Armut und Wissen : Reproduktion und Linderung von Armut in Schule und Wissenschaft Die AutorInnen des Bandes untersuchen aus den Blickwinkeln der Philosophie Sozialgeographie Politikwissenschaft Kommunikationswissenschaft Theologie Sozialpsychologie und Pädagogik die Wirkung von Wissensproduktion und Wissensvermittlung bzw. Pädagogik auf Armutssituationen und soziale Ausgrenzung. Sie reflektieren verschiedene Ebenen der Armutsforschung von der Herausforderung lokales Armutswissen zu fassen bis hin zu internationalen und kulturvergleichenden Perspektiven. Neben den empirischen Befunden zeigen die Erkenntnisse die Relevanz einer für die Armutsforschung besonders bedeutsamen Sensibilität gegenüber Begriffen und Diskursen auf: in der Wissensproduktion ebenso wie im Feld gesellschaftlicher Praxis. Mit Beiträgen von Anton A. Bucher Helmut P. Gaisbauer Franz Gmainer Pranzl Eva Jonas Elisabeth Kapferer Andreas Koch Nadja Lobner Otto Neumaier Ingrid Paus Hasebrink Martina Schmidhuber Gottfried Schweiger Clemens Sedmak Sandra Sittenthaler und Michaela Strasser Die Zielgruppen ArmutsforscherInnen SoziologInnen PädagogInnen und PhilosophInnen Die HerausgeberIn Dr. Helmut P. Gaisbauer ist Senior Scientist am Zentrum für Ethik und Armutsforschung der Universität Salzburg. Mag. Elisabeth Kapferer ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Ethik und Armutsforschung der Universität Salzburg. Univ. Prof. Dr. Andreas Koch ist Sozialgeograph an der Universität Salzburg und stellvertretender Leiter des Zentrums für Ethik und Armutsforschung der Universität Salzburg sowie Vize Präsident des ifz Salzburg – internationales forschungszentrum für soziale und ethische fragen. Prof. Dr. Clemens Sedmak ist Leiter des Zentrums für Ethik und Armutsforschung der Universität Salzburg sowie Präsident des ifz Salzburg – internationales forschungszentrum für soziale und ethische fragen.