设教务、训育、事务、推广、农事五部，各设主任1人，并分别设教务员、训育员、事务员或干事助理员若干人。事务部为周芳亭任主任。推广部主管推广民众教育，指导学生社会活动，主持实验区内事宜，李景唐任主任。农事部主管各种农事调查、农事实验、农事推广及指导学生实习、农场经营等事宜，韩炳华任主任。二乡师还附设中心小学一处，设主任1人。教师管理实行校长聘任制，被聘教师一般都是大学本科毕业生，少数是专科毕业生。1935年9月，何其芳到校任教。
1935年12月，一二·九运动爆发，二乡师学生罢课两周、组织抗日宣传活动响应。1936年秋，吴幸之等5人秘密建立中华民族解放先锋队小队。1936年10月10日，学生自治会组织召开莱阳乡师学生抗日救国会成立大会。1936年10月19日鲁迅病逝，学校召开悼念大会，进行抗日宣传动员。
1937年，吴伯箫继任二乡师校长，教务主任为姜守迁，训育主任为杜仁山。同年臧克家来校任教。


= 停办 =
隨着中华民国的抗日战争白热化，1937年8月起北京一帶高校內遷，1937年10月山东省教育厅通知省立、县立学校火速迁往临沂。因学校南迁，学校11月停办。12月23日，大日本帝國北支那方面軍第2軍南渡黃河攻入山東腹地。
莱阳乡师历时八年，共招收了八级学生640余人。莱阳乡师停办后，大部分师生或前往中共陕甘宁边区，或参加当地抗日游击队，或参加中共地下活动，成为中国共产党各条战线上的领导干部。


学科与课程 选修科每周仅利用课外活动时间安排两三次课。1934年改简易乡师后，自然科被分为植物、动物、化学、物理四科，增设水利概要、教育概论、教育测验与统计、小学教育、实习等课程。


学制与学时安排 秋季开学，学制4年8个学期。各科均采用学分制，每周授课1小时，课外复习1小时，满一学期记1学分；作文、实习等课外预备时间不足1小时的课程记0.5学分。每学期平均应修28个学分，修满224学分才可以毕业。
每周星期一至星期六上课6天，每天有50分钟一节的正课8节。星期一的第一节固定为“总理纪念周”演讲或政治形势报告，星期六的最后一节则固定是班会。


实习与乡村启蒙 二乡师设有义务教育实验区，包括莱阳城西大沽河两岸的周格庄等15个村。1933年秋至二乡师疏散期间，在莱阳城南迟家庄开办实验小学，组织迟家庄30余名学龄儿童免费入学，由师范部学生主持校务，师范部四年级学生分组轮流负责教学，每组教学两周，为学生提供毕业前实习。
二乡师设有内分为果树区、棉作区、农作区、花圃区、蔬菜区、畜牧区、林木区等的农事实验场供学生劳作实习。
二乡师在春秋农闲期间开设民众夜校，教职员也由学生选任，学校推广部及指导员负责监督和指导。民众夜校组织附近村民进行识字和快速学习，课程一般由五到六个月，安排在晚6点至8点或7点至9点。最初民众夜校设在校内，1933年后在西子泊、西关、南关、城南村、宫家菜园、北关等处各办一处，以扩大对附近村民的教育。


相关 1938年秋，山东省立第六联合中学在莱阳县城外的二乡师旧址筹组，原烟台中学校长张敏之任校长。1938年10月，六联中正式开始上课。1938年底，因日军压迫，莱阳城形势吃紧，六联中迁往牟平县青山村。


纪念 二乡师旧址位于莱阳市城厢街道西至泊村北的莱阳剧院附近，莱阳剧院大院内竖立有“山东省立第二乡村师范学校遗址”纪念碑。
鲁东大学在追溯校史的时候通常将1930年山东省立第二乡村师范学校的成立视为其学校的开端。


参考
天理教嘉義東門教會，是位於臺灣嘉義市東區東興里的天理教集會堂，是由日本天理教信徒所建，建材使用阿里山檜木，列市定古蹟。


沿革 = 建立緣由 =

1917年，嘉義東門教會獲天理教廳認可。第二代會長加藤鍋吉任內，於1933年興建教會建築，次年落成。檜木建材是由嘉義三家製材廠提供，來自於阿里山。工程採用日本柱梁構架式工法，即不用螺絲釘、純卡榫打造。占地為兩百多坪，內有祖靈殿、父母神殿、教祖殿這三座神龕。


= 傳教活動 =
日本戰敗後，第三代會長因將被遣返，挑選當時在水上鄉擔任布道所所長的林永珍的祖父接下會長，採世襲制傳承。教友也大都是代代相傳，如市議員戴寧從小跟隨擔任東興布教所所長的外祖母賴林秀鵲信奉、資深教友邱楊桂蘭從小跟母親信教。
為避免神龕因去日本化遭破壞，教會從水上苦竹寺借三尊觀音像供奉。至1996年再於水上鄉找地建立教會，信徒黃城捐贈新台幣200萬，2000年12月2日在寬士村崎仔頂落成。


