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3 actes, G. Feydeau. Marice Lesvallières. VARIÉTÉS. Clôture annuelle. BOUFFES-PARISIENNES. Clôture annuelle. FOLIES-DRAMATIQUES, 8 h. 1/2. — Le Mariage de Mlle Hortense, 1 a. Les 21 jours de Clairette, op.-com., 3 actes. Raymond, Mars, Roger. MENUS-PLAISIRS, 8 h. 1/2. — Mlle de chambre, opérette, 3 actes, Ordonneau, Pradel, Touitou. DÉJAZET, 8 h. 1/2. La Décaisne. — Les Femmes collantes, comédie en 3 actes. L. Gauthier. LUNY, 9 h. 1/2. — Corignan contre Corignan, vaudeville en 3 actes, G. Kite. J. Gascogne. HAUTEUR D’EAU, 8 h. 1/2. — La Grâce de Dieu, drame en 5 actes, d’Ennery, Lemoigne. DOUBLEDAY, 8 h. 1/2 — L’illusionniste M. Harington. RENAISSANCE, 8 h. 1/2. — Exercices variés. — Gugusse père et fils, opérette comique. — Jeudis, dimanches et fêtes, matinées à 11. BOUFFES-DU-NORD. Clôture annuelle. BELLEVILLE. — Clôture annuelle. PETITE CORRESPONDANCE M. C. — En Normandie, vous avez Luc, Couelles, Bernières (Calvados), Saint-Pair (Manche). En Bretagne, Saint-Lunaire, Saint-Briac, Saint-Jacut, les Lanciers (Ile-et-Vilaine), Saint. Cast, Trigastel (Côtes-du-Nord). La vie n’y est pas chère. Écrivez au maire d’une de ces stations. Il vous renseignera d’une façon précise. Paul Hertgès, à Chizy-sur-Marne (Aisne). — L’acte est parfaitement valable s’il y a autant d’exemplaires qu’il y a d’intéressés. Dans le cas contraire, ce n’est qu’un commencement de preuve par écrit. L’enregistrement appliquera une amende. A. Coiuet. Oui, une traite comme un billet à ordre se prescrit par cinq ans. A. K. R. Nous ne vous conseillons pas cela. Si le propriétaire vient à savoir que vous avez mis ce qui vous appartient en sûreté, il vous poursuivra en détournement et ça pourrait aller très loin. Payez. J. B., à Paris. — Oui, il n’y a pas besoin de notaire. Suivez exactement les indications que nous vous avons déjà données. DECLARATIONS DE FAILLITES Du 30 juin Levy (Lucien), marchand de chaussures, rue du Faubourg-Saint-Denis, 17 et 19. Société anonyme des grands établissements de Seine-et-Oise, ayant pour objet la distillation, la fabrication et la vente des liqueurs, vins et spiritueux, rue Rougemont, 12. Vatin (Henri) et Cie, ayant pour objet l’exploitation d’un théâtre, 21, rue Duvivier.
le cas contraire, ce n’est qu’un commencement de preuve par écrit. L’enregistrement appliquera une amende. A. Coiuet. Oui, une traite comme un billet à ordre se prescrit par cinq ans. A. K. R. Nous ne vous conseillons pas cela. Si le propriétaire vient à savoir que vous avez mis ce qui vous appartient en sûreté, il vous poursuivra en détournement et ça pourrait aller très loin. Payez. J. B., à Paris. — Oui, il n’y a pas besoin de notaire. Suivez exactement les indications que nous vous avons déjà données. DECLARATIONS DE FAILLITES Du 30 juin Levy (Lucien), marchand de chaussures, rue du Faubourg-Saint-Denis, 17 et 19. Société anonyme des grands établissements de Seine-et-Oise, ayant pour objet la distillation, la fabrication et la vente des liqueurs, vins et spiritueux, rue Rougemont, 12. Vatin (Henri) et Cie, ayant pour objet l’exploitation d’un théâtre, 21, rue Duvivier.
