Arbeitsmarktchancen von Migranten in Europa : Analysen zur Bedeutung von Bildungsherkunft und Bildungssystemen Andreas Herwig analysiert auf Basis der Europäischen Arbeitskräfteerhebung (EU LFS) die Arbeitsmarktchancen von Einwanderern in 18 westeuropäischen Ländern. Er untersucht ob eher die Herkunft der Personen oder die Herkunft ihrer Bildung relevant für eine erfolgreiche Arbeitsmarktintegration ist und geht der Frage nach inwieweit landes und gruppenspezifische Bildungsverwertungschancen durch die Stratifizierung und Berufsfachlichkeit der Bildungssysteme der Aufnahmeländer geprägt werden. Die Ergebnisse liefern Erklärungen für ethnische Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt und bieten einen Beitrag zur Diskussion um den Einfluss institutioneller Rahmenbedingungen auf Arbeitsmarktchancen. Der Inhalt • Theoretische Erklärungen ethnischer Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt • Migranten in Europa • Deskriptive Befunde zu Migranten und ihrer strukturellen Integration im EU LFS • Analysen zu ethnischer Ungleichheit und dem Effekt des Bildungssystems Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Soziologie Politikwissenschaft • Praktikerinnen und Praktiker aus Bildungswesen Politik Arbeitsvermittlung Integrationshilfe Der Autor Andreas Herwig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialwissenschaften der TU Braunschweig Theoretische Erklärungen ethnischer Ungleichheit auf dem Arbeitsmarkt Migranten in Europa Deskriptive Befunde zu Migranten und ihrer strukturellen Integration im EU LFS Analysen zu ethnischer Ungleichheit und dem Effekt des Bildungssystems