Im Ursprung ist Beziehung : theologisches Lernen als themenzentrierte Interaktion Angesichts einer zunehmenden Unzufriedenheit mit der Arbeitsweise theologischer Aus Fort und Erwachsenenbildung erweist sich die themenzentrierte Interaktion als eine dem theologischen Arbeiten adäquate Form nicht die systematische Rede über Gott und den Glauben in den Mittelpunkt zu stellen sondern den gelebten und in jeder Situation neu sich gestaltenden Glauben.