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ai dit avec une conscience et une ponctualité auxquelles j'espère que ces deux chefs, dont je suis depuis si longtemps les élèves, auront rendu justice. A l'avenir, cependant, qu'ils veuillent bien modérer leur prédilection pour les concertos qui commencent à exaspérer une bonne partie de leur public; qu'ils renoncent à ces mentions à la demande générale, Audition redemandée, etc., qui ne trompent plus personne, à force d'avoir servi qu'ils se défendent contre la race envahissante des virtuoses qu'ils n'annoncent en rien que ce qu'ils seront très sûrs de pouvoir exécuter. Voilà ce que j'avais à leur dire avant de prendre congé d'eux pour six mois; mais combien j'ai peur qu'ils ne goûtent pas mes sages conseils. En ce qui concerne la Société des concerts du Conservatoire, après avoir donné le grand coup de collier qui a abouti à l'exécution de la Passacaille de Bach, et à la reprise du motet de Rameau, elle s'est un peu reposée et n'a plus inscrit à son répertoire, en fait d'œuvres nouvelles, j'entends d'œuvres sérieuses, que des morceaux de moindre importance et déjà connus de tous les amateurs. Tels étaient le joyeux chœur des Matelots du dernier acte de Fidèle et l'estimable ouverture d'Arlequin, écrite autrefois par Guiraud, sur la demande de Pasdeloup, en même temps que Bixet composait celle de Parsifal et M. Massenet celle de Werther; tels sont également le tableau musical, si coloré, si vivant, de M. Vincent d'Indy, et la ballade à trois chœurs, un des morceaux que Berlioz remit la plus souvent sur le métier et qui brille moins par la franchise de l'idiome et de l'inspiration que par le caractère, un peu puérile parfois, de l'évocation descriptive, de l'agencement rythmique. Un seul conseil à M. Georges Marty, pour conclure qu'il use de sa légitime influence dans le comité pour qu'on morcelle de moins en moins les programmes et qu'on ne nous serve plus, par camaraderie, des pauvretés comme le Mesieur Misère de l'auteur de Carmen. Après avoir si bien commencé, si mal fini. ADOLOPHE JULLIEN. Curieux dans l'enseignement des matières, obligatoires enseignées à l'école primaire (art. 1). Le
écrite autrefois par Guiraud, sur la demande de Pasdeloup, en même temps que Bixet composait celle de Parsifal et M. Massenet celle de Werther; tels sont également le tableau musical, si coloré, si vivant, de M. Vincent d'Indy, et la ballade à trois chœurs, un des morceaux que Berlioz remit la plus souvent sur le métier et qui brille moins par la franchise de l'idiome et de l'inspiration que par le caractère, un peu puérile parfois, de l'évocation descriptive, de l'agencement rythmique. Un seul conseil à M. Georges Marty, pour conclure qu'il use de sa légitime influence dans le comité pour qu'on morcelle de moins en moins les programmes et qu'on ne nous serve plus, par camaraderie, des pauvretés comme le Mesieur Misère de l'auteur de Carmen. Après avoir si bien commencé, si mal fini. ADOLOPHE JULLIEN. Curieux dans l'enseignement des matières, obligatoires enseignées à l'école primaire (art. 1). Le curé n'est pas compris dans l'enumeration des personnes qui peuvent avoir accès dans l'école et qui figurent à l'article 9 de la loi du 30 octobre 1886 et à l'article 30 du décret du 1er janvier 1877. L'instituteur n'a ni qualité ni compétence pour donner la place du curé ou de son replace l'enseignement de catéchisme, ne peut le faire ni pendant les heures réglementaires de l'école qui doivent, en effet, conformément au programme, ni dans les locaux affectés à cet enseignement. Les mêmes locaux ne peuvent servir à aucune cérémonie cultuelle. III. Les emblèmes religieux, de quelque nature qu'ils soient (croix, images, statues), ne doivent pas figurer dans les locaux scolaires. Toutefois, le gouvernement a toujours admis en cette matière certain tempérament. La règle qu'il a suivie a été exposée dans la circulaire du 2 novembre 1882 : "Il n'y a qu'une manière, dit mon prédécesseur, de bien appliquer la loi scolaire, c'est de l'appliquer dans l'esprit même où elle a été votée. Non comme une loi de combat dont il faut violemment enlever le sceau, mais comme une de ces grandes lois organiques qui sont destinées à vivre avec le pays, à entrer dans ses mœurs, à faire
