Weltwissen der Siebenjährigen : wie Kinder die Welt entdecken können Was sollte ein Kind in seinen ersten 7 Lebensjahren erfahren haben können wissen D. Elschenbroich Kindheitsforscherin am Deutschen Jugendinstitut in München berichtet von einem groß angelegten 1996 1999 durchgeführten Projekt in dessen Rahmen Menschen aller Alterstufen Milieus und Bildungshintergründe sich mit dieser Frage auseinander setzten. Er zeigt sich: Eia und Popeia ist nicht genug (so die Überschrift einer Rezension von Susanne Mayer in der Zeit 11 01). Klein und Vorschulkinder sind hochtourige Lerner deren Wissensdurst und Entdeckungsdrang befriedigt werden will weit mehr als hierzulande üblich. Abgedruckt sind Wunschlisten was man sich für den Wissens und Erfahrungsschatz 7 Jähriger vorstellen könnte. Ein Bildungskanon für die frühen Jahre zeichnet sich ab: offen zur Fortschreibung animierend herausfordernd. Der Text schließt mit Anregungen der Verfasserin ( Bildungsminiaturen ) und dem Ausblick auf Modelle der Früherziehung in anderen Ländern. Anspruchsvoll und lohnend: Besonders jungen Eltern Erzieher innen Bildungspolitikern anempfohlen. (2) (Erich H. Wurster)