Politique nationale Jamais le mot « national » n'a été prononcé par tant de lèvres, n'est apparu sous tant de plumes que depuis la récente crise. Elle a présenté une difficulté considérable qui a frappé le pays et la difficulté nationale. Le ministère qui est aujourd'hui au pouvoir est un ministère national : On attend de lui qu'il fasse une politique nationale. C'est une heure dans l'histoire de la troisième République. Après de longues années de secousses et de trépidations stériles, les électeurs, et bon nombre d'élus, réclament impérieusement une politique d'union, d'où ne soit bannie aucune des espérances permises à la démocratie, mais qui ait pour ambition première, sinon exclusive, la gloire et la grandeur de la France. On en a assez des agitations meurtrières de partis, des intrigues délétères de couloirs, des piétinements morbides dans les mares desséchées ; on exige que, toutes fenêtres ouvertes, la République vive dans le plein air, la clarté, l'espace libre, dont la jouissance constitue le besoin primordial de notre race généreuse. Quel encouragement, pour les hommes de cette politique, que la leçon de ces six derniers mois ! En face du danger extérieur, la solidarité de tout un peuple, nouée dans un élan irrésistible, faisait l'admiration du monde entier. Au plus fort d'une tourmente intérieure, le geste désintéressé de chefs de partis, hommes de bonne volonté subitement PéUQ,Íb par .«j-..sunœrbe~ mAuvemçntjiû. fierté nationale, attestait au dehors que la France, malgré ses défauts, n'a rien perdu de sa vitalité immense. Ce pays qu'on voyait divisé, déchiré, désaxé, donne, sous l'impulsion d'un chef habile et énergique, le plus admirable exemple de tenue et de cohésion dont une grande nation puisse s'enorgueillir. Je voudrais, pour ma part, que, pour bien marquer l'heure, la déclaration du ministère fût ce que Michelet dit de la parole de Danton « Vénergie, de la France devenue visible, un cri du cœur de la patrie ». Quand l'accord franco-allemand sera voté, quand la réforme électorale aura assuré à la consultation législative prochaine l'ampleur et la sincérité que tous les hommes clairvoyants sont unanimes à réclamer, quelle sera la tâche du
élan irrésistible, faisait l'admiration du monde entier. Au plus fort d'une tourmente intérieure, le geste désintéressé de chefs de partis, hommes de bonne volonté subitement PéUQ,Íb par .«j-..sunœrbe~ mAuvemçntjiû. fierté nationale, attestait au dehors que la France, malgré ses défauts, n'a rien perdu de sa vitalité immense. Ce pays qu'on voyait divisé, déchiré, désaxé, donne, sous l'impulsion d'un chef habile et énergique, le plus admirable exemple de tenue et de cohésion dont une grande nation puisse s'enorgueillir. Je voudrais, pour ma part, que, pour bien marquer l'heure, la déclaration du ministère fût ce que Michelet dit de la parole de Danton « Vénergie, de la France devenue visible, un cri du cœur de la patrie ». Quand l'accord franco-allemand sera voté, quand la réforme électorale aura assuré à la consultation législative prochaine l'ampleur et la sincérité que tous les hommes clairvoyants sont unanimes à réclamer, quelle sera la tâche du gouvernement ? M. Millerand l'a définie par avance dans un discours qu'il prononçait naguère devant ses amis du douzième arrondissement. Je n'en ai plus sous les yeux les termes éloquents et précis. Mais il se résumait en ce mot : « Il faut que notre pays s'enrichisse. » C'est là, en effet, le seul remède aux difficultés du présent et de l'avenir. Perfectionner l'outillage national ; améliorer les communications fluviales ; élargir, avec les capitaux qui nous en demandent qu'à mettre à la disposition de l'Etat, ces grands travaux annoncés depuis tant d'années et toujours différés par inertie, méfiance ou myopie, le canal des Deux-Mers, le canal latéral du Rhône, le canal latéral de la Loire, Paris port de mer, etc. ; nous donner, sous le régime de l'autonomie enfin réalisé, des ports dignes de notre situation géographique et de notre puissance économique ; établir entre nos colonies et la métropole des communications qui donnent aux premières le maximum de rendement, pour le plus grand profit de la seconde ; faire de nos services de messageries et de transports maritimes des auxiliaires d'influence française capables de lutter avec les organisations concurrentes, merveilleusement secondées par leurs gouvernements respectifs ; développer notre