= 文資保護 =

2015年，嘉義東門教會由文史工作者余國信協助處理屋頂漏水。
2018年9月24日近中午，天理教嘉義東門教會旁的木造民宅起火，造成東興里三戶建築延燒，東門教會牆面、窗戶、神殿、屋頂都有損傷。於是東門教會申請「文化部補助私有老建築保存再生計畫」，獲文化部1044萬6733元補助，教會第5代會長林永珍自籌252萬3207元，成為文化部補助地方私有老屋修繕首例。2019年11月17日，修復落成，並安裝煙霧偵測、消防噴水設施及滅火器等設備。
市長黃敏惠從2014年起啟動「舊屋力補助計畫」，補貼修復嘉義市的木屋。嘉義東門教會會長林永珍於2019年12月6日的「舊屋力補助計畫」成果發表會上，向黃敏惠遞交文資審議申請書，希望集會堂登錄為市定古蹟。2020年8月4日，嘉義市文資審議會通過列為市定古蹟。


參考資料
株式會社CloverWorks（株式会社クローハーワークス）是日本Aniplex所屬製作動畫的子公司，於2018年10月1日成為獨立公司。


概要 原為A-1 Pictures位於東京都杉並區的高圓寺工作室。2018年4月1日，A-1 Pictures宣布為了加強工作室的獨立性，旗下的高圓寺工作室將會成為新品牌，並更名為「CloverWorks」。
品牌獨立後，隨即有數部動畫的動畫製作方由A-1 Pictures改為CloverWorks，分別是《Slow Start》、《DARLING in the FRANXX》、《女神異聞錄5 the Animation》及《逆轉裁判 Season2》。
2018年10月1日，CloverWorks宣布從A-1 Pictures獨立，但仍然是Aniplex的子公司。
2022年5月30日，宣布與集英社、Aniplex和WIT STUDIO創立JOEN。2024年7月5日，宣布JOEN擔任企劃製作、CloverWorks擔任動畫製作的原創動畫企劃正式啟動並暫定名為《Grotesque》。


作品列表 = 電視動畫 =


= 電影動畫（劇場版） =
青春豬頭少年不會夢到懷夢美少女（青春フタ野郎はゆめみる少女の夢を見ない）（2019年）
知晓天空蓝色的人啊（空の青さを知る人よ）（2019年）
不起眼女主角培育法 Fine（冴えない彼女の育てかた Fine）（2019年）
Fate/Grand Order -終局特異点 冠位時間神殿所羅門-（Fate/Grand Order -終局特異点 冠位時間神殿 ソロモン-）（2021年）
我讓最想被擁抱的男人給威脅了。〜西班牙篇〜（2021年）
青春豬頭少年不會夢到嬌憐外出妹（2023年）
青春豬頭少年不會夢到紅書包女孩（2023年）
劇場版 SPY×FAMILY CODE: White（2023年，與WIT STUDIO共同製作）
成為星星的少女（2024年）


= OVA／網路動畫 =
那一天的她们（あの日の彼女たち）（2019年）
HoneyWorks 動畫MV《東京秋日相會》（東京オータムセッション）（2019年）
Eve 動畫MV《約定》（約束）（2020年）
YOASOBI 動畫MV《三原色》（2021年）
偶像大師系列 16週年紀念動畫MV《VOY@GER》（2021年，共同製作：Studio Khara）
Eve 動畫MV《白雪》（White Snow）（2022年）
星街彗星 動畫MV《漂亮話》（綺麗事）（2025年）


參考資料 外部連結 官方網站（日語）
北威爾斯（英語：North Wales，威爾斯語：Gogledd Cymru）是威爾斯北部地區的非正式稱呼。北威爾斯一般被三個傳統區域，分別是上圭內斯、下圭內斯和安格爾西島。北威爾斯歷史悠久，是威爾斯最後一塊保持獨立的地區，現在也是威爾斯民族認同感較強的地區。威爾斯的4個世界文化遺產中，有3個位於北威爾斯。


歷史 歷史上，幾乎整個北威爾斯均可稱為格溫內斯（特別是西北威爾斯），格溫內斯是最後一個獨立於英格蘭的威爾士王國名稱。與威爾士其他地區相比，當地人民有更強烈的威爾士人認同感，講威爾士語的人佔總人口比例亦為威爾斯各地區中最高（尤以威爾士西北部為最高）。在盎格魯-撒克遜人入侵不列顛和七國時代，「威爾士」一詞或威爾士各個小王國（北威爾士的格溫內斯和波伊斯）的名稱更常用於描述當時的北威爾斯地區，「北威爾士」一詞則較少用，更會於罕有情況下會被用於描述整個威爾士，以區別於「西威爾士」，即今天的康沃爾。
該地區歷史悠久，是威爾士中世紀歷史的重要組成部分，從 5 世紀到 12 世紀/13 世紀，在羅馬統治英國的時期結束後，在具影響力的威爾士王國格溫內斯和波伊斯的控制下。格溫內斯王國控制了北威爾士現在通常定義的 6 個縣的大部分，包括北威爾士的所有海岸，波伊斯保留了對現代波伊斯、雷克瑟姆和弗林特郡的部分地區的控制，此外還有什羅普郡部分地區。在他們存在的 800 多年裡，他們的統治者稱自己是「不列顛人的國王」，而格溫內斯在隨後的威爾士公國的形成中扮演了領導的角色。多山的史諾多尼亞堡壘構成了公國的核心，並隨後成為獨立的中世紀威爾士最後堡壘——直到 1283 年才被愛德華一世領導下的英格蘭軍隊攻克。直到今天，它仍然是威爾士語的堡壘和威爾士民族的中心和文化認同。


