Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht : Impulse für Theorie und Praxis Zeitgemäßer Unterricht soll schüler kompetenz kontext und anwendungsorientiert sein alles Ziele die auch der islamische Religionsunterricht anstrebt. Die vorliegende Publikation versammelt didaktische und religionspädagische Überlegungen zu: Aneignungsdidaktik Diagnostikkompetenz Transferlernen Digitale Medien Ikonologische Pädagogik Interreligiöses Lernen ... Weiters zeigt sie wie Kompetenzorientierung mit der Schulbuchreihe Islamstunde umgesetzt wird.