Jerome Bruner

Jerome Seymour Bruner adalah seorang psikolog Amerika Serikat yang memberikan kontribusi signifikan terhadap psikologi kognitif manusia dan teori pembelajaran kognitif dalam psikologi pendidikan. Bruner adalah peneliti senior di Fakultas Hukum Universitas New York. Ia menerima gelar BA pada tahun 1937 dari Universitas Duke dan PhD dari Universitas Harvard pada tahun 1941. Dia mengajar dan melakukan penelitian di Universitas Harvard, Universitas Oxford, dan Universitas New York. Survei Tinjauan Psikologi Umum, yang diterbitkan pada tahun 2002, menempatkan Bruner sebagai psikolog ke-28 yang paling banyak dikutip di abad ke-20.