世界遺產及生物圈保護區 該地區擁有威爾士四個聯合國教科文組織世界遺產中的三個，包括龐特卡薩魯岧水道、 威爾士西北部的板岩景觀及相關產業遺址，以及圭內斯郡愛德華國王的城堡和城牆（包括加拿分、博馬里斯、康維和哈萊克的城堡和城牆）。它還與波伊斯和錫爾迪金共同擁有威爾士唯一的聯合國教科文組織生物圈（來自促進可持續發展的人與生物圈 (MAB) 計劃）保護區，即 Dyfi 生物圈。


地理 該地區主要是農村，有許多山脈和山谷。這與其愛爾蘭海海岸相結合，意味著旅遊業是主要產業。農業曾經是該地區主要經濟產業，但農業現在於當地的重要性已大大降低。當地人口的人均收入在英國是最低的。
北威爾士東部是人口最多的地區，超過 30 萬人居住在雷克瑟姆和迪賽德周邊地區。根據 2011 年人口普查，雷克瑟姆的建成區人口為 65,692 人，是北威爾士最大的城市。北威爾士的總人口為 696,300（2017 年）。大多數其他定居點都位於沿海地區，包括一些受歡迎的度假小鎮，如萊爾、蘭迪德諾、普爾赫利和普雷斯塔廷等。當地有兩個主教座堂市鎮 - 班戈和聖亞薩，以及一些中世紀城堡（例如多巴達恩、多爾威澤蘭、加拿分、博馬里斯、康威和哈萊克等）。北威爾士的面積約為 6,172 平方公里，略大於汶萊或巴厘島。
威爾斯最高的山峰是位於當地、威爾士西北部的斯諾登山。


交通 = 陸路 =
北威爾斯當地並沒有任何高速公路，最接近當地的高速公路為M53及M56，兩者均位於西北英格蘭。
連接倫敦及霍利黑德港的A5公路又名倫敦-霍利黑德幹道，是英格蘭及威爾斯的主要公路，全長252英里（406公里）。


= 水上 =

位於安格爾西島西海岸的霍利黑德港是當地的主要商業及渡輪港口，貨運交通量為全威爾斯排名第三（僅次於米爾福德港和塔爾伯特港）。霍利黑德港亦是英國與愛爾蘭之間主要的客貨運港口，每年處理約200萬名乘客。


= 鐵路 =
該地區的公共鐵路網被史諾多尼亞山區分為兩部分，該兩部分分別以橫貫當地的兩條東西向主要鐵路線為中心。由於位於兩條線路之間的南北線路位處史諾多尼亞山區，客運量低，導致其關閉，因此目前該地區已沒有南北向鐵路線連繫山區兩邊。公共鐵路網絡由英國鐵路網公司管理和維護。歷史上，該地區曾擁有更廣泛的鐵路網絡，線路之間曾有更強的連繫，與威爾斯中、南部的連接也較現在多。然而，由於乘客數量下降、汽車出現等因素，導致比欽於1960年代削減當地的鐵路網絡。許多前鐵路走廊被道路基礎設施所取代。遍布該地區的眾多遺產鐵路揭示了當地以前的鐵路網比現在更為發達。
當地鐵路目前主要的運營商是威爾士交通鐵路（一家由威爾士政府擁有的公司）。部分來自霍利黑德和雷克瑟姆、經西海岸主線到倫敦尤斯頓的列車服務則由Avanti 西海岸提供。
截至 2020 年，當地北部 6 個主要地區內有 66 個火車站，其中 2 個屬威爾士最繁忙的 20 個車站：萊爾和班戈站。 其中 41 個火車站是北威爾士線路的車站，而其餘 25 個是中威爾士線路的車站，特別是坎布里安線的車站。北威爾士共有5條鐵路線：北威爾士海岸線、什魯斯伯里—切斯特線、康維谷線、邊境線（北威爾士海岸線的一部分）和坎布里安線。 2018-19 年，所有 5 條路線、66 個車站有合共約 5,295,602 次使用人次。 


參考資料
多爾威澤蘭城堡（威爾斯語：Castell Dolwyddelan、威爾斯語發音：[kastɛɬ dɔlwɪð'ɛlan]；英語：Dolwyddelan Castle、/dɒlwɪðˈɛlæn/、dol-with-EL-an）是位於英國威爾斯的一座城堡，靠近北威爾斯康威郡自治市的多爾威澤蘭。這座城堡被認為由盧埃林大帝修建於13世紀。城堡最初僅有一座兩層高的塔樓，第二座塔樓則修建於13世紀後期；在15世紀後期的維修中，第一座塔樓增建了第三層。


