jeanflop/post_ocr_correction2 huggingface dataset:
manière dont le sujet réagit aux suggestions et à la répétition, que l'oublié est ici une chose encore vivante, conservée avec son cachet spécifique du sentiment, que les lacunes de la mémoire sont remplies par des sentiments génériques différenciés. La résistance aux suggestions et la reconnaissance se font sans que le sujet puisse deviner les raisons pour lesquelles il rejette les unes ou adopte les autres ; la majorité des impressions, ayant été perçue sans intellectualisation, se reconnaît de même sans l'aide des représentations, comme des sensations tactiles faiblement déterminées. La comparaison des deux mémoires — libre et perturbée — que présente le tableau, nous montre comment la distraction émotionnelle (du calcul) agit sur l'oublié de ce genre, oublié qui avait une intellectualisation faible ou nulle. Les résultats sont ici les mêmes que ceux que nous avons obtenus dans l'étude de l'oublié des dessins et des mots ; à savoir: 1° le nombre des oubliés sans résistance, c'est-à-dire dont le sentiment générique est atrophié, augmente dans la mémoire perturbée ; 2° le nombre des oubliés avec résistance positive diminue ; 3° le nombre des oubliés avec résistance négative augmente. — Il y a seulement quelques différences quantitatives: ainsi, la disparition des sentiments génériques, sous l'influence de la distraction forcée, est ici beaucoup plus fréquente ; au lieu du rapport 0,04-0,06, que présente l'oublié des mots (v. tableau III du travail précédent), nous avons ici le rapport 0,00-0,14. Par contre, l'augmentation de la résistance négative, sous l'influence de la perturbation, est beaucoup moins grande que dans la mémoire des mots; là nous avons des augmentations de 0,02 à 0,12 ou bien de 0,16 à 0,25, ici nous n'avons que des variations de 0,34 à 0,44. Seule la diminution de la résistance positive reste la même: elle est de 0,67 à 0,42 dans le tableau précédent relatif à la mémoire des mots (somme des cinq types de cette résistance), et de 0,66 à 0,42 dans le tableau présent. Ces différences proviennent évidemment de la nature des objets perçus et du caractère de l'oublié qui possède ici le minimum d'intellectualisation. Lorsque une perception
des sentiments génériques, sous l'influence de la distraction forcée, est ici beaucoup plus fréquente ; au lieu du rapport 0,04-0,06, que présente l'oublié des mots (v. tableau III du travail précédent), nous avons ici le rapport 0,00-0,14. Par contre, l'augmentation de la résistance négative, sous l'influence de la perturbation, est beaucoup moins grande que dans la mémoire des mots; là nous avons des augmentations de 0,02 à 0,12 ou bien de 0,16 à 0,25, ici nous n'avons que des variations de 0,34 à 0,44. Seule la diminution de la résistance positive reste la même: elle est de 0,67 à 0,42 dans le tableau précédent relatif à la mémoire des mots (somme des cinq types de cette résistance), et de 0,66 à 0,42 dans le tableau présent. Ces différences proviennent évidemment de la nature des objets perçus et du caractère de l'oublié qui possède ici le minimum d'intellectualisation. Lorsque une perception faible, peu représentée, se rencontre avec la distraction forcée du calcul, elle se réduit presque à une sensation élémentaire et, dans cet état, pourrait bien ne pas avoir assez de force pour se conserver. Cependant, nous voyons d'après les chiffres, que les cas d'oublié sans résistance sont assez rares; la plupart des impressions, réduites par la distraction à l'état de simples sensations, se conservent psychiquement dans le subconscient, et ces impressions réduites manifestent leur individualité dans la résistance soit positive, soit négative. L'augmentation relativement petite de la résistance négative, dans la mémoire perturbée, correspond aussi au caractère agnostique des perceptions tactiles. La résistance négative, comme nous le savons, provient de deux sources : de la faiblesse de la représentation et de la perturbation émotionnelle de la perception, laquelle se conserve dans l'oublié et pervertit son sentiment générique. Or, dans les séries tactiles, le premier facteur agit dans les deux expériences, aussi bien dans la mémoire libre que dans la mémoire perturbée, en augmentant peut-être un peu dans cette dernière. Les impressions reçues librement, furent pour la plupart agnostiques ou bien perçues faussement et d'une manière incertaine. La différence quantitative de la résistance négative, dans les deux cas, doit donc être
