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Malherbe, élève du lycée Napoléon; 2e, Farnetti, élève du lycée Bonaparte; 3e, Terré, élève du lycée Bonaparte; 4e, Pomay, élève du collège Rollin; 5e, Haurette-Besnault, élève du lycée Louis-le-Grand; 6e, Durand, élève du collège Stanislas; 7e, Marinovitch, élève du lycée Napoléon; 8e, Jubé, élève du lycée Louis-le-Grand. Version latine. 1er prix: Baize, élève du lycée Bonaparte. 2e prix: Ratfy, élève du lycée Saint-Louis. 1er accessit: Chauffard, élève du lycée Louis-le-Grand; 2e, Delpeuch, élève du lycée Charlemagne; 3e, Lochery, élève du lycée Bonaparte; 4e, Hamel, élève du lycée Louis-le-Grand; 5e, Pottier, élève du lycée Bonaparte; 6e, Goiz, élève du lycée Louis-le-Grand; 7e, Aderer, élève du lycée Louis-le-Grand; 8e, Touchor, élève du lycée Louis-le-Grand. Version grecque. 1er prix: de Baéral, élève du lycée Bonaparte. 2e prix: Halphen, élève du lycée Bonaparte. 1er accessit, Delpeuch, élève du lycée Charlemagne; 2e, Durand, élève du collège Stanislas; 3e, Pottier, élève du lycée Bonaparte; 4e, Povard, élève du lycée Napoléon; 5e, Baize, élève du lycée Bonaparte; 6e, Levt, élève du lycée Bonaparte; 7e, Kalp, élève du lycée Bonaparte; 8e, Miehelez, élève du lycée Louis-le-Grand. Vers latins. 1er prix: Durand, élève du collège Stanislas. 2e prix: Dubief, élève du lycée Louis-le-Grand. 1er accessit: Raffy, élève du lycée Saint-Louis; Farnetti, élève du lycée Bonaparte; 3e, Verdier, élève du lycée Charlemagne; 4e, Povard, élève du lycée Napoléon; 5e, Blanchet, élève du lycée Napoléon; 6e, Kahn, élève du lycée Charlemagne; 7e, Hamel, élève du lycée Louis-le-Grand; 8e, Baize, élève du lycée Bonaparte. Histoire et géographie. 1er prix: Labiche, élève du lycée Bonaparte. 2e prix: Ferté, élève du lycée Napoléon. 1er accessit: Marquis, élève du lycée Napoléon; 2e, Nicot, élève du lycée Louis-le-Grand; 3e, Lefebvre, élève du lycée Napoléon; 4e, Alix, élève du lycée Charlemagne; 5e, Cordier, élève du lycée de Versailles; 6e, de Brotonne, élève du lycée Bonaparte; 7e, Pottier, élève du lycée Charlemagne; 8e, Delsol, élève du lycée Louis-le-Grand. Mathématiques. 1er prix: Ploukowski, élève du lycée Bonaparte. 2° prix : Bonnau, élève du lycée Saint-Louis. accessit: Chevanne, élève du lycée Charlemagne; "le, Terré, élève du lycée Bonaparte; 3", Poulliande de Carnières, élève du lycée Bonaparte; 4e Grisou, élève du
Saint-Louis; Farnetti, élève du lycée Bonaparte; 3e, Verdier, élève du lycée Charlemagne; 4e, Povard, élève du lycée Napoléon; 5e, Blanchet, élève du lycée Napoléon; 6e, Kahn, élève du lycée Charlemagne; 7e, Hamel, élève du lycée Louis-le-Grand; 8e, Baize, élève du lycée Bonaparte. Histoire et géographie. 1er prix: Labiche, élève du lycée Bonaparte. 2e prix: Ferté, élève du lycée Napoléon. 1er accessit: Marquis, élève du lycée Napoléon; 2e, Nicot, élève du lycée Louis-le-Grand; 3e, Lefebvre, élève du lycée Napoléon; 4e, Alix, élève du lycée Charlemagne; 5e, Cordier, élève du lycée de Versailles; 6e, de Brotonne, élève du lycée Bonaparte; 7e, Pottier, élève du lycée Charlemagne; 8e, Delsol, élève du lycée Louis-le-Grand. Mathématiques. 1er prix: Ploukowski, élève du lycée Bonaparte. 2° prix : Bonnau, élève du lycée Saint-Louis. accessit: Chevanne, élève du lycée Charlemagne; "le, Terré, élève du lycée Bonaparte; 3", Poulliande de Carnières, élève du lycée Bonaparte; 4e Grisou, élève du lycée Charlemagne; 5e Coïon, élève du lycée de Versailles; 6". Mainguet, élève du lycée Bonaparte; 7e de Cuadra, élève du lycée Louis-le-Grand: 8e Pauphilet, élève du lycée Charlemagne. LANGUES VIVANTES (Cours supérieur facultatif). Langue allemande. 