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périodique, avec son enchaînement de propositions, offre déjà des difficultés plus grandes par sa décomposition en propositions principales et en propositions subordonnées. C'est une analyse logique. L'analyse littéraire nous fait franchir un degré encore plus élevé. Elle consiste à rendre compte d'un sujet traité, en recherchant le plan de l'auteur et en comparant les diverses parties, puis à apprécier la composition au point de vue des idées, du plan et du style. Une analyse littéraire doit donc renfermer: 1° Une introduction proportionnée à la longueur de l'œuvre. Elle préparera l'exposé du sujet et rappellera, brièvement certains principes littéraires ou quelques faits destinés à éclairer la question; 2° Un compte rendu de la composition, sobre, clair et précis. Résumé complet du sujet, il doit donner une idée nette de l'ensemble, distinguer les parties principales de l'œuvre et leurs rapports réciproques; Ainsi, dans une narration, il faut indiquer l'exposition, le nœud et le dénouement; dans un discours, l'exorde, la proposition, la confirmation et la peroration; dans une fable, le conte et la moralité, et, dans le conte lui-même, les diverses parties de la narration; 3° Une appréciation de l'œuvre, selon un ordre logique, du fond et de la forme, du choix des idées, du plan suivi, des qualités ou des imperfections du style. Dans une œuvre de longue haleine, l'appréciation doit être distincte du compte rendu; dans un sujet moins important, l'appréciation accompagne généralement le compte rendu; mais on peut aussi les séparer pour donner plus de relief à chacun; 4° Une conclusion, qui résume la question traitée; un trait historique, un mot célèbre, une appréciation d'homme de valeur peuvent servir de conclusion. (1) (Voir l'École et la Famille, année 1912, page 147). 568 L'ÉCOLE ET LA FAMILLE La Mort et le Bûcheron (Analyse). Texte. La Fontaine a emprunté la plupart de ses sujets à ses devanciers, les fabulistes anciens, comme il le déclare lui-même au début de son recueil: Je chante les héros dont Esophe est le père. Mais loin d'être un plagiat littéraire, l'œuvre de notre poète surpasse de beaucoup ses modèles: Mon imitation n'est point un esclavage, Je ne
idées, du plan suivi, des qualités ou des imperfections du style. Dans une œuvre de longue haleine, l'appréciation doit être distincte du compte rendu; dans un sujet moins important, l'appréciation accompagne généralement le compte rendu; mais on peut aussi les séparer pour donner plus de relief à chacun; 4° Une conclusion, qui résume la question traitée; un trait historique, un mot célèbre, une appréciation d'homme de valeur peuvent servir de conclusion. (1) (Voir l'École et la Famille, année 1912, page 147). 568 L'ÉCOLE ET LA FAMILLE La Mort et le Bûcheron (Analyse). Texte. La Fontaine a emprunté la plupart de ses sujets à ses devanciers, les fabulistes anciens, comme il le déclare lui-même au début de son recueil: Je chante les héros dont Esophe est le père. Mais loin d'être un plagiat littéraire, l'œuvre de notre poète surpasse de beaucoup ses modèles: Mon imitation n'est point un esclavage, Je ne prends que l'idée et les tours et les lois Que nos maîtres suivaient eux-mêmes autrefois. La fable ci-dessus, La Mort et le Bûcheron, est inspirée du fabuliste phrygien, mais elle n'en conserve pas moins une originalité propre, ou plutôt La Fontaine, dans son creuset magique, transforme en un métal précieux la matière la plus commune. Tout est vie et mouvement dans ce petit drame et, en même temps, tout y est plein d'enseignement, car selon le mot de notre poète: Une morale nue appartient de l'ennui. Le Conte fait passer le précepte avec lui. Comme dans toute composition parfaite, les diverses parties de cette fable forment un tout harmonieux et s'unissent dans d'exactes proportions. L'exposition, par le cadre, renferme les circonstances essentielles, le milieu où se passe l'action; elle est contenue dans les quatre premiers vers: Un pauvre bûcheron, tout couvert de ramages, Sous le faix du fagot aussi bien que des ans, Gémissant et courbé, marchait à pas pesants, Et tachait de gagner sa chaumière enfumée; Peinture d'une réalité saisissante! Qui n'a pas rencontré ce pauvre bûcheron, marchant à pas pesants dans la profondeur des bois touffus, au crépuscule du soir? Chaque mot complète la peinture; le personnage est
