Genderfragen und philosophische Bildung : Geschichte Theorie Praxis 1. Einführung und Problemaufriss 2. Teil I. Sexualität Feminismus und Gender 3. Philosophische Positionen in ihrer historischen Entwicklung 4. Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt 5. Teil II. Genderfragen in der philosophiedidaktischen Diskussion 6. Fachdidaktische Relevanz 7. Streitfragen der Philosophiedidaktik 8. Auswahl und Einbindung verschiedener Medien 9. Teil III. Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht 10. Männlich weiblich x – Geschlecht zwischen biologischer Determination und sozialer Konstruktion 11. „Mann + Frau = Ehe – Welche Rolle spielt sexuelle Diversität in unserer Gesellschaft“ Unter dem Stichwort ‚Gender’ versammeln sich die unterschiedlichsten Fragestellungen und Forschungsschwerpunkte. Das Spektrum reicht von konkreten gesellschaftspolitischen Themen bis zu wissenschaftlicher Grundlagenforschung. Dieser Band bietet einen Überblick über einige zentrale Themengebiete die die Relevanz der Genderforschung für das Selbstverständnis philosophischer Bildung deutlich machen. Ebenso wird gezeigt auf welche Weise Themen der Genderproblematik für verschiedene Altersstufen und Schulformen aufbereitet werden können. Mit Beiträgen von Sophia Beyer Bettina Bussmann Juliane Köhler Mario Kötter Anne Marie Leiblich und Carolin Seyffert