Bildung in der Wissensgesellschaft : ein Werkstattbericht zum Reformbedarf im Bildungssystem Dieser Werkstattbericht analysiert und begründet den Reformbedarf des Bildungswesens unter drei ausgewählten Fragestellungen: Wie könnte das Bildungssystem im Jahr 2020 aussehen und welche Art von Wissen ist künftig zu vermitteln Wie ist die Qualität unseres Bildungswesens gemessen am Lernerfolg Welche Anstöße kann die Bildungsökonomie geben Neuere Forschungsarbeiten zu diesen Fragen werden vorgestellt (u. a. Delphi Studien TIMSS Bildungsfinanzierung). Kommentatoren aus Wissenschaft und Praxis diskutieren die Ergebnisse und Thesen. Dabei wird die Diskussion des gewählten Themas immer mit der Frage verbunden: Was kann Forschung zur politischen Debatte beitragen Und umgekehrt: Welcher Forschungsbedarf ergibt sich aus bestimmten politischen Fragen und Problemen Inhalt: 1. Herausforderungen des Bildungssystems Bildungsziele und Bidlungsstrukturen für das Jahr 2020 (Wolff Heimfrid: Potentiale und Dimensionen der Wissensgesellschaft Ergebnisse aus dem Wissens Delphi . Kuwan Helmut Waschbüsch Eva: Wissensgesellschaft und Bildungssystem Ergebnisse aus dem Bildungs Delphi . Wilhelmi Hans H.: Lernen Wissen und Handeln Anmerkungen des Auftraggebers zum Wissens und Bildungs Delphi . Dohmen Günther: Leitbegriffe für das Nachdenken über die Zukunft Kritischer Kommentar zum Wissens und Bildungs Delphi . Rosenbladt Bernhard von: Zusammenfassung der Diskussion zu Schwerpunkt 1). 2. Leistungen des Bildungssystems Evaluation durch vergleichende Messung von Schülerleistungen (Bos Wilfried Baumert Jürgen: Internationale Schulleistungsforschung als Instrument externer Evaluation des Bildungswesens in Deutschland am Beispiel von TIMSS III. Maritzen Norbert: Leistungstests und Qualitätssicherung im Schulwesen Politische Zielvorstellungen und Programme. Kerstan Thomas: Die Bildungsdebatte nach dem TIMSS Schock Beobachtungen eines Journalisten. Rosenbladt Bernhard von: Zusammenfassung der Diskussion zu Schwerpunkt 2). 3. Kosten und Effizienz des Bildungssystems Anstöße der Bildungsökonomie (Färber Gisela: Wie kann ein leistungsfähiges Bildungswesen finanziert werden Weiss Manfred: Bildungsfinanzierung im internationalen Vergleich. Gehring Thomas: Modellwechsel in der Bildungsfinanzierung Anmerkungen aus der bildungspolitischen Praxis. Rosenbladt Bernhard von: Zusammenfassung der Diskussion zu Schwerpunkt 3). 4. Forschungsbedarf und F ...