la matière la plus commune. Tout est vie et mouvement dans ce petit drame et, en même temps, tout y est plein d'enseignement, car selon le mot de notre poète: Une morale nue appartient de l'ennui. Le Conte fait passer le précepte avec lui. Comme dans toute composition parfaite, les diverses parties de cette fable forment un tout harmonieux et s'unissent dans d'exactes proportions. L'exposition, par le cadre, renferme les circonstances essentielles, le milieu où se passe l'action; elle est contenue dans les quatre premiers vers: Un pauvre bûcheron, tout couvert de ramages, Sous le faix du fagot aussi bien que des ans, Gémissant et courbé, marchait à pas pesants, Et tachait de gagner sa chaumière enfumée; Peinture d'une réalité saisissante! Qui n'a pas rencontré ce pauvre bûcheron, marchant à pas pesants dans la profondeur des bois touffus, au crépuscule du soir? Chaque mot complète la peinture; le personnage est pris sur le vif; son allure fatiguée, son fardeau, le sentier, la chaumière pleine de fumée; c'est un tableau achevé; il serait de nature à tenter le pinceau de l'artiste et, par la sobriété et la précision des traits, digne de figurer à côté de l'Angélus et des Glaneuses. La langue du poète est aussi riche que son imagination; comme Molière, il a le don des trouvailles heureuses et son récit, sans rien perdre de sa poésie, sait donner du charme aux termes les plus vulgaires: ramages, faix, fagot, chaumière, autant de mots populaires employés avec bonheur. À signaler aussi le passage de faix du sens propre au sens figuré par une métaphore inattendue. Sous le faix du fagot aussi bien que des ans. L'exposition, comme par un fil invisible, nous conduit au nœud de la fable. Le vieillard, assis sur le bord du sentier, accablé de fatigue et de soucis, repasse en sa mémoire ses sujets de tristesse: aucun plaisir pour lui ici-bas, mais la pauvreté avec son hideux cortège de misères. Par l'énumération de ces nombreux griefs, l'intrigue se resserre, l'intérêt redouble, jusqu'au moment où l'infortuné appelle la Mort. Elle vient sans tarder, Il lui demande ce qu'il
langue du poète est aussi riche que son imagination; comme Molière, il a le don des trouvailles heureuses et son récit, sans rien perdre de sa poésie, sait donner du charme aux termes les plus vulgaires: ramages, faix, fagot, chaumière, autant de mots populaires employés avec bonheur. À signaler aussi le passage de faix du sens propre au sens figuré par une métaphore inattendue. Sous le faix du fagot aussi bien que des ans. L'exposition, comme par un fil invisible, nous conduit au nœud de la fable. Le vieillard, assis sur le bord du sentier, accablé de fatigue et de soucis, repasse en sa mémoire ses sujets de tristesse: aucun plaisir pour lui ici-bas, mais la pauvreté avec son hideux cortège de misères. Par l'énumération de ces nombreux griefs, l'intrigue se resserre, l'intérêt redouble, jusqu'au moment où l'infortuné appelle la Mort. Elle vient sans tarder, Il lui demande ce qu'il faut faire. Avec ces mots, nous touchons au noeud proprement dit ; c'est l'instant où la situation est le plus compliquée et la curiosité le plus en éveil. Comme dans un problème proposé, on attend la solution avec impatience. Celle-ci est aussi prompte qu'imprévue : "C'est, dit-il, afin de