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annexe a rendu les plus éminents services à nos futurs maîtres. Les élèves-maîtres apportent tout leur soin à ces stages, qu'ils considèrent, à juste titre, comme le fondement même de leur formation pédagogique. Conclusion Personnel épris de sa tâche, élèves d'excellent esprit, le tout sous une direction patiente, d'esprit large et ferme. 2° ECOLE NORMALE D'INSTITUTRICES I. — Locaux, Mobilier et Matériel d'enseignement L'Ecole Normale d'Institutrices reste installée à l'internat du Lycée de jeunes filles. Une nouvelle salle a été mise à la disposition de l'E.N.I. dans le pavillon de l'Infirmerie pour nous permettre d'organiser des exercices pratiques d'enseignement ménager. La subvention de 800 francs qui nous a été accordée a permis de faire les aménagements essentiels et d'acheter le matériel indispensable. Le bureau de la directrice a été meublé. On a posé des rideaux dans la salle d'étude et complété l'installation du dortoir dont il faudrait refaire les peintures. Un crédit supplémentaire de 2.000 francs pour la bibliothèque nous a permis d'acheter cette année les ouvrages indispensables au travail quotidien des élèves dans les diverses disciplines. II. — Effectif. 3e année : 10 élèves, toutes internes. 2e année : 8 élèves, toutes internes. 1re année : 7 élèves, toutes internes. III. — Personnel enseignant. Le service est assuré par les professeurs de l'E. N. d'Instituteurs pour l'enseignement général; les cours sont communs aux élèves-maîtres et aux élèves-maîtresses. Les enseignements spéciaux sont confiés aux professeurs du Lycée de jeunes filles, et il arrive que les Normaliennes se trouvent réunies à une classe du Lycée. À quelque établissement qu'ils appartiennent, les professeurs nous apportent une collaboration sans réserve. Nous avons particulièrement apprécié les progrès réalisés cette année par la chorale et aussi par l'Enseignement ménager, malgré le petit nombre des élèves et le souci qu'a eu le professeur chargé de diriger les exercices d'enseignement ménager de leur donner un caractère vraiment pratique qui les rend à la fois attrayants pour les élèves et profitables. IV. — Etat sanitaire. Education physique. À l'exception du mois de Janvier, de nombreuses élèves ont alors souffert de la grippe sous des formes d'ailleurs bénignes, l'état
internes. III. — Personnel enseignant. Le service est assuré par les professeurs de l'E. N. d'Instituteurs pour l'enseignement général; les cours sont communs aux élèves-maîtres et aux élèves-maîtresses. Les enseignements spéciaux sont confiés aux professeurs du Lycée de jeunes filles, et il arrive que les Normaliennes se trouvent réunies à une classe du Lycée. À quelque établissement qu'ils appartiennent, les professeurs nous apportent une collaboration sans réserve. Nous avons particulièrement apprécié les progrès réalisés cette année par la chorale et aussi par l'Enseignement ménager, malgré le petit nombre des élèves et le souci qu'a eu le professeur chargé de diriger les exercices d'enseignement ménager de leur donner un caractère vraiment pratique qui les rend à la fois attrayants pour les élèves et profitables. IV. — Etat sanitaire. Education physique. À l'exception du mois de Janvier, de nombreuses élèves ont alors souffert de la grippe sous des formes d'ailleurs bénignes, l'état sanitaire a été bon pour l'ensemble des promotions. Pendant les vacances de Pâques et à la suite d'un examen radiographique, une élève de première année a dû demander son admission au sanatorium de Saint-Févy. Toutes les élèves prennent part régulièrement aux classes d'éducation physique et, sauf contre-indication médicale, toutes doivent se présenter, en seconde année, au Certificat d'aptitude à l'Education physique (degré élémentaire). En dehors des exercices faits en sa présence et prévus à l'emploi du temps, le professeur a organisé cette année des séances quotidiennes d'assouplissement sous la direction d'une élève particulièrement qualifiée. Nous n'avons pas de terrain de sports à l'école ni de crédits qui nous permettent de faire pratiquer les sports au dehors, le tennis par exemple. V. — Résultats des Examens. 1935 : Six élèves de 2e année ont été reçues à l'examen du C. A. à l'Education physique, degré élémentaire. Toutes les élèves de 3e année ont été reçues au Brevet supérieur à la session de Juillet; toutes ont été pourvues d'un poste à la rentrée d'Octobre, une dans le Tarn-et-Garonne, trois en Seine-et-Marne, deux dans le Gers, une dans l'Oise, la Meuse, la Loire-Inférieure et la Mayenne. VI. — Education professionnelle Pédagogie, Enseignement et