de son replace l'enseignement de catéchisme, ne peut le faire ni pendant les heures réglementaires de l'école qui doivent, en effet, conformément au programme, ni dans les locaux affectés à cet enseignement. Les mêmes locaux ne peuvent servir à aucune cérémonie cultuelle. III. Les emblèmes religieux, de quelque nature qu'ils soient (croix, images, statues), ne doivent pas figurer dans les locaux scolaires. Toutefois, le gouvernement a toujours admis en cette matière certain tempérament. La règle qu'il a suivie a été exposée dans la circulaire du 2 novembre 1882 : "Il n'y a qu'une manière, dit mon prédécesseur, de bien appliquer la loi scolaire, c'est de l'appliquer dans l'esprit même où elle a été votée. Non comme une loi de combat dont il faut violemment enlever le sceau, mais comme une de ces grandes lois organiques qui sont destinées à vivre avec le pays, à entrer dans ses mœurs, à faire partie de son patrimoine. Si donc il a été constamment recommandé aux préfets de veiller à ce qu'aucun emblème religieux ne fut introduit dans les bâtiments neufs et dans ceux où des appropriations nouvelles nécessitent un remaniement des locaux ou le changement du matériel de classe, il leur a été présenté d'autre part, de ne procéder à l'enlèvement dudit emblèmes dans les écoles anciennes qu'avec toute la prudence et le respect désirables, là où on ne risquait pas de choquer ouvertement le sentiment des populations, et en ayant soin de profiter des époques régulièrement des vacances, afin d'éviter toute agitation et tout scandale. IV. L'Etat a le devoir d'assurer à la fois le libre exercice de la religion des enfants qui lui sont confiés et le respect absolu de la liberté de conscience du maître. Agir autrement serait violer la neutralité qui est son principe. La loi du 28 mars 1882 et le règlement scolaire répondent à cette nécessité. Il importe d'en rappeler les principales dispositions : "Les écoles primaires vaudront un jour par semaine, en outre du dimanche, afin de permettre aux parents de faire donner, s'ils le désirent, à leurs enfants, l'éducation religieuse, en dehors des heures des
présenté d'autre part, de ne procéder à l'enlèvement dudit emblèmes dans les écoles anciennes qu'avec toute la prudence et le respect désirables, là où on ne risquait pas de choquer ouvertement le sentiment des populations, et en ayant soin de profiter des époques régulièrement des vacances, afin d'éviter toute agitation et tout scandale. IV. L'Etat a le devoir d'assurer à la fois le libre exercice de la religion des enfants qui lui sont confiés et le respect absolu de la liberté de conscience du maître. Agir autrement serait violer la neutralité qui est son principe. La loi du 28 mars 1882 et le règlement scolaire répondent à cette nécessité. Il importe d'en rappeler les principales dispositions : "Les écoles primaires vaudront un jour par semaine, en outre du dimanche, afin de permettre aux parents de faire donner, s'ils le désirent, à leurs enfants, l'éducation religieuse, en dehors des heures des écoles. " Article 5 du règlement : "Les enfants ne pourront sous aucun prétexte être détournés de leurs études pendant la durée des classes. Ils ne seront envoyés à l'église pour les catéchismes, qu'en dehors des heures de classe. "L'application de cet article a donné lieu à des difficultés sous un double point de vue. en ce qui concerne les heures d'enseignement du catéchisme et le local où cet enseignement est donné. Il a été constaté que trop souvent le curé ou desservant donne le catéchisme à des heures où les enfants doivent être en classe. Cette infraction a été