m'aider à recharger ce bois ; tu ne tarderas guère." La réponse du bûcheron satisfait notre curiosité : c'est le dénouement. Il est un peu brusque ; mais on comprend facilement qu'avec un semblable interlocuteur, la conversation soit vite interrompue. Tout ce développement est bien conduit. La forme interrogative communique au récit une allure vive et dramatique. Point de pain quelquefois, et jamais de repos; Cette tournure elliptique, par sa vigoureuse concision, offre l'image fidèle de la succession rapide des réflexions ; puis le changement brusque de la construction, par la disjonction des parties, met en relief chaque objet en les détachant et achève de peindre l'agitation des pensées qui mènent à une sombre résolution. Le coup de théâtre final, l'apparition de la mort, par sa soudaineté, présente un peu de convenu. Dans une fable précédente, l'effet était mieux préparé : La Mort crut, en venant, l'obliger en effet. Elle frappe
à recharger ce bois ; tu ne tarderas guère." La réponse du bûcheron satisfait notre curiosité : c'est le dénouement. Il est un peu brusque ; mais on comprend facilement qu'avec un semblable interlocuteur, la conversation soit vite interrompue. Tout ce développement est bien conduit. La forme interrogative communique au récit une allure vive et dramatique. Point de pain quelquefois, et jamais de repos; Cette tournure elliptique, par sa vigoureuse concision, offre l'image fidèle de la succession rapide des réflexions ; puis le changement brusque de la construction, par la disjonction des parties, met en relief chaque objet en les détachant et achève de peindre l'agitation des pensées qui mènent à une sombre résolution. Le coup de théâtre final, l'apparition de la mort, par sa soudaineté, présente un peu de convenu. Dans une fable précédente, l'effet était mieux préparé : La Mort crut, en venant, l'obliger en effet. Elle frappe à sa porte, elle entre, elle se montre. (La Mort et le Malheureux.) La réponse inattendue du bûcheron fournit au fabuliste la leçon morale. Après tant de sujets de plaintes et sous le poids de si profondes misères, le malheureux devait, semble-t-il, saluer la Mort comme une libératrice: Le trépas vient tout guérir; Mais ne bougeons d'où nous sommes : Plutôt souffrir que mourir, C'est la devise des hommes. Réflexion d'une incontestable vérité, qui traduit bien le sentiment unanime des humains. La plus profonde détresse, les maux les plus accablants, les épreuves les plus difficiles ne peuvent nous détacher de l'amour de la vie, de cet instinct de notre conservation. Deux autres fables de La Fontaine : La Mort et le Malheureux, et La Mort et le Mourant, avec une variante dans le récit, mettent en évidence cet attachement si vivace à la vie et l'horreur de la mort. Qu'on me rende impotent, Cul-de-jatte, goutteux, manchot, pourvu qu'en somme Je vive, c'est assez, je suis plus que content. Dès le début, nous avons constaté l'originalité de La Fontaine et la saveur de sa langue ; il convient d'ajouter, aux expressions déjà signalées, la plaisante périphrase : "la machine ronde" pour
vient tout guérir; Mais ne bougeons d'où nous sommes : Plutôt souffrir que mourir, C'est la devise des hommes. Réflexion d'une incontestable vérité, qui traduit bien le sentiment unanime des humains. La plus profonde détresse, les maux les plus accablants, les épreuves les plus difficiles ne peuvent nous détacher de l'amour de la vie, de cet instinct de notre conservation. Deux autres fables de La Fontaine : La Mort et le Malheureux, et La Mort et le Mourant, avec une variante dans le récit, mettent en évidence cet attachement si vivace à la vie et l'horreur de la mort. Qu'on me rende impotent, Cul-de-jatte, goutteux, manchot, pourvu qu'en somme Je vive, c'est assez, je suis plus que content. Dès le début, nous avons constaté l'originalité de La Fontaine