jeanflop/post_ocr_correction2 huggingface dataset:
donneraient finalement le tableau d'un merveilleux caprice. Et pour lui former un digne encadrement, on n'aurait qu'à suivre les modifications que les mêmes voyelles reçoivent dans les mêmes mots d'une localité à une autre; par exemple, dans le mot terre, qui partant de La Bresse sous la forme tièrre, devient à Cornimont tiarre, et plus loin, tiêre, tieire, tiaure, târe, têre, têre, teire, taure, tîre, etc., avant d'arriver jusqu'à Charmes ou à Rambervillers. Il y a cependant quatre choses qu'il nous paraît permis et utile de signaler à ce sujet 1° Le bressan contredit volontiers le français en mettant ai où celui-ci met a, et réciproquement; le mot aifare-affaire en est un parfait échantillon. En cela le bressan est plus fidèle à l'ancienne prononciation, que le français a souvent changée par une affectation de mauvais goût et de mauvais effet. 2° Le bressan change assez souvent l'a en au, soit au commencement des mots, soit au milieu, jamais à la fin aubile-habile, aupé-appétit, brauve-brave (probe). 3° À peu d'exceptions près, la syllabe finale -al se transforme en -au mau-mal, -état-état, -pau-pas (bâton). 4° Quand l'a est nasalisée en français, le bressan supprime la nasalité et change l'a en o (bref et ouvert) do-dans, duna-année. Il en est souvent de même de l'e qui, dans la syllabe nasale en, sonne en français comme un a, ainsi qu'on le dira tout à l'heure. E En bressan, comme en français, l'e sonore n'a que les deux nuances d'ouvert et de fermé; et la quantité prosodique ne les modifie pas. Dans la syllabe qui correspond à la nasale française -en, le bressan se débarrasse de la nasalité, et change la syllabe en è au commencement des mots, en o à la fin, et tantôt en ti et tantôt en on au milieu, quand cette syllabe a l'accent tonique exemples entier-entier, éveiller-envenimer, ensemble-ensemble, do-dents, vent-vent, descendant-descends, dépense-dépense, rente-rente, descendre-descendre, descendre, coucher-cendre, coucher-cendre. Ce dernier cas, où l'n se conserve, mais pour se transformer de nasale en consonnante, n'a lieu que quand la finale est de ou te. Mais ce que nous avons surtout à montrer
et ouvert) do-dans, duna-année. Il en est souvent de même de l'e qui, dans la syllabe nasale en, sonne en français comme un a, ainsi qu'on le dira tout à l'heure. E En bressan, comme en français, l'e sonore n'a que les deux nuances d'ouvert et de fermé; et la quantité prosodique ne les modifie pas. Dans la syllabe qui correspond à la nasale française -en, le bressan se débarrasse de la nasalité, et change la syllabe en è au commencement des mots, en o à la fin, et tantôt en ti et tantôt en on au milieu, quand cette syllabe a l'accent tonique exemples entier-entier, éveiller-envenimer, ensemble-ensemble, do-dents, vent-vent, descendant-descends, dépense-dépense, rente-rente, descendre-descendre, descendre, coucher-cendre, coucher-cendre. Ce dernier cas, où l'n se conserve, mais pour se transformer de nasale en consonnante, n'a lieu que quand la finale est de ou te. Mais ce que nous avons surtout à montrer ici, c'est le rôle très curieux que l'euphonie impose à l'e muet intermittent dans ce dialecte. À une exception près, qui sera signalée tout à l'heure, l'e muet de la syllabe finale des mots dits à terminaison ou rime féminine substantifs, adjectifs qualificatifs, pronoms possessifs, différentes flexions des verbes, adverbes, prépositions, interjections, cet e, disons-nous, reste simplement muet, ne sert qu'à faire bien articuler et ressortir la consonne sur laquelle il repose et dort. Et quand la lettre d'appui est une voyelle, il produit sur elle un fort mouillement postérieur, une espèce de diphthongaison retournée d'avant en arrière ou renversée; ainsi, par exemple, feumée-furcieuse feumaille ou feumâ-ye; fière-épicée = fièreille ou fée-ye, etc.; de même tous les groupes ée, èe, ée, ie, oe, ue, eue, oue, aue, aie, èie, etc. Partout ailleurs, c'est-à-dire 1° dans les monosyllabes dont il est la voyelle des articles, adjectifs démonstratifs, pronoms personnels et démonstratifs, comme le, me, te, se, etc.; 2° dans la syllabe initiale, mais atone, d'un mot quelconque; 3° dans l'intérieur des verbes où il est la voyelle de la syllabe du radical; 4° à la fin des mots quand il s'appuie sur deux consonnes (arbre-arbre, chaîne-bât), dans toutes ces positions il
