Ein Blick zurück nach vorn : frühe deutsche Forschung zu Zweitspracherwerb Migration Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogener Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute Heute werden für den Bereich Deutsch als Zweitsprache Fragen aufgeworfen deren Diskussion in der BRD in den 1970er Jahren einsetzt. Dies gilt für den Sprachgebrauch und Spracherwerb bei ausländischen Arbeitskräften wie für Fragen einer spezifischen Sprachdidaktik für Erwachsene wie Kinder und Jugendliche. Dabei wurde theoretisch wie forschungsmethodisch und didaktisch Neuland betreten das bis heute Ausgangspunkt und Basis darstellt; Soziolinguistik und Zweitweitspracherwerbsforschung etablierten sich als neue Disziplinen.Anliegen des Bandes ist es auf die damalige Forschung und die didaktischen Initiativen zu schauen um sie der Geschichtsvergessenheit zu entreißen um zu diskutieren was wir heute daraus lernen können.Wolfgang Klein Leiter des Heidelberger Projektes Pidgindeutsch (HPD) Norbert Dittmar aus dem HPD und Vertreter der Soziolinguistik Konrad Ehlich und Jochen Rehbein Begründer der Funktionalen Pragmatik und Verfechter einer Mehrsprachigkeitsperspektive ziehen in Hinblick auf soziale Varietäten und Spracherwerb ebenso Bilanz wie Hans Barkowski Wilhelm Grießhaber Ingelore Oomen Welke und Ulrich Steinmüller die sich u.a. der Frage stellen welche Sprachvermittlung für Deutsch als Zweitsprache angemessen wäre. Einige der Beitragenden stellen auch die biographischen Rahmenbedingungen dar wie es zu ihrer Befassung mit der Spracherwerbssituation und Sprachlernangeboten für Arbeiterinnen und Arbeitern und deren Kindern kam Today questions are being raised about German as a second language that were being discussed in the BRD in the 1970s. Scholars who were involved in projects back then are now taking stock biographically and address the consequences for the present day. New ground was broken in terms of theory research methodology and language pedagogy; socio linguistics and second language acquisition research established themselves as new disciplines Frontmatter Vorwort Inhalt Ein Blick zurück nach vorn. Migration mit Schwerpunkt auf den 1970er und 1980er Jahren und Perspektiven für die heutige Zeit. Eine Einleitung Migration Zweitspracherwerbsforschung und Sprachdidaktik. Gesellschaftliche und wissenschaftliche Rahmenbedingungen für ein neues Feld wissenschaftlicher Forschung und praxisbezogener Initiativen in den 1970er und 1980er Jahren Das Heidelberger Forschungsprojekt Pidgin Deutsch und die Folgen Die Anfänge der Zweitspracherwerbsforschung in der BRD: die Gemengelage des gesellschaftlichen Umbruchs (1960er und 1970er Jahre) in ihren Auswirkungen auf einen soziolinguistischen Aufbruch am Beispiel der Projekte HPD und P MoLL Sprachunterricht für ausländische Arbeiter Sprachlehr und lernforschung politisches Engagement Alternative Konzepte Kritische Perioden: Vom Unterricht Deutsch für ausländische Arbeitnehmer zu Deutsch als Zweitsprache Was war und was sein könnte Erinnerungen und neue Herausforderungen Sprachdidaktik Deutsch und Deutsch als Zweitsprache eine Berufsbiografie Multilingualer Sprachenausbau im Krefelder Modell Mehrsprachigkeit als Forschungs und als Praxisfeld: Teilnehmende Beobachtungen zu Emergenz und Kontingenz Nachruf: Prof. Dr. Bernt Ahrenholz (1953 2019)