Reformpädagogik : Studien zur Erziehungsphilosophie Reformpädagogik ist der Titel dreier Studien in denen nach der systematischen Bedeutung des Reform Motivs für das Verständ nis von Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung gefragt wird. Dargestellt werden die Mängel der bisherigen Verwendung der Kennzeichnung Reformpädagogik sowie die Systembezüge und Binnenstrukturen des neu interpretierten Zusammenhangs von Reform und Pädagogik