prépositions, interjections, cet e, disons-nous, reste simplement muet, ne sert qu'à faire bien articuler et ressortir la consonne sur laquelle il repose et dort. Et quand la lettre d'appui est une voyelle, il produit sur elle un fort mouillement postérieur, une espèce de diphthongaison retournée d'avant en arrière ou renversée; ainsi, par exemple, feumée-furcieuse feumaille ou feumâ-ye; fière-épicée = fièreille ou fée-ye, etc.; de même tous les groupes ée, èe, ée, ie, oe, ue, eue, oue, aue, aie, èie, etc. Partout ailleurs, c'est-à-dire 1° dans les monosyllabes dont il est la voyelle des articles, adjectifs démonstratifs, pronoms personnels et démonstratifs, comme le, me, te, se, etc.; 2° dans la syllabe initiale, mais atone, d'un mot quelconque; 3° dans l'intérieur des verbes où il est la voyelle de la syllabe du radical; 4° à la fin des mots quand il s'appuie sur deux consonnes (arbre-arbre, chaîne-bât), dans toutes ces positions il est intermittent, il dort ou il se réveille suivant des lois dictées par les exigences de l'organe vocal et de l'oreille, avec la plus rigoureuse précision. La syllabe atone par excellence est la finale en e muet. Ce phénomène est l'effet de deux lois phonétiques, qui tout à la fois se limitent et se complètent mutuellement. La première, qui tend à simplifier les articulations et à supprimer les sons inutiles pour la clarté de la phrase; la seconde, qui ne permet pas d'articuler trois consonnes de suite sans interposition de voyelles sonores. Soit la phrase suivante : "el khcoûte lé tiègerre qué rï~ne khu lai montain-il écoute le tonnerre qui gronde sourdement sur la montagne"; si l'e de l'article le restait muet, on aurait une série de trois consonnes impossible à émettre, ou plutôt, à bredouiller. De même en faisant muet l'e de que r' q' r; mais, que l'e de le et de que se réveille, la phrase redevient facile et coulante. Mettons cet e devant deux consonnes, et nous retomberons dans la même nécessité : ô wé lé lalëcla dan que d'ouyé le tiègerre-on voit l'éclair avant que d'entendre le tonnerre; il faut que l'e de l'article de
se limitent et se complètent mutuellement. La première, qui tend à simplifier les articulations et à supprimer les sons inutiles pour la clarté de la phrase; la seconde, qui ne permet pas d'articuler trois consonnes de suite sans interposition de voyelles sonores. Soit la phrase suivante : "el khcoûte lé tiègerre qué rï~ne khu lai montain-il écoute le tonnerre qui gronde sourdement sur la montagne"; si l'e de l'article le restait muet, on aurait une série de trois consonnes impossible à émettre, ou plutôt, à bredouiller. De même en faisant muet l'e de que r' q' r; mais, que l'e de le et de que se réveille, la phrase redevient facile et coulante. Mettons cet e devant deux consonnes, et nous retomberons dans la même nécessité : ô wé lé lalëcla dan que d'ouyé le tiègerre-on voit l'éclair avant que d'entendre le tonnerre; il faut que l'e de l'article de hléda parle pour éviter l' h' l'; mais il peut, et par conséquent il doit rester muet dans l'article de liègerre, car il ne laisse, en s'éclipsant, que deux consonnes l' t' à la suite l'une de l'autre. Soit au contraire cette autre phrase : ô-z-ouyi le lou que voûhi dd le bÕ--on entendait le loup qui hurlait dans le bois; il faut faire muet l'e du que relatif et des deux articles le, parce qu'il est absolument