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du pays, l'axe de la politique et de causer ainsi des mécontentements qui seraient très exploités par les adversaires de la République. À toujours laisser la lutte s'établir exclusivement entre des candidatures extrêmes et sur le programme radical, ils risquent de laisser un certain nombre d'électeurs, que ne satisfait pas ce dernier programme, se tourner du côté des candidatures réactionnaires, ainsi que le fait s'est produit récemment dans les deux élections législatives et municipales de Passy. Il n'y a pas lieu de s'étendre sur l'échec considérable de la candidature réactionnaire de M. Lamothe-Tenet à Narbonne. Cet échec était tellement assuré d'avance, qu'on pourrait s'abstenir d'en parler, s'il ne fournissait la preuve que, contrairement aux assertions constantes des journaux monarchiques, la République n'a réellement point perdu de terrain. Le récent succès de M. Calla à Passy, succès dû à une cause exceptionnelle, étrangère en quelque sorte à la politique, avait singulièrement enflé les espérances des monarchistes. Il semblait aux conservateurs qu'ils n'eussent plus qu'à se présenter pour vaincre. L'insuccès si marqué de leur candidat à Narbonne les rappellera à une plus saine interprétation des sentiments du pays et cela d'autant plus sûrement que les électeurs n'avaient le choix qu'entre des candidatures radicales et celle de M. Lamothe-Tenet et que, très probablement, plusieurs de ceux qui ont donné leur voix à ce dernier candidat la lui auraient refusée s'ils avaient pu la reporter sur une candidature qui ne fût ni une candidature monarchique ni une candidature radicale; On a lu hier le texte de la circulaire que le ministre de la guerre vient d'adresser aux commandants de corps d'armée pour autoriser les officiers à porter la tenue civile, en dehors du service. Cette mesure était inévitable, et nous n'en parlerions pas davantage si elle ne semblait être l'indice d'une désorganisation, dont le ministre actuel n'est pas plus responsable d'ailleurs que ses prédécesseurs. On dira que nous rapetissons les questions quand nous attribuons à l'uniforme une part quelconque dans l'éducation militaire d'un peuple; mais, pour n'en citer qu'un seul exemple, est-ce que le nombre des sous-officiers engagés n'a pas diminué, dans des proportions
radicales et celle de M. Lamothe-Tenet et que, très probablement, plusieurs de ceux qui ont donné leur voix à ce dernier candidat la lui auraient refusée s'ils avaient pu la reporter sur une candidature qui ne fût ni une candidature monarchique ni une candidature radicale; On a lu hier le texte de la circulaire que le ministre de la guerre vient d'adresser aux commandants de corps d'armée pour autoriser les officiers à porter la tenue civile, en dehors du service. Cette mesure était inévitable, et nous n'en parlerions pas davantage si elle ne semblait être l'indice d'une désorganisation, dont le ministre actuel n'est pas plus responsable d'ailleurs que ses prédécesseurs. On dira que nous rapetissons les questions quand nous attribuons à l'uniforme une part quelconque dans l'éducation militaire d'un peuple; mais, pour n'en citer qu'un seul exemple, est-ce que le nombre des sous-officiers engagés n'a pas diminué, dans des proportions réellement inquiétantes, depuis qu'on a substitué à l'ancienne tenue le costume actuel, sans doute fort économique, mais très laid, que nous avons adopté? Croit-on qu'il n'y ait là qu'une simple coïncidence? N'est-il pas évident que, la fonction principale du sous-officier étant l'instruction des recrues, il s'en acquitte d'autant mieux qu'on relève davantage son prestige extérieur. On a coutume de dénigrer les sous-officiers de l'armée; ignorants, légèrement ivrognes, bons tout au plus à parader sur les boulevards. Analyse les effets de l'irritation des nerfs vasomoteurs abaissement de température, diminution de nutrition, affections du cerveau ou d'autres organes, liés à la contraction ou à la dilatation des vaisseaux sanguins. Les centres