kaan39/turkish-wikipedia-dataset-clean huggingface dataset:
Bilim ve Teknik

Bilim ve Teknik, TÜBİTAK'ın Ekim 1967'den beri yayımlanan aylık popüler bilim ve teknik dergisidir ve Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı tarafından lise ve dengi okullara; Genelkurmay Başkanlığı tarafından Silahlı Kuvvetler personeline tavsiye edilmiştir.

Bilim ve Teknik dergisi Haziran 2006'da çıkan 463. sayısında ilk sayıdan başlayıp 457. sayısına kadar olan dergilerini sanal ortama aktararak okurlarına DVD biçiminde Bilgi Hazinesi adıyla hediye olarak vermiştir.

Bilim ve Teknik, 1967'den 1994 yılına kadar dergi formatında basılmıştı ve ciltleri TÜBİTAK'ta satılmıştı. 1994'ten itibaren de boyutu büyütülerek A4 (21x29,7 cm)ölçülerinde basılmaya başlandı.

2001 yılında İrfan Sayar'ın çizdiği Zihni Sinir'in "procelerini" yayınlamaya başladı. Bu yılda 400. sayısında (Mart 2001) birlikte ek olarak "İnsan Genomu" verildi. Bundan sonraki yıldan itibaren, 2002 yılında ek olarak "Yeni Ufuklara" adlı küçük bir dergi verilmeye başlandı. Şimdiler de ise "Yıldız Takımı" eki dergiyle birlikte verilmektedir. Bu ekte güncel ve ilginç bilimsel konuların daha basit şekilde anlatımları bulunmaktadır. Ayrıca dergiyle birlikte her ay Bilim CD'leri Serisi adıyla belgesel CD'leri verilmekteydi.

2005 yılında Formula-G adı verilen yarışları düzenlenmesinde rol alan Bilim ve Teknik dergisi, 2007 yılında da Hidromobil yarışlarını düzenleyerek Türkiye'de yenilenebilir enerji kaynakları konusunda farkındalığın oluşturulmasında öncülük etmiştir.

Ocak 2009'dan itibaren dergide kalıcı değişiklikler olmuştur: Dergi boyutu biraz küçülmüş 21x27,5 cm olmuştur. "Yıldız Takımı" adlı ek bölüm 4 ayda 1 yayımlanmaya başlanmıştır.

Bilim ve Teknik Dergisi, Temmuz 2009 sayısında ise 1967'den 2008'e dek bilgi birikimini döktüğü bir DVD'yi okurlarına armağan etmiştir. Bu arşivdeki dosyalar PDF dosyası şeklindedir.

Ayrıca bakınız
TÜBİTAK
Bilim Çocuk
Meraklı Minik
Bilim Genç

Kaynakça
Özel

Genel
Dış bağlantılar
Resmî site
Resmî e-dergi arşiv sitesi
Bilim ve Gelecek

Bilim ve Gelecek, Bilim ve Ütopya dergisinden ayrılan Ender Helvacıoğlu, Nalân Mahsereci ve Ruken Kızıler tarafından 2004 yılının Mart ayından itibaren çıkartılmakta olan aylık bilim, kültür ve politika dergisidir. Genel yayın yönetmeni Ender Helvacıoğlu'dur.

Derginin aynı isimde bir de yayınevi bulunmaktadır. "50 soruda" başlığını taşıyan, pek çok konuda kitap serisi vardır.

Ayrıca bakınız
Baha Okar

Dış bağlantılar
Bilim ve Gelecek dergisi resmi sayfası
Bilim ve Buluşlar Tarihi

Bilim ve Buluşlar Tarihi ya da özgün adıyla Asimov's Chronology of Science & Discovery, Isaac Asimov'un 1989 yılında basılan kitabı, yaşanan tüm önemli olayları anlatırken, uygarlığımızın köklerine ışık tutar. Bilimsel gelişmelerin arka planını dünya tarihi üzerine yerleştirerek, aynı zamanda bilimsel ve kültürel, toplumsal ve politik olayların birbirlerini nasıl etkilediğini de gösterir.

