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A propos... (2e diffusion) Titre non communiqué. MERCREDI 16 NOVEMBRE T.F. 1 15 h 30 16 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) Approche de l'évaluation dans le travail indépendant. JEUDI 17 NOVEMBRE T.F. 1 de 14 h à 18 h « Les 24 jeudis » après-midi de diffusion continue du C.N.D.P. M 14 h 14 h 25 Notre monde (c.e. c.m.) Mon petit coin de pays, le Québec, M 14 h 30 14 h 50 Si vous les rencontrez (tous publics préélémentaire et élémentaire) À la découverte du hérisson. M 14 h 50 15 h Les enfants et nous (parents d'élèves) L'école du Québec. M 15 h 15 h 30 Informations pour l'orientation (4e 3e) Le dessin industriel. M 15 h 30 16 h 55 Rendez-vous à 4 heures (second degré) L'aventure française en Amérique, en direct par le satellite « Symphonie ». M 16 h 55 17 h 25 Atelier de pédagogieCommunication et apprentissage de la langue (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) Lecture, structuration de la langue et du temps. 15 h 25 18 h Spécial nouvelle 6e Sciences économiques et humaines (premier et second cycle information des professeurs) Les structurations agraires en France et en Angleterre : permanence et évolution aux 17e et 18e siècles. A. 2 M 10 h 10 h 30 La France face à l'avenir Aquitaine au présent. Émission régionale diffusée uniquement sur le réseau « Aquitaine » (c.m. 6e se) 2e diffusion Le batelier des deux mers (1), VENDREDI 18 NOVEMBRE T.F. 1 M 14 h 05 14 h 25 Éveil à dominante économique, humaine et sociale (c.m.) Chinon : une évocation médiévale. M 17 h 17 h 30 Enseignement scientifique Sciences physiques (1er et 2nd cycle information des professeurs) Ondes et vibrations (5e partie) SAMEDI 19 NOVEMBRE A. 2 M 12 h 12 h 30 C.N.D.P. Formation continue: Entrez dans le jeu Jeu n°3. DIMANCHE 20 NOVEMBRE A. 2 10 h 30 12 h: C.N.D.P. Formation continue M 10 h 30 -11 h A propos... (1re diffusion) Titre non communiqué. N 11 h 12 h Réflexion faite La
et en Angleterre : permanence et évolution aux 17e et 18e siècles. A. 2 M 10 h 10 h 30 La France face à l'avenir Aquitaine au présent. Émission régionale diffusée uniquement sur le réseau « Aquitaine » (c.m. 6e se) 2e diffusion Le batelier des deux mers (1), VENDREDI 18 NOVEMBRE T.F. 1 M 14 h 05 14 h 25 Éveil à dominante économique, humaine et sociale (c.m.) Chinon : une évocation médiévale. M 17 h 17 h 30 Enseignement scientifique Sciences physiques (1er et 2nd cycle information des professeurs) Ondes et vibrations (5e partie) SAMEDI 19 NOVEMBRE A. 2 M 12 h 12 h 30 C.N.D.P. Formation continue: Entrez dans le jeu Jeu n°3. DIMANCHE 20 NOVEMBRE A. 2 10 h 30 12 h: C.N.D.P. Formation continue M 10 h 30 -11 h A propos... (1re diffusion) Titre non communiqué. N 11 h 12 h Réflexion faite La prise en charge d'un quartier par ses habitants (Roubaix et Beauvais). PROGRAMME DU C.N.D.P. du 21 au 26 novembre 1977 Radio scolaire Émissions diffusées sur le réseau France-Culture, en modulation d'amplitude, ondes moyennes, ou sur le réseau France-Musique, en modulation de fréquence, selon les séries. LUNDI 21 NOVEMBRE M.A. M 9 h 9 h 15 Chant (c.e.) 1re diffusion Noël de Rhénanie (I). ■ 14 h 14 h 20 Le club du lundi (3e et C.E.T.) Les Indiens d'Amérique du Sud (1) : massacre en Amazonie. M 14 h 20 14 h 40 It's english for you (grands débutants élèves et adultes) Leçon n° 7 (a). M 15 h 15 15 h 