jeanflop/post_ocr_correction2 huggingface dataset:
réduction, sont œuvres allemandes et sont édités par une maison bien connue de Berlin. Prohibés en Allemagne, ils sont répandus chez nous en haine de la France et méritent à juste titre d'être stigmatisés par les honnêtes gens, aussi bien que la manœuvre déloyale et impie de ceux qui s'appliquent à détruire moralement, là où leur action néfaste ne peut plus s'exercer autrement. Les libraires mis en cause protestèrent de leur bonne foi, mais furent néanmoins condamnés chacun à 200 frs. d'amende. Un plaque pour notre rue ! Il y a près d'un an la Municipalité de Strasbourg décidait de baptiser la rue du Cercle rue Pierre-Bucher. Les annuaires ont tenu compte de cette modification, mais on cherche en vain aux angles de cette petite artère une plaque portant le nom de rue Pierre-Bucher. Les plaques Zimmerhof strasse et rue du Cercle subsistent. On se demande pourquoi la municipalité tarde autant à faire exécuter ses décisions... Municipalité modèle ! La Municipalité de Strasbourg a pour principe de faire vider les ordures ménagères trois fois par semaine: le lundi, le mercredi, le vendredi, Bien. Mais pourquoi ne prend-elle pas des mesures spéciales à l'époque du Vendredi-Saint et du lundi de Pâques"? Respectant très charitablement les repos fériés de ses employés de la voierie, elle oblige les habitants à accumuler dans leur poubelle les ordures d'une semaine entière. Il y a là une négligence administrative repréhensible de la part d'une municipalité qui se croit un modèle du genre et qui ne tremble pas devant un budget de plus de cinquante millions... La situation des minorités tchèques parmi les Allemands C'est un fait très connu que ceux des districts de la Bohême qui sont situés à la frontière saxonne et prussienne et qui ont été germanisés pendant l'asservissement du peuple tchèque, ne sont pas entièrement peuplés d'Allemands. Il y a partout des minorités tchèques plus ou moins importantes, qui sont administrées par les communes où les Allemands prédominent ou y sont les maîtres absolus. Comme sous le régime autrichien existent encore aujourd'hui en Tchécoslovaquie des sociétés patriotiques assez nombreuses ayant pour but de
Respectant très charitablement les repos fériés de ses employés de la voierie, elle oblige les habitants à accumuler dans leur poubelle les ordures d'une semaine entière. Il y a là une négligence administrative repréhensible de la part d'une municipalité qui se croit un modèle du genre et qui ne tremble pas devant un budget de plus de cinquante millions... La situation des minorités tchèques parmi les Allemands C'est un fait très connu que ceux des districts de la Bohême qui sont situés à la frontière saxonne et prussienne et qui ont été germanisés pendant l'asservissement du peuple tchèque, ne sont pas entièrement peuplés d'Allemands. Il y a partout des minorités tchèques plus ou moins importantes, qui sont administrées par les communes où les Allemands prédominent ou y sont les maîtres absolus. Comme sous le régime autrichien existent encore aujourd'hui en Tchécoslovaquie des sociétés patriotiques assez nombreuses ayant pour but de défendre ces minorités tchèques contre les Allemands qui ne sont pas pénétrés par des idées trop pacifistes et humanitaires. Ces sociétés tchèques entretiennent des écoles tchèques là où les communes allemandes refusent de le faire, en se servant de tous les prétextes et de toutes les chicanes. Ces jours-ci les représentants des minorités tchèques ainsi que des sociétés de défense des minorités dans des districts mixtes se sont réunis à Prague sous la présidence de M. Charles Baxa, maire de Prague, Président lui-même d'une Société de défense tchèque. Il est étonnant de constater que les minorités tchèques étaient obligées d'exprimer leurs plaintes publiquement en disant que les autorités publiques dans 50 districts favorisent encore aujourd'hui les Allemands au point de refuser de se servir de la langue tchèque (et c'est la langue officielle de l'État tchécoslovaque), quand elles ont à faire avec les citoyens tchèques, c'est-à-dire que la situation réelle dans un grand nombre des districts germanisés ne diffère pas aujourd'hui beaucoup de la situation en 1914. Les minorités tchèques protestent et demandent au gouvernement de Prague un peu plus d'énergie envers les Allemands qui n'ont aucun sens de l'égalité des nations là où ils sont les maîtres. Questions scolaires
