Einführung in die Kindheitsforschung Neuauflage des ursprünglich unter H. Bründel K. Hurrelmann veröffentlichten Buches (1996; nicht besprochen) gestrafft und überarbeitet von letzterem der deshalb jetzt als 1. Verfasser auftritt. Eingangs werden die unterschiedlichen Sozialisations und Entwicklungstheorien referiert die die Grundlagen für die moderne Kindheitsforschung bilden. Die weiteren Kapitel stellen Erkenntnisse zahlreicher empirischer gegenwartsbezogener Untersuchungen zusammenfassend dar: Entwicklungsstufen Generationenbeziehungen Aufgaben und Probleme von Familie Kindergarten und Schule als Sozialisierungsinstanzen um nur Stichworte zu nennen. Insgesamt ein Überblick über den Ist Zustand und Zielvorgaben für eine moderne Sozial und Schulpolitik. Umfangreiche kürzlich aktualisierte Literaturliste spezieller wissenschaftlicher Studien. Orientierungs und Arbeitstext für Studierende an Hoch und Fachhochschulen. (3)