Neue Lernorte und Lernortkombinationen Erfahrungen und Erkenntnisse aus dezentralen Berufsbildungskonzepten Im Hauptteil des vorliegenden Sammelbandes werden die Lernortkonzepte aller 12 Modellversuche aus der Reihe Dezentrales Lernen vor dem Hintergrund veränderter Arbeits und Organisationsansätze sowie neuer Lernorientierungen dargestellt. Der Band enthält übergreifende Beiträge zur Lernortfrage in denen auf die Lernortkooperation zwischen Betrieb und Berufsschule auf überbetriebliche Bildungsstätten sowie historisch systematische und lernorttheoretische Aspekte eingegangen wird. Die Dokumentation der Jahrestagung 1994 des Arbeitskreises Dezentrales Lernen zum Lernortthema schließt den Band ab.