plupart des impressions, réduites par la distraction à l'état de simples sensations, se conservent psychiquement dans le subconscient, et ces impressions réduites manifestent leur individualité dans la résistance soit positive, soit négative. L'augmentation relativement petite de la résistance négative, dans la mémoire perturbée, correspond aussi au caractère agnostique des perceptions tactiles. La résistance négative, comme nous le savons, provient de deux sources : de la faiblesse de la représentation et de la perturbation émotionnelle de la perception, laquelle se conserve dans l'oublié et pervertit son sentiment générique. Or, dans les séries tactiles, le premier facteur agit dans les deux expériences, aussi bien dans la mémoire libre que dans la mémoire perturbée, en augmentant peut-être un peu dans cette dernière. Les impressions reçues librement, furent pour la plupart agnostiques ou bien perçues faussement et d'une manière incertaine. La différence quantitative de la résistance négative, dans les deux cas, doit donc être plus petite que dans les séries de mots. Son augmentation dans la mémoire perturbée provient principalement du second facteur — de l'émotion — qui, lors même de la représentation claire d'un fait, peut quelquefois produire à elle seule, la résistance négative, comme par exemple dans la dissociation pathologique. C'est ce que montre aussi le tableau II, qui représente le pourcentage de la résistance positive et négative d'après les individus, en comparaison avec le rétrécissement de la mémoire perturbée et avec la capacité des individus à l'intellectualisation des impressions reçues. Le rétrécissement de la mémoire perturbée est exprimé par la perte absolue de la mémoire. La capacité à l'intellectualisation est exprimée par le pourcentage des perceptions incomplètes, c'est-à-dire de celles qui ne peuvent être déterminées ou bien étaient déterminées faussement et avec incertitude ; ces pourcentages sont calculés d'après les réponses des sujets pendant la reconnaissance des suggestions, où ils s'efforçaient de dire au juste quel pouvait être l'objet présenté; il y eut 266 de ces réponses pour huit personnes étudiées. Avec ce nombre on peut déjà évaluer assez bien la capacité des individus à percevoir fidèlement les impressions tactiles, à les compléter par la représentation. Comme nous voyons dans le
que montre aussi le tableau II, qui représente le pourcentage de la résistance positive et négative d'après les individus, en comparaison avec le rétrécissement de la mémoire perturbée et avec la capacité des individus à l'intellectualisation des impressions reçues. Le rétrécissement de la mémoire perturbée est exprimé par la perte absolue de la mémoire. La capacité à l'intellectualisation est exprimée par le pourcentage des perceptions incomplètes, c'est-à-dire de celles qui ne peuvent être déterminées ou bien étaient déterminées faussement et avec incertitude ; ces pourcentages sont calculés d'après les réponses des sujets pendant la reconnaissance des suggestions, où ils s'efforçaient de dire au juste quel pouvait être l'objet présenté; il y eut 266 de ces réponses pour huit personnes étudiées. Avec ce nombre on peut déjà évaluer assez bien la capacité des individus à percevoir fidèlement les impressions tactiles, à les compléter par la représentation. Comme nous voyons dans le tableau II, les différences individuelles sous ce rapport ne sont pas très grandes. À cause du choix des objets utilisés dans les expériences, le pourcentage des perceptions fausses est très élevé chez tous les sujets, excepté JI. B. — Les différences individuelles sont encore plus petites pour le rétrécissement de la mémoire perturbée; la perte est pour la plupart très petite, et chez deux personnes il n'y en a aucune; la distraction du calcul, dans les petites séries de perceptions tactiles, ne fait pas grand tort à la mémorisation, puisque les impressions reçues, même lors de l'attention libre, sont représentées très faiblement. La représentation, qui est toujours la plus endommagée par la distraction, joue ici un rôle trop insignifiant ; tandis que les impressions elles-mêmes peuvent parvenir au subconscient lors même de la cécité mentale complète et peuvent se reproduire dans la mémoire comme des choses qui n'ont jamais été perçues. Il en résulte que les chiffres correspondant au rétrécissement de la mémoire, qui figurent dans le tableau, ne représentent ni la force de la distraction mentale du sujet, ni l'intensité de son émotion pendant le calcul, comme c'était le cas par exemple dans la mémoire perturbée des mots et