représentants des minorités tchèques ainsi que des sociétés de défense des minorités dans des districts mixtes se sont réunis à Prague sous la présidence de M. Charles Baxa, maire de Prague, Président lui-même d'une Société de défense tchèque. Il est étonnant de constater que les minorités tchèques étaient obligées d'exprimer leurs plaintes publiquement en disant que les autorités publiques dans 50 districts favorisent encore aujourd'hui les Allemands au point de refuser de se servir de la langue tchèque (et c'est la langue officielle de l'État tchécoslovaque), quand elles ont à faire avec les citoyens tchèques, c'est-à-dire que la situation réelle dans un grand nombre des districts germanisés ne diffère pas aujourd'hui beaucoup de la situation en 1914. Les minorités tchèques protestent et demandent au gouvernement de Prague un peu plus d'énergie envers les Allemands qui n'ont aucun sens de l'égalité des nations là où ils sont les maîtres. Questions scolaires UN PROJET D'ÉCOLE NATIONALE DES ARTS ET MÉTIERS A STRASBOURG Le budget extraordinaire d'Alsace et de Lorraine prévoit une somme de 450.000 francs à titre de première annuité, en vue de la création d'une École nationale d'arts et métiers à Strasbourg. — Encore une dépense inutile! diront quelques uns. N'existe-t-il pas déjà une École technique? Ne suffit-elle point? Pourquoi songer à la transformer en un établissement plus coûteux appelé à rendre les mêmes services? Protester de la sorte, c'est se méprendre sur les intentions de l'Administration, soucieuse d'obéir au mot d'ordre d'économie et de ne rien entreprendre qui ne soit indispensable au développement général de la région. L'École nationale technique (ex-impériale) avait été fondée par les Allemands, il y a quarante-neuf ans, mais, selon une préoccupation restrictive dont on pourrait citer nombre d'exemples, ils s'étaient bien gardés de travailler à son extension. Ils la considéraient surtout comme une pépinière d'élèves pour leurs grandes écoles techniques d'Allemagne. Les jeunes Alsaciens, il est vrai, préféraient poursuivre leurs études à l'École Polytechnique de Zurich plutôt que de se rendre dans un établissement scolaire professionnel d'outre-Rhin. Ils étaient obligés en effet malgré eux de renoncer à fréquenter les écoles françaises, dont les portes leur
pas déjà une École technique? Ne suffit-elle point? Pourquoi songer à la transformer en un établissement plus coûteux appelé à rendre les mêmes services? Protester de la sorte, c'est se méprendre sur les intentions de l'Administration, soucieuse d'obéir au mot d'ordre d'économie et de ne rien entreprendre qui ne soit indispensable au développement général de la région. L'École nationale technique (ex-impériale) avait été fondée par les Allemands, il y a quarante-neuf ans, mais, selon une préoccupation restrictive dont on pourrait citer nombre d'exemples, ils s'étaient bien gardés de travailler à son extension. Ils la considéraient surtout comme une pépinière d'élèves pour leurs grandes écoles techniques d'Allemagne. Les jeunes Alsaciens, il est vrai, préféraient poursuivre leurs études à l'École Polytechnique de Zurich plutôt que de se rendre dans un établissement scolaire professionnel d'outre-Rhin. Ils étaient obligés en effet malgré eux de renoncer à fréquenter les écoles françaises, dont les portes leur étaient pour ainsi dire fermées, par suite de la différence de méthode et du système des concours. On retrouverait pourtant dans les annales de l'École Centrale de Paris, bon nombre de noms alsaciens. Aussitôt après l'armistice, la Direction de l'enseignement technique envisagea le moyen d'agrandir l'établissement de Strasbourg. Elle dut renoncer, à regret, au projet trop vaste et immédiatement irréalisable d'une École polytechnique. Sa commission de surveillance, obligée à moins d'ambition, décida alors d'inaugurer une quatrième année d'études, au terme de laquelle un diplôme d'ingénieur pourrait être décerné sous certaines conditions. Mais cette innovation, excellente en soi, ne saurait tenir lieu d'une organisation plus complète et plus accréditée. L'idée de fonder une École nationale d'arts et métiers dans la capitale de l'Alsace se justifie pleinement. Les établissements de ce genre ne sont pas nombreux en France; il en existe six, celles de Paris, Lille, Cluny, Angers, Aix, Chalon-sur-Marne. L'occasion est excellente d'en augmenter la somme, d'autant plus que les ingénieurs diplômés de ces écoles sont particulièrement estimés dans l'industrie, car ils joignent à la connaissance scientifique une valeur professionnelle acquise par le travail accompli dans des ateliers outillés à la moderne. L'École de Strasbourg ajouterait à ce mérite, quelques particularités:
renoncer, à regret, au projet trop vaste et immédiatement irréalisable d'une École polytechnique. Sa commission de surveillance, obligée à moins d'ambition, décida alors d'inaugurer une quatrième année d'études, au terme de laquelle un diplôme d'ingénieur pourrait être décerné sous certaines conditions. Mais cette innovation, excellente en soi, ne saurait tenir lieu d'une organisation plus complète et plus accréditée. L'idée de fonder une École nationale d'arts et métiers dans la capitale de l'Alsace se justifie pleinement. Les établissements de ce genre ne sont pas nombreux en France; il en existe six, celles de Paris, Lille, Cluny, Angers, Aix, Chalon-sur-Marne. L'occasion est excellente d'en augmenter la somme, d'autant plus que les ingénieurs diplômés de ces écoles sont particulièrement estimés dans l'industrie, car ils joignent à la connaissance scientifique une valeur professionnelle acquise par le travail accompli dans des ateliers outillés à la moderne. L'École de Strasbourg ajouterait à ce mérite, quelques particularités: Elle serait régionale, recruterait ses élèves en Alsace et en Lorraine naturellement et aussi dans les départements limitrophes (Meuse, Meurthe et Moselle, Vosges, Haut-Rhin), qui constituent avec le territoire des annexés une unité économique. Elle contribuerait de ce fait, sur le plan technique, à l'amitié réciproque des Alsaciens et des autres Français. Elle serait complète. Elle hériterait en effet de l'École nationale technique deux sections : celle du bâtiment et celle des travaux publiques qui n'existent dans aucune autre maison scolaire analogue française. Cette lacune fâcheuse serait ainsi comblée et cet enseignement spécial attirerait à Strasbourg des élèves de toutes les provinces de France, qui se grouperaient dans ces deux sections. Elle serait ouverte aux étrangers. On ne peut se désintéresser, à l'heure actuelle, du prestige et du crédit de la France dans le monde. Aux efforts accomplis par les Allemands pour concentrer sur leur activité dans tous les domaines, l'attention des étrangers, il est indispensable que, de notre côté, sans bluff et sans propagande obséquieuse, nous fassions connaître notre valeur et notre capacité. Aujourd'hui, les technicums allemands, jouissent d'une grande considération, et même dans les pays peu sympathiques moralement à l'Allemagne, les jeunes gens n'hésitent pas à se rendre
autres Français. Elle serait complète. Elle hériterait en effet de l'École nationale technique deux sections : celle du bâtiment et celle des travaux publiques qui n'existent dans aucune autre maison scolaire analogue française. Cette lacune fâcheuse serait ainsi comblée et cet enseignement spécial attirerait à Strasbourg des élèves de toutes les provinces de France, qui se grouperaient dans ces deux sections. Elle serait ouverte aux étrangers. On ne peut se désintéresser, à l'heure actuelle, du prestige et du crédit de la France dans le monde. Aux efforts accomplis par les Allemands pour concentrer sur leur activité dans tous les domaines, l'attention des étrangers, il est indispensable que, de notre côté, sans bluff et sans propagande obséquieuse, nous fassions connaître notre valeur et notre capacité. Aujourd'hui, les technicums allemands, jouissent d'une grande considération, et même dans les pays peu sympathiques moralement à l'Allemagne, les jeunes gens n'hésitent pas à se rendre en Germanie pour compléter leur instruction. Dans une ville bilingue, et française et qui offre de nombreux avantages matériels et intellectuels comme Strasbourg, il est évident qu'un établissement conçu avec ampleur, comme un Conservatoire des arts et métiers, créera un mouvement dans la population scolaire des pays de la Petite-Entente, de la Belgique et du Luxembourg. Comment cette école serait-elle réalisée ? Cela dépend des crédits qui lui seront alloués. 450.000 francs c'est un commencement, mais il faut songer qu'un ensemble d'ateliers, pourvus du meilleur outillage, coûtent à l'heure actuelle deux millions et demi. Si l'on y ajoute les laboratoires et les bâtiments à construire indispensables, on constate que le projet dont nous parlons exigera une dépense totale de cinq milions. Comment la scolarité sera-t-elle comprise ? L'admission sera fixée selon le système français du concours. Pour se présenter à ce concours, le programme de connaissances nécessaires est déjà actuellement assuré par l'École pratique d'industrie, ouverte en octobre dernier à Strasbourg, et qui compte, pour sa première année, 114 élèves. C'est bien là l'établissement préparatoire modèle pour une école d'arts et métiers. Les cours y seront donnés naturellement en français. C'est d'ailleurs un principe observé à l'École nationale technique, où
