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essais, d'appareils de motoculture et d'installations diverses qui marquent l'étendue de son rôle de conseil des agriculteurs. — 631 — D'un autre côté, il faut signaler aussi l'importance des échanges de documentation poursuivis de plus en plus avec des instituts scientifiques et des établissements agricoles du monde entier. Le nombre des élèves ou auditeurs et des stagiaires venus de l'Étranger ou des Colonies souligne la valeur de cet indice de vitalité. Recrutement des élèves de la promotion 1927-1929. — Le succès de l'enseignement de l'Institut agricole se manifeste par l'augmentation continue du nombre des jeunes gens qui se sollicitent leur admission : 240 en 1927, contre 218 en 1926 et 115 en 1921. Après la sélection des épreuves du concours d'admission de 1927, 77 nouveaux élèves réguliers ont été inscrits et suivent les cours de deuxième année. Ils se partagent ainsi d'après leur origine : Métropole, 26; Afrique du Nord, 39; Martinique, Syrie, 4; Étranger, 8. En outre, trois auditeurs libres ont été admis à suivre les cours. Les élèves provenant de l’Afrique du Nord sont pour la grande majorité des fils d’agriculteurs, appelés à prendre la direction d’une exploitation personnelle. Les nouveaux admis avaient justifié des diplômes suivants : Écoles nationales d'agriculture (admis ou admissibles) 10 Baccalauréat français 17 Baccalauréat étranger 10 Brevet supérieur 17 Baccalauréat (première partie) 8 Diplôme de l'École supérieure des sciences économiques et commerciales 1 Diplôme des écoles pratiques d'agriculture ou brevet élémentaire 11 Brevet d'arabe 1 Promotion en cours d'études. — Tous les élèves de la promotion en cours d'études ont accompli pendant les vacances un stage pratique, soit à la Ferme annexe de Berteaux, soit dans un domaine — 632 — particulier. Tous ont participé aux travaux de la vinification dans une des grandes caves de l'Algérie. Quatorze auditeurs poursuivent leurs études avec cette promotion qui compte 59 étudiants réguliers. Promotion sortante. — A la suite des examens de fin d'année, 50 élèves de la promotion 1925-1927 ont obtenu le diplôme d'ingénieur et 8 le diplôme de l'Institut agricole. Dix des élèves sortants ont passé avec succès le concours d'admission à l'Institut national
Écoles nationales d'agriculture (admis ou admissibles) 10 Baccalauréat français 17 Baccalauréat étranger 10 Brevet supérieur 17 Baccalauréat (première partie) 8 Diplôme de l'École supérieure des sciences économiques et commerciales 1 Diplôme des écoles pratiques d'agriculture ou brevet élémentaire 11 Brevet d'arabe 1 Promotion en cours d'études. — Tous les élèves de la promotion en cours d'études ont accompli pendant les vacances un stage pratique, soit à la Ferme annexe de Berteaux, soit dans un domaine — 632 — particulier. Tous ont participé aux travaux de la vinification dans une des grandes caves de l'Algérie. Quatorze auditeurs poursuivent leurs études avec cette promotion qui compte 59 étudiants réguliers. Promotion sortante. — A la suite des examens de fin d'année, 50 élèves de la promotion 1925-1927 ont obtenu le diplôme d'ingénieur et 8 le diplôme de l'Institut agricole. Dix des élèves sortants ont passé avec succès le concours d'admission à l'Institut national d'agronomie coloniale de Nogent en vue duquel une série de conférences de révision portant sur quelques parties spéciales de l'enseignement leur avaient été faites. Trois d'entre eux se sont classés avec les n° 1, 2 et 6 (Section agronomique). Deux autres élèves de la promotion sortante vont poursuivre leurs études à la Section d'application de la mutualité agricole de l'Institut agronomique. Stagiaires. — Le nombre des stagiaires, jeunes gens provenant des écoles d'agriculture de la Métropole, des Colonies ou de l'Étranger (admis à compléter leur instruction dans les divers services de l'Institut) s'est élevé, en 1927, à 17; 12 à l'Institut agricole et 