Arnfinn Muruvik Vonen

Arnfinn Muruvik Vonen (født 19. juli 1960 i Malvik) er en norsk språkforsker og professor ved Institutt for internasjonale studier og tolkeutdanning ved Oslomet – storbyuniversitetet. Han var direktør for Språkrådet 2011–2015. Vonen er utdannet lingvist og har arbeidet med norsk, russisk og to polynesiske språk - i tillegg til norsk tegnspråk. Han har særlig arbeidet med døvepedagogikk og tegnspråklingvistikk.


== Utdanning og yrkeskarriere ==
Vonen gjennomførte militærtjenesten ved Forsvarets russiskkurs, og har universitetseksamener i russisk, latin, språkvitenskap, samt en treårig utdannelse i sosialøkonomi. Han har dessuten en doktorgrad i lingvistikk fra Universitetet i Oslo (UiO).I 1997 ble Vonen ansatt som professor ved Institutt for spesialpedagogikk ved UiO, og fra 2009 til 2010 var han instituttleder samme sted. I august 2011 ble han ansatt som professor ved daværende Høgskolen i Oslo og Akershus (nå Oslomet – storbyuniversitetet). Samme år tok Vonen permisjon fra denne stillingen for å tiltre som direktør av Språkrådet. I 2015 trakk han seg fra direktørstillingen før utløp av åremålsperioden, for å arbeide med tegnspråksforskning ved Oslomet. 


== Engasjement for norsk tegnspråk ==
Vonen har i mange år arbeidet med å fremme posisjonen til norsk tegnspråk (NTS). Han har blant annet etterspurt økt  utdanning av lærere med tegnspråkkompetanse, samt økt kompetanse om tegnspråkets betydning blant embetsfolk og politikere. I 2017 frontet han et krav om et tegnspråkløft - for å sikre at tegnspråk blir en selvsagt del av det norske samfunnet og at tegnspråklige sikres retten til kommunikasjon og deltakelse. Samme år fremmet daværende Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) et forslag om å etablere en nasjonal satsing på tegnspråk og tolking, og ba om 60 millioner ekstra fra Kunnskapsdepartementet til dette arbeidet. 12. mai 2020 la Regjeringen frem en proposisjon om en ny språklov. Loven slår fast at norsk tegnspråk er det nasjonale tegnspråket. Samme år ga Vonen ut boken "Norsk tegnspråk - en grunnbok". Formålet med utgivelsen var å spre kunnskap om NTS, samt å gi et forskningsbasert overblikk over NTS som språk. Boken vil inngå som pensum i Oslomets studier for tegnspråk og tolkning.


== Vitenskapelige publikasjoner ==
Et utvalg av Vonens publikasjoner:

Vonen, Arnfinn Muruvik (2020). Norsk tegnspråk - en grunnbok. ISBN 978-82-02-67154-9. 168 s. Cappelen Damm Akademisk.Vonen, Arnfinn Muruvik; Peterson, Paal Richard (2019). Sign language legislation in Norway. de Meulder, Maartje; Murray, Joseph J.; McKee, Rachel L. (Red.). The legal recognition of sign languages. Advocacy and outcomes around the world. Chapter 12. s. 191-205. Multilingual Matters.Vonen, Arnfinn Muruvik; Schrøder, Odd-Inge (2018). Signo og tegnspråk i lys av norsk tegnspråkpolitisk historie. Lid, Inger Marie (Red.). Diakoni og velferdsstat: Utvikling av en diakonal praksis i samspill med myndigheter, sivilsamfunn og borgere. Kapittel 7. s. 144-164. Gyldendal Akademisk.Vonen, Arnfinn Muruvik (2016). Modality-independent iconicity in reduplication?. Enger, Hans-Olav; Knoph, Monica I. Norvik; Kristoffersen, Kristian Emil; Lind, Marianne (Red.). Helt fabelaktig! Festskrift til Hanne Gram Simonsen på 70-årsdagen. Kapittel 17. s. 291-305. Novus Forlag.Vonen, Arnfinn Muruvik (2014). Behovet for store ordbøker i en samlet norsk ordbokpolitikk. LexicoNordica. Vol. 21.Vonen, Arnfinn Muruvik (2014). Norsk teiknspråk og tospråklegheit. Brunstad, Endre; Gujord, Ann-Kristin Helland; Bugge, Edit (Red.). Rom for språk. Nye innsikter i språkleg mangfald. Artikkel. s. 117-128. Novus Forlag.Vonen, Arnfinn Muruvik (2012). Diversity and democracy: written varieties of Norwegian. Fjeld, Ruth E Vatvedt; Torjusen, Julie Matilde (Red.). Proceedings of the 15th EURALEX International Congress. Plenary lecture. s. 19-30.Vonen, Arnfinn Muruvik (2009). Norsk tegnspråk og døves språksituasjon i Norge. Bull, Tove; Lindgren, Anna-Riitta (Red.). De mange språk i Norge. Flerspråklighet på norsk. Kapittel. s. 85-106. Novus Forlag.Vonen, Arnfinn Muruvik (2009). Sign languages and linguistic imperialism. Brock-Utne, Birgit; Garbo, Gunnar (Red.). Language and Power.The Implications of Language for Peace and Development. Kapittel. s. 267-273. Mkuki na Nyota Publishers.Arnesen, Knut; Enerstvedt, Regi Theodor; Engen, Elizabeth; Engen, Trygg; Høie, Grete; Vonen, Arnfinn Muruvik (2008). The Linguistic Milieu of Norwegian Children With Hearing Loss. American Annals of the Deaf. Vol. 153.Schrøder, Odd-Inge; Vonen, Arnfinn Muruvik (2008). Tegnspråk som undervisningsspråk i en tospråklig døveundervisning. Befring, Edvard; Tangen, Reidun (Red.). Spesialpedagogikk. Kapittel 28. s. 642-666. Cappelen Damm Akademisk.Vonen, Arnfinn Muruvik (2007). Bimodal bilingualism in children - similar and different. Hyde, Merv; Høie, Grete (Red.). To be or to become Language and learning in the lives of young deaf children. Paper. s. 43-53.Vonen, Arnfinn Muruvik (2007). Bilingualism - a future asset in the education of socially deaf children. Hyde, Merv; Høie, Grete (Red.). Constructing educational discourses on deafness. Paper. s. 102-112.Vonen, Arnfinn Muruvik (2006). Leseopplæring for døve elever. Norsk tidsskrift for logopedi. Vol. 52.Vonen, Arnfinn Muruvik (2006). Comments on "W(h)ither the Deaf community?". A timely warning. Sign Language Studies. Vol. 6.Vonen, Arnfinn Muruvik (2006). Tegnspråk i et lingvistisk perspektiv. Jørgensen, Sissel Redse; Anjum, Rani Lill (Red.). Tegn som Språk. Kapittel 9. s. 125-150. Gyldendal Akademisk.Vonen, Arnfinn Muruvik (2005). Det hørselshemmede barnet og de to språkene. Nordisk tidskrift för hörsel- och dövundervisning NTD.Vonen, Arnfinn Muruvik (2005). Di Er Yu Yan Fang Fa Lun [Second language methodology]. Shen, Yulin; Wu, An'an; Chu, Chaoyu (Red.). [Blilingual deaf education: theories and practices]. Kapittel 1 i Andre Del. s. 18-25 ; Kap. 2 i Andre Del. s. 26-32.Vonen, Arnfinn Muruvik (2005). Long Tong Ru He Hue Xi Shou Yu? [How do deaf children learn sign language?]. Shen, Yulin; Wu, An'an; Chu, Chaoyu (Red.). [Blilingual deaf education: theories and practices]. Kap. 3 i Andre Del. s. 33-38.Schrøder, Odd-Inge; Vonen, Arnfinn Muruvik (2004). Tegnspråk som undervisningsspråk i en tospråklig døveundervisning. Spesialpedagogikk (3. utgave). Kap. 27. s. 553-574. Cappelen Damm Akademisk.Vonen, Arnfinn Muruvik; Hjulstad, Oddvar (2004). Linguistic rights paving the way towards language endangerment? The case of Norwegian Sign Language. Argenter, Joan A.; Brown, R. McKenna (Red.). Endangered languages and linguistic rights. On the margins of nations. Proceedings of the Eighth FEL Conference. Barcelona (Catalonia), Spain. 1-3 October 2004. Artikkel. s. 209-214.Høie, Grete; Vonen, Arnfinn Muruvik (2004). Bruk av språk i skolen: Funn fra forskningsprosjektet _Tospråklighet og lesing/skriving hos døve barn_. Kristoffersen, Ann-Elise; Høie, Grete (Red.). Inkluderende eller ekskluderende klasserom Døveundervisningen - et case å lære av?. Artikkel. s. 52-76.En fullstendig liste over Vonens publikasjoner, ligger på Oslomets ansattside.


== Referanser ==


== Eksterne lenker ==
(no) Publikasjoner av Arnfinn Muruvik Vonen i forskningsdokumentasjonssystemet CRIStin
(no) Muruvik Vonen snakker om tegnspråk og sin nye boktugivelse i podkasten Viten og snakkis (fra mai 2020).
(no) Publikasjoner av Arnfinn Muruvik Vonen i BIBSYS
(no) Muruvik Vonens ansattside ved Oslomet – storbyuniversitetet