45 Dossiers pédagogiques audio-visuels Radiovision (c.m. 6e 5') Le travail à la campagne. M 17 h 17 h 30 Langues vivantes Linguistique appliquée Anglais (premier et second cycle information des professeurs) La grammaire transformationnelle. N 17 h 30 18 h Atelier de pédagogie Communication et apprentissage de la langue (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) L'enfant et le livre à l'école maternelle. M.F. M 14 h 14 h 15 Initiation aux œuvres musicales Musique, mon amie (c.m. 2 6e 5') 1re diffusion Hector Berlioz (VII) : La «
9 h 9 h 15 Chant (c.e.) 1re diffusion Noël de Rhénanie (I). ■ 14 h 14 h 20 Le club du lundi (3e et C.E.T.) Les Indiens d'Amérique du Sud (1) : massacre en Amazonie. M 14 h 20 14 h 40 It's english for you (grands débutants élèves et adultes) Leçon n° 7 (a). M 15 h 15 15 h 45 Dossiers pédagogiques audio-visuels Radiovision (c.m. 6e 5') Le travail à la campagne. M 17 h 17 h 30 Langues vivantes Linguistique appliquée Anglais (premier et second cycle information des professeurs) La grammaire transformationnelle. N 17 h 30 18 h Atelier de pédagogie Communication et apprentissage de la langue (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) L'enfant et le livre à l'école maternelle. M.F. M 14 h 14 h 15 Initiation aux œuvres musicales Musique, mon amie (c.m. 2 6e 5') 1re diffusion Hector Berlioz (VII) : La « Symphonie fantastique » (II). MARDI 22 NOVEMBRE M.A. M 9 h 9 h 15 Initiation aux œuvres musicales Jeux d'enfants (c.p. c.e. c.m. 1) 2e diffusion Le violoncelle dans la musique de chambre (1) : « La Truite », de Schubert. M 14 h 14 h 20 Choisir sa vie (5e 4e 3e) Vers les baccalauréats. M 15 h 15 15 h 30 Aimer chanter (préélémentaire c.p.) 1re diffusion La campagne. M 15 h 30 15 h 45 Initiation à la langue poétique (c.e. c.m. 1) 2e diffusion La Fontaine : L'Ane vêtu de la peau de lion. N 17 h 17 h 30 Français (premier et second cycle information des professeurs) Explicite et implicite dans le langage. M 17 h 30 18 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) A propos de la rénovation du premier cycle (VII) : l'éducation artistique. M.F. M 14 h 14 h 15 Chant (c.m. 6e se) 2e diffusion Mozart: air de « l'Oiseleur » (I). JEUDI 24 NOVEMBRE M.A. M 9 h 9 h 15 Chant (c.m. 6e 5e) 2e diffusion Mozart: air de « l'Oiseleur » (I). M 14 h 14 h 20 La vie contemporaine (premier cycle tous
(5e 4e 3e) Vers les baccalauréats. M 15 h 15 15 h 30 Aimer chanter (préélémentaire c.p.) 1re diffusion La campagne. M 15 h 30 15 h 45 Initiation à la langue poétique (c.e. c.m. 1) 2e diffusion La Fontaine : L'Ane vêtu de la peau de lion. N 17 h 17 h 30 Français (premier et second cycle information des professeurs) Explicite et implicite dans le langage. M 17 h 30 18 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) A propos de la rénovation du premier cycle (VII) : l'éducation artistique. M.F. M 14 h 14 h 15 Chant (c.m. 6e se) 2e diffusion Mozart: air de « l'Oiseleur » (I). JEUDI 24 NOVEMBRE M.A. M 9 h 9 h 15 Chant (c.m. 6e 5e) 2e diffusion Mozart: air de « l'Oiseleur » (I). M 14 h 14 h 20 La vie contemporaine (premier cycle tous niveaux) La vie d'un quartier de Paris (II). M 15 h 15 15 h 30 Dossiers pédagogiques audio-visuels: Radiovision (c.e.) 1re diffusion La vie de la rue à l'époque 1900. N 15 h 30 15 h 45 Initiation à la langue poétique (c.e. c.m. 1) 2e diffusion La Fontaine: l'Ane vêtu de la peau de lion. N 17 h 17 h 30 Français (premier et second cycle information des professeurs) Questions sur un personnage: Tibaldeo et les valeurs. M 17 h 30 18 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) Quelles cultures pour quelle école ? M.F. M 14 h 14 h 15 Initiation aux œuvres musicales Jeux d'enfants (c.p. c.e. c.m. 1) 2e diffusion Le violoncelle dans la musique de chambre (1) : « La Truite » de Schubert. VENDREDI 25 NOVEMBRE M.A. N 9 h 9 h 15 Initiation aux œuvres musicales Musique, mon amie (c.m. 2 6e se) 2e diffusion Hector Berlioz (VII) : « La Symphonie fantastique » (II). M 14 h 14 h 20 Des œuvres au langage (6e se) Expression (11) : Réponse au Sud. ■ 14 h 20 14 h 40 It's english for you (grands débutants élèves et adultes)
vêtu de la peau de lion. N 17 h 17 h 30 Français (premier et second cycle information des professeurs) Questions sur un personnage: Tibaldeo et les valeurs. M 17 h 30 18 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) Quelles cultures pour quelle école ? M.F. M 14 h 14 h 15 Initiation aux œuvres musicales Jeux d'enfants (c.p. c.e. c.m. 1) 2e diffusion Le violoncelle dans la musique de chambre (1) : « La Truite » de Schubert. VENDREDI 25 NOVEMBRE M.A. N 9 h 9 h 15 Initiation aux œuvres musicales Musique, mon amie (c.m. 2 6e se) 2e diffusion Hector Berlioz (VII) : « La Symphonie fantastique » (II). M 14 h 14 h 20 Des œuvres au langage (6e se) Expression (11) : Réponse au Sud. ■ 14 h 20 14 h 40 It's english for you (grands débutants élèves et adultes) Leçon n° 7 (b). M 14 h 45 15 h 15 La France face à l'avenir. Émission régionale diffusée uniquement sur le réseau « Rhône-Alpes » (c.m. 6e 5e) Radiovision: la transhumance. M 15 h 15 15 h 30 Aimer chanter (préélémentaire c.p.) 2e diffusion La campagne. M 15 h 30 15 h 45 Dossiers pédagogiques audio-visuels: émission de radioéveil (c.m. 61 5e) Entretien avec Monsieur Guérin, producteur d'oeufs. ■ 15 h 45 16 h A propos de l'éducation des jeunes enfants (parents d'enfants d'âge préélémentaire) Les lois de la croissance. N 16 h 30 17 h Philosophie (information des professeurs) Comment contrôler et favoriser les acquisitions des élèves au cours de philosophie. M 17 h 17 h 30 Atelier de pédagogie Magazine (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) Débat à propos d'un ouvrage « Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire (I). M.F. M 14 h 14 h 15 Chant (c.e.) 2e diffusion Noël de Rhénanie (I). SAMEDI 26 NOVEMBRE M.A. 9 h 30 11 h C.N.T.E M 9 h 30 10 h Initiation à la pratique du russe Émission n° 1. M 10 h 10 h 30 Pratique du russe (niveau moyen) Émission n° 1, M 10 h 30
30 15 h 45 Dossiers pédagogiques audio-visuels: émission de radioéveil (c.m. 61 5e) Entretien avec Monsieur Guérin, producteur d'oeufs. ■ 15 h 45 16 h A propos de l'éducation des jeunes enfants (parents d'enfants d'âge préélémentaire) Les lois de la croissance. N 16 h 30 17 h Philosophie (information des professeurs) Comment contrôler et favoriser les acquisitions des élèves au cours de philosophie. M 17 h 17 h 30 Atelier de pédagogie Magazine (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) Débat à propos d'un ouvrage « Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire (I). M.F. M 14 h 14 h 15 Chant (c.e.) 2e diffusion Noël de Rhénanie (I). SAMEDI 26 NOVEMBRE M.A. 9 h 30 11 h C.N.T.E M 9 h 30 10 h