en effet, le seul remède aux difficultés du présent et de l'avenir. Perfectionner l'outillage national ; améliorer les communications fluviales ; élargir, avec les capitaux qui nous en demandent qu'à mettre à la disposition de l'Etat, ces grands travaux annoncés depuis tant d'années et toujours différés par inertie, méfiance ou myopie, le canal des Deux-Mers, le canal latéral du Rhône, le canal latéral de la Loire, Paris port de mer, etc. ; nous donner, sous le régime de l'autonomie enfin réalisé, des ports dignes de notre situation géographique et de notre puissance économique ; établir entre nos colonies et la métropole des communications qui donnent aux premières le maximum de rendement, pour le plus grand profit de la seconde ; faire de nos services de messageries et de transports maritimes des auxiliaires d'influence française capables de lutter avec les organisations concurrentes, merveilleusement secondées par leurs gouvernements respectifs ; développer notre réseau de radiotélégraphie, nous assurer ainsi dans le monde entier une suprématie morale dont nous, les inventeurs de la télégraphie sans fil, paraissions être les derniers à comprendre l'importance ; enfin, fournir à notre commerce et à notre industrie les instruments de crédit qui leur permettent de lutter à armes égales avec leurs adversaires étrangers ; telles doivent être les idées directrices de l'action ministérielle. Le pays demande impérieusement qu'on le fasse vivre Le fardeau des impôts, la charge très lourde des lois sociales nécessaires, les dépenses imposées par le besoin de la défense nationale, il supportera tout allégrement, mais à une condition : qu'on lui fasse faire ses affaires, et « qu'en faisant travailler le capital », on permette « au travail de posséder ». Pour cela, il faut que le gouvernement de demain ait assez de hardiesse pour oser les plus grandes entreprises, assez d'autorité et de prestige pour détourner l'épargne nationale de son exode à l'étranger, la mettre assez en confiance pour la décider à se réserver pour des opérations exclusivement françaises, la protéger contre les appels perfides venus de l'extérieur. Il faut qu'il mette au point au plus tôt le projet qu'avait eu M. Caillaux de
égales avec leurs adversaires étrangers ; telles doivent être les idées directrices de l'action ministérielle. Le pays demande impérieusement qu'on le fasse vivre Le fardeau des impôts, la charge très lourde des lois sociales nécessaires, les dépenses imposées par le besoin de la défense nationale, il supportera tout allégrement, mais à une condition : qu'on lui fasse faire ses affaires, et « qu'en faisant travailler le capital », on permette « au travail de posséder ». Pour cela, il faut que le gouvernement de demain ait assez de hardiesse pour oser les plus grandes entreprises, assez d'autorité et de prestige pour détourner l'épargne nationale de son exode à l'étranger, la mettre assez en confiance pour la décider à se réserver pour des opérations exclusivement françaises, la protéger contre les appels perfides venus de l'extérieur. Il faut qu'il mette au point au plus tôt le projet qu'avait eu M. Caillaux de nous organiser le crédit bancaire, sur le plan du crédit agricole ; la haute banque ne demande qu'à fournir l'appoint nécessaire pour une telle œuvre ; ce sera la rançon légitime de sa puissance, devenue démesurée. Actuellement, nos commerçants et nos industriels n'ont qu'un crédit illusoire ; tant qu'on n'en aura pas élargi le champ, ils seront dans l'impossibilité de lutter avec leurs concurrents étrangers, qui, soutenus par leurs banques, étayées, elles-mêmes par les banques