signalée aux évêques par l'intermédiaire de l'administration des cultes. Chaque fois qu'elle se produit, l'instituteur, sans entrer de sa personne en comité avec le curé de la commune, devra en avertir l'inspecteur primaire, qui transmettra, par voie hiérarchique, sa plainte au préfet. Parfois aussi, le curé, au lieu de ramener les enfants pour le catéchisme dans l'église où il dépend, les force de recevoir renseignements religieux dans le local de l'école privée. L'instituteur ne doit pas le permettre. Une circulaire du ministre des cultes, en date du 9 janvier 1890, invite d'ailleurs les préfets à rappeler aux ecclésiastiques qu'il leur
un double point de vue. en ce qui concerne les heures d'enseignement du catéchisme et le local où cet enseignement est donné. Il a été constaté que trop souvent le curé ou desservant donne le catéchisme à des heures où les enfants doivent être en classe. Cette infraction a été signalée aux évêques par l'intermédiaire de l'administration des cultes. Chaque fois qu'elle se produit, l'instituteur, sans entrer de sa personne en comité avec le curé de la commune, devra en avertir l'inspecteur primaire, qui transmettra, par voie hiérarchique, sa plainte au préfet. Parfois aussi, le curé, au lieu de ramener les enfants pour le catéchisme dans l'église où il dépend, les force de recevoir renseignements religieux dans le local de l'école privée. L'instituteur ne doit pas le permettre. Une circulaire du ministre des cultes, en date du 9 janvier 1890, invite d'ailleurs les préfets à rappeler aux ecclésiastiques qu'il leur est défendu de faire le catéchisme dans un local autre que l'église et ses dépendances immédiates. V. – L'instituteur, usant de la liberté garantie à tous les citoyens, libre de satisfaire, à titre privé et s'il le juge à propos, à tous les devoirs de la religion à laquelle il appartient, ne peut participer comme instituteur, du fait de ses fonctions et à la tête de ses élevés, aux manifestations extérieures du culte et notamment aux processions qui sont en usage dans certaines communes. Le règlement scolaire (art. 5), après avoir arrêté que les enfants ne seront envoyés à l'église pour le catéchisme qu'à dehors des heures de classe, ajoute « L'instituteur n'est pas tenu de les y conduire, » Le directeur ne peut davantage contraindre à ce service ses adjoints. Toutefois réserve est faite pour le cas prévu à l'article 9, quand « les enfants qui ne sont pas rendus à leur famille dans l'intervalle des classes demeurent sous la surveillance de l'instituteur jusqu'à l'heure où ils quittent définitivement la maison d'école ». Pendant tout le temps qu'ils y demeurent, l'instituteur reste substitué à la famille. L'article 5 se réserve, au second cas « Pendant la semaine qui précède
appartient, ne peut participer comme instituteur, du fait de ses fonctions et à la tête de ses élevés, aux manifestations extérieures du culte et notamment aux processions qui sont en usage dans certaines communes. Le règlement scolaire (art. 5), après avoir arrêté que les enfants ne seront envoyés à l'église pour le catéchisme qu'à dehors des heures de classe, ajoute « L'instituteur n'est pas tenu de les y conduire, » Le directeur ne peut davantage contraindre à ce service ses adjoints. Toutefois réserve est faite pour le cas prévu à l'article 9, quand « les enfants qui ne sont pas rendus à leur famille dans l'intervalle des classes demeurent sous la surveillance de l'instituteur jusqu'à l'heure où ils quittent définitivement la maison d'école ». Pendant tout le temps qu'ils y demeurent, l'instituteur reste substitué à la famille. L'article 5 se réserve, au second cas « Pendant la semaine qui précède la première communion, l'instituteur autorisera les élèves à quitter l'école aux heures où leurs devoirs religieux les appellent à l'église, » VI. – Dans les écoles auxquelles sont annexés des internats, aucun des services relatifs au régime ne peut être