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identiques, de sorte que, de bonne heure, le cours d'histoire n'avait plus d'intérêt pour l'enfant, parce que l'imprévu y faisait défaut, parce que toutes les leçons lui donnaient l'impression de choses déjà vues. En outre, il est difficile de parcourir chaque année, bien souvent, en quelques mois, l'histoire de France entière des origines à nos jours. On évite la plupart de ces inconvénients si au cours élémentaire, réuni au cours préparatoire, on fait des leçons distinctes, familières, à l'aide d'images se prêtant au développement de biographies et au récit des grands événements. Le maître est plus à l'aise ensuite pour enseigner véritablement l'histoire au cours moyen; il n'a plus à se demander comment il pourra bien intéresser des enfants de 5 à 9 ans à la Renaissance, aux projets de Richelieu, aux causes de la Révolution et aux arcanes de la question d'Orient. Un peu plus de liberté d'allures est nécessaire. Il faudrait s'attacher moins aux faits particuliers qu'aux événements principaux, à l'histoire de tel ou tel roi qu'à des vues et à des considérations générales sur une époque déterminée ou sur telle ou telle institution. Enfin, les souvenirs des élèves gagneraient en précision si l'on faisait un appel plus fréquent aux cartes géographiques. D'importants résultats ont déjà été obtenus. On connaît mieux l'histoire des temps modernes et particulièrement celle de l'époque contemporaine. On s'attarde moins aux origines dont on se contente de donner une idée générale. La géographie se trouverait mieux d'un enseignement plus concret. C'est encore trop une nomenclature. Faut-il ajouter que la géographie et l'histoire locales, que la connaissance de la petite patrie dans le présent et dans le passé ne préoccupent pas assez les instituteurs. Le récit de ce qui s'est passé ou la description de ce qui existe dans un pays que nous connaissons, où peut-être nous avons des parents ou des amis, est pourtant de nature à nous intéresser fortement et à nous faire écouter plus volontiers le récit des événements et des faits éloignés de nous dans le temps et dans l'espace. RESULTATS DE L'ENSEIGNEMENT. EXAMENS. Brevet élémentaire. — En 1896, 41 aspirants
fréquent aux cartes géographiques. D'importants résultats ont déjà été obtenus. On connaît mieux l'histoire des temps modernes et particulièrement celle de l'époque contemporaine. On s'attarde moins aux origines dont on se contente de donner une idée générale. La géographie se trouverait mieux d'un enseignement plus concret. C'est encore trop une nomenclature. Faut-il ajouter que la géographie et l'histoire locales, que la connaissance de la petite patrie dans le présent et dans le passé ne préoccupent pas assez les instituteurs. Le récit de ce qui s'est passé ou la description de ce qui existe dans un pays que nous connaissons, où peut-être nous avons des parents ou des amis, est pourtant de nature à nous intéresser fortement et à nous faire écouter plus volontiers le récit des événements et des faits éloignés de nous dans le temps et dans l'espace. RESULTATS DE L'ENSEIGNEMENT. EXAMENS. Brevet élémentaire. — En 1896, 41 aspirants et 38 aspirantes se sont présentés à l'examen du brevet élémentaire ; 21 aspirants et 26 aspirantes ont été définitivement admis, soit une proportion de 51,22 % pour les garçons et de 68.42 % pour les filles. Brevet supérieur. — 12 aspirants et 22 aspirantes se sont présentés aux examens du brevet supérieur : 11 aspirants (91,66 %) et 13 aspirantes (59,09 %) ont été reçus. Certificat d'études primaires en 1896. ASPIRANTS ASPIRANTES CIRCONSCRIPTIONS f.2 | Ç. S S | s. MS d'Inspection primaire si g, ° s s g. ° 3 s a, S. S. o. B 1ère Circonscription de Chaumont 126 9171,420/0106 71 66,98 % 162 2e circonscription de Chaumont 98 77 78,57 % 48 33 80,48 % 110 1re circonscription de Langres 88 62 70,45 % 42 32 76,04 % 94 2e Circonscription de Langres 85 55 64,70 % 44 29 65,90 % 84 Circonscription de Wassy 155 110 70,96 % 146 93 63,69 % 203 TOTAL 552 395 71,55 % 386 258 66,83 % 653 Certificat d'études primaires supérieures. — 9 candidats, 6 garçons et 3 filles, se sont présentés, en 1896, aux examens du certificat d'études primaires supérieures ; 3 garçons et 3 filles ont
