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avez donné à ces bibliothèques les augmentations de crédit que nous discutons, il y a deux ans, elles étaient dans la disette; elles vivaient dans l'impossibilité, par exemple, de payer leurs abonnements aux revues scientifiques, faute desquelles on ignore le mouvement de la science à travers l'Europe. Elles vivaient dans l'impossibilité, je ne dis pas de faire des acquisitions nouvelles, mais de faire relier, de consolider par conséquent, leurs acquisitions anciennes; depuis deux ans elles ont réussi à réparer ces deux lacunes; mais, cela fait, elles sont au bout de leurs crédits. J'ai sous les yeux le budget de la bibliothèque de la faculté des lettres de province. C'est une des plus importantes et ce n'est pas la mieux traitée, — son budget s'élève à 4,900 fr. et se décompose ainsi : entretien, 600 fr. ; suites de publications, 100 fr. ; acquisition de livres, 4,100 fr. Quant aux acquisitions nouvelles, elles sont réduites à 631 fr. ! 631 fr. d'acquisitions nouvelles pour un corps savant qui doit suivre tous les progrès des sciences que sont l'histoire, géographie, philosophie et histoire de la philosophie, philologie, langues et littératures grecque, latine, française, allemande, anglaise, archéologie, histoire, études sanscrites. De bonne foi, où voyez-vous dans un budget pareil une injection possible de 40 p. 100 qui ne serait pas, en effet, une véritable amputation d'où la bibliothèque sortirait estropiée et hors d'état de fonctionner régulièrement? "Très bien!" j'ai quelque regret à défendre en faveur des pauvres dotations, lorsque je vois les ressources dont disposent les étrangères, les rivales des nôtres. J'ai consulté le budget de onze bibliothèques universitaires allemandes, sur vingt qui pourraient Parmi ces bibliothèques, il en est de riches comme celle de Götttingue et de Prusse, et aussi de pauvres comme celles de Halle et de Marbourg, mais la somme des onze est bien une moyenne générale. Or ces onze bibliothèques reçoivent annuellement 556,000 fr., ce qui, pour 5 des vingt bibliothèques universitaires, correspond à un minimum de 1 million 500 francs. Nous voilà loin de 276,000 fr.; on dispute aux bibliothèques de l'université de France! Et notez qu'il s'agit
où voyez-vous dans un budget pareil une injection possible de 40 p. 100 qui ne serait pas, en effet, une véritable amputation d'où la bibliothèque sortirait estropiée et hors d'état de fonctionner régulièrement? "Très bien!" j'ai quelque regret à défendre en faveur des pauvres dotations, lorsque je vois les ressources dont disposent les étrangères, les rivales des nôtres. J'ai consulté le budget de onze bibliothèques universitaires allemandes, sur vingt qui pourraient Parmi ces bibliothèques, il en est de riches comme celle de Götttingue et de Prusse, et aussi de pauvres comme celles de Halle et de Marbourg, mais la somme des onze est bien une moyenne générale. Or ces onze bibliothèques reçoivent annuellement 556,000 fr., ce qui, pour 5 des vingt bibliothèques universitaires, correspond à un minimum de 1 million 500 francs. Nous voilà loin de 276,000 fr.; on dispute aux bibliothèques de l'université de France! Et notez qu'il s'agit de facultés vieilles pour la plupart, de 300 à 400 ans, qui par conséquent ont un fonds ancien et riche d'ouvrages et de collections de toutes sortes. S'il y en a une, celle de Heidelberg, qui n'a que ce que nous regardons comme la richesse dans nos bibliothèques universitaires de France — celle de Strasbourg en a déjà 400,000, et Erlangen, en a déjà 500,000. Voilà les rivaux en face desquels Vous ne laisserez pas nos bibliothèques décliner. C'est à ce moment là qu'il est essentiel pour la bibliothèque, comme pour les laboratoires et les salles pratiques. L'université de Tübingen, qui a étudiants autour de ses chaires de médecine, dépense 327,000 fr. par an pour le matériel de ses chaires, par an pour le matériel de Paris, a quatre fois plus d'étudiants, double et demi il peine autant, soit 5,000 fr. versité de Berlin à elle seule met les recettes égales au tiers de ce que la cité dépend pour l'ensemble de ses frais. Pour unir par un rapprochement suffisamment significatif, la bibliothèque universitaire de Nancy reçoit un crédit annuel de 23,000 fr., en face de celle de Strasbourg qui dépense 125,000 fr. Voulez-vous réduire la faculté de Nancy à
