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défaut de bras pour les travaux des champs. Cette population s'est élevée à 46,077 : 23,504 garçons et 22,773 filles. " Le rapport signale que l'enseignement moral et religieux est généralement satisfaisant ; mais que l'instruction proprement dite laisse plus à désirer en ce que les instituteurs manquent quelquefois de zèle et souvent de méthode ; cependant des résultats importants sont obtenus ; le calcul, par exemple, est bien enseigné, dans les écoles de garçons surtout. Les instituteurs réussissent assez à donner au calcul un caractère pratique qui plaît aux familles et intéresse les enfants. Les écoles de filles, égales presque toujours et souvent supérieures aux écoles de garçons sur les autres parties du programme, sont bien au-dessous pour le calcul et pour la connaissance du système légal des poids et mesures. " Le nombre des communes qui, en 1862, ont eu en location leurs maisons d'école, est encore de 118 ; mais 16 maisons ont été terminées depuis lors, 14 sont en construction ; 15 projets sont soumis à l'approbation de l'autorité supérieure, 20 sont à l'étude. Il ne reste plus que 59 communes qui n'ont rien fait. " On peut espérer que dans un avenir assez prochain toutes les communes du Département seront pourvues d'une maison d'école et que nos finances n'auront plus à supporter, pour frais de location, le fardeau d'une subvention qui s'est encore élevée, en 1862, à 12,056 fr. 98 c. " Le produit de la rétribution scolaire, dans les écoles de garçons et dans les écoles mixtes, a été de 177.826 f. 65 l'année précédente il était de 172,716 25 Différence en plus 5,110 f. 40 " Cette progression, qui continue à peu près régulièrement chaque année, semble encore devoir se produire en 1863. " L'École normale, pépinière de nos instituteurs, continue de former des maîtres intelligents et dévoués. Un rapport de M. le Directeur, sur les études et la discipline de l'école, constate un état de choses satisfaisant dont l'exactitude est attestée par la Commission de surveillance. " La translation de l'école, dans le nouveau bâtiment qui lui est destiné, n'aura pas lieu,
les communes du Département seront pourvues d'une maison d'école et que nos finances n'auront plus à supporter, pour frais de location, le fardeau d'une subvention qui s'est encore élevée, en 1862, à 12,056 fr. 98 c. " Le produit de la rétribution scolaire, dans les écoles de garçons et dans les écoles mixtes, a été de 177.826 f. 65 l'année précédente il était de 172,716 25 Différence en plus 5,110 f. 40 " Cette progression, qui continue à peu près régulièrement chaque année, semble encore devoir se produire en 1863. " L'École normale, pépinière de nos instituteurs, continue de former des maîtres intelligents et dévoués. Un rapport de M. le Directeur, sur les études et la discipline de l'école, constate un état de choses satisfaisant dont l'exactitude est attestée par la Commission de surveillance. " La translation de l'école, dans le nouveau bâtiment qui lui est destiné, n'aura pas lieu, vraisemblablement, avant le printemps prochain. " Le nombre des salles d'asile n'a pas varié ; il en existe treize dans le Département; elles sont fréquentées par 2,372 enfants. " Les écoles ont été régulièrement visitées et le service n'a pas souffert d'interruption. " Les conclusions du rapport académique établissent les améliorations suivantes : 1° La rétribution scolaire a notablement augmenté ; 2° Les écoles ont été fréquentées plus assidûment ; 3° Un progrès sensible se réalise dans l'état des maisons d'école ; 4° Sept écoles mixtes ont été confiées à des institutrices ; 5° La conduite des maîtres est généralement satisfaisante. " Votre Commission, faisant ressortir ces bons résultats, s'associe à M. le Préfet pour en reporter en partie le mérite à l'impulsion habile, bienveillante et énergique à la fois de M. l'Inspecteur d'Académie, et au concours dévoué de MM. les Inspecteurs d'arrondissement. " Le compte des recettes et des dépenses de l'Instruction primaire, pour 1862, présente les résultats suivants : Les recettes allouées par le budget s'élevaient à 88,484 f. CORRECTION ### Le même Rapporteur demande que le Conseil appuie le vœu formé par le Conseil d'arrondissement de La Flèche, pour obtenir qu'on règle, dans tout son parcours, la
