Differenzerfahrungen und deren künstlerischer Ausdruck in Collagen : Am Beispiel Hannah Höchs Was lässt sich (alles) unter Collage verstehen Ein geklebtes Papierbild Eine künstlerische Ausdrucksform Eine Forschungsmethode Theorien von Inklusion Eine kunstpädagogische Haltung Eine (Künstler:Innen )Biographie Dieses Buch Innerhalb der vorliegenden Arbeit wird die (Kunst )Geschichte der Collage machtkritisch untersucht; zudem wird Collage als künstlerisches methodisches epistemologisches und biographisches Prinzip theoretisiert und mit Fragen nach Differenz und Erfahrungen verbunden. Ausgehend vom theoretischen Gegenstand der Subjektivierung werden im empirischen Teil – mittels bild und diskursanalytischer Verfahren – Biographie und Leben(swerk) der Berliner Dada Künstlerin Hannah Höch (1889 1978) in Bezug auf mögliche Differenzerfahrungen untersucht. Somit begibt sich dieses Buch auf eine poststrukturale Spurensuche um Folgendes zu fragen: Wie zeigen konkretisieren perspektivieren materialisieren sich Differenzerfahrungen Welche (intersektionalen) Differenzerfahrungen lassen sich in Hannah Höchs biographischen Dokumenten und der Collage „Lebensbild“ (1972 73) herausarbeiten