d'Etat, disposent de capitaux proportionnés non pas à leurs couvertures, mais à leur propre valeur morale et productive. Ce sont là des vérités sur lesquelles il serait puérile d'insister : la présence dans le cabinet d'hommes d'affaires avertis comme M. Poincaré, M. Briand, M. Jean Dupuy, M. Millerand, M. Klotz, nous garantit qu'elles n'y seront pas oubliées. Encore faut-il qu'ils aient la promptitude de décision, la force de volonté suffisantes pour réaliser une politique unanimement désirée dans le pays, politique supérieure aux misérables contingences, politique d'idées, politique d'union, politique de grand ministère, Politique Nationale. CHARLES LEBOUCQ, Dépôt légal : Paris Conversation avec M. Guist'hau Le nouveau Ministre de l'Instruction publique nous dit son amour pour l'Ecole communale et pour les Etudes classiques. Or, quelques instants
aura pas élargi le champ, ils seront dans l'impossibilité de lutter avec leurs concurrents étrangers, qui, soutenus par leurs banques, étayées, elles-mêmes par les banques d'Etat, disposent de capitaux proportionnés non pas à leurs couvertures, mais à leur propre valeur morale et productive. Ce sont là des vérités sur lesquelles il serait puérile d'insister : la présence dans le cabinet d'hommes d'affaires avertis comme M. Poincaré, M. Briand, M. Jean Dupuy, M. Millerand, M. Klotz, nous garantit qu'elles n'y seront pas oubliées. Encore faut-il qu'ils aient la promptitude de décision, la force de volonté suffisantes pour réaliser une politique unanimement désirée dans le pays, politique supérieure aux misérables contingences, politique d'idées, politique d'union, politique de grand ministère, Politique Nationale. CHARLES LEBOUCQ, Dépôt légal : Paris Conversation avec M. Guist'hau Le nouveau Ministre de l'Instruction publique nous dit son amour pour l'Ecole communale et pour les Etudes classiques. Or, quelques instants après, un monsieur, décoré de la Légion d'honneur, sanglé dans une impeccable redingote grise, demandait à voir M. Steeg. L'huissier déclara que M. Steeg ne recevait personne. Le nouveau venu insista. Ce fut en vain. Alors le monsieur décoré se départit de sa réserve et dit, en souriant : — Pourtant, je suis M. Guist'hau, le nouveau ministre de l'instruction publique ! L'huissier se hâta alors de prévenir M. Steeg. M. Guist'hau fut aussitôt introduit dans le cabinet dont il prenait, peu après, possession. M. Steeg avait, en effet, auprès de lui le vice-recteur de l'Université de Paris, M. Liard, et les directeurs de nos trois enseignements au ministère de l'instruction publique, MM. Gayet, Poincaré et Gasquet. Les présentations se firent immédiatement. M. Steeg remit ainsi à son successeur la direction de ses services. Nous avons eu l'honneur d'être reçu par M. Guist'hau. M. Guist'hau avait déjà respiré l'air de la maison, s'était déjà occupé de certaines questions concernant l'Université de Paris. Il venait, en effet, de s'entretenir longuement avec MM. Liard, Gayet, directeur de l'enseignement supérieur, et Laridouzy, doyen de la Faculté de médecine. C'était à propos des incidents relatifs au cours du professeur Bouchol. — Je me suis
Pourtant, je suis M. Guist'hau, le nouveau ministre de l'instruction publique ! L'huissier se hâta alors de prévenir M. Steeg. M. Guist'hau fut aussitôt introduit dans le cabinet dont il prenait, peu après, possession. M. Steeg avait, en effet, auprès de lui le vice-recteur de l'Université de Paris, M. Liard, et les directeurs de nos trois enseignements au ministère de l'instruction publique, MM. Gayet, Poincaré et Gasquet. Les présentations se firent immédiatement. M. Steeg remit ainsi à son successeur la direction de ses services. Nous avons eu l'honneur d'être reçu par M. Guist'hau. M. Guist'hau avait déjà respiré l'air de la maison, s'était déjà occupé de certaines questions concernant l'Université de Paris. Il venait, en effet, de s'entretenir longuement avec MM. Liard, Gayet, directeur de l'enseignement supérieur, et Laridouzy, doyen de la Faculté de