Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht Fachwissenschaftler und Fachdidaktiker geben einen Überblick über zentrale Aspekte der Zeitgeschichte und ihrer Didaktik stellen Methoden und Medien für einen schüler sach und zeitgemäe︢n Unterricht vor und entwickeln Umsetzungbeispiele für die Sekundarstufen I und II. Eine umfassend angelegte Aufsatzsammlung. Für Studierende Referendare und Geschichts Lehrer ergänzend zum Grundlagenwerk Geschichtsdidaktik von Hans Jürgen Pandel (ID B 9 13). (3 S)