Lehren und Lernen online : Lehr und Lernerfahrungen im Kontext akademischer Online Lehre Einstieg Hochschullehrender in die Online Lehre Zur Relevanz von Literalität im Online Studienformat Studierende als Lernende Berufsbegleitend online studieren Problemorientierung Fehlerkultur und Humor in der Online Lehre: Ein Erfahrungsbericht über den Einsatz kommentierter PowerPoint Präsentationen und Videos Hochschullehrende qualifizieren sich für die Online Lehre: Kritische Würdigung von Fort und Weiterbildungsangebote Online basiertes Lehr Lerncoaching: Spezifische Unterstützungsformate im Online Studium Das Buch gibt einen mehrperspektivischen Einblick in online typische Problematiken des Lehrens und Studierens und gibt Antworten auf die Frage wie Online Lehre dem Paradigmenwechsel vom Lehren zum Lernen gerecht werden kann. Vorgestellt werden Entwicklungspotentiale des Studienformats und virtuelle Lehr Lernräume. Der Inhalt • Reflexionen wesentlicher Voraussetzungen onlinebasierter Studienformate auf Seiten Lernender und Lehrender • Medien und lerntheoretische Fundierung und spezifische Gestaltungsaspekte digitaler Hochschullehre • Zentrale Impulse für (die Praxis) onlinebasierte(r) Lehr Lernprozesse Die Zielgruppen Hochschullehrende mit Interesse am digitalen Lehren und Lernen. Die Herausgeber Dr. Hedwig Rosa Griesehop ist Professorin an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Dr. Edith Bauer ist Professorin an der Hochschule Fulda