France — celle de Strasbourg en a déjà 400,000, et Erlangen, en a déjà 500,000. Voilà les rivaux en face desquels Vous ne laisserez pas nos bibliothèques décliner. C'est à ce moment là qu'il est essentiel pour la bibliothèque, comme pour les laboratoires et les salles pratiques. L'université de Tübingen, qui a étudiants autour de ses chaires de médecine, dépense 327,000 fr. par an pour le matériel de ses chaires, par an pour le matériel de Paris, a quatre fois plus d'étudiants, double et demi il peine autant, soit 5,000 fr. versité de Berlin à elle seule met les recettes égales au tiers de ce que la cité dépend pour l'ensemble de ses frais. Pour unir par un rapprochement suffisamment significatif, la bibliothèque universitaire de Nancy reçoit un crédit annuel de 23,000 fr., en face de celle de Strasbourg qui dépense 125,000 fr. Voulez-vous réduire la faculté de Nancy à un niveau encore plus bas? Voulez-vous la ramener au crédit de 13,000 fr. qui était le sien avant le rétablissement des droits d'inscriptions? Voulez-vous enfin revenir à ce que l'on a appelé le système des emprunts de livres à l'étranger? (Exclamations.) Oui, messieurs, récemment encore, dans beaucoup de bibliothèques de province — et plusieurs de nos collègues peuvent confirmer le fait. (Assentiment sur plusieurs bancs) —lorsqu'un professeur, au cours de ses travaux, avait besoin d'un ouvrage trop récent ou trop coûteux pour avoir été compris dans les acquisitions de la bibliothèque universitaire, savez-vous ce qu'on faisait? On écrivait en Allemagne, à l'université allemande de Strasbourg, et, dans la huitaine, on recevait ou bien l'ouvrage, ou une lettre annonçant qu'on allait l'acquérir pour le prêter au professeur français qui le demandait! * Plusieurs membres. C'est vrai! M. Burdeau. Messieurs, c'était là un expédient humiliant; mais ce qui serait plus humiliant encore, ce serait de voir nos professeurs, faute d'ouvrages et d'instruments, renoncer à leurs recherches et devenir étrangers au mouvement scientifique qui anime le reste du monde civilisé. (Très bien! très bien!) Messieurs, quand on est en présence d'une pareille situation, il faut une résolution heureusement arrêtée et fondée sur des
province — et plusieurs de nos collègues peuvent confirmer le fait. (Assentiment sur plusieurs bancs) —lorsqu'un professeur, au cours de ses travaux, avait besoin d'un ouvrage trop récent ou trop coûteux pour avoir été compris dans les acquisitions de la bibliothèque universitaire, savez-vous ce qu'on faisait? On écrivait en Allemagne, à l'université allemande de Strasbourg, et, dans la huitaine, on recevait ou bien l'ouvrage, ou une lettre annonçant qu'on allait l'acquérir pour le prêter au professeur français qui le demandait! * Plusieurs membres. C'est vrai! M. Burdeau. Messieurs, c'était là un expédient humiliant; mais ce qui serait plus humiliant encore, ce serait de voir nos professeurs, faute d'ouvrages et d'instruments, renoncer à leurs recherches et devenir étrangers au mouvement scientifique qui anime le reste du monde civilisé. (Très bien! très bien!) Messieurs, quand on est en présence d'une pareille situation, il faut une résolution heureusement arrêtée et fondée sur des motifs bien réfléchis pour ne pas vous demander les sommes qui permettraient d'y remédier; il faut avoir placé au-dessous de tout, dans son esprit, à l'heure actuelle, le devoir de ne rien faire qui puisse contribuer à rendre difficile l'équilibre budgétaire. Ce devoir, pour ma part, je m'y soumets volontiers; mais, du moins, n'accroissons pas des embarras qui sont assez pénibles; ne compromettons