Initiation à la pratique du russe Émission n° 1. M 10 h 10 h 30 Pratique du russe (niveau moyen) Émission n° 1, M 10 h 30 11 h Pratique du russe (niveau avancé) Émission n° 1. PROGRAMME DU C.N.D.P. du 21 au 27 novembre1977 Télévision scolaire Formation continue LUNDI 21 NOVEMBRE T.F. 1 ■ 14 h 05 14 h 25 Télé-voyage (c.p. c.e.) En Asie, un village des hauts plateaux. MARDI 22 NOVEMBRE T.F. 1 M 10 h -10 h 30 La France face à l'avenir. Émission régionale diffusée uniquement sur le réseau « Picardie » (c.m. 6e se) 2e diffusion Problèmes d'urbanisation dans l'Oise. M 14 h 05 -14 h 25 Série pluridisciplinaire Activités d'éveil autour d'un thème: la ville (c.e. c.m.) Rénovation d'un quartier. M 17 h 17 h 30 Atelier de pédagogie Magazine (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) L'histoire au cours moyen: contact avec les documents. A. 2 ■ 13 h 05 13 h 35 C.N.D.P. Formation continue: A propos... (2e diffusion) Titre non communiqué. MERCREDI 23 NOVEMBRE T.F. 1 M 11 h 30 12 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) Une stratégie d'évaluation Travail autonome. JEUDI 24 NOVEMBRE T.F. De 14 h à 18 h : « Les 24 jeudis » après-midi de diffusion continue du C.N.D.P. M 14 h 14 h 25 Expression Création (c.e. c.m.)
10 h -10 h 30 La France face à l'avenir. Émission régionale diffusée uniquement sur le réseau « Picardie » (c.m. 6e se) 2e diffusion Problèmes d'urbanisation dans l'Oise. M 14 h 05 -14 h 25 Série pluridisciplinaire Activités d'éveil autour d'un thème: la ville (c.e. c.m.) Rénovation d'un quartier. M 17 h 17 h 30 Atelier de pédagogie Magazine (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) L'histoire au cours moyen: contact avec les documents. A. 2 ■ 13 h 05 13 h 35 C.N.D.P. Formation continue: A propos... (2e diffusion) Titre non communiqué. MERCREDI 23 NOVEMBRE T.F. 1 M 11 h 30 12 h Études pédagogiques (premier et second cycle information des professeurs) Une stratégie d'évaluation Travail autonome. JEUDI 24 NOVEMBRE T.F. De 14 h à 18 h : « Les 24 jeudis » après-midi de diffusion continue du C.N.D.P. M 14 h 14 h 25 Expression Création (c.e. c.m.) En allant à l'école. N 14 h 30 14 h 50 Passe-passe, passera (enfants de 5 à 6 ans) 20 km à pied. N 14 h 50 15 h Les enfants et nous (parents d'élèves) L'enfant dans l'appartement. N 15 h 15 h 30 Informations pour l'orientation (4e 3e) Le journalisme au quotidien. 3 15 h 30 16 h Civilisation américaine « Greetings from U.S.A. » (classe de 3e second cycle) The Greeks in New-York. ■ 16 h 16 h 55 Rendez-vous à 4 heures (second degré) — Cinéma au présent. — Un livre par mois. — Avec vous dans vos établissements. — Musique en liberté. M 16 h 55 17 h 25 Atelier de pédagogie Communication et apprentissage de la langue (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) Des kiosques à journaux... et des boîtes à œufs. M 17 h 25 18 h Spécial nouvelle 6e Sciences expérimentales 1er cycle (premier et second cycle information des professeurs) Quelques conseils de sécurité. A. 2 10 h 10 h 30 Émissions régionales La France face à l'avenir (c.rn. 6' 5') — Aquitaine au présent (réseau « Aquitaine » uniquement) 2e diffusion Dans une vallée pyrénéenne. — Réseau « Picardie » uniquement (2e
