Interspezies Lernen : Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz und Tierrechtsbildung Tierschutz und Tierrechtsfragen haben mittlerweile die Lehrpläne Tagesordnungen und Schwerpunktsetzungen der unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen und initiativen erreicht. Deren Akteur*innen stehen vor der Herausforderung die Relevanz von Tierethik und Tierrechten nicht nur der Sache nach darzulegen sondern auch deren Vermittlung zu konzeptualisieren: Wie können tierschutz und tierrechtsbezogene Bildungsprozesse gestaltet werden Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren dazu bildungstheoretische Grundlinien ihrer jeweiligen Fächer für ein Lernen das konsequent speziesübergreifend gedacht ist und also von einem Standpunkt des Menschen »Inter Spezies« ausgeht.