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être excellentes, il faudrait qu'elles fussent persuadées de la nécessité d'une préparation sérieuse; un jeu sérieux, une leçon de choses, une causerie morale, pour être bien conduits, exigent qu'on sache d'abord quelles fonctions elles développent et comment on atteindra à ce développement. Autre chose est « d'occuper » les tout-petits, autre chose d'exercer intelligemment leurs facultés, de leur faire acquérir de bonnes habitudes intellectuelles. Ce qui manque aux institutrices des écoles maternelles, c'est le matériel pour l'éducation active et attrayante : matériel pour les travaux manuels, pour les jeux éducatifs, pour le dessin, la lecture et le calcul. Comme il n'y a guère à attacher des municipalités et que, d'autre part, la construction d'un tel matériel est un gros effort à demander aux maîtresses, il paraît légitime d'intéresser le personnel des écoles élémentaires à cette entreprise. Presque partout, en dehors de la couture pour les filles et du pliage pour les garçons, on ne sait quels sujets proposer aux élèves. Le découpage de lettres dans du papier fort, le moulage d'animaux en bois ou en carton, la confection d'enveloppes pour classer les lettres, pour ranger les jeux de patience, voilà, entre autres, des travaux à entreprendre et à envoyer aux écoles maternelles et aux classes enfantines. Du même coup on accroît le matériel pour les tout-petits et on renouvelle l'enseignement du travail manuel dans les écoles primaires. XII. — Enseignement privé. Quelques rappels à l'ordre ont été nécessaires et ils ont suffi; il y a eu deux manquements plus graves pour lesquels des sanctions ont été prises, ou seront demandées. DEUXIÈME PARTIE Ecole normale d'instituteurs de Laval. Rapport de M. Mardi, Directeur de l'Ecole. — Situation matérielle. A) Locaux. Bâtiment principal. — Aux grandes vacances dernières, le plancher de 2 salles a été refait, ainsi que les peintures des murs. Les plafonds et les boiseries ont besoin d'être repeints également. Je compte le faire faire progressivement avec le crédit usuel. Le conseil général accorde un crédit destiné à doubler le nombre des lavabos (20 au lieu de 10). Le toit de l'atelier a été garni d'une gouttière; les chéneaux de
écoles maternelles et aux classes enfantines. Du même coup on accroît le matériel pour les tout-petits et on renouvelle l'enseignement du travail manuel dans les écoles primaires. XII. — Enseignement privé. Quelques rappels à l'ordre ont été nécessaires et ils ont suffi; il y a eu deux manquements plus graves pour lesquels des sanctions ont été prises, ou seront demandées. DEUXIÈME PARTIE Ecole normale d'instituteurs de Laval. Rapport de M. Mardi, Directeur de l'Ecole. — Situation matérielle. A) Locaux. Bâtiment principal. — Aux grandes vacances dernières, le plancher de 2 salles a été refait, ainsi que les peintures des murs. Les plafonds et les boiseries ont besoin d'être repeints également. Je compte le faire faire progressivement avec le crédit usuel. Le conseil général accorde un crédit destiné à doubler le nombre des lavabos (20 au lieu de 10). Le toit de l'atelier a été garni d'une gouttière; les chéneaux de tout le bâtiment ont été revus et pourvus de crapaudines. Le chauffage au bois a été substitué au chauffage par le charbon, d'où une économie notable. La réfection du vieux bâtiment reste le problème que l'état des prix rend difficile à résoudre. À mon avis (mais ce n'est pas celui de l'architecte) il serait possible de remanier les étages sans reconstruire les murs. Cette solution serait plus économique que la reconstruction totale, sans présenter de difficultés techniques insurmontables. Si aucune espion n'est prise à ce sujet, il faudra, acceptant le statu quo, entrer dans la voie des grosses réparations à ce bâtiment: il n'en a reçu aucune depuis 1913. Les corniches s'effritent, des pierres sont déjà tombées, menaçant les domestiques et les élèves. Les enduits extérieurs du bâtiment principal et les soubassements de tuffeau, très dégradés, nécessiteront bientôt de gros frais. Il serait prudent de prévoir l'échelonnement de cette réparation sur plusieurs exercices, et de là commencer sans tarder... Modifications. — L'ancienne chapelle a été aménagée en salle de réunion et de spectacle, sans frais pour le budget, en utilisant la main-d'œuvre des élèves et les ressources de leur société sportive. Le poulailler est terminé, une porcherie le sera bientôt.
