Handbuch der Psychomotorik : Theorie und Praxis der psychomotorischen Förderung von Kindern Die psychischen kognitiven und motorischen Entwicklungen des Kindes stehen nicht nebeneinander sondern beeinflussen sich gegenseitig. Daher braucht das Kind eine ganzheitliche Förderung. Dies leistet Renate Zimmers Ansatz der über Bewegungserlebnisse die gesamte Persönlichkeit stabilisiert und Entwicklungsbeeinträchtigungen und motorische Störungen ausgleicht.