Handbuch Akkreditierung von Studiengängen : eine Einführung für Hochschule Politik und Berufspraxis Das Handbuch gibt in zusammenfassender und übersichtlicher Form einen Einblick in die Hintergründe und Grundlagen von Akkreditierung als Instrument der Qualitätssicherung. Es informiert über die europäische Einbettung der Akkreditierung es gibt einen ausführlichen Überblick über die Strukturen und Verfahren der Akkreditierung in Deutschland und einen Ausblick auf die Handlungsmöglichkeiten und strategien der Akteure. Ein ausführliches Glossar und zahlreiche Querverweise sowie Quellenangaben geben zusätzlich schnelle Orientierung. Inhalt: Köhler Gerd: Qualität Evaluation Akkreditierung. Brettschneider Falk Wildt Johannes: Kompetente Teilhabe an der Akkreditierung zum Anliegen des Handbuchs. A. DAS HOCHSCHULPOLITISCHE UMFELD (Küster Eva Charlotte Schnitzer Klaus: Deutschland und die Schaffung eines europäischen Hochschul und Forschungsraumes. Scherrer Christoph: Öffentliche und private Bildungsmärkte und die Verhandlungen des GATS. Wildt Johannes: Vom Lehren zum Lernen. Schneider Johann: Hochschule und Arbeitsmarkt. Teichler Ulrich: Internationalisierung und Mobilität. Welbers Ulrich: Studienreform und Qualitätsentwicklung. Pasternack Peer: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung an Hochschulen). B. DAS DEUTSCHE AKKREDITIERUNGSSYSTEM (Westerheijden Don: Akkreditierung im europäischen Kontext. Neuere Entwicklungen der Qualitätssicherung im europäischen Hochschulraum. Erichsen Hans Uwe: Institutionelle Verankerung und Rechtsrahmen der Akkreditierung. Schade Angelika: Der Akkreditierungsrat. Kehm Barbara M.: Akkreditierungsagenturen in Deutschland. Reuke Hermann: Das Akkreditierungsverfahren. Juppe Horst: Staatliche Anerkennung und Akkreditierung. Bretschneider Falk: Kontrolle und Kooperation zwischen Akkreditierungsrat und agenturen. Lütkemeier Elke: Akkreditierung von Institutionen). C. INSTRUMENTE UND ELEMENTE DER AKKREDITIERUNG VON STUDIENGÄNGEN (Jahn Heidrun: Bachelor Bakkalaureus. Fleck Annette: Master Magister. Bretschneider Falk: Niveau und Profilabgrenzungen von Bachelor und Master. Börsch Franz: Standards und Kriterien. Richter Roland: Berufsbefähigung Beschäftigungsfähigkeit. Welbers Ulrich: Modularisierung und Kerncurricula. Szczyrba Birgit Wildt Johannes: Internationalisierung des Studiums zum Erwerb interkulturellen Kompetenz. Gützkow Frauke: Gender Mainstreaming in der Qualitätssicherung von Bachelor und Masterstudiengäng ...