améliorations suivantes : 1° La rétribution scolaire a notablement augmenté ; 2° Les écoles ont été fréquentées plus assidûment ; 3° Un progrès sensible se réalise dans l'état des maisons d'école ; 4° Sept écoles mixtes ont été confiées à des institutrices ; 5° La conduite des maîtres est généralement satisfaisante. " Votre Commission, faisant ressortir ces bons résultats, s'associe à M. le Préfet pour en reporter en partie le mérite à l'impulsion habile, bienveillante et énergique à la fois de M. l'Inspecteur d'Académie, et au concours dévoué de MM. les Inspecteurs d'arrondissement. " Le compte des recettes et des dépenses de l'Instruction primaire, pour 1862, présente les résultats suivants : Les recettes allouées par le budget s'élevaient à 88,484 f. CORRECTION ### Le même Rapporteur demande que le Conseil appuie le vœu formé par le Conseil d'arrondissement de La Flèche, pour obtenir qu'on règle, dans tout son parcours, la largeur d'un canal creusé autour du quartier de Sainte-Colombe, et qu'on remplace, par un pont d'un débouché suffisant, le pont d'un mètre d'ouverture construit sur ce canal au passage du chemin de moyenne communication n° 64. Le Conseil appuie cette double demande. Sur la proposition de la Commission des Travaux publics, le Conseil inscrit : 1° Au sous-chapitre 17, article 16, une allocation de 300 fr., à titre d'encouragement, à M. Guéranger, pour ses recherches géologiques et fossilifères ; 2° Au sous-chapitre 19, article 5, un crédit de 100 fr., pour l'achat de vingt-cinq exemplaires de la méthode Valade-Gabel, destinés à vingt-cinq instituteurs du Département qui pourront, à l'aide de cette méthode, donner gratuitement, aux sourds-muets, les principes élémentaires de l'enseignement; 3° Au sous-chapitre 6, article 3, un crédit de 390 fr. pour l'achat de mobilier au tribunal civil de Mamers ; 4° Au sous-chapitre 14, article 4, un crédit de 520 fr. pour entretien et réparation de la portion des bâtiments départementaux affectée au logement des officiers de gendarmerie. Le Conseil vote également, sur les propositions de la même Commission : 1° Une allocation de 1,200 fr. pour subvention à la Société d'horticulture ; 2° Une somme de 148
publics, le Conseil inscrit : 1° Au sous-chapitre 17, article 16, une allocation de 300 fr., à titre d'encouragement, à M. Guéranger, pour ses recherches géologiques et fossilifères ; 2° Au sous-chapitre 19, article 5, un crédit de 100 fr., pour l'achat de vingt-cinq exemplaires de la méthode Valade-Gabel, destinés à vingt-cinq instituteurs du Département qui pourront, à l'aide de cette méthode, donner gratuitement, aux sourds-muets, les principes élémentaires de l'enseignement; 3° Au sous-chapitre 6, article 3, un crédit de 390 fr. pour l'achat de mobilier au tribunal civil de Mamers ; 4° Au sous-chapitre 14, article 4, un crédit de 520 fr. pour entretien et réparation de la portion des bâtiments départementaux affectée au logement des officiers de gendarmerie. Le Conseil vote également, sur les propositions de la même Commission : 1° Une allocation de 1,200 fr. pour subvention à la Société d'horticulture ; 2° Une somme de 148 fr. 50 c. à prélever sur le crédit des dépenses imprévues du budget, pour doter la bibliothèque départementale d'un exemplaire de l'ouvrage de M. le baron de Wismes, intitulé : Le Maine et l'Anjou, et décide que cette somme sera inscrite au sous-chapitre 17, article 18 ; 3° Une somme de 500 fr. pour le laboratoire de chimie. Un Membre de la Commission de l'Instruction publique présente le rapport suivant sur les services