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— Peut-être, répéta l'ancien professeur de Gérard Garffort. La joie de la jeune fille tombait; le trouble de son êtle faisait place à un calme qui ressemblait à la sécurité de ses jours de bonheur. Était-ce bien vraie, même cette nouvelle donnée par la presse du prochain mariage de la fille du milliardaire avec celui qui lui avait dit, à elle, qu'il l'aimait. Elle se remit à regarder la scène, elle écouta. Fides, la mère de Jean de Leyde, le prophète, préférée par son fils à la femme qu'il aimait, entamait le grand air superbe : "Ah mon fils, sois béni ! Ta pauvre mère Te fut plus chère Que ta Bertha, que ta Bertha, Que ton amour Ah ! mon fils ! Ah ! mon fils ! Tu viens, hélas de donner pour ta mère Plus que la vie en donnant ton bonheur, Ton bonheur... Ah ! mon fils ! Ah ! mon fils ! Que vers le Ciel, que vers le Ciel s'élève ma prière, Et sois béni dans le Seigneur, Mon fils, sois béni ! Sois béni dans le Seigneur... Mon fils, sois béni dans le Seigneur... Sois béni dans le Seigneur... Jean... Ah ! Oui, à présent, elle écoutait, reprise par la beauté, la grandeur tragique de cette œuvre, une des plus originales, des plus belles du compositeur que sa puissance d'orchestration en même temps que sa poésie ont placé au premier rang. Elle ne perdait point de vue l'avant-scène, où rayonnait la beauté blonde qui, sans que l'on connût sa personnalité, eût retenu l'attention. May Harianson aussi était en scène; pour unique parure, un mince collier de perles. La fille du milliardaire ne dépassait point la simplicité des jeunes Françaises, qui se gardent des expositions de bijoux. Comme Ada Flory, elle écoutait. Son père, qui adorait la musique, semblait tout entier au spectacle. Aux Etats-Unis ou à Paris, il revenait toujours à Meyerbeer. Il sembla à la petite dactylographie de la clinique Darwin que ce jeune homme qui n'était pas Gérard — se souciait moins du Prophète que de la salle. Sa jumelle, qui de
présent, elle écoutait, reprise par la beauté, la grandeur tragique de cette œuvre, une des plus originales, des plus belles du compositeur que sa puissance d'orchestration en même temps que sa poésie ont placé au premier rang. Elle ne perdait point de vue l'avant-scène, où rayonnait la beauté blonde qui, sans que l'on connût sa personnalité, eût retenu l'attention. May Harianson aussi était en scène; pour unique parure, un mince collier de perles. La fille du milliardaire ne dépassait point la simplicité des jeunes Françaises, qui se gardent des expositions de bijoux. Comme Ada Flory, elle écoutait. Son père, qui adorait la musique, semblait tout entier au spectacle. Aux Etats-Unis ou à Paris, il revenait toujours à Meyerbeer. Il sembla à la petite dactylographie de la clinique Darwin que ce jeune homme qui n'était pas Gérard — se souciait moins du Prophète que de la salle. Sa jumelle, qui de temps en temps en faisait le tour, lui parut, à plusieurs reprises, se braquer sur leur baignoire. Si elle se fut retournée, elle eût peut-être saisi du monsieur demeuré dans le fond de la loge un geste, lequel geste, d'ailleurs ne lui eût sans doute rien dit, rapide et banal, celui de porter la main à son front, de l'y laisser un instant, de l'y remettre à plusieurs reprises, comme il arrive quand la tête est congestionnée et douloureuse. Elle n'y avait guère fait attention à cet inconnu, à qui le docteur Barclay disait, le voyant se lever, alors que chacun dans la salle avait à peu près repris sa place : (A suivre)
celui de porter la main à son front, de l'y laisser un instant, de l'y remettre à plusieurs reprises, comme il arrive quand la tête est congestionnée et douloureuse. Elle n'y avait guère fait attention à cet inconnu, à qui le docteur Barclay disait, le voyant se lever, alors que chacun dans la salle avait à peu près repris sa place : (A suivre)