du brevet supérieur : 11 aspirants (91,66 %) et 13 aspirantes (59,09 %) ont été reçus. Certificat d'études primaires en 1896. ASPIRANTS ASPIRANTES CIRCONSCRIPTIONS f.2 | Ç. S S | s. MS d'Inspection primaire si g, ° s s g. ° 3 s a, S. S. o. B 1ère Circonscription de Chaumont 126 9171,420/0106 71 66,98 % 162 2e circonscription de Chaumont 98 77 78,57 % 48 33 80,48 % 110 1re circonscription de Langres 88 62 70,45 % 42 32 76,04 % 94 2e Circonscription de Langres 85 55 64,70 % 44 29 65,90 % 84 Circonscription de Wassy 155 110 70,96 % 146 93 63,69 % 203 TOTAL 552 395 71,55 % 386 258 66,83 % 653 Certificat d'études primaires supérieures. — 9 candidats, 6 garçons et 3 filles, se sont présentés, en 1896, aux examens du certificat d'études primaires supérieures ; 3 garçons et 3 filles ont été admis. Caisse des écoles. — Le nombre des caisses des écoles est de 282, présentant la situation suivante : Recettes de l'année 1896 26.026 47 Dépenses de l'année 1896 18.503 90 Reste en caisse au 31 décembre 1896. 7.522 57 Caisses d'épargne scolaires. — Il existait, au 31 décembre 1896, 169 caisses d'épargne scolaires, comprenant 2.365 livrets. Les sommes inscrites sur ces livrets étaient de 73.246 fr. 07. Bibliothèques pédagogiques. — Il y a 29 bibliothèques pédagogiques dans le département qui comprennent 11.811 volumes ; mais le nombre des prêts est peu considérable (environ 400). Les résultats, en ce qui concerne le fonctionnement de cette utile institution, ne sont pas aussi satisfaisants que nous pourrions le désirer ; mais il faut reconnaître que les ouvrages qui constituent ces bibliothèques n'offrent, le plus souvent, qu'un médiocre intérêt, attendu que pour la plus grande partie ils sont des spécimens de livres de classe offerts par les éditeurs. Il est bon cependant que nos maîtres soient convaincus, comme je le disais l'an dernier, que la lecture et l'étude des bons ouvrages de fond peuvent seuls conserver à leurs connaissances la fraîcheur et la sûreté nécessaires pour faire de bonnes leçons, en même
1896, 169 caisses d'épargne scolaires, comprenant 2.365 livrets. Les sommes inscrites sur ces livrets étaient de 73.246 fr. 07. Bibliothèques pédagogiques. — Il y a 29 bibliothèques pédagogiques dans le département qui comprennent 11.811 volumes ; mais le nombre des prêts est peu considérable (environ 400). Les résultats, en ce qui concerne le fonctionnement de cette utile institution, ne sont pas aussi satisfaisants que nous pourrions le désirer ; mais il faut reconnaître que les ouvrages qui constituent ces bibliothèques n'offrent, le plus souvent, qu'un médiocre intérêt, attendu que pour la plus grande partie ils sont des spécimens de livres de classe offerts par les éditeurs. Il est bon cependant que nos maîtres soient convaincus, comme je le disais l'an dernier, que la lecture et l'étude des bons ouvrages de fond peuvent seuls conserver à leurs connaissances la fraîcheur et la sûreté nécessaires pour faire de bonnes leçons, en même temps que l'élévation et l'ouverture d'esprit indispensables à qui ne veut pas donner un enseignement machinal et routinier. Bibliothèques scolaires. — Leur nombre est resté stationnaire (541). Elles comptent 112,000 volumes, en légère augmentation sur l'an dernier, par suite de concessions ministérielles et de quelques acquisitions ou dons. Comme précédemment, elles sont en général aussi bien tenues que le permet leur installation parfois rudimentaire, car il s'en faut de beaucoup que partout les volumes soient conservés dans une armoire bibliothèque; dans trop d'écoles encore ces volumes sont déposés sur de simples planches, exposés à la poussière et à la portée de la première personne qui peut pénétrer dans l'école, ou entassés dans des placards humides où ils ne tardent pas à se détériorer. Inspection des écoles. — Elle se fait régulièrement et dans la mesure où le permettent les crédits mis à notre disposition. Délégations cantonales. — Je ne puis que répéter ce que j'écrivais dans mes rapports précédents. Les pouvoirs des délégations cantonales, nommées après la promulgation de la loi du 30 octobre 1886, n'ont pas été renouvelés, mais un certain nombre de délégués continuent à s'intéresser aux écoles et nous prêtent, dans les examens du certificat d'études, un
