jeanflop/post_ocr_correction2 huggingface dataset:
11.116 921 973 2313 15.323 7.526 2.246 1.710 4.393 15.875 31.198 Différence + 17 + 775 + 263 + en + 214 + 603 + 25 + 568 + 788 + 387 + 412 Moyenne de la fréquentation scolaire. Écoles publiques, 21,325 élèves 72. 297 écoles Écoles libres. 9.873 élèves 185 écoles INSTRUCTION PUBLIQUE. Comme il est facile de le voir par les tableaux qui précèdent, on compte dans le département 30,624 enfants de 6 à 13 ans et sur ce nombre 25,741 enfants de cet âge fréquentent les écoles, tandis que 4,883 enfants de 6 à 13 ans, soit 1/6 environ de cette population totale, ne reçoivent aucune instruction. C'est peu, comparativement à d'autres départements, mais c'est encore beaucoup trop. L'établissement de la gratuité va faire disparaître une des causes principales de l'ignorance, où on laisse encore les enfants de cet âge. Mais il est une autre cause sur laquelle j'appelle toute l'attention des corps élus et des hommes de coeur et d'initiative. Non seulement l'enfant qui ne fréquentait pas l'école ne coûtait à sa famille ni le prix de la rétribution scolaire, ni les frais d'une tenue toujours plus convenable, mais il lui rendait une foule de petits services; savoir se priver de ces services de tous les jours, voilà pour les parents la grosse question et la véritable difficulté de la nouvelle loi sur l'obligation. Si on a beaucoup argumenté sur la liberté des pères de famille, liberté, qui d'ailleurs, comme toutes les autres, doit avoir nécessairement des bornes, on n'a peut-être pas assez insisté sur l'intérêt général de la société qui a surtout besoin d'hommes instruits et sages, et sur les droits de l'enfant à l'instruction; or, ces droits marquent la limite de la liberté du père de famille, et cette limite c'est, ici, le respect de la personnalité de l'enfant, car l'enfant est une personne et non une chose. Mais, je connais assez notre pays pour savoir que le véritable souci des pères de famille, c'est beaucoup moins l'usage excessif de leur liberté que l'atteinte portée par la nouvelle loi à leurs petits intérêts, des
services; savoir se priver de ces services de tous les jours, voilà pour les parents la grosse question et la véritable difficulté de la nouvelle loi sur l'obligation. Si on a beaucoup argumenté sur la liberté des pères de famille, liberté, qui d'ailleurs, comme toutes les autres, doit avoir nécessairement des bornes, on n'a peut-être pas assez insisté sur l'intérêt général de la société qui a surtout besoin d'hommes instruits et sages, et sur les droits de l'enfant à l'instruction; or, ces droits marquent la limite de la liberté du père de famille, et cette limite c'est, ici, le respect de la personnalité de l'enfant, car l'enfant est une personne et non une chose. Mais, je connais assez notre pays pour savoir que le véritable souci des pères de famille, c'est beaucoup moins l'usage excessif de leur liberté que l'atteinte portée par la nouvelle loi à leurs petits intérêts, des intérêts mal entendus, je le veux bien, mais enfin des intérêts présents et immédiats. C'est là qu'est la difficulté, et pour en venir à bout, il faudra nécessairement constituer dans toutes les communes avec le patronage des conseils municipaux et de tous les hommes généreux, une caisse des écoles destinée à fournir aux familles nécessiteuses des vêtements et des livres pour les enfants qui fréquentent l'école, et des secours sagement distribués, qui indemnisent les parents des services que l'écolier ne leur rendra plus et qui soient comme la rançon de l'ignorance de leurs enfants. Je ne doute pas que cette institution, qui existe déjà en partie dans quelques communes, ne se généralise dans tout le département et ne produise bientôt les meilleurs résultats. Elle rapprochera tous les citoyens sans distinction de fortune ou d'opinion dans une grande et généreuse pensée et contribuera à faire disparaître les souvenirs de nos discordes religieuses ou politiques, en même temps qu'elle préparera la meilleure solution possible des diverses questions sociales. LXVIII PARTIE. CHAPITRE 3. Les autres résultats consignés dans les tableaux précédents ne présentent rien de particulier. Le nombre total des élèves de tout âge qui fréquentent l'école est resté sensiblement le même; les