la mémoire perturbée; la perte est pour la plupart très petite, et chez deux personnes il n'y en a aucune; la distraction du calcul, dans les petites séries de perceptions tactiles, ne fait pas grand tort à la mémorisation, puisque les impressions reçues, même lors de l'attention libre, sont représentées très faiblement. La représentation, qui est toujours la plus endommagée par la distraction, joue ici un rôle trop insignifiant ; tandis que les impressions elles-mêmes peuvent parvenir au subconscient lors même de la cécité mentale complète et peuvent se reproduire dans la mémoire comme des choses qui n'ont jamais été perçues. Il en résulte que les chiffres correspondant au rétrécissement de la mémoire, qui figurent dans le tableau, ne représentent ni la force de la distraction mentale du sujet, ni l'intensité de son émotion pendant le calcul, comme c'était le cas par exemple dans la mémoire perturbée des mots et des dessins (tableau II et IV du travail précédent), où la représentation a eu un rôle important. Nous ne voyons non plus ici aucune correspondance entre le degré de rétrécissement de la mémoire et le pourcentage de la résistance négative, correspondance assez nette dans la mémoire des mots. L'influence de l'émotivité du sujet sur la résistance négative, lors de la reconnaissance de l'oublié, ne peut être qu'indirectement inférée des chiffres que présente le tableau II, notamment, en prenant en considération l'indépendance de la résistance négative par rapport à la faculté de percevoir les impressions tactiles. Nous voyons ici que les deux nombres les plus grands de la résistance négative, 1,00 et 0,75, correspondent à des degrés élevés (quoique ce ne soient pas les plus élevés) de la perception incomplète; mais à côté nous rencontrons aussi des cas inverses, où le sujet doué d'une meilleure perception (M. B.) présente un pourcentage de résistance négative deux fois plus grand que les sujets ayant une perception très faible (Mme Lib. et Nel.): ou bien des cas, où les sujets ayant une perception également faible (Mme S. et M. Zan.) présentent des pourcentages très différents de la résistance négative. Ces rapports permettent de conclure
l'émotivité du sujet sur la résistance négative, lors de la reconnaissance de l'oublié, ne peut être qu'indirectement inférée des chiffres que présente le tableau II, notamment, en prenant en considération l'indépendance de la résistance négative par rapport à la faculté de percevoir les impressions tactiles. Nous voyons ici que les deux nombres les plus grands de la résistance négative, 1,00 et 0,75, correspondent à des degrés élevés (quoique ce ne soient pas les plus élevés) de la perception incomplète; mais à côté nous rencontrons aussi des cas inverses, où le sujet doué d'une meilleure perception (M. B.) présente un pourcentage de résistance négative deux fois plus grand que les sujets ayant une perception très faible (Mme Lib. et Nel.): ou bien des cas, où les sujets ayant une perception également faible (Mme S. et M. Zan.) présentent des pourcentages très différents de la résistance négative. Ces rapports permettent de conclure que la production de la résistance négative doit être influencée par un autre facteur que la faiblesse de la représentation; et nous savons, d'autre part, que cet autre facteur c'est l'émotion qui accompagne le calcul mental, l'émotion coïncidant avec la perception des impressions, mais n'ayant avec elles rien de commun. Cette émotion surajoutée, de provenance étrangère, se fusionne avec l'impression reçue, lui donne sa nuance propre, formant avec elle un état psychique indivisible qui passe avec ce caractère à l'état subconscient et se conserve dans la cryptomnésie. Le vestige de l'impression primitive, mêlée à cet élément étranger, est donc profondément altéré; il se conserve dans la cryptomnésie en tant que sentiment générique d'une lacune de la mémoire, puisqu'il résiste aux substitutions diverses; mais ce sentiment générique est perverti par l'élément émotionnel étranger et c'est pourquoi non seulement il ne peut retrouver son objet, mais même il s'oppose à lui, en produisant, lors de la reconnaissance, le phénomène de la résistance négative. En comparant les divers types de la résistance dans la mémoire tactile libre et perturbée, que nous représente le tableau III, avec ces mêmes types dans la mémoire des mots (tableau III du travail précédent), nous voyons que les