de l'Instruction primaire : "MESSIEURS, " L'Instruction primaire est l'objet de votre constante sollicitude ; c'est qu'en effet elle est un des plus importants de vos services départementaux, sa bonne organisation, sa marche progressive concourent puissamment à la prospérité du pays. " L'état de situation de l'Instruction primaire, dans le Département, est constaté dans un rapport du Conseil académique, dont voici les faits les plus saillants : sur les 389 communes du Département, 12 seulement ne sont pas pourvues d'écoles ; la population des écoles, qui n'avait cessé de s'accroître les années précédentes, a subi, en 1862, un léger mouvement rétrograde ; le même fait s'est reproduit dans les six départements du ressort académique et paraît tenir à des causes générales, telles que la crise cotonnière et
de 500 fr. pour le laboratoire de chimie. Un Membre de la Commission de l'Instruction publique présente le rapport suivant sur les services de l'Instruction primaire : "MESSIEURS, " L'Instruction primaire est l'objet de votre constante sollicitude ; c'est qu'en effet elle est un des plus importants de vos services départementaux, sa bonne organisation, sa marche progressive concourent puissamment à la prospérité du pays. " L'état de situation de l'Instruction primaire, dans le Département, est constaté dans un rapport du Conseil académique, dont voici les faits les plus saillants : sur les 389 communes du Département, 12 seulement ne sont pas pourvues d'écoles ; la population des écoles, qui n'avait cessé de s'accroître les années précédentes, a subi, en 1862, un léger mouvement rétrograde ; le même fait s'est reproduit dans les six départements du ressort académique et paraît tenir à des causes générales, telles que la crise cotonnière et le défaut de bras pour les travaux des champs. Cette population s'est élevée à 46,077 : 23,504 garçons et 22,773 filles. " Le rapport signale que l'enseignement moral et religieux est généralement satisfaisant ; mais que l'instruction proprement dite laisse plus à désirer en ce que les instituteurs manquent quelquefois de zèle et souvent de méthode ; cependant des résultats importants sont obtenus ; le calcul, par exemple, est bien enseigné, dans les écoles de garçons surtout. Les instituteurs réussissent assez à donner au calcul un caractère pratique qui plaît aux familles et intéresse les enfants. Les écoles de filles, égales presque toujours et souvent supérieures aux écoles de garçons sur les autres parties du programme, sont bien au-dessous pour le calcul et pour la connaissance du système légal des poids et mesures. " Le nombre des communes qui, en 1862, ont eu en location leurs maisons d'école, est encore de 118 ; mais 16 maisons ont été terminées depuis lors, 14 sont en construction ; 15 projets sont soumis à l'approbation de l'autorité supérieure, 20 sont à l'étude. Il ne reste plus que 59 communes qui n'ont rien fait. " On peut espérer que dans un avenir assez prochain
de zèle et souvent de méthode ; cependant des résultats importants sont obtenus ; le calcul, par exemple, est bien enseigné, dans les écoles de garçons surtout. Les instituteurs réussissent assez à donner au calcul un caractère pratique qui plaît aux familles et intéresse les enfants. Les écoles de filles, égales presque toujours et souvent supérieures aux écoles de garçons sur les autres parties du programme, sont bien au-dessous pour le calcul et pour la connaissance du système légal des poids et mesures. " Le nombre des communes qui, en 1862, ont eu en location leurs maisons d'école, est encore de 118 ; mais 16 maisons ont été terminées depuis lors, 14 sont en construction ; 15 projets sont soumis à l'approbation de l'autorité supérieure, 20 sont à l'étude. Il ne reste plus que 59 communes qui n'ont rien fait. " On peut espérer que dans un avenir assez prochain toutes les communes du Département seront pourvues d'une maison d'école et que nos finances n'auront