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coupe et l'assemblage font l'objet du 4ème cours. Grâce aux libéralités du Conseil général et des conseils municipaux de Toulon et de La Seyne, des institutrices ont pu suivre à Paris les divers cours de coupe et d'assemblage et faire part de ces connaissances si utiles soit à leurs élèves, soit aux institutrices réunies à Draguignan pendant le mois de septembre, et à Toulon dans le courant de la présente année. Cet essai et les excellents résultats qui l'ont suivi sont d'un bon augure pour l'avenir. L'enseignement de la gymnastique, qui deviendra obligatoire en 1882, en vertu de l'article 5 de la loi du 27 janvier 1880, et dont le programme a été tracé dans la circulaire ministérielle du 20 mai 1880, a été organisé partout où les locaux ont permis d'installer des agrès et dans les écoles où les maîtres, sortant de l'Ecole normale, sont déjà familiarisés avec cet enseignement. Cet enseignement est déjà donné dans un cinquième environ des écoles publiques, encore même dans la moitié de ces écoles. XCI doit-on se borner, faute d'appareils, aux mouvements élémentaires du corps et à des exercices de marche. Mais, à Saint-Tropez, un de nos meilleurs instituteurs laïques a fait à ses frais l'acquisition du matériel nécessaire et a habitué les plus grands élèves aux exercices du tir à la carabine. C'est là un exemple de ce que peut l'initiative personnelle, quand elle est servie par un zèle que rien ne décourage. Comme le rappelle M. le Ministre dans sa circulaire du 29 mars dernier, il sera possible de demander et d'obtenir dans tous les villages le concours d'anciens militaires qui seront disposés, moyennant une légère indemnité, à enseigner aux élèves des écoles communales, une ou deux heures par semaine les principes de la gymnastique et les mouvements militaires. Ce jour-là on pourra prévoir la réduction du service militaire. Parmi les récompenses les plus usitées dans nos écoles je dois signaler le carnet de correspondance, les billets de satisfaction, les bons points et les bons points centimes. Il est bien entendu toutefois que l'emploi de cette dernière récompense doit être sévèrement
ses frais l'acquisition du matériel nécessaire et a habitué les plus grands élèves aux exercices du tir à la carabine. C'est là un exemple de ce que peut l'initiative personnelle, quand elle est servie par un zèle que rien ne décourage. Comme le rappelle M. le Ministre dans sa circulaire du 29 mars dernier, il sera possible de demander et d'obtenir dans tous les villages le concours d'anciens militaires qui seront disposés, moyennant une légère indemnité, à enseigner aux élèves des écoles communales, une ou deux heures par semaine les principes de la gymnastique et les mouvements militaires. Ce jour-là on pourra prévoir la réduction du service militaire. Parmi les récompenses les plus usitées dans nos écoles je dois signaler le carnet de correspondance, les billets de satisfaction, les bons points et les bons points centimes. Il est bien entendu toutefois que l'emploi de cette dernière récompense doit être sévèrement contrôlé et que le produit des bons points centimes ne doit être appliqué qu'à l'achat d'un livret de Caisse d'épargne remis à l'élève à la fin de l'année scolaire. En aucun cas, ces bons points centimes ne sauraient être échangés contre une monnaie ayant cours ailleurs qu'à la Caisse d'épargne; et, en général, s'il faut encourager l'enfant par de justes récompenses et s'il convient de ne pas mettre, entre son effort pour le bien et le prix de cet effort, une distance que sa bonne volonté ne pourrait jamais franchir, il faut se garder également de lui laisser croire que, dans la vie réelle, la récompense accompagne immédiatement le mérite ou qu'elle va toujours au plus digne. Les punitions corporelles ou dégradantes ne sont plus employées comme système d'éducation dans nos écoles. Les pensums deviennent plus rares. Les seules punitions en usage sont, conformément à l'article 18 du règlement des écoles, les mauvais points, la réprimande, la privation partielle ou totale de la récréation, la retenue sous la surveillance de l'instituteur et l'exclusion temporaire. Ainsi qu'on l'avait annoncé dans le dernier rapport, les compositions hebdomadaires ont été conservées dans les archives de l'école; les élèves ont été classés en trois
