Hochschulentwicklung Aufgaben und Chancen : [Saarbrücker Symposium Hochschulentwicklung und die Rolle der Forschung angesichts gestiegener Studentenzahlen ] Der Band enthält Aufsätze die mit wenigen Ausnahmen aus den Beiträgen zum Saarbrücker Symposium Hochschulentwicklung und die Rolle der Forschung angesichts gestiegener Studentenzahlen entstanden sind. Namhafte Vertreter der wissenschaftlichen Psychologie setzen sich aus der Perspektive ihres Faches mit Fehlentwicklungen des Hochschulsystems auseinander diskutieren gemeinsam mit erfahrenen Hochschulpolitikern die Ursachen und unterbreiten Lösungsvorschläge. U. a. wird anhand psychologischer Forschungsergebnisse gezeigt daß Differenzierungen notwendig sind. Inhalt: Herrmann Theo: Einleitung Psychologische Voraussetzungen der Hochschulreform. Kornadt Hans Joachim: Probleme unseres Bildungswesens aus psychologischer Sicht. Konow Gerhard: Mehr Wettbewerb und weitgehende Autonomie als Schlüssel zur Hochschulentwicklung. Trost Günter Klieme Eckhard Nauels Heinz Ulrich: Prognostische Validität des Tests für medizinische Studiengänge (TMS). Hinrichsen Klaus V.: Wer soll eigentlich Medizin studieren und wie. Amelang Manfred: Differentielle Aspekte der Hochschulzulassung Probleme Befunde Lösungen. Teichler Ulrich: Hochschulabsolventen als Rohmaterial  Erwartungen an die Qualifikationen von Hochschulabsolventen in Japan und Deutschland. Brackmann Hans Jürgen: Die Zeit ist reif für eine Hochschulreform. Rosenstiel Lutz von: Was soll aus den vielen Geistes und Sozialwissenschaftlern werden geht das die Hochschule etwas an. Benz Winfried: Zur Entwicklung der Hochschulen Empfehlungen des Wissenschaftsrates und was aus ihnen wird. Kornadt Hans Joachim: Aufgaben der Hochschulreform und die aktuelle Diskussion. (HOF übernommen)