Making Change Happen : Wandel im Fachunterricht analysieren und gestalten Die Mikro Nano Ebene: Das Klassenzimmer und die individuellen Lehrkräfte Lernenden Die Meso Ebene: Die Schulentwicklung und gestaltung Die Makro Ebene: Das Erziehungssystem im Wandel Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die Frage wie Fachunterricht sich verändern kann und muss um aktuellen Herausforderungen für das Bildungswesen zu denen unter anderen die zunehmende Diversität individueller Lernausgangslangen sowie Inklusion zählen gerecht zu werden. Am Beispiel der Fächer Englisch Französisch Spanisch Mathematik Kunst und Musik wird die Konzeption und Implementierung von adäquaten Lehr Lernarrangements (auf der Grundlage des methodologischen Ansatzes Design Based Research) erläutert ferner wird aufgezeigt wie die Professionalisierung im Umgang mit diesen und vergleichbaren Prozessen des Wandels in die Lehrerbildung sowie in Schulentwicklungsprozesse wirksam eingebunden werden kann. Der Inhalt Die Mikro Nano Ebene: Das Klassenzimmer und die individuellen Lehrkräfte Lernenden Die Meso Ebene: Die Schulentwicklung und gestaltung Die Makro Ebene: Das Erziehungssystem im Wandel Die Zielgruppen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Dozierende und Studierende der Fachdidaktiken Englisch Französisch Kunst Mathematik Musik und Spanisch sowie der Erziehungswissenschaften Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und politische Entscheidungsträgerinnen und träger in Bund Ländern und Kommunen Lehrkräfte und ihre Aus und Fortbildenden Die Herausgeberinnen Prof. Dr. Sabine Doff ist Professorin für Fremdsprachendidaktik Englisch und Direktorin des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Bremen. Dr. Regine Komoss ist Geschäftsführerin im Zentrum für Lehrerbildung der Universität Bremen