Wie wir denken lernen : Gehirnentwicklung und die Rolle der Gefühle Anhand von neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der Säuglings und Autismusforschung illustriert Hobson eindrucksvoll wie sich das menschliche Denkvermögen in den sozialen und emotionalen Beziehungen der ersten 18 Lebensmonate entwickelt. Auf anschauliche Weise führt der Autor vor wie bei beeinträchtigten Kontakten etwa im Fall von autistischen Kindern auch die geistige Entwicklung gestört ist. Ein Buch für Fachleute wie für interessierte Eltern das gerade im Hinblick auf die Frühförderung von Kindern wichtige neue entwicklungspsychologische Erkenntnisse vermittelt