se présenter, en seconde année, au Certificat d'aptitude à l'Education physique (degré élémentaire). En dehors des exercices faits en sa présence et prévus à l'emploi du temps, le professeur a organisé cette année des séances quotidiennes d'assouplissement sous la direction d'une élève particulièrement qualifiée. Nous n'avons pas de terrain de sports à l'école ni de crédits qui nous permettent de faire pratiquer les sports au dehors, le tennis par exemple. V. — Résultats des Examens. 1935 : Six élèves de 2e année ont été reçues à l'examen du C. A. à l'Education physique, degré élémentaire. Toutes les élèves de 3e année ont été reçues au Brevet supérieur à la session de Juillet; toutes ont été pourvues d'un poste à la rentrée d'Octobre, une dans le Tarn-et-Garonne, trois en Seine-et-Marne, deux dans le Gers, une dans l'Oise, la Meuse, la Loire-Inférieure et la Mayenne. VI. — Education professionnelle Pédagogie, Enseignement et Education Les stages se sont régulièrement poursuivis dans les classes d'application. Ils ont été complétés, pour les élèves de 3e et de 2e année, par un stage « d'information » d'une semaine dans les écoles maternelles de la ville, stage très profitable. Le travail des élèves-maîtresses appelées à diriger les classes a été satisfaisant et certaines d'entre elles sont arrivées à de très bons résultats, même dans la classe à tous les cours. La formation professionnelle ne saurait être ici séparée de la réflexion morale et de la culture intellectuelle : s'il faut que nos élèves sachent comment préparer et conduire une leçon, encore doivent-elles quitter l'E. N. résolues à satisfaire à toutes ces exigences quand elles seront livrées à elles-mêmes et pourvues de connaissances précises et sûres. Leur attitude à l'Ecole permet d'espérer qu'elles seront de bonnes institutrices. VII. — Conclusion et Observations générales. Les élèves se sont bien adaptées au régime particulier qui est le leur. Elles méritent la confiance qu'on leur témoigne, et s'il arrive que nous ayons à réprimer un peu de négligence dans le travail ou des velléités d'indépendance mal entendue, les observations sont acceptées dans le meilleur esprit. Les allées et venues des élèves
classes a été satisfaisant et certaines d'entre elles sont arrivées à de très bons résultats, même dans la classe à tous les cours. La formation professionnelle ne saurait être ici séparée de la réflexion morale et de la culture intellectuelle : s'il faut que nos élèves sachent comment préparer et conduire une leçon, encore doivent-elles quitter l'E. N. résolues à satisfaire à toutes ces exigences quand elles seront livrées à elles-mêmes et pourvues de connaissances précises et sûres. Leur attitude à l'Ecole permet d'espérer qu'elles seront de bonnes institutrices. VII. — Conclusion et Observations générales. Les élèves se sont bien adaptées au régime particulier qui est le leur. Elles méritent la confiance qu'on leur témoigne, et s'il arrive que nous ayons à réprimer un peu de négligence dans le travail ou des velléités d'indépendance mal entendue, les observations sont acceptées dans le meilleur esprit. Les allées et venues des élèves entre deux établissements ne sont pas préjudiciables au travail qui donne de bons résultats d'ensemble. Ecoles Primaires Supérieures E. P. S. DE GARÇONS DE CASTELSARRASIN 1. — Locaux, Terrains, Mobilier et Matériel d'enseignement La situation n'a subi aucune modification: l'E. P. S. reste étroitement jumelée avec le Collège auquel elle est annexée et elle dispose des locaux, du mobilier et du matériel d'enseignement de cet Établissement. Les locaux, tant pour l'internat que pour l'externat, sont suffisants. Le mobilier de l'externat est renouvelé par paliers, chaque année. Les bâtiments ont été nettoyés et recrépis pendant les grandes vacances 1934-1935 : seules, les façades donnant sur les cours intérieures n'ont pas été retouchées. II. — Effectif et Recrutement INTERNES EXTERNES TOTAL Cours préparatoire 4 5 9 E. P. S. 1re Année 9 12 20 — 2e Année 15 8 23 — 3e Année 20 5 25 TOTAL 44 24 68 Recrutement. Seul établissement de sa catégorie dans le Département, l'E. P. S., malgré l'existence de nombreux cours complémentaires, assure facilement son recrutement tant dans la région de Castelsarrasin que dans la plupart des cantons de Tarn-et-Garonne. III. — Personnel enseignant L'Ecole a conservé son personnel, savoir : 1 professeur de Lettres, 1
est annexée et elle dispose des locaux, du mobilier et du matériel d'enseignement de cet Établissement. Les locaux, tant pour l'internat que pour l'externat, sont suffisants. Le mobilier de l'externat est renouvelé par paliers, chaque année. Les bâtiments ont été nettoyés et recrépis pendant les grandes vacances 1934-1935 : seules, les façades donnant sur les cours intérieures n'ont pas été retouchées. II. — Effectif et Recrutement INTERNES EXTERNES TOTAL Cours préparatoire 4 5 9 E. P. S. 1re Année 9 12 20 — 2e Année 15 8 23 — 3e Année 20 5 25 TOTAL 44 24 68 Recrutement. Seul établissement de sa catégorie dans le Département, l'E. P. S., malgré l'existence de nombreux cours complémentaires, assure facilement son recrutement tant dans la région de Castelsarrasin que dans la plupart des cantons de Tarn-et-Garonne. III. — Personnel enseignant L'Ecole a conservé son personnel, savoir : 1 professeur de Lettres, 1 professeur-adjoint de Lettres, 1 professeur-adjoint de Sciences, 1 instituteur du Cadre départemental. M. Archidec, professeur-adjoint de sciences, appelé au service militaire, a été provisoirement remplacé par un professeur-dame. IV. — Etat sanitaire. En général, tous les élèves, internes et externes, jouissent d'une santé parfaite, due en grande partie à la pratique de l'éducation physique et des sports en plein air. Une épidémie d'oreillons, plus longue que maligne, a cependant sévi dans l'Établissement en mars et avril. À l'E. P. S., une vingtaine d'élèves ont été atteints, mais aucun cas grave ne s'est produit. V. — Résultat des Examens et des Concours Orientation des Elèves Examens PRÉSENTÉS ADMISSIBLES ADMIS PAR L'ÉCOLE ADMIS bourses 3e série Bourses 1 1 14 À série 1 Brevet E. P. S. 3 2 2 Brevet élémentaire 4 3 3 Ecole Normale 5 2 1 Concours des P. T. T. 1 1 1 À noter qu'en Juillet 1934 et en Juillet 1935 l'École a eu deux candidats reçus à l'École Normale de Montauban avec le N° 1. Orientation des Elèves La plupart des élèves de l'E. P. S. cherchent à se créer une situation dans une administration publique. Seuls ceux qui échouent aux examens ou aux concours
pratique de l'éducation physique et des sports en plein air. Une épidémie d'oreillons, plus longue que maligne, a cependant sévi dans l'Établissement en mars et avril. À l'E. P. S., une vingtaine d'élèves ont été atteints, mais aucun cas grave ne s'est produit. V. — Résultat des Examens et des Concours Orientation des Elèves Examens PRÉSENTÉS ADMISSIBLES ADMIS PAR L'ÉCOLE ADMIS bourses 3e série Bourses 1 1 14 À série 1 Brevet E. P. S. 3 2 2 Brevet élémentaire 4 3 3 Ecole Normale 5 2 1 Concours des P. T. T. 1 1 1 À noter qu'en Juillet 1934 et en Juillet 1935 l'École a eu deux candidats reçus à l'École Normale de Montauban avec le N° 1. Orientation des Elèves La plupart des élèves de l'E. P. S. cherchent à se créer une situation dans une administration publique. Seuls ceux qui échouent aux examens ou aux concours reviennent à la campagne ou à l'usine, et encore, nombreux sont ceux qui préfèrent à un travail manuel un modeste emploi