et la saveur de sa langue ; il convient d'ajouter, aux expressions déjà signalées, la plaisante périphrase : "la machine ronde" pour désigner la terre. La fin de cette fable nous montre le poète aussi libre dans sa syntaxe : "Tu ne tarderas guère" offre peut-être l'unique cas de l'emploi du verbe tarder dans une seconde acception; c'est la traduction d'une expression latine équivalant à : "tu ne retarderas guère ta route ; cela ne te retardera guère". Mais ne bougeons d'où nous sommes. Encore un exemple de construction hardie qui serait fautive de nos jours ; on devrait dire : Nous ne bougeons d'où nous sommes. Pour conclure, il faut dire à la louange de La Fontaine que deux poètes remarquables, Boileau et J.-B. Rousseau, ont voulu refaire la même fable. Laissons Querozez juger du débat : "A proprement parler, on ne lit pas les fables de La Fontaine, on les regarde ; on ne les sait pas, on les voit. Ne prenons qu'un exemple, la Mort et le Bûcheron, puisque deux grands poètes ont misérablement lutté contre le Bonhomme. Ce qui leur Boileau et J.-B. Rousseau dans cette risible rivalité, c'est l'abstraction ; ce qui fait triompher de La Fontaine, c'est l'image qui brille aux yeux et qui pénètre le cœur. Si l'on ajoute à cet attrait continu de la
; cela ne te retardera guère". Mais ne bougeons d'où nous sommes. Encore un exemple de construction hardie qui serait fautive de nos jours ; on devrait dire : Nous ne bougeons d'où nous sommes. Pour conclure, il faut dire à la louange de La Fontaine que deux poètes remarquables, Boileau et J.-B. Rousseau, ont voulu refaire la même fable. Laissons Querozez juger du débat : "A proprement parler, on ne lit pas les fables de La Fontaine, on les regarde ; on ne les sait pas, on les voit. Ne prenons qu'un exemple, la Mort et le Bûcheron, puisque deux grands poètes ont misérablement lutté contre le Bonhomme. Ce qui leur Boileau et J.-B. Rousseau dans cette risible rivalité, c'est l'abstraction ; ce qui fait triompher de La Fontaine, c'est l'image qui brille aux yeux et qui pénètre le cœur. Si l'on ajoute à cet attrait continu de la réalité vivante, le plaisir que l'auteur a dû prendre de l'humanité visible sous ces symboles animés, on aura les deux premières causes de l'intérêt universel qu'excitent les fables de La Fontaine, je veux dire l'illusion qui éveille l'imagination et l'illusion qui fait coup double dans l'esprit." Comparer la même fable de Boileau : Un pauvre bûcheron, dans l'extrême vieillesse, Marchait, en haletant de peine et de détresse. Enfin, las de souffrir, jetant là son fardeau, Plutôt que de s'en voir accablé de nouveau, Il souhaite la Mort et cent fois il l'appelle. La mort vint à la fin : "Que me veux-tu ?", crie-t-elle. — "Toi ? moi ! dit-il alors, prompt à se corriger ; Quand tu m'aides à me charger. LEÇON DE SCIENCES L'air; sa composition. 1. L'air se compose de deux gaz. — Faisons une expérience très simple : versons de l'eau dans une assiette creuse ; plaçons au milieu une bougie allumée, ou une veilleuse ; recouvrons la bougie, ou la veilleuse, d'un bocal à fruits. Nous observons : a) Que la flamme s'éteint au bout de quelque temps. b) Que l'eau s'est élevée dans le flacon : elle en occupe la cinquième partie environ ;
de Boileau : Un pauvre bûcheron, dans l'extrême vieillesse, Marchait, en haletant de peine et de détresse. Enfin, las de souffrir, jetant là son fardeau, Plutôt que de s'en voir accablé de nouveau, Il souhaite la Mort et cent fois il l'appelle. La mort vint à la fin : "Que me veux-tu ?", crie-t-elle. — "Toi ? moi ! dit-il alors, prompt à se corriger ; Quand tu m'aides à me charger. LEÇON DE SCIENCES L'air; sa composition. 