journalisme au quotidien. 3 15 h 30 16 h Civilisation américaine « Greetings from U.S.A. » (classe de 3e second cycle) The Greeks in New-York. ■ 16 h 16 h 55 Rendez-vous à 4 heures (second degré) — Cinéma au présent. — Un livre par mois. — Avec vous dans vos établissements. — Musique en liberté. M 16 h 55 17 h 25 Atelier de pédagogie Communication et apprentissage de la langue (préélémentaire et élémentaire information des maîtres) Des kiosques à journaux... et des boîtes à œufs. M 17 h 25 18 h Spécial nouvelle 6e Sciences expérimentales 1er cycle (premier et second cycle information des professeurs) Quelques conseils de sécurité. A. 2 10 h 10 h 30 Émissions régionales La France face à l'avenir (c.rn. 6' 5') — Aquitaine au présent (réseau « Aquitaine » uniquement) 2e diffusion Dans une vallée pyrénéenne. — Réseau « Picardie » uniquement (2e diffusion) Problèmes d'urbanisation dans l'Oise. VENDREDI 25 NOVEMBRE T.F. 1 M 14 h 05 14 h 25 Éveil à dominante économique, humaine et sociale (c.m.) Laon et ses manuscrits. M 17 h 17 h 30 Enseignement scientifique Sciences physiques (premier et second cycle information des professeurs) Ondes et vibrations (2e partie). SAMEDI 26 NOVEMBRE A. 2 M 12 h 12 h 30 C.N.D.P. Formation continue: Entrez dans le jeu Jeu n° 4. DIMANCHE 27 NOVEMBRE A. 2 M 10 h 30 11 h C.N.D.P. Formation continue: A propos... (1re diffusion) Titre non communiqué. images de la vie et du rêve préélémentaire c.p. lundi 14 novembre 1977; 10 h 30 11 h TELEVISION PIQUE-NIQUE ET LA ROUTE CARACTÉRISTIQUES DE L'ÉMISSION Cette émission présente les mêmes caractéristiques que les précédentes, à savoir : — Elle est complétée par une émission radio qui peut cependant être écoutée seule. — La marotte PIQUE-NIQUE y joue le rôle de reporter qui lui a été confié dès le début de la série, et assure de la sorte les liaisons entre les divers moments de l'histoire, tout en faisant le point de la situation à chacune de ses interventions. — Elle présente des enfants engagés dans une
partie). SAMEDI 26 NOVEMBRE A. 2 M 12 h 12 h 30 C.N.D.P. Formation continue: Entrez dans le jeu Jeu n° 4. DIMANCHE 27 NOVEMBRE A. 2 M 10 h 30 11 h C.N.D.P. Formation continue: A propos... (1re diffusion) Titre non communiqué. images de la vie et du rêve préélémentaire c.p. lundi 14 novembre 1977; 10 h 30 11 h TELEVISION PIQUE-NIQUE ET LA ROUTE CARACTÉRISTIQUES DE L'ÉMISSION Cette émission présente les mêmes caractéristiques que les précédentes, à savoir : — Elle est complétée par une émission radio qui peut cependant être écoutée seule. — La marotte PIQUE-NIQUE y joue le rôle de reporter qui lui a été confié dès le début de la série, et assure de la sorte les liaisons entre les divers moments de l'histoire, tout en faisant le point de la situation à chacune de ses interventions. — Elle présente des enfants engagés dans une action qui se déroule au cœur d'un environnement que la plupart des enfants de 5 à 7 ans connaissent déjà. Dans ce nouveau décor, il y a de nouveaux accessoires, un nouveau personnage, le grand-père, des activités ludiques proprement enfantines pour certaines, adultes mais intéressant d'ordinaire les enfants pour d'autres. — Comme « PIQUE-NIQUE ET CLAIRETTE », cette émission établit des liens de continuité avec celle qui la précède, mais cette fois-ci par l'intermédiaire de petites touches évocatrices posées ici et là, tout au long du film. CONTENU DE L'ÉMISSION Pique-Nique regarde la route ; il s'effare de l'intensité de la circulation et de la vitesse des véhicules, quand soudain, son