à fournir aux familles nécessiteuses des vêtements et des livres pour les enfants qui fréquentent l'école, et des secours sagement distribués, qui indemnisent les parents des services que l'écolier ne leur rendra plus et qui soient comme la rançon de l'ignorance de leurs enfants. Je ne doute pas que cette institution, qui existe déjà en partie dans quelques communes, ne se généralise dans tout le département et ne produise bientôt les meilleurs résultats. Elle rapprochera tous les citoyens sans distinction de fortune ou d'opinion dans une grande et généreuse pensée et contribuera à faire disparaître les souvenirs de nos discordes religieuses ou politiques, en même temps qu'elle préparera la meilleure solution possible des diverses questions sociales. LXVIII PARTIE. CHAPITRE 3. Les autres résultats consignés dans les tableaux précédents ne présentent rien de particulier. Le nombre total des élèves de tout âge qui fréquentent l'école est resté sensiblement le même; les 788 filles et les 603 garçons perdus par les écoles publiques congréganistes ont été recueillis par ces mêmes écoles devenues libres. Les 668 filles et les 214 garçons perdus par les écoles laïques appartenaient à des écoles libres. Quant aux écoles publiques laïques elles gagnent 17 garçons et 263 filles et ce dernier chiffre est très significatif. Le total de la fréquentation scolaire, qui est de 31,198, se compose de 25,741 enfants de 6 à 13 ans et de 5,457 élèves, la plupart âgés de plus de 13 ans et qui tiennent à compléter leurs études. Les écoles publiques sont fréquentées par 21,325 élèves soit par les deux tiers de la population scolaire du département et chacune de ces écoles reçoit, en moyenne, 72 élèves; les écoles libres reçoivent l'autre tiers, soit 9,873 élèves et chacune d'elles est fréquentée, en moyenne, par 54 écoliers. Cours d'adultes. Les cours d'adultes se maintiennent dans de bonnes conditions de nombre et surtout de fréquentation. NOMBRE DE COURS D'ADULTES NOMBRE D'ÉLÈVES Hommes. Femmes. Total. Hommes. Femmes. Total. 1878-79, 100 52 152. 2869 915 3844 1879-80, 88 47 135 2689 748 3397 Différence. 12 5 17 220 227 447 INSTRUCTION PUBLIQUE. LXIX Si le nombre
et ce dernier chiffre est très significatif. Le total de la fréquentation scolaire, qui est de 31,198, se compose de 25,741 enfants de 6 à 13 ans et de 5,457 élèves, la plupart âgés de plus de 13 ans et qui tiennent à compléter leurs études. Les écoles publiques sont fréquentées par 21,325 élèves soit par les deux tiers de la population scolaire du département et chacune de ces écoles reçoit, en moyenne, 72 élèves; les écoles libres reçoivent l'autre tiers, soit 9,873 élèves et chacune d'elles est fréquentée, en moyenne, par 54 écoliers. Cours d'adultes. Les cours d'adultes se maintiennent dans de bonnes conditions de nombre et surtout de fréquentation. NOMBRE DE COURS D'ADULTES NOMBRE D'ÉLÈVES Hommes. Femmes. Total. Hommes. Femmes. Total. 1878-79, 100 52 152. 2869 915 3844 1879-80, 88 47 135 2689 748 3397 Différence. 