建築 這座城堡主要使用當地的砂礫和石板瓦礫修建，是格溫內斯王國王子在史諾多尼亞的據點之一。雖然缺乏明確的修建日期記錄，但多認為長方形兩層高塔樓修建於13世紀初期。這座塔樓的一層包括一個帶有壁爐的主要房間，以及通往地下室入口的活動門。主塔的入口被一個門廊覆蓋。
第二座兩層塔樓修建於1283年至1284年，由愛德華一世在維修時期添加。這座塔樓通過一個不規則的幕牆和中庭連接，並在1290年至1292年進一步擴建。第二座塔在頂層有一個壁爐，並可通過內部樓梯到達。15世紀後期，主塔增建了第三層，總高度因此達到12.3米（40英尺）。1848年至1850年期間，雷斯比的威洛比對城堡進行了大幅修繕，並在此期間增建了垛口。


歷史 這座城堡修建在13世紀初期，最初被作為穿過北威爾斯主要路線的一座哨所使用。多爾威澤蘭城堡曾被認為是盧埃林大帝的出生地，但現在主流觀點傾向於他出生在城堡附近小丘上的一座名為Tomen Castell的塔樓，並且由盧埃林大帝建造。1283年1月18日，英格蘭國王愛德華一世在征服威爾斯的最後階段佔領了這座城堡。有一些歷史學家認為城堡的防御者可能和愛德華一世之間達成了協議，通過談判投降。 
在1286年之前，有記錄證明英格蘭軍隊曾佔領這座城堡，並對這座城堡進行維修和加固。現仍保留有當時對橋樑和水磨的維修記錄。愛德華時代的駐軍在這裡維持至1290年。
1488年，馬雷杜德·伊凡通過租約成為這裡的領主。他在15世紀時增建了建築的上層部分和排水系統。19世紀時，雷斯比的威洛比對城堡進行了修復和部分改建，加蓋了垛口。有記載稱1810年時，城堡雙塔中的一座可能已經倒塌。
1930年開始，城堡由英國工程部保護。現在多爾威澤蘭城堡由威爾斯議會的歷史環境部門之一的Cadw保護。


電影拍攝 多爾威澤蘭城堡在1980年曾被電影《屠龍記》選為劇中角色尤爾瑞奇（Ulrich）的城堡的外景拍攝地。


參考資料 外部連結 （英文）《英國和愛爾蘭地理》－多爾威澤蘭城堡圖集 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
氟化亚铁为铁的一种氟化物，化学式为FeF2。它的无水物和水合物都是白色晶体。


结构和成键 无水FeF2是金红石结构的。其中的铁离子是八面体形结构，而氟离子则是平面三角形结构的。
四水氟化亚铁有两种同质异形体，一种是扭曲菱面体结构，另一种则是六边形结构。
和大多数氟化物一样，氟化亚铁的无水物和水合物都有高自旋的金属中心。低温中子衍射显示FeF2呈反铁磁性。


物理性质 FeF2在958至1178 K下昇華。通过扭转法和Knudsen的方法，氟化亚铁的昇华热被实验确定为 271 ± 2 kJ mole−1。
氟化亚铁的以下反应用于计算Fe+的原子化能：

FeF2 + e  →   Fe+ +  F2（或2F）  +  2e


制备和反应 无水氟化亚铁可以由氯化亚铁和无水氟化氢反应而成。它微溶于水（25 °C下的溶度积 Ksp = 2.36×10−6）和稀氢氟酸，产生浅绿色溶液。它不溶于有机溶剂。
氟化亚铁的四水合物则可以通过铁和温热氢氟酸反应，并通过添加乙醇产生沉淀而成。它在潮湿空气中氧化产生三氟化铁水合物 (FeF3)2·9H2O。


用处 FeF2可用作某些有机反应的催化剂。它也是合成其它铁(II)化合物的前体。


外部链接 National Pollutant Inventory - Fluoride and compounds fact sheet


参考文献
氯化亚铁是铁(II)的氯化物，化学式为FeCl2。它是高熔点顺磁性的固体，从水溶液中结晶得到的绿色四水合物，比其無水物應用廣泛的多。


合成 最常用的方法是用铁与氯化氢反应：

Fe + 2 HCl → FeCl2 + H2
用氯化氢的甲醇溶液作原料比用浓盐酸更加简便，反应生成溶剂合物[Fe(MeOH)6]Cl2，真空加热至约160 °C得到纯FeCl2。FeBr2和FeI2可通过类似方法制取。
此外氯化亚铁还可由无水FeCl3与氯苯在126 °C反应制备：

2FeCl3 + C6H5Cl → 2FeCl2 + C6H4Cl2 + HCl
此法制取的FeCl2很容易溶于四氢呋喃中。
杰弗里·威尔金森合成二茂铁时的FeCl2由FeCl3与铁粉加热制取。


水合 FeCl2可与许多配体生成配合物，最常见的即是它的水合物FeCl2(H2O)4，可通过用钢铁生产中的废料与盐酸反应制得。


反应 1mol FeCl2和2mol [(C2H5)4N]Cl反应，生成盐[(C2H5)4N]2[FeCl4]。[MnCl4]2−、[MnBr4]2−、[MnI4]2−、[FeBr4]2−、[CoCl4]2−、[CoBr4]2−、[NiCl4]2−和[CuCl4]2−的盐也都可通过类似方法制取。


