Religionspädagogische Konzeptionen und ihr Verhältnis zum Rollenbild des Religionslehrers : eine empirische Untersuchung Die Untersuchung von A. Hindriksen basiert auf einer umfangreichen 74 Punkte umfassenden Fragebogenaktion unter 500 evangelischen Religionspädagogen an niedersächsischen Schulen aus dem Jahr 1978. Sie stellt eine quantitative Analyse des Religionslehrerverhaltens dar soweit sich dies aus der Auswertung der Fragen nach dem Selbstverständnis und der Zuordnung zu religionspädagogischen Konzeptionen ableiten läßt. <dt.>