12 5 17 220 227 447 INSTRUCTION PUBLIQUE. LXIX Si le nombre de ces cours diminue de 17 et celui des adultes de 447, c'est que l'on comprend mieux tous les jours la nécessité de faire instruire l'enfant; aussi le nombre des adultes illettrés diminue-t-il progressivement, et bientôt ces cours ne s'adresseront qu'à quelques jeunes gens désireux de compléter et de parfaire leur instruction ou d'acquérir des connaissances spéciales. Quelques-uns de ces cours sont relativement élevés et il faut posséder déjà des connaissances sérieuses pour pouvoir les suivre avec fruit. Je citerai avec plaisir celui de M. Gasquet, à Toulon, qui réunit 30 à 40 jeunes gens se destinant à des carrières industrielles ou à certaines écoles. Il me paraît donc nécessaire de maintenir le crédit de 3,000 fr. déjà inscrit aux précédents budgets. Salles d'asile. SALLES D'ASILE NOMBRE D'ENFANTS. SALLES D'ASILE PUBLIQUES SALLES D'ASILE LIBRES PUBLIQUES. LIBRES. Laïques. Congréganistes. Laïques. Congréganistes. 1878-79.... 19 24 5 17 65 1593 1588 1156 1524 5861 94 14 534 567 1209 7070 1879-80.... 27 19 6 19 71 1886 1787 990 957 5620 121 20 596 805 1542 7162 En plus.... 8 1 2 6; 293 199 27 6 62 238 333 92 En moins... 5 241 INSTRUCTION PUBLIQUE. LXXI Les salles d'asile sont au
leur instruction ou d'acquérir des connaissances spéciales. Quelques-uns de ces cours sont relativement élevés et il faut posséder déjà des connaissances sérieuses pour pouvoir les suivre avec fruit. Je citerai avec plaisir celui de M. Gasquet, à Toulon, qui réunit 30 à 40 jeunes gens se destinant à des carrières industrielles ou à certaines écoles. Il me paraît donc nécessaire de maintenir le crédit de 3,000 fr. déjà inscrit aux précédents budgets. Salles d'asile. SALLES D'ASILE NOMBRE D'ENFANTS. SALLES D'ASILE PUBLIQUES SALLES D'ASILE LIBRES PUBLIQUES. LIBRES. Laïques. Congréganistes. Laïques. Congréganistes. 1878-79.... 19 24 5 17 65 1593 1588 1156 1524 5861 94 14 534 567 1209 7070 1879-80.... 27 19 6 19 71 1886 1787 990 957 5620 121 20 596 805 1542 7162 En plus.... 8 1 2 6; 293 199 27 6 62 238 333 92 En moins... 5 241 INSTRUCTION PUBLIQUE. LXXI Les salles d'asile sont au nombre de 71, soit 6 de plus que l'année dernière, dont 3 salles d'asile publiques et 3 salles d'asile libres. La tendance des municipalités à remplacer les congréganistes par des laïques dans la direction de ces établissements, est manifeste; déjà, pour la période qui nous occupe, 5 directions viennent de passer aux mains des laïques. Le chiffre total des enfants qui les fréquentent est resté stationnaire à une centaine près. Parmi les salles d'asile publiques, les laïques ont gagné 492 enfants et les congréganistes en ont perdu 733 dont 300 ont été recueillis par les salles d'asile libres congréganistes. — Les salles d'asile publiques reçoivent les 5/6 de la population totale. Personnel des Directrices de Salles d'asile au point de vue des grades. NOMBRE Pourvues Munies Non pourvues du certificat Brevetées d'une lettre du TOTAL d'aptitude d'obédience certificat. Directrices d'asile publiques laïques 27 26 1 id. congréganistes 19 6 13 Sous-directrices laïques 10 9 1 id. congréganistes 9 9 Directrices d'asile, libres laïques 6 6 id. congréganistes 19 1 18 Sous-directrices libres laïques 2 2 id. congréganistes 11 1 10 TOTAUX 103 49 1 50 3 Les proportions des non brevetées est donc de 7 % pour les laïques et
passer aux mains des laïques. Le chiffre total des enfants qui les fréquentent est resté stationnaire à une centaine près. Parmi les salles d'asile publiques, les laïques ont gagné 492 enfants et les congréganistes en ont perdu 733 dont 300 ont été recueillis par les salles d'asile libres congréganistes. — Les salles d'asile publiques reçoivent les 5/6 de la population totale. Personnel des Directrices de Salles d'asile au point de vue des grades. NOMBRE Pourvues Munies Non pourvues du certificat Brevetées d'une lettre du TOTAL d'aptitude d'obédience certificat. Directrices d'asile publiques laïques 27 26 1 id. congréganistes 19 6 13 Sous-directrices laïques 10 9 1 id. congréganistes 9 9 Directrices d'asile, libres laïques 6 6 id. congréganistes 