pas le relèvement encore incomplet de notre enseignement supérieur pour une réduction minime et qu'il eût été peut-être possible de réaliser sans autant de difficultés sur d'autres points du budget. M. le rapporteur, il fallait proposer des amendements. M. Burdeau. Si vous l'exigez, mon cher collègue, nous pourrons peut-être y venir. M. le rapporteur. Je n'exige rien! M. Burdeau. La prospérité renaissante de nos facultés est notre œuvre la meilleure. Soyons-en plus jaloux et n'exposons pas à la légère ce qui restera l'une des gloires les plus pures de la République. (Applaudissements à gauche.) M. le rapporteur. Messieurs, ce n'est pas moi, assurément, qui contesterai l'utilité des crédits dont M. Burdeau vient de demander le maintien intégral au budget. Si j'en étais le maître, je voudrais accroître encore, au lieu de les diminuer, les sommes très considérables
mais, du moins, n'accroissons pas des embarras qui sont assez pénibles; ne compromettons pas le relèvement encore incomplet de notre enseignement supérieur pour une réduction minime et qu'il eût été peut-être possible de réaliser sans autant de difficultés sur d'autres points du budget. M. le rapporteur, il fallait proposer des amendements. M. Burdeau. Si vous l'exigez, mon cher collègue, nous pourrons peut-être y venir. M. le rapporteur. Je n'exige rien! M. Burdeau. La prospérité renaissante de nos facultés est notre œuvre la meilleure. Soyons-en plus jaloux et n'exposons pas à la légère ce qui restera l'une des gloires les plus pures de la République. (Applaudissements à gauche.) M. le rapporteur. Messieurs, ce n'est pas moi, assurément, qui contesterai l'utilité des crédits dont M. Burdeau vient de demander le maintien intégral au budget. Si j'en étais le maître, je voudrais accroître encore, au lieu de les diminuer, les sommes très considérables que vous avez votées depuis quelques années pour nos bibliothèques universitaires et nos collections scientifiques; mais je ne puis pas oublier que, comme membre de la commission du budget, je dois rechercher surtout avec vous toutes les économies possibles. Nous vous proposons sur ce crédit des travaux pratiques et des bibliothèques universitaires une réduction de 100,000 fr., et le crédit que nous vous proposons de voter dépasse encore un million. C'est déjà un gros chiffre. En outre, à ce même chapitre, nous avons, pour les bibliothèques universitaires de Paris et des départements, un crédit de 200,000 fr., soit au total 1,200,000 francs, et enfin, dans la loi de finances, nous trouverons, pour le matériel scientifique des facultés, un autre crédit qui s'élève à 300,000 fr., soit 1,500,000 fr. pour l'ensemble de ces dépenses, qui sont à peu près du même ordre. Pensez-vous qu'un million et demi ne suffisent pas pour continuer ce mouvement de relèvement et de progrès dont nous sommes les témoins depuis quelques années, et qui a introduit dans nos facultés cette vie si intense dont je parlais tout à l'heure? Nos bibliothèques se sont enrichies; nos collections scientifiques se sont agrandies. Ne peut-on pas, à raison de
bibliothèques universitaires une réduction de 100,000 fr., et le crédit que nous vous proposons de voter dépasse encore un million. C'est déjà un gros chiffre. En outre, à ce même chapitre, nous avons, pour les bibliothèques universitaires de Paris et des départements, un crédit de 200,000 fr., soit au total 1,200,000 francs, et enfin, dans la loi de finances, nous trouverons, pour le matériel scientifique des facultés, un autre crédit qui s'élève à 300,000 fr., soit 1,500,000 fr. pour l'ensemble de ces dépenses, qui sont à peu près du même ordre. Pensez-vous qu'un million et demi ne suffisent pas pour continuer ce mouvement de relèvement et de progrès dont nous sommes les témoins depuis quelques années, et qui a introduit dans nos facultés cette vie si intense dont je parlais tout à l'heure? Nos bibliothèques se sont enrichies; nos collections scientifiques se sont agrandies. Ne peut-on pas, à