Mentoring im Spannungsfeld von Personalentwicklung und Frauenförderung : eine gleichstellungspolitische Maßnahme im Kontext beruflicher Felder Mentoring ist in der betrieblichen Personalentwicklung ebenso wie in der Gleichstellungspolitik ein viel propagierter Begriff. Die damit verbundenen Erwartungen und Praktiken sind jedoch inhaltlich diffus und hinsichtlich ihrer geschlechter und personalpolitischen Effekte unklar. Manuela Kaiser Belz geht im Kontext der Geschlechterforschung der Frage nach ob Frauen durch gleichstellungspolitische Maßnahmen dazu befähigt werden in bislang männerdominierten beruflichen Feldern `mitzuspielen` oder ob diese Maßnahmen nicht ihrerseits dazu beitragen Regeln und Muster zu stabilisieren die zum weitgehenden Ausschluss von Frauen führen. Sie erläutert inwiefern Mentoring für Frauen dazu beitragen kann diese Regeln und Muster systematisch aufzudecken und durch die Positionierung von Akteurinnen letztlich zu verändern. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Dr. Peter Alheit Dr. Manuela Kaiser Belz promovierte am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Georg August Universität Göttingen und ist Koordinatorin des hessenweiten Mentoringprogramms SciMento an der Goethe Universität Frankfurt am Main.