Interesse Lernen Leistung : neuere Ansätze der pädagogisch psychologischen Interessenforschung Der vorliegende Band präsentiert aktuelle Forschungsarbeiten über Interesse im Zusammenhang von Lernen und Leistung. Den Anlaß für die Vorbereitung dieses Readers gab die Sitzung einer Arbeitsgruppe zur Interessenforschung die 1989 während einer Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie in München stattfand. Inhalt: 1. Prenzel Manfred Krapp Andreas: Zur Aktualität der pädagogisch psychologischen Interessenforschung. 2. Krapp Andreas: Konzepte und Forschungsansätze zur Analyse des Zusammenhangs von Interesse Lernen und Leistung. 3. Fink Benedykt: Interessenentwicklung im Kindesalter aus der Sicht einer Person Gegenstands Konzeption. 4. Schiefele Ulrich: Interesse und Qualität des Erlebens im Unterricht. 5. Lehrke Manfred: Einige Lehrervariablen und ihre Beziehungen zum Interesse der Schüler. 6. Rathunde Kevin: Serious Play Interest and Adolescent Talent Development. 7. Eder Ferdinand: Schulklima und Entwicklung allgemeiner Interessen. 8. Bergmann Christian: Schulisch berufliche Interessen als Determinanten der Studien bzw. Berufswahl und bewältigung. Eine Überprüfung des Modells von Holland. 9. Nenniger Peter: Die Bedeutung struktureller Konzepte für die Beschreibung von Effekten inhaltsspezifischer Motivation. 10. Prenzel Manfred Bauereiss Renate Bogner Christian: Explorative Studien zur Wirkungsweise von Interesse. 11. Jechle Thomas Winter Alexander: Ist Schreiben ein Gegenstand von Interesse 12. Wild Klaus Peter Krapp Andreas Winteler Adolf: Die Bedeutung von Lernstrategien zur Erklärung des Einflusses von Studieninteresse auf Lernleistungen. 13. Krapp Andreas: Das Interessenkonstrukt. Bestimmungsmerkmale der Interessenhandlung und des individuellen Interesses aus der Sicht einer Person Gegenstands Konzeption. 14. Prenzel Manfred: Überlegungen zur Weiterentwicklung der pädagogisch psychologischen Interessenforschung. Sachregister. Autorenregister. (HoF Text übernommen)