inutile et pour la clarté de la phrase et pour la facilité de la prononciation. Enfin dans cette phrase : "i vou-i-5 éle ca petira-je voudrais être encore petit", l'e de petira peut et doit rester muet; mais si on la modifie ainsi : "i vourô ra éte pétira", il doit parler pour ne pas laisser t' p' t en contact immédiat. Quand cette loi d'euphonie ne fait pas apparaître un e sonore là où nos habitudes nous font préjuger qu'il existe un e muet, c'est que effectivement celui-ci n'existe pas. Ainsi, à la vue de rvéni-revenir, on présumerait assez naturellement que rv devrait être rev en réalité; et ce serait une erreur; pour prononcer cette phrase : "elle revient en bon
dd le bÕ--on entendait le loup qui hurlait dans le bois; il faut faire muet l'e du que relatif et des deux articles le, parce qu'il est absolument inutile et pour la clarté de la phrase et pour la facilité de la prononciation. Enfin dans cette phrase : "i vou-i-5 éle ca petira-je voudrais être encore petit", l'e de petira peut et doit rester muet; mais si on la modifie ainsi : "i vourô ra éte pétira", il doit parler pour ne pas laisser t' p' t en contact immédiat. Quand cette loi d'euphonie ne fait pas apparaître un e sonore là où nos habitudes nous font préjuger qu'il existe un e muet, c'est que effectivement celui-ci n'existe pas. Ainsi, à la vue de rvéni-revenir, on présumerait assez naturellement que rv devrait être rev en réalité; et ce serait une erreur; pour prononcer cette phrase : "elle revient en bon bressau", il faut dire : "elle érviè"; il faut mettre un e sonore (réveillé), non pas après r, mais devant; réviè n'est pas un mot de l'idiome. En se réveillant, l'e muet sonne ou bien é, ou bien è, ou bien eu, sans que l'une ou l'autre différence puisse être laissée à l'arbitraire. Il sonne é dans les deux premiers cas d'intermittence marqués plus haut, c'est-à-dire, dans tous les monosyllabes dont il est la voyelle, et dans les mots où il est la voyelle de la syllabe initiale : le-lé, me-mé, tepi (pôt)tépi, bedu (perdu)-bédu; 2° il sonne è dans l'intérieur des verbes où il est la voyelle du thème moukhena (moukhna) moissonner, i moukhenè (= moukhnè)-je moissonne, té moukhène-tu moissonnes; ène alande grauheli (grauhli) khu l'ôrëre di tll-une hirondelle gazouillait sur le bord du toit, ène alande grauhèle-une hirondelle gazouille; 3° il sonne eu, quand étant la voyelle d'une syllabe finale appuyée sur deux consonnes, il est suivi d'un mot qui commence encore par une consonne; ainsi on dira bien in dbre esseulèun arbre creux comme un cylindre, mais l'e final d'âbre doit devenir sonore et sonner eu dans cette autre position : in âbre(= abreu) hlënè-un arbre élancé;
laissée à l'arbitraire. Il sonne é dans les deux premiers cas d'intermittence marqués plus haut, c'est-à-dire, dans tous les monosyllabes dont il est la voyelle, et dans les mots où il est la voyelle de la syllabe initiale : le-lé, me-mé, tepi (pôt)tépi, bedu (perdu)-bédu; 2° il sonne è dans l'intérieur des verbes où il est la voyelle du thème moukhena (moukhna) moissonner, i moukhenè (= moukhnè)-je moissonne, té moukhène-tu moissonnes; ène alande grauheli (grauhli) khu l'ôrëre di tll-une hirondelle gazouillait sur le bord du toit, ène alande grauhèle-une hirondelle gazouille; 3° il sonne eu, quand étant la voyelle d'une syllabe finale appuyée sur deux consonnes, il est suivi d'un mot qui commence encore par une consonne; ainsi on dira bien in dbre esseulèun arbre creux comme un cylindre, mais l'e final d'âbre doit devenir sonore et sonner eu dans cette autre position : in âbre(= abreu) hlënè-un arbre élancé; in prdkh~e a~chan(1) On voit se produire ici la différence déjà annoncée plus haut relativement au groupe de l'r avec une autre consonne, qui ne compte que pour une seule au commencement du mot, mais bien pour deux au milieu, surtout à la syllabe finale en e muet. Le groupe semble