1. L'air se compose de deux gaz. — Faisons une expérience très simple : versons de l'eau dans une assiette creuse ; plaçons au milieu une bougie allumée, ou une veilleuse ; recouvrons la bougie, ou la veilleuse, d'un bocal à fruits. Nous observons : a) Que la flamme s'éteint au bout de quelque temps. b) Que l'eau s'est élevée dans le flacon : elle en occupe la cinquième partie environ ; c'est qu'un des composés de l'air, appelé oxygène, a disparu par la combustion. c) Que le gaz, l'azote, occupant les quatre autres cinquièmes, est impropre à la combustion ; en effet, si on y plonge une bougie allumée, elle s'éteint. 2. Rôle de l'oxygène. — a) Comme l'a montré l'expérience ci-dessus, l'oxygène a une propriété remarquable : il entretient la combustion. On le verrait encore mieux si l'on préparait de l'oxygène (comme on le fait couramment dans les laboratoires, par exemple, en chauffant de l'oxyde de manganèse) : dans l'oxygène ainsi obtenu, une allumette éteinte, mais présentant encore un point rouge, se rallume et brûle en produisant une flamme éblouissante. b) Qu'est-ce donc qu'une combustion ? C'est la combinaison d'un corps combustible avec l'oxygène de l'air, autrement dit, c'est une oxydation. Ainsi, le charbon, en brûlant, absorbe l'oxygène de l'air et il en résulte un gaz, l'acide carbonique, qui n'est autre chose qu'un oxyde de charbon (ou de carbone). Avec les corps très combustibles, comme le charbon, la combinaison se fait avec une telle force, qu'il se dégage beaucoup de lumière et de chaleur. Mais, outre cette combustion vive, il y a des combustions (ou oxydations) lentes. Ainsi, les métaux,
ci-dessus, l'oxygène a une propriété remarquable : il entretient la combustion. On le verrait encore mieux si l'on préparait de l'oxygène (comme on le fait couramment dans les laboratoires, par exemple, en chauffant de l'oxyde de manganèse) : dans l'oxygène ainsi obtenu, une allumette éteinte, mais présentant encore un point rouge, se rallume et brûle en produisant une flamme éblouissante. b) Qu'est-ce donc qu'une combustion ? C'est la combinaison d'un corps combustible avec l'oxygène de l'air, autrement dit, c'est une oxydation. Ainsi, le charbon, en brûlant, absorbe l'oxygène de l'air et il en résulte un gaz, l'acide carbonique, qui n'est autre chose qu'un oxyde de charbon (ou de carbone). Avec les corps très combustibles, comme le charbon, la combinaison se fait avec une telle force, qu'il se dégage beaucoup de lumière et de chaleur. Mais, outre cette combustion vive, il y a des combustions (ou oxydations) lentes. Ainsi, les métaux, tels que le fer (mais pas l'or, ni l'argent, ni le platin), s'oxydent au contact de l'air, mais sans chaleur appréciable et sans lumière, et les détruisent même lentement par cette oxydation (rouille), et pour les conserver, il faut les préserver du contact de l'air : on recouvre le fer d'une couche de peinture, ou d'un métal qui s'oxyde moins que lui (étain, zinc). La respiration des animaux et des végétaux n'est pas autre chose qu'une combustion ; l'oxygène se répand dans tout notre corps et brûle le charbon qui est dans nos organes. Mais ce sera le sujet d'une leçon spéciale. Le rôle de l'azote est important : il entre dans la composition de la plupart des aliments (oeufs, lait, viande...); il est indispensable aux plantes, qui l'absorbent soit par leurs feuilles (haricots, luzerne...), soit par leurs racines (emploi des engrais azotés, nitrate de soude...). Il y a aussi dans l'air, en petite quantité, de l'acide carbonique, produit par toutes les combustions; de la vapeur (l'eau que la bouche des poussières en suspension. La présence de ces corps dans l'atmosphère est d'une grande importance; on en sera parlé dans plusieurs des leçons qui suivront. QUESTIONNAIRE. — Comment peut-on prouver