et, en général, s'il faut encourager l'enfant par de justes récompenses et s'il convient de ne pas mettre, entre son effort pour le bien et le prix de cet effort, une distance que sa bonne volonté ne pourrait jamais franchir, il faut se garder également de lui laisser croire que, dans la vie réelle, la récompense accompagne immédiatement le mérite ou qu'elle va toujours au plus digne. Les punitions corporelles ou dégradantes ne sont plus employées comme système d'éducation dans nos écoles. Les pensums deviennent plus rares. Les seules punitions en usage sont, conformément à l'article 18 du règlement des écoles, les mauvais points, la réprimande, la privation partielle ou totale de la récréation, la retenue sous la surveillance de l'instituteur et l'exclusion temporaire. Ainsi qu'on l'avait annoncé dans le dernier rapport, les compositions hebdomadaires ont été conservées dans les archives de l'école; les élèves ont été classés en trois divisions, suivant leurs forces; des conférences hebdomadaires qui pourront n'être plus que mensuelles dès la rentrée d'octobre, ont réuni dans chaque école les efforts communs du titulaire et des adjoints et permis d'imprimer à l'école cette unité de vues qui distingue les écoles bien dirigées. Des musées scolaires, composés surtout des produits ordinaires de la région ont été formés dans beaucoup d'écoles. Ils sont moins nombreux encore que nous ne l'aurions désiré et que ne l'exigent les véritables leçons de choses, si fructueuses pour qui sait en tirer profit et si utiles pour donner aux enfants l'habitude et le goût de bien voir, de se rendre compte, de penser juste et d'agir de même. Des livres, cartes, globes, compendiums métriques, tableaux d'histoire, etc., etc., ont été distribués aux diverses écoles ou salles d'asile pour une somme de 4,100 francs environ. Si nous n'avons pu répondre à toutes les demandes, nous avons du moins satisfait aux nécessités les plus pressantes et je ne doute pas qu'en présence de la gratuité et bientôt de l'obligation qui sont passées ou vont passer dans nos lois, le Conseil général ne consente à maintenir ou même à augmenter les crédits déjà votés. Une seconde circulaire
des produits ordinaires de la région ont été formés dans beaucoup d'écoles. Ils sont moins nombreux encore que nous ne l'aurions désiré et que ne l'exigent les véritables leçons de choses, si fructueuses pour qui sait en tirer profit et si utiles pour donner aux enfants l'habitude et le goût de bien voir, de se rendre compte, de penser juste et d'agir de même. Des livres, cartes, globes, compendiums métriques, tableaux d'histoire, etc., etc., ont été distribués aux diverses écoles ou salles d'asile pour une somme de 4,100 francs environ. Si nous n'avons pu répondre à toutes les demandes, nous avons du moins satisfait aux nécessités les plus pressantes et je ne doute pas qu'en présence de la gratuité et bientôt de l'obligation qui sont passées ou vont passer dans nos lois, le Conseil général ne consente à maintenir ou même à augmenter les crédits déjà votés. Une seconde circulaire très détaillée, commentant la note du 7 juillet 1880 et les instructions ministérielles du 16 juillet 1878, a rappelé une dernière fois aux instituteurs que multiplier les prix outre mesure dans les écoles, c'est compromettre les intérêts de l'enseignement et que les distributions de prix ne doivent plus être de simples distributions de livres plus ou moins recommandables. Aucun ouvrage ne pourra être donné en prix aux élèves sans avoir reçu l'approbation de l'Inspecteur primaire de la circonscription. Ici encore on a dû réagir contre les empiétements de quelques rares municipalités, très zélées assurément, mais qui