19 1 18 Sous-directrices libres laïques 2 2 id. congréganistes 11 1 10 TOTAUX 103 49 1 50 3 Les proportions des non brevetées est donc de 7 % pour les laïques et de 87 % pour les congréganistes. Il est inutile d'insister. Une circulaire annoncée dans le dernier rapport a été insérée, au mois d'août 1880, dans le Bulletin n° 5 de l'Instruction primaire afin de prévenir les abus regrettables, si souvent signalés, dans la tenue des asiles, abus restés jusqu'ici impunis. Malgré ces avertissements réitérés, 12 salles d'asile ont fermé leurs portes pendant les dernières vacances au mépris des règlements et de l'intérêt des populations. Sur ces 12 directrices, 2 étaient laïques et ont immédiatement été punies, l'une d'une lettre de blâme rendue publique, l'autre, d'un déplacement désavantageux. Quant aux dix directrices congréganistes, elles ont cherché à égarer l'administration en présentant quelquefois avec la complicité consciente ou inconsciente des autorités locales, des excuses misérables et pires que la faute qui leur était reprochée. Cinq ont reçu des reproches mérités, une, une lettre de blâme rendue publique et pour les 4 autres, j'ai demandé, le 8 décembre, un déplacement qui s'est fait attendre jusqu'à ces derniers jours. Il est temps que les directrices congréganistes se conforment enfin, comme les autres, aux règlements scolaires et aux instructions de leurs chefs hiérarchiques. L'insubordination est une compensation insuffisante à l'absence de brevets, constatée plus haut,
Malgré ces avertissements réitérés, 12 salles d'asile ont fermé leurs portes pendant les dernières vacances au mépris des règlements et de l'intérêt des populations. Sur ces 12 directrices, 2 étaient laïques et ont immédiatement été punies, l'une d'une lettre de blâme rendue publique, l'autre, d'un déplacement désavantageux. Quant aux dix directrices congréganistes, elles ont cherché à égarer l'administration en présentant quelquefois avec la complicité consciente ou inconsciente des autorités locales, des excuses misérables et pires que la faute qui leur était reprochée. Cinq ont reçu des reproches mérités, une, une lettre de blâme rendue publique et pour les 4 autres, j'ai demandé, le 8 décembre, un déplacement qui s'est fait attendre jusqu'à ces derniers jours. Il est temps que les directrices congréganistes se conforment enfin, comme les autres, aux règlements scolaires et aux instructions de leurs chefs hiérarchiques. L'insubordination est une compensation insuffisante à l'absence de brevets, constatée plus haut, dans la proportion de 87 %. Les deux lois du 16 juin, sur la gratuité et les titres exigés assureront aux directrices une situation meilleure et par suite fourniront à l'administration un meilleur recrutement du personnel. En attendant que le Conseil supérieur de l'Instruction publique réforme l'arrêté suranné du 22 mars 1855 qui ne répond plus aux nécessités présentes, on a concilié l'intérêt des maîtresses et celui des familles en accordant aux directrices un mois de vacance, à la seule condition de se faire remplacer par une personne agréée et autorisée. Les examens du certificat d'aptitude ont révélé une faiblesse déplorable chez les aspirantes, toujours plus pressées de demander une dispense d'âge que de justifier cette faveur par des connaissances réelles. L'année 1881 a donné les résultats suivants dans les deux sessions de mars et de juillet : Inscrites : 28 ; présentées : 26 ; reçues : 12. Maisons d'écoles. — Matériel. — Locaux et mobiliers scolaires. Nombre de maisons d'écoles Nombre d'écoles Nombre d'écoles Nombre d'écoles , Nombre construites, acquises, pour lesquelles de salles d'asile .. de chef-lieu ou de hameau des réparations dont les mobiliers — ou appropriées, ou appropriations de publiques depuis le 1er juin 1878.