plus à supporter, pour frais de location, le fardeau d'une subvention qui s'est encore élevée, en 1862, à 12,056 fr. 98 c. " Le produit de la rétribution scolaire, dans les écoles de garçons et dans les écoles mixtes, a été de 177.826 f. 65 l'année précédente il était de 172,716 25 Différence en plus 5,110 f. 40 " Cette progression, qui continue à peu près régulièrement chaque année, semble encore devoir se produire en 1863. " L'École normale, pépinière de nos instituteurs, continue de former des maîtres intelligents et dévoués. Un rapport de M. le Directeur, sur les études et la discipline de l'école, constate un état de choses satisfaisant dont l'exactitude est attestée par la Commission de surveillance. " La translation de l'école, dans le nouveau bâtiment qui lui est destiné, n'aura pas lieu, vraisemblablement, avant le printemps prochain. " Le nombre des salles d'asile n'a pas varié ; il en existe treize dans le Département; elles sont fréquentées par 2,372 enfants. " Les écoles ont été régulièrement visitées et le service n'a pas souffert d'interruption. " Les conclusions du rapport académique établissent
dans les écoles mixtes, a été de 177.826 f. 65 l'année précédente il était de 172,716 25 Différence en plus 5,110 f. 40 " Cette progression, qui continue à peu près régulièrement chaque année, semble encore devoir se produire en 1863. " L'École normale, pépinière de nos instituteurs, continue de former des maîtres intelligents et dévoués. Un rapport de M. le Directeur, sur les études et la discipline de l'école, constate un état de choses satisfaisant dont l'exactitude est attestée par la Commission de surveillance. " La translation de l'école, dans le nouveau bâtiment qui lui est destiné, n'aura pas lieu, vraisemblablement, avant le printemps prochain. " Le nombre des salles d'asile n'a pas varié ; il en existe treize dans le Département; elles sont fréquentées par 2,372 enfants. " Les écoles ont été régulièrement visitées et le service n'a pas souffert d'interruption. " Les conclusions du rapport académique établissent les améliorations suivantes : 1° La rétribution scolaire a notablement augmenté ; 2° Les écoles ont été fréquentées plus assidûment ; 3° Un progrès sensible se réalise dans l'état des maisons d'école ; 4° Sept écoles mixtes ont été confiées à des institutrices ; 5° La conduite des maîtres est généralement satisfaisante. " Votre Commission, faisant ressortir ces bons résultats, s'associe à M. le Préfet pour en reporter en partie le mérite à l'impulsion habile, bienveillante et énergique à la fois de M. l'Inspecteur d'Académie, et au concours dévoué de MM. les Inspecteurs d'arrondissement. " Le compte des recettes et des dépenses de l'Instruction primaire, pour 1862, présente les résultats suivants : Les recettes allouées par le budget s'élevaient à 88,484 f. CORRECTION ### Le même Rapporteur demande que le Conseil appuie le vœu formé par le Conseil d'arrondissement de La Flèche, pour obtenir qu'on règle, dans tout son parcours, la largeur d'un canal creusé autour du quartier de Sainte-Colombe, et qu'on remplace, par un pont d'un débouché suffisant, le pont d'un mètre d'ouverture construit sur ce canal au passage du chemin de moyenne communication n° 64. Le Conseil appuie cette double demande. Sur la proposition de la Commission des
généralement satisfaisante. " Votre Commission, faisant ressortir ces bons résultats, s'associe à M. le Préfet pour en reporter en partie le mérite à l'impulsion habile, bienveillante et énergique à la fois de M. l'Inspecteur d'Académie, et au concours dévoué de MM. les Inspecteurs d'arrondissement. " Le compte des recettes et des dépenses de l'Instruction primaire, pour 1862, présente les résultats suivants : Les recettes allouées par le budget s'élevaient à 88,484 f. CORRECTION ### Le même Rapporteur demande que le Conseil appuie le vœu formé par le Conseil d'arrondissement de La Flèche, pour obtenir qu'on règle, dans