s'imaginent qu'elles sont investies d'un droit absolu sur la direction intellectuelle ou pédagogique de nos écoles, alors que la loi réserve formellement la solution de ces questions à la seule autorité universitaire. Des conférences pédagogiques ont été instituées soit au canton, soit au chef-lieu de l'arrondissement par mon arrêté du 14 septembre 1880, pris en exécution de l'article 1er de l'arrêté ministériel du 5 juin 1880. Le compte-rendu de ces diverses conférences a été inséré dans le Bulletin Officiel et l'inspection n'a qu'à s'applaudir des résultats déjà obtenus. Mais il a paru juste, conformément à la circulaire ministérielle du 20 août 1880, de demander
simples distributions de livres plus ou moins recommandables. Aucun ouvrage ne pourra être donné en prix aux élèves sans avoir reçu l'approbation de l'Inspecteur primaire de la circonscription. Ici encore on a dû réagir contre les empiétements de quelques rares municipalités, très zélées assurément, mais qui s'imaginent qu'elles sont investies d'un droit absolu sur la direction intellectuelle ou pédagogique de nos écoles, alors que la loi réserve formellement la solution de ces questions à la seule autorité universitaire. Des conférences pédagogiques ont été instituées soit au canton, soit au chef-lieu de l'arrondissement par mon arrêté du 14 septembre 1880, pris en exécution de l'article 1er de l'arrêté ministériel du 5 juin 1880. Le compte-rendu de ces diverses conférences a été inséré dans le Bulletin Officiel et l'inspection n'a qu'à s'applaudir des résultats déjà obtenus. Mais il a paru juste, conformément à la circulaire ministérielle du 20 août 1880, de demander une indemnité de déplacement pour les maîtres dont quelques-uns ont à parcourir des distances de plus de 60 kilomètres. L'état de ces indemnités, calculées avec la plus stricte économie, se trouve consigné dans mon rapport du 28 mai dernier et va être soumis au Conseil général. La création d'une nouvelle circonscription d'inspection primaire a été étudiée. La nécessité de cette création est reconnue de tous ceux qui savent que l'arrondissement de Draguignan compte 177 écoles ou salles d'asile souvent peu accessibles et réparties sur une surface d'environ 1,000 kilomètres carrés, et que l'Inspecteur primaire du chef-lieu est chargé à la fois de l'intérim quand l'Inspecteur d'académie est en tournée, des procès-verbaux du Conseil départemental de l'Instruction publique, des examens du certificat d'études, du brevet de capacité, des salles d'asile, d'admission aux écoles normales, etc., etc., et même de la présidence du concours général, sans parler des renseignements statistiques, des enquêtes et autres travaux administratifs. Dans ce projet que je recommande à la sollicitude éclairée du Conseil général, l'arrondissement de Draguignan serait divisé en deux circonscriptions : celle du nord emprunterait à l'arrondissement de Brignoles le canton de Tavernes et serait séparée de celle du sud par une ligne médiane de
circonscription d'inspection primaire a été étudiée. La nécessité de cette création est reconnue de tous ceux qui savent que l'arrondissement de Draguignan compte 177 écoles ou salles d'asile souvent peu accessibles et réparties sur une surface d'environ 1,000 kilomètres carrés, et que l'Inspecteur primaire du chef-lieu est chargé à la fois de l'intérim quand l'Inspecteur d'académie est en tournée, des procès-verbaux du Conseil départemental de l'Instruction publique, des examens du certificat d'études, du brevet de capacité, des salles d'asile, d'admission aux écoles normales, etc., etc., et même de la présidence du concours général, sans parler des renseignements statistiques, des enquêtes et autres travaux administratifs. Dans ce projet que je recommande à la sollicitude éclairée du Conseil général, l'arrondissement de Draguignan serait divisé en deux circonscriptions : celle du nord emprunterait à l'arrondissement de Brignoles le canton de Tavernes et serait séparée de celle du sud par une ligne médiane de l'est à