médecine. C'était à propos des incidents relatifs au cours du professeur Bouchol. — Je me suis fait remettre, nous dit le nouveau ministre de l'instruction publique, Un rapport très détaillé sur cette affaire. Je vais étudier immédiatement ce rapport et examiner quelle solution je dois lui donner. Comme nous le questionnions sur ce point, M. Guist'hau repartit : — Je vais prendre une décision, je ne sais encore laquelle. J'ai à choisir entre trois solutions. J'adopterai naturellement celle qui me paraîtra la plus propice à mettre fin aux incidents de la Faculté de médecine. Cette solution, M. Guist'hau la soumettra au conseil des ministres qui aura lieu ce matin, à l'Elysée. Ce sera ainsi son premier acte gouvernemental. Le nouveau ministre nous expose ensuite, à grands traits, les lignes générales de ce qui, en quelque sorte, forme, sur les enseignements primaire et secondaire, la base de son programme. M. Guist'hau a deux grands amours : l'école communale d'un côté, les études classiques de l'autre. — Je suis, nous affirme-t-il, pour l'enseignement primaire, pour l'école communale, comme Jules Ferry l'a été, comme il voulait que l'on soit. C'est de ses méthodes qu'il faut nous inspirer. Je conçois donc l'école communale comme la base de notre enseignement primaire. Tous les parents devraient y envoyer leurs enfants. On procéderait
sais encore laquelle. J'ai à choisir entre trois solutions. J'adopterai naturellement celle qui me paraîtra la plus propice à mettre fin aux incidents de la Faculté de médecine. Cette solution, M. Guist'hau la soumettra au conseil des ministres qui aura lieu ce matin, à l'Elysée. Ce sera ainsi son premier acte gouvernemental. Le nouveau ministre nous expose ensuite, à grands traits, les lignes générales de ce qui, en quelque sorte, forme, sur les enseignements primaire et secondaire, la base de son programme. M. Guist'hau a deux grands amours : l'école communale d'un côté, les études classiques de l'autre. — Je suis, nous affirme-t-il, pour l'enseignement primaire, pour l'école communale, comme Jules Ferry l'a été, comme il voulait que l'on soit. C'est de ses méthodes qu'il faut nous inspirer. Je conçois donc l'école communale comme la base de notre enseignement primaire. Tous les parents devraient y envoyer leurs enfants. On procéderait ensuite à une sélection pour savoir quels élèves il faut diriger vers l'enseignement secondaire et quels autres il faut diriger vers l'enseignement technique et professionnel. » Comme maire d'une grande ville de France, de Nantes, j'ai eu à m'intéresser beaucoup à l'enseignement primaire et à tout ce qui touche cet enseignement : caisse des écoles, enseignement postérieur, etc. J'ai conscience de n'avoir négligé aucun effort. J'ai voulu installer l'école communale dans son vrai décor, le plus agréable. J'y ai aménagé de véritables restaurants. Les enfants, ainsi, ne sont pas délaissés. Les parents peuvent sans crainte les confier à l'école communale. Je veux même qu'ils puissent les y confier de plus en plus. Je poursuis la réalisation d'écoles communales qui admettront des élèves internes. » Notre enseignement, dans les écoles communales, est de premier ordre. Il s'adapte à toutes les nécessités. Les élèves qui sortent boursiers de ces écoles-là sont classés parmi les premiers dans les lycées. » Il faut donc défendre notre enseignement primaire, développer le plus possible le nombre de ses écoles. Il n'y a pas assez, en France, d'écoles primaires. Tenez, à Nantes, les écoles privées sont, d'une vingtaine, supérieures à nos écoles laïques. Il faut que cela