tout son parcours, la largeur d'un canal creusé autour du quartier de Sainte-Colombe, et qu'on remplace, par un pont d'un débouché suffisant, le pont d'un mètre d'ouverture construit sur ce canal au passage du chemin de moyenne communication n° 64. Le Conseil appuie cette double demande. Sur la proposition de la Commission des Travaux publics, le Conseil inscrit : 1° Au sous-chapitre 17, article 16, une allocation de 300 fr., à titre d'encouragement, à M. Guéranger, pour ses recherches géologiques et fossilifères ; 2° Au sous-chapitre 19, article 5, un crédit de 100 fr., pour l'achat de vingt-cinq exemplaires de la méthode Valade-Gabel, destinés à vingt-cinq instituteurs du Département qui pourront, à l'aide de cette méthode, donner gratuitement, aux sourds-muets, les principes élémentaires de l'enseignement; 3° Au sous-chapitre 6, article 3, un crédit de 390 fr. pour l'achat de mobilier au tribunal civil de Mamers ; 4° Au sous-chapitre 14, article 4, un crédit de 520 fr. pour entretien et réparation de la portion des bâtiments départementaux affectée au logement des officiers de gendarmerie. Le Conseil vote également, sur les propositions de la même Commission : 1° Une allocation de 1,200 fr. pour subvention à la Société d'horticulture ; 2° Une somme de 148 fr. 50 c. à prélever sur le crédit des dépenses imprévues du budget, pour doter la bibliothèque départementale d'un exemplaire de l'ouvrage de M. le baron de Wismes, intitulé : Le Maine et l'Anjou, et décide que cette somme sera inscrite au sous-chapitre 17, article 18 ; 3° Une
destinés à vingt-cinq instituteurs du Département qui pourront, à l'aide de cette méthode, donner gratuitement, aux sourds-muets, les principes élémentaires de l'enseignement; 3° Au sous-chapitre 6, article 3, un crédit de 390 fr. pour l'achat de mobilier au tribunal civil de Mamers ; 4° Au sous-chapitre 14, article 4, un crédit de 520 fr. pour entretien et réparation de la portion des bâtiments départementaux affectée au logement des officiers de gendarmerie. Le Conseil vote également, sur les propositions de la même Commission : 1° Une allocation de 1,200 fr. pour subvention à la Société d'horticulture ; 2° Une somme de 148 fr. 50 c. à prélever sur le crédit des dépenses imprévues du budget, pour doter la bibliothèque départementale d'un exemplaire de l'ouvrage de M. le baron de Wismes, intitulé : Le Maine et l'Anjou, et décide que cette somme sera inscrite au sous-chapitre 17, article 18 ; 3° Une somme de 500 fr. pour le laboratoire de chimie. Un Membre de la Commission de l'Instruction publique présente le rapport suivant sur les services de l'Instruction primaire : "MESSIEURS, " L'Instruction primaire est l'objet de votre constante sollicitude ; c'est qu'en effet elle est un des plus importants de vos services départementaux, sa bonne organisation, sa marche progressive concourent puissamment à la prospérité du pays. " L'état de situation de l'Instruction primaire, dans le Département, est constaté dans un rapport du Conse Le total des dépenses s'est élevé à 81,379 f. 56 Dont il faut déduire une somme de 200 fr. non mandatée au 1er juin 1863, ci. 200 81,179 f. 56 81,179 56 Partant les recettes présentent un excédant de 7,504 83 Mais il faudra reporter à l'exercice 1863 la somme de 200 Le restant disponible pour 1864 est de 7,104 f. 83 DU 29 AOUT. 1864 Votre Commission vous propose d'arrêter le budget de l'Instruction primaire, pour 1864, conformément aux propositions de M. le Préfet, ainsi qu'il suit : TITRE PREMIER. Ressources. PREMIÈRE PARTIE. « Reste disponible de 1862 7,684 f. 83 « Centimes votés en exécution de la loi du 15 mars 1850 et de la loi