Asimov, okurun, dünyanın binlerce yıllık tarihi içinde bilimin, ateşin keşfinden teknolojideki son gelişmelere kadar varan serüvenine tanık olmasını sağlar. Kendine özgü kolay anlatımıyla okuru, bu serüvenin, gezegenlerin, yıldızların ve galaksilerin keşfi; buharlı gemilerin, asansörün, ilk otomobilin, ilk televizyonun, teleskopların ve uzay gemilerinin icadı; virüslerin, kan dolaşımının, hastalıkların ve onların tedavilerinin keşfi gibi önemli duraklarında misafir olmaya davet eder.
Bilimcilik

Bilimcilik veya Osmanlı'daki adıyla ilmiyye, ilimcilik, bilimsel dünya görüşü yerine kullanılan bir terimdir. Bilime aşırı değer verme anlamında da kullanılır ki bu anlam bir dereceye kadar küçümseyicidir denebilir. Özel olarak, Ernst Mach'ın felsefe anlayışına bilimcilik de denir. Doğa bilimlerini toplum bilimlerine indirgeme ve onların yasalarını toplum bilimlerinde geçerli sayma eğilimi de bu deyimle nitelenmiştir.

Wolfgang Smith'in kaptığı bilimcilik tanımı şu şekildedir: bilimcilik, öncelikle, algılanan ("cismani") nesnelerin nitel özelliklerinin, bunlara karşılık gelen nicel özelliklerden (çeşitli bilimlerce çalışılan "fiziksel" nesnelerden) mutlak anlamda farklı olduğu, ikinci olarak, gerçekte sadece fiziksel nesnelerin var olduğu, yani cismani nesnelerin kendilerine karşılık gelen fiziksel nesnelere indirgenebileceği inancıdır.
Bilim Çocuk

Bilim Çocuk, TÜBİTAK tarafından Ocak 1998'den beri yayımlanan aylık çocuk dergisidir.

Çocuklara bilimi sevdirmek, bilime katkı yapabileceklerini göstermek, soru sorma, araştırma yapma, okuma isteği uyandırmak amaçlarını taşır. Yedi yaş ve üstü çocuklara yöneliktir. Her ayın 01'inde 64 sayfa olarak yayımlanmaktadır. Aylık baskısı ortalama 150 bin adettir. Dergiyle birlikte oyun kartları, masaüstü oyunu, maket, maske, poster ve kitapçık gibi derginin içindeki yazıları destekleyici ekler verilmektedir.

1996 ve 1997 yıllarında Bilim ve Teknik dergisiyle birlikte ek olarak verilen 16 sayfalık "Bilim ve Teknik Çocuk"; 1998 yılından itibaren Bilim Çocuk adıyla ayrı bir dergi olarak yayımlanmaya başlamıştır.

1999 ile 2000 yıllarında belli konularda posterler vermiştir. 2001 yılında Doğa Kartları vermiş, 2002'den itibaren farklı konularda da kartlar çıkarılmıştır.

2011 Kasım ayında yapılan açıklamaya göre 175.750 tirajla Türkiye'nin en çok satılan dergisi olmuştur.

Ekler
Bilimle Uğraşalım: Bilim Çocuk'un 99. sayıdan (Mart 2006) itibaren vermeye başladığı bir ektir. Bilim Çocuk'un 2007'deki son sayılarında o ekin adı konusuna bağlı olarak değişmeye başlamıştır. 2006 ve 2007 yıllarında dergi içinde verilen "Bilimle Uğraşalım" eki 2006 yılında 4 sayfaydı. 2007'den şu ana kadar 8 sayfadır. 2008 yılındaysa bu ek derginin dışında verilmeye başlandı.
Bilim Çocuk Kartları: (üste bakınız)
Doğa Kartları: (üste bakınız)

Ayrıca bakınız
TÜBİTAK
Bilim ve Teknik
Meraklı Minik
Bilim Genç

Kaynakça
Dış bağlantılar
Resmî site
Resmî E-Dergi Arşiv sitesi
Bilim ve Ütopya

Bilim ve Ütopya, Bilim ve Ütopya Kooperatifi (BİLKOOP) tarafından 1993 yılından beri ulusal ölçekte yayımlanan aylık bilim, kültür ve politika dergisi.

İlk yayımlandığında Aydınlık gazetesinin ücretsiz pazar ekiydi.

