Leitungsstrategien und Selbstverständnis von Hochschulpräsidenten und Rektoren : eine Pilotstudie an zehn ausgewählten Hochschulen Wie sehen gewählte hauptamtliche Hochschulleiter ihre eigene Rolle welche Ziele streben sie für ihre Hochschule an mit Hilfe welcher Strategien versuchen sie diese zu verwirklichen und wie groß ist ihr Handlungsspielraum im Rahmen der Hochschulselbstverwaltung Im Anschluß an eine Skizzierung des Spannungsfeldes in dem Hochschulleitung stattfindet gehen die Autorinnen in ihrer Untersuchung anhand von Interviews diesen Fragen zum Selbstverständnis und dem Orientierungsrahmen von Hochschulleitern auf den Grund. Im Ergebnis zeigt sich daß abhängig von der jeweiligen Hochschultradition und Hochschulstruktur und nicht zuletzt von der persönlichen Orientierung des Leiters verschiedene erfolgreiche Modelle von Hochschulleitung nebeneinander existieren. (PHF übern.)