Deutschunterricht in Theorie und Praxis : DTP; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden hrsg. von Winfried Ulrich ; Bd. 7: Wortschatzarbeit Klappentext: Der vorliegende Band unterstreicht und erläutert die zentrale Bedeutung die nach neueren Erkenntnissen der kognitiven Psychologie Semantik und Sprachdidaktik der Wortschatzarbeit im muttersprachlichen Deutschunterricht zukommt: Ohne einen quantitativ und qualitativ ausreichenden Verstehens und Ausdruckswortschatz ist keine befriedigende Sprachkompetenz von Schülerinnen und Schülern zu erreichen also weder ein gelingendes Textverstehen beim Lesen noch ein sach und situationsangemessener Ausdruck beim Sprechen und Schreiben.