s'y briser pour laisser l'une des deux consonnes à la syllabe précédente et l'autre à la suivante : arme làr-me, abre = ab-re. un gilet aisé, in pr6khle (= pr6khteu) 6iè-r~-auhaaa-un gilet bien aisé. La troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif et du présent ou imparfait du subjonctif fait toujours entendre la syllabe te ou simplement t' derrière la syllabe du thème : el pwaulte-ils parlent, qu'elpwauleste-qu'ils parlent ou parlassent; en vertu de la loi dont il s'agit, ce te final fera toujours tew quand le mot suivant commencera par une consonne : el rtbn'te ène piére-ils retournent une pierre; el rtbn'te (= 9·tôn'teu) ld fwb-ils retournent leur foin; el pwaulte essône-ils parlent ensemble; el pwaulte (pwaulteu) giraurnm'hê-ils parlent giraumé; qu'el pw2ulésle (-pwaulesleu)' cwôn'hè-qu'ils parlent cna·reinaontais. Toujours en vertu de la même loi, et aussi en vue d'éviter une fâcheuse homophonie, dont il sera rendu compte à
semble s'y briser pour laisser l'une des deux consonnes à la syllabe précédente et l'autre à la suivante : arme làr-me, abre = ab-re. un gilet aisé, in pr6khle (= pr6khteu) 6iè-r~-auhaaa-un gilet bien aisé. La troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif et du présent ou imparfait du subjonctif fait toujours entendre la syllabe te ou simplement t' derrière la syllabe du thème : el pwaulte-ils parlent, qu'elpwauleste-qu'ils parlent ou parlassent; en vertu de la loi dont il s'agit, ce te final fera toujours tew quand le mot suivant commencera par une consonne : el rtbn'te ène piére-ils retournent une pierre; el rtbn'te (= 9·tôn'teu) ld fwb-ils retournent leur foin; el pwaulte essône-ils parlent ensemble; el pwaulte (pwaulteu) giraurnm'hê-ils parlent giraumé; qu'el pw2ulésle (-pwaulesleu)' cwôn'hè-qu'ils parlent cna·reinaontais. Toujours en vertu de la même loi, et aussi en vue d'éviter une fâcheuse homophonie, dont il sera rendu compte à propos des pronoms personnels, ceux-ci placés après le verbe comme sujets ou comme régimes, se prononcent encore n~eu, teu, seu au lieu de naé, té, sé, si le verbe finit par une syllabe en e muet : apwôte-te (= teu) mâs rôbe-apportes-tu mes habits? inwdne-me (= meu) haumène-moi en haut; bôte-le leu)-bai-mets-le en bas. Mais comme il s'agit ici, soit d'éviter une suite de trois consonnes, soit aussi d'écarter certaines homophonies d'un mauvais effet pour l'oreille et pour l'intelligence tout ensemble, on maintient le son eu lors même que le mot suivant commence par une voyelle, et alors, exception unique, l'élision ne se fait pas : laikhe-te (= teu) ètiôrelaisse-toi enfermer, aitache-le leu) i khtâle-attache-le à l'écurie. Cet e final devenu eu, a la valeur d'une voyelle sonore et permet à un autre e intermittent, venant à sa suite, de rester muet : el prbn'le(-prd~aeteu) le~rnéyd-ils prennent le meilleur. Dans tous les cas, il est aussi faible et aussi bref que possible. La métamorphose vocalique de l'e muet en ere, qui s'impose partout au français, dans l'élocution soutenue et dans la poésie, rend sa physionomie singulièrement terne et disgracieuse. Chez nous elle est exceptionnelle, et très rare en somme; elle
bôte-le leu)-bai-mets-le en bas. Mais comme il s'agit ici, soit d'éviter une suite de trois consonnes, soit aussi d'écarter certaines homophonies d'un mauvais effet pour l'oreille et pour l'intelligence tout ensemble, on maintient le son eu lors même que le mot suivant commence par une voyelle, et alors, exception unique, l'élision ne se fait pas : laikhe-te (= teu) ètiôrelaisse-toi enfermer, aitache-le leu) i khtâle-attache-le à l'écurie. Cet e final devenu eu, a la valeur d'une voyelle sonore et permet à un autre e intermittent, venant à sa suite, de rester muet : el prbn'le(-prd~aeteu) le~rnéyd-ils prennent le meilleur. Dans tous les cas, il est aussi faible et aussi bref que possible. La métamorphose vocalique de