Dergide sıklıkla incelenen konular evrim kuramı, doğa bilimlerindeki gelişmeler, bilim tarihi, Marksizm ve toplumsal mücadeleler, Türkiye'nin bilim politikaları, Doğu'da bilimin ve özgür düşüncenin yükselişi ve gerilemesi ile insanlığın aydınlanma, bilim ve uygarlık mirasıdır. Türkiye'de 47, diğer ülkelerde ise 8 üniversitede olmak üzere toplam 55 üniversitede kurmuş olduğu üniversite temsilciliği vardır.

Türkiye'deki popüler bilim dergileri arasında, Bilim ve Gelecek ile birlikte kâr amacı olmayan kuruluşlar tarafından yürütülen, kamu hizmeti amacıyla yapılan muhalif yayıncılık örneği olarak görülmektedir.

1994 yılında dergide sanayinin beraberinde gelen teknolojik ilerlemeye kökten karşı çıkan bir grup çevreci de yazarlar arasındaydı. 2000'li yıllarda evrimi konu alan özel sayılar yayımladı. Dergi, 5-6 Aralık 2009 günleri Ankara'da evrimi anlatmak için kurs düzenledi. İki gün boyunca süren kurs akademisyen, doktora, yüksek lisans ve lisans öğrencilerinden oluşan 90 kişilik bir grup ile yapıldı. Bilim ve Ütopya dergisinin evrim konusundaki yayınlarını yorumlayan Martin Riexinger, derginin yaratılışçılığa karşı evrimi savunan yazılarını not edip, Bilim ve Ütopya dergisinin İşçi Partisi ve Doğu Perinçek ile derginin yakınlığına işaret ederek, bunun "sorunun bir parçası" olduğunu, zira bu yakınlık ve Perinçek'in ideolojik pozisyonu nedeniyle "evrim teorisinin ideolojik kavgalara çekildiğini" ifade etmiştir.

Düzenli Köşe Yazarları
Dergide sabit olarak her ay bulunan köşeler ve yazarları şöyledir:

Prof. Dr. Melek Dosay Gökdoğan/Bilimin Felsefesi ve Tarihi
Prof. Dr. Nurdan İnan/Doğa Tarihinden Notlar
Prof. Dr. Remzi Demir/Parantez
Prof. Dr. Sıtkı Çağdaş İnam/Yerden Göğe
Prof. Dr. Ahmet İnam/Can Pınarından
Feyziye Özberk/İz Bırakanlar
Prof. Dr. Gökhun Tanyer/Matematiğin Sesi
Özgür Uyanık/Kondor'un Güncesi


Yazı kurulu
Prof. Dr. Atilla Altunel
Prof. Dr. Bekir Karaoğlu
Prof. Dr. Erbil Gözükirmizi
Prof. Dr. Ercan Enç
Prof. Dr. Erksin Güleç
Prof. Dr. H. Zafer Kars
Prof. Dr. Hüseyin Özel
Prof. Dr. Işık Bökesoy
Prof. Dr. Namık Kemal Pak
Prof. Dr. Osman Şadi Yenen
Prof. Dr. Remzi Demir
Prof. Dr. Semih Koray
Prof. Dr. Tülin Oygür
Doç. Dr. Çağatay Keskinok
Doç. Dr. H. Çağrı Sağlam
Doç. Dr. Haldun Soygür
Dr. Arda Odabaşi
Dr. Bora Ataman
Dr. Cüneyt Akalin
Dr. Hakan Seçkin
Dr. M. Kürşat Bozkurt
Dr. Necmi Dayday
Ark. Erkan Ildız
Çağrı Mert Bakırcı
Feyziye Özberk
Harun Çakan
Sarper Özsan
Seçkin Eroğlu
Orçun Göktürk
Hazal Saral
Gökalp Çiftçioğlu


Kaynakça
Bilimde Romantizm

Romantik dönemin Avrupalı bilim insanları, Aydınlanma'nın mekanistil doğa felsefesine karşı olarak, doğayı anlamanın kendini anlamak anlamına da geldiğini ve doğa bilgisinin "zorla elde edilmemesi" gerektiğini söylediler. Aydınlanmacılığın, bilimlerin suistimal edilmesini teşvik ettiğini düşündüler ve bu yüzden bilimsel bilgi elde etmenin başka bir yolunu, sadece insanlığa değil de doğaya da yarar sağlayan bir yolunu aradılar.