raison de tout ce qui a été fait pendant ces dernières années, modérer et ralentir l'essor de ces dépenses, quelque utiles qu'elles soient? Je me permettrai de faire remarquer à la Chambre que même avec la réduction de 100,000 fr. que nous proposons sur le chapitre 7, ce chapitre se trouve en augmentation de 102,311 fr. sur le budget de 1888. Et précisément nous avons voulu essayer de compenser cette augmentation par l'économie de 100,000 fr. que je demande à la Chambre de voter. M. le ministre de l'instruction publique. Ce sont des reports! M. le rapporteur. Non, monsieur le ministre; vous savez très bien que ces reports de chapitres relatifs aux facultés municipales sont fictifs; vous savez bien que les dépenses qui résultent pour l'Etat de la transformation de facultés municipales en facultés de l'Etat sont réelles. Il y a donc une augmentation sur ce chapitre, et je rappellerai que l'année dernière M. Burdeau lui-même disait : « L'enseignement supérieur ne s'échappe pas à la règle générale que la nécessité des temps nous impose et impose à tout le budget de l'instruction publique, et selon laquelle toute augmentation d'un service en voie de développement doit être trouvée dans l'intérieur du budget
augmentation de 102,311 fr. sur le budget de 1888. Et précisément nous avons voulu essayer de compenser cette augmentation par l'économie de 100,000 fr. que je demande à la Chambre de voter. M. le ministre de l'instruction publique. Ce sont des reports! M. le rapporteur. Non, monsieur le ministre; vous savez très bien que ces reports de chapitres relatifs aux facultés municipales sont fictifs; vous savez bien que les dépenses qui résultent pour l'Etat de la transformation de facultés municipales en facultés de l'Etat sont réelles. Il y a donc une augmentation sur ce chapitre, et je rappellerai que l'année dernière M. Burdeau lui-même disait : « L'enseignement supérieur ne s'échappe pas à la règle générale que la nécessité des temps nous impose et impose à tout le budget de l'instruction publique, et selon laquelle toute augmentation d'un service en voie de développement doit être trouvée dans l'intérieur du budget sur des services plus largement dotés. » En présence de cette augmentation nécessaire du chapitre 7, augmentation qui résulte du transfert à l'Etat des dépenses des facultés municipales de Lyon et de Lille, la commission du budget a pensé qu'elle n'excédait pas son droit et ne nuisait nullement au développement de l'enseignement supérieur en vous proposant une réduction de 100,000 fr. Cette réduction, si vous la votez, ne portera pas de sérieuse atteinte au mouvement progressif de l'outillage scientifique de nos facultés. J'ai indiqué dans mon rapport que l'économie pourrait être faite, en partie, sur les collections. En effet, dans le tableau qui nous a été soumis des dépenses faites en 1888 pour les collections des facultés, nous constatons qu'il ne s'agit pas seulement des collections scientifiques, mais aussi des collections pour les facultés des lettres. C'est ainsi que je trouve pour la faculté de Paris une somme de 4,850 fr., pour la faculté d'Aix une somme de 1,500 fr., pour d'autres facultés des lettres de province des sommes de 5,000 fr. et de 4,000 fr., en tout une trentaine de mille francs. De quoi s'agit-il dans ces crédits? Il s'agit de collections de plâtres, de photographies, qui sont certainement
de l'enseignement supérieur en vous proposant une réduction de 100,000 fr. Cette réduction, si vous la votez, ne portera pas de sérieuse atteinte au mouvement progressif de l'outillage scientifique de nos facultés. J'ai indiqué dans mon rapport que l'économie pourrait être faite, en partie, sur les collections. En effet, dans le tableau qui nous a été soumis des dépenses faites en 1888 pour les collections des facultés, nous constatons qu'il ne s'agit pas seulement des collections scientifiques, mais aussi des collections pour les facultés des lettres. C'est ainsi que je trouve pour la faculté de Paris