imposé au personnel enseignant attaché à l'externat. Cependant l'inspecteur d'académie peut autoriser un ou plusieurs maîtres à se charger du service supplémentaire, en dehors des heures de classe, moyennant une remunération ou en échange d'antiques concessions consenties par la déslection (art. 6 du décret du 16 janvier 1890). Dans ces internats, les pères de famille seront toujours consultés sur la participation de leurs enfants aux exercices du culte; toutes facilités seront données aux elles pour se conformer sur ce point aux volontés de leurs familles, sans que les études puissent en souffrir quelque détriment (art. 5 du règlement du 19 décembre 1885). Dans ces établissements, les maîtres chargés de la surveillance et qui en ont accepté les conditions ne peuvent se soustraire à l'obligation d'accompagner les élèves aux offices aux heures présentes par le directeur. Il en est de même dans les Écoles normales de filles, sur la demande des parents, doivent être conduites le dimanche à la messe (décret
peut autoriser un ou plusieurs maîtres à se charger du service supplémentaire, en dehors des heures de classe, moyennant une remunération ou en échange d'antiques concessions consenties par la déslection (art. 6 du décret du 16 janvier 1890). Dans ces internats, les pères de famille seront toujours consultés sur la participation de leurs enfants aux exercices du culte; toutes facilités seront données aux elles pour se conformer sur ce point aux volontés de leurs familles, sans que les études puissent en souffrir quelque détriment (art. 5 du règlement du 19 décembre 1885). Dans ces établissements, les maîtres chargés de la surveillance et qui en ont accepté les conditions ne peuvent se soustraire à l'obligation d'accompagner les élèves aux offices aux heures présentes par le directeur. Il en est de même dans les Écoles normales de filles, sur la demande des parents, doivent être conduites le dimanche à la messe (décret du 18 janvier 1887, art. 83). Dans les écoles normales d'instituteurs, les élèves-maîtresses qui sortent seules ont toute facilité pour suivre, s'ils le veulent et comme ils l'entendent, les pratiques de leur culte. Je crois avoir abordé les principales difficultés que soulève la question visée par cette circulaire. Au cas où de nouvelles difficultés d'espèce viendraient à se présenter, je vous prie de me les signaler; elles feraient l'objet de solutions particulières. LES CONSEILS GÉNÉRAUX Le Conseil général du Cher a opposé la question préalable à un vœu de la Ligue des contribuables, relatif au droit accordé aux préfets d'imposer les communes pour les constructions scolaires. Le Conseil a demandé le maintien du statut pour la chasse au chevreuil. Le Conseil général de la Haute-Marne a omis le vœu que l'administration introduise dans les cahiers des charges l'obligation pour l'entrepreneur de prendre comme base de salaire minimum les tarifs résultant FEUILLETON DU JOURNAL DES DEBATS LE PHILOSCOPE PAR CHARGÉ DE LEFFIC amusée aux souvenirs qui peuplaient cette jolie pièce, plus semblable à un boudoir qu'à une salle à manger, et y faisaient flotter je ne sais quel impalpable relent de poudre à la maréchale, dame Brigitte promenait d'un meuble à
où de nouvelles difficultés d'espèce viendraient à se présenter, je vous prie de me les signaler; elles feraient l'objet de solutions particulières. LES CONSEILS GÉNÉRAUX Le Conseil général du Cher a opposé la question préalable à un vœu de la Ligue des contribuables, relatif au droit accordé aux préfets d'imposer les communes pour les constructions scolaires. Le Conseil a demandé le maintien du statut pour la chasse au chevreuil. Le Conseil général de la Haute-Marne a omis le vœu que l'administration introduise dans les cahiers des charges l'obligation pour l'entrepreneur de prendre comme base de salaire minimum les tarifs résultant FEUILLETON DU JOURNAL DES DEBATS LE PHILOSCOPE PAR CHARGÉ DE LEFFIC amusée aux souvenirs