l'ouest. La circonscription sud emprunterait à Brignoles le canton de Besse et à Toulon celui de Collobrières, et on assurerait ainsi l'inspection annuelle de toutes les écoles du département. Je crois pouvoir affirmer que l'Administration Supérieure est favorable à cette solution. Le Bulletin officiel de l'Instruction publique a été rédigé, j'ose-le dire, avec un soin presque paternel : il a porté à la connaissance du personnel enseignant tous les documents : lois, décrets, arrêtés, circulaires, instructions, avis qui pouvaient l'intéresser et ces documents ont été aussi nombreux qu'importants pendant la période des réformes actuelles. Aussi le crédit de 300 fr. porté à 800 pour 1881 sera-t-il probablement dépassé; j'estime qu'il sera nécessaire d'inscrire, pour 1882, un crédit de 1,000 fr. Plusieurs instituteurs libres qui ont tout intérêt à connaître les actes officiels de l'instruction primaire dans le département m'ont demandé l'autorisation de s'abonner à cette publication ; on pourrait accueillir cette demande et fixer l'abonnement à 5 francs par an. On obtiendrait facilement, par ce moyen, une ressource annuelle de 500 francs qui allégerait les dépenses de ce chapitre et l'enseignement libre serait tenu au courant des instructions officielles et des méthodes recommandées. Bibliothèques scolaires. NOMBRE de bibliothèques,
été rédigé, j'ose-le dire, avec un soin presque paternel : il a porté à la connaissance du personnel enseignant tous les documents : lois, décrets, arrêtés, circulaires, instructions, avis qui pouvaient l'intéresser et ces documents ont été aussi nombreux qu'importants pendant la période des réformes actuelles. Aussi le crédit de 300 fr. porté à 800 pour 1881 sera-t-il probablement dépassé; j'estime qu'il sera nécessaire d'inscrire, pour 1882, un crédit de 1,000 fr. Plusieurs instituteurs libres qui ont tout intérêt à connaître les actes officiels de l'instruction primaire dans le département m'ont demandé l'autorisation de s'abonner à cette publication ; on pourrait accueillir cette demande et fixer l'abonnement à 5 francs par an. On obtiendrait facilement, par ce moyen, une ressource annuelle de 500 francs qui allégerait les dépenses de ce chapitre et l'enseignement libre serait tenu au courant des instructions officielles et des méthodes recommandées. Bibliothèques scolaires. NOMBRE de bibliothèques, de volumes, de prêts. 1879 101 10,531 5,957 1880............... 103 12,938 9,230 Différence....! " + '* ^ ^ (en — . f&gt; ■ » » Les bibliothèques scolaires sont au nombre de 103, en progression de deux sur l'année dernière. Elles contiennent 12,938 volumes, soit 2,407 de plus qu'en 1879. Ces ouvrages nouveaux ont été concédés par le Ministère ou acquis par les Conseils Municipaux. Le nombre des prêts s'élève à 9,230 et dépasse celui de 1879 de 3,273. Les ouvrages les plus demandés sont les livres de Jules Verne, les romans historiques et les livres d'histoire. Les Conseils Municipaux commencent à prendre l'habitude de voter des fonds pour l'achat de nouveaux livres. Je suis très heureux de pouvoir les en remercier publiquement. Bibliothèques pédagogiques. CRÉDITS PRÉVU CANTONS. BIBLIOTHÈQUES. VOLUMES, du Conseil général. de l'Etat. 28 22 4,283 350 fr. / du Ministère... 692 Tr -, , du département. 102 / Volumes provenant / r h 709 d'achats....... 132 ( ' de dons divers . 2,806 7 Le Var compte 22 bibliothèques pédagogiques sur 28 cantons, INSTRUCTION PUBLIQUE. XCVI le nombre des volumes est de 3,732, provenant : 692 du Ministère, 102 du département, 132 des achats faits dans l'année
