Plötzlich Musiklehrer*in : fachfremd Musik in der Grundschule unterrichten Mehr als die Hälfte der unterrichtenden Musiklehrerinnen an Grundschulen sind fachfremd IBM Sie sind (bald) eine davon und wünschen sich Unterstützung Dann ist unser Ratgeber Plötzlich Musiklehrerin genau das richtige. Denn unsere Autorin setzt mit innovativen Gedanken und ganz konkreten Beispielen dort an wo es Ihnen wirklich weiterhilft: an Ihren Stärken. Natürlich nicht nur für Frauen! Konkrete Stundenverläufe moderne Musikpädagogik Life Hacks & mehr IBM so gestalten Sie praxisorientierten Musikunterricht. Ein Fach kompetent unterrichten das ich nicht studiert habe Noch dazu eines wofür andere jahrelang ausgebildet wurden So dass es meinen Schülern und mir Spass macht und sie am Ende auch wirklich etwas mitnehmen Dazu müssen Sie kein Instrumentalstudium nachholen oder nächtelang Musiktheorie büffeln versprochen! Denn damit Ihr individueller Musikunterricht gelingt sind erst einmal ganz andere Dinge wichtig. Neugierig In Plötzlich Musiklehrerin stecken 5 mitreissende Kapitel die einfach Lust machen Musiklehrerin zu sein. Das alles erwartet Sie: Antworten auf Fragen wie: Was unterscheidet mich wirklich von jemandem der Musik studiert hat Wie entdecke ich meine Fachnähe Und wie nutze ich sie für meinen Unterricht Spannende Einblicke in eine moderne Musikpädagogik und Hilfestellung zum Umgang mit dem Lehrplan. Grundlegende Prinzipien für einen praxisorientierten Musikunterricht die bei der Stundenvorbereitung helfen. Die besten Life Hacks für das Musiklehrerinnen Dasein. Konkrete Stundenverläufe für jeden Lehrerinnen Typ