Sprache fördern im Kindergarten : Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die Praxis Dieses Kompendium bietet eine Zusammenstellung Darstellung und (Be )Wertung des aktuellen Forschungs und Entwicklungsstandes unter Berücksichtigung der demografischen Entwicklung in Deutschland (als Einwanderungsland) sowie praktische Anwendungszusammenhänge (z.B.: Elternarbeit Sprachstandsdiagnostik Didaktik für Kindergartenkinder). Diagnostik bei den KindernPlanung und Konzeption der FörderungDidaktische Grundlagen zur Gestaltung der FördersituationFördermaterialien und ihre KonzeptionInszenierte SprachlernsituationenArbeit mit den Eltern