de la Belgique et du Luxembourg. Comment cette école serait-elle réalisée ? Cela dépend des crédits qui lui seront alloués. 450.000 francs c'est un commencement, mais il faut songer qu'un ensemble d'ateliers, pourvus du meilleur outillage, coûtent à l'heure actuelle deux millions et demi. Si l'on y ajoute les laboratoires et les bâtiments à construire indispensables, on constate que le projet dont nous parlons exigera une dépense totale de cinq milions. Comment la scolarité sera-t-elle comprise ? L'admission sera fixée selon le système français du concours. Pour se présenter à ce concours, le programme de connaissances nécessaires est déjà actuellement assuré par l'École pratique d'industrie, ouverte en octobre dernier à Strasbourg, et qui compte, pour sa première année, 114 élèves. C'est bien là l'établissement préparatoire modèle pour une école d'arts et métiers. Les cours y seront donnés naturellement en français. C'est d'ailleurs un principe observé à l'École nationale technique, où les candidats sont spécialement examinés au point de vue de leurs sciences grammaticales françaises et où toutes les leçons seront, à partir de novembre 1922, données en français. Il est juste d'insister sur le rôle que cette École d'arts et métiers sera appelée à jouer au point de vue national pour en apprécier les futurs résultats. On a un point de comparaison : c'est l'École nationale technique. Dans cet établissement trop étroit et d'une installation imparfaite, il a fallu substituer les méthodes françaises aux méthodes allemandes et prouver non par de brutales affirmations mais par des preuves expérimentales, les mérites et les qualités de la science française. On a remplacé les manuels allemands, qui passaient aux yeux des élèves pour des évangiles incomparables, par des livres français. On a invité les élèves à faire des stages à l'Intérieur de la France dans des ateliers où ils ont largement gagné leur vie et où ils ont constaté que l'industrie française n'était ni médiocre ni mal outillée comme on s'était efforcé jadis de le leur faire entendre. 80 jeunes gens environ ont déjà fait des séjours professionnels en France : ils sont revenus enchantés. On a procédé de même avec les professeurs
pour en apprécier les futurs résultats. On a un point de comparaison : c'est l'École nationale technique. Dans cet établissement trop étroit et d'une installation imparfaite, il a fallu substituer les méthodes françaises aux méthodes allemandes et prouver non par de brutales affirmations mais par des preuves expérimentales, les mérites et les qualités de la science française. On a remplacé les manuels allemands, qui passaient aux yeux des élèves pour des évangiles incomparables, par des livres français. On a invité les élèves à faire des stages à l'Intérieur de la France dans des ateliers où ils ont largement gagné leur vie et où ils ont constaté que l'industrie française n'était ni médiocre ni mal outillée comme on s'était efforcé jadis de le leur faire entendre. 80 jeunes gens environ ont déjà fait des séjours professionnels en France : ils sont revenus enchantés. On a procédé de même avec les professeurs alsaciens. Ils ont visité les établissements techniques de l'Intérieur et ils ont reconnu l'erreur du dogme germanique : Galliae finis est ! Mais ceci est encore insuffisant : on prévoit pour bientôt un échange de professeurs alsaciens et de professeurs de l'intérieur. Cette dernière expérience effacera, certainement, les dernières méfiances à l'égard de la technique française. C'est ainsi que se présente la perspective d'une École nationale des arts et métiers à Strasbourg. Elle exercera une influence française non seulement en Alsace mais à l'étranger. Elle sera un modèle d'institution industrielle. Les sacrifices financiers qu'elle exigera seront amplement compensés par son rayonnement et par les bons ouvriers qu'elle préparera. Georges BERGNER Chronique allemande L'Allemagne telle qu'elle est Discussions passionnées sur le problème des réparations et, en particulier, sur les livraisons en nature ; protestations indignées contre la note du 21 mars, émanant de la Commission des Réparations ; pronostics plus ou moins pessimistes concernant la Conférence de Gênes, les avantages ou les surprises qu'elle réserve à l'Allemagne ; étude très serrée de la crise anglaise, du débat militaire français, de la question russe ; compromis fiscal et grande coalition toujours impossibles à réaliser ; foires nombreuses, à Breslau, à Leipzig, à