Dixième Année.— N° 117 LIGUE FRANÇAISE DE L’ENSEIGNEMENT CONFÉDÉRATION GENERALE DES ŒUVRES LAÏQUES (reconnue d’utilité publique) JUILLET 1936 L'ÉTÉ DU Printemps . . LE MIEUX AMORTE = en MONTRE & BIJOUX 20 % à nos Sociétaires Publicité : M. CANDELLIER 5, Rue des Étoupelettes LE HAVRE JOURNAL Ligue Française (S. A. O. N° 3702 Organe de la Fédération Régionale Havraise des Œuvres Laïques Rédaction : M. PIMONT Tél. : 54.02 119, rue de Tourneville — LE HAVRE Président actif : Secrétaire Général de la Fédération : Trésorier Général de la Fédération : Secrétariat administratif : M. ARNAUDTIZON M. CANDELLIER, Ecole des Étoupelettes LE HAVRE M. ROUSSEL, 46, rue Sadi-Carnot, SANVIC Tél. 76-80 Ecole de Filles 19, Bd Foch, LE HAVRE Tél. 66-51 Téléphone 46.36 Chèques Postaux Bouen 62.34 Rue Dauphine LE HAVRE L’Education physique est avant tout un problème d’Education ; comme tel, en ce qui concerne les Enfants de 6 à 14 ans (prolongation de la scolarité) il doit être résolu dans le cadre de l’École. L’Education physique est une Œuvre pédagogique a dit G. Hébert, elle n’appartient ni aux Médecins, ni aux Militaires, ni aux Politiciens, mais aux Maîtres de l’École primaire car c’est une branche de l’Education nationale. Avant d’aborder ce problème, penchons-nous vers les Enfants du peuple — bien nombreux, qui souffrent actuellement de privations, de sous-alimentation, et veillons à ce que tous les Enfants de 6 à 13 ans aient une alimentation saine et copieuse. Les cantines scolaires doivent y pourvoir, chaque fois que la famille ne le peut. C’est le premier effort qui s’impose. Ce point acquis, l’École primaire doit et peut assurer l’équilibre entre le développement physique et le développement intellectuel. Les programmes actuels donnent à cette discipline 30 minutes par jour soit 2 h. 1/2 par semaine, et les 1/12 pour un total de 30 heures. Il conviendrait à mon sens, surtout dans les villes, d’y faire une plus large place. D’autre part, le problème de l’Education physique doit être envisagé aussi du point de vue technique. D’abord, le Maître jeune, spécialisé à la sortie de l’École Normale est le Moniteur idéal
nationale. Avant d’aborder ce problème, penchons-nous vers les Enfants du peuple — bien nombreux, qui souffrent actuellement de privations, de sous-alimentation, et veillons à ce que tous les Enfants de 6 à 13 ans aient une alimentation saine et copieuse. Les cantines scolaires doivent y pourvoir, chaque fois que la famille ne le peut. C’est le premier effort qui s’impose. Ce point acquis, l’École primaire doit et peut assurer l’équilibre entre le développement physique et le développement intellectuel. Les programmes actuels donnent à cette discipline 30 minutes par jour soit 2 h. 1/2 par semaine, et les 1/12 pour un total de 30 heures. Il conviendrait à mon sens, surtout dans les villes, d’y faire une plus large place. D’autre part, le problème de l’Education physique doit être envisagé aussi du point de vue technique. D’abord, le Maître jeune, spécialisé à la sortie de l’École Normale est le Moniteur idéal pour nos enfants. À la fin de sa carrière, cela devient plus difficile, d’où la nécessité d’adjoindre des professeurs spécialisés, et exerçant sous l’autorité du Directeur de l’École. Pour donner utilement l’Education physique, il faut une Education rationnelle, un personnel spécialisé dès l’École Normale — Instituteurs — ou à Joinville — Professeurs ; mais il faut aussi de l’air, du soleil, de l’espace, c’est-à-dire un terrain d’Education physique aménagé près de chaque École, dans la cour, si cela est possible, ou tout au moins dans chaque ville, par canton. C’est plus une question de moyens rationnels que de création de cadres, et je ne suivrai pas notre ami Beauville dans son projet d’U.F.O.L.E.P. de 1934, qui prévoit un commissariat général, tout un État-major, l’obligation jusqu’à 20 ans, etc..., et bien souvent en dehors de l’École. C’est par l’École que la question doit être résolue. Actuellement, le peu de temps donné effectivement à l’Education physique, sans moyens suffisants, ne saurait apporter de résultats appréciables. Cet enseignement étant obligatoire, il convient de fournir aux Maîtres l’outil nécessaire pour le donner sérieusement, méthodiquement, et avec fruit. L’heure est propice pour amener une Renaissance de l’Education physique sans créer des Balises, un Commissariat de