elles sont en général aussi bien tenues que le permet leur installation parfois rudimentaire, car il s'en faut de beaucoup que partout les volumes soient conservés dans une armoire bibliothèque; dans trop d'écoles encore ces volumes sont déposés sur de simples planches, exposés à la poussière et à la portée de la première personne qui peut pénétrer dans l'école, ou entassés dans des placards humides où ils ne tardent pas à se détériorer. Inspection des écoles. — Elle se fait régulièrement et dans la mesure où le permettent les crédits mis à notre disposition. Délégations cantonales. — Je ne puis que répéter ce que j'écrivais dans mes rapports précédents. Les pouvoirs des délégations cantonales, nommées après la promulgation de la loi du 30 octobre 1886, n'ont pas été renouvelés, mais un certain nombre de délégués continuent à s'intéresser aux écoles et nous prêtent, dans les examens du certificat d'études, un précieux concours dont je me fais un devoir de les remercier. VII. — Ecoles maternelles. Leur nombre ne s'est pas modifié : nous en comptons 15, non compris l'école annexe. Elles ont reçu 2.113 élèves, soit 24 de plus qu'en 1896. Le personnel est resté numériquement le même : 18 institutrices laïques, toutes pourvues au moins du brevet élémentaire (7 ont le brevet supérieur), et 15 institutrices congréganistes dont 2 ont le brevet élémentaire, 8 l'ancien certificat d'aptitude, et 5 enseignantes sans aucun titre. La seule modification déjà signalée plus haut, dans l'installation matérielle de ces écoles, est le transfert de l'école de la rue Decrès, à Chaumont, au boulevard Gambetta, dans un local plus vaste et bien mieux aménagé. VIII. — Enseignement privé. Le département de la Haute-Marne ne compte aucun établissement privé d'enseignement primaire supérieur. Les écoles primaires élémentaires sont au nombre de 96, en augmentation de 1 unité sur l'année dernière. L'école congréganiste de garçons de la rue des Lombards, à Langres, ne s'est pas rouverte à la rentrée dernière ; il en est de même de l'école laïque d'Eurville, dont le Directeur est décédé. Par contre ont été ouvertes, vers la même époque, les écoles congréganistes
institutrices laïques, toutes pourvues au moins du brevet élémentaire (7 ont le brevet supérieur), et 15 institutrices congréganistes dont 2 ont le brevet élémentaire, 8 l'ancien certificat d'aptitude, et 5 enseignantes sans aucun titre. La seule modification déjà signalée plus haut, dans l'installation matérielle de ces écoles, est le transfert de l'école de la rue Decrès, à Chaumont, au boulevard Gambetta, dans un local plus vaste et bien mieux aménagé. VIII. — Enseignement privé. Le département de la Haute-Marne ne compte aucun établissement privé d'enseignement primaire supérieur. Les écoles primaires élémentaires sont au nombre de 96, en augmentation de 1 unité sur l'année dernière. L'école congréganiste de garçons de la rue des Lombards, à Langres, ne s'est pas rouverte à la rentrée dernière ; il en est de même de l'école laïque d'Eurville, dont le Directeur est décédé. Par contre ont été ouvertes, vers la même époque, les écoles congréganistes de filles de Brousseval, Brainville et Saint-Broingt-le-Bois. Sur ce nombre, il y a 3 écoles de garçons et 5 écoles de filles laïques ; toutes les autres sont dirigées par des congréganistes. Le nombre des enfants reçus dans ces écoles a été de 5.137, soit 129 de moins qu'en 1896. Quant aux écoles maternelles, elles sont toujours au nombre de 24, toutes confiées à un personnel congréganiste; elles ont reçu 1,007 élèves, soit 166 de moins que l'an dernier. La plupart sont des garderies combinées à des classes primaires. Les familles ne demandent pas autre chose et les apprécient surtout parce qu'elles peuvent s'y débarrasser de tout jeunes enfants. En résumé, la situation matérielle est aussi satisfaisante que le permettent le nombre des élèves diminuant chaque année et une fréquentation qui laisse tant à désirer, surtout pendant la belle saison. Les maîtres ont bon esprit et sont animés d'excellentes intentions. Si l'autorité s'émoussé vite chez quelques-uns, si les promesses du début ne sont pas toujours réalisées, il ne manque pas de bons maîtres, intelligents, instruits, actifs, zélés, à l'initiative féconde, remplissant tous leurs devoirs à la satisfaction des familles et de l'Administration. De sorte qu'il est permis de penser du