de l'architecte) il serait possible de remanier les étages sans reconstruire les murs. Cette solution serait plus économique que la reconstruction totale, sans présenter de difficultés techniques insurmontables. Si aucune espion n'est prise à ce sujet, il faudra, acceptant le statu quo, entrer dans la voie des grosses réparations à ce bâtiment: il n'en a reçu aucune depuis 1913. Les corniches s'effritent, des pierres sont déjà tombées, menaçant les domestiques et les élèves. Les enduits extérieurs du bâtiment principal et les soubassements de tuffeau, très dégradés, nécessiteront bientôt de gros frais. Il serait prudent de prévoir l'échelonnement de cette réparation sur plusieurs exercices, et de là commencer sans tarder... Modifications. — L'ancienne chapelle a été aménagée en salle de réunion et de spectacle, sans frais pour le budget, en utilisant la main-d'œuvre des élèves et les ressources de leur société sportive. Le poulailler est terminé, une porcherie le sera bientôt. Le rucher a été reconstitué grâce aux libéralités du conseil général; un laboratoire d'apiculture s'organise. Des démonstrations d'apiculture sont faites par la société de la Mayenne, et les élèves y assistent. B. — Matériel, mobilier. Aucune subvention de l'État à ce titre. L'école a pu cependant acquérir un appareil de chimie, un alambic à eau et une machine à percer. Des appareils scientifiques ont été réparés : machine pneumatique, niveau à lunette, microscope, bobine de Ruhmkorff. Un poste de T. S. F. a été monté par les élèves, doublant le poste construit en 1924. C. — Bibliothèque. Aucun crédit spécial cette année; aucune acquisition importante. Le plus urgent de la reliure sera terminé cette année. La plupart des séries sont assez bien garnies, sauf la série littéraire, qui a été pourtant très enrichie depuis trois ans. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 747 II. — Situation morale A. — Élèves-maîtres. 1° Effectif. — L'école compte 43 élèves, dont un en congé d'un an et un externe libre. 13 élèves sont sortis en juillet. L'effectif actuel répond à peu près aux besoins du département. Il pourrait encore être accru de quelques unités pour compenser la rareté du personnel masculin. 2° État sanitaire. — Un élève
chimie, un alambic à eau et une machine à percer. Des appareils scientifiques ont été réparés : machine pneumatique, niveau à lunette, microscope, bobine de Ruhmkorff. Un poste de T. S. F. a été monté par les élèves, doublant le poste construit en 1924. C. — Bibliothèque. Aucun crédit spécial cette année; aucune acquisition importante. Le plus urgent de la reliure sera terminé cette année. La plupart des séries sont assez bien garnies, sauf la série littéraire, qui a été pourtant très enrichie depuis trois ans. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 747 II. — Situation morale A. — Élèves-maîtres. 1° Effectif. — L'école compte 43 élèves, dont un en congé d'un an et un externe libre. 13 élèves sont sortis en juillet. L'effectif actuel répond à peu près aux besoins du département. Il pourrait encore être accru de quelques unités pour compenser la rareté du personnel masculin. 2° État sanitaire. — Un élève a dû être mis en observation dans sa famille: il paraît hors de danger. Pour la première fois depuis des années, aucun élève n'est au sanatorium. Cela tient au renforcement de l'examen médical d'entrée et aussi aux installations d'hygiène récentes. Les pesées et mensurations régulières permettent de suivre l'état de santé des élèves. Je tiens à signaler que l'école est extrêmement bien servie par son médecin, le docteur Amaudrut, dont le dévouement égale la compétence. 3° Discipline. — Aucune modification au système libéral. Autorisé par le Ministre à avoir un surveillant je m'en suis passé; c'est une économie qu'on pourrait faire dans bien des établissements. Il est vrai qu'elle entraîne pour le directeur et l'économe un surcroît de besogne. 4° Etudes. — Les innovations de l'an dernier ayant donné de bons résultats ont été définitivement mises en pratique cette année: tableaux de prévision trimestriel et mensuel du travail; demi-heure quotidienne de contrôle du travail personnel; organisation des révisions de fin d'année. Un essai d'interrogations orales doublant les compositions écrites trimestriellement a été tenté au deuxième semestre. C'est une tâche supplémentaire assez lourde que les professeurs ont acceptée de bonne grâce. Il n'a pas été possible d'instaurer un système d'interrogations par