mars 1855 qui ne répond plus aux nécessités présentes, on a concilié l'intérêt des maîtresses et celui des familles en accordant aux directrices un mois de vacance, à la seule condition de se faire remplacer par une personne agréée et autorisée. Les examens du certificat d'aptitude ont révélé une faiblesse déplorable chez les aspirantes, toujours plus pressées de demander une dispense d'âge que de justifier cette faveur par des connaissances réelles. L'année 1881 a donné les résultats suivants dans les deux sessions de mars et de juillet : Inscrites : 28 ; présentées : 26 ; reçues : 12. Maisons d'écoles. — Matériel. — Locaux et mobiliers scolaires. Nombre de maisons d'écoles Nombre d'écoles Nombre d'écoles Nombre d'écoles , Nombre construites, acquises, pour lesquelles de salles d'asile .. de chef-lieu ou de hameau des réparations dont les mobiliers — ou appropriées, ou appropriations de publiques depuis le 1er juin 1878. à construire. sont jugées nécessaires. sont: Evaluation : -—' —— ' . g Evaluation S S Evaluation S Evaluation S Evaluation S Evaluation Dépenses de la dépense. effektuées, la dépense. la dépense. la dépense. la dépense. Effectué, la dépense. la dépense. la dépense. la dépense. Depenses effectuées, la dépense. la dépense. la dépense. la dépense. la dépense. INSTRUCTION PUBLIQUE. LXXV Les locaux et les mobiliers scolaires sont toujours défectueux, mais l'administration tient énergiquement la main à ce que l'arrêté ministériel du 17 juin 1880 et la circulaire du 20 avril 1881 soient partout observés et appliqués. Déjà pour les dossiers en cours d'instruction, les plans et devis ont été modifiés en conséquence et 125 exemplaires du nouveau règlement avec cartes et plans dans le texte ont été adressés aux maires des principales communes. Actuellement, 11 écoles sont prêtées par les hospices, 5 sont acceptables et 6 en mauvais état ; — 110 sont louées par les communes et ne répondent pas ou répondent mal aux nécessités du service ; 83 sont en mauvais état et 27 à peine sont acceptables ; enfin 196 sont des propriétés communales et sur ce nombre, 77 sont dans un état déplorable, 47 peuvent suffire
dépense. la dépense. la dépense. la dépense. INSTRUCTION PUBLIQUE. LXXV Les locaux et les mobiliers scolaires sont toujours défectueux, mais l'administration tient énergiquement la main à ce que l'arrêté ministériel du 17 juin 1880 et la circulaire du 20 avril 1881 soient partout observés et appliqués. Déjà pour les dossiers en cours d'instruction, les plans et devis ont été modifiés en conséquence et 125 exemplaires du nouveau règlement avec cartes et plans dans le texte ont été adressés aux maires des principales communes. Actuellement, 11 écoles sont prêtées par les hospices, 5 sont acceptables et 6 en mauvais état ; — 110 sont louées par les communes et ne répondent pas ou répondent mal aux nécessités du service ; 83 sont en mauvais état et 27 à peine sont acceptables ; enfin 196 sont des propriétés communales et sur ce nombre, 77 sont dans un état déplorable, 47 peuvent suffire à la rigueur et 52 seulement sont très convenables. 29 maisons d'école sont en projet, 26 à l'étude, et 13 en construction. L'Etat a fourni pour les constructions de maisons d'école 202,500 francs, le Conseil général 6,000 francs et les communes 368,262 francs. Sur 297 mobiliers scolaires 119 sont bons, 99 médiocres et 79 absolument mauvais. Les subventions de l'Etat pour cet objet ont été de 80,000 francs, le Conseil général a fourni 1,020 francs et les communes 300,958 fr. Le mobilier personnel des instituteurs est presque toujours négligé dans les projets de construction ou d'amélioration, et cette lacune rend les déplacements du personnel fort onéreux. Sur 34 mobiliers personnels, c'est à peine si 17 sont convenables. Comme le montre le grand tableau qui précède, les communes, le département et l'Etat s'imposent les plus lourds sacrifices, mais il reste beaucoup à faire; depuis le 1er juin 1878, 22 maisons ont été construites, acquises ou appropriées pour une somme de 399,555 francs. Avec les besoins nouveaux et les nécessités imposées par l'obligation il reste à construire 139 écoles de chef-lieu ou de hameau qui représentent une dépense de 2,267,400 fr.; à réparer ou à approprier 51 écoles, soit 236,000 fr. de