Quant aux écoles maternelles, elles sont toujours au nombre de 24, toutes confiées à un personnel congréganiste; elles ont reçu 1,007 élèves, soit 166 de moins que l'an dernier. La plupart sont des garderies combinées à des classes primaires. Les familles ne demandent pas autre chose et les apprécient surtout parce qu'elles peuvent s'y débarrasser de tout jeunes enfants. En résumé, la situation matérielle est aussi satisfaisante que le permettent le nombre des élèves diminuant chaque année et une fréquentation qui laisse tant à désirer, surtout pendant la belle saison. Les maîtres ont bon esprit et sont animés d'excellentes intentions. Si l'autorité s'émoussé vite chez quelques-uns, si les promesses du début ne sont pas toujours réalisées, il ne manque pas de bons maîtres, intelligents, instruits, actifs, zélés, à l'initiative féconde, remplissant tous leurs devoirs à la satisfaction des familles et de l'Administration. De sorte qu'il est permis de penser du personnel qu'il est à la hauteur de sa mission et que ses défauts tiennent moins aux individus qu'aux conditions qui leur sont imposées par le milieu dans lequel ils exercent leurs fonctions. Si l'enseignement n'est pas bien orienté dans certaines écoles, ou s'il ne produit pas les résultats qu'il est permis d'en attendre, nous en cherchons les défauts de concert avec les maîtres, nous les leur signalons, nous leur indiquons le remède si nous le connaissons, et tous, loyalement, nous nous efforçons chaque jour de former des élèves meilleurs et plus instruits. Chaumont, le 21 juin 1897. L'Inspecteur d'Académie, A. PIÈTREMENT. 22 Population des établissements d'instruction, au 1er juin 1897. ECOLES SPÉCIALES BUES MIXTES ÉCOLES PRONONNATUELLES CIRCONSCRIPTIONS PARCLONDES FEMMES ET MATERNELLES HOMMES DE GARÇONS DE FILLES Publiques. Libres. Publiques. Libres. i 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
permis d'en attendre, nous en cherchons les défauts de concert avec les maîtres, nous les leur signalons, nous leur indiquons le remède si nous le connaissons, et tous, loyalement, nous nous efforçons chaque jour de former des élèves meilleurs et plus instruits. Chaumont, le 21 juin 1897. L'Inspecteur d'Académie, A. PIÈTREMENT. 22 Population des établissements d'instruction, au 1er juin 1897. ECOLES SPÉCIALES BUES MIXTES ÉCOLES PRONONNATUELLES CIRCONSCRIPTIONS PARCLONDES FEMMES ET MATERNELLES HOMMES DE GARÇONS DE FILLES Publiques. Libres. Publiques. Libres. i 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Les divers documents qui composent les archives modernes du département de la Haute-Marne, depuis 1790, sont ceux qui sont le plus souvent consultés par les particuliers et les administrations. Il convient donc que des classements permettent d'y faire aussi rapidement et aussi fructueusement que possible, toutes les recherches nécessaires à la bonne expédition des affaires. Le principal travail à opérer dans cette partie du dépôt, porte sur les réintégrations nombreuses provenant des administrations et des bureaux de la préfecture qui viennent chaque année grossir considérablement le nombre des registres et des dossiers à répartir dans les séries. Local des archives. Ainsi que vous avez bien voulu vous en rendre compte, tout dernièrement encore, Monsieur le Préfet, l'archiviste n'a plus, quant à présent, à insister sur la nécessité d'une meilleure installation des archives, nécessité reconnue depuis plusieurs années; et, dans ses dernières sessions, le Conseil général, dont l'attention avait été justement appelée sur ce point, de concert avec l'Administration supérieure, a décidé de remédier à cet état de choses par tous les moyens à sa disposition pour assurer le service. Déjà, des résultats importants ont été obtenus, ils se réalisent encore en ce moment par un remaniement général des archives qui, combiné avec l'élimination des papiers inutiles, permet de ménager un espace libre à la suite de chaque fonds et, en outre, d'extraire du local de la préfecture des quantités considérables de papiers pour les transporter en ordre de série dans la Tour Hautefeuille et les dépendances du Palais de Justice. Remaniement général dans la salle des archives de la Préfecture. La salle des archives à la Préfecture vient d'être divisée et étiquetée en 29 plans, contenant 191 travées à 10 rayons chacune. Les rayons ayant 90 de longueur, ce qui donne un total de 1,710 mètres courant de rayonnages environ. Sous la désignation de plan, il s'agit d'une façade composée de travées et de rayons non interrompus. Une travée comprend une série de rayons entre deux séparations et partant de haut en bas, c'est-à-dire