参考文献 参见 盐酸
氯化铁
硫酸亚铁
《我的體育老師》是中國大陸電影，由周勇擔任導演，孙嘉麟、魏璐、仟承主演。2022年1月7日上映。劇情講述南武中學新來的體育老師拒絕被其他科老師佔用體育課時間，捍衛高三學生上體育課權利的故事。整部影片於2019年暑假期間，在廣州市南武中學攝製。


劇情概要 南武中學新來的體育老師劉昊辰，在其他老師頻頻強佔體育課和家長認為「體育課不重要」的情形下，堅持捍衛學生上體育課的權利，經過一系列的波折後，最終為學生取得上體育課的權利。


主要演員 製作 此電影於2019年暑假期間，在廣州市南武中學初中部攝製。南武中學的「南武操」以及羽毛球、田徑、籃球等體育項目也在影片中展示。片中高三（2）班的學生大多數演員都是南武中學的素人學生，經歷了15天的強化訓練後參與拍攝。而影片動用了南武中學初、高中部有近5000名學生充當群眾演員。除南武中學主場景外，其他影片外景全部取自廣州。
廣州市教育局重視此片的拍攝，廣州市60多位特級老師參加片尾彩蛋的拍攝，而「全國道德模範」賴宣治還率領花都跳繩隊參與影片中跳繩的表演。
影片主要在廣州市南武中學初中部取景，另外也有在太古倉、小海燕剧场、廣醫二院以及宝岗体育场取景。此外，影片亦穿插廣州塔、獵德大橋、海心沙、珠江新城、花城廣場、黃埔大道、二沙島以及廣州大橋等景觀。


評價 廣州市教育局的有關負責人表示，《我的體育老師》是一部反映和聚焦學校體育課、聚焦教育問題的影片，批判了「重文化、輕體育」的思想，影片展現了當代高中生的校園生活、青春風貌，真實地反映了廣州市學校體育人的努力和成效。
而南方都市報轉述了許多觀眾的評語，認為影片「有營養」、「看後很受用」、「給學生帶來力量」。中國電影家協會秘書長閆少非用16個字形容這部電影「青春洋溢，熱情爽朗，陽光向上，立志動情」。中國電影家協會電影文學創作委員會主任張思濤認為「該片與大膽反映了生活中的矛盾」。中國電影評論學會副會長趙軍則認為《我的體育老師》是他看過的校園體育題材電影中「最好的一部」。廣州大學教授、粵港澳大灣區影視創作研究院院長姚睿認為該片「格調清新」，「開啟了青春片的一條清新之路」。《文藝報》藝術評論部主任高小立認為《我的體育老師》「是一部真正回歸校園真實生活的影片」。


榮譽 參考資料 外部連結 豆瓣电影上《我的體育老師》的資料 （简体中文）
时光网上《我的體育老師》的資料（简体中文）
广州市南武中学，是位于中国广东省广州市的一所全日制中学。南武中学分南北两个校区，北校区是高中部，南校区是初中部。占地共3.3万平方米，建筑面积3.7万平方米，在校学生3000余人。