santé des élèves. Je tiens à signaler que l'école est extrêmement bien servie par son médecin, le docteur Amaudrut, dont le dévouement égale la compétence. 3° Discipline. — Aucune modification au système libéral. Autorisé par le Ministre à avoir un surveillant je m'en suis passé; c'est une économie qu'on pourrait faire dans bien des établissements. Il est vrai qu'elle entraîne pour le directeur et l'économe un surcroît de besogne. 4° Etudes. — Les innovations de l'an dernier ayant donné de bons résultats ont été définitivement mises en pratique cette année: tableaux de prévision trimestriel et mensuel du travail; demi-heure quotidienne de contrôle du travail personnel; organisation des révisions de fin d'année. Un essai d'interrogations orales doublant les compositions écrites trimestriellement a été tenté au deuxième semestre. C'est une tâche supplémentaire assez lourde que les professeurs ont acceptée de bonne grâce. Il n'a pas été possible d'instaurer un système d'interrogations par des examinateurs étrangers à l'établissement; mais l'idée sera reprise. 5° Examens. — B. S. : juillet 1924 : 7 élèves admis sur 12; octobre : 4 admis sur 5. — C. A. : gymnastique : 9 candidats, tous admis. — 1re partie du professorat : sciences : 3 admis sur 3; lettres : 1 candidat admis. — Entrées à St-Cloud : 3. — En 1925, 2 candidats pour une bourse de 4e année (Sciences). B. — Personnel. Mutations. — Mlle Tessier, professeur de lettres a été remplacée par Mlle Lagarde déléguée pour l'année scolaire. Il est regrettable que chaque année le professeur de français disparaisse: les études en souffrent considérablement. À défaut de personnel masculin, on devrait laisser les dames plusieurs années dans le même poste. M. Lesven, professeur-économe a été remplacé par M. Famin. M. Mortou, professeur de musique à l'école depuis 28 ans est démissionnaire en mai. Il a été remplacé par M. Labonde. C. — Enseignements divers. Musique. — L'enseignement musical a été remis en train par M. Labonde. Tous les élèves étudient le violon; la fanfare a été rétablie (5 instruments de plus en service). Le chant et l'étude théorique de la musique sont en bonne
3; lettres : 1 candidat admis. — Entrées à St-Cloud : 3. — En 1925, 2 candidats pour une bourse de 4e année (Sciences). B. — Personnel. Mutations. — Mlle Tessier, professeur de lettres a été remplacée par Mlle Lagarde déléguée pour l'année scolaire. Il est regrettable que chaque année le professeur de français disparaisse: les études en souffrent considérablement. À défaut de personnel masculin, on devrait laisser les dames plusieurs années dans le même poste. M. Lesven, professeur-économe a été remplacé par M. Famin. M. Mortou, professeur de musique à l'école depuis 28 ans est démissionnaire en mai. Il a été remplacé par M. Labonde. C. — Enseignements divers. Musique. — L'enseignement musical a été remis en train par M. Labonde. Tous les élèves étudient le violon; la fanfare a été rétablie (5 instruments de plus en service). Le chant et l'étude théorique de la musique sont en bonne voie, ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 748 travail manuel. — Principaux travaux exécutés: vitrerie, réparations au mobilier, pressoir à pommes, construction d'un poulailler, d'un clapier, de ruches et accessoires; aménagement d'une porcherie; curage des caniveaux; installation de lampes électriques, d'une antenne de T. S. F.; lessivage de peintures; réfection générale de la salle de