Schulpolitik in Städten mit Schülerrückgang : Eine Governance Analyse am Beispiel von Leipzig und Timişoara Der Governance Ansatz als Analyseperspektive Historisch politischer Kontext Ostdeutschlands und Rumäniens Der Umgang mit sinkenden Schülerzahlen in Leipzig und Timişoara Governance Formen im Vergleich Sinkende Schülerzahlen an der Schnittstelle von Bildungs und Stadtpolitik. Anne Walde analysiert politische Aushandlungsprozesse im Zusammenhang mit sinkenden Schülerzahlen in vom demografischen Wandel und Abwanderung betroffenen Städten. Am Beispiel Leipzigs und der rumänischen Stadt Timişoara betrachtet sie die hierbei häufig kontrovers diskutierten Entscheidungen über Schulschließungen sowie das Aufeinanderstoßen gegensätzlicher Interessen von Eltern Schulen Politik und Verwaltung. Mithilfe der Governance Perspektive zeigt die Autorin dass die politischen Entscheidungen von den Akteuren und deren Handlungsmöglichkeiten gegenüber anderen Akteuren abhängen und wie sich dies konkret vor Ort darstellt. Der Inhalt Der Governance Ansatz als Analyseperspektive Historisch politischer Kontext Ostdeutschlands und Rumäniens Der Umgang mit sinkenden Schülerzahlen in Leipzig und Timişoara Governance Formen im Vergleich Sinkende Schülerzahlen an der Schnittstelle von Bildungs und Stadtpolitik Die Zielgruppen Forschende Dozierende und Studierende der Bildungsforschung Erziehungs und Politikwissenschaft Governance und Stadtforschung Verantwortliche in der Schulnetz und Stadtplanung sowie der Kommunalpolitik und in Kultusministerien Die Autorin Anne Walde ist wissenschaftliche Referentin in der Transferagentur Mitteldeutschland für kommunales Bildungsmanagement des Deutschen Jugendinstituts in Leipzig.