历史 民國前十一年（1901）春，由黃晦閔、楊漸逵、黃漢蓴、歐陽日瑚、李蘊石、謝英伯、何錫朋、黃培初、鄭懷昌、黃小唐、黃仲和諸先生所發起的「群學書社」，位於河南龍溪首約，作修學勵行的用途，因地方不夠，遂遷於海幢寺的圓照堂，加以擴充，易名為南武公學會。後由各人捐資、捐書、成立群眾閱書報處，包括中外各種時報刊物等。公學會內分設編輯、辯論、體育三部。此時，廣州辦學之風漸盛，河北則有時敏、啟明等私立學堂相繼而起。河南僻處南郊一隅，風氣未開，除私塾外無一學堂。公學會同人有見及此，故又增設教育一部為籌備學堂之始。遂在圓照堂之附殿闢一課室，先召同人子弟10餘人，以為實施教育之基礎，時在民前七年（1905）春正月15日（即公曆三月三日，故後來定此日為校慶日）開學，學生男女均有，是開廣州男女同校之先河。為普及教育起見，在公學會之智育部附設一校，是為南武兩等小學堂。當時議定章程，初等小學學級五年，高等小學學級三年，由公學會同人分任教職，而以謝華國為首任校長，並向廣東省學務處呈請備案。
民前六年（1906年）10月26日由廣東省學務處轉番禺縣署頒發「南武兩等小學堂鈐記」一顆，遂為南武學堂立案之始。為劃一整齊起見，與私塾有別，各生上課均穿著操衣（即校服）。校之南為海幢寺的諸天閣，前為天演公司粵劇訓練所，適是年停辦，商得寺僧允許，租借諸天閣一部以擴充房舍。閣下設教室二間，校務室、校長室各一間，閣上為學生宿舍。民前五年（1907）7月，為初等小學第一屆畢業，當時反清潮日益高漲，謝校長因赴南洋鼓吹革命的任務而辭去校長職務。民前六年（1906）3月，預聘上海人鏡學社社長何劍吳先生回粵擔任校長。民前五年（1907），因女童入學日眾，不便收錄，特在耀龍里租得民房另為校址，所有經費概由公學會擔任，稱為「南武女校」，是為潔芳女校之前身。第六學期開辦高等小學一班，則以上學期畢業生晉升，因該期畢業生對中、英、數三科已超過初小程度以上。民前三年（1909）第九學期即有高等、初等各一班畢業，為隆重其事起見，當時已呈報提學司請派員監考，但提學司以開班時未有將學生花名冊呈報為詞，故未得批准（按清季科舉廢後高等小學畢業即有秀才之學位），是官方故意留難。學堂當局只得自行籌備舉行兩等小學畢業盛大典禮，以示慶祝。民國元年（1912）春，為添辦中學級，遂更名為南武中學，附以南武小學，並設中學預科，以為歸國華僑及逾年失學兒童補習不及標準之主要科目，以便升入中學者。同時訂定以「堅忍奉公，力學愛國」八字為校訓。因學生人數大增，經同人募捐得款，開掘烏龍崗，擴大操場，又在圓照堂上加蓋新樓一座，對批借海幢寺前荒地及魚塘為農事訓練場，並商借觀音殿後大荒地以為球場，學校始具規模。
民國廿七年（1938）秋，廣州淪陷，南武校董逃至港澳的有10餘人，由陳彥、陳謹以公學會副會長的名義召集留港澳諸董事及同學商議在港復校事。到會者有：朱肅靄、楊漸逵、歐陽日瑚、何琳、郭誌廣、黃士勤、何劍吳、姚覺庵、郭熙棠、麥漢興、陳彥、陳謹等，議決在港復校。民國廿八年（1939）1月，租得香港九龍深水埗南昌街南中中學舊址，開辦香港南武中學，郭熙棠任校長，只辦初中及小學，學生有300餘人，並在僑委會備案。是年7月14日，劍吳老師因年老積勞病逝於廣華醫院，社會人士大為惜之。三十年（1941）冬，香港淪陷，人員星散，校具洗劫一空，港校停辦。
1942年南武部分董事在粤北韶关复办“私立南武中学”。
1945年抗战胜利，南武中学迁回广州同福中路原址办学。
中国共产党建政後，南武原為私立學校，因中共禁止任何的私立學校，公學會、董事會只好議定「獻校」，於1952年7月由郭熙棠校長率同全校員生作獻校之舉，至此南武被當局充公「接管」。而南武小學則在增辦幼稚園不久後同樣被充公。1956年8月28日，河南區文教科通知，南武小學和海幢小學「合併」，改為廣州市河南區南華中街第二小學，仍以何琳擔任校長。
被接管後的南武先后被當局更名为广州市财经技术学校和广州市财政学校。
1952年位于西湖路（校址在今越秀区西湖路83号广州市教育局内）的广州市市立第一职业学校并入南武中学校址，改名为广州市财经技术学校，原南武中学学生被转到新建的广州市第五中学就读。
1954年广州市财经技术学校改名为广州市财经学校。
1954年秋复办完全中学，定名为广州市第十九中学。
1960年与广州市第三十三中学和龙溪南小学两校合并，定名为广州市实验学校，是当时全国十间实验学校之一。
1968年文化大革命期间学校被当局改为广州市第五十八中学。
1984年复名为广州市南武中学。1996年学校被批准为“广州市一级学校”。2002年评为“广东省一级学校”。2013年，获得“广东省示范性高中”称号。
2000年，南武中学在力学楼创办国有民办性质的“南武实验学校”，2001年东晓路南武实验学校校舍落成并搬迁。


校名意义 “南武”有三层意思：

“南武城”是周代文章典制，代表古代文明；
“南武”是广州第二古老的名称，是广东人亲手建立的名城；（据相关知情教师说法，该观点为校方自行作出的解释，未有考据）
“南武”二字代表广州人英爽、文明、勤劳、勇敢、坚忍等优良性格；


校训由来 “坚忍奉公，力学爱国”八字校训为南武创办初期始，一直沿用至今，校训引自反清革命烈士陈天华之语。八字校训体现了学校把培养学生坚毅的意志，奉公的精神，勤学的态度，爱国的思想放在首位和为振兴中华努力培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的精神。


校歌 《南武校歌》
（南武之光已弃用，现歌词如下）
二十世纪启文明，亚东古国振先声
五岭之山脉秀且容，珠江之流域远且深
辉珠美誉诞此群英，聚兹一堂济且莘
欧风美雨迫人来，留得大家身尚在
安危虽涨出群才，文经武纬好安排
晓日瞳瞳大道开，国旗招展庄严界
携手同登世界大舞台，增我南武之崔巍


著名校友 = 戲曲界(有待考證) =
江誉镠：別号南海十三郎，著名粤剧编剧家


= 军政界 =
谢英伯：首任校长，中国同盟会广东支部部长
潘达微：著名民主革命家，早年加入兴中会，随后即加入同盟会，成为中华民国国父孙中山的挚友。曾参加黄花岗起义，失败后冒生命危险将七十二烈士遗骸礼葬于黄花岗
谭天度：历任广东省西江公署专员、广东省民族事务委员会主任、省委统战部部长、广东省政协主席
温生才：早年参加辛亥革命，因刺杀清朝政府广东巡抚李琦而壮烈献身


= 学术教育界 =
曾昭璇：华南师范大学教授、中山大学客座教授、第六届全国政协委员
黄晦闻（黄节）：著名诗人、历史学家，曾任北京大学文学院教授、清华大学研究院导师
何剑吴：历任广东省教育会会长、广州市督学局局长、广东省尚武体育会长、新加坡坡养正中学校长等职，被誉为我国著名平民教育家


