Manajemen sekolah

Manajemen Sekolah merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan yang hasilnya bisa dilihat dari beberapa faktor sebagai indikator kinerja yang berhasil dicapai oleh sekolah. Kepala sekolah dituntut untuk mampu melaksanakan tugas dan fungsinya dalam mengelola berbagai komponen sekolah untuk mencapai tujuan sekolah yang dirumuskan. Kepala sekolah menunjukkan fungsinya sebagai dua peran besar yaitu peran sebagai manajer dan peran sebagai pemimpin. Manajemen sekolah merupakan tindakan pengelolaan dan pengadministrasian sekolah. Manajemen sekolah berarti memberdayakan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya untuk mencapai tujuan sekolah. Manajemen sekolah memiliki dua aspek, yaitu aspek manajemen eksternal dan manajemen internal. Manajemen internal sekolah meliputi perpustakaan, laboratorium, bangunan dan saran fisik lainnya, sumber dana, pelaksanaan evaluasi pendidikan, dan hubungan antar guru, murid. sedangkan manajemen eksternal meliputi hubungan dengan pihak luar sekolah seperti masyarakat, dewan pendidikan, dinas pendidikan maupun pihak lain yang terkait dengan fungsi sekolah. Manajemen pendidikan mengacu pada administrasi sistem pendidikan di mana suatu kelompok menggabungkan sumber daya manusia dan materi untuk mengawasi, merencanakan, menyusun strategi, dan menerapkan struktur untuk melaksanakan sistem pendidikan. Pendidikan adalah membekali pengetahuan, keterampilan, nilai, kepercayaan, kebiasaan, dan sikap dengan pengalaman belajar. Sistem pendidikan adalah ekosistem profesional di lembaga pendidikan, seperti kementerian pemerintah, serikat pekerja, dewan hukum, lembaga, dan sekolah. Sistem pendidikan terdiri dari kepala politik, kepala sekolah, staf pengajar, staf non-pengajar, tenaga administrasi dan profesional pendidikan lainnya yang bekerja sama untuk memperkaya dan meningkatkan. Di semua tingkat ekosistem pendidikan, manajemen diperlukan; manajemen melibatkan perencanaan, pengorganisasian, implementasi, review, evaluasi, dan integrasi lembaga.