Cette émotion surajoutée, de provenance étrangère, se fusionne avec l'impression reçue, lui donne sa nuance propre, formant avec elle un état psychique indivisible qui passe avec ce caractère à l'état subconscient et se conserve dans la cryptomnésie. Le vestige de l'impression primitive, mêlée à cet élément étranger, est donc profondément altéré; il se conserve dans la cryptomnésie en tant que sentiment générique d'une lacune de la mémoire, puisqu'il résiste aux substitutions diverses; mais ce sentiment générique est perverti par l'élément émotionnel étranger et c'est pourquoi non seulement il ne peut retrouver son objet, mais même il s'oppose à lui, en produisant, lors de la reconnaissance, le phénomène de la résistance négative. En comparant les divers types de la résistance dans la mémoire tactile libre et perturbée, que nous représente le tableau III, avec ces mêmes types dans la mémoire des mots (tableau III du travail précédent), nous voyons que les modifications de ces types par la perturbation sont presque les mêmes dans les deux cas, sauf quelques exceptions. Une petite augmentation dans la mémoire tactile perturbée, du premier type, de la résistance positive la plus forte (reproduction spontanée), n'est qu'un résultat accidentel, provenant de ce que dans la série perturbée il y avait une impression exceptionnellement intense, une piqûre qui a produit, dans quelques cas, par sa propre intensité, une distraction et une amnésie. Mais étant trop près du seuil de la conscience elle se reproduisait spontanément lors des premières suggestions évocatrices. Les types 2 et 3 de la résistance positive forte diminuent à cause de la perturbation, aussi bien dans la mémoire des mots que dans la mémoire tactile; par contre, les types de la résistance positive faible (4e et 5e types), d'une reconnaissance incertaine, augmentent ici notablement après la perturbation, tandis que dans la mémoire des mots il y avait une diminution assez grande du quatrième type et seulement une petite augmentation du cinquième type. Cette différence peut se comprendre facilement vu la faiblesse de la représentation des impressions tactiles, laquelle, augmentée par la distraction du calcul, doit rendre d'autant plus incertaine la reconnaissance. Les types de la
il y avait une impression exceptionnellement intense, une piqûre qui a produit, dans quelques cas, par sa propre intensité, une distraction et une amnésie. Mais étant trop près du seuil de la conscience elle se reproduisait spontanément lors des premières suggestions évocatrices. Les types 2 et 3 de la résistance positive forte diminuent à cause de la perturbation, aussi bien dans la mémoire des mots que dans la mémoire tactile; par contre, les types de la résistance positive faible (4e et 5e types), d'une reconnaissance incertaine, augmentent ici notablement après la perturbation, tandis que dans la mémoire des mots il y avait une diminution assez grande du quatrième type et seulement une petite augmentation du cinquième type. Cette différence peut se comprendre facilement vu la faiblesse de la représentation des impressions tactiles, laquelle, augmentée par la distraction du calcul, doit rendre d'autant plus incertaine la reconnaissance. Les types de la négation faible, moins certaine (6e et 8e), augmentent presque de la même manière dans la mémoire perturbée tactile que dans la mémoire perturbée des mots. La différence se manifeste par contre dans le neuvième type, le type de la négation la plus forte, lequel augmente considérablement dans la mémoire perturbée des mots et ne change pas quantitativement dans la mémoire tactile. Cela provient plutôt du défaut d'une représentation claire de l'objet sur lequel porte la résistance négative que de l'altération moindre par l'émotion surajoutée, des sentiments génériques tactiles. Dans la reconnaissance des mots la représentation de l'objet qu'on doit reconnaître est bien déterminée et constitue un point de repère défini pour la pensée lors du jugement, lors de la comparaison du sentiment générique conservé avec la perception primitivement présentée. Dans la reconnaissance des impressions tactiles, par contre, ce point de repère pour la pensée est très peu intellectuel et adopte facilement toute sorte de suggestions représentatives, en raison de quoi, sa comparaison avec le sentiment générique de l'oublié doit présenter souvent le caractère d'un jugement incertain. Cette suggestibilité dans la représentation des signes sensoriels mal définis, la facilité d'adopter une représentation de l'objet fausse, constitue probablement souvent aussi la cause