attention est attirée par une voiture qui roule moins vite que les autres, et qui l'intrigue par la présence d'une silhouette de chèvre collée sur sa vitre arrière et très fugitivement aperçue. Cette voiture ralentit et s'arrête à un poste d'essence. On distingue alors parfaitement ses occupants : il s'agit d'Eric, de Christine, de Sylvie et d'un monsieur encore inconnu des téléspectateurs et de Pique-Nique. La rumeur qui s'élève de la route ne permet pas de comprendre la totalité de la conversation qui s'engage entre les passagers de la
— Comme « PIQUE-NIQUE ET CLAIRETTE », cette émission établit des liens de continuité avec celle qui la précède, mais cette fois-ci par l'intermédiaire de petites touches évocatrices posées ici et là, tout au long du film. CONTENU DE L'ÉMISSION Pique-Nique regarde la route ; il s'effare de l'intensité de la circulation et de la vitesse des véhicules, quand soudain, son attention est attirée par une voiture qui roule moins vite que les autres, et qui l'intrigue par la présence d'une silhouette de chèvre collée sur sa vitre arrière et très fugitivement aperçue. Cette voiture ralentit et s'arrête à un poste d'essence. On distingue alors parfaitement ses occupants : il s'agit d'Eric, de Christine, de Sylvie et d'un monsieur encore inconnu des téléspectateurs et de Pique-Nique. La rumeur qui s'élève de la route ne permet pas de comprendre la totalité de la conversation qui s'engage entre les passagers de la voiture et la pompiste, mais, en tendant l'oreille, on apprend tout de même que ce monsieur conduit ses petits-enfants au Bois de la Tour. Le « plein fait », la voiture démarre et tandis qu'elle prend de la vitesse, Eric et Christine récitent comme en jouant une comptine inconnue mais qui commence par le mot chèvre. Ce jeu achevé, le grand-père demande à Sylvie, l'aînée, de l'aider à trouver le bon chemin. Sylvie déploie alors sur ses genoux un plan manuscrit préparé par Mamie et le commente à l'intention du conducteur. Pique-Nique intervient à la fois pour faire le point de la situation et pour reprendre le plan, mais cette fois-ci sous forme de dessin animé. Lorsque nous retrouvons la voiture, elle entre dans une petite ville, qu'elle traverse, tandis que défilent sous nos yeux les repères figurant sur le plan : le restaurant dont on voit la terrasse, le panneau école, la croix de la pharmacie, etc. Parvenus au Bois de la Tour, les enfants s'ébattent d'abord librement, puis Sylvie vient aider son grand-père à décharger le coffre. Celui-ci contient la poupée et la trousse de couture de Christine, les feuilles blanches et les crayons d'Eric dont on sait
qui commence par le mot chèvre. Ce jeu achevé, le grand-père demande à Sylvie, l'aînée, de l'aider à trouver le bon chemin. Sylvie déploie alors sur ses genoux un plan manuscrit préparé par Mamie et le commente à l'intention du conducteur. Pique-Nique intervient à la fois pour faire le point de la situation et pour reprendre le plan, mais cette fois-ci sous forme de dessin animé. Lorsque nous retrouvons la voiture, elle entre dans une petite ville, qu'elle traverse, tandis que défilent sous nos yeux les repères figurant sur le plan : le restaurant dont on voit la terrasse, le panneau école, la croix de la pharmacie, etc. Parvenus au Bois de la Tour, les enfants s'ébattent d'abord librement, puis Sylvie vient aider son