E Learning Strategien und E Learning Kompetenzen an Hochschulen E Learning ist heute ein zentrales und besonders aktuelles Thema für Hochschulen: Jenseits kurzfristiger Projektförderung steigt der Bedarf an Ideen und Konzepten E Learning als integralen Bestandteil in der Hochschullehre zu verankern. Beispielhafte Realisierungen verschiedener Strategien an Hochschulen zeigen dass durch interne Anreizsysteme flankierende und unterstützende Maßnahmen und eine strategische Ausrichtung der infrastrukturellen und personellen Ressourcen der Einsatz digitaler Medien in der Lehre dauerhaft etabliert werden kann. Die Qualifizierung der Hochschulangehörigen ist neben der Bereitstellung geeigneter infrastruktureller Ressourcen von zentraler Bedeutung für diesen Prozess und stellt eine neue Herausforderung wie auch ein neues Betätigungsfeld für die Hochschuldidaktik dar. Im ersten Teil des Bandes werden exemplarisch Konzepte einiger Hochschulen für E Learning Strategien und die Einrichtung geeigneter Supportstrukturen Unterstützungs und Beratungsangebote vorgestellt. Daneben werden die Chancen hochschulinterner Projektförderungen und Anreizsysteme analysiert. Der zweite Teil widmet sich neben den eher konzeptionellen Überlegungen zum erforderlichen Kompetenzspektrum unterschiedlicher Akteure in den Hochschulen auch der Frage der inhaltlichen Ausgestaltung von Aus und Weiterbildungsprogrammen zur Förderung von E Learning Kompetenzen. Inhalt: I. E LEARNING STRATEGIEN E LEARNING KOMPETENZEN. EINLEITUNG UND ÜBERBLICK (Bremer Claudia: E Learning Strategien im Spannungsfeld von Hochschulentwicklung Kompetenzansätzen und Anreizsystemen). II. E LEARNING STRATEGIEN. A. E LEARNING STRATEGIEN AN HOCHSCHULEN. BEISPIELE UND SZENARIEN (Schmid Ulrich Schulmeister Rolf Swoboda Wolfgang: E Learning in Hamburg: Ein Beispiel für eine regionalpolitische Förderstrategie. Bachmann Gudrun Dittler Martina: Integration von E Learning in die Hochschule: Umsetzung einer gesamtuniversitären Strategie an der Universität Basel. Carstensen Doris Sindler Alexandra: Strategieentwicklung und Mediendidaktik: Zusammenhänge in der Organisation erkennen schaffen und verändern. Ein Erfahrungsbericht aus der Universität Graz. Kinscher Brigitta: Implementierung von E Learning an Hochschulen: das Beispiel der Fachhochschule für Technik und Wirtschaft Berlin (FHTW Berlin). Allweier Sabine Leibscher Ralf: E Learning an der Fachhochschule Konstanz: Konzept Umsetzung Perspektiven. Hennecke Birgit Schulte Olaf A. Tra ...