— Professeurs ; mais il faut aussi de l’air, du soleil, de l’espace, c’est-à-dire un terrain d’Education physique aménagé près de chaque École, dans la cour, si cela est possible, ou tout au moins dans chaque ville, par canton. C’est plus une question de moyens rationnels que de création de cadres, et je ne suivrai pas notre ami Beauville dans son projet d’U.F.O.L.E.P. de 1934, qui prévoit un commissariat général, tout un État-major, l’obligation jusqu’à 20 ans, etc..., et bien souvent en dehors de l’École. C’est par l’École que la question doit être résolue. Actuellement, le peu de temps donné effectivement à l’Education physique, sans moyens suffisants, ne saurait apporter de résultats appréciables. Cet enseignement étant obligatoire, il convient de fournir aux Maîtres l’outil nécessaire pour le donner sérieusement, méthodiquement, et avec fruit. L’heure est propice pour amener une Renaissance de l’Education physique sans créer des Balises, un Commissariat de l’Education physique : ce sont dépenses inutiles et contraires au tempérament français, mais ce que nous pouvez, c’est créer une mystique de l’Education physique. L’Instituteur sera l’Éducateur et le propagandiste, si nous lui fournissons l’outil nécessaire : le terrain d’entraînement où l’enfant pourra satisfaire son besoin de liberté active, de joie, d’air et de soleil. L’organisation de ces moyens matériels n’est pas au-dessus de nos forces : terrain de gymnastique — classe en plein air — Colonies de Vacances, cours d’orthopédie sont partout réalisables. Pour cela, il suffit que Monsieur le Ministre de l’Education nationale ait une politique hardie de réalisations sur ce plan social : terrains de jeux, classes de Plein Air, Piscines, etc... . Faisons l’économie de quelques stades grandioses où s’exhibent quelques athlètes ; si TRAVAUX & PRODUITS AMATEURS PHOTOGRAPHES 1, Rue Maréchal-Joffre Développement du Film. Sociétés Nous voulons relever la race, plaçons un terrain d’Education physique près de chaque École, le Stade aura sa place ensuite. De larges crédits sur ce plan national feront disparaître le chômage en grande partie et permettront la renaissance physique de la Race française en créant cette mystique de l’Education physique. PLAN D’ORGANISATION L’Education physique sera donnée régulièrement dans tous les
joie, d’air et de soleil. L’organisation de ces moyens matériels n’est pas au-dessus de nos forces : terrain de gymnastique — classe en plein air — Colonies de Vacances, cours d’orthopédie sont partout réalisables. Pour cela, il suffit que Monsieur le Ministre de l’Education nationale ait une politique hardie de réalisations sur ce plan social : terrains de jeux, classes de Plein Air, Piscines, etc... . Faisons l’économie de quelques stades grandioses où s’exhibent quelques athlètes ; si TRAVAUX & PRODUITS AMATEURS PHOTOGRAPHES 1, Rue Maréchal-Joffre Développement du Film. Sociétés Nous voulons relever la race, plaçons un terrain d’Education physique près de chaque École, le Stade aura sa place ensuite. De larges crédits sur ce plan national feront disparaître le chômage en grande partie et permettront la renaissance physique de la Race française en créant cette mystique de l’Education physique. PLAN D’ORGANISATION L’Education physique sera donnée régulièrement dans tous les Établissements d’Enseignement, sous l’autorité de Messieurs les Inspecteurs primaires et des directions d’Écoles. Un Inspecteur général sera spécialement attaché à l’organisation de cet enseignement. I. — De 6 à 9 ans. Les Élèves des cours préparatoires