enseignement : caisse des écoles, enseignement postérieur, etc. J'ai conscience de n'avoir négligé aucun effort. J'ai voulu installer l'école communale dans son vrai décor, le plus agréable. J'y ai aménagé de véritables restaurants. Les enfants, ainsi, ne sont pas délaissés. Les parents peuvent sans crainte les confier à l'école communale. Je veux même qu'ils puissent les y confier de plus en plus. Je poursuis la réalisation d'écoles communales qui admettront des élèves internes. » Notre enseignement, dans les écoles communales, est de premier ordre. Il s'adapte à toutes les nécessités. Les élèves qui sortent boursiers de ces écoles-là sont classés parmi les premiers dans les lycées. » Il faut donc défendre notre enseignement primaire, développer le plus possible le nombre de ses écoles. Il n'y a pas assez, en France, d'écoles primaires. Tenez, à Nantes, les écoles privées sont, d'une vingtaine, supérieures à nos écoles laïques. Il faut que cela cesse. » Enfin, les élèves doivent, selon M. Guist'hau, être dirigés soit vers l'enseignement technique et professionnel, soit vers l'enseignement secondaire. Quelles sont, sur ces deux enseignements, les idées du nouveau ministre de l'instruction publique ? Nous nous permettons de lui poser cette question. M. Guist'hau nous répond : Sur l'enseignement professionnel, je ne veux, si je puis ainsi parler, n'avoir qu'une idée à réalisation immédiate : c'est que les ministres du commerce et de l'instruction publique, de qui dépend cet enseignement, s'entendent enfin une bonne fois pour toutes, qu'ils n'envisagent, pas le maintien de leur pouvoir ou de leurs prérogatives sur cet enseignement, mais seulement tout ce qui peut contribuer à lui faire rendre le maximum de résultats. Ai-je besoin, après ces paroles, de vous dire que je m'emploierai à cela ? Quant à l'enseignement secondaire, M. Guist'hau s'inspire, pour avoir une opinion, de son propre exemple et de l'expérience qu'il a acquise de ses semblables : — J'aime, j'ai toujours aimé les études classiques. Pourquoi le cacherais-je ? Les nécessités de la vie m'en ont souvent éloigné. Avocat, j'ai eu à traiter principalement les questions industrielles et commerciales. Maire de Nantes, j'ai eu à me préoccuper de toutes
l'enseignement professionnel, je ne veux, si je puis ainsi parler, n'avoir qu'une idée à réalisation immédiate : c'est que les ministres du commerce et de l'instruction publique, de qui dépend cet enseignement, s'entendent enfin une bonne fois pour toutes, qu'ils n'envisagent, pas le maintien de leur pouvoir ou de leurs prérogatives sur cet enseignement, mais seulement tout ce qui peut contribuer à lui faire rendre le maximum de résultats. Ai-je besoin, après ces paroles, de vous dire que je m'emploierai à cela ? Quant à l'enseignement secondaire, M. Guist'hau s'inspire, pour avoir une opinion, de son propre exemple et de l'expérience qu'il a acquise de ses semblables : — J'aime, j'ai toujours aimé les études classiques. Pourquoi le cacherais-je ? Les nécessités de la vie m'en ont souvent éloigné. Avocat, j'ai eu à traiter principalement les questions industrielles et commerciales. Maire de Nantes, j'ai eu à me préoccuper de toutes les questions économiques et sociales, présentes. Mais, chaque fois que j'ai pu, je suis retourné avec bonheur à la lecture de nos grands écrivains. » Et puis, comme avocat, comme maire, j'ai eu à m'entretenir, longuement et souvent, avec des ingénieurs, des industriels, par exemple. Eh bien, j'ai constaté que si les ingénieurs, les industriels, qui n'ont pas fait d'études classiques, étaient remarquables comme spécialistes, les autres, les ingénieurs, les industriels, qui avaient, dans leur jeunesse, appris le grec et le latin, avaient un esprit d'assimilation beaucoup plus grand, avaient des idées générales beaucoup plus étendues, ce qui leur permettait de considérer toute chose de très haut, dans son ensemble, » Nous nous permettons alors d'interrompre notre aimable interlocuteur : — Et si les partisans des études classiques, si M. Jean Richepin et ses amis viennent vous voir ? — Je les recevrai très volontiers, riposte M. Guist'hau. — JEAN MÉLIA. OU VOUS POUVEZ GUÉRIR les Enfants arriérés Le professeur E. Perrier a présenté hier à l'Académie des sciences un intéressant travail du docteur Raoul Dupuy, de Paris, sur le traitement des enfants arriérés. Jusqu'en ces derniers temps, la médecine considérait comme incurables ces pauvres déshérités de la nature, qui