récréation; construction d'appareils de démonstration électrique; outillage chimique; réparation des souffleries du laboratoire Jardin. — Un travail à la tâche hebdomadaire, essayé l'an dernier a donné cette année de bons résultats: le jardin est en meilleur état que les années précédentes. La surveillance de l'économe est efficace sur le jardinier et sur les élèves. L'office départemental agricole se montre très libéral à notre égard. La société d'horticulture a donné à l'école un lot de graines. Education physique. — La société sportive comporte des sections de foot-ball, athlétisme, natation, tennis, tir, aviron, tourisme. Elle a participé à dix matchs de foot-ball, au concours départemental d'éducation physique et à diverses réunions. Un terrain de tennis sera aménagé l'année prochaine. Un challenge scolaire de foot-ball offert par le Centre des Sociétés agréées a été mis en compétition, et gagné par le Lycée de Laval. La Société sportive est très active; elle a
de récréation; construction d'appareils de démonstration électrique; outillage chimique; réparation des souffleries du laboratoire Jardin. — Un travail à la tâche hebdomadaire, essayé l'an dernier a donné cette année de bons résultats: le jardin est en meilleur état que les années précédentes. La surveillance de l'économe est efficace sur le jardinier et sur les élèves. L'office départemental agricole se montre très libéral à notre égard. La société d'horticulture a donné à l'école un lot de graines. Education physique. — La société sportive comporte des sections de foot-ball, athlétisme, natation, tennis, tir, aviron, tourisme. Elle a participé à dix matchs de foot-ball, au concours départemental d'éducation physique et à diverses réunions. Un terrain de tennis sera aménagé l'année prochaine. Un challenge scolaire de foot-ball offert par le Centre des Sociétés agréées a été mis en compétition, et gagné par le Lycée de Laval. La Société sportive est très active; elle a dépensé en 1924 près de 1.300 francs. Elle n'a reçu pourtant qu'une subvention de 5 fr. du département et de 200 fr. du ministère de la Guerre; l'ingéniosité des élèves supplée heureusement au défaut de ressources officielles. Préparation militaire. — Elle est facultative: tous les élèves la suivent cependant. 12 sur 13 se présenteront en juillet au B. P. M. S. École annexe. — Effectif. — 65 élèves en deux classes, pour un seul maître. Ce système déplorable devrait finir à l'occasion de la retraite de M. Godin, directeur actuel. Je demande instamment un maître par classe (une institutrice pourrait convenir pour la petite classe). Stage pratique et excursions pédagogiques. — Une excursion pédagogique à Craon en octobre, dans la très bonne classe préparatoire de M. Caillaud; une autre en décembre à Argentré, puis un stage pratique de 10 jours au printemps, ont permis à la 3e année de suivre le développement d'une petite classe. Le stage a été porté de 7 à 10 jours. Soirées récréatives. — L'usage est établi de ces séances très suivies par les parents d'élèves de l'école annexe, et qui préparent les élèves-maîtres à l'organisation de séances post-scolaires. Conclusions. — La situation matérielle de l'école
sur 13 se présenteront en juillet au B. P. M. S. École annexe. — Effectif. — 65 élèves en deux classes, pour un seul maître. Ce système déplorable devrait finir à l'occasion de la retraite de M. Godin, directeur actuel. Je demande instamment un maître par classe (une institutrice pourrait convenir pour la petite classe). Stage pratique et excursions pédagogiques. — Une excursion pédagogique à Craon en octobre, dans la très bonne classe préparatoire de M. Caillaud; une autre en décembre à Argentré, puis un stage pratique de 10 jours au printemps, ont permis à la 3e année de suivre le développement d'une petite classe. Le stage a été porté de 7 à 10 jours. Soirées récréatives. — L'usage est établi de ces séances très suivies par les parents d'élèves de l'école annexe, et qui préparent les élèves-maîtres à l'organisation de séances post-scolaires. Conclusions. — La situation matérielle de l'école s'est améliorée en ce qui concerne l'hygiène et l'effet s'en fait sentir sur la santé des élèves. Il reste toujours à régler le sort des vieux bâtiments, en suspens depuis 13 ans. La situation des études est satisfaisante, notamment pour les 2e et 1re années. Le contrôle resserré du travail personnel a donné de bons résultats. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 749 École normale d'institutrices de la Mayenne Rapport de Mlle Combe, Directrice de l'École A. — Situation matérielle. I. — Effectif des élèves-maîtresses. — En 1924, 43 aspirantes se sont fait inscrire au brevet élémentaire et au concours d'admission à l'École normale. 43 se sont présentées; 28 ont été admissibles à l'oral; 24 ont obtenu la moyenne aux épreuves orales. Les 17 premières ont été admises à l'École normale. Les 7 autres inscrites sur la liste supplémentaire ont été reçues au brevet élémentaire. 3 aspirantes reçues sur cette liste supplémentaire sont entrées à l'École normale, comme élèves libres payantes. Le recrutement des élèves-maîtresses se fait encore dans des conditions satisfaisantes. Une institutrice a rempli un stage d'un mois comme élève libre payante, pendant l'année scolaire 1924-25. II. — Effectif des élèves des cours annexés. École maternelle d'application, en juillet, 1925 59 élèves
personnel a donné de bons résultats. ENSEIGNEMENT PRIMAIRE 749 École normale d'institutrices de la Mayenne Rapport de Mlle Combe, Directrice de l'École A. — Situation matérielle. I. — Effectif des élèves-maîtresses. — En 1924, 43 aspirantes se sont fait inscrire au brevet élémentaire et au concours d'admission à l'École normale. 43 se sont présentées; 28 ont été admissibles à l'oral; 24 ont obtenu la moyenne aux épreuves orales. Les 17 premières ont été admises à l'École normale. Les 7 autres inscrites sur la liste supplémentaire ont été reçues au brevet élémentaire. 3 aspirantes reçues sur cette liste supplémentaire sont entrées à l'École normale, comme élèves libres payantes. Le recrutement des élèves-maîtresses se fait encore dans des conditions satisfaisantes. Une institutrice a rempli un stage d'un mois comme élève libre payante, pendant l'année scolaire 1924-25. II. — Effectif des élèves des cours annexés. École maternelle d'application, en juillet, 1925 59 élèves École primaire annexée . . . . . . 26 Cours supérieur préparatoire au cours complémentaire 17 1re année . 15 Cours complémentaire annexe I A (2e année . ; 38) Maladie en 1924-25. — L'état sanitaire a été bon dans l'ensemble. Quelques élèves atteintes d'une grippe légère ont été soignées à l'école. D'autres ont dû prendre des congés, de 3 semaines à 2 mois, pour embarras gastrique, angine suspecte, faiblesse générale, anémie et maux de tête. Parmi ces élèves souffrantes, trois élèves de 2e année, en congé durant le mois de juin, n'ont pu subir leur examen de fin d'année. IV. — État du bâtiment et du mobilier. — Améliorations effectuées. — Un crédit voté par le Conseil général a permis d'exécuter au mois d'août 1924 un certain nombre de réparations urgentes. 1° La peinture extérieure des fenêtres de l'école a été refaite; 2° Un lavabo a été installé près de la porte extérieure du réfectoire; 3° Le plafond de la salle de cours de la 3e année a été refait; 4° La cuisine et le corridor du rez-de-chaussée de l'appartement de la Directrice ont été l'objet de diverses réparations. Acquisitions faites : mobilier, matériel d'enseignement; — Nous avons
