Soziale Macht im Wissenschaftsspiel : SozialwissenschaftlerInnen und Frauenforscherinnen an der Hochschule Wie richten sich angehende Wissenschaftlerinnen in der universitären Welt ein Wie deuten sie ihre Umgebung Mit besonderem Augenmerk für die sozialen Kosten von Aufsteigerinnen aus bildungsfernen Schichten wird gezeigt wie die mit unterschiedlichem ökonomischem kulturellem und sozialem Kapital ausgestatteten Wissenschaftlerinnen verschiedene Karrierestrategien einschlagen. Durch doing gender doing class und durch ihr Mitwirken im Wettbewerbsspiel reproduzieren und verändern sie die Machtverhältnisse des wissenschaftlichen Feldes. Gliederung: 1. WissenschaftlerInnen als sozialisierte Akteurinnen zur Forschungsperspektive 2. Das wissenschaftliche Feld der Forschungsstand der Hochschul und Berufsforschung 3. Die Rahmenbedingungen einer wissenschaftlichen Laufbahn individuelle und kollektive (Lebens ) Verläufe 4. Handlungen Deutungen und Wahrnehmungen der SozialwissenschaftlerInnen 5. Wo liegen die Freiheiten der SozialwissenschaftlerInnen (PHF übern.)