Studienbuch Inklusion : ein Wegweiser für die Lehrerbildung Beim Aufbau eines inklusiven Schulsystems (…) stehen alle Lehrkräfte in allen Schulformen vor der Aufgabe mit der Heterogenität ihrer Schülerschaft umgehen zu können. Soll schulische Inklusion gelingen so müssen angehende Lehrkräfte bereits im Lehramtsstudium in angemessener Weise auf diese neue Aufgabe vorbereitet werden. (…) Das „Studienbuch Inklusion“ zielt darauf ab dieses Basiswissen in Form didaktisch aufbereiteter Texte zusammenzufassen die mit Praxis und Fallbeispielen angereichert sind.[Verlagshomepage]