nerveux, par l'intermédiaire des nerfs vaso-moteurs, ont une influence constante sur la nutrition, l'absorption, sur toutes les sécrétions ils tiennent donc tout l'organisme sous leur dépendance. Les changements sympathiques, normaux ou morbides dans la nutrition, dans les sécrétions, sont de l'ordre des phénomènes dits réflexes il y a donc beaucoup de maladies causées par les actions réflexes. Ainsi, la perte de connaissance qui se produit dans le vertige, dans l'épilepsie, dépend d'une contraction des vaisseaux sanguins des lobes cérébraux? mais celle-ci peut être due non seulement à une irritation des nerfs
relève davantage son prestige extérieur. On a coutume de dénigrer les sous-officiers de l'armée; ignorants, légèrement ivrognes, bons tout au plus à parader sur les boulevards. Analyse les effets de l'irritation des nerfs vasomoteurs abaissement de température, diminution de nutrition, affections du cerveau ou d'autres organes, liés à la contraction ou à la dilatation des vaisseaux sanguins. Les centres nerveux, par l'intermédiaire des nerfs vaso-moteurs, ont une influence constante sur la nutrition, l'absorption, sur toutes les sécrétions ils tiennent donc tout l'organisme sous leur dépendance. Les changements sympathiques, normaux ou morbides dans la nutrition, dans les sécrétions, sont de l'ordre des phénomènes dits réflexes il y a donc beaucoup de maladies causées par les actions réflexes. Ainsi, la perte de connaissance qui se produit dans le vertige, dans l'épilepsie, dépend d'une contraction des vaisseaux sanguins des lobes cérébraux? mais celle-ci peut être due non seulement à une irritation des nerfs moteurs de ces vaisseaux, ou à une cause agissant directement sur ces nerfs dans la moelle épinière, la moelle allongée, ou la base de l'encéphale, elle peut être due aussi à une action réflexe, qui part d'une partie quelconque du corps. « L'épilepsie, dit H. Brown-Séquard, les diverses formes d'aliénation mentale, la chocotine, la catalepsie, l'hystérie, le tétanos, l'hydrophobie, etc., sont produits, bien plus souvent qu'on ne le croit, par une espèce particulière d'irritation prenant son origine dans une partie du système nerveux à action perceptive. » Nous tenons cette vue pour extrêmement profonde; appliquée spécialement à certaines maladies mentales, elle montre que le meilleur traitement de ces maladies serait une sorte d'hygiène, qui ferait disparaître certaines formes d'irritation, et qui suspendrait pour ainsi dire artificiellement les sensations ou les impressions dangereuses. Il y a une quantité de mouvements convulsifs et de mouvements involontaires qui dépendent de fibres et de cellules nerveuses qui ne sont pas dans le département de la sensibilité proprement dite ou de la volonté proprement dite. En 1861, M. Brown-Séquard publia encore, à Bruxelles, l'autre ouvrage fort imposant Leçons sur la diagnose et le traitement des formes principales de la paralysie: dans les wards, tel est
mentale, la chocotine, la catalepsie, l'hystérie, le tétanos, l'hydrophobie, etc., sont produits, bien plus souvent qu'on ne le croit, par une espèce particulière d'irritation prenant son origine dans une partie du système nerveux à action perceptive. » Nous tenons cette vue pour extrêmement profonde; appliquée spécialement à certaines maladies mentales, elle montre que le meilleur traitement de ces maladies serait une sorte d'hygiène, qui ferait disparaître certaines formes d'irritation, et qui suspendrait pour ainsi dire artificiellement les sensations ou les impressions dangereuses. Il y a une quantité de mouvements convulsifs et de mouvements involontaires qui dépendent de fibres et de cellules nerveuses qui ne sont pas dans le département de la sensibilité proprement dite ou de la volonté proprement dite. En 1861, M. Brown-Séquard publia encore, à Bruxelles, l'autre ouvrage fort imposant Leçons sur la diagnose et le traitement des formes principales de la paralysie: dans les wards, tel est le portrait peu ressemblant qu'en tracent les partisans décidés