une somme de 4,850 fr., pour la faculté d'Aix une somme de 1,500 fr., pour d'autres facultés des lettres de province des sommes de 5,000 fr. et de 4,000 fr., en tout une trentaine de mille francs. De quoi s'agit-il dans ces crédits? Il s'agit de collections de plâtres, de photographies, qui sont certainement très utiles, et qu'il est très bon de mettre sous les yeux des élèves des facultés; mais ne pensez-vous pas que nous devons, au moins cette année, afin d'équilibrer le budget, afin de compenser les augmentations qui s'imposent. M. Burdeau. Vous avez déjà réalisé 48,000 fr. d'économies! M. le rapporteur. Est-ce que vous ne pensez pas que sur un budget qui, en définitive, est de 1,500,000 fr., il est possible d'économiser 100,000 francs? Je n'insiste pas davantage. Vous pouvez, je crois, y consentir sans nuire au développement de nos facultés, et sans manquer aux engagements qui ont été pris envers les étudiants. (Aux voix! aux voix!) M. le ministre. Je tiens à dire à la Chambre que j'accepte l'amendement qui a été apporté à cette tribune et développé si éloquemment par notre honorable collègue M. Burdeau. Je n'ai rien à ajouter, messieurs, aux raisons qu'il a fait valoir, et j'espère, j'ai même la certitude qu'elles triompheront de vos hésitations. (Très bien! très bien!) M. le président. L'amendement de M. Burdeau et de plusieurs de ses collègues tend à porter le crédit du chapitre 7 à 3,090,320 fr. C'est ce chiffre que je mets aux voix. (Le chapitre 7 est adopté
Est-ce que vous ne pensez pas que sur un budget qui, en définitive, est de 1,500,000 fr., il est possible d'économiser 100,000 francs? Je n'insiste pas davantage. Vous pouvez, je crois, y consentir sans nuire au développement de nos facultés, et sans manquer aux engagements qui ont été pris envers les étudiants. (Aux voix! aux voix!) M. le ministre. Je tiens à dire à la Chambre que j'accepte l'amendement qui a été apporté à cette tribune et développé si éloquemment par notre honorable collègue M. Burdeau. Je n'ai rien à ajouter, messieurs, aux raisons qu'il a fait valoir, et j'espère, j'ai même la certitude qu'elles triompheront de vos hésitations. (Très bien! très bien!) M. le président. L'amendement de M. Burdeau et de plusieurs de ses collègues tend à porter le crédit du chapitre 7 à 3,090,320 fr. C'est ce chiffre que je mets aux voix. (Le chapitre 7 est adopté au chiffre de 3,090,320 fr.) « Chap. 8. — Facultés. — Dépenses communes à toutes les facultés, 1,572,325 fr. » — (Adopté). « Chap. 9. — Facultés dont les dépenses donnent lieu à compte avec les villes, 617,500 fr. » — (Adopté.) « Chap. 10. — Dépenses des facultés et écoles d'enseignement supérieur imputables sur le produit des fonds de concours, Mémoire. » « Chap. 11. — Ecole des hautes études, 316,000 fr. » — (Adopté.) M. le président. « Chap. 12. — Ecole normale supérieure, 513,600 fr. » M. le rapporteur. Je demande la parole. M. le président. La parole est à M. le rapporteur. M. le rapporteur. Messieurs, à propos du crédit du chapitre 12, qui vise l'École normale supérieure, je voudrais poser une question à M. le ministre de l'instruction publique. Je désirerais lui demander s'il ne pense pas qu'il soit utile, comme beaucoup d'entre nous le croient, d'organiser dans l'école normale supérieure de la rue d'Ulm une section de langues vivantes. M. Jules Proal. Très bien! Je me propose précisément de déposer un amendement dans ce sens. M. le rapporteur. À l'heure actuelle, vous le savez, messieurs, il y a à l'école normale supérieure, pour les