services départementaux, sa bonne organisation, sa marche progressive concourent puissamment à la prospérité du pays. " L'état de situation de l'Instruction primaire, dans le Département, est constaté dans un rapport du Conse Le total des dépenses s'est élevé à 81,379 f. 56 Dont il faut déduire une somme de 200 fr. non mandatée au 1er juin 1863, ci. 200 81,179 f. 56 81,179 56 Partant les recettes présentent un excédant de 7,504 83 Mais il faudra reporter à l'exercice 1863 la somme de 200 Le restant disponible pour 1864 est de 7,104 f. 83 DU 29 AOUT. 1864 Votre Commission vous propose d'arrêter le budget de l'Instruction primaire, pour 1864, conformément aux propositions de M. le Préfet, ainsi qu'il suit : TITRE PREMIER. Ressources. PREMIÈRE PARTIE. « Reste disponible de 1862 7,684 f. 83 « Centimes votés en exécution de la loi du 15 mars 1850 et de la loi du budget des recettes, 2 centimes 68,88 f. 16 76,564 f. 99 DEUXIÈME PARTIE, « Reste disponible de 1862 195 f. » « Centimes facultatifs de 1864 applicables aux dépenses de l'instruction primaire 13,750 f. » 13,945 f. » TITRE II Dépenses. — Première partie. SOUS-CHAPITRE 1er. « Dépenses ordinaires obligatoires : « 1° Dépenses de l'École normale 16,337 f. s « 2° Dépenses des impressions et fournitures diverses relatives à l'instruction primaire 800 f. « 3° Complément des dépenses ordinaires des écoles primaires 42,164 f. 99 59,301 f. 99 SOUS-CHAPITRE 2. Dépenses extraordinaires : « 1° Subvention aux communes pour acquisitions, constructions et réparations des maisons d'écoles 2,000 f. » « 2° Subvention aux communes pour achat et renouvellement du matériel et du mobilier des écoles 630 f. « 3° Acquisition du mobilier pour l'École normale des instituteurs 4,633 f. 17,263 f. » SÉANCE * Récapitulation des dépenses de la première partie : « Sous-chapitre 1er 59,501 f. 99 « Sous-chapitre 2 17,263 f. « Total égal aux ressources ordinaires 76 564 f. 99 Deuxième partie. « Dépenses auxquelles il est pourvu avec le produit des centimes facultatifs, à défaut de ressources suffisantes provenant des centimes spéciaux : «
obligatoires : « 1° Dépenses de l'École normale 16,337 f. s « 2° Dépenses des impressions et fournitures diverses relatives à l'instruction primaire 800 f. « 3° Complément des dépenses ordinaires des écoles primaires 42,164 f. 99 59,301 f. 99 SOUS-CHAPITRE 2. Dépenses extraordinaires : « 1° Subvention aux communes pour acquisitions, constructions et réparations des maisons d'écoles 2,000 f. » « 2° Subvention aux communes pour achat et renouvellement du matériel et du mobilier des écoles 630 f. « 3° Acquisition du mobilier pour l'École normale des instituteurs 4,633 f. 17,263 f. » SÉANCE * Récapitulation des dépenses de la première partie : « Sous-chapitre 1er 59,501 f. 99 « Sous-chapitre 2 17,263 f. « Total égal aux ressources ordinaires 76 564 f. 99 Deuxième partie. « Dépenses auxquelles il est pourvu avec le produit des centimes facultatifs, à défaut de ressources suffisantes provenant des centimes spéciaux : « 1° Subvention aux communes pour achat et renouvellement du matériel et du mobilier des écoles 870 f. » « 2° Dépenses de bourses au cours normal 1,600 f. « 3° Subvention pour fourniture de menus objets aux enfants indigents des écoles, pour travaux à l'aiguille 500 f. « 4° Subvention pour achat de livres destinés aux bibliothèques scolaires 500 f. « 5° Subvention aux communes pour donner les moyens de fournir des livres aux enfants indigents 1,200 f. « 6° Subvention pour l'établissement des écoles de filles, secours aux institutrices. 4,000 f. « 7° Subvention pour l'établissement des salles d'asile 400 f. « 8° Encouragements aux institutrices qui se sont le plus distinguées, 500 f. « 9° Secours à d'anciens instituteurs ou institutrices 1,800 f. « 10° Allocation pour augmenter les ressources des agents de l'inspection primaire 1,500 f. « 11° Frais généraux d'impressions 320 f. « 12° Secours et encouragements divers 500 f. « 13° Supplément de traitement au commis de l'Inspection académique 250 f. « Total égal aux ressources 13,945 f. » « Vous avez voté les 2 centimes spéciaux pour l'instruction primaire, votre Commission n'a plus qu'à vous proposer d'inscrire la somme de 13,750 fr. au sous-chapitre