= 艺术传媒界 =
高剑父：岭南画派创始人之一，中外著名的岭南画家
石堅：香港已故男演員
列孚（王凱南）：中國著名影評人、編劇、配音員及影視製作人


= 体育界 =
李明德：1921年远东运动会中华排球队领队
谢杏芳：奥运会羽毛球冠军
张洁雯：世界羽毛球冠军


= 商界 =
胡漢輝：香港黃金商人


参见 广州中学列表


参考资料 外部链接 南武中学官网 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
東京都立中央圖書館（日语：東京都立中央図書館／とうきょうとりつちゅうおうとしょかん Tokyo toritsu chuo toshokan */?）是位於日本東京都港區南麻布5-7-13的图书馆，為東京都立圖書館的總館。東京都立中央圖書館位於有栖川宮紀念公園內，於1973年（昭和48年）1月開館，並自東京都立日比谷圖書館接管其部分館藏。東京都立中央圖書館側重於商業資訊、法律資訊與健康醫療資訊，並舉行不同的創業輔導活動、免費法律諮詢活動與公開講座等。


歷史 1960年代，日本圖書館的服務方式開始受到質疑。在東京都，圖書館的服務出現都立圖書館與區立圖書館的分工合作關係不明確、東京都區部與市町村部的財政差距擴大、考生佔用閱覽室使其他圖書館訪客無法使用相關空間進行免費閱讀和研究等問題。早於1961年（昭和36年）日比谷圖書館擴建時，就已經得出需要對東京都圖書館系統進行大刀闊斧的改革的結論，而在一年多的審議過後，日比谷圖書館協議會於1962年（昭和37年）9月發佈了《東京都公共圖書館綜合計劃建議》（東京都の公共図書館総合計画についての提言 Tokyo-to no kokyo toshokan sogo keikaku ni tsuite no teigen）。建議書明確了東京都在解決當時存在的圖書館服務問題與實現日比谷圖書館原有服務功能的角色，其中包括建立新的圖書館以存放日比谷圖書館所藏的舊書與東京相關資料，以及為初高中生與已就業青少年提供作為其學習場所的地方圖書館等方針，也是首次有意見提出東京都立圖書館需要大型分館。為了更深入地思考設立大型分館的基本概念，國內圖書館相關人員就此事舉行諮詢，而諮詢結果為東京都立圖書館新設置的大型分館應為參考研究图书馆並負責近現代學術研究的機能，同時作為東京都內各公共圖書館相互合作的中心，而日比谷圖書館則負責供成人等借閲書籍；諮詢結果亦指出兩者應一體化運作。新圖書館預計將館藏150萬冊書籍，而在開館時實際館藏500万萬冊書籍，而為使新分館臨近東京市中心且交通方便，位於港區有栖川宮紀念公園內的東京都立教育研究所原址於1966年（昭和41年）獲確定為新分館的選址之一。1967年（昭和42年），美濃部亮吉就任東京都知事，新分館亦隨即獲定位為提供予東京都民的基本公共服務。1969年（昭和44年），法語文學家杉捷夫上任日比谷圖書館館長。杉積極走訪各市、區立圖書館，以取得圖書館的第一綫實況，並各地方對圖書館服務的不同要求盡力反映予都行政機關。東京都立圖書館館員相關人事制度於當時尚未確定，而擔任整理課長並實際負責新分館業務體制的森博於1971年（昭和46年）逝世，至於杉則於1972年（昭和47年）7月新分館開館前辭任日比谷圖書館館長。新分館接管日比谷圖書館的部分館藏，並於1973年（昭和48年）1月以“東京都立中央圖書館”之名正式開館。


館舍 東京都立中央圖書館館舍於1972年（昭和47年）3月落成，為钢筋混凝土建築，共有地上五層、地下兩層，總建築面積23,196.21平方米（249,681.9平方英尺），共設916個座位，最多可容納約208萬本藏書，其中35萬本位於對外開放的書架上。東京都立中央圖書館側重於商業資訊、法律資訊與健康醫療資訊，相關書刊均位於圖書館的1樓（地面層），而圖書館亦整合各個窗口於1樓，以提供一站式服務。存放東京都行政資料的都市·東京資料閣（都市・東京情報コーナー Toshi-Tokyo joho kona）與基礎參考書閣（基本参考図書コーナー Kihon sanko tosho kona）均位於1樓。2樓與3樓主要為開架閱覽室，其中2樓主要存放社会科学、自然科学類書籍，而3樓則主要存放人文科学類書籍。4樓及以上主要有閱覽室、多功能廳、特展室、視聽資料室，其中5樓亦設有特別文庫室，東京都立圖書館館藏的約243,000份文庫資料均位於此。此外，圖書館的5樓亦設有食堂。