écoles d'enseignement supérieur imputables sur le produit des fonds de concours, Mémoire. » « Chap. 11. — Ecole des hautes études, 316,000 fr. » — (Adopté.) M. le président. « Chap. 12. — Ecole normale supérieure, 513,600 fr. » M. le rapporteur. Je demande la parole. M. le président. La parole est à M. le rapporteur. M. le rapporteur. Messieurs, à propos du crédit du chapitre 12, qui vise l'École normale supérieure, je voudrais poser une question à M. le ministre de l'instruction publique. Je désirerais lui demander s'il ne pense pas qu'il soit utile, comme beaucoup d'entre nous le croient, d'organiser dans l'école normale supérieure de la rue d'Ulm une section de langues vivantes. M. Jules Proal. Très bien! Je me propose précisément de déposer un amendement dans ce sens. M. le rapporteur. À l'heure actuelle, vous le savez, messieurs, il y a à l'école normale supérieure, pour les lettres: une section d'histoire, une section de philosophie, une section de grammaire et une section de lettres. Nous pensons que, dans l'intérêt de cet enseignement des langues vivantes, que nous voulons développer de plus en plus et qui a déjà fait de grands progrès dans ces dernières années, il serait nécessaire qu'il y eût aussi une section spéciale pour préparer à l'agrégation des langues vivantes les élèves qui auraient la vocation de cet enseignement. Nous avons déjà, sans doute, dans les facultés, des boursiers pour l'anglais et pour l'allemand, mais cela ne me paraît pas suffisant, et j'estime que la création de cette section des langues vivantes serait très profitable, non pas seulement aux élèves qui se destinent à l'enseignement des langues vivantes et qui trouveraient dans cette section spéciale les moyens de devenir de excellents professeurs, mais encore à tous les autres élèves; car il est bien certain que, si vous organisez une section spéciale de langues vivantes, vous fortifierez à l'école normale l'enseignement de l'anglais et de l'allemand, et tous vos élèves en profiteront. Je demande à M. le ministre s'il lui conviendrait d'étudier la question et de rechercher s'il ne serait possible, sans augmenter d'une façon considérable
nécessaire qu'il y eût aussi une section spéciale pour préparer à l'agrégation des langues vivantes les élèves qui auraient la vocation de cet enseignement. Nous avons déjà, sans doute, dans les facultés, des boursiers pour l'anglais et pour l'allemand, mais cela ne me paraît pas suffisant, et j'estime que la création de cette section des langues vivantes serait très profitable, non pas seulement aux élèves qui se destinent à l'enseignement des langues vivantes et qui trouveraient dans cette section spéciale les moyens de devenir de excellents professeurs, mais encore à tous les autres élèves; car il est bien certain que, si vous organisez une section spéciale de langues vivantes, vous fortifierez à l'école normale l'enseignement de l'anglais et de l'allemand, et tous vos élèves en profiteront. Je demande à M. le ministre s'il lui conviendrait d'étudier la question et de rechercher s'il ne serait possible, sans augmenter d'une façon considérable le budget de l'école normale supérieure, d'organiser cette section des langues vivantes dans la division des lettres. (Très bien! très bien!) M. le ministre de l'instruction publique. Je suis heureux de pouvoir donner satisfaction à l'honorable rapporteur de la commission du budget. J'étudierai cette question et je la soumettrai au conseil supérieur de l'instruction publique. (Très bien! très bien!) M. Jules Proal. Je demande la parole. M. le président. La parole est à M. Proal. M. Jules Proal. Messieurs, il me paraît que la conclusion logique des observations de M. le rapporteur serait la présentation d'un amendement. Comme lui, j'estime que la création d'une section de langues vivantes étrangères à l'école normale supérieure aurait les plus grands avantages. En fait, cette section existe aujourd'hui à l'école normale supérieure, puisque des élèves ont demandé et obtenu l'autorisation de se préparer aux examens de professeur d'allemand. Il s'agirait simplement de régulariser cette situation. Si vous voulez que l'enseignement des langues vivantes étrangères devienne plus élevé en même temps que plus pratique; si vous voulez qu'il prenne définitivement rang dans notre enseignement classique, il faut qu'il soit dignement représenté à l'école normale supérieure. Le moment me paraît venu de donner cette indication à