Mittendrin statt nur dabei : Inklusion in Krippe und Kindergarten Der Begriff der Inklusion stöt︢ in Krippen und Kindergärten ein Umdenken an: Nicht mehr die Frage danach ob ein Kind aufgenommen werden kann sondern wie sich eine Einrichtung verändern muss um ein Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen aufnehmen zu können bestimmt das pädagogische Handeln und die konzeptionelle Weiterentwicklung. Das Buch bündelt das fachliche Wissen aus Theorie und Praxis und zeigt bedeutsame Voraussetzungen für gelingende Inklusionsprozesse auf. Zahlreiche Praxisbeispiele illustrieren wie eine Pädagogik der Vielfalt gestaltet werden kann um Kinder mit Entwicklungsbeeinträchtigungen Verhaltensauffälligkeiten Sinnesbehinderungen sowie weiteren Spielarten von Verschiedenheit gemeinsam fördern zu können