qui peuplaient cette jolie pièce, plus semblable à un boudoir qu'à une salle à manger, et y faisaient flotter je ne sais quel impalpable relent de poudre à la maréchale, dame Brigitte promenait d'un meuble à l'autre sa replète personne et son plumeau, redressait le couvert, battait un fauteuil ou un tabouret et, de temps en temps, par l'une des croisées grand'ouvertes, glissait un furtif coup d'oeil sur Philosophe, qui continuait à tourner comme un cheval de manège autour de son boulingrin écorcé. Cet innocent espionnage, où l'inquiétude avait peut-être plus de part que la curiosité, s'expliquait assez bien par l'étrange métamorphose que nous avions nous-mêmes observée dans les façons du bonhomme. Evidemment, les nouvelles n'étaient pas bonnes; La Révolution, une fois encore, s'était achoppée au mauvais vouloir de l'Assemblée nationale le carrosse monarchique, en route pour Versailles, avait dû tourner bride au premier relais, et Philosophe, quelque peu désarçonné par cette disgrâce imprévue, n'avait pas eu le temps de rebondir en selle et de repartir pour le pays d'Utopie. Ces réflexions – ai-je besoin de le dire ? – ne me sont venues que plus tard. Et, quand nous les eussions faites sur l'instant, il ne faut pas connaître le farouche égoïsme des enfants, leur cruauté insouciante, pour croire qu'elles nous auraient empêchés de baisser seulement le ton d'un degré. Jamais, au contraire, et conformément à l'ordre de Robinet, nous ne poussâmes notre cri de
où l'inquiétude avait peut-être plus de part que la curiosité, s'expliquait assez bien par l'étrange métamorphose que nous avions nous-mêmes observée dans les façons du bonhomme. Evidemment, les nouvelles n'étaient pas bonnes; La Révolution, une fois encore, s'était achoppée au mauvais vouloir de l'Assemblée nationale le carrosse monarchique, en route pour Versailles, avait dû tourner bride au premier relais, et Philosophe, quelque peu désarçonné par cette disgrâce imprévue, n'avait pas eu le temps de rebondir en selle et de repartir pour le pays d'Utopie. Ces réflexions – ai-je besoin de le dire ? – ne me sont venues que plus tard. Et, quand nous les eussions faites sur l'instant, il ne faut pas connaître le farouche égoïsme des enfants, leur cruauté insouciante, pour croire qu'elles nous auraient empêchés de baisser seulement le ton d'un degré. Jamais, au contraire, et conformément à l'ordre de Robinet, nous ne poussâmes notre cri de guerre avec un ensemble, une vigueur, un entrain plus remarquables. Accord des patrons et des ouvriers dans le lieu d'exécution des travaux. Le Conseil général des Bouches-du-Rhône, dans sa séance d'aujourd'hui, a émis le vœu que le ministre de l'instruction publique prenne en sérieuse considération le projet, qui lui a été soumis, de cours gratuits de tir dans les écoles. et lycées de France en vue de la réduction du service militaire. Le Conseil a émis, dans la même séance, le vœu que le Président de la République promulgue au plus tôt le nouveau décret sur la réduction des frais de justice. Le Conseil, repoussant le vœu qui lui était proposé que les pouvoirs publics réalisent l'équilibre du budget de 1904 par des économies sans emprunt ni impôts nouveaux, laisse au ministère de la présence républicaine le soin de juger les dépenses qu'il croira utiles pour la prospérité de la République et l'amélioration du sort des travailleurs. M. DEROULÈDE ET LES NATIONALISTES La "Ligue des Patriotes" communique la note suivante: Plusieurs journaux mal renseignés semblent mettre en doute l'intervention de Paul Deroulede en 1883, manifestant les manifestations d'hostilité contre le roi Alphonse XIII, lors de son voyage à Paris. Nous
