Soziale Chancengerechtigkeit durch Gesamtschulen : Können Gesamtschulen dazu beitragen sekundäre Herkunftseffekte am Übergang nach der Sekundarstufe I zu reduzieren Das deutsche Schulsystem durchläuft derzeit einen Änderungsprozess an dessen Ende voraussichtlich ein zweigliedriges Schulsystem stehen wird das sich aus dem Gymnasium auf der einen und einer mehrere Bildungsgänge umfassenden Schulform auf der anderen Seite zusammensetzen wird. Der Umbau zur Zweigliedrigkeit ist als politischer Kompromiss zu bewerten der sich unter anderem aus dem Bestreben verschiedener Parteien ein Einheitsschulsystem zu etablieren und dem Elternwiderstand hiergegen ergeben hat. Angesichts des Zustandekommens der Reform sowie zahlreicher nationaler und internationaler S... The German education system is currently changing from a multi track to a two track school system where after primary school – at the age of 10 – students are sorted onto two different types of schools according to their ability: a comprehensive school or a Gymnasium the latter being the most academically oriented of the previously existing range of school types. The reorganization of the German education system stems from a political compromise. Whereas political parties of some German states (Länder) were trying to introduce a single track school system where all student would go to th...