19.yüzyıl bilimi, 18.yüzyıldaki Aydınlanma hareketine tepki olarak başlayan Romantizm akımından oldukça etkilenmiştir. Romantizm; siyaset, sanat ve beşeri bilimler dahil birçok alana etki etmiştir.

Romantizm bir dizi tema geliştirdi: anti-indirgemeciliği (bütünün tek başına parçalardan daha değerli olduğu) ve epistemolojik iyimserliği (insanın doğaya bağlı olduğu) ve yaratıcılığı, deneyimi ve dehayı teşvik etti. Ayrıca, bilim insanının bilimsel keşifteki rolünü, doğa bilgisi edinmenin insanı anlamak anlamına geldiğini söyleyerek vurguladı. Bu nedenle, bu bilim adamları doğaya saygıya büyük önem verdiler.

Fizik
Christensen (2005), Hans Christian Ørsted'in (1777–1851) çalışmasının Romantizm'e dayandığını gösterir. Ørsted'in 1820'de elektromanyetizma keşfi, Aydınlanma'nın matematik tabanlı Newton fiziğine karşı yöneltilmişti; Ørsted, teknolojinin ve bilimin pratik uygulamalarının gerçek bilimsel araştırmalarla bağlantılı olmadığını düşünüyordu. Ona göre doğa felsefesinin amacı, kendisini faydadan koparmak ve özerk bir girişim haline gelmekti ve o, insanın kendisinin ve doğa ile etkileşiminin doğa felsefesinin odak noktasında olduğu Romantik inancını paylaştı.


Astronomi
Gök bilimci William Herschel (1738–1822) ve kız kardeşi Caroline Herschel (1750–1848), kendilerini yıldızlarla ilgili çalışmalara adamışlardı; Güneş sistemi, Samanyolu ve evrenin anlamının kamusal anlayışını değiştirdiler.

Kimya
Sir Humphry Davy, "Britanya'da Romantik olarak tanımlanabilecek en önemli bilim insanıydı." Toplumun bilimle ilgili rolünü ve sorumluluğunu vurguladı ve öyküsünün ahlaki dersiyle, insan doğayı kontrol etmekten çok takdir etmeye daha fazla özen göstermedikçe, bilimin kolayca yanlış gidebileceği Romantik duruşu destekledi.

John Keats'in "Lamia" şiirindeki "soğuk felsefe" tasviri, Edgar Allan Poe'nun 1829'deki sonesi "To Science" ve Richard Dawkins'in 1998'deki Unweaving the Rainbow kitabını etkiledi.

Romantizmin Düşüşü
Auguste Comte'un pozitivizminin 1840'taki yükselişi, bilime romantik yaklaşımın azalmasına katkıda bulunmuştur.

Ayrıca bakınız
Coleridge'in yaşam teorisi
Bilim tarihi
Canlılık

Kaynakça
Bilim ve Eğitim Bakanlığı

Azerbaycan Cumhuriyeti Bilim ve Eğitim Bakanlığı ( ), Azerbaycan Cumhuriyeti'nin bilim ve eğitimden sorumlu bakanlığıdır.

Tarihi
Azerbaycan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı, 3 Eylül 1993 tarihinde kuruldu. ilk kuruluşu 18 Mayıs 1918'dir.

Bakanlığın Amaçları

Azerbaycan Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığının yetkileri, amaçları ve görevleri şunlardır;

Azerbaycan Cumhuriyetinde eğitimi geliştirmek.
Eğitim alanında birleşik bir devlet politikası oluşturmak ve uygulamak.
Vatandaşların anayasal eğitim alma haklarını korumak, bu amaçla eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak

Uluslararası ilişkiler
Azerbaycan'ın eğitim kurumları, UNESCO, UNICEF, UNEVOC, ICESCO, Avrupa Eğitim Vakfı, Avrupa Konseyi ve Avrupa Birliği gibi uluslararası kuruluşların eğitim alanındaki çalışmalarına aktif olarak katılmaktadır. Uluslararası kuruluşlarla yürütülen iş birliğinin somut sonuçlarından biri, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen TEMPUS/TACIS programına Azerbaycan üniversitelerinin dâhil edilmesidir. Program kapsamında sağlanan mali ve teknik destekle Bakü Devlet Üniversitesi, Azerbaycan Devlet Ekonomi Üniversitesi, Azerbaycan Kamu Yönetimi Akademisi, Azerbaycan Devlet Petrol ve Sanayi Üniversitesi, Azerbaycan Diller Üniversitesi ve Azerbaycan Mimarlık ve İnşaat Üniversitesi ile birlikte Batı Üniversitesi ve Hazar Üniversitesi gibi özel yükseköğretim kurumlarında çeşitli çalışmalar gerçekleştirildi.
Bilim ve Endüstri Müzesi (Tampa)

Bilim ve Endüstri Müzesi (İngilizce: Museum of Science & Industry) ya da bilinen kısa adıyla MOSI, Tampa'da bulunan, kâr amacı gütmeyen bir bilim müzesidir.

MOSI'nin finansmanını özel bağışlar, kurumsal sponsorlar ve Hillsborough County ve Tampa'dan gelen destekler oluşturmaktadır.

Kaynakça
Dış bağlantılar
Resmî sitesi
Bilim ve Endüstri Şehri

Bilim ve Endüstri Şehri ( ), Fransa'nın başkenti Paris'te bulunan bir bilim müzesidir. Müze, 13 Mart 1986 tarihinde kurulmuş olup 19. arrondissementte Villette Parkı'nda yer almaktadır ve Avrupa'nın en büyük bilim müzesidir.

Bilim ve Endüstri Şehri'ni her yıl yaklaşık beş milyon kişi ziyaret etmektedir. İlgi çekici yerler arasında bir planetaryum, bir denizaltı (Argonaute), bir IMAX tiyatrosu (La Géode) ve çocuklar ve gençler için özel alanlar bulunmaktadır. CSI, endüstriyel ve ticari nitelikte bir kamu kuruluşu, bilimsel ve teknik kültürün geliştirilmesinde uzmanlaşmış bir kuruluş olarak sınıflandırılır. Cumhurbaşkanı Valery Giscard d'Estaing'in girişimiyle oluşturulan müzenin amacı, halk arasında, özellikle de gençler için bilimsel ve teknik bilgiyi yaymak ve bilim, araştırma ve endüstriye kamu ilgisini teşvik etmektir.

Parka bakan biyoklimatik cephenin en dikkat çekici özellikleri her biri 32 metre yüksekliğinde, 32 metre genişliğinde ve 8 metre derinliğinde üç sera alanı olan Les Serres'dır. Les Serres'nın cepheleri, çerçeveleme veya destek kanatçıkları olmadan inşa edilen ilk yapısal cam duvarlardı. 30 Mayıs-1 Haziran 2008 tarihleri arasında müze, 3. Uluslararası Barış Girişimleri Salonuna ev sahipliği yaptı.

Kaynakça
Dış bağlantılar
Bilim ve Teknoloji Politikası Ofisi

Bilim ve Teknoloji Politikası Ofisi (İngilizce: Office of Science and Technology Policy) kısaca OSTP, Amerika Birleşik Devletleri hükûmetinin bir kurumu olup Başkanın Yürütme Ofisi'nin (EOP) bir parçasıdır. Amerika Birleşik Devletleri Kongresi tarafından 11 Mayıs 1976 tarihinde kurulmuştur. OSTP'nin temel amacı, bilim ve teknolojinin iç ve dış politika üzerindeki etkilerini değerlendirmek ve bu konularda başkana ve diğer hükûmet yetkililerine danışmanlık yapmaktır.

