Polarisierung und Neubeginn : ZERO Kunst in einem Grundschulbau als Zeichen der Zeitenwende der Nachkriegszeit Im ersten Teil werden die Entwicklungen im Schulbau vor 1945 nachvollzogen. Funktionen Modelle Entwicklungslinien und die unterschiedlichen Einflüsse von Nationalsozialismus und Reformpädagogik werden dabei sichtbar. Schwerpunkt des zweiten Teils ist die Rolandschule als Gesamtkunstwerk. Themen sind hier die Verknüpfung von Kunst und Architektur die Baugeschichte und das Entstehen des ersten ZERO Raums. Die Kunst der Rolandschule und ihre kunstdidaktischen Implikationen werden in Teil Drei näher beleuchtet zusammen mit der besonderen Rolle der abstrakten Kunst als Spiegel gesellschaftspolitisch ideologischer Polarisierung in der Nachkriegszeit. Publishers website viewed February 23 2021