grand-père à décharger le coffre. Celui-ci contient la poupée et la trousse de couture de Christine, les feuilles blanches et les crayons d'Eric dont on sait qu'il aime dessiner, le journal et le plaid du grand-père, le livre de Sylvie, le panier des goûters, et enfin un ballon, que Sylvie lance à la volée et dont les petits ne manquent pas de s'emparer. Après un court instant de jeu de ballon qui réunit tous les personnages, chacun va vers des occupations personnelles Christine joue à la poupée, Eric dessine la tour, grand-père lit son journal et Sylvie son livre. La clairière est ensoleillée, les oiseaux chantent, il fait bon paresser. Pourtant Sylvie se lève et sans bruit va dire quelque chose à l'oreille de son grand-père. Tous deux rient silencieusement sans que les petits s'en aperçoivent. Manifestement ils sont de connivence mais dans quel but? C'est la question que Pique-Nique se pose. Lorsque le grand-père se lève pour une promenade dans les sentiers, il invite les enfants à l'accompagner. Les deux petits le rejoignent avec empressement, alors que Sylvie déclare qu'elle préfère achever la lecture de son livre et garder la voiture. Tandis que le petit groupe s'éloigne, elle continue à lire, mais pas pour longtemps. En effet, on entend encore leur babil et le son de leur flûte lorsque Sylvie se lève et va voir
chacun va vers des occupations personnelles Christine joue à la poupée, Eric dessine la tour, grand-père lit son journal et Sylvie son livre. La clairière est ensoleillée, les oiseaux chantent, il fait bon paresser. Pourtant Sylvie se lève et sans bruit va dire quelque chose à l'oreille de son grand-père. Tous deux rient silencieusement sans que les petits s'en aperçoivent. Manifestement ils sont de connivence mais dans quel but? C'est la question que Pique-Nique se pose. Lorsque le grand-père se lève pour une promenade dans les sentiers, il invite les enfants à l'accompagner. Les deux petits le rejoignent avec empressement, alors que Sylvie déclare qu'elle préfère achever la lecture de son livre et garder la voiture. Tandis que le petit groupe s'éloigne, elle continue à lire, mais pas pour longtemps. En effet, on entend encore leur babil et le son de leur flûte lorsque Sylvie se lève et va voir s'ils sont loin. Sans doute ne les voit-elle déjà plus puisqu'elle part en courant dans un sentier opposé. Toujours courant, elle revient vite et se livre à une étrange activité : sur les feuilles de papier abandonnées par son frère, elle dessine de grosses flèches ou écrit. Elle attache aux deux extrémités de chacune de ces feuilles des brins de laine empruntés à la trousse de couture de Christine, puis, en hâte, range dans le coffre de la voiture tout ce qui en avait été sorti, sauf le panier des goûters. Le coffre fermé, elle part en emportant le panier et les feuilles qu'elle a préparées. On la retrouve un peu plus loin dans le bois, en train de fixer l'une de ces flèches sur le tronc d'un arbre. Cette fois-ci Pique-Nique a compris : il s'agit d'une farce... ! En effet, lorsque les petits reviennent, ils appellent Sylvie mais en vain : personne ne répond ; dans la clairière les jouets ont disparu, la voiture est seule et le coffre est fermé. Lorsqu'ils en soulèvent le couvercle, les enfants constatent que les jouets y sont rangés mais que le panier du goûter n'y est pas. Presque au même instant