été soumis, de cours gratuits de tir dans les écoles. et lycées de France en vue de la réduction du service militaire. Le Conseil a émis, dans la même séance, le vœu que le Président de la République promulgue au plus tôt le nouveau décret sur la réduction des frais de justice. Le Conseil, repoussant le vœu qui lui était proposé que les pouvoirs publics réalisent l'équilibre du budget de 1904 par des économies sans emprunt ni impôts nouveaux, laisse au ministère de la présence républicaine le soin de juger les dépenses qu'il croira utiles pour la prospérité de la République et l'amélioration du sort des travailleurs. M. DEROULÈDE ET LES NATIONALISTES La "Ligue des Patriotes" communique la note suivante: Plusieurs journaux mal renseignés semblent mettre en doute l'intervention de Paul Deroulede en 1883, manifestant les manifestations d'hostilité contre le roi Alphonse XIII, lors de son voyage à Paris. Nous croyons devoir rappeler une note que publia le Journal des Débats le 9 octobre 1883, relative à cet incident, note que Paul Deroulede avait signée et dont voici la conclusion: « En agissant comme elle l'a fait, la population de Paris, si intelligente d'ordinaire, a cédé à un accès de patriotisme irraisonné et déraisonnable. » Il importe que notre âme et grande nation, toute sensible encore, se tienne en garde contre les pièces de toutes sortes qui lui sont tendues. » Nous n'avons pas à faire une guerre d'agression, mais une guerre de défense ou de secours. » Ayons le sentiment de notre force, demeurons fidèles à nos espérances et à nos devoirs, montrons-nous de plus en plus jaloux de notre indépendance, mais ne donnons pas à croire à l'Europe que nous sommes les provocateurs et les insulteurs. » LES DOCKERS DE MARSEILLE Marseille, le 24 avril.– Depuis ce matin, dans presque tous les chantiers, on a procédé à un référendum sur le contrat, en conformité de la décision prise hier soir à la Bourse du travail. Partout, la majorité s'est prononcée contre l'adoption de ce nouveau règlement. Les ouvriers n'admettent, d'autre modification à l'affleur rouge que celle de la
patriotisme irraisonné et déraisonnable. » Il importe que notre âme et grande nation, toute sensible encore, se tienne en garde contre les pièces de toutes sortes qui lui sont tendues. » Nous n'avons pas à faire une guerre d'agression, mais une guerre de défense ou de secours. » Ayons le sentiment de notre force, demeurons fidèles à nos espérances et à nos devoirs, montrons-nous de plus en plus jaloux de notre indépendance, mais ne donnons pas à croire à l'Europe que nous sommes les provocateurs et les insulteurs. » LES DOCKERS DE MARSEILLE Marseille, le 24 avril.– Depuis ce matin, dans presque tous les chantiers, on a procédé à un référendum sur le contrat, en conformité de la décision prise hier soir à la Bourse du travail. Partout, la majorité s'est prononcée contre l'adoption de ce nouveau règlement. Les ouvriers n'admettent, d'autre modification à l'affleur rouge que celle de la journée de neuf heures, été comme hiver. Dans la soirée, la commission des dockers a fait connaître au Syndicat des entrepreneurs le résultat du référendum par chantiers et la ferme volonté de la corporation de faire aboutir la journée de neuf heures avec un salaire de 6 fr. Par arrêté du ministre des travaux publics, M. Junker, ingénieur en chef de 1re classe des ponts et chaussées, secrétaire adjoint du conseil général des ponts et chaussées, a été nommé secrétaire du conseil général remplacement de M. Alexandre; chargé d'un arrondissement d'inspection. Par le même arrêté, M. Chabert, ingénieur en chef de 1re classe des ponts et chaussées, a été chargé en outre des fonctions de secrétaire adjoint du conseil général; en remplacement de M. Junker. COLONIES ET PROTECTORATS MADAGASCAR Le général Jonre, ayant entièrement accompli sa mission à Diego-Suarez, a quitté la colonie par le bateau du 5 avril et a remis le commandement de la place et du territoire au colonel Ruault. À cette occasion, le général Gallieni a, dans un ordre général, félicité le général Jonre de son œuvre « Les résultats obtenus, dit le général Gallieni, en trois ans par l'action intelligente et énergique du général Jonre,