1er prix : Gruber (vétérans), élève du lycée Louis-le-Grand. 2e prix : de Cossé-Brissac, élève du collège Stanislas. 1er prix : Magnier de Maisonneuve (nouveaux) 4lève eu lycée Bonaparte. 2e prix : des Roys de Rourd (nouveaux), élève du lycée de Versailles. 1er accessit, Hagen (nouveaux), élève du collège Rollin; 2e, Hesse (nouveaux), élève du lycée Bonaparte; 3e Chevanne (nouveaux), élève du lycée Charlemagne; 4e, Havet, élève du lycée Saint-Louis; 5e, Schlesinger, élève du lycée Bonaparte; 6e, Combes, élève du lycée Louis-le-Grand. Langue anglaise. 1er prix (vétérans) : Rognon, élève du lycée Louis-le-Grand. 2e prix (vétérans) : Cougot, élève du collège Rollin. 2e prix (nouveaux), des Rosières Durup de Balamé, élève du lycée Bonaparte. 2e accessit (vétérans) : Sigur Marciso Lopez, élève du lycée Louis-le-Grand; 2e (vétérans), Levy, élève du lycée Louis-le-Grand; 1er (nouveaux), Binoche, élève du lycée Louis-le-Grand; 2e (nouveaux), Butler, élève du lycée de Versailles; 68 (vétérans), Delafaulotte, élève du lycée Bonaparte; 3e (nouveaux), Guillain, élève du collège Stanislas; 4e (nouveaux), Bourotte, élève
du collège Stanislas. 1er prix : Magnier de Maisonneuve (nouveaux) 4lève eu lycée Bonaparte. 2e prix : des Roys de Rourd (nouveaux), élève du lycée de Versailles. 1er accessit, Hagen (nouveaux), élève du collège Rollin; 2e, Hesse (nouveaux), élève du lycée Bonaparte; 3e Chevanne (nouveaux), élève du lycée Charlemagne; 4e, Havet, élève du lycée Saint-Louis; 5e, Schlesinger, élève du lycée Bonaparte; 6e, Combes, élève du lycée Louis-le-Grand. Langue anglaise. 1er prix (vétérans) : Rognon, élève du lycée Louis-le-Grand. 2e prix (vétérans) : Cougot, élève du collège Rollin. 2e prix (nouveaux), des Rosières Durup de Balamé, élève du lycée Bonaparte. 2e accessit (vétérans) : Sigur Marciso Lopez, élève du lycée Louis-le-Grand; 2e (vétérans), Levy, élève du lycée Louis-le-Grand; 1er (nouveaux), Binoche, élève du lycée Louis-le-Grand; 2e (nouveaux), Butler, élève du lycée de Versailles; 68 (vétérans), Delafaulotte, élève du lycée Bonaparte; 3e (nouveaux), Guillain, élève du collège Stanislas; 4e (nouveaux), Bourotte, élève du lycée de Versailles; 5e (nouveaux), Harel, élève du lycée Bonaparte; 6e, François, élève du collège Stanislas; 7e Hernaudy, élève du collège Stanislas; 8e, Vincent; élève du lycée Napoléon. CLASSE DE QUATRIÈME Thème latin 1er prix : Jullien, élève du lycée Bonaparte. 2e prix : Dudebout, élève du lycée Charlemagne. 1er accessit : Faure, élève du lycée Charlemagne; 2e Villat, élève du lycée Charlemagne; 3e Félissis, élève du lycée Louis-le-Grand; 4e, Thomas, élève du lycée Napoléon; 5e, Delorme, élève du lycée Bonaparte; 6e Maréchal, élève du lycée Charlemagne; 7e Dermuler, élève du lycée Saint-Louis; 8e Tridon, élève du lycée Louis-le-Grand. Version latine. 1er prix : Bloch, élève du lycée Charlemagne. 2e prix : Faure, élève du lycée Charlemagne. 1er accessit : Bérard, élève du lycée Bonaparte; 2e, Bourgeois, élève du lycée Napoléon; 3e, de Tregomain, élève du lycée Louis-le-Grand; 4e, Marchal, élève au lycée Charlemagne; 5e, Tardif, élève du collège Stanislas; 6e, Dreyfus, élève du lycée Charlemagne; 7e Bucquet, élève du lycée Charlemagne; 8e, de la Cropte de Chanterac, élève du collège Stanislas. Version grec. 1er prix : Faure, élève du lycée Charlemagne, 2e prix : Bérard, élève du lycée Bonaparte. 1er accessit : Dermiler, élève du lycée Saint-Louis; 2e,
