Leitfaden Schulpraxis : Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf Ausgerichtet an der Frage was die Referendare und Referendarinnen bzw. junge Lehrerinnen und Lehrer brauchen um die praktischen Anfordrungen des Schulalltags heute vernünftig bewältigen zu können sind im vorliegenden Buch zwanzig Beiträge zusammengestellt. Die in der Lehrerausbildung tätigen Verfasserinnen und Verfasser haben zusammen mit den Herausgebern ein thematisches Spektrum berücksichtigt das über den Unterricht hinaus auch das Erziehen Beraten Beurteilen und Verwalten sowie Innovieren mit einbezieht Ausgerichtet an der Frage was die Referendare und Referendarinnen bzw. junge Lehrerinnen und Lehrer brauchen um die praktischen Anfordrungen des Schulalltags heute vernünftig bewältigen zu können sind im vorliegenden Buch zwanzig Beiträge zusammengestellt. Die in der Lehrerausbildung tätigen Verfasserinnen und Verfasser haben zusammen mit den Herausgebern ein thematisches Spektrum berücksichtigt das über den Unterricht hinaus auch das Erziehen Beraten Beurteilen und Verwalten sowie Innovieren mit einbezieht.