Tarihçe
İkinci Bilim Danışmanı Edward E. David Jr'ın 1973 yılında istifasının ardından Başkan Richard M. Nixon, Başkan'ın Bilim Danışma Komitesi'ni dağıtmaya başladı. 1975 yılında Amerikan Fizik Topluluğu Başkanı Chien-Shiung Wu, yeni başkan Gerald Ford ile bir araya gelerek yürütme organı ve başkan için bilimsel bir danışmanlar kurulunun yeniden oluşturulması talebinde bulunmuş, Başkan Ford da bunu kabul etmiştir. Bunun üzerine Amerika Birleşik Devletleri Kongresi 1976 yılında, bilim ve teknolojinin iç ve uluslararası ilişkiler üzerindeki etkileri konusunda Başkan ve Başkanı Yürütme Ofisi bünyesindeki diğer kişilere danışmanlık yapmak üzere geniş bir yetkiyle OSTP'yi kurmuştur. 1976 tarihli bu yasa OSTP'ye; bilim ve teknoloji politikaları ve bütçeleri geliştirmek, uygulamak için kurumlar arası girişimlere öncülük etmek, bu amaca ulaşmak için özel sektör, eyalet ve yerel yönetimler, bilim ve yüksek öğrenim toplulukları ve diğer uluslar ile işbirliği yapma yetkisi vermektedir.

Direktörler
Kaynakça
Dış bağlantılar
Bilimsel gösterim

Bilimsel gösterim, çok büyük ve çok küçük sayıları göstermek için kullanılan bir standarttır.

Bilim insanlarının ilgilendikleri pek çok nicelik ya çok büyük ya da çok küçük değerlerdir. Örneğin ışığın hızı yaklaşık olarak 300.000.000 m/s dir. Yazıları standart büyüklükte olan bir kitaptaki, i harfinin noktasını koymak için gerekli mürekkebin kütlesi de 0,000000001 kg'dır ya da bir AIDS virüsünün uzunluğu 0,00011 milimetre'dir. Böyle sayıları okumak, yazmak ve dikkatle takip etmek oldukça zordur. Bundan kurtulmak için 10 sayısının kuvvetleri kullanılır:

=1
=10
=10×10=100
=10×10×10=1.000
=10×10×10×10=10.000
=10×10×10×10×10=100.000

Buradaki sıfırların sayısına 10 sayısının üssü denir ve 10 sayısının kuvvetlerine karşılık gelir. Örneğin, ışığın hızı 300.000.000 m/s dir ve 3× m/s şeklinde ifade edilebilir.

Birden küçük sayılar için, aşağıdaki işlemleri yazmak mümkündür:

Bu işlemlerde ondalık noktanın yeri, 1 sayısının sol tarafına doğru ve üssün (negatif) değeri kadar gidilerek elde edilir.1 ile 10 arasındaki sayılarla çarpım halinde olan 10 un kuvvetleri şeklindeki sayı yazılışları, bilimsel gösterim olarak bilinir. Örneğin 5 943 000 sayısının bilimsel gösterimi 5,943× ve 0,000832 nin bilimsel gösterimi 8,32× tir.
Burada n ve m herhangi bir sayı olabilir (tamsayılar olması gerekmez). Örneğin . Üsler negatif olsa da bu kural uygulanır. Örneğin, Bilimsel gösterim, atomik kütle biriminde elektron gibi küçük kütleli maddelerin kütlelerinin ölçülmesinde, bazı fizik ve kimya formüllerinde -özellikle maddeyle ilgili olanlarında- matematikte hesaplamalarda, büyük şirketlerin kâr-zarar durumunun ölçülmesinde ve astrofizik alanlarında kullanılır. Bilimsel gösterim logaritmanın kullanıldığı yerlerde de bazen işe yarayabilir. Bilim adamlarının ilgilendikleri pek çok nicelik ya çok büyük ya da çok küçük değerlerdir. Böyle sayıları okumak, onlarla işlem yapmak çok zordur. Bilimsel gösterim sayesinde 10 sayısının kuvvetlerini kullanarak böyle zorluklardan kurtuluruz. Bilimsel gösterim, hayatımızdaki zor sayılarla işlem yapmamızı kolaylaştırır.
Bilimsel kanun

Bilim kanunları (Yunanca: kanon “kural”), bir hipotez ya da prensip hiçbir şüpheye yer vermeyecek şekilde teyit edilir ve herkes tarafından kabul edilirse kanun haline gelir.

Teori ve kanun farklı mefhumlardır ancak, her ikisinin de tecrübeyle desteğe ihtiyacı vardır. Tipik olarak bilim kanunları, matematik formülleriyle ifade edilir. Tekrarlanan müşahede ve tecrübelerle, mevcut olan bilgi birikimiyle doğruluğu büyük ölçüde kabul edilmiş, ancak yine müşahede ve tecrübeler yoluyla yanlışlanabilme ihtimali bulunan, hipoteze, teori(nazariye) denir.