d'une couche de peinture, ou d'un métal qui s'oxyde moins que lui (étain, zinc). La respiration des animaux et des végétaux n'est pas autre chose qu'une combustion ; l'oxygène se répand dans tout notre corps et brûle le charbon qui est dans nos organes. Mais ce sera le sujet d'une leçon spéciale. Le rôle de l'azote est important : il entre dans la composition de la plupart des aliments (oeufs, lait, viande...); il est indispensable aux plantes, qui l'absorbent soit par leurs feuilles (haricots, luzerne...), soit par leurs racines (emploi des engrais azotés, nitrate de soude...). Il y a aussi dans l'air, en petite quantité, de l'acide carbonique, produit par toutes les combustions; de la vapeur (l'eau que la bouche des poussières en suspension. La présence de ces corps dans l'atmosphère est d'une grande importance; on en sera parlé dans plusieurs des leçons qui suivront. QUESTIONNAIRE. — Comment peut-on prouver que l'air se compose de quatre parties d'azote pour une partie d'oxygène? Quel est le volume de l'oxygène dans votre salle de classe? Pourquoi une lampe devient-elle fumeuse dans une salle où il y a beaucoup de monde? Comment le boulanger se sert-il de son étouffoir? Quel est le rôle du verre dans une lampe? Pourquoi les copeaux brûlent-ils facilement? Qu'arrive-t-il quand on souffle sur des charbons ardents? Qu'est-ce que la rouille? Pourquoi recouvre-t-on parfois les grilles d'une mince couche d'or? Quel est le rôle de l'azote dans les combustions et quelle est son importance dans la nature? À L'ÔMBrE Dl AU COlDl FEU Le Noël du lieutenant Valfroid. « Vous n'avez besoin de rien, mon enfant ? — Merci, ma sœur. » Et sœur Marguerite s'en va à petits pas discrets, glissant tout doucement entre les couchettes blanches de l'hôpital. Mais le jeune lieutenant Henri de Valfroid s'est soulevé avec effort sur son lit, et, timidement, il rappelle la religieuse : « Ma sœur ! » Soeur Marguerite revient, docile, à l'appel de son malade : « Qu'y a-t-il, mon enfant ? — Depuis combien de jours suis-je ici ? — Depuis un mois, bientôt. — Ah ! et
du verre dans une lampe? Pourquoi les copeaux brûlent-ils facilement? Qu'arrive-t-il quand on souffle sur des charbons ardents? Qu'est-ce que la rouille? Pourquoi recouvre-t-on parfois les grilles d'une mince couche d'or? Quel est le rôle de l'azote dans les combustions et quelle est son importance dans la nature? À L'ÔMBrE Dl AU COlDl FEU Le Noël du lieutenant Valfroid. « Vous n'avez besoin de rien, mon enfant ? — Merci, ma sœur. » Et sœur Marguerite s'en va à petits pas discrets, glissant tout doucement entre les couchettes blanches de l'hôpital. Mais le jeune lieutenant Henri de Valfroid s'est soulevé avec effort sur son lit, et, timidement, il rappelle la religieuse : « Ma sœur ! » Soeur Marguerite revient, docile, à l'appel de son malade : « Qu'y a-t-il, mon enfant ? — Depuis combien de jours suis-je ici ? — Depuis un mois, bientôt. — Ah ! et quel jour sommes-nous aujourd'hui? — Nous sommes le 24 décembre. — Le 24 décembre ? mais alors, c'est demain Noël! — Oui, c'est Noël, la grande fête chrétienne. Aussi priez bien, mon enfant, car vous obtiendrez tout de Dieu, aujourd'hui, en priant avec ferveur. De nouveau, soeur Marguerite s'éloigne, et l'on voit sa cornette blanche se perdre là-bas, au fond de la salle. Tristement, le malade laisse retomber sa tête pâle sur l'oreiller. Oh ! combien ses pensées sont douloureuses en ce jour de fête ! C'est un jour de Noël pareil à celui-ci qu'il a quitté la France pour chercher la gloire dans cette Chine maudite où l'on se battait. Il partait le cœur en joie, plein d'enthousiasme et d'espoir. La veille de son départ, la veille de Noël, par conséquent, on avait fêté le jeune officier à la table de famille. Dans la grande salle du château, en Touraine, on avait réuni tous les parents, tous les amis, et l'on essayait d'étourdir, par la gaieté commune, la tristesse d'une séparation prochaine. La pauvre mère était désolée, et fréquemment elle se détournait pour cacher ses larmes. Mais le père était très fier de son fils, et quand, à la