dans les administrations privées ou chez les particuliers de la ville. Conclusion Situation satisfaisante. ÉCOLE PRIMAIRE SUPÉRIEURE DE FILLES DE CASTELSARRASIN I. Locaux, Terrains, Mobilier et Matériel d'enseignement Les locaux n'ont pas subi de modifications, mais ils ont fait l'objet d'entretien. Les projets actuels permettent d'espérer pour l'an prochain : 1° La réfection totale du toit du pavillon central (pour lequel une réparation ordinaire ne peut suffire) ; 2° La construction d'un garage pour bicyclettes et d'un vestiaire supplémentaire pour les externes ; 3° La réfection des W. C. de l'externat avec installation de fosses septiques. Le mobilier n'a guère eu besoin de s'enrichir, les acquisitions des dernières années l'ayant complètement renouvelé. Un projet permet d'espérer l'acquisition de 100 tabourets destinés aux laboratoires de physique et de chimie. Le matériel s'est enrichi des acquisitions suivantes : Matériel scientifique: pour une somme de 2.150 francs. Bibliothèque: 1.000 francs d'ouvrages nouveaux; Enseignement de la Géographie : l'école a souscrit à la collection d'albums « France Métropole et Colonies ». Enfin trois machines à écrire nouvelles ont été achetées au début de
locaux n'ont pas subi de modifications, mais ils ont fait l'objet d'entretien. Les projets actuels permettent d'espérer pour l'an prochain : 1° La réfection totale du toit du pavillon central (pour lequel une réparation ordinaire ne peut suffire) ; 2° La construction d'un garage pour bicyclettes et d'un vestiaire supplémentaire pour les externes ; 3° La réfection des W. C. de l'externat avec installation de fosses septiques. Le mobilier n'a guère eu besoin de s'enrichir, les acquisitions des dernières années l'ayant complètement renouvelé. Un projet permet d'espérer l'acquisition de 100 tabourets destinés aux laboratoires de physique et de chimie. Le matériel s'est enrichi des acquisitions suivantes : Matériel scientifique: pour une somme de 2.150 francs. Bibliothèque: 1.000 francs d'ouvrages nouveaux; Enseignement de la Géographie : l'école a souscrit à la collection d'albums « France Métropole et Colonies ». Enfin trois machines à écrire nouvelles ont été achetées au début de l'année et trois anciennes machines complètement revues. Un appareil et un tourne-disque supplémentent à l'insuffisance de l'ancien gramophone. Les achats de disques s'élèvent cette année à la somme de 1.000 francs. II. — Effectif et Recrutement INTERNES EXTERNES TOTAL Cours préparatoire 13 14 27 E. P. S. 20 18 38 — 2e année 25 13 38 — 3e année 22 12 34 — 4e année 9 5 14 — 5e année 8 6 14 — 6e année 10 8 18 TOTAUX de l'E. P. S. non compris le Cours préparatoire 94 62 156 III. — Personnel enseignant Le personnel enseignant n'a pas changé. IV. — Etat sanitaire et Education physique L'état sanitaire est dans l'ensemble satisfaisant. Cependant, une épidémie de grippe consécutive à plusieurs cas de rougeole a désorganisé l'école pendant la dernière semaine de Janvier et la première semaine de février. Un licenciement de quatre jours a permis l'évacuation des malades et la désinfection complète des locaux. L'éducation physique est confiée à Mademoiselle Bordeneuve, qui possède le certificat d'aptitude à cet enseignement, et qui obtient les résultats les plus appréciables. Ces résultats seraient meilleurs s'il le nombre d'heures à consacrer à l'éducation physique était augmenté et porté de 6
— 2e année 25 13 38 — 3e année 22 12 34 — 4e année 9 5 14 — 5e année 8 6 14 — 6e année 10 8 18 TOTAUX de l'E. P. S. non compris le Cours préparatoire 94 62 156 III. — Personnel enseignant Le personnel enseignant n'a pas changé. IV. — Etat sanitaire et Education physique L'état sanitaire est dans l'ensemble satisfaisant. Cependant, une épidémie de grippe consécutive à plusieurs cas de rougeole a désorganisé l'école pendant la dernière semaine de Janvier et la première semaine de février. Un licenciement de quatre jours a permis l'évacuation des malades et la désinfection complète des locaux. L'éducation physique