l'e muet en ere, qui s'impose partout au français, dans l'élocution soutenue et dans la poésie, rend sa physionomie singulièrement terne et disgracieuse. Chez nous elle est exceptionnelle, et très rare en somme; elle n'assombrit jamais le tableau. Il conserve toujours le son qui lui est propre, même dans la syllabe nasale in; il n'y devient pas ei; et la syllabe ne fait pas ein, comme en français; c'est tout simplement l'i pur nasalisé. En vieux français, in assonait très bien avec i. Le bressau poussant encore plus loin cette disposition, supprime souvent la nasalité, retranche l'n et ne garde que l'i pur; exemple chemine-chemin, fi-fin, vehi-voisin, etc. À peu près invariablement l'i prend la place de l'i dans les groupes bl, cl, fl, gl, pl; de plus, le c devient alors t, et g devient d, forte pour forte, douce pour douce; ce qui fait un assouplissement encore plus accentué que l'italien; exemple bianco-blanc, it. bianco; chiaro-clair, it. chiaro; fianco-flanc, it. fianco; pianto-plainte, it. pianto, lat. planctus. Qu'on nous permette de saisir cette occasion pour déclarer que notre nom a été inséré par erreur parmi ceux des correspondants qui ont procuré à M. Lucien Adam les matériaux trop peu sûrs dont il a su tirer d'ailleurs un si bon parti. Nous n'y avons pas contribué, pour la valeur d'un iota. Les correspondants de l'habile rédacteur des Patois Lorrains, 11 pages 1.-3, se sont
bressau poussant encore plus loin cette disposition, supprime souvent la nasalité, retranche l'n et ne garde que l'i pur; exemple chemine-chemin, fi-fin, vehi-voisin, etc. À peu près invariablement l'i prend la place de l'i dans les groupes bl, cl, fl, gl, pl; de plus, le c devient alors t, et g devient d, forte pour forte, douce pour douce; ce qui fait un assouplissement encore plus accentué que l'italien; exemple bianco-blanc, it. bianco; chiaro-clair, it. chiaro; fianco-flanc, it. fianco; pianto-plainte, it. pianto, lat. planctus. Qu'on nous permette de saisir cette occasion pour déclarer que notre nom a été inséré par erreur parmi ceux des correspondants qui ont procuré à M. Lucien Adam les matériaux trop peu sûrs dont il a su tirer d'ailleurs un si bon parti. Nous n'y avons pas contribué, pour la valeur d'un iota. Les correspondants de l'habile rédacteur des Patois Lorrains, 11 pages 1.-3, se sont donné des peines infinies pour expliquer, chacun à sa manière, et tous d'une manière plus ou moins douteuse, une chose aussi simple et aussi naturelle. Et ils ne se sont pas évertués moins fort, ni plus heureusement, au sujet de la aspiration palatale (p. 25 et suiv.) dont il sera question plus loin. L'i remplace quelquefois l'u, comme dans impreuve-humeur, kinè-enclume, etc., mais ce n'est qu'une ombre de ce que fait le dialecte voisin de Gérardmer. L'o, comme l'e sonore, a les deux nuances ordinaires d'ouvert et de fermé; la quantité prosodique n'y change rien. Nous dirons plus loin par quels accents orthographiques nous exprimons les différentes sortes d'e et d'o. Le bressau répugne encore plus que le français à mettre cette voyelle au commencement des mots; il la fait ordinairement dévier vers i, et surtout vers eu; exemple eusager-usage, etc. De même que l'i; quand il est nasalisé, il garde le son qui lui est propre, ne fait pas eu, et la syllabe un ne se modifie pas en eun. Du reste, les sous-voyelles eu et ou ne se nasalisent jamais. Cette voyelle-consonne se prononce vou au commencement des mots, ou au milieu, entre deux voyelles ordinaires, ou à
