Reformpotential an Hochschulen : Frauen als Akteurinnen in Hochschulreformprozessen Informationen und Reflexionen zur aktuellen Hochschulreformdebatte und die Präsentation von Handlungsansätzen für die innere Reorganisation der Hochschulen werden in diesem Band mit Aspekten der Geschlechterforschung verbunden. Dabei steht nicht nur zur Diskussion welche Auswirkungen die aktuellen Deregulierungs und Rationalisierungsprozesse auf die Situation der Frauen im akademischen Bildungsbereich haben und wie sie ihre Beteiligungschancen beeinflussen. Vielmehr wird hier die These verfolgt daß Frauen auf eine Weise Akteurinnen in der Organisation Hochschule und in deren Umfeld sind wie sie es bisher nie waren. Welches Reformpotential sie kritisch denkend und innovativ handelnd in die Veränderungsprozesse einbringen können ist Gegenstand der Beiträge aus einem breiten Spektrum wissenschaftlicher Fachgebiete und hochschulpolitischer Praxisfelder. Vertreterinnen aus Forschung und Lehre Hochschulmanagerinnen und Evaluatorinnen Studentinnen und Gleichstellungsbeauftragte reflektieren gegenwärtige Entwicklungspfade politisch institutionelle und betriebswirtschaftliche Probleme Fragen der Lehrkultur und Lehrökonomie Aufgaben des Hochschulmanagements sowie Aspekte der Qualitätssicherung der Personalentwicklung und der Gleichstellungspolitik. Inhalt: EINLEITUNG (Roloff Christine: Hochschule in Veränderung. Wo stehen die Frauen in der gegenwärtigen Umbruchphase). STRUKTURWANDEL REFLEXION UND PERSPEKTIVEN (Giebhardt Ute: Macht Hochschulpolitik einen Unterschied. Neusel Ayla: Funktionsweise der Hochschule als besondere Organisation. Metz Göckel Sigrid: Lehrkulturen und Lehrökonomie. Zur Mikropolitik der Lehre als Modernisierungsstrategie der Hochschulen. Kreutzmann Gertrude: Betriebswirtschaftliche Rationalität an Hochschulen). REFORMPOTENTIAL HANDLUNGSBEDARF UND HANDLUNGSANSÄTZE (Kil Monika Uhtes Regina: Organisationsdiagnose für eine geschlechtergerechte Hochschulstrukturreform. Körber Weik Margot: Indikatorsteuerungen. Durch neue Finanzierungsformen zu besseren Hochschulen und wirksamerer Frauenförderung. Cremer Renz Christa: Neue Aufgaben des Hochschulmanagements. Nickel Sigrun: Profilbildung oder Profilneurose Ein Erfahrungsbericht über die Leitbild und Organisationsentwicklung an Hochschulen. Michel Sigrid: Personalentwicklung in der Hochschulverwaltung. Roloff Christine: Reform von innen Erprobung eigenverantwortlicher Gleichstellungspolitik. Fischer Bluhm Karin: Ansätze zur Hochsc ...