est confiée à Mademoiselle Bordeneuve, qui possède le certificat d'aptitude à cet enseignement, et qui obtient les résultats les plus appréciables. Ces résultats seraient meilleurs s'il le nombre d'heures à consacrer à l'éducation physique était augmenté et porté de 6 heures à 8 heures par semaine; dans ces conditions, les élèves seraient moins nombreuses aux séances et les exercices pourraient être surveillés de plus près par le professeur. V. Résultats des Examens et Orientation suivie par les Élèves à la sortie de l'école Examens et Concours B. E. P. S. : 6. — B. E. : 5. — B. S. : 14. Concours d'entrée à l'E. N. : Admises : 1 ; liste supplémentaire : 3. Examens de la Chambre de Commerce : 1er degré : 6; — 2e degré : 5; — 3e degré : 2. À leur sortie de l'école, un certain nombre d'élèves ont pu, malgré les difficultés actuelles, trouver une situation. Trois comme suppléantes dans divers départements; une comme surveillante dans un collège de jeunes filles, une comme maîtresse auxiliaire de travaux manuels et enseignement commercial dans une E. P. S. ; deux sont surveillantes générales dans une E. P. S. ; deux ont trouvé des emplois dans des administrations, deux dans les bureaux de la Compagnie Française des Métaux; six dans le commerce; les autres sont rentrées dans leur famille; quelques-unes partagent les occupations de leurs parents. En général, nos élèves ne vont pas en
: 6. — B. E. : 5. — B. S. : 14. Concours d'entrée à l'E. N. : Admises : 1 ; liste supplémentaire : 3. Examens de la Chambre de Commerce : 1er degré : 6; — 2e degré : 5; — 3e degré : 2. À leur sortie de l'école, un certain nombre d'élèves ont pu, malgré les difficultés actuelles, trouver une situation. Trois comme suppléantes dans divers départements; une comme surveillante dans un collège de jeunes filles, une comme maîtresse auxiliaire de travaux manuels et enseignement commercial dans une E. P. S. ; deux sont surveillantes générales dans une E. P. S. ; deux ont trouvé des emplois dans des administrations, deux dans les bureaux de la Compagnie Française des Métaux; six dans le commerce; les autres sont rentrées dans leur famille; quelques-unes partagent les occupations de leurs parents. En général, nos élèves ne vont pas en apprentissage. Il est vrai que les Cours municipaux constituent actuellement une véritable section professionnelle de préapprentissage. Il semble que les familles s'y intéressent plus qu'autrefois. Il y a de ce côté un effort supplémentaire à réaliser. La municipalité a fait beaucoup pour encourager ces enseignements en augmentant les crédits, de manière à rétribuer un personnel qualifié. Conclusion La situation de l'école se présente donc de façon satisfaisante. ÉCOLE PRIMAIRE SUPÉRIEURE DE JEUNES FILLES DE MOISSAC I. — Locaux, Terrains, Mobilier, Matériel d'Enseignement À la rentrée d'Octobre dernier a été inauguré le nouveau réfectoire construit sous la galerie côté levant attenant à la cuisine. Cette pièce est meublée de 12 tables pouvant recevoir chacune 10 élèves. Les appareils d'éclairage ont été achetés aux frais de la coopérative. Le réfectoire a été muni de casiers individuels pour recevoir les serviettes et leurs enveloppes. En matériel, pas d'achat nécessaire cette année. L'école ayant perdu ses sections de préparation au Brevet supérieur, le laboratoire est pour le moment assez abondamment pourvu de matériel pour les manipulations. II. — Effectif L'école compte à la date du 1er Juin, cours préparatoire compris, 125 élèves, les effectifs se décomptent selon le tableau suivant: INTERNES EXTERNES TOTAL Cours