de l'armée que rêvent d'établir les survivants de la garde nationale. Ignorants, soit est-il bien nécessaire d'avoir des grades universitaires pour apprendre la manœuvre aux recrues et pour les conduire au feu? Ces vieux sous-officiers chevronnés n'ont mérité qu'un seul des trois reproches qu'on leur adresse ils avaient la passion de leur uniforme, ils ne le quittaient jamais. En réalité, il est fort difficile de concilier les habitudes démocratiques et les intérêts de l'armée. Ainsi, quoi de plus démocratique que de mettre en suspicion les sentiments politiques des officiers, et quoi de plus destructeur de toute discipline et de tout esprit militaire? Sans doute l'armée a pris part au coup d'État, de 1851 mais a-t-on oublié que cet attentat était commis par le chef du pouvoir exécutif, avec la complicité du ministre de la guerre et des chefs de la garnison de Paris? A-t-on oublié, par contre, que l'armée n'a empêché aucun des mouvements populaires qui, à trois reprises différentes, ont renversé le gouvernement existant? Et peut-être devrait-on conclure de cette étude rétrospective que l'armée n'a rien à voir dans nos luttes intérieures et qu'il faut la tenir soigneusement à l'écart
trois reproches qu'on leur adresse ils avaient la passion de leur uniforme, ils ne le quittaient jamais. En réalité, il est fort difficile de concilier les habitudes démocratiques et les intérêts de l'armée. Ainsi, quoi de plus démocratique que de mettre en suspicion les sentiments politiques des officiers, et quoi de plus destructeur de toute discipline et de tout esprit militaire? Sans doute l'armée a pris part au coup d'État, de 1851 mais a-t-on oublié que cet attentat était commis par le chef du pouvoir exécutif, avec la complicité du ministre de la guerre et des chefs de la garnison de Paris? A-t-on oublié, par contre, que l'armée n'a empêché aucun des mouvements populaires qui, à trois reprises différentes, ont renversé le gouvernement existant? Et peut-être devrait-on conclure de cette étude rétrospective que l'armée n'a rien à voir dans nos luttes intérieures et qu'il faut la tenir soigneusement à l'écart de nos dissentiments politiques. CONCOURS GÉNÉRAL DES LYCÉES ET COLLÈGES DE PARIS ET DE VERSAILLES La distribution des prix du concours général entre les lycées de Paris et de Versailles a eu lieu aujourd'hui, à midi, dans l'amphithéâtre de la Sorbonne, sous la présidence de M. Jules Ferry, ministre de l'instruction publique. Depuis les heures du matin, la petite salle, qui peut tout au plus contenir cinq cents personnes, était complètement remplie. Déjà, les professeurs des Facultés arrivaient, masse en tête, conduits par leurs doyens. Robes rouges, robes noires avec insignes jaunes, roses ou violets, costumes de lycéens, et, en coul de l'œil pittoresque qu'offrait le centre de la salle, à droite, la musique de la garde républicaine, et dans les deux tribunes, la foule des parents et des amis accourus pour applaudir aux succès des jeunes élèves. On remarque dans l'assistance un grand nombre d'ecclésiastiques. À midi, le président du conseil fait son entrée il est précédé des doyens des Facultés et des inspecteurs d'académie en robe violette. La musique joue une marche de M. Sellenick, tout le monde se lève. Le général Thomas, commandant la place de Paris, prend place à la gauche du ministre, et M. Thorel,
l'instruction publique. Depuis les heures du matin, la petite salle, qui peut tout au plus contenir cinq cents personnes, était complètement remplie. Déjà, les professeurs des Facultés arrivaient, masse en tête, conduits par leurs doyens. Robes rouges, robes noires avec insignes jaunes, roses ou violets, costumes de lycéens, et, en coul de l'œil pittoresque qu'offrait le centre de la salle, à droite, la musique de la garde républicaine, et dans les deux tribunes, la foule des parents et des amis accourus pour applaudir aux succès des jeunes élèves. On remarque dans l'assistance un grand nombre d'ecclésiastiques. À midi, le président du conseil fait son entrée il est