1er accessit : Faure, élève du lycée Charlemagne; 2e Villat, élève du lycée Charlemagne; 3e Félissis, élève du lycée Louis-le-Grand; 4e, Thomas, élève du lycée Napoléon; 5e, Delorme, élève du lycée Bonaparte; 6e Maréchal, élève du lycée Charlemagne; 7e Dermuler, élève du lycée Saint-Louis; 8e Tridon, élève du lycée Louis-le-Grand. Version latine. 1er prix : Bloch, élève du lycée Charlemagne. 2e prix : Faure, élève du lycée Charlemagne. 1er accessit : Bérard, élève du lycée Bonaparte; 2e, Bourgeois, élève du lycée Napoléon; 3e, de Tregomain, élève du lycée Louis-le-Grand; 4e, Marchal, élève au lycée Charlemagne; 5e, Tardif, élève du collège Stanislas; 6e, Dreyfus, élève du lycée Charlemagne; 7e Bucquet, élève du lycée Charlemagne; 8e, de la Cropte de Chanterac, élève du collège Stanislas. Version grec. 1er prix : Faure, élève du lycée Charlemagne, 2e prix : Bérard, élève du lycée Bonaparte. 1er accessit : Dermiler, élève du lycée Saint-Louis; 2e, Viénot, élève du lycée Charlemagne; 3e, Dudebout, élève du lycée Charlemagne; 4e, Levr, élève du lycée Louis-le-Grand; 5e, Rioudé, élève du lycée Louis-le-Grand; 6e, Bresse, élève du lycée Louis-le-Grand; 7e Naud, élève du lycée Saint-Louis; 8e, Houtarou, élève du lycée Charlemagne. Histoire et géographie. 1er prix : Dudebout, élève du lycée Charlemagne, 2e Marion, élève du collège Rollin. 1er accessit : Babinet, élève du lycée Bonaparte, 2e Viénot, élève du lycée Charlemagne; 3e Tardif, élève du collège Stanislas; 4e Fortier, élève du lycée Napoléon; 5e Hervey, élève du collège Rollin; 6e Faure, élève du lycée Charlemagne; 7e Romieu, élève du lycée de Versailles; 8e Bosquillon de Freschville, élève du lycée Bonaparte. Dessin. 1er prix : Bertin, élève du collège Rollin. 2e prix : Demarçay, élève du lycée Bonaparte. 1er accessit : Bérard, élève du collège Rollin; 2e, Bouteloup, élève du collège Rollin; 3e, Philippe, élève du collège Stanislas; 4e, Jullien, élève du lycée Saint-Louis; 5e, Tavernier, élève du lycée Bonaparte; 6e, Laverlochère, élève du collège Stanislas; 7e Langlois-Ferrand, élève du collège Stanislas; 8e, Milleret, élève du lycée Bonaparte. On va jusqu'à considérer la maladie charbonneuse comme un problème sans solution. Il s'est élevé, à l'Académie de médecine, sur ce sujet,
lycée Charlemagne, 2e Marion, élève du collège Rollin. 1er accessit : Babinet, élève du lycée Bonaparte, 2e Viénot, élève du lycée Charlemagne; 3e Tardif, élève du collège Stanislas; 4e Fortier, élève du lycée Napoléon; 5e Hervey, élève du collège Rollin; 6e Faure, élève du lycée Charlemagne; 7e Romieu, élève du lycée de Versailles; 8e Bosquillon de Freschville, élève du lycée Bonaparte. Dessin. 1er prix : Bertin, élève du collège Rollin. 2e prix : Demarçay, élève du lycée Bonaparte. 1er accessit : Bérard, élève du collège Rollin; 2e, Bouteloup, élève du collège Rollin; 3e, Philippe, élève du collège Stanislas; 4e, Jullien, élève du lycée Saint-Louis; 5e, Tavernier, élève du lycée Bonaparte; 6e, Laverlochère, élève du collège Stanislas; 7e Langlois-Ferrand, élève du collège Stanislas; 8e, Milleret, élève du lycée Bonaparte. On va jusqu'à considérer la maladie charbonneuse comme un problème sans solution. Il s'est élevé, à l'Académie de médecine, sur ce sujet, une discussion qui, tout en éclaircissant certains points, n'en a pas moins laissé un grand nombre dans l'ombre. La plupart