manière à rétribuer un personnel qualifié. Conclusion La situation de l'école se présente donc de façon satisfaisante. ÉCOLE PRIMAIRE SUPÉRIEURE DE JEUNES FILLES DE MOISSAC I. — Locaux, Terrains, Mobilier, Matériel d'Enseignement À la rentrée d'Octobre dernier a été inauguré le nouveau réfectoire construit sous la galerie côté levant attenant à la cuisine. Cette pièce est meublée de 12 tables pouvant recevoir chacune 10 élèves. Les appareils d'éclairage ont été achetés aux frais de la coopérative. Le réfectoire a été muni de casiers individuels pour recevoir les serviettes et leurs enveloppes. En matériel, pas d'achat nécessaire cette année. L'école ayant perdu ses sections de préparation au Brevet supérieur, le laboratoire est pour le moment assez abondamment pourvu de matériel pour les manipulations. II. — Effectif L'école compte à la date du 1er Juin, cours préparatoire compris, 125 élèves, les effectifs se décomptent selon le tableau suivant: INTERNES EXTERNES TOTAL Cours préparatoire. 10 3 13 1re année. 20 10 30 2e année 19 11 30 3e année et E. N. 25 4 29 3e année 14 6e année 8 1 9 TOTAUX 85 27 112 (E. P. S. seulement). Le Cours préparatoire comptait 42 élèves en 1934; — 29 en 1935; il compte 13 en 1936; III. Personnel enseignant Le groupe de professeurs titulaires reste ce qu'il était l'année dernière; mais Madame Poujade et Madame Arpaillange (Lettres) ont perdu cette année deux heures supplémentaires qui étaient rétribuées par la municipalité (Sociologie et Pédagogie au B. S.). D'autre part, trois maîtresses auxiliaires rétribuées par l'État ont eu leurs heures supplémentaires supprimées, au total six heures: repassage, coupe, cuisine. IV. — Etat sanitaire L'état sanitaire est remarquablement bon toute cette année. Aucune épidémie. Quelques cas isolés de grippe légère cet hiver. L'ensemble de nos élèves est de santé très satisfaisante comme en font foi les fiches sanitaires régulièrement tenues, comme en fait foi le petit nombre de visites du docteur de l'école tout au long de la présente année scolaire. V. — Education physique. Chaque classe reçoit deux heures réglementaires d'éducation physique. En outre, la journée à l'internat commence par une demi-heure de
il compte 13 en 1936; III. Personnel enseignant Le groupe de professeurs titulaires reste ce qu'il était l'année dernière; mais Madame Poujade et Madame Arpaillange (Lettres) ont perdu cette année deux heures supplémentaires qui étaient rétribuées par la municipalité (Sociologie et Pédagogie au B. S.). D'autre part, trois maîtresses auxiliaires rétribuées par l'État ont eu leurs heures supplémentaires supprimées, au total six heures: repassage, coupe, cuisine. IV. — Etat sanitaire L'état sanitaire est remarquablement bon toute cette année. Aucune épidémie. Quelques cas isolés de grippe légère cet hiver. L'ensemble de nos élèves est de santé très satisfaisante comme en font foi les fiches sanitaires régulièrement tenues, comme en fait foi le petit nombre de visites du docteur de l'école tout au long de la présente année scolaire. V. — Education physique. Chaque classe reçoit deux heures réglementaires d'éducation physique. En outre, la journée à l'internat commence par une demi-heure de gymnastique et jeux surveillés. VI. — Résultat des Exams années 1934-35 et Orientation suivie par les Elèves sortantes Brevet élémentaire. Juillet : 10; Octobre : 3. Brevet d'E. P. S. Juillet : 12; Octobre : 4. Ecole Normale. 1 admission ; 1 admissibilité. Brevet supérieur. Juillet : 7 ; Octobre : 2. Bourses 2e Série: 2. Certificat d'Etudes : 2. En raison de la difficulté des débouchés vers l'Ecole Normale et les carrières de l'Etat, nos élèves optent de plus en plus pour de Petits emplois dans le commerce : dactylo-secrétaire, etc. Conclusion Ecole toujours prospère, dont il faut désirer en particulier le progrès du côté commercial et professionnel. COURS COMPLÉMENTAIRES I. — Locaux, Terrains, Mobilier, Matériel Locaux en général suffisants et en bon état d'entretien. On note toujours cependant la vétusté de l'Ancien Collège à Montauban, à laquelle la meilleure des bonnes volontés ne saurait porter remède. La ville de Saint-Antonin a dépensé treize mille francs qui ont largement profité au Cours complémentaire : c'est un résultat de haute importance. A Beaumont-de-Lomagne (garçons) des réparations ont été effectuées pour l'internat. Les terrains de récréation sont insuffisants encore à l'Ancien Collège (garçons et filles) et à Saint-Antonin. Le mobilier se