Modalisierungen in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre : Historisches Erzählen Epistemologie und Modalwörter im Fokus sprachsensibler sozialisatorischer Textarbeit Vorgestellt wird ein Textarbeitsarrangement das Geschichtsstudierende über die Reflexion von Gebrauch und Kontext der für historische Erzählungen konstitutiven Modalisierungen in fachspezifisches Arbeiten Denken und Schreiben einführt. Bedeutungen und zugrundeliegende sprachliche Handlungen werden linguistisch epistemologisch und mittels Experteninterviews untersucht