5 à la Ferme annexe de Berteaux. On compte parmi eux 7 métropolitains, 9 algériens et un étranger. L'un de ces stagiaires a pris récemment, en qualité de gérant, la direction d'une importante propriété de la région de Constantine. État sanitaire. — L'état sanitaire a été excellent en 1927. Aucun cas de maladie grave n'a été enregistré et tous les malades ont pu être soignés à l'infirmerie dans les meilleures conditions. Le tableau ci-après donne les statistiques relatives aux élèves de l'Institut agricole : Institut Agricole d'Algérie Origine des élèves, auditeurs libres Élèves diplômés Situations actuelles des
à la Section d'application de la mutualité agricole de l'Institut agronomique. Stagiaires. — Le nombre des stagiaires, jeunes gens provenant des écoles d'agriculture de la Métropole, des Colonies ou de l'Étranger (admis à compléter leur instruction dans les divers services de l'Institut) s'est élevé, en 1927, à 17; 12 à l'Institut agricole et 5 à la Ferme annexe de Berteaux. On compte parmi eux 7 métropolitains, 9 algériens et un étranger. L'un de ces stagiaires a pris récemment, en qualité de gérant, la direction d'une importante propriété de la région de Constantine. État sanitaire. — L'état sanitaire a été excellent en 1927. Aucun cas de maladie grave n'a été enregistré et tous les malades ont pu être soignés à l'infirmerie dans les meilleures conditions. Le tableau ci-après donne les statistiques relatives aux élèves de l'Institut agricole : Institut Agricole d'Algérie Origine des élèves, auditeurs libres Élèves diplômés Situations actuelles des élèves et stagiaires en 1928 année auditeurs libres et stagiaires Algérie Agriculture) en Années scolaires Élèves et auditeurs libres Stagiaires 1905-1914 210 181 110 20 20 23 2 116 (32 37 8 1919-1920 79 72 20 38 6 9 28 11 5 1 4 1920-1921 96 59 15 27 8 5 32 2 26 25 4 26 15 8 6 1921-1922 115 61 11 13 7 5 43 3 27 20 1 26 12 4 1922-1923 135 67 20 29 10 2 5 39 2 28 25 1 24 18 7 5 1923-1924 146 67 9 16 15 2 1 35 7 38 11 2 21 16 6 5 3 1924-1925 137 67 29 20 12 9 3 45 7 36 10 1 20 15 5 5 2 1925-1926 204 72 43 23 7 9 4 60 12 52 5 24 18 7 4 4 1926-1927 218 64 38 28 9 10 1 38 13 50 8 4 20 14 3 25 1927-1928 240 73 52 39 15 9 1 61 15 257 225 13 224 149 51 37 31 Totaux 1.580 783 246 343 109 86 20 389 82 257 225 13 224 149 51 37 31 Par suite
5 32 2 26 25 4 26 15 8 6 1921-1922 115 61 11 13 7 5 43 3 27 20 1 26 12 4 1922-1923 135 67 20 29 10 2 5 39 2 28 25 1 24 18 7 5 1923-1924 146 67 9 16 15 2 1 35 7 38 11 2 21 16 6 5 3 1924-1925 137 67 29 20 12 9 3 45 7 36 10 1 20 15 5 5 2 1925-1926 204 72 43 23 7 9 4 60 12 52 5 24 18 7 4 4 1926-1927 218 64 38 28 9 10 1 38 13 50 8 4 20 14 3 25 1927-1928 240 73 52 39 15 9 1 61 15 257 225 13 224 149 51 37 31 Totaux 1.580 783 246 343 109 86 20 389 82 257 225 13 224 149 51 37 31 Par suite de la fermeture de l'établissement durant la guerre, les élèves partis en 1913 n'ont pu terminer leurs études; pour le même motif, les candidats admis en 1914 n'ont pu entrer à l'École. Les cours de préparation militaire supérieure organisés à l’Institut agricole continuent à être fréquentés par la presque totalité des élèves, dont 13 ont été admis en 1927 dans les écoles militaires à la suite des épreuves du Brevet (infanterie, 7; cavalerie, 4; artillerie, 2). En outre, un certain nombre d’élèves ont obtenu une moyenne de points leur permettant d’être nommés caporal ou brigadier après quatre mois de service. Visites d’études et excursions. — Accompagnés de leurs professeurs les élèves de l’Institut agricole ont visité divers établissements d’industries agricoles, notamment les abattoirs frigorifiques de Maison-Carrée, la brasserie « La Gauloise », l’usine des sous-produits de la vigne et la coopérative des agrumes de Boufarik, l’huilerie coopérative de Mouzaïaville. Ils se sont rendus en outre à plusieurs reprises à la Foire-Exposition de Boufarik. L’excursion géologique habituelle dans le Sahel et la Mitidja a été conduite par M. Savornin, professeur à la Faculté des Sciences. Du 19 avril au 19 mai, un véritable voyage d’étude a pu être organisé pour les