des observateurs ont admis que le charbon est contagieux, bien que son mode de contagion fût inconnu; de là deux points distincts à examiner. Quelle est l'origine des cas inexplicables par la contagion? Par quel moyen se fait la contagion? Déjà, M. Davaine, dans des études antérieures, a essayé de montrer que, par suite de ses expériences et d'indications tirées de l'analogie, la contagion se propageait principalement par les deux mouches : les mouches inermes, portant sur les plaies le sang des débris cadavériques, les mouches piquantes, portant à un animal sain le sang recueilli sur un animal malade. Cette opinion n'a pas été universellement admise, surtout parce qu'il existe des cas bien spécifiés où la contagion ne peut être invoquée à titre d'explication. M. Davaine, pour répondre aux objections, a pensé que le plus simple était de rechercher la cause de ces cas, considérés comme spontanés par beaucoup de physiologistes. On pense que la maladie se déclare spontanément, sous certaines influences, soit extérieures, soit constitutionnelles : température atmosphérique, régime alimentaire, etc. M. Davaine examine soigneusement la valeur de chacune
par la contagion? Par quel moyen se fait la contagion? Déjà, M. Davaine, dans des études antérieures, a essayé de montrer que, par suite de ses expériences et d'indications tirées de l'analogie, la contagion se propageait principalement par les deux mouches : les mouches inermes, portant sur les plaies le sang des débris cadavériques, les mouches piquantes, portant à un animal sain le sang recueilli sur un animal malade. Cette opinion n'a pas été universellement admise, surtout parce qu'il existe des cas bien spécifiés où la contagion ne peut être invoquée à titre d'explication. M. Davaine, pour répondre aux objections, a pensé que le plus simple était de rechercher la cause de ces cas, considérés comme spontanés par beaucoup de physiologistes. On pense que la maladie se déclare spontanément, sous certaines influences, soit extérieures, soit constitutionnelles : température atmosphérique, régime alimentaire, etc. M. Davaine examine soigneusement la valeur de chacune de ces hypothèses. Il est évident que la marche des épizooties charbonneuses semble de prime abord suivre l'élévation de température. Le mal apparaît vers mai et devient grave en juillet et août, pour diminuer ensuite. On le voit cependant se manifester en hiver. De là cette conclusion de M. Davaine ; la genèse du charbon peut donc se passer d'une température élevée ! Et le savant expérimentateur montre que le charbon apparaît en toute saison, les cas isolés étant les plus fréquents en hiver, les cas agglomérés les plus ordinaires en été, et il explique le fait ainsi : un animal atteint du charbon devient un foyer de contagion ; en hiver, les agents de la transmission sont rares ou absents, et le cas reste le plus souvent isolé. En été, ce foyer de contagion est environné d'une foule d'agents infectieux; il se propage donc et avec d'autant plus d'intensité que ces agents, c'est-à-dire les mouches, sont en plus grand nombre. Ce nombre suit, comme la maladie, la progression croissante ou décroissante de la température atmosphérique. Il est vrai qu'on pourrait objecter que la température reste haute même en hiver dans les bergeries, assez haute même pour que l'ombre rencontre