Ces ouvrages nouveaux ont été concédés par le Ministère ou acquis par les Conseils Municipaux. Le nombre des prêts s'élève à 9,230 et dépasse celui de 1879 de 3,273. Les ouvrages les plus demandés sont les livres de Jules Verne, les romans historiques et les livres d'histoire. Les Conseils Municipaux commencent à prendre l'habitude de voter des fonds pour l'achat de nouveaux livres. Je suis très heureux de pouvoir les en remercier publiquement. Bibliothèques pédagogiques. CRÉDITS PRÉVU CANTONS. BIBLIOTHÈQUES. VOLUMES, du Conseil général. de l'Etat. 28 22 4,283 350 fr. / du Ministère... 692 Tr -, , du département. 102 / Volumes provenant / r h 709 d'achats....... 132 ( ' de dons divers . 2,806 7 Le Var compte 22 bibliothèques pédagogiques sur 28 cantons, INSTRUCTION PUBLIQUE. XCVI le nombre des volumes est de 3,732, provenant : 692 du Ministère, 102 du département, 132 des achats faits dans l'année et 2,806 de dons divers faits par les grandes maisons de librairie. Il convient d'encourager la vulgarisation des bonnes méthodes d'enseignement et de conserver au budget le crédit de 500 fr. Certificat d'études primaires. CANDIDATS CANDIDATS CANDIDATS INSCRITS. PRÉSENTÉS. REÇUS. 1879.. 448 187 635 399 165 564 231 88 319 1880 373 163 536 331 141 472 212 77 289 différence en| en 75 24 99 68 24 92 19 11 30 . L'institution du certificat d'études primaires réorganisée par l'arrêté ministériel du 16 juin 1880 a donné 536 inscriptions et 472 présentations, 331 pour les garçons et 141 pour les filles. Sur ce nombre, 289 candidats ont été définitivement reçus ; 212 pour les garçons et 77 pour les filles. La proportion des reçus est d'environ les 2/3 pour les garçons et pour les filles, de la moitié. Les compositions des candidats sont meilleures que par le passé et dans quelques jours nous allons avoir à examiner des candidats à la fois plus nombreux et mieux préparés. Les commissions ont été ramenées à cinq membres : elles comprennent l'Inspecteur primaire, qui devrait être président de droit, et deux membres du personnel enseignant, un instituteur et une institutrice pris en
1880 373 163 536 331 141 472 212 77 289 différence en| en 75 24 99 68 24 92 19 11 30 . L'institution du certificat d'études primaires réorganisée par l'arrêté ministériel du 16 juin 1880 a donné 536 inscriptions et 472 présentations, 331 pour les garçons et 141 pour les filles. Sur ce nombre, 289 candidats ont été définitivement reçus ; 212 pour les garçons et 77 pour les filles. La proportion des reçus est d'environ les 2/3 pour les garçons et pour les filles, de la moitié. Les compositions des candidats sont meilleures que par le passé et dans quelques jours nous allons avoir à examiner des candidats à la fois plus nombreux et mieux préparés. Les commissions ont été ramenées à cinq membres : elles comprennent l'Inspecteur primaire, qui devrait être président de droit, et deux membres du personnel enseignant, un instituteur et une institutrice pris en dehors du canton. Les deux autres membres sont toujours choisis parmi les notables, les conseillers généraux XCVII 3me PARTIE. — CHAPITRE 3. ou d'arrondissement, les délégués cantonaux, etc., qui offrent les meilleures garanties de capacité et d'impartialité. Il est à souhaiter que des avantages particuliers soient attachés, par les diverses administrations, à la possession du certificat d'études primaires. Caisses d'épargnes scolaires. NOMBRE de caisses d'épargne NOMBRE . MONTANT NOMBRE a de S&lt;&gt; Ss &lt; ■ des dépôts de livrets SB, S" o déposants ■° ' . 1879 43 25 68 3,728 20,688 95 3,411 1880........ 58 37 95 4,691 56,837 65 4,313 (+ 15 12 27 963 36,148 70 902 Différence en] (— y&gt; » » » . » » Les caisses d'épargnes scolaires sont partout en progrès et en progrès marqué. 27 écoles, 15 de garçons et 12 de filles, 963 déposants et 36,148 fr. 70 de plus que l'année dernière, prouvent que cette institution si utile est entrée dans les mœurs de nos petits écoliers. Les municipalités et quelquefois les simples particuliers donnent souvent en prix des livrets de caisse d'épargne aux meilleurs élèves de nos écoles communales. La loge maçonnique de Toulon va distribuer cette année dans