des élèves, dont 13 ont été admis en 1927 dans les écoles militaires à la suite des épreuves du Brevet (infanterie, 7; cavalerie, 4; artillerie, 2). En outre, un certain nombre d’élèves ont obtenu une moyenne de points leur permettant d’être nommés caporal ou brigadier après quatre mois de service. Visites d’études et excursions. — Accompagnés de leurs professeurs les élèves de l’Institut agricole ont visité divers établissements d’industries agricoles, notamment les abattoirs frigorifiques de Maison-Carrée, la brasserie « La Gauloise », l’usine des sous-produits de la vigne et la coopérative des agrumes de Boufarik, l’huilerie coopérative de Mouzaïaville. Ils se sont rendus en outre à plusieurs reprises à la Foire-Exposition de Boufarik. L’excursion géologique habituelle dans le Sahel et la Mitidja a été conduite par M. Savornin, professeur à la Faculté des Sciences. Du 19 avril au 19 mai, un véritable voyage d’étude a pu être organisé pour les élèves de deuxième année dans les départements d’Alger et de Constantine. La caravane, sous la conduite du directeur et de plusieurs professeurs et préparateurs de l’Institut a parcouru en onze jours l’itinéraire Tizi Ouzou, Bougie, Philippeville, Bône, Tébessa, Batna, Biskra, Ouled Djellal, Bou-Saâda, Aumale, visitant des régions très diverses du Tell, du Sud et des Hauts-Plateaux. Les étudiants et leurs professeurs ont reçu partout le meilleur accueil. Particuliers, fonctionnaires et chefs indigènes se sont employés avec une grande amabilité à rendre le passage dans les régions traversées fructueux en observations utiles. Des exploitations agricoles typiques et d’importantes exploitations industrielles de diverses natures ont été ainsi visitées à fond; à Bône, les ateliers de chargement des produits des mines du Konil’ et de l’Ouenza et les installations mutualistes créées par les viticulteurs et les producteurs de tabac, de collet de primeurs; à Souk Ahras, les élevages de bovins; à Tébessa, les mines de phosphates du Konil'; à El-Outaya, de grandes cultures de céréales; à Biskra, Tolga, Ouled-Djellal et Bou-Saâda les palmeraies et le système d’irrigation des oasis; à Sidi-Aïssa, les élevages de moutons des Hauts-Plateaux. Cette longue excursion a été pour les étudiants une détente très appréciée et a constitué pour
Tell, du Sud et des Hauts-Plateaux. Les étudiants et leurs professeurs ont reçu partout le meilleur accueil. Particuliers, fonctionnaires et chefs indigènes se sont employés avec une grande amabilité à rendre le passage dans les régions traversées fructueux en observations utiles. Des exploitations agricoles typiques et d’importantes exploitations industrielles de diverses natures ont été ainsi visitées à fond; à Bône, les ateliers de chargement des produits des mines du Konil’ et de l’Ouenza et les installations mutualistes créées par les viticulteurs et les producteurs de tabac, de collet de primeurs; à Souk Ahras, les élevages de bovins; à Tébessa, les mines de phosphates du Konil'; à El-Outaya, de grandes cultures de céréales; à Biskra, Tolga, Ouled-Djellal et Bou-Saâda les palmeraies et le système d’irrigation des oasis; à Sidi-Aïssa, les élevages de moutons des Hauts-Plateaux. Cette longue excursion a été pour les étudiants une détente très appréciée et a constitué pour eux la plus utile des leçons de choses. Elle a réalisé de plus une propagande excellente : en faveur de l’Institut agricole, auprès des agriculteurs et industriels des localités visitées, en faveur de l’Algérie auprès des élèves étrangers et métropolitains. Bibliothèque. — La bibliothèque a acquis en 1927 de nombreux ouvrages nouveaux et une collection complète de cartes économiques des colonies françaises. Elle compte actuellement 4.834 volumes. Le nombre moyen de livres prêtés journalièrement s’est élevé à 140. Une innovation