Evaluation zur Verbesserung der Qualität der Lehre und weitere Maßnahmen Die 22. AHD Jahrestagung umfasste Kurzreferate Werkstattseminare und Arbeitsgruppen zu weiteren wesentlichen Massnahmen: Hochschuldidaktische Weiterbildung Studienzeitverkuerzung Lehrberichte Materielle und immaterielle Anreize Reformstudiengaenge Kreatives Schreiben Fachuebergreifendes Lehren und Lernen und Tutorenprogramme Verbesserung der Qualitaet der Lehre durch unterschiedliche Massnahmen am Beispiel eines TEMPUS Projekts zwischen der Universitaet Ljubljana und der FU Berlin Arbeitsstelle Hochschuldidaktik und schliesslich Vorschlaege des BMBW zur Verbesserung der Qualitaet der Lehre . Gliederung: I. Eroeffnung und Einfuehrung (Gerlach Johann Wilhelm Webler Wolff Dietrich Friedrich Hans Rainer Thies Erich Berendt Brigitte) II. 1. Eroeffnungsreferat zur Podiumsdiskussion: Webler Wolff Dietrich: Evaluation als geeigneter Anstoss zur Reform 2. Podiumsdiskussion: Chancen und Grenzen umfassender Evaluations Programme mit Vertretern aus Universitaeten Ministerien und Leitern Organisatoren von Evaluations Programmen III. Kurzreferate: Elton Lewis: Hochschuldidaktische Weiterbildung zur Verbesserung der Qualitaet der Lehre: Aktivitaeten und Strategien in Grossbritannien. Friedrich Hans Rainer: Vorschlaege des BMBW zur Verbesserung der Qualitaet der Lehre und Probleme ihrer Umsetzung. Winter Ekkehard: Aktionsprogramm zur Studienzeitverkuerzung als Massnahme zur Verbesserung der Qualitaet der Lehre. Klose Traugott: Verzahnung unterschiedlicher Massnahmen zur Verbesserung der Qualitaet von Lehre und Studium am Beispiel der FU Berlin. Marentic Pozarnik Barica: Verbesserung der Qualitaet der Lehre durch unterschiedliche Massnahmen am Beispiel eines TEMPUS Projektes zwischen der Universitaet Ljubljana und der FU Berlin Arbeitsstelle Hochschuldidaktik IV. Werkstattseminare und Arbeitsgruppen zu folgenden Themen: WS 1: Lehrevaluation an der FU Berlin Begruendung Methode und Techniken (Gralki Heinz O. Gruehn Dieter Hecht Heidemarie) WS 2: Hochschuldidaktische Aus und Weiterbildung in der Bundesrepublik Deutschland: Bestandsaufnahme und Perspektiven (Behrendt Brigitte) AG 1: Evaluationskonzepte in Deutschland (Buelow Schramm Margaret Reissert Reiner) AG 2: Studentische Evaluation (Sohr Sven Stary Joachim) AG 3: Nicht standardisierte Evaluations Verfahren (Ritter ...