à l'égard de la technique française. C'est ainsi que se présente la perspective d'une École nationale des arts et métiers à Strasbourg. Elle exercera une influence française non seulement en Alsace mais à l'étranger. Elle sera un modèle d'institution industrielle. Les sacrifices financiers qu'elle exigera seront amplement compensés par son rayonnement et par les bons ouvriers qu'elle préparera. Georges BERGNER Chronique allemande L'Allemagne telle qu'elle est Discussions passionnées sur le problème des réparations et, en particulier, sur les livraisons en nature ; protestations indignées contre la note du 21 mars, émanant de la Commission des Réparations ; pronostics plus ou moins pessimistes concernant la Conférence de Gênes, les avantages ou les surprises qu'elle réserve à l'Allemagne ; étude très serrée de la crise anglaise, du débat militaire français, de la question russe ; compromis fiscal et grande coalition toujours impossibles à réaliser ; foires nombreuses, à Breslau, à Leipzig, à Francfort et dans d'autres villes ; activité économique en plein essor et en plein rendement, tous ces faits ou événements, tous ces débats ne sont rien à côté de la baisse du mark et de la vie chère. La vie chère ! Voilà le cri qui retentit partout. Les plaintes croissantes de la population affolée sont malheureusement justifiées. Il faut savoir que, depuis 1914, le kilo de pain a renchéri de 28 fois, un œuf 100 fois, une livre de margarine 70 fois, une livre de beurre 60 fois, une livre de pommes de terre 140 fois, un litre de lait 46 fois, une livre de viande 40 fois, un torchon 65 fois, un drap 50 fois, un complet confection 40 fois, un complet sur mesure 75 fois, une paire de souliers d'enfant 40 fois, enfin un chapeau 50 fois. J'ai vu plusieurs personnes revenant d'Allemagne. Elles parlent toutes de conflits sociaux prochains, sinon d'une nouvelle révolution à prévoir et à redouter. Car, entre les salaires qui montent et la vie qui ne cesse de renchérir l'accord ne peut se faire. On parle beaucoup, en Allemagne, de l'échelle mobile des salaires (gleitende Lohnskala). C'est une idée fort ingénieuse. Les salaires
croissantes de la population affolée sont malheureusement justifiées. Il faut savoir que, depuis 1914, le kilo de pain a renchéri de 28 fois, un œuf 100 fois, une livre de margarine 70 fois, une livre de beurre 60 fois, une livre de pommes de terre 140 fois, un litre de lait 46 fois, une livre de viande 40 fois, un torchon 65 fois, un drap 50 fois, un complet confection 40 fois, un complet sur mesure 75 fois, une paire de souliers d'enfant 40 fois, enfin un chapeau 50 fois. J'ai vu plusieurs personnes revenant d'Allemagne. Elles parlent toutes de conflits sociaux prochains, sinon d'une nouvelle révolution à prévoir et à redouter. Car, entre les salaires qui montent et la vie qui ne cesse de renchérir l'accord ne peut se faire. On parle beaucoup, en Allemagne, de l'échelle mobile des salaires (gleitende Lohnskala). C'est une idée fort ingénieuse. Les salaires monteraient, automatiquement, en proportion constante du renchérissement de la vie. Mais, d'autre part, l'inflation fiduciaire ne ferait qu'augmenter. Et l'on ne sort pas du cercle vicieux. Alors qu'en vertu des chiffres cités plus haut une ménagère aurait besoin d'une somme cinquante fois supérieure à celle dont elle disposait en 1914, on voit un ouvrier typographe, un mineur, un cheminot, un garçon de café, un employé de tramway ne gagner que 12 à 18 fois plus qu'en 1914. Les salaires oscillent à peu près entre 1500 et 3000 Marks par mois et encore faut-il déduire de ces sommes les 10% d’impôts sur les salaires. Il faut donc s'attendre à de nouvelles revendications, à de nouveaux troubles. Quelqu'un, revenant de Cologne, nous racontait avoir vu des employés manger chaque jour, à midi et le soir, la simple tartine de pain noir beurrée à la margarine, si je puis m'exprimer ainsi. Que feront patrons et gouvernement, les premiers pour les ouvriers, l'autre pour les employés et fonctionnaires? Quelques concessions sans doute. Conséquence: impression de nouveaux billets, puis impôts nouveaux. Quo vadis, Germania? La réponse est nette: vers une destinée qui pourrait bien être, à brève échéance, semblable à celle de l’Autriche. Le danger