intéressante est à signaler, c’est la création d’un service de documentation utilitaire qui sera désormais tenu à jour. Les élèves et les stagiaires auront ainsi à leur disposition les derniers catalogues de tous les principaux fournisseurs de l’agriculture et fabricants de machines agricoles, et en même temps, une collection des textes législatifs intéressant l’agriculture. Personnel enseignant. — Il y a lieu d’enregistrer cette année l’admission à la retraite de deux anciens et dévoués membres du personnel enseignant, MM. Gajan et Peytral, professeurs de dessin industriel et d’apiculture. Leur remplacement a d’ores et déjà été prévu. En ce qui concerne les préparateurs et répétiteurs, deux d’entre eux, MM. Perrin et Rutty, licenciés en sciences, ont été nommés l’un professeur à la
ouvrages nouveaux et une collection complète de cartes économiques des colonies françaises. Elle compte actuellement 4.834 volumes. Le nombre moyen de livres prêtés journalièrement s’est élevé à 140. Une innovation intéressante est à signaler, c’est la création d’un service de documentation utilitaire qui sera désormais tenu à jour. Les élèves et les stagiaires auront ainsi à leur disposition les derniers catalogues de tous les principaux fournisseurs de l’agriculture et fabricants de machines agricoles, et en même temps, une collection des textes législatifs intéressant l’agriculture. Personnel enseignant. — Il y a lieu d’enregistrer cette année l’admission à la retraite de deux anciens et dévoués membres du personnel enseignant, MM. Gajan et Peytral, professeurs de dessin industriel et d’apiculture. Leur remplacement a d’ores et déjà été prévu. En ce qui concerne les préparateurs et répétiteurs, deux d’entre eux, MM. Perrin et Rutty, licenciés en sciences, ont été nommés l’un professeur à la nouvelle école d’agriculture de Sidi-bel-Abbès, l’autre attaché au Laboratoire agricole de la Faculté. D’autre part, six préparateurs stagiaires ont abandonné leur emploi au cours de l’année pour prendre des situations privées ou administratives. Ils ont été remplacés par huit ingénieurs agronomes ou agricole. M. Oussaroff, ingénieur géophysicien de l’Institut de physique du Globe, a été installé dans les fonctions de météorologue. Le tableau ci-après donne l’état des travaux scolaires : INSTITUT AGRICOLE D’ALGÉRIE Etat des cours et applications faits pendant l’année scolaire 1926 Nombre de cours Nombre d’applications Prénom Désignation des chaires — —] -— -—— des Titulaires 1ère année 2e année 1ère année 2e année M. VI. Agriculture générale Biamaie 12 12 Agronomie agricole Calmet et Rodele 30 30 Agriculture spéciale Ducellier 12 17 10 20 Agriculture comparée Berthaut 20 20 Botanique générale Christian 40 40 Botanique spéciale Ducellier 27 20 Sylviculture et Pathologie Christian 30 30 Génie civil Ducellier 20 Viticulture Vivet 40 40 Arboriculture et Horticulture Perronnet 54 54 Pratique horticole Vivet 30 20 Cultures coloniales. Lemieux 2 2 Mathématiques Baslot 20 20 Agriculture gajane 12 12 Ateliers Fontaine et Mutscheler 20 20 Mécanique Baslot 15 15 Moteurs et Machines Baslot 40 30 Hydraulique Hauzy 20 20
physique du Globe, a été installé dans les fonctions de météorologue. Le tableau ci-après donne l’état des travaux scolaires : INSTITUT AGRICOLE D’ALGÉRIE Etat des cours et applications faits pendant l’année scolaire 1926 Nombre de cours Nombre d’applications Prénom Désignation des chaires — —] -— -—— des Titulaires 1ère année 2e année 1ère année 2e année M. VI. Agriculture générale Biamaie 12 12 Agronomie agricole Calmet et Rodele 30 30 Agriculture spéciale Ducellier 12 17 10 20 Agriculture comparée Berthaut 20 20 Botanique générale Christian 40 40 Botanique spéciale Ducellier 27 20 Sylviculture et Pathologie Christian 30 30 Génie civil Ducellier 20 Viticulture Vivet 40 40 Arboriculture et Horticulture Perronnet 54 54 Pratique horticole Vivet 30 20 Cultures coloniales. Lemieux 2 2 Mathématiques Baslot 20 