administrations, à la possession du certificat d'études primaires. Caisses d'épargnes scolaires. NOMBRE de caisses d'épargne NOMBRE . MONTANT NOMBRE a de S&lt;&gt; Ss &lt; ■ des dépôts de livrets SB, S" o déposants ■° ' . 1879 43 25 68 3,728 20,688 95 3,411 1880........ 58 37 95 4,691 56,837 65 4,313 (+ 15 12 27 963 36,148 70 902 Différence en] (— y&gt; » » » . » » Les caisses d'épargnes scolaires sont partout en progrès et en progrès marqué. 27 écoles, 15 de garçons et 12 de filles, 963 déposants et 36,148 fr. 70 de plus que l'année dernière, prouvent que cette institution si utile est entrée dans les mœurs de nos petits écoliers. Les municipalités et quelquefois les simples particuliers donnent souvent en prix des livrets de caisse d'épargne aux meilleurs élèves de nos écoles communales. La loge maçonnique de Toulon va distribuer cette année dans toutes les écoles de Toulon et de La Seyne, 2 livrets variant de 15 à 25 francs. L'impulsion est donnée, l'œuvre est en bonne voie. CONCLUSION. Ainsi qu'on a pu le voir dans le cours de ce rapport général, le service si complexe de l'instruction primaire s'améliore tous les jours ; les vieux bâtiments se transforment, des écoles nouvelles surgissent dans tous les cantons ; le matériel se complète ; INSTRUCTION PUBLIQUE. XCVIII les nouvelles méthodes remplacent peu à peu la routine ; la situation matérielle des maîtres et des maîtresses commence à être meilleure ; leur situation morale croît tous les jours en considération et en dignité ; le personnel enseignant est encouragé à bien faire parce qu'il se sent soutenu par ses chefs naturels; dans ces conditions, j'ai la ferme espérance que le Var continuera à compter, comme par le passé, parmi les meilleurs départements. Draguignan, le 14 juillet 1881. L'Inspecteur d'Arrondissement, P. GRÉLANT le Préfet par l'Archiviste du département. Draguignan, le 18 juillet 1881. Local. Encouragé par vos généreuses dispositions et par celles qui s'étaient manifestées au sein du Conseil général, je n'avais pas dû vous dissimuler, dans mes précédents rapports, les progrès de plus en plus
; les vieux bâtiments se transforment, des écoles nouvelles surgissent dans tous les cantons ; le matériel se complète ; INSTRUCTION PUBLIQUE. XCVIII les nouvelles méthodes remplacent peu à peu la routine ; la situation matérielle des maîtres et des maîtresses commence à être meilleure ; leur situation morale croît tous les jours en considération et en dignité ; le personnel enseignant est encouragé à bien faire parce qu'il se sent soutenu par ses chefs naturels; dans ces conditions, j'ai la ferme espérance que le Var continuera à compter, comme par le passé, parmi les meilleurs départements. Draguignan, le 14 juillet 1881. L'Inspecteur d'Arrondissement, P. GRÉLANT le Préfet par l'Archiviste du département. Draguignan, le 18 juillet 1881. Local. Encouragé par vos généreuses dispositions et par celles qui s'étaient manifestées au sein du Conseil général, je n'avais pas dû vous dissimuler, dans mes précédents rapports, les progrès de plus en plus sensibles et inquiétants pour la solidité des bâtiments que faisait l'envahissement des papiers administratifs. Impuissant à les arrêter au moyen des simples suppressions réglementaires, mon devoir avait été de faire entrevoir à votre prévoyance, comme une échéance en quelque sorte fatale dans un temps donné, la nécessité d'une nouvelle installation, que son importance même commandait d'étudier et de préparer à l'avance sans attendre les derniers délais. Les inconvénients signalés étant de ceux qui ne font que croître avec les années, je n'aurais aujourd'hui qu'à rappeler avec plus d'insistance mes précédentes propositions, si la situation n'avait été appréciée à un point de vue différent par M. le Sénateur E. de Rozière, inspecteur général des archives, qui a eu à vérifier, en février dernier, notre dépôt. Cet éminent fonctionnaire, en visitant dans tous ses détails le local, a reconnu que le vestibule et le couloir qui rellient le bâtiment central à l'aile du nord, à l'escalier de laquelle ils font suite, offraient un développement de parois qui, tapissé de rayons, pourrait recevoir une grande quantité de documents, dont les salles du midi et du centre seraient utilement débarrassées. Son opinion a été accueillie par M. le Ministre de l'Intérieur, et une dépêche