été obtenus, ils se réalisent encore en ce moment par un remaniement général des archives qui, combiné avec l'élimination des papiers inutiles, permet de ménager un espace libre à la suite de chaque fonds et, en outre, d'extraire du local de la préfecture des quantités considérables de papiers pour les transporter en ordre de série dans la Tour Hautefeuille et les dépendances du Palais de Justice. Remaniement général dans la salle des archives de la Préfecture. La salle des archives à la Préfecture vient d'être divisée et étiquetée en 29 plans, contenant 191 travées à 10 rayons chacune. Les rayons ayant 90 de longueur, ce qui donne un total de 1,710 mètres courant de rayonnages environ. Sous la désignation de plan, il s'agit d'une façade composée de travées et de rayons non interrompus. Une travée comprend une série de rayons entre deux séparations et partant de haut en bas, c'est-à-dire que l'ordre du rayonnage commence sous le plafond et se termine au parquet pour chaque travée. Ce grand remaniement se continue au fur et à mesure que la reconnaissance des dossiers a lieu. Versements des papiers. Il a été versé aux archives départementales, pendant l'exercice 1896-1897, la quantité de 42 registres, 917 cahiers et 501 liasses de papiers provenant des bureaux de la Préfecture et de la Trésorerie générale. Ces documents se rapportent à la comptabilité départementale et des communes, au recrutement de l'armée, aux routes, chemins de fer, canaux, rivières, usines, chemins vicinaux, aux diverses élections, à la police générale, aux contributions, emprunts et impositions extraordinaires, à l'agriculture, l'instruction publique, l'administration forestière, la médecine, l'assistance publique, aux établissements de répression et de bienfaisance, etc. Dons aux archives. Le 20 juillet 1896. — Don par le prince Eugène de Bauffremont, duc d'Aumont, d'un extrait, tiré de la bibliothèque nationale, d'un acte daté de février 1578, par lequel Henry III érige en marquisat la terre et baronnie d'Arc-en-Barrois, en faveur d'Antoine de Vienne, dit de Bauffremont, Seigneur de Listenois. Le 31 octobre 1896. — Monsieur le Ministre de la Guerre a fait la remise aux archives des documents suivants intéressant la
registres, 917 cahiers et 501 liasses de papiers provenant des bureaux de la Préfecture et de la Trésorerie générale. Ces documents se rapportent à la comptabilité départementale et des communes, au recrutement de l'armée, aux routes, chemins de fer, canaux, rivières, usines, chemins vicinaux, aux diverses élections, à la police générale, aux contributions, emprunts et impositions extraordinaires, à l'agriculture, l'instruction publique, l'administration forestière, la médecine, l'assistance publique, aux établissements de répression et de bienfaisance, etc. Dons aux archives. Le 20 juillet 1896. — Don par le prince Eugène de Bauffremont, duc d'Aumont, d'un extrait, tiré de la bibliothèque nationale, d'un acte daté de février 1578, par lequel Henry III érige en marquisat la terre et baronnie d'Arc-en-Barrois, en faveur d'Antoine de Vienne, dit de Bauffremont, Seigneur de Listenois. Le 31 octobre 1896. — Monsieur le Ministre de la Guerre a fait la remise aux archives des documents suivants intéressant la Haute-Marne : 1° État des officiers, procès-verbaux de licenciement et de vérification de la comptabilité des recettes et des dépenses des 1° et 2e cohortes de la garde nationale de la Haute-Marne, 1809-1811; 2° Procès-verbaux d'organisation, situation, feuilles d'appel et comptabilité concernant le régiment de la Haute-Marne, 1813-1814; 3° Procès-verbaux de licenciement du 1er bataillon de grenadiers en 1815; d'organisation, de licenciement et comptabilité des 2° et 3° bataillons de grenadiers, du 2e bataillon de chasseurs et de la compagnie d'artillerie de la garde nationale de la Haute-Marne, 1815; 4° Feuilles de journées des 1er et 3e légions. Organisation, mobilisation, personnel et situation des gardes nationales de la Haute-Marne, 1870-1871. Le 23 novembre 1896. — Monsieur le Ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts a fait don de huit volumes, savoir : 1° Lettres du Cardinal Mazarin, pendant son ministère, recueillies et publiées par le Vicomte G. d'Avenel. Tome VIII. Juillet 1657 — août 1658. Paris, Imprimerie nationale, 1894; 2° Comptes des bâtiments du Roi, sous le règne de Louis XIV, publiés par Jules Guiffrey. Tome IV, 1696-1705. Paris, Imprimerie nationale, 1896; 3° Lettres de Catherine de Médicis, publiées par le Comte Hector de la Ferrière. Tome V, 1574-1577. Paris,