; la genèse du charbon peut donc se passer d'une température élevée ! Et le savant expérimentateur montre que le charbon apparaît en toute saison, les cas isolés étant les plus fréquents en hiver, les cas agglomérés les plus ordinaires en été, et il explique le fait ainsi : un animal atteint du charbon devient un foyer de contagion ; en hiver, les agents de la transmission sont rares ou absents, et le cas reste le plus souvent isolé. En été, ce foyer de contagion est environné d'une foule d'agents infectieux; il se propage donc et avec d'autant plus d'intensité que ces agents, c'est-à-dire les mouches, sont en plus grand nombre. Ce nombre suit, comme la maladie, la progression croissante ou décroissante de la température atmosphérique. Il est vrai qu'on pourrait objecter que la température reste haute même en hiver dans les bergeries, assez haute même pour que l'ombre rencontre des mouches. Un autre argument était donc nécessaire. M. Davaine le donne en démontrant par expérience que le charbon peut se développer par les températures les plus basses. La maladie se développe, quelle que soit la température atmosphérique. Le régime est surtout invoqué pour expliquer la génération spontanée de la maladie charbonneuse. Les épizooties de cette nature proviendraient de l'altération des végétaux ou des cryptogames qui les envahissent, ou de la surabondance de nourriture, ou même d'une nourriture trop peu variée, luzerne, blé, etc. M. Davaine, par de nombreuses citations, tend à démontrer qu'il n'y a là que des préjugés. Des troupeaux, soumis à des régimes très différents, régimes condamnés ou admis, n'en ont pas moins le sang de rate. Serait-ce alors une question de constitution, état particulier de l'économie ? On a soutenu que les animaux gras trop bien nourris tombent malades, ou que les animaux maigres et excédés de fatigue étaient épargnés. Cette opinion, soutenue dans quelques contrées, est au contraire démentie dans d'autres. Vraie peut-être, suivant des vétérinaires, dans la Brie et la Beauce, elle serait fausse dans l'Indre, etc. Si les plus belles bêtes meurent de préférence dans certaines régions, peut-être l'expliquerait-on par cette pratique des
maladie charbonneuse. Les épizooties de cette nature proviendraient de l'altération des végétaux ou des cryptogames qui les envahissent, ou de la surabondance de nourriture, ou même d'une nourriture trop peu variée, luzerne, blé, etc. M. Davaine, par de nombreuses citations, tend à démontrer qu'il n'y a là que des préjugés. Des troupeaux, soumis à des régimes très différents, régimes condamnés ou admis, n'en ont pas moins le sang de rate. Serait-ce alors une question de constitution, état particulier de l'économie ? On a soutenu que les animaux gras trop bien nourris tombent malades, ou que les animaux maigres et excédés de fatigue étaient épargnés. Cette opinion, soutenue dans quelques contrées, est au contraire démentie dans d'autres. Vraie peut-être, suivant des vétérinaires, dans la Brie et la Beauce, elle serait fausse dans l'Indre, etc. Si les plus belles bêtes meurent de préférence dans certaines régions, peut-être l'expliquerait-on par cette pratique des paysans de la Beauce, de la Brie, de saigner leurs animaux non pas à la jugulaire, mais à la conjonctive. De là résulte une sorte de plaie qui, renfermant bientôt de l'air s'emplit de larves de mouches, se gangrène et amène la mort. On ne saurait en quelque sorte mieux s'y prendre pour déterminer la production du charbon. S'il faut en revenir aux piqûres de mouches pour expliquer la contagion, on objectera encore que les expériences concluantes de M. Davaine sur