et élémentaires recevront une demi-heure par jour, l’Education physique à l’École, surtout sous forme de jeux et leurs Maîtres en seront chargés. II. — De 9 à 14 ans. L’Education physique sera donnée sur un terrain aménagé sous l’autorité du Directeur de l’École, 2 fois par semaine, de 15 à 16 h. 1/2 par les Maîtres du cours moyen spécialisés à l’École normale et auxquels on pourra adjoindre un Professeur d’Education physique, sortant de Joinville, et attaché à chaque canton. Comme pour les Infirmières, les Professeurs d’Education physique seraient à la charge de la Ville. Les Maîtres spécialisés en Education physique bénéficieront d’une indemnité spéciale de 500 francs par an. De 14 à 16 ans. Le jeune apprenti recevra obligatoirement l’Education physique 3 heures par semaine, le samedi après-midi, sur ce même terrain, et par les soins du Professeur d’Education physique affecté au centre d’entraînement organisé par Canton, avec la collaboration des Amicales et des Fédérations et sous les auspices de l’U.F.O.L.E.P. De 16
de jeux et leurs Maîtres en seront chargés. II. — De 9 à 14 ans. L’Education physique sera donnée sur un terrain aménagé sous l’autorité du Directeur de l’École, 2 fois par semaine, de 15 à 16 h. 1/2 par les Maîtres du cours moyen spécialisés à l’École normale et auxquels on pourra adjoindre un Professeur d’Education physique, sortant de Joinville, et attaché à chaque canton. Comme pour les Infirmières, les Professeurs d’Education physique seraient à la charge de la Ville. Les Maîtres spécialisés en Education physique bénéficieront d’une indemnité spéciale de 500 francs par an. De 14 à 16 ans. Le jeune apprenti recevra obligatoirement l’Education physique 3 heures par semaine, le samedi après-midi, sur ce même terrain, et par les soins du Professeur d’Education physique affecté au centre d’entraînement organisé par Canton, avec la collaboration des Amicales et des Fédérations et sous les auspices de l’U.F.O.L.E.P. De 16 à 20 ans. L’obligation n’existera plus, mais l’orientation vers les sports se fera alors, et les jeunes gens et jeunes filles continueront leur entraînement 2 fois par semaine, de 20 heures à 22 heures, au centre d’Education physique fédéral, sous les directions de l’U.F.O.L.E.P. FICHES D’EDUCATION PHYSIQUE A partir de 9 ans, et jusqu’à 16 ans, tous les Enfants devront avoir une fiche d’Education physique établie à l’origine par le Directeur de l’Ecole ; le Docteur et l’Infirmière sociale devront suivre leur développement physique : Mensurations, Taille, Pesées, Contre-indications, Progression devront figurer sur cette fiche. Après avoir dirigé les mal conformés sur des classes spéciales : séances orthopédiques, classes de plein air, préventorium, etc..., nous pourrons appliquer à la masse de nos Enfants le programme rationnel d’Education physique. TERRAINS D’EDUCATION PHYSIQUE Dans la cour de l’Ecole, si cela est possible et dans les Villes, sur un terrain choisi dans chaque Canton, à proximité d’un groupe d’Ecoles, il sera organisé un terrain d’Education physique où pourront rapidement se rendre les Élèves de 3 ou 4 Écoles d’un même Canton. Ce sera le terrain de travail. Il y aura un vestiaire pour pouvoir se dévêtir, ce qui permettra de travailler en savates,
9 ans, et jusqu’à 16 ans, tous les Enfants devront avoir une fiche d’Education physique établie à l’origine par le Directeur de l’Ecole ; le Docteur et l’Infirmière sociale devront suivre leur développement physique : Mensurations, Taille, Pesées, Contre-indications, Progression devront figurer sur cette fiche. Après avoir dirigé les mal conformés sur des classes spéciales : séances orthopédiques, classes de plein air, préventorium, etc..., nous pourrons appliquer à la masse de nos Enfants le programme rationnel d’Education physique. TERRAINS D’EDUCATION PHYSIQUE Dans la cour de l’Ecole, si cela est possible et dans les Villes, sur un terrain choisi dans chaque