soignées à l'école. D'autres ont dû prendre des congés, de 3 semaines à 2 mois, pour embarras gastrique, angine suspecte, faiblesse générale, anémie et maux de tête. Parmi ces élèves souffrantes, trois élèves de 2e année, en congé durant le mois de juin, n'ont pu subir leur examen de fin d'année. IV. — État du bâtiment et du mobilier. — Améliorations effectuées. — Un crédit voté par le Conseil général a permis d'exécuter au mois d'août 1924 un certain nombre de réparations urgentes. 1° La peinture extérieure des fenêtres de l'école a été refaite; 2° Un lavabo a été installé près de la porte extérieure du réfectoire; 3° Le plafond de la salle de cours de la 3e année a été refait; 4° La cuisine et le corridor du rez-de-chaussée de l'appartement de la Directrice ont été l'objet de diverses réparations. Acquisitions faites : mobilier, matériel d'enseignement; — Nous avons fait refaire quelques matelas, acheté des rideaux, des ustensiles de cuisine et de toilette. Le matériel d'enseignement scientifique s'est enrichi de divers instruments. Une étagère pour poser les serviettes des élèves a été installée à la porte du cours complémentaire. Améliorations urgentes : 1° Réfection d'une partie du parquet de la loge du concierge. — Des concierges nouveaux ont été installés au mois de novembre 1924. Aucune réparation sérieuse n'a été apportée au logement du concierge depuis 17 années environ. Si l'on n'y remplaçait pas, en 1925, les lames de parquet usées, on s'exposerait à voir se produire sérieuses dégradations qui seraient plus coûteuses. Ce travail ne pouvant être effectué sur les ressources du crédit ordinaire, fera l'objet d'un devis et d'un rapport spécial de M. l'architecte. 2° Badigeonnage des murs du dortoir; 3° Badigeonnage d'une partie des murs de la cuisine et de la laverie; 4° Badigeonnage des salles du cours complémentaire et de l'école primaire annexe : ces pièces n'ont pas été reblanchies depuis 1916; 5° Badigeonnage d'une partie des murs de la salle de récréation; 6° Badigeonnage des murs de la bibliothèque; 7° Réparation sur certains points des plafonds et des caniveaux. Ces travaux seront effectués selon
la loge du concierge. — Des concierges nouveaux ont été installés au mois de novembre 1924. Aucune réparation sérieuse n'a été apportée au logement du concierge depuis 17 années environ. Si l'on n'y remplaçait pas, en 1925, les lames de parquet usées, on s'exposerait à voir se produire sérieuses dégradations qui seraient plus coûteuses. Ce travail ne pouvant être effectué sur les ressources du crédit ordinaire, fera l'objet d'un devis et d'un rapport spécial de M. l'architecte. 2° Badigeonnage des murs du dortoir; 3° Badigeonnage d'une partie des murs de la cuisine et de la laverie; 4° Badigeonnage des salles du cours complémentaire et de l'école primaire annexe : ces pièces n'ont pas été reblanchies depuis 1916; 5° Badigeonnage d'une partie des murs de la salle de récréation; 6° Badigeonnage des murs de la bibliothèque; 7° Réparation sur certains points des plafonds et des caniveaux. Ces travaux seront effectués selon l'ordre d'urgence indiqué par le tableau, en utilisant le crédit annuel d'entretien des bâtiments, soit 2.000 fr. Sauf imprévu, nous espérons faire, en 1925, le badigeonnage d'une partie des murs du dortoir, de la cuisine et de la laverie, le blanchissage des murs du cours complémentaire et de l'école primaire annexe. Acquisition et réparations urgentes. — La réparation d'une dizaine de matelas et d'ustensiles de cuisine; — l'acquisition de brocs, d'ustensiles de toilette et de rideaux. Ces réparations et ces achats devront être faits à la rentrée d'octobre. Comme l'effectif des élèves sera augmenté de quelques unités, ils sont absolument indispensables. 752 IIIe PARTIE. — CHAPITRE IX. B. — Situation intellectuelle et morale I. — Esprit, conduite des élèves-maîtresses. — Travail. Les élèves montrent une grande application et du goût pour le travail de l'école. Elles ont, cette année, travaillé particulièrement le français et réalisé des progrès dans cette matière. Elles s'intéressent aux études psychologiques et morales, à la sociologie. En anglais, les résultats sont meilleurs que les années précédentes. En mathématiques, quelques-unes, malgré leurs efforts, restent faibles. Le programme de mathématiques de 1920 est difficile et les élèves de l'École normale ne sont pas encore, par leurs études antérieures,