20 Agriculture gajane 12 12 Ateliers Fontaine et Mutscheler 20 20 Mécanique Baslot 15 15 Moteurs et Machines Baslot 40 30 Hydraulique Hauzy 20 20 Électricité industrielle Vérain 12 12 Anatomie, Physiologie, Ext. Hygiène Boucet 40 40 20 Zootechnie générale et spéciale Trouette 27 27 Parasitologie Dantan 12 12 Entomologie Delassus 40 40 Géologie de l’Algérie Savornin 12 12 Géologie agricole Arambourg 12 10 Apiculture Peytral 10 10 Zoologie générale Pasquier 40 40 Microbiologie Husson 10 10 Technologie Husson 40 40 Enologie Fabre 35 20 Chimie organique Fabre 20 20 Chimie minérale Brémond 20 20 Physique Ruty 20 15 Météorologie Lassègue 12 12 Chimie Agricole et Agrologie Arambourg 28 20 20 Langue arabe Soualah 20 20 Arabe... Enrougé 40, » » » » Économie politique et rurale Boyer-Banse .... » 30 » » » 1 Législation rurale." André.. 13 13 » » » Géographie agricole. Berthault 15 » » » » Hygiène humaine Le Dr Raynaud.. » 12 » » » Commerce et Comptabilité agricole Lejault » 20 » » » Entreprises agricoles Couston (2) » » » » 472 458 332 340 (1) M. Lemaitre, malade, n'a pu faire que 2 cours. Total des professeurs pour 1927 : 479 annuel (2) M. Coustoun'a pas fait de cours en 1927. Installations et aménagements. — D'appreciables améliorations ont été apportées cette année aux installations de diverses
10 10 Technologie Husson 40 40 Enologie Fabre 35 20 Chimie organique Fabre 20 20 Chimie minérale Brémond 20 20 Physique Ruty 20 15 Météorologie Lassègue 12 12 Chimie Agricole et Agrologie Arambourg 28 20 20 Langue arabe Soualah 20 20 Arabe... Enrougé 40, » » » » Économie politique et rurale Boyer-Banse .... » 30 » » » 1 Législation rurale." André.. 13 13 » » » Géographie agricole. Berthault 15 » » » » Hygiène humaine Le Dr Raynaud.. » 12 » » » Commerce et Comptabilité agricole Lejault » 20 » » » Entreprises agricoles Couston (2) » » » » 472 458 332 340 (1) M. Lemaitre, malade, n'a pu faire que 2 cours. Total des professeurs pour 1927 : 479 annuel (2) M. Coustoun'a pas fait de cours en 1927. Installations et aménagements. — D'appreciables améliorations ont été apportées cette année aux installations de diverses natures. Une nouvelle cuisine, largement aérée et pourvue d'un matériel moderne a été créée, et on a installé trois petites salles à manger réservées aux professeurs, aux préparateurs et aux stagiaires. Les agrandissements récemment réalisés ont permis d'aménager une salle supplémentaire d'infirmerie et une lingerie. Six logements nouveaux ont été affectés au personnel habitant l'établissement. Le gaz a été installé dans les laboratoires et les bâtiments d'internat. La bibliothèque a été pourvue de 60 petites tables, qui permettent d'y travailler plus commodément, tandis que de nouveaux bureaux à casiers d'un modèle confortable ont été placés dans les salles d'études. Un court de tennis a été aménagé dans le parc de l'école et est à la disposition des élèves. La Station du Génie rural s'est agrandie des constructions édifiées l'année dernière (où ont été transférés les ateliers du fer et du bois) et l'emplacement d'une salle de dessin et d'une salle d'essais des machines a pu ainsi être trouvé. Une galerie a été en même temps construite le long du grand mur pour accroître la surface disponible pour les Expositions. Manifestations intéressant le public. — Les conférences et cours publiques qui ont lieu chaque année à l'institut agricole se sont continuées