précédé des doyens des Facultés et des inspecteurs d'académie en robe violette. La musique joue une marche de M. Sellenick, tout le monde se lève. Le général Thomas, commandant la place de Paris, prend place à la gauche du ministre, et M. Thorel, président du conseil municipal, à sa droite. Puis, s'assèrent successivement sur l'estrade MM. Kaempfen, directeur des beaux-arts; le colonel Azaïs, commandant la légion de la garde républicaine Faye, de l'Académie des sciences; Morel, secrétaire du ministre; Fustel de Coulanges, directeur de l'École normale. Nous apercevons, en outre, sur les premiers bancs rangés en demi-cercle, en avant de l'estrade, MM. Lichtenberger, doyen de la Faculté de théologie protestante, assis à côté de l'abbé d'Hulst, doyen de la Faculté de théologie catholique; les proviseurs des lycées de Paris et de Versailles; Zévort et Jost, inspecteurs d'académie et docteur Brouardel, de la Faculté de médecine; Budaut, doyen de la Faculté de droit. Un grand silence se fait au moment où M. Bernés, professeur de mathématiques élémentaires au lycée Louis-le-Grand, se lève pour lire le discours d'usage. M. Bernès avait choisi pour sujet le rôle des sciences et des lettres dans l'enseignement, et nous nous hâtons de constater qu'il a remporté un très vif succès. Après avoir rappelé que la cause de l'enseignement classique n'est pas moins chère au président du conseil que celle de l'instruction populaire, l'orateur recherche quelle doit être la part des sciences dans l'éducation de la jeunesse. Il raconte comment
bancs rangés en demi-cercle, en avant de l'estrade, MM. Lichtenberger, doyen de la Faculté de théologie protestante, assis à côté de l'abbé d'Hulst, doyen de la Faculté de théologie catholique; les proviseurs des lycées de Paris et de Versailles; Zévort et Jost, inspecteurs d'académie et docteur Brouardel, de la Faculté de médecine; Budaut, doyen de la Faculté de droit. Un grand silence se fait au moment où M. Bernés, professeur de mathématiques élémentaires au lycée Louis-le-Grand, se lève pour lire le discours d'usage. M. Bernès avait choisi pour sujet le rôle des sciences et des lettres dans l'enseignement, et nous nous hâtons de constater qu'il a remporté un très vif succès. Après avoir rappelé que la cause de l'enseignement classique n'est pas moins chère au président du conseil que celle de l'instruction populaire, l'orateur recherche quelle doit être la part des sciences dans l'éducation de la jeunesse. Il raconte comment le génie scientifique contribua au mouvement de la Renaissance du seizième siècle et surtout combien fut grande la part qu'il prit à l'épanouissement radieux de la Révolution française. L'égalité civique se complète par l'égalité politique. M. Bernès fait ensuite un magnifique éloge de l'antiquité, et, interrompu à chaque instant par les applaudissements de la portion la plus jeune et la plus enthousiaste de son auditoire, il s'écrie : « Tacite stigmatisant les hontes de l'empire ne rencontra jamais un plus vibrant et plus généreux écho que dans les jeunes âmes républicaines. » Il faut citer en entier le passage suivant de cet éloquent discours : « Nous, les fils de la Révolution, jaloux de conserver la liberté, nous voulons faire dominer la force morale sur la force physique. C'est là ce qui assure la supériorité de l'enseignement classique. L'antiquité est une haute école de patriotisme. Il le comprenait bien, le grand patriote, aujourd'hui disparu, qui se plaisait à assister à ces fêtes. Les applaudissements, jeunes élèves, ne retentiront plus sur son passage, mais vous garderez précieusement le souvenir de celui dont un autre homme d'État a pu faire cet incomparable éloge : Nul ne le remplacera, car nul n'eut l'âme
