Childhood in the Middle Ages and the Renaissance : the results of a paradigm shift in the history of mentality Obwohl viele Forscher bisher kritisch auf die 1960 von Philippe Ariès entwickelten Thesen zur Geschichte der Kindheit eingegangen sind bietet erst dieser Band eine umfassende interdisziplinär angelegte sowohl mentalitäts als auch emotionsgeschichtlich orientierte Sammlung von Studien die überzeugend nachweisen wie sehr auch in der Vormoderne die Beziehung zwischen Eltern und Kindern ein fundamentales Element der europäischen Gesellschaft gewesen ist. Biographical note: Albrecht Classen is University Distinguished Professor at the University of Arizona Department of German Studies Tucson AZ USA. Review text: [...] this is an anthology of substantial weight. Daniel T. Kline in: http: www.h net.org reviews10 2008 In short this volume will certainly become an important reference for research on childhood and its perception in medieval and early modern society. Steven Vanderputten in: Mediaevistik 20 2007 Although many researchers have taken a critical stance towards the theses on the history of childhood developed by Philippe Ariès in 1960 this volume is the first comprehensive collection of studies with a psychological and emotional historical orientation to demonstrate convincingly the extent to which the relationship between parents and children was a fundamental element of European society in pre modern times. Biographical note: Albrecht Classen ist University Distinguished Professor an der University of Arizona Department of German Studies Tucson AZ USA.