affectés au personnel habitant l'établissement. Le gaz a été installé dans les laboratoires et les bâtiments d'internat. La bibliothèque a été pourvue de 60 petites tables, qui permettent d'y travailler plus commodément, tandis que de nouveaux bureaux à casiers d'un modèle confortable ont été placés dans les salles d'études. Un court de tennis a été aménagé dans le parc de l'école et est à la disposition des élèves. La Station du Génie rural s'est agrandie des constructions édifiées l'année dernière (où ont été transférés les ateliers du fer et du bois) et l'emplacement d'une salle de dessin et d'une salle d'essais des machines a pu ainsi être trouvé. Une galerie a été en même temps construite le long du grand mur pour accroître la surface disponible pour les Expositions. Manifestations intéressant le public. — Les conférences et cours publiques qui ont lieu chaque année à l'institut agricole se sont continuées en 1927, embrassant des matières variées. Les principaux sujets traités ont été : La Biologie des Sols (M. Truffault) ; L'Élevage et le Commerce du Mouton en Algérie (M. Maalti) ; Oenologie (Cours temporaires d'), sous la direction de M. J. H. Fabre. TRAVAIL aux Laboratoires Laboratoire d'agriculture et Station d'essais de semences Renseignements agricoles. — Le laboratoire d'agriculture a étudié 823 demandes de renseignements concernant les cultures ci-après : — 639 — Céréales : Blés, orges, avoine, seigle, sorgho : 287. Plantes fourragères : Luzerne, sorgho, trèfle, gesse, vesce, prairies naturelles, pâturages : 306. Plantes industrielles diverses : Coton, ricin, géranium, ramie, lin, sisal, marjolaine, alfa, jasmin, verveine, lavande : 86. Plantes légumières : Soja, melon, pois-chiches, arachides : 9. Plantes diverses et mauvaises herbes : Oxalis, cypérus, orobanches : 109. En outre, il a été répondu à 26 demandes de renseignements relatifs à la bibliographie agricole. Il y a lieu de noter que le nombre des questions concernant l'amélioration des plantes cultivées augmente rapidement; dans cet ordre d'idées des directives ont été données à de nombreux cultivateurs, à des sociétés et à des associations agricoles sur la sélection des variétés locales de céréales, de tabac à fumer, de
d'essais de semences Renseignements agricoles. — Le laboratoire d'agriculture a étudié 823 demandes de renseignements concernant les cultures ci-après : — 639 — Céréales : Blés, orges, avoine, seigle, sorgho : 287. Plantes fourragères : Luzerne, sorgho, trèfle, gesse, vesce, prairies naturelles, pâturages : 306. Plantes industrielles diverses : Coton, ricin, géranium, ramie, lin, sisal, marjolaine, alfa, jasmin, verveine, lavande : 86. Plantes légumières : Soja, melon, pois-chiches, arachides : 9. Plantes diverses et mauvaises herbes : Oxalis, cypérus, orobanches : 109. En outre, il a été répondu à 26 demandes de renseignements relatifs à la bibliographie agricole. Il y a lieu de noter que le nombre des questions concernant l'amélioration des plantes cultivées augmente rapidement; dans cet ordre d'idées des directives ont été données à de nombreux cultivateurs, à des sociétés et à des associations agricoles sur la sélection des variétés locales de céréales, de tabac à fumer, de tabac à priser, de ricin, de coton, et sur la production des semences sélectionnées. Analyse et contrôle des semences. — La station d'essai de semences a contrôlé 99 lots de graines de plantes fourragères importées : luzerne cultivée, 81; trèfle violet, 1; lotier corniculé, 3; sainfoin, 3; graminées diverses : mélanges pour prairies, méotte, ray-grass, etc., 11. Le contrôle a porté sur 25.670 kilogrammes de semences. La libre pratique a été refusée à 8 lots de luzerne pesant 2.466 kilogrammes. Il est intéressant d'observer l'augmentation des importations de graines de luzerne qui ont plus que doublé depuis l'année 1926 atteignant en 1927, 21.000 kilogrammes. La Station a eu à étudier 38 échantillons de semences de céréales, de légumineuses, de plantes potagères, en vue d'en établir l'authenticité, la pureté, la faculté germinative ou la valeur culturale. Le nombre de dosages effectués s'est élevé à 206. D'autre part, 1.120 lots de graines ont été fournis à des agriculteurs et des stations expérimentales, concernant les plantes ci-après : Céréales : Blé dur, blé tendre, orges, avoines, céréales précoces, sorgho, maïs, millet : 962. — 640 — Plantes fourragères : Trèfles, luzerne, sorgho menu : 21. Plantes légumières : Pois chiches, lentilles, soja, arachides