99 médiocres et 79 absolument mauvais. Les subventions de l'Etat pour cet objet ont été de 80,000 francs, le Conseil général a fourni 1,020 francs et les communes 300,958 fr. Le mobilier personnel des instituteurs est presque toujours négligé dans les projets de construction ou d'amélioration, et cette lacune rend les déplacements du personnel fort onéreux. Sur 34 mobiliers personnels, c'est à peine si 17 sont convenables. Comme le montre le grand tableau qui précède, les communes, le département et l'Etat s'imposent les plus lourds sacrifices, mais il reste beaucoup à faire; depuis le 1er juin 1878, 22 maisons ont été construites, acquises ou appropriées pour une somme de 399,555 francs. Avec les besoins nouveaux et les nécessités imposées par l'obligation il reste à construire 139 écoles de chef-lieu ou de hameau qui représentent une dépense de 2,267,400 fr.; à réparer ou à approprier 51 écoles, soit 236,000 fr. de dépenses. Quant au mobilier qui est insuffisant ou défectueux dans 213 écoles, il exigerait une somme d'environ 275,000 fr. Les salles d'asile demandent 48,000 fr. de dépenses urgentes. LXXVI 3e PARTIE. — CHAPITRE 3. Les communes commencent à comprendre tous les avantages qui leur sont offerts par la caisse des écoles et presque toutes ont recours à cette ressource si précieuse d'un emprunt remboursable en 31 annuités, amortissement compris, au taux de 5 %. Personnel. Les 483 écoles publiques ou libres du département sont dirigées par 904 instituteurs ou institutrices : les deux tableaux suivants donnent la répartition de ce personnel enseignant. Personnel enseignant. STATISTIQUES GÉNÉRALE Instituteurs Institutrices Instituteurs Institutrices Adjoints Adjointes Adjoints Adjointes publics. publiques. libres. libres. publics publiques. libres. libres. ANNÉES. TOTAL. 1878-79 143 11 107 33 32 14 87 63 92 31 67 31 17 31 27124 200 283171 240 903 1879-80 145 6 109 27 27 20 73 65 98 18 80 24 13 41 27 131198 284 170.252 904 Différence. en — 5 — 6 5 — 14 — 13 — 7 4 — 2 — 1 — Personnel enseignant considéré au point de vue des titres de capacité. TOTAL BREVÉTÉS. NON MUNIS LETTRE TOTAL.
écoles et presque toutes ont recours à cette ressource si précieuse d'un emprunt remboursable en 31 annuités, amortissement compris, au taux de 5 %. Personnel. Les 483 écoles publiques ou libres du département sont dirigées par 904 instituteurs ou institutrices : les deux tableaux suivants donnent la répartition de ce personnel enseignant. Personnel enseignant. STATISTIQUES GÉNÉRALE Instituteurs Institutrices Instituteurs Institutrices Adjoints Adjointes Adjoints Adjointes publics. publiques. libres. libres. publics publiques. libres. libres. ANNÉES. TOTAL. 1878-79 143 11 107 33 32 14 87 63 92 31 67 31 17 31 27124 200 283171 240 903 1879-80 145 6 109 27 27 20 73 65 98 18 80 24 13 41 27 131198 284 170.252 904 Différence. en — 5 — 6 5 — 14 — 13 — 7 4 — 2 — 1 — Personnel enseignant considéré au point de vue des titres de capacité. TOTAL BREVÉTÉS. NON MUNIS LETTRE TOTAL. 904 BREVÉT BREVÉTÉS. Lettres d'obédience, Élémentaire. Supérieur. de stage. Théologiens 145 133 10 2 Instituteurs titulaires publics... (congréganistes. 66 55 1 Théologiens 119 106 12 1 Institutrices titulaires publiques... (congréganistes. 27 25 2 Théologiens.. ; 98 89 5 3 Instituteurs adjoints publics.. (congréganistes. 18 17 1 Institutrices adjointes publiques, théologiques..... 80 71 9 (congréganistes. 24 23 1 Instituteurs titulaires libres théologiques........ 27 26 (congréganistes. 20 19 1 Institutrices titulaires libres..... théologiques........ 73 63 9 (congréganistes. 65 29 Instituteurs adjoints libres théologiques........ 13 13 1 (congréganistes. 11 13 Institutrices adjointes libres théologiques........ 27 16 9 2 (congréganistes. 10 10 TOTAUX.. 904 620 63 8 3 210 INSTRUCTION PUBLIQUE. LXXIX Tous les instituteurs titulaires publics ou libres, théologiens ou congréganistes exercent en vertu d'un titre régulier; 14 possèdent le brevet supérieur, 2 sont munis du certificat de stage et les 182 autres ont le brevet élémentaire. Les 98 instituteurs adjoints publics théologiens ont 95 brevets ou titres, dont 5 brevets supérieurs (l'un d'eux est bachelier ès-sciences); 3 seulement ou 3 % exercent sans brevet; les 18 instituteurs adjoints publics congréganistes, ont 6 brevets élémentaires; 72, soit les 2/3, ou 66 % exercent sans brevet; Les brevets sont donc 22. fois plus rares