Inklusive Geschichte : Kulturelle Begegnung Soziale Ungleichheit Inklusion in Geschichte und Gegenwart Das Thema Inklusion wird in Deutschland breit diskutiert – insbesondere mit Blick auf Schule und Bildung. In der Lehrer*innen Ausbildung gilt es das Thema zu verankern und Studierende auf die damit verbundenen Herausforderungen vorzubereiten. Dieses Buch soll dazu einen Beitrag leisten. Es richtete sich an Studierende Referendar*innen und Lehrende. Der Band eröffnet eine weite Perspektive auf Formen von Inklusion sozialer Ungleichheit und kultureller Begegnung in der Geschichte. Der Bogen reicht dabei von der Antike bis in die Gegenwart. Er bietet zahlreiche Anregungen für historische und geschichtsdidaktische Fragestellungen mit denen sich neue Impulse im Unterricht setzen lassen um Schüler*innen so Orientierung in der multikulturell und global geprägten Lebenswelt des 21. Jahrhunderts zu ermöglichen.