開放時間 參考資料 參考書籍 令和3年度版　事業概要 (PDF) (报告). 東京都立図書館. 2021-07-29  [2022-01-08]. （原始内容存档 (PDF)于2022-01-08）. 
令和2年度版　事業概要 (PDF) (报告). 東京都立図書館. 2020-07-30  [2022-01-08]. （原始内容存档 (PDF)于2022-01-08）. 
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外部連結 東京都立圖書館官方網站 （页面存档备份，存于互联网档案馆）（東京都立中央圖書館與東京都立多摩圖書館共用）
有栖川宮紀念公園（日语：有栖川宮記念公園／ありすかわのみやきねんこうえん）位於東京都港區，靠近地鐵廣尾站。公園內有「有栖川宮熾仁親王騎馬銅像」、「吹笛少年銅像」和「新聞少年銅像」。屬於恩賜公園。


歷史 在江戶時代，這塊地是盛岡藩的領地。1896年時配給有栖川宮威仁親王作御用地，作為其母的居所。1913年威仁親王過世，其子栽仁王亦早逝，大正天皇考量有栖川宮從維新以來的功績，讓第三皇子宣仁親王継承，為高松宮。1934年1月5日，高松宮為推廣兒童健康和自然教育，將其中36,325平方公尺的土地捐贈（恩賜）給東京都，有栖川宮紀念公園也在同年11月17日開園。1973年東京都立中央圖書館和港區立麻布運動場納入公園，使得總面積達到如今的67,131平方公尺。1975年公園的管轄權從東京都移交給港區。
萬象水雷是中山科學研究院研發的水雷，可由通用登陸艇、快速布雷艇、錦江級巡邏艦、沱江級巡邏艦、海鯤級潛艦等艦艇布放。


發展 = 緣起 =
中華民國國軍在國府遷台初期的戰略想定仍是反攻大陸，中華民國海軍也曾用日本帝國海軍撤離台灣後留下的水雷對大陸東南沿海實施封鎖性布雷。然而自八六海戰與烏坵海戰戰敗後，國軍的戰略想定逐漸由進攻轉為防守，海軍也開始研究水雷等守勢武器的應用方式，並由中山科學研究院研發各項水下武器。為此，中山科學研究院電子所（簡稱三所，現稱資訊通信研究所）於1976年成立水下科技組（簡稱十六組），並在左營港桃子園基地興建專用實驗廠房，定名為「萬象館」。


= 萬象計畫 =
中科院三所十六組最早於1975年3月啟動代號為「萬象」的磁感應水雷研發計畫，海軍司令部則於1976年11月訂定具體性能需求。根據海軍的需求，中科院需研發三種不同功能的水雷：

反兩棲水雷：需裝填650磅黃色炸藥，佈放深度約10至37公尺，攻擊目標為1,000至5,000噸的艦船。預定生產3,000枚
反潛水雷：需裝填1,250磅黃色炸藥，佈放深度約50至100公尺，攻擊目標為7,500至15,000噸的艦船與大型潛艦。預定生產2,000枚
小型反潛水雷：需裝填300磅黃色炸藥，佈放深度約12公尺，攻擊目標為1,000噸的艦船。預定生產1,000枚
除訂定性能需求外，海軍司令部也要求中科院訂定水雷的使用、儲存、搬運、測試等項目的教範與技令，以利海軍後續建置後勤設施與規劃教育訓練。


= 竟成演習 =
1977年4月，三所十六組完成代號為「萬象一型」錐形磁感應水雷的研發工作，海軍司令部即決定舉行演習以測試研發完成的水雷。同年10月18日，中華民國海軍舉行「竟成一號演習」，預計布放兩枚空投水雷、兩枚音響水雷、500磅鋁殼水雷一枚、650磅鋼殼水雷一枚與磁感應水雷十枚，每枚水雷的佈放時間約為5分鐘。然而該日的能見度不佳，實際佈放的水雷數量僅為11枚。
演習結束後，中華民國海軍認為水雷可迫使敵方花費大量資源建立反水雷作戰能量，故有必要發展此類武器。然而此次演習也暴露出萬象水雷的缺點：

中科院三所十六組的科研人員不瞭解水雷在軍事上的應用方式，導致產品不符合海軍需求
水雷佈放過程非常複雜，使水雷的佈放時間過長
水雷易隨水流移動，後續回收處理困難
空投水雷的耐震性不佳，且佈放裝置設計不良，不利於空投作業
萬象一型水雷在此次演習中的可靠度僅為60%
除此之外，海軍也發現其艦艇的測磁與消磁設備狀況不良。為此，海軍大幅升級了校磁站的設備，另全面換裝各型艦艇上的消磁設備，以應對潛在的水雷威脅。


= 後續發展與運用 =
在經過研改與精進後，採用磁感應引信的萬象一型水雷於1984年研發完成，採用複合式引信的萬象二型水雷則於1989年6月20日研發完成。2001年，中科院於三所十六組成立25周年紀念活動中公布萬象三型火箭助推水雷已完成研發測評工作，亦在研發由光纖遙控的線控式水雷與可自主航行並搜索目標的智慧型自航水雷。
2013年，中華民國國防部以「萬威專案」為名，編列新台幣3億3,000萬元的預算以開發一款具備自航能力且可遠端控制的第四代水雷，另編列新台幣6億元的預算開發代號為「萬征」的水雷指揮/管制系統。截至2020年，僅有萬象一型與萬象二型水雷進入量產，萬象三型與萬威水雷則待海軍後續建案採購。


萬象水雷之比較 資料來源


圖集 參考資料