les lapins et les cobayes ne sauraient être étendues à des animaux aussi gros que des moutons et des bœufs. Une goutte de sang peut infecter un lapin et rester sans effet sur un bœuf. M. Davaine répond qu'il a constaté que le charbon se transmet par des fractions de goutte. Si un poison n'agit que lorsqu'il est en rapport avec le volume de l'animal, il n'en est plus de même pour un virus qui se multiplie au point inoculé et envahit de proche en proche tout l'organisme. Enfin, quand il s'agit du développement d'un virus, il faut surtout tenir compte de la prédisposition naturelle de l'animal à être atteint par tel ou tel virus. Or, les expériences montrent
s'y prendre pour déterminer la production du charbon. S'il faut en revenir aux piqûres de mouches pour expliquer la contagion, on objectera encore que les expériences concluantes de M. Davaine sur les lapins et les cobayes ne sauraient être étendues à des animaux aussi gros que des moutons et des bœufs. Une goutte de sang peut infecter un lapin et rester sans effet sur un bœuf. M. Davaine répond qu'il a constaté que le charbon se transmet par des fractions de goutte. Si un poison n'agit que lorsqu'il est en rapport avec le volume de l'animal, il n'en est plus de même pour un virus qui se multiplie au point inoculé et envahit de proche en proche tout l'organisme. Enfin, quand il s'agit du développement d'un virus, il faut surtout tenir compte de la prédisposition naturelle de l'animal à être atteint par tel ou tel virus. Or, les expériences montrent que le mouton est inoculable à un degré bien plus élevé que le lapin. D'ailleurs, faut-il pour inoculer le charbon sur l'homme, plus de virus que pour le mouton ? Des parcelles infiniment petites de sang desséché suffisent pour donner la pustule maligne aux vétérinaires. Cela étant, fait remarquer M. Davaine, personne n'admettra que les Bacilles, ces infiniment petits que l'on rencontre dans le sang de l'animal charbonneux, puissent prendre naissance spontanément; il faudrait revenir en arrière de plus de vingt ans pour se résigner à pareille hypothèse ; alors on doit en passer par une inoculation préalable. Mais comment peut se faire cette inoculation dans les cas improprement dénommés spontanés ? L'inoculation a lieu certainement, affirme M. Davaine; seulement le mécanisme en est resté caché. Voici comment, il est permis de le faire comprendre. Le sang infecté, bien desséché, n'a nullement perdu de propriété active, il peut encore régénérer le charbon. Or, dans les étables quelquefois les mieux tenues, si un bœuf ou un cheval est atteint de la maladie dite de sang, on lui pratique une, deux, trois saignées; 12, 18 kilogrammes de sang charbonneux jaillissent sur le sol. Est-ce un mouton qui périt? on l'ouvre, puis ses
Davaine, personne n'admettra que les Bacilles, ces infiniment petits que l'on rencontre dans le sang de l'animal charbonneux, puissent prendre naissance spontanément; il faudrait revenir en arrière de plus de vingt ans pour se résigner à pareille hypothèse ; alors on doit en passer par une inoculation préalable. Mais comment peut se faire cette inoculation dans les cas improprement dénommés spontanés ? L'inoculation a lieu certainement, affirme M. Davaine; seulement le mécanisme en est resté caché. Voici comment, il est permis de le faire comprendre. Le sang infecté, bien desséché, n'a nullement perdu de propriété active, il peut encore régénérer le charbon. Or, dans les étables quelquefois les mieux tenues, si