question plus loin. L'i remplace quelquefois l'u, comme dans impreuve-humeur, kinè-enclume, etc., mais ce n'est qu'une ombre de ce que fait le dialecte voisin de Gérardmer. L'o, comme l'e sonore, a les deux nuances ordinaires d'ouvert et de fermé; la quantité prosodique n'y change rien. Nous dirons plus loin par quels accents orthographiques nous exprimons les différentes sortes d'e et d'o. Le bressau répugne encore plus que le français à mettre cette voyelle au commencement des mots; il la fait ordinairement dévier vers i, et surtout vers eu; exemple eusager-usage, etc. De même que l'i; quand il est nasalisé, il garde le son qui lui est propre, ne fait pas eu, et la syllabe un ne se modifie pas en eun. Du reste, les sous-voyelles eu et ou ne se nasalisent jamais. Cette voyelle-consonne se prononce vou au commencement des mots, ou au milieu, entre deux voyelles ordinaires, ou à la même place, après les consonnes liquides l, m, n et r. En toute autre position, elle se prononce ou, ne laissant pas entendre sensiblement le v. Elle n'est jamais employée que pour diphthonguer la voyelle dont elle est toujours suivie. Nous l'avons adoptée comme très avantageuse pour éviter des accumulations de voyelles qui troublent la vue et gênent la prononciation. L'y n'est qu'une semi-voile, remplaçant l'i pour diphthonguer la ou l'i lui-même; ou une voyelle quelconque déjà précédée d'une autre; exemple valley-verdoyait; query-rechercher. Lorsque l'y se place ainsi entre deux voyelles pour diphthonguer ou mouiller la seconde, si la première est un a, il ne la change pas en ai, comme le français dans pays, payer, etc.; il lui laisse le son d'a sans nulle altération; on prononcera donc pwayé-payer comme s'il était écrit pwâ-yé; hayan-haïssable, comme ha-yè-can. L'y s'emploie encore en qualité d'euphonisateur entre deux voyelles sonores, dont l'une finit le mot précédent et l'autre commence le mot suivant, et fait alors sur celle-ci l'effet d'une parfaite diphthongaison; exemple pwaul-a ai-y-in dunce, ai-y-ècie (parler à un homme, à une femme), se prononce comme s'il y avait yin, yène ou iène. Puisque l'y est toujours auxiliaire, il ne doit
accumulations de voyelles qui troublent la vue et gênent la prononciation. L'y n'est qu'une semi-voile, remplaçant l'i pour diphthonguer la ou l'i lui-même; ou une voyelle quelconque déjà précédée d'une autre; exemple valley-verdoyait; query-rechercher. Lorsque l'y se place ainsi entre deux voyelles pour diphthonguer ou mouiller la seconde, si la première est un a, il ne la change pas en ai, comme le français dans pays, payer, etc.; il lui laisse le son d'a sans nulle altération; on prononcera donc pwayé-payer comme s'il était écrit pwâ-yé; hayan-haïssable, comme ha-yè-can. L'y s'emploie encore en qualité d'euphonisateur entre deux voyelles sonores, dont l'une finit le mot précédent et l'autre commence le mot suivant, et fait alors sur celle-ci l'effet d'une parfaite diphthongaison; exemple pwaul-a ai-y-in dunce, ai-y-ècie (parler à un homme, à une femme), se prononce comme s'il y avait yin, yène ou iène. Puisque l'y est toujours auxiliaire, il ne doit plus servir à exprimer le pronom et l'adverbe français y, où il prendrait un rôle indépendant et absolu; ce mot s'écrira simplement i, comme en v. français. Ces deux sous-voixelles ont des sons aussi simples que les voyelles primaires, bien qu'elles soient composées de deux lettres sur le papier. Il est impossible d'y entendre des diphthongues, et ce serait tromper complètement le lecteur que de les donner pour telles, de les appeler de ce nom. Ces trois graphismes sont purement et simplement de doubles emplois. Au est identique à ô (o ouvert et long), et ai, ei à è (e ouvert et bref). Nous aurions pu les exclure du terrain neuf sur lequel nous travaillons mais nous cédons à l'exemple du français parce que nous n'y voyons pas de sérieux inconvénients. Les quatre voyelles a, e, i, o se diphthonguent soit par i, soit par w; les sous-voixelles eu et ou ne se diphthonguent que par i; l'u ne se diphthongue d'aucune manière. On peut y joindre la diphthongaison inverse ou renversée produite par l'e muet sur une voyelle antérieure ae, èe, ie, ue, eue, oue, etc. La diphthongaison par i, y, et celle que produit l'e muet, reviennent à