les applaudissements de la portion la plus jeune et la plus enthousiaste de son auditoire, il s'écrie : « Tacite stigmatisant les hontes de l'empire ne rencontra jamais un plus vibrant et plus généreux écho que dans les jeunes âmes républicaines. » Il faut citer en entier le passage suivant de cet éloquent discours : « Nous, les fils de la Révolution, jaloux de conserver la liberté, nous voulons faire dominer la force morale sur la force physique. C'est là ce qui assure la supériorité de l'enseignement classique. L'antiquité est une haute école de patriotisme. Il le comprenait bien, le grand patriote, aujourd'hui disparu, qui se plaisait à assister à ces fêtes. Les applaudissements, jeunes élèves, ne retentiront plus sur son passage, mais vous garderez précieusement le souvenir de celui dont un autre homme d'État a pu faire cet incomparable éloge : Nul ne le remplacera, car nul n'eut l'âme aussi grande. » Il est difficile de rendre exactement la physionomie de l'auditoire pendant que M. Bernès évoquait ainsi le souvenir de Gambetta. La voix de l'orateur tremblait, et, quand il a rappelé ce que M. Jules Ferry avait dit de Gambetta, trois salves d'applaudissements se sont élevées de tous les coins de la salle. La péroraison de M. Bernès n'a pas eu moins de succès : se tournant vers les élèves, il s'est écrié : « N'ayez qu'un seul rêve : la sainte union des cœurs dans le grand cœur de la patrie ! » L'excellent chef de musique de la garde républicaine a levé son bâton. Pendant que retentissent les cuivres, les bravos se prolongent et recommencent de plus belle au moment où M. Jules Ferry, visiblement ému, se lève à son tour. On a lu plus haut le discours que le président du conseil a prononcé. L'assistance a particulièrement applaudi les passages où le ministre a parlé de la reconstruction de la Sorbonne, de l'utilité qu'il y aurait pour tous les professeurs de l'enseignement supérieur à faire un stage dans l'enseignement primaire et l'éloge qu'il a fait de la science, qui, seule, rend les hommes plus forts
les coins de la salle. La péroraison de M. Bernès n'a pas eu moins de succès : se tournant vers les élèves, il s'est écrié : « N'ayez qu'un seul rêve : la sainte union des cœurs dans le grand cœur de la patrie ! » L'excellent chef de musique de la garde républicaine a levé son bâton. Pendant que retentissent les cuivres, les bravos se prolongent et recommencent de plus belle au moment où M. Jules Ferry, visiblement ému, se lève à son tour. On a lu plus haut le discours que le président du conseil a prononcé. L'assistance a particulièrement applaudi les passages où le ministre a parlé de la reconstruction de la Sorbonne, de l'utilité qu'il y aurait pour tous les professeurs de l'enseignement supérieur à faire un stage dans l'enseignement primaire et l'éloge qu'il a fait de la science, qui, seule, rend les hommes plus forts et plus libres. Pendant que le ministre parlait, on rappelait autour de nous que c'est aujourd'hui la cinquième distribution que préside M. Jules Ferry, et que, l'année dernière, le cabinet dont il faisait partie fut précisément renversé à la veille de cette cérémonie. Ce fut alors M. Zévort qui présida et qui prit la place du ministre démissionnaire et de son successeur, qui n'était pas encore désigné. Il était facile de voir aux marques de sympathie qui ont accueilli les déclarations du ministre combien l'Université de France lui sait gré du zèle qu'il a déployé pour la défense de ses intérêts et de l'infatigable esprit d'initiative dont il a donné tant de preuves. M. Jules Ferry s'est exprimé au milieu des applaudissements unanimes. M. Zévort se lève et proclame les noms des lauréats. Pour chacun d'eux, il existe, dans un des coins de cette petite salle si remplie, un groupe d'amis et de camarades qui donne le signal des bravos. La jeunesse fête ses héros et nos lycéens prennent leur revanche des longues journées de travail, dont les vacances vont interrompre le cours, et dont cette fête est comme le couronnement. Discours de M. Jules Ferry Messieurs, Je tiens à