un bœuf ou un cheval est atteint de la maladie dite de sang, on lui pratique une, deux, trois saignées; 12, 18 kilogrammes de sang charbonneux jaillissent sur le sol. Est-ce un mouton qui périt? on l'ouvre, puis ses dépouilles sont suspendues dans les bergeries, son sang et tous les liquides imbibent la litière, qui n'est renouvelée que deux ou trois fois l'an. Cela se pratique ainsi un peu partout. Que devient toute cette quantité de sang provenant des chevaux, des bœufs par la saignée, par l'incision de leurs tumeurs, etc. Une partie se dessèche et rien ne se réduit mieux en poussière que le sang desséché. Au premier coup de vent, à la moindre agitation, cette poussière soulevée retombe sur toutes les saillies des murs, sur les toiles d'araignée et les brins de foin du plafond. Elle y séjourne et avec elle le virus, non un virus volatil, mais un virus solide et conservant sans cesse ses propriétés actives. Dans des expériences précises, M. Davaine a constaté qu'un dixième de milligramme de sang infecté avait donné le charbon à un cobaye. Il suffit du plus petit souffle de vent, du passage d'un rat, d'une chauve-souris, pour rejeter dans l'atmosphère assez de virus pour infecter les animaux. Le sang infecté, conservé à l'abri, peut garder sa propriété contagieuse plus d'un an et demi. Voilà donc une cause d'infection qui peut à tout instant, et pendant des années, raviver le
tumeurs, etc. Une partie se dessèche et rien ne se réduit mieux en poussière que le sang desséché. Au premier coup de vent, à la moindre agitation, cette poussière soulevée retombe sur toutes les saillies des murs, sur les toiles d'araignée et les brins de foin du plafond. Elle y séjourne et avec elle le virus, non un virus volatil, mais un virus solide et conservant sans cesse ses propriétés actives. Dans des expériences précises, M. Davaine a constaté qu'un dixième de milligramme de sang infecté avait donné le charbon à un cobaye. Il suffit du plus petit souffle de vent, du passage d'un rat, d'une chauve-souris, pour rejeter dans l'atmosphère assez de virus pour infecter les animaux. Le sang infecté, conservé à l'abri, peut garder sa propriété contagieuse plus d'un an et demi. Voilà donc une cause d'infection qui peut à tout instant, et pendant des années, raviver le mal et faire renaître l'épizootie charbonneuse. En résumé, conclut M. Davaine, à moins de prétendre que le sang charbonneux jouit dans un laboratoire de propriétés particulières qu'il n'a pas dans une étable, nous concevons comment le sang conservé sec dans un abri pendant un an, deux ans et peut-être plus, engendrera le charbon, s'il rencontre accidentellement la plaie d'un bœuf ou d'un mouton. Nous concevons comment cet animal malade ou mort restera un cas isolé de la maladie, ou deviendra le point de départ d'une épizootie meurtrière, suivant qu'il y aura ou qu'il n'y aura pas d'agent de transmission. On peut naturellement inférer de là que les soins pris aujourd'hui par quelques agriculteurs contre la contagion pourront préserver leur ferme du charbon. Si, en effet, la théorie de M. Davaine est exacte, bientôt le charbon deviendra aux yeux de tous une maladie non moins simple que la gale et la teigne, une maladie que l'hygiène rendra de plus en plus rare, si même elle ne l'a fait entièrement disparaître des contrées qui sont dévastées depuis le commencement du siècle. M. Dumas. À propos de la récente communication que j'ai eu l'honneur de faire à l'Académie sur les ravages causés par