Canton, à proximité d’un groupe d’Ecoles, il sera organisé un terrain d’Education physique où pourront rapidement se rendre les Élèves de 3 ou 4 Écoles d’un même Canton. Ce sera le terrain de travail. Il y aura un vestiaire pour pouvoir se dévêtir, ce qui permettra de travailler en savates, culottes de sports, chemisette et même torse nu toutes les fois que la température le permettra. Douches et lavabos seront prévus. Le terrain proprement dit devra comprendre : piste, pelouse, sautoir, appareils, etc... Avant de s’engager dans des dépenses fastueuses pour l’édification de Stades grandioses disposés pour l’exhibition des champions, c’est par le terrain de sports, près de l’Ecole qu’il convient de commencer. Les Stades de Fêtes viendront ensuite couronner l’Édifice, mais quand la masse entière aura pu recevoir l’Education physique rationnelle sur ces terrains aménagés partout. MÉTHODE La méthode sera naturelle et les Sports ne seront abordés que de 16 à 20 ans. La méthode Hébert pourrait être à la base de cette Education physique rationnelle ; elle s’adapte très bien au but de l’Ecole primaire : préparation à la vie de la masse du peuple. Elle se résume à ces moyens : marcher, courir, sauter, grimper, porter, lancer, lutter, nager. CENTRE D’EDUCATION PHYSIQUE Dans chaque Académie, il serait organisé, sous l’autorité du Recteur, un centre d’Education physique destiné à spécialiser Maîtres et Professeurs. Les Maîtres ayant accompli ce stage d’Education physique recevraient une indemnité annuelle de 500 francs. CONCLUSION Nous sommes largement dépassés sur ce plan de l’Education
c’est par le terrain de sports, près de l’Ecole qu’il convient de commencer. Les Stades de Fêtes viendront ensuite couronner l’Édifice, mais quand la masse entière aura pu recevoir l’Education physique rationnelle sur ces terrains aménagés partout. MÉTHODE La méthode sera naturelle et les Sports ne seront abordés que de 16 à 20 ans. La méthode Hébert pourrait être à la base de cette Education physique rationnelle ; elle s’adapte très bien au but de l’Ecole primaire : préparation à la vie de la masse du peuple. Elle se résume à ces moyens : marcher, courir, sauter, grimper, porter, lancer, lutter, nager. CENTRE D’EDUCATION PHYSIQUE Dans chaque Académie, il serait organisé, sous l’autorité du Recteur, un centre d’Education physique destiné à spécialiser Maîtres et Professeurs. Les Maîtres ayant accompli ce stage d’Education physique recevraient une indemnité annuelle de 500 francs. CONCLUSION Nous sommes largement dépassés sur ce plan de l’Education physique par de jeunes Nations qui ont su voir très grand quand il s’agit de la Race, et de la formation de la jeunesse ; Russie, Pologne, sans aller toutefois jusqu’à la préparation para-militaire de l’Allemagne et de l’Italie. Avec son génie créateur, et son juste équilibre dans les conceptions, la France doit, à son tour, adapter son enseignement aux nécessités de la vie moderne, et aux aspirations de la Race. Elle le peut, par l’Ecole, si de larges crédits sont mis à la disposition des Éducateurs de la Nation. C’est un grand problème d’ordre social qui demande à être résolu dans cette période de crise. L’Instituteur, Éducateur du peuple, en sera l’artisan si l’État républicain lui en donne les moyens. A. Candellier. -— « — • r•• --.r » ' — . VILLE DE DUCLAIR FÊTE DE PLEIN AIR ET DE LA JEUNESSE 1500 exécutants SAMEDI 20 JUIN, à 20 h. 30 — Salle des Fêtes CONCERT ARTISTIQUE par les Troupes fédérales de la Section Départementale de l’U.F.O. L.E. A. Entrée gratuite DIMANCHE 21 JUIN 1936 LA VILLE pli COMÉDIE UNIVERSELLE COMÉDIE URBAIN COMÉDIE FRAÏCHE 9 heures — Congrès National de la Ligue de l’Enseignement La Fédération Havraise des