et qui prit la place du ministre démissionnaire et de son successeur, qui n'était pas encore désigné. Il était facile de voir aux marques de sympathie qui ont accueilli les déclarations du ministre combien l'Université de France lui sait gré du zèle qu'il a déployé pour la défense de ses intérêts et de l'infatigable esprit d'initiative dont il a donné tant de preuves. M. Jules Ferry s'est exprimé au milieu des applaudissements unanimes. M. Zévort se lève et proclame les noms des lauréats. Pour chacun d'eux, il existe, dans un des coins de cette petite salle si remplie, un groupe d'amis et de camarades qui donne le signal des bravos. La jeunesse fête ses héros et nos lycéens prennent leur revanche des longues journées de travail, dont les vacances vont interrompre le cours, et dont cette fête est comme le couronnement. Discours de M. Jules Ferry Messieurs, Je tiens à dire d'abord tout le bien que je pense du beau discours que nous venons d'applaudir, de cette saine et ferme philosophie, de ce tour si vif et si personnel, de ce sentiment viril, élevé. Ce n'est pas en France qu'on court le risque de voir jamais s'éteindre la race des savants qui sentent et qui parlent en lettrés délicats et convaincus. Oui, vous l'avez bien dit, nous voulons, par l'enseignement scientifique, faire des esprits libres, à la fois affranchis et disciplinés; oui, par la culture classique, nous formons des âmes, nous élevons les cœurs, nous préparons l'homme, le citoyen, le patriote. Voilà bien la synthèse de l'œuvre universitaire. Si l'Université nouvelle a fait et doit faire à l'assaut pressant des notions positives de larges concessions, si elle a fait asseoir à son foyer exclusivement consacré, par les statuts de ses fondateurs, au latin et aux mathématiques – non seulement les sciences physiques, chimiques et naturelles, mais la plus récente de toutes, l'histoire, trame et substance de la science sociale, elle n'a jamais renié, elle ne reniera jamais cette éducation gréco-romaine, qui a façonné, en quelque sorte, le génie français, qui lui a donné la force, la mesure, la clarté, tout
savants qui sentent et qui parlent en lettrés délicats et convaincus. Oui, vous l'avez bien dit, nous voulons, par l'enseignement scientifique, faire des esprits libres, à la fois affranchis et disciplinés; oui, par la culture classique, nous formons des âmes, nous élevons les cœurs, nous préparons l'homme, le citoyen, le patriote. Voilà bien la synthèse de l'œuvre universitaire. Si l'Université nouvelle a fait et doit faire à l'assaut pressant des notions positives de larges concessions, si elle a fait asseoir à son foyer exclusivement consacré, par les statuts de ses fondateurs, au latin et aux mathématiques – non seulement les sciences physiques, chimiques et naturelles, mais la plus récente de toutes, l'histoire, trame et substance de la science sociale, elle n'a jamais renié, elle ne reniera jamais cette éducation gréco-romaine, qui a façonné, en quelque sorte, le génie français, qui lui a donné la force, la mesure, la clarté, tout ce qui le rend attrayant et populaire parmi les hommes. Les changements que nous avons introduits dans cette tradition vénérable n'ont immolé que des méthodes, sans rien enlever à l'expérience démontrée par la somme du vrai savoir. Il faut juger, messieurs, toute œuvre dans son ensemble. Cette université novatrice, cette université révolutionnaire, qu'on accuse de froideur pour les études classiques, a fait pour elles ce que personne auparavant n'avait tenté : elle en a sauvé la source, elle en a assuré l'avenir, en reconstituant les Facultés des lettres. C'est ici même, dans cette vieille Sorbonne qu'on n'appellera plus longtemps la vieille Sorbonne, et que nous verrons s'élancer rajeunie et agrandie de ses murailles délabrées, – c'est ici que la résurrection s'est accomplie c'est bien le lieu et le moment, ce me semble, de mettre à l'ordre du jour pour l'Université toute entière les ouvriers de cette tâche féconde. Messieurs les doyens, professeurs et maîtres de conférences de la Faculté de Paris, les maîtres illustres, les érudits, les orateurs n'ont jamais fait défaut à votre compagnie. Depuis le temps où les Villemain, les Cousin, les Guizot donnaient à l'Université renaissante une auréole de gloire dont le rayonnement n'est pas encore éteint,