Fizik bilimi, fizik kanunları diye bilinen bilim kanunları başta olmak üzere bir takım bilim kanunlarını tanımlar. Ayrıca, biyoloji bilimi de Mendel genetiği ve genetikteki Hardy-Weinberg Kuralı prensibi gibi bir takım bilim kanunları tanımlar. Genel kanının aksine, kanıtlanan teori (kuram) kanun olmaz. Kanunla teori arasında doğrudan, tamamlayıcı bir ilişki yoktur.

Fizik Kanunları
Aşağıda fizik kanunlarına örnekler verilmiştir;

Newton'un hareket kanunları
Newton'un evrensel kütleçekim kanunu
Termodinamik kanunları
Arşimet prensibi
Bernoulli prensibi
Dalton'un kısmi basınçlar kanunu
Ohm kanunu
Hamilton prensibi
Ters kare kanunu
Ampère kanunu
Lambert kosinüs kanunu
Pascal kanunu
Torricelli kanunu
Stefan boltzmann kanunu

Kimya kanunları
Aşağıda kimya kanunlarına örnekler verilmiştir;

Sabit oranlar kanunları
Katlı oranlar kanunu
Kütlenin Korunumu Kanunu
Birleşen hacim oranları kanunu
Henry kanunu
Graham difüzyon kanunu
Lamm denklemi

Kaynakça
Bilimsel bilgi

Bilimsel bilgi, bilimsel yöntemler ile elde edilen bilgidir. Bilimsel yöntem akıl, deney ve gözleme dayalıdır. Bir bilginin bilimsel olmasının ölçütü yöntemsel olmasıdır. Bilimsel bilgi objektif, sistemli, tutarlı ve eleştiriye açık bilgidir.

Bilimsel bilgi, teknik bilgiden farklı olarak uygulama bilgisi değil, teorik bilgidir. Bilim insanı nesneye "bilmek için bilmek" amacı ile yönelir.

Bilimler
Bilimler konu ve yöntemleri bakımından üç gruba ayrılır.

İnsan Bilimleri
İnsanın kültürel yönünü konu edinen bilimdir. İnsanın kültürel yönü tüm yaşantısından ve etkinliklerinden doğar. Tarih, dil bilim, sosyoloji insan bilimlerine örnektirler.

İnsan bilimlerinin amacı açıklama değil, anlamadır. Tarihsel varlıklar anlamlı varlıklardır. Anlama, olay ve varlıkları tarihsel tekliği içinde kavramaktır. İnsan bilimlerini, anlamlı varlığı konu alan bilimler olarak tanımlayabiliriz. Bu bilimlerin ulaştığı sonuçlar; olaylara, belgelere ve anlama yöntemine dayanır.

Kaynakça
Felsefe - A.ÇELİK, A. GÖÇER - Milli Eğitim Basımevi - (Telif hakkı nedeniyle tam veya kısmen alıntı yapılmamış, sadece konu işleyişi kitaptan izlenilmiştir.)

Ayrıca bakınız
Bilgi
Bilimsel yöntem
Gündelik bilgi
Dinsel bilgi
Teknik bilgi
Sanat bilgisi
Bilgi felsefesi
Akıl yürütme
Bilimsel Reklamcılık

Bilimsel Reklamcılık (İngilizce: Scientific Advertising), Claude C. Hopkins'in 1923 yılında kaleme aldığı eseridir.