des mots et ne change pas quantitativement dans la mémoire tactile. Cela provient plutôt du défaut d'une représentation claire de l'objet sur lequel porte la résistance négative que de l'altération moindre par l'émotion surajoutée, des sentiments génériques tactiles. Dans la reconnaissance des mots la représentation de l'objet qu'on doit reconnaître est bien déterminée et constitue un point de repère défini pour la pensée lors du jugement, lors de la comparaison du sentiment générique conservé avec la perception primitivement présentée. Dans la reconnaissance des impressions tactiles, par contre, ce point de repère pour la pensée est très peu intellectuel et adopte facilement toute sorte de suggestions représentatives, en raison de quoi, sa comparaison avec le sentiment générique de l'oublié doit présenter souvent le caractère d'un jugement incertain. Cette suggestibilité dans la représentation des signes sensoriels mal définis, la facilité d'adopter une représentation de l'objet fausse, constitue probablement souvent aussi la cause de la négation forte dans les lacunes de la mémoire libre. Une représentation fausse, suggerée n'importe comment et conservée dans la cryptomnésie, possède son propre sentiment générique, indépendant de l'impression reçue; et lorsque ce sentiment générique se rencontre une seconde fois avec cette même impression, il ne peut évidemment se mettre d'accord avec elle. La négation ne provient pas ici d'une perturbation émotionnelle et d'une altération du sentiment générique de l'impression (ce qui du reste n'a pas lieu dans une série libre), mais bien de la substitution d'un nouveau sentiment générique, provenant de l'imagination seule, lequel s'implante dans la même lacune de la mémoire que le sentiment générique de l'impression et tend ou à se fusionner avec lui, en le transformant, ou bien à l'étouffer lorsqu'il est plus intense. De cette manière on comprend pourquoi dans la mémoire tactile libre nous trouvons un pourcentage aussi fort de la résistance négative, quoiqu'il n'y ait aucune perturbation émotionnelle, et pourquoi l'augmentation de la résistance négative forte n'a pas lieu dans la mémoire tactile perturbée. C'est parce que dans chacun de ces deux cas, c'est une cause différente qui produit la négation. Dans la mémoire libre, c'est la suggestion d'une représentation fausse, laquelle
mettre d'accord avec elle. La négation ne provient pas ici d'une perturbation émotionnelle et d'une altération du sentiment générique de l'impression (ce qui du reste n'a pas lieu dans une série libre), mais bien de la substitution d'un nouveau sentiment générique, provenant de l'imagination seule, lequel s'implante dans la même lacune de la mémoire que le sentiment générique de l'impression et tend ou à se fusionner avec lui, en le transformant, ou bien à l'étouffer lorsqu'il est plus intense. De cette manière on comprend pourquoi dans la mémoire tactile libre nous trouvons un pourcentage aussi fort de la résistance négative, quoiqu'il n'y ait aucune perturbation émotionnelle, et pourquoi l'augmentation de la résistance négative forte n'a pas lieu dans la mémoire tactile perturbée. C'est parce que dans chacun de ces deux cas, c'est une cause différente qui produit la négation. Dans la mémoire libre, c'est la suggestion d'une représentation fausse, laquelle déprave le sentiment générique de l'oublié, en créant son sentiment propre. Dans la mémoire perturbée — où la représentation ne pouvait avoir lieu et où apparaît par contre l'émotion du calcul — la dépravation du sentiment générique se fait exclusivement par l'addition de cet élément émotionnel étranger. Les résultats que nous avons obtenus dans nos expériences sur l'oubli de la mémoire tactile peuvent donc se résumer ainsi : 1° Les impressions sensorielles, lors même qu'elles sont presque agnostiques, réduites aux sensations élémentaires, se conservent dans les lacunes de la mémoire sous la forme de sentiments génétiques des oubliés et présentent dans la cryptomnésie une résistance positive, plus ou moins forte, aux suggestions fausses, quoiqu'elles n'aient eu primitivement aucun contenu représentatif, et que, dans la reconnaissance, leurs vestiges soient comparés à des impressions aussi agnostiques ou faiblement représentatives. Cela nous prouve que l'élément représentatif n'est nullement nécessaire à la formation d'un état psychique différencié, ayant une individualité propre et déterminé à sa manière. Le subconscient, qui se compose des états de ce genre, peut donc avoir sa vie psychique différenciée propre, quoiqu'il ne représente pour notre intellect qu'un vide nébuleux, une sorte d'abîme obscur où s'anéantissent toutes les formes et tous