la France doit, à son tour, adapter son enseignement aux nécessités de la vie moderne, et aux aspirations de la Race. Elle le peut, par l’Ecole, si de larges crédits sont mis à la disposition des Éducateurs de la Nation. C’est un grand problème d’ordre social qui demande à être résolu dans cette période de crise. L’Instituteur, Éducateur du peuple, en sera l’artisan si l’État républicain lui en donne les moyens. A. Candellier. -— « — • r•• --.r » ' — . VILLE DE DUCLAIR FÊTE DE PLEIN AIR ET DE LA JEUNESSE 1500 exécutants SAMEDI 20 JUIN, à 20 h. 30 — Salle des Fêtes CONCERT ARTISTIQUE par les Troupes fédérales de la Section Départementale de l’U.F.O. L.E. A. Entrée gratuite DIMANCHE 21 JUIN 1936 LA VILLE pli COMÉDIE UNIVERSELLE COMÉDIE URBAIN COMÉDIE FRAÏCHE 9 heures — Congrès National de la Ligue de l’Enseignement La Fédération Havraise des Petites « A » a participé activement au Congrès de la Ligue de l’Enseignement organisé à Vichy pendant les fêtes de la Pentecôte. Artistes et sportifs de nos Amicales s’y sont fait remarquer. Au cours du Congrès, la Fédération fut représentée : au Congrès général, par M. Candellier ; à l’U.F.O.L.E.P., par M. G. Beauville ; à l’U.F.O.L.E.A., par Mme Candellier ; au Comité national des Fêtes de la Jeunesse, par M. Utz ; au Cinéma éducateur, par M. Candellier. À la séance plénière, présidée par M. Guernut, ministre de l’Education nationale, les délégués eurent à se prononcer sur deux questions importantes : 1° La réforme des Écoles normales ; 2° La protection de l’Enfance malheureuse. Dans le renouvellement du bureau de la Ligue et des grandes Commissions, notre délégué fédéral, M. Candellier, fut nommé membre du bureau et administrateur de la Ligue, et Mme Candellier, commissaire de l’opérette à l’U.F.O.L.E.A. En Education physique, la sélection adultes de la Seine-Inférieure, formée des meilleurs gymnastes du Patronage Laïque de Graville, moniteur Colleu ; du Patronage Laïque des Etoupières, moniteur H. Bohec, et de l’Amical de Montvilliers, enleva, pour la quatrième fois, la Coupe de l’U.F.O.L.E.P. FÊTE DE LA JEUNESSE sous la
l’U.F.O.L.E.P., par M. G. Beauville ; à l’U.F.O.L.E.A., par Mme Candellier ; au Comité national des Fêtes de la Jeunesse, par M. Utz ; au Cinéma éducateur, par M. Candellier. À la séance plénière, présidée par M. Guernut, ministre de l’Education nationale, les délégués eurent à se prononcer sur deux questions importantes : 1° La réforme des Écoles normales ; 2° La protection de l’Enfance malheureuse. Dans le renouvellement du bureau de la Ligue et des grandes Commissions, notre délégué fédéral, M. Candellier, fut nommé membre du bureau et administrateur de la Ligue, et Mme Candellier, commissaire de l’opérette à l’U.F.O.L.E.A. En Education physique, la sélection adultes de la Seine-Inférieure, formée des meilleurs gymnastes du Patronage Laïque de Graville, moniteur Colleu ; du Patronage Laïque des Etoupières, moniteur H. Bohec, et de l’Amical de Montvilliers, enleva, pour la quatrième fois, la Coupe de l’U.F.O.L.E.P. FÊTE DE LA JEUNESSE sous la direction de UTZ, Moniteur général 15 heures.— Défilé de la Jeunesse — Rassemblement à l’École de Garçons. 15 h. 30. — Leçons d’Éducation physique par le « P. L. G. ». le « P. L. E. » et les Écoles du Canton. 15 h. 50. — Préliminaires de Vichy par l’Équipe de France Champion de l’U.F.O.L.E.P. 16 heures.— Productions libres par l’E.P.S. de Rouen (120 exécutants). 16 h. 15. — Production artistique par le Groupe fédéral de Gymnastique harmonique et rythmique. 16 h. 30. — Mouvements aux appareils. 16 h. 45. Leçon d’Education physique du « P. L. G. ». 17 h 15. — Mouvements d’Ensemble des Fêtes de la Jeunesse (500 exécutants). 17 à 19 heures. — Bal des Amicales. PÊCHE LOCALE CONCOURS DE PÊCHE de 9 h. à 11 heures. — 500 fr. de Prix. FESTIVAL DE MUSIQUE Le Rappel de Duclair — La Fanfare de Duclair — Les Volontaires d’Elbeuf La Lyre des Ateliers et Chantiers de la Seine-Maritime BRILLANT FEU D’ARTIFICE à 22 heures Salle des Fêtes. — BAL DE SOCIETÉ FÊTE FORAINE sur le Quai Le Président du Comité des Fêtes, GUÉRIN Le Maire de Duclair, DE HEYN Le Président de la Fédération des Œuvres