Albert Lasker'in kurduğu Lord & Thomas'da çalıştığı dönemde; şirkete yeni katılan genç reklamcıları eğitmek için sadece kurum içinde yayımlanmak üzere bir kitap hazırlar. Kitap beklenenden fazla ilgi görür. Bunun üzerine meslek hayatı boyunca edindiği tecrübeleri de kitap haline getiren Hopkins, iki eseri birleştirerek Reklamcılık Yaşantım ve Bilimsel Reklamcılık adıyla yayımlar. Modern reklamcılığa kazandırdığı yöntemleri ve bu yöntemlerin nasıl eleştirdiğini tüm detaylarıyla anlatan Hopkins'in eseri, Türkiye'de Yapı Kredi Yayınları tarafından yayımlanmaktadır.
Bilimsel konsensüs

Bilimsel konsensüs, bilimsel bir konuda, bilim insanlarının kolektif görüşü, fikri ve yargısı. Ayrıca bilimsel görüş birliği ya da uzlaşı olarak da bilinir. Bilimsel konsensüsün kendisi bilimsel bir teori ya da yöntem değildir ancak bilimsel yöntemlerle ulaşılan bulgular sonucu bir konuda konsensüs oluşur.

Bilimsel konsensüs kavramı daha çok dini veya politik sonuçları nedeniyle tartışmalı olan konularda gündeme gelir. Küresel ısınma, evrim-yaratılışçılık tartışmaları bu konulara örnek olarak gösterilebilir.
Bilimsel dergi

Bilimsel dergi, akademik yayıncılıkta genellikle yeni araştırmalar yayınlayarak bilimin gelişimine destek vermeyi hedefleyen bir süreli yayın.

Dergilerin büyük çoğunluğu Nature gibi farklı bilimsel alanlara ait makale ve yazıları yayınlar. Bilimsel dergiler makalelerin dergi kalitesini düşürmemesi ve bilimsel anlamda değerli olması açısından hakemlidirler. Bilimsel dergiler profesyonel dergilere benzeseler de gerçekte çok farklıdırlar. Bilimsel dergilerdeki makaleler nadiren günlük olarak, bir piyasa dergisi gibi okunur. Araştırma sonuçlarının yayımlanması bilimsel yöntemin gerekli bir aşamasıdır. Eğer deneyleri ve hesaplamaları içeriyorlarsa bunlar mutlaka başka bir araştırmacının da varılan sonuçları teyit etmek için aynı deney ya da hesaplamayı tekrarlamasına imkân verecek şekilde yeterli bilgiyi içermelidir. Her bir dergi makalesi bilimsel kayıtların sürekli bir ögesi haline gelir.

Bilimsel dergilerin tarihi, 1665 yılında Fransızca Journal des sçavans ve İngilizce Philosophical Transactions of the Royal Societyin ilk kez düzenli olarak araştırma sonuçlarını yayınlamasıyla başlar.

Dış bağlantılar
Shaping Written Knowledge: The Genre and Activity of the Experimental Article in Science (online book) by Charles Bazerman
'Free at Last: The Future of Peer-Reviewed Journals' by Stevan Harnad
Bibliography of Findings on the Open Access Impact Advantage
Links to the world's electronic journals
Ekoloji konusunda makaleler yayınlayan bilimsel dergiler
Electronic publishing in science: changes and risks by Otto Kinne
The scientific communication life-cycle model by Bo-Christer Björk
Bilimsel sosyalizm

Bilimsel sosyalizm terimi Friedrich Engels tarafından kullanılan, Karl Marx'ın öncülük ettiği sosyal-politik-ekonomik teoriyi tanımlar. Ütopik sosyalizme karşı, diyalektik materyalizme dayalı, eleştiren-yargılayan bilimsel olgular çerçevesinde evrensel tezler öne sürer.

Bilimsel sosyalizm, üstün kişilerin düşünsel tasarımlarına değil, nesnel gerçekliğin belirli yasalarına bağlıdır. Bilimsel sosyalizm, Marksizmin ayrılmaz bir parçasıdır ve sosyo-ekonomik yasaların kesin bir zorunluğudur. Bu zorunluk, eskimiş üretim ilişkileriyle gittikçe gelişen üretim güçleri arasındaki uzlaşmaz karşıtlığın doğurduğu bilimsel bir zorunluktur.

Bilimsel sosyalizm; tarihsel akımları ve olayları sosyal, ekonomik ve nesnel koşullar çerçevesinde inceleyerek bugün için olası sonuçları ve gelişmeleri anlamak ve öngörmek için bilimsel bir metoda başvurur. değerlendirirler.

Bilimsel olmayan sosyalizm öğretilerine feodal sosyalizm örnek gösterilebilir.


Ayrıca bakınız
Marksizm
Leninizm
Maoizm

Kaynakça